第一篇：學校攤位申請書修改

我們這樣經營：

店名：101

競選口號：101，全心全意為你服務

目的：

社會實踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、，使理論與實踐相結合、是大學生投身改革開放，向群眾學習，培養鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。鼓勵青年學生積極參與創業計劃的調研準備工作，鼓勵自主創業，充分發揮大學生社會實踐基地的作用，安排大學生到基地開展企業見習和實踐活動，提高我系大學生的創業、就業能力。

特色及優勢：1.有充足的資金調配

2.充足的人手調配

3.能吸引同學的關注

經營對象：全體同學（主要針對大一新生）

流程

一、特色活動

1.一元起價 吸引顧客。

2.有買有送 購買達到20元的，送精美小禮品。

3.有獎活動 在我們這里購買達50元及以上，可參與抽獎，獎品

還待定。

4.送貨上門 在宣傳單上，我們會加上自己的聯系方式，上面標

注一個電話，我們就送貨上門。

5.友好咨詢 新生來了，對學校很陌生，很多地方都不知道，我們就弄個宣傳板，上面寫著大大的“學弟學妹有困難，“101”就

在你的您的身邊！！

二、攤位設計

1.凳子、桌子（按需要在班上抽取）

2.帳篷、貨物架

3.有多張海報掛在攤位中

4.價目海報

5.店員佩戴特定的標志

三、攤位宣傳

1、學校貼吧、微博這些平臺來相互了解，以及加入2013年新

生qq群，我們就充分利用這個時機，和大家一片，學弟學妹有

什么問題，積極給他們回答。，“101”團隊的每一個人，在群里的備注都要加上這個名號，讓大家都知道有這樣一群人，一個團

隊，有這樣一個貼心的服務！吧自己團隊的文化宣傳出去！順帶

把這個東西宣傳出去!

2.傳單（以手繪為主）復印100份，傳單背面附加一些地

圖，給他們帶來驚喜！自己可以打一些學校的地圖（宣傳單）給

新生，然后在其標注我們攤位的具體位子以及“101”團隊。

3攤位海報：吧本店服務第一的理念宣傳出去。數目要多。

四、衛生

1.有2個垃圾桶

2.衛生小組（每天上、下午賽事完后打掃干凈）

3.銷售期間也將保持環境衛生

五、后勤部

第一組：1.組織賣東西時的抽獎等動

2.巡視物品

3.售貨員很收銀員

4.會計

第二組：1.確保貨源的及時供應

2.確保貨源的安全（中午有同學留下看守，下午將搬未賣

完的重要貨物班回班級）

六、安全小組

遇到同學不舒服時及時送到校醫處

七．后期處理（對于賣剩的東西）

1.退回供貨商

2.到各班級進行推銷

3.在適當的場地進行推賣

八．貨源問題

（1）鎖、碗、水桶、勺子、盆、水杯、開水瓶、衣架等用

品，團隊將到漢正街去進貨，且供應商需證件齊全，并保證質

量，對查驗不合格和無合法來源的食品，拒絕進貨。一旦發現

貨有問題，及時提供相關證明向當地工商行政管理機關報告。

（2）對于蓋絮、墊絮、墊絮套、床單、被套、枕芯、枕套

等棉制品，團隊將從省高校后勤服務中心和省教育廳認定的湖

北省2013年度高校學生床上用品供貨單位中進貨，確保質量。人手的調配：我們有詳細的分配

九．承諾及服務

（1）團隊保證商品均為正規廠商供應，并會嚴格檢驗商品質量，不合格的商品決不出售。

（2）對出售的商品在迎新期間如果有任何非人為質量問題并能提供相關收據，我們都予以更換或是按出售價全額退款，把消費者權益放在首位。嚴格遵守學校相關制度，歡迎權益機構來檢查。

第二篇：學校攤位申請書

攤位申請書

店名：101

競選口號：101，全心全意為你服務

攤位簡述：高二（1）美術班與高二（10）班體育班聯合打造以藝術的眼光，青春的活力活動主題（你改啊。我不知道怎么簡述啊）

目的：1.使同學們的校園生活更豐富

2.通過美術班與體育班的強勢合作，增強班級友誼

3.使同學們的社會實踐能力有多層次的提高

4.發揮了美術班與體育班的長處

5.使同學們增強責任感

6.使同學們正確認識金錢觀

特色及優勢：1.有充足的資金調配

2.充足的人手調配

3.能吸引同學的關注

經營對象：全體同學

流程

一、特色活動

1.本攤位設有2個垃圾桶，回收與不會收，回收物品所賣的的錢將捐給學校義工隊 2.本店將有九折優惠券放送

3.買2杯奶茶送1卡套，買三杯以上可參加抽獎（后面的忘記了，你自己寫上去）

4.體育班獎其獲得的獎牌在本攤位展出

二、攤位設計

1.凳子、桌子（按需要在班上抽取）

2.帳篷、貨物架（從供貨商中抽取）

3.有多張海報掛在攤位中（不知道怎么寫，你寫）

4.價目海報

5.店員佩戴特定的標志

三、攤位宣傳

1.傳單（以手繪為主）復印100份

2.攤位海報：以校運會為主題，加以宣傳本攤位。數目2張

四、衛生

1.有2個垃圾桶

2.衛生小組（每天上、下午賽事完后打掃干凈）

3.銷售期間也將保持環境衛生

五、后勤部

第一組：1.組織賣東西時的抽獎等動

2.巡視物品

3.售貨員很收銀員

4.會計

第二組：1.確保貨源的及時供應

2.確保貨源的安全（中午有同學留下看守，下午將搬未賣完的重要貨物班回班級）

六、安全小組（遇到同學不舒服時及時送到校醫處）

七．后期處理（對于賣剩的東西）

1.退回供貨商

2.到各班級進行推銷

3.在適當的場地進行推賣

商品：我們的商品經過同學的調查將會提供各種水飲品，食品，種類繁多，但會根據實際的需求量出發依量進貨。我們的供貨商絕對安全，08年的其中一攤位也曾從那兒拿貨，經營執照齊全。

人手的調配：我們有詳細的分配

資金分配；我們以五 五分配進貨資金，所得的利潤4.5和5.5 分配

表述：一班與十班第一次合作，也是美術與體育的結合。可充分的展示沙中的美術特色，展示剛與柔的結合，以藝術之美、體育之美迎接校運會唱出我們的口號，唱響青春之歌。通過此次的活動讓我們深深的感覺到合作的重要，可是正因為此我們會更加堅定更加堅強，誰說美術幫就只有美術好，誰說體育班四肢發達，頭腦簡單。我們不是單面的，我們不求全面，只求多面。讓我們有多個層次的發展機會，讓我們展現出來吧。給我們一次這樣的機會證明我們的實力，證明我們的心意。給我們一次體育與美的結合吧。謝謝

*（你自己寫了，不會啊。。。）夢舒

第三篇：攤位申請書)

攤位申請書范文(精選多篇)

我們這樣經營：

店名：101

競選口號：101，全心全意為你服務

目的：

社會實踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、，使理論與實踐相結合、是大學生投身改革開放，向群眾學習，培養鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。鼓勵青年學生積極參與創

業計劃的調研準備工作，鼓勵自主創業，充分發揮大學生社會實踐基地的作用，安排大學生到基地開展企業見習和實踐活動，提高我系大學生的創業、就業能力。

特色及優勢：1.有充足的資金調配

2.充足的人手調配

3.能吸引同學的關注

經營對象：全體同學

流程

一、特色活動

1.一元起價 吸引顧客。

2.有買有送 購買達到20元的，送精美小禮品。

3.有獎活動 在我們這里購買達50元及以上，可參與抽獎，獎品

還待定。

4.送貨上門 在宣傳單上，我們會加上自己的聯系方式，上面標

注一個電話，我們就送貨上門。

5.友好咨詢 新生來了，對學校很陌生，很多地方都不知道，我

們就弄個宣傳板，上面寫著大大的“學弟學妹有困難，“101”就

在你的您的身邊！！

二、攤位設計

1.凳子、桌子

2.帳篷、貨物架

3.有多張海報掛在攤位中

4.價目海報

5.店員佩戴特定的標志

三、攤位宣傳

1、學校貼吧、微博這些平臺來相互了解，以及加入2014年新

生qq群，我們就充分利用這個時機，和大家一片，學弟學妹有

什么問題，積極給他們回答。，“101”團隊的每一個人，在群里 的備注都要加上這個名號，讓大家都知道有這樣一群人，一個團

隊，有這樣一個貼心的服務！吧自己團隊的文化宣傳出去！順帶

把這個東西宣傳出去!

2.傳單復印100份，傳單背面附加

一些地

圖，給他們帶來驚喜！自己可以打一些學校的地圖給

新生，然后在其標注我們攤位的具體位子以及“101”團隊。

3攤位海報：吧本店服務第一的理念宣傳出去。數目要多。

四、衛生

1.有2個垃圾桶

2.衛生小組

3.銷售期間也將保持環境衛生

五、后勤部

第一組：1.組織賣東西時的抽獎等動

2.巡視物品

3.售貨員很收銀員

4.會計

第二組：1.確保貨源的及時供應

2.確保貨源的安全

六、安全小組

遇到同學不舒服時及時送到校醫處

七．后期處理

1.退回供貨商

2.到各班級進行推銷

3.在適當的場地進行推賣

八．貨源問題

鎖、碗、水桶、勺子、盆、水杯、開水瓶、衣架等用

品，團隊將到漢正街去進貨，且供應商需證件齊全，并保證質

量，對查驗不合格和無合法來源的食品，拒絕進貨。一旦發現

貨有問題，及時提供相關證明向當地工商行政管理機關報告。

對于蓋絮、墊絮、墊絮套、床單、被套、枕芯、枕套

等棉制品，團隊將從省高校后勤服務中心和省教育廳認定的湖

北省2014高校學生床上用品供貨單位中進貨，確保質量。人手的調配：我們有詳細的分配

九．承諾及服務

團隊保證商品均為正規廠商供應，并會嚴格檢驗商品質量，不合格的商品決不出售。

對出售的商品在迎新期間如果有任何非人為質量問題并能提供相關收據，我們都予以更換或是按出售價全額退款，把消費者權益放在首位。嚴格遵守學校相關制度，歡迎權益機構來檢查。

租賃攤位申請書

本人_______________身份證號__________________________ 電話____________

現申請____________________市場___________________攤位 本人保證提交材料的真實性，并承諾將認真閱讀招租說明，了解相關內容，遵守規定程序，否則愿意承擔相應責任。

申請人：

年月日

租賃店鋪申請書

本人_______________身份證號__________________________ 電話____________

現申請____________________市場___________________店鋪

本人保證提交材料的真實性，并承諾將認真閱讀招租說明，了解相關內容，遵守規定程序，否則愿意承擔相應責任。

申請人：

年月日

租賃排擋申請書

本人_______________身份證號__________________________ 電話____________

現申請客家美食一條街排擋，本人保證提交材料的真實性，并承諾將認真閱讀招租說明，了解相關內容，遵守規定程序，否則愿意承擔相應責任。

申請人：

年月日

攤位申請書

店名：101

競選口號：101，全心全意為你服務

攤位簡述：高二美術班與高二班體

育班聯合打造以藝術的眼光，青春的活力活動主題

目的：1.使同學們的校園生活更豐富

2.通過美術班與體育班的強勢合作，增強班級友誼

3.使同學們的社會實踐能力有多層次的提高

4.發揮了美術班與體育班的長處

5.使同學們增強責任感

6.使同學們正確認識金錢觀

特色及優勢：1.有充足的資金調配

2.充足的人手調配

3.能吸引同學的關注

經營對象：全體同學

流程

一、特色活動

1.本攤位設有2個垃圾桶，回收與不會收，回收物品所賣的的錢將捐給學校義工隊 2.本店將有九折優惠券放送

3.買2杯奶茶送1卡套，買三杯

以上可參加抽獎

4.體育班獎其獲得的獎牌在本攤位展出

二、攤位設計

1.凳子、桌子

2.帳篷、貨物架

3.有多張海報掛在攤位中

4.價目海報

5.店員佩戴特定的標志

三、攤位宣傳

1.傳單復印100份

2.攤位海報：以校運會為主題，加以宣傳本攤位。數目2張

四、衛生

1.有2個垃圾桶

2.衛生小組

3.銷售期間也將保持環境衛生

五、后勤部

第一組：1.組織賣東西時的抽獎等動

2.巡視物品

3.售貨員很收銀員

4.會計

第二組：1.確保貨源的及時供應

2.確保貨源的安全

六、安全小組

七．后期處理

1.退回供貨商

2.到各班級進行推銷

3.在適當的場地進行推賣

商品：我們的商品經過同學的調查將會提供各種水飲品，食品，種類繁多，但會根據實際的需求量出發依量進貨。我們的供貨商絕對安全，08年的其中一攤位也曾從那兒拿貨，經營執照齊全。

人手的調配：我們有詳細的分配

資金分配；我們以五 五分配進貨資金，所得的利潤4.5和5.5 分配

表述：一班與十班第一次合作，也是美術與體育的結合。可充分的展示沙中的美術特色，展示剛與柔的結合，以藝術之美、體育之美迎接校運會唱出我們的口號，唱響青春之歌。通過此次的活動讓我們深深的感覺到合作的重要，可是正因為此我們會更加堅定更加堅強，誰說美術幫就只有美術好，誰說體育班四肢發達，頭腦簡單。我們不是單面的，我們不求全面，只求多面。讓我們有多個層次的發展機會，讓我們展現出來吧。給我們一次這樣的機會證明我們的實力，證明我們的心意。給我們一次體育與美的結合吧。謝謝

*夢舒

申請書

本人身份證號家庭住址電話現申請在景區處擺設攤位壹個，經營項目為，由本人經營并由參與協助管理，本人保證提交材料的真實性，并承諾將遵守法律法規和景區規定，否則，愿意承擔相應責任。

請批準為盼！

申請人：

年月日

出租方：承租方：

甲方同意將自己的商鋪門前攤位出租給乙方，雙方在法律的基礎上，經

友好協商，制定如下協議：

一、房屋地址

甲方出租的商鋪坐落于______________________________位置，建筑面積______平方米。

二、租賃期限

雙方商定房屋租期為______個月，即為_____年_ _月_ _日起至______年______月______日止。

三、承租方有下列情形之一的，出租方可以中止合同，收回攤位：

1、承租方擅自將攤位轉租、轉讓或轉借的；

2、承租方利用承租攤位進行違法經營及犯罪活動的；

3、承租方拖欠租金累計達______天的，并賠償違約金______元。

四、合同期滿后，如出租方仍繼續出租攤位，承租方享有優先權。但租金按當時的物價及周

圍門市租金漲幅，由雙方協商后作適當調整。

五、乙方的攤位經營范圍為______________________________類品種。乙方不得擅自改

變本合同約定的商品門類經營范圍，如遇具體經營情況變化需要調整，須經甲方同意

六、租金及交納方式

1、每月租金為人民幣____________，大寫：__________________。

2、承租方以現金形式向甲方支付租金，租金暫定為__________支付一次，并必須提

前______時間交至出租方。

3、承租方必須按照約定時間向甲方繳納租金，如無故拖欠，甲方將有權向乙方每天按

實欠租金的1%加收滯納金。

七、乙方在租賃期間產生的電費由甲方承擔；

八、出租方與承租方的變更

如果乙方將攤位承租權轉移給第

三方時，合同對新的攤位所有者繼續有效，但需提交15天通知甲方，由甲方同意后方可轉讓，取得使用權的第三方即成為本合同的當事乙方，享有原乙方的權利，承擔原乙方的義務。如有轉讓費，甲方收取轉讓費的30%。

九、免責條件

若租賃攤位因不可抗力的因素造成乙方損失的，雙方互不承擔責任。甲方只收取乙方實際租賃期內的租金。

十、爭議的解決方式

本合同如出現爭議，雙方應友好協商解決，協商不成時，任何一方均可以向人民法院起訴。

十一、本合同如有未盡事宜，甲、乙雙方應在法律的基礎上共同協商，作出補充規定，補充規定與本合同具有同等效力。

十二、補充：

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、本合同雙方簽字蓋章后生效，本合同1式2份，甲、乙雙方各執1份。

出租方：________承租方： ＿＿＿＿＿＿

聯系電話：_____________聯系電話：＿＿＿＿＿＿＿＿

聯系地址：______________________聯系地址：＿＿＿＿＿＿＿＿

身份證號碼：______________________身份證號碼：＿＿＿＿＿＿＿

日期：年月日期：年月日日

第四篇：攤位申請書

學校攤位申請書

攤位目的：低價提供給學生作業稿紙，鍛煉自己的能力；

攤位大小：一張桌子（約1m2）

申請理由：

1，由于學校超市拆遷，很多學生買不到相關的文具學習之類的產品；

2，學校外面，部分超市出售價格較高，加大了學生的生活開支成本；

3，我們聯系的是廠家，直接印制我們學校的專用稿紙，方便便宜實惠；

4，我們每周出攤三次，每次只需一小時，不影響學校正常的教學秩序；

5，鍛煉自己的能力，減輕家庭飛負擔，帶給學生更多的優惠，實現多贏；

第五篇：攤位申請書

攤位申請書 尊敬的老師： 您好！

我是14本環一班馬越，我和同班的同學饒夢瑞、殷蕾。為了迎接新生，向新生以及家長提供優質的服務，想出售一些生活用品，所以決定向學校申請一個攤位。希望學校可以批準，使得我們可以鍛煉自己，增加自己的實踐能力與吃苦耐勞的品質，并且，豐富課余的生活。

身為易斯頓美術學院的學生，在這一年里我們始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。但是，因為家庭生活境況的原因，生活費是嚴格按照比例來分配，并且，為了能彌補自己的生活費用，這學期開始在外面做兼職以解解決家里的負擔。我們也希望用自己的勞動來賺取一定的生活費，同時也為賺取一定的學費，減輕家里的經濟負擔，特此向學校提出申請。

在出售物品的同時，我們也一定會遵守學校的規章制度，積極配合學校完成新生迎接工作，主動幫助新生。并且保證物品的質量，對查驗不合格和無合法來源的物品，拒絕進貨。對出售的商品在迎新期間如果有任何非人為質量問題，我們都予以更換或是按出售價全額退款，把新生同學的權益放在首位。

在結束之后，我們也會保證攤位的整潔，不亂扔垃圾，保持校園的美好環境，維護學院的良好形象。

在任何時候都會嚴格遵守學校相關制度。不辜負學校對我們的厚望。

望老師給予批準，不勝感激。

2015年9月1日 14級本環一班馬越、饒夢瑞、殷蕾