第一篇：大學三年的規劃書——崇高而行

大學三年的規劃書——崇高而行

我們是剛踏入大學的激情青年，我們來到了同一起跑線上。想要超越別人，挑戰自己，沒有強大的精神支柱是不行的。因此，我們要有崇高的理想。有目標的引領我們才能確保在生活中不迷失自己。

理想的實現，需要我們完成學識上的積累。需要我們努力學習，為實現理想而奮斗。大學是開放式的學習，與中學的學習方式可以說是完全不同。中學是被動學，然而大學是主動學。如果我們能夠自我約束，加強自律意識，樹立自主學習觀、全面學習觀、創新學習觀、終身學習觀，那么就可以在學習中得以主動。如果我們放棄自我約束，很可能就會因為自我松散而因此墮落。大學要培養的是德才兼備的人才，這就需要我們有良好的道德品質修養。我們需要認識立志、樹德、成才和做人的道理。選擇正確的成才道路，需要掌握豐富的思想道德和法律意識。最重要的是擺正“德與才”的位置，做到德才兼備、全面發展，以此來提升我們的思想內涵。

三年的人生細節規劃如下：

大學第一年一學期：把知識基礎、能力基礎打牢，在學好專業知識的基礎上，做好干部應該做的事情。管理好一個班級，也是我們學工商企業管理該具有的能力。在此之外每天記英語單詞5個。

大學第一年二學期：力求把《普通話證》、《計算機省級證》拿下。在此之外，多接觸關于會計方面的知識，每天記英語單詞10個，外加英語熟語一句。

大學第一年的暑假，去打暑假工。爭取自己為自己買一臺電腦。

大學第二年一學期：力求把《英語三級證》和《國家一級計算機證》拿下。

大學第二年二學期：力求把《會計證》、《人力資源管理證》、《營銷師證》拿下。

大學第二年的暑假，同樣也去打暑假工，為第三年的學費努力。

大學第三年一學期：把所學的知識籠統的歸類，強化，然后出去實習。

大學第三年二學期：在外出實習累積經驗的同時，寫好畢業論文。

除天氣因素之外，每天堅持晨跑，每周至少打一次籃球。

二、充分利用校園圖書館。對于大多數人而言這將是你人生中最后一次有機會翱翔在免費的知識海洋里。有針對性地涉獵一些書本的知識對拓展個人視野是非常有幫助的。

三、精心收藏大學生活里的風景。在這個大學校園，在這個你生活了四年的城市，一定有很多值得珍藏的回憶。這是你一生中最美好的青春，把一些有紀念意義的風景和片段都拍攝下來，這將成為你終身享用一筆精神財富，因為走出社會后你會發現，自己依然還會時常想起大學生活，想起那些難忘的時光，這些定格在照片上的雋永回憶將是你精神世界里永恒的寄托。

四、積極參加校園和社會實踐活動。參加各種社團和社會實踐，這樣既能夠讓自己學習到課堂以外的知識，豐富了整個大學生活，還可以結識到一些志同道合的朋友。

五、選擇自己感興趣的課程。有位名人曾說：不逃課的大學生活是不完美的。必要的時候你是否也可以嘗試一下逃課帶給你的小刺激。不要以為規規矩矩每一節課都呆在教室里認真聽講就能做個好學生，一些非專業課程或自己不感興趣的課程必要時候可以選擇放棄的，用節余下來的時間做更重要的事情。

六、組織同學做一次短途旅行。用心體味集體出游帶來的快樂與溫暖。等走出了社會你會發現會因為種種原因而沒有時間利用旅游去好好地放松一下自己。集體出游不僅可以節省成本，而且跟同學、朋友一起游玩，能夠盡情享受青春的歡樂，集體的溫暖，學會在旅途中照顧同伴、關愛他人，在愉快的游玩中體驗生活的樂趣。

七、尋找一次打工的機會，體驗打工辛勞與收獲。找一份能夠鍛煉自己的業余職業，但不要僅僅為了錢而隨便去做那些沒有太多意義的工作。掙點外快絕不是打工的主要目的，最主要是通過工作，提前了解社會，還可以勉勵自己的學習，同時這也是求職時工作經驗的體現。

八、尋找自己的興趣所在。如果有自己喜歡做的事情或者自己擅長的領域就大膽地去嘗試，不一定要按著父母的所期待的那樣生活，未來要自己去把握。

九、勇于探索新事物。只要有機會就要勇于去嘗試，因為你不可能在大學里就完全了解了自己，就完全知道自己以后適合做什么，而要通過不斷的嘗試抓住那些可能的機會，不斷地學習、成長。

十、大膽嘗試一下創業的艱辛與快樂。開網店，哪怕是擺地攤也可以，不僅成本低，還可以鍛煉自己經營和控制等諸多方面的能力。

十一、參加勵志和健康類課程輔導。適當地參加一些類似于心理學類、成功勵志等課程的輔導或講座，做一個心理健康的人，這在你走出社會后面對嚴峻的競爭壓力時顯得非常重要。

十二、學會客觀地認識與評價自我。不要盲目地與別人攀比，要善于在學習和生活中找準位置，切忌片面地以一些外在的東西來定義成功，切忌妄自菲薄、盲目崇拜。

十三、實用技能的提升與充電。牢牢掌握一門自己喜歡的專業、技能課程，具備一定的通用基礎知識，如英語、計算機等。專業是幫助你未來職業發展的根本，而英語和計算機則是這個時代下必備的兩種能力。

十四、用真心真情真意轟轟烈烈地愛一次。通過與異性朋友的交往可以學習到很多東西，對了解自己的性格方面有很大的幫助。同時能夠與一個志同道合的戀人結伴前行，共同度過大學生活、甚至未來的人生這將是一件非常難得的事情。

十五、積極參加校園捐助活動。畢業在即，不要把書籍或者衣物當廢品隨便處理了，花幾塊錢把它們捐到貧困山區，也算是做到了物資的充分利用。

十六、精心準備班級畢業晚會。非特殊原因，一定要參加并精心準備班級統一組織的畢業聚會。跟相聚了四年的老師和同學有一個美好的道別，為大學生涯畫上圓滿的句號，否則它將有可能成為你一生的遺憾。

十七、告別自卑心理，開創自信人生。別以為那些重點大學、名牌大學有多么了不起，只有等真正就業的那天才知道誰能最終贏得社會的青睞。

十八、走出象牙塔，迎接新挑戰。機會總是留給那些有準備的人，到了大

三、大四一定要主動出擊，走出校門，利用各種社會活動建立自己的人脈，去找工作，而不是等著工作來敲門，天上不會掉餡餅。

確立一個崇高而遠大的目標，并為之不斷努力，同時注重各種能力的培養。我相信：我一定能能夠達到自己理想的高度，實現自己人生的價值。

第二篇：大學三年的規劃書——崇高而行

文

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大學三年的規劃書——崇高而行我們是剛踏入大學的激情青年，我們來到了同一起跑線上。想要超越別人，挑戰自己，沒有強大的精神支柱是不行的。因此，我們要有崇高的理想。有目標的引領我們才能確保在生活中不迷失自己。理想的實現，需要我們完成學識上的積累。需要我們努力學習，為實現理想而奮斗。大學是開放式的學習，與中學的學習方式可以說是完全不同。中學是被動學，然而大學是主動學。如果我們能夠自我約束，加強自律意識，樹立自主學習觀、全面學習觀、創新學習觀、終身學習觀，那么就可以在學習中得以主動。如果我們放棄自我約束，很可能就會因為自我松散而因此墮落。大學要培養的是德才兼備的人才，這就需要我們有良好的道德品質修養。我們需要認識立志、樹德、成才和做人的道理。選擇正確的成才道路，需要掌握豐富的思想道德和法律意識。最重要的是擺正“德與才”的位置，做到德才兼備、全面發展，以此來提升我們的思想內涵。三年的人生細節規劃如下：大學第一年一學期：把知識基礎、能力基礎打牢，在學好專業知識的基礎上，做好干部應該做的事情。管理好一個班級，也是我們學工商企業管理該具有的能力。在此之外每天記英語單詞chazidian.com/Article/List/List_6chazidian.com“

target=”_blank">實習。大學第三年二學期：在外出實習累積經驗的同時，寫好畢業論文。除天氣因素之外，每天堅持晨跑，每周至少打一次籃球。

二、充分利用校園圖書館。對于大多數人而言這將是你人生中最后一次有機會翱翔在免費的知識海洋里。有針對性地涉獵一些書本的知識對拓展個人視野是非常有幫助的。

三、精心收藏大學生活里的風景。在這個大學校園，在這個你生活了四年的城市，一定有很多值得珍藏的回憶。這是你一生中最美好的青春，把一些有紀念意義的風景和片段都拍攝下來，這將成為你終身享用一筆精神財富，因為走出社會后你會發現，自己依然還會時常想起大學生活，想起那些難忘的時光，這些定格在照片上的雋永回憶將是你精神世界里永恒的寄托。

四、積極參加校園和社會實踐活動。參加各種社團和社會實踐，這樣既能夠讓自己學習到課堂以外的知識，豐富了整個大學生活，還可以結識到一些志同道合的朋友。

五、選擇自己感興趣的課程。有位名人曾說：不逃課的大學生活是不完美的。必要的時候你是否也可以嘗試一下逃課帶給你的小刺激。不要以為規規矩矩每一節課都呆在教室里認真聽講就能做個好學生，一些非專業課程或自己不感興趣的課程必要時候可以選擇放棄的，用節余下來的時間做更重要的事情。

六、組織同學做一次短途旅行。用心體味集體出游帶來的快樂與溫暖。等走出了社會你會發現會因為種種原因而沒有時間利用旅游去好好地放松一下自己。集體出游不僅可以節省成本，而且跟同學、朋友一起游玩，能夠盡情享受青春的歡樂，集體的溫暖，學會在旅途中照顧同伴、關愛他人，在愉快的游玩中體驗生活的樂趣。

七、尋找一次打工的機會，體驗打工辛勞與收獲。找一份能夠鍛煉自己的業余職業，但不要僅僅為了錢而隨便去做那些沒有太多意義的工作。掙點外快絕不是打工的主要目的，最主要是通過工作，提前了解社會，還可以勉勵自己的學習，同時這也是求職時工作經驗的體現。

八、尋找自己的興趣所在。如果有自己喜歡做的事情或者自己擅長的領域就大膽地去嘗試，不一定要按著父母的所期待的那樣生活，未來要自己去把握。

九、勇于探索新事物。只要有機會就要勇于去嘗試，因為你不可能在大學里就完全了解了自己，就完全知道自己以后適合做什么，而要通過不斷的嘗試抓住那些可能的機會，不斷地學習、成長。

十、大膽嘗試一下創業的艱辛與快樂。開網店，哪怕是擺地攤也可以，不僅成本低，還可以鍛煉自己經營和控制等諸多方面的能力。

十一、參加勵志和健康類課程輔導。適當地參加一些類似于心理學類、成功勵志等課程的輔導或講座，做一個心理健康的人，這在你走出社會后面對嚴峻的競爭壓力時顯得非常重要。

十二、學會客觀地認識與評價自我。不要盲目地與別人攀比，要善于在學習和生活中找準位置，切忌片面地以一些外在的東西來定義成功，切忌妄自菲薄、盲目崇拜。

十三、實用技能的提升與充電。牢牢掌握一門自己喜歡的專業、技能課程，具備一定的通用基礎知識，如英語、計算機等。專業是幫助你未來職業發展的根本，而英語和計算機則是這個時代下必備的兩種能力。

十四、用真心真情真意轟轟烈烈地愛一次。通過與異性朋友的交往可以學習到很多東西，對了解自己的性格方面有很大的幫助。同時能夠與一個志同道合的戀人結伴前行，共同度過大學生活、甚至未來的人生這將是一件非常難得的事情。

十五、積極參加校園捐助活動。畢業在即，不要把書籍或者衣物當廢品隨便處理了，花幾塊錢把它們捐到貧困山區，也算是做到了物資的充分利用。

十六、精心準備班級畢業晚會。非特殊原因，一定要參加并精心準備班級統一組織的畢業聚會。跟相聚了四年的老師和同學有一個美好的道別，為大學生涯畫上圓滿的句號，否則它將有可能成為你一生的遺憾。

十七、告別自卑心理，開創自信人生。別以為那些重點大學、名牌大學有多么了不起，只有等真正就業的那天才知道誰能最終贏得社會的青睞。

十八、走出象牙塔，迎接新挑戰。機會總是留給那些有準備的人，到了大

三、大四一定要主動出擊，走出校門，利用各種社會活動建立自己的人脈，去找工作，而不是等著工作來敲門，天上不會掉餡餅。確立一個崇高而遠大的目標，并為之不斷努力，同時注重各種能力的培養。我相信：我一定能能夠達到自己理想的高度，實現自己人生的價值。文

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第三篇：大學三年規劃書

職業定位：

電子商務專業是個大的概論，其中包含很多學課，像市場營銷、物流、計算機、會計等專業。所以，對于電子商務專業的學生來講，任務量很大，要求也較高。這樣，就需要我們有足夠的耐力來戰勝，來克服。冰凍三尺非一日之寒，長久的努力總會有美好的回報。We are the best！!

大一：

時光荏苒而逝，過去的回憶已經過去，未來的憧憬還未來。我們沿著高考的幽靜小路，踏入了神圣端莊的大學校園。來到這里或與有些迷茫，有些無知，有些激動，總之，一切的一切，還處于懵懂的認知階段。

有人說大學是自由的天堂，從某一方面來講，自由的確是大學的代名詞。因為在大學，課程較少，空閑時間較多，且對于大一，課外活動也非常豐富。盡管我們有時間放縱，但不能過于出格。從主次來論，學習還是應該擺在第一位。

大一的任務是夯實基礎，將要我學變為我要學。要穩重走好每一步，不能好高騖遠。對于英語，要養成每天早讀的好習慣，背背單詞，讀讀課文，練練口語，從一點一滴中提升自己的水平。對于計算機，要學會一些基本的操作方法，例如制作ppt，電子表格等。還有，也可以競選學生會，班委，鍛煉自己的組織能力與實踐能力。另外，社團可以根據自己的愛好有選擇的加入。

奮斗目標：

競選學習部干事，學習委員，大二：

雪花落去，櫻花灑過，荷香飄來，不知不覺中來到了大二。大二的任務就是承前啟后。既要保護好“后方的糧草”，也要做好基礎課向專業課過渡的準備。當然，這時候，也應該考慮英語四級和計算機二級了。所以，早讀仍需堅持，爭取第一次就打一個勝仗，不要窮兵黷武。一些其他專業的課程也可以選修，使自己的知識多元性。如果有機會參加社會實踐活動，要學會勇敢面對。這樣，不僅能體驗不同層次的生活，而且還可以培養自己的吃苦精神和社會責任感。

奮斗目標：

通過英語四級和計算機二級的考試，競選學習部副部，開網店

大三：

恍惚之間，七百多個日日夜夜已經揮去，大三招手向我們走來。大三要做的是奮起直追。我們應該主動加深專業課程的學習，并把大四的一部分課程擠到大三，這樣就會有更多的時間，更有機會去準備考研或求職等相關事宜。要知道，考研是一項很艱巨的任務，不像某些同學所幻想的那樣簡單。它所要求的耐壓能力，對于四級來說，是“望洋興嘆”的。當然，大家也不要被這座泰山嚇到，哲人說過，“吃得苦中苦，方為人”，只要付出總會有回報，前提是你真正的付出。如果你不真正的付出，那你的承諾就是就是“海市蜃樓”“空中樓閣”，只能短暫的顯現，不能永久的保存。既然在大二的規劃中提到了英語四級，現在在大三，就不得不提英語六級了。四級，六級，單從字眼看，想必大家已經看出些端倪了。六級的程度自然要高于四級，它對聽說讀寫的要求更加嚴格，更加讓人難與承受。雖然英語六級只對國際經濟與貿易專業的學生有要求，但在今天這個社會，這個就業形勢嚴峻的社會，你如果想去應聘，你如果想進一個公司，沒有英語六級的通過證，只憑一個英語四級的通過證在那里“興風作浪”，顯然是站不穩腳跟的。對于我，一個電子商務的的學生來講，盡管不做強制性要求，但我也會向英語六級發起沖擊，宣布挑戰。這樣做，不僅是為了加強我英語各方面的能力，更是為了我的明天，我的未來。還有一個重要的事，就是關于駕照的問題。對于當代大學生，熟練地掌握駕車技術也是必要的課程之一。在高速發展的這個社會，公司更傾向于多元化人才的挖掘。而且，出差，也已成為現在很多公司職員的家常便飯。如果一個做事能力與你差不多的人，他有駕照，而你沒有，那么這個公司一定會青睞于他，而非你。這個道理，地球人都知道，我也就不多說了。在能力方面的鍛煉，還有一個事需要說。大一的時候，我的規劃是進入學習部；大二的設想需在大一規劃成立的前提下去競選學習部副部；大三的愿望就是成為學習部的部長。如果前兩個假設都順利實現的話，那第三就是必要條件了。當然，不是說幾句空話就能成真的，凡事總要付出心血才會成功的。我相信自己。

奮斗目標：

考過英語六級，考取駕照，競選學習部部長。

第四篇：大學三年規劃書

大學三年規劃書

大一已經悄然逝去，在這個模模糊糊，渾渾噩噩的大一中，我不知道如何規劃自己的生活與學習，導致很多不適應和沖突，這樣的茫然無知讓我沒能準確的把握機會，讓我這一年的光陰就這樣錯失。

在即將迎來的大二中，我想首先還是把握好學習，同時我會與組成員一起跟隨導師完成實踐項目，完善課外生活。在培養與提高自己能力的同時能積極的參加學校組織的活動增長自己的見識。

大三，其實我現在對大三還沒有什么概念，并不能準確的了解大三會是怎樣的狀況。我只能說能盡我所能，做成我想做的一些事，讓我的大學沒有白上，我想大學不是只有學習這么簡單的，我要努力做成一些值得自己驕傲的事情。讓這個大學更有意義。大四，實習還是考研，我想每個同學心中早已有了自己的答案。我只是希望我的一會能順利一些。我深知我并不是做學者的料，如果可能，我還是希望自己盡早踏入社會，可是如果找工作很難的話，我還是得盡自己的努力加入考研大軍。

不管怎么過，都是我自己的生活，我只是在盡力，讓自己的生活變得更美妙。

第五篇：大學三年規劃書（推薦）

大學三年規劃書

學院： 班級： 姓名： 學號：

作為一個大一學生，在我看來，學業是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業，才會有好的就業、好的職業。

一、大學的一個重要特征：我思故我在站在大學校園門口，同學們必須思考自己的學業。對待學業，一個重要特征就是，我思故我在。進入大學后，我們究竟應該干么？一些大學生對此感到十分迷惑。還是那句老話：大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發揮作用，或者自己不喜歡這個專業而不去學習。同學們要根據社會需要、社會發展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業等確立自己大學期間努力的目標。并根據確立的目標，做好切實可行的生涯規劃。然后根據制定的規劃，及早準備，付諸行動。

二、樹立正確的學業觀

大學生的學業是指在高等教育階段進行以學習為主的一切活動，是廣義的學習階段，它不僅包括科學文化知識的學習，還包括思想、政治、道德、業務、組織管理能力、科研及創新能力等的學習。觀念是行動的先導，要完成好大學學業首先必須樹立正確的學業觀。所謂學業觀就是對所學專業課業的態度和識，它在很大程度上影響著大學生們的學習、生活乃至人生前景。當代大學生在對待學業問題上存在著種種誤區：或將學業涵義理解過窄，或對學業生活預期過高，或學業角色定位不準，或職業期望值過高，以至學業不精甚至荒廢學業。為此，我們應正確處理如下四種關系：一是正確處理學業與專業的關系。珍重自己的學業，就該學得其所，努力培養自己的專業興趣，把自己的愛好和國家的需要及社會發展的要求有機地統一起來，掌握專業知識、專業技能和相關能力，培養自己的專業素質。是正確處理學業與職業的關系。在學習期間就應自覺地學好職業知識，培養職業技能，鍛煉職業能力，以期在將來的從業競爭中立于不敗之地。是正確處理學業與事業的關系。將自己現在的學業、將來的職業和未來的事業聯系起來，在學習的過程中，充分認識所學專業在國家建設和社會發展中的意義作用和發展前景，立志獻身其中，在工作中充分實現自己的人生價值。

三、是正確處理學業與就業的關系。就業與學業存在著密切的關系，就業是學業的導向，學業決定了就業。以就業為學業的導向，有利于大學生專業報考的選擇、學業目標的調整、學習方式的改變、學習外延的拓展以及綜合素質的提高。與此同時，就業也構成了衡量學業成就的重要標志。想要就好業必須具備強烈的事業心、廣博精深的專業知識、較強的溝通協調能力、良好的心理素質和強健的體魄以及創新精神，這些都應當在完成大學學業過程中養成。

四、大學生活從學業規劃開始

大學生學業規劃就是大學生根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業目標，并為實現學業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。換言之，就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候學等問題，以確保自身順利完成學業為成功實現就業或開辟事業打好基礎。對于在校的大學生來說只有及早設計自己的學業規劃明確自己的學業目標提高素質優勢才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業道路！所以專業知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手！

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。在擬好了規劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。