第一篇：2012年考研考試復試技巧及面試五大禁忌

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2012年考研考試復試技巧及面試五大禁忌

考研復試在即，面對又一輪的考研挑戰，同學們不僅要面對像初試時所要準備的專業課的筆試，還要準備英語聽力和口語，更重要的是很多同學是第一次與自己的導師做面對面的交流。與導師面對面的交流可以讓導師更直接、更直面地對你所掌握的知識有一個了解，甚至可以一定程度上了解它所要錄取學生的性格等等。所以，面試從一定意義上來說決定著你是否被錄取。因為，如果導師對你的印象不好，那么就意味著你沒有機會了。所以，考研輔導專家提醒廣大考生：在面試的時候一定要提前做好充分的準備，并總結出要注意的五個禁忌，與大家共勉。

1、忌復試資料不齊備

復試前要了解報考院校所要求攜帶的資料，并帶全。比如統考考生(應屆本科畢業、往屆本科畢業生)要準備準考證、畢業證、學位證書原件(應屆生查驗學生證)、身份證、在校歷年學習成績單(加蓋教務或人事部門公章)，并準備相關復印件。

2、忌未全面了解復試內容

復試前招生院校都會有通知，復試內容一般包括專業課筆試、外語聽說能力等，不少院校也將心理測評放到里復試的內容當中，與此同時，舉止表達和禮儀等方面也在考查范圍之內。對此，考生應該全面掌握，及早準備。

3、忌夸夸其談

導師要的是那些能做事少說話的學生。所以你與導師第一次見面時，不要夸夸其談。不妨談一些與專業有關的問題，而這些問題最好是在自己見導師之前就準備好，一個能提出好問題的學生比一些能解決問題的學生還重要。在這里要特別提醒一點，問專業問題時，不要什么都問，如果問題問得不恰當的話，會讓導師覺得自己什么都不懂，最好問自己比較熟悉的問題。

4、切忌心態失衡

一般而言，初試考察的是考生對專業基礎知識的掌握和運用能力，而面試則是對考生綜合素質的全面考查。因此，其中的彈性空間就會更大。甚至，很多情況會有導師自身的喜好，因此，考生應該保持一個良好的心理狀態，盡力而為，而不應對結果耿耿于懷，這樣反而能更加自如表現。

5、切忌沒有自我特點

許多考生在面試前會做一些準備工作，比如英語自我介紹，專業了解情況等。不少學生選擇了從網上或其他渠道找些資料來背誦，在復試時有嚴重的背書痕跡。這樣，就會給老師留下不好的印象，會覺得考生的表現沒有自己的獨特見解，不會靈活運用知識。比如，縱觀這幾年的英語口語考查，就有對一些熱點話題的闡述。一般而言，包括新近發生的社會時政話題，公共政策事件，焦點人物，與大學生密切相關的教育資訊等等。對此，考生要特別關注。最好經常閱讀一些報刊雜志和收聽英語廣播，掌握最新資訊，這些都將有助于自己組織思想和練習表達的邏輯性。對于這樣內容，考生一定要提前準備，并且要提出自己的獨特觀點。

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第二篇：招警考試面試五大禁忌

近幾年來，全國招警異常火爆，與其他考試同樣，筆試依然是進入面試的門坎，它直接決定著自己理想和個人價值的實現，同時它也決定面試的信心和努力的大小，一般來講，筆試的成績好，尤其是名列前茅的成績，往往增強個人信心，被錄取的機率相對較大，而筆試的成績相對較差，往往需要在面試環節下很大工夫，才能把成績拉平或者說總成績趕上來。在《公安基礎知識》考試中，很多學生認為考題出的較死，題目較簡單，政策性較強，但他們得高分的比例不大，原因有以下幾個方面：

(一)審題不細，走馬觀花

有的考生看考題一目十行，不求精確，只求模糊，似是而非，導致大量的失分，令人可惜。

(二)法規不熟，白白丟分

《公安基礎知識》考試的法規題主要來自于“公安刑事司法和行政執法”和“公安執法監督”。這是很重要的兩個部分，在試卷中占有很重要的地位。很多學生對基本的法條不懂，導致失分。

(三)死記硬背，不知變通

目前在考生中有一種不良的想法，認為對《公安基礎知識》死記硬背，就能考高分，這是大錯特錯的。其實在歷年的考卷中有不少活題，它沒有僵硬地考一些法條，而是考察考生運用法條的能力和掌握知識的程度，這類題通常在試卷 中占10左右，也是拉開距離的題目，同學們要高度重視。

(四)重點不清，思路不明

主要表現為

1、死記硬背，平均用力。大家手中如果有教材，各個部分平均用力是大忌，其結果事倍功半。

2、不抓重點，囫圇每章。輔導教材：每章都有重點和難點，而這些考試的幾率非常高。有些法條幾乎年年都考，因此是重點掌握的。比如：公安刑事司法的主要措施：1)偵查措施，2)刑事強制措施

3、敏感性差，關鍵字漏。

敏感性差指的是政治敏感性不強，公安機關的性質決定《公安基礎知識》考試帶有很強的政治性，有關公安工作的一些政治理念、觀點、方針每年都要考。主要涉及公安機關的性質、職能和宗旨，公安機關的任務，公安機關的內容，公安機關工作的基本原則和根本路線，基本方針和基本政策等。這些政治理念、觀點、方針都是固定的，比如公安機關工作的宗旨和方法等，而有些考生沒抓住。

(五)心態不穩，緊張兮兮

有些考生在有些題目上花費的時間太多。這都是大忌。

第三篇：公務員面試"五大禁忌"

禁忌一：“條理不清” 在公務員的面試過程中，有相當部分的考生在回答問題的時候，常常還是“跟著自己的感覺”走，想到哪里就說到哪里。誠然，在即場的回答時“跟著自己的感覺”最大的好處是反應的速度比較“快”，思維走到哪里，語言就說到哪里，其實如果是在日常的與他人的普通交談中倒是一個不錯的方法，因為人的思維常常是跳躍的，而跳躍的思維往往更符合一個一個人的思維特點，在這種狀況下也更容易有“更好的”“閃光的”觀點從腦海中“跳躍“出來。但問題的關鍵是，“跟著自己的感覺”這樣一種“回答”面試題目的“表述方式”，確實有利于“發言者”的“表述”，但卻不利于“聽眾”對發言者所表達觀點的“理解”和“認知”。通俗地說，即戴斌老師認為這種方法有利于面試者把自己的觀點從自己的“腦海”中“提”出來，但卻不利于“考官”“聽明白”考生所表達的意思。為什么會這樣子呢？原因在于每個人思維特點和方式都不是相同的，“跟著自己的感覺”常常是“跳躍性思維”，至于“思維”從“哪個點”跳到“哪個點”常常只有“說話的人”自己知道，旁人要“自然而然”地明白他人的“跳躍性思維”常常是困難，甚至是不可能的。所以面試時就需要考生，要充分地理清自己的答題思路，要有板有眼地去回答問題，最好是清晰明了地表明自己觀點的“分類”、“前后順序”、“思維依據”和“觀點中的因果關系”。禁忌二：“坐立不安” 很多考生在面試過程中常常出現“坐不住”的情況，一坐上椅子就會過于緊張。主要表現形式有：雙手顯得總是不安穩，“忙”個不停，“擺弄領帶”、“撫弄頭發”；或者是腳老是不住晃動、前伸、翹起。從“緊張”的原因來看主要有以下幾方面：(一)太過在乎考試的結果。對于這個原因其實還是很容易理解的，目前公務員考試熱度不退，有相當多的優秀大學畢業生都希望能從事公務員的工作，可以說能進入公務員考試的面試環節，對于很多人來說是相當不易的一次機會。但如果機會擺在一個人面前是可能“得到”也可能“失去”，正常來說，即使是心理素質很好的人，其內心仍然會出現“波瀾”。在筆試過程中我們常常是“分秒必爭”，而在面試過程中則是“度日如年”，而在內心漫長的思維過程中，緊張就會慢慢地滋生開來。而這一切歸根到底都是“在乎”二字。那么如何解決這方面的原因呢？或許有考生會反問戴斌老師：“難道要我們不‘在乎’公務員考試嗎？”“如果‘不在乎’這個考試又如何能好好備考，又如何能考出好的成績呢？”誠然，戴斌老師也認為“完全不在乎”是不可能也不實際。但我們始終要面對這個導致我們面試“緊張”的重要因素。對此，戴斌老師的觀點是，可以用兩個方法來解決這個問題： 首先的方法是，“可以在乎，但不要太在乎。”這需要我們理性地看待公務員這個行業的職業特點、待遇及前途等。現在不少考生似乎都把“公務員”看得“太重”，在這里，需要澄清的是，戴斌老師不是認為做公務員不好，而是我們應該這樣看，公務員這個職業是好職業“之一”，是“之一”而不是“唯一”。一直以來，戴斌老師在的授課過程中都是跟所有的考生傳遞的這樣一個理念，那就是我們應該全力追求“成為公務員的機會”，但是我們不一定必須去做公務員。為什么這么說？因為公務員是一個好的選擇，但不應該是“唯一”的選擇。作為一個老師，這是我的肺腑之言。戴斌老師常常認為，作為一個有理想和抱負的青年人，應該努力去追求成功的機會，比如公務員職位、優秀企業職位、出國深造、讀研讀博、創業等一切成功的機會，而不是把眼睛只盯住成功的其中一個角落。其實，戴斌老師認為，“成功的機會”本身并沒有“優劣”之分，只有“適合與否”的區別。關鍵是，一定要在自己所擁有的機會中選擇一個最好的最適合自己的職業。如果廣大的考生能夠在自己腦海中剔除掉公務員的“唯一”式的屬性，替以成功的“多樣”式屬性，相信反而有利于自己的公務員備考及水平的發揮。(二)“害怕”領導。對于這個問題，可能很多參加過面試的考生都會有這種感覺，那就是一進到面試室里面，黑壓壓的一排領導坐在前方，瞬間就有些“犯暈”了。而且不少領導樣子還是比較嚴肅的，而考生在這個時候出現“怯生生”的情況就是一個很正常的事情了。其實考生要糾正的一個想法是，領導也是人，而且作為一個曾經的“過來人”，他們或許比你自己還要能體會你作為一個“面試者”的心情。所以不必太緊張，用看待長輩的心態面對領導，自然就不會在面試考場上“坐立不安”了。(三)不適應面試的場合。談到這個點，多少就和人的心理是有關的。一個人，除非是心理素質非常過硬的人，一般來說，在一個陌生的場合中與別人談話，往往要比在熟悉的場合中顯得緊張得多。通俗地說，就好像在家里，即使讓你談論一個從來都沒有涉及過的話題(比如讓你談一下最近美國的次級債市場對全球股市的影響)，或許完全不關心財經的你也不會感到一絲的緊張。而在一個沒有從前沒有待過的場合(比如在有一堆陌生人坐在你面前的一個“小屋子”里)，要你談一個你非常熟悉的話題(比如談一下你大學的專業，或者你的母校)，這時候很可能非常熟悉的內容也會變得不熟悉起來，因為人在陌生的場合會覺得“不習慣”，而這種“不習慣”在“目的性”的牽引下，就演變成了“緊張”，而面試時坐在椅子上的“緊張”就會變成“坐立不安”。對于這個點，戴斌老師建議考生不妨在平時多嘗試在一些陌生的場合發表一下個人的言論，在平時盡可能多鍛煉自己“語言表達”方面的“環境適應能力”。禁忌三：“引經據典” “引經據典”這四個字，在許多傳統的想法中，是一個“褒義”的詞語。誠然，“引經據典”畢竟從某種程度上來說，代表了人的一種能力，至少能說明所“引”的這些“典故”，“引用者”是知道的，見過的。即便是“生硬”的，也比那些腹中空空的面試者強許多。但并不是所有場合都適合“引經據典”。其中，公務員面試過程中就不大適合這樣做。首先，“引經據典”即使在文學作品中，也只是“小品”、“隨筆”和“雜文”這幾種文體中比較常見。而實際上，在面試過程中，在面對面的“交談”或“交流”中，是否大量引經據典并不是衡量一個人談話“水平高低”的標準。其次，戴老師發現有個別面試的考生，特別喜歡在公務員面試時引用典故。但是，目前很少有人能像“文學大師”那樣在“引經據典”中“收放自如”。而且很多時候面試的考官年齡都比面試者要“大”，甚至“大”很多。所以考生在公務員面試時的“引經據典”，常常被認為是不成熟的“引經據典”，給考官一種“刻意”或者是“做作”的感覺，反而留下了不好的印象。再次，在面試過程中，由于時間很緊湊，而考官本身的工作強度也很大，如果考生“引經據典”(或者是大量“引經據典”)的話，就很可能“變相”地拉長了面試時間，無形增加了公務員考錄工作的工作量。從這個角度看，是不會得到任何人的“好感”的。建議考生在考場上回答面試題目時，直接到達“重點”為宜，切記在無關緊要的“典故”上花費太多的時間。禁忌四：“東張西望” 公務員的面試表面上看是一個“考試”，是公務員招考過程中的“第二個考試”。而實際上公務員的面試是“考官”通過“與考生面談”的方式，“了解”考生的一個過程。重點是“了解式”的，而不是“審問式”的。所以考生一定要把公務員的面試當成是一個“鄭重的”“交流過程”。考生要體現的首要并不是談話的“內容”，而是談話的“態度”。所以戴斌老師建議考生面試時要真誠地注視考官，千萬不要“東張西望”，心不在焉，否則會顯得不尊重對方。禁忌五：“長篇大論” 說到“長篇大論”，在文義上看，是指滔滔不絕的言論，多指內容煩瑣、詞句重復的長篇發言、表述或文章。廣州新東方的戴斌老師認為，“長篇大論”是在面試過程中需要避免的第一個點。因為公務員面試，其實質就是面試者面對考官時所做的一個“發言”，而這種“發言”(或者說是一種在別人面前的“表述”)在某種程度上是公務員日常工作中的一個“縮影”。為什么這么說呢？或許大家都可以想象，作為一個基層公務員，很多時候當出現的各種各樣的“情況”時，而這個情況是你了解而別人不了解時，這時侯實際上有兩個工作是需要做的：一個是向領導“表述”這個情況，讓領導了解情況后再做出“決定”。還有一個工作是，要把情況向其他的同事或工作人員“表述”這個事實，讓其他的同事或工作人員了解情況后再共同“出謀劃策”，“集思廣益”。所以這個時候，作為公務員，尤其是基層公務員，“表述情況”的技巧和能力就顯得非常重要的。而任何時候，其實“言簡意賅”都是最重要的。為什么？因為沒有人會喜歡“累贅的”、“重復的”表述。而且現在的社會，生活節奏和工作節奏都比過去大大地加快了，如果一個事實只需要5分鐘就可以“表述”清楚，但某些人卻用了10分鐘甚至更長的時間去“表述”，這無疑是一種“效率”不高的表現，效率不高除了影響自己的工作外，更重要的是同時在“灼燒”別人的時間和生命。以下廣州新東方的戴斌老師將結合過往的實際輔導經驗，給大家幾個考場的真實例子： 實例：某考生在校期間是一個很活躍的學生干部，在職務上，擔任過學生會的主席團成員、校團委常委和學院黨支部副書記(學生副書記)，而且在校期間組織過多項大型文藝活動，也拿過很多學術和文體競賽的獎項(包括很多演講賽的獎項)。可以說單從其“輝煌經歷”來看，其確實是一個很優秀的大學生。但出乎意料的是，這位考生卻曾有兩次的面試失敗經歷。當時，這位考生曾在戴老師的博客上以悄悄話的形式留言，談到這個方面的困擾。后來與其聯系了解情況，戴老師發現問題關鍵是出在了其最擅長的“語言表達”上。或許說到這里，很多考生會覺得“不可思議”，難道這位考生“口才”不好？但事實并非如此，因為上文已經介紹其拿過很多演講賽的獎項，其“口才”實際上是很好的。但為什么問題關鍵會出在了“語言表達”上呢？或許答案說出來，大家會不可“接受”。其恰恰是因為口才“太過好了”。因為在面試過程中常常會遇到“組織活動類”的題目或“社會熱點評析類”的題目，而這些題目往往又是很多學生干部的特長所在，因為有太多的話可以說了，有太多的感受要表達了。于是，這位考生一遇到這類題目時就“剎不住車”(其不幸運的是幾乎每次面試他都遇到這類題目，但客觀的說，這類題目確實出題頻率比較高)，天南海北地在考官面前“侃”了起來，時間一長，考官們打分時也開始“剎不住車”，于是面試分數“一瀉千里”。為什么會這樣呢？因為公務員面試中需要的是簡潔的表述，而不是累贅的表述。后來，把這個問題告訴那位考生后，其終于在第三次面試中如愿成為了公務員，而其改變其實只在于面試表述長度的局部調整而已。后來，我常常和很多即將面試的考生談過這一類例子，說到這類例子時，戴老師常常會為很多優秀的考生感到遺憾。為什么？因為戴老師認為，“優秀”的品質常常需要用“合適的”方式去表達以贏得別人的認可。而很多時候，不少口才好的人遇到“合適的話題”時都會是“侃侃而談”。但要知道，凡事都會有度。就戴老師的觀點來看，戴斌老師認為我們在面試過程中需要口才，即我們需要好的“表達”，但是我們需要針對“表述”問題，在“量”的把握上要保持一個度，通俗地說，“所表述內容”的長度如果是恰到好處的，就可以稱之為“侃侃而談”。而一旦過了這個“度”，那就是“長篇大論”的范疇了。所以，“適度”的“侃侃而談”可以體現一個人的“博學多才”，而“過度”的“長篇大論”就不是一個高素質的面試者所應該做的事情了。因此，廣州新東方的戴斌老師建議廣大考生在面試過程中要避免“長篇大論”，方能“脫穎而出”，取得面試高分。

第四篇：2013考研復試技巧

2013考研復試：莫讓“黑馬”擊垮你

2013年02月20日 11:33來源：海天教育

每年考研總會殺出些許黑馬，他們也許在初試時表現平平，又或許準備得并不如你那么充分，再或許他們的才貌也不如你來得優越，但他們就會突然出現在你的視線中，成為你的對手，讓你措手不及。海天考研輔導專家認為，成績和條件都非常優異的同學，在復試中也不要總抱有優越感，一切還是要從頭開始。

高成績不是“通行證”

2013年1月，對于所有考研人來說，并不是一個輕松的月份。初試剛剛過去，接下來部分高校的分數超乎往年慣例，意外提前公布。看到成績，有人歡天喜地，有人憂心忡忡，到底能不能進入接下來的復試?如何贏取最后一役?其實，同學們在分數高低與能否進去復試兩者中，存在一定誤區，高的初試成績并不是錄取的“通行證”，同學們還需全力以赴，不能有絲毫怠慢，不到最后千萬不要放棄。事實上，每年都有20%的已經進入復試的同學被淘汰。復試的競爭日趨白熱化，尤其一些熱門專業，因為復試表現不好被“刷”的例子屢見不鮮。據相關人士透露，復試偏重于考察學生的心理素質和能力，特別是對于理工科的學生來說，只會做題沒用，應變能力和實踐能力更為重要，所以一大批復試表現不理想的同學被“刷”下來。海天考研輔導專家認為，高成績并不是大家復試的通行證，高素質才能讓大家脫穎而出。

復試要坦然對待

好多同學以為復試表現不好，肯定錄取不了了，其實這也不是一定的。有時候考生抽到的問題比較難，可能自己覺得自己回答的并不好，但是導師面試的時候比較看重的是考生回答問題的思路，對于比較難的問題，只要考生有一些思路，導師就會覺得這個學生很不錯。那么他自己可能覺得回答得不好，但是導師已經很滿意。此外，不少同學有這樣的疑問：既然復試的決定權在老師的手里，老師會不會更偏愛本校的學生，對比較差的院校的學生打分低一些呢?很多同學對院校歧視問題較為敏感，認為自己從較差的院校考來，比起本校考生，自己一定不占什么優勢，海天考研輔導專家認為，招生單位在復試時是一視同仁的，只要是優秀人才必定會脫穎而出，大家在復試時還是要坦然處之。

第五篇：2014考研復試技巧

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2014考研復試技巧

當考研復試的車輪漸漸逼近時，每個經歷了這段磨礪過程的人，都不愿意輸在復試，考生們也應該未雨綢繆，為復試闖關準備好充足的“糧草和彈藥”。在此碩考網提醒考生準備復試時，不僅要提升聽說能力，還要注意深化與提高專業課知識水平，積極、自信地迎接復試。面對復試，大家大可不必緊張，中途一個月時間只要能靜下心來安心準備，應該沒什么問題。但是也千萬不能抱著僥幸的心理，以為初試成績高就理所當然可以順利過了復試這一關。其實關于復試，有許多的學長學姐都已經經歷過，他們留下非常多寶貴的財富給同學們，大家可以上碩考網參考一下學長學姐的經驗，或許對大家也是非常有幫助的，這樣就比較不會那么茫然失措了。

1.考研復試要帶哪些材料?

一定要仔細研讀復試單位的相關規定。如學生證、準考證、身份證、本科成績單(要有學校教務處公章)、畢業證、學歷證、四六級證書等證書、大學期間獲得的獎狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復印一份備份)，另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。

2.在考研復試面試考場中，考生應該如何介紹自己?

自我介紹要進行一定的事前準備，重點介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學術方面的經驗，其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹。回答問題的過程是考生綜合能力的展現過程。

3.怎么回答問答？

一是準備筆試時該把握哪些重點。這個需要你向報考專業的師兄師姐咨詢一下，每個學校不一樣，所以內部信息很重要。

二是面試時評委問到專業課方面的問題時，該如何把握重點。這要看評委問的是哪些方面的問題。比如評委請你談你的畢業論文。這時你該如何把握呢? 首先，你要簡要介紹你的論文情況，包括選題、資料(數據)、方法、邏輯與結論等。其次，你一定要表明你的論文展示了你哪些能力，培養了哪些能力，而這些能力你將來的研究有何關系。

拿到題目，應該考慮要應用哪個理論，從哪個角度入手，一共要分為幾點來答，這樣條例才清晰。如果能舉例子，最好用上，例子最能說明問題。

4.如果被問到不知道或者沒有底的問題怎么辦?

在專業面試時，很多考生都會被問到不懂的問題。此時考生一定要誠實，不要不懂裝懂。在告訴導師不懂后，考生最好利用一定的面試技巧嘗試著對問題進行自己的分析和理解。這樣老師會感覺，這個學生虛心誠實，善于思考，也會給老師留下應急應變能力比較強的好印象。

5.如何在考研復試中體現自己的專業知識?

復試的重要內容之一便是對專業課知識的考查。無論是跨專業還是非跨專業的考生，在面對專業課問題的提問時(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識體現自己思路的獨創新鮮性。導師作為學術帶頭人，其學術習慣很自然地會促使他們愿意多方聽取新鮮思路和獨創見解，并樂意招納具備創新開拓精神的學生。考生在提出自己個人見解時，態度要謙虛謹慎，不妨

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可先簡要陳述對該問題的一般性見解，然后在對此肯定的基礎上再詳細提出自己的新想法、新思路。

6.如何回答 “你對目標專業的研究方向有什么了解，談談你的看法”之類的問題? 建議：

1)切實了解你所報考專業的情況，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解。

2)了解其它院校相關專業的情況，最好進行一些比較。

3)看一些相關專業領域的一些權威期刊。對整個行業研究有個大體了解。

7.如何回答“請簡單說說你的畢業論文(畢業設計)”之類問題?

這需要你簡要概括一下你的畢業論文的核心內容，但需要注意的是，這不只是在讓你做概括題。建議做如下的準備：

1)500字左右的概括內容

2)可以適當顯示你的研究能力(可以談談你在寫論文時的研究方法)。

3)如果你是跨專業的考生，可以適當結合你本科的學習與研究對所報專業的研究的支持作用。

8.如何準備考研英語復試?

英語聽力部分，考生可以有針對性地做一些六級、托福或雅思的聽力試題。平時大量聽力練習的空隙，覺得做題枯燥了，可以收聽一下英語新聞，看看發音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時又培養了語感，可謂一舉兩得。

對于口語的考查，各個學校各不相同。考生對下面幾個問題一定要認真準備：一是自我介紹，如自己來自什么地方、畢業學校、所學專業、業余喜好、家庭基本情況等信息;二是做好用英語講解自己專業的準備。口語測試時老師有可能要求你就本專業展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此，考生對此要有所準備，先用筆頭組織這些問題的要點，然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業文獻時，也要多積累一些專業方面的英語詞匯。

復試是考研的臨門一腳，已經經過一兩年的準備通過了初試。那么艱難的路程都已經走過來了，千萬不可以在最后的一關掉鏈子而導致無法進入自己所理想的院校。所以同學們要總結學長學姐的經驗再加上自己特有的面試技巧通過復試。碩考網輔導老師預祝同學們在復試當中取得好成績，一次性進入自己理想的院校！