第一篇:中學生作文
我親愛的家園
臨滄市鎮康縣木場鄉木場中學76班 鄧司祺
我是一株降落在原野上的萬年仙草,綠瑩瑩的葉子是我的胳臂,紅艷艷的花朵是我的腦門,春風撫摸著我的臉龐,露珠滋潤著柔體,我顯得有些嬌嫩,但充滿朝氣,我用懵懂的眼神望著大地,身體跟著自然的韻律不住的搖擺。
我在原野里度過一個又一個春天,而萬年前春天總那么的美麗多彩,一幅幅畫卷在眼前展開:那嫩嫩的綠,活潑的綠??啊!連空氣都是綠的,甚至我的呼吸都是綠的。這兒的花兒競相綻放,桃花綻開了春的笑臉,牽牛花吹起了春的喇叭,水仙花挪動了凌仙子的腳步,健步地趕春而來。蜜蜂忙碌著嗡嗡的唱個不停,繽紛的彩蝶舞動著身軀活像一個個小精靈。最有趣的是那白鷺拍拍翅膀飛了起來,又輕輕的落下,偶爾悠閑自得地踱來踱去,用尖尖的嘴梳理著潔白的羽毛,偶爾又飛到牛背上曬起太陽來,一切是那么美好!一切是那么美好!
然而現在的春天,我看到的卻是母親大地的蒼涼,聽到的卻是母親大地的呻吟,我這兒有三個故事刻錄下了地球的傷痕:在萬年前的土地上養育著這么一個村落,村民們和動植物和諧相處,到處是一幅春意黯然的景象,可是后來村落越來越窮,聰明的村長發現村子里的樹木竟然可以換錢,于
是村民們開始打起樹木的主義,沒過多久樹木砍光了,突然有一天連下了幾天的暴雨把村子沖走了,留下的卻是僅僅黃色的大地。
在萬年前,地球的寵物——大熊貓,悠閑的漫步在樹林里,一天外星人降臨在地球上,看著憨態可掬的熊貓很是喜歡,于是地球人把兩只可愛的熊寶寶送給了外星人做紀念,外星人帶著熊貓回去后在她們的歷史上寫下了:“XXX年地球人送給他們兩只熊貓寶寶”,時光飛逝,五千年后地球人到了外星人居住的星球上,看到了大熊貓并問:“這是什么動物?這么可愛!”外星人翻開了歷史說:“這是你們送給我們的禮物,你看我們有文字記載。”地球人說:“是不是寫錯了,我們地球上沒有這么可愛的動物呀!”,這是多么的可悲呀!
也是在萬年前,地球上的人們為了方便,經常用塑料袋子來裝垃圾,有一天主人把垃圾裝進塑料袋里,扔在路邊,幾個路過的孩子并把它當初足球踢了起來,過了一陣子,孩子們玩累,留下滿地的塑料垃圾離去了,塑料袋子痛苦地呻吟說:“踢我就算了,還把我亂扔,總有一天你們會后悔的”然而這一切的結局會是怎樣的呢?我們心里最清楚。
作為一株萬年的仙草我見證了大地的興榮和破敗,原來大地華麗的衣裳不見了,取而代之的是土黃色的長袍,過去
春的樂章沒有了,有的確是大地的呻吟,請關愛大地母親,那我們的家園,請節約資源,愛護環境!
評析:文章視角獨特、構思絕妙、描寫生動、想象豐富、語言精美,作者以一株萬年仙草的所見所聞寫出了我們愛護地球,保護家園的必要性,從中看出作者是一位富有愛心和責任感的人。
指導教師馬驕
第二篇:中學生作文
與遺憾交個朋友
人一出生,就注定無數的遺憾,遺憾如同影子一樣陪你走到人生的終點。絕美的女子,也會害怕時間的一次眨眼,但注定要面對白發蒼老的容顏,便會感嘆?最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹?的遺憾。
走入考場的考生,擔心?人生不濟?、?命途多舛?,但又會有幾個在考場上不感到遺憾呢、人們都會厭惡遺憾,害怕遺憾,仿佛遺憾的面孔是猙獰的、丑陋的、令人恐懼的。但是,我認為遺憾是良藥苦口,是人生最親密無間的朋友。它可能會給你帶來痛苦,但也是是你走向成功的關鍵。正因為有了遺憾,生活才變得多姿多彩,富有樂趣;正因為有了遺憾,人們才會拼搏競爭,不斷努力去彌補遺憾。如果人生沒有遺憾,那么他就體會不到彌補遺憾后的幸福與滿足。
遺憾是暗淡的星光,但往往是他微弱的光,是我們發現真理,感悟到生命的真諦,激發我們的斗志,使我們的人生煥發出耀眼的光芒。
之所以有了遺憾,我們的人生才變得更加奇趣叢生,豐富多彩,人們才更加的要求自己做到完美,做到萬無一失。如果世界上沒有遺憾,那么人生將是多么的枯燥無味。
遺憾是諸葛亮揮師北上,出師未捷;遺憾是考生在考場發揮失常,沮喪而出;遺憾是千里之堤上的小小蟻穴;遺憾是春風得意時的慘遭貶謫。
遺憾的滋味雖然難受,但它會使我們的頭腦越來越清醒,越來越理智,在經歷多次遺憾后,能明確自己的目標是什么,自己該如何努力,還會明確自己該做什么,不該做什么。
遺憾雖然有時令人傷心,但是并不可怕,可怕的事深陷其中無法自拔。只要勇于正視遺憾,彌補遺憾,他就會成為你最忠實的朋友,指引著你走上成功的道路。
伸出你的手,讓我們與遺憾交個朋友,讓我們與遺憾融洽相處。終有一天,你會發現遺憾也有一種別樣的美。
教師評語:從另外一個角度來看待遺憾,視角獨特,耐人尋味。
責任
英國王子查爾斯曾經說過:?這個世界上有許多你不得不去做的事,那就是責任。?
責任不僅是一個甜美的字眼,它更是你對一個人或一群人的承諾,它具有巖石般的冷峻,當你真正成為社會的一份子的時候,責任像一份厚重的禮物,不知不覺的落在你肩上,無論怎樣也甩不掉它。責任就是一個你不得不付出時,去呵護的孩子,而它給予你的往往是心靈的痛苦;責任就是一位嚴格的老師,磨練著你的意志,讓你學會在社會、家庭、生活中承擔責任,激勵自己,充分發揮個人潛能。
感動中國十大人物之一---謝延信,1973年和同村的謝蘭娥結婚,不幸的是,妻子第二年因病去世。去世前,妻子囑咐丈夫照顧好自己的爸媽和智障的弟弟。踐行著自己承諾的謝延信,33年如一日,細心地侍奉亡妻的家人,一句話的承諾,償還的代價卻是33年,他用一生的辛苦和血汗完成了自己的責任。
2011年4月,山西省渾源縣80后女交警毛麗,上崗不到半年共糾正查處各類違章案件1300多起。其中包括138輛?特權車?,而前來說情者,都吃了閉門羹。在她堅持不懈的努力下,崗區交通狀況發生了非常大的改觀,因秉公執法,毛麗被稱為?恒山腳下最美女交警?。
責任是一盞航標燈,有了它,生命之旅便不會迷失方向;責任是一副擔子,扛起它,我們才會擁有充實而有價值的人生。
在社會生活中,每個人都應該承擔責任,身處的地方不同,身上所擔的責任也不同。作為青少年我們應該做一個對自己、對他人和對社會負責的人。承擔起在社會生活總應該承擔的責任,成長為一名合格的社會成員,在社會中幫助孤寡老人、殘疾病人,在無私奉獻中實現自己的人生價值。
教師評語:本文內容充實,思路清晰,論證有力。因為有了一份責任,人生才變得如此異彩紛呈,因為有了一份責任,生命才變得沉重而充實。我們每個人肩上都有這份責任,任重而道遠,吾將上下而求索。
成長的旋律
在我們成長的過程中,有幸福的回憶,美好的向往,也會有小小的煩惱。---題記
有人說,成長是一首動聽的歌;有人說,成長是一首歡快的歌;還有人說,成長是一首激昂的歌。我覺得成長是一首充斥著記憶和淚水的歌。它雖然比不上音樂家彈奏出的樂曲那樣美妙悅耳,卻令我永生難忘。
我覺得,成長像五彩繽紛又口味各異的果盤。里面有好多好多種水果,草莓、葡萄、柿子、苦瓜……草莓象征著快樂的成長,我們就像草莓一樣,努力的長大,好看又好吃;葡萄象征著憂傷,葡萄外表雖然好看,水靈靈的,但是吃到嘴里卻是酸溜溜的,就像我們在成長的道路上,經常會遇到一些坎坷,充滿了酸澀。
柿子象征著成功,它不成熟,怎么咬下去都是澀澀的,成功的大門往往是給積極進取的人敞開的,我們不要因為在路上摔了一跤,就再也不去走路了,而是要勇敢的站起來,繼續往前走。所以在成長的路上要耐心的等待;苦瓜猶如挫折,它能苦的讓你掉眼淚,人的一生并沒有一帆風順的,而挫折正是鍛煉我們的必修課,所以我們要含著眼淚勇敢的走向未來,走向成功……
在我們成長的路上,充滿滿了酸甜哭咸,但成長的感覺是快樂的。
教師評語:中學生正處在快速成長的階段,成長的感覺怎樣,劉美琪同學用她美麗的詞匯描繪了自己的感受,希望每位同學在成長道路上,珍惜美好的青春,走好自己的每一步。
童年趣事
童年的趣事,就像沙灘上的貝殼,五彩繽紛,美不勝收。而我,總是拿起一兩枚,細細的品味一番。那感覺,就如同生活的五味瓶樣樣俱全。
夏天,我和小伙伴一起在草叢中捉蛐蛐兒,伴著夏天那獨有的迷人景色和蛐蛐兒那?引人入勝?的?歌聲?,我不由得浮想聯翩。?蛐蛐兒是用嘴‘唱歌’的嗎??我向身邊的小伙伴提出這個問題。?笨!?他用手指著我的頭,?你難道不用嘴唱歌??我無話可說,但以我的脾氣卻不甘心如此落敗,我非要查出個究竟不可!
書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。所以我的第一反應就是去查書,可是我當時太小的了,所有的書籍也不過是漫畫書,它們解決不了這樣的問題,無奈之下,只得打消了這個念頭。
這時,有一只蛐蛐兒跳到我的手背上,哈哈,這真是?踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫?啊!我連忙屏氣凝神,用心觀察它。我發現它叫時嘴并沒有動,難道是翅膀摩擦發出的聲音?我的腦海中忽然閃現一個念頭。?對啦!不正像小提琴一樣,靠弓和弦的摩擦發出聲音的嗎??這樣更加證實了我的想法。我連忙高高興興的像小朋友炫耀我的新發現。
還有一次,記得那是暑假的一天,媽媽帶我去逛街,看到路邊有賣櫻桃的,我就情不自禁的大聲嚷嚷著,媽媽看到我這幅饞相,早就猜透了我的心思,便給我買了一些櫻桃。
回到家,媽媽把那些櫻桃洗干凈。我趕緊抓了一把狼吞虎咽的塞進嘴里,連核都沒吐,就吞了下去,什么滋味也沒嘗到。我又抓了一把一個個嘗著吃,輕輕一咬,皮破了,一股甘甜的汁水流進口中,真好吃,我一口氣又吃了十多個。我無意中照了照鏡子,嘴的四周竟長出了一圈?胡子?。
時隔不久,外婆從商店買回一串紅的東西,我想:?這東西大概是像櫻桃一樣好吃吧!?我偷偷摘幾顆,學著媽媽的樣子,先洗干凈,一邊洗一邊樂滋滋的想,這下又能大飽口福了。洗好了,我迫不及待的放進嘴里咬,頓時辣的苦不堪言,直吐舌頭,哇哇大哭。外婆聞聲趕來,問我:?怎么啦?”我辣的說不出話來,只能把那串紅的東西拿給外婆看。
外婆一看哭笑不得:?傻孩子,那是辣椒。?沒想到,我吃的竟是辣椒,又好氣,又好笑。外婆把熱水拿來給我喝,可是越喝越辣,我難受的直跺腳。外婆連忙給我買了冷飲,好讓我的舌頭受冷麻木一下,折騰了半天,我的嘴里仍有一股辣椒的余味,我只有趴在窗口,像小狗似的把舌頭讓涼風吹呀吹。
爸爸媽媽知道這件事后,都笑話我。唉,都是饞嘴惹的禍。
童年可真是令人神往,我多想再回到童年時代啊!
教師評語:小作者詳細的介紹了童年時兩件趣事,特別是第二件把吃櫻桃的?饞相?和?誤食辣椒?的過程描寫的淋漓盡致。語言生動活潑,文章結構完整,并且運用了比喻、擬人等修辭,使作者活潑可愛、善于觀察的形象躍然紙上。
第三篇:中學生作文
《戒煙記》
當你來到我家,看到煙霧繚繞,可千萬別以為進了人間仙境,或是以為我家失火了。原因只有一個,那就是———爸爸在抽煙。
我經常勸爸爸,常常給他講一些大道理,可他卻不以為然。
因此,我們一家人(除爸爸)決定:為了爸爸,也為了我們,我們一定要讓他戒煙。于是,我,弟弟,媽媽三個人輪番上陣,開始車輪戰術,進行疲勞轟炸。
首先媽媽上陣。媽媽一看到爸爸 吧嗒吧嗒 愜意的點起一根煙,馬上把布扔了過去;煙灰自己弄干凈。又在一旁苦口婆心地絮叨:“整天抽煙,真不知道這東西有什么好的,一天到晚抽個不停。不僅浪費錢,還對身體不好,一家人整天嗆個不停;家里這么臟,又布打理,就知道折磨人。。。。”爸爸最終抵擋不住,只得轉移基地——跑到陽臺房區去了——弟弟地房。
弟弟見爸爸仍無動于衷,就叫道:“爸爸,別抽了,嗆死我了。吸煙有害健康,你不知道嗎?一支香煙又尼古丁等十幾種致癌物,吸一支煙使人縮短壽命5秒鐘。煙還能患上肺癌。。”
爸爸瞪大了眼說:“你這小東西,懂得還不少嘛!”“那當然,我還知道。。。”弟弟經不起夸,一夸就得意忘形了。我馬上給了他一個“得意什么,海不是事先我讓你背好的”眼神,娜家伙便安分下來。繼續說道:“吸煙,最大的危害是我們,你吸煙,從肺里一下就出來了,我們吸的是二手煙,想讓他出來也不行啊。。“你小子是不是不想好了,剛夸兩句,九教訓起我來了啊?”爸爸生氣地說道。
看到弟弟耷拉著臉的委屈樣,我也不敢去惹這個“火藥桶”了。只好做罷、但意料之外的是,爸爸居然說:“知道你們為我好,我以盡量不抽或不抽,~”
一轉眼一星期過去了,我始終沒有見到爸爸抽煙,我們大家都挺高興。可是,由于特殊原因,我提早回到了家。見到了——
“咳咳咳”屋子里烏煙瘴氣,比《西游記》里太上老君煉丹爐的厭惡海要濃。爸爸一口一口的吸,停都不停。甚至,嫌一根不過癮,干脆三四根接起來。我或其竄到頭頂,走到爸爸面前說:“如果世界上舉行吸煙比賽,那么我一定是冠軍的女兒”說完,轉身就走。“車輪戰術”以失敗告終。
哎,爸爸呀爸爸,您什么時候能把吸煙這個壞習慣改掉呢?
第四篇:中學生作文
從我呱呱墜地的那一刻開始,爸爸就是我的啟蒙老師,他教會了我在自己的人生中怎樣立足,他就是對我影響最大的那個人。
在我五年級的時候,我的功課很差,成績總在倒數,我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中,我榮幸的考了第一名,卻是倒數的第一名,班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學后,我拿著這張沉重的試卷回家,不知不覺走到了門口,我獨自一個在家門口徘徊,不敢入門。下班回來的爸爸看見了我,便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了,我們也吃完了晚飯,爸爸坐在沙發上看電視,我拿著試卷到了他面前,他一看試卷,出乎我的意料,爸爸居然不批評,卻輕輕的把我摟在懷里,慈祥的對我說:“我知你一定有事。”“您怎么會知道呢?”我驚訝的問。“因為在家門口,我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終于忍不住淚水,傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說:“別哭了,怎能因為一次考試,而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了,再失敗爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永遠支持你。”我點了點頭。在此后的日子里,我發奮拼搏,終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道,這張獎狀有父親的一份!
還有一次,我去同學家玩,看見她家里有一盆玫瑰,我看著漂亮,心癢癢的便摘了一朵回家。回家后,我一五一十地告訴爸爸,爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰,捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。
那次以后,我沒有再亂動過別人的東西!
在我脆弱時,爸爸給我鼓勵;在我犯錯時,爸爸使我改正。
爸爸,謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!
第五篇:中學生作文
心底的期望
小時候,每當聽外公外婆唱起“沒有共產黨就沒有新中國??”,年幼無知的我就覺得很奇怪:這個共產黨究竟是誰呀,這么偉大,能讓百姓們對她如此愛戴與崇敬?后來我慢慢長大了,上學了,識字了,會看書讀報了,對黨也多了些了解,才知道??
在我的身邊,也有著那些“全心全意為人民服務 ”的共產黨員。住在我家對門的貝貝爺爺可是一名老黨員了,雖然已經年過六旬,但是他常常幫著樓上樓下的鄰居們干些力所能及的活,倒垃圾,搬行李,開門,通管道,甚至是幫忙調解夫妻吵架??他從來只是把幫助他人當作一件快樂的事去做。
記得有一天夜晚,估摸是九點左右我坐在桌前寫著作業,只聽“嗞”的一聲,停電了!整間屋子到現在了黑暗之中。我和媽媽都不知所措,情急之下我們不得不求助于隔壁好心腸的貝貝爺爺。夜已深,隔壁203室的燈光亮了起來,貝貝爺爺被我們從睡夢中叫起,他毫無半點埋怨,立即進行第一步——檢查我家的電表,之后又跑到樓下找總電源,來來回回,爺爺不知跑了多少趟,但他總是輕輕的盡量不發出一點聲音。沒一會兒,貝貝爺爺早已氣喘吁吁,媽媽叫他休息一會兒,坐一坐,喝口茶,他只是微笑著搖頭繼續埋頭檢修。十點,204室的燈光終于亮起,然而,貝貝爺爺也累得滿頭是汗,可他依然笑了??
從那以后,我對共產黨員多了一絲崇敬,一份感謝。每當遇見共產黨員,有一種敬佩之情油然而生。一個念頭在心底萌生:長大了我也要做一名光榮的中國共產黨員,全心全意為人民服務??
人,在生活中是需要不斷嘗試與學習的。有許多人雖做到了這點,并鼓勵別人,可總不明白如何去學習,學習的壓力就由此而來。近年來,人們學會了理財,寫字,樂器,讀書,可是卻又不知怎樣利用,掙到了錢,卻進了監獄;會寫了字,就用它寫來罵人;會彈樂器,卻故意制造噪音;滿腹才華,又不知怎樣交流。大人們不但給自己壓力,還給孩子壓力,他們請家教,去補習班,從不感受自己孩子如何想,還心安理得的說:“這都是為你好,分數上不去怎么辦!”幾乎所有大人都是這樣,平時,你遇到某個親朋好友,說不定第一句話就是:最近你的成績好不好呀?學習還順利吧?其實,學的東西能利用到該用的地方,那么就是學會了、學懂了,成績才會提高。我生活在一個幸福的家庭,我考差了,說聲奮斗!我考好了,說聲真棒!從沒有“罰獎分明”、“黃金棍下出好人”,只有這樣,才會有學習的動力。
在老師這個方面,也在不斷的給學生壓力。比如:老師為了上好三個主科,罷占其它課程,同學們愛上的體育課、科學課和音樂課上不了,精神也得不到放松,自然就上不好其它主科,也就學得一踏糊涂了。學得差,老師不知其因,就越要抓緊,學生就會更差。我的這個班就是這樣,我們本是最乖的一群學生,由于老師經常占課,大部分同學都抗議了,竟會罵課了,老師卻只是不理解的說:“不想上課的出去。”誰敢啊?只要一出去,就會打電話請家長,同學們都心知肚明,只得忍受“權利的壓迫”。因此,我們班經常得倒數第一。
生活中,不管有沒有壓力,我們也應該給自己創造動力,為自己贏得一片藍藍的天空!