第一篇：自主招生個人陳述寫作指導范文

有中學推薦資格的學生，相對于自薦的學生通過高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長盡可能爭取校薦資格。自薦的學生，如果沒有很硬的獲獎證明，唯一能說服高校老師給考生一個考試的機會可能就是個人陳述材料了。

寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。自主招生初審階段，個人陳述是高校招辦老師了解學生的一個重要手段，考生的平時成績和高中階段獲得的重要獎項，是否能通過自主招生初審的主要標準，除此之外就是個人陳述了，一個好的個人陳述對于考生來說就是助推劑，甚至特別優秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。

個人陳述在寫之前，先要整理出來一個思路?；貞浺幌履阍诔砷L經歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什么優點，可以和父母或者一些關系比較親密的人討論，通過他們的口來發掘和認識你自己。

通過各種途徑詳細了解你要報考的大學特色，但是短時間了解一個大學的特點對于一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優勢學科、大學中曾經發生過的一些感人的故事，大學名師和名人校友等方面來入手了解一個大學。此外還要了解你報考的專業將來要從事什么職業，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業，在大學中學習哪些課程。

下一步，需要確定一個大概的文章思路，結合你報考的大學和專業特點，確定應該重點表現哪些優勢特長。然后就需要確立文章的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優勢和學習成長歷程，再加一些你的人生感悟。結尾部分最好說明一下你的報考這個大學和專業的理由，然后表述你對未來的規劃和你的理想。

這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。

在寫的過程中還有一些注意事項：

1、要分清主次，有所強調;一定要圍繞事先確定的內容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點，其他優點簡單提一下，甚至可以不提;

2、思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去;

3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式;

4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中，作為說明考生情況的一種結果，盡量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應該是和文章的有機結合，是為了說明你的特長、優勢，不能為說明獎項而寫;

5、情感真摯，不做作。具體形象表現考生的成績和能力時，關鍵要感情真摯，表現一個真實的人;對于一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要樸實，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌;

6、充分張揚90后高考(微博)考生的風貌個性，每個人都有自己的夢想，想象一下，每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述;好的文章不會讓老師感到厭煩，能通過你的個人陳述喜歡上你這個人;

7、文筆好的學生寫的時候注意文字流暢，無錯字語病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經據典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象;

8、可以寫寫為什么要報考這個大學，為什么報考這個專業，適當表現出考生對所報考大學的向往和對所報考專業的喜愛;

9、一般個人陳述要在大學報名開始之前寫好，大學自主招生招生章程出來之后，仔細閱讀大學自主招生招生章程，看看對個人陳述是否有字數和內容等方面的要求，這個時候只需要修改一些就可以了;免得報名的時候才開始寫，準備不充分，文章質量不夠高;

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10、字數1500字左右即可，往年有的大學要求1000字以內，有的大學在1800字之上，招生章程出來之后方便修改。

第二篇：自主招生個人陳述寫作指導

個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人過去背景，目前成就和未來目標的文章。一篇成功的個人陳述應不但語言流暢，且文章邏輯嚴謹，層次分明，能充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學校都要求提交個人陳述。

個人陳述應當包含以下內容：

(一)申請者的學術或專業興趣及背景;

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(二)欲研究的方向;

(三)未來的職業目標。

如果個人陳述寫作得當，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學金的幾率。這對申請者來說是一個絕好的機會?？上У氖呛芏嗌暾堈邔ψ灾髡猩荚嚳芍^嘔心瀝血，而對個人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內容貧乏、語法錯誤連篇。通過自主招生，大學不單是通過傳統的考試來考評其申請者的資格，在決定你是否正是他們想要的人時，首先希望聽一聽你對于你自己作何評價。當你通過申請文書來介紹你自己時，你會發現所面臨的機遇和挑戰同樣之大。

要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧(清晰、簡潔)是遠遠不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現自己的獨特個性和經驗。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。

“你很特別，我很特別，每一個人都特別，各人以他自己的方式?！边@是我女兒過去在加拿大時唱的一首歌中的一部分。這也是如果申請者在寫申請文書感到一籌莫展時應銘記在心的信念。許多申請人，尤其是年輕人，在寫申請文書時常說他們不知道該寫些什么。他們哀嘆自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任何不平凡的事情。如果你這樣想，那只是因為你下的工夫還不夠，還沒有完全地審視你自己。試著這樣來做：

1.分析你的個性和經歷。

2.區分、組織和取舍你的特質、經歷、和成就來滿足學校錄取的要求和標準。

3.把所有這些編排好的訊息歸納一個敘述性的結構中。

4.草擬出一篇具有說服力能突出你的特質的短文來。只要足夠深入地探索了你的人生經歷和內心世界，你會發現你很特別，非常的特別，以你自己的方式。

寫作一系列申請文書的過程是一個自我審視的過程。成功的申請者注重這樣一種策略，即致力于把自己與那些有著差不多成績、成就、獎勵或人生經歷的人區別開來。雖然其他申請者可以清楚有效地寫作，聰明的申請者則通過有目的地使自己與其他人區分開來從而在競爭中勝出。這正是創造性、目的性和動人的寫作發揮作用之處。

第三篇：2017自主招生個人陳述寫作要點及

自主招生個人陳述的寫作要點有哪些? 一般建議考生需要注意以下10個要點：

1、要分清主次，有所強調;一定要圍繞事先確定的內容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點，其他優點簡單提一下，甚至可以不提;

2、思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去;

3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式;

4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中，作為說明考生情況的一種結果，盡量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應該是和文章的有機結合，是為了說明你的特長、優勢，不能為說明獎項而寫;

5、情感真摯，不做作。具體形象表現考生的成績和能力時，關鍵要感情真摯，表現一個真實的人;對于一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要樸實，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌;

6、充分張揚90后高考考生的風貌個性，每個人都有自己的夢想，想象一下，每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述;好的文章不會讓老師感到厭煩，能通過你的個人陳述喜歡上你這個人;

7、文筆好的學生寫的時候注意文字流暢，無錯字語病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經據典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象;

8、可以寫為什么要報考這個大學，為什么報考這個專業，適當表現出考生對所報考大學的向往和對所報考專業的喜愛;

9、一般個人陳述要在大學報名開始之前寫好，大學自主招生招生章程出來之后，仔細閱讀大學自主招生招生章程，看看對個人陳述是否有字數和內容等方面的要求，這個時候只需要修改一些就可以了;免得報名的時候才開始寫，準備不充分，文章質量不夠高;

10、字數1500字左右即可，往年有的大學要求1000字以內，有的大學在1800字之上，招生章程出來之后方便修改。2017自主招生個人陳述范文1

“大師身邊宜聆教，未名湖畔好讀書”。

我叫XX，是四川省首批國家級示范高中――四川省XX中學的一名高三文科學生，首先感謝老師們在百忙之中審閱我的申請材料!對于像我這樣國家級貧困縣的一名學生來說，考上像北大這樣的頂尖學府實在很不容易。然而北大是中國最高學府，正如北大詩人卞之琳所說，“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，北大是一輪明月，裝飾著我的夢。

因為有夢，所以努力。在學習上，我刻苦鉆研，越是困難，我越斗志昂揚，并在2014年貴校史學夏令營中獲得“優秀營員”稱號。原本數學是我的弱項，但憑著一股韌勁，一遍又一遍地推算，一日復一日的鉆研，通過近兩年的努力，我的數學有了長足的進步，作為一名文科生，我在2014年四川省數學競賽中獲得了二等獎的好成績，從高一到現在，我的成績一直穩定在全年級前百分之一。古人云“高處不勝寒”，而我想要用實際行動證明，憑著腳踏實地的努力，我們在高處笑迎勝利的朝陽!此外，我還在全國中小學優秀校園期刊《春草》

上發表了《冰點與沸點》一文。

在生活里，我秉承著做人真誠友好的原則，在班級有著良好的人際關系，并有幸擔任班長一職，帶領著同學們銳意進取，攻堅克難，使我們班榮獲“四川省先進班集體”、“五四紅旗先進團支部”等稱號，在女生占絕大多數比例的文科班，我鼓勵同學們參與文體活動，在校運動會中，我們班獲得“團體第一名”的好成績!雖然在工作中偶爾犯

一些小錯誤，但我都及時改正。因此我也獲得了“四川省三好學生”、南充市“三好學生”的稱號，我想，榮譽是對我成績的認可，讓我更

加努力地向前進!

三年的高中生活，讓我褪去少年的稚氣，而擁有了一份穩重，而三年的班長工作，讓我懂得“責任的含義”，靜下心來去回顧，歲月的流

逝雖將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。自主招生學生個人陳述北大，北大，多么令人神往的地方。如果有幸踏進北大，我將繼續為實現學術理想而奮斗，為我國對外事業貢獻自己的一份力量!在北大“兼容并包，思想自由”的學術氛圍中，我將同時展開對歷史學等學科的學習，充實自己，成為一名優秀的北大人。

原北大校長許智宏曾說：“所謂大學，應是學術之大，責任之大，精神之大?！蔽以竿渡碛趯W術，弘揚北大精神，肩負起中華復興之責任。而我現在，只需要一個機會。

愿北大成為我夢想飛翔的地方!2017自主招生個人陳述范文 2017自主招生個人陳述范文2 尊敬的領導： 您好！我叫***。是那特美術學院***屆本科畢業生，申請貴校的美術教師職位。

經過四年認真學習和不懈努力，我已經具備了系統的專業知識和一定的教學實踐能力，現在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中，服務與教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理機制，濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會！

我家鄉在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開 朗大方的性格，淳樸鄉情給予了我善良的品質，艱苦條件培養了我知難而上，樂觀向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。

我自幼愛好美術，十一歲開始學習素描，中學后，師從于東北師范大學的郭曉光教授。在老師悉心的指導下，我具備了扎實的基本功。2005 年，我以優異的成績考入那特藝術學院，和多位教授學習，從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。

大學四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習，在學習專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面書籍，計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實習中取得優異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發現美，并能在我的課堂上加以應用，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關系集體，團結同學，并加入油畫社團及“先鋒英語”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演，運動會 等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

我相信命運之神會垂青有準備的人，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實創新?！钡男Ｓ杹砭炎约?，實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創佳績！

此致 敬禮 2017自主招生個人陳述范文3 電子科技大學招生辦的領導、老師們，你們好!

我叫，是來自?省?????市第一高級中學的一名男生，非常感謝您在百忙之中看我的陳述材料。

電子科技大學，我第一次認識貴校是在CCTV全國大學生機器人大賽上，比賽中，哥哥姐姐們所展現出的頑強、嚴謹的作風讓我深深折服，他們高超的技術讓我羨慕。從那以后我便認定這就是我理想的大學。到了高中，我也一直以這一目標鞭策自己，讓自己不敢有絲毫懈怠。如今這個社會需要的是德、智、體全面發展的學生，我想我有這個實力。

德行是靈魂的力量和生氣，是為人的根本。我向往光明，憎惡黑暗，同情弱者。08年，我曾為四川災區人民捐款50元還有一套衣服和幾本書籍，我衷心地為英雄的四川人民感到驕傲。我還多次利用假期時間參加社區實踐活動。也許這都是些微不足道的小事，但在我看來它們都是我成長過程中的財富。

學習成績是衡量一個學生好壞的重要標準。從小學到高中我的成績一直十分優秀。中考，我取得學校第一名并順利進入安陽市最好的高中――安陽市一中。我在心中默默告訴自己，離目標又近了一步。到了強手如云的高中，我更是加倍努力、力爭上游，使自己的成績始終保持在前列。有同學問我是如何做到這些的，我想有兩點：一是我經常會有發散型思維，我總是問一些令老師很頭疼的問題，這些問題并不拘泥于課本;二是我有鉆勁兒，有時為一道題我可以潛心思考很

長時間，不達目的決不罷休。這也正是做科學研究所不可或缺的品質。我從小就對科技十分感興趣，經常看一些科學雜志和電視節目。我相信如果給我一個更大的舞臺，我一定會有大的作為。同時我也喜歡讀書，每晚堅持半小時閱讀長達八年，這令我受益匪淺。

到了高中，我深刻意思到體育鍛煉對身體是多么重要，所以我每天晚上堅持跑步1500米，無論刮風下雨都無法阻止我奔跑的步伐，算起來差不多10個月了。適當的運動不僅鍛煉了身體，還讓巨大的學習壓力隨汗水一起飄散，使自己的效率更高。

電子科技大學，是我夢寐以求的大學殿堂。成電是一所以電子信息學科為特色的高水平研究型大學，這也正是我所喜愛的專業，“求實、求真、大氣、大為”的精神震撼著我。假如我這次有幸進入電子科技大學，我一定努力把自己磨礪成一個具有創新意識、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。這就是我，善良、專注、堅韌、樂觀。我衷心希望貴校能給我一次機會，我相信，我會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致 敬禮!2017自主招生個人陳述范文4 尊敬的領導: 您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!我叫王鑫，是 那特美術學院繪畫專業16屆畢業生，得知貴公司為積極謀求發展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。

在學院中我認真努力，各門基礎課程和專業課程均取得了較好成績，在我努力下掌握了扎實的專業知識，并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力，為今后工作奠定了良好的基礎。我注重培養自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設計專業，熟練的掌握了平面廣告設計、vi 設計、標志設計、包裝設計、書記裝幀設計、展示設計等。能熟練運用 word、excel、powerpoint 辦公軟件,freehand、coreldraw 及 photoshop 等應用軟件并且能完成整套 vi 設計，獲 得 中 華 人 民 共 和 國 頒 發 商 業 美 工 中 級 證 和photoshop6.0 中級證。我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協手合作，發揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，“敬業”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強”是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態度迎接挑戰，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春!隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。最后，再次感謝您對我的關注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!誠祝貴單位萬事亨通，事業蒸蒸日上!此致 敬禮!

第四篇：自主招生個人陳述

個人陳述的重要性

個人陳述是除了客觀材料及推薦信以外，面試官了解學生的唯一途徑，也是向學校展現自己特點的最佳途徑。根據我們的個人陳述修改經驗，學生的文章往往是簡單羅列參加過的活動以及所獲獎項，而忽略了對自身個性及能力的詳細描述，而后者恰恰是高校最希望學生能展示的“素質”，它是獎狀和分數單無法體現的。因此，一份生動的個人陳述至關重要。此外，面試中所有與個人經歷相關的問題都來自于個人陳述，對其中每一處細節的精心準備也是決定面試成敗的關鍵，事實上許多考官的整個面試過程就是由面試者個人經歷中的某一條展開。從這個方面來說，學生可以通過合理規劃個人陳述的重點來揚長避短，引導面試話題。這也是海風咨詢師親身經歷面試之后的獨家研究成果。

個人陳述起草時一般分為如下幾個部分： 特點、特長

最重要的一環，自己的特長即是考生自己相比其他考生與眾不同地方，應努力挖掘自己的記憶庫，回憶在高中三年中有過哪些不一樣的經歷，比如出國交流，比如社會實踐，比如參加某些比賽等等，不一而足。充分挖掘自己的“閃光點”并良好的表達出來便能在面試中為自己增色不少。成才目標

即學生自己理想成為什么樣的人才，或者更進一步，學生希望今后在社會中扮演一個什么樣的角色。正是因為有這樣的成才目標才會報考自己填報的專業。這個問題本質上是為了了解學生填報志愿的動機，因此如果學生自己的成才目標與所填報的專業不相匹配，那么很可能被認為是盲目的追逐熱門專業、對未來缺乏良好規劃而在面試中被淘汰或被調劑。申請入學的理由

表現對于復旦的感情、熱愛、憧憬、向往，話不必多，但求能完整的表達出來。另外可以通過與交大、清華、北大之間的橫向比較體現出對復旦的獨特的真實的情感。個人學習經歷中最有感受的事

這一點應該是對第一點，即對自己的特長用具體事例補充，用具體翔實的事例更加全面、立體地表現自己的閃光點，因為其內容可能成為面試問題的材料，因此描寫時應注重細節把握，表明自己并非胡編亂造，而是確有真切體會。自己認為需要說明的內容 在這一塊中可以補充一些自己特別的能力，比如領導能力很強，用一個小事例去說明。任何能突出自己特點，任何能在面試中引起教授興趣并引發話題的都能在這一塊中寫出。個人的優缺點以及能說明情況的相關的事例

往往也會成為面試提問的重點，因此說自己的缺點的時候尤其要慎重，把握好分寸，“把優點當缺點來寫”。

附：優秀個人陳述一篇

我是上海市**中學的***，希望能通過這次自主招生成為復旦的一員。

我的特點是做事負責認真，在同學與老師之間都擁有十分良好的口碑，能為集體與他人著想。作為班級信息員，在接下為班級制作班級視頻的任務后，我在對相關軟件毫無了解的情況下用一整晚從網上下載教程自學。之后與同學討論劇本，拍攝素材，通過連續兩周每晚制作到半夜的艱苦，成功的編輯了班級視頻，為班級拿到了“上海市先進集體”的稱號。

我最大的特長是科技創新類制作。從進入高中至今我多次參加各類科技創新類競賽，并取得了不錯的成績。相關課題的論文都已經附在材料中。每一個課題從產生想法，初期實驗，到后來的完善方案，產生最終成果，完成論文并制作PPT參加論文答辯，都傾注了我大量的時間和心血。尤其是耗時近一年半的“溫變電池的探索與研究”，為了完成這個課題我做了大量的實驗來論證自己的假設，并且許多實驗器材都是自主動手制作。我大部分的科技創新類獎項都是團體獲得，因為在學校中我有著自己的團隊，我作為一貫的團隊領導，每次的最初創意和項目發起人都是我，然后由我來擔任隊長的職務，組織大家的工作。在與團隊一同探討，一同努力，一同拼命工作的過程，可以學習到許多自己原來不知道的知識，鍛煉我的團隊協作與領導能力，達到事半功倍的效果，這些都是單槍匹馬所無法收獲的。并且，我的隊員們都和我一樣有很開朗的性格，大家都能在一個很活躍的氛圍中工作，享受一起工作的樂趣，即使苦干到半夜一點半也能樂在其中。

關于我的成才目標，基于我對科技，電腦以及理科方面的興趣，我立志能成為一名創新型人才，發揮自己在科技創新方面的能力與特長。因此我將電子信息類作為自己的第一志愿，為了能通過在復旦的學習成為相關方面的人才，能夠在畢業后做自己真正喜歡，真正有興趣的職業。

我申請進入復旦大學是因為復旦作為上海最好的大學，自然有很大的吸引力，相信在復旦中可以接收到最高水平的教育，充分吸收知識，最大程度地發揮自己的力量。并且在幾位學長的介紹下我得知復旦是一所學術氛圍很開放的大學，這也正是我所向往的，能夠自由的發表自己的觀點與意見，這本身便深深的吸引了我申請在復旦就學。值得一提的是，在去年的暑假中我隨學校赴歐洲進行了為期兩周交流考察，其中的一星期都在德國的一所高中。這次考察大大的開拓了我的視野與眼界，對歐洲多國的文化都有了新的，與原先網絡上了解的完全不同的認識。并且，由于這次考察是以科技交流為主題，我也得到了用英語與外國學生交流課題的機會，德國學生的與中國學生不同的觀點與意見對我的課題的完善也起到了十分大的作用。當然了，在這次考察中，我也是一如既往了擔任了全體學生的組長，負起責任。

希望復旦大學能夠給我一個進入復旦就學的機會，一個能讓我學習知識、發揮特長的平臺，謝謝。

交大文書寫作指導

1、自薦信

其實教授不一定能看到你的自薦信。面試的時候，他們手上只有拿著填有你的學校排名、3A成績和志愿的表格。但不管有用無用，都要準備到最好。

交大的自薦與推薦信都是在報名時一并郵寄的。報名表上就有5個志愿。海風希望你在心里清晰地知道你想要的是什么，你想成為怎樣的人，你想在什么領域做出貢獻。經常有孩子在進面試后發帖問當初志愿是亂填的，是否可以和面試官解釋。這樣子的事情，面試官也許是無法處理的吧。

自薦信請抓住重點。突出你的特長和你希望引起教授注意的地方。有個孩子自薦信寫了5頁。試想如果你是教授，你有心情去看么？總之，字跡工整篇幅在一張A4紙左右即可。

2、推薦信

請找熟悉了解你的人。最好在請他填寫之前與他交流交流。大多數是找高中老師寫的，但是有同學找到高中只教了自己一年高一的語文老師。老師很用心，覺得字不好看還請其他老師謄寫了一份。但也許她不知學生是校薦，以為需要憑借推薦信進入筆試，所以把學生稱贊地非常好，一排的“前所未見”、“關心國家大事”、“在圖書館實驗室頓悟”等夸大的語句，在后來的面試中出現了問題。所以請一定要與老師交流！告訴他你的夢想，你想申請的專業，你希望他提及的你的閃光點和缺點。并且真實客觀。不要隨意編造。

附：優秀個人陳述2篇

文書一：來自鄭同學，女生，通過交大面試，現就讀于交大醫學院臨床八年制。我是上海市**中學物理實驗班中的一員，簡簡單單、普普通通。但我擁有一個醫生夢，而交大醫學院，則是我長久以來的夙愿。

我有較強的自學能力。所在學校擁有其獨特的免修制度，只要預習并獲得免修考試成績80分以上，就可以獲得免修資格。我也成為其中的受益者之一，曾獲得數學、生物、物理的免修資格。我想，這是對我自學能力的最好證明。

對生物有執著的偏愛。生物成績在班中一直名列前茅。在沒有參加任何輔導班的情況下，一個月之內自學了《精英教案》的部分內容，并取得了全國中學生生物學聯賽三等獎的成績。雖然取得的成績并不理想，但那段每天抱著生物書的充實日子，成為我高二最美麗、最值得回憶的時光。

課余閑暇時，我并不只是埋頭做題。我會在網絡上寫寫日志，學幾句法語，或為即將到來的AAA測試做準備。在人人網上我建立了****的公共主頁，擔任超級管理員，爭取讓關注主頁的人擁有一個良好的交流平臺。

我知道我有很多缺點。比如對歷史政治等文史類學科缺乏熱情；為人過于謙和，埋沒了自己的情緒；有些內向，不愿向大家表達自己的觀點；在現實生活中組織領導能力不足，容易把集體該承擔的責任攬到自己身上。例如語文課曾要求每個小組表演課本劇，恰逢作業繁多，無人愿意寫劇本，組織排練。我便一個人承擔了所有工作，最終卻被選為最出色的小組。雖然一方面肯定了我的能力，但我對這件事中，自己的應對方式很不滿意。

這些都是我身上的缺陷處，在日后的生活中，我會努力培養自己的膽量與魄力，不讓那些成為我成功路上的絆腳石。

溫暖和善良，一直是被用來修飾我的詞語。我并不擁有一個美滿的家庭。母親在我小學二年級時因為疾病永遠離開了我。這些年一直與年過花甲的父親相依為命，而且他患有尿毒癥，每星期需血透三次。所以自小我就生活在周圍人的幫助下，學會了那一份善良與溫存。也許我的成績并不出色，但我一直為自己的堅強樂觀、善于為他人考慮而感到驕傲。我愿意做那個對著陽光微笑的溫暖的女孩子。

夢想——是我最喜歡的詞。交大醫學院——從小到大，她便是我心中神圣的存在。坐公交車偶爾路過，總忍不住回頭多看幾眼。而如今，我已然走到了離她最近的地方。所以，請相信，我一定會奮力一搏，為她、為自己的醫生夢而努力。

文書二：來自潘同學，女生，通過交大面試。

別人對我的第一印象就是瘦瘦小小的，像個長不大的孩子一樣。別看我“弱不禁風”，我可是班中的勞動委員，工作能力突出。高二時擔任英語課代表，協助老師督促同學認真做作業，使一些以前不交作業的“搗蛋鬼”們開始做作業并認真學習英語。我的良好表現得到了老師和同學的肯定，榮幸地代表班級成為升旗手。

從小學以來，我擔任過大隊委員，中隊主席，中隊學習委員，勞動委員，數學課代表等職務，也正是由于這些歷練，才成就了今天的我。九年的數學課代表生涯讓我對數學學習產生了濃厚的興趣。雖然我的數學能力還未達到很拔尖的水平，但我對數學有一種與生俱來的熱情。我覺得一道難題就像一個挑戰，戰勝了它就會產生一種成就感和自豪感，我很享受這種感覺。因此，我高一時榮幸地考入了上師大附中第一屆創新素養實驗班——34位男生和10位女生組成的集體，成為那十分之一。在老師的鼓勵下，我們組隊參加了數學小論文競賽，探討的是一個關于歐拉環游的問題，很高興獲得了獎。雖然文字略顯稚嫩，但是這個研究的過程為我今后的學習深造打下了基礎。

在課余時間，我喜歡看一些關于木乃伊的紀錄片，看那些考古學家們進入神秘的金字塔調查木乃伊的身份、死因及當時的文化，還有一些關于“詛咒”的奧秘。我對世界未解之謎充滿了興趣，特別喜歡探究、鉆研，層層地揭開線索，直到找到真理的這個過程。

在平時的待人接物中，我很坦誠，能懷揣一顆感恩的心去對待別人。做事認真負責。對待朋友，我很珍惜，也很真心。我喜歡和同學交流思想，與他們共同進步，一起成長。人無完人，我的缺點就是容易緊張，也許是因為缺少這樣的經驗，遇到那種很正式的場合，我就有點不知所措。但是我相信，經過今后的努力，這個問題一定可以克服。

由于我對數學的執著，我的夢想就是成為一名精算師，而交大的理工科在全國是數一數二的，我很想進交大的數學金融貫通班，讓我能實現我的夢想。

渴望交大給我放飛夢想的舞臺。如果能有幸進入交大——這個有著悠久的歷史文化、國際領先的科技，更有著科學研究的激情和樸素的百年名校，我一定會為交大爭光，成為一名優秀的精算師！

我的彩虹

站在十八歲的十字路口，有人面對著各種各樣的選擇，不知該向哪走；我向身后看一看，發現自己站在一條與眾不同的彩虹上。沿著它，我便能走到未來。

黃色的虹帶代表著閃光點，我的閃光點是英文方面的特長。我曾經思考過自己為什么喜歡英文。我認為，學生喜歡學科主要有兩種原因：一種是這個學科給自己帶來許多榮耀，比如考試名列前茅、獲得過獎項等。這種喜歡并不是對這個學科的喜歡，而只是對虛榮心的滿足。而第二種喜歡，是對學科本身最天真的熱愛，即使自己在考試中排名倒數，也還會繼續快樂地學習它。的確，我獲得過英文獎項，但那并不是我熱愛英文的原因；我喜歡它是因為它讓我讀懂英文書籍，和全世界的思想家對話；是因為它的韻律在我腦中久久不散；是因為它的文章里那些精妙的用詞令我神魂顛倒。是一種激情讓我產生了學習英文的慣性，產生了對之獨特的理解。特長，只是副作用、衍生品而已。我甚至以為，這種濃烈的情感才是最大的特長。

綠色虹帶代表著生機和發展，在高中階段我的能力發展迅速。我喜歡做組織者，高二時擔任團學聯社團部部長，負責全校社團活動的組織與協調。在各方面精益求精的我對當時社團管理狀況不滿意，于是想出一套社團改革方案。其中，我最引以為豪的是獎金制：它按照各社團的表現優劣發放不同數量的獎金，滿足了社長對經費的需要，且獎金額度沒有高到使這件事商業化。另外，我設計并聯系印刷公司發行的《學生社團活動記錄手冊》也是同學們喜聞樂見的改變。這些工作培養了我的能力，也教給了我一種不同于數理化的思維方法。我喜歡做這種工作，希望能在復旦大學繼續鍛煉自己。

紅色虹帶代表著激情，代表著內心最熱愛的事物。從小我便喜歡觀察人，看大自然中最奇妙的生物如何處理彼此之間的互動。我聽媽媽講單位里的人和事，品味人性的方方面面；看班級里發生的故事，試圖尋找人與外界相處的規律。長大之后，我了解到這和心理學有關，一門無處不在，應用廣泛的學科。打那時起，我便希望自己今后能從事關于心理學應用的工作。我購買了催眠、心理咨詢方面的書籍，進行簡單的自學。經過一段時間的學習，我已能夠成功催眠自己，以此在疲勞時放松身心；還為三位朋友進行過催眠，幫助她們緩解壓力。后來我得知管理學是最符合?心理學應用?的領域，不僅包括對人心的管理，還包括對事、對財務的管理，既有實用價值，又有理論基礎。懷揣著對管理學的熱情，我利用身處復旦附中的地理優勢，多次到復旦管院史帶樓聽講座。講座后，我總是爭取機會和演講者交談幾句，即使交談的內容只限于我的高中生背景和我對管理的好奇，我依然從他們身上體會到了一個管理人員的專業氣質，一種嚴謹而上進的態度。漸漸地，管理學成為了我最喜愛的專業之一，我盼望能進入復旦大學管理學院學習。

除了紅色、黃色、綠色，在我的彩虹上，還有另一條透明的虹帶。它在彩虹的最中央，代表我的心。我希望，自己的心能一直這樣透明無遮掩，沒有雜質，只有真誠。即使其他顏色的虹帶都斷裂，只要這一條透明虹帶還在，我便是真實存在的。復旦大學給我的印象也是那么透明，充滿對社會的真誠拷問，充滿對學術的真摯追求。透明的我會在花花世界里，展開自己五彩斑斕的人生。

第五篇：自主招生個人陳述

自主招生個人陳述范文

篇一：自主招生個人陳述范文

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請參與XX大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有時機向您呈上我的>自薦信。感激您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請資料。

置信在此之前，您曾經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也曾經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對XXXX大學全面的理解，有的是一直如一的酷愛與向往，有的是>勇氣與決計。更重要的是，我有著老實、腳踏實地的質量，我不會為了得到您的喜愛而夸張事實，不動聲色，而且我覺得一個人的指導才能、組織才能、交際才能和諧和才能并不是只要靠這些職位才干表現出來的，畢竟校學生會主席只要一個，但具有多方面才能的高中生遠不止這些。

我出生于一個教員之家，母親是一位優秀的小學教員；父親是也曾經是教員，后來閱歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生波折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

從小學習成果不斷搶先的我，憑仗本人的努力考入本人理想的高中——XX中學，經過三年的錘煉，我曾經從一個簡單明快的X孩生長為意志剛強、底蘊深沉、成熟內斂、酷愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面開展的優秀學生。

我是一個做事果斷、有主意的人，愿意把主動權控制的本人的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易到達事半功倍的效果，我玩的時分會縱情的忘乎所以，但我在學習的時分會全身心腸投入進去。一旦面對著艱難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會他人在規范的學習時間內才干獲取的學問，我總是破費他人的一局部時間而完成和他人同樣的作業任務。

XX大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假設我這次有幸上XX，我將方案我在人大的努力方向，XX有X學、X學、X學、X學等六個XX學科，我希望我能在其中之一吸取學問，不只是學問，更有獻身祖國，為民族復興奉獻一份力氣的情操。在學術活躍的XX，我將努力參與一些團體、論壇和各種活動，補償我以前的缺乏，鍛煉我的才能，把本人磨礪成一個XX大學學生所具備的共同文化品位、特殊才干和良好綜合素質的優秀人才。

如今有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能逃避的，但我想，這是一個順應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多范疇的無獨有偶的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里控制生活技藝，培育本人的社會角色，使本人能承當社會義務，權益和義務，成為一個真正的社會人。

自主招生只是一次初選，最終能否進入XX大學，主要還得靠高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向勝利此岸的捷徑。所以我十分希望貴校指導可以承受我的申請，同意我參與貴校的自主招生考試。我深信，在考場上我的才能會愈加充沛的展現出來，您也一定不會懊悔今天的決議。

篇二：自主招生個人陳述范文

尊敬的南京大學招生辦：

你們好！

素聞貴校盛名，渴慕已久，望能參加貴校的自主招生考試。下面分兩篇作個人陳述：

上篇 真我我成長在一個不甘于平凡的家庭里。寬厚的父親給了我如大海般廣博的胸襟，我在他的影響下愛上了寫作；敬業的母親給了我不屈的性格，我在她的愛里一步一個腳印追尋著夢想。

“一個重點中學理科教改班的女生，有理想，有思想，用夢想點亮黑夜，用微笑照亮生活”，我曾在個人簡介中這樣自信地寫道。如果用一種顏色來代表我，那便是白色，七種色光的匯聚，純粹而又蘊涵豐富。如果用一個季節來代表我，那便是夏季，蓬勃向上，拒絕衰敗。

我的性格中有男孩子灑脫的一面，熱愛乒乓球、籃球等體育活動，喜歡擺弄電腦，時常對各種軟件愛不釋手?！峨娔X愛好者》是我喜歡的一本雜志，我曾自己構思制作了好幾個網站，得到了同學和老師一致好評。當然我也有女孩細膩的一面。我熱愛閱讀，善于用最美的筆觸記錄下生活中的點滴，別樣的風景在我的筆尖一點一點地漾開來，匯集成了我的兩本個人詩集。我也曾在網絡和各種雜志上發表過詩作，成為了班里公認的“女詩人”。

童年時的我流連于自然山水之間，以至于現在的我對純凈的美總有中特別的渴望。初中時代的順利和接連而來的榮譽無疑給我鑄了一個耀眼的光環，而當我以全市第二的成績考入常州最好的高中時，知道了我不能只活在過去。更強的>對手，給了我更多的挑戰；更藍的天空，等待我去展翅飛翔。

高中三年教給了我很多很多。離家的生活讓我學會了獨立和堅強，以及理解和關心他人；循循善誘的老師和良好的學習氛圍讓我養成了優秀的學習品質；激烈的競爭讓我更加懂得腳踏實地，用實力去證明自己。在生活中，我有較強的責任意識，擔任過班長、學習委員、宣傳委員、語文課代表等職務，工作總能得到了大家的肯定。與人交往時，我善解人意，舉止穩重而又不乏幽默感，時常會給朋友們帶來快樂。在學習上，我勤學好問，從不滿足，并取得了優異的成績。常常聽別人說做學問必須耐得住寂寞，這一點我很贊同。很喜歡泰戈爾的一句詩：“只有經歷地獄的磨練，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”因為有不變信念在心中，對我而言，求學的日子，是充實而快樂的。

在各門功課均衡發展的同時，我偏愛物理和英語兩門學科。我喜歡思考的過程，它讓我變得更加理智。我享受攻下難題瞬間的快感，它給了我在奇妙的物理世界繼續前行的無窮信心。同時，我喜歡多元的文化，樂于接受異域文化的熏陶，一個個英文單詞就像是一個個跳動的音符，奏響了我生命里華美的樂章。

做最好的自己，做最真的自己。行走在陽光之下，我相信，款款迎來的，會是生如絢爛夏花！

下篇 追夢·在南大

在初中時我便對南大有了較深入的了解，并且一直把南大作為我奮斗的目標。作為直屬國家教育部的重點綜合性大學，國家“211工程”和“985工程”重點建設大學，南大創辦于1902年，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，并且始終與國家和民族的命運緊密相聯，與時代和社會的變革息息相關。一百多年以來，南大俊彥云集，英才輩出，為民族復興和社會進步作出了杰出貢獻。南大以“誠樸雄偉、勵學敦行”為校訓，形成了獨特的辦學理念和“嚴謹、求實、勤奮、創新”的優良學風，是理想的治學園地。

當我在高考目標那一欄里填上“南京大學”時，頓時感到有一種力量。在那一個個與寂寞作伴的黑夜，是南大的夢想點亮了我堅守的燈火；在那一個個像玻璃紙一樣薄薄的清晨，是南大的夢想指引了我前進的方向。當我遭遇>挫折時，我告訴自己，我的人生不允許失敗，我會堅持到最后；當我取得成績時，我對自己說，離南大的夢想又近了一步！

在了解了南大的專業情況之后，我堅定了考南大的決心。南大有國內頂尖的軟件工程和經濟管理學，這些都是我最感興趣的系科。有時會憧憬大學生活，想像著我置身于南大風景優美的校園之中，與從全國各地而來的志同道合的學子一起，快樂地學習和生活著；想像著我深深地被大學教授細心的教導感染，在南大校園里挑燈夜讀，在通向成功的道路上鋪上最重要的基石；想像著我學有所成，成為一名一流的軟件工程師，依依不舍地告別南大時的場景，那一幕幕都是如此地令我心醉??

夢在南大，一個苦守多時的信念，我一直把它小心翼翼地放在心里最深的地方，等待著有一天夢想與現實完美接合。

夢在南大，一個收藏多年的夢想，此刻我恭敬地把它捧在手心，等待著最后的檢閱??

最后寫了一首詩，獻給南大：

聞黃岡起義之號角行進

裹抗日戰爭之硝煙走來

踏五星紅旗之韻律前行

乘改革開放之航船啟程

一路風雨帶著坎坷

一路歌聲帶著豪邁

百年歷程鑄就世紀輝煌

百年南大，歲月悠悠

你用人類的靈光穿透黑暗的幽谷

你用智慧的火焰燃燒原始的愚昧

你用張揚的個性注釋求知的謎題

你用獨有的靈氣破譯未知的密碼

你無愧于頭上的一片藍天

也無愧于腳下的一方熱土

百年南大，芳名遠揚

走進你的陽光地帶

天下學子為之驕傲

投入你的>溫暖懷抱

人在旅途為之榮耀

你是孕育棟梁的沃土

你是培養精英的搖籃

你用深>情書寫著未來

你用激情揮灑著雄風

你用清醒沉淀著躁動

你用穩重踏破著沉醉

你在探索中創造著奇跡

你在拼搏中鑄造著輝煌

百年南大，青春永駐

你用無與倫比的生命活力

實現著一個個至高理想

你用昂揚奮進的現代旋律

譜寫著一篇篇動人樂章

你用求真務實的生活態度

開創著一道道亮麗風景

五月燦爛的陽光是你溫暖的笑容

三月陽春的白雪是你高潔的品行

你用希望的明片發出盛世的邀請

你用理想的翅膀傳遞百年的信息

我在一個>秋天遇見了你

那時候還有夏日未退去的余熱

還有昨天未遺失的幻想

你我相對無言

看樹在枝頭搖它的葉子

然后相視而笑

忘記了真實的年紀

云淡風清的日子里

你偷偷地給了我一雙槳

和一個淺紫色的夢

在夢中 我乘船逆流而上

所有經過的地方

落葉都變成自由的飛鳥

黑夜都化為溫情的月光

那是你的目光

無處不在

那是你的聲音

穿越一世紀的塵煙

落在我的心上

感謝有你

我驚喜地找到了北極星的光亮

感謝有你

我大膽地邁出了人生的步伐

此致

敬禮