第一篇：川西鉆探培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生助力鉆井提速

川西鉆探培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生助力鉆井提速

以強(qiáng)化創(chuàng)新能力為重點(diǎn)

中國(guó)石油網(wǎng)消息（通訊員郭超 曾山）川慶鉆探公司川西鉆探重視發(fā)揮人才在鉆井提速中的作用，持續(xù)加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)。截至8月20日，川西鉆探47支鉆井隊(duì)5個(gè)關(guān)鍵崗位上的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到183人，平均年齡36歲。大專(zhuān)及以上學(xué)歷員工占川西鉆探關(guān)鍵崗位人員總數(shù)的42.6％。大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)成為川西鉆探開(kāi)展鉆井提速提效工作的一支重要力量。

川西鉆探以打造一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)的員工為重點(diǎn)，給新畢業(yè)大學(xué)生壓擔(dān)子，形成人才輩出的局面；著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)施“一二三四五”培養(yǎng)機(jī)制。這個(gè)機(jī)制是：堅(jiān)持“人才強(qiáng)企”這一條主線，立足“學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上幫助”兩個(gè)渠道，著力建設(shè)好現(xiàn)場(chǎng)教師、指導(dǎo)教師和導(dǎo)師三支師資隊(duì)伍，把握好半年轉(zhuǎn)正答辯、一年實(shí)習(xí)、指導(dǎo)教師培養(yǎng)和導(dǎo)師輔導(dǎo)四個(gè)階段，讓大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自身努力和公司的培養(yǎng)在五年內(nèi)成才。2005年年初開(kāi)始，川西鉆探分三個(gè)階段對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行培養(yǎng)。第一個(gè)階段是對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行“師帶徒”式的培養(yǎng)，采取結(jié)對(duì)子的方式，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行“粗加工”，讓他們盡快滿(mǎn)足一線生產(chǎn)的需要。第二個(gè)階段是從公司一級(jí)和二級(jí)技術(shù)人才中選聘優(yōu)秀人員擔(dān)當(dāng)大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)工作站的指導(dǎo)教師，并與大學(xué)畢業(yè)生簽訂為期兩年的師徒合同，進(jìn)行“深加工”，側(cè)重在提升技術(shù)創(chuàng)新能力方面加強(qiáng)培養(yǎng)。第三個(gè)階段是從公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員和副總師中聘任大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)工作站的導(dǎo)師，從經(jīng)過(guò)前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)的大學(xué)畢業(yè)生中優(yōu)中選優(yōu)，采取雙向選擇的方式，與大學(xué)畢業(yè)生結(jié)對(duì)子搞培養(yǎng)。

通過(guò)多年的培養(yǎng)，一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生走上基層管理崗位。

第二篇：致將赴川西鉆探公司實(shí)習(xí)大學(xué)生的一封信

**同學(xué):

你們將按照川中油氣礦的安排,赴四川石油管理局川西鉆探公司　鉆井隊(duì)進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在走上崗位以前，我以一名畢業(yè)年的大學(xué)生身份和你們談一談從畢業(yè)到現(xiàn)在的一些工作想法，與你們共勉。從大學(xué)畢業(yè)走上現(xiàn)在的工作崗位，我最深的感受可以用一句話來(lái)概括：學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題，敬業(yè)是成就事業(yè)的唯一法寶。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新速度要求我們將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。xiexiebang.com走出大學(xué)的校門(mén)走上工作崗位，面對(duì)的是更廣闊的領(lǐng)域，等待你們?nèi)?shí)踐、探索、創(chuàng)新，請(qǐng)你們謹(jǐn)記“放棄學(xué)習(xí)就是放棄自己”。成就事業(yè)同樣沒(méi)有捷徑，必定是一份耕耘一份收獲。嘉二上產(chǎn)、廣安構(gòu)造的確立，川中油氣礦機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，要在川中油氣工業(yè)留下你們閃亮的青春足跡，需要你們對(duì)工作熱情、踏實(shí)、執(zhí)著。敬業(yè)是一種精神，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成就事業(yè)的唯一途徑。

川西鉆探公司是與川中油氣礦有著良好合作關(guān)系的專(zhuān)業(yè)鉆井公司，他們?cè)诖ㄖ袆?chuàng)造了矚目的磨溪速度。你們所要去的鉆井隊(duì)也是一支有著豐富鉆井經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)隊(duì)伍。希望你們通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)油氣生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)全面的了解，為以后更好的開(kāi)展好專(zhuān)業(yè)工作打下基礎(chǔ)。隊(duì)上有一大批技術(shù)過(guò)硬、思想過(guò)硬的同志，他們既有廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。“三人行，必有我?guī)煛保螞r“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，只有始終保持一顆學(xué)習(xí)之心，虛心求教,你們的成長(zhǎng)才能更加迅速。

這次川西鉆探公司也有一批新分配的大學(xué)生與你們一道實(shí)習(xí)，這也是我特意要求的。同站在一條起跑線上，對(duì)你們是一種考驗(yàn)。你們?cè)趯?shí)習(xí)中的言行舉止不僅代表你們?cè)?jīng)就讀的大學(xué)，更代表了川中油氣礦的形象。目前，油氣礦的保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)正如火如荼的開(kāi)展著，廣大黨員干部立足崗位、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，孜孜不倦的為礦區(qū)的KpI指標(biāo)圓滿(mǎn)完成努力奮斗！因此我希望你們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中不僅要學(xué)到科學(xué)技術(shù)知識(shí)，更要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的品德、吃苦耐勞的工作作風(fēng)。我期待你們圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，盡快轉(zhuǎn)換角色，用你們的知識(shí)創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，在川中油氣工業(yè)這個(gè)舞臺(tái)演繹你們的精彩人生！

祝生活愉快，工作順利！

川中油氣礦礦長(zhǎng)：

2005年8月4日

第三篇：致將赴川西鉆探公司實(shí)習(xí)大學(xué)生的一封信

致將赴川西鉆探公司實(shí)習(xí)大學(xué)生的一封信

**同學(xué): 你們將按照川中油氣礦的安排,赴四川石油管理局川西鉆探公司 鉆井隊(duì)進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在走上崗位以前，我以一名畢業(yè)

年的大學(xué)生身份和你們談一談從畢業(yè)到現(xiàn)在的一些工作想法，與你們共勉。從大學(xué)畢業(yè)走上現(xiàn)在的工作崗位，我最深的感受可以用一句話來(lái)概括：學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題，敬業(yè)是成就事業(yè)的唯一法寶。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)

更新速度要求我們將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。走出大學(xué)的校門(mén)走上工作崗位，面對(duì)的是更廣闊的領(lǐng)域，等待你們?nèi)?shí)踐、探索、創(chuàng)新，請(qǐng)你們謹(jǐn)記“放棄學(xué)習(xí)就是

放棄自己”。成就事業(yè)同樣沒(méi)有捷徑，必定是一份耕耘一份收獲。嘉二上產(chǎn)、廣安構(gòu)造的確立，川中油氣礦機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，要在川中油氣工業(yè)留下你們閃亮的青春足跡，需要你們對(duì)工作熱情、踏實(shí)、執(zhí)著。敬業(yè)是一種精神，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成就事業(yè)的唯一途徑。

川西鉆探公司是與川中油氣礦有著良好合作關(guān)系的專(zhuān)業(yè)鉆井公司，他們?cè)诖ㄖ袆?chuàng)造了矚目的磨溪速度。你們所要去的鉆井隊(duì)也是一支有著豐富鉆井經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)隊(duì)伍。希望你們通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)油氣生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)全面的了解，為以后更好的開(kāi)展好專(zhuān)業(yè)工作打下基礎(chǔ)。隊(duì)上有一大批技術(shù)過(guò)硬、思想過(guò)硬的同志，他們既有廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。“三人行，必有我?guī)煛保螞r“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，只有始終保持一顆學(xué)習(xí)之心，虛心求教,你們的成長(zhǎng)才能更加迅速。這次川西鉆探公司也有一批新分配的大學(xué)生與你們一道實(shí)習(xí)，這也是我特意要求的。同站在一條起跑線上，對(duì)你們

是一種考驗(yàn)。你們?cè)趯?shí)習(xí)中的言行舉止不僅代表你們?cè)?jīng)就讀的大學(xué)，更代表了川中油氣礦的形象。目前，油氣礦的保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)正如火如荼的開(kāi)展著，廣大黨員干部立足崗位、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，孜孜不倦的為礦區(qū)的KPI指標(biāo)圓滿(mǎn)完成努力奮斗！因此我希望你們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中不僅要學(xué)到科學(xué)技術(shù)知識(shí)，更要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的品德、吃苦耐勞的工作作風(fēng)。我期待你們圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，盡快轉(zhuǎn)換角色，用你們的知識(shí)創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，在川中油氣工業(yè)這個(gè)舞臺(tái)演繹你們的精彩人生！祝生活愉快，工作順利！川中油氣礦礦長(zhǎng)： 2005年8月4日

第四篇：XX公司關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)指導(dǎo)意見(jiàn)

XX關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生 培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)

人力資源是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保障企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，公司的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史充分證明了人才是企業(yè)發(fā)展的決定性力量。隨著公司進(jìn)一步發(fā)展，需要大量的管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和高技能人才，而盤(pán)活存量，培養(yǎng)增量，建立一套動(dòng)態(tài)的人才培養(yǎng)機(jī)制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效的人力資源開(kāi)發(fā)模式。其中，通過(guò)儲(chǔ)備大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)增量是整個(gè)人才梯隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為進(jìn)一步提高大學(xué)生畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量，使培養(yǎng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，滿(mǎn)足公司快速發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的需要，按照公司部署，結(jié)合公司實(shí)際，提出以下意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)公司有關(guān)會(huì)議精神，緊緊圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略，加大力度、規(guī)范路徑、以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和技能人才為核心統(tǒng)籌推進(jìn)大學(xué)生人才隊(duì)伍建設(shè)，抓住培養(yǎng)、使用、激勵(lì)、考核等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化生產(chǎn)一線鍛煉，暢通崗位晉升渠道，構(gòu)建合格人才梯隊(duì)，培養(yǎng)造就與公司發(fā)展相適應(yīng)、具有優(yōu)良素質(zhì)和優(yōu)秀品格的大學(xué)生人才隊(duì)伍，進(jìn)而塑造一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的棟梁之才，為公司的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和廣泛的智力支持。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持共同發(fā)展的原則。應(yīng)在符合公司發(fā)展戰(zhàn)略、滿(mǎn)足用人單位需求的前提下，充分尊重個(gè)人成長(zhǎng)意愿，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。

（二）堅(jiān)持共同培養(yǎng)的原則。構(gòu)建由人力資源部門(mén)搭平臺(tái)、用人部門(mén)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、大學(xué)畢業(yè)生主動(dòng)參與，團(tuán)組織思想領(lǐng)導(dǎo)的大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)體系。

（三）堅(jiān)持全面開(kāi)發(fā)的原則。堅(jiān)持大學(xué)畢業(yè)生全面成長(zhǎng)，綜合提升，不僅要提高大學(xué)畢業(yè)生的管理能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更要培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生的政治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。

（五）堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)的原則。各管理單位要建立健全“一把手”負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持黨政一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓、用人部門(mén)具體抓的工作責(zé)任制，要樹(shù)立用人部門(mén)是培養(yǎng) “第一責(zé)任人”的意識(shí)，層層落實(shí)到位。

（三）堅(jiān)持以人為本的原則。以新一代大學(xué)畢業(yè)生特征為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新培養(yǎng)方法，激發(fā)成長(zhǎng)潛力，調(diào)動(dòng)崗位成才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

到2020年，大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)取得良好成果，大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)體制機(jī)制更加科學(xué)、完善，大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人能力不斷提高，優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)，后備人才梯隊(duì)基本建立，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。

（六）建立起更加科學(xué)、完善的大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)體制機(jī)制。通過(guò)建立科學(xué)、規(guī)范的規(guī)章制度，完善培養(yǎng)的方式方法、分析評(píng)估、動(dòng)態(tài)管理等運(yùn)行機(jī)制，形成一套大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，激勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生以XX精神，不斷建功立業(yè)。

（七）個(gè)人能力不斷提高。學(xué)術(shù)論文著作成果豐富，具有中級(jí)職稱(chēng)和高級(jí)技能等級(jí)的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量顯著增加，一大批大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為各專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，部分成長(zhǎng)為技術(shù)帶頭人，晉升到關(guān)鍵崗位。

（八）優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生在各級(jí)各類(lèi)崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽和專(zhuān)業(yè)調(diào)考中脫穎而出，并被推薦選拔到各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)家人才庫(kù)。

四、分階段實(shí)施大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)

大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)分為定崗培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、發(fā)展提升三個(gè)階段進(jìn)行培養(yǎng)，在培養(yǎng)各階段都應(yīng)明確一位導(dǎo)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)期內(nèi)的全程指導(dǎo)。每個(gè)培養(yǎng)階段都按照一定的比例選拔出進(jìn)入下一階段的優(yōu)秀人才。

（九）定崗階段：通過(guò)1年時(shí)間，使大學(xué)畢業(yè)生融入公司和團(tuán)隊(duì)、熟悉電廠生產(chǎn)流程和設(shè)備管理維護(hù)，掌握基本的業(yè)務(wù)技能。定崗培養(yǎng)分為入職培訓(xùn)和生產(chǎn)一線崗位見(jiàn)習(xí)兩個(gè)部分。

1.崗前培訓(xùn)：從重視崗前培訓(xùn)入手，加強(qiáng)青年員工的思想、能力、作風(fēng)建設(shè)，傳承XX精神，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)遵章守紀(jì)意識(shí)和法制意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)生活、崇尚健康的生活情趣，幫助他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境，減少陌生感，增強(qiáng)歸屬感和使命感。

2.生產(chǎn)一線見(jiàn)習(xí)：為了讓大學(xué)畢業(yè)生更快的了解公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)行情況，為今后更好的融入公司各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所有大學(xué)畢業(yè)生必須到生產(chǎn)一線崗位進(jìn)行鍛煉。生產(chǎn)一線見(jiàn)習(xí)主要以熟悉XX生產(chǎn)流程和設(shè)備管理維護(hù)等內(nèi)容為主。各管理單位可以結(jié)合各自實(shí)際，實(shí)行生產(chǎn)一線崗位內(nèi)部輪崗制度，全面熟悉生產(chǎn)流程和設(shè)備管理維護(hù)。

（十）定向培養(yǎng)：堅(jiān)持“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，強(qiáng)化大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，通過(guò)2-3年的時(shí)間，使大學(xué)畢業(yè)生掌握本專(zhuān)業(yè)所需要的知識(shí)、技能和工具，能將理論和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作進(jìn)行有效結(jié)合，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)技能，將其培養(yǎng)成為本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)骨干。

（十一）發(fā)展提升：在上一階段的基礎(chǔ)上，通過(guò)2-3年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展的飛躍，引導(dǎo)其注重工作創(chuàng)新，系統(tǒng)優(yōu)化，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力，提升管理水平，把自身潛在能力充分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，將其培養(yǎng)成為本專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人或懂技術(shù)、會(huì)管理的綜合性人才。

五、完善職業(yè)導(dǎo)師制，更好發(fā)揮“傳幫帶”作用

（十二）建立職業(yè)導(dǎo)師的選拔退出機(jī)制。職業(yè)導(dǎo)師質(zhì)量的優(yōu)劣是整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程能否取得成功的先決條件，職業(yè)導(dǎo)師必須由企業(yè)優(yōu)秀的員工擔(dān)任。各管理單位要以現(xiàn)存的各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀人才為基礎(chǔ)，制定規(guī)范的職業(yè)導(dǎo)師選拔條件、分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和退出機(jī)制，形成職業(yè)導(dǎo)師能上能下、能進(jìn)能出的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

（十三）加強(qiáng)導(dǎo)師培養(yǎng)的過(guò)程控制。導(dǎo)師對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的培養(yǎng)，在堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向的同時(shí)要加強(qiáng)培養(yǎng)的過(guò)程管理。培養(yǎng)過(guò)程要有跡可循，培養(yǎng)方案、面談?dòng)涗洝⒖己私Y(jié)果等要留下紙質(zhì)性材料；整個(gè)培養(yǎng)階段要設(shè)立合理的總目標(biāo)和子目標(biāo)，要構(gòu)建信息的反饋機(jī)制，在偏離目標(biāo)的現(xiàn)象出現(xiàn)前就能夠預(yù)測(cè)并及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。

（十四）實(shí)行大學(xué)畢業(yè)生全過(guò)程培養(yǎng)。職業(yè)導(dǎo)師制應(yīng)貫穿于大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)的三個(gè)階段，根據(jù)所處的不同階段，因材施教，選擇更高級(jí)別的導(dǎo)師實(shí)施下一階段的導(dǎo)師帶徒，不斷提高其技能水平。

六、建立外部推動(dòng)機(jī)制，構(gòu)筑大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)平臺(tái)

（十五）助力成長(zhǎng)，提升技能，量身打造成長(zhǎng)計(jì)劃。在進(jìn)入公司的同時(shí)，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，根據(jù)不同對(duì)象的特點(diǎn)及其培訓(xùn)需求，量身定制培養(yǎng)方案、成長(zhǎng)計(jì)劃，分階段實(shí)施，定期審閱和評(píng)估，及時(shí)向大學(xué)畢業(yè)生反饋個(gè)人培養(yǎng)的實(shí)施情況并幫助他們明確努力方向或調(diào)整計(jì)劃。

（十六）搭建舞臺(tái)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，全面挖掘成長(zhǎng)潛力。充分利用群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展技能競(jìng)賽、青年崗位能手、青年志愿者及各類(lèi)文體活動(dòng)，搭建大學(xué)畢業(yè)生展示才華的舞臺(tái)。同時(shí)要鼓勵(lì)、支持大學(xué)畢業(yè)生參加國(guó)家、地方、上級(jí)公司外舉辦的各種活動(dòng)，為大學(xué)畢業(yè)生爭(zhēng)取更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而讓有潛力者能夠脫穎而出。

（十七）給任務(wù)、壓擔(dān)子，加快成長(zhǎng)步伐。一是利用班組學(xué)習(xí)會(huì)、仿真機(jī)訓(xùn)練和反事故演習(xí)等機(jī)會(huì)，讓大學(xué)畢業(yè)生在其中充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到實(shí)戰(zhàn)性的鍛煉。二是在日常工作中，盡可能讓大學(xué)畢業(yè)生獨(dú)立完成工作，提高他們的責(zé)任意識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力。三是讓大學(xué)畢業(yè)生更多的參與到關(guān)鍵操作、異常匯報(bào)、事故處理、設(shè)備搶修等工作中，鍛煉他們應(yīng)對(duì)困難和復(fù)雜局面的能力，讓他們?cè)谟龅健凹薄㈦y、險(xiǎn)、重”的任務(wù)時(shí)能夠勇于當(dāng)擔(dān)，沉著應(yīng)對(duì)。

七、完備考核體系，強(qiáng)化目標(biāo)激勵(lì)

實(shí)施定性與定量相結(jié)合，考核與定期考核相結(jié)合的綜合考評(píng)方式，從政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)、工作表現(xiàn)、知識(shí)掌握、創(chuàng)新能力、個(gè)人成果及社交活動(dòng)等方面進(jìn)行考核評(píng)估。每個(gè)培養(yǎng)階段要形成一份評(píng)價(jià)報(bào)告，最終形成一份培養(yǎng)期的總體報(bào)告。報(bào)告要反映大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)能力、崗位可匹配度和職業(yè)發(fā)展方向，結(jié)合公司發(fā)展需要，幫助大學(xué)畢業(yè)生分析可供選擇的職業(yè)發(fā)展路徑。通過(guò)綜合考評(píng)機(jī)制，喚起大學(xué)畢業(yè)生的自我管理和自我激勵(lì)意識(shí)，讓其意識(shí)到公司給予的發(fā)展空間，自己對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，促進(jìn)自我激勵(lì)和提高。

八、建立大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)責(zé)任制

大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性的系統(tǒng)工程，需要用人單位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要實(shí)行“一把手”責(zé)任制，建立“總經(jīng)理—分管領(lǐng)導(dǎo)—人力資源部-用人部門(mén)—班組—導(dǎo)師”六級(jí)責(zé)任制，以用人部門(mén)為核心，導(dǎo)師為基礎(chǔ)，明確各級(jí)負(fù)責(zé)人在大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)工作中的責(zé)任，各項(xiàng)工作重心下移到部門(mén)，落實(shí)到班組，使人人有責(zé)任，人人想辦法，人人都來(lái)關(guān)心大學(xué)畢業(yè)生的成長(zhǎng)。

九、推進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)檔案庫(kù)建立

成長(zhǎng)檔案是大學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)積累、實(shí)踐反思、業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)步的鮮活見(jiàn)證，也是今后績(jī)效考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗、評(píng)優(yōu)晉升的參考依據(jù)。在大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)成長(zhǎng)管理中，要為每個(gè)人建立成長(zhǎng)檔案。檔案應(yīng)包括以下幾個(gè)方面模塊：基本信息資料、政治面貌發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、培養(yǎng)方案實(shí)施情況、評(píng)估考核結(jié)果、個(gè)人成果、工作計(jì)劃及總結(jié)等內(nèi)容。定期對(duì)成長(zhǎng)檔案進(jìn)行梳理修正，內(nèi)容包括成長(zhǎng)計(jì)劃修正、成長(zhǎng)路線選擇、培養(yǎng)方案變更等，并適時(shí)向公司推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，作為公司青年人才庫(kù)的儲(chǔ)備人才。

第五篇：贛州市2011選拔優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層培養(yǎng)鍛煉

贛州市2011選拔優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層培養(yǎng)鍛煉

公告

為深化我市干部人事制度改革，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善來(lái)自基層一線的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)選拔鏈，經(jīng)研究決定，2011年繼續(xù)面向全國(guó)選拔500名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層培養(yǎng)鍛煉。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、選拔職位和條件

選拔優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層培養(yǎng)鍛煉（簡(jiǎn)稱(chēng)選拔生）分A、B、C三個(gè)職位，均具有公務(wù)員身份。其中：

選拔生A職位370人，限2009年（含2009年）以后的高校畢業(yè)生報(bào)考。要求最低學(xué)歷為大學(xué)本科，最低學(xué)位為學(xué)士，年齡在35周歲以下［應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡放寬到40周歲以下］。

選拔生B職位50人，限2009年（含2009年）以后的高校畢業(yè)生報(bào)考。除應(yīng)具備選拔生A職位的條件外，要求經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、財(cái)政金融類(lèi)、會(huì)計(jì)與審計(jì)類(lèi)、材料學(xué)類(lèi)、城建規(guī)劃類(lèi)、建筑建設(shè)類(lèi)、景觀類(lèi)等專(zhuān)業(yè)。

選拔生C職位80人，限本省統(tǒng)一招募且服務(wù)期滿(mǎn)的三支一扶人員、大學(xué)生村官、西部志愿者或農(nóng)村特崗教師報(bào)考。要求年齡在35周歲以下，最低學(xué)歷為大專(zhuān)。

35周歲以下是指1975年3月15日（含）以后出生，40周歲以下是指1970年3月15日（含）以后出生。選拔生C職位服務(wù)期滿(mǎn)的計(jì)

算截止時(shí)間是2011年9月30日。

以上職位報(bào)考人員同時(shí)要符合全省公務(wù)員考試規(guī)定的其他報(bào)考條件。

二、選拔程序

選拔工作納入江西省2011考試錄用公務(wù)員統(tǒng)一考試，錄用后再分配工作崗位。選拔工作分為九個(gè)階段：

1、報(bào)名。采取網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2011年3月15日8:00至3月24日18:00。報(bào)名網(wǎng)站為江西省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站（）。選拔生A職位代碼：2100100050001；選拔生B職位代碼：2100100050002；選拔生C職位代碼：2100100050003。考生可自行選擇參加筆試的考區(qū)，并在4月19日至23日登錄報(bào)名網(wǎng)站打印準(zhǔn)考證。

2、筆試。筆試時(shí)間為4月24日。考試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，考試范圍以《江西省2011考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》（在報(bào)名網(wǎng)站下載）為準(zhǔn)。

3、面試。根據(jù)筆試成績(jī)，按全省規(guī)定比例確定面試人選在贛州市參加面試。面試時(shí)間為2011年6月，具體時(shí)間另行通知。

面試時(shí)，對(duì)贛州市以外考生視路途遠(yuǎn)近給予一定的差旅費(fèi)補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：東北、西北、西南地區(qū)考生500元/人，江西省外其他地區(qū)考生300元/人，江西省內(nèi)贛州市外考生150元/人。

4、體檢。根據(jù)考試總成績(jī)，按計(jì)劃錄用數(shù)從高分到低分等額確定參加體檢對(duì)象在贛州市進(jìn)行體檢。體檢后，對(duì)出現(xiàn)體檢或考察不合格、體檢后考生自愿放棄、錄用審批資格條件不符等情況，不再進(jìn)行遞補(bǔ)。

5、政審考核。在體檢合格的前提下確定政審考核對(duì)象，并到考生所在學(xué)校、單位或居住地考察其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。

6、正式錄用。政審考核合格并經(jīng)公示，對(duì)沒(méi)有問(wèn)題或者反映問(wèn)題不影響錄用的，按照規(guī)定程序辦理錄用審批手續(xù)。

7、崗前培訓(xùn)。組織錄用人員在贛州市委黨校集中進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

8、崗位分配。選拔生A職位人員，按考試總成績(jī)先博士研究生、再碩士研究生、后本科生，從高分到低分的順序由考生自行選擇工作崗位。選拔生B、C職位人員分配辦法另行制定。

9、組織派遣。由中共贛州市委組織部派遣到所選擇的縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦工作。

三、有關(guān)政策和待遇

1、選拔生A職位和C職位

①博士研究生工作滿(mǎn)1年、碩士研究生工作滿(mǎn)2年、本科生工作滿(mǎn)3年、專(zhuān)科生工作滿(mǎn)5年（均以第一學(xué)歷為準(zhǔn)）以上經(jīng)考核優(yōu)秀的，可提拔任副科級(jí)職務(wù)（其中，博士研究生、碩士研究生可提拔任副科級(jí)實(shí)職，三支一扶人員、大學(xué)生村官、西部志愿者、農(nóng)村特崗教師的基層工作時(shí)間可連續(xù)計(jì)算）。

②由市、縣重點(diǎn)加以管理培養(yǎng)。所有分配到基層的選拔生指定一名縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫帶。根據(jù)中共贛州市委《關(guān)于加快培養(yǎng)基層優(yōu)秀年輕干部的若干意見(jiàn)》（贛市發(fā)[2008]14號(hào)）精神，加大對(duì)選拔生管理和培養(yǎng)力度。

③市、縣直機(jī)關(guān)補(bǔ)充工作人員除特殊崗位外，原則上從選拔生中

考選。

④被選拔的應(yīng)屆及歷屆大學(xué)生未轉(zhuǎn)正定級(jí)的，提前執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級(jí)工資，并給予本科生（含專(zhuān)科生）每人每月100元、碩士研究生每人每月200元、博士研究生每人每月300元生活補(bǔ)貼。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作滿(mǎn)一年后，給予本科生（含專(zhuān)科生）每月增發(fā)30元生活補(bǔ)貼，給予碩士研究生每月增發(fā)60元生活補(bǔ)貼，給予博士研究生每月增發(fā)90元生活補(bǔ)貼。

⑤由用人單位解決住房，如單位無(wú)住房需要租房的，由用人單位負(fù)責(zé)支付房租費(fèi)。

⑥給予贛州市外籍選拔生每人每年一次探親假，其父母或配偶來(lái)贛州探親，可每年報(bào)銷(xiāo)一人一次陸上往返路費(fèi)。

⑦戶(hù)口一律落戶(hù)所在縣縣城。

2、選拔生B職位

①錄用后，編制落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，先安排到市、縣屬?lài)?guó)有及國(guó)有控股企業(yè)或工業(yè)、經(jīng)濟(jì)、城建、規(guī)劃、交通等部門(mén)基層一線單位工作3年。期間，基本工資由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)，其他福利、待遇和住房由用人單位解決。

②工作滿(mǎn)3年后，根據(jù)本人意愿，愿意留在用人單位工作的，人事關(guān)系轉(zhuǎn)至用人單位或人才交流中心；不愿意留的，經(jīng)考核，按業(yè)績(jī)、表現(xiàn)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)等，安排到市、縣（市、區(qū)）工業(yè)、經(jīng)濟(jì)、城建、規(guī)劃、交通等行政主管部門(mén)。

③其他政策和待遇參照A、C職位執(zhí)行。

四、其他事項(xiàng)

1、選拔工作各個(gè)階段的工作安排與要求，將在“贛州選拔生網(wǎng)”（）和“贛州市人民政府網(wǎng)”（）發(fā)布公告。考生要注意了解有關(guān)信息，及時(shí)跟進(jìn)相關(guān)工作。

2、本公告未盡事宜，請(qǐng)查閱《江西省2011考試錄用公務(wù)員公告》、《江西省2011考試錄用公務(wù)員工作實(shí)施方案》或與中共贛州市委組織部人才工作科聯(lián)系。

聯(lián)系電話：0797-83912000797-8391305。

電子信箱：zzbrck＠ganzhou.gov.cn。

特此公告

中共贛州市委組織部

贛州市人力資源和社會(huì)保障局

2011年3月10日