第一篇：2014年暨大考研復試流程

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2014年暨大考研復試流程 第一關：體檢。有的學校要求空腹體檢。體檢完了之后會安排筆試或者面試。這種情形下，同學們最好自己帶好面包之類的食品和飲料，體檢完了補充下體力。有的學校是允許吃東西的，請吃清淡的食物。女生不用擔心體重的問題，目前還未聽聞任何學校對體重和身材有要求的，所以不用為了復試拼命減肥，但是要多多運動，把身體素質搞上去。

第二關：專業課筆試。學校提供了考試范圍的，請同學們在初試結束后盡快著手進行復習。不用考慮自己的分數高低，如果等分數公布后再進行復習，時間是不夠的，因為有的學校公布分數后一周就進行復試工作。如果學校沒有給考試范圍，盡量找到這個專業的師哥師姐們，詢問下考試的大概內容，做到有備無患。

第三關：英語考試。英語考試不是所有的學校都安排，請注意自己報考院校往年的復試流程。如果學校安排了英語考試，考試的內容無非就是聽力、閱讀、翻譯、寫作。相信大家經過考研的折磨，對于閱讀、翻譯和寫作已經得心應手了。唯一沒有把握的就是聽力。你需要做的工作是復習英語六級的聽力內容，反復聽幾遍，一般學校不會超過六級的難度。

最后一關，也是在復試中占據比重最大的一關，綜合面試。這也是我們比較重點研究的一項內容。接下來會對這一模塊詳細的介紹。

文成暨大考研輔導老師提醒，復試流程很重要，請同學們在得知自己進入某校的復試名單后，仔細研讀學校的復試通知，包括要求、時間和地點，最好能打印出來，考試時隨身攜帶。如果有條件，最好是在復試前去各科目考試場所踩點。我們絕對假設如果你第一次去清華北大這樣的高校，做到不迷路是很難的。

轉自：文成暨大考研網

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第二篇：2014考研復試流程

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2014考研復試流程

各高校的復試錄取工作一般是從3月20日到5月30日結束，其中自主劃線的院校在4月中旬復試錄取工作基本結束。在這里，碩考網輔導專家給同學們介紹下復試的考試內容和一些注意事項。

復試前準備

要按時提交各種證件：身份證、準考證、畢業證、學位證、加蓋檔案部門公章的大學成績復印件、政審表等原件及復印件，這一切都要反復檢查，不要疏漏。待資格確認后還要抽簽決定參加面試的順序。

復試流程

復試流程各高校大同小異，復試時間一般都是2天，包括體檢、筆試、面試三種形式，內容涉及到身體素質、專業課、外語、加試科目和一般性問題。

復試流程很重要，請同學們在得知自己進入某校的復試名單后，仔細研讀學校的復試通知，包括要求、時間和地點，最好能打印出來，考試時隨身攜帶。如果有條件，最好是在復試前去各科目考試場所踩點。我們絕對假設如果你第一次去清華北大這樣的高校，做到不迷路是很難的。

復試的具體流程都怎么安排?有哪些注意事項?

第一關：體檢。有的學校要求空腹體檢。體檢完了之后會安排筆試或者面試。這種情形下，同學們最好自己帶好面包之類的食品和飲料，體檢完了補充下體力。有的學校是允許吃東西的，請吃清淡的食物。女生不用擔心體重的問題，目前還未聽聞任何學校對體重和身材有要求的，所以不用為了復試拼命減肥，但是要多多運動，把身體素質搞上去。

第二關：專業課筆試。學校提供了考試范圍的，請同學們在初試結束后盡快著手進行復習。不用考慮自己的分數高低，如果等分數公布后再進行復習，時間是不夠的，因為有的學校公布分數后一周就進行復試工作。如果學校沒有給考試范圍，盡量找到這個專業的師哥師姐們，詢問下考試的大概內容，做到有備無患。

第三關：英語考試。英語考試不是所有的學校都安排，請注意自己報考院校往年的復試流程。如果學校安排了英語考試，考試的內容無非就是聽力、閱讀、翻譯、寫作。相信大家經過考研的折磨，對于閱讀、翻譯和寫作已經得心應手了。唯一沒有把握的就是聽力。你需要做的工作是復習英語六級的聽力內容，反復聽幾遍，一般學校不會超過六級的難度。最后一關，也是在復試中占據比重最大的一關，綜合面試。這也是我們比較重點研究的一項內容。接下來會對這一模塊詳細的介紹。

第三篇：暨大語言文學考研復試經驗分享

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暨大語言文學考研復試經驗分享 提及復試，很多人都會問“面試有什么訣竅?”“要注意什么技巧?”等問題，其實就我個人經驗而言，并沒有什么太過具體的技巧。我的體會是，考生在回答導師的提問時，應盡量地將話題轉向自己熟悉的領域。比如，在進行自我介紹的時候，往往會談到自己的興趣和愛好，這些愛好一定要是自己所熟悉的，而且是近期經常接觸到的。因為很多老師的提問極有可能根據考生的自我介紹而展開。我學的是漢語言文字學專業，因此在進行自我介紹時，提到自己對古漢語語法非常感興趣，老師便順勢和我談起了《史記》中的一些語法現象，正好這本書是我在復試之前每天必讀的書，對于其中的內容非常熟悉，所以在面試時就回答得比較流暢。還有幾個問題我也在文成暨大考研網的復習精編中有看過，所以面試的總體感覺是不錯的。

面試最忌諱夸夸其談。我曾在面試時碰到過這樣一個考生，他把自己高中、本科期間發表的散文、小說等作品都拿了出來，并用許多溢美之辭來形容自己的寫作能力，然而他在回答關于文字學專業知識的問題時卻啞口無言，前后的表現反差如此之大，自然導致復試失敗。我們學校采取公開面試的方式，所以在面試中，我除了準備自己的發言外，還十分注意聆聽其他同學的回答，看看別人哪些地方發揮得好，哪些地方是我應該特別留心的。我發現老師在面試考生時，還喜歡和周圍其他的學生進行目光交流，如果碰到這種情況，我們要抓住機會加深自己在老師眼中的印象。比如，適當地點一下頭，和老師進行目光接觸等等，都非常有用。有的老師比較幽默，你可以在他說完話后微笑一下，表示對老師幽默之處的理解和贊同。這個方法我在面試的時候就使用過，感覺很好。

轉自：文成暨大考研網

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第四篇：2014福州大學考研復試面試流程

2014福州大學考研復試面試流程

福州大學2014考研復試面試流程或許還有很多人不清楚，為了緩解考生在復試過程中出現緊張，所以提前分享思遠福大考研網的復試班的復試面試指南內容，更詳細的內容可以到思遠福大官網查詢。

3分鐘左右的自我介紹要重點準備。基本上每個院校每個專業的口試中都會涉及這一方面。自我介紹時思路要清楚，突出重點，口語要自然流暢。考官其實是要借此了解你的口頭表達能力以及你的報名表之外的一些信息，可以精心設計一下自我介紹，也可以借鑒網上的范文，但一定要結合自身情況進行修改，凸顯出自己的特色。

1）我們一進入考場，考官一般都要求作自我介紹，開頭可以用一句話引入，例如：Dear professors，I feel so glad to meet all of you here.然后就可以進入主題，介紹自己及相關的信息等等。

2）自我介紹的主體內容

① 姓名，介紹自己姓名時，發音一定要慢要準。

② 年齡，年齡可說可不說，可以跟在姓名后帶過（I am XXX，25 years old），也可以加上家鄉和家庭的介紹。

③ 原來的院校、專業：一定要把原來學校或公司的英文名稱、專業的英文名稱弄清楚。在職考生則應將自己公司、自己職位、職稱的英文名稱弄明白。

④ 性格、能力，可以著重強調你的個性對你報考的專業有何積極的作用。以下是可供選擇的形容詞：carefully，detail-oriented、logical、steady、responsible、dependable、efficient、Aggressive、adaptable、amicable等等。

在職考生或有過工作經驗的考生還可以強調一下你的工作成績，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company，I have helped to negotiate a $200，000 deal for the corporation.⑤ 愛好，一般可以從體育、音樂、電影等方面來說，同時要簡單說明這些愛好對你的積極意義。

⑥ 你對報考的專業有興趣，可適當舉出一些例子，如經常看相關的書籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強調知識教育對工作的影響。

第五篇：暨大金融學13年考研復試經驗

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暨大金融學13年考研復試經驗

一、名詞解釋 一個五分 六個題目

1、速動比率

2、看漲期權

3、資本市場線 后面的三個記不大清楚了。

二、簡答題 一個十分 四個題

1、道氏理論主要內容?

2、什么是有效市場假說,有效市場有幾種類型?

3、趨勢線在技術分析中的作用?

4、ROE 和ROA在公司價值分析中有什么作用?

三、論述題 一個題 三十分

請結合所學知識,說一下證券市場的作用,并給出我國證券市場改進的意見?

今年專業英語筆試6篇閱讀理解，根本不是什么專業的，就是公共英語；然后5篇左右的漢譯英，微微帶點專業；然后就是2篇英譯漢，跟專業相關度較高，但專業名詞用得也不多。

四、專業筆試復試有10個選擇題，20分

4個名詞解釋，分別是：市凈率、看漲期權、CML、羊群效應，共20分

4個簡答題，分別是：三公原則、開放式和封閉式基金的比較、有效市場理論的主要內容、移動平均線對投資的作用，其中三公只有6分，其余8分一個，共30分最后一個論述題，下調存款準備金率對我國證券市場的影響。

還好這些題目在文成暨大考研網買的那本復習精編中或多或少有些相似，所以回答的結果老師們都還滿意。

五、面試的話，我被問的是：

第一個李老師：通脹與緊縮的區別（英）

（我剛開始以為是要問自身的一些情況，自作多情了，老師一上來就問專業方面的，我就沒聯想到這上面來，所以還問了他inflation和deflation的意思（感覺好囧），總體答得不是很好，之后老師也就不再問了）

第二個肖老師：基礎貨幣及貨幣供給模型（漢）（哥們一直沒反應過來，直到出來才知道他問的是費雪方程、劍橋方程等，有點悲催，這題）

通貨膨脹是由哪些原因引起的（漢）

通貨膨脹通過哪些工具調節（漢）

劉少波老師：為什么我國較多使用存款準備金率來調節（漢）

第四個老師：曾經做過專業方面的一些研究么（漢）之后延伸至一系列問題

第五個老師：學過計量經濟學么？主要是有關什么的，用什么軟件？（漢）

看過有關經濟方面的專業雜志么？上網的話一般是瀏覽什么網站？

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