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考研復(fù)試(本站推薦)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《考研復(fù)試(本站推薦)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《考研復(fù)試(本站推薦)》。

第一篇:考研復(fù)試(本站推薦)

Q1:是什么讓你決定了考研?你對考研有什么認(rèn)識?

Q1:其實(shí)我在進(jìn)入大學(xué)的時候就決定了要參加研究生的考試,原因我想主要是由以下幾點(diǎn):首先,我的家人當(dāng)中有從事自動化相關(guān)方面工作的,我對其多多少少有了一定的了解.在大學(xué)專業(yè)選擇的時候我也因為比較喜歡物理和數(shù)學(xué)而對我選擇的自動化專業(yè)比較感興趣,選擇上研究生最主要的原因是希望可以在這個方面學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識.其次是因為希望自己可以在研究生畢業(yè)之后從事教師的相關(guān)工作,能夠留在校園這樣一個比較安靜祥和,充滿知識氛圍的工作環(huán)境中.最后我選擇在青島上研究生是因為自己一直以來很喜歡這個城市,非常希望可以在那里進(jìn)行學(xué)習(xí)生活以更好的感受它的人文氣息.對于考研的認(rèn)識:對于考研,我最深的感受就是考研確實(shí)是一個堅持的過程,在任何時候都不能為自己的懶惰尋找借口,惰性會成為一種習(xí)慣。相反的,勤奮亦是如此,只要做好自己的考研計劃,始終按部就班的進(jìn)行,在復(fù)習(xí)的一年期間心無雜念的進(jìn)行,都會取得比較滿意的結(jié)果.一、人力資源管理六大模塊:

1、人力資源規(guī)劃

2、招聘與配置

3、培訓(xùn)與開發(fā)

4、薪酬與福利

5、績效管理

6、員工關(guān)系

研究生教育和本科教育有什么不同

其中本科教育與研究生教育是高等教育的重點(diǎn)。本科教育和研究生教育的共性有:同屬于高等教育的范疇,同屬于專業(yè)教育,均以為國家培養(yǎng)高級、專業(yè)人才為任務(wù)。研究生教育與本科教育相比最大的不同主要是在專業(yè)上更加深入,研究領(lǐng)域更加細(xì)化,數(shù)精英教育范疇。具體在培養(yǎng)規(guī)模、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)層次、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等方面兩者都有很大的差異。研究生教育更加注重對學(xué)生動手能力、科研能力、分析問題、解決問題等能力的培養(yǎng)。

研究生階段學(xué)習(xí)方法的變化是最大的變化,自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題是研究生主要的思考方法

2、

第二篇:復(fù)試考研

考研復(fù)試四大常見問題及應(yīng)對建議

一、專業(yè)知識考核及應(yīng)對

復(fù)試的重要內(nèi)容之一便是對專業(yè)課知識的考察。無論是跨專業(yè)還是非跨專業(yè)的考生,在面對專業(yè)課問題的提問時(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識體現(xiàn)自己思路的獨(dú)創(chuàng)新鮮性,因為導(dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人,其學(xué)術(shù)習(xí)慣很自然地會促使他們愿意多方聽取新鮮思路和獨(dú)創(chuàng)見解,并樂意招納具備創(chuàng)新開拓精神的學(xué)生。考生在提出自己個人見解時,態(tài)度要謙虛謹(jǐn)慎,不妨可先簡要陳述對該問題的一般性見解,然后在對此肯定的基礎(chǔ)上再詳細(xì)提出自己的新想法,新思路。若對某問題實(shí)在無獨(dú)到見解,則可采用此手法:即質(zhì)疑提問(argue)法——對針對該問題一般性回答提出一到兩個的質(zhì)疑,或者對問題本身甚至與問題相關(guān)的話題提出問題或潛憂,然后與導(dǎo)師探討,展開話題,探討得越激烈越是利好信號,能夠引發(fā)一場討論也是學(xué)術(shù)素養(yǎng)之一。而且,將來進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段,常見的課堂授課方式即是討論課,所以,考生有必要在面試環(huán)節(jié)體現(xiàn)自己眼光的獨(dú)到性,和對新問題的敏感性。如果質(zhì)疑也難以提出,那么中規(guī)中矩地回答問題也可,但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問一答的交談過程中,導(dǎo)師可以鑒察到學(xué)生知識面是否廣博,思路是否獨(dú)到清晰,學(xué)術(shù)潛力有否,甚至對學(xué)生的談吐風(fēng)貌都可由此見一斑。

二、專業(yè)課之外內(nèi)容考核及應(yīng)對

需要指出的是,對于跨專業(yè)考入的學(xué)生,要特別預(yù)備諸如“為何換專業(yè)”,“本科專業(yè)和今后的研究專業(yè)有何關(guān)聯(lián)”,“本科專業(yè)對今后研究專業(yè)有何推助作用”,“自己今后研究的優(yōu)勢在哪里”等等諸如此類的發(fā)難式提問。對此,應(yīng)本著實(shí)事求是的原則,多多從邏輯方法,思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答,因為任何專業(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同,但研究問題的邏輯方法卻大致可共享。如問:“你本科的化學(xué)專業(yè)會對今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢?”,可回答:“四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣,而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入,需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一,那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規(guī)范。”等等諸如類似。可見,面試前,實(shí)在有必要搜集相關(guān)資料,了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀乃至最新研究動向,而可以預(yù)見的是,任何學(xué)科都在走向邊緣化和交叉化,這是跨學(xué)科考研學(xué)生在面試時不可不提到的一點(diǎn)。

另外,導(dǎo)師一般還會問及學(xué)生為何考入此校,以及未來打算等等。如“研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?”,該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的,回答時,實(shí)事求是上策,不可偽裝作純粹為了科研所以才來此讀研,完全可坦誠回答為將來更好地求職,獲一滿意工作等等。若導(dǎo)師進(jìn)一步追問“打算尋覓什么樣的工作”,該問題旨在考察學(xué)生的興趣所在,內(nèi)心訴求所向,所以回答時要有所考慮,本著收斂謹(jǐn)慎的態(tài)度。其實(shí),直抒胸臆也無妨,因為關(guān)于未來,有太多不確定,此處露出少許破綻或不當(dāng),并無大礙,因為任何一個人,包括導(dǎo)師在內(nèi),都不會對誠實(shí)坦蕩反感。

三、外語能力考核及應(yīng)對

提前撰寫英文自我介紹,熟讀至背誦還是有必要的,此外,若提問時間允許的話,多介紹自己英語方面的高水平彌足重要,因為進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段,輔助導(dǎo)師完成一些外文資料的查尋和翻譯是一項重要的工作,若外語上佳,在導(dǎo)師眼中被視為得力助手。面試前突擊口語表達(dá)當(dāng)然也有必要。

四、非智力因素考核及應(yīng)對

撇開學(xué)術(shù)問題,導(dǎo)師或許營造輕松對話氛圍,讓學(xué)生放松下來,就愛好,興趣等等暢所欲言,學(xué)生也大可不必緊張,時刻提防,只要口氣自然自信沉著即可,過分城府和老道反而適得其反。最后,考研復(fù)試本質(zhì)上是一場面試活動,一場人與人之間的會面交流,作為學(xué)生一方,要著裝得體,言談溫雅,謙虛誠懇,甚至注意手機(jī)調(diào)至振動等等細(xì)節(jié),這些實(shí)屬交往所尚之禮節(jié),無須贅述。

第三篇:考研復(fù)試自薦書

考研復(fù)試自薦信

尊敬的張教授:

您好!

學(xué)生此刻冒昧的打擾您,感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。首先祝您及家人身體健康,闔家幸福,吉祥如意!

學(xué)生張良軍,系安徽工業(yè)大學(xué)2011屆自動化系本科畢業(yè)生,于2011年參加全國碩士研究生招生考試,考研成績?nèi)缦拢赫危?4,英語:66,數(shù)學(xué)一:124,自動控制原理:143,總分:407。

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,學(xué)生在此刻選擇繼續(xù)讀書,志愿報考您的研究方向,拜于您的足下,希望您能給我一個機(jī)會。

我是一位來自皖西的農(nóng)村學(xué)生,二十三個春華秋實(shí),二十三載漫漫求學(xué)路,歷經(jīng)坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌撞撞于2007年來到安徽工業(yè)大學(xué)。我十分珍視這來之不易的讀書機(jī)會,四年里我抓緊一切時間和機(jī)遇充實(shí)自我,鍛煉自己。一份耕耘,一份收獲,回想即將過去的四年生活,忙碌而充實(shí),單調(diào)卻并不乏味,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,四年時光的浸潤,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài),終身學(xué)習(xí)的理念已然形成,自我學(xué)習(xí),自我管理的能力也初步具備。現(xiàn)在,我懷著虔誠的心來投身您的團(tuán)隊,繼續(xù)我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太了解,也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程,但我相信: 我有吃苦耐勞,腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,我有團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局的團(tuán)隊意識,我有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和動手能力,更相信有您的指導(dǎo)和團(tuán)隊的幫助,我會很快融入您的科研團(tuán)隊,做您足下一名合格的研究生。

附上我的簡歷一份,懇請接納,期待您的回音,為盼!謝謝!此致

敬禮!

自薦人:張良軍

2011年2月28日篇二:考研復(fù)試自薦信(給導(dǎo)師的一封信)尊敬的老師

您好!我是******學(xué)院電氣信息工程學(xué)院自動化專業(yè)的*****,來自*****,因慕名貴校自動化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè),它與未來自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng),故今年報考了貴校的自動化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學(xué)考試中我取得了350分(政治61分,英語66分,數(shù)學(xué)101分,專業(yè)課122分)的成績。

最近我也有幸拜讀了您的文章,對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后,對您非常崇拜,很希望能成為您的研究生,如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。我對自己進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評估,我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實(shí)驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間我一直嚴(yán)格要求自己,不斷的追求進(jìn)步,并連年獲得綜合獎學(xué)金(2次),國家勵志獎學(xué)金(1次)。專業(yè)方面我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,在2010年的電子設(shè)計大賽中制作的*****榮獲“*******獎”,另外我和同學(xué)一起協(xié)作完成的*******是我校大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。

在專業(yè)和綜合方面的學(xué)習(xí)上我從來沒有放松過對自己的要求。

我一次性通過國家四六級考試cet-4(527)cet-6(512),并具備良好的聽說讀寫能力,可以進(jìn)行基本的溝通,在計算機(jī)技能方面已取得國家計算機(jī)二級(c語言)的合格證書。

課外時間,我喜歡跑步,打羽毛球,乒乓球等活動。

最后,我性格開朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹(jǐn)慎,做事踏實(shí)認(rèn)真,懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計劃,能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作,一定會有所收獲。我誠摯地希望能成為您的學(xué)生,接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然,我會努力準(zhǔn)備復(fù)試,爭取高分通過,這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團(tuán)隊。

祝您身體健康,工作順利。***敬上篇三:我的自薦信(考研復(fù)試可用)尊敬的xx老師:

您好!

我是xxxxx大學(xué)xx級xx專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生xx。今年參加了湘雅藥學(xué)院藥劑學(xué)專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試,總分是xxx,達(dá)到湘雅復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

今天冒昧給您寫了這封自薦信,希望能成為您的學(xué)生,得到您的指導(dǎo)。

我一直對xxx很感興趣,很早就確定了考研目標(biāo)。大學(xué)四年我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,曾三次獲得校一等獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金,并先后被評為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干”。

從大一始我就一直作為科研助手,參與藥學(xué)院老師的科研課題,得到了很好的科研方法和技能的訓(xùn)練,受益匪淺,而我的勤奮和工作能力也得到了老師的認(rèn)可與贊賞。

我深知您挑選門徒的嚴(yán)格性,今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈,期盼能有幸入選。我將加倍努力不辜負(fù)您的選擇。在此就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦,展示一個真實(shí)的自我,希望以上的只言片語能為自己加分。

個人基本信息: 篇四:研究生復(fù)試自薦信

研究生復(fù)試自薦信

尊敬的于教授:

您好!

學(xué)生此刻冒昧的打擾您,感謝您在百忙之中閱讀此信.首先祝您和您的家人身體健康,闔家歡樂,吉祥如意!

學(xué)生楊云,系浙江大學(xué)大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院營養(yǎng)與飼料專業(yè)。四年的大學(xué)生活很快就要結(jié)束,在即將扣響社會這扇大門時,我懷著無比的真誠和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏,學(xué)生選擇繼續(xù)讀書,志愿報考了您的研究方向,希望您能給我一個機(jī)會。

我是來自陜西漢中的一名學(xué)生,二十二年的春華秋實(shí),二十二年載的漫漫求學(xué)路,經(jīng)歷了坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌撞撞于2008年來到了浙江大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院。我十分珍視這來之不易的求學(xué)機(jī)會,四年里我抓住一切時間和機(jī)遇來充實(shí)自我,鍛煉自己。四年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀,價值觀以及高度的政治覺悟,始終把自己的思想和我們黨的思想保持一致,形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。

在將近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我不僅很好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識,也學(xué)習(xí)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面的知識。一分耕耘,一分收獲,回想即將過去的四年,忙碌而充實(shí),單調(diào)卻不乏味。四年的時光浸潤,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài),終身學(xué)習(xí)的理念已經(jīng)形成,自我學(xué)習(xí),自我管理的能力也初步具備。

誠實(shí)做人,塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則,在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意志,現(xiàn)在我懷著虔誠的心來投身你的團(tuán)隊,繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。也許我對你的科研活動不太了解,也許從本科生到一名研究生還需要一個過程,但我相信:我有吃苦耐勞,腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,我有團(tuán)隊協(xié)作,顧全大局的意識,我有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和動手能力,更相信有你的教導(dǎo)和幫助,我會很快融入到你的科研團(tuán)隊,做你足下一名合格的研究生。誠望您全面考察我的情況。

此致

敬禮!自薦人: 2012年4月10日篇五:考研復(fù)試自薦信

自薦信 尊敬的老師: 您好!

冒昧打攪您,我是。我是在學(xué)校的網(wǎng)站上得到您的郵箱。我于今年參加全國碩士研究生考試,報考的是??方向,成績是政治??分,外語???分,專業(yè)??分,總分??分,參照去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線,我可能有機(jī)會參加貴校的復(fù)試,希望能成為您的學(xué)生。我是??省??市??大學(xué)??學(xué)院0??級畢業(yè)生,方向是??學(xué)。我本科gpa是??,綜合排名??。在校期間獲得過國家勵志獎學(xué)金和校級一等獎學(xué)金,并獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”、校級“三好學(xué)生”稱號等。通過了人力資源管理師三級、普通話二級等考試。另外,在校期間我攻讀了??本科第二學(xué)歷,課程達(dá)到申請標(biāo)準(zhǔn),今年也即將畢業(yè)。同時我積極參加社團(tuán)和社會實(shí)踐活動,并在院學(xué)生會工作了兩年。

我非常喜歡管理心理學(xué)和人力資源管理,希望學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識將來好為社會盡一份力。我對企業(yè)激勵、薪酬與公平機(jī)制等問題十分感興趣,本科畢業(yè)論文為??,被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文。我非常喜歡您的研究方向,渴望加入您的團(tuán)隊。

最后,我想順便請教您如何準(zhǔn)備復(fù)試效果會更好些。

第四篇:考研復(fù)試自我介紹

Respected professors, good morning.It is my great honor to have the opportunity for the interview.First of all, please allow me to have a short introduction about myself.My name is Cao Mei, a 21-year-old from Hefei, Anhui Province, a prefecture-level city with rewardable afforestation, where refreshing air can be breathed everywhere.And also I am now a senior student from Anhui University of Finance and Economics, with Economics being my main program.Why should I choose Finance for a change?

Well, you see.As a student majoring in Economics, several courses are required, such as Accounting, Statistics, International Trade and so on.Of course, Finance is also included as a basic course for me.And it is this Finance course that leads me to the mysterious financial world.As is known to all, with the increasing development of the economic world, Finance, consciously or unconsciously, has been penetrating into people’s daily lives, thus placing an accelerating significance of understanding Finance.However, we all know that our training hours for the Finance course is quite limited during the 4 years’ campus life.Therefore, I decide to further my education in the this field for a better understanding of it.While the reasons for me to choose Southwestern University of Finance and Economics majorly lie in its long standing reputation in China, particularly in Finance, which is well known for us, and its elite ptofessors and teachers as well as the densed learning atomsphere in the surrounding environment.What’s more, the beautiful scenary as well as the great local delicacies also strikes me a lot.All of these have attracted me of furthering my study here, in Southwestern University of Finance and Economics.Thank you!

備注:1.上述文章中的黑體字需要重度,表示強(qiáng)調(diào)。

2.紅色字體部分需要一帶而過,迅速過去。

3.綠色字體的部分,如果是老師要求你進(jìn)行做自我介紹時,那么這句話需要省略,避免重復(fù)。

4.由于時間比較倉促,不足部分請指教啊,并且如有單詞拼寫錯誤的話,請注意更改。

5.最后祝你考試順利啊!

第五篇:英語專業(yè)考研復(fù)試

Introduction: 言之有物(自己加學(xué)術(shù)加娛樂要素)突出個性

第一印象很重要:instead of, rather than, unlike…

Reading:在一個房間閱讀,在另一個房間問問題,考察短時記憶能力,加工數(shù)據(jù)能力,反應(yīng)能力。

conversation:針對專業(yè)知識和個人情況 變被動為主動 細(xì)分得分要素

如何準(zhǔn)備:提早準(zhǔn)備個性定制

Retelling,visual translation, listening translation.Why university, why major, plan of 2years

Pronunciation, innotation, fluency, content

用學(xué)術(shù)語言回答

語言學(xué)文學(xué)

了解清楚了復(fù)試具體要考的內(nèi)容,接下來是如何具體對復(fù)試進(jìn)行準(zhǔn)備。專家建議,對于英語專業(yè)的同學(xué),一般學(xué)校都是用英語進(jìn)行復(fù)試的,而且會以口語形式的為主。因此在這兩個月時間里一定要充分準(zhǔn)備練習(xí)口語和聽力。具體可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備:、三分鐘以內(nèi)的自我介紹或者自我情況的陳述,這個是一定要準(zhǔn)備的,而且一定要準(zhǔn)備的很好,甚至你可以把稿子寫下來,然后背的滾瓜爛熟,熟練到你說的時候別人不會感覺到你是在背,而是感覺到你是直接說出來的。、很多學(xué)校都會問一些很通常的問題,比如說你為什么要報考這所學(xué)校,你為什么要報考這個專業(yè),你對這個專業(yè)有著怎么樣的認(rèn)識,以及在你學(xué)習(xí)的兩到三年時間里準(zhǔn)備做些什么。這時就牽扯到一個研究計劃的問題,專家告訴你一定要弄得簡單 general 一些,比如你要報考北京大學(xué),學(xué)校會讓你提交一個書面的研究計劃,兩到三年你都要做些什么,寫什么樣的論文方向,其他學(xué)校不會要求的這么嚴(yán)格,但是你最好草擬一個兩到三年的整體研究計劃。這樣會說明你是一個學(xué)術(shù)型的學(xué)生,現(xiàn)在大部分報考的都是學(xué)術(shù)型的研究生專業(yè),所以一定要有學(xué)術(shù)的想法。其次口語一定要用詞準(zhǔn)確,說的流利,不要讓人覺得你是在背誦,因此口語和聽力一定要在這兩個月內(nèi)加強(qiáng)。、另外就是你的專業(yè)課知識一定要加強(qiáng)。專業(yè)課知識有的學(xué)校已經(jīng)在初試中考了,有的還沒有考,有的學(xué)校在初試中是一種綜合卷,就是文學(xué)語言學(xué),文化或翻譯都在考,但是到復(fù)試的時候一般來講都是分方向的,考文學(xué)方向的在一組復(fù)試,語言學(xué)方向的人在另一組進(jìn)行復(fù)試,所以你當(dāng)時報的是什么方向,你就要針對這個方向的指定書目進(jìn)行仔細(xì)的研讀,要達(dá)到什么程度呢?一定要把握專業(yè)課的基本脈絡(luò),能夠掌握整體的知識結(jié)構(gòu),對于一些術(shù)語一定要有很好的把握,這些東西很多同學(xué)已經(jīng)在初試中背誦過了,但是千萬不要因為過年放松就把這些東西忘記,再撿起來就比較麻煩了。所以這兩個月把你所報考方向的專業(yè)課再深入準(zhǔn)備一下,最好用口語表述。平時在家里多練習(xí),然后用術(shù)語講一些事情,這就達(dá)到了我們的要求。如果說有的學(xué)校復(fù)試是需要答題的,這跟初試準(zhǔn)備是一樣的,這兩個月要比較系統(tǒng)地去準(zhǔn)備一些東西,要知道怎么去寫,如果只有口試,你就不需要知道怎么去寫,只知道怎么去說就可以了,、最后還有二外的面試。二外的面試一般不會特別難,有的學(xué)校不會安排,但是有些學(xué)校會有,一般主要考察口語和聽力。口語就是用考生所報考的二外進(jìn)行一個簡單的自我介紹,聽力可能會給考生放一篇文章然后讓你去選題,比如法語一般會有法語四級的水平。口語也可能會給考生一片文章讓你去讀,考察口語的程度,然后根據(jù)這篇文章問幾個問題,簡單的答一答就可以了。雖然很簡單,但因為有的同學(xué)二外相對弱一些,所以如果你問了你所報考的學(xué)校真的要考二外的話,我建議你要把二外好好準(zhǔn)備一下。簡單的口語練一練,基本的東西能聽懂,做一個二外的自我介紹,這個是很重要的。

因此,初試后兩三個月的時間看起來是一個放松的時間,其實(shí)不是的,特別對于那些在初試中排名比較靠后的同學(xué),你的復(fù)試情況會影響你整個的錄取情。,如果你覺得你初試不是特別的理想,但是大概能過線,那么這個復(fù)試一定要好好的準(zhǔn)備,把你的優(yōu)勢展現(xiàn)出來。而且有的同學(xué)可能會牽涉到調(diào)劑或者轉(zhuǎn)專業(yè),那么我們建議你除了要準(zhǔn)備自己專業(yè)的情況還要準(zhǔn)備你要調(diào)劑的那個專業(yè)的面試,要做到心中有數(shù)。這樣只要你過了初試,復(fù)試也沒有往下拉分,考上的幾率就大大增加了。特別提醒 2010 年英研考生,一定要抓緊時間,不要松懈,認(rèn)真精心準(zhǔn)備復(fù)試。只有堅持到最后的人才會笑到最后!希望每一位考生都能最終取得理想的成績!

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