第一篇：江南大學研究生復試常用問答

2012年初試和復試的比例已經是一半一半，或許是由于英語泄題的結果，復試中英語聽力由50分乘以2折合，而專業課150分同樣折合成100，面試100分，合計300分。關于英語聽力難度，水平比四級的還要低，但是20多分鐘35個題，時間很緊，而且有時候來不及思考，譬如一個陳述，考察關于prefer A to B 的用法，要很快反應過來時喜歡哪個better than 另一個，多想一秒也許你下一個題就錯過了。關于英語聽力題型，與四級相比，多了第一題的statement，后面的依次仍是short conversation,long conversation 以及passage.共35題，50分，一個約合1.4分，再乘以2倍之后，你的每一個選擇都要謹慎了，這個分數可以拉的很嚇人的。關于專業課的選擇。我不知道為什么大家清一色的選擇食品工藝學。夏文水老師的食品工藝學每年成績都不會很高，今年尤其變態到連題目都看不懂，胡編都吃力的境地。大部分的成績徘徊在90分左右。可是要知道計算總成績的時候誰在乎你考的科目的難易，就是相加比高低而已，考有機化學的120分以上的也并不少見。

復試的專業課食品工藝學，去年是具體的實例，比如某個食品廠（罐頭）本來挺不錯的，聲譽也好，突然有一天它的產品有問題了，中毒死人了，問你是神馬原因，如何改進。一種食品（凍帶魚）不好吃，為什么不好吃，如何讓它變的好吃。等等類似的吧。還有用三種不同的原理來設計無錫特產醬排骨的改進工藝流程等。必須明確一下，大家總是花了大量的時間在專業課上，而忽視了聽力，可是算算的話，聽力比重是相當大的，尤其是男生，這確實是個短板。關于面試流程。我是面對6個老師，小教室，一排一排的桌子那種，我坐在最前邊，像法庭上被審判的犯人一樣。沒有英語自我介紹和對話。首先一分鐘的漢語自我介紹，然后朗誦并翻譯一段專業英文文獻，這個不會可以問，但不必要糊弄，因為他會就某個個別的含混過去的詞專門問你。最后就是畢業設計，這個過程足足整的我崩潰。現以我的畢業設計為例來說明一下常見的問題：我的題目是“大蒜發酵過程中脫氧蒜氨酸的數量變化”

1）為什么做這個題目，已經做到哪個階段了。

2）如果是你，你接下去會怎么做，你怎么把脫氧蒜氨酸做成一種功能性食品。

3）試驗中出現了什么問題，是怎么解決的。

4）變態的一個：你不覺得你的題目有問題么？（后來思考了一下的確有點）

5）更加無語的一個：由于其中一個步驟設計到測PH，所以問題就來了，假如現在讓你測定酸奶的PH值，你怎么做？我胡謅半天之后，老師含笑邪惡的說，你不覺得我問的問題是錯誤的么還一直回答？

PS：這是一個學姐復試后總結的，給你做參考，你有不明白的地方再跟我聯系。加油啊，好好準備！

第二篇：江南大學研究生獎學金條例

江南大學研究生獎學金條例

時間：2009-6-25 0:00:00 點擊數：

(2004年8月修訂)

為鼓勵研究生在校期間刻苦學習，奮發向上，堅持德、智、體、美等諸方面全面發展，國家設立研究生獎學金。根據原國家教委、財政部1994年9月26日頒布的《普通高等學校研究生獎學金辦法》（教財【1994】50號的精神，結合我校實際，特制定本條例。

一、研究生獎學金的種類

研究生獎學金分普通獎學金和優秀獎學金兩種。

二、研究生普通獎學金

（一）普通獎學金的評定條件

凡是具備下列基本條件的計劃內公費研究生，均有享受普通獎學金的資格。委托培養、定向培養的研究生按合同或協議執行。

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2.遵守國家有關法律和學校的規章制度；未受校紀處分； 3.勤奮學習，努力掌握專業知識，各門課程學習成績合格。

（二）普通獎學金的標準

1.博士研究生

⑴入學前沒有參加過實際工作(指應屆畢業生及其他非在職人員，下同)和參加實際工作累計時間不滿兩年者，每生每月320元。

⑵入學前為在職職工，大學畢業后，參加實際工作累計時間滿兩年以上者，每生每月340元；大學畢業后，參加實際工作累計時間滿四年以上者，每生每月360元。

2.碩士研究生

⑴入學前沒有參加過實際工作和參加實際工作累計時間不滿兩年者，每生每月260元。

⑵入學前為在職職工，大學畢業后，參加實際工作累計時間滿兩年以上者，每生每月280元；大學畢業后，參加實際工作累計時間滿四年以上者，每生每月300元。

（三）普通獎學金發放管理辦法

1.普通獎學金按月發放。普通獎學金從新生報到注冊的9月份（春季博士生為3月份）發起，新生因交費、體檢、請假等本人原因導致注冊延期或參加過工作的研究生未及時交納《工資轉移單》而未能按時發放的，自注冊或交納后發放，之前的不予補發。

2.在校研究生休學期間停發普通獎學金，返校注冊后下月開始發放。

3.普通獎學金從畢業生畢業離校的7月份（春季畢業生為4月份）起停發。（即發至6月底、3月底）。因本人原因導致延期畢業的或雖已畢業但因出國、考研等原因暫未離校的，延長期間（博士研究生超過3.5年，碩士研究生超過2年）和暫未離校期間均停發普通獎學金。

三、研究生優秀獎學金

（一）研究生優秀獎學金的類別

研究生優秀獎學金（以下簡稱優秀獎學金）分四類：

1.研究生一等優秀獎學金（以下簡稱一等獎學金）；

2.研究生二等優秀獎學金（以下簡稱二等獎學金）；

3.研究生三等優秀獎學金（以下簡稱三等獎學金）；

4.研究生單項優秀獎學金（以下簡稱單項獎學金）；

（二）研究生優秀獎學金申請條件

1.申請各類優秀獎學金者，必須是根據國家普通高等學校招生計劃正式錄取的本校在籍注冊的全日制研究生。

2.有良好的思想政治素質和道德修養。

3.學習勤奮，嚴謹踏實，勇于進取，成績優良。

4.積極參加體育鍛煉，身體健康；具有良好的心理素質。

凡本學年中有下列情況之一者，均無資格申請各類優秀獎學金：

1.違反校紀校規受到校紀處分者；雖違反國家法律、法令、法規，但未受到司法部門或公安機關處罰者； 2.學位課、必修課或指定選修課成績有不合格者；

3.未修滿規定的學分者；

4.無故不參加集體活動者；

5.宿舍衛生不達標者；

6.延期畢業者；

研究生一等優秀獎學金

1.評定比例為6%，獎金額為1000元/學年。

2.一年級研究生學習成績優異，通過學位英語水平考試，智育排名在學院同年級內前10%；二年級及以上博士研究生有兩篇以上學術論文、碩士研究生有一篇以上學術論文在全國核心刊物或國際重要刊物上發表，或有科研成果通過鑒定（署名在前二名）。

研究生二等優秀獎學金

1.評定比例為10%，獎金額為600元/學年。

2.一年級研究生學習成績優秀，通過學位英語水平考試，智育排名在學院同年級內前15%；二年級以上博士研究生有一篇以上學術論文在全國核心刊物或國際重要刊物上發表，碩士研究生有一篇以上學術論文在全國性學術刊物上發表，或有科研成果通過鑒定（署名在前三名）。

研究生三等優秀獎學金

1.評定比例為15%，獎金額為400元/學年。

2.一年級研究生學習成績優良，通過學位英語水平考試，智育排名在學院同年級內前20%；二年級以上博士研究生有一篇以上學術論文在全國性學術刊物或國際刊物上發表，碩士研究生有一篇以上學術論文在學術刊物發表，或有科研成果通過鑒定（署名在前五名）。

研究生單項獎學金

為了鼓勵在德、智、體、美中某一方面取得優異成績，或為學校做出特殊貢獻的研究生，學校設立單項獎學金。根據評定條件，堅持“寧缺勿濫”的原則。每學年每位研究生只能參評一種單項獎。

1.創新獎

用于獎勵在本學年中在理論創新、技術創新等方面做出艱苦努力并取得專家認可成績的研究生；用于獎勵在科技成果向生產力轉化、通過先進的管理方式與社會各界合作并產生明顯社會效益的研究生。獎金額為300－500元/人

2.優秀論文獎

用于獎勵在本學年中在全國核心刊物或國際重要刊物上發表論文并取得專家認可成績的研究生。獎金額為200元/篇

3.社會工作獎

用于獎勵在社會和社團工作中組織管理能力較強、投入較多并取得較大成績、任期一學年以上的研究生干部。獎金額為200元/人

4.文體活動獎

用于獎勵在文體活動中獲得省級（不含省大運會）以上獎勵的研究生（個人前六名，團體前三名）。獎金額為100－200元/人

5.其它特殊貢獻單項獎

為獎勵在除前述四方面外的某一領域做出特別貢獻或取得重大社會影響的研究生，各學院可根據需要設立此類單項獎。

研究生單項優秀獎學金配額（除優秀論文獎之外）按比例到學院。

（三）評選辦法

組織領導：研究生優秀獎學金的評定工作在校學生工作指導委員會的領導下，由學生工作處、研究生部負責指導和審核。各學院可根據本條例的規定，結合本學院的學科特點和實際情況制定實施細則并組織實施。

評選程序：

1.以學院為單位，由學院向全體參評研究生公布關于各類優秀獎學金名額和評獎條件，提出評比要求。

2.研究生個人對照有關條件向學院提出書面申請，或經班主任、輔導員、導師推薦產生獲獎候選人。

3.由各學院匯總候選名單，事先征求研究生導師意見，根據申請條件經充分協商后產生初選名單。

4.學院進行初審后，在學院范圍內預公示一周，充分征求師生意見。如有異議，由學院負責復核與解釋。

5.各學院將初審后擬獲獎的研究生名單和材料按要求送交學生工作處匯總后，經學校批準，由學院正式公布獲獎者名單。

（四）其他有關問題 1.優秀獎學金每學年評定一次，于每年十月進行。

2.獲得各類優秀獎學金的研究生，由學校發給獎學金和證書。

3.凡已獲得獎學金的研究生，如發現有弄虛作假、欺騙組織等行為，學校將追回已發獎學金和證書，并給予相應的紀律處分。

4.獲得各類獎學金的學生，凡聚眾請客、大吃大喝、揮霍浪費者，學院要進行批評教育，不聽勸阻者應追回其獎學金，造成不良后果者，視情節給予必要的處理。

5.全國核心刊物或國際重要刊物是指在CSCD核心庫、CSSCI源刊物、三大檢索源刊物或江南大學研究生中文重要期刊推薦目錄。

本條例從2004年9月起在04級及以后的研究生中執行。

本條例由江南大學學生工作處負責解釋。

第三篇：2012長安大學研究生復試分數線

學院 專業代碼 專業名稱 總分 備注

公路學院

081401 巖土工程 325 其他專業均執行國家A區最低復試分數線 081406 橋梁與隧道工程 328 326-327可參加專業學位復試 082301 道路與鐵道工程 331 330可參加專業學位復試

082303 交通運輸規劃與管理 322 314-321可參加專業學位復試 082322 ★交通工程 328 085213 建筑與土木工程 300 085222 交通運輸工程 300 汽車學院

080204 車輛工程 336 322-335可參加專業學位復試 080703 動力機械及工程 300 290-299可參加專業學位復試 082303 交通運輸規劃與管理 300

082304 載運工具運用工程 331 320-330可參加專業學位復試 082320 ★物流工程與管理 300 085234 車輛工程 300

工程機械學院

080201 機械制造及其自動化 329 321-328可參加專業學位復試 080202 機械電子工程 080203 機械設計及理論 080220 ★工程機械

經濟與管理學院

020205 產業經濟學 369 365-368可參加專業學位復試

082303 交通運輸規劃與管理 320 305-319可參加專業學位復試 082320 ★物流工程與管理 302 085240 物流工程 330 120201 會計學 366 120202 企業管理 351 120401 行政管理 360 125300 會計 190

電子與控制工程

081101 控制理論與控制工程 343 325-342可參加專業學位復試 081102 檢測技術與自動化裝置 081103 系統工程

081104 模式識別與智能系統

082302 交通信息工程及控制 331 320-330可參加專業學位復試 082326 ★智能交通與信息系統工程

地質工程與測繪學院

081601 大地測量學與測量工程 340 335-339可參加專業學位復試 其他專業均執行國家A區最低復試分數線

081602 攝影測量與遙感 330

081802 地球探測與信息技術 345 275-344可參加專業學位復試 081803 地質工程 331 275-330可參加專業學位復試 地球科學與資源學院 070503 地圖學與地理信息系統 330

070901 礦物學、巖石學、礦床學 348 290-347可參加專業學位復試 120405 土地資源管理 355 340-354可參加專業學位復試 建筑工程學院

081401 巖土工程 340 328-339可參加專業學位復試 081402 結構工程 321 304-320可參加專業學位復試 081405 防災減災工程及防護工程 120204 技術經濟及管理 366 環境科學與工程

081403 市政工程 337 329-336可參加專業學位復試 083002 環境工程 338 330-337可參加專業學位復試 建筑學院

081300 建筑學 302 業務課1>=70 業務課2>=90 083300 城鄉規劃學 308 業務課1>=90 業務課2>=90 材料學院

080502 材料學 308 290-307可參加專業學位復試 080503 材料加工工程 329 325-328可參加專業學位復試 政治與行政學院

010100 哲學 360 030107 經濟法學 369 120400 公共管理 363

外語學院

050211 外國語言學及應用語言學 345 業務課1>=90 業務課2>=90 馬克思主義學院

030501 馬克思主義基本原理 348 030503 馬克思主義中國化研究 030505 思想政治教育

第四篇：江南大學物流工程研究生簡介

一、專業領域簡介

物流工程指運用現代工程管理的思想與方法，對物流活動進行的規劃與設計、實施與控制、組織與管理。從系統工程學角度看，現代物流系統的全過程包括需求預測、原材料采購、零部件支持和物料管理、物流中心選址、規劃與設計以及運輸、倉儲、包裝、配送、流通加工、信息等各種活動。這些物流活動離不開物流應用技術的支持。物流管理是管理與技術的交叉學科，與眾多的學科相關聯，如管理科學與工程、工業工程、控制工程、計算機與網絡技術、環境工程、建筑與土木工程等。因此，需要運用綜合工程技術與管理的手段和方法，解決物流實踐中的技術與管理問題。

二、培養目標

本學科授予全日制專業碩士學位。按照教育部《關于做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若干意見》要求，遵循物流工程專業特點，制定本學科培養目標：掌握物流工程專業領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔物流工程專業技術或管理工作、具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

物流工程碩士專業學位獲得者應德智體全面發展，具有開拓進取、銳意改革、科學嚴謹的研究精神。應堅實系統地掌握與本學科有關的基礎理論和專業知識，能獨立從事專業技術工作，研究和解決本專業方面的實際問題。能運用一種以上外語較熟練地閱讀專業書刊資料和撰寫科技論文，基本達到能讀、寫、聽、說的程度。

三、研究方向

（一）企業物流的管理與運作

現代企業物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上，根據物質資料實體流動的規律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活動實現最佳的協調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。

（二）物流系統規劃與設計

物流系統是一個涉及領域非常廣泛的綜合系統，物流系統的規劃與設計主要是對物流戰略層面的計劃與決策，將對象視為一個相互聯系的有機整體，從全局的觀點出發，進行全面的綜合分析；在此基礎上，進一步掌握物流系統分析、優化與整合的相關理論與方法以及物流系統方案的設計方法與物流系統的綜合評價技術。

（三）供應鏈管理

在滿足一定的客戶服務水平的條件下，為了使整個供應鏈系統成本達到最小而把供應商、制造商、倉儲、配送中心和渠道上等有效地組織在一起來進行的產品制造、轉移、分銷及銷售的管理辦法。供應鏈管理是一個動態的復雜系統，在配送網絡的重構、庫存控制、供應鏈集成與優化、產品設計、決策支持系統等方面是該方向研究的一些主要內容。

（四）物流產業規劃與設計

依托相關物流服務設施降低物流成本、提高物流運作效率，改善企業服務有關的流通加工、原材料采購、便于消費地直接聯系的生產活動，具有產業發展的性質，還包括物流園區規劃、物流中心（配送中心）規劃與設計等。

第五篇：2014年江南大學研究生入學

2014年江南大學研究生入學

《管理學原理》考試大綱

一、性質

管理學原理是報考江南大學管理學科研究生的專業基礎課考試科目。該門課程以管理學原理課程的教學內容為基礎，要求考生系統地理解并掌握管理的基本概念、基本理論與基本方法。具有一定的思維能力、邏輯推理能力，以及綜合運用所學的管理理論分析和解決管理實踐問題的能力。

為了便于考生明確考試復習范圍和了解考試要求，特制定本考試大綱。

二、考試要求

要求考生較為全面地掌握管理學的基本概念、基本理論與基本方法，具有應用管理學的基本思想和方法分析、解決實際管理問題的能力。

三、考試形式

考試形式為閉卷，筆試。考試時間為3小時。

四、試卷結構

試卷滿分為150分。內容及題型結構如下

（1）內容結構：管理基本知識70分；實際問題分析80分

（2）題型結構：簡述題（40分）；

選擇題（30分）；

案例分析題（40分）；

管理寫作題（40分）

五、主要參考教材

周三多、陳傳明《管理學》高等教育出版社，2005年11月第二版；

周三多、陳傳明、魯明泓《管理學--原理與方法》復旦大學出版社，2007年6月第四版；

斯蒂芬·P·羅賓斯 《管理學》（第七版）中國人民大學出版社，2004年1月第1版

六、考試內容

第一章 管理與管理者

了解：管理的概念；管理工作的重要性；管理學的內容體系、管理學的重要性；管

理職能；組織管理層次。

理解：管理的特性；管理性質的二重性；管理職能及之間的相互聯系。掌握和運用：各管理層次的工作任務、職能承擔的側重和技能要求的側重；管理者的角色承擔及任務要求。

第二章 管理思想的演進

了解：古典管理理論階段的主要管理理論和代表性人物；行為科學理論階段的主要

管理理論和代表性人物；現代管理理論階段主要流派的管理理論和代表性人物。

理解：管理思想的演進與當時的社會歷史環境的影響；各種管理理論的優點和局限；

泰羅的科學管理、法約爾的組織管理；霍桑實驗及梅奧的結論。

掌握和運用：近20年來管理學的趨勢、以及管理理論在現實中的應用。

第三章 管理環境、管理的道德與社會責任

了解：環境、管理道德和企業社會責任的概念及對企業的重要性。

理解：環境、管理道德和企業社會責任與企業管理理念、經濟效益的相互關系。掌握和運用：環境因素、企業環境研究的目的及其基本邏輯。企業管理道德和企業社會

責任的具體內容和要求

第四章 決策

了解：決策的含義和特征；決策的類型與基本特點；決策的主要方法。

理解：決策的影響因素；決策的過程；完全理性和有限理性的理論假設；

掌握和運用：企業戰略決策制定

第五章 計劃

了解：計劃的概念；計劃的重要性；計劃的分類、形式。

理解：計劃編制過程；長期計劃與短期計劃、各種職能計劃、戰略性計劃與

戰術性計劃、具體性計劃與指導性計劃、程序性計劃與非程序性計劃，掌握和運用：目標管理。

第六章 組織

了解：組織的概念和特征、組織結構的概念和類型；組織設計的概念、任務；組織

變革和組織文化的概念、類型和功能。

理解：組織設計的主要內容：管理幅度與管理層次、部門化、集權與分權等；各

種組織結構類型的特點、優缺點；影響組織結構設計的因素。

掌握和運用：現代組織結構的趨勢、組織變革的動因和實施。

第七章 領導

了解：領導、領導者的概念；領導職能的重要性。激勵的概念和重要性；溝通的含

義和作用；溝通的特點、溝通過程

理解：領導者與管理者的區別和聯系；領導方式及其理論；激勵理論；溝通的障礙

及克服

掌握和運用：管理方格理論、權變理論；需要理論、期望理論、公平理論、強化理論

第八章 控制

了解：控制的概念、重要性；控制的類型、方法和優缺點。

理解：控制的有效前提和要求。

掌握和運用：控制的過程和內容；財務控制、預算控制、審計控制。

第九章 創新

了解：創新的概念、重要性。

理解：創新與維持的關系；創新的內容。

掌握運用：創新的過程、組織和實施