第一篇：《童年的發(fā)現(xiàn)》同步作文習(xí)作

《童年的發(fā)現(xiàn)》同步作文范文習(xí)作范文一

色彩的童年

我記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的??它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個(gè)最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆??

那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨(dú)自漫步于樹林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。

忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰?！爸?，知了??”，啊！原來是蟬正放聲高歌呢！

一想到蟬，我不禁怦然心動(dòng)，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準(zhǔn)備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。

此時(shí)，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。

早就聽說蟬十分機(jī)警，稍聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，便會(huì)逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經(jīng)飛得無影無蹤。

這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時(shí)，我飛速地伸出竹竿，因?yàn)榱芰颂侵兊恼痴澈鹾醯拿娼顒偘さ较s，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。

啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個(gè)活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天??”

這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕，我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。

范文二

我的童年是美好的，更是快樂的。我在童年最有趣的事情便是發(fā)現(xiàn)外公魔術(shù)的真相了。

那天，陽光燦爛，七色的陽光從窗臺照入屋內(nèi)。外公坐在窗旁的一把椅子上，對我和妹妹說：“看，我要變一個(gè)魔術(shù)！”說完從口袋里拿出一個(gè)布做的小老鼠，我和妹妹幾乎同時(shí)撲了上去，外公把小老鼠向上一舉，說：“慢慢來，先看清楚再說。”我定睛一看，只見這小老鼠穿著紅色的外衣，四只小腳是白色的，一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的，居然還趔著嘴對我笑，真像一個(gè)天真的小孩子。

外公把老鼠放在桌上，把右手背到背后，大聲地說：“魔術(shù)開始咯！我要讓小老鼠跳起來！”我心里直犯嘀咕：一只布老鼠能跳得起來嗎？外公發(fā)出命令：“小老鼠――跳！”嘿！真神了！這小老鼠真以一個(gè)鯉魚跳龍門的動(dòng)作在桌上跳了起來！妹妹的嘴巴張得比臉盆還大，驚奇地看著外公；我雖然表面裝出毫不在意，但心里也十分驚奇；小老鼠還是笑著，好像在說：“怎么樣？高吧！”；“大魔術(shù)師”就更不用說了，驕傲喜形于色。我和妹妹同時(shí)高聲要求外公“再來一次，再來一次！”外公又大聲喊：“小老鼠――坐！”小老鼠也跟著坐了下來。外公得意地望著我倆，“哈哈，姜還是老的辣吧！”我不肯服輸，強(qiáng)詞奪理：“可辣椒是小的辣呀！”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細(xì)細(xì)地回憶了一遍。想了一會(huì)兒，我想出了問題的關(guān)鍵：外公為什么要把手背到背后？難道??

你再把窗簾拉上，表演一次，好吧？“外公見我看出了眉目，急忙說：“我累了，睡會(huì)兒覺。”說完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問：“哥哥，到底怎么回事呀？”“其實(shí)，外公是拿線栓住了小老鼠。他抬手，小老鼠就跳；他低手，小老鼠就坐。他之所以把手背著，就是因?yàn)檫@樣。他背對陽光是為了不讓我們看到線，光照著白線很容易使人看不見?！蔽艺f?！霸瓉硎沁@樣。”妹妹若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

就如費(fèi)奧多羅夫所言：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。但我的這個(gè)小小發(fā)現(xiàn)不但沒給我?guī)頌?zāi)難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。

第二篇：童年發(fā)現(xiàn)作文

【精選】童年發(fā)現(xiàn)作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童年發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1

實(shí)驗(yàn)是我的愛好，我喜歡做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)椋瑥膶?shí)驗(yàn)里，我會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的，有趣的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)使我懂得了許多書本上沒有的課外知識。我做的實(shí)驗(yàn)，多得數(shù)不勝數(shù)，就像大海里的珍珠一樣，現(xiàn)在，我就拿出一顆璀璨的珍珠來與大家一起分享我實(shí)驗(yàn)的快樂吧！

這次的實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)假期的早上，爸爸媽媽還在睡覺，我早早的起床了，從冰箱里拿出雞蛋，準(zhǔn)備當(dāng)早餐吃，這時(shí)，我忽然靈光一閃，想起了書上說過，雞蛋遇著了鹽水會(huì)浮起來，我一直沒有時(shí)間來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)來看看這到底是正么回事，這次有時(shí)間了，我顧不得吃早飯，迫不及待的準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)的工具，有杯子，筷子，勺子，還有鹽。這些工具準(zhǔn)備好了后，實(shí)驗(yàn)開始了。

我小心翼翼的將雞蛋放入杯子里，那雞蛋像一個(gè)老和尚一樣，搖搖晃晃的降到了杯底，臥在上面靜修打坐，好一副安逸的樣子。我放了一些鹽進(jìn)去，用筷子輕輕的攪拌一會(huì)兒，生怕吧雞蛋弄破了。只見那“老和尚”“蹬”的一下蹦起來老高，生氣的向四周張望，剛才那副悠然自得，得意洋洋的模樣已被現(xiàn)在這種怒氣沖沖又蹦又跳的情形所代替。咦，怎么雞蛋還沒有浮起來呢？我想了想，嗯，也許是鹽放少了吧！我又放了一勺鹽，心想：這次你總該起來了吧。我用筷子稍稍加了一點(diǎn)力氣來攪拌。這時(shí)，雞蛋被我攪得頭昏腦脹，一蹦一蹦的，旋著圈兒。好像在求饒：“求求你了，筷子先生，不要再攪了，在攪我的外殼都要攪破了！”看著“老和尚”那天地不分的滑稽樣，我忍俊不住笑出聲來?？墒?，沒一會(huì)兒，那“老和尚”又神氣起來，搖頭晃腦的說：“怎么樣，你想讓我升上來，我就不升上來。看你能耐我何！哼！”我生氣了，看不慣“老和尚”那副得意，神氣的樣子，于是，我一口氣加了四勺鹽，在也不手下留情了，用筷子狠狠的，猛烈的攪拌，攪拌了許久才停下來，這個(gè)“老和尚”終于向我屈服了，垂頭喪氣，東轉(zhuǎn)西搖的浮上來了。我高興極了，一蹦三尺高，哎，先等等，先別慌著高興，還有一件事沒做呢！那就是還要弄清雞蛋為什么遇著鹽水后會(huì)浮上來呢？對，差點(diǎn)把這件事給忘了。 我用漏勺小心翼翼的把雞蛋舀出來，把水漏下去，然后仔細(xì)地觀察，忽然發(fā)現(xiàn)了雞蛋的表殼上有一層“雞皮疙瘩”，再仔細(xì)一看，原來是放進(jìn)水里的小鹽粒還沒有完全的融化，吸附在雞蛋殼上了，所以，雞蛋就會(huì)跟隨著這些小鹽粒一起上升，雞蛋就這樣浮起來了！太好了，我終于明白了雞蛋浮起來的道理了！

這只是其中的一次實(shí)驗(yàn)，還有許許多多的實(shí)驗(yàn)沒有告訴大家呢！同學(xué)們，多向我這樣做些實(shí)驗(yàn)吧！這樣會(huì)使你獲得許多課本上沒有的課外知識，還很有趣，又增加了我們的動(dòng)手能力，不是一舉兩得嗎？

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2

童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，童年的發(fā)現(xiàn)也是純潔的，一個(gè)你完全不在意的東西，在孩子眼中會(huì)有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

那是一個(gè)冬天的早晨，屋外銀裝素裹，我飛快地下樓，走到我愛去的小廣場。廣場上也是被雪鋪滿了，在廣場左側(cè)全是冰。玩了不一會(huì)兒，太陽出來了，我們也不太在意。又過了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友走到左邊去玩，可意外的是，他“撲通”一聲摔倒了，哇哇大哭起來。大家都以為是冰太滑，可我不這樣想，他摔跤時(shí)明顯是被絆了一下。我跑過去，在他摔倒的地方查看，果不其然，冰上有許許多多拇指大的小洞。這下，摔跤之謎解開了，但冰上的怪穴是如何產(chǎn)生的呢？我用石頭砸開周圍的冰，發(fā)現(xiàn)在怪穴中間有一個(gè)煤塊。我看看別的洞里也有煤塊。我東張西望，發(fā)現(xiàn)了煤塊的來源——一個(gè)大煤堆。但是，為什么有煤塊的地方冰化得快呢？我猜，應(yīng)該是深色的物體比淺色的物體更吸熱吧！我回家上網(wǎng)查資料，資料證實(shí)了我的想法。我真開心！

童年的發(fā)現(xiàn)，看似不經(jīng)意，其實(shí)也包含了許多大道理。如今，我想起童年的發(fā)現(xiàn)，嘴角也會(huì)漾起一抹會(huì)心的微笑……

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3

每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也一樣，那是我在二年級時(shí)發(fā)現(xiàn)的關(guān)于螞蟻在下雨時(shí)會(huì)走向高處的奧秘。

有一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然下起了傾盆大雨，大雨嘩啦啦地下著，突然我發(fā)現(xiàn)一隊(duì)隊(duì)螞蟻大步大步地向高處走去。我心里蹦出了一個(gè)疑問：為什么螞蟻要往高處走呢？在自己家里躲雨不是更舒服嗎？

我?guī)е欢岩蓡柣氐郊遥闫炔患按貨_到爸爸面前問：“爸爸，為什么螞蟻在下雨的時(shí)候要往高處走呢？不躲在自己的窩里呢？”這個(gè)問題問得太突然了，搞得爸爸措手不及，爸爸撓了撓頭說：“這個(gè)問題還是你自己觀察、探究吧！”

可惜在爸爸那里沒有打聽到什么信息。噢！對了，我可以借閱一下書本。我翻開一本《十萬個(gè)為什么》想從中知道一些信息，我從目錄上看到了“為什么螞蟻在下雨天要向高處走”這欄。我翻開那一頁，開始閱讀起來。從中知道了螞蟻在下雨時(shí)往高處走是因?yàn)橄掠昵翱諝獾臐穸葧?huì)比較高，螞蟻對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，它們就會(huì)感到此時(shí)在低處非常危險(xiǎn)，就往高處搬家。

這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺得只要我們細(xì)心觀察，就能從周圍的事物收獲許多知識，發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。我也為自己在二年級時(shí)的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到無比的自豪。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4

童年有許許多多有趣的發(fā)現(xiàn)，相信你一定有過發(fā)現(xiàn)。

比如螞蟻為什么不會(huì)迷路;蜜蜂為什么會(huì)嗡嗡叫；為什么毛毛蟲會(huì)變蝴蝶等等。

有一次我看到了一只蜘蛛網(wǎng)，于是我拿了一個(gè)西瓜蟲放在上面，不一會(huì)墻角里爬出一只大蜘蛛迅速的爬到它身邊，把吐出來的絲一圈一圈把西瓜蟲繞成了個(gè)白色的小球，我肯定蜘蛛的眼睛十分好。

不一會(huì)又飛了一只蜜蜂落到網(wǎng)上，蜘蛛并沒有出來，任憑蜘蛛網(wǎng)被蜜蜂破壞就是不出來，我想一定是蜘蛛怕蜜蜂的長長的毒刺所以不出來，我高興極了覺得只有我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

自從看了昆蟲百科全書，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，想起我的發(fā)現(xiàn)就忍不住哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我是多么幼稚呀。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇5

說到洗手，大家會(huì)很自然地想起自己在家里用洗手液來洗手的情景，但我卻在那一天，發(fā)現(xiàn)了奧秘。

我和爸爸媽媽一起去張家渡燒烤，好不容易把整個(gè)烤架下面的炭點(diǎn)著了，我連忙跑到桌子上拿了一串雞翅遞給媽媽烤。我閑著無聊，就去一旁玩水。

“快點(diǎn)過來！雞翅好啦！”背后傳來媽媽的聲音。我連忙跑過去，以超快速度吃完雞翅，手上、嘴上全是油，怎么辦呢？媽媽給我提建議，說：“那你用餐巾紙把手擦了唄?！薄安恍校　蔽壹绷?，“這樣不會(huì)把油擦干凈的?！?/p>

我努力想，眼睛看到了那條之前我玩水的小溪，想：不如去那里吧！但現(xiàn)實(shí)于想像完全相反，我的手不論在水里反復(fù)洗了幾遍，還是滑滑的，很惡心。巧的是又沒有人帶洗手液，我只好傻坐在一塊石頭上，無聊地玩著沙子。

我找了一塊比較平的石頭，挖了一堆沙子，在手里揉了揉，放在石頭上，再挖，再堆。再挖，再堆。直到我弄了五次之后，我把手弄濕，滴了幾滴水在沙子上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：手沒有之前油了。有了這個(gè)起步點(diǎn)，我把石頭上的沙子全部放在手里，反復(fù)揉、搓，再放到清澈的溪水里洗干凈，雖然需要好幾分鐘，但比不洗手要強(qiáng)。

如果可以的話，同學(xué)們也可以去嘗試一下哦！

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇6

童年時(shí)的那些有趣好玩的發(fā)現(xiàn)就像海邊一個(gè)個(gè)美麗的'貝殼，每一個(gè)都承載著美好的記憶！

記得五歲時(shí)的一個(gè)夏天，月亮姐姐圓圓的掛在天上，好像一個(gè)大玉盤。星星都調(diào)皮的眨著眼，有的還在捉迷藏呢！我穿著一件小短袖，下身穿著一條小馬褲，高高興興的來到球場，享受夜晚帶給我的寧靜與涼爽。突然，一道清脆的叫聲打破了夜晚的寧靜，他們會(huì)是誰呢？當(dāng)然是天才歌唱家，蟋蟀先生了。雖然它唱得很好，但我喜歡享受寧靜，于是，我就當(dāng)起了“獵人”來獵取我的“獵物”—— 蟋蟀。

我先在草叢里找，雖然有可惡的蚊子，但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現(xiàn)一只，我躡手躡腳來到他身邊，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛一撲，就捉住了這位“歌唱家”。

我把它放到石桌上，一邊捏著它，一邊仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它有兩條觸須在不停的動(dòng)，我就用手捏著觸須，他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事，也為了防止它逃跑，我把它的兩條大腿揪掉了，放開它，它便自己爬了起來，而且很快。我又迅速捉住了它，把它兩個(gè)觸須揪掉了再放開讓它跑，它卻一步也不再走了，而是站在原地“發(fā)呆”。

這件事后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇7

小時(shí)候，我總會(huì)被一場景所深深震撼，不由得會(huì)問：“誰知道這些星星是什么？

在夜空晴朗的晚上，既沒有黑云遮頭，又沒有一絲瑕疵的夜空，藍(lán)得就像一段柔滑的絲綢，成千上萬顆猶如珍珠般閃亮的群星，像鉆石一樣鑲在天空，就是這一幕，映入我的眼簾，深深地烙在我幼小的心中。

記得有一天，我們?nèi)ボ庌@廣場觀星星，忽然間，我發(fā)現(xiàn)了七顆閃亮的星星，面向北方連起來像一個(gè)“L”

我問爸爸：“這是什么星星？”爸爸回答道：“這是北斗七星，是晚上迷路的指南針”。

當(dāng)我與爸爸的對話結(jié)束后，是我心里多了幾分疑惑，每當(dāng)有星星閃爍在天空，我就會(huì)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)一顆閃得最亮的星星，后來，我知道了那可星星是白矮星，名天狼星，在離太陽8.6光年。此時(shí)，爸爸告訴我，這些是宇宙中閃爍的光芒與太陽一樣。

我想：“太陽大得像一個(gè)盤子，而星星卻像小尖針，它們兩個(gè)怎么可以相等呢？

我的理想是當(dāng)一名探索宇宙的航天員，因?yàn)槲蚁胫烙钪娴拿孛?，想去月球看看有沒有人居住-------這些想法全部映入我的腦海。

我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，同時(shí)也知道了宇宙的奧秘。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇8

去年八月份的天氣熱的過分，父母只好在家里看書、上電腦，因?yàn)槲以谝槐緯峡吹胶葯幟手梢詽櫤恚晕揖统鋈ベI了一些檸檬?；氐郊?，我把檸檬榨成汁，然后倒在了一只杯子里，放在桌子上。下午，我一不小心把檸檬汁弄灑了，有一些檸檬汁灑在了一張白紙上，黃色的檸檬汁在紙上一會(huì)兒就變成了白色，當(dāng)時(shí)我很驚訝！晚上竟然停電了，真叫人郁悶，所以我點(diǎn)上了一支蠟燭，那張灑有檸檬汁的白紙恰好在蠟燭旁邊，奇怪的事發(fā)生了。 那張紙上竟然慢慢地出現(xiàn)了一灘咖啡色的印跡！我當(dāng)時(shí)萬分驚訝，因?yàn)槟鞘且粡埌准埌。趺纯赡苡蓄伾兀课一叵肫饋恚涸瓉砟菑埣埳蠟⒘艘恍幟手?，所以我想一定是檸檬汁在作怪。我立刻找到一些相關(guān)的資料，終于，我在一本書上找到了答案。原來檸檬汁里有碳水化合物，干透了以后，原來的黃色就會(huì)變成透明色，但當(dāng)加熱后，碳水化合物便會(huì)被分解，從而產(chǎn)生咖啡色。

原來是這樣??！我拿一支毛筆蘸上了檸檬汁，在紙上畫了一個(gè)蘋果，等它完全干透后，果然沒有了顏色，我用吹風(fēng)機(jī)將它加熱，紙上就出現(xiàn)了一個(gè)咖啡色的蘋果。

我明白了，你只要愿意找到答案，你便會(huì)掌握一門科學(xué)道理。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇9

我發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有部分人沉迷于游戲。

你可能會(huì)和我一樣感到疑惑，為什么大家都沉迷于游戲呢？

我把這個(gè)問題拋給了我的爸爸。爸爸是一名老師，所以他或許知道學(xué)生們?yōu)槭裁闯撩杂螒?。那些都是不想學(xué)習(xí)不愛學(xué)習(xí)的人。他們覺得學(xué)習(xí)壓力太大了，要玩玩游戲，放松一下，但是一玩就陷進(jìn)去了。因?yàn)橛螒蚴且粋€(gè)虛擬的世界，里面可以操縱自己想要的角色，從而產(chǎn)生一種滿足感。但有些人控制不好自己的時(shí)間，總是想著玩一局就不玩了，結(jié)果玩了好幾局都想著，再玩一局吧。所以人的欲望都是無止境的。爸爸這樣說。

越到了高年級，我越來越明白。人為什么會(huì)喜歡玩游戲？由于商家要把游戲設(shè)置的好玩有趣，所以惹得人們的喜愛。像我這種接觸過一點(diǎn)游戲的人都知道。比如什么游戲里面有什么皮膚，有什么模式，有什么等級。有些人可能會(huì)想，乖！這個(gè)皮膚好，我要買。哇！這個(gè)模式好我要玩。唉！這個(gè)等級我低了要升級等等。有的耗盡自己的家產(chǎn)，買這個(gè)買那個(gè)來裝備游戲里的自己，結(jié)果一無所獲。看來游戲真的是能把人給吸住??！我甚至在網(wǎng)上看到了，有人因玩游戲還導(dǎo)致自己自殺跳樓。真是太恐怖了。

爸爸還說必須等我們成人以后才可以玩游戲，因?yàn)槌扇撕?，自控能力?qiáng)了，才能把控好玩游戲的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐妗?/p>

總結(jié)起來。不得不說，游戲這東西，童年別碰，等我們成人了再玩吧！

第三篇：童年發(fā)現(xiàn)作文匯總

童年發(fā)現(xiàn)作文匯總10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的童年發(fā)現(xiàn)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1

在童年時(shí)期，大家一定都有許許多多的發(fā)現(xiàn)吧？

下面，我就來給大家說說我小時(shí)侯的發(fā)現(xiàn)。在一天晚上，家里停電了，什么都不能干，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了！第二天，晴空萬里，不見一絲白云，藍(lán)藍(lán)的天空上什么都沒有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上，天上的星星奇跡般的消失了，霧布滿了整個(gè)天空，結(jié)果第二天起來一看天氣，天上烏云密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦！我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀察了一下，結(jié)果完全和我總結(jié)的相符。

通過這件事，我懂得了只要干什么事都細(xì)心觀察一下，總會(huì)觀察出一個(gè)結(jié)果來！

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2

眾所周知，豬肉是大家日常生活里經(jīng)常吃的的一種食物，但有些不法商販為了利益最大化，就在豬肉里加入大量的水，這樣做不僅會(huì)欺騙消費(fèi)者，還會(huì)讓常期食用這種注水豬肉的人食物中毒，因?yàn)樽⑺畷?huì)讓豬肉里產(chǎn)生有毒化學(xué)成分鉛、汞等金屬元素。

因?yàn)槲覌寢屖枪ど叹值?，?jīng)常聽媽媽說起注水肉的危害，所以我也總在想辦法。后來有一次，我在電視上看到了一次救火演練，從中獲取了靈感。我想：既然水可以撲滅火，那么有水的東西火一定也不能燃燒。隨后，我就拿了一張紙巾，貼在買來的豬肉上，然后把紙巾揭下來，拿打火機(jī)燒很輕松就燒掉了，這說明是合格的豬肉。這也證實(shí)了我的想法：如果是注水豬肉紙巾揭下來就燒不著了，因?yàn)榧埥砦樟舜罅康乃?。那時(shí)我僅僅有八歲，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)愛思考的小寶貝，當(dāng)時(shí)，別提我心里有多美了！

小朋友們，如果你們也善于思考，你們也會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)的！

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3

童年趣事多得像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，多得數(shù)也數(shù)不清。上幼兒園時(shí)，我們的老師寫了勿、忘、我三個(gè)字，說：“我指哪個(gè)字你們就讀哪個(gè)字?！?/p>

我們便讀起來：“勿忘我、勿忘我。”一遍又一遍。忽然老師一直指向忘，我們一直讀：“忘忘忘……。”過了一會(huì)兒，老師高興地說：“你們真是一群可愛的小狗呀!”“呀!被老師蒙了?！蔽覀円黄鸾衅饋怼＿€有一次，我看書入了迷，放學(xué)回家，開了燈在書房里還看啊看啊。

臺鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”連敲七下。我拎著包，急匆匆地走出書房，“去哪呀?”媽媽問到?！吧蠈W(xué)唄，七點(diǎn)了，再不走要遲到了。”我認(rèn)真地說。

媽媽打開門，門外，天色黑黑，街燈點(diǎn)點(diǎn)?！笆峭砩?”我如夢初醒。我的童年是有趣的，你們的童年是否跟我的一樣充滿無限樂趣呢?

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4

想起童年時(shí)期怪異的發(fā)現(xiàn)，就使我禁不住大笑起來，那是因?yàn)槲以诰艢q就下了鄭重而錯(cuò)誤的“結(jié)論”——住在地球下面的人是倒立的?？吹竭@個(gè)“結(jié)論”你大概連意思都不知道，因?yàn)閷?shí)在是太天真了。這個(gè)怪異的發(fā)現(xiàn)，源于我一刻不停地望著天空而誕生的——

我的學(xué)校里有一個(gè)露天大操場，面積很廣，大概有四個(gè)籃球場那么大，我常到那里跑步。有一次，我跑累了，便直接躺到草坪上，眼睛木呆呆地望著天空，眨也不眨，就這樣持續(xù)了大概五分鐘，就在這五分鐘里，我看出了名堂：大地為什么平坦的，媽媽不是說，我們都居住在地球表面上嗎?地球不是一個(gè)球體嗎？那么大地不也應(yīng)該是圓形的嗎?我沉思起來。第二天，我的幼稚心靈中便充滿了各種各樣的想法:地球原來是圓的，可住在兩側(cè)的人們覺得不方便，就把地球修成了正方形，而我就在這正方體的最頂端，所以看到的地面是平的，噢，我是幸運(yùn)的。原來住在地球下面的人，因?yàn)榈厍蛞Γ幌翟诘厍虮砻?，那么就是倒立了？?/p>

我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，結(jié)果被大笑一番，可我還狡辯來，狡辯去。這有趣的“天圓地方”的發(fā)現(xiàn)使我明白沒有依據(jù)的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，是沒有發(fā)言權(quán)的。

九歲時(shí)的怪異發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在還讓我大笑開懷。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇5

一到夏天，就會(huì)“神不知，鬼不覺”的聽到一種聲音，他是誰呢？沒錯(cuò)！它就是那位“隱身人”——蟬。

可是它是從哪發(fā)出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起去尋找出奧秘吧！我們到附近的林子里搜索，一聽到那兒棵樹上有聲音，就爬上樹，把他捉下來放在地上。不一會(huì)兒，他就開始發(fā)出聲音了，我湊近一點(diǎn)兒觀察，認(rèn)真檢查了他的身體的每一個(gè)部位。之后，我就起疑問了，它沒有嘴，退和腳都不能發(fā)聲，那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音，我一聽，沒錯(cuò)就是它的胸部發(fā)出的聲音。

為了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，我們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料后，終于發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲，經(jīng)常在夏天出現(xiàn)，而且會(huì)發(fā)出聲音，它是從胸部發(fā)出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)，我們又到附近的林子里，根據(jù)聲音，找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來，除了胸部。果然，他又發(fā)出聲音了，果真是從胸部發(fā)出的。

我沾沾自喜，有稍有點(diǎn)兒自以為是。因?yàn)槲也攀q，就發(fā)現(xiàn)了蟬發(fā)聲的部位。這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇6

童年是無知的，是快樂的，那時(shí)任何事物對于我都很新鮮，就讓我講講一個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)吧。

小時(shí)候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)日歷上只有是黑的就要上學(xué)，紅的就不用上學(xué)。我觀察了很久，次次都是這樣。

于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一個(gè)小椅子，放在了日歷下面，我踩著椅子，看了看周圍，發(fā)現(xiàn)沒人，我長舒一口氣，開始撕日歷。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來越著急，怎么還沒？怎么還沒？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽見媽媽醒來穿鞋子的聲音。我想，我要快點(diǎn)撕日歷，要不然就撕不了了。

于是，我更用力撕了，撕的滿地都是。媽媽終于來了，看見我在撕日歷，她哈哈大笑，連忙把我抱下來。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”媽媽說：“干什么撕？”我說：“日歷上紅的就不用上學(xué)了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說：“你撕也沒用！今天還要上學(xué)！”我哭著說：“為什么？為什么？”我最終還是被抱走了。

現(xiàn)在，我可喜歡上學(xué)了，再也不管日歷是黑是紅了。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇7

小時(shí)候，我經(jīng)常趴在院子里的地上看螞蟻搬家。

有一次，我看見一些螞蟻排成一隊(duì)朝前面爬去，“它們要去哪里呢？”我好奇地跟著螞蟻們向前走，終于在墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。我蹲在螞蟻窩跟前看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)從螞蟻窩里爬出來的螞蟻背上都沒有背東西，而準(zhǔn)備進(jìn)入窩里的螞蟻身上都背著東西。螞蟻們從窩中出來后還都往回爬，我又一次好奇地跟著螞蟻?zhàn)?，來到了一個(gè)垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)垃圾桶邊上有一小堆剩飯，螞蟻們有的背起一小粒米，有的背起一點(diǎn)碎肉，有的背起一片菜葉……我再一次跟著螞蟻回答墻角的螞蟻窩，這一次，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們每次都沿著前面螞蟻?zhàn)哌^的路線走，哪怕繞個(gè)大彎，也不抄近道，一隊(duì)一隊(duì)的走，從來沒有一只螞蟻掉隊(duì)。

“螞蟻為什么總是走前面螞蟻?zhàn)哌^的路呢？它們完全可以抄近道呀！螞蟻們真是十足的大傻瓜啊！”

爸爸說：“也許，螞蟻們是害怕迷路吧！”

“不，爸爸，它們是不是害怕抄近道會(huì)遇上別的螞蟻把它們的食物搶走呢？”

爸爸說：“嗯，大概是吧?！?/p>

直到現(xiàn)在，我的小腦瓜里還一直這樣認(rèn)為：螞蟻們之所以不抄近道，是害怕別的螞蟻會(huì)搶走它們的食物。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇8

在一年級種向陽花的時(shí)候，我就對向陽花充滿了好奇，每次下課，我都會(huì)站在窗前，看著小巧玲瓏的向陽花幼苗，久而久之，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)向陽花幼苗會(huì)轉(zhuǎn)的秘密。

有人聽了不僅會(huì)哈哈大笑，說：我早就知道啦！但這都是我自己獨(dú)立思考后得出的結(jié)果呢！

那一天，我像往常一樣站在窗前看小苗兒，那是一個(gè)下午，我見到向陽花的小苗大吃一驚，心想：中午的時(shí)候小苗苗的方向不是這樣的！難不成向陽花小苗苗也會(huì)跟著太陽公公轉(zhuǎn)嗎？我小聲嘀咕著。

我為了確認(rèn)，拿出了筆畫出了小苗的方向，記錄下了時(shí)間。放學(xué)到家后，我將家里陽臺上的小苗按照學(xué)校窗邊小苗擺放的樣子擺放起來。

果然我是正確的！我大叫起來，我發(fā)現(xiàn)了小苗的位置不一樣，我歡呼雀躍，蹦來蹦去，像一個(gè)剛剛看見世界的小孩子一般興奮開心。

那時(shí)候，我又為了準(zhǔn)確性又把圖畫了下來。早晨上學(xué)時(shí)拿去學(xué)校對比。就這樣一直對比對比對比，終于，我驗(yàn)證了自己的想5法是正確的。我別提有多開心了！

我開心的去和媽媽分享，但媽媽還嘲笑我了一番。

媽媽，媽媽，你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)了向陽花的幼苗也會(huì)轉(zhuǎn)哦！

什么？不可能！

我被氣的漲紅了臉，就像一個(gè)成熟的高粱一般?，F(xiàn)在仔細(xì)回想，還覺得很好笑呢！

為此，我也得出了一個(gè)結(jié)論：那些大科學(xué)家驗(yàn)證某一個(gè)結(jié)論，讓眾人相信他，得花費(fèi)多少時(shí)間和心血哩！而我呢？只是為了證明一個(gè)小到不能再小的發(fā)現(xiàn)而已！

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇9

我在八歲的'時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密，這句話是我無意中發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

聽完這句話，你可能會(huì)哈哈大笑，你想笑就笑吧，反正對你來說沒有甚么好處。

我的發(fā)現(xiàn)始于給雞喂食的時(shí)候。寒假里，我回到了奶奶家，看見小雞竟然長大了，寒假過完之后，開學(xué)了！在科學(xué)課上，我向老師提出了這個(gè)疑問。老師回答說：“雞吃石子的原因是，雞在吃東西時(shí)，會(huì)用石子幫助牙齒消化，就是這樣的啦！我有小聲地說：“我早就發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果老師把我轟出去了。”

我就這樣因?yàn)橐粋€(gè)小小結(jié)論而被罰站。我明白了——世界上重大的發(fā)現(xiàn)于發(fā)明，有時(shí)還面臨著收到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇10

一個(gè)科學(xué)家的偉大發(fā)現(xiàn)足以令人驚奇，而一個(gè)孩子的奇妙發(fā)現(xiàn)，就又帶了些天真，帶了些可愛。即使大人們其實(shí)早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，但也不影響孩子們?yōu)槠浜闷嫔虾脦滋?。我也有過一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)，或許你們早就知道這其中的奧妙，會(huì)對我的發(fā)現(xiàn)不屑一顧，但我至今還很重視，因?yàn)樵谶@個(gè)看似平常的發(fā)現(xiàn)中隱藏著深刻的含義。

我小時(shí)候住在姥姥家。姥姥家有一個(gè)小園子，里面種著許多花草樹木，一到春天，這些植物就把園子裝點(diǎn)得五彩繽紛，非常美麗。我隔三差五地在這里玩。有一天，我忽然意識到了一個(gè)問題：這些植物難道生來就這么高、這么直嗎？我站起身，問旁邊正在修剪枝葉的姥爺，姥爺也沒有理睬我，但我并不想就此放棄這個(gè)問題，想獨(dú)立去研究。

為此，我天天跑到園子里去觀察樹木，再也沒有心思玩了，天天就盯著樹看，希望能看出些什么來。甚至從樹上掉下來一片樹葉，我也要拿來左看右看，直到風(fēng)把它從我手中吹走為止。

觀察了幾天，還是沒有什么進(jìn)展，我不免有些急躁了，想放棄這一切。突然，一個(gè)想法使我眼前一亮：既然人是由很小的嬰兒長成的，那么大樹會(huì)不會(huì)也是從一棵小幼苗演變而成的呢？這個(gè)念頭令我興奮不已，暫且不說是對還是錯(cuò)，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果！

為了證實(shí)我的想法，我讓姥爺幫我在園子里栽下了一棵小樹苗。

過了幾天，小樹苗探出了綠色的小頭，風(fēng)兒姐姐輕輕拂去它頭上的泥土，它更加精神了。在風(fēng)兒姐姐的指引下，左看看、右盼盼，認(rèn)識了這個(gè)大千世界。

我天天到園子里去看它。有一天，下雨了，雖然春雨沒有可怕的雷聲和驚人的閃電，但也來勢兇猛。不知小苗能不能抵擋得??？我自言自語到。第二天，我特地起了個(gè)大早，來到園子里。啊，我看到那顆小樹苗經(jīng)過昨晚的風(fēng)吹雨打，不僅沒有絲毫損傷反而更加綠了，更加茁壯了！這種情景真令人激動(dòng)，不知你的心里，此時(shí)是否和我有同樣的感受？

最終，小樹苗長成了大樹，我的這個(gè)結(jié)論也得到了證實(shí)?；蛟S你會(huì)覺得幼稚可笑這就是個(gè)大自然的生長規(guī)律，有什么好研究的，誰都知道。但我卻從這個(gè)常理中悟出了不尋常的道理：我們就好比小樹苗，在成長的路上會(huì)遇到許多挫折和打擊，但是，只要堅(jiān)強(qiáng)地去面對，何愁長不成一棵參天大樹呢？

第四篇：童年發(fā)現(xiàn)作文

童年發(fā)現(xiàn)作文合集十篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的童年發(fā)現(xiàn)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1

小時(shí)候，總會(huì)被好奇心常常給“誘惑住”，情不自禁地就想馬上把答案知道?，F(xiàn)在回想起來才知道自己是多么的愛探索……

小時(shí)候，媽媽總喜歡“逼”我喝水，我也很討厭喝水。有一天，媽媽又像往常一樣給我倒了一大杯溫開水放到我的桌旁，桌子上還有盞臺燈，我也又像往常一樣厭倦的看了看這個(gè)杯子，這無意的一掃眼不要緊，竟使我?guī)滋於歼B著喝好幾杯水!

我透過燈光發(fā)現(xiàn)了水中冒出的煙，白白的，彎彎的，我覺得很好玩，于是就用手捂在杯口上，看看有什么反應(yīng)。過了一會(huì)兒，我覺得手心越來越燙，但心中仍是覺得很好玩，那就只有一個(gè)辦法，忍，忍，忍!又過了幾秒種，實(shí)在受不了了，心里頓時(shí)打消了這個(gè)念頭，我馬上把手拿開，發(fā)現(xiàn)手紅紅的。等等!還有，我的手上有無數(shù)個(gè)小水珠，這到底是怎么回事?我想要弄清楚。

我想啊想，咦?是不是我變得魔術(shù)呢?我有表演給媽媽看，我對媽媽說：“媽媽，你看我的手是沒水的!”接著，我把手放在杯口上，過了三四分鐘，我把手拿開，一這回怎么什么都沒有了?

晚上，我躺在床上左思右想，第一次是媽媽倒的熱水，第二次是涼水，那么說熱水會(huì)冒煙，涼水就不會(huì)了。

通過我的具體分析和查閱書籍，我知道了：當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水就變成水蒸氣。在海平面標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下下，水的沸點(diǎn)為100°C或212°F或373。15°K。當(dāng)水在沸點(diǎn)以下時(shí)，水也可以緩慢地蒸發(fā)成水蒸氣。而在極低壓環(huán)境下(小于0。006大氣壓)，冰會(huì)直接升華變水蒸氣。水蒸氣可能會(huì)造成溫室效應(yīng)，是一種溫室氣體。

這一發(fā)現(xiàn)，是我在科學(xué)課上沒少露風(fēng)頭!

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2

嘿嘿!從小到大發(fā)生在我們身邊的事不計(jì)其數(shù)，你認(rèn)真觀察過嗎?仔細(xì)的想過嗎?從小我是一個(gè)善于觀察發(fā)現(xiàn)的孩子，比如我發(fā)現(xiàn)楊樹枝里有星星圖案，還有蝸牛有耳朵等等。不過令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。

記得小時(shí)侯，我一直都認(rèn)為蜘蛛是一個(gè)又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門來，太懶了?？墒且患聟s改變了我對它的看法。

那天我發(fā)現(xiàn)我家廚房的墻角有一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，便皺起了眉頭拿掃把弄破了網(wǎng)?？蛇^了一會(huì)，我又看見那個(gè)角里又有了一個(gè)新網(wǎng)，我生氣地把新網(wǎng)也破壞了。出于好奇，我做在屋外安靜的觀察破了的網(wǎng)。只見一只小蜘蛛爬了出來。確定沒有危險(xiǎn)后便開始補(bǔ)網(wǎng)，它將斷了的網(wǎng)一根根又接了起來，把多余的絲吃掉，就這樣反復(fù)的來回做，一會(huì)兒一個(gè)大網(wǎng)又織好了。這次我不會(huì)在去破壞它了。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真不小，它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網(wǎng)那樣又細(xì)心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個(gè)勤勞的動(dòng)物。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3

在童年里，我有過許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。

記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看著看著，（我的）眼睛忽然一亮，啊！這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？里面清楚地寫著：一個(gè)學(xué)生看見老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會(huì)兒，說：“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光，浪費(fèi)時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平?！弊髡呗犃艘院螅驮囉闷疬@個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂家。?。∥铱梢赃\(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的`文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？

我決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里，我一有時(shí)間就練一練，當(dāng)過完一個(gè)星期后，我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時(shí)寫的文章對比，果然進(jìn)步了，與我得想象完全符合，我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚(yáng)，使我時(shí)常喜不勝喜。

我發(fā)現(xiàn)了寫作文只要多練，就會(huì)令我的寫作水平不斷地提高著，這個(gè)方法真好。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4

童年，是一個(gè)美麗的世界，童年的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，不管正確與否，都會(huì)是童年生活的一朵奇葩，格外引人入目。

在我上二年級的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)給我講過，在很久以前，野雞是會(huì)飛的。而人類開始養(yǎng)雞，就把及馴化了，變成了不會(huì)飛的家雞。接著，爸爸又說雞子不一定完全喪失了飛行能力，他說在老家雞為了躲黃鼠狼，會(huì)“跳”到樹上。

過了幾個(gè)星期，爸爸給我買了兩只小雞。我又回想起爸爸給我說雞不會(huì)飛的事，我又想能不能讓小雞從高處跳下來，看一看它會(huì)不會(huì)成為“飛機(jī)”。可是，爸爸買給我的小雞有點(diǎn)小了，無法做我的“實(shí)驗(yàn)”。

小雞長成了大公雞，但我把“實(shí)驗(yàn)”的事忘的一干二凈了。

有一天，我放學(xué)回家。走在我們小區(qū)樓棟門口，看見了一只公雞，咦？這一只公雞怎么和我們家的公雞那么像呢？好像就是我們家的公雞，那它是怎么下來的呢？

在吃飯時(shí)，我說了這件事，都不知道怎么回事，我突然想爸爸個(gè)我講雞的知識，我說：“會(huì)不會(huì)雞不小心從陽臺上掉下來，沒死是因?yàn)樗m然不會(huì)飛行了，但它應(yīng)該還是有滑翔能力，所以沒死?！?/p>

后來，我又看了一些鳥進(jìn)化的書，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)時(shí)正確的。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇5

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的希望與憧憬，童年是難忘純真的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。在我的金色童年中，發(fā)生了許多有趣的事兒，但是由于時(shí)間的流逝，許多事已經(jīng)忘了，不過童年的一次發(fā)現(xiàn)我仍然記憶猶新。

白菜的心兒是怎么卷起來的？這個(gè)問題是我好不容易才弄明白的。在我七歲那年的一天，我蹲在奶奶種的白菜地里，在一棵大白菜前蹲下仔細(xì)觀察。我先用手輕輕掀開最外層的一片葉子，葉面上有一層白霜，仔細(xì)一看，才知道那不是白霜，而是許多細(xì)細(xì)的不足一毫米的小刺，就像人的汗毛。葉脈上的刺更多，用手指輕輕的碰它，還稍微有點(diǎn)扎手呢！

我小心翼翼的試著把緊貼在一起的兩片葉子的邊緣弄開，發(fā)現(xiàn)葉子邊緣像齒輪那樣一凹一凸，排列的很均勻，邊緣上也長著同樣的小白刺。原來大白菜的根不斷地從土壤里吸收養(yǎng)分，促使葉子長大加厚，然后，里層外層的葉子在這密密麻麻的小白刺互相咬合下，緊緊貼在一起，一層一層的卷起來。這些小白刺雖然并不引人注目，但是它們給大白菜起了多大的作用??！雖然毀了一顆大白菜，挨了一頓罵，但我不后悔，并不僅僅是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了白菜心兒是怎樣卷起來的，更重要的是 我明白了：愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量無私的奉獻(xiàn)給他人，為他人創(chuàng)造幸福 童年的生活是那樣豐富多彩，那樣五彩斑斕。在我金色童年里這一次發(fā)現(xiàn)，我要把它放在一個(gè)金色的地方，珍藏到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，只有那里才會(huì)使這個(gè)發(fā)現(xiàn)更美更閃。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇6

在人們的印象中，鳥和狗是兩種截然不同的動(dòng)物，它們一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑，生活習(xí)性完全不同，體積也相差懸殊。在常人看來鳥和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥和狗卻讓我改變了這種看法。

我家養(yǎng)的鳥是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì)，我們就把鳥食調(diào)成糊狀，再搓成細(xì)條，小心地一口一口喂給它吃。現(xiàn)在它已經(jīng)逐漸長大了，因?yàn)槭俏覀円皇治勾蟮模运稽c(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨，開始的時(shí)候，憨憨對這位陌生的外來入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來它們漸漸熟悉了，憨憨也就接受了小鳥。

憨憨剛和小鳥一起玩時(shí)，我們還有些擔(dān)心，害怕哪天憨憨突然大發(fā)脾氣，將小鳥當(dāng)成一頓美味佳肴，張開血盆大口將小鳥吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒有盯住他們，過了一會(huì)一看，小鳥怎么不見了，我心里一下子擔(dān)心起來，會(huì)不會(huì)是憨憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來，害得我們虛驚一場。

現(xiàn)在憨憨和小鳥已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥喂食時(shí)，憨憨就會(huì)雙腳站立，兩手扶著椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨憨還會(huì)輕輕將小鳥到沙發(fā)下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥弄得像落湯雞。

經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)兩個(gè)相差再遠(yuǎn)的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇7

早在我五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有關(guān)螞蟻的秘密，那完全是我獨(dú)立思考的得到的結(jié)果。

聽到這兒，你一定會(huì)想到螞蟻在下雨前會(huì)搬家的事吧，我發(fā)現(xiàn)的跟這個(gè)差不多，也是講螞蟻搬家的事。

那天我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一群一群的螞蟻在搬家。我很疑惑，因?yàn)榇龝?huì)兒又要下雨了趕緊回家，讓媽媽把晾在外面的衣服全都收回來。媽媽看了看手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)，對我說：今天沒有雨，明天也是大晴天，而且溫度會(huì)比今天高得多。

我很疑惑：不對呀，明明螞蟻搬家就是要下雨的前兆，這兩天都是晴天它們搬什么家呢？為了這件事情，我整個(gè)晚上都沒有睡好，翻來覆去怎么都睡不著？就是想不明白螞蟻為什么在晴天搬家？

第二天天氣很熱，但是我一直呆在螞蟻洞的洞口。想看看能不能在這里找到線索?？戳税胩?，我終于找到了眉目。螞蟻的新家在地勢比較低的地方，而且周圍都有十分茂密的樹與草可以遮擋陽光，而且濕度適中，很涼快。自己非常的自豪，覺得這是自己的發(fā)現(xiàn)別人可能都不知道呢！

螞蟻們可真聰明，這到天氣熱就搬去地勢較低的地方，在那涼快，如果明天下雨，他們就會(huì)搬到地勢高的地方，那樣雨水就不會(huì)淹沒它們的巢穴。我不禁贊嘆動(dòng)物們的智慧還有為我自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇8

記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，那時(shí)我還是個(gè)小孩子什么也不懂。

有一天，媽媽從外面買回來幾只可愛的小金魚。大大的眼睛，紅彤彤的身子，在水中快活的游來游去。既像一位位害羞的小姑娘，又像一位位調(diào)皮的小孩子，在水中嬉戲玩耍。我十分喜歡它們。

到了晚上，媽媽和妹妹都在安靜的睡著。我口渴了，便自己一個(gè)人下床倒水喝。就在我路過小金魚的家時(shí)，看到小金魚們在一動(dòng)不動(dòng)地盯著我。見到這番場景，我的心中便產(chǎn)生了許多問題:小金魚為什么一直睜著眼？這么晚了它為什么還不睡覺？是不困嗎？還是小金魚已經(jīng)死了？想到這兒，我便害怕起來。連忙跑到媽媽身邊，將媽媽叫醒，告訴她剛才發(fā)生的事情。媽媽聽了，用手摸著我的頭，笑著說：“小金魚并沒有死?！薄盀槭裁?？媽媽?！蔽也唤獾貑枴靶〗痿~沒有死，那為什么它還一直睜著眼睛呢？”媽媽耐心地回答我說：“那是因?yàn)樾〗痿~沒有眼簾，閉不上眼睛。所以小金魚睡覺的時(shí)候也一樣是睜著眼的?！薄罢娴膯?？”我好奇的看著媽媽。“當(dāng)然啦，不信，你明天早上再去看看小金魚是不是與平日一樣，在水中快活的游來游去。”媽媽笑著對我說“快睡覺吧，不然明天就起不來了?！蔽掖饝?yīng)了媽媽,很快便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

到了早上,小金魚果然又在水中快活的游來游去。我暗喜，自己發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密：小金魚沒有眼簾，睡覺的時(shí)候也是睜著眼睛的。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇9

我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物生長必須要具備的東西，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

聽完這句話，你大概會(huì)和周圍的竊竊私語吧！你愿意這樣就這樣吧，反正也沒有人說你。我可跟你不同，事情雖然過去四年了，卻讓我記憶猶新。

我小時(shí)候十分喜歡種花，每天夜里做夢我都在種。我對種花是那樣迷戀，只要在花上灑幾把清涼的水，把土地松一松，就能讓它在幾個(gè)星期里生長發(fā)芽，長出又小又嫩的莖。后來我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊，在又嫩又綠的草地上，在小樹叢中，只要見到花，我都會(huì)停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松，可以隨心所欲，從來不把它當(dāng)做負(fù)擔(dān)，憑著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的意志和積極向上的精神，似乎想怎么樣就怎么樣。

我小時(shí)候以為在伙伴當(dāng)中只有我一個(gè)人具有夢中種花的“最高級”本領(lǐng)，可是，我一連問了幾個(gè)小朋友，但她們都說自己也這樣。所以，我們幾個(gè)決定去見課外班的老師，讓她來解答這個(gè)問題。

“夢中種花，說明你在長身體呀！”老師說。

“為什么只有晚上睡覺才長呢？”

“白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞生長。到了晚上細(xì)胞就不停地繁殖?！?/p>

“那……”我又回到現(xiàn)實(shí)中，問老師，“植物生長到底需要什么呢？”

老師想了一會(huì)兒，似乎知道了答案，但卻裝出不知道的樣子說：“總是問，總是問，你這孩子！這是高年級的問題，你這么小知道干嘛？”

我們啞口無言?；氐浇淌遥锇閷ξ艺f：“高年級離我們是那樣遙遠(yuǎn)，不如算了吧！”可是，有種無形的力量把我勾住了，最終我還是確定再研究。

我找來兩個(gè)一樣的盒子，在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的花種。一個(gè)盒子里放了土，一個(gè)盒子則什么也不放。澆水的時(shí)候，兩個(gè)盒子澆同樣的水。沒過幾天，兩個(gè)盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了，植物發(fā)芽不一定需要土。

就這樣，我一連做了4個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。得出了一個(gè)結(jié)論：植物（花）發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想，大概沒有人知道這個(gè)道理。

又過了三年，我上了四年級。老師開始給我們上科學(xué)課。男老師一本正經(jīng)，板著面孔講起了植物生長必需要什么，什么的時(shí)候，教室里出奇的靜，就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn)，不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語，就狠狠地瞪了我一眼。

“倪瑞玥！請你來回答我剛才的問題?！?/p>

“老師，我……我不會(huì)……”

教室里頓時(shí)笑聲連連。老師氣得臉色蒼白，大步朝我走來。

“倪瑞玥，你下次再不認(rèn)真聽課，我一定會(huì)把你的科學(xué)課態(tài)度打到合格??！”

我的臉由于困窘和羞愧，一下子漲紅了，頭也越來越低。恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

聽著老師的訓(xùn)斥，我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候還面臨著驅(qū)逐和迫害。比如，伽利略的悲慘命運(yùn)。

童年發(fā)現(xiàn)作文 篇10

童年有很多的發(fā)現(xiàn)，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻在搬家往高處爬的時(shí)候，第二天就會(huì)下雨。這是小時(shí)候爸爸告訴我的。

那天，我們在樹下等爸爸，誰知道我看見那些小螞蟻往高處爬，咁就很奇怪，背上背著食物。為什么螞蟻要被這是無往高處爬呀!

我思考著，還挺入神，爸爸過來說:“因?yàn)槊魈煲掠暄?！?/p>

我問爸爸:“為什么嗎一知道明天要下雨，為什么我們?nèi)祟惒恢滥?？?/p>

爸爸說他也不知道。因?yàn)槟鞘俏壹疫€沒電腦，所以也沒法知道為什么，隨后也就漸漸忘記了。

第二天的時(shí)候，我看見真的下雨了。我說：“?。≌娴南掠炅恕！?/p>

姐姐說：“下雨咋了。”

我對姐姐說出來昨天的事，姐姐說：“這就是螞蟻搬家蛇過道，不久就有大雨到?！?/p>

我深深地記住了這件事，也深深地記住了每個(gè)人數(shù)的話。

第五篇：童年發(fā)現(xiàn)作文600字

童年發(fā)現(xiàn)作文600字六篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童年發(fā)現(xiàn)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

這么多年過去了，當(dāng)我走在路上，幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時(shí)，我就想起了童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說起。

在我七歲時(shí)，我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上，共同欣賞著籠里的雞，共同享受著片刻安靜的時(shí)光。

幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時(shí)掉落的米粒。

它們勾起了我的疑問：“爺爺，為什么麻雀是跳著走的？”

爺爺微笑著說：“桐桐，我給你講個(gè)故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進(jìn)貢。人們將水果與五谷盛到盤中，放上貢臺，幾只饑餓的鳥，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以后再也不亂叼糧食了，而且以后會(huì)多吃蟲，多吃雜草籽。天神將它們放了后，它們果然表現(xiàn)很好，天神很滿意，就將腳銬拿走了。可是，可憐的麻雀，戴著腳銬蹦著走習(xí)慣了，摘走后，卻怎么也改不回來了?！?/p>

我聽得如癡如醉，可我還是纏著爺爺，問：“可是，這只是個(gè)傳說，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀為什么邁不開腿呢？”

爺爺不知道了，就說：“我也不知道，你長大后，有知識了，一定告訴我！”

我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開腿走了兩步，又學(xué)著麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終于，我發(fā)現(xiàn)，蹦跳時(shí)，一個(gè)關(guān)節(jié)不用動(dòng)，走路時(shí)，那個(gè)關(guān)節(jié)就動(dòng)了。想必，麻雀是沒有那個(gè)關(guān)節(jié)的！

很多年過去了，我愛上了動(dòng)物，也開始研究它、琢磨它，當(dāng)我看一本書時(shí)，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：

“……麻雀是跳著行走的，它腿部有一個(gè)關(guān)節(jié)是沒有的，影響了它走路，所以是蹦著走的……”

這段文字激勵(lì)著我，使我勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)。

童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

童年像一杯酒，這杯酒放的時(shí)間越長，它就越讓人回味，就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月，每當(dāng)我翻開相冊，看到了自己吃魚時(shí)的照片，我就會(huì)情不自禁地笑起來。這讓我懷念不已，當(dāng)年的那次發(fā)現(xiàn)又重臨于我的心頭。

這張照片是我三歲吃魚時(shí)拍下的，因?yàn)槲乙呀?jīng)對魚研究了幾次，得出了一個(gè)真實(shí)的結(jié)論，所以每當(dāng)看到自己吃魚時(shí)的照片，都會(huì)令我自豪地笑起來。

那次，我一個(gè)人坐在家里望著魚缸發(fā)呆，突然一個(gè)大膽的問題浮現(xiàn)在我的腦海里：魚為什么會(huì)游呢？幾天下來，這個(gè)問題一直困擾著我，所以，我準(zhǔn)備在切魚時(shí)研究研究。這天晚上，媽媽買來了一條魚，媽媽切魚時(shí)，我站在一旁，我把媽媽切好的魚，淘氣地一塊一塊地看，包括器官我也要研究一下，媽媽吃驚地望著我，突然我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——魚的頭里有一些與眾不同的東西，一問才知道那是魚鰓；而且魚肚里有一個(gè)脹脹的東西，聽媽媽說那是控制魚在水里上升或下沉的器官——魚鰾。我大膽地猜想：大概是因?yàn)轸~鰾和魚鰓造成的吧！魚游的時(shí)候嘴是一張一和的，而且魚鰾全都是氣。我對自己有這個(gè)想法而感到興奮，我認(rèn)為這一番理論是我第一個(gè)知道的，我沾沾自喜，想把快樂和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽，我原以為他們會(huì)一個(gè)勁地夸我呢！但一告訴他們，他們就笑得合不上嘴，我很生氣，也很迷惑不解?，F(xiàn)在，我長大了，我的發(fā)現(xiàn)得到了證實(shí)，但我的發(fā)現(xiàn)不夠完整。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一番理論人類早就知道了，但不管怎么說，我也感到自豪，因?yàn)槟谴伟l(fā)現(xiàn)是我自個(gè)兒思考出來的。

其實(shí)，這只是我的其中一次發(fā)現(xiàn)，身處童年的我，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。一場爭執(zhí)，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一件趣事……雖然微不足道，但無不蘊(yùn)含著我的快樂與追求。

童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

昨天上午，我有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。

我知道水泥或沙土這一類的東西是怎樣運(yùn)到樓頂?shù)牧?。它的運(yùn)輸方式當(dāng)然不是像我在華山看到的那樣——挑上去的，而是靠升降機(jī)升上去的。

在我們樓下，有一堆麻袋，麻袋里面裝著沙。上午，我正在家里做作業(yè)。忽然聽見樓頂傳出隆隆的聲音。我想：還是下去看看吧！

剛走到樓下，我就看見一個(gè)鐵做的長方形框架橫在地上，兩個(gè)工人正抬著兩袋沙往上放呢。

放好了，樓下的人朝樓上的人做了個(gè)手勢。過了一會(huì)兒，空氣中又充斥著隆隆的聲音。可是，麻袋究竟是怎樣運(yùn)上去的呢？我急切地跑上樓頂，爬上梯子，還沒等我完全爬上房頂，我就已經(jīng)看到了那臺神奇的機(jī)器。

這個(gè)機(jī)器的外表很像一個(gè)人伸出手臂的樣子。

機(jī)器的身上一共有兩個(gè)滑輪，一個(gè)在伸出的那一段手臂的中間，另一個(gè)則在馬達(dá)的旁邊。在這個(gè)機(jī)器的下面還有一條類似于鋼條一樣的鋼板。

“哎！”這時(shí)從樓下傳來了信號。

只見樓頂上的一個(gè)人，抓住機(jī)器上的一個(gè)黑色的扳手，用力向下一扳。

霎時(shí)，兩個(gè)滑輪開始工作了。馬達(dá)發(fā)出刺耳的隆隆聲。我狀著膽子，小心翼翼地伸出了頭，只見那個(gè)長方形框架一點(diǎn)一點(diǎn)的升了上來。但是，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)長方形框架離二樓的電線越來越近。眼看就要撞上了。這時(shí)，在樓下不遠(yuǎn)處還站著一個(gè)工人，當(dāng)框架快要挨著電線時(shí)，他弓著背，用力拉著連接框架的兩根繩子。呼！長方形框架繞過了電線平安地升了上來。

昨天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有利于工人工作的東西，那當(dāng)然就是升降機(jī)啦！

童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

童年是最有趣的，童年也是最可以發(fā)現(xiàn)事物的，很多人都在童年發(fā)現(xiàn)許多事情，因此獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我也不例外，我發(fā)現(xiàn)了許多人家異想不到的事情，雖然我沒拿到什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但我得到了一個(gè)很不錯(cuò)的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)在一個(gè)傍晚。

那是在5年前——我7歲的時(shí)候。有一次正是黃昏時(shí)分，我獨(dú)自趴在窗口上望著遠(yuǎn)處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽上面，頓時(shí)，我的小腦瓜里便出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號——這時(shí)的太陽為什么是紅色的呢？我想了半天，還是百思不得其解，便去問媽媽。媽媽聽了我這個(gè)奇怪的問題后，逗我說：“那是因?yàn)橐娏四愫π吡搜?！”我聽了恍然大悟：原來太陽也有害羞的時(shí)候呀！

從那以后，我天天都在思考這個(gè)問題，想到了許多與他有聯(lián)系的事物。

有一次，我想到了彩虹。?。〔屎?！我知道了彩虹的秘密嘍！它跟太陽有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽的七張不同的面孔：紅色代表太陽害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽的面部表情全部表現(xiàn)出來了。

“太好了，我知道了！”我對這個(gè)答案非常滿意。

但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽見老師說彩虹是下雨后太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的光。我當(dāng)時(shí)不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個(gè)答案，便決定回家問問媽媽。

回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的`一樣的結(jié)論。我這時(shí)才意識到我想錯(cuò)了。

雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結(jié)論是錯(cuò)誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過反復(fù)觀察思考和聽取別人的意見來證實(shí)才是最可靠的。

童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

我家陽臺上有很多盆花。白的茉莉，粉的茶花，黃的石榴花，它們四季常青，隔三差五就開花。唯有三角梅，每年夏天，枝頭上只有稀稀疏疏的幾朵花。大家想盡辦法，給它多施肥，按時(shí)澆水，但都沒有見效。

有一天早晨，我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉，心里就嘀咕：花每天都要澆水，茶也是水呀，能不能拿去澆花呢？于是我對爸爸說：“爸爸，隔夜茶倒了怪可惜，不如拿去澆花吧！”“嗯，好吧，那你就去澆吧?！卑职窒肓讼胝f。我拿過茶，對三角梅猛地一潑。過了幾天，我看三角梅葉子沒有枯黃，枝也沒有斷，于是以后有隔夜茶，我都往它身上澆。

想不到那年夏天，奇跡發(fā)生了：三角梅的枝上掛滿了花朵，像一團(tuán)火焰，又像一朵云霞?？吹介_得茂盛的三角梅，大家都開心不已。今年它怎么開得那么好呢？我想起了自己澆的隔夜茶，會(huì)不會(huì)和它有關(guān)？于是我照樣時(shí)常給三角梅澆隔夜茶。想不到冬天它又開了一次花，而且比上次更旺盛，難道茶水有助于植物生長？

我依樣畫葫蘆，把隔夜茶澆到石榴花的盆子里，結(jié)果石榴花不但沒有多開花，反而葉子枯黃了許多。這究竟是為什么？我查閱了一些書籍。原來三角梅是喜歡堿性的，茶正好含有弱堿性，而且隔夜茶經(jīng)過發(fā)酵，產(chǎn)生的青霉素正好也是三角梅喜歡的。它們一拍即合，成了絕配。但石榴花是最怕堿性的，所以和茶水“話不投機(jī)半句多”，迅速枯黃了。

一杯普通的隔夜茶，兩顆平常的植物，它們背后竟隱藏著如此有趣的科學(xué)奧秘?？茖W(xué)就在我們身邊，學(xué)好科學(xué)能為生活提供許多便利。讓我們一起在科學(xué)的長河中激起新的浪花，探索新的奧秘吧。

童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6

我從小生活在郊區(qū)的外婆家，門前有棵亭亭玉立的櫻桃樹。年幼的我每天都在櫻桃樹下玩耍，雖然對許多知識都不了解，但正是那時(shí)，我獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了蜜蜂傳粉的奧秘。

那年春天，櫻桃樹開花，枝丫上掛滿了粉白的花朵，金黃的花蕊在春風(fēng)的撫摸下輕輕搖曳，散發(fā)出甜香。美麗的花兒誰不愛？這不，一種黃黑相間的小蟲便使勁地往櫻桃花上蹭，嬌嫩的櫻桃花哪里禁得住這種丑陋小蟲的玷污？我氣憤地拿著竹竿，在樹下驅(qū)蟲，連午覺都不睡。

不久后，櫻桃樹上垂下了紅寶石似的小櫻桃。我可高興啦，若不是我驅(qū)蟲有功，怎么會(huì)有這般美味的小果子呢？可是，鄰居們路過總會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)：“這樹奇怪，半邊不結(jié)果子！”我仔細(xì)端詳：是啊，這是怎么回事？

第二年春天，同樣的戲碼再次上演，我不停地驅(qū)趕小蟲。夏初，櫻桃仍然結(jié)在半邊枝杈上。疑問再次出現(xiàn)：為什么我守護(hù)的這半邊總是不結(jié)果子呢？

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在圖冊上看到了一種昆蟲，旁邊寫著兩個(gè)字：蜜蜂。這不正是我費(fèi)力驅(qū)趕的小蟲嗎！我腦海里閃過一道靈光：蜜蜂可以幫助果樹結(jié)果，正因?yàn)槲亿s走了它們，所以樹的半邊才沒有結(jié)櫻桃！我以為這是個(gè)天大的發(fā)現(xiàn)，高興得又蹦又跳，跑去告訴外婆。外婆笑瞇瞇地說：“哇！真是了不起的發(fā)現(xiàn)呀！”聽到這我更來勁了，房前屋后地跑，大聲叫著，想讓鄰居都知道，好顯示我是多么了不起。

現(xiàn)在，我雖然早已知道蜜蜂授粉的知識，但還是感謝外婆的呵護(hù)。幼年的發(fā)現(xiàn)也許有點(diǎn)兒天真、幼稚，甚至可笑，但那是通過我的觀察和絞盡腦汁的思考后得到的，所以，大家千萬別小看它喲！