第一篇：2014年考研復試面試常見問題及一些應對技巧

雖然每個學校進入復試的面試比例會有所不同，但是能夠進入復試就證明你的考研之路已經成功了一半，所以，充分的準備好復試的面試工作就顯得尤為重要。為此，昌明河海考研網老師整理了以下一些復試需要注意的問題，希望能在2014的考研復試中，幫助學員馬到功成!

1、復試要帶哪些材料?

一定要仔細研讀復試單位的相關規定。學生證、準考證、身份證、本科成績單(要有學校教務處公章)、畢業證、學歷證、四、六級證書等證書、大學期間獲得的獎狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復印一份備份)另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。

2、同時填寫幾個招生單位的調劑表會不會發生沖突?

不會，最終決定權在你手里，你可以選擇到自己喜歡的學校去復試。

3、復試的大致流程與具體流程怎樣?

(1)大致流程：復試通知書(網上公布或電話通知)→準備復試的相關材料→到復試單位參加復試。

(2)具體流程：報道→體檢→專業筆試、聽力考試→專業面試、英語口試→加試。

4、四、六級等相關證書需要攜帶么?

因為四、六級等相關證書可以在復試中加分，但每個學校比例不一樣，有的學校比較少，而有的院校這部分的比例卻可以占到復試總分的百分之十左右。

5、復試過了就一定被錄取了嗎?

還有政審過程，如果沒有什么意外，一般復試過了就意味錄取。

6、政審函包括什么?

一般由自己所在的單位填寫，自己不能看，里面有一些是有關個人表現的，所以不用過于擔憂。

7、復試時會不會有內幕?

有沒有內幕自己沒有經歷過是不會知道的，在面試復試的時候的確會有一些這樣的現象，但這畢竟是少數，而導師更多關心還是這個學生的綜合素質，所以這個問題不是你自己目前最應該關心的問題，你所要做的就是在復試前努力加強自己的綜合實力。

8、復試面試中到底考察我們哪方面的能力呢?

復試面試過程中其實主要考察考生的綜合素質。包括考生本科期間的能力結構、知識結構、計算機操作能力、外語能力和應變能力，在回答問題的時候并不要求十分精準的答案，但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述即可。

9、復試面試中的問題是不是都特別難?

考生其實不必過于緊張，撇開學術問題，導師有時會營造輕松對話氛圍，讓學生放松下來，就愛好、興趣等等暢所欲言，學生也大可不必緊張時刻提防，只要口氣自然，自信沉著即可，過分城府和老道反而適得其反。考研復試本質上是一場面試活動，一場人與人之間的會面交流，作為學生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠懇，甚至注意手機調至振動等等細節，往往一個小小的細節就會對你的成功起到至關重要的作用。

10、復試面試的時候我究竟應該怎樣著裝?

不管你穿什么衣服，都應該做到整潔、得體、大方、樸素，關鍵是自己覺得自在。如果你平時沒有穿西服，復試時候穿西服，你自己本身就不自在。如果是應屆考生，建議保留“學生樣”，工作了的，就應該有“工作過的樣子”，男生最好不要留長發，除非是搞藝術類的。女生不要穿吊帶，高跟鞋，耳環、首飾，千萬不能涂指甲。

老師只是在這類列舉了幾個常見的復試面試的問題，很多復試當中的問題不能在這里一一進行列舉了，同學們也可以多查一下網上的復試相關信息，或者關注昌明河海考研網，都會有相關的內容進行更新。在這里，文都考研高端的老師還提醒廣大考生，在復試面試的時候一定要有自信，相信自己能夠表現的最好，發揮自己的優勢，文都教育祝廣大考生能夠順利通過復試，完美的實現自己的研究生夢!

第二篇：考研復試英語面試常見問題

轉眼已經研究生畢業，前幾天，有人問有沒有考研面試的材料。我找了找以前面試時候的資料，整理了下，包括自我介紹，考研的原因，介紹自己的家鄉以及家庭，介紹自己的大學，讀研期間的計劃等等。不同的人，不同專業，不同的學校內容肯定不一樣，大家結合自己的情況，選擇對自己有用的吧。廢話不多說，看具體內容吧。

1、見到考官的第一句話，很關鍵，不用說的很復雜。可以是一個簡單句，但一定要展示出自信和實力。千萬不要來一句“sorry，my English is poor”。見面問候語：Good morning / afternoon, dear professors.I am XXX.(Nice to meet you。)。告別用語：Thanks for your time./ Thank you for giving such a chance.I hope to see you again and soon。

2、自我介紹篇(重點)。基本上每個院校每個專業的口試中都會涉及這一方面。考官其實是要借此了解你的口頭表達能力以及你的報名表之外的一些信息。自我介紹時間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點，口語盡量流利(不要太流利了，有背誦之嫌)。

1)考官要求你作自我介紹時，不要用?let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子，重復、啰嗦。開頭可以只用一句話引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以進入主題，介紹姓名、年齡等等。

2)自我介紹的主體內容

① 姓名。介紹自己姓名時，發音一定要準(南方考生要多加注意)。② 年齡。年齡可以跟在姓名后帶過(I am XXX, 25 years old)。

③ 原來的院校、專業。注意：一定要把原來學校的英文名稱、專業的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業的學生)。

④ 性格、能力。可以著重強調你的個性對你報考的專業有何積極的作用。如果報考的是學術性的專業，可以說自己細心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(steady)等;如果是研究性、應用性更強一點的專業，可以說自己負責(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

其他的一些表示性格、能力的形容詞有：active, aggressive(有進取心的), adaptable, amicable(友好的), analytical(善于分析的), cooperative, creative, disciplined, dutiful, energetic, faithful, gentle, independent(有主見的), innovative, motivated, modest, objective, precise, punctual, precise(一絲不茍的), temperate等等。

在職考生或有過工作經驗的考生還可以強調一下你的工作成績，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company, I have helped to negotiate a $200,000 deal for the corporation.⑤ 愛好。All work and no play make Jack a dull boy.除了強調你的學習的重視，同時也要避免給考官一種“書呆子”的感覺。一般可以從體育、音樂、電影等方面來說，同時要簡單說明這些愛好對你的積極意義(build my body, relax myself, open my mind?);注意避免提到那些可能引起考官反感的愛好，如：playing computer games，watching TV等。

⑥ 你對報考的專業有興趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with?)，可適當舉出一些例子，如經常看相關的書籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強調知識教育對工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication.That’s why I long for

entering your prestigious university.3)結束時可以用說：That’s all about me./ Well, that’s who I am.Thanks for your attention.3、關于自己家庭、家鄉、原來的學校的一些情況，尤其要注意原來學校的英文名稱。

1)家庭。需要注意的是，考官并不是為了做人口調查而提出這個問題的，所以應該避免流水賬似地介紹家庭成員;要盡量說明家人(尤其是父母)對你造成哪些方面(性格、職業規劃、做事風格等)良好的影響。可以參考以下句式結構：Just like my father, I am especially interested in history./ Though my father is an ordinary worker, his responsible attitude towards work has a great influence on me.3)學校。如果是本校考生的話，在自我介紹中就可以點到(拉近跟考官的關系)。如果是外校，考官通常會問：Why did you choose our university? 那么我們就可以說說它與報考院校之間的異同，然后說明為什么你選擇這個學校(I do love the atmosphere in your university.It is full of youthful spirits.);要注意的是：一定要說明你對在原來的院校接受教育心存感激之情appreciation(從好的方面說一說)，著重強調希望能被錄取，表達自己堅定的決心、展望一下未來。

4、未來規劃——學習規劃(研究生以后的方向)，人生規劃(短期、長期)

5、意外情況——沒聽清，你應該怎樣要求老師再說一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you./ Sorry, I lost you.Can you repeat that question again?);需要時間思考、整理思路的時候，不要出現沉默，可以用一些hmm, err, well等語氣詞;不會回答某些問題時，千萬不要不懂裝懂，可以明確地告訴老師你不知道(Sorry, but I have no idea about it。)。

6、跨專業問題——老師通常會對跨專業的學生問這樣一個問題：為什么會選擇這個專業?不要前篇一律地回答只說“我對這個專業感興趣”，可以把每個人都會談到的原因簡要地羅列一下，對具有自己特色的原因則可大談特談，詳細地闡述自己的觀點，讓老師印象深刻。

7、專業知識——在英語口試中(非英語專業)，如果老師提問專業問題，通常不會指望你能進行流利的、專業性強的闡述;但是一些專業術語的英文說法還是有必要了解一下的。

8、提出問題——在面試快結束的時候，一般老師都會問，你有沒有什么要問的(Do you have any questions to ask?)。一般不適合說“I don’t have any question。”可以問考官一兩個你關心的問題。

第三篇：2014考研復試常見問題匯總

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2014考研復試常見問題匯總

俗話說“行百里者半九十”，或許可以說對于考研的路你已經走過百分之九十，但是對于最后的一關——考研復試亦不可掉以輕心。面對復試，大家大可不必緊張，中途一個月時間只要能靜下心來安心準備，應該沒什么問題。但是也千萬不能抱著僥幸的心理，以為初試成績高就理所當然可以順利過了復試這一關。

1、該怎樣組織語言回答問題？

拿到題目，應該考慮要應用哪個理論，從哪個角度入手，一共要分為幾點來答，這樣條例才清晰。如果能舉例子，最好用上，例子最能說明問題。

2、復試要帶哪些材料？

一定要仔細研讀復試單位的相關規定。如學生證、準考證、身份證、本科成績單(要有學校教務處公章)、畢業證、學歷證、四六級證書等證書、大學期間獲得的獎狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復印一份備份)，另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。

3、在復試面試考場中，考生應該如何介紹自己？

自我介紹要進行一定的事前準備，重點介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學術方面的經驗，其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹。回答問題的過程是考生綜合能力的展現過程。

4、如何在復試中體現自己的專業知識？

復試的重要內容之一便是對專業課知識的考查。無論是跨專業還是非跨專業的考生，在面對專業課問題的提問時(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識體現自己思路的獨創新鮮性。導師作為學術帶頭人，其學術習慣很自然地會促使他們愿意多方聽取新鮮思路和獨創見解，并樂意招納具備創新開拓精神的學生。考生在提出自己個人見解時，態度要謙虛謹慎，不妨可先簡要陳述對該問題的一般性見解，然后在對此肯定的基礎上再詳細提出自己的新想法、新思路。

5、如果被問到不知道或者沒有底的問題怎么辦？

在專業面試時，很多考生都會被問到不懂的問題。此時考生一定要誠實，不要不懂裝懂。在告訴導師不懂后，考生最好利用一定的面試技巧嘗試著對問題進行自己的分析和理解。這樣老師會感覺，這個學生虛心誠實，善于思考，也會給老師留下應急應變能力比較強的好印象。

6.如何準備英語復試？

英語聽力部分，考生可以有針對性地做一些六級、托福或雅思的聽力試題。平時大量聽力練習的空隙，覺得做題枯燥了，可以收聽一下英語新聞，看看發音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時又培養了語感，可謂一舉兩得。

對于口語的考查，各個學校各不相同。考生對下面幾個問題一定要認真準備：一是自我介紹，如自己來自什么地方、畢業學校、所學專業、業余喜好、家庭基本情況等信息；二是做好用英語講解自己專業的準備。口語測試時老師有可能要求你就本專業展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此，考生對此要有所準備，先用筆頭組織這些問題的要點，然后再

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以這些詞組織語言。在閱讀專業文獻時，也要多積累一些專業方面的英語詞匯。

在著裝方面，考生要遵循“樸素、大方、干凈”的原則。在面試當天，男生應盡量穿西服、頭發要理順、胡須要干凈，這樣既是對導師的一種尊重，同時也會讓老師感覺非常舒適。女生穿著要穩重、大方，不要穿得太鮮艷；頭發長的應該扎起來，顯得精神、干練一些；可以適當地化些淡妝，切忌濃妝艷抹。

第四篇：考研復試常見問題

重技術型復試

◇復試法則◇

①導師提問主要包括以下幾個方面的內容：一是具體的實驗技術細節問題；二是圍繞考生本科參加過的課題或者做過的實驗進行提問；三是圍繞考生的實習提問；四是圍繞考生的畢業設計提問。

②通過實驗手冊等書目了解實驗的基本原理，掌握基本方法和實驗步驟。

③對以前做過的實習、做過的實驗和科研實驗資料重新進行系統整理，把實驗的前因后果都弄明白，把重要的實驗進行一番推演。

④絕大多數的考生由于準備考研還沒有著手進行畢業設計和論文寫作，但是一定要在復試前仔細思考自己畢業設計和論文的基本方向和大致的思路。

◇專業分析◇

重實驗技術型的專業基本可分為兩類：一類是工科類，如土木工程、計算機、通信工程等專業；另一類是理學類，如化學、生物等專業。

這類專業除了要考查考生的專業匹配度，還重點考查實驗技術。在碩士生的科研生活中，實驗是取得學術成果的一個重要手段，也是一切論文的來源基礎。對于理工科生來說，任何一種科研的構想、學術的思維，都要與實際相關聯，而這種關聯的橋梁就是實驗。理工科生在科研生活中，時刻需要用實驗去驗證自己一些構思的正確性，無論是導師的項目還是自己的畢業課題，不可避免地要運用各種實驗去描繪自己的實驗構想，鋪陳自己的論文方向。重實驗技術型專業在復試中，尤其是在面試環節中，導師對于學生實驗技術能力的考查主要有兩種方式：一類是導師通過專業和具體的提問對學生的實驗技術和動手能力進行考查；一類是需要現場抽題，現場上機進行操作，這類主要是涉及制圖和幾何軟件的內容，如北京理工大學計算機專業。

其中，導師提問主要包括以下幾個方面的內容：一是具體的實驗技術細節問題；二是圍繞考生本科參加過的課題或者做過的實驗進行提問；三是圍繞考生的實習提問；四是圍繞考生的畢業設計提問。

雖然實驗技術能力是一個日積月累的過程，但是考生在復試前還是非常有必要進行針對性準備的：一是通過實驗手冊等書目了解實驗的基本原理，掌握基本方法和實驗步驟；二是對以前做過的實習，做過的實驗和科研實驗資料重新進行系統整理，把實驗的前因后果都大概弄明白，把重要的實驗進行一番推演；三是針對畢業設計和論文，絕大多數的考生由于準備考研還沒有著手進行畢業設計和論文的工作，但是一定要在復試前仔細思考自己畢業設計和論文的基本方向和大致的思路。

姓名：魯曉超

專業：材料壓力加工

考取大學：中南大學

獲勝感言：雖然我是跨學校考研，英語功底差（連六級都沒過），但憑借豐富的科研經歷和扎實的實驗技術，最終獲得了面試老師和導師的青睞，順利通過復試。

復試印象：有話語權和決定權的老師提問的都是關于實驗和實習的問題，就算是絕對的高分，如果實驗技術能力很差，依然會被毫不留情地淘汰。

材料專業是中南大學的王牌專業，近幾年在全國的排名一直保持在前幾位，導致近些年來中

南大學材料專業的研究生考試的競爭異常激烈。2011年中南大學材料學院給所有過了本校工科線的考生都發了復試邀請，導致復試的競爭更加激烈。其中材料壓力加工專業96人參加復試，擬錄取38人。2011年考研，我的初試成績是415分，按照往年的情況算比較高的，自己也覺得十拿九穩了，但中南大學2011年的工科線比2010年高了30多分，超過了清華。此外我的英語剛超過分數線3分，英語六級沒有通過，本科學校是一個非“211”的普通高校。自身的不利因素被放大，原本的自信也蕩然無存。更加嚴重的是，由于知曉成績后盲目地自信樂觀，成績出來后的那些天并沒有馬上進行復習，等分數線出來意識到情況嚴峻時，我已經浪費了不少時間。

我通過中南材料學院的同學對相關方向的導師進行了了解，選擇了一位導師，并給導師發了封郵件，郵件中簡單介紹了自己的情況和想在其門下讀研的愿望。導師很快回復，在導師的要求下見到了本人，并和課題組內的師兄師姐進行交流，這讓我收獲很大。師兄師姐給了不少往年復試的經驗，尤其是重點提醒我工科的老師比較重視實驗技術這方面，老師一般會重點問到實驗經歷和實習經歷。回校以后，我在準備專業知識和英語的同時把重點放在了實驗準備方面，對以前的實習，做過的實驗和科研實驗資料重新做了整理，把實驗的前因后果都大概弄明白，還把重要的實驗進行了推演。

面試時分三個小組同時進行。每組有六個老師，其中一般會有兩位資深教授。面試分為英語自我介紹、專業英語翻譯、專業知識問答三個部分。英語自我介紹是提前準備好的，沒什么問題。專業英語翻譯是以抽簽的方式抽取一段英語版的《材料科學與基礎》上的內容，直接進行口譯，只要說出大概的意思即可，我也順利地通過。

最后的專業知識問答是重點，由幾位老師隨機向考生提問問題。開始幾個老師提問的都是比較常規的問題，如《材料科學與基礎》有幾章，學得最好的是哪一章，最差的是哪一章，然后在學得最好的和最差的一章各提一個問題，還有幾個名詞解釋。

最后那兩個資深的老師開始提問題，幾乎全部是關于實驗和實習的問題。

第一個老師的問題：

問題一：你實習去的什么單位？

我告訴導師，我暑假實習去過鋁材廠和銅廠。

問題二：請簡述鋁型材的生產工藝流程，擠壓型材時需要注意的事項。

我結合《塑性加工技術》上擠壓型材那一章的理論知識進行回答，提到了擠壓的三個基本階段，死區以及影響死區的擠壓時影響金屬流動的因素。（這些都是《塑性加工原理》上沒有的，老師不斷點頭，看起來挺滿意。）

問題三：擠壓鋁型材要不要潤滑劑？擠壓銅棒材要不要潤滑劑？

我說，實習的鋁型材工廠沒見到使用，應該就是不用了，而銅棒材要用潤滑劑。第二個老師的問題：

問題一：你本科科研做的什么實驗，以及實驗的背景和方法。

我當時做的是鋁鋰合金，做得最多的是熔煉。我就把鋁鋰合金的發展前景和目前的現狀問題回顧了一遍，仔細講了熔煉的步驟，添加劑覆蓋劑的原理，扒渣、除氣等作用。問題二：熔煉時的參考依據是什么？

我回答是相圖，并按照《材料科學與基礎》具體講相圖的測定方法，但記得不是很清楚，做實驗也只是拿測定好的相圖直接用。對于不是很清楚的地方我就很坦白地說這個知識我沒有仔細研究過，只是知道個大概，然后把我知道的講了一遍。

復試后第二天成績出來，我以材料壓力加工專業第三名的成績順利進入中南大學材料學院。之所以能夠進入復試，一方面是初試的分數不低，專業知識不差，但是更為重要的是我在復試中所展現的實驗技術比較優秀。

那么，對于實驗技術掌握不扎實的考生而言，是不是還有“臨時抱佛腳”的辦法呢？答案是

肯定的，對于這類考生而言也只好采取比較投機的方法了，可以通過《材料分析方法》了解實驗的基本原理，掌握基本方法和實驗步驟，畢竟復試很少會親自動手操作。此外，還可以向一些研究生師兄師姐請教，了解他們復試時被問到的問題，然后做一些有針對性的學習。

在復試中，主要考查考生兩方面的素質，一是專業素質即理論知識；二是實驗技術和動手能力。

工科強調實驗和理論相結合，通過學習理論知識，讓理論指導實驗，以實驗來驗證理論。所以要求學生要具備比較高的動手能力和實驗技術。材料加工專業是一個以觀察和實驗、分析為基礎的自然學科，實驗在研究生的科研活動中起著不可替代的作用，是開發材料，研發新加工工藝的根本方法。實驗動手能力是研究材料的基礎能力。要學好材料加工，搞好材料領域的研究，首先就要掌握實驗技術，不斷提高動手能力。材料專業相對于其他工科專業更加注重實驗技術和動手能力，和實際生產聯系得更加緊密。在考研復試的時候老師也比較側重考查學生這方面的能力，初試成績已經很好地體現了理論知識，故在復試中考查得不是很多。一般來說，工科院校的老師都會對本校的考研學生稍青睞一些，主要原因就是因為本校的學生在本科時由學校針對性地安排了實習，在實驗操作的培訓上也更加適合自己學校的情況，更有利于在本校讀研深造。外校的學生只要抓住這點并很好地展示出來，也同樣能獲得復試老師的青睞。

第五篇：2013年考研復試英語口語常見問題及應對方法

2013年考研復試英語口語常見問題及應對方法

一、復試中的口試要求

1、評價標準：

(1)語言準確性(語法和用詞的準確性、語法結構的復雜性、詞匯的豐富程度、發音的準確性)

(2)話語的長短和連貫性(內容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長短等)

(3)語言的靈活性和適合性(語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動能和目的相適應)

2、口語測試一般包含如下兩部分：

第一部分：考查學生理解并回答有關日常生活、家庭、工作、學習等問題的能力(3--5分鐘)

第二部分：考查學生連續表達的能力。考生從所給的問題中選擇一個話題，就此話題表達自己的看法(7--10分鐘)。

3、評價成績一般為：

a優秀--能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難

b良好--能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流c及格--能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流

d不及格--不具有口頭表達能力

二、考研英語復試口語常見問題總結

1.Where do you come from?

2.What kind of landscape surrounds your hometown?

3.What do you do during the Spring Festival?

4.Tell me something about the customs of your hometown。

5.Could you tell me something about your family?

6.What social responsibilities should a post-graduate take?

7.Which kind of professor do you like best?

8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?

9.What is your major? How do you like your major?

10.When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?

11.What impressed you most when you were at university?

12.What is the best university in your opinion?

13.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?

14.What do you do for a living?

15.What are your job prospects?

16.If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it?

17.What are your spare time interests?

18.Where have you been traveling to? Which place interested you most?

19.What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?

20.Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?

21.What difficulties do you think you'll encounter in your studies?

22.Why did you choose our university?

23.If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?

24.Should you study more theory or do more practice? Give your reasons, please。

25.What do you intend to do after you finish studying?

26.How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation?

27.In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?

28.What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years?

29.How do you afford your tuition?

30.Does your family support your decision on studying? What help do they offer?

三、提前準備，適當練習

1、見面問候語：Good morning / afternoon, dear professors.I am XXX.(Nice to meet you。)。告別用語：Thanks for your time./ Thank you for giving such a chance.I hope to see you again and soon。

2、自我介紹篇(重點)。基本上每個院校每個專業的口試中都會涉及這一方面。考官其實是要借此了解你的口頭表達能力以及你的報名表之外的一些信息。自我介紹時間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點，口語盡量流利。

1)自我介紹的主體內容

① 姓名。介紹自己姓名時，發音一定要準(南方考生要多加注意)。

② 年齡。年齡可以跟在姓名后帶過(I am XXX, 25 years old)。

③ 原來的院校、專業。注意：一定要把原來學校的英文名稱、專業的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業的學生)。

所屬的公司、職位。注意：在職考生則應將自己公司、自己職位/職稱的英文名稱弄明白。

④ 性格、能力，愛好等。可以著重強調你的個性對你報考的專業有何積極的作用。如果報考的是學術性的專業，可以說自己細心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(steady)等；如果是研究性、應用性更強一點的專業，可以說自己負責(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

⑤你對報考的專業有興趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)，可適當舉出一些例子，如經常看相關的書籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強調知識教

育對工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in

communication.That’s why I long for entering your prestigious university。

結束時可以用說：That’s all about me./ Well, that’s who I am.Thanks for your attention。

3、未來規劃——學習規劃(研究生以后的方向)，人生規劃(短期、長期)

4、跨專業問題——老師通常會對跨專業的學生問這樣一個問題：為什么會選擇這個專業？不要前篇一律地回答只說“我對這個專業感興趣”，可以把每個人都會談到的原因簡要地羅列一下，對具有自己特色的原因則可大談特談，詳細地闡述自己的觀點，讓老師印象深刻。

5、專業知識——在英語口試中(非英語專業)，如果老師提問專業問題，通常不會指望你能進行流利的、專業性強的闡述；但是一些專業術語的英文說法還是有必要了解一下的。

6、提出問題——在面試快結束的時候，一般老師都會問，你有沒有什么要問的(Do you have any questions to ask?)。一般不適合說“I don’t have any question。”可以問考官一兩個你關心的問題。