第一篇：學生會招新總結

終于抽出時間寫這份總結，因為剛當一名部長，很多東西是在招新工作中邊嘗試邊實行，所以這次的招新工作也比較坎坷，但同時我們也從這次招新中學會了很多，也正式地成為一名部長。那么現在就以時間為軸，對這次招新進行一下總結。

暑假期間：剛開始放暑假，我們技術部連同宣傳部，外聯部三個部門為一小組開始寫策劃書，由宣傳部部長統籌和分配任務。我們技術部分到的任務就是制作出招新時會用到的噴畫、橫幅、傳單和小冊子。都說了是暑期，惰性肯定比平常的大，所以我完成工作的速度有點慢，而且還要有靈感了才動手。不過暑假時間比較充分，所以當時也沒有太大的影響。

活動物資準備階段:這個階段一直持續到招新前期，也就是掃樓之前。個人覺得時間太長。原因有下：

1.暑假所制作出來的大部分物資不符合，要重做，如小冊子和三折頁傳單。

2.物資修改時間過長。三折頁傳單和小冊子的修改時間長達兩個星期。一方面是我們對文字排版比較粗心，另一方面是采編部的工作拖延，如中午就要出來的文字排版修改意見要到晚上或者第二天才出來。

3.招新時間的不確定性。這是不可抗力因素，沒辦法。

4.對物資的制作價格不熟悉。

招新前期（掃樓擺攤宣講會階段）：

1.掃樓。掃樓是我們北極星招新宣傳的一大亮點。在宣傳我們北極星的同時，也為大一新生解答疑惑，獲得新生們的好感與認同。

2.擺攤。由于今年校區辦批準了很多的商業攤位，所有招新攤位移至內區高場。但是在各位部長的努力下，造成的影響不算太大。

3宣講會。首先宣講會的時間混亂，原因是各部長沒有了解清楚策劃書的意思，混淆對內和對外的時間。其次贈飲的派發不夠公平。

招新初試兩晚：

1.第一晚很顯然失敗了。由于部長們（包括我）都沒有看過策劃書關于初試當晚流程的安排，需要主席助理再重新講解，但是由于無法兼顧面試場地和輪候區，再加上行政樓下布場的拖延，在最初造成了相當混亂的場面。后來根據社實部以往的經驗，調整流程，才以最短的時間解決混亂。但這場混亂是本來不應該發生，在這里我覺得我們都要檢討一下。

2.吸取了第一晚的教訓，第二晚招新初試前布場已妥當完成。而且將指示牌懸吊于空中，方便面試者看清楚。并且當晚取消面試官輪班制，也避免了第一晚面試官輪換時發生的混亂。

招新后期：包括各個部門的復試，我們好像忽略了未通過面試者的照顧。

技術部復試——技術部的復試進行得比較快。但是有需要改進的地方：

1.第二輪面試我們初定32人進行復試。幸運的是當晚只是有一個人沒有來。我們都沒有考慮到缺人的情況。所以下一年里應該考慮在缺x（1.2.3.4.5.6.7……）位面試者是應該如何進行復試。

2.仍然是缺乏考慮。沒有考慮到嘉賓來或者不來的情況。也沒有考慮記錄復試的過程以便之后的人員篩選工作。

3.過于淡定。復試初定18:30開始，而另外兩位部長，一位在17:45到，一位在18:00到。然后第一位到達復試課室的面試者是在18:10.要是在這十來二十分鐘里才開始布場，并且出現了問題，我們就淡定不了了。

4.第三輪復試時，由于沒有申請場地，所以我們在主席臺的小房間里進行復試。場地其實沒有問題。但是當晚秩序混亂，而且面試者的作品都沒有留底，為之后篩選人員帶來了麻煩。但是在這次招新工作里，我自己收獲不少。首先這是我第一次參與活動策劃。第一次當面試官。在物資制作里學會了各種瑣碎的小知識，例如知道了各種紙張尺寸，材質、x架的尺寸（還有以后要是買x架的話應該選擇注水x架）、制作噴畫或海報等的材質。了解了物資制作的價位（如這次的小冊子，大批量印刷和少量印刷的價錢相差甚遠）。還有最重要的是明白了溝通的重要性，而且是及時的溝通。在活動中，不要等著人家告訴你進度，而應該主動去問。所以以后在技術部里，我覺得自己可能會變得比較“多管閑事”。

第二篇：學生會招新

海口實驗中學初中部2012—2013學

第七屆學生會納新通知

海口實驗中學初中部學生會是在學校支持下，德育處、團委會直接指導下的學生群體組織。學生會服從學校的領導，協助學校各項工作的開展，以“服務同學，鍛煉自我”為宗旨，以“自我教育，自我管理，自我發展”為目標，積極引導和組織學生開展各種有益的校園活動，豐富同學的課余生活，全面提高學生的綜合素質。

一、納新對象：以初一年級的各班同學為主。

二、納新部門：紀檢部、外聯部、文體部、宣傳部、勞衛部、秘書處、社團聯合會

三、納新程序：由班主任、老師推薦或學生自薦，最后統一選拔錄用。

四、基本要求：具有較高的思想政治覺悟和良好的道德水平，具備高度的工作責任感，擁有較強的學習能力、組織能力和社會活動能力，有全心全意為同學服務的精神。

報名時間：即日起——9月14日

報名地點：D203辦公室

海口實驗中學初中部團隊

2012年9月4日

尊敬的班主任：

時逢我校第五屆學生會納新之際，請各班主任大力支持，推薦我班4名優秀學生加入（班干部優先），以下是幾點推薦建議：

1、推薦人員符合“品學兼優”的條件。

2、具有一定的工作能力，主要包括組織協調能力、溝通表達能力和獨斷創新能力。

3、具有高度的責任感，良好的協作精神和大局觀念，較強的集體榮譽感。

4、能夠較好處理學習與工作的關系。

尊敬的班主任：

時逢我校第五屆學生會納新之際，請各班主任大力支持，推薦我班4名優秀學生加入（班干部優先），以下是幾點推薦建議：

1、推薦人員符合“品學兼優”的條件。

2、具有一定的工作能力，主要包括組織協調能力、溝通表達能力和獨斷創新能力。

3、具有高度的責任感，良好的協作精神和大局觀念，較強的集體榮譽感。

4、能夠較好處理學習與工作的關系。

尊敬的班主任：

時逢我校第五屆學生會納新之際，請各班主任大力支持，推薦我班4名優秀學生加入（班干部優先），以下是幾點推薦建議：

1、推薦人員符合“品學兼優”的條件。

2、具有一定的工作能力，主要包括組織協調能力、溝通表達能力和獨斷創新能力。

3、具有高度的責任感，良好的協作精神和大局觀念，較強的集體榮譽感。

4、能夠較好處理學習與工作的關系。

尊敬的班主任：

時逢我校第五屆學生會納新之際，請各班主任大力支持，推薦我班4名優秀學生加入（班干部優先），以下是幾點推薦建議：

1、推薦人員符合“品學兼優”的條件。

2、具有一定的工作能力，主要包括組織協調能力、溝通表達能力和獨斷創新能力。

3、具有高度的責任感，良好的協作精神和大局觀念，較強的集體榮譽感。

4、能夠較好處理學習與工作的關系。

第三篇：學生會招新

自我教育類部門： 女生部：

女生部在學生會里主要負責女生事務。在各項活動中，通過與各部門的協調，達到服務女生、維護女生權益的目的。女生部本著女生服務與維權兩大宗旨，開展了一系列活動，最終達到提高女大學生素質，豐富女大學生生活的目的。部門基本職能如下：

1、舉辦女生節系列活動。女生節為東北大學學生會的精品活動之一，至今已經成功舉辦七屆。該活動以關注女生為中心，倡導女大學生們自強自立，發掘自己的潛力，展現自己的風采。

2、掌握女生的興趣愛好及特點，增強女生自尊、自愛、自強、自主意識，培養女生積極向上的審美觀和自我保健意識。

3、舉辦感恩奉獻主題活動，在校園內營造感恩奉獻的氛圍，培養廣大同學的感恩奉獻意識。

4、選拔、指導、管理學生禮儀隊，完成各項活動的禮儀工作。

文化交流部：

文化交流部是為東北大學在校學生提供校園文化交流平臺的部門。部門基本職能如下：

1、對內致力于提高同學們的文化素養和東北大學校園文化底蘊，促進學生會內部的文化交流和傳承；對外代表東北大學學生與社會開展交流活動，積極做學校與社會之間溝通的橋梁。

2、積極開展“新青春之歌”演講會等與時俱進、代表當代大學生特色的文化活動，正確引領校園文化的前進方向；與校外文化機構合作將優秀文化導入校園生活；建立、維持與校內各學生組織的聯系，增進彼此了解。

3、致力于建設學生會內部文化，促進學生會成員間的交流溝通。

學習部：

學習部是促進校園學風建設、搭建學校教學與同學之間溝通交流的橋梁、提高廣大同學綜合素質的部門。部門基本職能如下：

1、建立學校、老師、同學之間的有效溝通機制，讓三者之間及時有效地交流信息。如舉辦 “我最喜愛的老師”評選活動、“我登講臺”活動等。

2、營造校園學習氛圍，促進校園學風建設。每學期一次的“英語月”是學生會的品牌活動，盡展東大學子風采。

3、整合各類學習資源。如完善團委先鋒網的資源共享平臺，為廣大同學提供獲取資源的便利條件。

4、幫助同學們完成學業生涯規劃。如舉辦“半月談”等互動訪談活動，舉辦有關英語四六級、考研、出國、勵志等一系列講座，倡導同學們更好的規劃大學生活。

重大節日策劃部

重大節日策劃部作為東北大學學生會的活動部門之一，旨在結合重大節日、紀念日，以組織開展大規模活動的形式豐富校園文化，推動校園文明建設。其主要職能如下：

1、在一些重大節日、紀念日的慶祝時期配合校團委對活動進行具體的組織與策劃，以正確引領大學生的思想發展方向，并協調校學生會全體工作人員進行活動的組織與開展，以大規模、系列性活動構建學校與學生之間交流、互動的平臺。

2、在日常紀念日、節日的慶祝時期，設計活動主題，在有針對性的細化并完善現有活動的基礎上，策劃推出新穎、獨特的系列性活動，并協調校學生會相關部門組織、實施各項活動。

自律中心

自律中心是學生會的活動部門之一。部門基本職能如下：

1、各種節日及紀念日是自律中心開展活動的契機，通過“地球一小時日”“世界無煙日”“獻血日”“世界愛書日”等活動，豐富東大學子的課余生活，幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、致力于為同學們服務，“新生小貼士”“文明自習室”“考風考紀的建設”等活動，將服務同學做到了實處。

3、通過“戀愛文明周”“玉樹祈福”等活動，給同學們樹立正確的、健康的大學生形象，加快東北大學的精神文明建設，做學校精神引領的先鋒。

科技部：

科技部屬于學生會自我服務類部門，成員們掌握著扎實的計算機軟硬件技能和嫻熟的數碼設備使用技巧，其工作主要是面向媒體的表達。科技部為學生會提供了一個堅實的技術后臺，是推動學生會各項工作進行的有效保障。部門基本職能如下：

1、為學生會的各項工作提供技術層面的策劃和可行性分析。

2、提供學生會各項活動的多媒體及網絡技術支持。

3、保管、維護、調用學生會的各類多媒體及網絡設備。

4、對學生會內部展開技術培訓。

網絡部：

網絡部利用技術力量打造特色服務，根據廣大學生以及學生會內部的需求，應用網絡技術為廣大學生提供網絡服務，為學生會體制創新提供源動力。部門基本職能如下：

1、應用網絡平臺開發學生會網站，并以此為基點，進行對外網絡宣傳工作。

2、學生會辦公電腦和網路設施的維護和應用。

3、根據學生會內部工作需求，開發出相應的軟件，提高學生會工作效率。

自我管理類部門： 辦公室

辦公室是學生會的基礎部門，與各個部門均有緊密的聯系，主要處理學生會內部常務工作。部門基本職能如下：

1、負責辦公室內所有基礎設施和其他物品的保管，為學生會正常運轉提供良好的環境；

2、負責學生會日常開支以及大型活動的物品報銷以及財務總匯；

3、協調與支持各個部門的工作，如人員調動、活動安排等；

4、負責制作常用文檔

組織部

組織部是學生會的基礎部門之一，主要負責學生會“軟件工程”的建設，對學生干部進行人事管理。部門基本職能如下：

1、對學生會干部進行培訓，舉辦各類活動以提高學生干部的政治素質、工作能力及個人素養，從而展現學生會最優秀的一面，在學生中起到模范帶頭作用。

2、組織制度和各類評比制度的制定，評選“學生會之星”，表彰和鼓勵工作成績突出、積極主動、踏實用心的學生會成員，在學生會干部中樹立榜樣，使學生會成員互相學習，共同進步。

3、對學生會成員進行工作績效的考評，監督學生會的運作，考評學生干部的工作態度和效率，使組織健康發展。

規劃發展部

規劃發展部是學生會自我管理建設類的部門，主要負責完善學生會工作體系、提高整體工作質量。其部門基本職能如下：

自我管理方面：

1、思考學生會整體運作體系，起草宏觀的工作主線。

2、對學生會的活動進行分析、總結、反饋，為主席團提供分析參考的材料。

3、開展部門發布會，提供學生會內部工作經驗交流分享的平臺，使學生會工作更加完善。

4、匯總整理學生會的工作資料，使學生會工作更具規范性和系統性。

團日活動方面：

協助共青團東北大學委員會完成全校團日活動的主題策劃、監督評比、總結反饋等相關工作。

自我服務類部門 生活部

生活部作為學校有關部門和廣大同學聯系的紐帶之一，利用多種渠道反映同學們的意見和建議，參與涉及學生切身利益的學校事務的民主管理，并通過一系列服務類活動的開展，方便同學們的校園生活。部門基本職能如下：

1、圍繞 “衣”、“食”、“住”、“行”四個方面深入了解同學們各階段的生活需求和對于校園生活方面的意見和建議，舉辦“愛心傘”、“公交IC卡充值”、“清洗眼鏡”、“痘痘義診”等各類活動。

2、為廣大同學提供實用的生活資訊，切實為同學們的日常生活提供便利服務。

3、培養同學們積極的生活理念和生活態度。

維權部

維權部是一個維護廣大同學權益，搭建學校與學生溝通橋梁的部門。部門基本職能如下：

1.廣泛收集同學們對于校園學習生活各方面的意見和建議。2.開展“學生接待日”活動，為學校相關部門與學生之間建立相互溝通的平臺，促進彼此的溝通與理解。

3.開展“3·15消費者權益日”“12·4法制宣傳日”等活動，宣傳法律知識，提高維權意識，讓同學們學會用法律的武器維護自身權益。

4.通過每周匯總“失物招領板”信息，幫助同學們找回丟失物品。

宣傳部

宣傳部主要負責學生會內各部門開展的各項活動的宣傳工作，為學生會對內、對外宣傳提供策略、方案及宣傳載體，傳播校園文化精髓，豐富校園文化氛圍。部門基本職能如下：

1、為學生會將要開展的活動提出總的綱領性宣傳，并對各個系列中的子活動進行預告式宣傳，使各項活動在校園中凸顯學生會的執行力和活動安排。

2、負責宣傳人員的培訓工作，不斷完善宣傳手法，不斷創新，提高版面宣傳、海報宣傳以及其他宣傳形式的質量，增強宣傳力度。

3、負責學生會活動中所用宣傳品的設計與制作以及文字材料的編輯和排版工作。

新聞部

新聞部是學生會的服務部門之一，主要負責學生會的信息傳遞及形象建設。部門基本職能如下：

1、負責在東北大學團委先鋒網上進行文字和圖片報道，發布先鋒新聞、站內公告和圖片新聞，通過對各活動的實時跟進，詳細了解各項活動策劃，進行活動的校內新聞宣傳與后期先鋒反饋。

2、活動期間與各電視媒體以及各平面媒體進行溝通合作，對各項活動進行社會宣傳，多方面地提高東北大學的社會認可度，展現東大學子心憂天下的社會責任感。

3、負責團委和學生會內外部活動的過程記錄和影像采集工作。保存優質圖片及高質量的視頻，并妥善保管團委攝像、照相等相關器材。

4、撰寫、整理學生會相關文字材料，包括各部門相關文字材料和晚會臺詞及多種節目所需稿件。

外聯部：

外聯部是學生會與外部聯系的橋梁，是學生會樹立良好對外形象的窗口，是商家與學校建立互贏關系的紐帶。部門基本職能如下：

1、進行商業洽談。在學生會活動開始前，外聯部將針對活動策劃進行商業情況分析、歸整，并根據分析結果與商家、企業及社會各層進行多領域的商業洽談，為學生會活動帶來贊助經費以及物資支持。

2、建立商家反饋機制。定期進行商家反饋，及時將反饋信息如實向上反映，加強學生會與商家之間的聯系。

3、拓寬商業平臺，整合資源模塊。與多類商家保持著長期聯系，每次與新商家合作之后，根據合作信息建立商業資料文檔，歸入商業資源平臺，為今后商業洽談奠定良好基礎。

東北大學學生會招新計劃

女生部：

部門職能：在學生會的各項活動中起服務女生、維護女生權益的作用；掌握女生的興趣愛好和特點，增強女生自尊、自愛、自強、自主意識；選拔、指導、管理學生禮儀隊，完成各項活動的禮儀工作；培養廣大同學的感恩奉獻意識。

人員要求：有責任心，熱情高，有創新意識，有較強的策劃組織協調能力，有團隊意識。擬招人數：13人

文化交流部：

部門職能：對內致力于提高同學們的文化素養和東北大學校園文化底蘊，促進學生會內部的文化交流和傳承；對外代表東北大學學生與社會開展交流活動，積極做學校與社會之間溝通的橋梁。

人員要求：有責任心，踏實肯干，有團隊意識，對工作充滿熱情，善于對外溝通與人交流，有創新意識。擬招人數：15人

學習部：

部門職能：學習部是學校、教師與同學之間溝通交流的橋梁，是促進校園學風建設，為廣大同學搭建展示平臺、提供學習資源，幫助同學完成學業生涯規劃的部門。

人員要求：工作有熱情，有創新精神和團隊意識，責任心強，認真踏實，善于溝通與交流。（注：對獎學金情況無特殊要求）擬招人數：12人

重大節日策劃部：

部門職能：主要承擔豐富校園文化、推動校園文明建設的責任。在做好常規性活動的同時努力推出具有大學校園特色的大規模活動。人員要求：有較強的策劃組織協調能力，思維敏銳，沉穩干練，能很好的把握活動中的細節和關鍵。擬招人數：15人

自律中心：

部門職能：以各大節日，紀念日及突發事件為契機，通過舉辦各類活動，架設起學生與學生會之間的橋梁，推動校園精神文明建設。人員要求：積極肯干，有責任心，團隊意識強，有創新意識。如有以下特長（其一即可）可優先考慮：

1、有較強的文字功底。

2、能熟練掌握office等實用軟件。

3、有一定的策劃能力。

4、舉辦或參與過大型活動。

5、有學生工作經驗者。擬招人數：12人

科技部：

部門職能：成員通過掌握一定的多媒體工作技能，為學生會的各種活動提供多媒體支持，促進學生會內部的分工，提高工作效率，有效地促進和保障學生會各項活動的開展。

人員要求：掌握一定的計算機基礎知識、數碼產品使用技巧或常用多媒體編輯軟件的使用，并對計算機多媒體編輯有濃厚的興趣，有較強的悟性和自學能力。擬招人數：15人

網絡部：

部門職能：：搭建學生會網絡交流平臺，以學生會網站為基點，進行對外宣傳工作；學生會辦公電腦和網絡設施的使用和維護；開發實用軟件，提高學生會工作效率。不斷地通過現有技術為學生會體制創新提供源動力。

人員要求：在有責任心，團隊合作能力強的基礎上，僅需滿足以下一條即可：會編寫網頁或對網站整體開發有所了解，了解網絡知識,了解電腦硬件，有一定的美術功底，懂得使用Photoshop。擬招人數：10人

辦公室：

部門職能：學生會的中樞機構，負責學生會各種大型活動的人員統一調配及后勤保障，處理內部日常事務及辦公室的整理維護。人員要求：有較強責任心及溝通能力，踏實肯干，有團隊意識。擬招人數：14人

組織部：

部門職能：負責學生會內部干部選拔、培訓、管理及考評，致力于建設內部文化。制定一系列制度，監督學生會運作，使組織健康發展。組織評選“學生會之星”，提高學生會成員的工作積極性。人員要求：思維縝密，有耐心，工作細致，有較強的責任心及組織協調能力。擬招人數：12人 規劃發展部：

部門職能：完善學生會運營體系、提高整體工作質量；為主席團提供參考信息來制定更為全面的工作計劃，搜集開展時事工作,運行部門發布會交流分享工作經驗，使學生會工作更加完善。

人員要求：良好的口頭表達、書寫能力，善于發現問題，善于總結積累經驗，有較強的宏觀把握性。擬招人數：14人

生活部：

部門職能：深入了解同學們各階段的生活需求，為廣大同學提供日常生活資訊，圍繞學生的“衣”、“食”、“住”、“行”四個方面切實為同學們的日常生活提供便利服務，引導并培養同學們積極的生活理念和生活態度。

人員要求：熱愛生活，有著積極向上的生活態度；有工作熱情，有較強責任心及溝通能力，踏實肯干，有團隊意識，有創新精神，有耐心和恒心，有為同學服務的愿望（符合以上條件之一均可）。擬招人數：12人

維權部：

部門職能：秉承“維權在身邊、服務為大家”的工作理念，既在當代大學生中傳播自我保護、自主維權的思想，又擔負起為學校與同學之間搭建良好溝通平臺的責任。人員要求：有踏實、細心、服務同學的工作理念，善于思考，靈活變通，擅長與人溝通的辦事能力。擬招人數：12人

宣傳部：

部門職能：用畫筆描繪美好生活，以圖片展現精彩活動。宣傳部，總會把校園里最新、最棒的活動介紹給大家，用藝術的表達豐富校園文化。

人員要求：有一定的美術基礎，能夠基本掌握海報繪制以及運用電腦軟件進行平面設計或繪圖，踏實肯干，勇于創新，勤于思考，善于提出新穎的想法。擬招人數：15人

新聞部：

部門職能：聯系報社、電視臺等社會媒體對學生會活動進行報道，利用先鋒網、校報等校園媒介對學生會活動進行圖片文字紀實，協助團委及學生會撰寫各類稿件材料。

人員要求：擁有較強的文字功底及良好的語言表達溝通能力，具備一定的攝像照相技能（兼具以上三方面能力者優先），富有責任心與工作熱情。擬招人數：10人 外聯部：

部門職能：學校與外界溝通的橋梁，為學校的活動提供物資支持。人員要求：較強的表達和溝通能力，工作熱情高漲，并且有較強的團隊協作精神與較高的市場洞察力以及談判技巧。擬招人數：16人

第四篇：學生會招新總結

學生會招新工作總結

隨著新學期的開始，我院又迎來了一批充滿青春氣息的新生。伴隨著新生的來臨與對校園的熟悉，為了同學們能多多參加學校的活動，鍛煉能力。為了讓同學們在學校里能學到更多，更為了學生會工作更好的開展，我院進行了2011年團委、學生會招新工作，也就在前段時候，招新工作圓滿成功地落下了帷幕。

能使新生更多地了解學生會，能夠積極參與學生會招新的競選，我們學生會擴大了宣傳力度，張貼出了海報及通知，學生會負責人唐建明等各部門部長利用課余時間下到各個班，并把重點放在新生的教室中。學生會各成員為了宣傳力度能夠到位，他們不辭勞苦、耐心地講解著學生會的招新流程、各部門的設置及日常活動。

本次招新工作受到新生們的積極響應，報名現場異常火暴，另外還有很多人當場報名參加本次招新。

在第一輪面試中，同學們各抒己見，充分展現自我。首先由他們先自我介紹，緊接著是我們進行了不同的面試提問，他們時而緊張，時而舒緩，神態各異。更多的同學是以自信的勇氣和自我展現個人風采。經過他們激烈的演講，我們公正、公開、公平的評選，確定了進入復試的同學們的名單并張榜公布了他們的名字。

緊接著進入了第二輪面試，這次學生會準備更加充分得體，各方緊緊有條，各部門精細分配，統一協作，配合默契，進行了更一輪激烈的“戰斗”，在此次面試中，學生會成員提出各異的問題，偶爾讓他們展現下才藝，此時的他們更加展現出了膽量、素質、內涵、才華及語言組織能力和臨場放映能力。

截止10月26日，各部門均通過多輪面試，層層篩選，最終確定了各部門試用干事名單。競爭最為激烈的是生活部，收到的報名表達52張之多，經過多輪面試有21個成了幸運兒。秘書部從13人中錄取了4人，體育部從35人中錄取了7人，文藝部從40人中錄取了15人，學習部從23人錄取了15人，曲藝雜團社從28人錄取了12人，武術社從10人錄取了5人。.被錄取的同學將成為學生會的“試用干事”，并接受一個月（10月27號~11月24號）的考察，屆時將會再淘汰部分成員。希望所有試用干事積極工作，爭取正式成為學生會中的一員。

希望通過這次招新，能夠為了學生會輸送新的人才，提高學生會的工作能力。學生會能夠更上一層樓！！

學生會

2011年10月25日

第五篇：學生會信息部招新總結

XXXX學院

學生會信息部

2009～2010學年

招

新

總

結

學生會信息部2009-9-26

學生會信息部2009～2010學年招新總結

一． 招新計劃及比例

A． 初試：

第一志愿26人，第二志愿9人，應到35人，實到33人。其中非藝術生占22人，錄取進入復試11人；藝術生占11人，錄取進入復試8人。進入復試的19人中，女生11人，男生8人。

B． 復試：

參加復試的一共有19人，錄取了14人，其中藝術生5人，非藝生9人。

二． 面試考查方式及錄取原則

A． 初試：

對每一位參加面試的新生從外貌形象，語言表達，心理素質三個方面進行打分，并寫出評語及印象。因為本部門要經常與信息委員溝通合作，所以比較重視新生的口才及反應速度。另外，踏實肯干也是一項重要考查標準之一。面試結束后集體評分并決定錄取進入復試的名單。

B． 復試：

復試設計了三個環節：集體做活動策劃，分組討論策劃，信息委員會議情景模擬。在這三個環節中，我們主要注意觀察新生的組織能力，團結協作能力還有與人交往溝通的能力。復試結束后集體決定錄取名單。

三． 招新問題設置以及側重點

招新面試題目主要有以下幾個方面：

A．初試：

1.自我介紹。考查新生的口頭表達能力和心理素質。

2.自己的優缺點點評。考查新生的自我認識和自信程度。

3.信息部職能解釋。考查新生是否了解信息部以及是否會主動了解

相關信息。

4.學生干部工作經驗介紹。考查新生解決實際工作問題的能力和誠

信度。根據報名表的工作經驗填寫來設置問題，比較有針對性。

5.學習與工作關系的處理。考查新生合理分配時間的能力。

6.對部里成員關系的處理。包括對部長或者部員有不滿意時應如何

處理。

7.與信息委員關系的處理。包括怎么解決一些比較棘手的突發事件。

8.收集信息的能力以及收集信息的渠道。包括對周圍細微事情的關

注程度，細心程度。

9.設置一些情景模擬。考查新生面對突發事件的應變能力和口頭表

達能力。

B．復試：

1.引導他們做一個活動策劃，看他們在集體做策劃時的表現，考察

他們的想法和主動性。

2.策劃之后，每組選一名同學作為代表，將書本組的策劃觀點。考

察同學的團體合作能力和謙讓態度。看他們是否能選出合適的，口才好的人來當代表。

3.信息委員會議情景模擬，給他們制造會議中可能出現的狀況，根

據他們策劃中的漏洞提一些問題，考查新生的解決實際問題的能力，應變能力以及口才。

4.游戲環節，考查他們是否肯為了集體利益做出點犧牲，以及是否

有組織者的出現。

5.讓他們寫出在今天復試中認識的人的名字，看他們記住了幾個

人，考查他們在平時收集信息的能力。

四． 面試優點總結

A． 初試：

1.準備比較充分，問題設置比較合理。

2.部員之間配合融洽，面試進行的緊張有序，大家配合比較好，沒

有出現同時發問的現象。

3.面試氣氛把握的比較有分寸，既不過于緊張，也沒過于寬松。

4.主動到等待教室以及其他部門引領二志愿新生，避免了人才流失。

B． 復試：

1.復試氣氛把握得很好，尤其是最后的游戲環節，讓新生在放松的同時對我們部門。有了更深刻的了解。

2.在不知新生做策劃的時候能夠有效地引導，并對每個人做出評價

和記錄，讓我們的復試結果有據可尋。

3.設計的情景模擬環節不僅考察了新生的一些應變能力，還讓他們

熟悉了信息部的工作。

五． 面試缺點總結

A． 初試：

1.面試開始時去的比較晚，導致在等待教室本部門無人負責，有些

混亂。

2.在面試教室外面等待面試的新生不是很安靜，秩序有待提高。

3.上午面試非藝術生時面試每個新生的時間長短把握的不好，出現

時間有點不夠用的現象。

4.面試時不夠靈活，幾次出現由于新生無法回答問題而產生的僵持

局面，既讓場內氣氛緊張有浪費時間。

B．

1． 復試： 在讓新生做策劃之前，沒有跟他們說清楚是信息部組織的這

次活動還是全學生會來共同組織，導致他們兩個組按兩種方案做的策劃在兩組進行討論時產生分歧。

2． 在情景模擬時，本部人員沒有注意到時間問題，提出的狀況

太頻繁，拖延了下一組進行此環節。

XXXX學院

學生會信息部2009-9-26