第一篇：提高黨性修養,爭做合格黨員

提高黨性修養,爭做合格黨員

大學生黨員作為我們黨組織中的一個特殊群體，是未來現代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。大學生黨員的作用發揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任；相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，大學生黨員同樣必須加強黨性修養。那么，大學生黨員應該如何加強黨性修養呢？對大學生黨員來說，加強黨性修養就要把上述要求具體落實到自己的學習、生活、工作等各個方面。

一、刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。

胡錦濤同志曾經深刻地指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，胡錦濤同志特別強調：“共產黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀。”而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論。大學生黨員要加強理論修養，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。

二、嚴于律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。

中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。而作為“智力密集區”的高等學校，廣大大學生則是先進文化的直接接受者和受益者。由于大學生黨員要在大學生群體中起到示范和榜樣作用，因此，大學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，“要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己”，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕，“不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”。只有這樣，大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其是在目前，宣揚頹廢、消極的垃圾文化時有出現，有的甚至自我標榜為“新思想”、“新文化”，不少大學生沉湎其中，深受其害，作為先鋒和模范的大學生黨員不僅應該嚴于律己，潔身自好，加強黨性修養，而且應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽，抵制垃圾文化。

三、率先垂范，認真履行學生黨員的責任和義務。“如果只有偉大而高尚的理想，而沒有實事求是的精神和切實的實際工作，那就不是一個好共產黨員，那只能是空想家、空談家或學究。”大學生黨員要真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣。這就是胡錦濤同志所指出的，加強黨性修養，要“做到學和用、知和行的統一”，“把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動”。具體來說，大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費；社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，大學生黨員才能成為一個合格的共產黨員。

第二篇：提高黨性修養爭做合格黨員學習心得

提高黨性修養爭做合格黨員學習心得

今天我們有幸聆聽哈爾濱工業大學黨校劉麗美教授為我們上的一堂黨課——提高黨性修養爭做合格黨員，通過本課的學習，我對黨性修養有了更深入的認識，并深刻地意識到了如何做一個合格的共產黨員。

劉麗美老師這堂黨課從以下幾個方面對我們進行講解：關于新黨章的學習、共產黨員的黨性修養、預備黨員的轉正程序、預備黨員注意事項、預備黨員轉正申請書的書寫方法、入黨介紹人的主要任務、入黨介紹人如何填入黨志愿書、提高黨性修養爭做合格黨員等八個方面。

黨性含義，是指一個政黨固有的根本屬性或本質特征，是一個政黨區別于其他政黨所獨有的特征。黨性是階級性最高而集中的表現。黨性原則是共產黨員立身行事的準則，一個黨員是否有黨性或者黨性強弱，就是看他能否堅持黨性原則，能否以黨性原則要求、改造自己。黨性修養是指黨員的自我教育、自我改造和自我完善，或稱黨員本質的改造。是共產黨員修養的核心內容，是做合格共產黨員的決定性因素。

黨性修養，就是把共產黨優良的本質特性變成廣大黨員的內在素質，就是促使廣大黨員自覺地去增強黨性。只有將黨性修養變成廣大黨員自發自覺做得事情，這樣才能提升我們對黨的覺悟。

黨性修養主要包括以下幾個方面：政治理論修養、思想意識修養、道德品質修養、組織紀律修養、作風修養、文化科學知識修養。其中我對最后一點文化科學知識修養深有感觸，共產黨員按照各自不同的工作崗位，努力學習本行本職所需要的文化、科學、專業技術和經營管理等方面的知識，不斷提高文化科學知識修養，成為本職工作的內行、專家和骨干，首要的途徑就是學習、學習、再學習。只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。而作為大學生的我們，這一點無疑是最貼近我們的，我們現在的最主要的任務就是學好專業文化知識，以成為對國家有用之才，為祖國做貢獻。

之后劉老師向我們介紹了預備黨員的一些注意事項，雖然我們現在處于預備期，但是我們應該以正式黨員的要求來要求自己，這樣才能保持自己的先進性！

我們轉正之后，肯定要成為入黨介紹人，劉老師把作為入黨介紹人的一些注意事項先告訴了我們，要我們意識到作為一名入黨介紹人的責任與義務，這件事情絕對不能有半點馬虎，因為作為入黨介紹人，我們的角色就變成了考核其他人，我們一定要做到細致認真負責，這不僅是對他人負責，也是對自己負責。

最后，劉老師向我們講述如何提高黨性修養，爭做合格黨員。我們要端正入黨動機、做到思想入黨；注重政治理論的學習；努力成為科學發展觀的實踐者；注重言行，做到“慎獨”，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,要講黨性、重品行、做表率；注重培養良好的身心素質;注重作為青年領導素質和能力的培養；而青年領導能力包括：戰略決策能力、組織指揮能力、公關協調能力、創造能力、非權力影響能力。

經過劉老師的這堂黨課的學習，我深刻理解了提高黨性修養的重要性，以及如何爭做一名合格黨員，祖國的發展離不開我們，我們應該盡自己最大的努力提升自己，終有一天，我們會綻放自己的光芒，為祖國爭光添彩。

黨員

第三篇：加強黨性修養,爭做合格黨員

加強黨性修養，爭做合格黨員

敬愛的黨組織：

此次黨課培訓，讓我明白從一個普通大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實際行動中不斷地加強黨性修養和黨性鍛煉，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。

了解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提。努力做一名合格的共產黨員，就要加強對黨的認識，包括對黨的指導思想、宗旨、綱領、路線和黨的建設方向。其中老師講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。這在我的腦海里更深刻地體會到一個黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務！加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心投入社會主義現代化建設的大潮中！

在今天一個真正的共產黨人，應該為實現黨在社會主義初級階段基本路線中確立的目標而努力奮斗。作為入黨積極分子的我們，要認真學習馬克思主義基本理論，特別是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，是正確的入黨動機有扎實的理論基礎。同時我們要積

極參加實踐活動，不斷強化正確的入黨動機和黨性修養，爭取早日被黨組織吸收。

千里之行始于足下；

天下大事必行于細。

我們還要堅持從組織上、行動上、思想上的點點滴滴中認真加強自己的黨性修養，努力做一名合格的共產黨員！

第四篇：“提高黨性修養，爭做合格黨員”活動個人剖析材料

提高黨性修養，爭做合格黨員

主題活動個人剖析材料

按照辦黨總支《關于召開“提高黨性修養，爭做合格黨員”組織生活會的通知》精神，在認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨風黨紀、黨章黨規，堅持問題導向，本人緊密聯系工作的實際，認真查擺、剖析了自身存在的問題，重點查找是否存在理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、擔當意識不強等方面的問題。下面就自身存在的主要問題和原因以及今后努力的方向匯報如下：

一、存在問題和不足

（一）在理想信念方面。

理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業務學習上缺乏系統性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，在學習上搞實用主義，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，只求字面上學會、學懂，沒有把握它的精神實質，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，不善于深層次地研究思考問題。

（二）在黨的意識方面。

“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”，沒有規矩不成方圓。遵守政治紀律和政治規矩是遵守黨的全部紀律和規矩的基礎，是堅持黨的政治立場、政治原則和政治方向的前提，是提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力的關鍵。在這方面主要存在對黨的政治理論、路線、方針、政策沒有系統進行學習，更談不上研究和主動宣傳。甚至有時候聽到流傳的小道消息，灰色順口溜沒有站出來予以制止。總是認為自己雖是一名共產黨員，又是從事項目管理基層工作，沒有必要學習黨的系列方針政策，也難以運用到我從事的工作中去，思想意識上不求嚴要求，工作行動上缺乏更是更上一層樓的思想。

（三）在宗旨觀念方面。

宗旨觀念的有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務、為項目服務的公仆意識。在充分發揮黨員先鋒模范作用方面，與黨的要求還有一定的距離，還沒有真正把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足，感受不深，要求不嚴，存在有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我監督、自我約束方面有所忽視。自己對如何踐行“一切為了項目，為了項目的一切”服務意識還不夠強、不到位，還沒有自覺地把項目單位對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，在熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務的要求還不夠自覺，還缺乏把工作做深做細的決心。

（四）在擔當意識方面。

工作的主觀能動性欠缺。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，說一步走一步，叫干啥就干啥，叫干多少就干多少，但沒有主動自覺想工作、干工作、謀劃工作，工作缺乏主動性，使工作陷于被動應付，爭先創優意識尚需強化，開拓意識還不夠。因此也談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。對工作宏觀性、長遠性把握不夠，代建制是一個新生事物，在全國來說，還處于試行和探索階段，需要在實踐中不斷地去完善和優化。而在平時工作中，自己只限于完成眼前工作和任務的層面，缺乏深層次和長遠性考慮，沒有從我市代建的長遠發展和良性運行上去研究和把握。

二、原因分析

對以上存在問題的原因和危害，追根求源，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：一是對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。沒有堅實的政治理論基礎，就沒有正確的政治方向、敏銳的政治鑒別力和高度的政治覺悟；沒有系統全面的業務知識，就不可能有過硬的業務本領和較高的業務素質水平。由于對學習的認識不夠，經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。實踐中造成，因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。二是宗旨觀念有所淡化，自我要求有所放松。認為項目只要正常運行就行，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導和上級交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求。三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，思想松懈，標準降低。由于思想上進取意識淡化，工作標準也隨之降低，患得患失，得過且過，有時會偏離愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務、為項目服務的宗旨，對待工作有時沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成每一項工作；工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動為領導當好參謀和助手方面，做得還不夠。

三、努力方向

這次“提高黨性修養，爭做合格黨員”主題活動，對個人來說，既是重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感的機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，同時也明確了下一步努力方向。

（一）深入學習，提高理論和業務水平。

自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐三個代表重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想及十九在精神，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治思想和業務素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規章制度，帶頭守規遵章，促進單位各項規章制度的落實，促進各項工作順利開展。

（二）開拓創新，強化服務意識。

善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務、為項目單位服務的宗旨，大膽工作，始終把項目單位的滿意作為工作的標準，不斷強化在服務中實施管理，在管理中體現服務，以及主動協調、積極作為的服務意識，改變工作方法，開拓創新，體現超前服務，創造良好的建設環境。

（三）振奮精神，努力做好本職工作。

把本次開展“提高黨性修養，爭做合格黨員”主題活動落實在行動上。不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。

第五篇：黨課講稿-提高黨性修養 爭做合格黨員

提高黨性修養 爭做合格黨員

——“兩學一做”學習教育黨課講稿

同志們：

黨中央決定，今年在全體黨員中開展”學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。今天，我結合學習習總書記系列重要講話精神，聯系河東運輸段干部隊伍實際，談談“兩學一做”的認識和體會，跟大家交流，共勉。

一、認識“兩學一做”的重要意義和豐富內涵，提高黨性修養。

（一）重大意義。中央、國資委、集團和分公司各級領導都高度重視“兩學一做”學習教育活動，積極開展此次活動具有十分重要的意義。

首先是錘煉黨員黨性的迫切需要。中央決定在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。

其次是深化黨內教育的重要實踐。體現在范圍上，是從

“關鍵少數”向全體黨員拓展；體現在形式上，是從集中教育活動向經常性教育延伸。今年，以總書記為核心的黨中央，從全面從嚴治黨的戰略高度，聚集做合格共產黨員，著力抓常抓細抓長，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識、自覺把自己的言行置身在黨章黨規的框架之內。

（二）豐富內涵。兩學一做，主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，具體來講就是：

1、學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員的義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引領黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領導貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重要內容。

3、做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念、講規矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上、政治上、行動上以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢黨性拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建立小康社會、實現第一個百年奮發有為、建功立業。

二、踐行“兩學一做”要求，爭做合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，是突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常，嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，學要帶著

問題學，做要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨、組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利已主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不會、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退宿等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為、逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德、不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用合一，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際從發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依

托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作為安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

三、如何取得“兩學一做”學習教育新成效？ 學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自黨把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務和遵守黨員領導干部要求作為衡量的標準和尺子；要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》；要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，充分運用好監督執紀“四種形態”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責的約束性保障黨章黨規的權威性。

學習總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武

裝，統一思想行動。十八大以來，總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局、新黨態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰略，開辟了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下功夫，見成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建立小康社會偉大事業的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發展。堅持第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念、講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣。看牢自己，絕

不放縱妄為；管住家人，絕不入任自流；謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻，有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創業，最大限度調動廣大干部積極性。

四、如何組織好“兩學一做”學習教育？

這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設環節，而是融入領導干部經常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。我們要堅決防止形式主義，避免出現“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問題。段黨委、各黨支部一定要高度重視，加強組織領導，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。

一是堅持領導帶頭。從段黨委開始，各級領導干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。特別是段領導班子、黨支部書記，各部室、各車間、車站負責人，以及工班長要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高，帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。

二是堅持從嚴要求。要以從嚴從實的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、整改

落實這五個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。公司黨委將采取走訪調研、明察暗訪、隨機抽查、專項檢查等多種方式進行督導，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。

三是要堅持因類施教。開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合各黨支部實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性、實效性。要把握從“關鍵少數”向全體黨員排開、從集中性教育向經常性教育延伸這兩個特點，突出正常、經常教育，把握好學習教育的特點，根據不同專業，不同崗位黨員情況提出具體要求，確保學習教育全覆蓋，務實管用。

四是堅持問題導向。堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。要聚焦問題，深挖根源，聞過則改，立行立改，對職工群眾反映強烈的問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗學習教育的成效。

五是要堅持轉變作風。以學習教育促進作風轉變，落實全年目標任務。開展學習教育，就是為了更好地干工作、圖發展、扛起責任擔當。面對當前煤炭市場低迷的壓力，我們

要扭轉被動局面，實現穩中求進，抓好安全運輸生產的各項工作，全面完成目標任務，必須靠好的工作作風。總之，我們要以“兩學一做”學習教育的新成效，助推公司各項工作開創新局面。

同志們，搞好這次學習教育，意義深遠、責任重大。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，扎扎實實把學習教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部隊伍，為實現公司科學發展提供堅強的政治保障和組織保障，為集團建設世界一流清潔能源供應商作出更大的貢獻。

謝謝大家！