第一篇：小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文200字：我為外公做件事

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文200字：我為外公做件事

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文200字：我為外公做件事

今天，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---重陽(yáng)節(jié)。

外公患有糖尿病，每天晚上，外婆總要幫外公捶背。今天，吃過(guò)晚飯，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，今天我?guī)屯夤繁?”這時(shí)，外公開(kāi)始看新聞了，他剛坐下沙發(fā)，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，今天我來(lái)幫你捶背!”然后，我叫外公稍微轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一點(diǎn)，先從肩膀處往下捶到腰部，再?gòu)淖筮呁疫叴贰＿@樣反復(fù)幾次捶了大約十分鐘，外公笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“真舒服啊！休息一會(huì)兒吧，謝謝你！”雖然我的手有點(diǎn)酸，但聽(tīng)了外公的話，我心里甜滋滋的，暗自決定以后要經(jīng)常幫大人做一些有意義的事情！

閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)3（2）班趙瑞豪

第二篇：小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文200字：我為爸爸做一件事

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文200字：我為爸爸做一件事

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文200字：我為爸爸做一件事

重陽(yáng)節(jié)到了，我想為爸爸做一件事。今天就幫爸爸洗碗吧！晚飯吃好了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天就讓我來(lái)洗吧！”爸爸說(shuō)：“好，今天就看你的了。”“我一定洗得比你洗得還干凈！”我信心十足的說(shuō)。

晚飯吃好了，爸爸讓我來(lái)洗。我撩起袖子，開(kāi)始洗第一個(gè)碗，把碗拿起來(lái)，開(kāi)開(kāi)水，用洗潔精把碗搓呀搓，一會(huì)滑下來(lái)，一會(huì)滑下來(lái)，像一個(gè)頑皮的小猴子，逃過(guò)我的手掌，我想出了一個(gè)絕妙的辦法，左手拿碗，右手沖洗，把碗洗得干干凈凈，給爸爸看，爸爸說(shuō)我洗得很好，我聽(tīng)了心里甜滋滋的！

第三篇：小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文200字我為爸爸做一件事

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重陽(yáng)節(jié)到了，我想為爸爸做一件事。今天就幫爸爸洗碗吧！晚飯吃好了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天就讓我來(lái)洗吧！”爸爸說(shuō)：“好，今天就看你的了。”“我一定洗得比你洗得還干凈！”我信心十足的說(shuō)。

晚飯吃好了，爸爸讓我來(lái)洗。我撩起袖子，開(kāi)始洗第一個(gè)碗，把碗拿起來(lái)，開(kāi)開(kāi)水，用洗潔精把碗搓呀搓，一會(huì)滑下來(lái)，一會(huì)滑下來(lái)，像一個(gè)頑皮的小猴子，逃過(guò)我的手掌，我想出了一個(gè)絕妙的辦法，左手拿碗，右手沖洗，把碗洗得干干凈凈，給爸爸看，爸爸說(shuō)我洗得很好，我聽(tīng)了心里甜滋滋的！

第四篇：我為爸爸媽媽做件事

我?guī)桶职謰寢屪黾吕?昂 然

父母的愛(ài)是純真、美好、不求回報(bào)的。叛逆的我們并沒(méi)有理解父母的關(guān)愛(ài)，有時(shí)甚至理解為多管閑事。父母永遠(yuǎn)是我們身旁的天使，在我們身旁保護(hù)我們。

母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就像是一陣（和熙）和煦的風(fēng)，吹去朔雪寒冬，帶來(lái)春光無(wú)限。

父愛(ài)如茶，只有慢慢品過(guò)后方能體味其中的甘甜和醇香，父愛(ài)是一種博大的光澤，是茫茫山河的氣息。他以一種無(wú)言的沉默詮釋著父愛(ài)的職責(zé)，無(wú)須言語(yǔ)。又如一股涓流早已深深的侵入你的心窩。父母的愛(ài)如此偉大，我們是否應(yīng)該做一些自己力所能及的事情來(lái)報(bào)答父母呢？

平時(shí)常看父母干活，看起來(lái)他們做的輕輕松松，其實(shí)自己動(dòng)起手來(lái)才能體會(huì)到干活中的疲憊與辛苦。在這個(gè)寒假中我就體驗(yàn)了一番干活的辛苦。

早上天剛亮，我就聽(tīng)到了拖地的嘩嘩聲、掃地的沙沙聲、還有唰唰的洗碗聲、三種聲音交錯(cuò)在一起聽(tīng)起來(lái)好似美妙的音樂(lè)，因?yàn)檫@是我的父母勞動(dòng)的聲音，聽(tīng)了這些聲音我也不由自主的想起床幫他們干活。

我小心翼翼的來(lái)到媽媽面前，生怕自己弄臟了媽媽剛剛拖過(guò)的地板。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您拖地吧！”媽媽吃驚地看著我說(shuō)：“好孩子！既然你有意，那么你去幫爸爸洗碗吧！”我同意了，到廚房換下了爸爸，以前我洗過(guò)幾次碗，但還是不熟練，有時(shí)還可能打碎幾個(gè)。我想我應(yīng)該鍛煉一下自己，這回一定要洗好！我在心里暗暗下了決心！我小心翼翼地拿起碗來(lái)，先用水沖了一遍，然后擠一點(diǎn)洗潔精抹在碗上，再用手輕輕地擦洗，擦洗過(guò)后又用流動(dòng)的清水沖洗一遍。這樣洗了幾個(gè)碗以后，我就覺(jué)得手使不上勁，不一會(huì)兒，胳膊就覺(jué)得酸痛。但我仍然堅(jiān)持把所有的碗都洗完，洗完碗后，我在心里暗自慶幸這次沒(méi)有把碗打碎，同時(shí)我深深的感到慚愧，如今才體會(huì)到父母親干家務(wù)活原來(lái)是那樣的辛苦！

其實(shí)報(bào)答父母有多種多樣的方法，比如：幫父母做家務(wù)、在父母辛苦時(shí)倒杯水給他們……最好的就是做個(gè)眼里有活，手腳利落、做事干練、雷厲風(fēng)行、說(shuō)到做到的乖巧孩子、好好學(xué)習(xí)用成績(jī)來(lái)報(bào)答。

現(xiàn)在想想那些沒(méi)有父母的孩子們，他們體會(huì)不到父母的愛(ài)，也感覺(jué)不到父母的辛勞，而且無(wú)法實(shí)現(xiàn)報(bào)答父母的心愿！想到這些我感到我們是多么地幸福，多么地快樂(lè)！

請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)！讓我們?cè)趽碛懈改戈P(guān)愛(ài)的同時(shí)，也稍微的報(bào)答一些吧！

第五篇：我為父母做件事

“我為父母做件事”少先隊(duì)主題活動(dòng)

一、活動(dòng)意義:

“慈母手中線，游子身上衣。”開(kāi)展以“愛(ài)”為主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解父母為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解父母對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，為此學(xué)校舉辦“我為父母做件事”的活動(dòng)，讓學(xué)生回家以自己的實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)父母的愛(ài)。并體驗(yàn)被愛(ài)的感覺(jué)。

二、活動(dòng)建議

為了讓活動(dòng)具有操手，利于推進(jìn)，我們建議中隊(duì)圍繞“我為父母做件事”這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。讓隊(duì)員在活動(dòng)中懂得怎樣做是真正的感恩。

三、組織管理

本活動(dòng)由學(xué)校德育管理小組領(lǐng)導(dǎo)，由大隊(duì)部具體組織管理，以中隊(duì)或年級(jí)為基礎(chǔ)單位開(kāi)展。

四、活動(dòng)時(shí)間 2017年9月

五、活動(dòng)對(duì)象

大忠橋鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

感恩父母是一種美德，是每個(gè)做兒女的責(zé)任，號(hào)召學(xué)生們應(yīng)把感恩之心變成感恩之行。各班隊(duì)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生們動(dòng)腦筋想想，自己能為父母做些什么？開(kāi)展“我為父母做件事”活動(dòng)。在“感恩父母”活動(dòng)中，讓每位學(xué)生回家后為父母做件事，通過(guò)行動(dòng)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。并在為父母做件事后寫(xiě)一篇心得體會(huì)，與同學(xué)間進(jìn)行交流。學(xué)校將會(huì)在班隊(duì)活動(dòng)后開(kāi)展“感恩父母”征文活動(dòng)。

七、活動(dòng)要求：

1、各班要扎實(shí)有效的開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，要引起每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)的高度重視，做到人人參與。

2、活動(dòng)分三個(gè)階段：

（1）各班發(fā)動(dòng)。各班利用班隊(duì)和課余時(shí)間，深入發(fā)動(dòng)學(xué)生做到人人動(dòng)手，大家參與，使同學(xué)們都參與“我為父母做件事”的活動(dòng)中，并讓同學(xué)們通過(guò)制作“感恩父母”卡片和寫(xiě)出心得體會(huì)的形式進(jìn)行參賽。

（2）班內(nèi)評(píng)比。1-2年級(jí)各班進(jìn)行“感恩父母”卡片評(píng)比，3-5年級(jí)各班進(jìn)行“感恩父母”征文評(píng)比，評(píng)比后進(jìn)行班內(nèi)表彰。

（3）校級(jí)評(píng)比。9月18日，各班在班內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，1-2年級(jí)各班推薦3張優(yōu)秀卡片，3-5年級(jí)各班推薦3篇優(yōu)秀作文，參加校級(jí)評(píng)比。全校將組織評(píng)委在1-2年級(jí)作品中根據(jù)卡片的創(chuàng)意、圖文的美觀等諸方面評(píng)出“最佳制作獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀制作獎(jiǎng)”，在3-5年級(jí)作品中根據(jù)作文的內(nèi)容、情感真實(shí)等諸方面評(píng)出“最佳作文獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀作文獎(jiǎng)”，并于9月下旬舉行頒獎(jiǎng)儀式，為獲獎(jiǎng)隊(duì)員們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，儀式舉行之后學(xué)校將會(huì)把獲獎(jiǎng)作文展覽供學(xué)生欣賞。

2017年9月1號(hào)