第一篇：夏令營應急預案及措施

柳石二小夏令營應急預案及措施

為確保本次夏令營活動安全，讓學生度過一個快樂又安全的暑假，我校特制定下列應急措施議案。

一、成立安全領導小組。校長、書記分別擔任本次夏令營的營長、副營長，統覽全局。此外，還設籌備組、后勤組、安全組專門為這次活動服務。安全組組長由校長擔任，組員有5位老師。下到各年級的行政人員直接負責年級內的安全工作，責任層層落實，分工明確。

二、制定緊急疏散預案。在集體活動過程中，一旦發生緊急情況，校長擔任疏散總指揮，負責立即撥打有關報警電話，安全組負責處理事故現場，下年級行政負責人組織本年級師生有序地撤離現場。

三、做好后勤保障工作。有了穩固的后勤是夏令營順利開展的保障，為此，我們成立了以陳遠就為組長，以譚月葵、郭燕坤等老師為組員的后勤組，專門負責安排食宿、采買等工作，保證參加夏令營的師生吃好、住好。

四、加強各項安全保護工作。因為本次活動主營地設在響水山莊，場地大，有山洞、游泳池等，安全工作更顯重要。

1、乘車安全。乘車前各負責老師要清點好人數，乘車時嚴禁學生把頭、手伸出車窗，下車前檢查所帶物品是否拿齊。下車后再清點人數，保證無漏車人員，無乘車事故。

2、到科技館觀看四維動化科技電影，一次只可進入24人，要求帶班教師事先分好學生場次，按要求入場。進出影廳要聽從指揮，切不可擁擠、調打。

3、游泳安全。下水前各負責教師先做好安全教育工作，不準學生在游泳時開危及生命安全的玩笑，所有行政人員及負責老必須到場監督。另外，任郭燕坤、潘柯至、黃有新老師為臨時救生員，在游泳池中隨時準備應負突發事件。另一方面，我校已跟響水山莊協商好，水深放至1米左右，確保學生游泳人生安全。

4、參觀巖洞采集標本應在工作人員的指導和安排下進行。

5、組織爬山時注意安全，爬山前各負責老師強調好紀律，要求學生一切行動聽指揮，任何時候不許單獨行動，注意聽集隊的哨聲，有事向老師報告。下各年級行政人員要處理好年級內事務，重大事情應及時向營長匯報，聯系電話：。

4、校醫攜帶一些常用藥品、蚊香以供使用。

夏令營指揮部

2010年9月2日

第二篇：夏令營應急預案

乳源高級中學學生夏令營應急預案

一、總則

（一）編制目的

指導乳源高級中學學生夏令營（以下簡稱“夏令營活動”）安全突發事件應對工作，建立夏令營活動的安全應急機制，正確對待和高效處理夏令營活動中的突發事件，最大限度減少損失，保障全體營員的安全，維護生命和穩定，保證此次活動順利圓滿完成。

（二）編制依據

依據《國家突發公共事件總體應急預案》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發公共事件醫療衛生救援應急預案》等相關法律、法規，結合本次活動實際，制定本預案。

（三）適用范圍

本預案適用本次夏令營活動中突發性事件的預防和應急處置。安全突發性事件包括：

1、發生衛生安全事故，如營員中出現腹瀉、頭痛、食品中毒及其他疾病；

2、發生交通安全事故，集體行動發生的交通事件/營員私自外出出現的交通事件；

3、地震、洪災、泥石流、火災等自然災害導致人身安全事件；

4、營員的財物丟失、被盜事件，營員遭受的勒索、綁架、性侵犯事件；

5、因不同風俗、習慣、信仰等問題發生的沖突事件。

二、具體工作

（一）成立夏令營活動應急工作領導小組，具體名單如下

組長：劉文英 副組長：吳良昌

成員：李珺睿、謝錦東、鐘友良、歐麗英

（二）建立突發事件發現匯報網絡

1、建立夏令營內部發現網絡：

在夏令營中建立相應的突發事件聯絡人員，及時發現，及時匯報。

2、建立夏令營活動地方聯絡網：

與本地醫療衛生部門、警務部門等相關部門建立聯系，將發現的突發事件及時處理，如事態嚴重，將即刻與當地教育局、外僑辦、統戰部進行聯系。

（三）做足準備工作

準備齊全常用疾病藥品和防護用具；對全體營員進行安全、衛生知識的培訓。

（四）做好事后心理疏導工作

由專業心理老師負責安全突發事件后的心理疏導工作，對全體營員進行教育引導，防止安全突發事件事后造成不良影響。

（五）做好匯報和信息公布工作

突發事件發生后，由第一發現人及時匯報到領導小組，由領導小組根據實際情況及時向學校相關部門進行匯報并進行信息公布；及時向營員家屬和所屬學校進行事情報告，并進行妥善處理善后事宜。

三、附則

本預案自發布之日起實施。

乳源高級中學

二〇一六年六月二十一日

第三篇：應急預案修訂措施

應急預案修訂措施

應急預案對預防和處置突發事件，提高應對突發事件能力，保障公共安全和人民生命財產安全，維護公司持久的生命力和促進經濟效益的發展具有重要意義，現行的總體預案、專項預案和部門預案，已有不符合實際之處。根據生產工作需要，結合《突發事件應對法》，河南分公司對應急預案進行一次全面修訂。

一、加強領導：成立領導小組

急響應和管理不是個別部門和人員能夠完成的，預案從編制、維護到實施都應該有企業各級各部門的廣泛參與。并且預案的編制需要投入大量的時間和精力，所以應該組建編制隊伍，促進工作的開展和學習交流。編制隊伍的組建取決于企業的作業、風險和資源的具體情況。河南分公司各科室負責人、配送中心主任修理廠廠長、站長都要在應急預案工作中積極參與同時也要鼓勵每位員工積極參與。

二、明確任務，落實責任

按照《國家突發事件總體應急預案》、《河南省突發事件總體應急預案》的規定和要求，河南由分公司總調度室牽頭，安全環保科協助組織開展應急預案的修訂，修訂的內容要符合河南分公司生產運行的實際情況。要經過安委會領導審批后下發至各單位，各配送中心主任負責本轄區內的各類應急預案修訂工作。各承辦單位要緊急行動起來，按照分公司安委會的統一安排和部署，組織專班，落實責任，集中時間和精力完成預案修訂任務。

1.進一步修訂完善應急預案體系，不斷完善相關行業的專項應急預案，做到特殊天氣，特殊條件，對危險品運輸有針對性通。各基層單位都要負責制訂完善本單位的總體預案和專項預案，2.加強溝通交流，使人人都能參與應急預案修訂。確定需要與外部機構溝通的內容，包括企業應急響應的通道，向誰匯報、如何匯報，企業如何與外部機構和人員溝通，應急響應活動負責人，在緊急情況下，哪些權力部門應該進入現場等

3.各級管理人員要將應急預案的修訂工作放在安全環保工作的較高位置。應急預案要符合生產實際情況。

三、重視修訂技巧

(一)、加強對企業現狀的分析

1．法律法規和現有預案分析

分析國家、省和地方法律、法規與規章，如職業安全衛生法律法規、環境保護法律法規、消防法律法規與規程、地震安全規程、交通法規、地區區劃法規、應急管理規定等。

需要調研的現有預案包括政府與企業的預案，如疏散預案、消防預案、安全衛生預案、環境保護預案、保安程序、保險預案、財務與采購程序、工廠停產關閉的規定、員工手冊、危險品預案、安全評價程序、風險管理預案、資金投入方案、互助協議等。

2．關鍵產品、服務和作業分析

評估緊急情況對企業的影響，確定哪些系統必須備份，相關信息主要包括公司產品或服務所需要的設備設施；產品和服務的供應商，尤其是只有單一來源時；生命線服務，如電力、水、下水道、汽油、電話和交通；設施運行所需要的關鍵作業、操作人員和設備等。

3．內、外部資源和能力分析

緊急情況所需要的內部資源和能力包括：人員（消防、危險品響應隊伍、應急醫療服務、保安、應急管理小組、疏散隊伍、公共信息），設備（消防設備、控制設備、通訊設備、急救供應、應急生活必需品供應、警告系統、應急電力設備、污染消除設備），設施（應急行動中心、臨時醫療區域、避難區域、急救站、消毒設施），能力（培訓、疏散預案、員工支持系統），備份系統（職工薪水花名冊、通訊、產品、客戶服務、運輸與接收、信息支持系統、應急電力、恢復支持）。

在緊急情況下需要大量的外部資源，應與某些單位建立必要的聯系，如地方應急管理辦公室、消防部門、危險物質響應機構、應急醫療服務機構、醫院、公安部門、社區服務組織、公用設施管理部門、合同方、應急設備供應單位、保險機構等。

(二)、脆弱性分析

分析各類緊急情況的可能性和對單位的潛在影響。利用脆弱性分析表，通過數值系統詳細說明緊急情況的可能性、評估事故的影響和所需要的資源。分值越低越好，具體方法見下表。

脆弱性分析表

緊急類型

可能性

人的影響

財產影響

營業影響

內部資源

外部資源

共計

高5←→1低

高5←→1低

弱5←→1強

1．潛在緊急情況分析

脆弱性分析表的第一列是本單位面臨的所有可的緊急情況，包括由地方應急管理辦公室所辨識出來的緊急情況。同時應考慮：單位內部和社區可能出現的緊急情況。通常應考慮下列因素。

歷史情況——在單位及其他兄弟單位，本社區以往發生過的緊急情況，包括火災、危險物質泄漏、極端天氣、交通事故、地震、颶風、龍卷風、恐怖活動、公共設施失靈等。

地理因素——單位所處地理條件所產生的影響有哪些？請注意：鄰近洪水區域，地震斷裂帶和大壩，鄰近危險化學品的生產、貯存、使用和運輸企業，鄰近重大交通干線和機場，鄰近核電廠等。

技術問題——如果某工藝或系統出現故障會產生什么樣的后果？可能包括：火災、爆炸和危險品事故，安全系統失靈，通訊系統失靈，計算機系統失靈，電力故障，加熱和冷卻系統失靈，應急通知系統失靈等。

人的因素——如果員工出錯會導致什么樣的后果？是否開展了員工安全培訓？他們是否知道在緊急情況下應該采取什么措施？人的因素可能是因為下列原因造成的：培訓不足，工作沒有連續性，粗心大意，錯誤操作，物質濫用，疲勞等。

物理因素——哪些緊急情況可能是因為設施和建筑物造成的？能否提高物理設施的安全性？考慮設施建設的物理條件，危險工藝和副產品，易燃品的貯存，設備的布置，照明，緊急通道與出口，避難場所鄰近區域等。

管制因素——單位對哪些緊急情況或危害有管制措施？徹底分析

緊急情況，考慮如下情況的后果：出入禁區，電力損失，油品泄漏，發生特大交通事故、通訊線纜中斷，建筑物倒塌，人員被卡，等。

在可能性一列，表明了各類緊急情況發生的可能性。這是一個主觀性指標，但是非常實用。可能性等級從分為1到5級，1表示可能性最低、而5表示可能性最高。

2．評價對人身、財產和生產經營的潛在影響

分析各類緊急情況對人身的潛在影響——受傷或死亡。根據脆弱性分析表，在對人身的影響一列打分。等級從1到5，1表示最低而5表示最高。

考慮對財產的破壞和損失時，同樣在財產一列按1到5打分。可以考慮置換財產成本、臨時置換成本、修復成本等。

分析緊急情況造成的潛在市場損失時，在營業影響欄填入適當的數值。1表示最低影響、5表示最高影響。評價影響包括：經營中斷，職工缺勤、客戶損失、公司違約、政府罰款、法律糾紛、核心物資供應的中斷、產品分配的中斷等。

3．評價內部和外部資源

評價針對各類緊急情況的響應資源與能力的準備情況。為內部與外部資源分別打分，分值越低表明效果越好。為此，應考慮每一潛在緊急情況從發生、發展到結束所需要的資源。對每一緊急情況應詢問如下問題：

l所需要的資源與能力是否配備齊全？

l外部資源能否在需要時及時到位？

l是否還有其他可以優先利用的資源？

如果答案是肯定的，可以繼續下一步驟工作。如果答案是否定的，提出整改方案。例如：制定額外的應急程序、開展額外的培訓、獲取額外的資源、制定互助協議、與簽訂特殊合同方或協議。

4．綜合分析

各緊急情況的總分值越低越好。即使是主觀打分，比較各緊急情況的分值也會有助于應急策劃和確定資源利用的優先順序，使應急工作的目標進一步明確。

在資源評價時，牢記社區工作人員——警察、消防、醫護——應關注各自的響應工作。否則自己將會在緊急情況下受害者或不能及時有效地作出反應，導致企業應急響應行動的延誤。

三、應急預案要完善可行。

一、預案組成

1．簡介

概述是為了便于管理人員的理解，簡要介紹應急預案的概況，包括：預案的目標、應急管理方針，預案的權威性和核心人員的職責，潛在的緊急情況，應急響應行動地點等。

2．應急管理要素

企業應急管理的核心要素包括：指揮與控制、通訊、生命安全、財產保護、社區安全、恢復與重建、行政與后勤等。核心要素的目的是保護生命、財產和環境，它是企業應急救援行動和應急響應程序的基礎，各項要素應明確各功能實現具體的原則和目標，以及部門之間的分工與合作。

3．應急響應程序

應急響應程序說明了企業如何開展應急響應工作。為了便于高層管理人員、部門領導、響應人員和普通員工迅速采取行動，預案應盡可能制定應急響應程序檢查表。

需要制定程序的行動包括：現狀評估；保護員工、客戶、來訪者、設備、，請重要記錄和其他財產，尤其是事發的前三天內的記錄和財產；恢復生產經營等。

有很多的緊急情況，如火災爆炸或自然災害時，需要制定下列具體的行動程序：警告員工和客戶、與職員和社區溝通、企業內全員疏散、響應活動管理、啟動并運行應急行動中心、消防、行動終止、保存重要記錄、恢復行動等。

4．支持文件

緊急情況下所需要的支持文件可能包括：應急電話通訊錄、建筑物與現場和風險情況地圖、資源清單等。

有些企業應該制定應急疏散程序并明確線路，關鍵作業的終止或運行程序，員工、來訪者和合同方疏散后工作程序，救援與醫療責任，緊急情況報告程序，核心人員與部門等。

二、制定過程

1．撰寫預案文秘。確定具體的工作目標和時階段性工作時間表。制定工作任務清單，落實到具體的人員和時間。根據脆弱性分析，確定解決問題的資源和存在的問題。確定預案總體和各章節的最佳結構。將預案按章節分配給每一位編寫組成員。制定各項具體工作的時間進度表。

2．與外部機構協調一致

會見地方政府和社區機構。將企業已經開始制定應急預案的情況通知相關的地方政府部門。即使官方沒有提出具體要求，他們的建議和信息可能會非常有益。將省和地方政府對緊急情況通報的要求納入企業應急程序。

確定需要與外部機構溝通的內容，包括企業應急響應的通道，向誰匯報、如何匯報，企業如何與外部機構和人員溝通，應急響應活動負責人，在緊急情況下，哪些權力部門應該進入現場等。

3．評審、培訓和修訂

將第一稿發放給各編寫組成員審校，必要時修訂。

在第二次審校時，開展桌面演習，包括公司管理人員和應急管理人員。在一間會議室內，設計一個事故場景，各位參與人員討論各自的職責，針對事故場景做出反應。充分討論之后，找出并修訂交代不清或重復的內容。

4．批準和發布

經會議討論后，向最高領導和高層管理人員匯報，經批準后發布預案。將預案裝訂好并逐一編號，發放并簽收預案。注意應急響應核心人員家中應備份應急預案。

預案實施

一、融入分公司整體活動

應急預案必須成為分公司文化的一部分。創造機會建立職工應急意識；培訓和教育職工；測試應急程序；動員各級管理人員、各部門和社區參與應急策劃；將應急管理工作變成日常工作的一部分。

二、培訓

所有在企業工作或來訪人員都應接受培訓。包括定期組織員工討論會或評審會、技術培訓、應急響應設備的使用、疏散演習、全面演習等。根據培訓對象不同，可以選擇不同的培訓方式和內容。

三、預案的評審與修訂

企業的應急預案每年至少要評審一次。評審時應注意如下問題：在脆弱性分析時發現的問題和不足是否得到充分的重視？各位應急管理和響應人員是否理解各自的職責？企業的風險有無變化？應急預案是否根據企業的布局和工藝變化而更新？企業的布置圖和記錄是否保持最新？新成員是否經過培訓？企業的培訓是否達到目的？預案中的人員姓名、頭銜和電話是否正確？是否逐漸將應急管理融入企業的整體管理？社區機構和組織在預案里面是否適當體現，他們是否參與了預案的評審？

四、加強應急預案演練工作

各單位要分層次、分類別組織開展形式多樣、重點突出、有針對性的預案演練，嚴格執行HSE管理體系的要求，進一步提升應急救援實戰能力。應急預案演練工作一定要注重實效，注重實戰，增強應急預案演練場景的仿真程度，防止應急預案演練流于形式，停留于導演劇本的階段；在演練過程中，要有指揮機構、救援隊伍，要有通信、交通、技術、醫療、治安等協同配合，加強部門聯動；同時，要動員社會力量參與演練，從而普及應急知識，提高自救互救能力。演練后要認真總結、評估；針對演練中暴露的問題，及時制定整改措施、完善預案。

第四篇：夏令營安全應急預案

“京津文化全接觸” 2014派斯英語暑期夏令營

“京津文化全接觸” 2014派斯英語暑期夏令營

安全應急預案

為了確保“京津文化全接觸” 2014派斯英語暑期夏令營師生的人身安全，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定此次夏令營安全應急預案。

一、成立應急領導小組

組 長：教學部總監 副組長：助教 成 員：各班班主任

二、主要職責

1、組長負責召開領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實夏令營安全重大事宜。

2、副組長負責夏令營安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成各項任務。

3、領導小組成員具體負責夏令營各班級突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣人民教育出版社

北京翰培教育科技有限公司

“京津文化全接觸” 2014派斯英語暑期夏令營

迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。

7、實行門衛24小時值班制度，加強夜間巡邏。來客門衛盤問登記。

8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

四、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。

2、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

“京津文化全接觸” 2014派斯英語暑期夏令營組委會

2014-03-24 人民教育出版社

北京翰培教育科技有限公司

第五篇：夏令營安全應急預案

2015年夏令營安全應急預案

哈爾腦初中 2015.4 哈爾腦初中2015年夏令營安全應急預案

為確保我校學生參加素質教育實踐活動的順利進行，保證學生的安全，切實做好安全事故的預防與控制工作，防止活動期間各類安全事故的發生，特制定本預案。

一、組織機構

為進一步做好我校學生參加素質教育實踐活動的安全工作，確保師生在活動期間的安全，成立我校素夏令營安全工作領導小組：

組 長：董立新

副組長：楊景瑞

組 員：其他帶隊領導、老師和各班班主任

火警119、匪警

110、急救120、交通事故122 應急領導小組主要工作職責：

1、指揮有關人員立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；

2、安排相關人員開展相關搶險排危及實施求救工作；

3、根據需要對事件現場采取控制措施；

4、對突發事件應急處理程序進行布置、指導；

5、負責信息的收集、整理、上報工作。

二、有關要求

1、在組織活動前，結合時間、地點、氣候、人員數量、車輛狀況等實際對學生進行有針對性的安全教育，強化公德意識和安全意識。

2、在活動過程中，安排責任心強的領導帶隊，明確負責組織人員的聯系電話、參觀人數、組織形式、出發返回時間、行駛路線等情況，活動完成后要組織學生到指定地點集合，待清點人數后統一返回、解散。

3、參加活動的組織人員在學生從學校出發到活動結束的全過程都要嚴密組織，每個環節的開始和結束都認真清點人數，對重要環節如進出活動場地、上下車、不安全地帶負責人一定要逐人、逐事、逐環節落實，確保萬無一失。活動過程中，嚴禁學生到可能存在危險的游樂設施、器械以及危險場所處玩耍，在開展拓展訓練活動前，要對學生進行安全教育，講清活動注意事項，同時，教練和帶隊教師要做好安全防護工作，以免發生危險。

4、帶隊領導要認真組織，保證學生有序乘車，同時在乘車過程中，禁止學生在車內打鬧、喧嘩、將頭、手伸出車窗外。如果可能，每次組織活動時最好攜帶暈車藥等必需藥品。

5、學生進出活動場地時帶隊領導必須指派專人在出入口處配合工作人員指揮學生出入。出入活動場地時必須有專人負責組織，統一帶隊。進入活動場地后，要有組織地開展活動，統一指揮，統一行動，注意安全，避免擁擠和踩踏事件發生；要教育學生按照工作人員的安排進行活動，不要喧嘩、打鬧；要注意飲食飲水安全，防止中毒事件的發生。

6、要嚴格遵守活動的有關規定，不得擅自改變活動時間，活動路線；對身體狀況不適合參加此項活動的學生，耐心做好規勸工作，防止學生在活動中因身體不適發生意外；遇到突發事件，要保持鎮靜、沉著應付，及時報告，正確處置。

三、突發安全事故應急救援處理

(一)事故報告程序 發生安全事故，帶隊教師要及時向帶隊領導報告，帶隊領導要立即向相關領導報告，應急領導小組領導要根據現場安全事故情況立即向公安、衛生、交通等有關部門報告。

(二)應急救援程序

1、突發事件發生后，帶隊領導和應急領導小組成員負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施。

2、突發事件發生后，帶隊領導和應急領導小組成員應及時進行事件調查和現場處理，并立即將突發事件所致的受傷學生送到就近醫院，對無法判斷傷情的學生，應及時報警求救求援。

3、突發事件發生后，帶隊領導和應急領導小組成員應積極配合有關部門立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強對學生的看護和管理，并做好學生的安撫工作，確保學生心態和情緒穩定。

4、突發事件發生后，根據事件性質，帶隊領導和應急領導小組成員應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

四、相關措施

活動期間，學生發生重大安全事故和突發性群體性事件，帶隊領導和應急領導小組成員應及時采取一切得力措施，確保師生人身安全。

(一)火災：如發生重大火災事故，應立即向應急領導小組報告，并迅速撥打火警電話，同時緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生。一般火災情況(火勢較小、火勢發展慢)應立即組織自行滅火，事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報應急領導小組。(二)交通事故：如發生車禍，應立即向應急領導小組報告，并迅速撥打交通事故、緊急救護電話，同時開展自護自救工作。

(三)食物中毒、衛生防疫：如發生食物中毒、衛生防疫(流行性疾病)等事故，應立即向應急領導小組報告，并迅速報告衛生監督、疾病預防控制部門，緊急將中毒、傳染學生送往醫院搶救。同時采取好必要的隔離和保護措施。

(四)惡性傷害事故：如發生學生傷亡的惡性事故，應立即向應急領導小組報告，同時保護現場，對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，對受傷人員及時進行救治，并積極配合有關部門做好相關工作。

(五)擁擠踩踏事故：如發生學生擁擠踩踏事故，應立即向應急領導小組報告，同時迅速組織學生進行疏散，并立即與有關部門取得聯系，積極做好受傷學生的救援工作。

(六)學生走失：如發生學生走失事件，應立即向應急領導小組報告，同時由帶隊領導安排專人進行尋找，并及時與活動場所工作人員取得聯系，通過廣播等形式幫助尋找走失學生。

(七)其它事故(意外事故、自然災害事故等)：如發生其它事故，應立即向應急領導小組報告，并及時向有關部門求助，同時采取有效措施，積極做好學生的組織管理和看護工作，確保學生人身安全。

哈爾腦初中

2015.4