第一篇:2014年復旦大學自主招生自薦信
2014年復旦大學自主招生自薦信范文 尊敬的領導,你們好!
我的父母在改革開放初期的1980年幸運地考上了大學。對于出生于外省小鎮的父親和母親來說,大學不僅是他們的夢想,更是改變他們命運的神圣殿堂。那個時候大學錄取率只有3%左右,他們從許多人中脫穎而出,經過一步步腳踏實地的拼搏,然后憑著學歷和專業成就以人才引進的方式來到上海,在這里發揮著自己的專業特長,實現了安居樂業的人生理想。
但是,每一次我跟著父母回故鄉,都會看到我父母當年同學和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子,或者外出打工勉強養家活口,或者固守一方土地維持最低溫飽,或者成為小商小販游走在紛亂的街頭,就這樣沿著他們父輩的生活軌跡,艱難掙扎在物質生活中,默默消失在人海里。相對來說,“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體現得尤為突出。大學,是他們改變自身命運的重要一步。
我要感謝我的父母為我創設了良好的生活環境,我能在上海成長很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環境令許多外地考生羨艷不已,考大學不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學而過分擔憂,我也不必為自己的物質生活操心。隨著高考的一步步走近,我經常在內心叩問自己,我要追求的到底是什么?
比起我的父輩,也許改變命運的緊迫性在我的身上已經不再強烈,但是人生一世應該有自己的渴望與追求,有自己的價值實現。我渴望進一步完善自己的知識體系,豐富自己的人文情懷,為使自己真正成為社會財富的創造者、人類文化的保護者做好充分的準備。作為一個未來的創造者,我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神,學有所成,不僅讓我的親人幸福,也為千千萬萬的草根服務。
所以,我的大學夢應該是責任與行動。在世界范圍內,貧富差距的拉大使許多與我同齡的學生至今無法如愿地接受良好的教育。當我夢想著我的大學時,心中也深感我的大學夢之重。大學的學習注定將是責任的再一次擔當,而責任付諸實踐,便產生行動。我要用在大學練就的本領服務于社會,幫助更多的人實現大學夢。
作為一個理科學生,我希望自己所選的學科既朝科學的方向靠攏,又不失人文精神——經濟學將是我的第一選擇。曾經有一個諾貝爾獎得主說,經濟學家應當是擁有良知的一群人,而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個領域的拔尖人才,但是在我的能力范圍之內,我將始終用自己的學識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經濟上,我與志同道合者的努力能使他們不為學習的費用而發愁,能夠圓他們的大學夢。去年諾貝爾和平獎得主穆罕穆德“尤努斯的成就堅定了我的夢想。中國傳統文化有一種聲音,知識分子應當時刻行動,墨家的實踐者的腳步應該在當代知識分子的身上回響。康德也曾經說過,知識分子應當是社會的良心。踏入大學,我就將成為社會知識分子的后備力量。我將對社會更多地關注,并且參與其中。而這一切,正是我的父輩們對我的最大期望。
為此,我要努力考進復旦這樣的理想的大學,助我實現人生的理想。我理想中的大學,是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經說,“大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”楊福家教授在他的基礎上這樣解釋大學:大學有大樓、大師、大愛。在我的眼中,大樓,并不一定指高樓大廈,之時大學應當擁有超出基礎教育的完備設施;大師,不一定要有顯赫的名聲,指示應當有獨立的思考,自由的學術,能夠在精神和學術上引領學生成長;大愛,不僅僅是銘刻在校訓上的生硬的字句,更是融入整個校園的一種追求自由、努力創新、探究真理的人文氛圍。我與復旦雖未有太多直接接觸,但神交已久,夢想已久。復旦大學在百年風雨征程中養育了屬于自己的精神,“學術獨立,思想自由”是復旦人的精神地標。大學,當屬于這樣的大學,它是我夢想中的大學。
我的大學夢,只是我眾多夢想中的一個,但是它卻又站在我人生重要的十字路口,注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯,那么處在這個時代,大學這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡。我選擇復旦是經過了慎重的考慮,我相信復旦是一所能夠將我帶上人生理想高峰的大學。同樣的,我也相信當復旦選擇了我,假以時日它將為我而自豪。大學并非我人生的終極目標,它將是一個新的起點。伴隨著我的大學夢,我將以大學為原點,畫一個很大的圓,將我的人生畫得闊大飽滿,讓我的人生與更多的人結緣,為更多的人服務。為此,我常默默地對自己說:努力吧,踏著父輩的足跡,前進!
第二篇:復旦大學自主招生自薦信
【自薦信部分】
尊敬的復旦大學招生辦老師:
您好!
我是來自XX省XXX學校的一名XXXX屆高中畢業生。首先感謝您能在百忙之中抽出時間審核我的申請材料,使我可能有機會通過自主招生進入百年名校復旦大學學習深造。
復旦大學作為成立于1905年的第一所由中國人自主創辦的高校,承載著中國人的教育強國夢想。復旦創始人、教育家馬相伯先生曾經說過:“救國不忘讀書,讀書不忘救國。”當年馬相伯先生為救國而辦學,廣大復旦人在這種精神的引導下,參與了眾多的愛國運動。在轟轟烈烈的“五四運動”中,復旦成為了上海學生運動的先鋒和主力,有人說“北有北大,南有復旦”,可見復旦在中國革命史上的地位。
悠悠百年歲月,經過一代代復旦人的努力,復旦大學已發展壯大成為一所囊括人文科學、社會科學、自然科學、技術科學以及管理科學在內的多學科性研究型綜合大學,她擁有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍和強烈的時代氣息,形成了“團結、服務、犧牲”這一寶貴的復旦精神。在復旦的校園里,走出了以竺可楨、童第周、唐家璇為代表的優秀人才,為國家的建設作出了屬于復旦的貢獻。作為一名理科生,我對物理和與之有關的學科有著濃厚的興趣,因而復旦大學全國領先的物理系對我有著極大的吸引力,自打我進入高中階段,考上復旦大學就成為了我的高考目標。高中三年,我為之不斷努力,不敢有一絲的放松,以求在高考中能夠實現我最終的學業理想。
性格特點(一段):略
獲獎情況(一段):略
社團活動(一段):略
眾所周知,復旦的物理學專業是國際一流的,選擇復旦是我經過深思熟慮做出的慎重選擇,我相信復旦是一所能夠引領我步入人生理想高峰的大學,如果有幸進入復旦,我會以此為新的起點,以復旦“博學而篤志,切問而近思”的校訓做為座右銘,腳踏實地、甘于淡泊、認真學習、刻苦鉆研,把自己磨礪成一個具有良好綜合素質的優秀人才,用自己所學回報社會,回報母校。我相信當復旦選擇了我,假以時日它將為我而自豪!
【自薦信部分】
懇請學校能夠接受我的申請,為我實現人生理想搭建一個平臺,謝謝!
此致
敬禮
XXXX學校
高XX級XX班
(簽名:手寫)
XXXX年XX月XX日
第三篇:2014年復旦大學自主招生自薦信
2014年復旦大學自主招生自薦信范文
尊敬的領導,你們好!
我的父母在改革開放初期的1980年幸運地考上了大學。對于出生于外省小鎮的父親和母親來說,大學不僅是他們的夢想,更是改變他們命運的神圣殿堂。那個時候大學錄取率只有3%左右,他們從許多人中脫穎而出,經過一步步腳踏實地的拼搏,然后憑著學歷和專業成就以人才引進的方式來到上海,在這里發揮著自己的專業特長,實現了安居樂業的人生理想。
但是,每一次我跟著父母回故鄉,都會看到我父母當年同學和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子,或者外出打工勉強養家活口,或者固守一方土地維持最低溫飽,或者成為小商小販游走在紛亂的街頭,就這樣沿著他們父輩的生活軌跡,艱難掙扎在物質生活中,默默消失在人海里。相對來說,“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體現得尤為突出。大學,是他們改變自身命運的重要一步。我要感謝我的父母為我創設了良好的生活環境,我能在上海成長很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環境令許多外地考生羨艷不已,考大學不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學而過分擔憂,我也不必為自己的物質生活操心。隨著高考的一步步走近,我經常在內心叩問自己,我要追求的到底是什么?比起我的父輩,也許改變命運的緊迫性在我的身上已經不再強烈,但是人生一世應該有自己的渴望與追求,有自己的價值實現。我渴望進一步完善自己的知識體系,豐富自己的人文情懷,為使自己真正成為社會財富的創造者、人類文化的保護者做好充分的準備。作為一個未來的創造者,我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神,學有所成,不僅讓我的親人幸福,也為千千萬萬的草根服務。
所以,我的大學夢應該是責任與行動。在世界范圍內,貧富差距的拉大使許多與我同齡的學生至今無法如愿地接受良好的教育。當我夢想著我的大學時,心中也深感我的大學夢之重。大學的學習注定將是責任的再一次擔當,而責任付諸實踐,便產生行動。我要用在大學練就的本領服務于社會,幫助更多的人實現大學夢。
作為一個理科學生,我希望自己所選的學科既朝科學的方向靠攏,又不失人文精神——經濟學將是我的第一選擇。曾經有一個諾貝爾獎得主說,經濟學家應當是擁有良知的一群人,而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個領域的拔尖人才,但是在我的能力范圍之內,我將始終用自己的學識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經濟上,我與志同道合者的努力能使他們不為學習的費用而發愁,能夠圓他們的大學夢。去年諾貝爾和平獎得主穆罕穆德“尤努斯的成就堅定了我的夢想。中國傳統文化有一種聲音,知識分子應當時刻行動,墨家的實踐者的腳步應該在當代知識分子的身上回響。康德也曾經說過,知識分子應當是社會的良心。踏入大學,我就將成為社會知識分子的后備力量。我將對社會更多地關注,并且參與其中。而這一切,正是我的父輩們對我的最大期望。
為此,我要努力考進復旦這樣的理想的大學,助我實現人生的理想。我理想中的大學,是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經說,“大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”楊福家教授在他的基礎上這樣解釋大學:大學有大樓、大師、大愛。在我的眼中,大樓,并不一定指高樓大廈,之時大學應當擁有超出基礎教育的完備設施;大師,不一定要有顯赫的名聲,指示應當有獨立的思考,自由的學術,能夠在精神和學術上引領學生成長;大愛,不僅僅是銘刻在校訓上的生硬的字句,更是融入整個校園的一種追求自由、努力創新、探究真理的人文氛圍。我與復旦雖未有太多直接接觸,但神交已久,夢想已久。復旦大學在百年風雨征程中養育了屬于自己的精神,“學術獨立,思想自由”是復旦人的精神地標。大學,當屬于這樣的大學,它是我夢想中的大學。
第四篇:復旦大學自主招生自薦信
復旦大學自主招生自薦信(精選多篇)
尊敬的復旦大學招生辦老師:
您好!
我是來自xx省xxx學校的一名xxxx屆高中畢業生。首先感謝您能在百忙之中抽出時間審核我的申請材料,使我可能有機會通過自主招生進入百年名校復旦大學學習深造。
復旦大學作為成立于1905年的第一所由中國人自主創辦的高校,承載著中國人的教育強國夢想。復旦創始人、教育家馬相伯先生曾經說過:“救國不忘讀書,讀書不忘救國。”當年馬相伯先生為救國而辦學,廣大復旦人在這種精神的引導下,參與了眾多的愛國運動。在轟轟烈烈的“五四運動”中,復旦成為了
上海學生運動的先鋒和主力,有人說“北有北大,南有復旦”,可見復旦在中國革命史上的地位。
悠悠百年歲月,經過一代代復旦人的努力,復旦大學已發展壯大成為一所囊括人文科學、社會科學、自然科學、技術科學以及管理科學在內的多學科性研究型綜合大學,她擁有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍和強烈的時代氣息,形成了“團結、服務、犧牲”這一寶貴的復旦精神。在復旦的校園里,走出了以竺可楨、童第周、唐家璇為代表的優秀人才,為國家的建設作出了屬于復旦的貢獻。作為一名理科生,我對物理和與之有關的學科有著濃厚的興趣,因而復旦大學全國領先的物理系對我有著極大的吸引力,自打我進入高中階段,考上復旦大學就成為了我的高考目標。高中三年,我為之不斷努力,不敢有一絲的放松,以求在高考中能夠實現我最終的學業理想。
性格特點:略
獲獎情況:略
社團活動:略
眾所周知,復旦的物理學專業是國際一流的,選擇復旦是我經過深思熟慮做出的慎重選擇,我相信復旦是一所能夠引領我步入人生理想高峰的大學,如果有幸進入復旦,我會以此為新的起點,以復旦“博學而篤志,切問而近思”的校訓做為座右銘,腳踏實地、甘于淡泊、認真學習、刻苦鉆研,把自己磨礪成一個具有良好綜合素質的優秀人才,用自己所學回報社會,回報母校。我相信當復旦選擇了我,假以時日它將為我而自豪!
懇請學校能夠接受我的申請,為我實現人生理想搭建一個平臺,謝謝!
此致
敬禮
xxxx學校
高xx級xx班
xxxx年xx月xx日
2014年復旦大學自主招生自薦信范文 尊敬的領導,你們好!
我的父母在改革開放初期的1980年幸運地考上了大學。對于出生于外省小鎮的父親和母親來說,大學不僅是他們的夢想,更是改變他們命運的神圣殿堂。那個時候大學錄取率只有3%左右,他們從許多人中脫穎而出,經過一步步腳踏實地的拼搏,然后憑著學歷和專業成就以人才引進的方式來到上海,在這里發揮著自己的專業特長,實現了安居樂業的人生理想。
但是,每一次我跟著父母回故鄉,都會看到我父母當年同學和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子,或者外出打工勉強養家活口,或者固守一方土地維持最低溫飽,或者成為小商小販游走在紛亂的街頭,就這樣沿著他們父輩的生活軌跡,艱難掙扎在物質生活中,默默消失在人海里。相對來說,“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體
現得尤為突出。大學,是他們改變自身命運的重要一步。
我要感謝我的父母為我創設了良好的生活環境,我能在上海成長很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環境令許多外地考生羨艷不已,考大學不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學而過分擔憂,我也不必為自己的物質生活操心。隨著高考的一步步走近,我經常在內心叩問自己,我要追求的到底是什么?
比起我的父輩,也許改變命運的緊迫性在我的身上已經不再強烈,但是人生一世應該有自己的渴望與追求,有自己的價值實現。我渴望進一步完善自己的知識體系,豐富自己的人文情懷,為使自己真正成為社會財富的創造者、人類文化的保護者做好充分的準備。作為一個未來的創造者,我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神,學有所成,不僅讓我的親人幸福,也為千千萬萬的草根服務。
所以,我的大學夢應該是責任與行動。在世界范圍內,貧富差距的拉大使許多與我同齡的學生至今無法如愿地接受良好的教育。當我夢想著我的大學時,心中也深感我的大學夢之重。大學的學習注定將是責任的再一次擔當,而責任付諸實踐,便產生行動。我要用在大學練就的本領服務于社會,幫助更多的人實現大學夢。
作為一個理科學生,我希望自己所選的學科既朝科學的方向靠攏,又不失人文精神——經濟學將是我的第一選擇。曾經有一個諾貝爾獎得主說,經濟學家應當是擁有良知的一群人,而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個領域的拔尖人才,但是在我的能力范圍之內,我將始終用自己的學識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經濟上,我與志同道合者的努力能使他們不為學習的費用而發愁,能夠圓他們的大學夢。去年諾貝爾和平獎得主穆罕穆德“尤努斯的成就堅定了我的夢想。中國
傳統文化有一種聲音,知識分子應當時刻行動,墨家的實踐者的腳步應該在當代知識分子的身上回響。康德也曾經說過,知識分子應當是社會的良心。踏入大學,我就將成為社會知識分子的后備力量。我將對社會更多地關注,并且參與其中。而這一切,正是我的父輩們對我的最大期望。
為此,我要努力考進復旦這樣的理想的大學,助我實現人生的理想。我理想中的大學,是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經說,“大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”楊福家教授在他的基礎上這樣解釋大學:大學有大樓、大師、大愛。在我的眼中,大樓,并不一定指高樓大廈,之時大學應當擁有超出基礎教育的完備設施;大師,不一定要有顯赫的名聲,指示應當有獨立的思考,自由的學術,能夠在精神和學術上引領學生成長;大愛,不僅僅是銘刻在校訓上的生硬的字句,更是融入整個校園的一種追求自由、努力創新、探
究真理的人文氛圍。我與復旦雖未有太多直接接觸,但神交已久,夢想已久。復旦大學在百年風雨征程中養育了屬于自己的精神,“學術獨立,思想自由”是復旦人的精神地標。大學,當屬于這樣的大學,它是我夢想中的大學。
我的大學夢,只是我眾多夢想中的一個,但是它卻又站在我人生重要的十字路口,注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯,那么處在這個時代,大學這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡。我選擇復旦是經過了慎重的考慮,我相信復旦是一所能夠將我帶上人生理想高峰的大學。同樣的,我也相信當復旦選擇了我,假以時日它將為我而自豪。大學并非我人生的終極目標,它將是一個新的起點。伴隨著我的大學夢,我將以大學為原點,畫一個很大的圓,將我的人生畫得闊大飽滿,讓我的人生與更多的人結緣,為更多的人服務。為此,我常默默地對自己
說:努力吧,踏著父輩的足跡,前進!
2014年復旦大學自主招生自薦信范文
尊敬的領導,你們好!
我的父母在改革開放初期的1980年幸運地考上了大學。對于出生于外省小鎮的父親和母親來說,大學不僅是他們的夢想,更是改變他們命運的神圣殿堂。那個時候大學錄取率只有3%左右,他們從許多人中脫穎而出,經過一步步腳踏實地的拼搏,然后憑著學歷和專業成就以人才引進的方式來到上海,在這里發揮著自己的專業特長,實現了安居樂業的人生理想。
但是,每一次我跟著父母回故鄉,都會看到我父母當年同學和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子,或者外出打工勉強養家活口,或者固守一方土地維持最低溫飽,或者成為小商小販游走在紛亂的街頭,就這樣沿著他們父輩的生活軌跡,艱難掙扎在物質生活中,默默
消失在人海里。相對來說,“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體現得尤為突出。大學,是他們改變自身命運的重要一步。我要感謝我的父母為我創設了良好的生活環境,我能在上海成長很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環境令許多外地考生羨艷不已,考大學不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學而過分擔憂,我也不必為自己的物質生活操心。隨著高考的一步步走近,我經常在內心叩問自己,我要追求的到底是什么?比起我的父輩,也許改變命運的緊迫性在我的身上已經不再強烈,但是人生一世應該有自己的渴望與追求,有自己的價值實現。我渴望進一步完善自己的知識體系,豐富自己的人文情懷,為使自己真正成為社會財富的創造者、人類文化的保護者做好充分的準備。作為一個未來的創造者,我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神,學有所成,不僅讓我的親人幸福,也為千千萬萬的草根服務。
所以,我的大學夢應該是責任與行動。在世界范圍內,貧富差距的拉大使許多與我同齡的學生至今無法如愿地接受良好的教育。當我夢想著我的大學時,心中也深感我的大學夢之重。大學的學習注定將是責任的再一次擔當,而責任付諸實踐,便產生行動。我要用在大學練就的本領服務于社會,幫助更多的人實現大學夢。
作為一個理科學生,我希望自己所選的學科既朝科學的方向靠攏,又不失人文精神——經濟學將是我的第一選擇。曾經有一個諾貝爾獎得主說,經濟學家應當是擁有良知的一群人,而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個領域的拔尖人才,但是在我的能力范圍之內,我將始終用自己的學識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經濟上,我與志同道合者的努力能使他們不為學習的費用而發愁,能夠圓他們的大學夢。去年諾貝爾和平獎得主穆罕穆德“尤努斯的成就堅定了我的夢想。中國
傳統文化有一種聲音,知識分子應當時刻行動,墨家的實踐者的腳步應該在當代知識分子的身上回響。康德也曾經說過,知識分子應當是社會的良心。踏入大學,我就將成為社會知識分子的后備力量。我將對社會更多地關注,并且參與其中。而這一切,正是我的父輩們對我的最大期望。
為此,我要努力考進復旦這樣的理想的大學,助我實現人生的理想。我理想中的大學,是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經說,“大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”楊福家教授在他的基礎上這樣解釋大學:大學有大樓、大師、大愛。在我的眼中,大樓,并不一定指高樓大廈,之時大學應當擁有超出基礎教育的完備設施;大師,不一定要有顯赫的名聲,指示應當有獨立的思考,自由的學術,能夠在精神和學術上引領學生成長;大愛,不僅僅是銘刻在校訓上的生硬的字句,更是融入整個校園的一種追求自由、努力創新、探
究真理的人文氛圍。我與復旦雖未有太多直接接觸,但神交已久,夢想已久。復旦大學在百年風雨征程中養育了屬于自己的精神,“學術獨立,思想自由”是復旦人的精神地標。大學,當屬于這樣的大學,它是我夢想中的大學。
尊敬的xx大學招生辦領導、老師們:
您好,我叫xx,是xxxxxxxx,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實事求是,盡量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到“xx”這個字眼時,只覺得她是一個好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長,對她漸深的了解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩。“自強不息,厚德載物”這
信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。
自強不息篇
我由衷地熱愛生命,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風,她卻給了我整個春天!于是,我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛,我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經,對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時,我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性,文、理
科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分工而已。從那時起,我立志做一個文理兼通的人。我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹,而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍,粗略地了解了一些哲學流派,提出了一些毫無顧忌的觀點,并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學海,我為學習自強不息!
厚德載物篇
德行是靈魂的力量和生氣,做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才,而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀,真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區,他們
身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦,幫助他們,我的責任!也曾作為市流動獻血
車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力,默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中,觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎,極力忍住淚水,我暗暗發誓:我要用一生來回報您我的母親,來世讓我成為你的媽媽,像您對我一樣關心呵護你!
厚德載物!當我的翅膀承載起這樣一份重量,當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳,日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼,我怎會找不到前進的方向?
人生規劃篇
一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結協作等精神的重要,更明白了作為祖國青年的任重道遠。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”,也不是象牙塔里的大學生,我更傾向于走科研與社會實踐相結合的道路。在打下扎實的學科基礎的同時,積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習機會,增加實干經驗,從草根階層進一步了解社會,培養社會責任感,同時,在充滿激烈競爭與挑戰的大學里,與一大批最活躍的學生爭鋒,用最開闊的視角縱觀國際,培養正確的人生價值觀,最終秉承這種勃發的精神!
尊敬的老師:
您好!
開篇
我叫師語,現于省級示范中學蕭縣中學理科實驗班就讀。
我的學習特點是:不畏困難、求知欲望強;思維活躍、學習能力強。我的業余特長是:鋼琴彈奏。我的閃光點是:誠實善良、心態陽光。
“每天進步一點點”時常在耳畔回響,促我永不駐足、向前!向前!
成長篇
感恩父母給予我生命,使我享受生活之美。感恩父母營造書香氛圍,使我陶醉于讀書之美。感恩父母培養我的興
趣愛好,使我領略到藝術之美。
感恩老師的諄諄教誨如春雨點點潤入心田。感恩母校的校風學風如空氣陽光助我成長。在嚴謹求實、開放包容的環境中,我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。
學習篇
“定志而勉之,天下無不可成之事”,憑借著韌勁鉆勁和勤學巧學,我的學習成績一直名列前茅,中考以優異的成 1
績考入安徽省示范中學——蕭縣中學的實驗班。到了高中,我沒有驕傲,而是更加努力地學習,暢游于知識的海洋,翱翔在文化的殿堂,學習成績與綜合素養有了進一步的提升。
潛質篇
我的媽媽是一名幼兒教師,從我咿呀學語到蹣跚學步、從我信手涂鴉到折紙繪畫,她總是依據我的身心發育特點予以我心智啟迪、能力培養。我學過書法、畫過素描、進入過舞蹈班、訓練過記憶力……特別是小時候看到媽媽把兩杯“清水”倒在一起有時會變顏色、有時會冒泡泡就感到很神奇,總是不停地問為什么?媽媽就說“等你長大了學習一門課程——化學時,就會懂得其中的奧妙了”,潛移默化中為我埋下了探究自然科學的種子。大前年冬天打點滴時,媽媽用一個暖貼裹住滴管,一個暖帖讓我的手攥著,我不僅感覺不到點滴冰涼,反倒覺得手暖暖的。回到家后,我就上網查找其反應原理,知曉了其中道理。
有了目標,就會激發內生動力,就會點燃學習激情。
高二我參加化學競賽,獲得縣一等獎。進入高三,因為考試時頭暈嘔吐只得了市二等獎。當時我非常難過,現在看來,即使是市二等獎,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?
結語
“給我一個支點,我可以撬動地
球”。貴校提供的自主招
生平臺就是使我這么一個奮發向上、積極進取的勵志學子有
一個匯報學業成果、實現人生理想、展示個人風采的支點。
我衷心懇請老師您給我這個支點,我一定會以優異的成
績回報您對我的厚愛和關懷,一定會給我們南京理工大學這所歷史名校增添新的光彩!
申請人:師語 二0一四年元月五日3
第五篇:自主招生自薦信
我叫,出生于的農村,我現在所在的學校是有著百年歷史的省
中學,它有良好的師資力量和名氣,在培養優秀學生方面有著斐然的成績,每年都會為全國各個重點大學輸送大批人才。
在平時的學習和生活中,我的興趣愛好較為廣泛,古今中外的奇人異事以及時事政治、社會新聞和軍事動態都會吸引我的眼球。學習方面,我非常喜歡數學學科,我的數學成績在班里面也是十分突出,這可能是基于我較強的邏輯思維和創新能力。因此我在選擇專業時更傾向與數學類的專業。
本人樂觀向上,有著平和的心態,自我要求較高,對于好的機會就一定會努力爭取。對于學習,我常會有自己獨特的見解,時常也會有創新性的思路,不喜歡照本宣科。我和同學相處的十分融洽,在學生群體中有著較好的人緣。我平時做事比較慢性子,對于一些無法改變的事情我通常會選擇任期自然發展。我的優點表選為樂于學習、積極進取有較強的邏輯思維能力和理解能力,善于觀察和交際,做事認真沉穩負責人,善于聽取別人的建議并且善于多角度思考問題,做事考慮充分,感情用事的情況很少發生。
當然,人無完人,我的缺點也很明顯。有時由于近期的目標而忽視長期的需要,難以看到長遠的影響,惰性較大缺乏緊張感和危機感,缺乏工作和社會經驗。我選擇同濟大學的原因之一是因為它的名字深深的吸引了我。“同”‘有天下大同之意,“濟”有濟世懸壺之心,“同濟”又有同舟共濟之精神,其意蘊之深刻、意境之深遠令人心向往之。在我很小的時候,每當我想到周恩來總理年少時立下大的“為中華之崛起而讀書”的誓言時,我總會心潮澎湃、熱血沸騰。于是我從小立志“學成報國”,將個人前途與國家命運緊密結合在一起。大學是塑造人才的地方,我深知“欲報國,先成才”的道理。于是我從客觀實際出發,結合自身潛力和師長建議,滿懷崇敬的、毅然的選擇了同濟大學。因為我的成績本不夠報考同濟大學,但加上陽光高考的政策后,讓我感到的極大的希望。我對未來的規劃是:
大學選擇數學類的專業,并且在大學畢業之后進一步深造,去考研究生。這樣未來就業空間就會更大。
在大學里培養和提高自身氣質與素質,注意規范言行,加強專業知識的學習,每月定期收集關于地方就業信息和考研信息,定期關注國內外數學領域的新突破。
在大一大二階段,主要是加強專業知識的學習,努力打好本科階段的數學基礎,開始為考研做準備。大三確立考研目標,開始制定和實施針對性的學習計劃。大四主要關注考研招生簡章及公共課考大綱。
參加工作之后的一年之內練就職場基本功,學會為人處事之道,積累工作經驗和社會經驗。五年之內,愛上所從事的數學方面的職業,開始勵志闖出一番成績,不能只為了賺錢而工作。
當然,規劃再好也只是規劃,如果不能落實也只是紙上談兵。因此,我需要從現在做起,從細節抓起,為自己創造機會。