第一篇：陽光鎮龍慶小學2012年12月份教學工作匯報

陽光鎮龍慶小學2012年12月份教學工作匯報1、12月上旬做好全校學生體質健康項目的測試及上報工作。

2、12月19日組織全校教職工召開復習動員會。教導主任分別就語文、數學科做了復習方法的培訓，并提出本校復習工作的具體要求，要求教師擬好復習計劃，按計劃精心準備和上好每一節復習課。

3、12月24日教導處組織全校學生進行了一次期末復習考試動員會。要求學生與各科任教師簽訂期考奮斗目標保證書。

4、12月21日組織個別教師參加學區舉辦的復習研導課活動，以活動促進復習工作。

存在問題：

1、個別教師僅僅依靠手頭的復習資料進行復習。而且批改的較少，只是以集

體講評的方式進行復習。

2、針對學困生的轉化工作，個別教師感到無策，放任其自流。也沒見課余時

間對差生進行輔導。

3、個別教師的責任心不夠強，復習時間沒能自始至終呆在教室進行上課。

陽光鎮龍慶小學

2013年1月5日星期六

第二篇：陽光鎮龍慶小學2012年11月份教學工作匯報報

陽光鎮龍慶小學2012年11月份教學工作匯報1、11月19日召開全校性的段考總結會，教導主任認真總結了半個學期來學校教學工作的得與失。提出整改方案，并制定了下半學期的教學奮斗目標。

2、繼續嚴格貫徹落實中心校的教學常規規定和要求。堅持教學常規月檢查制度，本月26日教導主任對全體教師的教學常規工作進行全面檢查，并做好記錄歸檔。

3、認真做好體育、藝術2+1相關材料的整理歸檔工作，迎接上級的檢查。

4、認真做好學生信息采集工作，能夠在規定的時間內上報有關數據信息。

5、11月22日，結合“感恩節”，中、高年級的班主任對本班學生進行一次感恩教育。

6、針對本校學生紀律松散、學習無自覺性的弊病，強調各班主任認真抓好班會課。

7、組織語文教師做好參加“朗讀比賽”的準備工作。

陽光鎮龍慶小學

2012-11-28

第三篇：2013--2014學上學期陽光鎮慶龍小學教導、教研工作計劃

2013--2014學上學期王樓小學教導、教研工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃剛要》精神，圍繞“推進素質教育、全面提升教育教學質量”中心工作，以中心校教科室工作計劃為導向，切實履行教研工作職能，深化基礎教育課程改革，探討研究教學與評價改革，加強教研隊伍建設，提高教科研的水平和質量，促進我校教學工作再上新臺階。

二、工作思路：

新學期，教導處根據中心校工作安排，重在圍繞一個中心，強化二項工作，全面開創教育教學新局面。

圍繞一個中心：即以提高教育教學質量為中心，積極探索課程改革新思路，全面提升教育教學質量。

強化二項工作：

一加強教導處日常管理工作，努力做好備課、上課、月檢等常規工作，使管理走向規范化、科學化，細致化，努力提高學校的教學管理水平，進一步提高課堂效率。二加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

三、主要工作措施：

（一）、一絲不茍落實常規管理，認認真真提高教學質量。

1、嚴格執行課程計劃，堅持按課程表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現象。

2、加強教學常規檢查工作，加強對教學全過程的監控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化”。

（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執行課程計劃，切實上好每一節課，發現問題，及時指出。

（2）嚴格備課管理。大力推進學練導課堂教學模式改革，解放教師的抄拉復制粘貼，杜絕沒備課上課情況。教導處認真做好每月教學常規檢查及反饋與不定期檢查，并積極與績效掛鉤。

（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，從學生角度設計出高效、自

主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。

（4）嚴格作業管理。對于作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業批改要嚴格執行的有關規定，要做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）

3、加強學科教學管理，優化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。

4、鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

5、繼續堅持聽課制度（教師每學期聽課不得少于15節，學校領導不低于20節。），加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態、學生的學習常態,進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。

（二）、立足本校搞好教研活動，促進教學質量的提高。

1、繼續開展校本教研活動，以校為單位，認真制訂教研活動計劃，確保每周開展兩次教科研活動，盡量做到每人一學期至少開一節公開課，研究解決教學和科研工作中的實際問題，作好評課記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動，每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結以及資料的整理工作。

2、積極組織教師參加各級各類論文評比活動，促進教師的專業成長。

（三）、探索模式，追求實效，提高質量。

教育教學質量是一個學校的生命線，是學校的生存之本，任何時候對教學質量的管理都必須放在第一位。本學期教導處將重點做好以下幾項工作：

1、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。每個班級要針對本學期出現的個別學困生，建立檔案，制定學困生轉化方案。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。語文、數學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發展。完善教育質量評價機制，制定利于學生綜合素質培養、助于學習困難學生轉化的質量監測評價標準，建立教學質量獎，2、深化各種活動，讓每個學生學有所得。繼續深化學校課程改革，扎實抓好綜合活動課、興趣活動課、班級讀書會以及大課間活動的正常開展。

3、組織教師參加各種業務培訓和學習，促進教師自身教育教學水平的不斷提高，從而不斷的提高教學質量。創造一切條件，采用“走出去，請

進來”的方式，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

總之，本校的教學工作以“學生第一，學習第一；成功第一，成長第一”的辦學理念為中心，積極進取，努力提高教學質量。

第四篇：陽光鎮那塘小學11月份教學工作匯報

陽光鎮那塘小學11月份教學工作匯報

1、做好段考總結相關工作（1）講評及質量分析（2）成績統計及上報

（3）全校總結并分發全鎮的成績表共同學習

2、督促相關老師繼續做好國培訓學習的相關工作

3、做好體育“2+1”相關工作

4、做好體質健康數據的采集工作

5、繼續抓好大課間活動

6、參加在鑼小舉行的全鎮英語教研活動

7、深入課堂聽課

8、督促老師抓緊授課并提前做好復習計劃

陽光鎮那瑯小學

2012年11月26日

第五篇：陽光鎮樹合小學9月份教學工作匯報

陽光鎮樹合小學9月份教學工作匯報

1、全體教師按照中心校的統一布置提前回校做好開學前的準備工作。

2、各科任教師檢查學生的假期作業，并按照中心校工作布置做好“五個一”工作，特別是上好第一節課。

3、召開全體教師會議，統一思想，總結上學期工作成績及存在的問題，布置本學期工作任務及工作目標。

4、各班（科）做好上學期的總結，反思工作成績，寫好本學期的工作計劃。

5、加強備課，要求每位教師必須備好課才能上課。

6、每天早上給學生十分鐘的時間讀英語，每班都有學生領讀。

7、早讀課語文老師都能坐班監督。

8、從第一次作業開始規范學生的作業，并加強輔導、測試等工作。

9、本學期三——六年級開設閱讀課，各語文老師要加強學生的閱讀訓練。

10、組織老師參加鎮的高效課堂研討活動。本校教研活動正常進行，9月26日由翠仙老師上一年級的數學教研課。

11、做好一年級新生的學籍管理工作。

樹合小學2012年9月26日