第一篇：創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行調(diào)查報(bào)告 限塑調(diào)查

社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐行調(diào)查報(bào)告

——限塑調(diào)查

一、調(diào)查原因：

塑料袋大都是用不可再生降解材料生產(chǎn)的，塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。處理這些白色垃圾只能挖土填埋或高溫焚燒。這兩種辦法都不利于環(huán)保。廢塑料的填埋不僅會(huì)占用大量土地，而且被占用的土地長(zhǎng)期得不到恢復(fù)，埋在地里的塑料袋，需要200年以上才能腐爛，對(duì)土地有極大的危害，會(huì)改變土地的酸堿度，嚴(yán)重污染土壤，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，影響土地的可持續(xù)利用。而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣也會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境造成污染。而且,塑料袋以石油為原料,消耗了大量資源,因此現(xiàn)在塑料袋已成為了20世紀(jì)人類(lèi)“最糟糕的發(fā)明”。

二、調(diào)查背景：

2007年12月31日，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。這份通知明確規(guī)定：“從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”。

三、調(diào)查項(xiàng)目：在限塑令頒布之后對(duì)市場(chǎng)上“限塑令”的實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查。

四、調(diào)查時(shí)間：2009年11月起

五、調(diào)查方式：口頭詢(xún)問(wèn)及調(diào)查問(wèn)卷方式

六、調(diào)查結(jié)果：

1.菜市場(chǎng)談到菜市場(chǎng)自身應(yīng)如何積極貫徹限塑令時(shí)，有關(guān)方面態(tài)度比較低調(diào)，他們認(rèn)為塑料袋的使用已經(jīng)形成了習(xí)慣，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法根除，此前市場(chǎng)管理人員也曾多次限制塑料袋的使用，而每次都收效甚微；而菜市場(chǎng)的攤販則認(rèn)為此政策可行性不大，且影響其生意。

2.超市和商店當(dāng)被問(wèn)及是否知道限塑令時(shí)，絕大部分表示知道，只有極個(gè)別表示不清楚。有大約80%支持這一政策并認(rèn)為此舉對(duì)環(huán)境保護(hù)十分有利；不支持者認(rèn)為此政策可行性不大，不好執(zhí)行。首先主要是此舉會(huì)對(duì)銷(xiāo)售產(chǎn)生一定的影響，其次是給商家和顧客帶來(lái)很多不便，同時(shí)要想從根本上斷絕塑料袋的生產(chǎn)，難度挺大，因?yàn)榇蟠笮⌒〉募庸c(diǎn)在中國(guó)數(shù)也數(shù)不清。各商店對(duì)是否收費(fèi)問(wèn)題持保留態(tài)度，主要是看物價(jià)局的規(guī)定。除少數(shù)商店不清楚此政策外，大部分都在積極聯(lián)系生產(chǎn)符合規(guī)定的塑料袋廠家。

部分商店還建議消費(fèi)者使用環(huán)保購(gòu)物袋（布袋）或竹籃類(lèi)購(gòu)物并愿意與消費(fèi)者共同承擔(dān)購(gòu)買(mǎi)此種購(gòu)物用品的費(fèi)用；同時(shí)建議消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)小宗物品時(shí)盡量不要再索要塑料袋。

3.調(diào)查情況：

本次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)15個(gè)問(wèn)題，調(diào)查對(duì)象具有一定的廣泛性，包括公司職員、個(gè)體戶(hù)、老人、學(xué)生等，從各個(gè)領(lǐng)域全面把握限塑令的落實(shí)情況。現(xiàn)就調(diào)查問(wèn)卷中的四個(gè)問(wèn)題做一下分析：

1）您認(rèn)為限塑令對(duì)您的生活負(fù)面影響大嗎？

A 非常大B 很大C 一般D 很小

有30%的人認(rèn)為限塑令對(duì)自己的生活影響很大，20%的人認(rèn)為一般，50%的人則認(rèn)為很??；

2）您支持國(guó)務(wù)院頒發(fā)執(zhí)行限塑令嗎？

A 非常支持B 支持C 無(wú)所謂D 反對(duì)E 非常反對(duì)

基本上被調(diào)查者都表示支持或非常支持本次限塑令的頒布；

3）如果限塑令頒布后您很少使用塑料袋那您的動(dòng)機(jī)是？

A 省錢(qián)B 環(huán)保C 都有

有50%的人是因?yàn)槭″X(qián)與環(huán)保雙重原因而使用塑料袋，40%的人是因?yàn)榄h(huán)保，僅有10%的人是因?yàn)槭″X(qián)；

4）以你的適應(yīng)能力，你覺(jué)得你是_____

A、我絕對(duì)離不開(kāi)塑料袋

B、我適應(yīng)力很強(qiáng)的，能很快離開(kāi)的C、離得開(kāi)，但需要一段時(shí)間適應(yīng)

D、這好難啊，我可能要很長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng)

針對(duì)大家限塑令的適應(yīng)問(wèn)題的，40%的調(diào)查者表示立刻可以適應(yīng)，60%的調(diào)查者則表示能適應(yīng)，但是需要一段時(shí)間；

4、通過(guò)此次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，我們明白到實(shí)行限塑令已是一個(gè)必然的趨勢(shì)：

首先，這是當(dāng)今國(guó)際形式發(fā)展的需要。當(dāng)今世界，國(guó)際形式風(fēng)云突變，國(guó)際油價(jià)一路飆升，適當(dāng)限制作為以一次性資源——石油為原料的塑料袋制品，對(duì)國(guó)家的戰(zhàn)略安全具有重要的意義。

其次，這是改善環(huán)境、保護(hù)地球的重要措施。塑料袋制品，尤其是超薄塑料袋，超薄塑料購(gòu)物袋容易破損,大多屬于一次性用品,用完就被隨意丟棄,成為“白色污染”的主要來(lái)源。這些隨意拋棄的不易回收、不易被腐蝕、不易分解塑料袋，對(duì)環(huán)境將會(huì)造成長(zhǎng)期而具大的危害。再次，節(jié)約用塑是公民素質(zhì)的體現(xiàn)。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。一滴水珠能反射整個(gè)太陽(yáng)的光輝，節(jié)約或少用一個(gè)小小的塑料袋，它不僅僅是節(jié)約幾分錢(qián)的事情，而是一個(gè)公民是否具有節(jié)約意識(shí)的體現(xiàn)，是否具有集體意識(shí)的體現(xiàn)，是否具有崇高的思想意識(shí)的體現(xiàn)，是否具有民族大局意識(shí)的體現(xiàn)。

最后，節(jié)約用塑也是自身安全的需要。超薄塑料袋很多是由一些不具備條件的小型企業(yè)或家庭小作坊生產(chǎn)的,有的甚至是用塑料垃圾加工生產(chǎn),未經(jīng)消毒處理,這種再生塑料可能含有嚴(yán)重超標(biāo)的病菌和致癌物,質(zhì)量不過(guò)關(guān),可能對(duì)身體健康造成危害。

5、解決問(wèn)題的方法總是與問(wèn)題同時(shí)產(chǎn)生，我通過(guò)這次調(diào)查，總結(jié)出了一些意見(jiàn)與建議：

1、轉(zhuǎn)變政策宣傳態(tài)度，采用多種途徑和方式，提高政策的宣傳質(zhì)量；

2、從總體上加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不僅僅是在使用塑料袋上；

3、明確各政府部門(mén)在限塑令的執(zhí)行過(guò)程中的職責(zé)，增強(qiáng)操作性；

4、從生活習(xí)慣的各個(gè)方面出發(fā)，制造更便利時(shí)尚的環(huán)保購(gòu)物袋；

5、鼓勵(lì)各個(gè)事業(yè)單位施行不違背于“限塑令”的實(shí)際措施。

6、不能僅將環(huán)保當(dāng)時(shí)尚，全社會(huì)要形成一種環(huán)保先行的社會(huì)風(fēng)氣。

誠(chéng)然，“限塑令”效果的顯現(xiàn)，需要一個(gè)過(guò)程，也存在執(zhí)法上的多種難處。但要真正讓“限塑令”落到實(shí)處，政府相關(guān)部門(mén)必須采取剛性的監(jiān)管措施。一是要對(duì)購(gòu)物袋的材質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，一定要使用環(huán)保的、可循環(huán)利用的材料；二是對(duì)于目前因現(xiàn)實(shí)條件還無(wú)法完全以環(huán)保材質(zhì)替代的地區(qū)，在盡量減少塑料袋使用的前提下，嚴(yán)格定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期或不定期地對(duì)各種經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行抽查，完善相關(guān)獎(jiǎng)懲機(jī)制，不可使“限塑令”淪為一紙空文。

七、結(jié)束語(yǔ)：

限制塑料袋的使用以減少“白色污染”、減輕環(huán)境壓力，已逐漸成為世界的共識(shí)。無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的美洲、歐洲，還是在發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)較多的亞洲和非洲，許多國(guó)家和地區(qū)都已經(jīng)出臺(tái)各種政策法規(guī)限制使用塑料購(gòu)物袋。

塑料袋在給人們的生活帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也成為“白色污染”的禍?zhǔn)?，?yán)重危害了自然環(huán)境衛(wèi)生。有償使用塑料購(gòu)物袋是提高公眾環(huán)保意識(shí)的手段之一。對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，改變?cè)瓉?lái)的生活習(xí)慣也非常重要。雖然眼下的“限塑令”給市民帶來(lái)了些許不便，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，合理的使用塑料購(gòu)物袋，逐步減少塑料購(gòu)物袋的使用總量，可以從根源上遏制“白色污染”，促進(jìn)資源的綜合利用，最終保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。但是，“限塑令”是國(guó)家行政機(jī)關(guān)通過(guò)行政法規(guī)

來(lái)達(dá)到“限塑”的目的，要從“限塑”到自覺(jué)的摒棄塑料袋，是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要每個(gè)人去自覺(jué)地執(zhí)行。

第二篇：創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行調(diào)查報(bào)告

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行調(diào)查報(bào)告

—————關(guān)于“禁改限”調(diào)查

一．調(diào)查原因

在新年之時(shí)，放鞭炮已成為一種習(xí)慣，而燃放煙花炮竹帶來(lái)的危害也并不小，如在2009年中央臺(tái)發(fā)生火災(zāi)，可謂損失慘重。幾乎年年都會(huì)發(fā)生因?yàn)槿挤艧熁ǘ鸹馂?zāi)的事件；而人們卻愿意燃放煙花炮竹。因此，燃放煙花炮竹已由禁止改為限定。

二．調(diào)查背景

1994年1月15日，武漢市規(guī)定禁鞭，2006年11月，市委辦公廳、市政府辦公廳聯(lián)合印發(fā)了一份通知，對(duì)我市明年春節(jié)期間煙花爆竹燃放的時(shí)間、地點(diǎn)及區(qū)域、品種及規(guī)格等作出詳細(xì)規(guī)定。武漢“禁改限”。

三．調(diào)查項(xiàng)目

對(duì)各社區(qū)上燃放煙花的情況進(jìn)行調(diào)查

四．調(diào)查時(shí)間

2011年2月起

五．調(diào)查方式

網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)調(diào)查或搜集新聞

六．調(diào)查結(jié)果

1.在春節(jié)期間，武漢市的多數(shù)販賣(mài)煙花的小店生意比較冷清，但當(dāng)問(wèn)起對(duì)于目前狀況的想法時(shí)，多數(shù)商販表示并不反對(duì)。他們認(rèn)為雖然燃放煙花炮竹會(huì)影響生意，但燃放煙花炮竹同樣會(huì)給周?chē)用駧?lái)麻煩。

2.在禁鞭之前，放鞭給居民帶來(lái)了不少困擾，有人甚至稱(chēng)之為“花錢(qián)買(mǎi)噪音、買(mǎi)污染、買(mǎi)災(zāi)害、買(mǎi)痛苦”。因此，不少市民要求禁鞭。1993年10月，市人大一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，85％以上的市民支持禁鞭。但不久以后，安靜的春節(jié)過(guò)久了，很多人慢慢發(fā)現(xiàn)，缺少鞭炮，“年味”淡了，歡樂(lè)少了。市民開(kāi)始懷念放鞭炮的日子。

七．調(diào)查統(tǒng)計(jì)

1.燃放煙花爆竹有利有弊，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)此怎么看？

1.煙花爆竹是一種傳統(tǒng)文化，能烘托喜慶氛圍，應(yīng)該支持；85票 50.89%

2.燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)噪聲大、污染大，應(yīng)該嚴(yán)格控制；75票 44.91%

3.煙花美麗奪目很受喜愛(ài)，最好能研究出噪聲小和空氣污

染小的煙花，爆竹還是留著春節(jié)放吧；7票 4.19%

1.您覺(jué)得春節(jié)期間允許燃放煙花爆竹的合理時(shí)間應(yīng)該為多長(zhǎng)？

1.除夕和元宵2天就夠了；8票 4.79%

2.大年三

十、初

一、初二和元宵4天；9票 5.38%

3.還是維持現(xiàn)在的規(guī)定比較好，大年二十八至元宵期間都能放；83票 49.7%

4.最好都別放；67票 40.11%

2.您覺(jué)得春節(jié)期間煙花燃放應(yīng)該是由政府牽頭有組織集中定點(diǎn)燃放還是市民自由燃放？

1.政府組織集中定點(diǎn)燃放；68票 40.71%

2.市民自由燃放；84票 50.29%

3.可以劃定專(zhuān)門(mén)的區(qū)域提供給市民集中燃放；15票 8.98%

4.現(xiàn)在結(jié)婚、開(kāi)業(yè)等慶祝活動(dòng)時(shí)燃放煙花爆竹較為普遍，對(duì)此您怎么看？

1.要尊重傳統(tǒng)習(xí)俗，應(yīng)該允許燃放；85票 51.51%

2.應(yīng)該按禁放規(guī)定嚴(yán)格處罰；68票 41.21%

3.畢竟是傳統(tǒng)習(xí)俗，尤其是在辦喜事，教育一下算了，沒(méi)必要作出處罰。12票 7.27%

八．通過(guò)此次實(shí)踐，我明白“禁改限”已成為必然趨勢(shì)

1.燃放煙花炮竹很容易引起火災(zāi)，損失慘重。如福州春節(jié)兩天發(fā)生88起火災(zāi)，75%因煙花引起；兔年32小時(shí)內(nèi)火災(zāi)近6000起，燃放煙花是主因。這對(duì)于居民的生命安危造成了很大威脅，對(duì)居民財(cái)產(chǎn)造成損害。

2.燃放煙花炮竹會(huì)對(duì)周?chē)用裨斐筛蓴_，影響到了休息、睡眠、工作。對(duì)居民也有傷害。

3.燃放煙花炮竹會(huì)影響空氣質(zhì)量，和環(huán)保形成很大沖突。南京除夕夜因燃放煙花炮竹空氣質(zhì)量跌至重污染，空氣污染指數(shù)陡然飆升并突破500的最高上線。

4.居民雖知道燃放煙花炮竹存在安全隱患，但禁止放鞭就會(huì)覺(jué)得年味淡了，因此大多數(shù)居民同意限鞭。

第三篇：創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

武漢市育才高級(jí)中學(xué)高二(5)班指導(dǎo)教師：吳德瑕

課題組成員：胡皓玥 梅香奕

二零一八年二月

何非男 1 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

目錄

一、簡(jiǎn)要背景說(shuō)明..............................................................................3

二、課題目的與意義..........................................................................3

三、活動(dòng)計(jì)劃........................................................................................4

四、任務(wù)分工........................................................................................5

五、活動(dòng)所需條件..............................................................................5

六、課題預(yù)期成果..............................................................................5

七、課題活動(dòng)情況記錄表.................................................................6

八、訪談結(jié)果記錄表..........................................................................8

九、訪談分析與總結(jié).......................................................................16

十、調(diào)查結(jié)果分析表........................................................................17

十一、調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果記錄表.........................................................17

十二、訪談與問(wèn)卷小結(jié)..................................................................24

十三、中國(guó)兒童性教育誤區(qū)之?dāng)U展.............................................24

十四、建議...........................................................................................26

十五、研究性學(xué)習(xí)心得與總結(jié)....................................................27

十六、文摘卡......................................................................................30

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

課題名稱(chēng)：受傷的花蕾，心碎的訴說(shuō)

---關(guān)于中國(guó)兒童性教育的調(diào)查報(bào)告

指導(dǎo)教師：吳德瑕

課題組成員：胡皓玥梅香奕何非男

●簡(jiǎn)要背景說(shuō)明

近年來(lái)兒童被性侵事件頻發(fā)，從五年前的“海南小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)房事件”到如今的“北京紅黃藍(lán)幼兒園虐童性侵案”，從陌生伯伯到鄰居親戚叔叔，兒童被性侵的低齡化以及多熟人作案的現(xiàn)狀已逐步呈現(xiàn)。而這些被公開(kāi)報(bào)道的數(shù)據(jù)也僅僅只是那座罪惡冰山的一角，更多的還隱沒(méi)在無(wú)盡的深淵中。兒童被性侵和防性侵教育缺失的嚴(yán)峻現(xiàn)狀被越來(lái)越多的人所關(guān)注。離開(kāi)家長(zhǎng)與學(xué)校的視野，孩子如何保護(hù)自己不受傷害？?jī)和越逃钠占耙咽且粋€(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。本次“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)旨在研究社會(huì)對(duì)兒童性教育的普及程度及關(guān)注度，以及如何提高自我保護(hù)能力以杜絕性侵事件的再次發(fā)生。

●課題目的與意義

如今，社會(huì)輿論中各種新潮觀念不斷更新，但如果涉及到“性”的話題，似乎仍然無(wú)法完全“脫敏”。在中國(guó)大中小學(xué)的教學(xué)體系中，性教育仍往往被忽略，甚至有意回避，正是由于此類(lèi)健康教育的缺失而導(dǎo)致了很多危害的發(fā)生。我們小組希望通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)中國(guó)兒童性教育的現(xiàn)狀有一個(gè)大致上的 3 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

了解，更重要的是呼吁全社會(huì)了解性教育、關(guān)注性教育、重視性教育，摒棄“羞于談性、恥于談性”的禁錮，明白性侵事件的發(fā)生與性教育的缺失決不可剝離。兒童是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，兒童性教育的開(kāi)展小到關(guān)乎兒童的身心健康，大到關(guān)乎整個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì)的幸福與安定?！窕顒?dòng)計(jì)劃 初級(jí)階段

小組成員集合，分工并布臵任務(wù)，共同探討該選題的研究方向、研究目的與研究意義，依據(jù)不同的調(diào)查對(duì)象做出備選方案以確保此次實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展。共同制定出相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷與訪談內(nèi)容。設(shè)計(jì)活動(dòng)路線和活動(dòng)方案，選出將要進(jìn)行活動(dòng)的目的地。

中級(jí)階段

到達(dá)目的地后三名同學(xué)分頭行動(dòng)，在不同地點(diǎn)對(duì)不同人群進(jìn)行訪談詢(xún)問(wèn)，并做好相關(guān)記錄。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合匯總活動(dòng)結(jié)果，根據(jù)結(jié)果中不盡人意的地方有針對(duì)性的進(jìn)行第二次的訪談。

最后階段

三名同學(xué)將兩天的走訪過(guò)程、經(jīng)歷、結(jié)果匯報(bào)給負(fù)責(zé)訪談總結(jié)的同學(xué)，由這名同學(xué)整理分析后交至負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告的同學(xué)進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的完善與擴(kuò)展。負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)將結(jié)果匯總整理并打印出來(lái)，交至相關(guān)負(fù)責(zé)人。

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

預(yù)期采用的研究方法：?jiǎn)柧矸ā⒃L談法、文獻(xiàn)法 ●任務(wù)分工

總策劃與結(jié)題報(bào)告：胡皓玥 問(wèn)卷調(diào)查與統(tǒng)計(jì)：何非男 訪談結(jié)果整理分析：梅香奕 訪談：胡皓玥何非男梅香奕 攝影與記錄：胡皓玥何非男梅香奕 資料收集：胡皓玥何非男梅香奕

●活動(dòng)所需條件

按時(shí)集合，帶上活動(dòng)所需的紙筆與拍攝設(shè)備，全體成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，積極參與活動(dòng)與思考。

●課題預(yù)期成果

通過(guò)活動(dòng)不僅了解到我國(guó)兒童性教育的現(xiàn)狀與不足之處，呼吁國(guó)家、社會(huì)和個(gè)體對(duì)性健康教育的重視，有效規(guī)避兒童被性侵事件的發(fā)生。更能培養(yǎng)組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，順利完成自己的任務(wù)以及在活動(dòng)遇到困難時(shí)能相互幫助圓滿(mǎn)完成此次“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)。

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

課題名稱(chēng)：受傷的花蕾，心碎的訴說(shuō)

---關(guān)于中國(guó)兒童性教育的調(diào)查報(bào)告

活動(dòng)時(shí)間：2018年2月12日、2018年2月21日 課時(shí)數(shù)： 2 活動(dòng)地點(diǎn)：解放公園、江漢路 活動(dòng)形式：訪談法

參加活動(dòng)成員：胡皓玥梅香奕何非男

●活動(dòng)內(nèi)容

2月12日下午兩點(diǎn)整，三名組員在學(xué)校門(mén)口集合分工并布臵任務(wù)，設(shè)計(jì)好訪談問(wèn)題后一同步行前往解放公園。到達(dá)目的地后每名同學(xué)攜帶好紙筆與拍攝設(shè)備，便于訪談時(shí)做好相關(guān)記錄。訪談對(duì)象按照年齡大小劃分為三組，三名成員各自負(fù)責(zé)一組分頭進(jìn)行訪談。約兩小時(shí)后，全體成員在指定地點(diǎn)集合。每名同學(xué)匯報(bào)目前的訪談結(jié)果，以及訪談過(guò)程中所遇到的一些問(wèn)題，一名同學(xué)匯報(bào)時(shí)另兩名同學(xué)積極思考，商量相關(guān)問(wèn)題的解決方案。由于時(shí)間限制，此次訪談不得不在此中止而準(zhǔn)備年后的第二次訪談。

2月21日下午兩點(diǎn)整，三名組員在江漢路集合并熟悉上次訪談內(nèi)容及初步結(jié)果，帶好紙筆與拍攝設(shè)備分頭有針對(duì)性的進(jìn)行第二次訪談。在訪談過(guò)程中，由于一名同學(xué)負(fù)責(zé)的年齡組較特殊加之主題的隱晦度，常常遇到不順利的地方無(wú)法進(jìn)行訪談，于是三名同學(xué)集合出主意共同克服該難關(guān)。約一個(gè)半小時(shí) 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

以后，所有訪談對(duì)象的目標(biāo)數(shù)量均已達(dá)成，三名組員集結(jié)并將兩次訪談結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析與歸類(lèi)，交至訪談結(jié)果負(fù)責(zé)人進(jìn)行完善?！窕顒?dòng)目的

希望通過(guò)此次活動(dòng)不僅僅是讓我們了解性教育的大致內(nèi)容與重要性，以及我國(guó)進(jìn)行性教育的阻力等等，更是希望能增進(jìn)我們同學(xué)的友誼，增強(qiáng)我們同學(xué)的默契度以及遇到突發(fā)事故的應(yīng)變能力。

●活動(dòng)形式：小組討論，隨機(jī)采訪群眾 ●活動(dòng)過(guò)程

（胡皓玥：）雖然這一次實(shí)踐活動(dòng)的訪談是要我單獨(dú)去完成，但有了暑假研究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)后，這似乎不是一件難事了。兩次的訪談總體上是十分圓滿(mǎn)順利的。我印象最深的是我所采訪的第一位群眾，看上去年紀(jì)有點(diǎn)大了，本以為他可能會(huì)“談性色變”，有些抗拒。可出乎我意料的是他不僅沒(méi)有抗拒，反而和我聊得津津有味，在說(shuō)道“您是否關(guān)注性侵事件”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他激昂地指出未成年人是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，一定要防范未成年人的性侵事件，加強(qiáng)我國(guó)兒童性教育的普及，讓孩子受傷害是最可恥的。這讓我在感嘆他對(duì)此類(lèi)事件十分了解的同時(shí)，也深切體會(huì)到了他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。不由暗自感嘆，性侵事件的頻發(fā)的確引起許多人的密切關(guān)注，若是每個(gè)人都有這樣強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，我相信，兒童性教育的普及將逐步推進(jìn)，兒童被性侵事件的杜絕也不會(huì)遙遠(yuǎn)，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加光明！

（梅香奕：）這次采訪雖然很辛苦，但是有很多收獲。一開(kāi)始我很膽怯，面對(duì)著街上的眾人，卻不敢邁出腳步去采訪他們。而鼓起勇氣詢(xún)問(wèn)了一個(gè)人之后，他大方地說(shuō)出了很多自己的想 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

法，這給了我很大的勇氣，我逐漸不怎么害怕了。之后的采訪也遇到了一些拒絕或者無(wú)視自己的人，更多的是很多友好且配合采訪的人，他們的回答也打破了我固有的思維，讓我明白人與人之間各有差異，而這種差異不一定是年齡帶來(lái)的，年輕也有保守者，年老也有開(kāi)放者……兩個(gè)下午的奔波，我收獲了很多新的想法，擁有了很多新的思考，十分暢快！

（何非男：）當(dāng)我初次問(wèn)及“性教育”方面的問(wèn)題時(shí)，連我自己都有些難以啟齒，而那些接受采訪的群眾也是一聽(tīng)到“性教育”這一話題就表現(xiàn)出了羞澀、驚訝，甚至抗拒的情緒。不過(guò)后來(lái)采訪得多了，我也逐漸的意識(shí)到，在中國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)的社會(huì)里，“性教育”這一話題似乎就難以被放到臺(tái)面上來(lái)講，因此群眾的反應(yīng)完全是真實(shí)的正常的，我們被拒絕采訪也是家常便飯。但是我們?cè)诓稍L的過(guò)程中也遇到過(guò)有自己見(jiàn)解的人，并且在談?wù)撨@一敏感話題時(shí)毫不避諱，與我們分享他們的觀點(diǎn)。通過(guò)兩次的采訪，與群眾們交流想法，我們也收獲頗多。

以下是我們的訪談結(jié)果記錄表

民眾采訪

整理人：梅香奕

一.青年組（30歲以下）民眾采訪 1.男性，二十歲以上

Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? A:有些許了解。

Q:了解性知識(shí)的途徑是？

A:學(xué)校吧，家長(zhǎng)的教育比較少，都是成年人，總會(huì)了解的。Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

A:關(guān)注。

2.女性，二十歲以上

Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? A:沒(méi)有具體關(guān)注，一般是新聞?lì)^條得知。Q:認(rèn)為兒童被性侵事件有什么社會(huì)影響？ A:感覺(jué)非?？膳?，給大眾很消極的影響。3.男性，二十歲以上

Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? A:不怎么關(guān)注。

Q:對(duì)待兒童被性侵事情的態(tài)度是？ A:厭惡，會(huì)造成社會(huì)的秩序混亂。Q:了解性知識(shí)的途徑是？ A:學(xué)校。

Q:認(rèn)為是否應(yīng)加強(qiáng)與完善兒童性教育？ A:應(yīng)該。4.女性，高中在讀

Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? A:不怎么了解。

Q:了解性知識(shí)的途徑是？ A:（無(wú)措地）沒(méi)有了解過(guò)。

Q:認(rèn)為兒童被性侵事件的發(fā)生與兒童性教育有關(guān)系嗎？

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

A:（低頭）不知道…… 5.女性，高中在讀

Q:了解兒童性教育的程度是？ A:（笑）比較了解。

Q:了解兒童性教育的途徑是？ A:網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校。

Q:對(duì)待兒童被性侵事情的態(tài)度是？

A:（激動(dòng)地）犯罪者非常惡心！孩子會(huì)留下心理陰影??！Q:認(rèn)為是否應(yīng)加強(qiáng)與完善兒童性教育？

A:應(yīng)該啊，學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子進(jìn)行安全防護(hù)教育。（圖左為被采訪者）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

7.女性，二十歲以上

Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? A:不怎么關(guān)注。

Q:了解性知識(shí)的途徑是？

A:家里都在醫(yī)院工作嘛，就比較了解一些。Q:對(duì)待兒童被性侵事情的態(tài)度是？

A:沒(méi)什么態(tài)度，有關(guān)新聞很多也沒(méi)有結(jié)果…… 二.中年組（30-50）民眾采訪 1.男性，孩子一歲

Q:是否準(zhǔn)備給孩子進(jìn)行性教育？ A:看時(shí)間再進(jìn)行。

Q:對(duì)孩子進(jìn)行性教育的途徑是？ A:通過(guò)育兒視頻讓他了解。

Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? A:一般有關(guān)注。

Q:對(duì)待兒童被性侵事情的態(tài)度是？ A:罪犯觸犯了道德的底線！

Q:認(rèn)為是否應(yīng)加強(qiáng)與完善兒童性教育？

A:（準(zhǔn)備離去）我管好自己家孩子就行，完不完善法律什么的無(wú)所謂。2.女性，孩子兩歲 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

Q:是否準(zhǔn)備給孩子進(jìn)行性教育？ A:有考慮讓他長(zhǎng)大一點(diǎn)進(jìn)行教育。Q:對(duì)孩子進(jìn)行性教育的途徑是？ A:請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)老師進(jìn)行吧（笑）。Q:認(rèn)為是否應(yīng)加強(qiáng)與完善兒童性教育？

A:社會(huì)上還是比較缺乏相關(guān)教育，支持加強(qiáng)與完善！3.女性，孩子初三在讀

Q:對(duì)孩子進(jìn)行性教育的途徑是？ A:讓他閱讀相關(guān)書(shū)籍。

Q:您和孩子對(duì)性教育的態(tài)度是？

A:（認(rèn)真思考了一會(huì)后）我覺(jué)得非常必要，特別是女孩子的安全教育；自己的孩子不感興趣，覺(jué)得學(xué)業(yè)更加重要。

（圖左為被采訪者）

Q:認(rèn)為是否應(yīng)加強(qiáng)與完善兒童性教育？ A:應(yīng)該，尤其是學(xué)校。創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

4.女性，孩子九歲

Q:是否準(zhǔn)備給孩子進(jìn)行性教育？ A:青春期的時(shí)候進(jìn)行。

Q:對(duì)孩子進(jìn)行性教育的途徑是？ A:直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)。

Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? A:關(guān)注。

Q:認(rèn)為是否應(yīng)加強(qiáng)與完善兒童性教育？

A:讓孩子早些懂得保護(hù)自己是家長(zhǎng)的責(zé)任，我覺(jué)得跟國(guó)家沒(méi)什么關(guān)系。

5.女性，孩子一個(gè)初中在讀另一個(gè)一歲 Q:是否準(zhǔn)備給孩子進(jìn)行性教育？ A:已經(jīng)進(jìn)行。

Q:對(duì)孩子進(jìn)行性教育的途徑是？ A:動(dòng)畫(huà)片和口頭上地些許淺層教育。Q:認(rèn)為是否應(yīng)加強(qiáng)與完善兒童性教育？

A:應(yīng)該啊，我是一個(gè)河南的老師，我們學(xué)校就在班會(huì)、國(guó)旗下講話都進(jìn)行過(guò)教育，現(xiàn)在很強(qiáng)調(diào)要對(duì)孩子們進(jìn)行性教育。Q:認(rèn)為兒童性教育的加強(qiáng)與完善有什么影響？

A:我個(gè)人覺(jué)得非常有必要，現(xiàn)在不像過(guò)去，孩子都比較早熟，要早些讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。6.男性，孩子五歲 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

Q:是否準(zhǔn)備給孩子進(jìn)行性教育？ A:八歲以后會(huì)進(jìn)行。

Q:對(duì)孩子進(jìn)行性教育的途徑是？ A:動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)比較含蓄的方式。

Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? A:不太關(guān)注案件。

Q:對(duì)待兒童被性侵事情的態(tài)度是？ A:對(duì)罪犯無(wú)容忍，這比殺人放火更嚴(yán)重！Q:認(rèn)為是否應(yīng)加強(qiáng)與完善兒童性教育？ A:應(yīng)該啊，法律、學(xué)校都需要加強(qiáng)。

（圖右為被采訪者）

三.老年組（50歲以上）民眾采訪 1.男性，五十歲以上

Q:是否對(duì)晚輩進(jìn)行過(guò)性教育？

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

A:教育地比較少，現(xiàn)在社會(huì)處于半開(kāi)放狀態(tài)，可管可不管的，孩子們到年齡都會(huì)了解，順其自然吧。Q:認(rèn)為兒童在什么年齡需要對(duì)進(jìn)行性教育？ A:六歲到十六歲之間吧。

Q:是否關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的兒童被性侵事件? A:關(guān)注啊，尤其是兒童，感覺(jué)成年人還有抵抗能力，孩子們哪有呢？

Q:對(duì)待兒童被性侵事情的態(tài)度是？ A:心痛又氣憤！

Q:認(rèn)為是否應(yīng)加強(qiáng)與完善兒童性教育？

A:（嚴(yán)肅地）應(yīng)該，法律、制度等都需要，要扼殺這種極不道德的行為！

（圖左為被采訪者）

2.其余采訪的兩名七十歲以上的老人，均對(duì)兒童性教育這類(lèi)問(wèn)題不了解，因此無(wú)法回答此次采訪的問(wèn)題。

（以上圖片拍攝均經(jīng)過(guò)被采訪者本人同意）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

訪談分析與總結(jié)

執(zhí)筆人：梅香奕

從本次采訪結(jié)果來(lái)看：青年人對(duì)有關(guān)“性”的話題的態(tài)度各有不同，有的很直接、大方，有的也很內(nèi)斂、羞澀，對(duì)“兒童性教育”的了解也各有差異，但大都敢于回答相關(guān)問(wèn)題，而不是去回避。中年人對(duì)“兒童被性侵事件”的關(guān)注度總體來(lái)說(shuō)是最高的，都是為人父母者，更希望孩子能健康成長(zhǎng)。令人開(kāi)心地是，被采訪的父母?jìng)兌加袦?zhǔn)備或已經(jīng)對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)性教育，不同于往日的拒絕與茫然，新一代的父母?jìng)儗?duì)性教育有了較理性的認(rèn)識(shí)并選擇投入實(shí)踐。老年人的采訪則進(jìn)行地比較波折，很多老人因?yàn)閭鹘y(tǒng)的觀念而拒絕采訪，而有一位老人卻對(duì)這一話題發(fā)表了很多自己的看法，侃侃而談，讓我們看到了長(zhǎng)者對(duì)祖國(guó)新一代的關(guān)愛(ài)與他自己的與時(shí)俱進(jìn)和睿智，讓我們十分敬佩。

選擇“兒童性教育”這個(gè)話題，是因?yàn)樗絹?lái)越成為社會(huì)所需要思考與研究的事情。近年來(lái)，“兒童被性侵事件”屢次發(fā)生，案件結(jié)果不明確，而社會(huì)越來(lái)越關(guān)注……一味地掩蓋真相，帶來(lái)的是孩子的心靈黑暗和社會(huì)諸人心中的失望。而我們這次小小的采訪，想呈現(xiàn)的是社會(huì)眾人對(duì)這個(gè)話題的不同態(tài)度，但總體上所反映出來(lái)的關(guān)心與在意，足夠溫暖了。正如電影《熔爐》中那一句：“我們一路奮斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們?！眮?lái)日方長(zhǎng)，未來(lái)可期。

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

課題名稱(chēng)：受傷的花蕾，心碎的訴說(shuō)

---關(guān)于中國(guó)兒童性教育的調(diào)查報(bào)告

活動(dòng)時(shí)間：2018年2月12日---2月21日 課時(shí)數(shù)： 1 活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò) 活動(dòng)形式：?jiǎn)柧矸?/p>

參加活動(dòng)成員：胡皓玥梅香奕何非男 ●活動(dòng)內(nèi)容

全體成員2月12日在學(xué)校集合，一同商討本次活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一小時(shí)左右每名成員的踴躍發(fā)言，問(wèn)卷的初稿大致定下來(lái)，共13道題目，交由負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)進(jìn)行最后的改動(dòng)。當(dāng)調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容最終確定后，全體成員立即行動(dòng)，將問(wèn)卷在網(wǎng)上發(fā)送給自己認(rèn)識(shí)的人，最后再由負(fù)責(zé)制定調(diào)查問(wèn)卷的同學(xué)將結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)。

● 活動(dòng)形式：小組討論，問(wèn)卷調(diào)查

以下是我們的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果記錄表

問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析報(bào)告

整理人：何非男

為使社會(huì)實(shí)踐結(jié)論更具普遍性、科學(xué)性，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了廣泛的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象包括國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各年齡段的網(wǎng)友。我們將其中的任意200份數(shù)據(jù)匯總，并整理如下： 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

一、關(guān)于性教育的了解程度：

數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)人對(duì)性教育有一定了解，“完全不了解”占極少數(shù)，可見(jiàn)當(dāng)代社會(huì)人們會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地接受一定的性教育。（圖一）

（圖一）

二、關(guān)于性教育的重要性：

（1）當(dāng)被問(wèn)到“是否有必要對(duì)孩子進(jìn)行性教育”時(shí)，絕大多數(shù)人認(rèn)為“有必要”，認(rèn)為“不必要”的人僅占11%。（圖二）

（2）而被問(wèn)到“是否將性教育納入學(xué)校學(xué)習(xí)課程中”時(shí)，84 %選擇“是”，16%選擇“否”。由此可見(jiàn)當(dāng)代人們對(duì)于兒童性教育有一定的重視。（圖三）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

（圖二）（圖三）

三、關(guān)于性教育本身：

（1）當(dāng)被問(wèn)到“進(jìn)行性教育的年齡”時(shí)，大多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)在“7歲至18歲”這一年齡段，認(rèn)為在“0～6歲幼兒”時(shí)期進(jìn)行性教育的較少但占有一定比例，而有少數(shù)人認(rèn)為在“18歲以上”進(jìn)行性教育。可見(jiàn)，性教育的低齡化即兒童性教育的重要性已經(jīng)被越來(lái)越多的人所熟知。（圖四）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

（接上頁(yè)，圖四）

（2）當(dāng)被問(wèn)及“進(jìn)行性教育的主體”時(shí)，選擇“學(xué)?！焙汀凹议L(zhǎng)”的占有較大比例，可見(jiàn)對(duì)兒童進(jìn)行性教育，學(xué)校和家長(zhǎng)有著不容推卸的責(zé)任；而選擇“社會(huì)”作為性教育主體的明顯少于前兩者，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們進(jìn)行調(diào)查研究，于討論后得出結(jié)果：存在部分人認(rèn)為社會(huì)在性方面教育兒童具有不健康的影響因素（包括獲取性教育的不良渠道、惡意宣傳的淫穢色情內(nèi)容以及對(duì)兒童性教育方面正確指導(dǎo)的缺乏等等），這些影響因素對(duì)兒童的身心健康有一定的危害，因此部分人不放心將“社會(huì)”作為進(jìn)行性教育的主體。（圖五）

（圖五）

（3）對(duì)于“性教育的程度”，認(rèn)為將性教育停留在“基本生理常識(shí)”的人占大多數(shù)，認(rèn)為“有一定了解，但不深入”和“深入講解”的各占39%，33%。由此數(shù)據(jù)可看出：雖然社會(huì) 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

上大部分人意識(shí)到性教育缺失這一問(wèn)題的存在，但仍然認(rèn)為針對(duì)兒童的性教育應(yīng)該較為隱晦含蓄。（圖六）

（圖六）

四、關(guān)于兒童被性侵事件：

（1）關(guān)注程度：“不刻意關(guān)注”的人較多，“特別關(guān)注”也占較大比例，“不關(guān)注”的人較少。此數(shù)據(jù)顯示：新聞報(bào)道指向兒童性侵事件的增多自覺(jué)或不自覺(jué)的引起群眾對(duì)此類(lèi)事件的關(guān)注以及深思。（圖七）

（2）若有兒童性侵事件發(fā)生，會(huì)引起絕大多數(shù)人的氣憤、心疼以及深思等情緒，雖然小部分人認(rèn)為“無(wú)感”，但總體來(lái)說(shuō)，兒童性侵事件對(duì)大眾的心理有較大觸動(dòng)。（圖八）

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

（3）性侵事件與性教育的關(guān)系：多數(shù)人認(rèn)為兒童性侵事件的發(fā)生與性教育的缺失有關(guān)系，因此加強(qiáng)對(duì)兒童的性教育對(duì)于規(guī)避性侵事件的發(fā)生是有很大作用的。（圖九）

（圖七）（圖八）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

（接上頁(yè)，圖九）

●被調(diào)查者身份及學(xué)歷統(tǒng)計(jì)

接受調(diào)查的對(duì)象多數(shù)為高中及以上的文化程度，大多來(lái)自城市，且集中在中、低年齡段，因此我們的數(shù)據(jù)僅在一定程度上客觀代表現(xiàn)代社會(huì)人們的普遍看法和觀點(diǎn)，話題偏敏感且不具有政治影響。● 結(jié)論

綜上所述，我們認(rèn)為：中國(guó)人自古以來(lái)思想較為保守，對(duì)于兒童性教育有一定缺失，但隨著中國(guó)社會(huì)開(kāi)放程度的加深，近年來(lái)的兒童被性侵事件曝光度增加，兒童被性侵事件帶來(lái)了很多不良的社會(huì)影響，也由此引起我們對(duì)這類(lèi)事件的關(guān)注和思考，我們希望在當(dāng)代中國(guó)，兒童性教育能夠引起足夠的重視，讓孩子們對(duì)“性”有正確的了解，并在遭遇性侵事件時(shí)進(jìn)行及時(shí)的有效的防御和避免二次傷害，同時(shí)對(duì)于受害人給予溫暖的關(guān)懷和幫助。

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

隨機(jī)采訪與問(wèn)卷調(diào)查小結(jié)

執(zhí)筆人：胡皓玥

從調(diào)查問(wèn)卷與訪談結(jié)果來(lái)看，在目前的中國(guó)，兒童性教育的普及程度正逐步提高，大多數(shù)家長(zhǎng)們已有準(zhǔn)備或者已經(jīng)對(duì)晚輩進(jìn)行過(guò)兒童性教育，這個(gè)趨勢(shì)是可喜可賀的。而同時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)兒童性教育中的一些誤區(qū)，比如多數(shù)人認(rèn)為在家庭教育中只因由父母進(jìn)行教育，更年長(zhǎng)的一輩如爺爺奶奶則無(wú)此責(zé)任。中國(guó)家庭中由于父母工作繁忙，跟著爺爺奶奶、外公外婆長(zhǎng)大的兒童不在少數(shù)，這些孩子大多被撫養(yǎng)至青少年甚至成年后才回歸正常三口之家，大多數(shù)家庭由此卻錯(cuò)過(guò)了對(duì)兒童進(jìn)行性教育的最佳時(shí)期，若是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期進(jìn)行教育，也許會(huì)難以彌補(bǔ)、適得其反。雖然讓老一輩人接受此類(lèi)思想，不再談性色變、諱莫如深仍存在很大難度，且被諸多因素所影響，但是道路且長(zhǎng)，我們期待著改變。

●關(guān)于中國(guó)兒童性教育之誤區(qū)的擴(kuò)展

誤區(qū)一：男孩不可能遇到性侵害

很多家長(zhǎng)慶幸自己生的是男孩，我們絕對(duì)不會(huì)吃虧，這是個(gè)非常嚴(yán)重的誤區(qū)，男孩的確不會(huì)因?yàn)樾郧侄鴳言械?，但心理層面的傷害是不?huì)少于女孩受到的傷害。

誤區(qū)二：孩子還小不會(huì)受到性侵害

根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，12歲以下的兒童中，4歲寶寶被侵害的情況最為嚴(yán)重。這些施害的成人就是抓住孩子不懂事、不敢說(shuō)，而向孩子伸手。

誤區(qū)三：性侵害都是陌生人所為

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，反過(guò)來(lái)最安全的地方也是最危險(xiǎn)的地方。對(duì)孩子進(jìn)行性侵的有70%是孩子熟悉、信任、親近的人，如親人、鄰居、老師、父母的朋友等，所以不論是什么年齡、性別、職業(yè)都有可能。甚至是父母親、爺爺奶奶、哥哥姐姐都可能，家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得不可思議，但只要是孩子覺(jué)得不舒服那就是產(chǎn)生傷害了。

還有就是同性也有可能會(huì)對(duì)孩子做出性侵犯、性傷害的事，一般我們都認(rèn)為會(huì)是男性，女性也有可能會(huì)是施害者。

誤區(qū)四：性侵害會(huì)用暴力手段，很容易觀察得到

性侵害不一定會(huì)用暴力，有時(shí)會(huì)用賄賂、誘騙、關(guān)愛(ài)、恐嚇等手段，所以隱蔽性較好，很多性侵兒童的案例好幾年之后才被發(fā)現(xiàn)。

誤區(qū)五：不用和孩子討論性侵的話題

需要讓孩子明白，生活中存在可能會(huì)傷害他們的人，以及如何應(yīng)對(duì)的方法，到了9歲左右甚至可以講解一些相關(guān)法律知識(shí)。

誤區(qū)六：重視財(cái)物忽視人身安全

要讓孩子知道，自行車(chē)、手機(jī)、錢(qián)財(cái)?shù)任镔|(zhì)都比不上自己的生命更重要，首先要保護(hù)自己的生命。這里要家長(zhǎng)意識(shí)的一點(diǎn)是，貞操也沒(méi)有比生命更重要，尤其是對(duì)于家里孩子已經(jīng)是青春期的孩子來(lái)講，特別要有這樣的意識(shí)。

創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

● 建議

不同年齡段采取不同的教育方式

那么，對(duì)不同年齡階段的孩子，父母應(yīng)該采取哪些適宜的方式進(jìn)行性教育呢？下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的建議吧。

1、嬰兒期：

確認(rèn)嬰兒的生物學(xué)性別，按性別給孩子取一個(gè)合適的姓名，按性別穿相符合的衣著和購(gòu)臵相應(yīng)的玩具。

2、幼兒期：

幫助孩子認(rèn)同自己的性別，依性別規(guī)定他(她)的性別角色行為和動(dòng)情反應(yīng)，對(duì)孩子展示裸體和生殖器不采取簡(jiǎn)單斥責(zé)或欺騙的態(tài)度，既要教之以羞恥感，又不足為怪和隱瞞。對(duì)男女兒童性器官的差別和“我是從哪里來(lái)的”提問(wèn)父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養(yǎng)孩子與同齡人相處的自然而健康的態(tài)度，建構(gòu)健康的人格。

3、少年期：

講解有關(guān)男女生殖器官的形態(tài)學(xué)和生理學(xué)知識(shí);講解月經(jīng)、遺精現(xiàn)象及其生理意義和保健知識(shí);如何正確看待自慰問(wèn)題的教育，青春意識(shí)的正確引導(dǎo);提供少男少女坦然、直率正常交往機(jī)會(huì)，發(fā)展同學(xué)之間正常的友誼，促使他們形成抗拒性誘惑和妥善處理兩性交往等問(wèn)題的能力，防止早戀和性罪錯(cuò);對(duì)女孩還要加強(qiáng)自身保護(hù)的教育。避免在孩子頭腦中形成“性”就是很“污穢下流”的印象，盡量采用“學(xué)術(shù)名稱(chēng)”，或者借用教材、錄像帶等資料進(jìn)行教育。

4、青年期：

有關(guān)戀愛(ài)擇偶觀的教育，提高妥善處理兩性交往中復(fù)雜問(wèn)題的能力;婚前性行為問(wèn)題的教育;性道德和持重、含蓄的性文明觀的教育;防止性放縱和性罪錯(cuò)的教育;婚前優(yōu)生優(yōu)育及有關(guān)性行為知識(shí)的教育;新婚性生活的指導(dǎo)及避孕、計(jì)劃生育的指導(dǎo)。創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”心得與總結(jié)

執(zhí)筆人：胡皓玥

本次創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)我們沒(méi)有去選擇現(xiàn)在的社會(huì)熱點(diǎn)例如年味變淡、空巢老人與留守兒童等等選題，反而去選擇了一個(gè)社會(huì)關(guān)注度一直很高，卻有些敏感的主題——“中國(guó)兒童性教育”。

說(shuō)實(shí)話，在選題最初涉及到“性”這個(gè)字眼時(shí)，連我自己都會(huì)覺(jué)得不好意思，難以啟齒。也許是受保守的中國(guó)傳統(tǒng)所影響，從小到大我身邊都沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)談起它，談到了只會(huì)讓人覺(jué)得很丟臉?？墒?，僅僅因?yàn)樗舾小⒒逎?，我們就不該面?duì)而逃避嗎？若是所有人都這么想，中國(guó)兒童性教育又該如何推動(dòng)呢？再者，我們已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，已經(jīng)有了獨(dú)立的思考能力與判斷能力，要用一名高中生的所見(jiàn)、所聞、所想正確、清楚的認(rèn)識(shí)它，用一種陽(yáng)光、積極的心態(tài)去了解它，盡我們所能來(lái)呼吁大家重視兒童性教育，提高兒童自我保護(hù)能力規(guī)避性侵事件的發(fā)生，讓更多的人明白性教育不是什么可恥的事就足夠了。

去年三月初，杭州一本小學(xué)生性教育課本引發(fā)社會(huì)關(guān)注，也讓兒童性教育這個(gè)話題，再次被推到了風(fēng)口浪尖。近年來(lái)，兒童性教育進(jìn)校園的呼聲不斷，相關(guān)討論也持續(xù)展開(kāi)，可是我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)，兒童性教育的阻力不容小覷。那么，到底有無(wú)必要開(kāi)展兒童性教育？該如何開(kāi)展？何時(shí)開(kāi)展？引起了我們的極高關(guān)注。與此同時(shí)，我國(guó)兒童性侵案頻頻曝光，其中很大一部分都是熟人作案，更令人發(fā)指的是，竟有高達(dá)82％的比例是對(duì)16歲以下孩童的性侵。顯而易見(jiàn)的是，中國(guó)兒童性教育的極度缺乏成為兒童性侵案頻發(fā)主因之一。由此，我們這次實(shí)踐活動(dòng)將從“兒童性侵案”入手轉(zhuǎn)而引導(dǎo)人們對(duì)“兒童性教育”的關(guān)注。創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷、外出訪談與資料收集，我們欣慰地了解到中國(guó)年輕父母都有準(zhǔn)備或已經(jīng)對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)健康性教育，這讓我們看到了中國(guó)兒童性教育得到普及光明的未來(lái)。雖然在這路途中，也許會(huì)受到來(lái)自各方的阻力，比如有老一輩人傳統(tǒng)的觀念或是社會(huì)輿論的錯(cuò)誤引導(dǎo)，但是我們堅(jiān)信，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變遷，兒童性教育是符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，不能沒(méi)有兒童，兒童是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，兒童健康成長(zhǎng)才能推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

而此次活動(dòng)我們收獲最大的不是對(duì)于選題了解程度的提升，卻是在外出訪談中的受益。我們小組三名組員在班級(jí)中相互間都很陌生，沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話，但經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)后，我們變得就像親姐妹一般形影不離。兩個(gè)下午的磨合讓我們找到了對(duì)方身上的閃光點(diǎn)，配合的默契度也進(jìn)一步提高。收獲到的友誼不僅僅會(huì)陪伴我們高中三年，更是會(huì)伴隨我們終生。訪談過(guò)程中，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)進(jìn)行的一帆風(fēng)順，但最后都能以一篇成功的訪談結(jié)果上交。這就是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)在遇到困難與挫折時(shí)都能夠積極面對(duì)、積極思考、積極應(yīng)變，給身邊的同學(xué)都加加油、打打氣，我認(rèn)為這也是我們本次活動(dòng)的最成功的一點(diǎn)。

無(wú)論這次“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”報(bào)告是否能夠評(píng)上獎(jiǎng)，我們都已經(jīng)收獲到了人生中最寶貴的財(cái)富。凌冽寒風(fēng)中，我們不怕飄落的雨雪，勇敢邁出人生中的第一步，主動(dòng)向陌生人開(kāi)口提出問(wèn)題，引導(dǎo)受訪者配合我們的訪談。我們自身的口才也得到了很大的提高，在和受訪者交談中注意到了語(yǔ)境和語(yǔ)氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在訪談中學(xué)會(huì)大膽地說(shuō)，自信地說(shuō)。總而言之，這次關(guān)于中國(guó)兒童性教育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告會(huì)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后的社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為基點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使 創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

自己從中受益。早日成為一名優(yōu)秀的高中生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2018年2月22日創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行淺析中國(guó)兒童性教育

文摘卡

文摘一：

《善解童貞——決定孩子一生幸福的性教育》 作者：胡萍

出版社：中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社

內(nèi)容摘要：書(shū)籍主要講述父母該如何面對(duì)性啟蒙時(shí)期的孩子以及該不該或者該如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育，只有讓孩子了解生命來(lái)源真相，讓身為父母的你洞悉孩子的心語(yǔ)，這樣，孩子才會(huì)懂得珍惜自己的生命，才會(huì)懂得父母對(duì)自己的愛(ài)。文摘二: 2008年，《希望》雜志第6期以21個(gè)頁(yè)面推出《認(rèn)識(shí)性教育》專(zhuān)欄，發(fā)表了胡萍等4位兒童性教育專(zhuān)家者的文章，對(duì)中國(guó)兒童性教育肯定和健康發(fā)展具有重要意義。

第四篇：限塑令調(diào)查

暑期環(huán)保實(shí)踐之關(guān)于“限塑令”的成效情況調(diào)查

前言

2008年6月1日，國(guó)務(wù)院頒布的“限塑令”正式施行，根據(jù)規(guī)定，從即日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。商品零售場(chǎng)所必須對(duì)塑料購(gòu)物袋明碼標(biāo)價(jià)，并在商品價(jià)外收取塑料購(gòu)物袋價(jià)款，不得無(wú)償提供或?qū)⑺芰腺?gòu)物袋價(jià)款隱含在商品總價(jià)內(nèi)合并收取。

時(shí)至今日，“限塑令”實(shí)施已超過(guò)兩年。在這兩年里，“限塑令”對(duì)商品市場(chǎng)塑料袋使用的情況有多大的影響呢？是不是還有需要改善的地方？帶著這些疑問(wèn)，我對(duì)超市和集貿(mào)市場(chǎng)的塑料袋使用情況進(jìn)行了調(diào)查。

一、在超市的調(diào)查情況

時(shí)間：2010年8月3日星期六16：00 地點(diǎn)：石家莊市中山西路華潤(rùn)萬(wàn)家超市

我采用在超市門(mén)口定點(diǎn)觀察的方式，在5分鐘里觀察了100個(gè)消費(fèi)者使用塑料袋的情況，得出以下數(shù)據(jù)：

自帶購(gòu)物袋的人數(shù)（包括手提袋和自備塑料袋）既用購(gòu)物袋，又用收費(fèi)塑料袋的人數(shù)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，華潤(rùn)超市的消費(fèi)者使用收費(fèi)塑料袋的占了大多數(shù)，超過(guò)50%，達(dá)到53人，而使用購(gòu)物袋而不使用塑料袋的僅有14人，由于塑料袋收費(fèi)而平口袋不收費(fèi)，有25人使用平口袋代替塑料袋，另外有8人直接提著商品。具體分析

由調(diào)查可見(jiàn)，消費(fèi)者使用塑料袋的現(xiàn)象依然嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)還有待增強(qiáng)，另外，平口袋的免費(fèi)使用也被某些消費(fèi)者鉆了空子，直接導(dǎo)致平口袋使用量劇增。在調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了消費(fèi)者偏好的特點(diǎn)，一是使用收費(fèi)塑料袋的往往是因?yàn)橘I(mǎi)了大量的商品，一般的購(gòu)物袋容量不足以放下所有的商品，或者需要好幾個(gè)購(gòu)物袋才可以放下所有的商品。二是使用購(gòu)物袋的消費(fèi)者通常買(mǎi)的商品并不多，購(gòu)物袋可以容下。三是部分消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的商品數(shù)量較少，便可以直接放進(jìn)手提袋或者空手提著商品，或者使用平口袋裝商品。由此可見(jiàn)，購(gòu)買(mǎi)商品數(shù)量的多少跟消費(fèi)者是否傾向于使用購(gòu)物袋有很大的關(guān)系。

結(jié)論：經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為這是跟收費(fèi)塑料袋的價(jià)格在購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)格中所占的比例有直接關(guān)系。當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的商品數(shù)量較多，金額較大，塑料袋的價(jià)格在總金額中所占的比例就小，消費(fèi)者就不會(huì)計(jì)較多花幾毛錢(qián)購(gòu)買(mǎi)塑料袋，相反，如果購(gòu)買(mǎi)的商品數(shù)量較少，金額不大，塑料袋的價(jià)格在總金額中所占的比例就小，消費(fèi)者就會(huì)傾向于不使用塑料袋。

二、在集貿(mào)市場(chǎng)的調(diào)查

時(shí)間：2010年8月4日星期天9：00 地點(diǎn)：石家莊市革新街集貿(mào)市場(chǎng)

同在超市使用的方法一樣，我在集貿(mào)市場(chǎng)連續(xù)觀察了100個(gè)消費(fèi)者，并得到了一下數(shù)據(jù)：

自帶購(gòu)物袋的人數(shù)（完全不需要塑料袋）

在集貿(mào)市場(chǎng)的出口觀察了100個(gè)消費(fèi)者，完全不需要使用塑料袋的僅僅有3人，僅占3%，其余的97人均使用了至少一個(gè)塑料袋，這種現(xiàn)象說(shuō)明，“限塑令”在集貿(mào)市場(chǎng)的約束力并不強(qiáng)。具體分析

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，集貿(mào)市場(chǎng)里，幾乎每個(gè)消費(fèi)者都提著塑料袋，有的提著一兩個(gè)，但更多的是提著七八個(gè)，至于塑料袋里面還有多少個(gè)，就不得而知了。在鮮魚(yú)檔口，買(mǎi)一個(gè)魚(yú)頭要用塑料袋裝，在豬肉檔，買(mǎi)塊豬肉要用塑料袋裝，在瓜菜檔，買(mǎi)一條節(jié)瓜要用塑料袋裝，“限塑”究竟“限”在什么地方了？觀察中發(fā)現(xiàn)，盡管使用購(gòu)物袋的消費(fèi)者也有，但并不多見(jiàn)。

一副食品檔口的老板說(shuō)：“不要說(shuō)我們這種副食品檔口，就算是整個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)，塑料袋的使用量依然很大，與限制塑料袋之前相比，塑料袋的使用量并沒(méi)有明顯減少。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，像我們這種副食品，比如紅棗，一粒一粒的，人家買(mǎi)一斤紅棗，你不可能不用塑料袋吧？就算人家只買(mǎi)一兩，也必須用到塑料袋。還有些貨物是不可能不用塑料袋的，比如米，豆類(lèi)，散裝面粉，這些無(wú)論如何也得用個(gè)塑料袋吧？我們副食品檔口的貨品基本上都是這樣的了，所以塑料袋限不限制都好，我們這里也一定要用到塑料袋?！痹谡劶疤峁┧芰洗欠裥枰召M(fèi)的時(shí)候，老板搖了搖頭，笑著說(shuō)：“不可能收費(fèi)，一斤綠豆4元，裝一斤綠豆起碼要用兩個(gè)塑料袋，就算是每個(gè)1毛錢(qián)，也不現(xiàn)實(shí)，消費(fèi)者不肯，我們也不想那么麻煩找零錢(qián)。要知道啊，集貿(mào)市場(chǎng)的消費(fèi)者都是非常精打細(xì)算的，多1毛錢(qián)他就不來(lái)光顧了。”

工商行政管理人員說(shuō)：“盡管‘限塑令’頒布已經(jīng)一年又多，但老實(shí)說(shuō)，在集貿(mào)市場(chǎng)，‘限塑令’的實(shí)施有困難，近日來(lái)我們已經(jīng)加大了對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)限塑整治行動(dòng)的力度，積極進(jìn)行宣傳，召開(kāi)市場(chǎng)業(yè)戶(hù)座談會(huì)明確‘限塑令’的意義和要求，把限塑作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常的工作抓緊抓好?！?/p>

三、“限塑令”實(shí)施情況的思考與完善“限塑令”的建議

1.消費(fèi)者：“限塑令”，是限制而不是杜絕塑料袋的使用，這需要消費(fèi)者必須要有良好的環(huán)保意識(shí)和自我監(jiān)督能力，否則塑料袋究竟在什么地方該用，什么地方不該用，大家都說(shuō)不清，大家都有自己的理由。比如，買(mǎi)一瓶醬油，可以用購(gòu)物袋裝也可以用塑料袋裝，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的自然會(huì)使用購(gòu)物袋，而意識(shí)不強(qiáng)的就會(huì)使用塑料袋，但是使用塑料袋可以使用一個(gè)，也可以使用兩個(gè)，使用兩個(gè)的消費(fèi)者認(rèn)為一個(gè)塑料袋不可靠，這樣的理由不能不讓商家多給一個(gè)塑料袋，商家也不會(huì)為了一個(gè)塑料袋而讓消費(fèi)者不悅。這就涉及到了消費(fèi)者意識(shí)的問(wèn)題。

毫無(wú)疑問(wèn)的，提高環(huán)保意識(shí)，必須加大宣傳力度。就石家莊市而言，目前政府的宣傳力度并不足夠，電視，廣播，報(bào)紙中關(guān)于少用塑料袋的宣傳少之又少。而商家的“限塑”宣傳就占了主導(dǎo)，一方面是某些免費(fèi)提供塑料袋的商戶(hù)為了節(jié)省成本，另一方面是某些收費(fèi)塑料袋的超市為了樹(shù)立社會(huì)形象。但是這些宣傳僅僅靠商家是不足夠的，政府在這方面的宣傳不力對(duì)“限塑令”的實(shí)行有很大的影響。

2.國(guó)家社會(huì)：市場(chǎng)上有的塑料袋要收費(fèi)，這主要是超市的塑料袋，質(zhì)量也比較好，而集貿(mào)市場(chǎng)的塑料袋則不收費(fèi)，但是質(zhì)量比較差。盡管質(zhì)量比較差，但由于不收費(fèi)，導(dǎo)致消費(fèi)者的消費(fèi)成本沒(méi)有增加，質(zhì)量差的問(wèn)題可以用數(shù)量增加的方法來(lái)解決，即是多用幾個(gè)塑料袋，這導(dǎo)致了塑料袋的濫用。目前的生活垃圾中，廢棄的塑料袋也主要是這些類(lèi)型的塑料袋，即它們才是破環(huán)環(huán)境的“主力軍”，但由于各種各樣的原因，目前的“限塑”限制了超市塑料袋的使用，但卻在限制集貿(mào)市場(chǎng)塑料袋的使用上收效甚微，而集貿(mào)市場(chǎng)上產(chǎn)生的廢棄塑料袋又遠(yuǎn)比超市的要多。因此，必須針對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)的特點(diǎn)來(lái)“限塑”，就目前而言，除非可以找到普通塑料袋的替代品，否則集貿(mào)市場(chǎng)濫用塑料袋的情況很難會(huì)得到改善。

所以，加大塑料袋替代品的研發(fā)是解決塑料袋污染的重要措施。這種替代品必須環(huán)保并且價(jià)格低廉，適于推廣。

3.法律：進(jìn)一步完善目前的環(huán)保法規(guī)。國(guó)務(wù)院頒布的“限塑令”對(duì)于環(huán)境保護(hù)而言具有重要意義，但是有部分細(xì)節(jié)的規(guī)定不清晰，或者沒(méi)有統(tǒng)一的衡量口徑，又或者不具備可操作性。比如，“在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”，但是明顯地由于規(guī)定沒(méi)有結(jié)合集貿(mào)市場(chǎng)的實(shí)際情況，導(dǎo)致了集貿(mào)市場(chǎng)免費(fèi)提供塑料袋的現(xiàn)象依然普遍，這必須對(duì)“限塑令”進(jìn)行更細(xì)致的修改；又如“在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋”，但是“0.025毫米”究竟有多厚，一般的工商部門(mén)和消費(fèi)者都難以區(qū)別。

總結(jié)：只有國(guó)家制定并完善相關(guān)法律條文，社會(huì)通過(guò)各種傳播媒介進(jìn)行環(huán)保限塑宣傳，從而令消費(fèi)者增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。相信隨著國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的越來(lái)越重視與人們環(huán)保意識(shí)的提高，環(huán)保法規(guī)系統(tǒng)完善的進(jìn)程會(huì)越來(lái)越快，不斷向建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)的方向邁進(jìn)。

第五篇：限塑令調(diào)查報(bào)告

限塑令調(diào)查報(bào)告

限塑令調(diào)查報(bào)告1

一、引言

白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會(huì)給環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學(xué)生對(duì)白色污染知之甚少，環(huán)保意識(shí)淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問(wèn)題，我們對(duì)校園白色污染進(jìn)行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決辦法，使廣大中學(xué)生了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，還校園一片凈土，促進(jìn)桃江縣的白色污染防治工作。

二、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識(shí)

1、白色污染的危害。

白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對(duì)耕作和播種造成了極大困難，影響了農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，污染地下水，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。如果將塑料燃燒，則會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥(niǎo)、魚(yú)類(lèi)誤食，會(huì)造成這些動(dòng)物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會(huì)造成海上。

2、目前國(guó)際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法。

白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解，因此，科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，使塑料能被光照、細(xì)菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。這些方法的共同特點(diǎn)是造價(jià)昂貴，無(wú)法與便宜的不可降解塑料競(jìng)爭(zhēng)。

三、調(diào)查情況

我們小組在學(xué)校隨機(jī)挑選50人參加我們的問(wèn)卷調(diào)查，共收回45份，占90%(調(diào)查問(wèn)卷附表)，結(jié)果如下：

問(wèn)題一：你知道什么是白色污染嗎?

調(diào)查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。結(jié)果表明，大部分中學(xué)生是知道什么是白色污染的，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對(duì)于白色污染有過(guò)講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，這表明，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

問(wèn)題二：你經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)小食品嗎?

22.2%的人偶爾購(gòu)買(mǎi)小食品，71.1%的人經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)，只有6.7%的人不買(mǎi)小食品。這是因?yàn)?，學(xué)生族很少有時(shí)間在家吃早飯，所以來(lái)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請(qǐng)看以下的調(diào)查)，這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件。

問(wèn)題三：你如何處理塑料袋?

上圖顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進(jìn)垃圾箱的占80%，但這并不表示大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中，因?yàn)閾?jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn)，很多人雖然知道應(yīng)當(dāng)把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi)，卻總是扔到垃圾箱旁，風(fēng)一吹，塑料袋就滿(mǎn)校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學(xué)中。一人表示會(huì)把塑料袋扔進(jìn)視線所見(jiàn)的垃圾箱內(nèi)。我們發(fā)現(xiàn)。校園內(nèi)垃圾箱以前并不多，而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過(guò)本學(xué)期開(kāi)始后，學(xué)校增加了垃圾箱的數(shù)量，這對(duì)于防治校園白色污染是有幫助的。

問(wèn)題四：請(qǐng)同學(xué)對(duì)校園白色污染的處理方法提出一些建議。

提供建議如下：

(1)學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，多宣傳白色污染的危害。

(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對(duì)隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。

(3)學(xué)校統(tǒng)一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理。

(4)增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴(yán)重的地方(如小賣(mài)部門(mén)口)。

(5)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保標(biāo)志，掛在醒目的地方。

(6)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國(guó)家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。

(7)呼吁全社會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

(8)學(xué)校不要焚燒垃圾。

通過(guò)本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：

①大部分學(xué)生對(duì)于白色污染比較了解，但仍有部分人對(duì)白色污染的概念不清楚，這需要學(xué)校增強(qiáng)環(huán)保方面的教育。

②相當(dāng)一部分人雖然知道什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見(jiàn)，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的觀念十分重要，同時(shí)學(xué)校也要作出實(shí)際行動(dòng)，如多設(shè)置分類(lèi)垃圾箱，組織回收有價(jià)值的垃圾等。

(三)學(xué)校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查

通過(guò)上一階段的調(diào)查，我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學(xué)生對(duì)白色污染的了解情況，與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的情況，并對(duì)處理方法進(jìn)行可行性探討。

首先，我們進(jìn)行的工作是稱(chēng)量一個(gè)班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類(lèi)、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來(lái)估算一中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)量。以高二某班為例，這個(gè)班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近100個(gè)(幾乎全用于食品包裝)，5個(gè)塑料瓶，7個(gè)發(fā)泡飯盒，2個(gè)易拉罐(鋁制)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn)，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會(huì)上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點(diǎn)放在了塑料的`回收再利用上。

在學(xué)校的垃圾站，我們遇見(jiàn)一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進(jìn)行了回收。我們小組成員上前詢(xún)問(wèn)他回收的目的、價(jià)錢(qián)，而他沒(méi)有回答。為了查詢(xún)有關(guān)塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時(shí)間對(duì)太原市各正規(guī)廢品回收站進(jìn)行了采訪，可惜沒(méi)有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后，通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來(lái)制造食品包裝袋(因?yàn)樵靸r(jià)高，不能保證衛(wèi)生與安全)，只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得注意的是，一些違規(guī)生產(chǎn)的個(gè)體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機(jī)溶劑清洗后再利用，這對(duì)人體是有害的。因此，學(xué)校在進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收時(shí)，一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。

四、結(jié)論

通過(guò)以上調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的，以一中為例，每天一中要產(chǎn)生4000個(gè)左右的食品包裝袋，這會(huì)使多少畝土地喪失耕種能力!而且，學(xué)生對(duì)于白色污染缺乏緊迫感，采取淡然的態(tài)度，這是不容樂(lè)觀的。如果每個(gè)人都這樣想，那么若干年后中國(guó)還有沒(méi)有可供種植耕作的土地?

我們中學(xué)生不應(yīng)該對(duì)白色污染這一社會(huì)問(wèn)題不聞不問(wèn)，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識(shí)、從而使全社會(huì)的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標(biāo)所在。我們的建議：

(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類(lèi)回收制度，其具體操作方法如下：

①每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi)、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

②學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類(lèi)垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。

③學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)。回收的收入也可返回各班使用。

(2)應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹(shù)立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)，因此建議學(xué)校多方面向社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng)，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時(shí)，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性等知識(shí)，只有全社會(huì)都在講環(huán)保，才會(huì)從根本上防治白色污染。

限塑令調(diào)查報(bào)告2

一、引言

“白色污染”已經(jīng)成為危害的環(huán)境問(wèn)題之一。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重危害。

20xx年12月31日，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。這份被群眾稱(chēng)為“限塑令”的通知明確規(guī)定：“從20xx年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋”；“自20xx年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”。

為了了解城市執(zhí)行限塑令的情況，我們對(duì)部分市場(chǎng)、商場(chǎng)進(jìn)行了一些調(diào)查，并嘗試宣傳限塑令，使廣大市民了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，還城市一個(gè)整潔的環(huán)境，促進(jìn)限塑令的宣傳、執(zhí)行工作。

二、

問(wèn)題一：各大超市是如何應(yīng)對(duì)“限塑令”的收銀流程悄悄變化。實(shí)施“限塑令”，大賣(mài)場(chǎng)的收銀通道要比過(guò)去增加一道程序——詢(xún)問(wèn)顧客是否打算花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)塑料馬甲袋，這勢(shì)必影響收銀速度，那么大賣(mài)場(chǎng)是如何解決的呢？

據(jù)了解，沃爾瑪早在今年3月份就開(kāi)辟了“無(wú)塑料袋快速通道”，凡是自帶購(gòu)物袋的顧客可以在此通道快速結(jié)賬，而需要購(gòu)買(mǎi)塑料袋的顧客則在其它收銀臺(tái)結(jié)賬，顧客分流后加快流通速度。

從20xx年6月1日開(kāi)始，北方國(guó)貿(mào)等大型超市仍在“吃老本”，在超市的收銀臺(tái)，總可以看到收銀員身邊成堆的塑料購(gòu)物袋。不過(guò)一段時(shí)間后，他們身邊的塑料袋已大量減少。塑料袋不再是免費(fèi)贈(zèng)品，而是成了明碼標(biāo)價(jià)的商品。為了響應(yīng)“禁塑令”，各大連鎖超市已經(jīng)準(zhǔn)備好相當(dāng)數(shù)量的環(huán)保型購(gòu)物袋。

問(wèn)題二：限塑令您使用塑料袋是否減少了嗎？

在超市中可以看到，大部分顧客都是帶著自己的購(gòu)物袋。

但那些被“限塑”的超薄塑料袋仍舊存在，許多廠家依然生產(chǎn)違規(guī)袋。實(shí)行“限塑令”后，菜市場(chǎng)有一段時(shí)間是按照規(guī)定執(zhí)行的。可以肯定的它是“短命”的。不只是菜市場(chǎng)，類(lèi)似早市、大市場(chǎng)等地的小商販都用超薄塑料袋，“限塑令”也都被消解了。

問(wèn)題三：對(duì)白色污染的處理方法提出一些建議。

提供建議如下：

（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行限塑令，支持城市的環(huán)保工作。

（2）學(xué)校、社會(huì)應(yīng)教育大家增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，多宣傳限塑令以及白色污染的危害。

（3）大家不要隨意扔廢棄物。盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性飯盒

（4）增設(shè)垃圾箱，放在塑料袋使用頻繁的地方(如小賣(mài)部門(mén)口)。 社區(qū)統(tǒng)一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理。

（6）設(shè)計(jì)限塑令提醒標(biāo)志，掛在醒目的地方。

（7）呼吁全社會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，認(rèn)真貫徹限塑令的精神。

三、調(diào)查結(jié)論

結(jié)論

通過(guò)本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：

① 大家均支持限塑令，能認(rèn)真執(zhí)行限塑令，塑料袋及其制品使用量明顯減少。

② 大部分市民對(duì)于限塑令比較了解，但仍有部分人對(duì)限塑令的具體精神不清楚，這需要有關(guān)部門(mén)增強(qiáng)環(huán)保方面的宣傳。

③ 許多小商販仍使用超薄塑料袋，“限塑令”沒(méi)有貫徹到底。

分析

調(diào)查結(jié)論分析，大多市民都支持“限塑令”，許多市民甚至可以詳細(xì)的說(shuō)出其主要內(nèi)容。從這一點(diǎn)我看到，通過(guò)媒體、報(bào)紙等傳媒已經(jīng)向廣大市民宣傳了“限塑令”。政府工作做的很多，可有些地方“限塑令”的落實(shí)情況并不到位。

究其原因，有以下幾個(gè)方面：首先，商家沒(méi)大力貫徹“限塑令”，未能得到環(huán)保局、共商局等部門(mén)密切聯(lián)合監(jiān)督“限塑令”執(zhí)行的'情況；其次，政府重點(diǎn)工作放在超市，超市工作已經(jīng)很出色，但是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、

步行街、餐館等場(chǎng)所仍舊使用較多的塑料袋，這些場(chǎng)所的監(jiān)督力度不夠；再次，政府源頭控制不嚴(yán)格。最后，市民的環(huán)保意識(shí)也是影響“限塑令”實(shí)施的一大因素。

四、調(diào)查收獲

總體而言，限塑令有不錯(cuò)的效果。凡事是需要時(shí)間的，我相信經(jīng)過(guò)廣大市民的共同努力，塑料袋一定會(huì)逐漸退出歷史的舞臺(tái)。同時(shí)，我們也看到了教育的重要性，一切得從教育入手，從小學(xué)生抓起，從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)。我們?cè)趶淖陨碜銎鸬耐瑫r(shí)一定要加大宣傳教育，這樣，才能實(shí)現(xiàn)從“限塑”到“禁塑”的愿望。

限塑令調(diào)查報(bào)告3

根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》要求，自20xx年6月1日起，我國(guó)“限塑令”正式實(shí)施，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋；所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。時(shí)至今日，“限塑令”已經(jīng)實(shí)施有兩年多了，其執(zhí)行情況究竟如何？老百姓對(duì)此項(xiàng)政策又持什么態(tài)度？“限塑令”對(duì)百姓生活又有何影響呢？

為此，我們利用暑假設(shè)計(jì)了相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查，并走訪了中山市內(nèi)的幾所超市、商場(chǎng)及菜市場(chǎng)，進(jìn)行了一系列的社會(huì)調(diào)查。

從回收的份問(wèn)卷中，我們了解到：知道塑料袋對(duì)環(huán)境有危害的占96.2％，且大多數(shù)人支持“限塑令”的實(shí)施；現(xiàn)在購(gòu)物時(shí)會(huì)自攜環(huán)保袋或多次使用的塑料袋的共占60.4%，會(huì)順便買(mǎi)塑料袋的仍有30.2%，其中35.6%是忘記帶購(gòu)物袋的，而有26.4%的人認(rèn)為買(mǎi)塑料袋比帶購(gòu)物袋方便；需要購(gòu)買(mǎi)塑料袋的地方多為超市和正規(guī)商店，有54.7%的人在“限塑令”推廣后仍遇到商家派發(fā)無(wú)償塑料袋，且認(rèn)為身邊提供免費(fèi)塑料袋的地方有很多的占41.5%；對(duì)于政府宣傳使用的環(huán)保袋，有43.4%的市民需自行購(gòu)買(mǎi)，由社區(qū)委員會(huì)派得的只占5.7%；對(duì)于“限塑令”的推廣和實(shí)施，過(guò)半數(shù)的受訪者抱積極樂(lè)觀的.態(tài)度，認(rèn)為可減少塑料袋的使用和保護(hù)環(huán)境。

如果單看這些數(shù)據(jù)，也許我們會(huì)認(rèn)為只要堅(jiān)持實(shí)施和推廣“限塑令”，在不久的將來(lái)我們便能取得卓越的成效。但在實(shí)地走訪的調(diào)查中，我們了解到：

一、“限塑令”在商場(chǎng)、超市執(zhí)行情況良好

自“限塑令”發(fā)布以來(lái)，壹加壹等超市、商場(chǎng)不再提供免費(fèi)塑料袋，且堅(jiān)決徹底地執(zhí)行著這一政策，使塑料袋的使用量明顯下降，曾一度減少了80%，塑料袋價(jià)格多為0.2元為大號(hào)。消費(fèi)者逐漸養(yǎng)成了自備購(gòu)物袋或商品少時(shí)徒手帶走的習(xí)慣。但近來(lái)塑料袋的用量卻有回升的趨勢(shì)，在我們觀察的七批顧客中，只有十三位攜帶了購(gòu)物袋，大多數(shù)顧客需要時(shí)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)塑料袋。其中多數(shù)認(rèn)為“二毛錢(qián)不貴，沒(méi)關(guān)系”，且收銀員也會(huì)詢(xún)問(wèn)顧客是否需要購(gòu)買(mǎi)塑料袋而不是環(huán)保袋，似乎這額外的收入商家也很樂(lè)見(jiàn)其成。

二、菜市場(chǎng)和小商小販成“限塑”盲點(diǎn)

與超市相比，在菜市場(chǎng)“限塑令”根本難以實(shí)施。首先，由于菜市場(chǎng)中都是零散的商戶(hù)，沒(méi)有統(tǒng)一的購(gòu)物出口，管理起來(lái)十分困難；此外，即使顧客自備購(gòu)物袋，出于對(duì)食品衛(wèi)生問(wèn)題的考慮，各種蔬菜、水果、肉蛋類(lèi)等生鮮食品仍要分開(kāi)放置。因此，在菜市場(chǎng)免費(fèi)提供超薄塑料袋的現(xiàn)象仍普遍存在。據(jù)調(diào)查，在菜市場(chǎng)的攤主大多知道有“限塑令”，但仍免費(fèi)提供塑料袋實(shí)屬無(wú)奈，“實(shí)在開(kāi)不了口啊”“別家都不收，我還收袋子錢(qián)，誰(shuí)會(huì)來(lái)我這兒買(mǎi)東西啊”，這是多數(shù)攤主的說(shuō)法。

然而，如果按一個(gè)蔬菜攤位一天送出100個(gè)塑料袋來(lái)計(jì)算，200個(gè)攤位的一個(gè)中型菜市場(chǎng)一天之內(nèi)就可送出0個(gè)以上，一個(gè)月60萬(wàn)個(gè)，一年則可能高達(dá)730萬(wàn)個(gè)。有專(zhuān)家曾測(cè)算過(guò)：如果全國(guó)有三分之二超市完成了“限塑”要求，那么一年就可以減少塑料27萬(wàn)噸，相當(dāng)于節(jié)約石油160萬(wàn)噸。如果農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)完成“限塑”，那么一年減少的塑料、節(jié)約的石油將不可想象。這些塑料袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于過(guò)量使用及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的

資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。塑料是人工合成的有機(jī)高分子化合物，一只合格的塑料袋分解時(shí)間需幾個(gè)月，而超薄塑料袋毒性大，在土壤里分解的時(shí)間需要2，如果采用焚燒的辦法，則會(huì)產(chǎn)生大量嚴(yán)重侵害人體健康的二惡英等有毒氣體。面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，我們是否應(yīng)該重新審視推行“限塑令”的必要性既及其遠(yuǎn)大意義呢？

塑料袋是“白色污染”的禍?zhǔn)祝瑖?yán)重危害了自然環(huán)境。有償使用塑料袋是提高公眾環(huán)保意識(shí)的手段之一，也是政府在利用經(jīng)濟(jì)手段治療人們的白色污染“依賴(lài)癥”。為進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行“限塑令”，我們小組提出以下幾點(diǎn)建議：

一、進(jìn)一步加大對(duì)“限塑令”的宣傳力度。

通過(guò)多種渠道和多種方式加大對(duì)“限塑令”的宣傳力度，使自覺(jué)限塑、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的“限塑”意義更加深入人心，從而提高廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)。在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)仍存在少數(shù)市民是不知道、不理解、不支持“限塑令”的實(shí)施的，因此我們認(rèn)為加大宣傳依然十分重要。

二、加快低成本環(huán)保替代品的研制。

塑料袋伴隨人們?nèi)粘Ｉ疃嗄?，帶?lái)了很多的方便，人們對(duì)它也是依依不舍。往日，人們多用購(gòu)物后的塑料袋作垃圾袋，既不浪費(fèi)這個(gè)塑料袋，也解決了垃圾暴露問(wèn)題。據(jù)調(diào)查得知，曾有老人在即將實(shí)施“限塑令”時(shí)收集了200多個(gè)塑料袋以備后用。可見(jiàn)，塑料袋在人們的生活當(dāng)中占不可忽視的地位?，F(xiàn)在政府既下令要塑料袋“下崗”，那么加大資金投入研制出更多符合環(huán)保要求、低成本、人們樂(lè)于使用的替代品，便是從“限塑”走向“禁塑”的一條必由之路。

三、從生產(chǎn)源頭控制“白色污染”。

必須嚴(yán)厲查處非環(huán)保超薄塑料袋的生產(chǎn)企業(yè)商，加強(qiáng)對(duì)塑料制品生產(chǎn)、銷(xiāo)售的管理和監(jiān)督，可實(shí)行塑料袋的資質(zhì)生產(chǎn)制度，使生產(chǎn)企業(yè)自覺(jué)投入到符合發(fā)展需要的新品研制、生產(chǎn)中。

四、加大監(jiān)管力度，清除“限塑”死角。

針對(duì)菜市場(chǎng)等沒(méi)有統(tǒng)一的購(gòu)物出口的零售場(chǎng)所，有關(guān)部門(mén)可對(duì)市場(chǎng)開(kāi)辦單位進(jìn)行監(jiān)督，一經(jīng)查實(shí)有違反“限塑令”的商戶(hù)，即處罰市場(chǎng)開(kāi)辦單位，而市場(chǎng)開(kāi)辦單位對(duì)商戶(hù)進(jìn)行管理。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)廢棄塑料的回收、貯存和再生利用。

五、各超市、大賣(mài)場(chǎng)可開(kāi)設(shè)“無(wú)塑料袋通道”、提供購(gòu)物籃租用服務(wù)、自備袋子購(gòu)物打折等便民惠民的措施。

這樣既響應(yīng)政府“限塑令”的政策，也為廣大市民的環(huán)保行動(dòng)打開(kāi)方便之門(mén)。

在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)中，“限塑”已成為世界各國(guó)之間的共識(shí)。無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的美洲、歐洲，還是在發(fā)展中國(guó)家較多的亞洲和非洲，許多國(guó)家和地區(qū)都已經(jīng)出臺(tái)各種政策法規(guī)限制使用塑料袋。如：愛(ài)爾蘭自20xx年啟動(dòng)“塑料袋稅”，對(duì)每個(gè)購(gòu)物塑料袋征稅15歐分，稅收全部納入環(huán)?；稹?0xx年，政府又將購(gòu)物塑料袋稅提高到每個(gè)22歐分。實(shí)行“袋稅”后愛(ài)爾蘭人消耗塑料袋的數(shù)量確實(shí)下降了，但目前又開(kāi)始反彈，這說(shuō)明這一措施并非長(zhǎng)久之計(jì)；美國(guó)舊金山市議會(huì)20xx年3月通過(guò)了禁止超市、藥店等零售商使用化工塑料袋法案，從而成為通過(guò)此類(lèi)環(huán)境法案的第一個(gè)美國(guó)城市。法案規(guī)定，當(dāng)?shù)亓闶凵讨辉试S向顧客提供紙袋、布袋或以玉米副產(chǎn)品為原料生產(chǎn)的可降解生物塑料袋，化工塑料袋被嚴(yán)格禁止。由此可見(jiàn)，限制塑料袋的使用以減少“白色污染”、減輕環(huán)境壓力，已逐漸成為世界共識(shí)。而中國(guó)除積極響應(yīng)外，還應(yīng)借鑒其他取得顯著成效的國(guó)家，根據(jù)自身國(guó)力和國(guó)情，制定各種方針政策，已取得最大成效。

毋庸置疑，“限塑令”對(duì)于環(huán)保理念的推動(dòng)、國(guó)民環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成起到潛移默化的作用，這使得“限塑令”的實(shí)施意義已遠(yuǎn)超過(guò)“限塑”本身。而以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“環(huán)保”，引領(lǐng)人們走進(jìn)“綠色時(shí)代”，將是實(shí)行“限塑令”的最大的成功。要從“限塑”到自覺(jué)的摒棄塑料袋，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這需要我們每個(gè)人自覺(jué)地去執(zhí)行和維護(hù)。

限塑令調(diào)查報(bào)告4

說(shuō)到“限塑令”，大家一定很熟悉吧!它是從20xx年6月1日開(kāi)始執(zhí)行的。其主要內(nèi)容是：1、從20xx年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋。2、自20xx年6月1日起，實(shí)行塑料袋有償使用制度，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。

“限塑令”是為了環(huán)保而發(fā)布的，可它對(duì)環(huán)保真的有用嗎?我覺(jué)得，“限塑令”或許沒(méi)有想像中那么美妙?！跋匏芰睢辈辉僭试S商家為顧客免費(fèi)提供塑料袋，而改成收費(fèi)了，而且收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)高于成本。一個(gè)批發(fā)價(jià)只要幾分錢(qián)的塑料袋，要到消費(fèi)者手里，就必須掏兩到三毛錢(qián)。商家從中就能更多獲利了。有些貪圖小利的店家會(huì)不會(huì)給顧客多使用塑料袋呢?如明明只需要兩個(gè)袋子，卻給他用三個(gè)呢?而作為顧客來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋才幾毛錢(qián)，多用幾個(gè)也不到一元錢(qián)而不在乎呢?帶著這些問(wèn)題，我特地去了一趟海寧比較有名的大型超市——華聯(lián)超市，做了一次實(shí)地調(diào)查。

下面是華聯(lián)超市某周六下午四點(diǎn)左右，收銀通道5分鐘內(nèi)購(gòu)物袋使用情況統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖：華聯(lián)超市5分鐘內(nèi)購(gòu)物袋使用情況統(tǒng)計(jì)表購(gòu)物總?cè)藬?shù)35人購(gòu)買(mǎi)塑料袋人數(shù)26人購(gòu)買(mǎi)環(huán)保袋人數(shù)2人自帶塑料袋人數(shù)1人自帶環(huán)保袋人數(shù)3人不使用購(gòu)物袋人數(shù)3人 通過(guò)這張統(tǒng)計(jì)表，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，購(gòu)買(mǎi)塑料袋的.人明顯居多，約占74.3%。而且我發(fā)現(xiàn)，自帶環(huán)保袋的以中老年人居多，而年輕人普遍都傾向于購(gòu)買(mǎi)塑料袋。我分析：因?yàn)橹欣夏耆吮容^節(jié)約，不怕麻煩，并且環(huán)保意識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，所以自帶環(huán)保袋較多。年輕人一沒(méi)有養(yǎng)成隨身攜帶環(huán)保袋的習(xí)慣，特別是男士，隨身很少帶包，所以帶環(huán)保袋很不方便。二覺(jué)得塑料袋也不貴，而且礙于面子，生怕因?yàn)椤斑B區(qū)區(qū)幾毛錢(qián)也要省，太吝嗇了吧!”而被朋友嘲笑。而環(huán)保袋因?yàn)閮r(jià)格比塑料袋高出十倍左右，因此也不受大家青睞。不用購(gòu)物袋的，主要是購(gòu)物量少。而一般到這類(lèi)大型超市購(gòu)物，量普遍較多。通過(guò)以上種種現(xiàn)象表明，“限塑令”還沒(méi)有深入人心，或者說(shuō)執(zhí)行得還不夠到位。大多數(shù)顧客用不用環(huán)保袋還是以方便為原則，用價(jià)格杠桿來(lái)限制塑料袋的使用，效果還不夠明顯。需要更深入、廣泛、細(xì)致的工作。