第一篇：高一新生學習寶典

高一新生學習寶典：主動預習有效復習“初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力。在高中階段，不能只局限于知識的學習，而要重視觀察、思維、分析、閱讀、動手等能力的培養。”曹老師說，要盡快適應高中學習，同學們必須在了解高中學習特點的基礎上，掌握科學的學習方法。掌握科學的學習方法，應做到主動預習、正確聽課、有效復習。

主動預習。在瀏覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起同學們的學習熱情和高度集中的注意力。

正確聽課。聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑。為提高課堂效率，聽課時應保持精力旺盛，頭腦清醒，這是學好知識的前提條件。課堂上，集中注意力十分關鍵，不要思想開小差。在老師講解時，應做到認真觀察、積極思考。有的同學聽課時，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的。開頭，往往寥寥數語，但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時，聽課中還要注意老師反復強調的部分。聽課時，應做好課堂筆記。俗語說，好記憶不如爛筆頭，為了充分理解和消化，必須記筆記。做筆記時，充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作，可幫助學習、記憶。

有效復習。高中復習在于平時，考前的“臨時抱佛腳”是不起作用的。復習可這樣進行：課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍；精讀教材，對教材理解得越透，掌握得越牢，學習效率也就自然提高了；整理筆記；看參考書，這是補充課外知識的好方法；補缺補漏，系統掌握知識結構；循環復習，將甲復習完后復習乙，在復習完乙后對甲再進行一次復習，這種循環復習利于記憶。

第二篇：2014新生寶典策劃

2014年新生寶典策劃

【2014新生寶典】

今年新生寶典主要還是與往年一樣，主要目的是推廣電臺文化，納新，還有介紹我們的學校。與往年不同的是首先我們想要用一種語言格式或是一個熱門段子作為這次新書的主題，貫穿其中，使得整個寶典更完整；另外我們想要把書與微信平臺以及語音內容相結合，使得整個寶典成為一本“有聲”的書，這也是我們區別于其他部門或組織的特點所在。新生寶典作為電臺特色，要充分體現電臺性質，還有與工院性質貼近（工科、男多女少、搞基）還是以幽默搞笑為主，可小清新亦可重口味，融入動漫等，還可在去年漫畫、活動小人、笑話、創新設計、心理測試、邏輯推理元素中加入星座運勢等等。

開頭：這里與以往不同的是，我們想要把微信語音與書本相結合，所以開頭我們會在開篇先邀請大家點開你的微信，關注電臺君，然后按照步驟閱讀我們的寶典。因此開頭要有一段語音歡迎語，類似于“大家好，我就是萌萌噠電臺君，現在你拿到的就是我們電臺的新生寶典啦，請根據語音提示，按照步驟閱讀這本書，開啟它里面的月光寶盒吧！首先翻開第一頁，你將看到。。”(楊雨璇）

第一部分：電臺君，萌萌噠

Chapter 1 電臺——shall we talk（朱梓昕）

主要介紹電臺性質，歷史，電臺性質、理念、臺訓。在介紹電臺時還可從工院電臺這個主干枝上分散出其他校區的小枝，介紹鱔溪校區、軟件學院等電臺，然后還是要介紹大學城附近學校的電臺、其他福建電臺與我們電臺的各種合作等（介紹其他電臺幾句話帶過就好）。

Chapter2 電臺發米尼（family）（程婧文）

介紹電臺的七橫八縱，各個部門作用和特色（每個部門要有一段介紹的話）這個部分可以輔助漫畫來體現，可以找比較貼合自己部門特色的動漫人物代表自己的部門，也可以由宣傳部設計出適合和各部門形象的漫畫形象(跟宣傳部溝通下）。另外，我們可以讓每個部門的部長或部員用

微信錄一段介紹自己部門的音頻，可以極盡幽默嬌嗲的語氣，總之就是吸引人的，用微信平臺推送出去，在書中做以說明，邀請大家去收聽，也許不是所有人都會聽，可是只要聽了就會覺得有電臺的特點會被吸引，不費錢不費力，可以一試。

在這里，還要由此介紹電臺值班的熱鬧玩游戲之況等吸引別人。

宣傳下電臺微信、微博、網站。

Chapter3 電臺合約（楊雨璇）

寫一個電臺合約（類似于簽賣身契，跟電臺簽合約這種，再繼續擴展下）（600到800字，一定太幽默詼諧吸引人）

Chapter4電波中轉站（鄭貴）

電臺最重要的就是每天的節目啦，在這里當然要著重介紹各個節目，每個節目編輯要簡寫自己的節目介紹，這次不要那么有條理的介紹，可以用最能體現自己節目的風格，來介紹自己的節目。每個編輯選出自己節目里最滿意的一段，要能體現自己節目的風格。

今年要特別介紹的當然是電臺微信號的誕生了。介紹一下可以在微信上收聽節目或與我們互動等，也可以上電臺官方網站收聽我們的節目。同樣可以錄部分節目音頻推送給微信聽眾，總之就是他聽了就肯定會有作用，不聽也沒關系~在文字后做以說明。（此外新聞中心平時的采訪片段也可以放到里面去，因為挺有意思，像那種搞笑神回復集合，也可以放到第五部分，因為里面大部分都是采訪內容）

Chapter5當我們一起走過（洪慧慧）

主要介紹各種電臺活動，【主持人大賽】、【新年末班車】、【趣味運動會】、【全臺出游】、【周年臺慶】、【送老生晚會】這極大活動，都要有簡短的介紹，并且附上活動舉行的時候的有趣的小段子。除了各大活動，還可以寫寫臺員的趣事，各部門人員之間的糾葛啊，可以采用臺員心聲（寫寫自己在電臺的感受感動等）。

第二部分我們在工院

Chapter1工院長鏡頭（瞿旻帆）

簡介工院：校史、前身、發展，其他校區、系別專業（跟去年的新生寶典比，有幾個系調整成學院等等，這些不要忘記改寫）、把詳細學校地址、網址等列出來(可參考之前的)（這部分要壓縮，取其精華)。簡要介紹除了電臺外的八大校級組織（希望能夠列出一些比較有意識的社團，比如街舞社）、還有學工四大、蒼霞軒、fjut貼吧等。這一次可以把其他組織的微信賬號或學校有特色的微信賬號介紹一下，幫他們宣傳的同時，他們也可以利用微信為我們做廣告，一舉兩得。

Chapter2第一次親密接觸（王琳）

（這一部分的介紹，我們也可以選取部分，做成微信語音推送，類似于高德地圖請林志玲來語音導航，我們也有我們的美女主播向導）

主要是工院生活篇，可以從多方面考慮，如下：

開學第一課——（對新生活的適應）

軍訓的事情——（可以談談去年小編軍訓時的感受，然后給出軍訓的建議等等。）

宿舍你我他——（宿舍那些小事）

工院幫幫團——（校內常用電話以及地址，以及許多需要幫助的問題，比如生日點歌，失物招領，幾大校園權益組織的微博內容，）

一卡通+銀行卡——（例如：校園卡掛失辦理......）+（例如：學校發的工商銀行卡丟了，要及時辦理，辦理過后還要去南區田家炳樓XX辦公室重新綁定，否則不能轉賬.....）

辦理網銀（U盾什么的......）：在哪里辦理（學校經常有銀行來免費辦網銀的，不要錯失良機啊！）寬帶辦理（地點、性價比、資源利用比較）

生活費GDP（兼職）、支教、暑期社會實踐

防盜、防騙我有招——（現代社會陷阱太多，做任何事情都要留個心眼）

ATM機存取款地點

配鑰匙、修自行車

生病急救小措施、醫院

..........(可以自由發揮，以實用為主，可以加有趣的小標題，語言盡量詼諧輕松一些)

Chapter3怪你過分美麗（吳婕）

主要是工院學習和娛樂篇

學習篇{每段要附上小標題，小標題要有趣、有吸引力一些}

可以從多方面考慮，如下：

1、獎學金申請、加學分規則

2、轉專業、輔修雙學位

3、圖書館資源+校園網數據庫資源（例如：清華同方......）

4、助學貸款

5、各類資格認證考試

(可以自由發揮，以實用為主，語言盡量詼諧一些)

娛樂篇{每段要附上小標題，小標題要有趣、有吸引力一些}

工院新街和師大學生街附近吃飯和娛樂等場所推薦，豐富課余生活的渠道......(可以自由發揮，以實用為主，語言盡量詼諧一些)

Chapter4 工院歡歌（伍彩鈴）

工院奇聞軼事，表白之類事件等（兩到三個小短篇故事，每個五百字左右）

還可以寫寫校園美景，校園里有趣的地方。

附一面：幾則笑話——配上漫畫（宣傳部+編輯部）（關于大學的笑話，同樣是小編寫，發給宣傳部，小編和宣傳部全程跟蹤交流）

第三部分 炫年華

Chapter1那顆驛動的心

情感篇—{每段要附上小標題，小標題要有趣、有吸引力一些}

友情（朱凌璇）、親情（胡晗）、愛情（吳婕）各一個小短篇，共三篇（每篇500字以內）.{兼有幽默與文藝風格，可以是搞笑風趣的，也可以由抒情催淚引人深思的 }

Chapter2 向幸福出發——大學預準備（胡晗）

散文一篇：主要抒寫自己對于大學的感想，進大學一年來的想法等。（800字左右）（抒情散文類）

Chapter3 流光歲月

介紹關于青春的電影五部（朱梓昕）、音樂十首（楊雨璇）、書籍十本（金蔚）（都要求有簡略介紹或感想）

Chapter4 慶幸有你（王琳）

介紹宿舍的相處之道（生活、學習、聚餐、夜聊等等等等）

Chapter5 我們的選擇（朱凌璇）

主要介紹暑期實踐（學校現有的一些），及平常假期的兼職的類型、求職渠道等

Chapter6 那時候的你我他（金蔚）

搜尋一些可愛幽默的青春校園類小段子（兩到三篇），編成小劇場，到時候畫成漫畫。與宣傳部合作。

附一面：當月星座走向——附解說（內容輕松詼諧）

（星座這種東西，女生都挺愛看的，我們可以找十二個人，或者讓播音模仿十二種星座小萌物，然后來說運勢，同樣的，微信語音同步推送）

第四部分私奔到虎糾

（類似于第二部分，借用高德地圖林志玲導航的例子，能讓大家感受到我們的誠意和

創新）

Chapter1 榕樹下（鄭貴）

總體從大方面介紹福州，歷史，文化，環境，語言，交通，天氣等等。優缺點盡量都考慮到。

Chapter2 舌尖上的福州（瞿旻帆）

當舌尖邂逅美食：主要介紹福州美食，例如：甜品，傳統福州美食（魚丸，燕皮，達道牛肉滑）烤肉店，聚餐班搓等經濟實惠店 例如：大四喜，滿記，永和，牛角烤肉 東泰川菜魚等PS：語言不要太正式，盡量幽默有趣些，禁止百度照搬

Chapter3 帶著青春去旅行（鄭貴）

福州景點周末、暑期、假期長短假期旅游景點的推薦（也可以是福州附近的景點）

比如福州森林公園、永泰千江月、莆田湄洲灣、平潭島等

PS：語言不要太正式，盡量有趣些，禁止百度照搬

Chapter4 I WANT（洪慧慧）

購物：榕城購物——實體店（但是以符合學生消費水平的為主）的購物場所，<包括飾品店、服飾店、化妝品店.....>路線，具體地址&評價，可以介紹一些比較有特色的小店，還有福州比較出名的幾個數碼城（如大利嘉）

例如：寶龍購物廣場（包括萬象城）、臺江萬達（金融街萬達）、南街一帶、特色小店，幻彩，女友化妝品店中亭街批發店、五一廣場（大洋天地）

PS：語言不要太正式，盡量有趣些，禁止百度照搬

K歌：福州幾大KTV，地址以及收費的標準

例如A GOGOKTV（萬象店）

PS：語言不要太正式，盡量有趣些，禁止百度照搬

Chapter5 東西南北（吳婕）

從大學城公交線路，要列出最實用的線路，比如逛街路線、去火車站汽車站機場路線，就醫路線……然后到哪哪換車等等，最常用的幾條路線要例舉出來。都要以詳盡實用為主。

如果不懂可以打114轉接指路專行，百度地圖也可

第五部分：蒼霞萬花筒

Chapter1 高校三腳貓（王琳）

延續去年對各高校的描述，不同的是介紹各高校較為特色的地方，風情，學風比如中醫藥的時珍園，師大的學生街，以及工程到各高校的公交路線。【參考去年新生寶典的高校介紹就很有意思，形式最好獨特一些】（可以粗略一點）

Chapter2 老師采訪

對老師的采訪。針對比較專業的問題，以采訪的形式解決新生的疑惑

Chapter3 老生采訪

老師的解答往往會讓新生感到官方，而老生的真實經歷和切身體會才能吸引新生，所以這個模塊是電臺老生的解答

Chapter4 工院牛人采訪

對工院一些有成就的學生的采訪

Chapter5 2013+你=精彩！（程婧文）

對新生的鼓勵、指引的一篇文章。同時為電臺招募新生。【800字左右】

Chapter6 昨天明天（羅雅萌）

對新生寶典的后記。總結。

結尾：與開頭相呼應，可以先播放一段音樂語音片段，然后說：“那么，親愛的小學弟學妹們，你們已經閱讀完這本包含誠意的讀物，成功開啟我們送給你的寶盒啦，怎

么樣，我們送給你的精神禮物你們可還滿意？如果你感受到電臺君的誠意，愿意跟我們一起踏上通往電臺的冒險之旅，就請加入我們….”大致是這樣，所以其實微信成為了貫穿我們寶典的一個線索，每一部分與其緊緊相扣，突出特色與創新，吸引讀者。（楊雨璇）

第三篇：新生入學寶典

新生入學寶典

1.自我介紹英文中英互譯 包含各種難以程度幾種范例

2.英文介紹自己的故鄉

3.英文演講小故事

4.才藝展示（謎語）

《Introduce myself》

簡單初級一點的：

例1.英文：My name is Carter.I'm a 15-year-old boy.I live in the beautiful city of changsha.I'm an active，lovely and clever boy.In the school，my favourite subject is Chinese.Perhaps someone thinks it's difficult to study well.But I like it.I belive that if you try your best，everything can be done well.I also like sports very much.Such as running，volleyball and so on.I'm kind-hearted.If you need help，please come to me.I hope we can be good friends！OK.This is me.A shining boy.中文：我的名字是Carter.I上午每十五歲的男孩。我住在美麗的市長沙。I上午active，lovely和聰明的男孩。在school，my喜愛的某人認為的主題是Chinese.Perhaps很好學習是難的。但是我喜歡。我belive，如果您嘗試您的best，everything可以很好做。

I也喜歡體育非常。例如running，volleyball等等。來源： 親切的I上午。如果您需要help，please來到我。I希望我們可以是好friends！

OK.This是我。一個光亮的男孩。

例2.英文Hello everybody,my name is XXX,I'm from XXX,glad to be here,and gald to be part of you.To be a freshman here, like most of you, I feel excited and a little nervous as well, I hope we can look after each other and enjoy the four years in university.I had learn PS.I am a very outgoing young guy/girl, as all you can see.中文：大家好，我的名字是XXX，我是從是XXX，高興在這里和的gald一部分的您。要是新生這里，象大多數您，我感到激動，并且一少許緊張，我希望我們可以互相照看和享受四年在大學。我有學會PS。我是一個非常外出的年輕人或女孩，所有您能看到。

3.難一點的：

pesonel statement(introduction)

英文：good morning,my dear teachers,my dear professors.i am very glad to be here for your interview.my name is song yonghao,i am 22 years old.i come from luoyang,a very beautiful aicent city.my undergratuade period will be accomplished in changan university in july ,2004;and now,i am trying my best for obtaining a key to tongji university.generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am interested in.i will try my best to finish it no matter how difficult it is.when i was sophomore, i found web design very interesting, so i learned it very hard.to weaver a homepage for myself, i stayed with my pesonel computer for half a month.,and i am the first one in my class who own his homepage.forthermore,i am a person with great perserverence.during the days preparing for the first examination,i insist on running every day, no matter what the

weather was like.and just owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in the end.well ,in my spare time ,i like basketball, tennis and chinese chess.also english is my favorate.i often go to english corner to practise my oral english on every thursday,andok, that is all,thank you for your attention.中文：早晨好，我親愛的老師，非常高興我親愛的professors.i上午在這里為您的interview.my名字是歌曲yonghao，我是.i來自洛陽的22歲，一個非常美好的aicent city.my undergratuade期間在changan大學將被完成在2004年7月;并且現在，我努力我的得到的鑰匙到tongji大學。一般來說，我是一名堅硬工作的學生特別是做我感興趣的事。我將設法我的最好完成它，無論困難它是。當我是二年級學生，我發現網絡設計非常有趣，我非常艱苦如此學會了它。對織布工我自己的主頁，我和我的一半的pesonel計算機呆在一起每月。，并且我是第一個在擁有他的主頁的我的類。forthermore，我是有偉大的perserverence的一個人。白天為第一次考試做準備，我在最后堅持每天跑，不管天氣是擁有對此的like.and，我可能集中我的研究和成功。

很好，在我的業余時間，我喜歡籃球、網球和中國棋。在每星期四，也英語是我的favorate.i經常去英國角落實踐我的口頭英語，并且寫構成改進我witten能力我知道的.but我的英國不是足夠好，我將持續學習。

好，那是全部，謝謝您的注意。

4.我的故鄉：

My hometown is HuaiBei , It is a very beautiful place,我的故鄉是HuaiBei，它是一個非常美好的地方

下面的改改語法：：：

1.Jinan is famous for springs , the people in Jinan are friendly and easygoing.The 11th National Game will be hold in Jinan , all the Jinaners are looking forward to enjoying the games and meeting new friends。濟南是著名的在春天，人民在濟南是友好和脾氣隨和的。第11場全國比賽將是舉行在濟南，所有Jinaners盼望享受比賽和遇見新的friends。2.I live in Jinan.It'very beautiful.It's famous for the springs.It's said that there is 72 springs in Jinan.On the other side,there are many mountains here.The most beautiful mountain is Qianfo Mountain.It lies in the south of Jinan.Daming Lake is other sineary.In Daming Lake Park,swillows are here and there.Air is fresh.Fish is swimming freely.When you come here,you'll be fancinated by it.Quancheng Sguare which is in the middle of the city is a mordern work.You are welcome to Jinan.我在美麗的Jinan.It'very居住。它是著名的在春天。它說有72春天在濟南。在另一邊，那里許多山在這里。最美麗的山是Qianfo山。它在Jinan.Daming湖南部在是sineary的其他。在Daming湖公園，swillows各處。空氣是新鮮的。魚自由地游泳。當您來這里，您由它fancinated。是在城市中間的Quancheng Sguare是mordern工作。

您是受歡迎的到濟南。

演講用：英文小故事：

1.Mr Black works in a hospital,As a good doctor , the people

布萊克先生在一家醫院工作，作為一個好醫生

in the town like town.小鎮里的人們都很喜歡他

One morning，Mr Black got to the hospital and saw there

一天早晨，布萊克先生到醫院去并且看到

was a fat women in the waiting room ,He called her in

在候診室有一個胖女士，他叫著那個女士到

his office and asked ,“What's the matter ,madam?”

他的辦公室，問道：“女士，怎么了？”

“It was my birthday yesterday ,sir ,”said the woman,“My

“先生，昨天是我的生日，”那個女士說道：“我的husband gave me a present,But I couldn't push my way in

丈夫送給我一個禮物，但是我沒有辦法進入

it ”

它”

“It doesn't matter ,madam”said Mr Black“You have to lose

“女士，沒關系”布萊克先生說道：“你必須要減肥

some weight ,You willbe able to wear your coat if you do，如果你像我說的那樣做你將可以穿上你的外套”

all what I say”

“You're wrong,sir”said the fat woman,“He bought me not a

“你錯了，先生”，胖女士說道：“他送給我的不是一件外套，coat,but a car!”

而是一輛汽車！”

2.A story

Andy was a little boy.on his first day at school, he learned three words.I, you, and she.The teacher taught him how to make sentences with these words.the teacher said,:“i,i am your teacher.she(pointing to a girl),she is your classmate.you,you are my student.”after supper,his dad asked,:“what have you learned at school?” andy said at once:“i,i am yuor teacher.she(pointing to his mom),she is your classmant.you, you are my student.”his got very angry and said,:“i,i am your dad.She(poining to his mom)she is yuor mom.you,you are my son.”the next morning,the teacher asked andy to make sentences with the three word.“ok”he said:“i, i am your dad.she(poining to a girl), she is your mom.you, you aremy son..一個故事

Andy是一個小男孩。在他的第一天在學校，他學會了三個詞。我，您和她。老師教他如何做與這些詞的句子。老師說，：“我，我是您的teacher.sh e(指向女孩)，她是您的同學。您，您是我的學生”。在晚飯以后，他的爸爸要求，：“什么有您學會在學校？” 安迪立即說：“我，我是您的老師.sh e(指向他的媽媽)，她是您的classmant.you，您是我的學生。“他的得到了非常惱怒和說，：“我，我是您的爸爸。她(poining對他的媽媽)她是您的mom.you，您是我的兒子”。第二天早晨，老師要求安迪做與三詞的句子。“好”他說：“我，我是您的dad.sh e(poining對女孩)，她是您的mom.you，您aremy兒子。

3..哲理小故事

表演大師

有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴.”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”

這個故事說明了：人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。

The perform master

Front some performs the master to go on stage, his disciple told him the shoelace to be loose.The master nods expresses thanks, squats down carefully is good.When after the disciple turns around, also squats down the shoelace solution pine.Has an observer to see all these, relentlessly asked: “The master, why do you have the shoelace solution pine?” The master replies: “Because I play am a tired travel, makes a long and wearisome

journey lets his shoes matter pine open, may tired display him through this detail to be thin and pale.” “Why then you not directly do tell you the disciple?” “He can carefully discover my shoelace has been loose, and warm-heartedly tells me, me certainly must preserve he this kind of warm initiative, promptly encourages for him, why as for has to untie the shoelace, future will be able to have more opportunities to teach him to perform, will be allowed next again to say.”

this story told us that:Person time only can make a matter, understands grasps key, is the genuine talented person.4.<釘子>

The early years has a rightness of young men the matrimony in Alaska place in the United States, growing after getting married, his wife dies because I am difficult to produce, leaving one kid.His favour life, and then be occupied in watching the house, because no one helps to look after child, train a dog, that dog cleverness obedient, can look after a kid, bite 著 milk bottle to nurse with milk to drink for kid, bring up a kid.One day, the host go out go to, call it look after a kid.He arrived another country, can't come back on that day because of meeting heavy snow.The second genius rush through to go home, the dog hears noise to greet host

immediately.He opens an of doors to see, is a blood everywhere, raise head on hoping, is also a blood on the bed, the kid is missing, the dog is nearby and readily ising also a blood, the host discover this kind of situation, think the dog goes into action, eating up a kid, having a fit under, picked up knife come to once the 著 dog's head split, killing a dog.Hear the kid's voice after and suddenly, and then see him descend to climb to come out from the bed, the 於 is to start to embrace a kid;Although the body contain blood, do not get hurt.He is very strange, don't know to is what happened actually, seeing again a dog body, the meat of the leg had no, having a wolf side, the inside of still bites the meat of dog;The dog saved little host, but was killed one by mistake by the host, this was really the most astonishing misconstruction of world.Note:Misunderstand of matter is a person usually Be doing not understand, have no rational, impatience, be in need of a thinking and can not make allowance for the other party in many ways, self-reflection oneself, the affection extremely excites of circumstance under take place.Misunderstand in the beginning, namely always thoughted of the other party of thousand wrong ten thousand wrong;Therefore will make to misunderstand to sink more more deep, make not

人生哲理故事之二《釘子》

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。

他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

注：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....字謎：

1.正午（打一字）

筆帽摘下不用套上（打一字）

一豎一邊一點（打一字）

李字去了木（打一字）

大姑娘的妹妹（打一字）

正月二月三月小（打一字）

（答案請在本文中找）

答案：斗、肆、卜、一、姿、人

2.字謎：上邊一塊田，下邊一條川，三山頭朝下，二月緊相連．(打一字)用 ．字謎：三口重疊，莫把品字猜．(打一字)目

．字謎：一字有四筆，沒橫也沒豎，媽媽猜不著，爸爸笑嘻嘻．(打一字)父

·字謎:兩根樹干六個枝，中間有路無人走．(打一字)非

3.繞口令

酒 換 油

一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油。

4.南邊來個老爺子，手里拿碟子，碟子里裝茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，灑了茄子，摔壞了老爺子。

5.墻上一個洞，壁上一個縫，割塊雞皮補壁縫，不知是壁縫補雞皮？還是雞皮補壁縫？

6.高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風吹藤動銅鈴動，風靜藤停銅鈴靜

5.變魔術

第四篇：高一新生學習計劃

高一新生學習計劃

高一新生學習計劃1

在前段日子，開著看學的的時間越來越近，我的心情也越來越緊張。但是當真正的面對開學的時候，反而沒有那么緊張了。并不是緊張的情緒消失，而是我已將將這些壓力化作了動力，為了在這個高中階段努力的沖刺，我不能有任何猶豫不決的時候。

為了自己能在高中階段努力的學好，我對自己訂下了高一的學習計劃。雖然只是高中的剛開始，但是身邊已經有太多的例子告訴我不努力的結果，我會從高一開始努力，努力的沖刺，不讓自己的未來后悔。我的高一上學期學習計劃如下：

一、調整好自己

面對高中的學習，我最重要的就是讓自己能有一個全力學習的狀態。做好心理的.準備，高中階段有早晚自習，每天都有很多的學習時間，但是要在這么多的時間都用來學習，沒有一顆努力的決心是不可能的！

其次，高中的學習中我也肯定會遇上許多的難題，甚至有可能會嚴重的打擊我的信心。以我對自己的理解，我一定會出現類似想要放棄的想法。但是只要冷靜下來，好好的休息一下，我就能再次鼓起干勁！可是這樣是非常麻煩的事情，在重要的學習中出現消極的態度影響也很大。所以，我要在高一的時間里學會如何去調整自己，在自己的情況變糟糕前，就要慢慢的調節自己，保持一個持續的優良狀態！

二、學習方面

在學習上，高一的上學期主要是打基礎，讓學習的知識能夠接軌，也要讓自己能習慣老師的教學節奏。當然，對自己成績的努力也是必不可少的，要先對學習進行鞏固，再對那些弱項的科目進行突破。但是要注意不能占用太多的正常學習時間，早晚自習的時間為最佳。

對自己弱點科目的突破，首先就是英語！我的英語成績一直不怎么樣，而且要是不在高一的時候跟上來，在之后的知識點學習之后，就更難跟上了。

其次，是地理，這也是我在初中階段非常麻煩的一門課程。地理主要是靠記，可是我往往不愿在這樣的學習中多下功夫，這也是我需要好好改改的地方，面對高中的學習，沒有愿不愿意，只有想不想成功！

三、總結

高一會是一個全新的開始，也是對我們考驗的開始。也許高中階段的學習壓力會遠超我的想象，也許我在學習上遇上的困難也會讓我困擾，但是我考上大學的這個愿望，會成為指引我前進的太陽，我會永遠一直朝著這個目標努力，為了更美好的未來努力！

高一新生學習計劃2

伴隨著暑假的結束似乎中考的一幕幕還能浮現在眼前一般，想到新學期開始自己就是一名高中生以后便有些按捺不住內心激動的心情，但是在激動的同時我也為能否在高一提升學習成績感到有些忐忑，尤其是經常聽人說高中三年非常艱苦以后就不免感到將來的學習壓力會非常沉重，或許我的確應該執行一份學習計劃才能夠確保不會在高一階段就的學習之中掉隊。

在當前階段我應該先確定自身所學存在哪些不足才能夠填補空缺，實際上雖然在中考之前成功將偏科的英語成績提升上來，但是揠苗助長以及暑假沒有進行復習的結果就是一切都打回原點，因此在高一階段的時候我應該要將不穩的英語基礎重新變得扎實才行，至少也應該要能夠保證新學期自己將英語提升到中等水平才能夠穩妥一些，不管怎么說若是在這門科目上面拖了班級的后腿會讓自己在今后的'學習中感到非常尷尬，只不過我還是相信自己將身上存在的偏科問題解決以后就能夠從容地面對高中階段的學習了。

在新學期我應該要認識到高中階段所學與過去的知識有什么不同的地方，實際上我知道在高中學習之中很容易因為輕視而遭受挫折的科目便是政治和地理，其中地理是因為涉及到大量經緯線和地圖方面的知識很容易因為走神而掉隊，所以在這門科目的學習上面我必須要保證上課認真聽講才行，尤其是在一節課結束以后必須要明白自己還有哪些感到模糊不清的地方。至于政治的話則需要學會審題才能夠在考試之中獲得令人滿意的成績，至少據我所知高中政治相對于過去來說若是沒寫出關鍵點很可能連一分都得不到。

在剩下的科目之中我也應該要有選擇地進行學習才行，在明白數學是自己當前優勢科目的情況下應該繼續保持才行，而語文和歷史則是需要通過大量時間的死記硬背才能夠有所幫助，尤其是高中階段的語文試卷中涉及部分課外閱讀的情況下必須要抽時間閱讀課外書來提升自己的文學水平。由于這學期的生物有部分知識與化學相結合的緣故必須要弄清楚其中的種種原理才行，至于讓我感到有些忐忑的物理則是需要購買一些教輔資料經常做試題才能夠有所進步。

其實思考了這么多以后還是應該養成自覺背誦與自覺做題的習慣才行，畢竟在老師精力有限的情況下必須要懂得自主學習才能夠最大化地開發出自身的潛力，總之我還是希望自己能夠通過這份學習計劃在高一新學期有所提升。

高一新生學習計劃3

一、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”。

二、知己

作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

三、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。 其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

四、注意

①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的'尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛

躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產生奇跡。

高一新生學習計劃4

一、立志是學習動力的源泉

立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。” 作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養和樹立自己的專業方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮斗成才的強大動力，刻苦學習，努力爭取優異的成績。

二、跨越好從初中到高中的學習臺階

初、高中之間，在知識上有它的連續性。初中所學過的知識，都是高中學習的知識基矗但是，跟初中比較起來，高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此，認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什么不同，做好思想準備，并主動積極地創造條件，盡快適應各科學習，是非常必要的。相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。

三、尋找一套適合自己的學習方法

1.努力做到全面發展與培養個性特長相結合 中學生應該德、智、體、美全面發展。就學科學習來說，也要全面發展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數學作為運算的基本工具，首先必須學好；物理、化學、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學好；政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對于文化修養和思想境界的提高，以及培養對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發展，都是不可缺少的。

2.學會讀書 成功的學問家，都有著迷地讀書的特點。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為中學生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進行廣泛的課外閱讀。

(1)正確使用課本 課本，是教與學的根據。要學習好各個學科，必須重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學習環節中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預習課本中將要講授的.內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課后復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎上，動腦動手，積極消化。最后，在學完每章之后，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。

(2)廣泛的課外閱讀 除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面，活躍你的思維。

受訪老師：第15中學教研處主任柳軍法高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

高一新生學習計劃5

結束了漫長的暑假，我終于踏上了這座學府，這里是多少青年才子成就夢想的起點，這里是多少優秀學員的搖籃！這里，也是我當初的夢想。但是，現在夢想已經不再是夢想，它成為了現實！而且是通過我自己的雙腳走上了這里，我感到自豪！但也只有一個暑假而已。在踏上了這里之后，夢想不再是夢想，我們也不再是當初的初中生了，我的夢想又有了新的目標！那就是大學！

能來到這里，我們都有著同樣的目標。但是每年依然有不少失落的學子從考試中落榜。我知道，如果我不謹慎的前行，這也有可能會成為我將來的命運！所以，在高中階段，我要對自己的學習和生活做好準備和規劃，就從現在開始！

一、個人分析

我性格比較開朗，善于籃球。成績算不上突出，但是數學是我的強項。英語和語文是我最大的弱點。

在生活中我能很好的和同學們來往，能夠去在事情中吸取教訓，知道如何去改正自己的錯誤，但是很多時候還是需要別人去指出自己的不足。

二、前期規劃

在高一這個學期，我要先去做的，并不是急于學習，雖然三年的時間確實寶貴，但是在前面去打好基礎才是一切發展的開始。

作為新的學生，我的首要目標是了解我們的班級，知道大部分同學的特點，多去與一些熱愛學習的同學去交流，也要注重在寢室中與室友的關系，穩定好優秀的人際關系。

當然，在前期去了解高中的.課程也是非常重要的，不能在一開始就落下課程。在上課的時候去適應老師們的教學方法，并對自己的學習方法做出調整。

三、中期計劃

中期開始全力的學習，但是也需要合理的安排時間，不能只讓學習占據了所有的時間，避免產生學習的厭煩感。適當的和同學們進行游戲、互動。可以與成績好的同學去討教互相交流學習的經驗。

尤其是我在英語和語文這兩門課程上的問題，多去向老師和同學們請教，盡快將這兩門課的問題解決。

四、后期計劃

這個時候我的生活和學習因該都偏向穩定。能和同學們好好相處，學習也因該有條有序的進行。這個時候除了累積學習上的知識，我可以試著去調整自己，讓自己在某些地方做的更好，或者是去改正一些不足。

五、結束語

學習的計劃說到底也只是對未來猜測后給自己作出的規定，但是未來是難以預料的，我也不能死板的按這計劃完全執行，要不斷的根據實際情況去改善計劃！

高一新生學習計劃6

高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：

1、知識量大。

2、學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律。

3、綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的`效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

高一新生學習計劃7

一、立志是學習動力的源泉

立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。” 作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養和樹立自己的專業方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮斗成才的強大動力，刻苦學習，努力爭取優異的成績。

二、跨越好從初中到高中的學習臺階

初、高中之間，在知識上有它的連續性。初中所學過的知識，都是高中學習的知識基礎。但是，跟初中比較起來，高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此，認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什么不同，做好思想準備，并主動積極地創造條件，盡快適應各科學習，是非常必要的。相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。

三、尋找一套適合自己的學習方法

1.努力做到全面發展與培養個性特長相結合

中學生應該德、智、體、美全面發展。就學科學習來說，也要全面發展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數學作為運算的基本工具，首先必須學好；物理、化學、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學好；政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對于文化修養和思想境界的提高，以及培養對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發展，都是不可缺少的。

2.學會讀書

成功的學問家，都有著迷地讀書的特點。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為中學生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進行廣泛的課外閱讀。

(1)正確使用課本

課本，是教與學的根據。要學習好各個學科，必須重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的`公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學習環節中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課后復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎上，動腦動手，積極消化。最后，在學完每章之后，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。

(2)廣泛的課外閱讀

除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面，活躍你的思維。

高一新生學習計劃8

1、聽：聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標題;文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。

2、說：每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。

3、讀：讀書充電。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學作文使用。

4、寫：每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習字本，高考勝算之先決條件。

5、背：背誦初中所有要求背誦的基本篇目(高考必備篇64篇中，初中占50篇)。

6、練：可以提前把語文高考卷和20xx年語文新課標全國卷試題練一練。初高中訓練題型不一樣，請同學們提前了解訓練題型。

7、必備書：《古代漢語詞典》(商務出版社)，《現代漢語詞典》(商務出版社)，《成語大辭典》，《語文知識手冊》(高中最新版)，司馬彥臨摹字帖一本(以古詩詞為主)。

數學

1、獨立思考初中階段感興趣的數學難題，回顧初中老師擴展的數學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。

2、強化運算能力。

高中數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中，也是高考重點考查的一種能力，要通過強化訓練提升運算能力。

3、高中學習中的常用知識，如分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何等，力求在數學知識、方法、思想方面恰當進行初中和高中的銜接(都可以在書上或網上找到)，同學們要自主學習和思考，做一做相關練習題，打好基礎，可以讓你贏在高中的起點。

4、關注數學思想方法的'進一步學習，數學思想方法是數學的靈魂。

比如：

類比法——引導我們探求新知;

歸納猜想——我們創新的基石;

分類討論——化難為易的突破口;

等價轉化——解決問題的橋梁。

如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學適應得快，那么無疑你的進步會比別人快，從而形成一個增長的良性循環。

5、認真閱讀高一數學課本。

從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字里行間所蘊含的玄機，完成課后練習，爭取帶著疑問入校，激發入校后的求知欲，盡快地讓數學成為你的知心朋友。

初高中學習方式最大的區別在于自主學習的能力，提前適應自主學習能夠更快的適應高中的學習生活。

6、拓寬知識面，培養對數學的興趣。

在此，提醒對數學尤其對數學競賽感興趣的同學，充分利用開學前這段時間，多研究一些有關競賽的相關書籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學競賽學習打下良好的基礎。

英語

一、建議：

假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學習語言的好習慣：

1)積極閱讀的習慣。

內容可以是教材、中學生英語周報、21世紀中學生英語報，英語簡易讀物、新概念英語等，同時作好讀書筆記。

2)自我檢測的習慣。

可以提前翻閱一些簡單的高中練習題，對高中試題題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過渡。

3)專題總結的習慣。

對初中知識以專題的形式總結復習，溫故而知新。確保初中2182個單詞的熟練掌握。

4)早起朗讀的習慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

5)聽英語廣播和英文歌曲的習慣。

6)隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣，如：堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

語文

暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養。

數學

高一主要的內容為函數，這也是高中最重要的一種解題思想：函數思想。高二上學期的內容主要為數列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數列是主要內容，在高考中經常考壓軸題，但是分析數列其中一種很重要的思想就是函數思想，因為數列的通項本身也是一個函數，所以可以從函數的性質進行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數內容，加大難度，增加學生對綜合問題的分析能力，如何把復雜問題分解成簡單問題。接著上數列內容，主要是等差等比數列的性質，然后對一些復雜的數列如何將其轉化為等差等比數列。

建議：一方面把高一的內容打扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學好數列，在開學的測試中考出好成績，建立學好數學的自信。

英語

高一重點是詞匯語法復習提高，高二的重難點是語法。

建議：一方面把高一的內容打扎實，并學著總結各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時可以以不同形式多接觸英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。

物理

高一內容的復習補充及高二的電磁學。

高一兩個學期的主要內容為力學，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學的復習很有必要，此外，很多學校高一時未加的拓展課程，如力矩，曲線運動，動量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時會補充這些知識點。

高一新生學習計劃9

新學期的到來煥然一新，一個學期的開始應該做好充分的準備，或是學習，或是生活，這都是必要的，即將開始自己高中學習，盡管自己對高中是陌生的，我相信有一點是相同的，學習都是必然的，努力的學習不如有效率的學習，高中這段學習經歷我相信會很精彩，這學期的開學標志著我全新的學習，我需要一個全新的面貌去迎接，對這個學期哦學習我也規劃一番。

到了高中了我覺得首先有必要的是對自己過去的一些壞習慣，加以重視，之前在學校沒有好的學習習慣，不會合理的安排自己的事情，那么這和學期的開始就是改變的機會，我一定要通過這學期抓好自己學習作風問題，在之前自己學習是三分熱度，自己決定的事情要去做的事情沒有自律的心態，造成了反復無常，總是在學習的時候不堅定，對于學習來講我想沒有什么比這個更加需要糾正的了。

我一定回向優秀的同學靠攏學習，自己的學習接觸的學習環境是很有必要優秀的，在緊張的學習氣氛下面我覺得這些都是需要自己自覺，這學期開學之后很多事情都需要自覺，我會擴展自己的交際圈子，比自己優秀的同學，多多在日常中去觀察，我一直覺得觀察一些現象找到技巧，這是比自己盲目的去尋找學習的技巧有作用一些，在學習上面不是的說花了時間，就能夠找到學習方法，可是一定需要花時間去發掘，作者是必然的，我們通過觀察別的同學找到一些學習的方法，我認為這很有必要。

學習講究方法，但是學習也講究一個態度，自己不會的東西積極的'請教他人，自己不會的東西就一定要有好的態度，我會在接下來的學習當中把這些做好，自己不會的就一定虛心請教，還有就是在即將到來的高中學習，或許會面對很多陌生的同學，就是在這個時候一定要的盡管的融入進去，發展一個好的學習圈，跟同學們建立一個友好的學習環境，同學之間相互請教，發現問題就指出，大家都在進步有了這么一個好的氛圍，自然就能夠長期的成長。

最后就是合理安排時間，勞逸結合，該自己的學習的時間我一定不會有什么懶散，高中的學習是高強度的，面對這么一個學習程度，我定當在今后保持良好的學習方式，結合自己的實際情況在學習當中做出合理的安排，新學期開始了標志著緊張也開始了，我定整裝待發做好準備。

高一新生學習計劃10

■案例姓名：趙一凡57中畢業即將升入青島2中

對于剛剛從青島 57中畢業即將升入青島二中的趙一凡來說，這個暑假幾乎沒有什么負擔，不過她可沒有要把暑假玩過去的想法。

暑假計劃(按時間段)：

一、6月中旬到7月末：

上午：7點起床吃早飯，收拾東西去游泳。游泳時間10:00到11:00左右。

中午：回家自己做飯吃或者在外吃飯，幫助父母收拾家。

下午：3:30到4:30，打一個小時網球，回家洗澡休息看會兒電視。

晚上：7點左右讀半個小時英語，其余時間看電視、和同學聊qq等。

周末：家里辦了嶗山家庭年卡，每個周末和父母一起去爬山。

備注：中考結束后一周和同學聚會比較多，空閑時間預習借來的高中課本，平日里也會和同學一起逛街看電影。

二、7月之后回萊陽老家待至少兩周：

1、跟著哥哥姐姐學習高中的知識，這個是非常重要的，此前初中也跟著哥哥姐姐預習過。

2、在老家維持讀英語等習慣，保持學習之外 ，還會幫著親戚朋友干點力所能及的活。

三、八月份后出游

1、媽媽計劃帶她去香港游玩，會去看一些名校，一方面為了鼓勵自己，另一方面也是為了增長見識。

2、會看一些名著和小說，適當翻翻高中的課本，為開學做準備。

●專家點評

青島科技大學馬克思主義學院教授曹勝：趙一凡同學作為一個即將進入高中階段學習的中學生，沒有盲從很多同學參加課程輔導班的行為，對自己的暑期做了周密細致的安排，十分全面，且符合實際，同時體現了自己的特色。

該生的計劃體現了德智體美勞全面發展的素質要求。游泳、網球、爬山等運動既鍛煉了身體，又磨練了意志;自學英語，自學或跟哥哥姐姐學習高中課本知識，為進入高中階段學習打好了良好的基礎，使自己能夠迅速完成初中階段到高中階段的過渡期;閱讀名著或小說，有利于提高自身文學素養;參加勞動和香港游學，有利于擴大知識，提高實踐的本領。

建議：在力所能及的`范圍內參加志愿服務活動，參加部分科技創新活動。根據自己的經歷，寫一下游記、感悟，把自己的生活歷練上升到自身素質的提高、能力的提升和思想的凝練。

高一新生學習計劃11

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份合理的學習計劃來輔導我學習：

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。

課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的`學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優異的成績考上理想的大學。

這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優異的成績。

高一新生學習計劃12

高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。

與初中相比，高中的學習有一些新的特點：

①知識量大；

②學科內容深，學科知識的'抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；

③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

對照計劃反省計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

高一新生學習計劃13

過完一個無比有意義的暑假和軍訓后，高一新學期開始了。我信心滿滿地來到新學校，投入到了新高中階段的學習之中。經過一周的'學習，我發現了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了以下學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一、學習目標：所有課程盡力上a等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下：

1、早上6：20按時起床，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發展;

4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業;

5、有時間當晚提前預習第二天的課程，并養成自己檢查作業的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

9、6：40-10：00做作業(其間可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。

四、每天自檢。計劃每周寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。

五、周末好好調整自己。在全面完成作業后，安排一定的時間來娛樂。例如：打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

第五篇：高一新生如何學習

高一新生如何學習

高一新生從初三升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少高一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，不能根據高中學生生活的新特點進行調整，結果上高中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。

高一新生如何平穩度過“過渡期”，盡快步入高中學習生活呢？首先高一新生應養成九大習慣：①管理習慣；②全神貫注習慣；③持之以恒習慣；④思維習慣；⑤閱讀習慣；⑥質疑、求教習慣；⑦知識、方法及人文積累習慣；⑧總結歸納習慣；⑨時間安排習慣。此外，高一新生應該特別做好以下幾點準備：

1.作好吃苦準備

升入高一，學生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

2.盡快適應新環境

高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。高一新生面對新的環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。

所以家長要打好預防針，幫孩子作好充分思想準備，教育孩子要以自信、寬容的心態，盡快融入集體，適應新同學。

3.學會自主學習

較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。

4.尋找適合學習方法

初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據自己的條件，及高中階段學科知識交*多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。

5.重新自我定位

新生入學前，首先要過好心理關。以前在初中是班里的佼佼者，進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并不斷向目標努力。

6.到高中不會聽課怎么辦

要解決這個問題，既需要老師耐心地訓練，學生應該多選擇合適的機會、渠道和任課老師進行溝通，讓他們了解你們所想的，以便能更好地進行教學；另一方面，學生還要正確認識自己，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學也是由初中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。

高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業，完成了人生的又一次轉折，然而等待他們的將是更為嚴峻的三年，萬事開頭難，為重要的高中學習開一個好頭是十分重要的。俗話說，好的開端就是成功的一半。所以高一新生一定要注意和老師同學多溝通，走好高中生活的第一步。