第一篇：全國會計專業碩士(MPAcc)備考體會（本站推薦）

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全國會計專業碩士（ＭＰＡｃｃ）備考體會 作者：周 雋

來源：《財會通訊》2007年第09期

2006年10月，筆者參加了全國會計專業碩士(MPAce)聯考，并以優異成績被武漢大學錄取。作為一名專業從事財務工作的在職人員，筆者體會到通過考試的關鍵在于如何在有限時間內有效地提高復習效率，同時安排與處理好工作學習之間的關系。

一、準確定位。樹立目標

在職人員攻讀會計碩士(MPAcc)的原因很多，如通過會計碩士考試學習后可免考ACCA的9門課程，獲取更多學習與晉升機會；會計碩士的課程學習可以豐富在職人員的實際工作經驗，在工作中更加有的放矢；同時還可學習到更多與國際接軌的專業會計知識等。同樣備考困惑也較多，如復習時間有限、工作壓力大、學習基礎較薄弱等。但一旦從決定報名參加考試時開始，就應樹立堅定必勝的信心。

由于考生大部分是在職人員，平時工作比較繁忙，因此結合自身學習基礎，進行準確定位十分重要，這樣才能使復習效果事半功倍。考試課程共為3門，分別是：綜合100分(邏輯30分，數學30分，語文40分)，英語100分，財務會計150分。由此可見，專業課和英語是拿分科目，可以在備考中重點關注財務會計和英語兩科。

二、選擇適合自己的學習方法

(1)選好輔導教材是成功的一半。根據筆者自身的學習體會，建議參加考試的人員按照全國會計碩士考試委員會的要求選擇《會計碩士(MPAcc)專業學位聯考考試大綱及考試指南》、《在職人員攻讀碩士學位全國聯考英語考試大綱》、《在職攻讀碩士學位全國聯考英語復習指導》等輔導教材。大綱是考試的導向，根據以往考試經驗，很多考試題目都可在大綱里找到相似的考點，但只看大綱是不夠的，因為大綱內容難免粗糙，很多具體知識點大綱編寫較為模糊。如果想更全面、有把握地通過考試，建議可參看幾本配套教材，如《中級會計實務》(職稱教材)、人大版的《經濟數學基礎》等。

(2)歷年真題是無價之寶。其實經歷過很多考試后會發現一條重要規律，研究好歷年真題能讓你事半功倍。就拿MPAcc聯考來說，部分題目是原封不動的，還有一些是稍加改頭換面。當然，看歷年真題更重要的是，既要融入題目又要跳出題目，分析老師的出題方法和偏好，琢磨老師的命題思路和規律，并在此基礎上大膽預測本年的考點。不過，需要強調的是，提前預測的目的只是為了更好地掌握解題思路，從而在考場中胸有成竹，只有掌握扎實的知識才是根本之道。

(3)充分利用網絡資源、加強學習交流。會計碩士專業學習論壇()上有很多考試資源，包括綜合、會計、英語三門課程的歷年真題、課程講義、教材勘誤、習題探討等；還有很多熱點問題，如報考學校簡介、歷年錄取分數線、面試方法與技巧等。通過網絡平臺獲取有關考試最新信息，完善知識結構，也是對復習的有效補充。

三、制定有效的復習計劃

結合自身情況制定有針對性的復習計劃。不但要有貫穿整個復習過程的長期計劃，還應靈活制定短期計劃，并且注意及時調整自己的復習狀態。根據每年的考試時間定于10月底，可將時間合理安排如下：

第一輪復習，8月1日至9月30日。這一階段為全面復習時間，重點是夯實基礎，吃透大綱，多做練習。在職人員復習時間較有限，一般只有晚上和周末比較充足，復習時間可以安排從晚上6：30到11:00，一個晚上復習兩門課，依次循環。

英語課的復習，背大綱的詞匯十分重要，掌握好大綱詞匯就能為閱讀理解和寫作打下堅實基礎，重點看《在職攻讀碩士學位全國聯考英語復習指導》，該書按照《英語考試大綱》介紹的考題類型編排，對考點闡述詳盡。首先通讀該書，對考試題型有更直觀的認識。然后精做每章節后習題深入掌握每個考點，尤其是閱讀理解(分值很重)，考試文章里會經常出現一些生僻的單詞或復雜的長句來擾亂考生的心情，混淆考生思路。筆者的做題方法是先粗略看一遍文章，重點看每段首句，不要強硬地理解那些難懂的詞或句子，只須知道文章大致內容即可，然后開始閱讀題干和選項，每做一題返回至原文找問題涉及的段落和句子，再將這一小部分仔細琢磨；最終選擇出正確答案。涉及文章中心思想的題目，就須對文章整體內容有所了解，突破口是文章首尾句，有時這就是中心思想的歸結；對于英語作文，可以參看作文模板，重點掌握核心句子和萬能句式，另外可有選擇性地背幾篇優秀作文以充實文章內容。

會計課的復習應作為三門課復習的重中之重，專業課總分為150分，其分數的高低對總分的邊際貢獻較大。因會計課考點和難度與職稱考試相差無幾，故可按中級職稱教材復習。先通讀大綱一遍，整體把握其主要章節和內容，然后對照中級職稱教材逐章復習，認真研讀，復習完一章就做一章練習，做練習時盡量不看教材，就當作在考場一樣，這樣才能檢查出復習中的漏洞。

綜合知識的復習是一個積累的過程，在看大綱的同時，要適當的做習題，以加深理解。作文分值比重高，須引起重視，因此要加強議論文寫作訓練，多看高分論文，學習寫作方法和技巧；其次模仿重點是搭建論文框架，適當背一些文言警句添入文中可提高文章內涵，更容易得高分。30分的數學題，可根據自身基礎適當放棄較難點(分值很少的)，重點把握《經濟數學基礎》中微積分知識；文學常識和邏輯只要掌握大綱里的例題和習題即可。

第二輪復習，10月1日至考前。本階段復習重點是模擬考試，加深鞏固，提高應試能力。每一門考試科目至少要做三套模擬題。做模擬題時一定要在規定的考試時間內連續做完，這樣有助于分配做題時間，真正應考時有的放矢。

四、持之以恒。絕不言棄

第二篇：高校招收會計專業碩士(MPAcc)研究生概況

給人改變未來的力量

高校招收會計專業碩士（MPAcc）研究生概況

2009 年是會計專業碩士(MPAcc)專業開始招生的第一年，試點院校有25所，報考人數大約8000人，錄取比例大約為1:1.5，而學術型會計學碩士錄取比例大約為 1:10。2010 年全國招生院校增至105所，包括國內頂尖會計類院校和財經類院校，據不完全統計，報考人數增至30000人，錄取比例大約為1:5，而學術型會計學碩士錄取比例大約為1:10。毋庸置疑，將會有更多的國內頂尖高校加入到專業型碩士培養項目的行列中來。針對于學術型會計學碩士而言，越來越多的高等院校只招生碩博連讀生。因此，對于有意向在碩士兩年畢業后就能就業的學生而言，會計專業碩士(MPAcc)必然是不二選擇!至今為止，會計碩士項目在學科國際化高校和地域性頂級高校都有所分布。比如，中國人民大學、清華大學、廈門國家會計學院、山東大學、上海財經大學等等。

會計專業碩士(MPAcc)是非常實用的專業，以后的競爭將會更加激烈，每年的復試分數線都不低，尤其是北大、人大、清華、復旦等名校。2011年較 2010 年整體國家A區線上調20分，部分自主劃線院校復試分數線甚至超出30分左右。

解讀：招生院校數量飛速攀升，考生之間競爭空前巨大，會計領域培養趨勢顯而易見。

運城中公教育

本文轉自運城中公網。————————————————————————————-百度文庫

第三篇：2018蘭大MPAcc碩士經驗分享

2018蘭大MPAcc碩士經驗分享

感謝凱程鄭老師對本文做出的重要貢獻

曾經從考研論壇得到過很多幫助，去年就幻想過過了就發帖。復試過了一個月，時不時看看論壇，里面已經有很多大神發了貼，作為資質平庸的大學中等生，備考過程比較認真，考試發揮正常，也許我的經驗也會對大家有啟迪作用。PS.蘭大MPACC信息太少，想了解蘭大復試流程的也可以看看。

?參考書

首先放我用的比較好的參考書

英語:英美外刊超精讀，歷年考研英語真題解析及復習思路（這個是英語一的真題），考研英語二歷年真題老蔣詳解，核心詞匯老蔣筆記，考研英語老九寫作秘笈，考研英語高分寫作

數學：數學高分指南，名家詳解

邏輯：邏輯精點，邏輯精選600題，邏輯歷年真題分類精解

寫作：寫作分冊

買了沒怎么用的書有：高分閱讀80篇（很多英語一真題），數學考前沖刺（沒來得及看）

書就這些，視頻看了很多，是和朋友一起淘寶買的，論壇也下了些。模擬卷和一些總結性的資料都是論壇下的，再次感謝一下論壇。

?備考經驗

其次，再來說下備考經驗。各科怎么學習我不再說了，大神分享的很多，汲取適合自己的就行。

開始復習的時間因人而異，每個人的情況不同。我是四月決定考研的，五月慢慢進入狀態，暑假留校看書。

在進入狀態以后，最好保持一個連續的上自習狀態。累了，心情不好了，效率不高了，我都會休息一下，但不會間斷太久。超過三天再去看那些東西，簡直太看不進去，再進入狀態比較慢。

積極的心態很重要。我們好幾個朋友都考cc，且學校不同，在一起交流經驗，一起吐槽苦逼的考研生活，心情莫名其妙就好了。家人朋友的支持，也會讓你心里滿滿的正能量。（有男女朋友的，處理好關系，考研和談戀愛可以不沖突。沒有男朋友的一路陪同，我也不可能走到今天。）

休息和學習的環境。休息的好，才有精神；自習室大神多，也是一種資源。有一段時間我的睡眠狀態特別不好，已經是神經衰弱了，雖然室友都很輕聲細語。一方面是壓力大，一方面是天氣熱。那時候，我想了很多很多辦法，都不行。最后一個月我搬出去了，睡好了，腦袋轉的快，也更有信心了。

?考前須知

考前一天晚上，失眠到凌晨四點。心里很恐慌，怕自己大半年書白看了。昏頭昏腦的，座位都看錯了。最后不知道哪來的淡定，吃了自己帶的巧克力，集中精力，腦袋竟然越來越清醒了。所以，如果，很不幸，考前你失眠了，不要恐慌，相信自己，慢慢就進入狀態了。

試卷需要自己拆，我們是考場統一發的文具，草稿紙用完可以再要，暫時就想到這些。

?蘭大復試相關

蘭大論壇里有一個帖子傳了一份蘭大的復試真題——蘭州大學-MPACC-真題-掃描件

今年的題題型基本和上面那個一樣，筆試，會計學，官方指定教材葛家澍余緒纓，但是筆試內容有財管。單選，多選，簡答——會計假設。計算題主要有算現金流量，變動成本和完全成本法計算。還有一道會計分錄

大題，很基礎的。最后一道大題論述題——營改增。

筆試政治，四個材料寫論述，依法治國，新常態，一國兩制，反腐敗。

面試部分英語和專業面試分開的。專業英語面試首先是自我介紹，然后抽題。題會有和會計相關的，也有不相關的。專業面試進去就抽題，題是財管和會計類的。回答完之后老師輪流問，問的很多，老師很嚴肅。

復試我沒準備財管，筆試的財管題答的很差，面試抽的又是財管題，老師不停追問的時候，根本招架不住，只好老實說不會，他們又出其他題繼續問，簡直不能更慘了。最后可能他們覺得我比較誠實吧，給的分還可以。

蘭大復試不簡單，還是要好好準備的，筆試的計算題比較刁專。面試嚴格按照流程走，并都有監控和攝像，分數也是面試結束當天晚上就貼出來的，很嚴謹。也有一些跨考的和工作幾年又考的，他們考上了的。

第四篇：周遠飛：上海財經大學MPAcc會計碩士備考經驗分享

上海財經大學MPAcc會計碩士備考經驗分享

一、寫在前面

首先感謝周遠飛老師，是他讓我堅持到最后的勝利，數學最終圓滿結局75分，有幸可以和大家分享成功的喜悅，建議大家可以加他的微信（zyfmaster）。俗話說的好，“工欲善其事，必先利其器”，而考研是一場考驗心態、知識、體力、耐力的全方面戰役，因此建議那些一定要打勝考研戰役的同學，在開始考試前，首先仔細考慮清楚以下問題：

1.關于考研的目的與擇校擇專業

每個人想要的東西不同，因此考研的目的不同。如果你是想純粹要一個學歷，研究生階段混混日子拿個文憑找個工作結婚生子，那么找個好考的學校就可以了;但如果你是想在研究生階段全面提高自己的各項能力，為了自己的夢想去拼搏，那么建議還是要考個至少比本校好的學校。但選學校的時候也不能過分盲目，如果不仔細考慮自己的實力，看著別人都考名校就打了雞血往上沖，最終很可能落得竹籃打水一場空。

我選學校是這樣的心理過程：首先定下只有北京、上海這兩個城市，因為其他的城市不想去;然后找出這兩個城市想考的學校：人大、財科所、上交復旦、上財、清北，但由于清北復交人大的會計學碩都沒有了，其他專業又難度太大，因此排除，而上交會計專碩招人太少，財科所據說水深些，就只剩下人大和上財專碩了，然后又由于人大學費貴，財會之類的去上海有更大的平臺，最后選擇了上財專碩。

總結：建議學弟學妹選擇學校專業時首先考慮自己的綜合實力和具體想要的是什么，針對自己的實力選愿意為之奮斗、而奮斗后又能考上的學校和專業。

PS：關于專碩和學碩其實沒什么好糾結的，學碩偏研究，而且很多學校的學碩都是碩博連讀了;專碩學碩就業差不多，但專碩的不確定性大一些。所以學弟學妹們還是看自己擅于哪種考試吧，如果心態不錯，英語也很好，作文、高中數學比較好，可以選擇專碩。

2.關于研友

我是屬于想自己一個人專心復習的那種，因此沒有一起自習、一起起床的研友，但有一起吃飯、聊天、放松心情、商量個題的好朋友;因此是否找研友是因人而宜的，但最好還是在平時的學習生活中有幾個聊得來的好朋友，這樣可以緩解壓力、放松心情。

3.關于考研期間是否找工作

除非是心態很好、可以在考研找工作兩種狀態自由切換的童鞋，找工作不要找的太多，因為找一個好的工作還是很費精力的。關鍵還是大家要清楚自己想要的是什么，如果萬一考不上，這個工作也是自己想去的;而且考研期間最重要的是堅定，即使在找工作的過程中，也要很堅定地考研、并且始終堅信自己一定能考得上。

4.關于學長學姐

希望大家有不懂問題還是積極向學長學姐請教，畢竟他們是過來人，找自己上一級的學長學姐請教，會避免走許多彎路。不過找不到也沒關系，每個人都有不同的學習方法，適合自己的、自己摸索的，或許更是最好的。

二、初試

1.數學

數學除了多做題外，最重要的是善于思考和總結。我生在一個高考大省里，高中數學還不錯。暑假之前很快做完了滿分攻略寶典，之后整理了一遍筆記又看了一遍錯題。差不多十月多，這時試著做了精選500題，能保持在兩個左右的錯誤率。對于數學樓主也很無奈，從十月份開始做模擬沖刺密卷以來，無論題目難或易，數學就是錯兩個，難的時候很認真錯兩個，易的時候就會馬虎還是錯兩個，之后兩個月的模擬除了偶爾會兩個以內和提速了之外，沒有任何的進步，最終初試也是錯了兩個。我也很無語。后來我聽周遠飛老師的，堅持做《真題全解》總結技巧，效果逐步凸顯，尤其是很感激最后的串講，讓我可以發現很多不同的做題思維模式，所謂茅塞頓開，最終以75分結局。

2.英語

我英語的底子還不錯(六級590+，有高級BEC)，但是整個復習過程中卻很糾結。一開始做英語一的閱讀，匆匆一遍后就扔一邊了，錯誤率還挺高;后來做了兩遍英語一的真題，一開始錯很多，閱讀經常就錯五六個有時還多，后來第二遍總結了下，就錯的比較少了;但是轉英語二的時候，感覺非常不適應，總覺得自己的思路跟作者的思路不對，閱讀錯不少，做模擬時也覺得很別扭。最后一個月的時候終于覺得有點上手了，閱讀錯的有時少有時多……寫作一直比較拿手，就最后一個月才開始練習。最終初試時題目很上手，客觀題應該是減了5分，但最后英語只有79分，英語主觀減了16分，我也不知道為啥。對了還有單詞，建議學弟學妹們還是好好背背，但是不要花太長時間在單詞上，背單詞最好的辦法還是過得次數多，但每次只花費很少時間。

考研貴在堅持，也貴在選人，只有跟對了人，才可以一直堅持下去。和我備考的一起的10個人只有6個堅持走進了考場，最終5個成功，通過這段路程，讓我體會很多，也感慨很多，謝謝這段備考，謝謝這段人生。未來我會在財大繼續努力學習，以此報答我的父母，老師和同學們

第五篇：吉林大學商學院會計碩士專業學位(MPAcc)

吉林大學商學院會計碩士專業學位(MPAcc)

學位論文質量控制規范

（2009年 10 月 10 日）

碩士學位論文是衡量研究生培養質量的重要標準。為規范我院MPAcc碩士學位論文的質量控制過程，提高學位論文的學術水平，根據《吉林大學學位授予工作實施細則》、會計學專業各研究方向碩士研究生培養方案，制定本規范。

一、論文撰寫的基本要求

1.論文必須是在導師指導下由學員本人獨立完成的研究成果，應反映出作者已掌握了堅實的會計理論和系統的專業知識，有獨立擔負專門技術工作或解決實際業務問題的能力。

2.論文必須體現本學科、本專業的最新研究成果，應堅持理論與實際相結合，應能解決實務問題。

3.論文的觀點、研究結論及建議應有一定的創新，對社會經濟發展、學科與專業發展具有一定的理論意義和實踐價值。如提出新的觀點或理論、完善現有的觀點或理論、證偽現有的觀點或理論等。

4.論文寫作必須堅持學術道德和寫作規范，不得抄襲他人的文字或剽竊他人的研究成果。

5.論文的內容與形式安排，必須符合學校和中心關于碩士學位論文格式的統一規定。

二、論文選題與開題

1.論文選題應密切關注社會經濟發展的基本趨勢，應有一定的理論意義和實踐價值，所反映的應是當前會計相關領域的重要問題。同時，提倡本學科、本專業的原創性研究。

2.論文選題在導師的指導下完成。學員應充分收集相關研究資料，了解相關研究成果，并結合本人所在單位實際、自己的研究能力、前期研究成果等確定選題。導師應對選題的恰當性（理論價值與實踐價值），特別是選題方向、具體內容等提出是否可行的明確意見。在充分協商的基礎上，導師也可以根據本學科與專業的研究現狀，結合學員本人的具體情況，提供參考選題。

3.論文選題要能體現本專業學位的特點，必須聯系實際，應避免老生常談、大題泛做，提倡新題新做、小題大做，不提倡純學術研究的文章。

4.論文形式可以是研究或討論會計實務問題的案例分析、調研報告或理論結合實務的專題研究，應有數據或實際資料做支撐。

對案例分析類型的論文，案例應具有真實性和代表性，因保密等原因需對數據進行處理的，應保持數據間的協調性，除案例主體外，作者應寫出足夠的分析性內容并形成研究結論。

對調研報告類型的論文，要注重實地調查，調查方法科學、先進，數據資料翔實。如果調研報告是對企業進行診斷，則要求所完成的報告必須具有一定的代表性，并對所診斷對象進行分析，同時進行理論提升，并提出改進的方案和措施等診斷意見。

對專題研究類型的論文，應注意寫清論文中哪些是前人已做的工作或得到的結論，哪些是在別人工作基礎上，由作者自己完成的，由作者提出的見解、觀點，要說明觀點的正確性及其理論和實踐的意義。

5.論文撰寫前，應認真撰寫碩士學位論文開題報告，由導師簽署意見后，并參加由專業學位教育中心組織召開的開題答辯會。學員應當就選題的依據或理由、理論價值與實踐價值、主要研究內容、完成期限、主要參考文獻、主要措施等進行公開報告。導師、其他參會的教師、學員本人應當就選題的相關問題進行討論并提出修改意見。開題答辯會會議記錄，須交專業學位教育中心辦公室存檔。

6.開題答辯組評議后，不符合要求的開題報告應在導師的指導下重新開題。未完成開題報告相關工作的學員，不得進入學位論文撰寫程序。

三、論文的指導、撰寫、修改、定稿

1.為了加強導師對論文的指導，保證論文質量，每位導師每屆所指導的會計碩士專業學位論文數量不得超過4篇，第一次指導碩士論文的老師和沒有參加MPAcc課堂教學的教師，每屆所指導的會計碩士專業學位論文數量不得超過2篇。

2.論文是研究成果的書面表達。論文撰寫必須建立在科學的研究方法、完整的研究過程、明確的研究結論、較好的語言表達能力與技巧的基礎上。

3.論文撰寫應有寫作計劃。論文寫作計劃應明確研究思路、研究方法、研究主線、研究步驟、進度安排等。

4.論文撰寫應有必要的社會調查、實地觀察等做基礎。提倡使用實證研究方法，做到

規范研究與實證研究相結合。

5.導師對論文的撰寫進度與質量應及時掌控，學員應就論文的撰寫進度與導師及時溝通。論文初稿完成后，導師應就論文觀點、論據、結構安排、行文等及時提出書面修改意見，修改意見應交專業學位教育中心辦公室存檔。

6.論文定稿前，須由導師簽署是否同意定稿的意見后提交導師組審定，由導師組確認是否符合碩士學位論文的基本要求，并決定是否安排答辯。論文最終定稿，須于答辯前40天提交專業學位教育中心辦公室。

7.論文包括中文摘要及關鍵詞、英文標題和摘要及關鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻、后記（可選擇）等內容。正文應包括文獻綜述、社會實踐闡述、觀點分析與論證、結論等基本內容。

四、論文答辯

1.學員申請論文答辯，必須符合學位論文、學分、學術論文發表等方面所要求的基本條件。

2.導師組在按規定審查論文推薦書、論文評閱書、學員學位申請書等材料并認定合格后，方能安排論文答辯。

3.指導教師應認真撰寫所指導學員的論文推薦書，論文評閱人應實事求是地撰寫論文評閱書，論文評閱中要求至少有一位校外實務部門具有高級職稱人員。論文推薦書和評閱書主要內容應包括論文的創新之處、論文的理論價值與實踐價值、觀點與結論是否正確、論證是否充分、主要缺陷、對申請人參加論文答辯及申請學位的意見等。

4.學位論文答辯應在碩士導師組的統一安排下成立答辯委員會，答辯委員會成員不應少于5人，其中必須有一位校外具有與本專業相關的高級職稱以上的實務界專家。

5.論文答辯實行導師回避制度，指導教師不得參加所指導學員的答辯。

6.論文答辯工作實行“主席負責制”，答辯委員發表自己的意見，應本著客觀公正、實事求是的態度和精神。論文答辯會倡導師生間學術觀點的坦誠交流。應不唯上、不唯師，只唯實。

7.論文答辯基本程序：

（1）答辯委員會主席宣布答辯會開始；

（2）申請人介紹自己的工作、學習、科研及論文寫作情況；（時間為5分鐘）

（3）申請人介紹論文情況，主要包括論文的主要內容、自己的觀點或見解、需要說明的其他問題等；（時間為10分鐘）

（4）答辯委員會向申請人直接提出需要答辯的問題，學員到指定地點準備答辯內容；

（5）申請人對提出的問題進行答辯。申請人可以將相同或相似問題合并回答，回答問題應簡明扼要、準確；（時間為10分鐘）

（6）答辯委員會對論文及答辯情況進行評議，并投票表決是否同意論文通過和建議授予碩士學位；

（7）答辯委員會向碩士導師組推薦優秀碩士論文；

（8）答辯委員會對論文的進一步修改和完善提出意見；

（9）宣布表決結果。

8.學員應按答辯要求進行獨立認真準備，介紹情況和回答問題應做到思路清楚、觀點明確、語言簡潔流暢。

9.答辯委員應著重對論文的觀點、論據等與論文相關的關鍵問題提出疑問，其他問題可在會后與申請者溝通。在答辯委員會對論文進行評議之前，答辯委員不得對論文預先做出好或壞的評價，尤其是不實的評價。

10．對于沒有通過答辯的論文，答辯委員會應提出書面意見，并按學校有關規定處理。

五、論文答辯中相關問題的處理程序

在論文答辯中，如發現論文有錯別字、編印格式不當、標點與符號運用不規范等問題，但不影響論文答辯通過的，按以下程序處理：

1.論文中錯別字達10個以上及論文的撰寫與編印不符合《吉林大學關于學位論文撰寫印制規格的規定》要求者，答辯完畢后，其論文應修改后重新印制，并將規定數量的論文送交會計碩士教育中心。

2.論文中錯別字少（9個以下）及標點符號運用錯誤輕微者，答辯完畢后，應對論文中的錯誤采用補貼的方式改正，并將改正后的論文送交會計碩士教育指導委員會。

3.各答辯組組長應于答辯完畢后將上述情況以書面方式報告導師組，書面報告由組長簽名后交中心導師組秘書。

4.論文改正工作應于論文答辯后盡快完成，不得遲于商學院學位評定委員會審議學位會議召開前3個工作日。若不能按時完成相關完善工作，其論文將不提交中心學位評定委員會審議。

5.申請人提交改正后的論文時，應同時提交所改正內容的說明，以便核查。

六、論文質量評價和優秀論文評選

1.教育指導委員會建立碩士學位論文質量評價制度，每年對學位論文的質量進行總體評價，特別要對論文指導、寫作、答辯過程中存在突出的和普遍性問題形成書面意見，及時反饋各位指導教師。

2.答辯委員會在答辯過程中有責任向碩士導師組推薦優秀碩士論文，在推薦過程中各位委員要充分發表自己的意見，發表意見應客觀公正、實事求是。

3.教育指導委員會導師組每半年召開一次專門會議，組織專家對答辯委員會推薦的優秀碩士論文進行認真審核，確定優秀論文名單。

4.優秀論文的評選堅持高標準嚴要求，評選標準參照全國MPAcc教指委優秀碩士論文評選辦法。優秀碩士論文的評選堅持寧缺毋濫的原則。

5.論文質量評價結果，將作為指導教師工作業績考核的主要依據。對獲得優秀論文的指導教師在中心網站上進行宣傳表彰，并給予一定的獎勵。

七、附則

1.本規范自通過之日起執行。

2.本規范的最終解釋權屬于MPAcc教育指導委員會。

MPAcc教育指導委員會2009年10月21日