第一篇：考研英語完型填空之寒假“提前預熱”

寒假對于考研人來說，可不是修身養性的好時候。考研當前，怎能偷懶呢?各科的復習都應該依然按部就班，尤其對于英語這門需要長期積累的科目。下面，萬學海文考研輔導專家就針對英語復習中完型填空的解題技巧做一個提前預熱。雖然在后期的復習、研究真題及做模擬題時，大家會專門對該部分進行加強，但是英語是個后積薄發的科目，早下手，對各部分題型熟悉把握，無疑可以讓后期的復習輕松許多。

近些年來，完型填空的考查都體現了一個趨勢，就是對近義詞辨析能力的考查。所以考生在平時復習中要有意識的積累和區分一些近義詞。對于一些基本的語法知識和特殊的語法現象，考生也要多多留意。最好在后期的復習當中，將歷年考研英語中出現的一些語法知識弄懂，并類推下去，復習相關的語法知識。在完型填空中，考生也要在循序漸進的做題過程中，學會追尋文章上下文的邏輯關系。因為，據統計，有很多題目必須通過分析上下文的邏輯關系來弄清文章的中心和作者的寫作意圖或是感情色彩。這種邏輯關系的把握，就向考生提出了在做完型填空題時，要掌握一定的做題規律與技巧。

首先，通讀全文是基礎。有的答案就在文章中，所以通過通讀全文，掌握文章大概內容，通過文章上下文提示選擇合適的答案。問題的設置一般都是按照文章的邏輯順序展開的，因此，往往前面的兩個空你可以在讀完文章第一句話，以及初步了解上下文的邏輯關系后弄清答案。

其次，注意一些搭配和用法，因為完型填空是綜合性的考試，不僅考查考生的閱讀理解，還考查對詞語的準確掌握。有時候，四個選項的意思非常接近，跟上下文都非常的搭配，這時候就要考慮一些搭配和詞語的具體用法。

最后，在讀了兩遍以后，根據上下文的邏輯關系確定選項，實際上就是注意關聯詞。比如not only……but also、in addition、because、but等。無論你本人喜歡哪種閱讀方式或是做題技巧，大家都要記住一點，那就是大部分的填空是受到多個相關已知信息點的限制，而這些多個相關已知信息點往往又在三個層次都有分布，兩者是交替出現的。破解一篇完形填空章的所有空的關鍵是，可以把握住閱讀后的有效信息。而這個有效信息的把握，就又說回到了最基礎的點上——詞匯的掌握。所以，寒假，你在拓展詞匯的同時，也要進行適當的與閱讀方面相關的訓練，為寒假后的考研英語的第一階段復習做好充分的熱身準備。

第二篇：2011考研英語完型填空之寒假“提前預熱

考研英語完型填空之寒假“提前預熱”

寒假對于考研人來說，可不是修身養性的好時候。考研當前，怎能偷懶呢?

各科的復習都應該依然按部就班，尤其對于英語這門需要長期積累的科目。下面，萬學海文考研輔導專家就針對英語復習中完型填空的解題技巧做一個提前預熱。雖然在后期的復習、研究真題及做模擬題時，大家會專門對該部分進行加強，但是英語是個后積薄發的科目，早下手，對各部分題型熟悉把握，無疑可以讓后期的復習輕松許多。

近些年來，完型填空的考查都體現了一個趨勢，就是對近義詞辨析能力的考查。所以考生在平時復習中要有意識的積累和區分一些近義詞。對于一些基本的語法知識和特殊的語法現象，考生也要多多留意。最好在后期的復習當中，將歷年考研英語中出現的一些語法知識弄懂，并類推下去，復習相關的語法知識。

在完型填空中，考生也要在循序漸進的做題過程中，學會追尋文章上下文的邏輯關系。因為，據統計，有很多題目必須通過分析上下文的邏輯關系來弄清文章的中心和作者的寫作意圖或是感情色彩。這種邏輯關系的把握，就向考生提出了在做完型填空題時，要掌握一定的做題規律與技巧。

首先，通讀全文是基礎。有的答案就在文章中，所以通過通讀全文，掌握文章大概內容，通過文章上下文提示選擇合適的答案。問題的設置一般都是按照文章的邏輯順序展開的，因此，往往前面的兩個空你可以在讀完文章第一句話，以及初步了解上下文的邏輯關系后弄清答案。

其次，注意一些搭配和用法，因為完型填空是綜合性的考試，不僅考查考生的閱讀理解，還考查對詞語的準確掌握。有時候，四個選項的意思非常接近，跟上下文都非常的搭配，這時候就要考慮一些搭配和詞語的具體用法。

最后，在讀了兩遍以后，根據上下文的邏輯關系確定選項，實際上就是注意關聯詞。比如not only??but also、in addition、because、but等。

無論你本人喜歡哪種閱讀方式或是做題技巧，大家都要記住一點，那就是大部分的填空是受到多個相關已知信息點的限制，而這些多個相關已知信息點往往又在三個層次都有分布，兩者是交替出現的。破解一篇完形填空章的所有空的關鍵是，可以把握住閱讀后的有效信息。而這個有效信息的把握，就又說回到了最基礎的點上——詞匯的掌握。所以，寒假，你在拓展詞匯的同時，也要進行適當的與閱讀方面相關的訓練，為寒假后的考研英語的第一階段復習做好充分的熱身準備。

第三篇：考研英語完型填空總結1991-2001

1991 1.［A］ turn ［B］ adapt ［C］ alter ［D］ modify [解析]本題考核知識點：動詞的搭配

本題空格處的動詞須能夠搭配成“…oneself to + 名詞”的形式，選項中只有[B]可以。Adapt oneself to意為to gradually change one?s behavior and attitudes so that one get used to a new situation and can deal with it successfully“(使)適應，（使）適合（新情況）”。代入adapt之后，空格所在句大意為：他們（收音機評論員）努力去適應（電視機）這種新媒體的時候，遇到了一些技術方面的困難。[B]符合文義。

[A] turn to sb/sth意為ask help from“求助于”，如：I tried to stand on my own rather than turned to my parents.我設法自立而不求助于我的父母。[C] Alter意為cause to change;make different;cause a transformation 改變，如：He altered one of the rooms into a bedroom.他把一間屋子改建成了臥室。[D] Modify 意為to make small changes to sth in order to improve it and make it more suitable or effective “（略微地）修改，更改，改進”，如：Furthermore, humans have the ability to modify the environment in which they live, thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies.而且，人類還有能力改變自己的生存環境，從而讓所有其它形態的生命服從于人類自己獨特的觀念和想象。

2.［A］ on ［B］ at ［C］ with ［D］ behind [解析]本題考核知識點：介詞辨析

[A]On可意為by means of sth, using sth通過，使用，借助于，如：on TV/the internet在電視/互聯網上。代入文中，on radio指收音機評論員通過收音機工作，作狀語修飾work., 既符合文義，又能構成搭配。[B]at、[C] with、[D] behind構不成搭配。3.［A］ experienced 有經驗的［B］ determined 有決心的

［C］ established 已經確立的，獲確認的 ［D］ accustomed習慣于 [解析]本題考核知識點：固定搭配

四個選項中，只有accustomed 可以形成 be /become accustomed to doing sth的形式。如, My eyes slowly grew accustomed to the dark.我的眼睛慢慢適應了黑暗。而且，空格所在句大意為“在廣播電臺工作時，評論員已經習慣了代表公眾看實況”，[D]accustomed 既符合內容要求又符合語法結構的要求。

Experienced 后面介詞一般用in.如，He is very experienced in looking after animals.他對于照看動物很有經驗。Determined后面跟動詞不定式。如，I am determined to succeed.我決心要獲得成功。Established“已確立的，已獲確認的”，一般放在名詞前做定語，如they are an established company with good reputation.他們是一家地位穩固，信譽良好的公司。4.［A］ efficiency ［B］ technology ［C］ art ［D］ performance [解析] 本題考核知識點：上下文語義+ 名詞意思辨析。

本句和下一句共同說明，評論員代替聽眾觀看是一門技巧、本事。即，評論員必須擅長表達，同時還必須能夠通過語言在觀眾腦海中生成一系列的圖像。art意為“技藝，技巧，本領”，符合文義。所以，[D]為正確選項。

Technology多指工業技術。Efficiency指“效率”。Performance“演出，表現”。這三個詞都和原文的意思不符。5.［A］ Of ［B］ For ［C］Above ［D］ In [解析]本題考核知識點：固定用法。

四個選項中，[B]、[C]、[D]都可以和all 搭配，但意義不同。above all意為“above and beyond all other consideration首先，尤其是”，如： What a child should do, above all, is to do well in his studies.小孩子該做的最重要的事是學好功課。for all意為 “盡管，雖然”，如：He never stopped trying for all his failures.盡管失敗, 但他從沒放棄努力。In all 意為 “總共，總計”，如：He visited, in all, ten hospitals in China.他在中國共參觀了10家醫院。

空格處填入的短語應體現空格所在句子與上文之間的邏輯關系。由于本句空格較多，可以先做完第6和7題，再回來做5題。上文提到，代替聽眾觀看要求評論員必須擅長表達。本句指出，評論員必須能夠通過語言在觀眾腦海中生成一系列的圖像。根據含義選擇[C]。從泛泛的“擅長表達”到具體的“通過語言在觀眾腦海里生成一系列圖像”。6.［A］ inspire 激起，鼓舞，激勵

［B］ create 產生，生成

［C］ cause 引起，導致

［D］ perceive 注意到，領悟到 [解析] 本題考核知識點：動詞詞義辨析。

空格處填入動詞，其主語是he（the commentator），賓語是visual images，所在句子的大意為：評論員必須能夠……一系列連續的圖片。

[A]inspire 意為to make sb have a particular feeling or react in a particular way“使（某人）產生（某種感情或反應）；激起”，如：Gandhi?s quiet dignity inspired respect even among his enemies.甘地沉靜威嚴的氣質使他的敵人都肅然起敬。[B]create意為“bring into existence造成，形成，生成”，如，This decision creates a dangerous precedent.這個決定開創了一個危險的先例。[C]cause意為 “make sth happen引起，導致”，如：deaths caused by dangerous driving危險駕駛造成的死亡。[D]perceive意為“to notice something that is difficult to notice察覺，注意到，發覺”，如：I perceived a change in his behaviour.我發覺他的行為有些變化。或“to understand or think of something in a particular way（以某種方式）理解，領悟”。如，People now perceive that green issues are important to our future.人們現在認識到環境問題對我們未來的重要性。

賓語“視覺圖像”不是“感情或反應”，排除inspire；主語和賓語之間不存在因果關系，排除cause；評論員通過語言讓聽眾產生圖像，而不是自己發現，排除perceive；只有[B]create符合文義，表示“評論員在觀眾腦海中生成一系列的圖像”。7.［A］ add 添加

［B］ apply 應用

[C] affect 影響

[D]reflect反映 [解析]本題考核知識點：動詞和介詞的搭配

Add…to…“給……添加”是固定搭配。如，A new wing was added to the building。這棟大樓新添了一座配樓。而且，空格所在句大意為：（評論員的描繪所生成的圖像）為聽眾聽到的聲音增添了意思”。[A]add填入空格處既結構合理，又符合文義。

其他三項都不能接sth to sth的結構，[B]apply直接加to，意為“適用于”如，The questions on this part of the form only apply to married men.表格中這部分問題只適用于已婚男士。[C]affect意為“影響”，直接加賓語，如：The climate affected his health氣候影響了他的健康。[D]reflect 意為“反射，反映”，直接加賓語，如：The low value of the dollar reflects growing concern about the US economy.美元幣值低反映出人們對美國經濟的憂慮日益增加。8.［A］ occasion ［B］ event ［C］ fact ［D］ case [解析]本題考核知識點：固定結構

上文是關于收音機評論員的工作，從這句開始，話鋒一轉，提到電視評論員的工作方式。In the case of …意為“至于……，就……來說”，表示由一種情況或話題轉入另一種情況或話題。符合文義。所以，[D]為正確選項。

[A]occasion 指“（發生特殊事情）的情況”，與 on 連用。如，on the occasion of her 50th birthday 在她50歲生日之際。[B]event 意為“事件”，常用搭配為in the event of …,意為“假如發生…”。如，In the event of rain, the party will be held indoors加入下雨，晚會就在室內舉行。[C]Fact 指“事實，已經發生的事”，詞組in fact意為“實際上”，沒有冠詞，也不與of 連用。

9.［A］ equally 同樣的 ［B］ completely 完全的 ［C］ initially起始地

［D］ hardly幾乎不

[解析]本題考核知識點：副詞詞義辨析。

本句是對電視節評論員和收音機評論員工作性質的對比。從上下文來看，特別是前句的however表明，這兩種工作是完全不同的，因而completely 為正確選項。

Equally 意為“同樣的”，equally different 用于說明兩個對比組之間的差異大小相同，Different species of trees thrive in equally different habitats.不同種類的樹在同樣不同的棲息地很好地生長。而本文中只存在一組對比（電視節評論員和收音機評論員）。Initially different意為 “開始時不同”，暗含后來相同的可能。Hardly意為“幾乎不”，同文中意思相反。

10.［A］ definite 確定的 ［B］ possible可能的［C］ sure確實的［D］ clear 清楚的，明白的

[解析] 本題考核知識點：形容詞詞義辨析及搭配。

空格所在句子提到，電視評論員的作用是：確保觀眾不錯過某些有趣之處，make sure that是習慣用法，意為“確保”如，Make sure that you put down every word she says.確保記下她說的每一個字。所以，[C ]為正確選項。

[A]definite不用在make definite that結構中。[B]possible，[C] clear和make只能形成make it possible/clear that 的形式，如，His diligence made it possible that he could win the game.他的勤奮使得他比賽獲勝成為可能。She makes it clear to us that she wants to be master in her own house.她使我們很清楚地了解到，她要自主處理自己的事情。

11.[A］ focus 集中，聚集

［B］ attend 參加，注意，照料 ［C］ follow 跟隨，遵循

［D］ insist 堅持

[解析]本題考核知識點：動詞和介詞的搭配。

空格處填入的動詞應與on 搭配。focus on… 意為“將注意力集中于”，如，I can't focus on my work when I'm tired.我累了就無法集中精力工作。空格所在句大意為：電視評論員的作用是幫助觀眾將注意力集中在某些內容上。focus on切合題意。[A]為正確選項。

[B]Attend需要與to 連用，意為“留意，專心于”。如，She didn?t attend to what I was saying.她沒有注意我所說的話。[C] Follow on 意為“繼續下去”，但后面不能接賓語，如：He followed on after.他在后面跟著。[D]Insist on意為“堅持”，如：I insist on your taking/insist that you take immediate action to put this right.我堅決要求你立刻采取行動把事情處理好。該選項與文義不符。

12.［A］ exhibit 展示，陳列

［B］ demonstrate 演示，說明 ［C］ expose 暴露，揭示

［D］ interpret解釋

[解析]本題考核知識點：動詞詞義辨析。

本題空格處填入動詞，其賓語是the images，主語是上文he，因此該部分的含義是：電視評論員……電視屏幕上的圖像，所以，[D] interpret最符合文義，表示“解釋電視屏幕上的圖像”。

13.［A］ Like像 ［B］ Unlike不像，和...不同［C］ As作為 ［D］ For為了

[解析]本題考核知識點：介詞的用法+上下文的理解。先做14題再來解答13題。空格所在句大意為，……收音機評論員，電視評論員必須知道沉默的價值。根據常識及上文可知，收音機評論員絕大部分時間都在說。因此二者截然不同，[B] unlike為最合適選項。14.［A］ purpose 目的［B］ goal 目標 ［C］ value 價值［D］ intention 意圖

[解析]本題考核知識點：名詞詞義辨析。

空格所在部分指出，電視評論員他們必須知道沉默的……；下文給出了線索：即在電視圖像一目了然的時候如何利用沉默。所以，[C]value最符合文義。

15.［A］ if ［B］ when ［C］ which ［D］ as [解析]本題考核知識點：連詞、關系代詞、關系副詞的運用。

從選項來看，空格處填入連詞，和后面的部分構成狀語從句。根據句意，這里應該是一個時間狀語從句，即：電視評論員必須知道在電視圖像一目了然的時候如何保持沉默。when是引導時間狀語從句的常用連詞，符合上下文意。as也可以引導時間狀語從句，但它指while sth else is happening，一般用于指一個動作伴隨著另一個動作發生，如：He sat watching her as she got ready.他一直坐著看她準備停當。因此本題最佳答案為［B］when。

which是關系代詞，在從句中做主語或賓語，而此處的賓語從句不缺主語或賓語，所以顯然不合適。if 引導條件狀語從句。

全文翻譯

電視剛剛普及時，那些已經成名的收音機評論員，鮮有能夠在電視上同樣出色的。當他們努力去適應這種新媒體的時候，他們遇到的一些困難是技術方面的。比如，通過收音機進行播音時，他們早已習慣于代表觀眾去看。

這種替別人看實況的技能意味著評論員必須擅長“說”。最重要的是，他必須能夠通過語言在觀眾腦海里生成一系列圖像。這些圖像使聽眾聽到的聲音具有更多的意義。然而，電視評論員和觀眾一起觀看（圖像），因此，他的作用迥然不同。他要確保觀眾不錯過有趣的地方，并幫助觀眾將注意力放在某些值得注意的地方，還要解釋電視屏幕上的圖像。和收音機評論員不同的是，他必須知道沉默的作用，知道在電視圖像一目了然的時候如何保持沉默。

1992 1.［A］ In

［B］On

［C］By

［D］ With [解析] 本題考核知識點：介詞的用法。

空格所在句中，it指代前一句提到的space shuttle。句子大意為：“……航天飛機，宇航員可以實現地面和太空之間的多次往返”。根據介詞與space shuttle的搭配，首先排除[B]。in the space shuttle搭配本身并沒有錯誤，但代入句子中，其含義成了：在航天飛機里，宇航員有了實驗室飛行器。此句顯然不合邏輯，排除[A]。by 和with都可以表示“通過…，用…”的意思。但by表示動作、行為的方式，如：to pay by cheque用支票付款；to travel by plane乘飛機旅行。而文章顯然不能說“宇航員獲得實驗室飛行器的方式是（乘坐）航天飛機”。with除了表示“（為做某事）借助工具或手段”之外，它還可意為having or carrying sth有，具有，帶有，如：With your help, I might finish the work ahead of time.有了你的幫助，我也許可以提前完成工作。with帶入文中表示“有了航天飛機，宇航員就有了實驗室飛行器”，符合邏輯，所以[D]為最合適選項。2.［A］ capable 有能力的，能夠

［B］ suitable 適合的，適宜的

［C］ efficient 效率高的，有能力的［D］ fit（質量、素質或技能）適合的，合格的 [解析] 本題考核知識點：固定搭配

從語法上看，只有[A]capable能夠形成capable of doing…的結構。如：Our noses are capable of detecting human smells even when these are diluted to far below one part in one million.即使把人類氣味的濃度稀釋到不及原來的百萬分之一，我們的鼻子仍然能夠察覺到它的存在。它代入文中，形容詞短語capable of …做后置定語，修飾名詞a workhouse vehicle，表示“能夠……的實驗室飛行器”。

suitable和fit一般與for 連用，如：This program is not suitable for children.這個節目兒童不宜。It was a meal fit for a king.這飯菜夠得上御膳。efficient通常跟at，如：He's efficient at his job.他勝任工作。

3.［A］ Served 由…提供服務 ［B］ Powered 由…提供動力 ［C］ Forced 被…強迫

［D］ Reinforced 被…加強，加固

[解析]此題考核知識點：上下文意思+ 動詞詞義辨析

空格所在部分是過去分詞短語做狀語… by reusable rockets，由于句子的主語是the shuttle，因此空格處填入的過去分詞與主語（即，其邏輯主語）之間存在被動關系。因此該部分的含義是：“航天飛機被可重復使用的火箭……”。從選項的含義來看，只有powered符合邏輯，表示“可重復使用的火箭為航天飛機提供動力”。因此[B]正確。4.［A］ far［B］ well［C］ much［D］ long [解析]本題考核知識點：句意理解+ 短語含義辨析

四個詞都可以形成as…as的結構，僅從語法無法做出選擇。從短語意思來看，as far as 意為“最多”，用來表示所能到達的最遠范圍或距離，如：I?ll drive you to as far as the theatre.我最遠把你載到劇院。as well as意為in addition to“除….也…”，如：She is a talented musician as well as being a photographer.她既是個攝影師還是個天才的音樂家。as much as意為“最多”，表示量，如：He doesn?t earn as much as I do.他掙的錢不如我多。as long as意為only if“只要”或since“由于”，如：We?ll go as long as the weather is good.只要天氣好我們就去。As long as there is a demand for these drugs, the financial incentive for drug dealers will be there.只要對這些毒品有需求，就存在對販毒者的經濟誘因。

空格所在句大意為：航天飛機除了運送多種軍用設備外，也要運送科學考察儀器，所以，[B]為合適選項。5.［A］ Then ［B］ Or［C］ But［D］ So [解析] 本題考核知識點：邏輯關系

對此題的解答需要正確理解空格前后句子的邏輯關系。上文提出了航天飛機的作用（攜帶科學探索設備、軍事設備往返于太空），下文仍然指出它的其他作用（把材料和機器送入太空，以實現工業目的）。more significantly說明下文指出的是最重要的作用。所以，此處所用連詞應該表示遞進的關系。四個選項中只有but能夠表示轉折遞進的關系。正確選項為[C]。

[A]then表示順接、追加、或因果關系，如，First cook the onions, then add the mushrooms.先炒洋蔥，然后放進蘑菇。She ?s been very busy at work and then there was all that trouble with her son.她工作一直很忙，另外還有兒子的一大堆麻煩事。Why don?t you hire a car? Then you ?ll be able to visit more of the area.你怎么不租輛車，那樣你可以多參觀些地方。[B]or連接句子時表示“如果不…，則會出現…（不好的）結果”，如：Hurry up or you'll be late.快，否則你就要來不及了。[D]so表示因果關系，如：It was snowing, and so I could not go out.天在下雪，所以我無法外出。

6.［A］ supply補給,供給

［B］ introduce 介紹，推出 ［C］ deliver 運送，輸送

［D］ transfer 轉移，調轉

[解析] 本題考核知識點：句子內部邏輯+動詞詞義辨析

解此題的關鍵在于弄清楚航天飛機（it）、材料和機器（materials and machines）、和太空（space）之間的聯系。顯然，三者之間聯系應為“航天飛機把材料和機器送到太空”。[C]符合語義。

7.［A］ unimagined 無法想象的［B］ unsettled 未解決的，未定的 ［C］ uncovered 被揭露的［D］unsolved 未解決的

[解析] 本題考核知識點：分詞形容詞辨析

空格處填入過去分詞形容詞，做后置定語，修飾industrial purposes，相當于一個定語從句：(which are)…two decades ago。空格所在句旨在說明航天飛機在工業方面的巨大作用。[A]代入后表示“航天飛機將會實現的工業目的在20年前是無法想象的，符合文意，為正確選項。[C]“20年前被揭露的目的”無法表達這一含義。其他項與purposes不搭配。8.［A］ attributed［B］ contributed［C］ applied［D］ added [解析]本題考核知識點：動詞詞義辨析+搭配

本題要求考生判斷哪個動詞可以與介詞to搭配，并符合文義。四個選項都可以和to 搭配。所以，需要從語義方面考慮。add… to…意為“添加，增加”，如：Shall I add your name to the list? 我可以把你的名字寫進名單嗎？空格所在句大意為：20年前sputnik（人造衛星）作為新詞被添加到原有的詞匯中，所以，[D]add既符合語法，又符合上下文內容，為正確選項。

[A]attribute sth to sth意為“認為……屬于，把……歸因于……”，如：Not all that shift can be attributed to the movement out of the snowbelt, census officials say.人口普查官員說，并非所有這些人口遷移都是為了離開寒冷地帶。[B] contribute sth to sth意為 “有助于，對……做出貢獻”，如：Her work has contributed much to our understanding of this difficult subject.她的著作十分有助于我們對這個困難問題的了解。[C]apply sth to sth意為“使用，應用”，如：The new technology was applied to farming.這項新技術已應用于農業。9.［A］ general 總體的，一般的 ［B］ essential 極其重要的，必不可少的

［C］ prevailing 流行的，蔓延的 ［D］ ultimate 根本的，最高的 [解析]本題考核知識點：形容詞的詞義辨析及搭配

空格所在句是對該段的總結，它指出，航天飛機……的重要性在于它能作為經濟工具的……。題目要求考生判斷哪個形容詞能夠importance連用，并符合文意。只有[D]ultimate可以與importance搭配，表示“最大的作用”。10.［A］ promise（有成功或良好結果的）希望，前景 ［B］ prosperity 繁榮，昌盛

［C］ popularity流行，普及

［D］ priority 優先權 [解析]本題考核知識點：上下文內容理解+名詞詞義辨析

空格所在句的大意為：航天飛機的重大作用在于其作為經濟工具的……。代入后只有[A]promise符合句意，為正確選項。11.［A］ exceptional 例外的 ［B］ strange 奇怪的

［C］ unique 獨特的 ［D］ rare稀有的，罕見的 [解析] 本題考核知識點：近義詞辨析

四個詞都有“與眾不同”的意思，但側重點不同。exceptional意為unusual and likely not to happen often，側重“例外”。strange 側重“奇怪”。unique 意為very special or unusual，強調“獨特”。rare側重“罕見，稀有”。而文中的“起飛時像火箭，降落時似飛機”顯然是航天飛機的“獨特之處”，所以[C]為正確選項。

12.［A］ Thus 因此，于是

［B］ Whereas 然而，卻

［C］ Nevertheless 盡管如此，還是…［D］ Yet 然而 本題考核知識點：邏輯關系。

本題空格處填入連詞，體現本句與前一后之間的邏輯關系。可以先完成13、14題，使所在句子含義完整后再來做本題。上文提到，航天飛機的獨特之處在于它“起飛時像火箭，降落時似飛機”，本句提到，航天飛機在完成任務后就可以準備開始兩周后的旅程。

thus表示因果關系，如：It was already rather late, thus we decide to go home.已經相當晚了，所以我們決定回家。whereas表示對比，如：Wise men love truth, whereas fools shun it.智者熱愛真理，愚者回避真理。nevertheless表示讓步，如：The experiment failed.It was, nevertheless, worth making.試驗沒有成功，盡管如此，還是值得做的。yet表示轉折，如：She is vain and foolish, and yet people like her.她自負而愚蠢，然而人們喜歡她。根據文意，[A]更恰當，兩句之間為因果關系：因為有這個特點，所以能很快開始新的旅程。13.［A］ venture 冒險，可能遭受危險或損失的事業 ［B］mission 任務，使命

［C］ commission委托，托辦之事

［D］ responsibility 責任 本題考核知識點：近義名詞辨析。

空格所在句大意為：航天飛機在完成……后就可以做好準備開始兩周后的新旅程。用[B]mission“任務”一詞來形容航天飛機所完成的工作最恰當，而且accomplish a mission為常用搭配。14.［A］ new［B］ another［C］ certain［D］ subsequent [本題考核知識點] 可數名詞和修飾語的搭配

本題中的四個選項從意義上都可行。但是，語法結構上看，只有[B]another可直接接可數名詞，trip若和其他項的形容詞搭配，可數名詞trip之前應加冠詞，如：a new trip, a certain trip, a subsequent trip。15.［A］ for［B］ by［C］ in［D］ through [解析] 本題考核知識點：介詞的搭配

從詞義來看，[A]for表示目的，“為了”。[B]by和[D]through表示通過某種方法、手段。[C]in+doing表示“在某一方面…”。本句大意為：宇宙飛船是在把不可能變為可能這一方面邁出的重要的一步。所以，只有[C]符合上下文意。a big/magnificent step in doing經常被用來表示“在…方面取得了重大突破”。

全文翻譯

美國的航天飛機是太空實現工業化的關鍵。有了航天飛機，宇航員有了可以多次往返于太空和地球之間的實驗室飛行器。由載重65，000磅的可重復使用的火箭提供動力，航天飛機將攜帶科學探索設備，還有各種各樣的軍事設備往返于太空。更重要的是，它將把一些材料和機器送入太空，以實現某些工業目的，而這些目的在20年前“人造衛星”這個字眼剛剛出現時還無法想象。總之，航天飛機的重要性在于其作為經濟工具所帶來的美好前景。

航天飛機的獨特之處在于它起飛時像火箭，降落時如飛機。正因如此，航天飛機在完成任務后就可以準備開始兩周后的旅程。航天飛機是世界上第一艘真正的宇宙飛船。它是為了人類的生存和利益而變不可能為可能的道路上邁出的輝煌的一步。

1993

一、文章大意

首先指出室內設計發展成一個專門領域的時間不長，但卻已經很重要。接著分析原因：一是建筑物往往具有很多功能；二是人們大部分時間是在室內度過，因此希望其環境舒適宜人。最后介紹室內設計者關注的基本問題是室內空間的功能。

二、1.[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：近義動詞的區別。

四個選擇項都有“包含、構成”之意，但用法不同。句子中有助動詞be的存在，因此，這就點明了所選的動詞應能夠使用被動語態。contain作及物動詞時，意為“包含”，可用于主動或被動語態，為正確選項。

consist是一個不及物動詞，無被動語態。consist of 表示“由??組成、構成”，等同于be composed of。例：Water consists of hydrogen and oxygen.（水由氫和氧組成）。consist in 表示“以某事物為其主要的或惟一的因素或特征，在于”，如：True patriotism consists in putting the interests of one?s country above everything else, including one?s own life.(真正的愛國主義就是把國家利益置于任何其他利益之上，包括自己的生命)；Happiness consists in contentment(知足常樂)。consist with 表示“符合，與??一致”，例：Theory should consist with practice.(理論應與實踐相符合)。

compose意為“（事物的部分或成分）構成”，如：the short scenes that compose the play(組成此劇的各幕)。它用于被動語態時需與of連用，be composed of 意為“（由某事物）組成或構成”。

comprise意為“包含，組成，構成”，一般指構成整體的全部成分，如：Two small boys and a dog comprised the street entertainer?s only audience.(兩個小男孩和一條狗成了街頭藝人僅有的觀眾)。當它用于被動語態時，通常也要與of連用，如：America is comprised of 55 states.(美國由55個州組成)。

2.[答案] D

試題解析 [解析] 本題考核的知識點是：表語形容詞及對文章主旨的把握。

首先，我們可以從詞義的搭配上來加以區分。attractive意為“有吸引力的”，如：goods attractive in price and quality(價廉物美的貨物)。appropriate意為“合適的”，如：His casual clothes were not appropriate for such a formal occasion.(他的便服不適宜在這樣正式的場合穿)。這兩個詞都不能與作為主語的importance搭配。obscure意為“模糊不清的”。evident意為“明顯的”。文章第二段一直強調室內設計的重要性，因此重要性是明顯的。

3.[答案] A [解析] 本題考核的知識點是：動詞搭配。

空格所在部分是how much time+定語從句，surrounded by…是過去分詞做主語we的補語，相當于when we are surrounded by…。空格填入的詞必須能夠與其邏輯賓語time搭配，填入的動詞的含義要表示“花費、消耗”這樣的詞意。

四個選項中，spend表示“度過，花費，消耗”，多用于時間，金錢。spend 與time屬于固定的動賓搭配。how much time we spend意為“我們花多少時間”，也就是說“我們花多少時間呆在室內”，因此，spend為正確選項。require表示“要求，需要，命令”；settle意為“安放，定居，解決”；retain意為“保持，保留”。這三個詞都不常與time搭配，而且也不符合文意。

4.[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：比較結構的固定短語搭配。

本句的后面出現了關鍵信息詞as possible。as… as possible意為“盡可能”，是固定短語。as… as意為“和??一樣”，not so… as 意為“不如”。5.[答案] D [解析] 本題考核的知識點是：代詞的用法。

some修飾可數名詞復數時，表示“一些”，而句子中的place是單數；當它用在單數可數名詞前時表示“某種”，也與題意不符。any表示“任何一個”，與文意不符。this place是特定地指某地，在文中作者是泛指，因此this不符合題意。each意為“每一個”，相當于every, each place在此處指室內的每一個地方，符合題意。

6.[答案] C [解析] 本題考核的知識點：表語形容詞的用法以及對全文主旨的把握。

選項中的四個詞都可用來表達人的感覺或感情色彩。上文提到，我們也期望房間的每一個地方的設計都與它的用途相適合；空格所在句子指出，如果你的臥室突然變得像飯店一樣，你肯定會感到……。由于“臥室像飯店”顯然是不符合房間的用途，因此空格處的形容詞應帶有貶義。

amused“被逗樂的,感到愉快的”和interested“有興趣的”不符文意。而shocked表示“震驚，大吃一驚”，程度比surprised要深，更符合原文的意思。frightened表示“被驚嚇的”，更強調的是“害怕”之意，不符合邏輯。

7.[答案] A [解析] 本題考核的知識點：介詞的搭配。

選項的四個介詞都可以與動詞look相搭配，但意義差別較大。look like意為“看起來像”；look for 意為“尋找”；look at 意為“看”；look into意為“調查，窺視，觀察”。根據句子的結構可知，look的邏輯主語the inside of your bedroom是靜止的事物，因而只能選用表示對比意義的動詞短語。look like the inside of a restaurant意為“看起來像餐館店堂一樣”。

8.[答案] C [解析] 本題考核的知識點：近義形容詞區分。

這個句子要求考生回答：坐在一間裝飾得像教室一樣的商務辦公室，人的感覺會怎樣？

correct表示“正確的，端正的”，如:make correct decisions(做出正確的決定)；a very correct young man(儀態非常端莊的年輕人)。它通常是對一個事物作出的理性的評價，如“正確、錯誤”之類，用在這里，語義不符。另外，從詞義上說，right, proper, suitable都有“合適的，恰當的”之意。proper通常表示“符合某種特定要求的正確作法，如行為是否合理，分寸是否恰當”；suitable則通與介詞to或for連用，意為“適合于某種目的和場合”，兩都不符合題意。

right除了表示“正確的、合適的”意義之外，還可表達出人的心理活動，not feel right表示“感覺不太舒服”，正符合題意。9.[答案] B [解析] 本題考核的知識點：近義名詞的區分。

從上下文來看，第二段著重闡述的是室內的裝飾應與建筑物的空間的不同用途（或功能）相一致，很顯然，第三段作者應論述設計師要關注建筑物的室內空間的準確用途是否合理這一問題。

concern與care都表示“關心”。但是care一般用于帶感情色彩的事情，有“照料、關切”的意思。concern著重于所關心的問題或對象，例：The managing director?s only concern was how to improve the quality of their products.(總經理心里想的全是如何提高產品質量)。

attention意為“小心、注意（力）、專心”，也有關心之意，但這個詞的意義的重點在“注意”，即“集中精力做某事”。如：Your suggestion has come to our attention.（我們已經考慮了你的建議）。intention意為“意圖，目的”，如：I began reading with the intention of finishing the book, but I never did.(我開始讀這本書時想讀完它，可是我從來就沒把它讀完)。

10.[答案] D [解析] 本題考核的知識點：近義名詞的區分以及從上下文獲取線索。

繼續讀下去，我們會發現在后面出現了for any kind of space(對任何空間而言)，與前面相互呼應，所以應選space“空間”。circumstance意為“環境，詳情，情況”，多用復數形式，如：The circumstances forced me to accept.(環境迫使我不得不同意)。environment意為“環境”，如：adjust to a new environment(適應新的環境)。surroundings意為“環境”，如：The house is in beautiful surroundings.(這座房屋四周的環境優美)。

11.[答案] A [解析] 本題考核的知識點：程度副詞的用法。

本題的語境句是一個雙重否定句。with短語中的三點內容，即poor sight lines、poor sound-shaping qualities和few entries and exits中的poor和few都具有否定的意義，正好與劇院內部設計的“不合理”相對應。根據上下文，必須繼續保持few的否定意義。

too用于形容詞或副詞前，表示“太、過于”；它也可用于表示數量的形容詞前，表示“太多或太少”，如：too many people(太多人)。too few entries and exits強調太少的進出口，符合文意。quite a few 意為“很多”，表達的是肯定的意義，一般不用quite few，例：quite a few illustrations(相當多的插圖)。far 作副詞用時，可以表示“很，非常”，一般用于修飾形容詞或副詞的比較級，如：She is far better than me at writing(她寫作比我好很多)。

12.[答案] B [解析] 本題考核的知識點：代詞的用法。

解答本題的關鍵在于弄清楚句子前后的指代關系。該句可簡化為a theater will not work for

purpose。根據上下文，此處應填入表示所屬關系的物主代詞，同時，所填入的代詞既要與前面的主句的主語a theater(單數，指物)一致，也要與后面從句中的主語it一致。從四個選項來看，those和that 都是指代詞，顯然不符合要求。their 雖然是物主代詞，但它表示的是一個復數意義，與單數主語13.[答案] D [解析] 本題考核的知識點：近義動詞的區分。

paint意為“刷油漆”，如：He painted the wall yellow(他把墻漆成黃色)。cover意為“覆蓋”，如：She covered the table with a cloth(她用一塊布把桌子罩起來)。這兩個詞都不符合句意。

ornament和decorate都有“裝飾”之意，但具體的含義不一。ornament意為用物件“裝飾點綴”、“美化”，如：ornament a hall with paintings(用畫裝飾大廳)。decorate除有“裝飾”之意外，還有對房屋進行“裝潢、粉刷”之意。室內設計的職責主要是進行室內的裝修設計。因而decorated應為本題的正確選項。

14.[答案] C [解析] 本題考核的知識點：近義名詞的區分和上下文的搭配關系。

solution意為“（問題，疑難的）解決辦法”，常與achieve, find等動詞搭配使用，它不能與make搭配。如：This is the only practicable solution imaginable(這是惟一想得出的切實可行的解決辦法)。conclusion表示“結論”，常與draw, reach和come to連用，也不能與make搭配。decision和determination都表示“決定，決心”，但determination更強調的是“堅定、果斷的決心”，在此也不符合，因此只有decision可選，在文中表示“作出同樣的決定”。

15.[答案] B [解析] 本題考核的知識點：短語的固定搭配。In addition表示“此外”，屬于固定搭配。

三、全文翻譯

盡管室內設計自建筑業出現之初業已存在，但它發展成為一個專門的領域的歷史卻不長。室內設計師們的角色變得十分重要，部分原因在于單單一個大型建筑物就包含有諸多的功能。

當意識到我們有多少時間是在室內度過時，室內設計的重要性就凸現出來了。無論什么時候，當需要呆在屋內時，我們都希望我們的環境盡可能的宜人并且舒適。我們也期望室內的每一個地方都被恰當使用。如果你的臥室突然變得像餐館的店堂一樣，你肯定會感到驚訝。同樣，坐在一間裝飾得像教室一樣的商務辦公室里，你也不會感到舒服。

很明顯，室內設計者關注的最重要的基本問題就是某一特定空間的功能。例如，具有微弱的光線、劣質的聲音調整品質的劇院的內部設計以及進出口太少的劇院不會發揮其功能，不管它裝潢設計得多美麗。然而，無論任一類型的空間，設計者必須作出許多相同的決定。他（她）必須協調從天花板至地板所有東西的形狀、照明及裝飾。此外，設計者通常必須根據需要滿足的功能選擇家具或設計嵌入式家具。相矛盾。也應排除。因此，正確的答案只能是its。work for its purpose意為“使用起來合乎其目的”。1994

一、的思想交流。

二、1.[答案] A [解析] 本題考核的知識點是：介詞的用法。

本文第一句提出，對于語言來說，首先可以討論的最小單位是單詞。First和smallest兩個形容詞已經道出單詞在語言中的重要地位。此后，文章進一步指出，說話時選擇詞語非常重要。我們看到，空格后是一個名詞性短語utmost importance，而所給的四個選項全是介詞，也就是說所選的介詞應該與這個名詞性短語組合在一起，做be動詞的表語。

of的一個特定用法是：of+表示評估意義的抽象名詞=該名詞對應的形容詞，可做表語，表示具有某種性質、狀況。如：of great use=great useful, of importance=important, 所以A為正確選項。

2.[答案] C [解析] 本題考核的知識點是：邏輯語意搭配+形容詞詞義辨析。

前面已經提到，單詞在語言中占有首要地位，因此，說話時對詞語的選用就變得非常重要。本句大意為：恰當的選詞可以消除交流過程中......的障礙。

likely意為“可能發生的”，不論從語法角度，還是從邏輯角度講都非常恰當。inaccessible表示“難以達到的，難以接近的”，如：This novel seems to me among the most inaccessible.這本書對我來說是最難懂的小說之一。我們知道，說話過程中完全可能出現交流的障礙，所以inaccessible不恰當。timely意為“及時的，準時的”，如：a timely treatment及時的治療。invalid意為“無效的”，如：an invalid license作廢的執照，都不符合句意。

3.[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：邏輯語意搭配。

上文一直是從正面角度談論單詞在交流中所處的地位，以及它起到的積極作用；本句開始文章從反面角度來討論這一點。前面已經提到，恰當的選詞可以消除交流障礙，由此可以推出，亂用詞語將會增加這種障礙。prevent意為“防止，阻礙”，用在文中表示“詞語使用不當阻礙了說話雙方思想的交流”，正好描述了這種增加障礙的反作用，所以是正確答案。

encourage表示“鼓勵，慫恿”，有促進之意，如：I encouraged her to work hard and to try for the examinations.我鼓勵她用功并為這次考試做努力。offer意為“提供，出價”，如：I offered him some money for his help.因為他幫了忙，我給了他一些錢。以上兩個詞語與文意要求的含義正好相反。destroy意為“毀滅，破壞，消滅”，它雖然是貶義詞，但一般是對已經存在的事物而言，且語氣很強烈，放在此處不合適。

4.[答案] D [解析] 本題考核的知識點是：動詞短語語意辨析。

空格所在句子由存在因果關系的兩個分句構成。前一分句的主語是the words，賓語是unfavorable reactions in the listener（聽者不愉快的反應）；后一分句的含義是“因此，這種說話者和聽者的發送—接收系統就會中斷”。從句意判斷空格處應該填入一個表達“造成，引起”含義的短語。stir up 表示“引起，激起”，為正確選項。

pass out做及物動詞時，意為“分發，分配”；take away意為“取走”，back up 意為“支持，倒退”，均不符合文意。5.[答案] C [解析] 本題考核的知識點是：定語從句。

從上一題的分析可知，The words…in the listener是一個語法結構完整的句子，因此我們可以推測listener之后的部分為一個定語從句。但要弄清楚的是，這個定語從句修飾的不是listener，因為interfere with his comprehension(干擾他的理解)中his指代的只能是“聽者”，那么interfere的主語應該是前面的unfavorable reactions。因此，我們可能確定這個定語從句的先行詞為reactions，which可引導先行詞為事物的定語從句，為正確選項。

who 引導先行詞為人的定語從句；as引導限制性定語從句需要與such結合在一起使用；what只能引導名詞性從句，不能引導定語從句。

6.[答案] A [解析] 本題考核的知識點是：邏輯關系。

前文一直在討論不恰當使用詞語的害處，本句的主語是inaccurate or indefinite words，意為“不準確或不明確的詞語”，可見還是在談論這種害處，也就是說，與上一句之間仍然是承接或遞進的關系。moreover意為“此外”，表示遞進關系，符合題意。該句可譯為“此外，不準確或不明確的詞語會使聽者難以理解傳遞給他的信息”。

試題解析 文章結構總體分析

語言中的首要的以及最小的單位是單詞。說話時，選詞至關重要。恰當地選詞可以消除交流障礙，不慎重的詞語會阻礙說話雙方however意為“但是”，表示轉折；preliminarily意為“首先，起初”，不表示承接關系；unexpectedly意為“出乎意料地，想不到地”，有轉折的含義。

7.[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：句子的平衡。

英語句中為了保持句子的平衡，常常使用it作為形式賓語或形式主語。動詞make后面的賓語是不定式時，就常常用it做形式賓語，代替后面的不定式。本題空格處填入it，指代的就是下文的to understand the …。that不能做形式賓語；如果使用so，則全句找不到make的賓語，語法結構不完整；this不能做形式賓語。

8.[答案] C [解析] 本題考核的知識點是：邏輯語意搭配+名詞詞義辨析。

本題空格處填入一名詞，緊跟其后的是which引導的定語從句。顯然，填入的名詞在該從句中做主語，由于該從句使用了被動語態，因此我們要選擇的是能夠與transmit搭配，做其賓語的名詞。transmit的含義為“發送，傳達”，四個選項中只有message可以與之搭配，表示“傳達信息”。speech意為“演說，講話”；sense意為“感官，感覺”；meaning表示“意思，含義”，一般不與transmit搭配。

9.[答案] D [解析] 本題考核的知識點是：形容詞詞辨析。

本句的主語是the speaker, who 引導了一個定語從句，修飾speaker。大意是：一個常用詞匯中沒有詳細而精確詞語的人可能??將事情解釋或描述得足以讓聽者聽懂。由此看出，這里還是在討論不正確使用詞語的害處。填入的詞既能修飾人，又有否定句義。unable表示“不能的，不會的”，可以修飾人，為正確選項。

obscure意為“暗的，朦朧的，模糊的”，一般不修飾人，如：an obscure sound模糊的聲音；an obscure passage 一段難懂的文章。difficult和impossible都不使用本句型，如果使用這兩個詞可以把句子轉變為：It is difficult/impossible for the speaker to explain…

10.[答案] D [解析] 本題考核的知識點是：邏輯語意搭配+名詞詞義辨析。

空格處的名詞構成介詞短語in a …，修飾動詞explain or describe，在文中的含義是“說話人不可能……解釋或描述”。in a way是習慣搭配，表示“以某種方式、方法”，語法意義都正確。in a case表示“在某種情況下”，不符合句意。means意為“方法、手段”，method意為“方法，方式”，都不與in a搭配，而與介詞by連用，如：The load was lifted by means of a crane.重物是用起重機吊起來的。They did it by a new method.他們用一種新方法做的。

三、全文翻譯

關于語言，首先可以討論的最小單位是單詞。說話的時候，選詞是至關重要的。恰當的選詞可以消除交流過程中可能出現的障礙。通常，不慎重的詞語使用將阻礙說話者和聽話者之間的思想交流。說話者使用的詞語可能會引起聽者不愉快的反應，干擾他的理解，因此，“傳送—接收”系統出現故障。此外，不準確或不明確的詞語會使聽者難以理解正在傳遞給他的信息。說話人的常用詞匯中如果沒有詳細而精確的詞，就不可能用聽話人能理解的方式進行解釋或描述。

1995

一、文章結構總體分析

睡眠分為淺睡階段和較長時間的深睡階段。雖然人們對兩個階段的睡眠都不是十分了解，但是人們推測淺睡對大腦起修復作用。深睡的作用更令人難以理解。在最近睡眠研究協會的會議上，專家們首次描述的新實驗，對非快眼動睡眠的作用進行了吸引人的闡釋。因剝奪睡眠而死亡的老鼠的尸體檢查發現，其免疫系統似乎已崩潰了。

二、1.[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：不定代詞的用法。

空格上文提到，睡眠分為淺睡階段和深睡階段。因此空格處____ kind of sleep指的就是這兩種睡眠。四個備選項中，首先排除[D]項。any 指“任何一個”，如：You can buy sugar at any big store.你可以在任何一家大商店里買到糖。余下的選項中，each指兩個或多個中的每一個，例如：Each of them thinks different thoughts.他們中的每一個人都有不同的想法。either表示兩者之一，表示肯定，如：You can park on either side of the street.在街道的哪邊停車都可以。neither表否定含義，表示“兩者都不”。如：Neither of us could understand German.我們兩個誰也不懂德語。空格所在的分句里出現的關鍵詞at all一般與否定詞連用，即 not… at all，意為“一點也不，根本不”，因而這里應填表否定含義的詞，[B]正確，意為“人們對兩類睡眠都沒有完全了解”。

2.[答案] C [解析] 本題考核的知識點是：動詞詞義辨析。

intend意為“想要，打算，企圖”，intend to do sth.(=mean to do sth.)意為“打算做某事”，主語一般是有生命的事物。如：I hear they

試題解析 intend to marry.我聽說他們要結婚了。require意為“需要，要求，命令”，be required to do sth.意為“被要求/必須做某事”，如：All passengers are required to show their tickets.所有乘客都必須出示車票。顯然不能說，“淺睡眠階段被要求做某事”。assume意為“假定，設想”，be assumed to do sth.意為“被假定/認為做某事”，如：He is assumed to be a Belgian.（他被認為是個比利時人。）infer意為“推論，推斷”，但它不用于infer sth.to do結構中，而用于infer sth.from sth.結構中，如：Much of the meaning must be inferred from the context.（大部分含意必須從上下文中推斷。）因此，只有assume符合上下文的要求。另外，根據上文可知，人們對睡眠的兩個階段都不十分了解，因此有關淺睡眠的功能的論述只是一種推測，[C]為正確項。

3.[答案] C [解析] 本題考核的知識點是：形容詞詞義辨析。

subtle意為“微妙的，難以捉摸的”，如：He complained that these people were subtle.他抱怨說這些人難以捉摸。obvious意為“明顯的”；mysterious意為“難以解釋或無法理解的”；doubtful意為“可疑的，值得懷疑的”，如He is a doubtful character.他是個可疑的人物。

前文提到人們對兩種睡眠階段都不是很了解時用了well-understood一詞，從邏輯語意上可以推出人們對non-REM sleep也不很了解，因此，幾個選項中mysterious最合適。

4.[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：動詞詞義辨析。

空格所在句子是一個長句，主干部分是The new experiments suggest fascinating explanations.such as引導的短語是對experiments的舉例說明。these指的是the new experiments，空格處填入的過去分詞表示被動含義，相當于一個后置定語從句，即these which are _____ for the first time…，用來修飾these。四個選項中，maintain意為“保持，維持”，與句中的for the first time相矛盾；settle意為“解決”，afford意為“支付得起”，與experiments不搭配。describe意為“描述”，用在文中表示“（會議上）描述的一些新實驗”，符合文意。

5.[答案] D [解析] 本題考核的知識點是：短語語意辨析。

四個選項都可與介詞of連用。in the light of(= in light of/according to)意為“按照，根據，考慮到”，如：He rewrote the book in the light of further research.（他根據進一步的研究重寫了那部書。）by virtue of意為“依靠，由于”，如：She got the job by virtue of her greater experience.（她由于經驗較為豐富而得到了那份工作。）with the exception of(= except)意為“除了??之外”，如：All his novels are set in Italy with the exception of his last.（他的小說除最后一部外全是以意大利為背景。）顯然，這三個含義代入文中都不符合文意。for the purpose of可以看作是一個固定短語，意為“為了??的目的”，如：The three groups have been combined for the purpose of this study.（為了這項研究工作，三個小組業已合并。）但本文中卻不是把它作為一個固定短語使用，而且分成了兩個部分，explanations常與for搭配，表示“解釋??的原因”，the purpose of non-REM sleep在上文中出現過，表示“深睡眠的作用”，正確答案是[D]。

6.[答案] C [解析] 本題考核的知識點是：名詞詞義辨析。

for example一詞提示空格所在部分是銜接上文，解釋深睡眠的作用的舉例。reduction意為“減少”；deprivation意為“剝奪”；restriction意為“限制”。destruction意為“破壞，毀滅”，通常指具體事物，如：The fire caused the destruction of my books.這場大火使我的藏書被毀壞。“對老鼠產生致命影響”的應是“睡眠的剝奪”，所以[C]符合題意。

7.[答案] A [解析] 本題考核的知識點是：介詞的用法。

upon+名詞/動名詞=when引導的從句，其中upon相當于when/directly after，表示“當??時??”。如：Upon entering the room（=When I entered the room）, I found him lying on the floor.用在文中表示“當檢查死亡老鼠的尸體時”，因此[A]為正確答案。

through意為“憑借，用??的方法”； by意為“憑借，靠，通過”，主要表示方法、手段；with意為“用，使用；以”。本文如果使用這些介詞，首先需要在名詞examination前加上定冠詞the；其次其邏輯主語就是句子的主語the animals，這樣含義就成了“動物通過檢查動物尸體”，不符合邏輯。

8.[答案] D [解析] 本題考核的知識點：短語語意辨析。

pay attention to 意為“注意”，如：pay attention to state affairs關心國大事；catch sight of(=see)意義“看到，發現”，如：She caught sight of a car in the distance.她一眼瞥見了遠處的汽車；lay emphasis on(=emphasize)意為“重視”，如：He laid a strong emphasis on the study of foreign languages.他把重點放在學習外訓上；cast/throw/shed light on意為“使（問題等）較容易理解”，如：Recent research has shed new light on the causes of the disease.最近的研究結果可以使人進一步了解導致這種疾病的原因。根據句意，應選[D]，表示“一位研究人員使人們進一步了解動物死亡的奧秘”。

9.[答案] A [解析] 本題考核的知識點是：動詞詞義辨析。develop意為“（逐漸）顯現出，（開始）患（病）”，如：She developed measles.她得了麻疹。produce意為“制造，產生”，如：Hard work often produces good results.努力工作經常會有好結果。stimulate意為“促進，刺激”，如：Exercise stimulates the flow of blood.體操促進血液流動。induce意為“引誘，誘使”。如：Too much food induces sleepiness.吃得過飽會產生睡意。本題的關鍵詞bacterial infections of blood(血液細菌感染)是一種病，根據習慣搭配，應該用develop。

10.[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：邏輯關系。

本句是一個復合句。主句The rats develop bacterial infections of the blood用的是一般現在時，根據時態一致的原則，從句也應該用現在時。但在本題中，從句用的是過去完成時。很顯然，主從句的時態不一致。時態不一致一般是由兩個原因引起的：一，時間狀語，如：I?m doing my homework, while I was watching TV this time yesterday.二，虛擬語氣的使用，如：If I were you, I would go there.如果我是你，我就去那兒。此題并沒有涉及時間狀語因此導致時態不一致的原因是虛擬語氣的使用。

If意為“如果”，跟虛擬語氣時，主句應相應地使用虛似語氣，如：The conference wouldn?t been so successful, if we hadn?t made adequate preparations.如果我們不做充分的準備，會議是不會開得這么成功的。

as if 意為“好像”，可以接虛擬語氣，如：He behaved as if nothing had happened.（他表現得若無其事。）

only if 意為“只有”，接條件從句，一般引起主句的倒裝現象，如：Only if the red light comes on is there any danger to employees.只有紅燈閃亮時才有危及職工的險情。

if only意為“要是??就好了”，接虛擬語氣，一般用來引導感嘆句，如：If only she had known where to find you.由于文中只有從句使用了虛擬語氣，因此應選[B]，意為“似乎它們的免疫系統已經崩潰”。

三、全文翻譯

睡眠分為淺睡階段（REM）和較長時間的深睡階段(non-REM)。淺睡階段伴有快速的眼睛運動和做夢的特征。人們對兩個階段的睡眠都不太了解，不過人們推測，淺睡眠具有一些大腦修復功能。而深睡眠的作用則更更加令人費解。在明尼阿波利斯舉行的由睡眠研究協會組織的近期會議上首次描述了一些新實驗，類似這樣的實驗對深睡眠的作用進行了吸引人的闡釋。

例如，人們早有所知，完全剝奪睡眠會100％使老鼠致命，然而，在檢查死亡鼠類的尸體之后，發現這些動物看起來卻非常正常。現在，一位研究人員已揭開了這些動物死亡的奧秘。老鼠患了血液細菌感染，就好像它們的免疫系統——抵御疾病原體的自我保護機制——已崩潰。1996

一、文章總體分析

本文是一篇介紹維生素的科普性小短文。文章首段對維生素下定義。第二段介紹了維生素的兩大功能：將食物轉化成能量和維持身體健康。第三段介紹了各種維生素的異同：基本組成元素相同，但排列方式不同，并且各自承擔一到多種特殊功能。第四段指出：不需要獲取過量的維生素，均衡的飲食通常就可以完全滿足身體對它們的需求了。

二、試題具體解析

1.［A］ either ［B］ so

［C］ nor

［D］ never ［精解］ 本題考核的知識點是：否定倒裝句的連詞。

空格前文講到維生素不能提供能量，是一個否定句；后文講到它們構建身體的任何部分，是倒裝句，因此選項必須既能引導倒裝句，又能與前面的否定相呼應。

四個選項中，either表示“也”，可以用在否定句中，但一般放在句尾，例如：She didn’t go there, either（她也不去）；so 可以引導倒裝句，但它用在肯定句中，表示“也”，如：They can leave now, so can we.（他們現在可以離開了，我們也能）。nor也可以引導倒裝句，并可用在否定句中，構成not...nor...（既不?也不?）固定結構，如：You can’t do it, nor can I.（你不能做這件事，我也不能）；never也可以引導倒裝句，表示否定，但它必須放在句首，如：Never in my life have I heard such nonsense.（我一輩子都沒聽說過這樣的無稽之談）。綜合以上因素，C為正確選項。

2.［A］ shifting替換，轉移 ［C］ altering改變，變動

［B］ transferring遷移，移動，傳遞 ［D］ transforming轉換，改變

［精解］ 本題考核的知識點是：習慣搭配 + 動詞詞義辨析。

空格所在句子的含義是“需要維生素將食物2為能量，以維持身體的健康”。空格填入的分詞需和into搭配，并符合文意。transform常與into搭配，強調的是“事物大的變革或質的改變”。在此從food（食物）到energy（能量）的轉變是一種質的改變，因此，D符合句意。

shift 不與into搭配，如：The wind shifted to the south（風轉向南吹）；transfer多用于位置的改變，也不與into搭配，如：His employer transferred him to another office.（老板把他調到了另一個辦公室）；alter強調部分或少量的變動，程度較輕，如：These clothes are too large;they must be altered.（這些衣服太大，得修改）。因此以上三個詞都不能表示事物質的改變。

知識點補充：trans-為前綴，與動詞連用，表示“橫過，越過”或“轉變，轉移”，例如：transact（辦理, 交易, 談判, 處理），transatlantic（橫渡大西洋的），trans-national（跨越國界的），transplant（移植），transport（運輸）。

3.［A］ any任何一個

［B］ some一些 ［D］ something某事物 ［C］ anything任何事物

［精解］ 本題考核的知識點是：不定代詞的用法。

空格所在句子是一個由and連接的并列句，前一個分句There are thirteen or more of them中的them指的是vitamins，后一個分句是一個由if引導的條件狀語從句，意為“如果?缺乏，（會出現）維生素缺乏癥。”由于if引導的從句中謂語動詞is是單數，因而，只能由一個表示單數意義的不定代詞作為被選項。

首先排除some，它一般用于肯定句，做主語時謂語動詞用復數；其次anything與something泛指任何事或某些事，放入句中不符句意；any放入后相當于any of them，即“任何維生素”。注意any一般用于否定或疑問句中，做主語時，謂語動詞常用單數，如：Any of the hunters is able to catch the tiger single-handed.（任何一個獵人都能單獨抓住老虎）。因此答案只能選A。

4.［A］ serious嚴重的，嚴肅的，認真的［B］ apparent明顯的 ［C］ severe嚴厲的，劇烈的，嚴峻的

［D］ fatal致命的

［精解］ 本題考核的知識點是：形容詞詞義辨析。

本題要求考生判斷，如果缺乏任何一種維生素，缺乏癥就會變得怎樣。四個備選項表示的程度不同，從語意的角度來說都可以與disease相搭配。但是，根據上下文，這里需要填入一個準確描述疾病癥狀的詞。serious、severe和fatal這幾個詞都表示程度嚴重，甚至危及生命。但上下文沒有暗示缺乏一種維生素會導致嚴重的后果，因此，這三個詞都不可作為被選項。apparent只是簡單地描述了疾病的癥狀，為正確選項。

5.［A］ mostly大部分，主要地

［C］ sometimes 有時候

［B］ partially部分地 ［D］ rarely很少地，罕有地

［精解］ 本題考核的知識點是：邏輯語義搭配 + 副詞詞義辨析。

本句破折號后舉例說明維生素的組成成分：碳、氫、氧和5氮，and 表明各成分之間為并列關系，那么，選項應與usually相呼應。usually是頻度副詞，選項也應是頻度副詞。選項中，mostly和partially不是頻率副詞，而是強調事物部分與整體的關系，如：The audience consisted mostly of women.（觀眾主要是婦女）；The driver is partially to blame for the accident.（司機對那次車禍應負部分責任）。rarely是頻率副詞，但它含否定含義，若用于句中，之前的連詞and應改為表示轉折關系的but。所以只有sometimes為正確選項。全句意為“通常是碳、氫、氧，有些時候還有氮”。

6.［A］ in that在?方面；因為

［B］ so that以致，以便，(引導結果或目的狀語從句)［C］ such that那樣，以至，(不能連接兩個完整的句子)［D］ except that除了

［精解］ 本題考核的知識點是：邏輯關系。

上句提到維生素相似的原因，這句開始提到維生素也是有區別的，由于兩個句子是平行的結構，我們可以預測，本句的后半句也會解釋為什么不同。下文果然提到原因是“元素的排列方式不同，每種元素在人體內（有）一種或多種特殊功能”。因此空格處應填入表因果關系并連接原因狀語從句的短語。選項中，except that不表因果，so that和such that后面接結果。只有in that后面接原因，并且空格前面的different與介詞in連用，表示“在哪一方面不同”。

例句補充：Self-criticism is necessary in that it helps us to correct our mistakes.（自我批評是必要的，因為它能幫助我們改正錯誤）；Speak louder so that all the people in the hall can hear you.（大聲點講, 以便大廳里的人都能聽清）；The situation was such that political observers found it difficult to predict.（形勢如此，連政治觀察家們也覺得難以預料）；His account is correct except that some details are omitted.（除了有些細節未提到之外，他的敘述是正確的）。

7.［A］ undertakes承擔，采取

［C］ plays擔當，承擔

［B］ holds保存，把握，握有 ［D］ performs表演，執行，履行

［精解］ 本題考核的知識點是：動賓搭配。

本題考查動詞與function的搭配。四個選項中能與function搭配的只有perform，即perform a function（具有?的功能，發揮?的作用），如：The brain performs a very important function: it controls the nervous system of the body.（大腦具有非常重要的功能，它控制著身體內的神經系統）。在文中，它意為“每種元素在人體內承擔一種或多種特殊的功能”。其它能與function搭配的動詞還有fulfill、serve等。其它選項的常用搭配有：undertake a mission/task/project承擔使命/任務/工程；hold a share持有股份；play a role/part扮演?角色。

8.［A］ Supplying補給，供給，提供，補充

［B］ Getting獲得，變成，收獲，使得 ［C］ Providing供應，供給，準備，預防

［D］ Furnishing供應，提供，裝備，布置 ［精解］ 本題考核的知識點是：動名詞的邏輯主語 + 動詞詞義辨析。

本題空格所在句子是一個含讓步狀語從句的復合句：8enough vitamins is essential to life, although the body has no nutritional use for9vitamins，其中空格部分和enough vitamins構成動名詞的復合結構做主句的主語。考生關鍵要判斷出，空格處填入的動名詞的邏輯主語也就是后面although引導的讓步狀語從句中的主語，即：the body。這樣，動名詞所表示的動作必須是the body發出來的，又能接enough vitamins做賓語。選項中，Supplying，Providing和Furnishing均表示“提供，供應”，動作的發出者不是“身體”。句子表達的含義是身體需要獲取維生素的營養，而不是“提供”，因此只有Getting（獲取，獲得）符合。

知識點補充：supply、provide、furnish是一組近義詞，都有“提供，供應”含義。furnish主要指提供一些基本的必要物品，可譯為“配備”，如：furnish the new apartment(為新房間配備家具)；supply強調“提供物品以備需要的時候用”，可譯為“供給，供應”，它常和with搭配，如：supply the market with new commodities（向市場供應新商品）；provide也強調“提供物品，為?做準備”，它常和介詞for，with和against搭配。provide...with...意為“給?提供”，provide for/against都指“為可能的困難做準備，防備”，如：He worked hard to provide for his old age.(他努力賺錢以防老)。

9.［A］ exceptional例外的，異常的 ［B］ exceeding非常的，極度的，過度的 ［C］ excess額外的，多余的

［D］ external外部的，客觀的，外用的

［精解］ 本題考核的知識點是：上下文語義 + 形容詞詞義辨析。

本題空格所在部分是although引導的讓步狀語從句。前面主句提到，獲取足夠維生素是必要的，因此從句很可能要從相反的角度來說明獲取維生素對人體的意義。have use for是固定短語，意為“需要”，主要用于否定和疑問句中，如：I have no further use for it.（我不再需要它了）。因此，根據所在從句的含義，考生需判斷人體對什么維生素沒有營養上的需要。選項中，首先排除external和exceptional，因為不存在“外部的維生素”或“例外的維生素”；剩下兩個選項中，exceeding用來指被修飾的成分超出了一般的限度，如：exceeding darkness（極度黑暗），exceeding beauty（美麗無比），顯然，它不能直接修飾“維生素”；只有excess指“超過正常或所需數額的數量”，強調“攝入過多的維生素”符合邏輯。

10.［A］ nevertheless然而，不過，（表示轉折關系）［B］ therefore因此，所以，（表因果關系）［C］ moreover而且，此外，（表示遞進關系）

［D］ meanwhile（=at the same time）同時，（表示時間關系）［精解］ 本題考核的知識點是：邏輯關系。

兩個逗號之間的空格處應填入一個邏輯連接詞，因此考生需判斷空格所在句子和上文之間的邏輯關系。上文提到，過量維生素對身體沒有營養價值，接著作者指出很多人的心態：為“安全”考慮，而服用額外的維生素。從語意上看，兩句之間存在轉折關系，選擇項應該是一個表示轉折關系的詞，因此nevertheless為正確答案。整個句子意為“盡管獲取過量的維生素對身體沒有營養價值，但很多人出于安全考慮，還是攝取額外的維生素。”

三、全文翻譯

飲食中含有的少量有機化合物—維生素是促進動物（包括人）正常發育和維系生命的必需成分。

維生素既不提供熱量，也不能構建身體的某個部分。它們被用來將食物轉化為能量并維持身體的健康。維生素至少有十三種，如果缺乏任何一種，缺乏癥疾病就會表現出來。

各種維生素都比較相似，因為它們由同樣的元素組成—通常是碳、氫、氧，有時還有氮。它們之間的不同之處在于每種維生素內部的元素排列方式不同，并且每種元素在人體內承擔一種或多種具體功能。

盡管獲取過量的維生素對身體沒有營養價值，但獲得足夠的維生素對人的生命是至關重要的。然而，很多人出于安全考慮，還是攝取額外的維生素。不過，實際上均衡的飲食通常就可以完全滿足身體對維生素的需求了。

1997

一、文章總體分析

本文介紹了美國臨時勞動大軍日益龐大這一現象及其影響。文章一、二段介紹了美國臨時就業機構雇員數量龐大和美國勞務公司的蓬勃發展。第三段分析了臨時勞動大軍迅速發展造成的影響：一是使公司更具競爭性，減輕了負擔。二是使工人失去了各種福利及歸屬感。

二、試題具體解析

1.［精解］ 本題考核的知識點是：上下文語義 + 動詞詞義辨析。

文章首句指出：擁有56萬雇員的勞務公司（Manpower Inc）是全球最大的臨時就業機構。緊接著，第二句又提到了每天早晨這些臨時工人到美國各公司和工廠上班的情況。我們可以想象一下：56萬工人每天早晨上班的情形一定是非常浩大的。所填入的詞要能反映這一點，而且還必須與into somewhere相搭配。swarm可以與into相搭配，如：People swarmed into the cinema.（人們擁進電影院），它在文中也可以形象地描述眾多臨時工人如潮水般涌入上班地點的情景。因此，A選項為正確答案。stride強調步幅大，如：He strode out of the house.（他大踏步地走出了房子），根據文意，這么多人同時進入辦公地點不可能是“大步跨入”；separate可以和into搭配，但into后不能接地點，而且只能是separate sb./sth.into sth.，如：The children were separated into two groups.（孩子們被分成了兩組）；slip也可與into連用，表示“溜進”，如：He slipped into the classroom from the backdoor.（他從后門溜進教室）。

2.［精解］ 本題考核的知識點是：邏輯關系。

文章第一段對兩種企業進行了鮮明的對比：通用汽車公司和IBM等工業巨頭靠減員而勉強支撐（struggle to survive），而人力資源公司卻在蓬勃發展。顯然，空格處應填入表對比關系的邏輯詞。四個選項中A、B、D都是表原因的連接詞，只有as除了表示原因之外，還可以表兩個動作同時發生，意為“隨著，當?的時候”之意，表輕微的對比，所以只能選C。

知識點補充：as，for，since和because 都可以表原因：as所表示的理由最弱，這種理由只是附帶的說明，如：As you are tired, you had better rest.（既然你累了, 最好休息一下）。句子的重點在主句。for加原因狀語從句時，一般放在句尾，僅對主句補充說明或進一步解釋，表主觀判斷的原因。如：He felt no fear, for he was very brave.（他很勇敢, 毫不畏懼）。since表示一種既成事實，引導的從句常放在句首，一般譯作“既然”，如：Since you’re not interested, I won’t tell you about it.（既然你不感興趣，那我就不告訴你了）。because表示的原因語氣最強，常用于回答以why引導的疑問句。如：I do it because I like it.（我做這件事是因為我喜歡）。

3.［精解］ 本題考核的知識點是：介詞用法辨析。

本句提到，通用汽車公司和IBM等工業巨頭為了生存而采取了減員的方式，顯然，空格處需要一個表示方式、手段的介詞。四個選項中，只有by表示方式、手段。by + doing結構表示通過某種行為（以達到某種目的），因此，答案為D。

知識點補充：survive也與from或in連用，但表示“在?中活下來，保存下來”，如：Some animals can survive in the desert on very little water.（一些動物只靠少量水就能在沙漠中生存下來）；Many strange customs have survived from earlier times.（有許多古怪的習俗自遠古時代保存下來了）。

4.［精解］ 本題考核的知識點是：邏輯關系。

本句逗號前后是兩個結構完整的分句，因此空格處需填入一個邏輯詞。句中it 指代的是the US，兩個分句的含義分別是：美國的經濟繼續復蘇；美國的兼職者和臨時工正在不斷增加。根據邏輯，經濟的恢復本來應該使更多人獲得長期的就業機會，因此兩個分句之間存在著語意上的轉折關系，由于空格在句首，因此需要填入一個表讓步關系的邏輯詞。選項中只有even though可以表讓步，表示“雖然美國的經濟還在繼續復蘇，卻越來越成為一個兼職者和臨時工的國家”。

例句補充：Now that I am well again, I can go on with my work.（我既然已經恢復了健康，那就可以繼續工作了）；If only she had known where to find you.（要是她知道在哪兒能找到您就好了）；Provided that circumstances permit，I will go there.（假如情況允許的話，我就去）。

5.［精解］ 本題考核的知識點是：上下文語義 + 形容詞詞義辨析。

句中this work force（勞動力）指的是上一句的part-timers and temporary workers，由上文可知，這些人干一天算一天（seeking a day’s work for a day’s pay），是臨時的，經常變動的。四個選項中durable與文意相反；available形容人，指“可找得到的，可用的”，如：That man is not available for the job, he has other work（不能找那個人，他有其他工作），它雖然在意義上可以與work force搭配，但由于所填入的選項被加注了引號，從而具有特殊的意義，用“可以找到的”來形容龐大的兼職和臨時勞動力大軍意思上不恰當；transferable不能用做定語修飾人，因此，符合題意的只有disposable。用它來形容勞動力大軍，暗示他們是廉價勞動力，“是即用即拋型的”。

6.［精解］ 本題考核的知識點是：名詞詞義辨析。

本題要求考生判斷臨時勞動力是當今美國經濟最重要的什么。上文提到勞務公司擁有56萬雇員，美國正日益成為兼職者和臨時工的國家，由此可以推測出，這種“一次性”的勞動力已成為美國最重要的潮流或趨勢。先排除approach和flow，approach根本不能用來描述勞動力；flow可用來描述人群，但多用于描述特定方向的流動，如：More and more farmers are flowing into the big city.（越來越多的農民涌入大城市），但它用在文中不合句意；fashion指“（一時或某一團體中流行的）時尚”，如：Her dress is the latest fashion.（她的晚禮服是最新式樣），顯然文中的臨時勞動大軍不應該是經濟的式樣或時尚；只有trend可以指正在發生或盛行的一種現象，如：The trend of prices is still downwards.（物價仍有下降趨勢），因此，它是正確答案。

7.［精解］ 本題考核的知識點是：邏輯語意搭配 + 副詞詞義辨析。

空格所在句子中it指代逗號前整個句子：“一次性”勞動大軍成為美國經濟中最重要的趨勢，因此本題要求考生判斷這種趨勢的出現對人們與其工作之間的關系的影響是怎樣的？從下文可知，由于“一次性”勞動力的出現，對于公司來說，可以不用承擔勞動法規（employment rules）、醫療費用（healthcare costs）和養老金計劃（pension plans）方面的負擔而變得更有競爭力。而對于雇員來說，這就意味著不再享有保障和福利，也不再需要作為忠誠雇員的?。顯然，這是人與工作的關系在根本上（fundamentally）發生變化，而不是立即（instantly）、逆轉（reversely）或足夠地（sufficiently）發生變化。fundamentally正好呼應了前面的the most important，表示這種“一次性”的勞動大軍從根本上改變了人們與工作之間的關系。

8.［精解］ 本題考核的知識點是：連詞的用法。

做該題時,考生需判斷用什么詞來連接空格前后兩個部分。從結構上來看，空格前后是兩種不同的形式：不定式to remain globally competitive與動名詞avoiding market cycles。由于but和and前后一般連接相同形式的詞、短語或句子，因此可首先排除這兩個選項。whereas表轉折，需要引導從句，無論從意義上還是結構上都不符合條件。while意為“在?的同時”，它既連接句子也可以連接現在分詞，從語法和含義上都符合文章需要。整句話的含義是：這種現象既使公司在全球范圍內保持競爭性，又可以避免市場的周期性和逐漸加重的負擔。

知識點補充：while連接的從句中有時可省略一些成分，它可以直接連接現在分詞、介詞短語、名詞、形容詞。注意這時從句的主語和句子主語必須一致。如：While yet a youth, he gained the Nobel prize of literature（還是個年輕人的時候，他就獲得了諾貝爾文學獎）。

9.［精解］ 本題考核的知識點是：句內語義。

空格所在部分是the growing burdens 9 by employment rules，填入的過去分詞做后置定語修飾burdens，由于這里是被動語態，考生需要判斷“就業法規”對“負擔”作了什么動作。顯然，我們不能說壓力“受到就業法規的限制（restrict或confined)或說明”。從詞義上來看，只有“被就業法規強加（給公司）的壓力”符合句意。

10.［精解］ 本題考核的知識點是：邏輯語義搭配 + 名詞詞義辨析。

空格所在句子談到，對于雇員來說，“一次性”勞動大軍就意味著不再享有保障和福利，也不再需要作為忠誠雇員的10感。因此考生需判斷作為一名忠實的或長期的雇員，除了得到安全保障、福利待遇外，他還可以從公司得到什么。由于這種感覺是由忠誠帶來的，四個選項中只能是“重要感”。

sense of importance是固定搭配。類似的用法還有：sense of duty（責任感），sense of humor（幽默感），sense of inferiority（自卑感），sense of justice（正義感），sense of safety（安全感）。

三、全文翻譯

擁有56萬雇員的勞務公司是全球最大的臨時就業中介機構。每天清晨，公司中大量的人員涌入美國的辦公室和工廠中，為獲得一天的收入來尋找一份工作，干一天算一天。當通用汽車公司和IBM等工業巨頭靠減員而勉強支撐時，坐落于威斯康星州麥爾烏柯市的勞務公司卻在蓬勃地發展。

雖然美國的經濟還在繼續復蘇，美國卻日益成為一個兼職者和臨時工的國家。這種“即用即拋型”勞動力已成為美國企業用人最為重要的趨勢。它也正在從根本上改變人們和他們所從事的工作之間的關系。這一現象給公司提供了一種方式，使得它們能夠在全球范圍內具有競爭性，同時又可以避免市場的周期性和由就業法規、醫療保險和退休金方案所帶來的逐漸加重的負擔。對工人來說，這意味著作為一名忠實雇員所享有的安全感、福利以及從屬帶來的重要感都一去不復返了。

1998

一、文章總體分析

本文在關于工業革命對英國人民生活的影響問題上提出了兩種對立的觀點。第一段講述了第一種觀點，是大部分歷史學家的看法，即工業革命的直接結果是給英國大多數人民帶來了普遍的貧窮和苦難。第二段講述的是另一種人普遍持有的觀點，即工業革命不但沒有加重這種貧困，反而使絕大多數人的生活得到了改善。

二、試題具體解析

1.[A] admitted承認 [C] claimed聲稱 [答案] A [解析] 本題考核的知識點是：上下文語義 + 動詞詞義辨析。難度：0.54 文章開篇指出：Until recently most historians spoke very critically of the Industrial Revolution，接著第二句又談到，in the long run industrialization greatly raised the standard of living。顯然，后一句是對前一句的讓步。第三句又以But開頭，暗示與第二句有轉折關系。因此可以肯定，這里要表達的意思是歷史學家不得不承認既成事實。

四個選項中，首先排除predicted，因為句子時態是過去時，表明“提高人們的生活水平”已經是事實，不存在“預測”了；其次believed和claimed都是表達人們肯定態度的詞語，它們和首句所表達的含義自相矛盾；因此只有admitted可以承接上下文，表示一種讓步，意為“直到最近，大多數的歷史學家對工業革命仍持強烈的批評態度。盡管他們承認從長遠角度來看，工業革命已大大地提高了一般人的生活水平。” 2.[A] plain（man）衣著樸素或相貌平平的人 [C] mean平均的，吝嗇的，卑鄙的 [答案] B [解析] 本題考核的知識點是：形容詞詞義辨析。難度：0.53

[B] average（man）平民，普通人 [D] normal（man）正常人 [B] believed相信，認為

[D] predicted預言 本題要求考生判斷工業革命提高了什么人的生活水平。四個選項中，首先排除mean，它意為“平均的”時一般不能直接作定語修飾人，如：the mean temperature（平均氣溫），a mean motive（卑鄙的動機）而a mean man(自私的、刻薄的人)；A選項強調的衣著和相貌與上下文沒有關系；從文意來看，這里只是泛泛談到工業革命對一般人的影響，并無正常和不正常人的區分，因此，D項也不正確；只有average man符合語意，意為：工業化提高了普通老百姓的生活水平。

3.[A] momentary瞬間的, 剎那間的 [C] instant直接的，立即的[答案] D [解析] 本題考核的知識點是：形容詞詞義辨析。難度：0.22 空格處的形容詞修飾results。從下文來看，考生需判斷from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery 是怎樣一種后果。四個選項中，momentary強調相當短促的一段時間，如：momentary joy（瞬息的喜悅）；prompt強調速度很快，如：Prompt payment of bills greatly helps our company.（迅速付款幫了我們公司大忙）；instant通常指不需要花很多時間就可以完成的，如：instant noodles（方便面）。根據下文可知，這種結果持續了一百年，因此表示短暫時間的A、B、C這三個選項都應加以排除。只有immediate除了表示“立刻的”，還有“直接的”之意，如：the immediate cause of death（死亡的直接原因），它和results搭配，意為“（工業革命的）直接結果”，符合文意。此外，它與上句中時間狀語in the long run形成對照。

4.[A] bulk（of）[B] host（of）[C] gross（of）[D] magnitude（of）[答案] A [解析] 本題考核的知識點是：修飾名詞的前置短語。難度：0.28 從結構上看，空格所在名詞組成the4of短語，并修飾不可數名詞population。首先排除host和gross，host組成的短語只能是a host of 或hosts of，意為“許多”，如：a host of students（許多學生）；gross作名詞時，可表示“一羅（12打，144個）”，但只和具體數字而不和定冠詞搭配，如：two grosses of bananas（兩羅香蕉），它也可表示“總收入”，如：gross for the year（年收入），但我們不能說“對于英國人口總收入的廣泛貧困”；magnitude意為“巨大”，如：The magnitude of the flood was impossible to comprehend.（這場水災之大是無法想像的），但放入文中，表示“對于英國人口的巨大的廣泛貧困”也不符合語意。正確選項是bulk，the bulk of是固定搭配，意為“大多數，大部分”，相當于“the majority of”，在文中，the bulk of English population意為“大多數英國人”。

5.[A] On [答案] D [解析] 本題考核的知識點是：習慣搭配。難度：0.48 contrast的常用短語是by contrast 和in contrast，選項中其它介詞都不和contrast搭配。By contrast意為“對比起來，與之相比”，強調與另一事物進行比較，存在反差。它可單獨使用，也可在后面接比較對象，從文意上講，文中空格前提到，1750和1850年間英國人民普遍貧窮和苦難（widespread poverty and misery），空格后則提到1650到1750間英國的繁榮富足（great abundance and prosperity），兩者剛好形成鮮明的對比。因此，選項D正確。

知識點補充：by contrast表示“對比之下”，可以和“with”連用，也可以單獨使用，例如：His brother is very silent.By contrast, he is very outspoken.（他弟弟非常安靜，相比之下，他非常健談）；By contrast with his brother, he is very outspoken.（和弟弟相比，他非常健談）。in contrast必須與with或to連用，如：Her affected manner is in striking contrast with her sisters spontaneous gait.（她矯揉造作的樣子和她妹妹天生的樂觀形成了鮮明的對比）。

6.[A] broadly大體上，概括地，廣泛地 ［B］ thoroughly 徹底地

［C］ generally 通常地,一般地,普遍地 ［D］ completely 完全地 [答案] D [解析] 本題考核的知識點是：上下文語義 + 副詞詞義辨析。難度：0.40 從結構上來說，所填選項用來修飾形容詞agricultural。四個選項中，先排除A、C選項，它們一般不修飾形容詞，而修飾動詞。如：The question must be considered broadly.（這個問題必須被廣泛地考慮）；The plan has been generally accepted.（這項計劃被人們普遍接受）。thoroughly強調程度徹底；completely強調范圍的廣泛性。根據常識或上文的提示可知，工業革命發生在1750年～1850年間，1750年以前，英國還沒有工業革命的跡象。也就是說，那時的英國還是一個純粹的完完全全的農業國。這里主要強調的是廣度不是深度，因此D是正確答案。

7.[A] however然而，表轉折關系 [答案] A [解析] 本題考核的知識點是：邏輯關系。難度：0.89

[B] meanwhile同時，表時間關系

[C] therefore因此，所以，表因果關系 [D] moreover而且，表遞進關系 [B] With [C] For

[D] By

[B] prompt敏捷的，迅速的，即時的 [D] immediate迅速的，直接的 兩個逗號間顯然要填入一個邏輯詞。考生關鍵要判斷空格所在句子This view,7, is generally thought to be wrong 和上文之間的關系。從上下文來看，句中的this view指的是上段歷史學家們的觀點，即大多數歷史學家對工業革命仍持批判態度。而這句話指出這種觀點被普遍認為是錯誤的，接著下文又介紹了一種完全相反的觀點。因此空格處應是一種表轉折關系的邏輯詞，答案只能選however。

8.[A] at [答案] B [解析] 本題考核的知識點是：習慣搭配。難度：0.74 本題考查哪個介詞與名詞specialist搭配，表示“某方面的專家”。能表達這個含義的介詞只有in，如：a specialist in linguistics（語言學專家）。類似的用法還有specialize in（擅長于，專攻）和expert in（?的專家），如：He specializes in math.（他專攻數學）；expert in teaching small children（幼兒教育專家）。

9.[A] manifested表現，證明 [C] shown指出，顯示，說明 [答案] C

[解析] 本題考核的知識點是：動詞詞義辨析。難度：0.39 本題要求考生判斷“歷史和經濟學方面的專家”對兩件事情作了什么動作。首先，需要知道這兩件事是什么。從下文可知，一是1650年～1750年有顯著的貧困（great poverty），二是工業革命當然沒有加重這種貧困，而是使絕大多數人的生活得到了改善。其中，第一件是客觀事實，第二件是一種觀點。接著，由上文可知，專家做這個動作的目的是為了證明“歷史學家對工業革命持批判態度的觀點是錯誤的”。

四個選項中，approve一般指“贊成，通過”，如：Congress approved the budget.（國會批準了國家預算），顯然我們不能說專家贊成“顯著的貧困”這個事實；speculate是一個不及物動詞，一般與on搭配，如：Ive been speculating on my future.（我一直在思索我的未來），因此也可排出；余下兩個選項，manifest可譯為“證明”，show意為“指出，表明”，由于文中并未論述專家如何證明這兩件事情，而只是把這些專家的觀點和歷史家的觀點作了比較，因此have shown two things為正確答案，即：指出了兩件事。

10.[A]（was）noted（for/as）因?而著名 [B]（was）impressed（by）被?留下深刻印象 [C]（was）labeled as被視為?，被稱作? [D]（was）marked（by）具有?的特征 [答案] D

[解析] 本題考核的知識點是：動詞詞義和用法辨析。難度：0.41 本題要求填入一個動詞的過去分詞與其前后的period 和by great poverty搭配，由上下文語義可知great poverty是the period 的一個特征。首先A、C選項在與表特征的詞搭配時不能用by，如This country is noted for its china.（這個國家以瓷器而聞名）；He was labeled as a communist.（他被稱作是共產主義者）。B、D兩項雖然都能與by搭配，但B選項的主語一般是人，如I am deeply impressed by his words.（我被他的話深深地打動了），而不能是the period。只有D選項marked放入文中符合邏輯，表示“該階段以顯著的貧困為特征”。

三、全文翻譯

直到最近，大多數的歷史學家對工業革命仍然頗有微詞。盡管他們承認從長遠角度講，工業革命已大大地提高了一般人的生活水平。然而他們堅持認為，工業革命在1750和1850年間引起的直接結果是給英國大多數人民帶來了普遍的貧窮和苦難。相比之下，他們把在此之前從1650到1750的一百年看成是一個繁榮富足的時期。盡管那個時候英國還是一個完全意義上的農業國家。

然而，人們通常認為這種觀點是錯誤的。歷史和經濟學專家已指出兩件事情：一是1650至1750年間以顯著的貧困為特征；二是工業革命不但沒有加重這種貧困，反而使絕大多數人的生活得到了改善。1999

一、文章總體分析

本文是圍繞安全生產這個話題的一篇論證性文章。第一段是安全生產的基本介紹：它不是新事物，而是企業制定并不斷實施自己的安全計劃以建立無事故工作氛圍的做法。第二段指出，成功有效的安全計劃的側重點各不相同，但都遵循某些基本的思想。第三段強調安全生產對企業的意義：其價值是不可低估的，它決定了工廠的運營是盈利還是虧損。

二、試題具體解析

1.［精解］ 本題考核的知識點是：介詞的用法。難度：0.36 本題空格處的介詞和low accident rates搭配成介詞短語，做后置定語修飾companies。選項中只有at和with能與rate搭配，at a/the rate（of）意為“以?的速度”，如：She can read at the rate of 100 words a minute.（她一分鐘能讀100個單詞），但我們不能說“低速度事故的（at low accident rates）公司”，因此排除at。with意為“具有，帶有”，用來表示附屬于一個物品的某種顯著的特點，如：a country with a long history（歷史悠久的國家），在短文中意為“事故發生率低的公司”。

[B] approved同意，批準，贊同 [D] speculated推測, 思索 [B] in [C] about

[D] for 2.［精解］ 本題考核的知識點是：形容詞詞義辨析。難度：0.32 空格處的結構為keep（動詞）them（賓語）2（賓補）and active（賓補），其中them指代前面的safety programs，該空的形容詞應與active在語義上一致，并且可以修飾safety programs（安全計劃）。選項中alive的常用義為“活著的，有活力的”，但它與keep搭配時意為“使繼續有效、存在或進行”，如：The argument was kept alive by the politicians.（政治家們還在繼續爭論那件事）。放入文中，keep safety programs alive從語法和意思上均符合文意。整個句子的大意為：事故發生率低的公司制定自己的安全計劃，努力實施它們，并且不斷使之發揮作用并保持活力。

3.［精解］ 本題考核的知識點是：上下文邏輯語義 + 名詞詞義辨析。難度：0.08 解此題，首先要理解空格后的短語accident free operations意為“無事故操作”，free此處意為“無?的，免?的”，如：a nuclearweaponfree zone（無核武器區）；其次要理解條件從句When the work is well done的含義，根據上文，可知它指的是：當公司能夠很好地制定安全計劃并貫徹實施時。考生還需注意這里條件從句實際上也反應出它和主句之間是因果關系，即：由于公司能夠很好地?，無事故操作的“什么”就可以建立起來了。根據邏輯判斷，建立規章（regulation）和要求（requirement）都不是可能的結果。其它兩個選項中，climate可以表示“氣氛，氛圍”，如：a climate of unrest（不安的氣氛），它在文中意為“建立一個無事故操作的工作氛圍”。干擾項是circumstance，它也可以表示“環境”，但一般用復數，如：The circumstances forced me to accept.（環境迫使我不得不同意）；當它做單數時，含義是“一個情況，一個特定事件”，如：Your arrival was a fortunate circumstance.（你的到來是的一件幸事）。

4.［精解］ 本題考核的知識點是：定語從句中的關系代詞和關系副詞。難度：0.38 空格前后部分是兩個結構完整的句子：a climate of accident free operations is established（一個無事故操作的工作氛圍被建立起來）和time lost is kept at a minimum（工傷損失的時間保持在最低的限度），這時空格處填入的詞只有兩種可能：一是連詞，來表明兩者之間的邏輯關系；一是關系代詞或關系副詞，把后面句子變成前面句子的從句。選項中惟一的連詞是unless，但它表達的含義“除非?否則?”放入文中顯然不符合邏輯。那么接下來可以肯定空格連接的是一個從句。所在句子可簡化為a climate is established4time is kept at a minimum，顯然后面的從句只可能修飾先行詞climate，從結構上看這是個定語從句，空格處需要一個關系副詞，因此排除關系代詞what，關系副詞how也排除，因為how不能引導定語從句（詳解見下面知識點補充）；只有where可以使句子結構合理，它相當于in which，在句中代替in the climate，引導定語從句。從句的完整結構是time is kept at a minimum in the climate（工傷損失的時間在這種氛圍里會被保持在最低的限度）。

知識點補充：關系副詞when，where和why可以引導定語從句，并在從句中分別表示時間、地點或原因。它們的意思相當于“介詞+which結構”，其中when=at/in/on/during which，where=in/at which，why=for which。關系副詞how不能引導定語從句，像This is the way how he behaves這樣的句子是錯誤的。如果要用how，句子中就不能有先行詞，如：This is how he behaves.5.［精解］ 本題考核的知識點是：動詞詞義和用法辨析。難度：0.53 本題首先考核動詞與介詞in的搭配。四個選項中，alter和distinguish不能和in搭配，首先應該排除；shift in表示“在?里移動，變換位置”，如：He shifted impatiently in his seat（他不耐煩地在椅子里動來動去），顯然這個含義不符合文意需要；differ能與in搭配，意為“在?方面不同”，如：My brother and I differ in many ways.（我和我兄弟在許多方面都不同）。它放入句中符合語法，而且從下文Some place great emphasis on...Others stress safe work也可以看出，空格所在句子的含義應是“成功的安全計劃在所強調的重點方面有很大的不同”。

6.［精解］ 本題考核的知識點是：句內語義+ 動詞詞義辨析。難度：0.25 空格所在句子是Others stress safe work practices by6rules or regulations，其中others 指代的是other safety programs，by表示方式、手段。本題空格處雖然填入的是動名詞，但實際考查的是哪個中心動詞可以與賓語rules and regulations（規章制度）搭配。句子的大意是：其它（成功的安全計劃）強調通過?規章制度來實施安全作業。A、B和D選項都可以做及物動詞，但它們與rules or regulations搭配在意義上都不符合句意，因為通過“組成規章制度”、“加劇規章制度”或“為規章制度進行辯護”都不能達到實施安全作業的目的。只有observe rules or regulations意為“遵守規章制度”，放入句中符合邏輯，而且observe有一個特殊的詞義 “遵守（法律、規章、制度等）”。

7.［精解］ 本題考核的知識點是：固定用法。難度：0.39 由上文可知，成功的安全計劃的側重點有很大的不同。文章對此舉出了三個方面的例子： Some place emphasis on mechanical guarding....Others stress safe work practices...others depend on an emotional appeal to the worker。顯然，這三個結構是平行的。空格處需要一個連詞或副詞來連接。some和many是不定代詞，不能接句子，首先被排除；even 意為“甚至，即使”，表遞進關系，不符合本題的并列關系。still意為“還有”，是正確選項。在表示三者以上的列舉時，常用到some...others...still others...的結構，表示“一些?，一些?，還有一些?”。

8.［精解］ 本題考核的知識點是：短語語義辨析。難度：0.25 段落首句提到，安全計劃的價值毋庸置疑。接著文章從財政的角度來說明這個問題，由于這句話前后沒有出現表轉折的連詞，因此，推知其含義應該是：單從財政的角度來說，安全計劃的價值毋庸置疑。此外前文的關鍵詞value和financial都暗示了填入的短語和經濟有關。四個短語符合句意的只有pays off（?是值得的，?沒有白費），如：John studied hard before the examination, and it paid off.He made an A.（約翰考前學習很刻苦，但這一切沒有白費。他考試得了個優）。放入句中，意思是“安全計劃是值得的”。

例句補充：The table tennis finals come off tomorrow.（乒乓球決賽明日舉行）；Something unexpected has turned up.（發生了意料之外的事情）；They held up under fierce enemy attack（他們頂住了敵人猛烈的進攻）。

9.［精解］ 本題考核的知識點是：邏輯推理 + 名詞詞義辨析。難度：0.27 這里涉及固定表達形式：the fewer..., the better...（?越少，?越好）。考生關鍵要判斷什么能和“工人的保險率”成反比。顯然不應該是“傷害報告”、“傷害聲明”或“傷害宣告”，而應該是“傷害索賠”，因為索賠的工人越少，越能夠保證他及時得到賠償。所在句子大意為：“工傷索賠越少，工人的保險率就越大”。the injury claims為固定說法，指“工傷索賠”。

10.［精解］ 本題考核的知識點是：邏輯語義搭配+名詞詞義辨析。難度：0.50 空格所在部分是the difference between operating at10or at a loss，其中difference和or表明at和空格部分組成的短語和at a loss（虧本）是選擇關系，在意義上相反。四個選項中，benefit和advantage都不和at搭配；interest只有做不可數名詞時才和at搭配，指“利息”，如：The loan was made at 6 per cent interest（以百分之六的利息貸款）；只有a profit能與at搭配，意為“贏利”，正好與“虧損”相對，符合句意。整句話的含義是“這也就意味著工廠的運營是盈利還是虧損”。

三、全文翻譯

安全生產并不是偶然事件：事故發生率低的公司制定自己的安全計劃，努力付諸實施，并且不斷使之發揮持久效力。如果這項工作做得好，就會建立一個無事故的工作氛圍。在這種環境里，因工傷損失的時間會被保持在最低限度。

成功的安全計劃強調的重點可能大不相同。有些計劃強調機械防護。另一些強調通過遵守規章制度來實施安全作業。還有一些靠的是對工人的感情投入。但是，要獲得最好的效果，每一個計劃當中都會遵循某些基本的思想。

安全計劃的價值不容置疑。單從財政的角度來說，安全計劃花錢值得。工傷索賠越少，工人的保險率也就越高。這可能就決定著工廠的運營是盈利還是虧損。

2000

一、文章總體分析

本文是一篇短小的論證性文章，其主題是強調農民儲存余糧的必要性。

文章①句提出論點：農民想成功，就必須努力保持消費和生產之間有較大的差距。②句對①句進行具體的解釋：即他必須存儲大量的糧食。③④⑤從正面論述儲存余糧的必要性：③句總說可以養家糊口；④⑤句具體說可以留作播種、應對惡劣天氣影響及作為商品賣掉以滿足農業再生產等需要。⑥⑦⑧句論述沒有余糧的危害:不能自給自足，從反面論證儲存余糧的必要性。

二、試題具體解析

1.[A] other than不同于，除了??

[B] as well as也，又（表示附加）[D] more than比??更多（表比較）[C] instead of而不是??（表選擇）

本題考核的知識點是：邏輯關系。正確率：72% ［快速解題］ 文章首句的含義是：一個農民要想成功，就必須努力保持其消費和生產之間較大的差距。接著文章提到了兩種正好相反的做法，一種是store a large quantity of grain（存儲大量的糧食），另一種是consuming all his grain immediately（立即把他所有的糧食都消費完）。顯然前一種做法是農民可以成功的做法，因此空格處需要一個詞語來否定后面部分，而且其后能跟現在分詞。選項中，只有介詞短語instead of符合要求，意為“他必須存儲大量的糧食而不是立即把所有的糧食都消耗完”。

［篇章分析］①句為文章主旨句，核心內容是“保持消費和生產之間的差距”。②句承接①句，具體闡述如何保持這個差距：儲存大量的糧食。

［空格設置］

instead of是連接性介詞，體現上下文語義上的邏輯關系。instead of表選擇關系，意為“代替，作為??的替換，而不是?”，在兩種做法中肯定前者，否定后者。如：I will stay at home instead of going out.我將待在家里，不出門。其他連接性介詞還包括because of（因為），despite（盡管），besides（除了）等。

［干擾項設置］ 其他項的短語都可用于連接前后并列的兩部分。other than常用于否定句中，實際上是對后面部分的肯定，如：I don’t know any French people other than you.除了你，我不認識別的法國人。其他例句：The editors as well as the proofreaders are working overtime.編輯和校對者都在加班工作。I like her more than her husband.我比較喜歡她，不太喜歡她丈夫。

2.[A] only if只要，只有(表條件)[C] long before早在?以前(表時間)

[B] much as盡管，雖然(表讓步)[D] ever since自從(表時間)本題考核的知識點是：邏輯關系。正確率：62% ［快速解題］

考生需判斷空格前后部分之間的邏輯關系。顯然，he produces a surplus是he can continue to support himself and his family的前提條件。備選項中只有only if引導條件狀語從句，代入句中，意為“只有生產有剩余，農民才能繼續養活自己及家人”。這兩個分句繼續強調儲存糧食的必要性，符合上下文意。

［篇章分析］

②句提到農民必須要儲存糧食，③句進一步解釋這樣做的目的：養活自己及家人。②句的store a large quantity of grain和③句的produces a surplus是近義復現，實現了句子之間的語義銜接。

［空格設置］

only if體現了主從句之間的邏輯關系，而且only if是if的強調形式，在文中用于強調存儲糧食的必要性。only if用于句首時，主句一般要倒裝，如：Only if the red light comes on is there anything wrong with the machine.只要紅燈一亮，就表示機器出毛病了。②句中的考點還包括：一，熟詞僻義。句中support意為to provide everything necessary, esp.money, so that sb/sth can live or exist“養活，贍養，維持”，如：Mark has to support two children from his first marriage.馬克得供養他第一次婚姻生的兩個孩子。He turned to crime to support his drug habit.他為維持吸毒的惡習而走上犯罪的道路。二，根據上下文選詞。句中surplus為名詞，意為“過剩（量），剩余（額）”，如：agricultural surpluses過剩的農產品。它和上文store a large quantity相呼應。

［干擾項設置］

其他項也是主從復合句的連接詞。例句：Much as she needed the job, she had to refuse.雖然她非常需要這份工作，她只能拒絕。She had seen the film abroad long before it was shown in Beijing.早在這部電影在北京上映之前，她就在國外看過了。She had been worrying ever since the letter arrived.自從接到那封信后她就一直焦慮不安。

3.[A] for為了，至于，對于，適用于

[B] against反對，靠著，相反，對?不利,預防 [C] of ??的，關于，對于 [D] towards向，朝，接近，有助于

本題考核的知識點是：介詞的用法 +習慣搭配。正確率：62% ［快速解題］ ④句提到，農民可以將余糧用于三種用途：as seed，as an insurance和 as a commodity。空格處填入的介詞與名詞短語the unpredictable effects of bad weather搭配，做insurance的后置定語，意為“作為?惡劣天氣影響的保障”。insurance的常見含義是“保險，保障”，也可意為“（防備不測的）保障措施”，常與介詞against搭配。余糧當然是一種預防惡劣天氣影響的保障措施，能表達“預防”含義的介詞只有against。

［篇章分析］ ③句和④⑤句是并列關系，共同支持②句的觀點：必須儲存糧食。③句闡述儲存余糧的目的；④⑤句介紹余糧的用途。④句主干為He must use this surplus，介詞短語in three ways做狀語，冒號后三個并列的as...介詞結構列舉了使用余糧的三種方式。

［空格設置］ against作為常用介詞，其含義和用法非常豐富。against意為“反對，違反；對?不利；倚靠；預防”，如the fight against evil反對邪惡的斗爭；The evidence is against him.證據對他不利；Put the piano against the wall.把鋼琴緊靠著墻；precautions against fire防火措施。文中取其“預防”的含義。其他考點包括：熟詞僻義。本句中insurance意為“（防備不測的）保障措施，安全保證”，如：At that time people had large families as an insurance against some children dying.那時人們養的子女很多，以防有孩子夭折。

［干擾項設置］ 其他項都是常用的介詞。for可指“以幫助，為了??”，如：soldiers fighting for their country為祖國出征的軍人；或表示目的或用途，如：a machine for slicing bread（用于）切面包片機。toward可指“對，對于；以??為目的或目標，用于”，如：our attitude towards death我們對死亡的態度；The money will go towards a new school building.這筆資金將用于修建新校舍。of可指“??的”。它們的中文釋義都有干擾，要注意各自的用法。

4.[A] replace取代，替換；更新，更換 [B] purchase購買

[C] supplement補充，增補；附錄

[D] dispose排列，安排；（~of）處置，部署

本題考核的知識點是：邏輯語義 + 動詞詞義辨析。正確率：70% ［快速解題］ 空格所在部分談到農民把余糧作為商品（as a commodity）出售的目的之一是：4 old agricultural implements，空格處填入的動詞說明對“舊農具”施加的動作。出售余糧不應該是為了補充（supplement）或購買（purchase）舊農具，更不可能是為了處置、安排（dispose）舊農具。只有replace表達的“用余糧換得的錢來買新農具以更換舊農具”符合邏輯。

［篇章分析］

此處commodity后跟有which引導的定語從句，具體說明余糧作為商品的用途：更換舊農具及購買化肥。定語從句中，in order to連接兩個并列的不定式結構to replace...and(to)obtain...做目的狀語。

［空格設置］

④句較長，其中嵌套了which引導的定語從句。replace一詞含義雖然簡單，但需要通過理解上下文意來解答。例句：to replace meals with snacks不吃正餐，改吃點心；You’ll be expected to replace any broken glasses.玻璃杯如有損壞，要負責賠償。

［干擾項設置］

從語法上講，其他項都可與implements（工具，器具）構成動賓搭配。例句：They purchased the land for $1 million.他們以100萬美元買下了這塊土地。a diet supplemented with vitamin pills 有維生素片的飲食。dispose意為“排列，安排，布置”，dispose of sb/sth可意為“處置，清除，銷毀”，如：He disposed of his old car.他處理掉他的舊汽車。也指“解決，處理（問題、困難等）；擊敗，殺死（某人）”。

5.[A] enhance提高，增強，增進（效力、影響、價值等）[B] mix（使）混合，融合；混淆 [C] feed供給必需品，喂養，飼養 [D] raise種植，飼養；撫養，養育 本題考核的知識點是：動詞詞義辨析。正確率：40% ［快速解題］

空格部分談到農民把余糧作為商品出售的另一目的：obtain chemical fertilizers to 5 the soil。選項中enhance從含義上看似乎符合上下文語義要求，但它通常與抽象名詞搭配；mix the soil指“混合（不同的土壤）”，不符合文意；raise不接soil做賓語。只有feed與soil搭配，feed為引申義，意為“給土壤增加養料”，符合文意。

［空格設置］

此題重點考查動詞的用法及搭配。feed可意為“為??提供食品，喂（養），養活”，如：You can’t feed a family of five on $100 a week.你無法靠每周100美元的收入來養活一家五口。文中feed是比喻用法，需要根據上下文意理解。

［干擾項設置］

enhance在詞義上形成干擾，如：Health enhances beauty.健康使人顯得更美。mix利用句中出現的兩個事物“化肥”與“土壤”形成“將二者混合”的干擾，如：Oil does not mix with water.油不和水相溶。raise對feed構成近義干擾，如：raise corn/cattle種植玉米/養牛；They raised her(as)a Catholic.他們把她培養成為天主教徒。

6.[A] vessels船，容器，導管，脈管

[C] paths路，小路

[B] routes路，路線

[D] channels渠道，管道

本題考核的知識點是：固定搭配 + 名詞詞義辨析。正確率：57% ［快速解題］

空格處填入的名詞與irrigation（灌溉）搭配。四個選項，首先排除routes和paths，它們主要指空中或地面的道路。vessel可以指“導運體液的導管”，但一般是細小的管道，特別是脈管、血管。只有irrigation channel可表示“灌溉水渠”。

［篇章分析］

⑤句和④句后半部分（as a commodity which he must...）含義密切相關。⑤句承接上文，繼續介紹余糧被當作商品賣掉后的其他用途：（用賣余糧獲得的錢）建灌溉水渠或以其他方式來改進農場。⑤句中also一詞表明了它與上文的并列邏輯關系。

［空格設置］

名詞的固定搭配也是知識運用的常考點。channel含義豐富，意為“電視臺，頻道；途徑，渠道；水渠，河槽，水道，航道，海峽”，如：Complaints must be made through the proper channels.投訴必須通過正當途徑進行。drainage channels in the rice fields稻田的排水溝。考生較熟悉的是它的前幾個義項，此處考察了它表示“水渠”的含義及與irrigation的搭配。

［干擾項設置］

其他項與channel一樣，都可以表示“路線、線路”，需要考生能辨清各自的用法。route意為“路線，路途；（公共汽車和列車等的）常規路線，固定路線”，如：a scenic/coastal route景色優美的/沿海的公路；an air/bus route飛行航線/公交路線，它也可比喻為“途徑，渠道”，如：the route to fame/power成名的/獲取權力的途徑。path意為“小路，小徑”，也指“（行進的）路線，道路”，如：a bicycle path自行車道；the path of a hurricane颶風行經的路線；它還可比喻為“行動計劃，成功途徑”，如：a career path職業道路；the path to freedom/success通向自由/成功的道路。vessel可意為“大船；（盛液體的）容器；（人或動物的）脈管，血管，（植物的）導管”，如：blood vessel血管。

7.[A] self-confident自信的

[B] self-sufficient自給自足的

[C] self-satisfied自滿的，自鳴得意的 [D] self-restrained自我控制的，有節制的 本題考核的知識點是：形容詞詞義辨析。正確率：67% ［快速解題］ 空格所在句子的含義：如果農民沒了余糧（來周轉），就不能??。［A］、［C］和［D］都是描述人的心理特點的形容詞，不符合上下文意；只有［B］表達的“不能自給自足”符合邏輯，下文提到的“他只得變賣部分家產或??貸款”進一步說明了農民不能自給自足的狀態。

［篇章分析］⑥句是一個承上啟下的過渡句，從上文“余糧的作用”轉向“農民沒有余糧的后果”。⑥句是統領了⑦⑧句的總起句。

［空格設置］

此題實際上是通過考查復合形容詞來考查上下文的語義。self-sufficient與上文③句中support himself and his family遙相呼應，說明的都是農民儲備余糧的重要作用。self-sufficient意為“自給自足的，自立的”，如：The country is totally self-sufficient in food production.在糧食生產上，這個國家完全達到了自給自足。

［干擾項設置］

其他項都是self-構成的復合形容詞，且都可修飾farmers。例句：a self-confident manner自信的態度。He had a self-satisfied smile on his face.他臉上掛著得意洋洋的笑容。her self-restrained smile她克制的微笑。

8.[A] search搜查 [B] save解救，節省 [D] seek尋求，尋找 [C] offer提供，出價

本題考核的知識點是：動詞詞義辨析。正確率：68% ［快速解題］ ⑦句指出，（如果農民沒有生產剩余）他必須變賣部分家產或以貸款的形式??額外的資金。因此“節省（save）額外的資金”或“提供（offer）額外的資金給別人”都不符合文意。search作“找尋”講時，應搭配介詞for。因此正確答案是seek，放入文中，意為“尋求以貸款的形式獲得的額外資金”。

［篇章分析］

⑦句是分敘句，具體論述⑥句中的cannot be self-sufficient：他或者需要變賣財產，或者需要借貸。

［空格設置］ 本題既考查了動詞與名詞（extra funds in the form of loans）的搭配，又考查了上下文意。seek意為“尋找；尋求，謀求”，如：seek new ways of expanding membership探索發展會員的新途徑。

［干擾項設置］

其他項都可接funds做賓語，尤其是search干擾性較強，因此必須理解上下文并準確掌握動詞用法，才能排除干擾。save可意為“節省”；offer可意為“提供，供給”；search意為“搜索，搜尋，搜查”，接表示地點的名詞做賓語，或用~for sth/sb，表示“找尋（某人/物）”，如：searched the plane for survivors搜查飛機尋找幸存者，She searched in vain for her passport.她翻找自己的護照，但沒找著。

9.[A] proportion比例，比率，均衡 [C] rate比率，速度，等級

[B] percentage百分比 [D] ratio比率，對比，比值

本題考核的知識點是：固定搭配。正確率：61% ［快速解題］ 根據⑦句中的loans（貸款）以及本句的borrow money，可以推測出9of interest 應表示利率。rate of interest或interest rate意為“利率”，是固定搭配。

［篇章分析］

⑦⑧句是承接關系，⑦句提到農民不能自足時，要去借貸，⑧句說明借貸時會遇到的困難。⑧句中borrow money與⑦句中extra funds in the form of loans是近義復現，實現了句子之間的銜接。

［空格設置］ 本題考查名詞的搭配用法。rate可意為“比率，率”，指一定時期內事情發生的次數或事例存在的個數的測量方法，如：the annual divorce rate離婚率；或指“（收取或付給的固定的）費用，價格”，如：a low/high hourly rate of pay按小時支付的低/高報酬；the basic rate of tax基本稅額。文中用到的是第二個含義。

［干擾項設置］

其他項都可以表示某種比例關系，構成對rate的近義干擾。proportion意為“比例，比率”，常見用法有the proportion of sth to sth（即事物或事物各部分之間在大小、數量或程度上的關系），如：the proportion of births to deaths人口出生與死亡的比例；另一個是in proportion to（數量之間的一種關系，暗指如果一方發生變化則另一方也隨之發生相應的變化），如：happiness not in proportion to virtue幸福與美德不成比例。percentage意為“百分比”，如：What percentage of the students were absent?曠課的學生占百分之幾？ratio指“兩件相似事情在程度或數量上的對比關系”，如：The ratio of hydrogen to oxygen in water is 2 to 1.水中氫和氧的比率是2∶1。

10.[A] genuinely真誠地，誠實地

[B] obviously明顯地

[D] frequently經常地 [C] presumably可能地，大概,推測起來

本題考核的知識點是：上下文語義+副詞詞義辨析。正確率：67% ［快速解題］ 空格處是but引導的轉折分句，前文提到農民自然想獲得低利率貸款，后半句轉折指出：但是這種低息貸款并不?得到。四個選項中，首先排除genuinely，它在語義上不與obtainable搭配。obviously表示的“明顯不可獲得”過于絕對，不符合邏輯。presumably一般做句子副詞單獨使用，不和其他形容詞連用。從意義上來看，只有［D］符合題意，“不經常（frequently）可以得到”表示這樣的機會很少。

［篇章分析］ ⑧句是一個由but連接的表轉折關系的并列句，this kind即指上文low rate of interest（低利率）。

［空格設置］

本題通過考查副詞詞義，實際考查考生對上下文語義的理解，not frequently與上文Naturally he will存在轉折關系。［干擾項設置］ 其他項都是副詞，是根據中文含義設置的干擾。例句：He genuinely believes in what he sells.他真地相信他賣的東西。He was obviously drunk.他顯然是喝醉了。Presumably the bad weather has delayed the flight.大概惡劣的天氣使飛機誤點了。

三、全文翻譯

一個農民要想成功，就必須在消費和生產之間努力保持著較大的差距。他必須存儲大量的糧食而不是立即把所有的糧食都消費掉。只有生產有剩余，農民才能繼續養活自己及家人。他必須用以下三種方式來使用這些余糧：留作種子，留作預防惡劣天氣影響的保障措施，以及作為商品賣掉，來更換舊農具和購買化肥給土壤施肥。他可能還需要錢來修建灌溉水渠，或在其他方面改善自己的農場。如果沒有余糧，農民就不能自給自足，他就只得變賣部分家產或通過貸款尋求額外的資金。自然，他會盡量爭取低息貸款，但這種貸款不是經常能夠得到的。2001

一、文章總體分析

本文是一篇報道性的文章，介紹了自露絲瑪莉·韋斯特案件發生后，政府、法院、媒體各方面對于付款給證人的反應。文章第一段介紹了政府的反應：要禁止報界買斷證人新聞的舉動。第二至六段介紹了以大法官埃爾溫勛爵為代表的法院在這個問題上的態度。最后一段介紹了露絲瑪莉·韋斯特案件的始末。在該案件中由于很多證人通過講述他們的經歷而從媒體獲得報酬，結果導致被告數罪并罰，被判十項無期徒刑。結論為付款給證人的做法成為一個頗有爭議的問題。

二、試題具體解析

1.[A] as to關于，至于

[B] for instance舉例

[C] in particular特別地

[D] such as例如

[答案] D [解析] 本題考核的知識點是：邏輯關系。

解答該題時，考生需要判斷空格前后部分prominent cases和The trial of Rosemary West之間的關系，前者泛指“一些著名的案件”，后者是一個具體的案件，即“對露絲瑪莉·韋斯特案件的審判”，可見兩者是例證關系。因此，所填入的選項應是一個表示“例如”或“像??一樣”的連接詞。首先排除as to和in particular。for instance（或for example）可表示“舉例”，但放在句中多為插入語，且后面不可直接加賓語。如：Here in Chicago, for instance, the movement was growing by leaps and bounds.（比如在芝加哥，運動正在迅猛發展）。選項中只有介詞短語such as可以接名詞做賓語，表達“例如?，象這種的”的含義。

首段第一句話的結構比較復雜，中心句為The government is to ban payments to witnesses by newspapers（政府要禁止報界付錢給證人），現在分詞結構seeking to buy up...Rosemary West 做后置定語，用來修飾newspapers，意為“試圖收買涉及一些要案證人的報紙”。過去分詞結構involved in也是后置定語，用來修飾people。整個句子的含義是：政府要禁止報界付錢給涉及一些要案（諸如審判露絲瑪莉·韋斯特案）的證人以圖收買他們的舉動。

2.[A] tightening收緊，加緊，使?嚴格

[B] intensifying加強，強化

[C] focusing集中

[D] fastening扣緊，扎牢 [答案] A [解析] 本題考核的知識點是：習慣搭配 + 動詞詞義辨析。

本題的四個選項雖然都是動名詞，但實際上考核的是能與controls搭配的中心動詞。首先排除focus和fasten，focus意為“把注意力等集中在?”，如：You must try to focus your mind on work and study.（你應該努力把思想集中在工作和學習上）文章第一段只提到政府要禁止付款收買證人的這種做法，并沒有涉及其它方面的情況，也就無所謂“集中法律控制”了。fasten表“扣緊，扎牢”的含義時多接具體名詞，如：fasten our seat belts（系緊安全帶），不適用于抽象名詞control。intensify側重于強調數量、活動、情感的增加或增強，不和control搭配，如：The press has intensified its scrutiny of the candidate?s background.（新聞界已加強了對侯選人的背景調查）；只有tighten與legal control搭配，表示“加強法律控制”。

知識點補充：常與control構成的搭配還有：gain/ take/lose/seize ～ of，have/hold ～ over, offer～，set up ～。

3.[A] sketch略圖，草稿，梗概

[B] rough概略的，不完善、未完成的

[C] preliminary初步的，預備的[D] draft草稿，草案，草圖 [答案] D [解析] 本題考核的知識點是：固定搭配。

本題要求考生判斷哪個選項與bill搭配。draft bill是法律中的一個固定搭配，意為“草案，（提交議會討論的）法案”；其他三個選項雖然不與bill搭配，但都可以表示類似于“初步的，不完整的，簡略的”的含義，sketch的搭配有sketch map（略圖、示意圖），sketch plan（草擬計劃）；rough的搭配有a rough drawing（草圖）；preliminary強調“初步的”，如：a preliminary examination（初試）。

4.[A] illogical不符合邏輯的[B] illegal非法的

[C] improbable不大可能發生的 [D] improper不適當的，不正確的 [答案] B [解析] 本題考核的知識點是：上下文語義 + 形容詞詞義辨析。

空格所在部分是that引導的定語從句that will propose making payments to witnesses，修飾先行詞bill，說明是怎樣一種法案。其中從句的賓語是一個復合結構making payment to witness __4__，（使給證人支付報酬的行為?），解此題時，考生關鍵要判斷這個草案在對待收買證人的問題上的態度是怎樣的。

文章第一句提到“政府要禁止報界收買一些要案的證人的舉動”，第二段首句緊接著提到“為了加強對報界的控制，大法官埃爾溫勛爵將要提出這個法案”。從邏輯上講，政府和大法官的行為應該是一致的。那么大法官提出法律草案的目的也是反對報界收買證人的做法。illegal強調不符合法律規定，符合題意。其他三個選項都不符合語義，illogical強調不合邏輯，如：Sometimes illogical behaviors may result in a great invention.（有時不合邏輯的做法可能會導致偉大的發明）；improbable指可能性很小，如：It is improbable that she will go.（她不大可能會走）；improper表示“不得體”，若用在本題中，語氣太弱，如：an act improper to the occasion（不合時宜的行為）。

5.[A] publicity公開，公諸于眾

[B] penalty處罰，罰款

[C] popularity普遍，流行

[D] peculiarity特性，怪癖 [答案] A

[解析] 本題考核的知識點是：邏輯語義搭配。

空格所在部分是：a bill that will propose …and will strictly control the amount of _ 5__ that can be given to a case。從結構上看，空格處填入的名詞，既是control的賓語，又是that引導的定語從句修飾的先行詞，即符合give sth.to a case的搭配。符合這兩個要求的只有選項A.publicity，give publicity to sth.（宣揚/公布某事）為常用搭配。整個句子大意為：草案提議對報界付款給證人的做法定為非法，并嚴格控制案件的公開程度。

詞匯補充：the penalty for speeding（超速罰款）；enjoy／win general popularity（受歡迎）；One of the peculiarities of his behavior is that he shouts instead of talking.（他的一種怪癖是說話總愛高聲嚷）。

6.[A] since 自?以后，自?以來

[B] if 如果，要是，即使

[C] before 在?之前，[D] as 當?之時，與?一樣 [答案] C [解析] 本題考核的知識點是：上下文語義 + 邏輯推理。本題需要考生判斷空格處應填入什么連詞來連接這兩個動作：“嚴格限制案件的公開程度”和“審判開始”。根據上下文邏輯推理，政府之所以要禁止報界付錢給案件的證人，是因為新聞界要把這些證人的觀點公諸于眾，這些觀點難免夾雜個人的因素，而司法要求的是公正，不能因為這些觀點影響案件的審理。因此要嚴格控制的應該是案件在審理開始“之前”（before）就過分公開。

7.[A] sided(with)與(某人)站在同一邊，同意某人的觀點

[B] shared(with)與??分享

[C] complied(with)遵守，服從

[D] agreed(with)同意 [答案] D [解析] 本題考核的知識點是：習慣搭配 + 動詞短語語義辨析。

本題考查了動詞與with sth.的搭配。四個選項都能與with搭配，關鍵是看哪個能與后面的賓語a committee report（委員會的報告）搭配。先排除選項B和C，因為我們不能說“分享報告”或“遵守報告”。而side with后一般連接“某人”，如：He sided with the conservatives in Congress.（他在國會中支持保守派）。只有agreed with合適，意為“埃爾溫勛爵闡明自己贊同委員會今年的報告”。

例句補充：He shared the story with us.（他給我們講了這個故事）；The patient complied with the physician?s orders.（病人遵從醫生的囑咐）。

8.[A] present贈與，提交

[B] offer提供，給予

[C] manifest表明，證明

[D] indicate顯示，暗示 [答案] B [解析] 本題考核的知識點是：動詞詞義辨析。

本題空格處再次考查了動詞與control的搭配。根據上下文，這里指的應是埃爾溫勛爵批評報界收買證人，隨意公開案件的情況，自我約束力度不夠。四個選項中，manifest和indicate的含義明顯不符合文意。offer屬于使用非常廣泛的詞語，當表示“給”的含義時等于give，它放入文中，表達的含義是：自我約束（self-regulation）不能提供足夠的監控。present一般指正式的呈遞，如：The committee is presenting its investigation report next week.（委員會將于下星期提出調查報告）。

例句補充：He doesn?t manifest much interest in his studies.（他對學業沒多大興趣）；The symptoms indicate immediate surgery.（癥狀表明需要立即做外科手術）。

9.[A] Release釋放，放松

[B] Publication發表，公之于眾

[C] Printing印刷，打印，出版

[D] Exposure暴露，揭露 [答案] B [解析] 本題考核的知識點是：名詞詞義辨析。

空格所在句子指出，“這封信的?在兩天后發生了”。四個選項中，Release有“準許發表，發布”的意思，但它強調的是經過努力才得以發表，多用于消息（發布）、影片或者書籍（發行）；若用printing表示“兩天后把信打印出來”顯然不對；exposure多指“暴露或揭露一些不好的事情，如違法或犯罪行為”，如：exposure of graft in the government.（對政府貪污的揭露）；因此正確答案是publication，表達的含義是“兩天后，這封信便公布于眾”。

10.[A]（a）storm(of)一陣猛烈的（感情或激動）的爆發；一陣**

[B]（a）rage（of）一陣（狂怒）

[C]（a）flare（of）一陣（怒氣）

[D]（a）flash（of）突然閃現（的東西）[答案] A [解析] 本題考核的知識點是：固定搭配 + 名詞詞義辨析。

空格所在部分是：Lord Irvine caused a of media protest，這里描述了媒體抗議的程度。從結構上來看，填入的名詞應與“media protest”搭配。從文意來看，其含義應是“（引起了）一片（媒體的抗議）”。storm 可以與a…of的形式搭配，表示“一陣猛烈的情感爆發或一陣**”，如：a storm of tears（淚如雨下），a storm of protest（一陣/片猛烈的抗議）。

rage也表示“暴怒、大怒”，但是搭配形式只能是a rage，如：be in a rage，flew into a rage（勃然大怒）；flare在a…of搭配中僅表示“一陣怒氣”，它不和media protest搭配，如：a flare of temper（大發雷霆），a flare of resentment（一陣怒氣）；flash表示突然閃現的東西，如：a flash of hope（一線希望），a flash of wit（靈光一現）等。因此用a storm of修飾media protest形象地描繪了媒體抗議的激烈程度。

11.[A] translation翻譯，轉換

[B] interpretation口譯，解釋，解釋權

[C] exhibition展覽，顯示

[D] demonstration示范，實證 [答案] B [解析] 本題考核的知識點是：名詞詞義辨析。本題考查哪個名詞能和privacy controls搭配，從意義上來看，只有 interpretation 符合題意。“the interpretation of privacy controls”意為“隱私控制的解釋權”。注意translation和interpretation及各自的動詞形式都是近義詞，可以表示“翻譯”，但表示“解釋、闡釋（語言以外的東西）”之義時不能用translate，只能用interpret，相當于explain，如：How can I interpreted his behavior?（我怎么解釋他的行為）。

12.[A] better than好過，勝于

[B] other than不同于；除了

[C] rather than是?而不是，與其?毋寧

[D] sooner than快于，早于 [答案] C [解析] 本題考核的知識點是：介詞短語辨析。

本題空格前后連接的是兩個介詞短語（left）to judges（留給法官）與（left）to Parliament（留給國會），它們描述的對象都是interpretation of private controls，顯然兩者在意義上是不能共存的，只能選其一。因此空格處要填入一個含有選擇意義的詞。先排除better than和sooner than，前者表達程度比較，后者反映速度比較。other than表達選擇概念時可意為“不同于”，如：The result was quite other than we had expected.（結果和我們預期的不同），但是根據上下文，“把隱私控制的解釋權留給法官不同于留給國會”本身就是客觀事實，不至于會引起媒體的一片抗議，因此可推知rather than最恰當，意為“是?而不是”，如：These shoes are comfortable rather than pretty.（這雙鞋子是舒服而不是好看）。文中意思為“把隱私控制的解釋權留給法官而不留給國會”。

13.[A] changes改變，變革，改造

[B] makes 制造，安排，使（成為）?

[C] sets致使，使（某人）做某事

[D] turns（使）轉動，翻轉，（使）變質

[答案] B [解析] 本題考核的知識點是：動詞用法。

本題所在句子的結構是which引導的一個非限制性定語從句，從句的主語是which指代的the Human Rights Bill。從本題和下一題的選項可看出兩個空格應分別填入動詞和形容詞。那么從句的基本結構應是：動詞+賓語（the European Convention on Human Rights）+形容詞（賓語補足語）。由此可見，所選的動詞應能接賓補。從語法上來看，四個選項中，make常接形容詞做賓語補足語，如：made her position clear（使她的地位明朗化）；set也可以接賓語補足語，但賓補一般是現在分詞、不定式或介詞短語，很少用形容詞，只有：set the boy right（糾正孩子的錯誤），a good rest will set you right（休息將使你的精神得到恢復），set the prisoners free（把囚犯釋放出來），set your hat straight（把帽子帶正）等情況。因此make為正確答案，放入空格意為“使《歐洲人權公約》在法律上?”。

14.[A] binding有約束力的[B] convincing具有說服力的

[C] restraining抑制的，遏制的[D] sustaining持續的，支持的 [答案] A [解析] 本題考核的知識點是：上下文語義 + 形容詞詞義辨析。

從上一題的分析可知，空格填入的形容詞做make復合結構的賓補：make the European Convention on Human Rights legally 14。其次根據上下文，the Human Rights Bill…laid down that everybody was to privacy and that public figures could go to court to protect themselves and their families（人權法案規定每一個人都?隱私權，公眾人物可以走上法庭去保護自己和他們的家人），因此從《人權法案》的具體內容看，它對《歐洲人權公約》的影響應該是使其在法律上有約束力（binding），而不僅僅是“具有說服力”，更不是“具有說服力”或“抑制的”。因此A選項符合題意。

15.[A] authorized 被授權

[B] credited 把?歸于，認為屬于?

[C] entitled 有資格，能勝任

[D] qualified有權?，有資格? [答案] C [解析] 本題考核的知識點是：習慣搭配 + to的用法。

空格所在部分的搭配是be +過去分詞+to sth.，其中to是介詞。四個選項中，be authorized to do sth.意為“被授權??”，其中to是不定式符號，不是介詞，如：She was authorized by her partner to negotiate with the dealer.（她的合伙人授權她與經銷商談判）；be credited to sth.意為“把?歸于某人或某物，認為屬于??”，如：Superpowers are credited to the big stone.（人們認為這塊大石頭有超能），該詞組雖然在語法上可行，但在文中表達的意思是“把每個人歸于隱私”顯然邏輯不通；be qualified to do sth.意為“有資格，能勝任”，但其中的to不是介詞，是不定式符號，后面要接動詞原形，如：He is qualified to teach English.（他有資格教英語）。符合題意的be entitled to sth.是個固定搭配，意為“有權??，有資格??”，如：He is entitled to the pension.（他有權領取養老金）。

16.[A] with和，帶著，以?方式，由?負責

[B] to向，直到，靠著?，伴隨

[C] from從?（時間），離開，因為

[D] by在附近，經，依據，通過 [答案] A

[解析] 本題考核的知識點是：介詞的用法。

本題考查哪個介詞可以與in safe hands（安然無恙）搭配。空格所在句子是Press freedoms will be in safe hands our British judges（新聞自由由法官掌握將安然無恙），介詞中只有with可表達“由?掌握，由?負責”的含義，例句：I shall leave the child with you.（我將把這孩子交給你）。

17.[A] impact沖撞，沖擊，影響

[B] incident事件，事變

[C] inference推斷，結論

[D] issue 問題，爭論點 [答案] D [解析] 本題考核的知識點是：上下文語義 + 名詞詞義辨析。

本題要求考生判斷“自West被判十次無期徒刑后，付款給證人的做法成為了什么”。首先考生需知道West和前面提到的the trial of Rosemary West聯系起來，這個事件的影響很大，政府和法官都意識到要嚴格控制報界付款給證人的行為。由此可以推斷出付款給證人的做法應該成為頗有爭議的問題（issue），而不只是一個事件（incident），或推斷（inference），或沖擊（impact）。雖然impact也有“影響”的含義，但和不定冠詞搭配只能是have/make a great impact on sth.，例句：This book had a great impact on its readers.（這本書對讀者有很大的影響）。

18.[A] stated陳述，表明

[B] remarked陳述，發言，評論

[C] said說

[D] told告訴 [答案] C [解析] 本題考核的知識點是：動詞用法辨析。

本題所在部分是Up to 19 witnesses were to have received payments，其謂語動詞是被動語態的復合結構：be +過去分詞+ to have done sth.。適用這個結構的只有said和told，但be told to have done sth.意為“被告知做過某事”，不符合句意。正確答案只有C，be said to have done sth.意為“據說做過某事”，本句可譯為：據說多達19個證人因向報社講述他們的故事而獲得報酬。

19.[A] what 關系代詞

[B] when關系副詞

[C] which 關系代詞

[D] that關系代詞 [答案] D [解析] 本題考核的知識點是：同位語從句中的關系代詞。

空格后面部分是concerns的同位語，表明其具體內容。選項中能引導同位語從句的關系代詞只有that。注意：同位語從句本來應該直接跟在先行詞concerns后面，但因為從句太長，會顯得頭重腳輕，所以放在了后面，達到句子平衡的效果。

知識點補充：同位語從句接在名詞后，對名詞作進一步解釋，說明其具體內容。這類名詞包括：belief（相信），conclusion（結論），decision（決定），doubt（懷疑），evidence（證據），fact（事實），hope（希望），idea（想法），information（消息），news（消息），probability（可能），problem（問題），rumor（傳聞），suggestion（建議），truth（真理）等等。

20.[A] assure確保，保證

[B] confide吐露，傾訴，托付

[C] ensure確保，使確信

[D] guarantee保證，承諾 [答案] C [解析] 本題考核的知識點是：動詞詞義辨析。

guilty verdicts意為“（陪審團的）定罪決定”。空格所在句子意為：證人被鼓勵在法庭上夸大事實，目的就為了?定罪。考生需判斷哪個動詞可以與guilty verdicts搭配。assure后面一般接人，表示消除別人的疑慮，如：I can assure you of its quality.（我可以向您保證它的質量）。confide接sth.時，意為“吐露（內幕），托付”，如：He confided his troubles to a friend.（他向朋友傾訴煩惱事），confide my property to your care.（把我的財產托付你保管）。顯然這兩個含義都不符合文意。guarantee接sth.時意為“擔保?質量，保證，落實”等，當含義是“保證”時多接褒義的名詞，如：guarantee a good crop（保證了好收成）；ensure意為“保證，擔保，使?一定得到”，強調對某行為有把握，根據文意，證人的目的就是想確保讓被告得到定罪，因此ensure最符合句意。

三、全文翻譯

政府要禁止報界付錢給涉及一些要案的證人以圖收買他們的舉動。審判露絲瑪莉·韋斯特案就是這樣的一起案子。

為了加強對報界的法律控制，大法官埃爾溫勛爵將要提出一個法案的草案。這一法案將提議把報界付款給證人的做法定為非法，并且，法案還嚴格對案件在開庭前的公開程度加以限制。

在給下院媒體選擇委員會主席格拉德·考夫曼的一封信中，埃爾溫勛爵說他同意該委員會今年的報告。該報告指出對媒體的自我約束沒有實施足夠的監控。當埃爾溫勛爵說對于歐洲立法中所包含的關于隱私權的控制的解釋權將留給法官而不是國會時，他的這一作法遭到了媒體的一片抗議。兩天后，這封信便公布于眾。

大法官說《人權法案》的引入使《歐洲人權公約》在英國具有了法律約束力。它規定每個人都享有個人隱私權，公眾人物可以走上法庭去保護自己和家人的權利。

“新聞自由由法官掌握將安然無恙”，他說道。

自韋斯特在1995年被判處十項無期徒刑后，給證人付報酬的做法就成了頗有爭議的問題。據說多達十九個證人因向報社講述他們的經歷而獲得報酬。這引起了人們的關注：證人為了確保法庭給被告定罪，可能會被慫恿在法庭上夸大事實。

第四篇：英語完型填空聯系

On a hot summer day in late August, I sought shade and a cool drink at a waterfront café on a Greek island.Over a hundred degrees in 36 air.Crowded.Tempers（脾氣）of both the tourists and waiters had 37to meet the situation, making it a rather quarrelsome environment（環境）At the table next to mine sat an attractive, 38 couple, waiting for 39.They held Hands, whispered, kissed, and laughed.Suddenly they stood, picked up their 40 and stepped together 41 the edge of where they were sitting to place the table in the sea water.The man stepped 42 for the two chairs.He politely 43 his lady in the knee-deep water and then sat down himself.All people around laughed and cheered.44 appeared.He paused for just a second, walked into the water to 45 the table and take their 46, and then walked back to the47cheers of the rest of his48.Minutes later he returned carrying a bottle of wine and two glasses.Without pausing, he went49into the water to50 the wine.The couple toasted（祝酒）each other, the waiter and the crowd.And the crowd51 by cheering and throwing flowers to them.Three other tables52

to have lunch in the water.The place was now filled with laughter.One doesn?t step into water in one?s best summer clothes.Why not?Customers are not served53.Why not?Sometimes one should consider 54 the line of convention（常規）and enjoy55 to the fullest.36．A．fresh B．cool C．still D．Thin

37．A．managed B．expected C．attempted D．Risen

38．A．lonely B．curious C．well-dressed D．bad-tempered

39．A．cheers B．service C．attention D．flowers

40．A．metal table B．empty bottle C．chairs D．bags

41．A．on B．off C．around D．along

42．A．outside B．forward C．down D．back

43．A．led B．seated C．watched D．received

44．A．The manager B．A friend C．A waiter D．The servant

45．A．set B．wash C．remove D．check

46．A．menu B．bill C．food D．order

47．A．loud B．anxious C．familiar D．final

48．A．tourists B．customers C．fellows D．assistants

49．A．at last B．in time C．once more D．as well

50．A．change B．drink C．sell D．serve

51．A．replied B．insisted C．agreed D．Understood

52．A．prepared B．joined in C．settled up D．continued

53．A．with pleasure B．in the café C．in the sea D．with wine

54．A．following B．keeping C．limiting D．crossing

55．A．life B．wine C．lunch D．time

第五篇：中考英語完型填空

Someone says, “Time is money.” But I think time is important than money.Why? Because when money is spent, we can get it back.However, when time is it’ll neverThat’s we mustn’t waste time.It goes without saying that the is usually limited.Even a second is very important.We should make full use of our time to do useful.But it is a pity that there are a lot of people who do not know the importance of time.They spent their limited time smoking, drinking andThey do not know that wasting timeIn a word, we should save time.We shouldn’ttoday’s work for tomorrow.Remember we have no time to.1.A.muchB.lessC.much lessD.even more

2.A.costB.boughtC.goneD.finished

3.A.returnB.carryC.takeD.bring

4.A.whatB.thatC.becauseD.why

5.A.moneyB.timeC.dayD.food

6.A.nothingB.something C.anythingD.everything

7.A.readingB.writing C.playingD.working

8.A.timeB.foodC.moneyD.life

9.A.stopB.leaveC.letD.give

10.A.loseB.saveC.spendD.take

名師點評

文章講述了時間的重要性。金錢用完了可以再來，但時間卻是一去不復返。告誡我們要珍惜時間，不能虛度年華。

答案簡析

1．D。該句中多音節形容詞important的比較級應是 more important，用even來修飾比較級，故選 even more important。

2．C。這里表示時間流逝，故選gone。

3．A。時間流逝就不會再回來，根據文意應選return。

4．D。上文解釋了我們為什么不能浪費時間，承接上文應用why。

5．B。時間的流逝悄無聲息，故應選 time。

6．B。根據文意可知，我們應珍惜時間，做一些有用的事情，故選something。

7．C。該句列舉了一些人浪費時間的例子，四個選項中只有playing能和smoking, drinking 相提并論，故選playing。

8．D。根據文意，浪費時間就是浪費自己的生命，故選life。

9．B。leave意為“留下，剩下”。根據文意，我們不能把今天的事留到明天做，故選 leave。

10．A。這里表示浪費時間，故選lose。