第一篇：用愛傾聽美妙的聲音

用愛傾聽美妙的聲音

題記：這聲音很美妙、很動聽，那是因為，我們是用愛在聽。

上帝給了我們許多美好的東西。我們有耳朵，為了讓我們傾聽這世間各種各樣的聲音，而上帝賦予我們的愛心，是讓我們把所有紛雜的聲音，轉(zhuǎn)化成優(yōu)美動聽的音樂。

在繁榮的都市里，各種各樣的聲音。或許住在這都市一角的我們有時會覺得這聲音原來是配合得如此和諧，仿佛很美妙、很動聽，就像一首交響曲。其實這聲音是告訴我們一切如常進行，新的一切將要來臨，明天會更好。為什么這紛雜的聲音，給我們帶來不一樣的感受，那是因為，我們是用愛在聽。用愛去包容了這聲音，感受這聲音，讓我們發(fā)現(xiàn)原來生活是那樣的美好，朝氣蓬勃，每天都是充滿了新的氣息。

有人說我們不能探索完大自然的奧秘，但是，我們能夠用愛傾聽大自然。風(fēng)的聲音、雨的聲音、陽光的聲音、水的聲音……萬物皆有柔美、悅耳的聲音，只要我們用愛去傾聽，一切都會轉(zhuǎn)化成一首首令人欣慰的音樂。讓我們的心靈沉浸在這一首首由大自然演奏的音樂中，或許這能使我們忘掉煩惱，重新去感受生活的美好。愛，是多么神圣的東西，它能傳變一切，充實生活。如果沒有愛，我們怎么會聽到大自然美妙的音樂呢？

沒有愛，那么世界上所有的聲音在我們看來也只會是難聽、刺耳的。相反，有了愛，即使是細微聲音，在我們看來也都會是動聽的。

雷聲隆隆，我用愛去傾聽，原來世界不是靜而無聲；風(fēng)聲呼呼，我用愛去傾聽，原來風(fēng)并不是那么可怕；雨聲噼啪，打在窗戶上，我用愛去傾聽，那敲擊聲夠成一種樂曲，啟迪我敏感的心扉……原來用愛去傾聽世間的聲音，是那么的美好，生活也隨著充滿希望，一首首優(yōu)美樂曲不時耳旁響起，在空中悠然回蕩。

從今以后，我們不妨多用愛去傾聽世間的各種聲音，說不定我們會有新的發(fā)現(xiàn)，對生活也會有新的看法，讓我們用耳朵與愛心去傾聽，譜寫出一首首優(yōu)美、動聽的樂曲。

想要享受美妙動聽的音樂，就要學(xué)會用愛去傾聽。

第二篇：傾聽愛的聲音

傾聽愛的聲音

親愛的媽媽：

您好！

有一份愛，比春風(fēng)更能吹拂我的心田，使我平靜的心中泛起層層波紋；有一份愛，比細雨更能滋潤我的心靈，使灰心喪氣的我變得生機勃勃；有一份愛，比白雪更能凈化我的靈魂使青春叛逆的我漸漸走向成熟。

那份愛就是您給我那比春風(fēng)更涼爽，比細雨更柔和，比白雪更純潔的愛---母愛。

小時候，我常依偎在您懷里，我望著您的臉。您真年輕，有烏黑的頭發(fā)，有光潔的額頭，有明亮的眼睛。我趴在您耳邊輕輕地說：“媽媽，您真年輕，您真漂亮。”您笑了，說：“傻孩子，媽媽會老的，等你年輕的時候，我就不再年輕了。”我搖搖頭，我不相信，我會長大，可媽媽不會老，媽媽會永遠年輕、美麗。

哎!無情的歲月，竟然這樣容易地破壞了我童年時美好的夢想。歲月悄然無息，不知流年換走了什么？

望子成龍是每一個家長的心愿。雖然您也望子成龍，但也不像別的媽媽那樣過分要求我。

當我犯錯誤時，您總是當面指出我的缺點。當我的學(xué)習(xí)有一點進步，您就會露出滿意的笑容。

那一次，您頭疼，我?guī)湍冒茨Γ疫@才發(fā)現(xiàn)，您那昔日烏黑的頭發(fā)已摻進銀絲；昔日明亮的眼睛變得昏黃了。我不相信。我給您拔掉白頭發(fā)，可它還長；我用手使勁抹過您的額頭，可怎么也抹不平；我用手給您按摩眼睛，可它不像以前那么明亮。這是怎么回事啊！我心中一陣酸楚。

媽媽不再年輕了。

您把愛全部奉獻，您因為愛失去了青春，我因為擁有了您的愛而有了青春。媽媽，您的付出，兒子將如何回報？

愿母親幸福長伴，福壽延年！

您的兒子曉巖2012年4月25日

第三篇：用愛傾聽花開的聲音論文

傾聽，是親近自然的方式：傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……大自然中一粒種子破土而出時對大千世界的贊嘆及小草被狂風(fēng)搖撼時對生命的吶喊，我們用心傾聽。但有一種聲音，惟獨用愛才能傾聽……

真真是我們班一個非常特殊的女生。毫不夸張的地說，她是我從教二十年來第一次遇到的一個與眾不同的女生。特殊之一：一年四季穿的衣服基本以黑色為主。尤其是冬天，整個冬天一件黑色棉襖，一條黑色棉褲，一雙棉鞋，沒有第二件衣服，也沒有第二種顏色；特殊之二：喜歡和男生玩，男生經(jīng)常被她打得逃跑；特殊之三：聽課很少坐端正。即使老師提醒她甚至懲罰她，但是她改正的時間基本不超過5分鐘。

面對這樣一個特殊的孩子，一個私底下被其他孩子稱為“野蠻女生”的學(xué)生，科任老師們常常被她莫名其妙的言行舉止激怒。久而久之，所有的老師談到她，都露出了無奈。碰到這樣的女學(xué)生，我還是第一次，天生不怕輸?shù)奈遥趺匆膊恍啪汀翱小辈幌逻@根“硬骨頭”！于是我開始了對真真同學(xué)的調(diào)查！

單親家庭，長輩溺愛

由于父母離異，真真和外公外婆生活在一起。真是因為父母離異，外公外婆覺得幼小的真真受到了傷害，所以更加的疼愛這個孩子，凡事都順著她，依著她，而她呢，稍不如意，就在家里大吵大鬧，久而久之，就養(yǎng)成了真真任性驕橫的脾氣。

無人傾聽，孤立無援

真真的母親雖然很有文化，但由于夫妻離異，因此脾氣也變得十分急躁，再加上工作的繁忙，平時很少有時間和真真溝通與交流。因此，真真十分失落，即使有了委屈也無處傾訴，慢慢地養(yǎng)成了輕則大聲呵斥，重則出手打人的孤僻性格。

批評訓(xùn)斥，缺少認同

真真的壞脾氣在學(xué)校出了名，所以每一個任課老師都不愿意惹她，班上的每一位同學(xué)也都知道她的脾氣，所以凡事也都讓著她，不和她計較。http://但是，真是這樣，真真感到更多的是孤獨，被冷落。因此，她會用她特殊的方式來引起大家的注意，譬如：發(fā)脾氣，打人，喧鬧。但是最后的結(jié)果卻遭到了老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，自尊心又一次遭到傷害。

熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而討厭一個學(xué)生無異于毀掉一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱心傾聽，用溫情融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。于是，根據(jù)對她一段時間的觀察和了解。我給真真開了一劑“良藥”----傾聽。

“加油，真真！”

集體的力量是無窮的。班級輿論、榮譽感、凝聚力，可以約束學(xué)生的行為，激勵學(xué)生進步，這往往比說教更有作用。我希望能用集體力量來帶動真真的進步。于是，我在班上組織了一個“真真，加油！”活動：讓每一位同學(xué)給真真寫一句話，或鼓勵，或肯定優(yōu)點，或指出缺點，或提出希望……然后把這份禮物鄭重的送給真真，并告訴她，這是全班同學(xué)送給她的，同時還告訴她，全班同學(xué)都希望能和她成為好朋友！

第二天，真真澀澀的走到我辦公室，輕輕地說：“老師，我想謝謝大家！……” “女兒，我愛你！

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子品德形成最有影響力的、終身的引導(dǎo)者。而母親對孩子的教育作用早在《三字經(jīng)》中就有記載。鑒于真真這樣的情況，我找她母親作了一次深談。希望她能多留一點時間和女兒平靜的溝通、交流，傾聽女兒的心聲。而且要求真真媽媽每天一定要對女兒說：“女兒，媽媽愛你！”真真媽媽接受了我的指導(dǎo)，每天留一定的時間傾聽女兒在學(xué)校的一天見聞，“真真，其實你很棒！”

老師充滿關(guān)愛的肯定，鼓勵一定能給學(xué)生帶來溫暖和感激，能保護和滿足學(xué)生情感的需要，對學(xué)生的心靈會產(chǎn)生積極的影響。為此，我找到真真最喜歡的一位老師，請她給真真寫一段話。

真真：你好！

六年級的你學(xué)習(xí)一定很忙碌吧！老師現(xiàn)在雖然不教你了，但是可愛的你依然記在老師的心中。還是那么喜歡看書嗎？這是一個很好的習(xí)慣，希望你一定要保持。因為書是我們進步的階梯！老師希望你和同學(xué)友好相處，心平氣和地做好每一件事情。其實，你是一個很聰明的孩子，我們每一位教過你的老師都是這樣認為的。只要你控制自己的情緒，相信你一定會更棒！老師期待著你的進步！

老師的話，輕如絲絲細雨，柔若習(xí)習(xí)春風(fēng)，又好似涓涓細流滋潤著真真的心田。我看到真真讀著老師給她的信，眼淚溢滿了眼眶。我想：她的耳畔一定又響起了老師曾經(jīng)的叮嚀和祝福。此刻不需要任何語言，她內(nèi)心的自我感召已經(jīng)勝過了千言萬語。

學(xué)校里，小伙伴友好相處；家里，媽媽的朋友式的關(guān)愛；校園里，老師的親切關(guān)懷‘這一切，讓這個曾經(jīng)孤獨的女孩感受到大家對她的關(guān)注，被愛包圍著的她，變得溫順多了，臉上的笑容多了，聲音變得溫和多了。真真的進步給了我很大的啟示：其實，孩子的心靈是脆弱的，需要我們用全身心的愛去悉心照料，溫柔呵護。每一個孩子都是一株待放的花朵，只有用愛，才能聆聽到每一朵花開的聲音。記住吧：只有用全身心的愛才能欣賞到每一朵花開的美麗，只有用純凈的心靈才能傾聽到每一朵花開時美妙的聲音！

第四篇：用愛傾聽讀后感

《用愛傾聽》讀后感

多讀書，讀好書，的確能使我在文學(xué)的海洋里暢游。這不，星期六，我坐在書桌前，捧起我最愛讀的《小故事大道理》，津津有味的讀起來。當我讀到《用愛傾聽》時，這個故事使我感到了無比溫暖……

故事講的是小王，因為受不了下崗夫婦摩托車的轟鳴聲和女孩吹簫時的難聽，所以向朋友訴說了苦衷。他來到朋友家，用耳朵聽到聾啞小孩學(xué)說話，那聲音含糊不清，很是刺耳。朋友卻用愛聽，感覺聲音不那么刺耳，反而很美妙。小王用心，用愛，聽到了下崗夫婦的艱辛與收獲，聽到了小姑娘的勤奮與進步。用耳朵聽聾啞孩子的聲音，很刺耳；如果用心，用愛去聽，就感覺很動聽，很欣慰。這世間的聲音，有動聽的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的。

是啊，用愛傾聽。生活中，無論在哪里，類似的事情經(jīng)常發(fā)生。

我樓上的奶奶年紀大了，走起路來有點跛腳。每天早晨，我都會被“嘩”的聲音吵醒，然后，被“沙沙沙沙”的動靜影起床。時間久了，我都想上去找個說法。這到底是什么聲音？原來，樓上的奶奶每天早晨都要往地下灑點水，再用掃帚掃干凈。一 天，兩天，一星期，三星期，一個月，我試著用心，用愛去聽每天早上的這段聲音，漸漸地，漸漸地，我能聽出奶奶的勤勞，這段掃地聲仿佛是奶奶叫我起床的鈴聲呢！

如果你沒有用愛去傾聽，那么這個世界上，許多被掩藏的美妙與和諧的聲音，將會離你遠去，你得到的只有刺耳與聒噪的音律。愛，就像一把鑰匙，打開了我們的心靈，讓我們用愛去傾聽這個美好的世界上那些漸漸離我們遠去的聲音。讓這些聲音伴我們走過無數(shù)個春夏秋冬，走過人生這條漫長的道路。

第五篇：用愛傾聽環(huán)境

用愛傾聽環(huán)境

雖然地球三分之二都是水，但那是海水，不能夠為人類所飲用，能夠為人類所使用的淡水卻很少，由于全世界人口暴漲，伴隨的能源危機、環(huán)境污染日趨嚴重，人類能夠飲用的淡水正在急劇水是什么？水是人類生存的必須品，沒有水就沒有人類！水對于人類那是非常重要的，減少，面對此情此景人類還能無動于衷嗎？不，人類為了生存必須重視水資源問題，就是現(xiàn)在，我們應(yīng)立即行動起來，為了我們的生存家園我們要保護環(huán)境，別讓最后一滴水是人類的眼淚。

曾經(jīng)我看過一段公益廣告，有一個眼睛失明的小姑娘，她希望她的眼睛能恢復(fù)光明。后來，她的夢想終于實現(xiàn)，如愿以償看見了光明，在和她媽媽擁抱的時候，她的眼睛透過窗戶向外面眺望，她看見的卻是烏煙瘴氣的環(huán)境，她說：“這不是我想看到的。”世界上所有人都希望生存在美麗的環(huán)境里，但是，你們保護環(huán)境嗎？你們沒有！人類卻不保護環(huán)境，愛護我們的生存家園，在我們的腳下垃圾隨處可見，工廠污水隨處排放，天空被黑色籠罩，失去了它原本的光澤！地球己經(jīng)岌岌可危了，保護環(huán)境刻不容緩！如果人類再不保護環(huán)境，那么地球離毀滅已經(jīng)不遠了，也許就在明天，那時你才發(fā)現(xiàn)你什么都沒有了，只有即將掉下的淚水。最后和大地相融，消失??

人類不要執(zhí)迷不悟了，因為你的自私，你以污染環(huán)境為代價，這樣做你感到可恥嗎？如果地球都以不在，人類怎么辦？當然，人類也必定滅亡，那你，曾獲得的一切也不復(fù)存在！所以你以破壞環(huán)境所獲得的一時之利還有用嗎？不要一錯再錯了，是時候亡羊補牢，是時候保護環(huán)境，為了我們的子孫后代，不要成為千古罪人啊！

保護我們的環(huán)境吧！否則，你定會哭泣，掉下最后一滴眼淚??

高二:鄭鋒520