第一篇：在增強團員意識主題教育動員大會上的講話

作為曾在林業大學學習過多年的校友，作為在林業大學工作過多年的共青團干部，借著增強團員意識教育的契機，回到熟悉而又難忘的母校，與各位老師、同學交流思想，我感到十分親切。

北林共青團組織是有著優良傳統和光輝業績的先進組織。多年來，在學校黨委的領導下，北林團組織秉承“弘德博學，紅綠相映，樹木樹人”的育人理念，始終圍繞“育人”一個根本宗旨，拓展“紅色、綠色”兩個工作陣地；加強組織、隊伍、機制三項建設，搭建“思想育人、文化育人、實踐育人、服務育人”四個工作平臺，為林大青年學生的健康成長和全面發展做出了艱苦的努力，取得了黨委滿意、學生滿意的驕人成績。

共青團組織歷來有“黨有號召，團有行動”的光榮傳統。在全黨如火如荼地開展保持共產黨員先進性教育的今天，北林團委在學校黨委的領導和團中央、團市委的指導下，在此隆重召開北京林業大學增強團員意識主題教育動員大會，很有意義。深入開展增強團員意識主題教育，是共青團組織學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措，是進一步鞏固黨執政的青年群眾基礎、加強團的基層組織建設、更好地完成黨賦予共青團歷史使命的迫切需要。

去年底，團中央在向黨中央書記處匯報時，提出將增強團員意識主題教育作為今年的一項重點工作的想法，得到黨中央書記處的充分肯定，指示全團要認真開展好增強共青團員意識主題教育。在團十五屆三中全會上，團中央正式提出在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團意識主題教育。今年6月底，團中央在河南鄭州召開了共青團全國基層組織建設工作會議，會上對此項工作又做了進一步研討和部署。前不久，團中央又先后召開了全國增強共青團員意識主題教育座談會和啟動主題教育的電視電話會議。團市委對增強共青團員意識主題教育高度重視，先后組織基層團干部參加了相關培訓、在部分基層單位開展活動試點工作、召開了教育活動專題座談會。為搞好教育活動，團市委書記會就此項工作進行了專題研究，活動領導小組及辦公室做了大量準備工作。各級團組織要從貫徹落實中央和北京市保持共產黨員先進性教育活動精神的高度，從促進新時期團的事業全面發展的高度，充分認識開展增強團員意識主題教育的重要性和必要性，以高度的政治責任感和歷史使命感，認真組織，精心安排，把教育活動切實抓緊抓好。

北京共青團這次增強團員意識主題教育有著明確的指導思想，即：“以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，圍繞市委、市政府的中心工作，緊密結合北京共青團工作的實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，解決基層團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。”貫徹這一指導思想，就要抓住一條主線，緊扣一個主題，牢牢把握教育活動的方向。圍繞主線就是始終將學習實踐“三個代表”重要思想作為教育活動的首要任務。緊扣主題就是始終將團結引導廣大團員青年“永遠跟黨走”作為教育活動的目的。要在教育活動中緊緊圍繞指導思想和主題設計活動、開展工作，通過豐富多彩、形式多樣的主題活動，使青年學生了解黨、熱愛黨，堅定“永遠跟黨走”的信念。要在教育活動中密切與青年學生的聯系，始終把竭誠服務青年學生作為全部工作的出發點和落腳點，努力實現好、維護好、發展好最廣大青年學生的利益，把青年學生更加緊密地團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨的青年群眾基礎。

下面，我想借此機會對北京林業大學增強團員意識主題教育談幾點希望。

1.增強團員意識主題教育要與貫徹黨中央保持共產黨員先進性教育活動精神相結合。這次增強團員意識主題教育，是在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動的背景下開展的，旨在通過增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，提高團員隊伍的整體素質，為黨組織儲備和輸送新鮮血液，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，為永葆黨的先進性、提高黨的執政能力，奠定堅實的基礎，是共青團履行作為黨的助手和后備軍的職責，貫徹黨中央保持共產黨員先進性教育活動精神的生動體現。因此，增強團員意識教育一定要堅持黨建帶團建的原則，積極爭取黨組織的支持與重視，把其納入到保持共產黨員先進性教育活動的總體部署中，在黨組織強有力的領導下“同規劃、同推進、同考核”，并努力配合學校開展的保持共產黨員先進性教育活動，把黨中央關于保持共產黨員先進性教育的精神，傳達貫徹到廣大團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”。

2.增強團員意識主題教育要與大學生思想政治教育相結合。黨中央十分重視大學生思想政治教育，2004年下發了《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，要求努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，充分發揮黨團組織在大學生思想政治教育中重要作用，切實把加強和改進大學生思想政治教育作為一項重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。北林的這次增強團員意識教育活動融入了思想政治理論學習、學風校風和學生干部作風建設、青年人才培訓、志愿服務、節約型校園創建、“永遠跟黨走”知識競賽、“青春獻祖國”主題報告會、“新時期，新風采”演講比賽、文體活動等形式多樣的教育內容，積極探索增強團員意識教育活動與大學生思想政治教育有機聯系的途徑，必將對促進全校學生綜合素質的全面提高和推進大學生思想政治教育工作起到積極的推動作用。

3.增強團員意識主題教育要與竭誠服務青年學生相結合竭誠服務青年是共青團的宗旨，也是胡錦濤總書記對團干部的殷切期望。增強團員意識主題教育不能就教育活動開展教育活動，不能使教育活動與青年學生的要求相脫節。能否竭誠服務青年學生，是高校團組織開展增強團員意識主題教育是否取得成效的根本標準。團組織和團干部要關注青年學生的愿望，關心青年學生的進步，維護青年學生的合法權益，切實幫助青年學生解決成長成才中的現實問題，讓他們在人生的進步、自身的發展上都能得到理解、得到幫助、得到啟迪、得到支持，增進他們對組織的歸屬感，不斷提高共青團組織的凝聚力。

4.增強團員意識主題教育要與加強團的基層組織建設相結合。基礎不牢，地動山搖。團的基層組織是團的生命力和戰斗力所在，團的基層組織堅強有力，團的事業才會永葆青春。這次增強團員意識主題教育的目標就是要增強意識、健全組織、活躍工作。這其中，健全組織是最基本的，是基礎，是前提。面對新形勢，團的基層組織建設與共青團肩負的任務還不盡適應。有些基層組織渙散，部分團員自我要求不高，組織觀念淡薄，模范作用不突出，在一定程度上影響了團組織作用的發揮。開展增強團員意識主題教育，就是要進一步增強廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識，提高團員隊伍整體素質，全面加強團的基層組織建設，為不斷增強團的服務能力奠定堅實基礎。

老師們，同學們，開展增強共青團員意識主題教育，是當前全團工作的重中之重。希望北林團組織和團干部高度重視，精心謀劃，周密組織，自覺地同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，以飽滿的精神、良好的作風、創新的思路、扎實的工作，團結帶領廣大青年學生為學校本科教學工作水平評估的全面勝利和實現全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮斗！

第二篇：在增強團員意識主題教育動員大會上的講話

在全校增強共青團員意識主題教育動員大會上的講話

張文學

同志們、同學們：

根據團中央的統一部署，2005年9月至2006年1月，在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育，這是廣大團員青年政治生活中的一件大事。我們今天在這里召開動員大會，全面部署和啟動我校實施增強共青團員意識主題教育。

為了幫助指導我校搞好增強共青團員意識主題教育，校黨委常委、副校長葉芃教授和共青團湖北省委學校部副部長、全省共青團組織增強共青團員意識主題教育領導小組辦公室副主任、高校指導組組長曾慶東同志以及校黨委組織部、宣傳部、學工部的領導也親臨會場，曾慶東同志還將作重要講話，在此我代表校團委，代表全校近兩萬名共青團員對校黨委、團省委以及學校相關部門的關懷表示衷心的感謝！對這些領導同志的到來，表示熱烈的歡迎！

按照共青團中央[2005]26號文件精神和鄂先組辦發 [2005]30號文件要求，我們做了一些前期準備工作，成立了增強共青團員意識主題教育工作小組，專題研究活動方案，并召開增強共青團員意識主題教育工作布置會，經反復討論研究，決定從2005年10月上旬至12月上旬，在全校廣大共青團員中開展增強共青團員意識主題教育。下面我就如何開展增強共青團員意識主題教育談四點意見。

一、把握活動主題，充分認識開展增強共青團員意識主題教育的重要意義

具體講，就是要牢牢抓住“一條主線”、把握“一個主題”、堅持“四個結合”，實現“一個目標”。

抓住“一條主線”。就是要以學習實踐“三個代表”重要思想為主線。開展增強共青團員意識主題教育是共青團繼續深入學習實踐“三個代表”重要思想的延伸。始終踐行“三個代表”，是做好共青團各項工作的根本指針。用“三個代表”重要思想武裝全團、教育青年是共青團組織的首要政治任務。幾年來，我校共青團組織深入學習貫徹“三個代表”重要思想，結合學校實際，做了大量富有成效的工作。但我們也要認識到，“三個代表”重要思想是一個博大精深的科學體系，深刻理解和自覺掌握這一理論并用以指導實踐，是一個長期的過程，廣大團員、團干部必須長期堅持學習，常學常新，不斷深化。開展增強共青團員意識主題教育，就是運用堅持經常性教育和適當的集中教育相結合的重要經驗，把學習實踐“三個代表”重要思想進一步引向深入，努力把廣大團員、團干部鍛煉成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者，這是增強共青團員意識主題教育根本所在、關鍵所在。

把握“一個主題”。就是“永遠跟黨走”。開展增強共青團員意識主題教育是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神的延伸。共青團是黨的助手和后備軍，是黨領導的先進青年的群眾組織。共青團與黨的特殊關系，決定了共青團只有堅持黨的領導，堅定不移地跟黨走，才能始終保持正確的前進方向，在全面建設小康社會進程中發揮應有的作用。所以，永遠跟黨走，是當代青年運動的永恒主題，也是這次教育活動的靈魂，在安排教育活動時，要圍繞這個主題來設計、來規劃、來部署、來開展，通過形式多樣、豐富多彩的主題活動，使廣大團員青年了解黨、熱愛黨，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念和決心，把廣大團員緊密的團結在黨的周圍，為黨不斷鞏固和擴大青年群眾基礎。

堅持“四個結合”。“四個結合”是本次教育活動的基本原則，就是要堅持將團員意識教育有機融入到黨員先進性教育活動之中；堅持理論學習和實踐活動相結合；堅持組織推進與充分發揮團員的主體作用相結合；堅持統籌安排和分類指導相結合。有力推動團的各項工作的開展。

實現“一個目標”。就是要增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年，解決基層團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為把我校建設成為特色鮮明的多科性教學研究型大學打下堅實的青年群眾基礎。開展增強共青團員意識主題教育是加強團的基層組織建設的重要舉措。當前我校團的基層組織是有戰斗力的，廣大團員也在學生群體中發揮了模范帶頭作用。但是，面對新形勢，新情況，團的基層組織建設與共青團肩負的任務還不能完全適應，特別是少數基層團組織松散，團員意識、組織觀念淡薄、模范作用不突出等問題，在一定程度上影響了團組織作用的發揮。開展增強團員意識主題教育，切實解決團的基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，這是共青團適應新形勢、開創新局面，建設一個有強大凝聚力的共青團組織的必然要求和重要保證。

二、圍繞指導思想，努力實現“增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年”的工作目標

這次教育活動，我們將目標定位在“增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年”這四個方面，這個目標是相輔相承的統一整體。要實現這個目標，就要始終堅持教育活動的正確方向，突出教育活動的重點環節。

增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。

健全組織。把教育活動與加強基層團組織建設緊密結合起來，進一步深化創建“五.四紅旗團委”、“優秀團支部”活動，完善“三級聯創”工作機制。通過教育活動，達到提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織體系，建立健全與新形勢相適應的基層團的組織制度和運行機制，構建多層次的組織覆蓋、多形式的陣地覆蓋、多渠道的人員覆蓋體系，做到“哪里有團員，哪里就有團組織；哪里有青年，哪里就有青年工作”，整體推進基層團建工作。

活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作任務深化落實，努力構建有效的服務青年、服務學校工作大局的工作體系。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標提供發展性服務，不斷增強對團員青年的有效聯系，不斷提高團建工作水平。

服務青年。要把服務青年作為第一要務，努力通過整合校內外、團內外的資源，搭建服務平臺，鞏固服務陣地，創新服務方式，強化服務手段，努力構建和完善面向青年、具有共青團特點、開放互動的服務機制，為青年辦實事、做好事、解難事。用服務青年工作的成效和青年是否滿意作為檢驗教育成果的重要標準。

增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年這16個字歸結為一個核心目標就是：增強共青團組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

三、突出工作重點，著力解決團的建設中存在的主要問題，努力推動團的工作邁上新臺階

1.加強團員隊伍建設，增強團員意識

共青團的光榮歷史是靠廣大共青團員書寫的，共青團的光輝未來也要靠廣大共青團員去創造。團員是共青團組織的主人翁，只有團員自身的意識增強了，團員隊伍的狀況穩定了，才談得上建設一個有凝聚力的共青團組織。與此同時，我校團員隊伍建設和團員意識仍存在著一些不容忽視的問題。例如，政治意識、團員意識淡漠，學習黨的理論和團的基本知識不自覺、不主動；理想信念動搖，組織意識弱化，不參加組織生活等現象時有發生，一定程度上存在著“身份淡化”、“身份淹沒”，很多學生團員對“班級”概念的認同遠高于對“團支部”概念的認同；模范意識缺失，團員的自豪感、榮譽感不夠，團干的表率作用不明顯；一些青年團員對“利益”的追求遠高于對“先鋒”、“模范”等價值的追求，忘記了共青團員是先進青年的光榮稱號。

針對存在的問題，要增強團員意識，我們要切實做好以下工作： 一是開展形式多樣、富有實效的思想政治教育，切實增強團員的政治意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，要緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，牢牢把握“永遠跟黨走”這個主題，學習借鑒黨員先進性教育活動的成功經驗，在廣大團員中廣泛深入地開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育、形勢教育和團史團情教育，使廣大團員自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

二是大力推進團內民主建設，切實增強團員的組織意識。在當代青年中，蘊藏著巨大的民主參與、政治參與的熱情，但他們的民主素質還需要在有序參與的實踐中進一步提高。因此，對共青團組織來說，要切實增強團員的組織意識，就必須要加強團內民主建設，尊重和保護團員的民主需求，拓寬政治參與的渠道，保證團員健康有序參與，才能充分調動和發揮團員的積極性、主動性和創造性，進而提高團員對團組織的認同感和歸屬感。

三是繼續開展成才活動，切實增強團員的模范意識。共青團組織要從科學文化知識學習和社會實踐兩個方面，為青年發揮模范作用搭建舞臺。結合青年學生的職業生涯導航，大力推進“大學生素質拓展計劃”，全方位為青年脫穎而出創造條件，提高青年在課外學術科技文化活動中的參與率。拓展青年志愿者活動載體，繼續加大優秀青年典型的宣傳力度，維護團員青年評先爭優的積極性。

2.健全基層組織，擴大組織覆蓋

團的基層組織直接擔負著將黨的要求和團的任務落實到團員青年中去的重要任務，是共青團凝聚力的基礎和依托，是團的全部工作和戰斗力的基礎。

但是，我校基層團組織的自身建設在有些方面還明顯滯后，有不適應的地方。例如一些團支部組織性、紀律性不強，影響力、凝聚力不夠；一些團支部團會主題不明確、針對性不強，甚至定期組織生活得不到保證；一些團支部制度不健全，換屆選舉不規范；少數教工團支部組織意識淡化，長期不開展團的活動；少數院系團委疏于對團支部的指導和管理，宣傳工作弱化；各級團組織對團員只獎不懲，獎懲的透明度不高等等。除此，與團員青年的選擇多樣化相比，基層團組織服務青年的觀念手段還需要不斷創新；與團員青年群體結構的多樣化相比，基層團組織的組織覆蓋面和工作覆蓋面還有待拓展；與團員青年的需求多樣化相比，基層團組織服務青年的項目還不夠豐富。針對存在的問題，要健全基層組織，就要做到“兩個強化”。

一是強化關注基層、支持基層、服務基層的理念。高度重視抓基層、打基礎，多做事關全局、事關長遠的工作，多干長久受益的事業，把工作的著力點放在基層，把心操在基層，把勁使在基層，并緊緊依靠廣大基層團干部，尤其要為基層團干部開展工作提供更大的幫助、創造更好的條件，使他們全力以赴地做好工作，并通過服務基層來實現服務青年，從而不斷夯實共青團各項事業發展的基礎。

二是強化“兩手抓”的思路。一手抓覆蓋面的擴大，一手抓內在活力的增強，積極主動地以多樣化的聯系方式、多層次的組織形式、多形式的陣地覆蓋、多渠道的人員覆蓋應對青年群體結構和時空分布的變化，進行活動團總支、團支部以及實習期間臨時團支部的試點工作，努力做到“哪里有團員，哪里就有團組織；哪里有青年，哪里就有青年工作的蓬勃開展”。

3.體現團的特色，全面活躍工作

只有團的工作活躍，團的組織才有活力；只有團的工作有作為，團的組織才有地位。只有活躍的、具有活力的團的工作的開展，共青團凝聚力建設才會有一個持續、穩定、可靠的動力保證。

我校共青團工作還存在著一些突出的問題和困難。一是共青團的教育方式與青年的思想實際不完全適應。在青年思想觀念多元化、價值取向多樣化的背景下，傳統的目標單

一、對象籠統、說教為主的思想教育方式脫離青年實際，不受歡迎；適應青年特點的新方式又存在載體開發不夠、內涵挖掘不深等問題，弱化了教育效果。二是共青團的動員方式與網絡時代的特點不完全適應。共青團傳統的通過文件部署、會議傳達進行層層發動的單一動員方式，成本高、時間長、效率低，難以適應網絡時代開展青年群眾工作的要求。三是共青團的服務能力與青年的廣泛需求不完全適應。團組織依靠行政手段獲取資源的途徑比較狹窄，整合社會資源的機制又不健全，面對青年在學習、教育、就業、心理、維權等方面日益增多、日趨多樣的現實需求，常常是心有余而力不足。要做到活躍團的工作，我們必須從以下兩方面著手：

一是增強共青團工作的生機和活力。要進一步改進作風，防止團的工作出現空洞化、形式化傾向，共青團干部要多花時間和精力深入基層、深入青年，向青年學習、向基層學習、向實踐學習，不重形式重內容，不務其表務其實，真正用群眾工作的方式來開展青年工作，真正做到對待工作有激情、謀劃工作有思路、推進工作有魄力、落實工作有韌勁。要進一步創新形式，根據當代青年的狀況和特點，不斷創新工作方式，面向青年、面向基層，貼近實際、貼近生活，傾聽團員青年呼聲，擴大團員青年參與，形成互動、開放的工作格局，使共青團工作既能符合黨的要求、體現團的性質，又能為廣大團員青年所接受、所歡迎。

二是突出工作重點，提高共青團工作的針對性和實效性。要進一步加強調查研究工作，既要加強對象研究，把握青年的特點和熱點、訴求和需求以及變化趨勢，增強工作的針對性，又要加強工作研究，為創新工作思路、工作項目、工作手段創造條件，并將工作思路轉化為工作項目、工作項目具體化為工作舉措。要進一步做好服務青年工作，通過爭取黨政資源、協同社會資源、整合團內資源，滿足青年多層次和多樣化的具體需求。要進一步推進共青團信息化建設，建立起一種基于網絡、與傳統組織動員方式互為補充、覆蓋廣泛、互動性強的快速動員和響應機制，全方位“拉近”組織和青年之間的距離，同時推動團的組織體系從單線聯系的縱向型向扁平化的網絡型轉變，實現工作橫向聯動、信息橫向流動、資源橫向共享。

四、周密部署，精心組織，確保增強共青團員意識主題教育取得明顯成效

1.加強組織領導。校團委全面負責，一級抓一級，層層抓落實。學校團委書記是我校增強共青團員意識主題教育的第一責任人，院系團委、團總支、直屬團支部書記是本單位的主要責任人，確定各自的實施方案和工作安排，確保完成全部規定要求，同時體現各自特色。基層團支部書記是本支部的直接責任人。各級團組織要結合教育活動的總體要求和本單位實際，建立明確的考核標準，實行量化考核。

2.加強宣傳，營造聲勢。教育活動是我校共青團組織政治生活中的一件大事。各級團組織要充分調動各種力量，廣泛進行宣傳發動，營造聲勢，推動教育活動深入開展。校團委將在《團學通訊》中開辟專欄，介紹開展教育活動的好經驗、好做法和先進典型；各基層團組織要借助宣傳板、櫥窗和互聯網等現代信息手段加大教育活動的宣傳力度；要通過“今日團員風采”大展示、演講比賽、知識競賽等多種形式擴大教育活動在團員青年和全校中的影響。

3.結合青年特點，廣泛開展靈活多樣的主題活動。團組織在開展教育活動中要充分考慮團員青年的特點，發揮共青團組織實踐育人、活動育人的優勢，選擇一些參與性、互動性比較強的活動方式，采取年輕人喜歡的、樂于參與的手段和方式來開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。校團委將設計一些全校性的活動，如組織團員標準大討論、“學理論知團情”主題學習活動、“我為團旗添光彩”主題實踐活動等等。各級團組織也可以上下結合、橫向聯合設計一些主題活動，進一步豐富活動內容、創新活動方式。

4.努力擴大教育活動參與面和覆蓋面。增強團員意識教育活動參加的對象為全體團員。團組織要把工作重心放在調動團員內在的積極因素上，要從團員的內在需求出發，提高團員的主體意識，增強團員參加教育活動的主動性和自覺性，堅決避免團干部和團員積極分子自娛自樂的現象。在活動中不提大而空的口號，不做做不到的要求，既教育團員，又服務團員，既加強管理，又要注重引導，真正把團組織的意圖和團員的積極性有效地統一起來，確保教育活動覆蓋到所有的基層團組織，要力爭每個團員都能參加團的活動，都能受到教育。

5.建立起一套行之有效的工作制度和運行機制，使教育活動取得長效。

制度建設帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。集中教育活動的時間只有兩個月，在這短短的時間里，要想解決所有問題，顯然不切實際。若建立了長效機制，就可以管長遠。因此，各級團組織要把制度建設作為根本性、全局性、穩定性和長期性的問題來對待，在教育活動中及時總結經驗，努力探索和把握新時期團員教育管理工作的規律，多動腦子，多花心思，努力建立健全包括團員學習教育制度、流動團員管理制度、團員評議激勵制度、團干部考評制度、組織生活制度等在內的，適應新形勢發展、適合本地區本部門實際情況的長效機制，使團員意識教育經常化、制度化、規范化，不斷鞏固和擴大教育活動成果。團徽閃耀奪目的光彩，青春譜寫未來的篇章！廣大團員青年們，團的工作不可能攬括一切，但必須有所舉措，團的發展不可能一蹴而就，但必須只爭朝夕。開展增強共青團員意識教育活動不僅是當前的一項重點工作，同時還是一個促進團的自身建設、推動團的各項工作全面深化的難得機遇。我們必須直面挑戰、抓住機遇、乘勢而上，打造一個有強大凝聚力的共青團組織，在新的歷史條件下為團旗增添新的光彩，為共青團贏得新的光榮。

我們相信，通過認真開展主題教育，我校共青團組織的凝聚力必將得到進一步增強，各級團組織和廣大團員的積極性、主動性、創造性將進一步得到發揮，必定會以更加高昂的熱情、更加振奮的精神、更昂揚的斗志投入學習、生活和工作，在為把我校建設成為特色鮮明的多科性教學研究型大學的道路上，取得新的成績、做出新的貢獻，實現新的輝煌。

謝謝大家！

2005年10月13日 5

第三篇：在集團公司增強團員意識主題教育動員大會上的講話

同志們：

在集團公司各級團組織中開展的以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育，是集團公司共青團政治生活中的一件大事。剛才，團委副書記ＸＸＸ同志對開展增強共青團員意識主題教育進行了布置。關于此項工作的文件已經下發，希望各級團組織和廣大團干部、團員認真學習、貫徹和落實。下面，我就各級團組織如何切實開展好教育活動，強調三個方面的問題。

一、統一認識，明確目標，把教育活動擺上重要議事日程

開展增強團員意識主題教育，不僅是當前的一項重點工作，同時還是一個促進團的自身建設、推動團的各項工作全面深化的難得機遇。各級團組織和團干部一定要統一思想，提高認識，明確步驟，悉心謀劃，切實抓好教育活動的各項工作。

1、要充分認識開展教育活動的重要性和必要性。共青團員是先進青年的代表，建立一支能夠發揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰斗力的本質體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，也是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎的根本要求。多年來，在集團公司兩級黨委和上級團委的關心領導下，集團公司共青團工作得到了發展，團員隊伍建設持續加強。從總體上看，集團公司基層團組織是有戰斗力的，團員隊伍的主流是好的，絕大多數團員都能堅定信念，嚴格要求，勤奮學習，進取向上，在各條戰線上發揮了生力軍和突擊隊的作用。但也要看到，部分團員中存在理想信念動搖、組織觀念淡化、模范作用不突出等問題，一定程度上損害了團組織的形象，削弱了團組織的戰斗力和號召力，影響了團組織作用的發揮。因此，在集團公司各級團組織中開展增強團員意識主題教育，堅定廣大團員理想信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感，不僅是團組織加強自身建設的根本需要，也是共青團切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，以適應新形勢、開創新局面的必然要求和重要保證。集團公司各級團組織一定要從為黨的建設夯實基礎和團的事業長期發展的高度，深刻認識教育活動的重要意義，通過扎實有效的工作，迅速把團員的思想統一到集團公司黨委的要求上來，統一到上級團委的部署上來，為深入有序地開展好教育活動奠定堅實的思想基礎，形成濃厚的輿論氛圍，營造良好的工作環境。

2、要明確教育活動的指導思想、目標任務和基本原則。這次增強團員意識教育活動的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，全面落實團的十五大、團十五屆三中全會和集團公司一次黨代會確定的目標任務，緊緊圍繞集團公司改革發展穩定大局，結合集團公司共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，解決基層團的建設和團的工作中存在的突出問題，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，促進廣大團員青年在企業改革發展，加快實現集團公司“大、強、富”目標的進程中做出更大貢獻。

增強團員意識主題教育的目標任務是：增強意識，健全組織，活躍工作，服務青年。這四個目標是一個有機整體，體現了個體、組織、工作一起抓，體現了團員受教育，組織求鞏固，事業有發展的要求。我們一定要深入理解，準確把握，全面落實。

開展增強團員意識主題教育要把握好“五個堅持”的基本原則：一是堅持黨建帶團建；二是堅持理論學習貫穿始終；三是堅持以主題實踐活動為載體；四是堅持充分發揮團員的主體作用；五是堅持發揮團干部的骨干作用。這五條原則，是我們總結長期以來開展團員教育管理工作，加強組織建設的重要經驗，在整個教育活動中都要一以貫之的堅持好、落實好。

3、要準確把握教育活動各階段的具體任務。根據團中央、團省委的總體部署，結合集團公司實際，增強團員意識主題教育從2005年10月開始到2005年11月中旬結束。參加對象為集團公司全體團員（包括28周歲以下保留團籍的黨員）和各級專、兼職團干部。具體的教育活動分宣傳動員、學習教育、整改提高三個階段進行。

第一階段宣傳動員階段是活動的起始階段（9月下旬-10中上旬），是活動能否取得實效的前提和基礎，主要任務是通過宣傳發動，進一步提高認識，統一思想，激發團員參與活動的自覺性和主動性，形成良好的工作氛圍。要深入了解掌握團員隊伍的基本狀況，找準組織建設、團的工作和團員、團干部隊伍中存在的主要問題。對存在問題較多的團組織，先進行整頓，對有團員沒有團組織的單位要盡快建立團組織，再開展教育活動。在此基礎上，各單位要精心籌備，制訂切實可行的活動方案，召開動員部署會議，對全體團員進行充分的思想發動。同時，要充分運用團屬宣傳陣地和各類宣傳媒體，全方位、多角度、立體化地做好教育活動的宣傳工作，努力營造生動活潑、積極向上的輿論氛圍。

第二階段學習教育階段是增強團員意識主題教育的關鍵階段（10中下旬），以“學理論、知團情”主題學習活動和“新時代新風采”團員標準、活力團支部標準大討論活動為主要載體。在這一階段要確保每一名團員至少參加一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇心得體會、參加一次討論活動、過一次民主生活。要廣泛開展“學理論、知團情”主題學習活動，通過個人自學、集中上團課等形式，提高團員學習的自覺性、主動性和積極性，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以黨章團章為主要內容的黨團史情教育。要在學習的基礎上，組織團員廣泛開展“新時代新風采”團員標準和活力團支部標準大討論活動，通過討論提出新時期共青團員的具體標準，使之成為團員查找存在問題的依據，成為今后的努力方向和行為標尺。

第三階段總結提高階段是集中體現教育活動成果，檢驗教育活動質量的重要階段（11月中上旬）。主要任務就是抓好主題實踐，認真解決突出問題，建立長效教育機制。重點解決好團員理想信念動搖，團員意識淡薄，組織觀念不強，作用發揮不夠，團干部作風不實，能力素質不高，以及基層團組織軟弱松散等問題。要加大整改提高力度，抓好具體措施的落實，通過解決問題，使團員青年看到共青團組織實實在在的變化。同時，緊緊圍繞集團公司黨委、集團公司的中心工作，以“永遠跟黨走”為主題，廣泛開展“我為團旗添光彩”主題團日競賽活動等主題實踐活動，引導團員切實增強發展意識、責任意識、服務意識，結合本職崗位，發揮模范作用，崗位建功立業，自覺奉獻社會。

二、把握方向，突出重點，高標準、高質量地推動教育活動順利開展.根據團中央、團省委的總體安排，結合集團公司實際，在集團公司全面開展增強共青團員意識主題教育，要牢牢把握正確方向，抓住關鍵環節，體現特色，取得實效。

1、要圍繞主線，緊扣主題。這次教育活動的主線是學習實踐“三個代表”重要思想，主題是“永遠跟黨走”。我們要牢牢抓住這條主線，緊緊扣住這個主題，正確把握好教育活動的方向。教育活動分三個階段進行，重中之重是要堅持對廣大團員進行正面教育和理論培訓，幫助團員提高理論修養，堅定理想信念，增強團員意識。為加強團員學習，集團公司團委已給每個團支部訂購了一套學習輔導資料，各單位要精選教育讀本5-8篇文章，教育活動問答10個左右問題印發至每名團員的手中，以確保學習效果。同時，我們在教育活動中要緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題設計活動、開展工作。要在教育活動中密切與團員青年的聯系，始終把竭誠服務青年作為全部工作的出發點和落腳點，努力實現好、維護好、發展好最廣大青年的利益，把團員青年更加緊密地團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

2、要全面動員，擴大參與。這次教育活動，我們盡可能地擴大教育活動的參與面，力爭覆蓋到每一個基層團組織，覆蓋到每一名團員。要實現這一目標，任務是艱巨的，因此，我們要最大限度地調動廣大團員參與教育活動的主動性和自覺性。擴大教育活動的參與面，首先要在開展教育活動前，進行科學細致的調查研究，摸清底數。只有掌握了團員隊伍的基本情況和思想狀況，摸清了團的組織建設、團的工作以及團員和團干部隊伍中存在的突出問題，才能結合各條戰線、不同領域團組織的實際情況，制定出切實可行的活動方案，做到對癥下藥，有的放矢。其次，要在團員中進行廣泛深入的動員，通過專題宣傳、座談會、訪談等各種形式，向他們介紹教育活動的意義、內容和方法，調動團員參與教育活動的積極性和主動性。在活動方式設計、活動內容安排、活動時間掌握上，提倡和鼓勵各單位團組織從實際出發，因地制宜，因時制宜，大膽創新，靈活多樣。但一定要切合實際，盡可能地便于團員參與，讓更多的團員真正投入到教育活動中來。

3、要務求實效，健全機制。要使教育活動最終取得實效，關鍵在于認真研究、解決基層團組織建設及團員隊伍、團干部隊伍建設當中存在的一些突出問題，這是衡量教育活動成效的一條重要標準。我們要在深入調查研究的基礎上，找準并切實解決突出的問題，對于那些軟弱癱瘓、不具備條件開展教育活動的團組織，首先要組織力量進行整頓，然后再開展教育活動。各級團干部要在教育活動中，深入基層，到團員青年中去，急團員青年之所急，想團員青年之所想，為團員青年解難事、原創文秘材料，盡在網絡。辦實事、做好事。要把教育活動與加強團的基層組織建設緊密結合，進一步深化創建“五四紅旗團委”的活動，努力探索和建立團員學習教育制度、流動團員管理制度、團員評議激勵制度、團干部考評制度、組織生活制度等工作制度和運行機制，鞏固和完善團的基層組織體系，整體推進基層團建工作。

4、要統籌兼顧，促進發展。團員意識的增強既要靠在學習中提高，又要靠在工作中提高，既體現在個體的進步，更體現在組織的活力上。要堅持“兩不誤，兩促進”，將增強團員意識主題教育與推動團的各項工作發展緊緊結合在一起，把各級團組織和廣大團員、團干部在教育活動中激發出的工作熱情，及時引導到做好本職工作上來，引導到推動團的工作全面發展上來，達到雙提高、雙豐收。

三、精心組織，狠抓落實，確保教育活動取得實效.開展增強共青團員意識主題教育，任務重、要求高，思想性、政治性都很強。保證教育活動取得實效，達到預期目的，需要集團公司各級團組織高度重視，精心組織，狠抓落實，取得實效。

1、要加強組織領導，密切聯系基層。各級團組織要建立領導責任制，在抓好自身學習教育的同時，認真組織好本單位的教育活動。集團公司團委已成立教育活動領導小組，負責對集團公司教育活動的領導和具體指導。各單位團委也要成立相應的領導機構和工作機構，落實領導責任，制定工作方案，明確方法步驟，一級抓一級，層層抓落實。各單位的具體工作安排要象黨員先進性教育活動一樣要有工作日程推進表，工作細化到每一天。團干部和保留團籍的青年黨員要發揮先鋒模范作用，積極組織、帶頭參加、以身作則，各青年文明號集體要積極參加所在團組織開展的教育活動。要建立聯系點制度，各基層團委要根據實際情況確定聯系點，深入基層，準確掌握情況，加強工作指導，幫助聯系點理清工作思路，解決實際問題，把聯系點建成示范點，在點上突破，從面上推進，確保教育活動的順利開展。

2、要充分發揚民主，加強監督考核。各單位要結合教育活動的總體要求和各自實際，建立督查考核制度，制定明確的考核標準，實行量化考核。集團公司團委將抽調專門力量成立4個督導組，對各單位開展教育活動情況進行專門的檢查督導。督導中要通過有效形式就輔導材料的發放、主題活動的設計、各項制度的運行和教育活動的進程以及黨政領導和團員青年的反映，開展全面的督察了解，幫助基層解決問題，提出意見建議。在教育活動開展的過程中，要走群眾路線，建立青年監督評價機制，充分吸收青年參與，主動接受青年監督，廣泛征求和聽取青年的意見建議，及時解決和糾正活動中出現的問題和偏差，即知即改，立改立行。在教育活動基本結束時，要按照統一的要求，自行設計活動測評表，就活動的開展情況及取得的成效，在一定范圍內由團員青年進行綜合測評，進一步檢驗教育效果，加強評估考核。

3、要加強輿論宣傳，營造良好氛圍。要充分運用各類新聞媒體和宣傳陣地，大力宣傳開展增強團員意識主題教育的重大意義和具體要求，宣傳新時期共青團工作的主要任務和基本原則。要樹立一批政治素質高、組織觀念強、模范作用好的先進典型，總結一批加強團員教育管理的成功經驗，做好全過程、多方位的宣傳工作，為教育活動營造良好氛圍。要加強工作信息通報，在活動期間各單位要將活動信息及時上報集團公司團委辦公室(教育活動中每個單位的稿件不少于5篇)。各單位教育活動總體方案、領導小組和工作機構設置、團員隊伍和團組織建設調研報告以及工作總結等，也都要及時報送集團公司團委辦公室。集團公司團委將在網站上開辟專欄，反映集團公司教育活動開展情況，推廣各單位好經驗、好做法。

同志們，開展增強團員意識主題教育，是共青團組織站在新的歷史起點上，正確把握時代特征和現實要求，科學分析新時期共青團工作具體情況的基礎上作出的重大決策，是一項緊迫而又長期的任務。搞好這次教育活動，意義重大，影響深遠。我們一定要在集團公司黨委和上級團委的正確領導下，明確任務，振奮精神，狠抓落實，開拓創新，進一步堅持黨建帶團建，扎實開展好增強團員意識主題教育，以更加高昂的熱情、更加振奮的精神、更昂揚的斗志投入工作，在建設大強富集團的進程中作出新的更大的貢獻。

第四篇：在全縣增強團員意識教育動員大會上的講話

青年朋友們、同志們：

正當我縣認真貫徹中央關于在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動的時刻，共青團瀾滄縣委在這里召開第十二屆三次全委（擴大）會議，這是號召全縣團員青年進一步堅定信心，團結奮斗，牢記使命，開拓創新，在全縣加快步伐奔小康的偉大征程中貢獻力量的動員會，也是全面加強團的自身建設，努力把共青團建設成為學習貫徹“三個代

表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，全力實施“云嶺青年先鋒”工程的一項舉措。借此機會，我代表縣委對青年朋友們提幾點希望：一要堅定信念，胸懷遠大理想。理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。全面建設小康社會，要求新時代青年必須堅定信念、樹立遠大理想。黨的十六大為我們描繪了小康社會的宏偉藍圖。我縣第九次黨代會明確提出了力爭五年解決溫飽、10至15年步入小康，初步建成富裕、文明、秀美的拉祜山鄉的奮斗目標。未來為我們的理想、信念、追求，開辟了無限廣闊的錦繡前程。然而隨著改革開放的不斷深入，經濟的不斷發展，各種利益矛盾、社會問題也日趨顯現，給青年人的思想帶來很大沖擊，在一些青年中存在著這樣那樣的思想問題，有的喪失了理想信念，情緒悲觀，意志低沉，不學無術，有的消極頹廢，盲目崇拜，沉湎于金錢、權力、色情和享樂，極少數青年甚至出現違法亂紀現象。各級團組織一定要增強緊迫感、使命感和責任感，在廣大團員青年中廣泛深入地開展理想信念教育、大局意識教育，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺用“三個代表”重要思想武裝頭腦，陶冶情操，錘煉品格，打牢自身道德修養根基，把自己的人生追求同祖國和民族的前途命運聯系起來，同全面建設小康社會的偉大事業聯系起來，把青年一代的創造活力充分發揮和調動起來，為全縣經濟社會發展服務，為建設家鄉、報效祖國、服務人民，貢獻自己的聰明才智，展瀾滄青年的時代風采。展望未來，前程無限，愿青年朋友們堅定人生理想，創造理想人生。

二要嚴格操守，加強道德修養。人無德不立，國無德不興。優良品德的養成對人的一生至關重要。青年人可塑性強，青年一代是祖國的未來和希望，青年的思想道德狀況如何，直接關系到建設有中國特色社會主義事業的成敗得失。廣大團員青年要努力做中華民族傳統美德的傳承者、新道德規范的實踐者、新型人際關系和良好社會風尚的倡導者。要深入學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，自覺實踐社會主義道德，養成與社會主義市場經濟發展相適應的道德觀念和行為規范，堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕和影響。把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為自身道德建設的基本要求，正確處理與他人、與社會、與自然之間的一切關系。

三要發奮學習，提高自身素質。新的形勢，新的任務，對廣大青年的整體素質提出更高的要求。努力提高自身素質，盡快成長為能夠擔當世紀重任的優秀青年人才，是擺在每位青年面前一個刻不容緩的課題。各級團組織要充分利用各種教育陣地，采取多種形式，組織團員青年不斷加強自身學習，使廣大團員青年成為黨所希望的有遠大理想的一代，勤奮學習的一代，艱苦創業的一代和道德高尚的一代。群團干部必須帶頭學習理論，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，努力提高自身理論素養和政治素養。帶頭學習市場經濟知識、現代科技知識、法律知識，不斷更新和優化知識結構，全面提高自身素質。同時，要引導好廣大團員青年一定要珍惜大好時光，把學習作為主要任務，以只爭朝夕的緊迫感，努力學習政治理論，潛心研究科學文化知識，不斷豐富和完善自己。當前，要結合我縣開展保持共產黨員先進性教育活動，在青年中深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育，學習了解黨和國家方針政策，基本國情、縣情，積極引導和幫助青年正確分析形勢，正確理解黨和國家的方針政策，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關系，正確認識自己的根本利益和實現自身利益的途徑，自覺為改革、發展、穩定貢獻力量。深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強團員意識教育活動。堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗”主題教育、志愿服務等形式多樣的活動，進一步增強團員的模范帶頭意識。深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的教育。通過開展活動，進一步增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，不斷提高全縣青年團員的整體素質，重塑瀾滄青年的良好形象。

四要牢記使命，發揮作用。共青團是黨領導下的先進青年群眾組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是黨的助手和后備軍。各級

共青團組織要充分認識黨賦予共青團的光榮職責，不辱使命，發揮作用。

第一，充分發揮團組織的助手作用。“黨有號召，團有行動”，是對助手作用的生動概括。這種助手作用體現在很多方面，如組織青年在經濟建設中發揮突擊隊作用，在精神文明建設中發揮開風氣之先的作用，等等。在五、六十年代，共青團創造了青年突擊隊這種組織青年發揮作用的有效形

式，有力地服務了國家經濟建設，并且收到了建隊育人的效果。在改革開放和現代化建設的新的歷史時期，各條戰線仍然需要青年突擊隊這面旗幟，基層團組織可以帶領青年在各個領域大顯身手。如在實施科教興縣戰略中，基層團組織可以組織青年參與科技攻關，推動科學技術向現實生產力的轉化；在實施可持續發展戰略中，可以組織青年參與植樹造林，治理水土流失，保護母親河，改善生態環境；在實施西部大開發戰略中，可以組織青年在多方面發揮作用，做出貢獻。

青年素有開風氣之先的傳統和特點。青年開創的社會新風，通過團組織的發現和引導，在黨組織的推動下，可以成為一種影響廣泛的社會風尚。六十年代的學雷鋒活動是這樣，八十年代的“五講四美三熱愛”活動是這樣，在九十年代，寫入了《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》的青年志愿者行動、希望工程和手拉手活動，也是這樣。實踐表明，青年在群眾性精神文明建設中有著巨大的參與熱情，豐富的創造活力。基層團組織要在不斷深化青年志愿者、希望工程、手拉手、青年文明號、青年文明社區等行之有效的活動的基礎上，進一步探索青年群眾性精神文明創建活動的新途徑，創造更多的工作載體，更好地動員組織廣大青年為創建文明城市、文明村鎮、文明行業做貢獻。

第二，充分發揮團組織的后備軍作用。基層團組織推薦優秀團員作黨的發展對象，是發揮后備軍作用的一個重要方面。要認真貫徹“積極地、有計劃地發展團員，向一切先進青年敞開團的大門”的方針，進一步加大團員發展工作力度。在各級黨組織的指導和幫助下，加強“育優”環節與“推優”環節的銜接，不斷壯大團員入黨積極分子隊伍，把“推優”工作納入青年黨員發展工作規劃，使之成為發展青年黨員的主渠道，使團員成為青年黨員發展的主要來源。針對當前團員青年流動，特別是農村團員青年流動性較大的問題，要創新團員管理方式，按動態管理的原則，重點解決好流動團員管理問題。對于外出團員較多的鄉鎮，團組織要積極探索外出團員聯絡管理辦法，積極利用互聯網等現代科技手段加強團組織與團員青年的聯系，進一步提高團員管理信息化水平。

基層團組織凝聚、培養和舉薦青年人才，也是在發揮后備軍作用。黨的事業需要規模宏大的各級各類人才大軍。幫助青年在實踐中成長成才是共青團的傳統和優勢。基層團組織要進一步做好青年人才的培養、舉薦工作，把各類青年人才凝聚起來，帶領他們為黨的事業貢獻自己的聰明才智。如，在企業，通過開展培養青年崗位能手活動和青年創新創效活動，使大批青工成為崗位標兵和技術能手；在農村，通過開展培養青年星火帶頭人等活動，使大批青年農民成為脫貧致富奔小康的領頭人。

發揮團員的模范帶頭作用，也是基層團組織后備軍作用的具體體現。團員是青年中的先進分子，不僅要在日常的工作、學習和生活中發揮模范帶頭作用，而且更要在黨需要的時候，在關鍵的時刻發揮模范帶頭作用。基層團組織要加強對團員的教育，增強他們的光榮感和責任感，增強他們發揮模范帶頭作用的自覺性。

第三，充分發揮團組織的橋梁紐帶作用。要通過教育青年，把黨的主張傳送到青年當中，化為青年的思想和行動，使青年自覺地投身到黨的事業中去。要通過服務青年，更好地代表和維護青年的利益，扎扎實實地為青年辦實事，向黨組織反映青年的愿望和呼聲，從而把黨的溫暖送到青年當中，增進青年對黨的感情，使青年心情舒暢地投身到黨的事業中去。基層團組織把教育青年和服務青年的工作做好了，就可以充分發揮基層黨組織聯系青年的橋梁紐帶作用，更好地服務基層黨組織的工作，進一步鞏固黨的青年群眾基礎。

第四，充分發揮團組織的國家政權社會支柱作用。各級團組織可以在引導青年參與基層民主政治建設和維護社會政治穩定兩個方面發揮積極作用。在農村，可以引導青年參與民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。在企業，可以引導青年職工通過職工代表大會等途經參與企業民主管理。在學校，可以引導學生通過學生會參與學生事務的民主管理。在社區，可以引導青年參與社區事務的民主管理。要通過組織廣大青年參與基層民主政治建設，幫助他們不斷提高民主素質，認清社會主義民主與資產階級民主的本質區別，積極推進社會主義民主與法制建設。

青年是維護社會政治穩定的一支重要力量，基層團組織可以在引導青年維護社會政治穩定中發揮重要作用。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，經濟和社會生活中必然會出現一些涉及群眾切身利益的矛盾，基層團組織可以通過組織青年為下崗職工、城市貧困人口、農村貧困戶、外來務工青年等社會群體服務。配合基層黨組織做好暖人心、穩人心的工作。在國內外敵對勢力和分裂分子同我們爭奪青年一代的斗爭中，基層團組織可以通過加強對青年的教育，增強他們的鑒別力，使青年在維護國家的長治久安中發揮生力軍作用。

五要與時俱進，開拓創新。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。隨著國際、國內形勢的不斷變化，需要我們在實踐中不斷總結新經驗，努力做到與時俱進，開拓創新，推進黨的各項事業健康發展。青年人思維敏捷，最具創造活力，要力爭成為創新的有生力量。要有創新意識。把創新作為時代的需要，與時俱進的內在要求，將其融入到自己的思想，貫穿到具體工作中，在解放思想中統一思想，用發展著的馬克思主義理論指導工作實踐。要有創新膽魄。敢于打破原有思維模式，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，改進傳統工作方法，開創工作新領域，拓展工作新路子。要有創新辦法。要積極適應黨的思想理論和創新發展的要求，敏銳把握青年運動的規律，尊重基層和青年的首創精神，探索適應市場經濟體制要求的青年工作的新的運行機制，以發展的眼光研究新情況，解決新問題，創造新經驗。一是工作思路要創新。結合團內工作實際情況，創新工作思路，正確處理好三服務的關系，既要考慮黨政所需，社會所急，更要考慮青年所求。發揮優勢，重點突破，培育精品，整體推進。促進城鎮和農村團組織良性互動發展。二是工作內容要創新。在深化實施“云嶺青年先鋒”工程的基礎上，進一步明確“青春獻小康”統攬共青團工作和青年工作，拓寬服務領域，使團的活動和工作主題更加適應時代發展與社會進步，更好地適應青年的需要，努力做到在青年思想教育方向上更加符合知識經濟時代青年思想觀念、價值取向多元化和信息化以及青年成長成才需求的特點，在建功立業方面圍繞科技進步、科技創新開展活動，注重培養青年的科技素質和創新精神，造就高素質的青年人才。三是工作手段要創新。各級團組織必須把握新時期共青團工作的主題，正確對待經濟發生根本性轉變給國家資源的配置方式、政府職能的行使、企業的經營機制、社會的分配和保障制度等方面帶來的巨大變化，對廣大青年的價值觀念、文化心態、行為模式等發生的深刻影響；對共青團組織的思想認識、管理制度，工作機制等提出的現實挑戰。改變傳統、單一的工作方式，注意整合社會資源和社會力量，在新的知識領域里設計團工作的新構架，創新出更加開放、靈活、新穎的團工作方式。四是工作機制要創新。各級共青團組織要在堅持發展政治功能的前提下，完善和擴大團的社會功能，緊緊圍繞黨政中心工作大局，針對社會和青年需要開展工作，延伸工作手臂，拓寬工作領域，增強工作依托，擴大工作陣地，壯大工作隊伍。努力擴大工作外延，使工作觸角延伸到社會各個領域，工作內容更加貼近社會生活，更加適應青年需求。

六要勇挑重擔，奮發有為。當前，我們正處于一個大發展、快發展的歷史階段，國際、國內形勢有利于思茅的發展，有利于瀾滄的發展。第一，和平與發展是世界的主題，為全球經濟發展創造了長期穩定的環境。第二，世界多極化格局加速形成，各種政治的、經濟的聯盟體在競爭、對峙中謀求綜合經濟實力的較快增強，更加重視經濟的發展。十分有利于各國借助外力加快經濟發展。第三，全球化深入推進，全球大市場加快形成。各國經濟發展你中有我，我中有你，相互依存。要求我們謀劃發展必須要放眼世界，與國際形勢接軌。第四，世界經濟特別是中國經濟正處于高速發展時期。我國經濟正步入人均GDP從1000美元到3000美元的自我良性循環的高速發展階段，成為帶動世界經濟增長的重要力量。必然為整個西部地區，尤其是對思茅、瀾滄這樣資源富集的地區開創巨大的發展空間。同時瀾滄縣有豐富的水電、礦產、森林、土地資源，氣候條件好，具備了加快發展的條件。隨著西部大開發戰略的實施，水電資源開發面臨難得的機遇；昆鋼等大企業要擴大規模，正在尋求礦產資源，這就為礦產資源開發帶來了難得的機遇；金光集團等大企業在瀾滄實施林漿紙一體化戰略，為我們加快林產業發展帶來了新的機遇。這些機遇和條件為瀾滄縣大發展、快發展、科學發展奠定了基礎。當前瀾滄的發展正處在關鍵時期，正面臨著千載難逢的發展機遇，但我們也面臨著許多困難和挑戰。瀾滄縣經濟社會發展滯后，基礎設施薄弱，教育文化落后，貧困面大，貧困程度深，財政困難，發展中的困難和問題不少，歸根到底就是發展不足的問題。要逐步縮小與先進地區的差距，要解決貧困問題，要解決財政問題，要解決基礎設施滯后的問題，要解決教育文化落后等問題，只有靠發展。在我們與其它地方差距較大的情況下，小發展、慢發展還不行，因為我們在發展，別人也在發展，必須大發展，快發展。在大發展、快發展的同時，還要注重經濟運行質量，必須科學發展。這就要求全縣廣大人民群眾，團結一致，群策群力，乘勢而上，苦干實干，奮力拼搏。青年興則國家興，瀾滄的發展呼喚青年、瀾滄的脫貧需要青年，瀾滄的未來需要青年朋友們去開創。各級團組織要胸懷全局，積極引導各族青年自覺地站在改革開放的最前列，正確面對改革開放中出現的各種困難和問題，為縣委、政府分憂，為人民群眾解難，發揚“黨有號召，團有行動”的光榮傳統，做維護民族團結、社會穩定的模范，在急、難、險、重任務中勇當先鋒，充分發揮生力軍和突擊隊作用。引導各族青年圍繞奮斗目標，在脫貧致富奔小康的歷史進程中爭挑重擔，把振興瀾滄的抱負落實到具體行動中，立足崗位，努力成才，為瀾滄的脫貧添磚加瓦，為瀾滄的發展揮灑熱情，力爭創造無愧于時代，無愧于人民的業績。

青年朋友們，我們肩負著歷史賦于的神圣使命，時代需要我們為中華民族的偉大復興做出青年應有的貢獻。讓我們在縣委的領導下，緊緊圍繞全縣工作大局，解放思想，事實求是，開拓進取，扎實工作，爭做勤奮學習的先鋒、思想解放的先鋒、艱苦奮斗的先鋒、勇于奉獻的先鋒，在全面建設小康社會和實現中華民族的偉大復興的歷史進程中展現出我們激情亮麗的風采，在改變家鄉落后面貌的事業中奉獻出我們全部的青春熱血與聰明才智。

第五篇：黨委副書記在增強團員意識主題教育動員大會上的講話

黨委副書記在增強團員意識主題教育動員大會上的講話

各位老師、同學們：

大家晚上好

在全校深入開展保持共產黨員先進性教育活動和全力迎接本科教學工作水平評估的關鍵時期，××團組織正式啟動了以學習實踐“三個代表”重要思想和“我為迎評做貢獻”為主題的增強共青團員意識主題教育，很必要，很及時，說明我校共青團組織始終在圍繞學校中心任務主動開展工作，也充分體現了共青團作為黨的助手和后備軍的重要作用。開展增強團員意識主題教育，是××共青團學習實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實全團統一部署的一項重要工作，也是事關我校共青團事業發展全局的戰略工程。借此機會，我代表學校黨委講幾點意見：

第一，要主動把增強共青團員意識主題教育納入保持共產黨員先進性教育體系，堅定青年理想信念。現階段，我校正在全面開展保持黨員先進性教育活動，作為黨的助手和后備軍，全校各級團組織要認真開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達到廣大青年學生中，引導青年學生緊跟黨走。共青團組織要不斷加強理論研究，進一步發掘“三個代表”重要思想在青年學生中的特定內涵，扎實開展好增強共青團員意識主題教育，配合好學校保持共產黨員先進性教育活動的開展。

第二，要把增強團員意識主題教育與我校教學評估工作緊密結合，引導廣大團員投身“我為迎評促建做貢獻”的行動中。當前，我校面臨的另一項中心工作就是本科教學評估，它關系到學校的長遠發展和全校師生的切身利益。創建本科教學工作水平優秀校是我們的既定目標，要實現這一目標，離不開全校教職工的積極努力，更離不開全校青年學生的積極參與。因此，要牢牢抓住增強團員意識主題教育這個有利契機，發動全體青年學生投身迎評促建的實踐活動中，在全校形成強大合力，眾志成城，全力以赴，為奪取本科教學評估的全面勝利而努力奮斗！

第三，要以增強團員意識主題教育為契機全面開展優良學風創建活動，營造良好育人環境。學風好壞直接反映學校辦學質量，也決定了學生成才率的高低。要通過增強團員意識主題教育積極引導全校青年學生加強自我管理和自我約束，不斷增強學習的積極性和主動性，逐步規范學習行為。要通過增強團員意識主題教育，加強學風建設促進校風建設，使全校上下形成“文明向上、健康成才”之風氣，形成“愛校榮校、創新拼搏”之風氣，形成“求真務實，爭創一流”之風氣，營造良好的育人環境。

第四，要充分發揮團組織在增強團員意識主題教育中的組織領導作用，不斷提高團組織的號召力和凝聚力。通過增強團員意識主題教育，引導團員青年堅定為共產主義事業而奮斗的理想信念，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者；要做好團員基本權利的保障和維護工作，明確團員的各項義務，增強團員對團組織的認同感和歸屬感，不斷提高團組織的感召力和凝聚力，把廣大團員青年緊緊團結在團組織周圍，引導他們永遠跟黨走。

第五，廣大青年學生要在增強團員意識主題教育中努力提高綜合素質，用自己的一言一行體現團員的先進性。廣大團員要從提高自身的思想道德素養、學習能力和實踐能力出發，有意識的培養良好的學習、生活習慣，陶冶高尚的道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立報效祖國、服務人民的理想信念，將增強團員意識主題教育的要求貫穿于自己的一言一行，從自身做起，從小事做起，嚴格履行一名光榮的共青團員的職責與義務，勇做優秀青年的表率。

青年朋友們，我校共青團有著光榮的歷史和優良的傳統，帶領大家積極進取，開拓創新，取得了一個又一個喜人成績。希望你們繼承和發揚共青團優良傳統，昂揚斗志、銳意進取、勇做先鋒，努力把自己鍛造成為全面發展的新世紀高素質人才，為校爭光、為團增輝，在全面建設小康社會和構建社會主義諧社會的偉大征程中踐行一名光榮的共青團員的青春誓言