第一篇：考前動員演講稿

各位老師、各位同學，大家好！我是。。

時光像無痕的風，轉眼間，半個學期悄然過去。許多科目也進入或將要進入復習階段。而我們即將迎接的就是期中考試。對于考試，有的同學坦然，有的卻懼怕。我希望每一個人，無論你成績如何、狀態如何，都抬起頭來，以正確的心態面對它，從現在開始，盡自己最大的可能，把握期中考。此前我與大家交流過如何用恰當的方法提高學習效率，那么今天，我就與大家分享一下我的考前復習方法以及對考試的態度：

做事情前要有目標和計劃，考前的復習同樣如此。首先要根據自己的實際成績合理制定目標，這個目標可以不用醒目的寫在紙上，但要把它記在心上，你想放棄的時候目標就會成為推動你前進的精神動力。光有目標只是一個勁往前沖也是行不通的，下面要做的是，根據你剩下的可利用的復習時間，需要復習的功課數量，來制定符合自己的復習計劃。要細化一點，明確每一天要復習哪一部分的內容。計劃也不是當做一紙空文就可以，要每天堅持完成規定任務，否則若是臨考前還有許多沒復習的，那時可真就沒人能幫你了。

有了復習的熱情，此時合適的方法也不能少。下面我介紹一種復習的思路，大家可以借鑒一下。

第一步，對所學知識進行總體的梳理，說白了，心中要清楚自己到底學了那些知識。課本的編排都是有規律可循的，都是將各部分知識有條理地聯系在一起，當你在回顧所學的過程中記住各個重點的聯系，那么課本的關鍵就能被你很好的把握了。

第二步，將復習的重點放在錯題和自己的薄弱環節。能力是長時間實踐積累的，所以復習的階段主要是查缺補漏。對于曾經錯過的題一定要弄懂，否則它們很可能成為考場上的絆腳石。

第三步，適當做練習，難度符合自己的能力，由易到難。我不建議大家在考前做太多的習題。其實每次大考前學校會散發復習的習題。好好面對這些復習學案，再在課外結合自己的情況精選一些做就可以了。在考前做一些難度稍大的題讓自己思路打開，這是很好的。但也不要做許多難度過大超出考試范圍的題目。

說完了復習，接下來講的就是考場上很關鍵的心態問題。面對考試，當然不能持無所謂的態度去輕視它，但也不能為此而產生巨大的壓力以至于影響發揮。對于期中考試，就把它當做一次平常的測試，不要為此太過緊張，但也認真面對，盡力做好每道題，發揮出水平就可以了。另外我感觸很深的一點是：真正到了考場上，一定要讓心靜下來。不要去想自己之前定的目標是多少分，也不要去想考不好了怎么辦——一句話，全身心投入到考試中，以最快速度進入狀態。

有人說過，考試不僅是對知識的考驗，也是對道德的考驗。大家記住，所有考試，無論多么重要，目的也不過是為了檢測你有沒有掌握好所學的知識。而我們要做的，就是認真地做題，把自己真實的水平反映在試卷上?？荚嚨慕Y果是為了我們今后更好地完善自己。如果這是一個虛假的成績，那這場考試對你來說也就經歷得毫無意義了。誠實面對這場考試，就是誠實面對一個真實的自己。我想，我們每個人，出于對自己的一份最起碼的負責，還有對整場考試的公平的維護，都應該自覺地做到誠信考試。

屈指算來，離期中考已經沒有多少天了。讓我們有條不紊地復習，自信的迎接考試，保持清醒的頭腦和火熱的心，一同加油！也在這里真誠地祝福每個人都取得理想的成績。謝謝大家！

第二篇：考前動員

那么的緊張和艱苦，能否將自己的實際水平如實的在考卷上全面正確的反映出來，實現自己的宏愿，除了扎實的基本知識功底外，你還要掌握應考的一些技巧和進行一些必要地心理調試，本文就數學學科如何應考作以簡要說明，希望對你有所幫助。

1，信心滿懷、從容應考、填寫信息、穩定情緒、總覽全卷，區別難易。

走進考場，要信心滿懷。大家進考場以后可以對監考老師笑一笑，或者說聲“老師好！”，增強自己的適應能力和信心。

試卷一發下來，立即忙于答題是不科學的，應先填寫信息，如在答題卡上涂清“試卷類型”，寫清姓名和準考證號碼等，這樣做是考試的要求，更是一劑穩定情緒的“良藥”。打開試卷，看看哪些是基礎題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題解答。力爭做到“巧做低檔題，全部做對；穩做中檔題，一分不浪費；盡力沖擊高檔題，做錯也無悔。”剛進入考場，心情一般比較緊張，記憶、思維未達到最佳狀態。采用先易后難的策略，先做容易的題目，不僅有利于順利地拿到基本分，而且因為”順利”還會給自己增添信心、穩定情緒，使智力活動恢復正常，從而使自己的水平得到充分的發揮。如果不顧自己的實際情況，先從難題入手，往往會出現思維”卡殼”現象，使自己有”開局不利”之感，從而加劇自己的情緒沖動，還會白白擠掉做容易題的時間。

2．認真審題、過程清晰，穩中求快。審題要做到：一不漏掉題，二不看錯題，三要審準題，四要看全題目的條件和結論；

做題要做到：一要書寫清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答題速度；四要科學使用草稿紙；五要力求準確，防止欲速不達。, 3調節心理，沉著冷靜。

考試中，要克服滿不在乎的自負心理，要拋棄“在此一舉”的負重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。中考是一種要調動多種積極因素的復雜勞動，也是對考生的思想、作風、毅力的考查，更需要在情緒穩定的前提下有條不紊地進行。中考中必然會有困難（遇到難題、生題），要有充分的心理準備，面對困難，常常比的是誰更，誰更能以“平常心”對待。“我難，別人亦難，不要緊張”，”我感到生疏的別人也會感到生疏”“我易，別人亦易，不可大意”，有些考生”上場昏”，見到生題緊張、害怕，有時一道題做不出，越想越緊張，影響一門學科的考試，有的甚至因一門學科考砸了而影響整個中考。而另一些考生見到熟題卻因掉以輕心，粗枝大葉，不加思索而鑄成大錯。應做到“難題冷靜，易題細心，戰略藐視，戰術重視”。4，盡量多做、每分必爭，答題規范、整潔美觀。

中考評分，是按步驟、按知識點給分?？忌诖痤}時，要會多少答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，沒有把握的也要敢于寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。要堅持往下做，能做到哪一步就堅持下去，一直到做不下去為止。建議在座各位考前找幾道有評分標準的考題，認真做完，再對照評分標準，看看答題是否嚴密、規范、恰到好處；

整潔美觀是一種自信、是對自已勞動的珍惜，是把優秀當習慣。要知道，工整的書寫、整潔的卷面很可能使閱卷老師“一見鐘情”。所以，書寫時要注意耐住性子，盡量整齊美觀。特別是涂改時應輕劃一斜杠。不要一改就是一個墨疙瘩，很影響卷面的整體效果。中考主觀題閱卷是一項十分艱巨的任務。天氣熱、時間緊、工作量大、難度高。連光電閱讀機也會因答題卡填涂不當而出現故障，何況是人呢！閱卷老師在這種高強度、枯燥、單調的批改過程中，難免會產生一種疲勞、厭煩的心態。大家知道主觀題是“采點給分”，且給分的限度還有一定的彈性。若試卷涂涂改改，不堪入目，閱卷老師自然無法始終如一地在“雜草叢生”中披沙瀝金、苦苦搜尋給分點。而閱卷老師突然發現一份字跡清楚、布局和諧、整潔美觀的試卷，頓時會眼睛一亮，精神為之振奮。這樣的試卷，不僅能得到客觀上應得的分數，還能得到閱卷老師彈性限度內的“感情分”。假如兩個考生的兩道試題的得分點大致相同，而因卷面整潔與否而造成的分數“落差”，至少有2-5分。試想，若將整份試卷的各題、中考的各科累加起來，當是蔚為大觀、令人震撼的。5，遇到易題，格外小心、思路暫塞，學會變通。

易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不費思索順手寫來，可能鑄成大錯，所以有“容易題，容易錯”的說法。要知道，題目對你容易，對別人也容易；考試時，熟知的知識、方法突然想不起來，這時要學會變通。一是換個角度或思路，從與題目有關的項目開始回想；二是利用本卷中其他題目中的信息；三是暫時放棄，換另一道題做，等情緒穩定、再回過頭來做，可能有意外的收獲。6，注意檢查、減少失誤、合理取舍。

爭取有一定的時間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯了題意，是否抄錯了什么，盡量減少失誤。對一些“疑似”答案，尤其要注意檢查——檢查思路，檢查步驟，檢查結果，檢查試題要求等?？荚嚱Y束前，如果還有一道難題做不出來，已做好的答題又需要檢查，這時應采取舍”難”而取”易”、棄”少”而求”多”的策略，用這段寶貴的時間先來檢查已做好的答題，保證答題正確，減少失誤。

7、考后不對答案，忘記過去，全力以赴下一場。

考完一門后，不比較、不議論，全力以赴下一科目；即使自感失誤較多，也要抱著“這科差了，下科撈回”的積極心態，以旺盛的斗志、必勝的信心迎戰下一場。一些考生在平時即已養成一種陋習：一科考完后，急于對答案?？嫉煤脛t沾沾自喜、怡然自得，而導致下一科“大意失荊州”；考得不好則長吁短嘆，黯然向隅，以致下一科考試無精打采，匆匆收場。實際上，這是胸無城府、心浮氣躁的表現，乃考場之大忌。所以，在中考期間，不管考得怎樣，都不要過多去想，自尋煩惱；更不要急于對答案，自添包袱。要善于及時遺忘，力求保持一種平和的心態，調整好情緒，全力以赴地準備下一場的戰斗?？荚嚽跋ξ覀円林傡o，情緒飽滿，要有必勝的信念。考試要用大腦，那就必須要讓大腦休息好，發揮它正常功能。要想考得好，考前要睡好，這幾天中午和晚上最重要的是保證睡眠質量，減少因緊張造成的興奮、失眠。

各位同學：中考是舞臺，你們瀟灑走一回。中考是課堂，你們譜寫美麗的華章。中考是音樂，伴隨你們走完初中生活。中考是運動場，從這里起跑，邁進大學殿堂。你們一定會用無悔的青春，鑄就金色六月里，最動人，最精彩，最燦爛的輝煌！勇士們，盡情地去揮灑吧！把你們金色的名字，永遠鐫刻在興華的豐碑上；用你們不朽的功績，譜寫興華史冊的輝煌篇章！！決勝中考，讓汗水哺育不凡；決勝中考，用智慧豐富內涵；決勝中考，憑激情創造燦爛；決勝中考，靠實力鰲頭獨占！前進，勝利就在前方，拼搏，夢圓今朝！最后，祝我們每一位考生金榜提名，夢想成真。

謝謝。

第三篇：考前動員

考前動員

我講話的題目是“優秀從心態開始”

同學們，你們將舉行期末考試，迎接一學期來學習情況的檢閱，同學們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關鍵。

先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復強調一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理?！本褪钦f一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮；但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。

第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目；做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況；做中等題時，要靜下心來，盡量少失分；對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲；如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會 “繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。

三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態，優秀也就垂青于你。最后祝同學們在期末考中取得理想的成績！

謝謝大家！

第四篇：考前動員

考前前奏——樹立目標，誠信考試 又一次的期中考試即將來臨。

我給同學們下達了個任務：自定標題，內容為三項：承諾誠信考試，考出水平，考出風格；為自己制定合適的目標（期中和期末）；寫一句勵志的話（或具體的做法）。

等期中考試結束后，每個人用自己的實際成績和自己的目標對比，然后進行總結經驗或教訓。其做法的目的是通過目標激勵法去激發學生學習的主動性和積極性，也算是給學生適當施壓，心理學專家認為，適當的焦慮有利于考試的發揮。

同學們的標題大部分為“承諾書”、“宣言書”、“保證書”和“計劃”之類，也有些個性鮮明的標題“與自己有約”、“誠實地說，老師”、“戰書”、“考試前的前奏”、“思.言.志”、“水滴”和“加速”等。

經典語錄：

悉心灌溉，靜候花開。（王凌君）狗一樣的學，紳士一樣的玩。（解晗穎）樸實一點說，這次希望能在自己的努力下取得進步，給自己一個交代。（楊夢楨）我不是一個天才，也不是一個強者，但我不愿示弱于他人，所以唯有不懈努力！（李思偲）只要你肯努力，進步也不難。（羅富康）比他人付出得多，才能比他人收獲得多。（張啟倩）以良好的心態面對最大的困難。（王琳）每門課的一小步，期中總分一大步；只求質量，不求數量；只有更好，沒有最好！加油?。ㄍ跻诵溃㊣ believe I can fly, I believe I can touch the sky.(楊洋)All the things are difficult before they are easy!（鮑小姣）

想要對你說

又是一次段考之后，班級同學的整體成績有了大幅的提高。然而，作為一個充滿活力的集體，總是有人進步，有人退步，有人成績穩定。不知道你屬于哪一類？無論你屬于哪類，我都想對你說：“老師不會以成績為唯一標準去衡量一個學生，我更看重是你為人處事的風格，你的人品，這些是優異的成績所換不來的?！? 如果你的成績有了進步，我想告訴你：這一次的進步值得慶祝，因為她見證了你這一階段的收獲！但不要忘了，這只是其中的一次，我們還有下一次，即使你在高考中取勝了，請你也不要得意忘形，因為人生之中還有太多太多的段考！所以，保持良好的心態，繼續努力，為下一次段考而準備。

如果你的成績出現退步，我想告訴你：還記得“失敗與成功”的辯證法嗎？不經歷風雨，怎么見彩虹？！對你，重要的是不能放棄，堅信，老師和家長也不會放棄你！你要找出原因，總結教訓，摸索一條具有自我特色的成功之道。辛勤的付出加上合適的方法就是你下一次進步的秘訣！行動吧，進步在等你。

如果你的成績相當穩定，我想告訴你：認清自己，因人而異。因為這種穩定也有幾種情況：成績優異者的穩定；成績中等者的穩定；成績一般者的穩定。對于第一種，我衷心恭賀你，你讓家長和老師放心，你也為自己打造了一片天地，但不要忘記“天外有天，人外有人”。對于第二種，我真誠地提醒你，你的潛力無窮，只要再努力一點，你就進入優異者的行列，懈怠一點，就可能滑入后進生的行列，何去何從，自己斟酌。對于第三種，我依然相信你，你絕不是智力的問題，曾經你也是從中考的戰場凱旋而來，找回曾經的你，讓成功與你為伴！

第五篇：考前動員教師演講稿

考前動員教師演講稿

親愛的老師們、同學們：

大家早上好，再過35天，高一的同學們將迎來檢驗大家整整一學期學習成果的鄭州市期末統考，再有25天，高二同學將要面對在全省范圍內檢驗自己成色的中原名校聯考；23天之后，高三同學就要參加鄭州市一質測統考，而179天之后，就是他們人生中最值得銘記和回味的日子——高考；在這樣一個時刻，我想和同學們分享一些體會：

“即使現在，對手也在不停的翻動書頁。”這是美國哈佛大學圖書館的一條館訓，如果你感到在我們二中學習很苦很累，那就看一看和我們同場競技的對手是到底有多苦多累？

當我們在六七十人的課堂上發愣打盹的時候，我們的對手正擁擠在120人一間的教室里聚精會神的上課；當我們在不足6人的寢室喧嘩打鬧的時候，我們的對手正蜷縮在16人一間的寢室里酣然入睡；當我們4000多人在500多畝的校園悠閑散步的時候，我們的對手有上萬人正在一起在不足40畝的校園里執著的生存；當我們在坐在干凈整齊的餐桌前就餐的時候，我們的對手正擁擠在馬路邊的小攤前想法買飯；當我們在小周末正絞盡腦汁用什么理由請假回家的時候，我們的對手正平靜等待著整整一個月才有的一天休息。

這就是我們的對手，就是這樣的對手，一二年有23人、一三年有26人圓夢北大清華，也許同學們會說：北大清華是個別人的夢想，的確，北大清華只有少數同學才能考上，但沒有人可以剝奪我們每一個人考取北大清華的權利，更沒人有權利剝奪我們追求卓越的夢想，只要我們堅守這樣的夢想，誰敢說自己就不能成為那個別人中的一員呢？即使我們大多數人沒有實現這個夢想，至少我們不會因為自己曾經的懦弱而悔恨終生!

也許會有人說，學習真的很痛苦，可是你有沒有想過，當你把大把大把的虛度光陰時候，何嘗不是一種更大的痛苦呢？其實，比起我們的父輩，同學們吃的還算不上苦，苦的東西在上一代人那里差不多都被吃完了。除了早出晚歸，養家糊口，父母為了使我們有更多的時間學習，恨不得把本應屬于我們的所有累活全部包攬，以前只有在新聞里才會出現的情景如今早已司空見慣：有那么多同學連自己的衣服、襪子都是每周打包后讓父母拿回家去洗；有那么多同學在家從沒打掃過衛生，也沒有替父母刷過哪怕一次碗；有那么多同學給父母打電話連稱呼都沒有一聲，甚至每次回家休息，甚至都沒有認真看過父母正在悄然衰老的容顏。想想這些，你還會心安理得的在學校虛擲自己短暫的寶貴青春嗎？

有這樣一個故事：中國孩子問爸爸：“我們很有錢嗎? ”爸爸回答他：“我們家有很多錢，將來這些都是你的”所以，中國孩子從小就心安理得的享受著父母創造的大把的財富，等到接手了父輩產業，很快揮霍殆盡；美國孩子問爸爸：“我們很有錢嗎? ”爸爸回答他：“我有錢，但是你沒有?！彼悦绹⒆訌男【椭酪约号?，等繼承了父輩祖業，也會如此傳承，幾代過去，成就百年企業。

所以父母有的你不一定就有，父母沒有的，你不一定沒有。父母是父母，你是你，是另一條鮮活的生命。不要試圖依賴任何人，人能依賴的只有自己，任何人都不能陪伴我們走過人生的全部旅程，在人生的列車上，父母、老師、同學、朋友都只不過是我們旅途的伴侶，我們不知道他們都在哪一站下車，我們唯一能做到的就是在我們共同陪伴的日子里，盡可能一起欣賞到更多、更美的風景。

當你覺得苦了、累了的時候，不妨想想這種動物——在美國夏威夷的瀑布頂端，人們看到一種魚叫鰕虎魚。對于她們如何來到距離美洲大陸三千多公里的夏威夷，人們都大惑不解，更是對這種魚在上千米高的瀑布頂端出現而感到不可思議。答案也許很荒唐：她們是爬上去的——為了選擇更好的水源環境繁衍生息，她們不惜從太平洋的咸水中逆流而上，就算面前是成百上千米高的瀑布，也沒有絲毫退縮，她們在2天內就可以把前面的嘴巴轉移到下巴的位置，演化為吸盤，加上胸前的吸附裝置和尾巴的拍打，一點點通過攀巖到達瀑布頂端。動物尚且如此，那么我們人呢，人會因為一點點所謂的苦難就放棄追求美好愿景的夢想嗎？

學習的滋味究竟是苦是甜，不是取決于學習本身，而是取決于你自己的味蕾。想想你曾經懷揣的夢想，想想把夢想變為現實之后——大家一起回顧用汗水和淚水澆灌夢想之花的日子，不正是我們終生夢寐以求的甜蜜回憶嗎？

同學們，加油！二中，加油！

謝謝大家！

教育處 賈高鋒

2013.12.09