第一篇：精華學(xué)校復(fù)讀感悟：磨難與歷練

精華學(xué)校復(fù)讀感悟：磨難與歷練

人經(jīng)受了磨難與歷練才能在逆境中生存。

在去年的8月，那是一段很難熬的時光，我得到了最慘痛的結(jié)果并宣布了2013年的學(xué)習(xí)不但沒有得到預(yù)想的結(jié)果，反而讓我產(chǎn)生了一種前所未有的挫敗感。這種糟糕的感覺一直持續(xù)到學(xué)校的開學(xué)。

在開學(xué)之初，學(xué)校的老師們就要求我們消除2013年高考所帶來的各種負(fù)面影響，去面對2014年高考的大潮。于是轟轟烈烈而又緊張復(fù)習(xí)的日子就在8月的火熱中拉開帷幕。我在期待與忐忑中走進(jìn)了精華學(xué)校的大門。而在此前我也盡自己所有的努力做好了前期的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，這些是以前從未有過的。在學(xué)校復(fù)習(xí)的時間里老師對我悉心照顧。我的成績?nèi)绱酥停瑢W(xué)習(xí)漏洞如此之多，學(xué)習(xí)態(tài)度如此之差的情況下，老師還沒有放棄我（當(dāng)時的班級入學(xué)排名是第32名）。因此，這也為我填補基礎(chǔ)知識，在考試中能最大程度減少損失鋪平了道路。

在平時的課上，所有的科目都是兩節(jié)連堂課，以保證在這總長為100分鐘的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)思路不至于斷開，這是最好也是最“累”的課程表安排。而在我們原來的學(xué)校里課程表似乎是一種跳躍式的時間安排。而我們最需要的是兩節(jié)連貫的課，才可能保證這一天的正常學(xué)習(xí)。都說學(xué)生在一節(jié)課上搞定了八成的知識就是很不錯的，這句話說得不無道理。100分鐘的兩節(jié)課，老師備課也要費一番功夫。除了必要的講義，還有知識點大掃盲一樣的復(fù)習(xí)，與習(xí)題的配合。我承認(rèn)我的知識上的空白、盲點、漏洞都是成片出現(xiàn)，而且它們的破壞程度對我來說都是難以忍受的，只要考試碰上了，丟一大半分?jǐn)?shù)那是家常便飯。后來在這一年的復(fù)習(xí)中，我逐漸彌補上了知識上所有的毛病。在日后的考試中我的分?jǐn)?shù)除了一模考試的不可抗拒原因而失利以外，剩下的就是一路飆升的進(jìn)步。這是老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)與我們自身的不斷努力所構(gòu)建的一派繁榮向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們切實體會到了進(jìn)步所帶來的感覺如此之美妙。

我在這一年中也不斷努力，去解決以前的老問題。這段時間我沒有在學(xué)校和家中浪費最好的時間，陪伴我的只是家人和復(fù)習(xí)的書本以及與我共同復(fù)習(xí)競爭的同學(xué)。在此期間我的成績有過波動，我也與上下起伏的成績斗爭了1年。好在1年的努力終于實現(xiàn)，夢想終將實現(xiàn)。

努力不一定成功，放棄絕對失敗。無論何時樹立不服輸?shù)男拍睿粸榇煺鬯鶕魯　Ｇ巴臼枪饷鞯模缆肥乔鄣摹Ｎ覀冊?年中學(xué)到的不僅是知識，更受到了精神和意志的磨練，今后再強大的困難也不會擊倒我們。笑對人生中的挫折，磨難與歷練。我們是不會被他人戰(zhàn)勝的。

轉(zhuǎn)自：精華學(xué)校官方新浪博客

第二篇：精華學(xué)校復(fù)讀感悟：精華感想

精華學(xué)校復(fù)讀感悟：精華感想

終于水落石出，587分，在眾人眼中很平庸但對我來說卻很滿意的分?jǐn)?shù)。

又到了七月份，坐在家里等分?jǐn)?shù)的燥熱給我一種似曾相識的感覺。去年的這個時候，失敗的打擊使我欲哭無淚，家長的責(zé)罵，內(nèi)心的痛楚，同學(xué)的疏離與奚落像利箭一樣不斷擊中我心中最柔軟的地方，我想逃避卻無處可藏。

在痛苦和無奈之中，我認(rèn)真的分析了自己的失敗原因并在父母的幫助下選擇了精華安置自己十八歲的青春，給自己一次機(jī)會。那段時光我的心情復(fù)雜的無法用語言表達(dá)，只知道、老男孩的歌聲一直縈繞在我周圍久久不肯散去。

到精華后，感覺又回到了高中的熟悉生活中，心中對未來的期翼漸漸戰(zhàn)勝了‘夢想總是遙不可及’的哀傷。“夢想、行動、堅持、超越”的信念指引著我向前。堅持，改變，reshape，夢想～～每當(dāng)晚自習(xí)學(xué)不下去時，我都一遍又一遍地念給自己聽，逼迫自己向前。

我榮幸分到了張春雷老師的班級。他是個對待學(xué)生非常負(fù)責(zé)、教學(xué)十分有方法的人。我是個非常容易受情緒支配的人，在緊張的高四生活中難免分心。每當(dāng)情緒低落尤其是遇到困惑的時候，班主任主動找我談心，為我疏導(dǎo)，而且?guī)兔ο朕k法。對此，我和我的父母都一直感激在心。

高四的生活其實很艱苦也很枯燥，學(xué)習(xí)之余，宿舍里的同學(xué)們成了好伙伴，如果有時間哪一定是一通胡謅亂侃，也算是給這繁碌的高四加了點料。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，老師的訓(xùn)誡，同學(xué)們的談笑已隨風(fēng)而去，但又是如此清晰令人難以忘懷。那206的堅守，走廊下的燈光，操場上滴落的汗水，宿管老師的督促，同學(xué)真誠的笑容有時會突然冒出，使我陷入沉思。

依稀聽見語文曲國慶老師抑揚頓挫的讀書聲：憶昔午橋橋上飲，坐中多是英豪。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。

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第三篇：精華學(xué)校復(fù)讀感悟：感謝精華

精華學(xué)校復(fù)讀感悟：感謝精華

431，當(dāng)我聽到這個成績的時候太激動了。在一年的時間我提高了這么多的分?jǐn)?shù)。看來精華我是來對了。在這一年有太多的回憶了。

記得在剛?cè)雽W(xué)的時候，我的成績還是班里倒數(shù)第一，與別的同學(xué)差距太大；導(dǎo)致心情非常急躁，還和班主任李老師有過矛盾。可李老師以寬闊的父親般的胸襟原諒了我，還多次和我談心。讓我步入學(xué)習(xí)的正軌，讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。后來發(fā)現(xiàn)李老師的歷史教的確實很厲害，尤其是對高考新題型的solo評價法有自己獨到的認(rèn)識。

英語張老師的耐心程度可以說是精華最高的。當(dāng)學(xué)生有不明白的地方，張老師都會不厭其煩的給學(xué)生講明白。我的英語成績?nèi)雽W(xué)的時候非常低，只有四十幾分。張老師知道我的基礎(chǔ)弱，每天都愿意抽出一些時間給我講基礎(chǔ)。當(dāng)我有題不理解時每次都要給我講的會了為止，甚至有的題我要去問七、八遍，張老師還是微笑的愿意給我講。謝謝張老師我才能英語最終考了96分。

這一年的努力還是沒有白費，這一年的回憶是美好的。再次感謝精華。

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第四篇：精華學(xué)校復(fù)讀感悟：復(fù)讀雜談

精華學(xué)校復(fù)讀感悟：復(fù)讀雜談

我不知道這個東西是不是真的會被人看，但還是寫出來吧，也算給后來的人一些參考的東西。

首先，決定復(fù)讀時可能會帶有沖動，但請做好再次失敗的準(zhǔn)備，做好分?jǐn)?shù)沒有提高的準(zhǔn)備，做好艱苦一年的準(zhǔn)備。單純抱有逃避分?jǐn)?shù)逃避現(xiàn)實或是以為自己一定會大幅提高的心態(tài)很可能面對再度打擊。我當(dāng)初復(fù)讀時，就天真的以為會大幅提高分?jǐn)?shù)，最后發(fā)現(xiàn)也不過是把去年沒發(fā)揮出來的部分再發(fā)揮一些出來而已。而且這一年越到后期我努力的越不夠，因此最后高考時明明感覺題不難可就是做起來別扭。

然后，是精華的老師。我并不知道別的班老師怎樣，但我知道，我們班的老師都很好。數(shù)學(xué)老師腦子非常好使而且基礎(chǔ)砸的很扎實，能力提高部分也經(jīng)常訓(xùn)練我們；語文老師才華橫溢而且對各題型都有很好的應(yīng)對方法；英語老師對作文的講解很好；物理老師知識淵博而且許多二級結(jié)論用于做題特別快；化學(xué)老師講課的體系非常穩(wěn)而且其知識儲存量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般老師，就是講課時的聲調(diào)使人犯困；生物老師的基礎(chǔ)講的非常好……老師都是不錯的，至少跟著老師走應(yīng)該沒什么大問題，但自己的因素就很重要了。老師的作業(yè)是不是沒打折扣地完成了,課下是不是針對自己的薄弱點進(jìn)行針對復(fù)習(xí)，這些都很重要。老師有很大作用，但決定性因素還是在自己。精華學(xué)校的老師不會給學(xué)生拖后腿，但學(xué)生本人對自己放松要求才會真正導(dǎo)致又一次的失敗。

接下來是宿舍。6人一屋的宿舍說不上艱苦，每天都有的熱水和大的澡堂讓洗澡不是問題，平時宿舍老師也對同學(xué)們相當(dāng)照顧。這樣一個不算優(yōu)越卻足夠舒心的環(huán)境可以讓人好好休息又不會懈怠。周末可以住學(xué)校自習(xí)的制度對相當(dāng)多沒有自制力的同學(xué)算是個福音，在家里怕wifi誘惑的同學(xué)可以周末不回家學(xué)習(xí)。

下面說說同學(xué)及學(xué)習(xí)氛圍。在班里總會讓人感到壓力，因為班里總是有好些厲害的人，一旦放松就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。整體氛圍在一開始會很不錯，但是到了后期，大家都是考過一年甚至幾年的人，所有人可能會一起浮躁起來。因此，定力必不可少。

至于其它的一些瑣事，學(xué)校都會給安排好，一般不會有什么后顧之憂。

最后我們來做個總結(jié)吧。高考不理想的時候，一定得把該想的都想清楚再做決定。一旦決定，就要有奮斗一年的勇氣和定力。學(xué)校的條件其實都讓人滿意，尤其是想要在理科上有突破的人都可以選擇精華，但是決定性因素還是在個人上。復(fù)讀這一年，重要的是學(xué)會怎么面對失敗,同時可以結(jié)識一些有相似經(jīng)歷的朋友，并把高中階段沒掌握的能力掌握好。復(fù)讀了就不要后悔，這一年一定是有不小收獲的。

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第五篇：精華學(xué)校復(fù)讀感悟：盡人事聽天命

精華學(xué)校復(fù)讀感悟：進(jìn)盡人事樂聽天命

當(dāng)又一年的高考塵埃落定，當(dāng)一切的喧囂歸于平靜，往事如風(fēng)，吹來陣陣幽香，一切恍如昨日……曾經(jīng)以為會是最灰暗的一年，就這么過去了，然而，不曾想，每一天竟過得那么快樂而充實。有了重生的希望，故而快樂；大家共同為同一個目標(biāo)奮斗，互相鼓勵，故而充實。

一路走來，被無數(shù)人問了同樣的問題：用一年青春復(fù)讀值得嗎？后悔了嗎？而我的答案從始至終未曾改變：值得，不后悔。就因為那提高的30分嗎？不。如果說30分的提高只是外人看到表象，那么，30分背后的東西才是我真正收獲的財富——是高四的人生經(jīng)歷，是一次對自我本心的更深刻的認(rèn)知和對自我存在價值的進(jìn)一步找尋，是和2013復(fù)讀同學(xué)的特別的相遇，是一次絕境重生，是18歲真正的成人禮。

或許至今也說不清高四這一年經(jīng)歷了怎樣的重生，卻分明清晰地記得一起暢談狂歡，一起挑燈夜戰(zhàn)，一起走過高四，一起細(xì)數(shù)流年……大家在青春中最灰暗的時候相遇，卻在之后的一年中散發(fā)出了最溫暖和明亮的光芒。多少年以后，我也許不再記得那些公式定理，也背不出那些背景意義，但每天上午第二節(jié)課后和宛譯一起削蘋果，課間和大家一起踢毽子，幾個人圍圈兒打羽毛球，跳皮筋兒，無助沮喪時同學(xué)真摯的關(guān)心和開導(dǎo)，每個人都毫無保留幫助別人的畫面，還有自己一年來堅持每天六點起床，把一天的每一分鐘都計劃好，每天準(zhǔn)時到自習(xí)室報到，為了希望和目標(biāo)全身心投入，無悔付出……這些，會永遠(yuǎn)沉淀在記憶里。

特別喜歡云神的簽名：不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨礪的超脫是輕佻的。云神的經(jīng)歷，實力與努力讓我明白他北大30分的加分絕不是上天的偶然恩賜，與人品無關(guān)，與信念，智慧和汗水相連。云神如此，我們文精班的每個人亦然，盡人事聽天命，相信冥冥之中命運自有安排。

有時候，一種錯過卻能換來另一種相遇，一次跌倒，卻讓你看到了另一片風(fēng)景……也許，人必須在經(jīng)歷挫折和傷痛后的重生中，才能真正看懂雨過天晴的彩虹，那并不是上天必然的賜予。

后記：

我很慶幸，我擁有上述那些可以銘記的青春回憶。

也很感激，一路上有最愛的老爸老媽的支持與陪伴，讓我在生活的無數(shù)變數(shù)中找到不變的定數(shù)，讓我有勇氣經(jīng)歷風(fēng)雨。感謝我愛過的，愛過我的和我依然愛的，依然愛我的人們。

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