第一篇：大學第一課.doc學生

工商管理學院2011級入學教育考試

院系： 班級： 姓名： 學號：

一、單項選擇（每題2分，共20分）

1、參加專接本，自考及其他形式本科層次的學習，每通過一門加（）分。

A、0.3B、2C、0.5D、0.12、學生若有事離校需請假，（）天內由班主任批準，（）天及以上由班主任報院里批準。

A、2天、3天B、3天、一周C、2天、一周D、1天、2天

3、住校生未經允許夜不歸，應給予（）以上處分，并扣（）分/次。

A、開除學籍B、警告、1C、警告、0.5D、嚴重警告、14、借書超過（）天，須繳納滯納金（）元/冊/天。

A、15、0.5B、30、0.5C、15、0.05D、30、0.055、一學期累計曠課達（）學時，給予警告處分。

A、10B、20C、30D、406、所借圖書若有遺失，一般中文書刊，出版的時間在三年以內的（含三年），按該書總價的（）賠

償。

A、2倍B、3倍C、4倍D、5倍

7、“優秀學生會干部”、“優秀社團干部”評選，所在宿舍內務規范分達（）以上，且個人在宿管中

心無重大不良記錄。

A、60分B、65分C、70分D、75分

8、根據考勤一學期請假，缺課超過該學期總學時的（）者應辦理休學手續。

A、1/2B、1/3C、1/4D、1/59、評選國家勵志獎學金的學生必須成績優秀，上學年綜合排名在班級前（）以內。

A、5%B、10%C、15%D、20%

10、下面哪些為我工商管理學院辦公室地點，圖書館大樓（）。

A、802、810B、801、805C、808、809D、809、810

二、多項選擇題（每題2分，共10分）

1、一學期累計曠課至10—40學時時，給予以下（）處分。

A、警告B、嚴重警告C、記過D、留校察看處分

2、因突發事件需要回家時，應該（），學生返校后應該（）

A、口頭向班主任說明B、補批請假條C、出示家長證明D、家長打電話說明

3、下列哪些行為可以采取加分措施（）

A、參加無償獻血B、無曠課記錄

C、自考過關D、考取非本專業技能證書

4、下列哪些行為違反學生宿舍安全管理規定（）

A、使用熱得快B、室內吸煙C、使用個人電腦D、帶他人不經宿管同意入住宿舍

5、國家獎學金的評選需要堅持（）原則

A、公開B、公平C、擇優D、公正

三、填空題（每空1分，共25分）

1、工商管理學院院長的姓名聯系方式。

工商管理學院黨總支書記的姓名聯系方式。工商管理學院副院長的姓名

2、工商管理學院學生會下屬8個部門有還有一個總協會是_____

3、揚州職業大學的地址

4、你所在班級班主任的姓名聯系方式院系辦公室號碼__________

5、考查成績分為個等級，分別是、和。

四、判斷題（每題1分，共10分）

1、圖書館內學生可借書籍數量5冊，借期30天，不可續借（）

2、學生干部要牢記“四心”、“忠心”、“誠心”、“公心”、“責任心”（）

3、對于學生的獎勵和處分材料，學校應當真實、完整地歸入該生的在校檔案（）

4、沒按規定時間繳納學費且無正當理由者可參加國家勵志獎學金評選（）

5、考試終場時間到，拖延交卷時間或在交卷過程中互對答案者應給予記過處分（）

6、學生請病假需要出示的證明有醫院證明、病歷、繳費單（）

7、學生由他人代替考試，替他人參加考試，組織作弊，使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的，學校可以給予記過處分（）

8、學生因故不能正常參加課程考核的，應持有關證明向所在院系提出申請，報教務處批準可以免考

（）

9、特殊考勤是指對放假的前一天及假期結束的當晚進行考勤（）

10、考試過程中抄襲事先寫在桌面或手上的與考試有關內容的行為應以作弊論處（）

五、簡答題（15分）

考試中那些行為以考試作弊論處？

六、論述題（20分）

剛剛走進大學校園的你，對全新的學習和生活方式是否能夠適應？在遇到困難時，你又是怎樣分析 和解決問題的呢？對于短暫的三年時光，你又是怎樣做出自己的人生規劃的呢？請切合實際談談自己的 想法。（字數200字左右）

第二篇：大學第一課

大學第一課

一軍訓感言篇

大學第一課，顧名思義，即初入大學之體會，下屬我對大學第一課之理解，我之理解，分以軍訓感言篇。專業感想篇與大學生活規劃篇三個方面，下，逐一論述。

初到大學，陌生之感，油然而生，心中漸生窘迫之感，窘迫之中，學長帶路，領衣安宿，暈度兩天。后，縱覽全校，細畫全校地圖，理清院校之布局，后，又度八天軍訓，軍訓結束，口舌生瘡，久病出獄，喜逢同學聚會，不幸口角發炎，疼痛難忍，未能參與同學聚會，我心甚悲，大有離群之感受，孤雁之感覺，隨同學關系之漸融洽，環境之熟悉，窘迫之感恍然消逝，我心甚暖，對大學之印象之大為改觀-由悲轉喜。

二專業感想篇

填報志愿之時，首選市場營銷之專業，然，此類書籍涉獵相對狹窄，對其了解

甚少，故，他人問我之專業，我便含糊應對，以解當時尷尬之場景，心頭窘迫之

感覺，后，學校召開入學大會，我等舉手發言，以我對市場營銷專業之淺薄認識，向老師提出質疑，后，聽老師精心講授，我對此專業有宏觀之了解，心中之感受似撥云見日，大有恍然大悟之領悟，受其啟發，當晚讀其專業書籍兩本，收獲頗多，在此，我承蒙各位老師之厚愛，望以后學習生活之后，能聆聽各位老師之教悔，發現自我之缺陷，努力完善自我，定不辜負各位老師之期待。

三大學生活規劃篇

大學，美其名曰：“知識殿堂，大學之大不在大樓之大，而在大師之大也，大學之美，不在環境之美，而在學風之美也。此屬，我對大學之理解，故，我順其大學本意，立其人生志向為：熟讀經書，領悟書中真理，活學活用，提高個人之修養，塑造個人之品格，歷練超凡脫俗之心態，練就洞察社會虛實之慧眼，發現市場之空缺，用之專業知識與獨到目光，另辟蹊徑，開拓個人之偉業，實現人生其價值。

然，威職之風氣，尚不濃厚，尚知之美德，未曾樹立，令我逐実心涼，后，與諸多老師學長交流思想，此屬我對威職聊解之片面，大學實屬學校與社會之過度，各色人物比比皆是，應順其自然，不應悲天憫人，須立其志向，運籌帷幄，勿受他人之影響，還其自我。

以上三篇論述，即我對大學第一課此題目的心靈感悟與細心解讀。

第三篇：大學第一課

大學第一課

校園小社會，社會大課堂。

高校是人才成長的沃土，大學新生應當充分利用這些寶貴的資源，盡快適應生活，掌握規律，提高學習效率，加快成材步伐。同時，還要把目光投向校外。高校深造的目的是為了服務社會。及早了解社會需求，有利于明確努力方向，激發學習動力，搭建合理的知識結構；及早參與社會實踐，則可有效地擴充和強化學校教育的效果，培養鍛煉綜合素質，促進大學生全面發展。

1、盡快熟悉學校情況

每一所大學都有著自己的歷史，或長或短，或華麗或樸實，從大學走出的畢業生親切地稱之為“母校”。進入新的院校學習以來，你對這個學校有了多少了解呢？大學生活是人生記憶的一段美好回憶，當你畢業后，一旦提起母校，怎能對其一無所知呢？和同學們一起搜集一些關于學校歷史、現狀和未來發展規劃的資料，深入了解一下我們學校的具體情況。請登陸學校網站。

2、描繪心中的愿景

一名學質檢專業的高職生入校伊始，確立了如下意愿：用先進性目標要求自己，爭取加入中國共產黨；竟任學生干部，在為集體服務中鍛煉自己；學習成績力爭上游，專業課名列前茅；在文藝和體育上多培養一項特長；改變內向性格，在演講和辯論中獲獎；考過英語四級。參加工作前的實習??

3、多與父母聯系

近年來，多數大學生不顧家庭生活困難，盲目攀比，超前消費，追求“享樂上大學”、“花錢不計較”的時尚，使大學校園出現了飲食浪費、穿戴浪費、休閑浪費等現象。他們不理解父母培養自己的艱辛，沒有用心體察父母的眷心。

中國自古以來就有“百行孝為先”，“水之恩當涌泉相報”的古訓。一個接受了高等教育的人，不僅應該孝順父母，尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，都應該感恩戴德，而不能忘恩負義。父母養育了我們，我們應感謝父母，給父母寫封感謝信，時常給父母報平安，及時了解父母身體和生活狀況，牢記父母生日，在自己生日時不忘感謝父母。用感恩看待生活，并將感恩化為行動，心存感恩，就會給生活增添色彩，也有了意義，我們的社會也就會越文明，越和諧。

4、交一份入黨申請書

黨的事業離不開青年，青年的成長更離不開黨。作為代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向和代表中國最廣大人民根本利益的中國共產黨，無論是腥風血雨的革命時期還是在朝氣蓬勃的社會主義建設時期，都發揮著不可替代的作用。大學生黨建工作是高校人才培養和素質教育的重要環節，而大學生黨員也是高校最富有青春活力的黨員群體。大學生是未來建設祖國的生力軍，大學生加入中國共產黨，無疑給黨注入了新鮮的活力。

將書本知識用于實踐，再在實踐中學習，在實現個人價值的同時為社會做出貢獻。我們要求入黨是為了奉獻，是為了建設更強大的祖國，是為了中華民族的偉大復興，是良知，是責任。

總有一種信仰在激勵我們，讓我們交一份入黨申請書，揚起人生理想的風帆吧！

5、向老師、輔導員求教

從高中到大學，對于每一位學生來說，都意味著人生一段新里程的開始。遠離了家庭的呵護、父母的關愛，獨立生活的環境是陌生的。在這全新的、豐富多彩的求學生涯中，會遇到很多迷茫坎坷、挫折和無奈，當自己無法解決彷徨郁悶時，首先應該向老師、輔導員求教。大學里最重要的是學會如何生活，掌握學習的規律和治學的方法。老師、輔導員就如同自己的家長，他們會告訴你怎么做，他們會根據你的情況提出相應的指導和建議。他們說的不可能全對，但他們的意見肯定對你有參考價值。

6、向學兄、學姐取經

三年的大學時光不僅僅意味著自由自在，它也是你以后事業成功的發射臺。如何學習？如何生活？怎樣才能既擁有學業上的成功又能享受生活上的樂趣呢？問問你熟悉的學兄、學姐吧。

他們是過來人，成功、失誤、探索、升華，個中體味最為深切。請他們談體會、傳經驗，事半功倍，好處多多，而且他們多會“引以為榮”，興許你還真的會得到幾個愛護你的哥哥姐姐呢。

7、構思職業生涯

目前，相當數量的大學生缺乏職業生涯意識，努力的目標不太明確，在求職時，他們很少能清晰地說出自己3～5年的職業發展規劃。由于體制、結構、政策、觀念等原因，導致今天的大學生就業難，已經成了一個社會問題，引起了廣泛關注。

確定切合實際的就業發展規劃，具有非常重要的意義。根據社會要求、所學專業、個人興趣愛好等各方面的優勢，選擇就業的初步方向，能有效地激發學習動力，大建合理的知識和技能結構，掌握擇業的主動權。職業生涯設計應從大一開始，關注就業的形勢，了解就業政策，學習求職的方法和技巧。三年級就該多考察就業市場，積累應聘經驗，強化綜合素質方面的薄弱環節，力爭在跨出校門之前，就已經鋪就了通向理想崗位的快速通道。

8、學會學習

大學是培養高級專業人才的搖籃，上大學首要的任務還是學習，要按照大學的培養目標來學習，這里的學習包括專業知識的學習，也包括學習能力、工作能力等非專業知識的學習。正確的方法是成功的捷徑。大學與中學被動式的學習不一樣，在大學里更多的是靠自主學習。“我的學習我當家。”學習要有明確的目標，而目標的確立是因人而異的。大學的學習也不僅僅限于聽課和看教材，課堂以外的學習也非常重要。應經常與老師、同學進行討論，善于發現和提出問題，經常去圖書館查閱資料，積極參加學術活動等。大學生必須通過多種渠道，獲取大量書本之外的信息，完善自己的知識結構。大學里的考試成績不再是衡量學習的唯一指標，大學生必須實現全面發展，而許多時候人們更看重的是綜合素質。學會學習，還應要求自己不僅在學校達到品學兼優，而且要探索一套適合自己特點的學習方法。

9、記好筆記

學習快樂但也會伴隨困難和痛苦。要想獲得好成績就得掌握一定的學習方法，嫻熟運用多種學習方法，久而久之就能夠提高學習能力。

學習和記憶某件事最好的方法之一就是做一份很好的筆記。若你會如何有效地做筆記，你的理解力和記憶力都會同時增長。你可以針對每個科目準備一本筆記本，也可以將一本活頁筆記本折成好幾部分，分別在每堂課上使用。

10、當好時間的主人

如何度過大學時光，將在很大程度上決定今后一個人的發展。大學幾年，看似很長，其實轉瞬即逝，要有時間觀念，要樹立只爭朝夕的精神。

學會管理自己的時間，是實現一切的首要前提。首先要抓住課堂學習45分鐘，利用45分鐘的時間段學習將能使學習的過程更有系統性。其次，如何安排好自己的課余時間，這是一個很重要的問題。，要學會做自己時間的主人。

11、競選“學生領袖”

你想培養你的能力，提高你的素質，增加你的閱歷，使你未來的發展道路越來越寬嗎？那就參加學生會、班委會的競選吧，爭取成為一名“學生領袖”，你會因此擁有更多的努力機會。

12、與舍友友好相處（俞敏洪）

寢室雖小，卻是大學生們最直接參與的人際關系場所。每天我們都在宿舍休息、生活、學習，良好的宿舍氛圍對我們至關重要。

〔1〕尊重對方，平等對待宿舍里的每一個人。只有尊重別人才可能贏得別人的尊重，才能在彼此尊重的基礎上建立友誼。

〔2〕不要與舍友斤斤計較。在宿舍里吃“虧”有助于讓對方相信我們的誠意。讓我們多從舍友的角度去想一想，并幫助他們吧。

〔3〕手腳勤快點，多為宿舍同學服務。宿舍的矛盾特別容易由諸如掃地、打水這樣的小事引起。

〔4〕不要無謂地猜疑宿舍同學，交流很重要。交流從心開始，不妨對室友門敞開心扉，避免因誤會而引起的無端猜忌。不要打“冷戰“，不要過分信賴一兩個好友，應該多和大家溝通。

大學新生室友相處的關鍵是要調整好自己的心態。多看他人的長處，以助人為樂，熱忱對待室友，建立良好的宿舍氛圍。

13、自己的事情自己做

一個人的素質首先體現在生存能力上，生活自立能力就是生存能力的一個重要組成部分。

高中階段，許多學生只能做一件事——學習，學習以外的事都是父母的。上大學后，生活環境發生了很大的變化，離開了父母，離開了舒適的生活環境開始真正地獨立了所有的事都完全自由自己處理，因此要從頭學起。

生活上的自理包括很多方面，其中日常的打理是基礎，也最為重要。包括起居時間、床鋪整理、生活用品擺放、收拾房間、定期洗澡、自己洗衣服、會處理衣服破損問題、適當購置生活用品等，一切外出必要的技能，這些都需要平時的鍛煉。

培養生活自立能力不是什么難事，關鍵是自己要去做，做好它。大學生中無弱智，沒有一個大學生是想學而學不會的。

14、掌握交往的基本禮節

十年寒窗，鑄就了封閉的自我。升學的欲望、壓力，家長、老師的期望使中學時代的學生躲在書本狹小的天地里痛苦地煎熬，丟掉了交往，失去了快樂。獨生子女的優越亦使家中的“小皇帝”惟我獨尊，事事以我為中心，稍感不如意便大發雷霆。

一旦踏入大學校園，展現在眼前的是另一種景象，盡管仍然是日復一日地宿舍、食堂、教室三點一線轉，可天更藍，地更寬，還有圖書室、閱覽室、活動中心、網吧、百貨市場、公園等多種可去又能去的地方。這時才發現總有一個問題在困擾自己：我該怎樣去交往？關鍵是要掌握交往的基本原則。

〔1〕與老師交往：見面先問好，說話有禮貌，常談心里話，爭取做朋友。〔2〕與同學交往：相互要尊重，遇事多幫扶，言行要誠懇，交往要交心。〔3〕與異性交往：衣著要得體，言談要適宜，舉止講文明，謹慎談戀情。

15、和品學兼優有的的學生結為好友

荀子說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”在大學里幫助你、啟發你最多的往往是你周圍那些優秀的朋友，他們成為縈繞在你身邊最美麗的音符。品學兼優的學生通常具有成才報國的遠大理想和強烈的社會責任感。他們勤奮好學，甘于奉獻，追求新知，成績優異，體現出大學生健康向上、自立自強的精神風貌。與他們結為至友，和他們保持良好的溝通，對你的成長和成功將起到巨大的推動作用，他們會帶動你向更高的層次發展和提升。相反，如果你周圍充滿了不思進取、怨天尤人的朋友，你的大學生活不會有過多的充實和精彩。

16、結交一位特困生 由于多種原因，同學之中總有一些家庭經濟狀況比較貧困，每期的學費都是從親友家東拼西湊起來的，這樣的家庭背景多多少少在學生的心理上投下陰影，給他們的思想和言行帶來影響。

看到吃飯時他們總買最便宜的菜，一件衣服穿幾個學期，一定不要歧視他們。要理解體諒他們，主動接近他們，和他們結為好朋友。從他們節儉的生活方式中，體味金錢來之不易，從他們吃苦耐勞的品質中接受熏陶。古今中外多少成功者出自寒門。當他們需要的時候，給予力所能及的幫助。還記得古時候鮑叔牙幫助管仲的故事嗎？學學鮑叔牙，結幾對“管鮑之交”，這是一種人格的升華。

17、學會與異性交往

一個人的成長，總是在與人的交往中實現的。擁有同性之外的異性知己是美好的人間真情，因此，與異性交往是正常的，無可非議的。

異性交往有兩種可能，一是友誼，二是愛情。在交往中把握分寸是必要的。男女大學生正常的交往是為了建立同學間的友誼，使大家都處于一個和睦融洽、往來自如的學習與生活環境中，而不是單純地為了愛情而去交往。

男女交往要注意文明禮貌。衣著不要過于短、露，講話要得體，不要有臟話、粗話，避免與女生開低級庸俗的玩笑。舉止文明不粗野，握手不要時間太長或太用力，進出起身禮讓女同學等。文明得體的禮儀可給對方留下美好的印象，并為進一步建立和發展友誼而打下基礎。愿同學們用正確方法處理好異性之間的交往，使友誼之花愈開愈盛。

18、向人性的弱點宣戰

早晨是學習、鍛煉的好時段，可常有些同學賴在床上不動窩；明知迷戀網吧弊多利少，卻抗拒不了那虛幻世界的吸引；買飯時大家都在排隊，總可以看到幾個人堂而皇之地“加塞兒”??

寬容自己，躲避艱苦，擺脫不了低層次的誘惑等，被稱為“人性的弱點”。這些弱點成了成才道路上最大的障礙，成功者都是戰勝這些弱點的“英雄”。能否在考驗面前取勝，關鍵看一個人辨別是非的能力和自我控制的能力，而這兩項能力是判斷一個人是否成熟，能否有所作為的重要標志。

當弱點稍稍露頭的時候，給自己敲敲警鐘：社會對我寄予厚望，我是一名大學生！

19、珍愛生命

生命是脆弱的，個別人經受不起生活的磨難，沖不出自己心靈的誤區，匆匆幾分鐘就結束了自己的一生。生命又是堅強的，許多人直面挫折，屢敗屢戰，始終以樂觀的精神與困難斗，與誘惑斗，堅強勇敢地走下去，創造著屬于自己的一個個奇跡。

生命是屬于自己的，你掌握著生殺予奪的權力，在朋友的惋惜、老師的嘆氣、父母的淚水中，你可以毫不留情地將其扼殺。生命又不屬于你自己，他是附著于父母的生命體，又是國家、社會、學校各方面汗水培育的希冀，需要它為社會、國家承擔起歷史的責任，你無權將其拋棄！

生命像一艘船，承載的太多太多。愿我們珍愛生命，直面挫折，走出心靈的誤區，用我們的生命來抒寫人生的美麗。20、強化防范意識

生活中，時時刻刻都面臨安全問題。在學校，需要注意防火、防盜、防觸電、防燙傷、防食物中毒等問題；外出時，會遇到防騙、防搶劫、防交通事故等；去游泳，如何防止溺水；參加體育活動，如何預防損傷；雨天，如何防雷擊；夏天如何防中暑；冬天，如何防跌滑、防凍傷等，都需要時刻提醒自己，繃緊安全防范這根弦，健康和平安才得以保證。

進入大學后，我們開始獨立，常年在父母的呵護下，我們渴望獨立。然而真正的獨立，不僅是空間的距離，不僅是經濟的自理，而是有能力獨自面對人生路上可能遇到的一切問題，其中保證自己的人身和財物安全是最起碼要做到的事情。

安全意識是我們必備的素質，保護好自己，保管好自己的物品，切記：事故往往來源于疏忽。

21慎交網友

大學生在網上聊天交友已經是一種很普遍的現象。網絡是一個非常虛幻的語言交流環境，每個人到了網上都只剩下一個IP，處于一個相對比較平等的層面，你的形象完全取決于你的語言和意識，因而比較容易在網絡聊天中得到認同，獲得滿足感和成就感。與此同時，網絡又是一個真實而復雜的社會環境，每個ID后面都是一個真實的“人”，“人”的性格、價值取向以及對待事物的目的性是不隨網絡而轉移的，因此網絡與社會一樣存在著危險。大學生在年齡上已經具有完全民事行為的能力的公民，但由于一直處在學校這一相對平靜的港灣里，對社會的認識還很匱乏，對網絡的認識十分單純，過分看重網絡的虛擬的平等，而對網絡的現實性缺乏足夠的認識。在網上交友聊天時，常常會因為一個ID比較好聽、比較有品位而對ID后面的人產生良好的幻想，進而引為知己，心理不設防。那么，該如何處理與網友之間的關系？又該如何在網絡和現實中保護自己？

和平時一起上網的同學討論一下，看看自己是否有一些經驗和做法供大家借鑒。22常為自己的誠信度打分

人生立世，誠信是金。無論是校園小社會，還是外面大世界，做人處事的方方面面都展示著你的誠信度，也即你的人格品質。古人云：人無信不立。誠信作為中華民族的傳統美德，既是立身處事之本，更是成功之基，也關乎社會的和諧穩定，決不可等閑視之。著名教育家陶行知曾強調：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”大學生首先要做“真人”。漢字中，“人”、“言”為信，足見在古人的理念中說話是應當算數的，“人而無信，不知其可也”。言而無信，為道德所不容；哄騙欺詐則已是法律懲處的不義之行。誠信已經成為關乎國家、民族興衰的大事。

應當看到，眼下校園確實存在著種種誠信缺失的現象，如作業抄襲，考試作弊，偽造家庭經濟困難證明申辦助學貸款，無故拖欠學費，偽造獎勵證書等。誠信不僅是對人，也是對己。承諾別人的要信守。剛剛進入大學殿堂的同學們，有必要采取行動，來積累自己的無形資產，提升自己的信用資本，展開自己的高尚品格，為未來成功打下堅實的基礎。

大學校園應是社會公德建設的首善之區，大學生也應當大力倡揚“以誠實守信為榮”的風氣。經常反思自己的言行：與人交，而無信乎？

23、當“網主”不當“網蟲”

網絡為我們展示了一個豐富多彩的世界，通過它可以接觸到許多因現實阻隔而不能獲得的信息、知識、朋友、陌生人等。但網絡是柄雙刃劍，對于善用者，它是知識的寶庫，信息的海洋；但對于那些辨別力、自制力不強的青少年來講，它有時會是深淵和陷阱。近年來網吧里釀成的悲劇屢見不鮮，觸目驚心，以至于幫助“網蟲”戒除網癮竟成了廣受關注的社會問題，平日里常聞“救救孩子”的呼聲。而對此，許多人露出了困惑的眼神，發出了質問：網絡是利大于弊還是弊大于利？該怎么辦？

“網蟲”整日沉溺于虛幻世界，在網絡游戲里馳騁搏殺，好一派英雄之舉！在現實生活中卻無精打采，難以自抑，成為行動中的殘疾！抽幾個星期天，到網吧去，廣泛接觸不同類型的上網者，了解他們的動機，分析其心理過程，客觀概括網絡的功過。

要充分利用網絡的優勢，充實、完善自己，拓寬自己的視野，提高自己的知識內涵，爭當一名“網主”，變網絡誘惑自己使我成為“蟲”為我來控制網絡，讓網絡為我所用、為我服務。是“網蟲”或是“網主”，關鍵在你自己！

24、看幾本名人傳記

在浩瀚的歷史長河中，閃耀著一顆顆燦爛的星辰，昭示著光明、希望、理想。

古今中外的名人傳記記錄著一個個鮮活的面容，講述著一個個動人的故事。有英才大略、勵精圖治的政治家；有足智多謀、叱吒風云的軍事家；有學識淵博、能言善辯的思想家；有才華橫溢、名揚四海的文學家、藝術家；有發明創造、獻身科學事業的科學家。他們中有從小就好學上進的良才，也有20多歲后才回頭的浪子；有的受過良好的家庭教育，也有的卻需沖破家庭的阻力；有的一帆風順，有的卻經歷了種種磨難；有的聰慧異常，有的卻被人稱做“呆子”；有的學習成績出類拔萃，有的卻十分平常??然而他們有一點是共同的，那就是：他們都具有堅強如鋼的意志、百折不回的毅力、為事業獻身的決心。為此，他們中有的過早夭折了，但卻像流星一樣，在劃破天空的一剎那，留下了自己的閃光；更多的卻挺直了身軀，用年輕時積累的知識，為更光輝的后半生奠定下牢固的基礎，用自己的血汗，澆鑄了一座座歷史的豐碑。

從他們的經歷中你會感到名人并不神秘，離我們并不遙遠，那是激勵我們前行的力量！

25、一周只花多少錢

儉以養德，節以礪志，中華民族向來以勤儉節約之美德名揚天下。

金錢，也許在一些富貴人家眼中，算不了什么，可在貧困地區孩子們的手中，能解決許多生活問題。

貧窮不是罪過。現在高校一部分學生，家境條件并不寬裕，可在大伙兒面前，顧于臉面而做“英雄”，生活沒有節制，花錢沒有計劃，讓父母的血汗錢轉眼間付之東流。你還記得《一位辛酸父親的來信》嗎？真正的現實問題不得不讓我們深思呀！

把你一周的消費情況列個計劃表：就餐費、上網費、電話費、其他開銷，看看一周生活到底如何？

天無絕人之路，只要你做到開源節流，量入為出，也許今天的困苦磨礪，會成為造就你未來成功的一筆寶貴財富。

26、學會理財

擺脫了中學時代繁重的學習任務與升學壓力，許多同學是一身輕松投入到大學生活中。以前的生活起居都由家人照料，現在可以自由支配生活費了，想吃什么買什么。周末逛街，喜歡的東西想要就要。趕時髦、講排場，娛樂一次就花掉生活費的一大半。常常是在月初時大手大腳，月底看看錢包，慘！你有這種現象嗎？外面的世界很精彩，也很無奈。我們一進校門就要在家長每月或每學期給定生活費的空間里進行自我理財了。首先制定一個消費計劃，列出必要開支，這筆錢是不能動的，其他可靈活使用。伙食費、必要生活用品費、購書費應占總支出的70％以上，炫耀性消費要堅決杜絕。多余的錢可以儲蓄起來，這是為了養成好習慣。每比開支要記帳，一月審查一次，看哪些錢花的不應該，哪些還可以少花一些，學會用較少的錢辦較多的事，這樣的習慣可受用終生。

向別人借錢，只是在特殊緊急情況下才能這么做，及時、守約還錢更是事關誠信，千萬不能當兒戲。通過勤工助學或家教掙來的錢也是錢，不能隨便亂花，“千日打柴一日燒”，可不是好辦法。

27、學會欣賞音樂

音樂是首詩，演繹著人生的喜怒哀樂；音樂是幅畫，描繪著世間的風雨麗日。充滿音樂的人生是多情的，缺乏音樂的人生則顯得枯燥無味。舒緩的曲調抒發著纏綿的思念，悠揚的旋律展現著喜悅的情懷，激越的鼓點催促著前進的腳步，鏗鏘的音符叩擊著命運的旋律。一首首音樂，就是人生百味的寫照，一篇篇樂章，詮釋著人們對世事的理解。

步入大學，要學會欣賞音樂，用音樂來陶冶自己的情操，用音樂來豐富自己的學習生活。不妨參加音樂協會，與同學共同演練；也不妨大膽地走上舞臺，將自己對音樂的理解展示給大家；抑或步入高雅殿堂，盡情玩味高雅音樂的魅力。相信你隨著對音樂的理解，你的人生將會絢麗多姿。

第四篇：大學第一課

大學第一課---新生入學教育

為了讓13級新同學盡快適應大學生活，熟悉校園環境及學生管理制度，2013年9月16號晚資源與環境學院在龍子湖校區（）召開了新生入學教育大會。參加會議的有黨委副書記丁任偉，團委書記楊莉老師，12級輔導員馬成功老師和13級輔導員（）老師。

大會伊始，丁任偉老師首先對大一新生的到來表示了熱烈的歡迎，并用極富詩意的語言表達了自己對大一新生的祝愿和殷切的期盼，同時也向新生們系統的介紹了我院的發展，規模，師資，管理及近年所取得的各項成績。緊接著，他向大一新生詳細的講解了大家所關心的將來的就業和繼續深造問題，并激勵大一新生奮發圖強，勇于爭優。然后，13級輔導員（）親切的問候了大一新生入學來的學習、生活情況，并當場為新同學排憂解難，還給他們以后大學的生活和學習提了一些實用的建議。他強調新同學一定要盡快適應大學生活，轉變好角色，盡快融入大學的集體中，樹立目標，開始人生的新篇章。老師們樸實卻不乏幽默的語言，贏得了大家陣陣熱烈的掌聲。俗話說：“良好的開端是成功的一半”，新生入學教育的開展，幫大一新生開創了一個良好的開端，同時也增進了師生間的相互了解，受益匪淺。

此次入學教育使新生認識到了一名合格的大學生必須具備的文化素質和道德修養，并且對所學專業有所了解，端正了入學態度，明確了努力方向，提高了組織紀律觀念，為大學生活打下良好的基礎。

資環系刊----李甜果

2013年9月16日

第五篇：大學第一課應喚起學生責任意識

大學第一課應喚起學生責任意識

大學校長的一言一行，直接影響大學生的行為規范。大學生的修身敦品，不僅是其成才的基礎，也有益于社會大眾的教化。

■張亞群

為什么上大學，上大學學什么，怎樣學？這是大學新生入學不容回避的問題。新學期伊始，北京大學校長、復旦大學校長等不約而同地談到同樣的話題。作為入學教育的第一課，校長開學致辭備受大眾關注。大學生對于這些問題的不同回答，將影響各自的學習選擇和人生軌跡。

在開學演講中，王恩哥校長送給北大新同學8個字：“守正篤實，久久為功”，提出新生要從“管好自己的自行車”做起。楊玉良校長則強調，大學不能淪為“職業的培訓所”，大學培養的學生要有對自己、對整個國家、對人類有責任感。校長們的演講各有千秋，但主旨只有一個：培育當代大學生的責任意識。

在高等教育大眾化時代，大學生的價值觀念、求學心態和社會地位已發生諸多變化，從昔日“天之驕子”轉為市場經濟條件下的“就業者”。毋庸諱言，受急功近利思想和“專才”教育理念的影響，一些大學生片面追逐“熱門”專業，重視專業及外語學習，忽視品行修養，社會責任意識淡薄，導致人才素質下降。這些顯然不能適應人才培養和高等教育發展的需要。提高大學生的責任意識，迫在眉睫。

人的社會地位往往與擔負的責任成正比。大學生是未來社會的建設者和主人，肩負著重大的時代使命。作為知識階層，大學生在學校承擔學習的責任，走上社會承擔社會和家庭的責任，在國際交往和競爭中承擔國家與民族的責任。由此看來，培養大學生的責任意識，不只是個人和家庭的問題，更是關乎社會發展、民族復興和國家強盛的大事。擔當這樣的責任，需要培養其相應的能力。

培養大學生責任意識，首先應從小事著手，始于生活教育。這也是王恩哥校長提出新生要從“管好自己的自行車”做起的深意所在。這句話并無高深哲理，這件事也并不難做，從生活細節和簡單規范中，我們可以體察到大學生的責任感。在校園日常生活中，杜絕不文明行為。

就深層次的教育理論而言，培養大學生責任意識，迫切需要加強和改善通識教育。早在100年前，中國留美首位教育學博士郭秉文就倡導“通識教育”的理念，提出通識教育是“個體參與日常生活之準備”。1921年，他創辦東南大學，提出著名的“四個平衡”辦學方針：“專業知識與通識教育的平衡，人文學習和科學研究的平衡，教育人才與教育設施的平衡，優質教育的國際和國內標準的平衡。”這一教育理念及其實踐，不僅培養出大批杰出人才，而且推動了中國大學教育模式的變革，產生深遠的教育影響。當今國內大學教育模式變革，從某種意義上說，是從狹隘的“專才”培養模式向“通才”培養模式的回歸。楊玉良校長強調：“純粹地學習專業知識，并不能夠保證你真正能夠學好專業，有時反而會扼殺你的文化生活和專業精神的基礎。”演講切中當今大學教育改革之肯綮，與寧波諾丁漢大學楊福家校長所倡導的“做人第一、修業第二”的博雅教育理念，有異曲同工之妙。

自尊而尊人，人恒尊之。當今中國，社會經濟發展迅速，國民文化素質亟待改善。加強自我修養，已成為社會教育的普遍要求。在校園生活中，我們時常看到有些人并排“橫行”，或是站在路中竊竊私語，無視他人通行；在公共場所大聲喧嘩，不顧他人感受；唯我獨尊，不守公眾秩序。這些雖是生活小節，但反映出個人的素質。矯正這類不文明現象，大學生應發揮表率作用。提升國民文化素質，應從大學生做起，從生活自律做起。

在清華大學校園內，日晷上銘刻“行勝于言”，記載一代大學生的崇高風范，體現了清華的樸實校風。這句名言的踐行者梅貽琦校長，被尊稱為寡言慎行的君子。他淡泊名利，不慕高官厚祿，以身作則，以自己畢生的教育實踐，為民族和國家培育無數英才，為海峽兩岸大學校長樹立了典范。

當我們聆聽當今大學校長們的新生致辭時，體味清華大學這句名言的意蘊，不由得感悟大學校長自身的責任。大學校長的一言一行，直接影響大學生的行為規范。大學生的修身敦品，不僅是其成才的基礎，也有益于社會大眾的教化。（作者系廈門大學考試研究中心副主任）