第一篇：《曹劌論戰》對比閱讀練習

《曹劌論戰》對比閱讀

(一)閱讀甲、乙兩則文言文，按要求回答文后問題。

【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對日：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。

(節選自《孫子·軍爭篇》)

1．解釋下列加點詞語的意思。

(1)公將馳之(2)望其旗靡 ．．

(3)三軍可奪氣(4)朝氣銳 ．．

2．用現代漢語翻澤下列句子。

(1)彼竭我盈，故克之。

(2)勿擊堂堂之陣，此治變者也。

3．甲文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是：；乙文中的中心句是。(均用句中原文回答)

4．節選的甲、乙兩文在闡述用兵方面相同的觀點是什么?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用?

(二)【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人日：“肉食者謀之．又何間焉?”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對日：“小惠未徧，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對日：“小信未/ 5

孚，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對日：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

【乙】趙括既代廉頗，悉更約束①，易置②軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵③，佯敗走，而警其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰，秦軍殺趙括。括軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。

(選自《史記》)

[注釋]①約束：原有的紀律和規定。②易置：撤換。③奇兵：變化莫測的軍隊。

1．解釋下列旬中加點的詞。

(1)小惠未徧(2)犧牲玉帛 ．．．

(3)而絕其糧道(4)秦悉坑之 ．．

2．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。

(1)肉食者謀之，又何間焉?

(2)悉更約束，易置軍吏。

3．(1)甲文中體現“可以一戰”理由的句子是。

(2)乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是。

4．乙文與主要人物有關的成語是，這個成語的意思是。

（三）【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣0”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣，”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也。懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”(選自《曹劌論戰》)

【乙】用兵之法：高陵①勿向②，背丘③勿逆④，佯北⑤勿從⑥，銳卒勿攻，餌兵⑦勿食，歸師勿遏⑧，圍師⑨必缺⑩。窮寇⑩勿迫⑩。此用兵之法也。

(選自《孫子今譯》)

【注釋】①陵：山頭。②向：仰攻。③匪：高地。④逆：迎擊。⑤佯北：假裝失敗。⑥從：追逐。⑦餌兵：用來誘敵上鉤的部隊。⑧遏：阻擊。⑨囤師：包圍敵方部隊。⑩缺：讓條出路。⑨窮寇：走投無路的敵軍。⑥迫：逼迫。

1．解釋下面句中加點的詞在文中的意思。

(1)公與之乘(2)公將馳之 ．．

(3)既克(4)望其旗靡 ．．

2．用現代漢語寫出甲文中畫線句子的意思。

3。根據甲文有關內容，發揮合理想象，在“齊師敗績”前簡要補寫出戰斗的經過(可運用文中．．

原有的字詞靈活組合，也可用自己的話敘述)。

4．“一鼓作氣”流傳至今已成為人們耳熟能詳的成語，但有人卻常常把它誤寫成“一股作氣”、“一鼓足氣”等。想一想，你怎樣運用文中的知識來幫助人們避免這些錯誤。

5．甲文中在長勺之戰中，曹劌兩次曰“未可”，各與乙文中哪一條法則相吻合?

6．結合“長勺之戰”，對乙文“用兵八法”的目的加以深入分析，試從中歸納出戰場上所應遵循的一條基本原則。

（一）答案

1．(1)驅車(追趕)(2)倒下(3)士氣(4)銳利(飽滿)

2．(1)他們的勇氣消失了而我軍的士氣正旺，所以戰勝了齊軍。(2)不要去攻擊陣容整齊的敵人，這就是治理軍隊的變化啊。(意思對即可)3．夫大國，難測也，懼有伏焉故三軍可奪氣，將軍可奪心4．第一問答案要點：戰爭中要善于分析敵情，把握戰機，軍事上要后發制人；第二問答案要點：(_1)無論干什么事要善于分析；(2)善于聽取并采納群眾的意見；(3)運用正確的戰略戰術。等等。

【乙文譯文】對于敵人的軍隊，可以挫敗它的士氣；對于敵人將領，可以動搖他的意志。因此，初戰時，部隊士氣高昂；經過一段時間后則逐漸懈怠；到戰斗后期，士氣就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避開敵人士氣旺盛的時候，而選擇在對方士氣低落、衰竭時進攻，這是掌握士氣的方法。用我方的嚴整有序，對付敵方的混亂無序；以我方的沉著冷靜，對付敵方的躁動不安，這是掌握軍隊心理的方法。用我方的靠近戰地，等待敵人的遠道而來；用我軍的安逸從容，對付敵軍的疲勞倉促；用我軍的糧餉充足，對付敵軍的饑餓不堪，這是把握軍隊戰斗力的用兵方法。不要去截擊旗幟嚴整、隊列雄壯的敵軍，不要去攻打陣容強大、實力雄厚的敵人，這是掌握機變的用兵方法。

(二)答案

1。(1)同“遍”，遍及，普通。(2)古代豬、牛、羊等祭祀晶。(3)截斷(4)動詞，活埋。2．(1)做官的人謀劃這件事?你又為什么參與呢?(2)全部改變原有的紀律和規定，撤換了原來的軍官。3．(1)小大之獄，雖不能察，必以情。2)悉更約束，易鼉軍吏。4．紙上談兵；不談理論，不解決實際問題。’

【乙文譯文】趙括代替廉頗(擔任抗秦大將)后，全部更改(原有的)紀律和規定，撤換軍官。秦將白起聽到了這些事，派了變化莫測的軍隊，假裝敗退，截斷了趙軍運輸軍糧的道路，把趙國的軍隊一切為二，(于是)軍心離散。經過四十多天，軍中兵士饑餓，趙括帶領精銳的兵士親自上陣戰斗。(結果)秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，數十萬兵士便投降了秦軍，秦軍把他們全部活埋了。

（三）答案

1。(1)(共同)乘車(2)(驅車)追擊(趕)(3)戰勝(4)倒下。2．大國是很難估測(它的行動)的，擔心他們會設下埋伏。3．不設統一答案。示例：公鼓之，魯師一鼓作氣，齊師士氣已竭。(點到魯師憑旺盛的士氣致勝即可。用現代文回答亦可。)4．不設統一答案。參考示例：“一鼓作氣”這個成語源自《左傳》，原指在戰場一}二決勝的關鍵是士氣，古代用擊鼓的方式指揮進軍，麗只有在第一次擊鼓時才熊振作軍隊的士氣，后面幾次就差了。所以j成語“?鼓作氣”中的“鼓”是擊鼓的意思，“作”是振作。使用中發生錯誤，大多是不理解成語意思所致。知道了其中的道理，就不會用錯了。5．第一次，與“銳卒勿攻”吻合；第二：次，與“佯北勿從”一致(文中有“懼有伏焉”句)6．要打敗敵人，必先保存自己。(意思對即可)

【乙文譯文】所以，用兵作戰的法則是：不要仰攻已經占據高山的敵人，不要正面攻擊背靠丘陵屏障的敵人，不要追擊假裝敗退的敵人，不要進攻士氣正旺的敵人，不要理睬用小部隊作誘餌的敵人，不要攔截撤退回本國的敵人，包圍敵軍時要留缺口，不要過于逼迫已經陷入絕境的敵軍。這些都是用兵作戰的最基本的法則。

第二篇：《曹劌論戰》對比閱讀

柴溝堡二中九年級語文第九周周練卷

出題人：李向群審題人:姓名分數

1..默寫（毎空3分共60分）

（1）蒹葭蒼蒼。（《蒹葭》）

（2），零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過零丁洋》）

（3）但愿人長久。（蘇軾《水調歌頭明月幾時有》）

（4）李白在《行路難》“，”這句詩中寫出了四個連續的動作，形象地現示了自己內心的苦悶，感情的激蕩。

（5）《岳陽樓記》中，“，”運用擬人手法，從空間上極寫洞庭湖廣闊浩淼的氣勢。

（6）《望岳》中點明全詩主旨并表達作者遠大理想和抱負的詩句是：。

（7）蘇軾在《水調歌頭明月幾時有》一詞中把酒問月，感月之陰晴圓缺，悟人之悲歡離合，從而發出對天下人美好祝愿的句子

是：。

（8）《生于憂患，死于安樂》中指出人才經過艱苦磨煉的益處

是：。

（9），可以為師矣。（《論語?為政》）

(10)《桃花源記》中，寫桃花源入口處特點的句子

是：。

(11)《小石潭記》中描寫游魚動作迅疾的語句

是：。

(12)《飲酒》反映了詩人陶淵明的生活志向，其中表現他悠然自在的隱居生活的名句是：。

2.閱讀甲、乙兩則文言文，按要求回答文后問題。

【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對日：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。

(節選自《孫子·軍爭篇》)

1．解釋下列加點詞語的意思。共8分

(1)公將馳之(2)望其旗靡 ．．

(3)三軍可奪氣(4)朝氣銳．．

2．用現代漢語翻澤下列句子。共10分

(1)彼竭我盈，故克之。

(2)勿擊堂堂之陣，此治變者也。

3．甲文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因

是，；乙文中的中心句

是。(均用句中原文回答)10分

4．節選的甲、乙兩文在闡述用兵方面相同的觀點是什么?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用?12分

第三篇：曹劌論戰中考對比閱讀

《曹劌論戰》中考試題閱讀答案匯編

《曹劌論戰》中考試題閱讀答案匯編

閱讀《曹劌論戰》，完成第10—12題。（5分）

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

10．下列加點字意思相同的一項是（2分）

A.衣食所安 安然無恙 B.小信未孚 難以置信

C.公問其故 無緣無故 D.弗敢加也 變本加厲 11．將下面句子譯成現代漢語。（1分）公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 答：

12．文題相應是寫作的一個基本原則，“曹劌論戰”是編者給《左傳》選段擬就的一個題目。試從文章剪裁的角度對編者如此擬題進行簡要分析。（2分）

答：

10.C；(2分)11.莊公回答說：“祭祀用的豬牛羊、玉器、布帛等物品，不敢虛夸數目，一定對神靈講信用。”(1分)12.示例:“曹劌論戰”，重在一個“論”字，即主要交代曹劌對戰爭的見解和主張。《左傳》選段在行文上，對長勺之戰的作戰過程進行簡單交代，把重點放在詳細記述曹劌和魯莊公戰前分析和戰中的指揮上，兩者在內容和題目上是統一的。

（2010年福建泉州市）

（一）閱讀《曹劌論戰》一文，完成5—8題。（15分）

十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”

公與之乘，戰于長勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之，劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

5．下列加點詞詞義相同的一組是（）。（3分）

A、何以戰 河曲智叟亡以應 B、公問其故 故雖有名馬 C、肉食者謀之 陛下亦宜自謀 D、又何間焉 此為何若人 6．翻譯句子。（6分）①公與之乘，戰于長勺。譯：__________________________________________________ ②小信未孚，神弗福也。譯：__________________________________________________ 7．曹劌與“其鄉人”的對話是否多余？請說說你的見解。（3分）

__________________________________________________________________________ 8．試從齊、魯雙方分析長勺之戰“齊師敗績”的原因。（3分）

__________________________________________________________________________

（一）（15分）5．（3分）C6．（6分）1魯莊公與曹劌同乘（坐）一輛戰車，在長勺作戰。

2小信用不能得到神靈的充分信任，神是不會保佑您的。（“孚”“福”各0.5分）7．（3分）不是多余的。（1分）這一對話點明了曹劌拜見魯莊公的原因，（1分）同時也顯示了他不同于一般人的見識。（1分）8．（3分）齊師倚仗強國，沒有講究戰略戰術，沒有把握好戰機；魯國曹劌善謀，魯軍善戰。

（2010年山東省濱州市）

（二）閱讀下面兩段文言文，回答文后問題。（8分）

（甲）十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”判曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安。弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

——（節選自《曹劌論戰》）王者何貴

（乙）齊桓公問管仲①曰：“王者何貴?”曰；“貴天。”桓公仰而視天。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者②，以百姓為天。百姓與③之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。”

——（選自劉向《說苑》）

注釋：①管仲：齊桓公的賢相，名夷吾，輔佐桓公成霸業。②君人者：給人民當君主的人。③與：親附，擁護愛戴。

9．解釋下列句中加點詞語的意思。（2分）

（1）又何間焉 間：____________（2）小惠未徧 徧：____________（3）戰則請從 從：____________（4）非謂蒼蒼莽莽之天也 非：____________ 10．下列句中加點的“之”相當于“的”的一項是（）（2分）、A．肉食者謀之 B．非謂蒼蒼莽莽之天也

C．長跪而謝之曰 D．輟耕之壟上 11．翻譯下列句子。（2分）

（1）忠之屬也。可以一戰。

譯文：

（2）百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。譯文：

12．（甲）（乙）兩文段表達了相近的思想觀點。請結合文意加以闡述。（2分）9．（1）參與（2）通“遍”，遍及，普遍（3）跟隨（4）不是 評分：共2分。每空0.5分，意思對即可。10．B 評分：共2分。11．（1）（這是）盡了職分的事情。可憑借這個條件打仗。（2）百姓如果擁護國君，國家就安定；百姓如果輔助國君，國家就強盛；百姓如果反對國君，國家就危險；百姓如果背棄國君，國家就要滅亡。評分：共2分。每句l分，意思對即可。12．圍繞“得民心”“民為貴”“取信于民”等其中一個要點闡述。評分：共2分。意思對即可。

（2010年四川省宜賓市）

（三）閱讀《曹劌論戰》選段，完成20—23題（12分）

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

……

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

20．解釋下面加點詞的意思。（4分）

（1）又何間焉（）（2）小惠未徧（）（3）必以信（）（4）公問其故（）21．用現代漢語翻譯下面的句子。（4分，每小題2分）（1）肉食者鄙，未能遠謀。

譯文：

（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

譯文：

22．“十年春，齊師伐我”這句話交待了哪些內容？（2分）

答：

23．為什么說：“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰”的主要條件？（2分）答：（2010年江蘇省鹽城市）

（二）比較閱讀下面兩個文言語段，完成10—14題。（15分）

[甲]十年春，齊師伐我,公將戰.曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“www.tmdps.cn衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（選自《曹劌論戰》）

[乙]宋公及楚人戰于泓1。宋人既成列2，楚人未既3濟。司馬4曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”公曰：“不可。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳5而后擊之，宋師敗績。公傷股，門官6殲焉。國人皆咎公。公曰：“君子不重7傷，不禽二毛8。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀9，不鼓不成列。”

（選自《子魚論戰》）[注釋]1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。2成列：指擺好陣勢。3既：盡，全部。4司馬：官名，這里指子魚。5陳：通“陣”，指擺好陣勢。6門官：國君的衛士。7重（chóng）：重復，再次。8二毛：頭發斑白的人。9亡國之馀：亡國者的后代。

10．解釋下列句中加點的詞語。（2分）

（1）神弗福也 福：__________（2）公傷股，門官殲焉 股：__________ 11．請用“/”給下面兩個句子標出朗讀停頓。（每句只劃一處）（2分）（1）下 視 其 轍（2）宋 公 及 楚 人 戰 于 弘 12．翻譯下面兩個句子。（6分）（1）小大之獄，雖不能察，必以情。譯文：_________________________________________________________（2）彼眾和寡，及其未既濟也，請擊之。譯文：_________________________________________________________ 13．理解文段內容，然后用原句回答。（3分）

（1）[甲]文曹劌“請見”的原因是__________，他認為“可以一戰”的理由是：____________________。

（2）[乙]文子魚認為發動進攻的有利時機是______________________________。

14．從選段文字看，長勺之戰和泓水之戰為什么會產生不同的結局？（2分）答：

（二）10、（1）賜福，保佑。（2）大腿。11．（1）下/視其轍（2）宋公及楚人/戰于泓

12．（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定會根據實情來處理。（2）敵人多我方人少，乘他們還沒有完全渡過泓水，請下令出擊。13．（1）肉食者鄙，未能遠謀；小大之獄，雖不能察，必以情。（2）及其未既濟 14．長勺之戰魯莊公取信于民且善于聽取曹劌的建議，戰爭中善于抓住戰機，因此取勝；泓水之戰宋公不能聽取子魚的意見，固執己見，不能抓住戰機，因此失敗。

（2010年江蘇省常州市）

（四）閱讀下面兩段選文，完成17～20題。（共12分）甲

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

（選自《左傳·曹劌論戰》）乙

或問：“天下何時太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！” 3 {9 a& a" f/ x2 J7 Q/ M0 N3 G8 _師每休舍①，課②將士注坡跳壕③，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻④者，立斬以徇⑤。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為調藥。諸將遠戍，遣妻問勞⑥其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。+ {5 K: |} l1 z-f/ d9 a/ W善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統制⑦與謀，謀定而后戰，故有勝無敗。敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”每調軍食，必蹙額⑧曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？”（選自《宋史·岳飛傳》）

注釋：

①舍：駐扎休息。②課：督促。③注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。④束芻：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示眾。⑥勞：慰勞。⑦統制：武官名。⑧蹙額：皺眉，表示憂慮。

17．解釋下列短語。（2分）

（1）三鼓：（2）敗績：（3）不私：（4）恂恂：（5）立斬以徇：

18．用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）（1）下視其轍，登軾而望之。譯文：

（2）諸將遠戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。譯文：

19．選出理解和分析錯誤的一項。（2分）【 】 A．甲、乙兩個選段都告訴我們取信于民是戰爭取勝的根本原因。B．甲、乙兩個選段都沒有對以少勝多的戰斗場面作具體的描繪。

C．甲段中“公將鼓之”與乙段中“皆重鎧以習之”中“之”的意義和用法不相同。D．從乙段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風。

20．岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據甲、乙兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。（4分）

答：

17．（1）三次擊鼓（命令軍隊出擊）（2）潰敗，失敗，敗逃（3）不占為己有（4）小心謹慎、謙和的樣子（5）立即斬首（來）示眾（共2分。對2個得1分，得滿2分為止。關鍵字詞是判分的主要依據。有小毛病，如寫了1個錯別字等，可以不扣分）

18．（1）走下車察看（齊軍）車輪滾過地面留下的痕跡，登上車前橫木察看齊國的軍隊。

（2）（對）遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領，就養育他們的遺孤。

（共4分，每句2分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿分）19．A（2分。甲選段未講“取信于民”)

20．曹劌：小心謹慎；知己知彼；相機出擊。（2分，每點1分，用“以逸待勞、隨機應變”的也對，但意思接近的不能重復給分。意對即可）岳飛：治軍有方（紀律嚴明，撫恤死傷，頒犒軍吏）；取信于民；謀而后戰。（2分，任意答到2點即可，意對即可）

參考譯文：

有人問：“天下什么時候太平？”岳飛說：“文臣不喜歡錢財，武將不怕死，天下就太平了！”每當軍隊駐扎休整，他就督促將士練兵，都穿上重重的鎧甲來訓練他們。士兵中有私拿老百姓一根繩子捆扎草料的，就立即斬首來示眾。士兵晚上住宿，百姓開門希望他們進屋，沒有人敢進去。軍隊號令“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。士兵有人生病，岳飛親自為他配藥。（對）遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領，就養育他們的遺孤。凡是有犒賞，都分給下屬官吏，一點不占為己有。（岳飛）擅長以少擊多。凡是有進攻（之事），就召集所有的官員一起謀劃，制定策略后再進攻，因此從未有過失敗。敵人因此議論說：“搖動山容易，搖動岳家軍難。”每次籌集軍糧，（他）一定皺著眉說：“東南百姓民力枯竭了！”（岳飛）愛惜賢能，禮遇士人，謹慎謙和，極具儒將風度，每次辭謝升官，必定說：“將士效力，我有什么功勞呢？”

（2010年河北省）

二、閱讀下面的文言文，回答10～14題。（14分）

【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。” 齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（節選自《曹劌論戰》）

【乙】宋公①與楚人期②戰于泓③之陽，楚人濟④泓而來，有司⑤曰：“請迨⑥其未畢濟而擊之。”宋公曰：“不可。”既⑦濟，未畢陳⑧。有司復曰：“請迨其未畢陳而擊之。” 宋公曰：“不可。”已陳，然后襄公鼓之，宋師大敗。

（節選自《公羊傳》）

【注釋】①宋公：即宋襄公，宋國國君。②期：約定時日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟：過河。⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：通“陣”，這里是擺好戰斗隊列的意思。10．解釋下列句子中加著重號的詞。（2分）

⑴彼竭我盈，故克之

克：

⑵然后襄公鼓之

鼓：

11．下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是（3分）……………【 】 例句：公與之乘，戰于長勺。

A．駢死于槽櫪之間（《馬說》）B．行者休于樹（《醉翁亭記》）

C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）D．能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）12．把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。

譯文： 文： 13．有人說魯莊公“鄙”，也有人說“不鄙”。你同意哪種說法？請簡述理由。（3分）答：

14．閱讀甲乙兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？（2分）答：

二．10．（1）戰勝（攻破）（2）擊鼓進軍（答成“擊鼓”也算對）

11．C（ABD三項均為介出處所，可譯為“在”；C項為介出對象，可譯為“對”）12．（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。

（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。

13．示例一：魯莊公“不鄙”。（1分）盡管魯莊公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽取正確的意見，最終取得長勺之戰的勝利。因此，魯莊公“不鄙”。示例二：魯莊公“鄙”。（1分）戰前不知道如何準備，臨戰不會正確指揮，戰后不知何以取勝。因此，魯莊公“鄙”。

14．宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。

（答成“宋襄公沒有聽取有司的正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰機”也算對）（2010年遼寧省丹東市）

（一）閱讀甲、乙兩選文，回答8—10題。（10分）

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

【乙】王①,帝②第五子元杰也。嘗作假山，召僚屬③置酒,眾皆褒美,坦④獨俯首。王強使視之,坦曰：“但見血山,安得假山。”王驚問故,坦曰：“坦在田舍時,見州縣督稅,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流滿身。此假山皆民租所出,非血山而何！”時帝亦為假山未成,聞之亟毀焉。

[注]①王：指益王趙元杰。②帝：宋太宗。③僚屬：下屬官吏。④坦：指姚坦。8．解釋下列句中加點詞語的含義。(4分)（1）又何間焉？（）（2）小大之獄,雖不能察,必以情。（）（3）眾皆褒美,坦獨俯首。（）（4）嘗作假山。（）9．翻譯選文中畫“ ”的句子。(4分)（1）肉食者鄙，未能遠謀。

譯文：（2）此假山皆民租所出,非血山而何！

譯文：

10．從甲、乙兩文可以看出，魯莊公與宋太宗在對待人民的態度上有何相同之處？(2分)答：

27．（2011·山東省德州市）

十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠曹劌(3張)未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

————《曹劌論戰》

11.解釋下面加點的詞。（2分）

①又何間焉 ②犧牲玉帛 12.翻譯下面的句子。（3分）小大之獄，雖不能察，必以情。

13.你認為“公”回答“何以戰”的三個理由中哪一個最重要？為什么？（3分）【答案】

11.答案示例:①參與②豬牛羊等祭品

評分:每題1分，共2分。意思對即可。

12.答案示例：大小的案件，即使不能明察，但一定會據實情斷案。

評分：3分，意思對即可。

13.答案示例:我認為司法公正最重要。因為司法公正是實現人民權利和義務的基礎，有了 它，財富共享、禮治國家自然有實現的可能。

評分：3分，三個可任選其一，言之成理即可。27．（2011·山東省德州市）

十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠曹劌(3張)未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

————《曹劌論戰》

11.解釋下面加點的詞。（2分）

①又何間焉 ②犧牲玉帛 12.翻譯下面的句子。（3分）小大之獄，雖不能察，必以情。

13.你認為“公”回答“何以戰”的三個理由中哪一個最重要？為什么？（3分）

【答案】

11.答案示例:①參與②豬牛羊等祭品

評分:每題1分，共2分。意思對即可。

12.答案示例：大小的案件，即使不能明察，但一定會據實情斷案。

評分：3分，意思對即可。

13.答案示例:我認為司法公正最重要。因為司法公正是實現人民權利和義務的基礎，有了 它，財富共享、禮治國家自然有實現的可能。

評分：3分，三個可任選其一，言之成理即可。

27．（2011·山東省德州市）

十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠曹劌(3張)未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

————《曹劌論戰》 11.解釋下面加點的詞。（2分）

①又何間焉 ②犧牲玉帛 12.翻譯下面的句子。（3分）小大之獄，雖不能察，必以情。

13.你認為“公”回答“何以戰”的三個理由中哪一個最重要？為什么？（3分）

【答案】

11.答案示例:①參與②豬牛羊等祭品

評分:每題1分，共2分。意思對即可。

12.答案示例：大小的案件，即使不能明察，但一定會據實情斷案。

評分：3分，意思對即可。

13.答案示例:我認為司法公正最重要。因為司法公正是實現人民權利和義務的基礎，有了 它，財富共享、禮治國家自然有實現的可能。

評分：3分，三個可任選其一，言之成理即可。27．（2011·山東省德州市）

十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠曹劌(3張)未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

————《曹劌論戰》

11.解釋下面加點的詞。（2分）

①又何間焉 ②犧牲玉帛 12.翻譯下面的句子。（3分）小大之獄，雖不能察，必以情。

13.你認為“公”回答“何以戰”的三個理由中哪一個最重要？為什么？（3分）【答案】

11.答案示例:①參與②豬牛羊等祭品

評分:每題1分，共2分。意思對即可。

12.答案示例：大小的案件，即使不能明察，但一定會據實情斷案。

評分：3分，意思對即可。

13.答案示例:我認為司法公正最重要。因為司法公正是實現人民權利和義務的基礎，有了 它，財富共享、禮治國家自然有實現的可能。

評分：3分，三個可任選其一，言之成理即可。

27．（2011·山東省德州市）

十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠曹劌(3張)未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

————《曹劌論戰》

11.解釋下面加點的詞。（2分）

①又何間焉 ②犧牲玉帛 12.翻譯下面的句子。（3分）小大之獄，雖不能察，必以情。

13.你認為“公”回答“何以戰”的三個理由中哪一個最重要？為什么？（3分）

【答案】 11.答案示例:①參與②豬牛羊等祭品

評分:每題1分，共2分。意思對即可。

12.答案示例：大小的案件，即使不能明察，但一定會據實情斷案。

評分：3分，意思對即可。

13.答案示例:我認為司法公正最重要。因為司法公正是實現人民權利和義務的基礎，有了 它，財富共享、禮治國家自然有實現的可能。

評分：3分，三個可任選其一，言之成理即可。

第四篇：《曹劌論戰》

《曹劌論戰》

一、原文填空

1、曹劌堅持拜見魯莊公的理由是：。

2、曹劌認為“可以一戰”的最重要的條件（取信于民）是：。

3、文中“忠之屬也”具體指的是：。

4、“ ”“ ”的結局證明了曹劌的指揮正確。

5、曹劌在“齊人三鼓”后才同意下令進攻的原因是：。

6、曹劌根據“視其轍亂，望其旗靡”，做出了追擊敵人的決定，這樣做的原因是：。（限四字應為：）

7、我們常引用《曹劌論戰》中用以強調作戰要鼓舞士氣的成語：。

8、文中與毛澤東“敵疲我打”、《孫子兵法》中“以逸待勞”戰術相近的句子是：。

9、《曹劌論戰》中交待齊、魯長勺之戰背景的句子是：。

10、曹劌阻止莊公追擊的原因是：。

二、問答題

1、有人說：“長勺之戰”的勝利，曹劌功不可沒；但從某種意義上說，魯莊公也有一定的功勞，你的看法呢？

2、曹劌是如何幫助魯莊公選擇戰機的？

3、孟子認為決定戰爭勝利的最主要條件是“人和”，曹劌以“小大之獄，雖不能察，必以情”作為“可以一戰”的最重要條件。他們的觀點有沒有矛盾？請簡要分析。

4、二、三段多處將魯莊公與曹劌進行對比描寫，找出其中一處，分析這樣寫的好處。

第五篇：《曹劌論戰》的閱讀練習

《曹劌論戰》的閱讀練習

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未等，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”

1.我能解釋下面各句中的加點字。

①又何間焉②肉食者鄙③小惠未徧 ．．．

④彼竭我盈⑤必以信⑥小信未孚，神弗福也。．．．

⑦小信未孚⑧公將鼓之⑨公問其故 ．．．

⑩望其旗靡(11)忠之屬也(12)遂逐齊師．．．

2、解釋下列加點詞語的古今義：

(1)犧牲玉帛，弗敢加也古義：今義： ．．

(2)可以一戰古義：今義： ．．

(3)小大之獄古義：今義： ．

(4)再而衰，三而竭古義：今義： ．

3.我能用現代漢語翻譯下面各句。

(1)肉食者謀之，又何間焉：

(2)何以戰？

(3)小信未孚，神弗福也：

(4)小大之獄，雖不能察，必以情：

(5)忠之屬也，可以一戰。戰則請從：

(6)夫戰，勇氣也：

(7)一鼓作氣，再而衰，三而竭：

(8)夫大國，難測也，懼有伏焉：

(9)戰于長勺：

(10)公將鼓之：

4.下面語境中“故”字與“故逐之”的“故”意思相同的是()

A.既克，公問其故。B.溫故知新C.先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。D.欲擒故縱

5.下列句于中加點詞含義相同的一項是（）

A．又何間焉立有間B.公問其故并驅如故 ．．．．C．顧不如蜀鄙之僧哉肉食者鄙D.域民不以封疆之界何以戰 ．．．．

6、加點的字意思相同的是（）

A、肉食者謀之輟耕之壟上B、可以一戰，戰則請從以君之力，曾不能損魁父．．．．之丘。C、苛政猛于虎也戰于長勺D、登軾而望之環而攻之而不勝 ．．．．

7、句中加點的詞與“其鄉人曰”中的“其”意思相同的是（）A、食馬者不知其能千里而食也。B、懼其不已也，告之于帝。C、處江湖之遠則憂其君。D、其人視端容寂，若聽茶聲然。

8、與“公問其故”的“故”意思相同的是（）A、故君子有不戰，戰必勝也。B、故人西辭黃鶴樓。

C、而兩狼之并驅如故。D、扶蘇以數諫故，上使外將兵。

9、與“忠之屬也”的“屬”意思相同的是（）A、神情與蘇黃不屬B、召令徒屬曰 C、有良田美池桑竹之屬D、屬予作文以記之。

10、朗讀節奏劃分不當的是（）

A、曹劌/請見B、神弗/福也C、公/與之乘D、可/以一戰

11、朗讀節奏分析正確的是（）

A、一鼓作/氣，再/而衰，三而/竭。B、一/鼓作氣，再/而衰，三/而竭。C、、一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭。D、一鼓/作氣，再而/衰，三而/竭。12.理解填空。

①曹劌認為戰爭取勝的先決條件是。“忠之屬也”具體是指。“忠之屬也”的實質是（用自己的話概括）

②曹劌“鄉人”阻止他拜見魯莊公的理由是。曹劌堅持拜見魯莊公的理由是。曹劌對魯莊公說百姓不會跟你作戰，因

為；神靈不會保佑你勝利，因為。③魯莊公提出了三個可以迎戰的條件，曹劌肯定的條件是：

_____________________________________________________(用原文語句回答)④請分析“肉食者鄙，未能遠謀。”一句在全文中的作用是:

⑤文中表現曹劌積極“參與”精神的詞語是：

(6)、有利于反攻的時機是在的時候。有利于追擊的時機是在時候。“彼竭我盈”指的是之后。“轍亂旗靡”是后發現的“下視其轍，登軾而望之”的原因是。

(7)、文中最能體現曹劌深謀遠慮的句子是。

13、本文記敘的線索是。“十年春，齊師伐我”除了交代戰爭發生的時間外，還指出了和。

14.本文略寫了哪一部分的內容？結合你的寫作經驗，談談作者這樣安排的用意。我的理解：

15．讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么?請聯系生活實際簡要談談你的看法。(不超過30字)

16.下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。（兩題都答，只按第①題計分）①齊魯長勺之戰是中國歷史上以弱勝強的著名戰例之一，結合課外積累，你能舉出另兩個以弱勝強、以少勝多的戰例嗎？ 我的積累：

②魯國獲勝的原因有哪些？其中你感受最深的一點是什么？結合實際簡要談談。獲勝原因：

我的感受：

17.有人說，“長勺之戰”的勝利，曹劌功不可沒；但從某種意義上說，魯莊公也有一定的功勞。你的看法呢？18．曹劌這個人物，無論是在戰前，還是戰中與戰后，都會給人留下深刻的印象，請結合原文，就他性格的某一方面談談自己的看法。.文中曹劌的形象，令人欽佩。請寫出中國近代史（1840——1949）上，你最崇敬的一位愛國將領，并用一句話加以評價。

①愛國將領②

答案：1.①參與；②目光短淺；③通“遍”，遍及；④案件。⑤ 指豬、牛羊等⑥ 賜福、保佑

2.①這是盡了本職的一類事情。可以憑借這個條件打一仗。②第一次擊鼓能振作士兵的勇氣，第二次擊鼓士氣就低落了，第三次擊鼓士氣就消失了。(3)在長勺交戰(4)魯莊公要擊鼓進軍（5）大大小小的案件，即使不能一一細察，也一定要依據實情來處理。3.C4 D5.①小大之獄，雖不能察，必以情。②夫大國，難測也，懼有伏焉。6.略寫了戰爭雙方的對峙、交鋒，詳寫了曹劌在戰前、戰中的表現，作者這樣安排，突出了曹劌的“遠謀”。7．魯國獲勝的主要啟示有，獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支持；戰爭中要善于分析敵情，把握戰機；統治者應善于聽取并采納群眾的意見······ 8.①巨鹿之戰、馬陵之戰、赤壁之戰、淝水之戰、官渡之戰；②如：取信于民，獲得人民的支持；善于分析敵情，把握戰機；善于聽取并采納群眾的意見。（言之成理即可）9.本題是開放題，可從“有功”“無能”或“兼而有之”三個角度來答題，能自圓其說即可。從“有功”方面答：魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌的意見，作為決策者，有一定的功勞。也可從“無能”方面答：魯莊公是個平庸的國君，作為統治者目光短淺，不能深謀遠慮，他把戰爭的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上，說明他政治上、軍事上的無能，完全依靠曹劌的才能才取得這場戰爭的勝利。也可以把“有

功”“無能”結合起來答。

10．①有愛國心與責任感。在敵國入侵時，立即“請見”，參與“肉食者”所謀之事，并主動請戰。②明確作戰的先決條件。把取信于民作為戰爭取勝的先決條件，有遠見卓識，其見解高于“肉食者”。③有較高的說話技巧。對鄉人，是直接解答疑慮，簡潔明快；對國君，是啟發誘導，以理服人。④非常謹慎、穩重。戰斗中仔細察看，洞悉了敵方敗退的真相，方下令追擊。⑤具有卓越的軍事指揮才能。戰中能抓住戰機，戰后闡述了“敵疲我打”“一鼓作氣”這樣精辟的理論。