第一篇：2011年上半年文化共享工程建設迎檢工作江報材料

新沂市文化信息共享工程

基層服務點建設情況匯報

尊敬的各位領導：

非常歡迎和感謝省市領導來我們新沂檢查指導文化工作。為了把文化信息資源傳送到城鄉基層文化網點和群眾身邊，更好地宣傳黨的路線方針政策，為培養“有文化、懂技術、會經營”的新型農民搭建新平臺，使其成為一項黨得民心、民得實惠的文化工程。根據省文化廳及XX市局的統一部署，于去年7至9月在我市各鎮建設文化信息資源共享工程基層服務點。省廳還專門撥付扶持資金18.56萬元，給予我市16個鎮重點扶持。接通知后，我局高度重視，在XX市局及市政府的關心支持下，在市財政局領導有力支持下，通過各鎮政府及文廣中心領導的有力配合，我們積極籌備，狠抓落實，快速推進，于去年9月10日前完成了我市15個鎮的文化信息資源共享工程基層服務點建設工作。其中新安鎮、唐店鎮、阿湖鎮為增強型服務點，其它各鎮均為基本型。9月中下旬進行了網絡調試，10月1日正式對外開放。目前運行基本正常。去年9月10日，由于我市政府高度重視，關心支持到位，采購、安裝工作落實快，質量好，XX市局在我市XX鎮召開了現場會，在會上我市作了經驗介紹，得到了市局領導及各縣市同行的好評。文化信息資源共享工程建-1-

設，體現了省市領導對我們基層文化建設的大力支持及厚愛，在此我代表我們XX局向省市領導表示衷心的感謝。

關于資金落實情況。相關硬件設備的采購，我們按照市配置要求，全部采取政府采購的形式進行統一采購。省廳撥付資金185600元，我們購置設備及安裝總費用支出215536元，全部用于文化信息資源共享工程基層服務點建設上。專款專用，沒有挪用一分錢，并且還貼付了一部分資金。具體有賬目可查。

運行情況。為了保證各基層服務點的正常運行，更好地管理和使用好文化共享工程，一是我們制定了一系列規章制度，包括文化共享查詢室管理制度、衛生制度、公物損壞賠償制度，文化共享播放室管理制度、安全制度，還有管理人員學習制度等，并及時向社會公布這些制度、各鎮文化共享基層服務點的開放時間和電話號碼等，為更好地做好管理和開放打下了堅實的基礎。二是建立考核機制。將文化信息資源共享工程服務點的運行工作納入鄉鎮文化站年度考核內容，每半年考核一次，年終總體打分，建立長效機制。三是加強了技術保障。市圖書館技術部安排專職人員下到各鎮進行技術指導及運行督導，保證了各基層服務點運行正常。通過上述措施的落實，目前各鎮基層服務點網絡連接正常，基本上能正常運行。

困難及問題：一是各鎮文化站設備數量太少，形成不了規模；二是沒有專職人員管理，大多都是文廣中心主任兼職；三是運行經費各鎮大多難以保障等。這些因素給基層服務點的運行帶來了很大的困難，雖然我們也采取了一系列措施，但仍有部分鄉鎮很難保證此項工作能正常運行開放。

為此渴望省市領導，以后要一如既往地加大對文化信息共享資源基層服務點基礎設施建設的扶持力度，使此項惠民工程建設得更好，更加有效。

二〇一一年七月六日

第二篇：2012文化共享工程建設情況匯報

XX鎮2012文化共享工程建設

情況匯報

為推進我鎮文化共享工程建設，進一步發揮文化共享工程在公共文化服務體系建設中的重要作用，自工程建設開展以來，我鎮按照上級文化信息資源共享工程的要求和部署，在上級主管部門的具體指導下，積極行動，各項工作進展順利。現將有關情況匯報如下：

一、工程建設情況

1、鎮級文化共享工程服務中心設在鎮綜合文化站。我鎮綜合文化站建于2009年，總面積351平方米，文化站內設多功能活動室、文化信息共享服務室、科技培訓室等功能室。在2011年12月20日全縣召開文化共享工程設備發放儀式上，上級文體部門為我鎮綜合文化站配備了電視機1臺、電腦4臺、服務器1臺、投影儀1臺及幕布1塊以及DVD、打印機、電腦桌椅等設備。

2、在衛田村委建設了村級文化共享工程服務點，配備了投影儀1臺及幕布1塊、音響1對等設備。

二、服務點運行及活動開展情況

目前，我鎮對鎮綜合文化站進行了安全防護加固，安裝了鋁合金防盜網，所配備的文化共享工程設備也陸續進站安裝。在共享中心運行及活動開展方面，充分發揮綜合文化站與珊瑚村委農家書屋、黨員遠程教育活動站點相鄰的優勢，多次組織黨員干部群眾開展活動，收效良好。衛田村共享服務點也在鎮領導及村委干部的重視下，結合文化活動室、黨員遠程教育活動站點及農家書屋建設，對豐富當地黨員干部群眾的文化生活起到積極作用。

目前，我鎮正在聯系廣電網絡部門安裝衛星接入網絡，使文化共享工程設備正常發揮作用，引導群眾多方位、多渠道接受先進文化熏陶。

鐘山縣XX鎮人民政府

二〇一二年 月 日

第三篇：年學校安全工作迎檢匯報材料

南亨初中安全工作迎檢匯報材料

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。近年來,我校在縣教育體育局的正確領導下 以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。現將具體工作匯報如下：

一、組織機構建全

學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長、政教主任、校委會其他成員及法制副校長為組員的安全工作領導小組，統一組織安排學校的安全工作，做到分工明確，責任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學校無閑人，人人抓安全的良好局面。

二、各類安全檢查制度防范措施完善。

學校先后制定了《門衛安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛生防預與食品安全管理制度》、《學校疾病防治安全管理制度》、《學生健康檔案管理制度》、《學生晨檢、晚檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《飲用水衛生管理制度》、《衛生管理制度》《健康教育管理制度》《學校宿舍安全管理制度》、《學校消防安全管理制度》等一系列制度，制訂了《學校突發公共衛生事件應急條例》、《學校滅火和應急疏散預案》、《疾病預防報告與重大事故應急預案》、《手足口病預防應急預案》、《特大自然災害救災應急預案》、《突發事件應急處理機制》等一系列預案，并進行安全逃生演練，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預警制度，涉及學校安全的各項工作都做到有章可循，使學校安全工作得到有效保證。

三、建立責任追究制度。

學校校長與分管安全工作的政教主任，政教主任與各部門負責人及班主任、任課教師，班級與學生及家長層層簽訂安全責任狀。同時，學校對各職能部門的安全工作也進行了分工：政教處負責對學生進行安全教育及校舍周邊的安全檢查；教務處負責學生的健康教育和教學區的安全檢查；總務處負責學校校舍、用電線路的檢查與維修，并與各部門簽訂了《校舍安全責任書》。各職能部門既分工明確，又相互配合，全校形成人人講安全，人人抓安全的局面。為進一步落實責任制和責任追究制，學校制定了《南亨初中安全管理責任實施細則》和《安全獎懲制度》，同時，安全工作納入教師績效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

四、基礎設施安全

學校多方籌措資金，對校舍進行改造。今年暑假期間，我校投資近兩萬元對學校圍墻進行了整體重修；投資近一萬多元對教學樓、綜合樓、學生宿舍重新安裝電路；投入一萬多元加裝了監控設備，學校各點共有十三個攝像頭日夜監控；在在學生宿舍安裝了消防應急燈，并每月進行一次消防設施檢查。每周組織校委會成員對校園內各場所進行巡視，每月進行一次安全大檢查，將整改情況落實到位，做到防患于未然，為師生創造一個安全的學習、生活環境。

五、重點部位的管理。

1、食堂管理：

我校現有學生370余人；全部住宿，學生一日三餐在校完成，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學校成立了以校長為組長，政教處主任為副組長的食堂衛生工作領導小組，具體指導食堂衛生工作。組織食堂負責人學習了《中華人民共和國食品衛生法》、《食堂人員工作條例》、《學生食堂食品衛生管理辦法》，并將食堂各項管理制度張貼上墻。學校嚴格執行《食品衛生法》的有關規定，嚴把食品采購關，不允許過期、變質食品和含殘留農藥超標的疏菜進入校園，堅決禁止采購“三無”食品，不得讓學生食用變質飯菜，每餐菜食留樣備檢制度。食堂炊事人員定期進行健康檢查，體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠，及時清洗炊事用具，定期消毒。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，值日教師每天進行檢查，領導小組成員 不定期檢查。由于措施得力，無一例因吃食品造成學生安全事故。

2、水、電供用管理

學校每學期對學校食用水水源情況進行檢查，防止使用污染水源，定期聘請電工檢查學校用電線路及用電器，有線路布線老化情況及時向學校安全小組匯報，并進行維修。

3、宿舍管理

我校共有住宿學生370多人，為了住宿生住宿安全，實行學校領導專人負責、保安專管、行政值周、值日教師輪班管理的學生住宿管理模式。晚就寢時班主任對學生人數的清點，對缺勤學生及時通知家長并了解去向，第二天晨會時再清點學生人數，確保學生安全。

六、常規管理

（一）完善安全教育制度，經常有針對性地加強對師生的安全教育。

1、本學期，學校利用每周一節的安全教育課、黑板報、主題班會、宣傳欄、國旗下講話、觀看安全教育短片、發放安全知識宣傳單、安全逃生演練、聘請法制副校長開展安全知識講座等多種有效形式對學生進行安全和健康教育，使學生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。

2、為各班翻印《公共安全防災應急知識》，由班主任帶領學生利用安全教育課和班會課學習，使學生掌握基本的自救、自護常識。

3、學校要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。

4、積極開展專題安全教育活動。學期初，我校制訂了《南亨初中安全教育工作計劃》，以大會集中和以班級為單位的不同形式先后開展了以“交通安全”、“校內外活動安全”、“傳染病及甲型H1N1流感的預防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等內容為主題的安全教育活動，通過讓學生聽講座、談感受等方式，使學生在活動中達到自我教育的目的。

5、積極開展心理研究，加強對留守學生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次對留守學生進行心理咨詢，通過這種方式，幫助學生解除煩惱和困惑，嚴防因心理不健康而發生的意外事故。

6、加強師德建設，積極開展“責任與紀律”教育活動，與全體教師簽定安全工作責任狀，嚴禁體罰、變相體罰學生，一經發現，嚴格按照有關規定對違紀教師進行處罰。

7、定期召開食堂工作人員、班主任、全體教師會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。

8、花重金聘請知名專家對學生進行“感恩學校、感恩老師、感恩父母”的感恩教育。

（二）完善安全檢查、匯報制度。查出隱患及時匯報，及時消除，最大限度地減少損失。

1、學校每周組織校委會成員對整個校園的安全情況檢查一次；政教處每天對學生中可能存在的安全問題進行檢查，發現問題及時匯報，及時消除。確保校舍及師生安全。

2、學校每天派專人對教室、宿舍進行檢查，確保安全。教育學生周五回家不準乘坐破舊、擁擠、無牌、無證車輛，并由行政值周、值日教師、護校人員護送學生上車離校。

（三）強化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、嚴格門衛管理。本學期，學校聘請了專職門衛，制訂了門衛職責，杜絕社會閑雜人員進入校園，嚴格要求外來人員出入登記，實行封閉式管理。

2、建立值日制度。學校實行學校領導、教師、學生值日，負責食堂秩序、校園秩序、午、晚休紀律、課間紀律、路隊護送等方面進行檢查，進行“七個時段”不留空檔的管理。

3、加強夜間值班和節假日護校制度，加強夜間巡邏，重點保障學生及校產的安全。

4、認真開展安全逃生演練。每學期都要進行至少一次實際演練。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

5、加強雙休日、節假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對本班學生加強紀律安全教育。

6、加強疾病衛生防預。為防止傳染病的發生，學校制訂了《疾病預防報告與重大事故應急預案》和《甲型H1N1流感預防應急預案及制度》、《手足口病預防應急預案》，學校購買了紅外線檢測儀、84消毒液，每班配備4支體溫表，學校每月一次對教室、宿舍、食堂、廁所集中消毒，并認真落實了晨檢、午檢及晚檢、就寢檢查等“四檢”制度，及時了解學生的出勤、健康情況，作好異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。

七、建立嚴密的安全防范體系。

在搞好校內安全工作的同時，學校積極與公安、消防、衛生等部門密切合作，搞好校外治安整治活動，為學校創造良好的外部環境。學校利用家長會，與家長簽訂學生安全協議等形式對學生家長進行安全方面的教育，讓家長高度重視安全工作，從而配合學校加強對學生的安全教育，特別是承擔起星期天、節假日對學生的安全教育和監護責任。

八、存在問題

1、我校所處位置較高，為多雷區，由于多種原因，尚未安裝避雷裝置。

2、學校圍墻內低外高，學生容易攀爬，外來人員容易翻越。

3、學生往返學校要經過105國道，車流量多，公路交管部門未安裝限速標志。

4、圩鎮周邊存在少量的黑網吧，對學生有著不小的誘惑，嚴重影響學生學習。

總之，過去的幾年，我校為建立良好的教育教學秩序，創設安全穩定的學習生活環境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作，取得了一定的成績。但是與上級領導的要求和兄弟學校工作相比還有一定的差距，今后，我們將繼續認真學習貫徹上級有關安全工作的指示精神，進一步樹立“安全工作大于天”的思想，強化安全工作力度，本著為學生生命健康負責，為國家財產和社會安定負責的態度，更加扎實努力做好學校安全工作，為建設“平安南中”做出我們應有的貢獻。

第四篇：雙居工程創建工作迎檢匯報

關于XX縣流動人口“雙居”工程創建

工作情況的匯報

各位領導：

首先，我代表縣政府向評估驗收組各位領導的到來表示熱烈 的歡迎！下面，按照督導評估安排，將我縣流動人口“雙居”工程創建工作情況匯報如下。不妥之處，請各位領導批評指正。

全縣總面積平方公里，轄 個鄉鎮、個街道辦事處、個行政村個居委會。幾年來，我縣在各級人口計生部門的科學指導下，認真貫徹落實國家、省、市流動人口“一盤棋”的工作要求，以區域協作為抓手，以實現均等服務為目標，以創新工作機制為途徑，以聯席會議為紐帶，扎實開展了流動人口“居住地管理、居民化服務”的“雙居”工程，使流動人口服務管理工作走上規范化、制度化的發展軌道。

一、主要工作指標完成情況

目前，全縣總人口 萬人，流動人口 萬人，其中流出人口 人，流入人口 人；流動育齡婦女 人，其中流出 人，流入 人；流動已婚育齡婦女 人，其中流出 人，流入 人。流出成年育齡婦女辦證登記率為 ；流入已婚育齡婦女驗證建檔率為 ；流入已婚育齡婦女避孕節育措施落實率為 ；流動人口出生政策符合率為 ；流入已婚育齡婦女享受國家基本項目免費技術服務率為 ；流動人口藥具獲得率達 ；流動已婚育齡婦女 1

免費孕檢率為 ；為符合一胎生育登記的流動育齡夫妻辦理生育服務登記卡辦證率為 ；依法落實流動人口各項獎勵優惠政策率達 ；依法便民維權，查處各類侵權案件，無惡性案件發生，流入群眾滿意率達，全面完成了“雙居”工程創建工作各項目標任務。

二、主要工作措施

（一）加強領導，周密部署創建工作。始終堅持把流動人口“雙居”工程創建工作作為人口計生工作的重要任務來抓，作為提升人口素質、促進社會和諧的一項重要民生工程來抓，縣委、縣政府多次組織召開縣長辦公會、縣政府常務會等不同層面的工作會議，對創建工作進行專題研究，并成立了以主管副縣長為組長，計生、公安、工商、衛生、民政、人社、教體等相關部門主要負責同志為成員的“雙居”工程創建工作領導小組，堅持每季度召開一次聯席會議，及時分析形勢，研究問題，改進措施，推動落實。各鄉鎮（街道）也相應成立了流動人口“雙居”工程創建工作領導小組，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，形成了創建工作管理網絡。同時，制定出臺了《XXX流動人口“雙居”工程創建工作實施方案》、《XXX加強流動人口計劃生育服務管理保障力度》、《XXX加強流動人口計劃生育領導保障機制、建立聯席會議制度》、《XXX加強“雙基”建設，提升流動人口服務管理水平》等一系列政策文件，為“雙居”工程創建提供了強有力的組織制度保障。

（二）強化保障，扎實開展創建工作。堅持把強化保障作為推進“雙居”工程創建工作的重要手段，全面抓好落實。一是經費投入到位。始終把“雙居”工程創建工作所需經費列入預算，在縣財政十分緊張的情況下，做到優先安排，足額撥付。撥付 萬元用于基礎設施建設、日常經費保障；撥付 萬元，落實流動人口計劃生育基本項目技術免費服務，有力推動了“雙居”工程創建工作的順利開展。二是機構設置、人員配備到位。在縣計生局設立了流動人口服務管理股，配備了 名工作人員，在各鄉鎮（街道）配備了流動人口管理專職工作人員，在全縣 個行政村 個居民小組配齊了專職協管人員，并在大型企業華都食品有限公司建立了流動人口計劃生育協會，卓有成效地開展了“自我教育、自我管理、自我服務”活動，形成了上下貫通、左右相連的流動人口管理服務網絡。

（三）強化督導，落實創建監管責任。堅持把強化督導，落實責任作為“雙居”工程創建工作的一項重要舉措來抓，將其列入《全縣人口和計劃生育目標責任書》和縣對鄉鎮領導班子和縣直相關部門工作實績的考核內容之中。計生、公安、工商、衛生、民政、人社等部門采取定期檢查和不定期抽查的方式，對各鄉鎮（街道）、相關部門及基層社區、集貿市場、企事業等實體單位工作落實情況進行督導檢查，發現問題及時整改。在具體工作中，堅持“三個依托”，落實基層監管責任。一是依托社區，健全網絡，在社區、小區、樓道分別設立專（兼）職流動人口計劃生育 3

工作人員或計生協管員，形成橫到邊、縱到底的管理網絡，杜絕了管理斷層和死角；二是依托單位，落實法定代表人管理責任，與轄區內的所有企事業單位、大商場簽訂目標責任書，引導其做好流入人口計生管理和服務。三是依托房主、找房客，流入人口的主要落腳點是租賃房屋，因此，我縣對沒有單位或工作單位不固定，在社區租賃房屋的流入人口實行“逐戶建卡，依房管人”，與出租房主簽訂了計劃生育管理協議書，明確出租房主的流動人口管理責任，及時準確地掌握流入人員的變動情況。全縣上下形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，有力推進了創建工作的落實。

（四）依托信息平臺，完善創建管理載體。依托流動人口信息平臺，及時查詢、聯系、反饋相關信息，堵塞流動人口管理漏洞。一是規范管理，健全帳卡。為進一步完善流動人口全員信息庫，實現流動人口動態監測，我縣本著簡便、實用的原則，在全縣統一建立了流動人口帳卡。各鄉鎮（街道）設立了頒證登記、驗證登記、協查反饋登記3個帳卡和流動人口村級月報告單、流動人口婚育證明申請表2個表格，各村設立了流動人口基本情況登記卡和村級流動人口月報表，按時填報信息。通過鄉村兩級帳卡的設立，確保了我縣流動人口信息錄入、變更工作能夠及時準確完成。二是采集核對，提高質量。為提高流動人口信息庫質量，各鄉鎮（街道）專職工作人員、各居民小組專職協管人員，走村入戶對流動人口個案信息進行采集核對，重新掌握底數，補充完 4

善信息，開展流動人口動態監測和綜合分析，全面提高了全縣流動人口信息庫質量，信息平臺應用率達到100%，流動育齡婦女入庫率達到100%，流動已婚育齡婦女計劃生育信息查詢反饋率為98%。

（五）加強區域協作，創新“雙居”建設管理機制。堅持 協作區管理模式，用區域統籌的視野提升“雙居”工程管理水平，創新管理機制，推動區域協作的落實。為進一步加強區域協作，我縣堅持“四統一、三定法、一卡通”工作模式，嚴格落實雙向考核責任制。四統一：即統一流動人口服務管理領導體系，統一建立育齡婦女服務管理組織，統一共享流動人口信息，統一規范兩地服務責任。三定法：即定期召開協作區聯席會議，定點開展技術服務協作，定項代理服務。一卡通：即為流動已婚育齡婦女發放《流動人口計劃生育服務卡》，一卡通5縣，憑此卡可在協作區內的計生服務站和藥具發放點免費進行查環查孕、生殖健康檢查、放取節育環等技術服務和領取避孕藥具。“四三一”工作模式開創了“雙居”工程“管理互動、服務互補、信息互通、合作共贏”的管理新格局。我縣的經驗在全國流動人口工作會議上進行了交流，并在全國范圍內進行了推廣。

（六）以人為本，營造良好服務氛圍。堅持以人為本，積極維護流動人口的合法權益，做到管理服務并重，以服務促管理。一是抓好便民服務。設立計劃生育政策咨詢處，隨時為來訪者答疑解難；發放流動人口辦事程序卡和便民服務卡900張，明確現 5

居住地對流動人口管理的各種有關規定、辦事程序和服務項目。充分利用網絡等各種渠道，為流入人口提供各種致富信息，幫助解決其生產經營中的難點問題。二是落實優先優惠政策。定期為流入人口進行免費孕檢和生殖健康檢查服務，在 辦公點等顯要位置設立藥具免費發放點。對流動人口貧困家庭及時發放救助金，讓流入人口共享優質服務。三是開展宣傳活動。深入開展婚育新風、流動人口政策“進鄉村、進企業、進社區、進家庭”活動，開展為流動人口送溫暖、辦實事活動，為流動人口子女入托、入學、就醫、防疫等提供服務，并結合陽光計生活動，免費為流動人口提供法律咨詢、法律援助，使流動人口時刻感受到黨和政府的關懷，享受到家一樣的溫暖。

三、下步工作

我縣流動人口“雙居”工程創建工作雖然取得了一定的成績，積累了一定的經驗，但還存在著人口流動頻率快、異地反饋的信息不完備、流入育齡婦女持有婚育證明的比例偏低等一些問題和困難，增加了流動人口“雙居”工程管理的難度。下一步，我縣將嚴格按照國家及省、市統一安排部署，進一步加大管理力度，加強區域協作，加強自身建設，重點抓好以下幾項工作：一是繼續做好服務工作，在做好技術服務、維權服務等內涵式服務的基礎上，進一步拓展服務范圍，切實將流動人口與常住人口同等對待，實現流動人口服務均等化。二是繼續強化縣、鄉、村三級管理網絡，加強日常管理，及時采集、錄入、變更流動人口信息，6

在保證流動人口信息平臺穩定的基礎上不斷提高數據質量。三是繼續加大區域協作力度，充分發揮長城協作區的作用，建立健全育齡婦女服務管理組織，定期召開協作區聯席會議，開展技術服務協作，共享流動人口信息，實現合作共贏。

第五篇：教師隊伍建設年工作二次迎檢匯報材料

深反思，查缺補漏抓問題； 借迎檢，狠抓落實促整改。

一、迎檢后的感受

四月十七日，xx主任帶領著一行五人來到學校，視導隊伍建設年工作。檢查結束后，對我們的工作給予了充分的肯定，這讓全校員工都倍受鼓舞，覺得在這么艱苦的環境下的勤苦付出沒有白費。同時，非常感謝文娟主任提供給我們的建設性意見：把各部門分散的、零散的工作整合到一個框架下的系統工程中來；感謝李靜信老師的補充建議：以白天鵝行動計劃為統領，進行全方位整合；感謝李珊玲老師對德育檔案工作的具體指導；感謝曹穎老師對科研檔案實行分類管理的建議;由衷感謝杜老師的中肯批評及跟蹤提醒。我們為我們遇到了這樣一組檢查組而慶幸，這樣的檢查使我們明顯地感覺有別于其它檢查，那就是：不僅是檢查，更側重于引導,出發點是通過檢查發現問題，落腳點是出謀劃策解決問題。檢查結束后，我們班子對各位領導的寶貴建議和意見專門開會進行了研究。

二、問題的梳理及思考

我們梳理了檢查中存在的問題，以及自檢自查發現的問題，匯總如下：

（一）部分教師的學習內驅力還沒有完全被喚醒，沒有養成終身學習的習慣，把學習培訓當成負擔。主要原因是：從宏觀上說，受教師待遇低，工作壓力大、社會大氣候等國家體制的影響；從微觀上說，還是學習、培訓的內容、形式缺少創新，不能有效地吸引教師所致。

（二）對個人的學習結果考察不嚴，只重視校本培訓，忽視了自學的檢查，致使有些教師不能預期地完成自學任務。究其原因，主要有二：一是對自學的呈現方式重視不夠，覺得如果是真心自學，就應該尊重每個人的自學習慣，不在于有沒有自學筆記，如果不真心自學，機械抄寫，毫無意義；二是我在管理方面存在著婦人之仁，過多地考慮了學校環境的艱苦，低估了教師的承受能力。

（四）受困于資金的緊缺，缺少高質量、高水平的培訓。過去一直心安理得地認為：這是硬傷，是學校無法自行解決的問題。其實，還是認識不到位，重視程度不夠。否則，可以想方設法地爭取外援，調動一切可調動的因素。

三、改進措施及迎檢后的工作

（一）加強了班子學習建設。

1、學習。過去，每周例會前，有時間就學習，時間緊就不學，現在，我們規定：每周集中學習雷打不動，如果要研究的工作多，擠占了學習時間，就要二次例會，補上集中學習這一課；加強了對學習筆記的檢查，每月由我對集中學習筆記和自學筆記進行檢查，發現問題，及時提醒，學期末的干部考評，要把自身學習做為一項重要內容，和評優、獎勵掛鉤。

2、聽課。重申班子成員聽評課制度。學校規定：所有部門都要深入教學一線聽評課，要有服務意識，切實為教育教學保駕護航。并且嚴格規定了不同部門的領導，聽評課的側重點要有所不同：教學主任聽課后要從教學理念、思維訓練、教法、學法等方面進行全方位的評析；德育主任聽課后要從德育的參透，學生行為習慣的養成，教學民主、尊重學生、師生平等、和諧，課堂氣氛融洽、注重培養和訓練學生的學習動機、興趣、習慣、信心等非智力因素方面進行評價；后勤主任聽課后主要從各室教學設施設備的維護、管理、使用情況方面進行交流。過去是有制度但執行不好，今后要加強檢查、抽查力度，每周例會要匯報聽課感受、發現的問題及采取的措施，使制度真正得到貫徹落實。

3、加強對兼課領導的教案檢查。過去，班子成員兼課寫不寫教案靠自覺，基于兩點考慮：一是他們教學比較過硬，二是他們的工作量太大。檢查組提出這一問題后，我們也對此進行了探討：感覺領導兼課寫教案很有必要：一是率先垂范。榜樣的力量是無窮的，要求教師做到的領導必須首先帶頭做好；二是因材施教。再有經驗的教師講課也要根據不同班級、不同學生適時調整教學計劃，做到有的放矢；況且，學無止境，做為領導，更要通過教學實踐，不斷學習、不斷發現，不斷探索，不斷提高。我每月要對兼課領導的教案進行檢查或抽查。

（二）創新培訓方式方法。

1、專家引領搞教研

我們把“根據學生實際情況自行設計作業題，用科學評價促作業質量”當作近一年的教研課題，在數學、語文學科搞試點兒。語文、數學教師利用寒暑假以研究帶學習，進行習題編寫工作。四月十八日，我們聘請進修校教研員祁敬偉、孫梅老師到校做“如何設計練習題”的培訓，會后分數學、語文兩大組，針對我校教師設計的作業練習集進行了研討，面對面交流。

2、針對問題搞科研 在日常聽課中，我們發現：教師的評價語言不夠科學，不夠多彩，不能很好地起到促進學習、激發思維、激勵學優生更活躍、鼓勵學困生更自信的作用，機智的評價語言能力亟待提高。我針對性地做了“評價與師德”的講座；主抓科研的萬嬋娟通過組織學生問卷調查、組織教師座談，摸清了學生的學習心理動態及教師的教學困惑，老主任羅云鳴搜集、整理、編輯了《教師課堂評價語指導手冊》，要求教師們邊使用邊改進，發現問題，推陳出新，使之不斷豐富，日臻科學。對教師重視評價語言的研究、提升評價語言的能力起到了極好的推進作用。

3、現代教學手段上水平

我們學校不同于其它兄弟學校，教師們使用上電腦是這兩年的事。為了使廣大教師全面掌握現代技術教學手段，充分發揮網絡教學、遠程教學、電化教學的優勢，我們按照培訓計劃，于五月三十日，在科研負責人萬嬋娟的組織下，由草根教師馮校鏵對全體教師進行“多媒體課件的制作與應用”的培訓，拉開了電化教學培訓的序幕。

4、名家進校傳授技巧

5、用英雄精神促師德建設

最美教師張麗莉的故事發生后，德育主任張秀娟立即組織全校教工學習，并結合“學雷鋒，做人民滿意教師”和“學麗莉，做百姓心中最美教師”活動，開展了師德演講活動。廣大教師通過感悟英雄精神、講述身邊故事、交流師德體會，使廣大教師的精神境界、理想追求和職業道德水平得到了升華。

（三）常規培訓

四月份：

馬校長對全校教師進行了“ 教師心理健康講座 ”培訓。張主任對班主任進行了“搞好班風建設的藝術”培訓。

張主任對全校教師進行了“讓雷鋒精神永駐 ”培訓。五月份：

張主任對班主任進行了“教育的改善之道”培訓。六月份：

馬校長對全校教師做了“學生評價與師德”的培訓。

四、即將做的工作：

（一）我們已邀請了進修校小教研的教研員們于六月十五日到學校進行數學復習課、語文習作課、英語 課的聽課、評課活動，屆時，修寶主任還將為教師進行“如何上好習作課”的講座。

（二）六月二十日，我們將進行校本課程成果匯報、展示、評比活動，這次活動，將對全體學生家長開放。

曾經的市教育局局長xx說過：隊伍建設是永遠不變的工作主題。隊伍建設年歷時一年，即將結束，但創建學習型校園，培養專家型干部，打造學習型教師隊伍，則是一項長期的、持久的工作任務，是一項利校利師利生的善舉，是讓教師終身收益的最大福利。即使活動結束，即使檢查組不來，我們也將一如既往，在這條道上永遠走下去。