第一篇：初三寒假假期總結(jié)

初三寒假假期總結(jié)

過(guò)完這個(gè)寒假，初三生就要中考了。如何在寒假里對(duì)物理科目進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)？制定計(jì)劃

寒假期間，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假物理復(fù)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施，相信物理在新學(xué)期一定會(huì)有所提高。

復(fù)習(xí)分三段

寒假前，大部分學(xué)校物理新課已經(jīng)完成，開(kāi)學(xué)將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。從開(kāi)學(xué)到中考期間，復(fù)習(xí)一般會(huì)分為3個(gè)階段。第一階段是按力、電、光、熱4個(gè)知識(shí)塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。寒假期間，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)以上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，通過(guò)全面、細(xì)致的復(fù)習(xí)，掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。第二階段是針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做專題強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)專題練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)方向。第三階段是做中考模擬試題的訓(xùn)練。通過(guò)試題練習(xí)，了解中考物理知識(shí)點(diǎn)的范圍及題型。在寒假中，同學(xué)們可依照上述3個(gè)階段，先進(jìn)行復(fù)習(xí)。在開(kāi)學(xué)到中考期間的第二輪復(fù)習(xí)中，結(jié)合在寒假中的復(fù)習(xí)情況，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)。

整理要點(diǎn)

寒假的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，同學(xué)們要靜下心來(lái)，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。

首先，要整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到各物理量間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，看重點(diǎn)難點(diǎn)。初二初三兩冊(cè)課本中的知識(shí)點(diǎn)是融匯在一起的，同學(xué)可理出線索，先看力學(xué)、電學(xué)部分，然后看光、熱部分。因?yàn)榱W(xué)、電學(xué)部分在教學(xué)和考試中要求較高，綜合性的題目也較多，所占分值也高，所以要先復(fù)習(xí)；而光、熱部分記憶的內(nèi)容居多，在中考試題中所占的分值不高，可留在后期復(fù)習(xí)。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教老師。此外，老師還建議學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不要過(guò)分依賴家教或輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)要有張有弛，還要適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。

第二篇：初三寒假假期總結(jié)600字

初三寒假假期總結(jié)600字

篇一：初三寒假周記600字

初三寒假周記600字初三寒假周記600字

盼啊！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇！

春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊！”

人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。

一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)€取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！雪災(zāi)題材，這件事兒可能是今年過(guò)年最大的一件事兒了，別說(shuō)什么抗災(zāi)那些，俗了，研究研究為什么會(huì)南方下雪，提示你一下，“拉尼娜現(xiàn)象”，上查查，寫(xiě)篇跟環(huán)保有關(guān)的說(shuō)明文問(wèn)題不大。

再就是奧運(yùn)會(huì)，別光唱贊歌，那誰(shuí)都能唱，說(shuō)點(diǎn)兒中國(guó)人該作改變的事情，外國(guó)媒體常常報(bào)道咱們是狹隘民族主義，你舉幾個(gè)小例子分析分析。

還可以寫(xiě)寫(xiě)你眼里的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)應(yīng)該是什么樣的，今年的有夠無(wú)聊吧？那你覺(jué)得什么樣的形式才有意思呢？

還有一件事，沒(méi)覺(jué)得今年電視劇市場(chǎng)很火么？你是初中生，應(yīng)該也看過(guò)不少國(guó)產(chǎn)的好電視劇了，總結(jié)總結(jié)都是些什么樣的題材受老百姓的歡迎，或者你希望看到一部什么樣的好電視劇，甚至可以呼吁呼吁多出幾部真正反映中學(xué)生生活的好電視劇，都不錯(cuò)，相信你的想象能力比我應(yīng)該更開(kāi)闊，我只是出出主意，僅供參考。

回答者：美珠啊美珠-門(mén)吏 二級(jí) 2-10 12:19

1.今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

2.暑假里面最愛(ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁矗炙坪跏且驗(yàn)樗囊磺小?/p>

當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇簦€有他抱著吉他用心歌唱，用音樂(lè)講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng)，而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。

在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣(mài)盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。

這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。3.炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......4.呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對(duì)我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習(xí)”的，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休

閑時(shí)尚的感覺(jué)。

暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè)。無(wú)聊而快樂(lè)的生活啊！呵呵。

5.暑假里,我看見(jiàn)媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來(lái)照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來(lái),媽媽的客戶經(jīng)常請(qǐng)媽媽吃飯, 這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長(zhǎng)今》過(guò)后，媽媽愛(ài)上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？

我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來(lái)，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈。只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。

一個(gè)星期后，媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。

原來(lái)只要能堅(jiān)持，減肥一定也會(huì)成功。

6.今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，趁爸爸還沒(méi)來(lái)，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫(huà)滿了兒童卡通畫(huà)和肯得基宣傳畫(huà)，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫(huà)上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了！”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤(pán)食物走來(lái)了。爸爸給我買(mǎi)了兒童套餐，我往餐盤(pán)里一看，哇！兒童套餐原來(lái)還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來(lái)！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見(jiàn)她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來(lái)，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了！

走出肯德基店門(mén)，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國(guó)外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。7.今天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ妫€帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。

忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想

把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。8.長(zhǎng)長(zhǎng)的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。

長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對(duì)你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過(guò)。不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。

------------CHEER 華麗的冒險(xiǎn)

今天早上醒來(lái)清晰的記得自己的夢(mèng)里，有CHEER的臉。整個(gè)夢(mèng)里全是逃命后來(lái)LOG站在窗口前拉著我的手，對(duì)著我說(shuō)，沒(méi)事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來(lái)都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛(ài)的，快快回來(lái)。剛剛看完一部短片《尋找黃金時(shí)代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實(shí)挺無(wú)聊的，整整27分鐘不斷的在追敘這個(gè)作家的過(guò)去。我大概感興趣的內(nèi)容就是其中有太多的來(lái)自于王小波本人的錄影和他的作品。說(shuō)起這個(gè)短片的由來(lái)有點(diǎn)好玩，今天去了兩個(gè)書(shū)店，在第二家書(shū)店的時(shí)候，看了一個(gè)下午，腰都直掉了。準(zhǔn)備走了，工作人員說(shuō)有碟子可以免費(fèi)贈(zèng)送給你。不過(guò)是電腦碟，出于貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什么碟。碟到很多

最后只淘出來(lái)這么一張有興趣的。說(shuō)起來(lái)也算沒(méi)有白費(fèi)我站在那里腰酸背疼的看了一個(gè)下午的書(shū)。總是有收獲的嘛。9.暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有啊！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。

我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！

也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。10.暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果

11.今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)

利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不

能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。12.在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交；吃飯插隊(duì)引起眾怒

這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)

我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。

于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)！

13.暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。

14.在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō)： “先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放

下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)。”“好的，我放開(kāi)，你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。

在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。

15.聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵?篇二：初三寒假周記600字

在我身邊的一件小事

在平凡的生活中,各種瑣事多得讓人頭疼,而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的,所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天,我忘記了帶照片給班長(zhǎng),而我中午又在學(xué)校里代伙,不回家,于是我就打了個(gè)電話給在家的爸爸,由于匆忙,只留下了一句話:“照片在床頭,找到就送來(lái)。”

可是當(dāng)我中午吃完飯回到教室的時(shí)候,只見(jiàn)外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)滿頭大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)找到,我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走,心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話不說(shuō),拉起我就上了摩托車,向家駛?cè)ァ．?dāng)我到家時(shí),發(fā)現(xiàn)床頭柜里的東西全都倒了出來(lái),我房間里亂七八糟的,我驚呆了爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭,說(shuō):“你說(shuō)就在床頭,看,找遍了,沒(méi)有,你自己也找了,還是沒(méi)有,你自己想辦法吧”當(dāng)爸爸說(shuō)這句話時(shí),我感覺(jué)爸爸對(duì)我多狠連找照片都不肯。

可事后我才知道,原來(lái)是我錯(cuò)了

我氣呼呼地從家里回到學(xué)校,心里別提有多沮喪了。可是當(dāng)我晚上回到家時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上有一個(gè)小袋子,打開(kāi)一看,居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸,我的眼淚不住地流了下來(lái)。第二天清晨,爸爸早早地就上班了,家里只剩下我和媽媽,媽媽,在我回學(xué)校以后,爸爸在家里又找了好長(zhǎng)時(shí)間,連午飯都沒(méi)有吃,下班回來(lái)又找了好久,好不容易才在一本書(shū)里找到了照片。聽(tīng)了這一切,我的淚水又涌了出來(lái),一股暖流在我的心中涌動(dòng)了出來(lái)……

父愛(ài)是隱藏在心里的,父親又是一個(gè)不善表達(dá)的人,但我卻從他無(wú)聲的“語(yǔ)言”中感受到了父親對(duì)我的愛(ài),無(wú)私的愛(ài)

臺(tái)燈下的愛(ài)

昏黃的臺(tái)燈下,穿梭著筆尖與紙發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。一個(gè)身影坐在書(shū)凳上,腰挺得直直的,手不停地動(dòng)著。這個(gè)身影咋如斯熟悉她就是我見(jiàn)此番情景,我不禁想起了爸爸,想起了臺(tái)燈下一片濃濃的愛(ài)。

同樣昏黃的臺(tái)燈下,卻是一個(gè)軟弱無(wú)力的身影:腰彎著,屁股只坐在凳子的一角,頭靠在桌子上,“嚓嚓”聲時(shí)斷時(shí)續(xù),續(xù)時(shí)也是柔柔綿綿的。此時(shí),一個(gè)身影出此刻書(shū)房門(mén)口,是爸爸。爸爸直徑走到我書(shū)桌前,用手的側(cè)面輕輕敲了下我的脊背,我自然挺了一下,卻只維持了短短一兩秒,又癱軟下去。“坐直來(lái),眼睛甭要啦別長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)睜眼瞎”爸爸瞇起眼,微笑著說(shuō)道。

“”我懶洋洋地應(yīng)了聲,身體卻還是保持原狀,一動(dòng)也不動(dòng)。

“唉”爸爸叫了一聲,嘴里還嘀咕著什么,或許是在為我的態(tài)度而生小氣吧。然后無(wú)奈地走出了房間。……

周末,我去姐姐家玩。姐姐帶我做了個(gè)游戲“盲人摸象”。我扮“盲人”,姐姐扮“象”。姐姐給我蒙上了黑布,霎時(shí)四周漆黑一片,我害怕極了,左右亂竄,可是一下子磕著了桌腳,一下子又碰著了凳子。姐姐在一旁“嘿嘿”直笑,我卻在一旁摔得是“鼻青臉腫”,當(dāng)盲人的滋味兒不好受想到“盲人”這個(gè)詞,我一個(gè)激靈,這不是爸爸說(shuō)的睜眼瞎的滋味嗎爸爸是為了讓我長(zhǎng)大后不受痛苦,為了我好可是……我還用那樣的態(tài)度對(duì)爸爸,那樣無(wú)理,那樣懶洋洋。左磕右碰的腳步停了,嘻嘻哈哈的笑聲停了,淚水打濕了黑布。

從這以后,爸爸再?zèng)]提醒過(guò)我,由于此刻的我,姿勢(shì)端端正正,爸爸也露出了久違的微笑。每當(dāng)看見(jiàn)爸爸的笑,總會(huì)想起那昏黃的燈下,是爸爸的愛(ài)。

今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢覺(jué)得是想做一些不同的事情,但是從那里開(kāi)始,又從那里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。

在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為什么大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西相對(duì)全面。而孩子要走向成熟,就必定需要履歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。若是整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)

被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的履歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

生在我身邊的一件小事

在平凡的生活中,各種瑣事多得讓人頭疼,而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的,所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天,我忘記了帶照片給班長(zhǎng),而我中午又在學(xué)校里代伙,不回家,于是我就打了個(gè)電話給在家的爸爸,由于匆忙,只留下了一句話:“照片在床頭,找到就送來(lái)。”

可是當(dāng)我中午吃完飯回到教室的時(shí)候,只見(jiàn)外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)滿頭大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)找到,我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走,心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話不說(shuō),拉起我就上了摩托車,向家駛?cè)ァ．?dāng)我到家時(shí),發(fā)現(xiàn)床頭柜里的東西全都倒了出來(lái),我房間里亂七八糟的,我驚呆了爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭,說(shuō):“你說(shuō)就在床頭,看,找遍了,沒(méi)有,你自己也找了,還是沒(méi)有,你自己想辦法吧”當(dāng)爸爸說(shuō)這句話時(shí),我感覺(jué)爸爸對(duì)我多狠連找照片都不肯。

可事后我才知道,原來(lái)是我錯(cuò)了

我氣呼呼地從家里回到學(xué)校,心里別提有多沮喪了。可是當(dāng)我晚上回到家時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上有一個(gè)小袋子,打開(kāi)一看,居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸,我的眼淚不住地流了下來(lái)。第二天清晨,爸爸早早地就上班了,家里只剩下我和媽媽,媽媽,在我回學(xué)校以后,爸爸在家里又找了好長(zhǎng)時(shí)間,連午飯都沒(méi)有吃,下班回來(lái)又找了好久,好不容易才在一本書(shū)里找到了照片。聽(tīng)了這一切,我的淚水又涌了出來(lái),一股暖流在我的心中涌動(dòng)了出來(lái)……

父愛(ài)是隱藏在心里的,父親又是一個(gè)不善表達(dá)的人,但我卻從他無(wú)聲的“語(yǔ)言”中感受到了父親對(duì)我的愛(ài),無(wú)私的愛(ài)

臺(tái)燈下的愛(ài)

昏黃的臺(tái)燈下,穿梭著筆尖與紙發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。一個(gè)身影坐在書(shū)凳上,腰挺得直直的,手不停地動(dòng)著。這個(gè)身影咋如斯熟悉她就是我見(jiàn)此番情景,我不禁想起了爸爸,想起了臺(tái)燈下一片濃濃的愛(ài)。

同樣昏黃的臺(tái)燈下,卻是一個(gè)軟弱無(wú)力的身影:腰彎著,屁股只坐在凳子的一角,頭靠在桌子上,“嚓嚓”聲時(shí)斷時(shí)續(xù),續(xù)時(shí)也是柔柔綿綿的。此時(shí),一個(gè)身影出此刻書(shū)房門(mén)口,是爸爸。爸爸直徑走到我書(shū)桌前,用手的側(cè)面輕輕敲了下我的脊背,我自然挺了一下,卻只維持了短短一兩秒,又癱軟下去。“坐直來(lái),眼睛甭要啦別長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)睜眼瞎”爸爸瞇起眼,微笑著說(shuō)道。

“”我懶洋洋地應(yīng)了聲,身體卻還是保持原狀,一動(dòng)也不動(dòng)。

“唉”爸爸叫了一聲,嘴里還嘀咕著什么,或許是在為我的態(tài)度而生小氣吧。然后無(wú)奈地走出了房間。……

周末,我去姐姐家玩。姐姐帶我做了個(gè)游戲“盲人摸象”。我扮“盲人”,姐姐扮“象”。姐姐給我蒙上了黑布,霎時(shí)四周漆黑一片,我害怕極了,左右亂竄,可是一下子磕著了桌腳,一下子又碰著了凳子。姐姐在一旁“嘿嘿”直笑,我卻在一旁摔得是“鼻青臉腫”,當(dāng)盲人的滋味兒不好受想到“盲人”這個(gè)詞,我一個(gè)激靈,這不是爸爸說(shuō)的睜眼瞎的滋味嗎爸爸是為了讓我長(zhǎng)大后不受痛苦,為了我好可是……我還用那樣的態(tài)度對(duì)爸爸,那樣無(wú)理,那樣懶洋洋。左磕右碰的腳步停了,嘻嘻哈哈的笑聲停了,淚水打濕了黑布。

從這以后,爸爸再?zèng)]提醒過(guò)我,由于此刻的我,姿勢(shì)端端正正,爸爸也露出了久違的微笑。每當(dāng)看見(jiàn)爸爸的笑,總會(huì)想起那昏黃的燈下,是爸爸的愛(ài)。

今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢覺(jué)得是想做一些不同的事情,但是從那里開(kāi)始,又從那里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。

在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為什么大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西相對(duì)全面。而孩子要走向成熟,就必定需要履歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。若是整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的履歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

第三篇：寒假假期總結(jié)

寒假假期總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快！30天的寒假生活，馬上就要結(jié)束了。這是我升入中學(xué)的第一個(gè)寒假，也是我過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)假期。

由于這次的期末考試不夠理想，為了趕上同學(xué)們，打破了家里原來(lái)準(zhǔn)備寒假去旅游的計(jì)劃，變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定了寒假作息時(shí)間表，讓媽媽幫我打印出來(lái)，為了方便看，就貼在我書(shū)桌前面的墻上。以此來(lái)促學(xué)，讓自己日日不空過(guò)。我用了15天就做完了老師給我留的作業(yè)，而且每天還背20個(gè)單詞，背一首古詩(shī)，每天寫(xiě)日記，抽空也健身一次，盡管很辛苦，但是我覺(jué)得努力了，就會(huì)有收獲的，也希望下學(xué)期能有一個(gè)好成績(jī)。

放假的第二周就是大年三十了，此時(shí)我的作業(yè)已接近尾聲，心情自然是不錯(cuò)。那天天氣特好，已經(jīng)感覺(jué)到春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，我們?nèi)腋吒吲d興回太姥姥過(guò)的年，真是熱熱鬧鬧的年，我數(shù)了數(shù)一家老小一共18口人，我們歡歡喜喜吃了一頓年夜飯，我不但收了不少的壓歲錢(qián)，還和舅舅小姨他們玩了三國(guó)殺，到了夜里12點(diǎn)放了好一陣子的花炮，玩得好不痛快！

年底那幾天，我?guī)蛬寢屵€做了不少的家務(wù)事，擦玻璃，擦地板，買(mǎi)年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還說(shuō)得過(guò)去，那幾天，我收獲很多，學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋和醋溜土豆絲，聽(tīng)到家人的贊美，我心里美極了。

寒假中，我還閱讀了很多好書(shū)如：《魯賓遜漂流記》、《西游記》、《愛(ài)迪生》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我不但開(kāi)闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個(gè)寒假我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，寒假雖然短暫，但是我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

第四篇：寒假假期總結(jié)

寒假假期總結(jié)

篇一：寒假小結(jié)100字

寒假小結(jié)100字

1、寒假小結(jié)

餃子也吃了，年也過(guò)了，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要開(kāi)學(xué)了。

寒假期間，我認(rèn)真地完成了老師留的各項(xiàng)作業(yè)，在完成作業(yè)的同時(shí)，也享受了一下過(guò)年的樂(lè)趣---滑冰、購(gòu)年貨、放鞭炮、包餃子、圖書(shū)大廈看書(shū)，這個(gè)寒假的生活過(guò)的非常非常的充實(shí)、有趣。

新年新氣象，我又長(zhǎng)大了一歲，開(kāi)學(xué)后，我一定要把全部精力放在學(xué)習(xí)上，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事、好學(xué)的好孩子、好學(xué)生。

2、寒假小結(jié)

寒假已接近尾聲了，元宵節(jié)就要到了，過(guò)了元宵節(jié)，我們又要開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。下面就讓我來(lái)介紹一下我的寒假經(jīng)歷吧。

剛放寒假，我就抓緊時(shí)間做作業(yè)。新年到了，媽媽讓我痛痛快快的玩幾天。我們?cè)诖蟛页粤四暌癸垼€放了煙火，很開(kāi)心。初二我們?nèi)コＶ莺染司说南簿疲囎?個(gè)多小時(shí)，舅舅的婚禮可熱鬧了。初七開(kāi)始我又按照老師的要求認(rèn)真地做作業(yè)。這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)，也很愉快。最后祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！

3、寒假小結(jié)

一個(gè)寒假很快過(guò)去了，本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又浪費(fèi)了，現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。我對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力，在新的學(xué)期里，我會(huì)嘗試把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不紙上談兵。我將在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好新學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始是成功的一半。

4、寒假小結(jié)

一個(gè)寒假很快過(guò)去了。寒假開(kāi)始訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，卻一直在墻角畫(huà)圈圈。我的意志力看來(lái)并沒(méi)有我想象的那么好。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是重要點(diǎn)的，努力在成績(jī)上再進(jìn)步。

5、寒假小結(jié)

快樂(lè)的寒假就要過(guò)去了，在這個(gè)假期里我收獲很大，首先我回到了闊別已久的老家，重新感受了老家的風(fēng)情，看到了一直盼望著的雪景，我還玩了滑雪，并堆了一個(gè)大大的雪人。

這個(gè)寒假我收獲最大的是結(jié)交了從摩洛哥回來(lái)的小妹妹，從她那知道了許多異國(guó)的風(fēng) 情。另外，我還見(jiàn)到了兒時(shí)的小伙伴。

這個(gè)寒假我獨(dú)立完成了寒假作業(yè)，閱讀了很多書(shū)籍，獲得了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，并跟家人過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年。

這個(gè)寒假我過(guò)得真開(kāi)心啊！篇二：寒假生活總結(jié)

寒假生活總結(jié)

伴隨著新年的來(lái)臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著春節(jié)的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧.一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮.但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù),過(guò)一個(gè)有意義的寒假.早上起床洗漱完畢,吃完早餐后,便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),在保證質(zhì)量的同時(shí),盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完.因?yàn)榇汗?jié)期間難免要走親訪友或者家中來(lái)客人.那樣的話,作業(yè)肯定是沒(méi)法做了,所以要把作業(yè)先給搞定.到了中午,邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧.稍事休息,接下來(lái)的下午還是和上午一樣.(畢竟不想在過(guò)春節(jié)的時(shí)候還趴在書(shū)桌上奮斗吧!)下午五點(diǎn)邊上時(shí),伙伴們便開(kāi)始召喚了,我便和哥幾個(gè)跑到戶外球場(chǎng)上去撒歡了,等到了該回家的時(shí)候,我們便各作鳥(niǎo)獸散,各回各家,各找各媽.晚飯過(guò)后,恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放.我呢,當(dāng)然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴.電影放完之后,一看表,喲,該睡覺(jué)了.眼睛一閉一睜,于是,一天就過(guò)去了.日子吧,就這樣過(guò)去了.一晃,便過(guò)春節(jié)了,那家伙,鞭炮聲,鑼鼓聲不絕于耳.各式煙花在空中盛開(kāi),頓時(shí)間,火光四射.大年三十的年夜飯可真是熱鬧,許多親朋好友聚集在一起,不到一點(diǎn)是 不準(zhǔn)散的.小孩子們?cè)谕饷娣牌鹆藷熁?大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將.快到十二

點(diǎn)時(shí),所有人都在電視前一起開(kāi)始倒計(jì)時(shí).伴隨著新年的鐘聲響起,也煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起.正月里,人們到處走親訪友,當(dāng)然家里也會(huì)來(lái)客人,端茶倒水,偶爾還要幫忙照看一下小朋友.還是挺有趣的.就這樣,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了.接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了,該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)

篇三：學(xué)校寒假工作總結(jié)

營(yíng)子小學(xué)寒假工作總結(jié)

營(yíng)子小學(xué)

2015.3 營(yíng)子小學(xué)寒假工作總結(jié)

歡樂(lè)而有意義的寒假結(jié)束了，今年寒假，我校積極響應(yīng)教委、教體局的號(hào)召，立足學(xué)校、面向社會(huì)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好假前宣傳教育工作

寒假開(kāi)始前，分別召開(kāi)了學(xué)校會(huì)議、班主任會(huì)議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位；與全體老師簽訂《有償家教承諾書(shū)》，同時(shí)學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一份《寒假致家長(zhǎng)一封信》，使學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。

二、開(kāi)展豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。

為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開(kāi)展一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、在學(xué)生中間開(kāi)展“讀一本好書(shū)活動(dòng)”。利用假期期間引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀課外讀物，拓展學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣并開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”征文活動(dòng)；教育和引導(dǎo)學(xué)生假期文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。

2、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。要求學(xué)生在假期中，能幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事，能主動(dòng)關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，開(kāi)展“說(shuō)一句感謝長(zhǎng)輩的話，做一件感謝長(zhǎng)輩的事”活動(dòng)，為父母、長(zhǎng)輩、老人送上一份祝福。開(kāi)學(xué)后將心得體會(huì)通過(guò)班會(huì)等形式與同學(xué)分享，增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，激發(fā)美好情感。

三、做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。值班期間，認(rèn)真履行值班工作職責(zé)，二十四小時(shí)不離校，未發(fā)生安全問(wèn)題。

總而言之，我校師生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，新學(xué)期開(kāi)始，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

第五篇：寒假假期總結(jié)范文

導(dǎo)語(yǔ)：寒假度過(guò)一個(gè)充實(shí)又有意義的假期，也不要忘了在末尾的時(shí)候?yàn)樽约鹤鰝€(gè)總結(jié)。以下是小編為大家分享的寒假假期總結(jié)，歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒！

寒假假期總結(jié)

寒假不知不覺(jué)就結(jié)束了，這個(gè)額寒假過(guò)得非常的充實(shí)、快樂(lè)，且有意義，我們也應(yīng)該要對(duì)我們的假期做一個(gè)總結(jié)，而我這次總結(jié)的內(nèi)容分為以下三類：

一、這個(gè)寒假中我的收獲

二、這個(gè)寒假中沒(méi)有完成的計(jì)劃

三、寒假中仍需改進(jìn)的地方

由于在假期中我的收獲很多，但是都寫(xiě)上去會(huì)很多，所以這里就只寫(xiě)幾個(gè)讓我影響最深刻的幾點(diǎn)收獲。

一、這個(gè)寒假中我的收獲

（一）假期實(shí)踐：在幼兒園當(dāng)老師的收獲

在這次的假期中，我的假期實(shí)踐就是到我家親戚的幼兒園里當(dāng)老師，我在當(dāng)老師的收獲可以分為以下兩點(diǎn)：

a)見(jiàn)識(shí)到了體制學(xué)生的理解能力和自理能力

b)一個(gè)我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)——開(kāi)朗

1、見(jiàn)識(shí)到了體制學(xué)生的理解能力和自理能力

那些在幼兒園里的小孩，理解能力和自理能力都差得讓我大跌眼鏡。首先那些小朋友連非常簡(jiǎn)單的詞匯都很難理解，只能說(shuō)那種“寶寶語(yǔ)言”還要配上動(dòng)作才能理解。為什么這些小孩的理解力會(huì)那么差呢？我分析的是，幼兒園在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳黃金時(shí)期的時(shí)候，并沒(méi)有教孩子語(yǔ)言，而是繼續(xù)用這種“寶寶語(yǔ)言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解能力不會(huì)好到哪里去。

但更讓我驚訝的是這些小孩的自理能力。比如上廁所的時(shí)候，這些小孩都需要老師們給他們脫褲子、穿褲子。就算你想嘗試讓他們自己做這些事，他們可以脫一整個(gè)課間的時(shí)間，而且依然脫不下去。所以，這些小孩子從這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我知道了為什么中國(guó)體制教育會(huì)把人培養(yǎng)成“機(jī)器”的原因了。

2、我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)

雖然這些小孩的自理能力和理解能力很差，但是這些幼兒園里小朋友的一個(gè)心態(tài)是我需要學(xué)習(xí)的。

這個(gè)心態(tài)就是開(kāi)朗。而我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候?qū)e人并不是很開(kāi)朗，所以在這點(diǎn)我需要改進(jìn)。

（二）眼睛總盯著暗處，就會(huì)看不到光明（來(lái)自《不抱怨的世界）

我把這句話翻譯成：不要總是盯著別人的缺點(diǎn)，而要試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

放假回家了之后，總認(rèn)為別人有很多缺點(diǎn)，而且總會(huì)去批判別人，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就讓我很別人都很不舒服。后來(lái)看到了這句話，我就試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我能看到別人的優(yōu)點(diǎn)后，就減少了很多我和別人的不快，而且還發(fā)現(xiàn)了很多我需要像別人學(xué)習(xí)的地方。比如，善解人意、勤勞等等。

（三）順則成人，逆則成仙

這個(gè)是我很久以前就知道的東西，但以前一直沒(méi)有實(shí)踐出來(lái)。直到這一次假期才“深有感觸”。當(dāng)時(shí)在假期的時(shí)候，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了，這時(shí)候心就提醒我，需要逆著自己才能讓自己的提升更大，于是我就開(kāi)是跑步了。之后每當(dāng)我想要不完成計(jì)劃的時(shí)候，我都會(huì)想‘只有逆著自己進(jìn)步才會(huì)更大。所以以后我在不想做什么事的時(shí)候，就要想著‘逆著自己’。

二、這個(gè)寒假?zèng)]有完成的計(jì)劃

這個(gè)假期中我沒(méi)有完成的計(jì)劃就是家庭活動(dòng)。“表面”的原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)不配合。但其實(shí)“里面”的原因是我不重視家庭活動(dòng)。所以這個(gè)計(jì)劃我就沒(méi)有能完成。

三、這個(gè)寒假任需改進(jìn)的地方

（一）做事半途而廢

我做事總愛(ài)“三分鐘熱度”，我對(duì)每件事情都有興趣，但是都不能堅(jiān)持把它做下去，所以這點(diǎn)上我需要改進(jìn)。

（二）畏難

我做事的時(shí)候，只要這件事情很難或者是我做的不好，很多時(shí)候我都會(huì)選擇逃避。我認(rèn)為以后的解決方法就是在我想要逃避的時(shí)候就控制住自己，避免自己逃避。

（三）太粗心大意

在過(guò)年的時(shí)候，親戚給了我紅包，但是我就直接放在餐館的桌子上，而沒(méi)有放到包里，在走的時(shí)候我就忘記拿了。所以從這個(gè)實(shí)例中可以反映出我粗心的問(wèn)題。

這個(gè)寒假相比以往的假期來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步，主要體現(xiàn)在對(duì)自己的自制力更強(qiáng)了，而且假期過(guò)的更充實(shí)更有意義了，希望下一次假期我能做的比這次寒假更好！