第一篇：學生違紀處理辦法方案

柏林中學三板橋小學學生違紀處理條例

第一章總則

第一條 為維護學校正常的教育教學秩序，創造一個良好的教育教學環境，全面提高教育教學質量，嚴肅學校紀律，預防和減少違紀行為，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，結合本校實際，制定此條例。

第二條 違紀處分不是目的，而是作為教育管理的手段，對違紀學生的處分，必須慎重且嚴格執行手續。學校對違紀學生，堅持教育為主和教育與處分相結合的原則，對受處分的學生，要熱情幫助，不應歧視，幫助他們改正缺點、錯誤，及時撤消處分。

第三條 對擾亂社會秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身權利、破壞公共財產，依照《中華人民共和國刑法》的規定構成犯罪和違反《中華人民共和國治安管理處罰法》者送交公安機關處理。

第二章 處分的種類

第四條 根據學生所犯錯誤的性質、情節、造成的后果，偶犯還 是屢犯，本人對錯誤的認識和態度，給予下列五種處分：(1)口頭警告；

(2)警告；(3)嚴重警告；(4)記過；(5)記大過；（6）留校察看。

第五條 如涉及紀律處分外，還涉及經濟賠償，可按下列原則執行。

1、對故意破壞公共財物的，除紀律處分外，應照價賠償；

2、犯有偷竊行為的，除紀律處分外，必須退回贓物贓款；

3、因打架、斗毆等引起的傷害事故，除紀律處分外，根據責任情況，承擔醫療等費用。

第六條 違反學校紀律有下列情形之一的，可從輕處分：

(一)情節輕微，不是主謀者；

(二)主動承認錯誤并及時改正者；

(三)主動賠償損失者；

(四)檢舉揭發有功者。

第七條 違反學校紀律有下列情形之一者，從重處罰：

(一)有較嚴重后果者；

(二)認錯態度不好者；

(三)對檢舉人，證人打擊報復者；

(四)屢教不改(包括受處分后，又犯其它方面錯誤的)者；

(五)手段惡劣，情節嚴重者；

(六)脅迫，誘騙和教唆他人違犯處分條例行為者；

(七)嫁禍于他人者或制造假象掩蓋違紀事實的；

(八)勾結校外人員違法違紀，敗壞學校聲譽的；

(九)威脅、侮辱學生管理工作人員的；

(十)一人有兩種以上違犯處分條例行為者。

(十一)初三年級學生在畢業前一學期（下學期）違紀的。

第三章 處分程序

第八條 處分材料包括：

（一）學生違紀事實的記載材料；

（二）違紀者本人的檢討、保證書及所犯錯誤的交待材料；

（三）其它與違紀事實有關的材料。

第九條 警告及以上處分審批程序：

1、由班主任提供違紀學生所犯錯誤的材料。

2、由德育處對事件和材料進行查證。

3、德育處根據掌握的證據依照本條例提出初步處理決定。

4、嚴重警告及以下處分由德育處提出，報學校校長審批。記過以上處分由德育處組織召開由年級組教師、學生代表和當事人家長參加的會議，經校長室審批后，作出處理決定。

第十條 所有處分決定除了在校會上通報外，還要在公示欄公示一周。

第四章 處分記載和撤銷處分

第十一條 對學生處分的結果或撤銷處分結果記入《學生成長記錄冊》，作為升學依據。

第十二條 學生受處分后，確能痛改前非，嚴格要求自己，思想 品德、學習成績均有較大進步，三個月后可以撤銷處分。

第十三條 撤銷處分的程序為：學生本人提出撤銷處分申請，領取并填寫《學生申請撤銷處分表》；班級討論認可、班主任認可后將申請表交德育處，德育處聯合年級組審核，初步作出是否撤銷處分意見；由校長審核批準后；德育處以布告形式在全校發布并作撤銷記錄保存。

第五章 違紀行為和處分

第十四條 口頭警告（輕微性違紀，由學校規定在班級范圍內處理）

1、遲到、早退的；不接受教育，不尊重學校老師的；

2、照抄作業、長期不完成作業等學習任務的；

3、不遵守課堂常規，影響課堂紀律，故意擾亂課堂秩序、自習秩序，影響同學學習和老師上課，致使教師無法實施教學和輔導，影響極壞的；

4、帶手機進進教室、在校園內充電的（由班主任沒收代管）；

5、在教室、樓道追逐打鬧，亂喊亂叫、大聲喧嘩的；

6、亂扔果皮、紙屑等雜物的；折損花木、踐踏草坪、破壞綠化的；

7、故意損壞公物的；

8、逃避衛士掃除勞動的；

9、舉止不文明、說臟話的；

10、服裝、發型不符合學校要求的。

第十五條 警告

1、一般違紀行為重犯三次以上的；

2、不接受批評教育、頂撞老師的；

3、無故曠課3節以上及幫助別人翻墻出走的；

4、在校內打架斗毆，尋釁滋事，或強行索要他人財物的；

5、抽煙、喝酒的；偷竊他人財物的；

6、攜帶管制刀具等兇器進校園的；

7、傳看黃色書刊、視頻的；

8、出入游戲廳、臺球室的；住校生夜不歸宿的；

9、不經學校批準，不請假外出，私自離校達一天以上的；

10、在校外與不良少年勾結，結伙滋事的。

第十六條 嚴重警告

1、拒不承認錯誤者；

2、在調查中提供偽證，造成調查困難者；

3、違紀后，認錯態度不好者；

4、在校園內多次亂扔紙屑雜物、亂倒垃圾且屢教不改者；

5、在校屢犯錯誤，道德品質差，一貫堅持錯誤，態度惡劣，經多次教育不改者（班主任或教師提供書面材料）；

6、在校內外打架斗毆，或幕后主謀打架鬧事，造成嚴重后果者。第十七條 記過

1、指使、挑唆或伙同他人打架斗毆、煸風點火，向別人提供兇器、擴大事態、知情不報、故意隱瞞事實真相、勾結校外人士來校滋事的；

2、對有關人員打擊報復、威脅恫嚇者；

3、同時觸犯多條校規者；在本校曾經受過處分者；

4、集體違紀的首要組織者；

5、威脅打擊報復檢舉人和證人者；

6、攜帶管制刀具等；

7、多次偷盜他人財物者。

第十八條 記大過

1、縱容家長隨便到學校與學生、老師爭吵鬧事者；

2、嚴重違反學校儀容儀表規范屢教不改影響惡劣者；在校內吸煙、賭博屢教不改或組織串通他人吸煙、賭博者；

3、故意破壞公物，或損壞公物造成較大經濟損失者；

4、尋釁滋事，侮辱、毆打同學，情節嚴重者；

5、嚴重干擾教學秩序，對抗老師教育管理，謾罵、威脅老師，侮辱 教師人格尊嚴，造成惡劣影響者；

6、已受記過處分又違紀者。

第十九條 留校察看。

1、企圖翻墻出走未遂及翻墻出走者；

2、一學期曠課累計達 15 天者；

3、多次打架斗毆，影響極壞，屢教不改者；

4、經常破壞教學秩序，使教學不能正常進行，師生家長意見很大，道德品質極壞者（班主任或教師提供書面材料）；

5、打人或指使他人在校內外毆打學生、老師，造成嚴重后果者；

6、偷盜、勒索、賭博、吸毒、破壞國家、集體或他人財物，擾亂社會秩序，產生嚴重后果，造成極壞影響者。

第二十條 本條例沒有列舉的違紀行為，但確實需要給予處分的，參照本條例的相應條款予以處分。

第二篇：學生違紀處理辦法方案

廊坊市第十一中學學生違紀處理辦法

為加強學校的規范化管理，建立和維護學校正常的教學、管理、學習和生活秩序，特制定切合我校實際學生違紀處理辦法。

一、關于一般違紀的界定：

1、遲到、早退（累計三次算曠課一節）的。

2、不完成作業等學習任務的。

3、不遵守課堂常規，影響課堂紀律，故意擾亂課堂秩序、自習秩序，影響同學學習和老師上課的。

4、帶手機、音樂播放器等進校園的。

5、在教室、樓道追逐打鬧，跳窗戶，亂喊亂叫、大聲喧嘩的。

6、亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物、隨地吐口香糖的。

7、折損花木等故意損壞公物損失較小的。

8、逃避衛生掃除勞動的。

9、舉止不文明、說臟話的。

10、校內騎車、亂涂亂畫的。

11、在校園周圍攤點買零食及其他物品的。

12、服裝、發型不符合學校要求的。

二、關于嚴重違紀的界定：

1、一般違紀行為累計三次以上的（政教處記錄為準）。

2、不接受批評教育、頂撞老師的，擾亂教育教學秩序的。

3、無故曠課3節以上及幫助別人翻墻出走的。

4、在校內打架斗毆，尋釁滋事，或強行索要他人財物的。

5、偷竊他人財物的；抽煙、喝酒的。

6、攜帶管制刀具等兇器進校園的。

7、傳看黃色書刊、影碟的。

8、出入網吧、游戲廳的；住校生夜不歸宿的。

9、與校外不良少年勾結，結伙滋事的。

三、關于學校對違紀學生的處理辦法

1、懲罰種類：

學生違紀，根據情節輕重、認錯態度、悔改表現，給予以下處分：

（1）批評教育（2）警告（3）嚴重警告（4）記過（5）留校察看。在校期間有警告、嚴重警告紀律處分的畢業證緩發半年，有記過或留校察看紀律處分的緩發一年或不予畢業。

2、處分辦法：

（1）批評教育：對一般違紀者，由班主任對其警告并與家長溝通，使其在班內檢討。

（2）警告：對嚴重違紀一次者，給予警告處分，使其在全校檢討，并記錄在案。（3）嚴重警告：嚴重違紀兩次者，或違紀程度嚴重者，給予嚴重警告處分，使其在全校檢討，并記錄在案。

（4）記過處分：嚴重違紀三次以上者，有嚴重警告處分者，給予記過處分，使其在全校檢討，并記錄在案。

（5）留校察看：多次嚴重違紀，并且態度惡劣，情節嚴重，影響極壞者，給予留校察看處分，使其在全校檢討，并記錄在案由家長到校陪讀。有下列行為之一

者，給予留校察看處分。

1、翻墻出走者。

2、一學期曠課累計達40節者。

3、多次打架斗毆，影響極壞，屢教不改者。

4、經常破壞教學秩序，使教學不能正常進行，師生家長意見很大，道德品質極壞者（班主任或教師提供書面材料）。

5、打人或指使他人在校內外毆打學生、老師，造成嚴重后果者。

6、偷盜、勒索、賭博、吸毒、破壞國家、集體或他人財物，擾亂社會秩序，產生嚴重后果，造成極壞影響者。備注（1）、違反校紀有下列情形之一者，從重處分：

1、違紀后，認錯態度不好或拒不承認錯誤者。

2、在調查中提供偽證，造成調查困難者。

3、同時觸犯多條校規或屢教不改在本校曾經受過處分者。

4、指使、挑唆或伙同他人打架斗毆、煸風點火，向別人提供兇器、擴大事態、知情不報、故意隱瞞事實真相、勾結校外人士來校滋事的。

5、在校內外打架斗毆，或幕后主謀打架鬧事，造成嚴重后果者。

6、違紀群體中的組織者、策劃者。

7、威脅打擊報復檢舉人和證人者。

8、攜帶管制刀具等兇器滋事打架者。

9、縱容家長隨便到學校與學生、老師爭吵鬧事者。

10、、嚴重違反學校儀容儀表規范屢教不改影響惡劣者；在校內吸煙屢教不改或組織串通他人吸煙者。

11、在校園內多次亂扔紙屑雜物、亂倒垃圾且屢教不改者。

12、尋釁滋事，侮辱、毆打同學，情節嚴重者。

13、故意破壞公物，或損壞公物造成較大經濟損失者。

14、偷盜他人財物造成重大損失者。

15、嚴重干擾教學秩序，對抗老師教育管理，謾罵、威脅老師，侮辱教師人格尊嚴者。

16、在校屢犯錯誤，道德品質差，一貫堅持錯誤，態度惡劣，經多次教育不改者（班主任或教師提供書面材料）。

備注（2）違反校紀有下列情形之一者，可以從輕處分：

1、能主動承認錯誤，如實交代錯誤事實，檢查認識深刻，有悔改表現者。

2、確系受他人脅迫或誘騙，并能主動揭發、認錯態度好者。

3、在違紀過程中，主動有效地制止事件（事態）發生、發展者。

4、其他可以從輕、減輕或者免予處分者。

3、處理決定

1、全校點名批評或通報批評（值班班主任或值班領導負責）。

2、警告（政教處負責）。

3、嚴重警告（政教處負責）。

4、記過（政教處負責）

5、留校察看（政教處負責）

班主任在處理一般違紀時依據上述條款統一執行。

班級量化考核辦法

（一）儀容儀表：

1、校園大門以內至宿舍樓門以外區域內，按季節統一穿著校服，拉鏈拉到指定位置；校園內不穿校服一次扣班級量化分1分并責令學生立即整改；校園內校服拉鏈沒拉到指定位置一次扣班級量化分0.5分并責令學生立即整改；不穿校服不得出入校園。

2、不化妝，頭發干凈整齊，不燙發染發。男生不留怪發，長發（前不過眉、旁不過耳、后不過頸）。一經發現每人次扣班級量化2分，頭發不合格的學生立即整改。

3、學生不佩戴首飾、掛件，發現后一律沒收，每人次扣班級量化2分。

（二）、抽煙喝酒：

1、抽煙、喝酒的（責成家長到校觀看戒煙視頻，陪讀三天。宿舍內吸煙，長期走讀。違紀第一次者，給予警告處分，使其在全校檢討，并記錄在案，每人次扣班級量化5分。班內或年級內部處理不扣分。

2、屢次抽煙喝酒，并且態度惡劣，情節嚴重，影響極壞者，給予留校察看處分，使其在全校檢討，每人次扣班級量化10分。并記錄在案，家長到校陪讀。

（三）、攜帶違禁物品：

1、學生不得將易燃易爆物品、管制刀具、煙酒、手機、充電器、音樂播放器、首飾、等帶入校園，一經發現將違禁物品沒收。每人次扣班級量化5分。

2、沒收的違禁物品一律交到財務室保管，不得教師私存。

3、一學期后由學生家長到校領取。

4、領取程序：學生家長申請-班主任簽字-主管主任簽字-財務室領取。

（四）、打架：

1、同學之間，發生矛盾時，找老師解決問題，不打架。

2、凡是同學之間打架斗毆者，根據情節輕重給予警告以上處分。（5---10分）

3、對他人人身造成傷害的，傷害人要對被傷害人進行賠償。（10分---50分）

（五）、課堂違紀：

1、學生課堂一般違紀科任教師及時處理。科任教師對違紀學生進行適時的批評教育。

2、學生課堂嚴重違紀，科任教師及時上報主管主任處理。（10分）

（六）、校園環境：

1、依據十一中衛生檢查考核辦法獎懲。

2、不準隨地拋棄廢物，發現后責令改正并扣班級量化分每人次1分。

（七）、文明禮儀：

1、對于罵街、打鬧等不文明行為要及時制止。

2、罵街每人次扣班級量化分1分。

八、補充說明：

1、學生在校期間所受的處分（警告及以上）必須依規定記入學生成長檔案。教育不改或在受分期間重新違紀的加重處分。

2、凡是給予記過或留校察看處分的同學必須接受思想教育，并要求家長到校陪讀，陪讀時間視情況而定。

3、處分的撤銷

受到處分一學期后，學生本人可以提出撤銷處分申請，班主任根據學生受處分期間表現提出處理意見，主管主任簽字、簽字后撤銷學生處分。

處 分 決 定

（號）

年級 班 同學于 年 月因 事違反校規校紀，給予 處分。本處分決定一式兩份，一份存檔，一份公示。

受處分學生簽字：

受處分學生家長簽字： 班主任簽字：

廊坊市第十一中學 年 月 日

撤 銷 處 分 決 定

(號)年級 班 同學于 年 月 日因 事違反校規校紀，根據《廊坊市第十一中學學生違紀處理辦法》給予 處分。該同學受處分期間表現良好同意該學生撤銷處分申請，撤銷處分決定。

本撤銷處分決定一式兩份，一份存檔，一份公示。

申請撤銷處分學生簽字： 申請撤銷處分學生家長簽字： 班主任簽字： 主管主任簽字:

廊坊市第十一中學

年 月 日

第三篇：學生違紀處理辦法

學生違紀處理辦法

作者:加入日期：14-04-20

班級違紀處罰規定

一、學習：

1.預備鈴響后科代表提醒同學上課，不擺出與本節課有關的課本、助學、記錄本等，扣10分。

2.上課做與本節課無關的作業，扣10分。

3.上課老師提問不發言、發言不積極，扣10分。

4.抄襲作業、助學，不按時交作業等扣10分。

5.隨意換位扣10分，報告班主任，并隔離安排位置。

6.遲到、隨意交頭接耳說話、下位、做小動作、不遵守課堂紀律，扣10分。嚴重者交班主任、級部、學校處理。

7.不按學校規定科目上早讀、晨讀、自習，扣10分。

8.上午休、第八節課、第三節晚自習有違紀現象，扣10分。

9.寫字態度不認真、不經常練字、潦草應付，扣10分。

10.學習拖拉懶散、不積極、不刻苦、不勤奮、找偏理由、講怪話，扣10分。

學習監督責任人：學習委員，各學科代表。

二、紀律：

11.上課上自習遲到、不請假而缺課、無故曠課離校，扣10分。

12.說投機話、說臟話、罵人、起外號、調戲女同學，扣10分。

13.打架、串班、結幫派，扣10分。

14.穿奇裝異服、留長發、刻意打扮等，扣10分。

15.無故不參加課間操、不認真做操跑操，扣10分。

16.午休時間不午休、說話、弄動靜、耽誤他人休息，扣10分。

17.課間追逐、打鬧、不文明走路，扣10分。

18.不愛惜使用公物、破壞公物，扣10分，并賠償。

19.惡作劇、傳虛假信息、挑撥同學關系，扣10分。

20.偷用、偷竊同學錢物，扣10分，損壞要賠償。

21.不按學校規定去超市購物、并帶零食飲料進教室，扣10分。

22.就餐站隊不規范、說話、不坐正就餐、不文明就餐，扣10分。

23.集會站隊不規范、說話、不坐正聽會、扔垃圾，扣10分。

24.不按時就寢、不按時起床、就寢說話、打鬧，扣10分。

25.不按規定積極參加學校舉辦的各種有意義的活動，扣10分。

26.編造生病等理由隨意請假，除核實不準假外，扣10分。

27.學校、級部處罰的違紀同學，班級加倍處罰。

紀律監督責任人：班長，副班長，文體委員，各寢室室長。

三、衛生：

28.不按班級規定參加值日、衛生大掃除任務，逃避勞動者，扣10分，并懲罰一周時間打掃衛生。

29.打掃教室衛生不標準、不徹底，除返工外，扣10分，并懲罰一周時間打掃衛生。

30.教室地面衛生保持不好，不及時清理拖掃，扣除所在位置同學10分，并懲罰一天打掃衛生。

31.擦黑板不及時、不干凈，耽誤老師上課，扣10分。

32.不講衛生、隨地吐痰、丟垃圾、個人衛生差，扣10分，并懲罰一周時間打掃衛生。

33.圖書櫥、電教櫥、放物桌、講臺講桌不清潔，衛生工具擺放不整齊，扣除責任人10分。

34.分餐不均、分餐外撒、就餐外吐外丟、餐后不清理桌面、不整理餐具，扣10分。

35.不按時整理寢室內務、整理不標準、不值日、不講衛生，扣10分，并懲罰一天打掃衛生。

36.不按規定穿校服，扣10分。

37.不提高生活自理能力、經常被動拖拉、生病請假，扣10分。

衛生監督責任人：衛生委員，生活委員，各寢室室長。

說明：

38.班級違紀處罰由各小組長計分、執行，詳細填寫“違紀量化統計表”。執行不力者懲罰小組長。“班級規范”中的好人好事，每項加10分，學校、級部表揚的加倍計分。

39.班級違紀處罰規定每周各小組統計1次，公布1次，每月總結1次。

40.期中、期末考試后，按比例加上學習成績，作為評選優秀小組、優秀學生、優秀干部的主要依據。

初中班干部職責

作者:加入日期：14-04-20

班干部職責

一、班干部職責

班干部是班級工作的領導者、組織者和協調者，是班主任做好班級工作的助手，當以身作則，嚴以律己，品質優秀，團結同學，服務于同學，學習成績優異，敢于同班上的不良風氣作斗爭，關心和幫助落后的同學。

1.班長：

①班長是班級的職權形象代表，是班級學生的領導者和組織者；同時是班主任的助手，可以代表班主任行使職權。

②班長以身作則，團結帶領班委會其他成員，監督、維護、教育、處理班級各類違紀、不良行為習慣的現象或學生，代表班級正義和正氣。

③聯系班主任，搜集同學意見，做好班級日記，處理班級事務，組織開好班級周會。

2.副班長：

①協助班長做好班級全面工作，做安全班長。

②分管好女生學習、生活、紀律工作，監督、檢查宿舍內務高標準、快速整理。

③全面負責班級團支部工作。

3.學習委員：

①負責班級學生作業完成情況的檢查，督促班級學生按時完成作業，制止教育學生抄襲作業。

②積極與班主任聯系，領導好班級學習的正常開展，對班級不正常的學習風氣及時反映。

③領導各學習小組長、各科代表完成課任老師交辦的任務。

4.衛生委員：

①領導、安排班級日常衛生工作，并檢查、監督衛生大掃除情況，及時公布結果。

②安排勞動任務，獎優罰懶。

③監督、教育、制止班級學生的不良衛生習慣，督促全天保持教室的清潔衛生。

5.體育委員：

①領導、組織好本班學生體育鍛煉，強有力地組織好體育課、就餐、集會、出行整隊任務，維護好班級紀律。

②負責校運動會的各項工作，組織運動員訓練；開展好體育特長生的興趣鍛煉。

③組織、監督、維護好課間廣播體操、零距離跑操、眼保健操的正常開展。

6.文娛宣傳委員：

①領導班級的文娛、宣傳工作，組織辦好班級墻報、小組園地、文藝節目等。

②組織好班級文化活動，活躍學習氣氛。

③組織好校園廣播稿件、征文活動。

7.生活委員：

①監督、檢查餐廳就餐時各生活小組公平分餐、文明用餐、節約用餐，達到吃飽吃好、堅持不吃零食。

②監督、檢查宿舍內務高標準、快速整理，講究衛生，講究公德，文明就寢，安靜就寢。

③監督、教育班級學生的日常生活行為習慣。

二、小組長職責

負責收發、檢查作業，并有標記；檢查背書；預備鈴響后提醒同學準備上課，擺好有關課本、助學、練習本等；帶頭回答問題；分配小組成員討論回答問題任務，鼓勵小組成員積極舉手回答問題；完成班委會和老師布置的任務；詳細記錄小組內的好人好事和違紀事件；公正正確地填寫量化統計表；小組成員相互幫助，相互謙讓，團結協作，共贏共處。

三、科代表職責

預備鈴響后提醒同學準備上課，擺好有關課本、助學、練習本等；收發、送交老師要求交的各科作業；協助任課老師組織好課堂教學；語文、英語科代表帶領早讀；記錄作業完成情況，并及時向任課老師和班主任匯報；做好與任課老師的聯系，及時反映學習情況。

四、班干部、小組長工作日記內容：

1.詳細記錄“班級規范”中的好人好事，周會公布表揚。一般加10分，好的酌情加20分。

2.詳細記錄班級違紀學生名單及事件，周會公布批評，嚴重者責令其寫300字“違紀說明書”交班主任留檔、檢討。一般扣10分，嚴重者扣20分。

3.對班級工作提出意見和建議。

第四篇：學生違紀處理辦法

學生違紀處理辦法

第一章

總

則

第一條：

為加強學校的規范化管理，強化依法治校意識，建立和維護學校正常的教學秩序，預防和減少違紀行為，確保學生身心健康發展，全面提高學生的綜合素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，根據《預防未成年人犯罪法》及《中學生日常行為規范》精神，結合我校實際，制定本辦法。

第二條：

學校對違紀學生，必須本著慎重、嚴格的手續，堅持疏導為先，家校配合，把違紀學生處理作為教育的手段。對學生的處理，事實要清楚，依據要準確，處分要適當。要根據學生所犯錯誤的性質、情節，造成的后果，偶犯還是屢犯，本人對錯誤的認識和態度，給予下列處分：

(一)通報批評

(二)警告

(三)嚴重警告

(四)記過

(五)留校察看

(六)勒令退學或開除學籍（針對高中學生）

學生在校期間所受的處分決定必須依規定記入學生學籍檔案。受處分的學生，其品德素質評定為不合格。經教育不改或在受處分期間重新違紀的，加重處分，并給予不超過一周的 督促反省時間。畢業時未解除處分者，不發給畢業證書，按結業處理。

第三條：

違紀學生受處分后有明顯進步的，可申請取消處分。警告、嚴重警告處分在半學期后，記過處分在一學期后，留校察看在一學年后，根據表現可考慮予以撤消。

凡申請取消處分者，均由受處分本人寫出申請，由所在班級的學生代表、班主任及年級主任集體研究，提出書面建議報告，學校做出相應的書面決定，與原處分決定一并存入本人檔案。

第四條：

有下列情形之一者，從重或加重處分：

(一)違紀后，認錯態度不好者。

(二)屢教不改或第二次違紀受處分者。

(三)違紀群體中的組織者、策劃者。

(四)糾結他人使事態擴大者。

(五)勾結校外人員勒索他人財物者。

(六)威脅打擊報復檢舉人和證人者。

(七)作偽證，給事件調查增加困難者。

(八)攜帶管制刀具等。

第五條：

有下列情形之一者，可以從輕或減輕處分：

(一)在違紀過程中，主動有效地制止事件（事態）發生、發展者。

(二)違紀后，能主動承認錯誤，如實交待錯誤事實，檢查認識深刻，有悔改表現者。

(三)確系他人脅迫或誘騙，并能主動揭發、認錯，態度較好者。第二章

違紀行為和處分

第六條： 對經常無故遲到、曠課等違反學習制度者，給予相應處分。

(一)一學期內，無故曠課（含早、晚自習）累計課時達到：

1、10課時者，給予通報批評。

2、11-20課時者，給予警告處分。

3、21-30課時者，給予嚴重警告處分。

4、31-40課時者，給予記過處分。

5、41-50課時者，給予留校察看處分。6、51課時以上者，給予勒令退學或開除學籍處分。

(二)同一學期因曠課再次受處分者，曠課時數累加計算，并視情節從重處分，以最后處分記入本人檔案。

（三）上課和自習期間看與課堂無關的其它讀物，帶隨聲聽和MP3者，一經發現一律由班主任代管至學期結束，并進行批評教育，屢教不改者，給予警告以上處分。

（四）上課不認真聽講，做與課堂無關的事情，經常不交或拖交作業，干擾他人學習，破壞課堂秩序者，給予警告以上處分。

（五）考試作弊者，除本次考試以零分計外，視情節給予以下處分：

1、考試作弊或協同作弊，給予記過以上處分。

2、違反考場規則，不服從監考人員的管理，干擾監考工作，視情節給予記過以上處分。

第七條： 對不講社會公德、行為不文明者，給予相應處分。

（一）不尊重教職工，如直呼其名，粗語頂撞，起哄戲弄者，給予嚴重警告以上的處分。

（二）辱罵教職工，視其情節輕重，給予記過以上處分；毆打教職工，情節惡劣者，給予留校察看以上處分。

（三）與同學之間不團結，戲弄辱罵、侮辱、威嚇同學，蓄意制造謠言誹謗同學，開不正當玩笑，給予警告以上處分。

（四）男女同學不正常交往，或糾纏異性同學，且教育不改者，視其情節輕重，給予警告以上處分。

（五）在教室和校園等公共場所打鬧喧嘩，觀看演出和比賽起哄滋擾，影響上課、自習、集會、演出等正常秩序，不聽勸告者，給予警告以上處分。

（六）隱、匿、毀棄或私拆他人郵件或物品者，給予警告以上處分。

（七）在校期間，進入青少年不宜進入的場所，如營業性舞廳、網吧、電子游戲機室，一經發現，給予嚴重警告以上處分。

（八）在教室及其它公共場所亂扔果皮、紙屑或其它雜物者，義務進行衛生值日或值周，并進行批評教育，情節嚴重者，給予警告以上處分。

第八條： 損壞公、私財物者，視情節給予以下處理：

(一)由于過失損壞公、私財物，除經濟賠償外，視情況給予警告處分。

(二)故意損壞公、私財物者，除賠償損失外，同時給予下列處分：

1、損壞價值在100元以下者，給予嚴重警告處分；情節 惡劣者，給予記過以上處分。

2、損壞價值在100元以上者，視情節給予記過以上處分。

第九條：

打架斗毆者：

(一)動手打人，視情節給予嚴重警告以上處分。

(二)雖未動手打人，但有下列情形之一的，給予警告以上處分：

1、挑起事端。

2、以勸架為名偏袒一方。

3、一旁助威。

4、為他人作偽證，給調查增加困難。

(三)有下列情形之一的，視情節給予留校察看以上處分；

1、策劃他人打架。

2、糾集他人打架。

3、持械打架。

4、為他人打架提供兇器。

(四)在處理打架事件過程中，不通過組織，利用不正當手段私下解決或組織他人提供偽證者，給予記過以上處分。

(五)因打架斗毆致人傷者，除受以上處分外，還要負擔受害人醫療費、護理費、營養費等一切必要費用。情節嚴重的，將移交公安機關處理。

第十條： 收看、復制、傳播淫穢物品，尚未造成不良影響者，給予以下處分：

（一）收看淫穢書刊、錄相者，給予嚴重警告處分，經教育不改者，給予記過以上處分。(二)涂寫、書畫淫穢文字、畫像，制作、復制、傳播或隱匿淫穢物品的，給予記過或留校察看處分；情節嚴重的，給予勒令退學以上處分。

第十一條： 對有偷竊、詐騙、搶奪、搶劫、弄虛作假等行為，尚未造成嚴重后果者，作如下處理：

(一)有偷竊行為。

1、作案價值不滿100元，給予嚴重警告或記過處分。

2、作案價值100元以上者，給予記過以上處分。

3、多次作案累計價值不滿100元者，給予留校察看以上處分；超過100元者，給予勒令退學以上處分。

4、偷盜公章、保密文件、試卷、檔案等物品未遂者，視情節給予留校察看以上處分。情節嚴重的，將移交司法機關處理。

5、為作案者放哨、提供信息、作案工具或進行掩蓋、窩贓者等，與作案者同論。

6、經公安部門確認撬竊者，雖未竊得財物，給予記過以上處分。

(二)敲詐他人財物，或向他人索要錢物，或向他人借錢不還，視其情節除返回錢物外，給予記過以上處分；情節惡劣者，予以勒令退學或開除學籍，并報公安機關查處。

(三)有搶奪、搶劫行為，給予留校察看以上處分。情節惡劣者，予以勒令退學或開除學籍，并報公安機關查處。

第十二條：

在校學生嚴禁吸煙、酗酒，違者給予警告處分；屢教不改者，視情節給予嚴重警告或記過以上處分；對因酗酒而引發的打架斗毆行為，從嚴從重處理，給予留校察看以上處分。

第十三條：

有下列行為之一，視情節給予通報批評或警告以上處分：

(一)撥打騷擾電話，影響他人正常學習和生活者。

(二)違反網絡管理的有關規定，利用網絡散發不負責任言論者，違規上網者。

(三)經常不參加集體活動如課間操、升國旗以及公益勞動者.(四)有翻越、攀爬校園大門、圍墻、柵欄等行為者；如因此發生傷害事故，由學生自己負責。

(五)學生在校期間無故離開校園，夜不歸宿，經教育不改者。

(六)不穿校服、出入校門不下車、留長發、帶零時、帶飲料（純凈水除外），屢教不改者。

第三章

處理程序與執行 第十四條：

學生違紀處理程序

（一）各種處分由犯錯誤的學生寫出書面檢查，由班主任、年級主任經手處理，提出處分等級意見后報學校德育處。

（二）德育處審核后，書面報送校行政會議，討論決定對學生的處分。

（三）德育處填好“學生違紀登記表”，宣布對學生的處分結果，并通知其監護人。

第十五條：

學生違紀處理的執行

（一）學生處分決定做出后，在公布之前，德育處要指定專人和受處分學生談話，做好其思想工作，并履行簽字手續和談話記錄制度，將簽字的處分決定分別送德育處、學生本人、學生家長，并按規定裝入學生檔案。處分決定視情況可在全校學生大會或班會上公布。

(二)學生違紀處分文件的管理應嚴格執行檔案管理的有關規定，專人、專柜管理，嚴格執行文件查閱、文件進出程序，學生處分決定應存入學生檔案。

第四章 處分的撤消

接受處分的學生，對自己的錯誤有較深入的認識，并能從實際行動改正，符合“違紀學生處分規定”第三條之時限規定，經本人書面申請，由所在班級的學生代表、班主任及年級主任集體研究后，報德育處審核、經學校行政會議討論通過，方準予以撤消處分。若學生在受處分期間，有重大立功表現的，可提前執行撤消程序。

第五篇：學生違紀處理辦法

學生違紀處理辦法

為進一步貫徹落實《中學生日常行為規范》，加強思想道德建設、學風校風建設，嚴肅校規校紀，維護學校教育教學、生活秩序，創造一個對學生終身發展有益的育人環境，確保學生德、智、體、美、勞全面發展，經校領導研究決定，對違紀違規(部分)行為的處理，特制定如下辦法：

一、違紀行為及處理辦法：

1、有下列行為之一者，給予發放違紀通知單的處理。扣班級綜合考評分5分/人次。穿怪異服裝、穿短、透、露的服裝；男生剃光頭、留長發、染發(非黑色)、蓄胡須；女生化妝、戴首飾、穿高跟鞋；在宿舍樓以外穿拖鞋；不按規定佩帶學生證；曠課一節；考試違紀；上課(含自習課)期間無假條去治病；不疊被子；在教室、宿舍墻壁亂貼亂畫。

2、有下列行為之一者，給予全校通報批評的處理。扣班級綜合考評分8分/人次。上教工廁所，損壞公物，打飯夾塞，曠課2—3節，在電器上系掛東西，體育課不按指定區域活動，兩操不規范，手紙丟入便池，亂倒亂潑，隨地吐痰，亂仍果皮紙屑，說話不文明。

3、有下列行為之一者，視情節輕重，給予警告或嚴重警告處分、回家自我反思、接受家長再教育3天---1周的處理，并全校通報。扣班級綜合考評分10分／人次。

男女生交往過密(①男女生相互陪護輸液、看病；②男女生互相追逐打鬧，動手動腳。③一男一女在偏僻處單獨接觸④男女生互相請客，互贈禮物，互傳紙條、書信。⑤互相以兄妹或其它昵稱稱呼。⑥不經允許進異性宿舍。⑦男女生兩人頻繁交往。⑧男女生兩人拉手、搭肩。⑨下晚自習后男女生單獨談話、互送等。)冒簽請假條，嚴重損壞公物；往宿舍內帶火種；私拉電線；焚燒物品；隔窗潑水、投物；考試作弊；曠課半關到兩天；攜帶、傳看不健康書刊；損壞樹木。踐踏草坪；第1、2項違紀行為屢教不改者；常規管理中的其它屢教不改的違紀者。

4、有下列行為之一者，視情節輕重給予記過、記大過或留校察看處分并載入學籍檔案、回家自我反思、接受家長再教育1---2周的處理并全校通報。扣班級考評分10分／人次。

侮辱、謾罵老師，攜帶通訊工具(除以上處分外，沒收通訊工具)擅自離校外出，翻跳圍墻并在校外過夜；兩休說話，違反兩休紀律，不按時歸寢，猜拳、行令、賭博、抽煙、喝酒、打撲克、下象棋等不符合中學生身份的；偷竊(情節較輕)；打架斗毆(情節較輕)；在公共場所起哄、搞惡作劇；礦課三天至六天；上網，打游戲．隨地便溺。

5、有下列行為之一者，給予勸其退學處分，載入學籍檔案，并全校通報。扣班級綜合考評分15分／人次。不服從管理、頂撞老師；攜帶管制刀具及學習、生活無需的刀具棍棒等。打架斗毆情節嚴重；聚眾打架及幕后操縱打架(情節較輕)；屢犯偷竊或偷竊性質嚴重；男女間越軌行為；強借、敲詐、勒索、強追他人請客等；上網達2次者；曠課七至十天；第3、4項的屢教不改者。、有下列行為之一者，給予開除學籍的處分，載入學籍檔案，并全校通報，扣班級綜合考評分20分／人次。

偷竊成性且偷竊數額巨大的；打人、扛架(含兩人打架、聚眾打架)手段惡劣，性質嚴重，造成嚴重后果的；男女生越軌接觸造成嚴重后果的；有流氓行為；在公共場所搞惡作劇，造成嚴重后果的，上網達3次者。

7、違紀行為若造成重大惡果，超出學校紀律處理范圍的，將依法移交司法部門處理。

8、不能涵蓋的其它違紀行為，由學校根據性質和情節，另做相應處理。以上條款解釋權在政教處。

二、違紀行為處理(記過及以上)程序及相關要求：

1、凡由政教處發現的違紀行為，由政教處負責與違紀學生談話，了解事實經過，調查取證，讓當事人寫出洋細具體的違紀事實與經過，需要旁證的，還要讓目擊者寫出旁證材料。在此基礎上，由政教處根據違紀學生所犯錯誤的種類和輕重，參照第一項的相關條款，拿出擬處理意見，報主管校長、校長同意后執行。

2、凡由學校領導、年級主任或其他部門發現的違紀行為，均由該年級組負責依照上述處理程序l中的做法，拿出對違紀學生的擬處理意見，經政教處審核，報主管校長、校長同意后執行。

3、凡受記過及以上處分學生的相關材料(當事人違紀事實材料、旁證材料、處理決定、當事人對所犯錯誤的認識及承諾書等，均要由政教處負責收存載入學籍檔案。

4、全校通報，由政教處與相關年級組聯合簽發，其內容由提出“擬處理意見”方組編，最后由政教處負責文字內容把關、通報打印和公布。

5、凡因違紀需回家反思、接受家長再教育的學生，回家前年級組要派專人與該生進行戒勉談話，切實做好學生的思想心理疏導工作。

6、為確保違紀學生回家途中的安全，凡因違紀需回家反思的學生，須由該班班主任通知該生家長，將學生接回。或由該班班主任與年級千事(2人以上)一起將該生送回，不得以任何理由減免程序。

三、違紀學生返校進班程序：

1、凡因違紀回家的學生，要在規定返校日期(以政教處通知日期為準)的當天上午8：00，攜帶本人“對所犯錯誤的認識”和“承諾書”到政教處報到、接受再教育，并填寫《嚴重違紀學生情況登記表》。

2、政教處簽發違紀返校學生入班通知書。

3、學生持入班通知書到年級主任處報到。年級主任對該生進行戒勉談話，并在入班通知書上簽署意見。

4、在履行完上述手續后，學生憑入班通知書到班主任處報到并入班上課。同時班主任要進一步做好該生的思想教育工作。

四、幾項相關說明：

1、受“紀律警告、嚴重警告，記過、記大過”處分的，其效用期一般為五個月；受“留校察看處分”的，其效用期一般為一年。在受處分期間“若當事人認識態度好，主動改正錯誤，思想、行動都有明顯進步，并及時書面報告者，可以如期撤銷其處分；若當事人認識深刻，表現積極，在學校或年級開展的思想道德建設活動中做出了突出成績，得到了師生的廣泛認可，可以酌情提前撤銷處分；若當事人不認識錯誤，頑固不改，再次做出違章違紀、不文明、不道德等錯誤行為，要加重處理，直至開除學籍。

2、撤銷或提前撤銷處分、加重處理，都要由年級組研究拿出意見，報政教處審核，經主管校長、校長同意。否則，不能辦理相關手續。

3、凡受“紀律警告”及以上處分的學生，受處理期間不能休學，不能被評為三好學生、優秀學生干部、模范團員、優秀團干部等先進個人。

4、凡受“勸其退學”、“開除學籍”處分的，所繳學費不予退還。

5、扣除綜合考評分，均從班級或年級考核中扣除。

6、為鼓勵班主任深入學生、發現問題，學校實行“問題報告”激勵制。凡班主任主動發現并上報的本班違紀問題，政教處不扣除該班綜合考評分。

班主任若對班級存在的問題知情不報、視而不見、掩蓋、袒護、甚至違犯學校規定私自處理：一旦發現，不僅要加倍扣除綜合考評分，而且還要追究當事人的責任。