第一篇：江華公司培訓總結

2011年度堯柏江華公司員工培訓工作總結

為充分挖掘員工內在潛力、激發員工工作熱情、增強員工的戰斗力和凝聚力，樹立員工正確的工作目標，提升專業技能，提升執行能力，提高工作效率，提高崗位履職能力，適應并勝任新形勢下工作要求，滿足堯柏江華公司新一輪發展的要求，公司于2011年4月開展員工培訓活動。在培訓活動中，公司緊密結合“安全生產、質量第一”的精神，著重從提高員工思想素質、加強員工紀律規范、增強員工專業技能三個方面入手，各部門制定符合自身需要培訓的培訓課程。雖然中間由于客觀原因阻礙培訓的進展，但是目前培訓工作大體上已順利完成，公司全體員工精神面貌、綜合素質都有了充分的提高?，F對公司2011年的培訓工作做如下總結：

一、培訓工作基本概況：

目前，我公司全體員工計三百余人，各個部門開展培訓基本圍繞技能、紀律規范、員工思想素質來開展，廣大員工積極響應培訓課程，其中遲到早退曠課現象很少，大多數員工因故不能參加培訓也會履行請假手續。各部門、車間主任及骨干參加公司組織的內外部培訓，在培訓內容上，公司采取內部和外部資源相結合的原則。我公司自四月份正式開展培訓，現將培訓內容綜述如下： 四月份、入司培訓共舉行三期，參加300余人次；

五月份、社會保險法培訓，共舉行3期，1期92人，2期98，3期99人，堯柏江華水泥公司考核辦法車間助理以上機關部門人員共36人；

六月份、安全月活動啟動儀式除個別人員請假基本上都參加，觀看影碟主要關于安全和生產方面，全體同仁都能參加，6S宣貫共3期共112人次參加，傳播堯柏文化展現美好前景共舉行3期全體同仁基本上都參加；

七月份、學習企業內部控制基本規范，車間助理以上機關全員都基本參加，集團公司下發的關于水泥行業的考評標準，車間助理以上機關全員都基本參加； 八月份、組織職能部門領導和車間主任學習各類管理制度以相關安全、質量為主，團隊凝聚力車間班組長以上機關全員，技能培訓包括新型干法水泥生產工藝，共組織186人次各類培訓，經調查完成155，完成率84.6%

九月份、質量月活動、機修工維修基本知識、機電應用維修技能，本月共組織133次各類培訓，完成120次完成率90.2%；

十月份、安全事故，軸承知識講座，內控培訓等，共組織各類培訓143次，完成121，完成率86.4%；

十一月份、因應付普華審計培訓調查組織工作暫停。

今年的培訓講師構成：內部講師由公司領導、各部門、車間主管及公司專業技能員工擔任，主要講授企業文化、三級安全教育、公司各種規章制度、公司組織機構、發展目標、經營理念、消防安全基礎知識、應急事件處置預案及各類水泥知識技能培訓等相關知識。外聘講師由SKF軸承廠家相關人員，主要講授軸承拆卸、安裝，保養得相關知識、重齒減速機知識培訓由廠家專家擔任講授重齒減速機維護保養，故障分析及處理，內控審計培訓由審計公司組織人員擔任主要講授內控審計相關知識。

二、培訓取得的成績

1、明確公司遠景，加強公司凝聚力。

在2011年里，公司經理楊超首先做了培訓動員，介紹了公司發展的遠景。第一次使公司員工對上市公司的發展有了明確的目標與期盼。公司里的每一個員工都希望自已在公司能有一個發展遠景，每一個員工都有自己的職場規劃。當員工看不到公司的未來時，他會迷茫，他的人生規劃會與公司的發展脫節。在培訓的起始，楊超經理明確了公司的發展遠景，引導員工與公司一同發展，使公司員工緊密團結在公司發展的道路上，有力的提高了公司凝聚力。

2、提出堯柏企業文化，提高員工素養。

培訓課程中，公司楊超經理、人力資源部付部長均提出了心態對工作的重要性、對員工個人發展的重要性，要求公司全體員工艱苦創新，愛崗敬業的心建設陽光心態，努力提高自身素養、提升履職能力，以公司企業文化艱苦創新，愛崗敬業來確定企業文化的發展方向。

3、加深了解、增強員工合作能力。

俗話說：隔行如隔山。在日常工作中，由于員工所處的專業崗位不同，公司員工之間常有互相不理解的苦腦。在培訓中，公司安排各部門經理及公司專業性技術人員，以本部門、本行業的工作流程、規章制度、相關知識做為培訓內容，對公司全體員工進行培訓。使公司員工加強了對各個專業的理解，增強了各專業員工合作的可能性，提高了員工的合協作能力。

4、初步建立了公司培訓機制。

培訓是公司的長效投資，是公司發展的推動力。由于江華公司年初剛被兼并，所以培訓工作是個弱項，公司今年的培訓工作，是開了培訓的先河，故明確了培訓的目標，確定了公司的培訓機制，有助于公司將培訓工作繼續進一步發展、深入下去。

三、存在的問題

1、宣傳力度不足，培訓的重要性沒有深入人心。公司在開展培訓工作前期

宣傳沒有充分、到位，部分員工對培訓工作不理解，認為培訓占用了他的私人時間，不配合公司培訓，上課講話、開小差、不記筆記、遲到、早退、曠課等現象時有發生。

2、授課方式方法有待改進。部分專業課程專業性強、內容較枯燥，且授課方式單一，員工在上課時無法充分理解講師所授內容，培訓效果差。

3、管理力度不足。今年在培訓管理上，培訓考勤列入月考勤制度在次月初處理，于次月15日前后發放工資時體現。處罰延后，給了員工時間差，部分員工在考核成績下達前，多方找領導說請、列舉各種理由，希望可免除處罰。處罰不及時導致處罰威懾力不足。

4、考評方式不足。目前，公司培訓考評方式為培訓考勤、培訓記錄檢查、培訓調查問卷三種方式，其中，培訓記錄檢查測評方式測評人主觀意志影響較大，不利于測評成績的公正性調查問卷調查流于形式。

四、改進措施

1、加強宣傳，加大培訓力度。加強培訓宣傳工作，提高員工思想認識，使培訓的重要性深入人心，使員工認識到培訓是公司給予員工的最大福利。加大培訓力度，深化培訓工作，更科學、更合理的安排下一步培訓工作，從多方面、多角度、多層次的安排全方位的培訓課程。

2、建立培訓資源網絡，豐富培訓方式。在公司內部深挖潛力，鼓勵擁有專業技能的員工成為兼職講量師，增加培訓內容的多樣性。積極開發多種授課方式，增加講師與員工互動內容，增強學習樂趣。

3、加大管理力度，增強處罰威懾力。在明確培訓考勤管理的前提下，對違規員工的違規行當天給予確認，次日即給予扣除考核成績。使員工明確感受到公司處罰的威懾力。對于中途退場員工，實行不定期開展會后點名工作，嚴厲打擊投機取巧者。

4、增加考評方式。在培訓考勤、培訓記錄檢查、培訓調查問卷三種測評方式外可增加書面測試。以培訓課程的主題思想為主要內容，公司起草試題對參加培訓員工給予測試、評分。

堯柏江華人力資源部

2011-12-5

第二篇：9月份總結--林江華

九月份總結

小A班---林江華 轉眼間九月過去,總于感覺到秋天的氣息,九月是個多事知秋,剛開學沒多久,班上的孩子少了,進來了很多新面孔,這學期我們班迎來9個小朋友,我們班上的孩子還是比較好帶的,讓我感到很欣慰.九月使我很煩惱,一直有個問題在影響我,我到底要不要離開,那邊的福利的確很誘惑我,其實我最后決定留下來是因為我在這里還有發展機會和舍不得我們班的孩子,這個問題影響了我兩三個星期,最后我把心態放平,讓自己的腦袋好好想清楚,最后還是選擇留下.九月迎來了級組長的競選,我們班主任當選了,那我就是個很關鍵的角色了,因為班主任要常出班,班上的教學的這個重任就交給我了,但我的帶班經驗還是很淺,有些使不能處理好,但幸好有這個機會來鍛煉我,因為我記得有人這樣跟我說的,要學會感恩,不要把事情當作難事,要感謝它,因為這樣才不會煩惱.班主任與別人發生不愉快的事,我沒有處理好,沒有幫到他,我的確要反思了,班主任幫我那么多,這點小事都幫不了她,是我的責任.所以接下我會擺正心態,做回以前的林江華.把對班級不利的切底消滅.建立一個更好更和諧的小A班.九月份我當選了體能組副組長,我在想我要怎么跟好的做好這個職位呢?每天起來都比較早,晨間鍛煉的器械都是我放的.因為這個月級組有點忙,體能組還沒有機會開一次會.我想進入十月會有個更加完美的體能組出現.班級教學,在這方面我經驗很少,但我主動要求上一節生活數學,邀請了行政和級組的老師來觀摩我上課,但我可以肯定的是我又進步了,比以前那個我,拿著叔就教,現在能把大概流程做出來.但我沒有完全準備好,就邀請那么多人來看,沒做到示范作用,是我的過失下次會跟班主任講清楚再做這樣的.最近班主任上課個我看,因為他想做個示范給我看,我會做出一下的改正,管理班級要有技巧的,對小朋友要嚴格點,教學要做好準備,選定好目標.進入十月將會有更多的改變!

第三篇：何江華個人總結（范文模版）

個 人 總 結

1998年7月至今，從事建筑行業已有16年。這些年來，在單位領導的精心培育和教導下，并通過自身努力，認真完成了本質工作的同時，積極參與單位組織的各種培訓?，F將工作總結如下：

工作以來，得到了單位領導的精心培育和教導、同事們的幫助和鼓勵，加上自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了良好的發展和巨大的收獲。在思想上，積極參加政治學習，堅持黨的四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項規章制度。

在工作中，需要不斷的學習，才能更好的完成單位委派的一系列工作任務；只有不斷的進步才能適應單位的發展。于是在2000年我參加了建筑施工崗位培訓，并取得了合格證書，后續幾年中又通過了相應的學習、培訓，并且都取得了合格證書。自身又學習了大量關于建筑施工方面的書籍，還有各方面的法律法規，熟練的掌握了其中的知識，例如《中華人民共和國建筑法》、《建筑安全法》、《勞動法》、《建筑行業強制性標準條文》、《現行建筑施工規范大全》等等。

在四川省成都市理工大學院教學樓建設時期，建筑面積約0.7萬平方米；其中新建圖書館一處，建筑面積約1600平方米，新建醫務中心一處，建筑面積約235平方米。我擔任安全管理員，作為安全管理員，在工作中，我認真協助項目經理和技術負責人對本工程的安全管理，本著“安全第一，預防為主“的八字方針，及時發現施工現場的安全隱患，做到早發現，早預防。對于剛進入施工現場的施工隊伍，我負責對他們進行生產安全教育，杜絕了因新施工隊的操作不當或安全意識不強而引發安全事故。對于機械操作人員，我負責監督他們做好安全防護，佩戴安全帽、安全繩等安全保護裝備，及時解決有可能發生的安全事故隱患，在我們不懈努力下，該工程未發生任何安全事故。

有了以前的工作經驗，我不斷的自我總結，不斷的學習，對自身的嚴格要求下，于2003在四川省自貢市四川輕化工學院建設時期（建筑面積約3.4萬平方米，其中生產廠房約1萬平方米，行政大樓約0.8萬平方米），繼續擔任施工安全管員工作。該工程也取得了圓滿竣工。

2011年3月，我來到犍為縣新視界裝修公司工作，擔任技術員一職，在承接的綿陽市城區內（房管大樓）改造裝修中，整個改造裝修面積約1453平方米，裝修項目精度要求高，臨時改動幾率大，我們認真聽取甲方意見，并提出我方的一些建議，綜合雙方意見，做出了最合理的施工方案，既為甲方節約了裝飾材料經費，保證了施工日期的提前完成，又保證了裝飾效果。

在今后的工作中，我要繼續努力，不斷學習，嚴格要求自我，因為隨著國家改革開放的深入，社會的日益發展，我的工作會更

加繁重，技術要求也更高，需要掌握的知識也更多、更廣泛，為此，我將更加勤奮工作，刻苦學習，努力提高自我素質、專業知識及各方面的工作技能、技巧，為我國的建筑事業做出最大的貢獻。

總結人：何江華

2014年07月

第四篇：公司培訓總結

實習總結

彈指一揮間，兩個星期的時間就悄無聲息的流逝了，就在此時需要回頭總結之際猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰又說得清呢？

還記得剛踏入公司的那一刻，心里充滿了彷徨，充滿了迷茫。對于初踏社會的我，這一切都將是一個嶄新的開始，一個人生的新起點。然而，我卻不知道未來的路會通向何方，心中有的只有彷徨與迷茫。剛接觸到公司的產品的時候，才發現原來自己在學校的四年根本沒學到什么，對于那些專業課，自己也許只是知道課程的名稱或者僅僅懂得一些皮毛而已，而其真正的知識自己似乎并沒有掌握多少。兩個星期的培訓，慢慢的我發現了，其實這一切并不難，只要自己肯去學、認真去學，自己一定可以學的很好。兩個星期的培訓，我了解了公司的文化和產品，知道了作為一名調試工程師所應該具備的能力、技能以及綜合素質。

兩個星期時間，我認識了很多朋友，真真切切的體會到了社會不同學校，朋友相處之道完全變了。我們不再是在校園里那個無知的孩子，是時候進入社會體驗生活的辛酸苦辣；我們不再是那個什么也不懂，依舊沒有成熟的學生了，應該學會與他人相處，為他人考慮了。朋友是人生路上必不可少的一部分，也是自己通往成功的重要部分，真誠與他人溝通、交流，用自己最真的心去結交朋友。

兩個星期的時間對于剛剛進入社會的我來說是短暫的，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，兩個星期的磨刀練陣，讓我對電力系統的防務閉鎖有了初步的了解。可以明確的說，大學四年的時間，我所學到了、獲得的都不及這半個月時間的所學、所見、所得。短暫的兩個星期，我所獲得的、學到的不僅僅是專業、工作方面的知識，更有很多方面的知識，在校園那個“象牙塔”里所不能獲得的。不管是這個社會的人情世故還是對于未來的人生規劃和目標，從此我充滿了信心，不再惶恐，不再彷徨，不再迷茫。

馬上就要去往調試服務部進入下一個階段的現場實習，我相信，在那里我可以學到更多，獲得更多；在那里，將是我的人生的另一個起點；在那里，我的調試工作將更精彩，為以后正式進入公司打下更加堅固的基礎。

第五篇：公司培訓總結

公司培訓總結

總結一：公司培訓總結

回顧20XX年企管處培訓工作，我們持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，企管處共組織了2次大型培訓活動，組織了20余次各處（室）6S代表培訓，并取得了圓滿的成效，為集團公司管控模式的強力推進做好基礎，推動集團公司健康發展作出了積極貢獻。一年來做了以下培訓工作總

一、企管處組織的培訓

在4月XX日組織了績效專管員與6S專管員培訓，共計200人參加了此次培訓。在6月27日組織了自救互救培訓，共計有200余人參加了此次培訓。每月進行1-2次的6S專管員、6S代表培訓共計20余次，共計培訓160人次。

二、企管處職員參加的培訓

在工作中3月1日3人參加了警示教育培訓；4月計10人參加了紀委警示培訓；9月5日1人參加了安全管理處的安全管理培訓；9月10日8人參加經濟師培訓；10月10日4人參加研究生考前培訓。

總之，在組織培訓與參加培訓中我們感言收獲頗多。我們將把在培訓中學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為公司的發展不懈努力，做出應有貢獻。總結二：公司培訓總結

培訓是企業給員工最好的福利，員工學習到的知識在自我提升的同時，更幫助員工更好的完成工作，完成自我實現的需要，而公司為員工提供培訓也是為了企業持續發展，為企業提供源源不斷的人力資源，培養更多的優秀員工，創造企業和員工雙贏的局面，然而要真正讓培訓發揮這樣的作用，目前的成績還遠遠，下面將結合本培訓工作的內容，分析目前培訓工作存在的問題及差距。20XX年3月至12月，全公司開展的且有詳情記錄的培訓達497課時（不含各分單位臨時增加的培訓），培訓的數量已超過課時要求。下面對各項培訓具體情況進行總結及分析：

一、新員工培訓，本工組織新員工培訓11期，參訓855人次。新員工培訓的課時已固化，涵蓋《企業文化》、《陽光心態與職業化修煉》、《職業禮儀》、《企業發展概況》、《OA知識》、《職業認知》等。從7月開始，新員工培訓的周期由以往的每月一次，每次參訓百余人，改為每月兩次，每次五十人以內的小班培訓，新員工培訓后的考評方式從11月開始由以往單純的筆試，改革為筆試+培訓感想及職業生涯規劃，新員工培訓的課程也在內訓師團隊建設后逐漸增加、創新，在12月的新員工培訓中啟用新受聘的內訓師，增加《忠誠、責任、感恩》的課程。大型脫產培訓考試不合格率為9.8%，小班培訓不合格率為7.1%，下降兩個百分點。

今年在新員工培訓上，不斷創新課題、方式、考評，及時對新入職的員工進行培訓，幫助員工快速融入企業，但僅僅靠人力資源部的培訓，對于留住新員工是遠遠不夠的，各單位在今年也開始新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實施，新員工入職后由各單位對其進行專業培訓。

全年新員工培訓49課時，參訓855人次，但全年入職1013人，其中100人為車間普工及團風基地員工，不參加新員工培訓，新員工覆蓋率僅93.6%，究其原因，每期新員工培訓，均有員工借工作任務多而請假，而其單位負責人也是直接批準請假，但是作為新進員工，入職一個月內工作任務并不飽滿，通過頻繁請假，不參加新員工培訓及考評，同時，人力資源部在這方面也沒有出臺相關規范制度，以致有漏洞可鉆，故，新員工培訓不僅在課題、形式、考評等方面要改革，更要完善新員工培訓的制度，2014年的新員工培訓必須更規范，更制度化，每位新員工入職，必須修滿6個以上課時的培訓課程，且修滿課程后需要通過考評，達60分以上，如以上兩條未達到，不允許其轉正，將新員工培訓納入員工轉正考評指標之一。

二、公開課培訓方面，本共組織了15場公共課培訓，培訓對象包括中高層管理人員、市場人員、技術中心員工、內訓師、基層員工，培訓形式以課堂教學為主，另組織了一次參觀“市民之家”的培訓，一場學習交流黨的“十八大”精神宣講培訓，一場內訓師拓展培訓，全年參訓1653人次，涵蓋面廣，多針對心態及管理知識等通用技能，公開課培訓不同于各部門的專業性培訓，培訓對象和培訓需求較為統一，作為集團公司公開課，只能盡量滿足大部分員工的培訓需求，為員工提供多元化的培訓。全年公開課的培訓場次并不少，但質量仍是一直以來的問題，員工沒有學習的積極性，培訓課題和講師的缺乏也是公開課培訓的頑疾，目前已通過內訓師培養及選拔，新受聘十余名內訓師，但仍無法很好的滿足集團公司公開課培訓需求。20XX年公開課培訓更多的在形式上創新，擺脫傳統的課題教學，多開展技術研討型的培訓，將專業關鍵技能崗位的員工定期組織召開技術研討培訓，由課題教學的一人說多人聽，改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的模式，即可以解決課題和師資力量缺乏的難題，也能激發員工在專業技能開發上的創新精神。

三、部門培訓方面，20XX全年部門培訓計劃388場，實際完成了378場，完成率為97.2%，已超過了目標任務，部門培訓是最貼近員工的培訓，也是更最好的幫助員工進入工作狀態，提升專業技能的培訓，在對各單位部門培訓的監管上，年初開始在部門培訓工作中實施小組旁聽制，將各單位按職能分為4個小組，相互旁聽，此舉規范了部門培訓的流程，便于人力資源部對于各單位部門培訓的進展進行把控，但各單位的部門培訓質量如何提高，是所有培訓負責人都在摸索的，盲目的提報培訓計劃，員工沒有學習積極性，內訓師的授課能力，都是部門培訓的攔路虎，且目前僅技術單位、工程單位多做到培訓后有考評，有獎罰。各單位的部門培訓過于依賴集團公司，但真正切實了解并操作部門培訓的是本單位的人員，因此20XX年部門培訓需從培訓負責人抓起，提高部門培訓負責人的培訓管理技能，掌握專業的培訓需求調查、計劃制定、培訓考評、培訓記錄的能力，由部門培訓負責人擔任起本部門的培訓任務，人力資源部作為服務部門，起協助、監管的作用。

四、建造師培訓，20XX，二級建造師培訓報名70人，到10月底考試時，在職56人，二建培訓班本共計教授培訓10課時，由人力資源部組織的模擬考試3場，組織晚間自習及視頻學習33場。十月底進行了考試，目前成績還未公布。二建培訓從報名至考試，全程由公司安排，但從學員日常表現及模擬考試成績來看，學員的學習成果并不優秀，3場考試，達到合格線的人不足5人。一級建造師培訓班今年在報名人數上有所突破，共報名140人，由于人數較多，今年一建采取“分班管理、集中培訓”的模式，對學員的管理也十分嚴格，無故不參加培訓者，一律視為曠工，并采取每場培訓后將各班級的到課情況、違紀情況進行排名公布的方式，讓每個班級有所比較，以提高學員到課率，考前一周組織40余名學員前往木蘭古門風景區進行封閉集訓，公司投入大量的人力物力組織建造師培訓班，但一建成績卻不盡人意，110名學員參考，通過全科3人，通過3科3人，通過兩科6人，通過一科17人，全部通過率僅2.7%，究其原因，與學員學習積極性普遍不高有密切關系，具體表現為：培訓平均到課率不足85%；每科目模擬考試，及格人數不足5人。而其原因有三點：1.部分學員并非自愿報名參加 2.學員自身基礎底，對專業知識無法理解 3.學員未付出學習成本，不珍惜學習機會。但本有一名一建學員一次性通過了4科，這給20XX年建造師報名造勢起了很好的宣傳作用，因此，2014二建報名于日前啟動時，報名人數達160余人，但2014年的建造師班需改變以往的模式，讓員工自主報名員工才有學習積極性，并且20XX將建造師學員的考試成績、日常表現均納入績效考核中，甚至是個人考評中，以激發員工學習激情。

五、內訓師團隊建設，培訓講師是培訓工作中一個重要環節，講師的缺乏給培訓工作帶來了不少阻力，本，通過發布通知、張貼海報、辦公室動員、單位推薦等多種方式，由人力資源部組織了4場內訓師培訓，2場試講考評，有16人受聘為集團公司內訓師，為明年的校企合作、公開課培訓、部門培訓儲備好師資力量，目前持證內訓師已達21人，內訓師掌握的課題涵蓋公共課、專業技能、專項課題，但內訓師的培養和選拔是長期工作，因此，2014年內訓師團隊建設將繼續進行，內訓師選拔常態化，每月進行一次（視報名人數靈活調整）。同時制定并完善內訓師管理辦法，規范內訓師管理制度，每月對已持證內訓師進行至少一場提升培訓，將內訓師培養課程系統化，分為以下層次：

1、內訓師的素養修煉（內訓師的使命、內訓師之職業素養）

2、內訓師表達能力訓練（克服怯場的方法、如何導入和收結課堂、語言魅力強化）

3、課程組織和教學能力訓練（案例教學法、游戲破冰、實操教學法、學員習性解析、精彩點評的原則）

4、培訓課程設計和開發能力訓練（課程設計流程、課題精彩元素的運用）本的工作已接近尾聲，20XX年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創新，更多的提高。員工培訓是一項全員性的工作，在人力資源部發揮主導作用的同時，還需要得到各層面管理人員，尤其是各單位/部門負責人的支持。2014年將培訓工作與每位員工職位晉升、薪資晉級掛鉤，激勵全員主動、自發學習，為保證2014年員工培訓工作的順利開展打下基礎?？偨Y三：公司培訓總結

回顧XX年培訓工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產品向更高目標發展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結：

一、培訓工作情況

XX年共舉行內訓24項，分別質量管理意識培訓占46%，專業技能培訓占50%，規章制度與職業道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。培訓課程主要集中為以下幾類：

1、員工必修類： 企業文化培訓、職業道德規范、管理制度；

2、重點培訓：軟件測試、開發及管理、cmmi3；

3、新員工崗前培訓

二、培訓費用

XX年培訓費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。

三、培訓工作分析

（一）取得的成績：

1、XX的培訓工作與XX相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質量管理部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。

3、在XX年公司通過iso9001：XX標準認證和cmm認證的基礎上，引入iso10015、gb/t19025-XX和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。

4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。

（二）存在的問題和不足

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。

2、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓中我們還不難發現，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要XX年去大力改善。

5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

三、改進措施

（一）有利條件

1、公司改制后，改制企業的機構、人員做完調整后，改制企業員工的綜合素質和工作技能的提高，以及企業文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。

2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。

（二）具體措施

1、作好培訓基礎工作

《培訓管理程序文件》雖已發布，在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。

2、建立培訓資源網絡，進一步豐富企業培訓資源。

公司業務的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業務聯系，建立起自己有效的培訓資源網絡。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作伙伴關系，及時掌握前沿的動態信息，并橫向了解到業界相關的熱門需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協議。

3、重點建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊

培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經費，其次，為公司培養了一批各個領域內的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業高級主管對企業經營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。并建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。總結四：公司培訓總結

回顧20XX年培訓工作，我們液壓設備廠持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司向更高目標發展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結

一、培訓工作情況 20XX年共舉行培訓25項，其中特殊工種培訓9項，參訓41人次，職業技能培訓5項，參訓18人次，安全技術培訓9項，參訓143人次，共計230課時。

二、培訓工作分析(一)取得的成績： 1、20XX的培訓工作與20XX相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓體系。在總結了以往培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求員工意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。

3、逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。

4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。(二)存在的問題和不足

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。

2、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓中我們還不難發現，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善。

5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

三、改進措施(一)有利條件

1、公司改制后，企業的機構、人員調整，員工的綜合素質和工作技能的提高。企業文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。

2、公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。(二)具體措施

1、作好培訓基礎工作

在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。

2、建立培訓資源網絡，進一步豐富企業培訓資源。

為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業務聯系，建立起自己有效的培訓資源網絡。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作伙伴關系，及時掌握前沿的動態信息，并橫向了解到業界相關的熱門需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協議

3、重點建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊 培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經費，其次，為公司培養了一批各個領域內的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業高級主管對企業經營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。并建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。