第一篇：基層公安民警在職培訓調研報告

基層公安民警在職培訓調研報告

定制服務

定制原創材料,由寫作老師24小時內創作完成,僅供客戶你一人參考學習,無后顧之憂。發表論文

根據客戶的需要,將論文發表在指定類別的期刊,只收50%定金,確定發表通過后再付余款。加入會員

申請成為本站會員,可以享受經理回訪等更17項優惠服務,更可以固定你喜歡的寫作老師。當前我國經濟社會發展已進入人均GDP從1000美元向3000美元跨越的關鍵階段。從國際經驗看，這個階段既是加快發展的黃金期，又是社會矛盾的凸顯期。公安機關處于社會矛盾的前沿，公安民警負有維護社會穩定等重大職責。為切實履行公安機關重大使命，就需要不斷加強對民警的在職培訓，以適應新形勢新任務的需要。然而，由于有些基層公安機關在培訓理念、方法等方面存在偏差，導致在實際培訓工作中存在這樣或那樣的問題，影響了培訓效果和培訓質量。為更好地搞好新時期基層公安民警的在職培訓工作，提高公安民警隊伍的整體素質，對當前基層公安民警在職培訓中存在的一些問題進行分析，并針對存在的問題，提出一些供參考的意見和建議。

一、基層公安民警在職培訓存在問題及原因

（一）培訓內容不夠科學。上級公安機關每年都會安排培訓任務和相關內容，但每年都不一樣，且任務部署較晚，加之各級和上級業務部門安排部署的各類專項學習等較多，占去了大量的培訓時間和內容，真正的公安業務培訓如警務技戰術、法律法規、信息化應用等內容就相對減少，加之培訓教材還不適應職業培訓的需要，質量不高、針對性不強，高質量的課件較缺等等，從而導致培訓內容繁雜、成效不夠明顯，有的甚至出現了走一個過場或走形式的現象。

（二）培訓能力不夠強。在辦學條件方面，一是教學基礎設施比較差，沒有足夠的場地和師資力量，與上級公安機關教學機構沒有形成資源共享和優勢互補。二是教學設備和手段比較落后。目前縣級公安機關能夠用于教學的設施較少，不能滿足培訓工作的需要。三是教員隊伍缺乏。目前參加教學的教員都是局從各業務單位挑選的，他們一般文化層次較高、業務能力較強，但畢竟不是專業教員，知識結構不盡合理、專業知識老化、實踐能力較弱，加之很少參加各類較高層次的教學培訓，在知識更新、較學方法、經驗等方面還存在著許多不足，深入調查研究、積極主動地創新培訓內容、改進培訓方式不夠，教學一般只是沿用過去的老方法、老套路。

（三）民警素質參差不齊，給培訓帶來難度。現在基層公安民警中大多數第一學歷只有高中文化或者更低，實踐經驗、年齡等也相差較大，由于各方面原因在培訓中不可能把“相同水平”的民警安排在一起培訓，給培訓帶來許多不便，影響了培訓質量和培訓進度。如在信息化應用方面，有的民警年齡偏大，對電腦應用操作方面不熟，學習也很困難，但也有民警接受新生事物較快，這就如西部窮困地區某些小學一樣，一個班級中有小學一年級的學生，也有四五年級的學生，給教學帶來諸多不便。重培訓輕結果是培訓中的一個突出問題。任何一個系統，只有通過信息的反饋才能進行有效地控制，從而達到預期目的。而現在培訓的考試考察不嚴格、走過場比較普遍，用人單位對參訓結果也沒能認真考核，參訓后的思想素質、知識水平和業務能力提高的怎樣，在工作上是否有進步，成了一個本來可解的“未知數”。這種培訓不可避免地會導致過于形式化，不僅影響了參與者的積極性，還造成了參訓單位人

力和財力上的浪費。

（四）工學矛盾突出。由于基層警力緊張，業務工作繁重，各單位在安排人員培訓時都有一定的困難。不參加培訓，有些業務就不能提高，參加培訓，當前工作就會受到一定影響。

（五）對公安民警在職培訓工作認識不足，重視不夠，民警參加培訓的積極性不高。在實際工作中，對職工培訓工作說起來重要，忙起來不要。在用人單位方面，只熱衷于人員數量的多少，而忽視人才的培訓與提高。對民警工作質量不高、常出差錯等問題，只是一味責怪民警素質不高、能力不強，沒有積極主動地提高民警的參加培訓學習意識。對上級下達的培訓任務總是抱著完成任務的態度被動接受，或認為培訓是一個休息的機會，有的還借口工作忙、時間緊不愿派人參加學習。雖然縣級公安機關在財力和警力都非常緊張的情況下組織民警培訓，但有一些單位負責人和民警還沒有認識到培訓的意義和重要性，對學習不感興趣，有的甚至對培訓有抵觸情緒，學習積極性不高，處于被動學習狀態，培訓效果不佳。

二、加強基層公安民警在職培訓的對策及意見建議

（一）加強教育培訓能力建設。一是加大硬件建設力度。以“戰訓合一、輪訓輪值”為主要載體，抓好訓練基地建設，主要是加大基礎設施和教學設施建設力度，爭取政府資金投入，完善和更新現有教學設施。二是抓好教員隊伍建設。在組建教員隊伍時，按照“素質優良、規模適當、結構合理、專兼結合”的原則，實現開放式選人，建立高素質、專家型、開放式的專兼職動態教員庫。在教員隊伍的培養上，通過進修、外出調研等形式對教官進行培訓，進一步拓寬視野、提高理論水平和專業技能，強化責任意識、信息意識、創新意識和實踐意識。具體說來，首先必須重視對教員的政治思想和道德品質教育，提高他們的政治素質，增強其事業心和責任感；其次是鼓勵教員通過調查研究和多種途徑主動獲取公安事業發展的第一手資料和信息，進行知識和理論創新，創造性地開展教育培訓工作；再次，在教員使用方面，加強對教員教學過程的指導、管理以及對教學效果的考核工作，并把教員的知識水平、教學能力和教學效果與自身的實際利益掛鉤，促進教員教學能力水平的提高和教員隊伍的優化。三是加大教材建設力度。要結合實際制定教學方案，組織開展教案編寫和評估，著力為基層公安民警培訓提供高質量的教材和教案。

（二）重視對教育培訓的研究。一是做好需求分析與研究。要認真分析和研究當今社會治安形勢下基層單位和公安民警對教育培訓需求，在確定培訓目標和制定培訓計劃時，充分考慮公安業務的實際需要、民警工作崗位的具體要求以及參訓者的個人素質、知識結構、業務技能和他們對培訓的認識想法等因素，以保證培訓目標和培訓結果的一致性，避免培訓的盲目性。二是進行教學創新，探索在職培訓的新模式、新方法和新手段。教學創新，可以表現為新的模式、新的教學組織和管理方式、新的教學方法或技術手段。如培訓模式研究，選用以提高受訓者素質為目標，以崗位技能培訓為重點，既強調公安民警職業通用知識與技能的傳授，又強調特定職業、崗位的特定知識與技能培訓的教學模式。三是進行培訓管理研究。做好管理方面的研究是提高管理水平、保證教學質量的重要一環。在管理方面要研究的內容也很多，比如如何合理地配備人員，建立怎樣的內部運行機制、激勵機制和約束機制，如何加強教學管理等等。

（三）建立和完善培訓評估考核體系和激勵機制。在評估考核方面，成立由領導、業務單位、教員、參訓學員等人員參加的評估考核小組，制定評估考核標準，運用科學的評估考核方法，如動態法、比較法、個案分析、問卷調查等進行定量和定性分析，對培訓質量進行評估、對參訓民警進行考核。與此同時，要建立“使用與培訓考核相結合，待遇與業績貢獻相聯系”的激勵機制。把培訓質量的高低與培訓組織者、培訓教員和培訓民警的職位職稱警銜晉升掛鉤，與評優評先掛鉤，進行嚴格的獎懲兌現，從而激發管理人員、教官隊伍和參訓民警的積極性、主動性和創造性。

（四）建立必要的支持體系。在職培訓的支持體系，主要包括政策支持、技術支持、人才支持和資金支持等幾個方面。在政策方面，應出臺關于在職培訓的管理辦法，對在職培訓工作進行規范和指導，使主管部門、培訓機構、參訓民警單位及受訓人員在培訓上有章可循。在技術方面，應保證培訓機構與業務單位在公安業務技術方面基本同步，體現培訓的先進性。在教員隊伍方面，應建立能進能出、優勝劣汰的動態配備機制，加大教員的流動性，要舍得把理論水平高、業務能力強的民警選進教員隊伍。在經費方面，應爭取上級政府適當加大投入力度，以滿足不斷增大的培訓需求。當前我國經濟社會發展已進入人均GDP從1000美元向3000美元跨越的關鍵階段。從國際經驗看，這個階段既是加快發展的黃金期，又是社會矛盾的凸顯期。公安機關處于社會矛盾的前沿，公安民警負有維護社會穩定等重大職責。為切實履行公安機關重大使命，就需要不斷加強對民警的在職培訓，以適應新形勢新任務的需要。然而，由于有些基層公安機關在培訓理念、方法等方面存在偏差，導致在實際培訓工作中存在這樣或那樣的問題，影響了培訓效果和培訓質量。為更好地搞好新時期基層公安民警的在職培訓工作，提高公安民警隊伍的整體素質，對當前基層公安民警在職培訓中存在的一些問題進行分析，并針對存在的問題，提出一些供參考的意見和建議。

第二篇：基層公安民警在職培訓調研報告

當前我國經濟社會發展已進入人均gdp從1000美元向3000美元跨越的關鍵階段。從國際經驗看，這個階段既是加快發展的黃金期，又是社會矛盾的凸顯期。公安機關處于社會矛盾的前沿，公安民警負有維護社會穩定等重大職責。為切實履行公安機關重大使命，就需要不斷加強對民警的在職培訓，以適應新形勢新任務的需要。然而，由于有些基層公安機關在培

訓理念、方法等方面存在偏差，導致在實際培訓工作中存在這樣或那樣的問題，影響了培訓效果和培訓質量。為更好地搞好新時期基層公安民警的在職培訓工作，提高公安民警隊伍的整體素質，本文對當前基層公安民警在職培訓中存在的一些問題進行分析，并針對存在的問題，提出一些供參考的意見和建議。

一、基層公安民警在職培訓存在問題及原因

（一）培訓內容不夠科學。上級公安機關每年都會安排培訓任務和相關內容，但每年都不一樣，且任務部署較晚，加之各級和上級業務部門安排部署的各類專項學習等較多，占去了大量的培訓時間和內容，真正的公安業務培訓如警務技戰術、法律法規、信息化應用等內容就相對減少，加之培訓教材還不適應職業培訓的需要，質量不高、針對性不強，高質量的課件較缺等等，從而導致培訓內容繁雜、成效不夠明顯，有的甚至出現了走一個過場或走形式的現象。

（二）培訓能力不夠強。在辦學條件方面，一是教學基礎設施比較差，沒有足夠的場地和師資力量，與上級公安機關教學機構沒有形成資源共享和優勢互補。二是教學設備和手段比較落后。目前縣級公安機關能夠用于教學的設施較少，不能滿足培訓工作的需要。三是教員隊伍缺乏。目前參加教學的教員都是局從各業務單位挑選的，他們一般文化層次較高、業務能力較強，但畢竟不是專業教員，知識結構不盡合理、專業知識老化、實踐能力較弱，加之很少參加各類較高層次的教學培訓，在知識更新、較學方法、經驗等方面還存在著許多不足，深入調查研究、積極主動地創新培訓內容、改進培訓方式不夠，教學一般只是沿用過去的老方法、老套路。

（三）民警素質參差不齊，給培訓帶來難度。現在基層公安民警中大多數第一學歷只有高中文化或者更低，實踐經驗、年齡等也相差較大，由于各方面原因在培訓中不可能把“相同水平”的民警安排在一起培訓，給培訓帶來許多不便，影響了培訓質量和培訓進度。如在信息化應用方面，有的民警年齡偏大，對電腦應用操作方面不熟，學習也很困難，但也有民警接受新生事物較快，這就如西部窮困地區某些小學一樣，一個班級中有小學一年級的學生，也有四五年級的學生，給教學帶來諸多不便。重培訓輕結果是培訓中的一個突出問題。任何一個系統，只有通過信息的反饋才能進行有效地控制，從而達到預期目的。而現在培訓的考試考察不嚴格、走過場比較普遍，用人單位對參訓結果也沒能認真考核，參訓后的思想素質、知識水平和業務能力提高的怎樣，在工作上是否有進步，成了一個本來可解的“未知數”。這種培訓不可避免地會導致過于形式化，不僅影響了參與者的積極性，還造成了參訓單位人力和財力上的浪費。

（四）工學矛盾突出。由于基層警力緊張，業務工作繁重，各單位在安排人員培訓時都有一定的困難。不參加培訓，有些業務就不能提高，參加培訓，當前工作就會受到一定影響。

（五）對公安民警在職培訓工作認識不足，重視不夠，民警參加培訓的積極性不高。在實際工作中，對職工培訓工作說起來重要，忙起來不要。在用人單位方面，只熱衷于人員數量的多少，而忽視人才的培訓與提高。對民警工作質量不高、常出差錯等問題，只是一味責怪民警素質不高、能力不強，沒有積極主動地提高民警的參加培訓學習意識。對上級下達的培訓任務總是抱著完成任務的態度被動接受，或認為培訓是一個休息的機會，有的還借口工作忙、時間緊不愿派人參加學習。雖然縣級公安機關在財力和警力都非常緊張的情況下組織民警培訓，但有一些單位負責人和民警還沒有認識到培訓的意義和重要性，對學習不感興趣，有的甚至對培訓有抵觸情緒，學習積極性不高，處于被動學習狀態，培訓效果不佳。

二、加強基層公安民警在職培訓的對策及意見建議

（一）加強教育培訓能力建設。一是加大硬件建設力度。以“戰訓合一、輪訓輪值”為主要載體，抓好訓練基地建設，主要是加大基礎設施和教學設施建設力度，爭取政府資金投入，完善和更新現有教學設施。二是抓好教員隊伍建設。在組建教員隊伍時，按照“素質優良、規模適當、結構合理、專兼結合”的原則，實現開放式選人，建立高素質、專家型、開放式的專兼職動態教員庫。在教員隊伍的培養上，通過進修、外出調研等形式對教官進行培訓，進一步拓寬視野、提高理論水平和專業技能，強化責任意識、信息意識、創新意識和實踐意識。具體說來，首先必須重視對教員的政治思想和道德品質教育，提高他們的政治素質，增強其事業心和責任感；

其次是鼓勵教員通過調查研究和多種途徑主動獲取公安事業發展的第一手資料和信息，進行知識和理論創新，創造性地開展教育培訓工作；再次，在教員使用方面，加強對教員教學過程的指導、管理以及對教學效果的考核工作，并把教員的知識水平、教學能力和教學效果與自身的實際利益掛鉤，促進教員教學能力水平的提高和教員隊伍的優化。三是加大教材建設力度。要結合實際制定教學方案，組織開展教案編寫和評估，著力為基層公安民警培訓提供高質量的教材和教案。

（二）重視對教育培訓的研究。一是做好需求分析與研究。要認真分析和研究當今社會治安形勢下基層單位和公安民警對教育培訓需求，在確定培訓目標和制定培訓計劃時，充分考慮公安業務的實際需要、民警工作崗位的具體要求以及參訓者的個人素質、知識結構、業務技能和他們對培訓的認識想法等因素，以保證培訓目標和培訓結果的一致性，避免培訓的盲目性。二是進行教學創新，探索在職培訓的新模式、新方法和新手段。教學創新，可以表現為新的模式、新的教學組織和管理方式、新的教學方法或技術手段。如培訓模式研究，選用以提高受訓者素質為目標，以崗位技能培訓為重點，既強調公安民警職業通用知識與技能的傳授，又強調特定職業、崗位的特定知識與技能培訓的教學模式。三是進行培訓管理研究。做好管理方面的研究是提高管理水平、保證教學質量的重要一環。在管理方面要研究的內容也很多，比如如何合理地配備人員，建立怎樣的內部運行機制、激勵機制和約束機制，如何加強教學管理等等。

（三）建立和完善培訓評估考核體系和激勵機制。在評估考核方面，成立由領導、業務單位、教員、參訓學員等人員參加的評估考核小組，制定評估考核標準，運用科學的評估考核方法，如動態法、比較法、個案分析、問卷調查等進行定量和定性分析，對培訓質量進行評估、對參訓民警進行考核。與此同時，要建立“使用與培訓考核相結合，待遇與業績貢獻相聯系”的激勵機制。把培訓質量的高低與培訓組織者、培訓教員和培訓民警的職位職稱警銜晉升掛鉤，與評優評先掛鉤，進行嚴格的獎懲兌現，從而激發管理人員、教官隊伍和參訓民警的積極性、主動性和創造性。

（四）建立必要的支持體系。在職培訓的支持體系，主要包括政策支持、技術支持、人才支持和資金支持等幾個方面。在政策方面，應出臺關于在職培訓的管理辦法，對在職培訓工作進行規范和指導，使主管部門、培訓機構、參訓民警單位及受訓人員在培訓上有章可循。在技術方面，應保證培訓機構與業務單位在公安業務技術方面基本同步，體現培訓的先進性。在教員隊伍方面，應建立能進能出、優勝劣汰的動態配備機制，加大教員的流動性，要舍得把理論水平高、業務能力強的民警選進教員隊伍。在經費方面，應爭取上級政府適當加大投入力度，以滿足不斷增大的培訓需求。

第三篇：公安民警隊伍素質調研報告范文

公安民警隊伍素質調研報告范文

文化作為人類活動的結晶，是民族的血脈和靈魂，也是人的精神家園。下面帶來公安民警隊伍素質調研報告范文。

公安民警隊伍素質調研報告

去年以來，xxxx縣公安局從政治建警、陽光選警、考核評警、培訓練警、從嚴治警、愛心暖警、開門評警等方面入手，打破自xxxx年以來近8年時間內公安人事管理工作僵局，革新工作理念，攪動一池春江水，開創一片新氣象。幾乎全局每一位民警都從思想深處經歷了一次陣痛與洗禮。“不換思想就換人”。創新與改變成了全局上下最受關注的流行詞匯，隊伍管理與行政管理方式的一系列的實質性改革舉措觸動了每一位民警的敏感神經。

在從傳統的執法理念及行為模式向現代警務模式轉型過程中，警察這一特殊公務員群體如何準確定位工作理念與人生價值?如何重塑xxxx公安大局的品牌形象?如何實現全局民警“快樂工作、幸福生活”治警目標?公安內部各種鋼性紀律要求多不勝數，在此不說，我單想從文化的角度，以文化的視野來認真審視我們xxxx公安民警隊伍的深層思想狀況，探討用文化的方式方法與技術手段改變xxxx公安民警隊伍的看人做人處事理念，構建和樹立全局民警的理性思維模式，增強xxxx公安團隊精神，增強xxxx公安民警相互交流，從而減少和緩沖一些民警在工作轉型期間思想認識上的迷惘與失落、對抗與陣痛。

一、用傳統文化提升公安民警軟實力。

文化作為人類活動的結晶，是民族的血脈和靈魂，也是人的精神家園。以文化人、以文育人是文化的重要功能。“自強不息、厚德載物”、“修身、齊家、治國、平天下”、“舍生取義、殺身成仁”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“父慈子孝、兄友弟恭”、“天人合一、以和為貴”等中華傳統文化是我們取之不盡的精神財富與動力源泉，這些傳統文化在不自覺中構建起我們做人做事與處世的哲學基礎。

傳統儒家思想是距離我們大多數人最近的經典哲學。它提倡的學用兼具、內外無二、本末一貫的“實用學問”，無論在其行為方式或是思想觀念上，都體現出強烈的實踐特質，強調“經世致用”，從曾國藩到毛澤東，都是一脈相承。習總書記的“清談誤國，實干興邦”也正是儒家思想內在精神的集中體現。因而，數千年來，中國人形成的勤勞務實、不尚空談、樸實坦誠、反對虛妄的務實主義生活態度，都是指導公安民警處理好日常工作生活關系的精神武器。

孔子《論語》中所提的“仁、義、禮、智、信”詮釋著人生的全部，貫穿著人的處世之道、交友之道、心靈之道，它教給我們在工作、生活中獲取成績并獲得快樂，讓我們找到個人的人生定位和正確的人生價值觀念。在公安隊伍正規化建設中，就是要求我們以內強素質、外樹形象為核心，以維護好、發展好、實現好人民群眾的根本利益和合法權益為出發點、落腳點，積極構建警愛民、民擁警的和諧警民關系，形成警察與公眾的良好互動，真正讓警察成為黨的忠誠衛士和人民群眾的貼心人。事實上，在日常執法實踐中，一支作風優良、業務精通、紀律嚴明、英姿颯爽的人民警察隊伍，無疑，對違法犯罪本身就是一種威懾。由此可見，抓文化建設，就是提升公安民警軟實力的一種有效途徑。

二、用文化點亮公安民警思想深層的理性之光

人活著應該是理性的、智慧的、文明的、有尊嚴的活著。文化引導人脫離愚昧，走向文明，拒絕庸俗，接近崇高。文化的基本功能包括認識、傳承、創造、導向、教育和規范、服務和娛樂等等，其本質就是以文化人、教人向善。文化教人認識世界，對一件事物的了解，是文化認識的結束，同時也是文化新認識的開始。在現實中，我們的部分民警視縣局制度法紀而不顧，心存僥幸、投機鉆營、言行粗俗、作風霸道，這些民警看人看事眼光短淺，待人接物急功近利，搞幫派主義，拉團結伙，做人沒有定力，處事沒有原則，終日很飄浮，自我感覺很好，誰拿他也沒辦法，這些表象的背后，究其根本原因，其實質是文化素養的嚴重缺失。由于沒有文化素養，所以膽大妄為，容易沖動，沖擊社會道德秩序與大眾規則，這種人盡管不是主流，但破壞力極大。讓文化引領理性思維，塑造有道德有良知公民，就是要讓人脫離庸俗，追求高尚，成為知禮儀講文明守秩序的人，讓他的思維回歸理性，讓他的言行舉止遵守法度。

東漢哲學家王充說“人有知學，則有力矣”。近代英國學者培根說：“知識就是力量”。一個有知識的人一定是有文化的人。在多年的日常工作實踐中，我們總結發現，那些不注重公安民警學習教育，不從人文角度深入研究民警思想狀況，不重視公安文化建設，只是一味地大喊從嚴管理，大念“緊箍咒”的做法，其實質是一種懶政行為，是管理者對下屬從心理上的一種本能排斥，客觀上說是一種不負責任行為，主觀上反映出其管理能力上的無能與管理手段上的落后。我們認為，通過加強文化教育與學習，塑造公安民警威而不怒、舉重若輕、鎮定自如的新形象，是新時期人民警察應具備的基本素養，它與以往那種動輒歇斯底里的訓斥、指手畫腳的動粗、態度蠻橫的抖威風截然不同，它講究的是戰術策略和方法藝術。這種自然表露的氣質體現的是知識、法制的力量。這種力量看似無形，卻無處不在，對犯罪分子是一種最具威懾的打擊力量。

三、用文化引領公安民警理性思維的方式方法

一是要落實責任主體。要把加強警營文化建設作為加強和改進公安思想政治工作的最有效途徑，“一把手”要重視，要將其上升到隊伍建設的靈魂、精髓的高度來抓，使警營文化建設融入到全局各項政治業務活動之中，在日常管理中體現人文關懷，突現以人為本。各單位教導員是警營文化建設的第一責任人，政工監督室負責指導、協調，形成政工牽頭、各警種具體落實、全局民警共同參與的警營文化建設格局。

二是要深化組織保障。公安文化建設領導是關鍵、投入是保障、人才是基礎。縣局要從人財物方面大力支持文化建設，盡力解決活動陣地、手段裝備、資金投入、人才培養等具體問題。要成立xxxx公安文聯。要有抓文化建設的組織體系。

三是要深化活動載體。要通過開展文體活動，引導民警學文化、學業務、學警體技能。縣局已經制定了學習計劃，關鍵是要抓好落實。基層所隊要經常組織民警開展棋類、歌唱、書畫、攝影等各類活動和球類、田徑、登山、拔河等各類運動，強健民警的體質，在活動中消除人與人之間的芥蒂，增強單位的凝聚力。我至今都懷戀初入警營時在蜀河派出所的工作經歷，每天下午晚飯后，派出所大院內象棋、撲克、羽毛球等各種文體活動豐富多彩，儼然成了百姓舞臺，讓我們感覺工作生活的愉快無比，這要得益于當時那位質樸、開明、康健、樂觀的蔡志寬老所長。要結合政法干警核心價值觀教育實踐要求，帶領民警前往革命老區(紅軍紀念館等)，開展紅色主題教育，通過瞻仰英烈、緬懷先烈、重溫入黨、入警誓詞、革命紅色之旅等，增強了民警的職業榮譽感和歷史使命感。

四是要深化陣地建設。要大力加強公安文化基本陣地、項目、隊伍、制度建設，建立健全榮譽室、閱覽室等文化活動設施，成立各類文學藝術、棋牌、書畫小組，組建籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、射擊隊，為文化育警創造良好條件。適時開展形式多樣、積極向上的警營文化活動，做到重大節日有晚會，每季度有一項文體活動，大力營造濃厚的警察文化氛圍，豐富民警生活，陶冶民警情操，增強民警的身心健康。要鞏固機關綠化美化成果，要在機關辦公樓走廊、辦公室懸掛名人名言、廉政警語和書畫作品，營造濃厚的文化氛圍。

五是要深化行為規范。警察禮儀、公安紀律、法規制度、標牌標識等等其實也是一種獨特的公安文化現象，在這方面局黨委領導為全局做出了榜樣，遵規守紀，生活儉樸，局黨委要求民警做到的自己首先做到，為全警作出了表率。這方面關鍵是要持之以恒，只要領導不放松，民警就絕對不敢放縱。民警違紀違規事件也就基本可以避免。

六是要強化公心愛心。法國作家雨果說：“人生是花，而愛是花蜜”“道德中最大的秘密是愛”，愛是知道他人關懷自己的一種感受。因此人生將永不孤獨。民不畏吾嚴而畏吾廉，官不服吾能而服吾公。公正像太陽一樣偉大。大愛無言。離開了愛心，所有的文化建設也就無從談起，因為，愛是一切文化的出發點，也是一切文化的最終歸宿。文化的終極目的就是教人向善。在這么多年的工作實踐中我們發現，不管在何時何地，只要決策層是出于公心與愛心做出的任何一項決定，對任何一位公安民警而言，任何一時的失意與怨氣都會通過自我調解機制逐步消解的。由此可見，公正與愛心的力量是持久而有力的，勝過無數精美的花言巧語。因此，我們談文化育警，不能丟了出于“愛心”與“公心”這一根本，否則，所謂的文化活動也就成了一場擾民煩人的作秀鬧劇與面子工程，與真正的初衷完全背離。這一點是要特別強調的。

第四篇：關于公安民警家屬調研報告

關于公安民警家屬調研報告

為落實省公安廳、省婦聯在全省開展幫助公安民警家屬就業，扶持公安民警家屬創業的“公安民警家屬就業創業行動”的實施方案。xxxx市公安局、xxxx市婦聯聯合采取行動，通過走訪企業，尋求就業崗位;走訪警嫂，摸清就業需求。召開專場職業介紹會等形式，切實將幫助失業警嫂就業工作落到實處。現將有關情況報告如下：

一、全市公安民警家屬需就業創業現狀

我市申報就業創業的民警家屬61人，(其中需就業的45人，需創業的16人)，年齡結構在30至50歲之間;文化程度大專以上學歷的30人(其中本科7人)，高中學歷17人，中專學歷11人，初中學歷3人;家屬年人均收入1萬元以下的39人，1萬元至2萬元的11人，2萬元至3萬元的11人。42人掌握一些基本技能。想從事的就業領域分別為銷售員、教師、辦公文員、生產工人、手工編織、服裝加工、美容美發、家政服務等項目，有25人想參加培訓。有創業志愿的家屬有基礎的5人，能自籌部分資金的9人。創業項目集中在種植業、餐飲業、批發、綠色洗衣、服務、修理、醫藥等。

根據以上數據，全市民警家屬需就業創業狀況呈如下特點：

1、年齡有些偏大。全市就業家屬人數45人，30歲以下的8人，占家屬總人數的17。8%，30歲至40歲的家屬19人，占總數的42.2%。40歲至50歲的16人，占總數的35,6%。50歲至60歲的2人，占總數的4,4%。由于就業面偏窄、工種少，年齡偏大就業難，像服務行業餐飲、美容美發等需要30歲以下人員。

2、年人均收入較低。全市調查中顯示，家屬年人均收入1萬元的10人，總人數的占16,4%，收入低，花銷大，經濟緊張急需就業創業。

3、文化水平較高。需就業的家屬61人，大專以上學歷的30人占總數的49,2%，中專11人占總數的18%，高中17人占總數的28%，初中3人占總數的4,9%。

4、選擇的崗位偏高。需就業的45人中，想當教師的9人，占總數的20%，辦公文員14人占總數的31%，銷售員2人，占總數的4%。由于我市民警家屬的文化水平較高，決定了她們選擇就業崗位偏高，期望值過高是與她們的文化素質和愿望決定的。

5、有基礎的較少，能自籌部分資金的較多。16名創業人員中僅有5人有創業基礎，占創業總數的31%,能自籌部分資金的9人占總人數的56,3%。

二、婦聯組織能夠提供的幫助與支持

1、提供就業崗位。各級婦聯組織共提供就業項目21個，就業崗位70個。2、提供技能培訓。一是創業培訓，結合SYB普惠制培訓為警嫂創業提升創業能力。二是崗位培訓，提供家政服務、計算機、手工編織、美容美發等多種技能培訓。3、貸款扶持。積極爭取巾幗創業循環金、小額擔保貸款優先照顧警嫂

三、全市民警家屬就業創業中存在的問題及對策

(一)問題

1、創業意識不強阻礙了她們就業創業

一是畏難情緒嚴重，進取意識不強。在調查中，有近60%以上的婦女對自主創業存在著畏難情緒，思想保守，滿足現狀，其中有一半以上的婦女擔心投資不賺錢，害怕失敗，依賴政府思想很濃。二是家庭事務繁重，制約了創業就業意愿的實現。民警工作忙，沒有時間做家務，家屬家務繁重等諸多困難，限制了她們外出創業就業的積極性，甚至放棄了創業就業的機會。

2、期望值過高限制了她們就業創業

部分家屬就業期望值過高，不切實際，缺乏競爭意識和吃苦精神。表現在市場期望值與市場行情不符，不愿從事條

件差、待遇低的低端崗位，一味追求環境好、工資高、離家近、工作輕的工作，人為縮小了擇業范圍，增加了就業難度，造成了就業需求與用工實際之間的不平衡。

(二)對策為落實好公安民警家屬“就業創業行動“的實施方案，營造公安民警家屬就業創業良好環境。婦聯組織應從以下幾個方面加大工作力度。一是宣傳引導，轉變觀念。要想使民警家屬走上創業之路，最重要是轉變觀念，強化意識。用正確的理論影響并促進她們思想觀念轉變，引導她們樹立“四自”精神，激發她們在經濟建設中的積極性和創造性。要廣泛宣傳婦女創業和就業典型的先進事跡，用身邊生活中的事例去激勵，使她們學有榜樣，趕有目標，增強自主創業的信心和決心。二是強化培訓，提升素質。第一要開展技能培訓工作。各級婦聯要大力開展婦女技能培訓工作，制訂出培訓計劃、培訓內容。對民警家屬優先培訓，根據她們的文化層次、技能水平，搜集和篩選出一批適合再就業的項目，舉辦就業培訓班，幫助她們盡快撐握一技之長，逐步形成“市場引導培訓，培訓促進就業”的新機制。第二要大力開辦女性創業培訓班。借助普惠制SYB創業培訓，組織家屬學文化、學科學、學管理、學營銷、學習現代市場經濟發展所需的各類知識，激勵她們自強自立，增強創業意識和開拓精神。三是優化服務，拓寬渠道。第一要強化服務。聯合相關部門和企業，舉辦勞務洽談會、招聘會等活動，及時向她們提供就業創業信息咨詢和指導。第二要搭建平臺。從當地實際需求出發，拓展就業渠道和就業領域，積極開發公益性就業崗位，優先吸收民警家屬就業機會。解決難題，扶持創業。第三要幫扶貧困。解決特殊困難民警家屬就業和實際生活問題，是構建和諧警民關系，加快遼寧全面振興推進婦女就業工作的重要內容，要積極爭取政府和社會力量，著重幫助那些低收入的家屬就業，切實為她們解決生活實際困難。四是要強領導，密切合作。公安機關、婦聯要把“就業創業行動”納入重要議事日程，要結合實際，加強對行動實施的組織協調、跟蹤服務，密切配合，共同推進行動的實施，確保“就業創業行動”落到實處，取得實效。

第五篇：公安民警從警行為調研報告

公安民警從警行為現狀及對策

編者按：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是保持公安隊伍先進性、純潔性的內在要求，是解決群眾反映強烈的突出問題、推進公安隊伍建設創新發展的必然選擇。市公安局政工監督室副主任彭紀輝同志把規范公安民警從警行為作為解決影響和制約公安工作

發展突出問題的切入點撰寫了《公安民警從警行為現狀及對策》這篇文章，具有較強的針對性和適用性，現予以刊登。

當前，我們正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，旨在著力解決群眾觀念淡薄、服務群眾意識不強等突出問題，為全力以赴促進社會經濟又好又快發展提供思想保障。規范公安民警的從警行為是公安機關深入踐行群眾路線的迫切需要，是解決影響和制約公安工作發展突出問題的切入點。圍繞這一課題，筆者試就公安民警從警行為現狀及對策談一點初淺的認識。

目前公安民警從警行為現狀分析

公安民警從警行為，是指公安民警在行使執法權力、執行警務活動、管理社會治安、提供行政服務過程中表現出的行為和現象，以及在這過程中的有關約束和懲戒。公安民警從事的是一項特殊的職業，比從事其他職業者有著更高的行為要求。

目前，少數公安民警從警行為有諸多不規范之處，有的問題還比較嚴重。

一是精神狀態不佳。有的平庸自滿、得過且過；有的散漫疲沓、毫無朝氣；有的長期工作不在狀態。

二是追求享樂。熱衷應酬，經常出入娛樂場所，把玩樂當成正事，把工作當成負擔。

三是責任意識缺失。有的工作主動意識不強，推一下轉一下，應付領導，應付檢查，應付考評；有的職責范圍內的重大問題不敏感、不重視。

四是工作作風飄浮。心浮氣躁，沉不下心來學習，沉不下心來思考，沉不下心來工作。

五是服務觀念不強。有的深入基層、深入群眾不夠；有的辦事效率不高，“中梗阻”、推諉扯皮現象還比較突出。

六是警令不夠暢通。有的漠視公安機關規章制度，有令不行、有禁不止，嚴重影響公安機關的形象。

這些問題，我們有的民警可能不以為然，但是千里之堤潰于蟻穴、勿以惡小而為之的古訓告誡我們，從警要從細微之處、細微之事做起，不然，小錯、小惡累積，發生質變，釀成大錯、大疾，從而身陷泥潭，不能自拔。

我們應該倡導一種什么樣的從警行為

公安機關肩負著“鞏固黨的執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業”三大神圣使命，公安民警的從警行為事關社會穩定大局，是群眾十分關注的焦點。規范的從警行為可以塑造良好的警風，是履行三大使命的保障。我們倡導規范的從警行為，就是要培植良好的工作作風。

要大興“學習”之風。學習是人一生中永恒的主題，決定著一個人的品位。一個國家工作人員如果不注重學習，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣，工作就缺少朝氣，遇到新情況、新問題，就會一籌莫展，束手無策，就會感到“知識恐慌”和“本領恐慌”。公安民警要始終把學習當著一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求。要善于學習理論，以科學理論武裝頭腦。要善于學習新知識，跟上時代前進的步伐。要善于學習做人的修養，不斷提高境界胸懷，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白從警。

要大興“務實”之風。空談誤國，實干興邦。坐而論道，不如聞雞起舞；紙上談兵，不如決戰千里；臨淵羨魚，不如退而結網。公安民警要始終堅持“崗位就是責任席位，就是能力席位，就是奉獻席位”，把干事作為履行職責的首要任務。體現在工作作風上，要快速反應，雷厲風行，對群眾的報警求助決不能拖拉，更不能敷衍塞責。要提高預防和打擊犯罪水平，維護社會穩定，都要突出一個“快”字，做到一個“實”字。工作中，我們要說實話、辦實事、出實招、求實效，切莫虛于應付。

要大興“親民”之風。一切權力屬于人民，包括人民警察在內的所有國家工作人員，無論從事什么工作，都是為人民服務的。保持同人民群眾血肉聯系，是我們黨無往而不勝的法寶；離開人民群眾，我們將是無源之水，無本之木。公安機關的根本宗旨是全心全意為人民服務，實現好、維護好、落實好這一根本宗旨，就必須牢固樹立“親民公安”理念。“親民公安”的前提是以人為本，核心是執法為民，目的是服務發展，關鍵是社會和諧，根本是群眾滿意。要時刻把人民群眾利益放在心上，認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實實在在幫民富。對上門來辦事的人民群眾要做到一張笑臉相迎，一聲你好問候，一把椅子請座，一杯熱茶解渴，一顆誠心辦事，一句祝福送行。

要大興“清廉”之風。清正廉潔是立政為官之首，是馬克思主義政黨的基本要求，也是執政黨保持先進性，增強凝聚力、戰斗力，不斷提高執政能力的根

本保證。公安機關擔負著刑事執法和行政執法的重任，每個部門、每位民警，特別是各級領導權力較大，會有來自不同方面的糖衣炮彈和拉攏腐蝕，稍有不慎就會觸犯黨紀國法，直接損害黨委政府形象。因此，我們必須不斷加強每位民警遵紀守法、廉潔奉公、拒腐防變的能力建設。特別是要強化黨員民警和領導干部的黨性修養，大力培植“為警清廉”之風。

要

大興“勤儉”之風。艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的優良傳統。始終保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，對加強黨的建設，實現國富民強有著重要意義。要自覺把思想上崇尚艱苦奮斗、艱苦樸素的優良傳統，變成日常良好的習慣和不懈的追求，不貪圖享受、不貪圖安逸、不為金錢所動、不為感情所惑、不為美色所誘，保持良好的社會公德、職業道德和家庭美德，做勤儉持家、勤儉治政、勤儉治國的推動者和踐行者。

如何規范我們的從警行為

孔子說：“君子之德風，小人之德草。草上之風，必偃。”意思是說，為政者的行為作風好比是風，老百姓的行為作風好比是草，風往哪邊吹，草就向哪邊倒。公安民警從警行為是否規范關系到一方平安，關系到群眾的安全感，關系到一地方的發展環境。規范公安民警的從警行為要以科學發展觀為指導，有效促進公安工作科學發展。

領會本質，強化教育，切實做到執法為民。公安民警從政行為的本質是執法為民。公安機關最主要的活動就是執法活動，是最需要進行規范的。公安機關要深入開展社會主義法治理念教育，在民警思想上真正解決“為誰掌權、為誰執法、為誰服務”思想認識，牢固樹立“執法為民”思想，始終把黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上作為公安執法工作的出發點和落腳點。對在執法工作中以權謀私、徇情枉法、不作為、亂作為，漠視群眾疾苦、傷害群眾感情、損害群眾利益的要堅決嚴肅查處，嚴守尊重法律、敬畏法律、捍衛法律、忠于職守的公安民警職業道德底線，切實做到“嚴格、公正、文明、理性”執法，維護社會公平正義，提高公安機關執法公信力。

圍繞核心，強化整頓，切實做到正確用權。公安民警從警行為的核心是正確用權。在群眾眼中，公安民警的“權力”不小，這是因為公安機關執法執勤活動每一個環節都關系到人民群眾的切身利益。我們要清醒地認識到自己手中的權力的人民性，牢固樹立權力就是服務、權力就是責任、權力就是奉獻的觀念，把權力看作是為人民服務的責任和義務，把職位看作是為人民服務的平臺和崗位。與正確的權力觀相反地是特權思想，不作為、亂作為，執法不公、執法不嚴，濫用職權、粗暴執法等都是特權思想的具體體現。近年來，公安機關可以說教育整頓工作不斷，由于抓學習反思、抓問題排查、抓整改措施落實尚不到位，整頓工作并未達到預期的效果，一些實質性的問題沒有得到根治，從而給民警的特權思想存在留下了一定的“空間”。我們要堅持不懈的抓整頓，確保每一名公安民警能夠正確的行使手中的權力，真正做到“權為民所用”。

抓住關鍵，強化監督，切實做到廉潔奉公。公安民警從警行為的關鍵是廉潔奉公。公安民警能否做到廉潔奉公，關系到整個公安隊伍的形象。抓好公安機關的廉潔奉公，要從監督入手，讓公安民警腐敗行為無處可藏。對于實際工作中極易發生腐敗問題的環節，要從紀檢、督察、法制等內部監督部門聯動入手，建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，切實加強對權力運行的制約監督，實現廉潔用權的目標。要充分發揮好黨委、人大、政協和紀檢機關的監督作用，形成全方位、立體化的監督體系，預防和減少公安機關的腐敗行為。要實行警務公開，將一切警務活動置于“陽光”之下，規范警務公開的內容、方法、形式，還監督權于人民。

突出重點，強化管理，切實做到行為規范。公安民警從警行為的重點是行為規范。公安民警天天在與老百姓打交道，他們的行為受到廣大群眾的關注，一言一行都代表公安機關的形象。我們一方面要嚴格執法執勤行為，全面合理設置公安機關各警種、崗位的工作職責、工作標準和作業程序，明確各警種、崗位民警的工作職責和素質要求，形成分工負責、責任明確、管理規范的工作格局。一方面要嚴格公安民警日常行為，要規范民警的著裝、語言、禮儀、行進、出入等日常行為，不該說的話不說，不該做的事不做，不該去的地方不去，不該結交的人不結交等。同時，要落實嚴格的管理措施，強化督察督辦，用嚴格的紀律措施規范公安民警的行為，不斷提升人民群眾對公安工作的滿意度。