第一篇：在手拉手活動(dòng)中的講話稿

在洞口縣婦聯(lián)、城關(guān)一校——月溪中心小學(xué)

留守兒童“手拉手”活動(dòng)中的講話稿

肖紅旗

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家好，今天是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表月溪中心小學(xué)歡迎各位的到來(lái)，代表我校13名受資助的同學(xué)向“縣婦聯(lián)、城關(guān)一校和支助的家長(zhǎng)們”表示深深的謝意。

我們這些受支助的農(nóng)村孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。但是好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困，但面對(duì)困難，他們沒有灰心。在學(xué)習(xí)上，他們勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在生活上，他們勤儉節(jié)約，不亂花錢，他們?cè)趯W(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。

小草的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤(rùn)。今天，“縣婦聯(lián)、城關(guān)一校和支助的家長(zhǎng)們”帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來(lái)。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會(huì)也正是因?yàn)橛辛四銈冞@些愛的使者，而變得那么美好，那么和諧，那么富有暖意。

我知道，其實(shí)任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)對(duì)你們深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我校師生戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)再接再厲努力學(xué)習(xí)，珍惜生活，以優(yōu)異的成績(jī)、良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家。

2012.5.23

第二篇：在手拉手活動(dòng)上的講話

在手拉手活動(dòng)上的講話

大城子中心小學(xué) 朱秀榮

各位領(lǐng)導(dǎo)好：

再過幾天就是八一建軍節(jié)了，我們代表個(gè)人及學(xué)校師生祝各位節(jié)日快樂！

今天我與學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)到密云縣武裝部，非常高興。密云縣武裝部資助大城子小學(xué)的貧困學(xué)生已經(jīng)有三年的時(shí)間，對(duì)武裝部給予學(xué)生的傾心關(guān)愛和真誠(chéng)幫助表示誠(chéng)摯的感謝，感謝各位的愛心和善舉！

大城子中心小學(xué)是一所山區(qū)寄宿制小學(xué)，我是學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)德育工作，學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思路，注重樹德育人，加強(qiáng)德育工作，引導(dǎo)學(xué)生從小就培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童的心靈都是敏感的，準(zhǔn)備接受一切美好的東西。學(xué)校的孩子們接受了幫助，他們也在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了感恩。我想：韓青松和他的媽媽送來(lái)錦旗就是要表達(dá)他們以及更多接受幫助的家庭的一種感謝之情。我們?cè)俅胃兄x。

我們說：榜樣的力量是無(wú)窮的。我想在這里向韓青松和更多的孩子說：我們要向各位叔叔看齊，能夠有一顆愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)，像他們那樣追求美好的思想品德。這也是孔子講的：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也。”

韓青松，你今天代表的是更多的學(xué)生，你們要從小做起，從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。我也要對(duì)韓青松的媽媽說：家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一個(gè)老師。您今天能夠來(lái)，說明您家庭教育的好，孩子懂得感恩，也希望您和更多的家庭在享受幫助的同時(shí)，也能夠傳播正能量，教育好孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)！

2014年7月17日

第三篇：在手拉手共建校的致辭

帶著一片深情，帶著一份真誠(chéng)，我們來(lái)到了這里，來(lái)到了我們手拉手共建校小伙伴周圍。

此時(shí)此刻，我們的心情既激動(dòng)又緊張；既有喜悅又有憂傷。激動(dòng)的是，我們終于來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的地方，緊張的是不知這里的伙伴是否愿意接受我們的愛心。喜悅的是我們終于能夠通過我們的努力，讓小伙伴們和我們一樣快樂成長(zhǎng)；憂傷的是看到了我們的同齡伙伴的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還是如此的簡(jiǎn)陋……然而，我們還感到了無(wú)比的幸福，因?yàn)槲覀兛梢杂糜褠壑郑瑪v扶起處在貧困地區(qū)的伙伴，一同前進(jìn)；因?yàn)橛辛它h和政府、社會(huì)和大家的相助，這里的伙伴們也會(huì)和我們一樣在幸福和快樂中成長(zhǎng)。

小伙伴們，今天你們得到了我們的幫助，你們的學(xué)習(xí)和生活一定會(huì)有很大的起色，然而，我們的幫助絕不是憐憫，我們也不期待你們的回報(bào)。

俗話說：路就在自己的腳下。有了黨和政府及社會(huì)各界的鼎力相助，再加上你們自身的不懈努力，我們堅(jiān)信；你們的明天一定會(huì)更好，我們的明天一定會(huì)更好，祖國(guó)的明天一定會(huì)更好。

第四篇：2014在手拉手拉動(dòng)會(huì)上的講話

在藏漢學(xué)生手拉手互助互學(xué)大會(huì)上的講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

首先，我代表校團(tuán)委向今天參加漢藏學(xué)生手拉手互助互學(xué)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同學(xué)們表示衷心的感謝！

我校自1985年開辦西藏班以來(lái)，就對(duì)社會(huì)莊嚴(yán)承諾：不僅要把來(lái)自雪域高原的藏族孩子培養(yǎng)成為建設(shè)新西藏的精英，更要把他們培養(yǎng)成為民族友好的使者；不僅要給他們知識(shí)的甘霖，更要給他們情感的雨露。為此，校團(tuán)委發(fā)出倡議，開展“藏漢學(xué)生手拉手互助互學(xué)”活動(dòng)，讓藏族學(xué)生與熱情的漢族同學(xué)們結(jié)成“手拉手好朋友”，讓這些遠(yuǎn)離故土、游學(xué)千里之外的孩子有漢族的兄弟姊妹，有漢族的阿爸阿媽，有家的感覺。這個(gè)光榮的傳統(tǒng)已延續(xù)了20多年。

手拉手活動(dòng)極大地增強(qiáng)了藏族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，更激發(fā)了他們奮發(fā)向上，刻苦求知的精神，無(wú)論是在評(píng)優(yōu)入黨、高考、科技、藝術(shù)競(jìng)賽等各個(gè)方面，藏族學(xué)生們都取得了豐碩的成果。漢族同學(xué)也從藏族的孩子們那里那里學(xué)到了獨(dú)立生活的能力和不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，更在互幫互助中，收獲了快樂與成長(zhǎng)。學(xué)校因此被國(guó)務(wù)院多次授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”的光榮稱號(hào)。

這學(xué)期，在團(tuán)委發(fā)出倡議后，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加手拉手活動(dòng)在此我們對(duì)新結(jié)對(duì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，對(duì)這些同學(xué)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

因?yàn)椴匕嗤瑢W(xué)大部分已經(jīng)返藏過年，今天我們到會(huì)的是寒假留在了學(xué)校的23名藏班同學(xué)和與他們結(jié)對(duì)子的漢族同學(xué)與家長(zhǎng)們。今天的大會(huì)上，為增進(jìn)同學(xué)們之間的了解和默契，豐富大家的知識(shí)和生活，我們還安排了帶有濃郁雪域風(fēng)情的才藝展示與一些知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)等，還為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了禮物。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，向我們參加寒假活動(dòng)的結(jié)對(duì)的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

1、今天在這里的開會(huì)的藏族學(xué)生都因一些原因，留在學(xué)校過年。希望同學(xué)們、家長(zhǎng)們能在寒假、過年期間把藏族學(xué)生接到家中做客。在生活上和學(xué)習(xí)上給他們以親人般的關(guān)懷，使他們感受到家庭般的溫暖。

2、希望漢藏同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，漢族同學(xué)要學(xué)習(xí)藏族同學(xué)獨(dú)立生活的能力和不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)。藏族同學(xué)在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上要多向漢族同學(xué)請(qǐng)教，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、希望參加活動(dòng)的同學(xué)模范遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

同時(shí)，我也希望團(tuán)委會(huì)的同學(xué)堅(jiān)持不懈的把漢藏學(xué)生手拉手活動(dòng)開展下去，使我們成為了聯(lián)系漢藏民族友誼的一座橋梁。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)身體健康，新年吉祥，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，寒假生活愉快！

第五篇：四小手拉手活動(dòng)主持詞

“情系紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)”手拉手活動(dòng)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，鮮紅的領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，童年的夢(mèng)想充滿希望；

今天四小迎來(lái)了一批尊貴的客人，桃園中心校、桃園鎮(zhèn)西楊寨小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和少先隊(duì)員們帶著滿腔的熱情來(lái)到了這里和我們歡聚一堂，手拉手、傳友情，情系紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)，相聚在四小。讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

今天來(lái)參加我們這次手拉手活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：埇橋區(qū)教體局、區(qū)委宣傳部、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)和城區(qū)兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員們。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)您的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝。

送去五月的芬芳，盡情歌唱；迎著六月的朝陽(yáng)，健康成長(zhǎng) 六月的天空，萬(wàn)里晴朗，遍地?fù)]灑著七彩陽(yáng)光 六月的校園，歌聲嘹亮，到處充滿著歡樂，喜氣洋洋

下面我宣布：“情系紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)”手拉手活動(dòng)現(xiàn)在開始。本次活動(dòng)程序共有七項(xiàng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員代表為與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌 第三項(xiàng)：雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭講話

首先有請(qǐng)四小潘校長(zhǎng)致歡迎詞。下面有請(qǐng)?zhí)覉@中心校高校長(zhǎng)講話。

第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)四小領(lǐng)導(dǎo)向西楊寨小學(xué)捐贈(zèng)教學(xué)用品。第五項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)區(qū)教體局 講話

第六項(xiàng)：有請(qǐng)四小少先隊(duì)員代表 雷雨桐 發(fā)言。

下面掌聲有請(qǐng)西楊寨小學(xué)的少先隊(duì)員代表?xiàng)钭限卑l(fā)言。

第七項(xiàng)：請(qǐng)欣賞由西楊寨小學(xué)和宿州四小準(zhǔn)備的文藝節(jié)目。

文藝匯演節(jié)目主持串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：親愛的同學(xué)們： 合：大家下午好！

甲：中國(guó)夢(mèng)，凝聚著近代無(wú)數(shù)仁人志士的探索奮斗； 乙：中國(guó)夢(mèng)，更包含著中國(guó)走向未來(lái)的自信！

甲：少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。

乙：讓我們肩并肩，手拉手，情系紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)。

甲：我們要在這自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福，為自己的夢(mèng)想啟航 乙：來(lái)吧，同學(xué)們，在這個(gè)美好的日子里，讓我們歡聚一堂，讓自己的節(jié)日，充滿歡樂、充滿夢(mèng)想、充滿希望。

甲：今天在這片蔚藍(lán)晴朗的藍(lán)天下，相約走來(lái)，我們心手相牽，金色的夢(mèng)想，猶如那潔白的海鷗，在一望無(wú)際的大海上，尋找快樂與希望。請(qǐng)欣賞由西楊寨小學(xué)的朋友們給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦：《心手齊相連，同把夢(mèng)想圓》 乙：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，今天我們聚集在這里，帶著共同的夢(mèng)想,為祖國(guó)的明天更加美好而努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞舞蹈《相親相愛》表演者：四小

甲：童年是美好的，童年是爛漫的。“天上的云兒白呀，水里的魚兒乖??”讓我們隨著杜子怡同學(xué)的《馬蘭謠》來(lái)回味我們?cè)?jīng)曾經(jīng)的天真美好。請(qǐng)欣賞——歌舞表演《馬蘭謠》

乙：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》：表演者：西楊寨小學(xué)

甲：架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)，掌聲有請(qǐng)今天的小鼓手：張?zhí)扃妫瑸榇蠹冶硌荨吨袊?guó)范兒》

乙：我們?cè)谀赣H的肩上慢慢長(zhǎng)大。我們是母親的希望，我們更是祖國(guó)的未來(lái)！我們現(xiàn)在開始懂事，開始讓媽媽放心！不再讓她牽腸掛肚，我們只能用歌聲，來(lái)寄托我們的情感。請(qǐng)聽歌曲《小背簍》表演者：劉嘉怡

甲：艱難坎坷的過去，讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的苦難；光輝向上的今天，讓我們斗志更加昂揚(yáng)；歷史的巨浪把我們推到時(shí)代的浪尖；讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時(shí)代的輝煌；請(qǐng)欣賞古箏合奏《走進(jìn)新時(shí)代》

乙：鳥叔的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大江南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多年輕人的熱愛。而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來(lái)就讓我們共同欣賞五（8）隊(duì)員帶來(lái)的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng)

甲：中國(guó)自古以來(lái)就有木蘭替父從軍、穆桂英掛帥的故事，而當(dāng)今的女兵更是英姿颯爽，瀟灑英勇。她們以自己獨(dú)特的風(fēng)貌詮釋著美麗 請(qǐng)欣賞陳紫琪為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《瀟灑女兵》 掌聲有請(qǐng)

乙：一只兔子一張嘴，兩只眼睛四條腿，兩只兔子兩張嘴，四只眼睛八條腿，哇，好熱鬧啊。瞧，那邊來(lái)了一群兔子。請(qǐng)欣賞《兔子舞》表演者：西楊寨小學(xué) 甲：山風(fēng)牽衣袖，山泉潤(rùn)歌喉，摘片竹葉吹溜溜，我是山里小歌手。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《我是山里的小歌手》表演者：邰一辰

乙：有一首歌，傳唱了五十年，今天依然越唱越響；有一個(gè)人，離開了五十年，今天依然受人敬仰；有一種精神，跨越了五十年，今天依然如五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。那就是雷鋒精神，請(qǐng)欣賞由五（8）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。甲：回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，和著優(yōu)美的旋律； 乙：回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符； 甲：今天我們又一起度過了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

乙：就讓腳步與歲月相隨，讓快樂伴舞姿出發(fā)，讓理想伴旋律飛揚(yáng)，讓希望與夢(mèng)想相約！

合：“情系紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的參與，我們下次再見。