第一篇：辨析002答案_付鑫

002答案

(√)1．

(×)2．解析：2處錯誤：（1）光學顯微鏡看到的是細胞的顯微結構，電子顯微鏡觀察的是亞顯微結構。（2）膜、核糖體、核仁、內質網、高爾基體、溶酶體等細胞的亞顯微結構要用電子顯微鏡才能看清楚。

(×)3．解析：觀察線粒體利用健那綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察。

(×)4．解析：2處錯誤：光學顯微鏡可清晰觀察到的細胞顯微結構有葉綠體、染色體（染色），線粒體（染色），而細胞膜、DNA等亞顯微結構要用電子顯微鏡才能看清楚。(√)5．

(×)6．解析：光學顯微鏡能觀察到線粒體（染色）、葉綠體，但清楚看到其亞顯微結構要用電子顯微鏡觀察。

(×)7．解析：肺炎雙球菌和大腸桿菌均屬于原核生物，而青霉菌屬于真菌，是真核生物。(×)8．解析：2處錯誤：SARS病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中生活，成生命活動，因此，它不是一個獨立的生命系統。

(×)9．解析：噬菌體屬于非細胞結構的病毒。

(√)10．

(×)11．解析：2處錯誤：藍藻都屬于自養型的原核生物，而都屬于自養型的真核生物。

(×)12．解析：原核細胞結構比較簡單，但細胞的大小、形態、結構和功能多樣，如有球狀、螺旋狀、弧狀等形狀的細菌，原核細胞也具有多樣性和統一性。

(×)13．解析：2處錯誤：原核生物的擬核的主要成分是裸露的DNA分子,。原核生物進行細胞呼吸的場所有細胞質基質（有氧呼吸的第一、第二階段）和細胞膜（第三階段）(×)14．解析：藍藻細胞屬于原核細胞，沒，但細胞內含有葉綠素和藻藍素，是能進行光合作用的自養生物。

(×)15．解析：原核生物沒有線粒體，但細胞內有有氧呼吸相關的酶，因此，可以進行有氧呼吸。

(×)16．解析：細菌的細胞壁成分主要是肽聚糖，而植株細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。酶具有專一性，所以不能用纖維素酶和果膠酶除去細菌、真菌的細胞壁。

(×)17．解析：。主要起保護菌體的作用，使菌體免受干燥的損害和白細胞的吞噬；

(×)18．解析：細胞膜是其與外部環境的邊界。

(×)19．解析：淡水水體中藍藻的大量繁殖引起的富營養化稱為水華。

(√)20．

(×)21．解析：植物沒有系統層次，單細胞生物沒有組織、器官、系統層次。(×)22．解析：細胞學說只揭示了生物體結構的統一性。

(√)23．

(×)24．解析：放大倍數指的是長度或寬度的放大，數值是目鏡與物鏡放大倍數的乘積。(×)25．解析：由于草原上的羊可能是不同物種，因此不能算種群，也不算群落。(√)26．

(×)27．解析：血小板是細胞，而非細胞產物。

(×)28．解析：從2方面解釋，第一原核生物細胞不具有完整的細胞核；第二植物的篩管細胞和高等哺乳動物的紅細胞都沒有細胞核，但卻是正常的活細胞。

(×)29．解析：病毒不能獨立生活，沒有細胞結構，不意味著人工制造了生命。

(√)30．解析：細菌細胞之中含有質粒（小型環狀DNA）

(×)31．解析：病毒不能獨立進行新陳代謝

(√)32．純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即平板劃線法、稀釋涂布平板法。

(√)33．測定培養液中微生物的數量，可選用顯微直接計數法計數。

(×)34．若用稀釋涂布平板法計數大腸桿菌活菌數，要使估計值更接近實際值，只要嚴格操作、多次重復即可（選擇菌落數在30-300之間的進行計數）。

(×)35．平板劃線接種時要將（劃線的目的是使菌液量越來越小，從而出現單個微生物存在的情況，進而獲得單菌落）。

(×)36．制備牛肉膏蛋白胨固體培養基，操作順序為計算、稱量、熔化、平板（先調pH，后滅菌）。

(×)37．培養乳酸菌時需要在培養基中添加維生素，培養霉菌時需將培養基的（酸性，見選一15頁）。

(×)38．要從多種細菌中分離某種細菌，可以使用添加了（青霉素會殺死細菌）。

(×)39．大腸桿菌能在伊紅—美藍培養基中很好生活，并呈現深紫色的金屬光澤，其余微生物不能很好生活（很多微生物也可以在這種培養基中很好地生活，只是沒有這種特征性的顏色）。

(√)40．獲得純凈培養物的關鍵是防止外來雜菌的入侵。

(×)41．（不可計數，只能分離和純化）和稀釋涂布平板法都可以用于微生物的分離和計數。

(√)42．消毒和滅菌：消毒是指殺死部分微生物（不包括芽孢和孢子），滅菌是指殺死生物體內外的所有微生物。

(×)43．從土壤中分離微生物（需要在火焰旁取土壤，以確定微生物的來源是土壤）。但在稀釋土壤溶液的過程中，每一步都要在火焰旁進行操作。

(√)44．分離纖維素酶要在以纖維素作為唯一碳源的培養基上進行篩選，這種培養基叫做選擇培養基。

(√)45．可在培養基中加入剛果紅來鑒定分解纖維素的微生物；在培養基中加入酚紅指示劑鑒定分解尿素的細菌。

(√)46．分解纖維素菌的分離實驗過程中把經選擇培養后的樣品涂布到鑒別纖維素分解菌培養基上。

(√)47．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養基，經高溫、高壓滅菌后倒平板。

(×)48．平板劃線法：均需要用酒精燈灼燒接種環或接種針，目的是為了殺死雜菌（接種前是為了防止雜菌污染，劃線前滅菌是為了殺死上次劃線結束后接種環上殘留的菌種，使下一次劃線時，接種環上的菌種直接來源于上次劃線的末端，從而通過劃線次數的增加，使每次劃線時菌種的數目逐漸減少，以便于得到單菌落）。

(×)49．培養基配制時先滅菌后調pH，然后倒平板（見36題）。

(×)50．微生物培養過程中的（培養過程中要防止雜菌污染，不需要滅菌；培養后為防止微生物擴散到實驗室外，需要對培養基滅菌后才能倒掉）。

(×)51．微生物的培養基中都必須含有碳源、氮源、水和無機鹽，有些培養基中還需要

加入生長因子（自養微生物的培養基可以不加碳源，利用空氣中的二氧化碳；自生固氮微生物的培養基中不需要加入氮源，利用空氣中的氮即可）。

(√)52．牛肉膏與蛋白胨不僅能為微生物提供碳源、氮源、無機鹽，還能為微生物提供

生長因子。

(√)53．消毒與滅菌的本質是相同的，但滅菌能殺死所有的微生物包括芽孢與孢子，消毒的條件則相對溫和，一般不能殺死芽孢與孢子。

(√)54．將接種后的培養基和一個未接種的培養基都放入37℃恒溫箱的目的是對比分析培養基上是否生有雜菌。

(√)55．無機氮源也能為微生物的培養提供能量（硝化細菌可以利用NH3氧化的能量）。(√)56．使用過的培養基及其培養物必須經過滅菌處理后才能丟棄

(×)57．瓊脂是一種多糖，其作用除了可以作為制備固體培養基的凝固劑外，還能為提供碳源（瓊脂不能被微生物利用，所以是一種良好的凝固劑）。

(×)58．測定土壤中細菌數量一般選4、105、106倍的稀釋液進行平板培養；而真菌的數

量，一般選用102、103和104倍稀釋，其原因是細菌個體小，真菌個體大（原因是土壤中細菌密度大，真菌的密度較小）。

(√)59．用平板劃線法接種菌液，第一步灼燒接種環是為了避免接種環上可能存在的微生物污染培養物。

(×)60．選擇纖維素分解菌是要振蕩培養，其目的是防止（微生物培養中不存在接觸抑制現象，目的是為了纖維素分解菌與氧氣和養料充分接觸）。

(×)61．解析：培養霉菌需要將pH調至性，培養細菌需要將pH調至性(×)62．解析：實驗者的手和衣著僅需消毒處理

(×)63．解析：平板劃線法用的是接種環，稀釋涂布平板法用的是涂布器

(√)64．

(×)65．解析：每次劃線要從上一次結束處開始，且不允許發生交叉。

(√)66．

(×)67．細菌適宜在酸堿度接近中性的潮濕土壤中生長

(×)68．由于乙圖是經過稀釋100倍的，因此種群密度增加200倍

(×)69．測定土壤中細菌數量，選用4、105、106稀釋液進行平板培養；測定放線菌數量，選用103、104、105稀釋液培養；測定真菌數量，選用102、103、104 稀釋液培養(√)70．

(×)71．將濾紙埋入土壤是為了增加土壤中纖維素含量，增加分解纖維素的微生物的數量(×)72．剛果紅培養基是鑒別可以分解纖維素的微生物

第二篇：詞語辨析+答案

詞語辨析詞語運用

2013各地中考詞語運用試題匯編

1、【長沙市】下列加點詞語運用不正確的一項是（B)A.中國政府對菲律賓妄圖在南海牟取非法利益的行為，提出了嚴正抗議。．．B．在“我是歌手”的舞臺上，林志炫的服裝精致得體，天衣無縫。．．．．C．莫言獲得諾貝爾文學獎后，成為了家喻戶曉的人物。．．．．D.習近平主席談治國的道理時說：“打鐵還需自身硬啊！” ．．．．．．．解析：天衣無縫：比喻事物沒有一點破綻。

2、【重慶市】下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（A）

A．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目——《天堂》，不由得觸目傷懷。．．．．B．重慶的吊腳樓因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都閃爍著山城文明的光芒。．．．．C．開展小組合作學習討論時，組長建議同學們發言要直截了當，不必轉彎抹角。．．．．D．他苦心孤詣地設計出的、極具創意的建筑模型獲得了本次創新大賽特等獎。．．．．A（觸目傷懷：看到……心里感到悲傷）

D指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。

3、【四川省達州市】下列句中成語運用錯誤的一項是（B)A.柳宗元攜弟一行游覽人跡罕至、凄清幽靜的小石潭，其醉翁之意不在酒啊!．．．．B.宋濂求學的經歷，說明是否學有所成，關鍵在于自己學習的不求甚解和勤奮與否。．．．．C.《木蘭詩》情節撲朔迷離，人物形象血肉豐滿，不僅讓中國的老百姓津津樂道，也讓世．．．．界的“木蘭迷”倍加贊賞。

D.孟子認為在“生死”與“義”的問題上，“義”重于“生”，“不義”重于“死”，深刻地闡明了舍生取義是人之本性的道理。．．．．B原意是讀書不在一字一句的解釋上過分深究，只求 領會文章的大意。現在多可以解釋為：讀書，學習只求懂得大概，不求深入了解。

4、【廣州市】下列文段中，加點詞語運用不恰當的一項是（D）

電影《讓子彈飛》看過已有一段時間了，電影中的場景仍歷歷在目。巨大的長方形院．．．．落由一座座中西合璧的樓房組成，鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象，這．．．．場景與傳奇的故事結合完美，相得益彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色．．．．．．．．調表現得極其清晰真切。

A．歷歷在目 B.鱗次櫛比 C.相得益彰 D.眼花繚亂

D【答案解析】眼花繚亂：繚亂：紛亂。形容眼前的景象復雜紛繁，使人感到迷亂不清。也比喻事物復雜，無法辨清。既然已經“眼花繚亂”了，又豈會“清晰真切”？前后矛盾。

【詞目】鱗次櫛比lín cì zhì bǐ

【釋義】多用來形容建筑物等排列得很密、很整齊。【單字解釋】鱗：魚鱗。櫛：梳篦的總稱。梳篦(shū bì)：理發的用具。齒稀的稱“梳”，、木、竹、角、象牙等制。比：整齊地排列。

相得益彰：謂互相配合和補充更能顯出長處、發揮作用。

5、【河北省】下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項是（C）

A.這座有著600多年歷史的古村落，位于太行山深處。這里環境優美，民風淳樸。我們到此，真有點兒置身于世外桃源的感覺。．．．． B.在一次大型電視詩歌朗誦會上，殷之光先生聲情并茂的朗誦，深深地打動了在場的 ．．．．所有觀眾，贏得了全場經久不息的掌聲。C.今年4月20日，四川蘆山發生了強烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通訊中斷。災后的蘆山，重建工作千頭萬緒，百廢俱興。．．．． D.由希臘引發的歐債危機迅速蔓延到歐洲其他國家，但我們有理山相信，只要相關各國共同努力，攻堅克難，定會迎來柳暗花明的一天。．．．．C百廢俱興的意思是指許多已經荒廢了的事情一下子都興辦起來。應該為百廢待興。

6、【黃石市】下列句子中加點的成語運用不恰當的一項是（B）

A．沈星舍己救人的高風亮節，既展現了當代中國軍人的風采，也引發了人們關于人生意．．．．義的深度思考。

B．近階段，毒生姜、鉻大米、毒淀粉等食品安全問題如雨后春筍般地涌現，令公眾惴惴．．．．不安。

C．雅安地震發生后，全國人民和海外同胞十分關注災情，全力援助災區，眾志成城，顯．．．．示出中華民族巨大的凝聚力。

D．磁湖沿岸，繁花似錦，綠柳如煙，湖光山色，令人心曠神怡。．．．．B 雨后春筍：比喻新事物大量涌現，蓬勃發展。多用于褒義。

7、【黃岡市】下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（B）

A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學跆拳道，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。．．．．B.站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。．．．．C.與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。．．．．D.三年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。．．．．7.B滄海桑田：大海變成農田，農田變成大海。比喻世事變化很大。

無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。應為”無微不至”

身臨其境：形容自己仿佛親身到了那個境地中去。應 為”設身處地”或”推己及人”.相敬如賓，指夫妻互相尊敬、愛護、很客氣，像對待客人一樣。應為不分彼此

8、【江西省】下列句子加點詞語使用錯誤的一項是

C

A．別以為這房間雜亂無章，我曾經想收拾一下，后來發覺那是徒勞的。．．．． B．一個物種在新的環境中，必然遵循物競天擇的法則。．．．． C．共同的鑒賞能力與博學多識使他們兩人常常是一見如故。．．．． D．小鎮上的文廟，只剩下斷壁殘垣，成為鳥獸棲聚之地。．．．．8．C一見如故：故：故人，老朋友。初次見面就像老朋友一樣，形容初次相見就情投意合。應為一拍即合：

拍：樂曲的段落，也稱打拍子。一打拍子就合上了曲子的節奏。比喻雙方很容易一致。

9、【荊門市】下列句子中加點的詞語使用不當的一項是（D）

A．這篇小說構思新穎，匠心獨運，情節起伏跌宕，吸引著眾多的讀者。．．．．B．任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。．．．．C．王老師義正詞嚴地批評了遲到的同學。．．．．D．桂林的奇山勝景，巧奪天工，吸引著無數游客去觀賞。．．．．D專指人工的精巧勝過天然,形容技藝十分高超。多指工藝品。奪：勝過。巧：精巧。應為鬼斧神工

10、【蘭州市】下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（B）

A.人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。．．．．B.網傳天然氣要漲價，爭先恐后前往燃氣公司營業廳購氣的市民濟濟一堂。．．．． C.“最美新娘”李成環的事跡可歌可泣，她被蘭州市婦聯授予“三八紅旗手”。．．．D.誦讀經典對提升學生修養、陶冶學生性情的作用是不容置疑的。．．．．B濟濟一堂，堂：大廳。濟濟：形容人多。形容許多有才能的人聚集在一起。應為人山人海，水泄不通

11、【揚州】下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是（2分）A

A.質量監管人員的火眼金睛，總能讓刻意偽裝的假冒產品一下子現出原形。．．．．B.《林肯》《中國合伙人》等國內外優秀影片陸續上映，真是你方唱罷我登場。．．．．．．．C.日本某些政客，就侵略歷史推陳出新大做文章，嚴重傷害了亞洲人民的感情。．．．．D.拜仁隊擊敗多特蒙德隊奪得歐冠冠軍，消息立刻被拜仁球迷傳得滿城風雨。．．．．A火眼金睛，比喻眼光十分犀利，能夠識別真偽。B、你方唱罷我登場：你剛唱完，我就登上場來。一般用于權利更迭dié，諷刺的說法。應為紛來沓[tà]至、接連不斷

C、去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發展（多指繼承文化遺產）。

D、喻某一事件（壞事）傳播很廣，到處議論紛紛。應為沸沸揚揚

12、【樂山市】下列各句中加點的成語使用正確的一項是（C）

A.在“增強防控意識，預防H7N9流感”的主題班會上，小王同學說得頭頭是道，左右逢．．．源，老師和同學聽了贊嘆不已。．B.作為現代中學生就應該樹立崇高的理想，并且要有敢于挑戰、勇于創新、目空一切的氣．．．． 勢。

C.漫天大雪迷住了登山運動員們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離了方．．．．向，后果將不堪設想。

D.海嘯發生時，滾滾巨浪摧毀了沿途的橋梁、道路、莊稼與房屋，真有一番石破天驚的景．．．．象。

C形容心事重重，非常憂愁，在擔心著什么。憂：憂愁，憂慮。忡忡：憂慮不安的樣子。

A、左右逢源，源：水源。到處遇到充足的水源。比喻做事得心應手，非常順利。也比喻辦事圓滑。應為面面俱到

B、空：什么也沒有。目：眼睛。眼睛里除了自己就什么也沒有。形容高傲自大，什么都瞧不起。也作：目空一世。應為放眼世界：放開眼界，目光不局限在狹小范圍內。放開眼界，縱觀天下。也作“放眼乾坤”。

D、石破天驚 原形容箜篌kōng hóu的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。應為驚天動地、天翻地覆

13、【山東省臨沂市】下列句子加點的成語運用不恰當的一項是（B）

A.華燈初上，沂河湖心島上的“蒙山沂水”大型水上實景演出令人嘆為觀止。．．．．B.可憐天下父母心，進入九年級，媽媽對小明生活上的照顧越來越具體而微。．．．．C.山東籍作家莫言先生在文學創作上精心鉆研，持之以恒，與2012年榮獲諾貝爾文學獎。．．．．D.近日，游客在埃及神廟刻“到此一游”的事件在網絡上引發熱議，人們對這種不文明的行為深惡痛疾。．．．．B“具體而微”的意思是“整個形體都已經具備了，只是比較微小而已”應為無微不至。

A、嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。（嘆：贊嘆；止：停止；觀止：看到這里就停止。）D、深：表程度高，非常，極其的意思；惡：厭惡；痛：深切地；疾：痛恨。指對某人或某事物極端厭惡、痛恨。

14、【瀘州市】下列加點成語使用不正確的一項是【A】

A．五一假期，天氣晴朗，同學們紛紛相約來到長江畔，或戲水玩沙，或放風箏，在大自然中盡情享受天倫之樂。．．．．B．黃曉明擔任《中國夢之聲》選手的導師，招來諸多質疑，韓紅卻勸大家不要吹毛求疵，．．．．因為藝術都是相通的。

C．莫言是第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家，其小說塑的上官魯氏、孫眉娘等女性形象個性鮮明，惟妙惟肖。．．．．D．瀘州的區位優勢毋庸置疑，它是溝通川、滇、黔、渝的一個重要樞紐，在促進區域協．．．．調發展中發揮著巨大作用。

A泛指家庭的樂趣。天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。

B、吹毛求疵指吹開皮上的毛，尋找里面的毛病。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。

C、形容描繪或仿造得簡直和真的一模一樣，非常相像，非常逼真。

D、毋庸：不必。事實明顯或理由充分，不必懷疑。

15、【雅安】下列各項中,加點的成語使用恰當的一項是（D）

A.畢業了,初三(1)班的同學歡聚一堂,盡情享受天倫之樂。．．．．B.看著4歲半的小侄女模仿《甄嬛傳》中人物的表演,全家人都忍俊不禁地笑了。．．．．C.假酒銷售團伙氣焰囂張,銳不可當,但在我市公安機關的嚴厲打擊下,這些團伙被徹底粉．．．．碎了。

D.老師常常給我們講民族英雄的故事,我們每次都聽得津津有味。．．．．D津：口液；唾液；味：興趣。津津：興趣濃厚的樣子。津津有味：形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣，說得很盡興。B、忍俊：含笑；不禁：無法控制自己，忍不住笑了出來。這里應把“笑了”刪去。

C、銳：銳氣；當：抵擋。形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。或指鋒利無比。褒義詞

16、【孝感】依次填入下面括號里的詞語，恰當的一組是（D）

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。可中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧！面對這讓人（）的舌尖上的浪費，越來越多的人開始反思“中國式剩宴”。近日，團中央、全國學聯開展了（）的“光盤行動”，倡導節約、反對浪費。廣大學生紛紛用實際行動響應號召，合理消費的做法（）。

A．瞠目結舌 波瀾壯闊

蔚然成風 B．觸目驚心 來勢洶洶 風起云涌 C．駭人聽聞 聲勢浩大 家喻戶曉 D．觸目驚心 聲勢浩大 蔚然成風

D觸目驚心：觸目：眼睛看到；驚：震驚。看見某種嚴重情況而內心震驚。形容事態嚴重，引起轟動。也 寫作怵chù目驚心。

瞠目結舌：瞠：瞪著眼睛；結舌：不敢說話的樣子。瞪眼翹舌說不出話來。形容人窘迫或驚呆的樣子。駭人聽聞：駭：驚嚇，震驚。使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。

聲勢浩大：聲威和氣勢非常壯大。

波瀾壯闊：原形容水面遼闊。現比喻聲勢雄壯或規模巨大。

來勢洶洶： 總的來說:含貶義,形容來勢兇猛!蔚然成風：蔚然：草木茂盛的樣子。指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣。

風起云涌：大風刮起，烏云像水一樣涌現，比喻許多事物相繼興起，聲勢浩大。

家喻戶曉：亦作“家諭戶曉”。每家每戶都明白、知道；謂人人皆知。

17、【泰安市】下列句子中加點的內容，應該用括號中的詞語替代的一項是（C)A．他們拋掉背上的空氧氣筒,大膽而果斷（果斷而大膽）地開始了人類歷史上從未有過的．．．．．艱難而危險的攀登。

B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引友地賣弄（張開）清脆的喉嚨,唱出宛．．轉的曲子,跟輕風流水應和著。

C．在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又那么．．（何嘗）不美麗？

D．但愿父輩的每一句話如同一顆小小的種子，從中萌發（呈現）出你自己的觀點和信念．．的幼芽。

18、【襄陽】下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（C）。

A．襄陽的孝子程威帶母上學，打工救母，休學侍母的感人肺腑的事跡，引起社會各界的．．．．廣泛關注。

B．中華民族偉大復興百年夢想的實現，不是一蹴而就的，還需要億萬中華兒女長期地艱．．．．苦奮斗。

C．蛟龍號載人潛水器突破下潛7000米的記錄，使我國賓至如歸地躋身于世界深潛先進國．．．．家行列。

D．莫言成為舉世矚目的諾貝爾文學獎得主的真正原因，是他作為一名文學家的卓越的創．．．．造力和豐富的想象力。

C客人到這里就像回到自己家里一樣。形容招待客人熱情周到。

感人肺腑：肺腑：指內心深處。人的內心都被某事都感動了。形容人內心深深地受到了感動。

一蹴而就：蹴：踏。就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

舉世矚目：舉：整個。世：世界。矚：注目。目：觀看。全世界的人都關注著，形容影響很大。

19、【遂寧】下列句子中加點成語運用恰當的一項是

（B)A．我們的班主任對工作十分負責．他對我們的學習和生活總是吹毛求疵。．．．． B．市教育局出臺“減負”規定后，實施高效課堂就成為各校破解“減負提質”難題的不二法門。．．．． C．五月以來，“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川”主題教育實踐活動在全市中小學中雨后春筍般開展起來。．．．． D．自然科學領域中，有許多令人異想天開的神秘現象，正等待著科學家們去破解。．．．． 10 B不二法門：常用來比喻最好的或獨一無二的方法。A吹毛求疵：比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。C雨后春筍：比喻新事物大量涌現，蓬勃發展。多用于褒義。

D異想天開：異：奇異、離奇；天開：把天弄開。比喻想法離奇，不切實際。

20、【成都市】下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（C)A.望江樓頭，錦江之畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們在這里或漫步，或對弈，或垂釣，或舞蹈，怡然自得，其樂融融。．．．．B.網絡熱詞在學生作業中出現的頻率越來越高，針對這一現象，大家各執己見，爭論激烈，一時間眾說紛紜，莫衷一是。．．．．C.在利益的驅使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如雨后春筍般不斷涌．．．．．現，嚴重擾亂了市場的正常秩序。

D.圍繞“科學與文學”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師引經據典，侃侃而談，給大．．．．家獻上了一道豐盛的文化大餐。

C雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻新生事物迅速大量地涌現出來。褒義詞。A怡然自得：怡然：安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。

B莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。

D引經據典： 指引用經典著作中的語句或故事作為論據。

21、【杭州】下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（C）

A．他幾十年如一日無私奉獻的事跡在當地廣為傳頌，經媒體曝光后，更贏得了無數人．．的贊賞。

B．杭州西湖不僅有秀美的湖光山色，更有千年的文化結存，被列為世界文化遺產是眾．．望所歸。

C．智慧的人能夠在失敗中吸取教訓，改變自己的思維和行為，以免重蹈覆轍而悔之莫．．．．及。

D．寫作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會因缺乏具體內容而成為一．紙空文。．．．C蹈：踏；覆：翻；轍：車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，重犯以前的錯誤。貶義。

曝光：喻指事物暴露或被揭露。應為“廣泛報道” 結存：年終財政核算，結算后的資產總和，包括現金(貨幣)。應為“積淀”

一紙空文：只是寫在紙上沒有兌現或不能兌現的東西。應為“言之無物”言：言語；物：內容。指文章或言論空空洞洞，沒有實際內容。

22、【包頭】下列各句中加點成語使用正確的一句是（D)A．張老師十分喜歡孩子，他在退休之后，又義務辦起了補習班，為的是再享與學生在一起的天倫之樂。．．．． B．暑假里小麗隨家長到山東威海旅游，海上波濤洶涌，岸邊桑樹呈碧，這滄海桑田的．．．．美景讓小麗流連忘返。

C．現在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人嘆為觀止。．．．． D．學習知識，不僅需要勤奮刻苦的態度，更需要一絲不茍的精神。只有這樣，才能真．．．． 正掌握所學知識。

D一絲不茍：意指形容辦事認真，連最細微的地方也毫不馬虎。茍，隨便。

天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。指親人之間團聚的歡樂。形容家庭之樂。泛指家人之間的樂趣。適用范圍只能是親人之間，不可用于同學、朋友之中。

滄海桑田：滄海桑田，中國成語。大海變成了種桑樹的田地，種桑樹的田地變成了大海。比喻世事多變，人生無常。或喻世事變化的巨大迅速——略稱滄桑。嘆為觀止：謂贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。

23、【北京】下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是（A)

A．重慶合川區三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態萬千，別具匠心。．．．．．B．他出身于書畫世家，自幼便隨研究敦煌藝術的父親出入莫高窟，耳濡目染，最終選擇．．．．了用線條和色彩演繹人生。C．玉不琢不成器，一個運動員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導和嚴格訓練，也難以．．．．．．超越自我，取得優異成績。

D．柳敬亭拜說書藝人莫后光為師，虛心學習，說書技藝爐火純青，成為揚州評話的一代宗師，真可謂青出于藍而勝于藍。．．．．．．．．．A項“別具匠心”指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思，有人為的意思，原句語境寫的是天然石林，并非人工的結果。可用”鬼斧神工”一詞； B 項“耳濡目染”形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。句中的他恰是自小便受到研究藝術父 親的熏陶，符合句意；

C項“玉不琢不成器”指玉石不經過雕琢，成不了器物。比喻人如果不經歷磨難，就會難以成材。此句強調的便是一個運動員要經過嚴格的磨練，符合題意； D項“青出于藍而勝于藍”原指靛青是從蓼liǎo藍里提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。比喻人經過學習或教育之后可以得到提高。常用以比喻學生超過老師或后人，勝過前人。與題意吻合。

24、【綿陽】下列各句中，加點成語使用恰當的一句是（B）

A.在默讀的時候，我們可以細細地品味作品的語言，洗耳恭聽作者的心聲，從而讓自己．．．．的心海同作者的心海一起揚波。B.每當展望未來，我就會浮想聯翩，仿佛實現“中華民族偉大復興”的夢想就在眼前，．．．．祖國大地到處都是一片繁榮景象。C.中學生活五光十色，其中一定有許多人、事、景、物撥動過你的心弦，也一定有許多．．．．喜、怒、哀、樂讓你不能忘懷。D.在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，絡繹不絕，因此對當今的廣大青少年 ．．．．進行“孝道”的教育是非常必要的。

B浮想：飄浮不定的想象；聯翩：鳥飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。A．洗耳恭聽：請人講話時說的客氣話，改為“聆聽”。C．五光十色：色澤鮮艷，花樣繁多。改為“多姿多彩”。

D．改為“延綿不絕”。

25、【十堰】下列句子加點詞語使用正確的一項是（D）（3分）A．陽春三月，微風還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻花枝招展，嫩葉滿枝，翩翩起舞，仿佛．．．．在迎候來自遠方的早春客人。

B．一個人要求得進步，就必須下苦功夫，鄭重其事地進行自我修養。．．．．C．四川雅安抗震救災前線，武警消防官兵首當其沖，克服常人難以想象的困難，及時趕．．．．到目的地，開展救援工作。

D．從高空俯視黃山，在一片山水相間的萬綠叢中，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠。人們怎能不贊嘆大自然的鬼斧神工！．．．．

A.花枝招展：打扮十分艷麗。

B.鄭重其事：說話做事態度非常嚴肅認真。C.首當其沖：受到攻擊或遭受災難。

26、【德陽】下列句子中加點成語使用不正確的一項是(A.大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。．．．．B.參加全球財富論壇的多是經濟界叱咤風云的人物。．．．．

C）

C.隨著最后一個隧洞竣工剪彩，這條南北交通大動脈豁然貫通。．．．．D.何大學問每趟趕馬回來，一心盼家，最大的盼頭就是享受天倫之樂。．．．．C豁然貫通：豁然：通達的樣子；貫通：前后貫穿通曉。指一下明白了某個道理。

A.莫衷一是：不能決定哪個是對的。意見分歧，沒有一致看法。

B.叱咤風云：叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風云翻騰起來。形容威力極大。D．天倫之樂：

27、【鄂州】下列句子中加點的詞使用正確的一項是（C）（2分）

A．兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高．．．．興。

B．前幾年，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。．．．．C．在全球經濟一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。．．．．D．有德之人不會以權謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之．．．．慮，也沒有半夜敲門之驚。

C自強不息，形容自己不休息的自覺地努力向上，永不松懈。

A．狹路相逢：仇人相見，彼此不輕易放過。B．嘆為觀止：

D.水落石出：事情真想完全顯露出來，改為：原形畢露。

28、【連云港市】下列各句中加點的成語，使用有誤的一項是(3分)（B？D？)A．海天一色的蘇馬灣，神奇浪漫的花果山，飛珠濺玉的龍潭瀑布??這些美景讓每一位來連云港的游客都心曠神怡，流連忘返。．．．．B．北大老師的肖像留在了我的寫生畫冊上：有的紳士風度，有的和藹可親，或于萍水相．．．逢間“檣櫓灰飛煙滅”，或于古樸凝重之中形成另一番風格。．C．莫言小時候每次去集上聽書回來，為了報答母親的恩情，也為了向母親炫耀自己的記憶力，他會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給母親聽。．．．．D．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領土，中方漁政執法船依法在本國管轄海域進行正常巡航，這是無可厚非的。．．．．B萍水相逢比喻不相識的人偶然相通。

D無可厚非：主要指沒有可過分責難的。指說話做事 雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。

29、【丹東】選出下列加點的詞語運用錯誤的一項：（C)

A.三十年前的青山溝無人問津，而今這里已發展成為風景秀麗、游人如織的著名風景區。．．．．B.雅安地震現場，抗震救災的武警官兵及志愿者們雖已是汗流浹背，但他們始終沒有停下．．．．忙碌的腳步。

C.初夏時節，擁有著美麗傳說的鳳凰山花團錦簇，樹榮草盛，令游客們得意忘形。．．．．D.一個人如果想要出類拔萃，就必須勇于面對一切艱難險阻，必須正視求學道路上的挫折。．．．．C得意忘形，指因心意得到滿足而高興得失去常態。A問津：詢問渡口。比喻沒有人來探問、嘗試或購買。B汗流浹背浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。

出類拔萃，意指 品行、才干大大高出同類而拔尖。拔，超出；類，同類；萃，原為草叢生的樣子，引申指同類叢聚。

30、【麗江】下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是

D A.中國作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎后，參觀他舊居的人絡繹不絕。．．．．B.劉謙的魔術表演出神入化，令人拍手叫絕。．．．．C.日本政府妄圖通過購島實現對釣魚島所謂的國有化，這其實是自欺欺人。．．．．D.在這次演講比賽中，他才思敏捷、夸夸其談，贏得了評委和觀眾的交口稱贊。．．．．答案D．夸夸其談形容浮夸，不切實際的大發議論，貶義詞，與后面的稱贊感情色彩不一致。改為“侃侃而談”

絡繹不絕，形容人、馬、車、船等連續不斷。出神入化:神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術達到極高的成就。自欺欺人:欺騙自己，也欺騙別人。31、1．下列句子中，加點成語使用不恰當的一項（C）

A.在突如其來的災難面前，學校是一個天然庇護所，它既安撫學生、傳遞溫暖，也護佑．．．．公眾、凝聚人心。

B.近年來，微博逐漸成為輿論引導的一線陣地，政府開設微博已蔚然成風 ．．．．C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入內”的牌子，還是義無反顧地走進去拍照留影，．．．．讓人無可奈何。

D.從古時的大同理想到今日的中國夢，盡管時代背景和歷史條件發生了滄海桑田的變化，．．．．但其中所蘊含的對公平正義與社會和諧的期盼，卻有著一脈相承的連續性。

C.義無反顧：義：道義；反顧：回頭看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧，形容維護正義決心非常大。或在道義上只勇往直前，絕不退縮回頭。突如其來:突如：突然。出乎意料地突然發生。蔚然成風:蔚然：草木茂盛的樣子。指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣。

第三篇：近義詞辨析100題答案

近義詞辨析100題答案

1.A（增值：增加產值或價值；增殖：增生。知識應是增生，故句①選擇增殖。結余：結算后余下；節余：因節約而省下。據句中的語境，前有“公司上下精打細算”，故用“節余”。甚至：提出突出的事例（有更進一層的意思）；尤其：表示更進一步）

答案:Ｄ（①“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”還有到處“尋找”的意思。②性質：指的是一種事物區別于其他事物的根本屬性；本質：指事物本身所固有的，決定事物性質、面貌和發展的根本屬性。③此句應用表遞進關系的關聯詞，以強調偷稅對個人的危害，不能用表并列關系的關聯詞。）

答案：B(繼續：（活動）連下去，延長下去；持續：延續不斷。策劃：籌劃、謀劃；策動：策劃鼓動。證明：用可*的材料來表明或斷定人或事的真實性；證實：證明其確實。)答案：C(關于和對于：表示關涉的，用“關于”不用“對于”；指出對象的，用“對于”不用“關于”。申明：鄭重說明；聲明：公開表示態度或說明真相。關心：（把人或事物）常放在心上；關注：關心重視。)答案：B(作客：客居；做客：當客人。逐漸：漸漸；逐步：一步一步地。簡潔：（說話、作文等）簡明扼要，沒有多余的內容；簡捷：直截了當。)答案:C(聲名：名聲；名聲：社會上流傳的評價。以至：一般表示時間、程度、范圍上的遞升或遞降，有“直到”的意思；以致：表示事物發展的結果，一般指不好的結果。富裕：（財物）充裕；富余：足夠而有剩余。)答案:A(防御：抗擊敵人的進攻；抵御：抵擋，抵抗。整合：使結合；整治：整理。溝通：使兩方能通連；勾通：暗中串通、勾結。)答案：A(誤解：理解的不正確的理解；曲解：錯誤地解釋客觀事實或別人的愿意（多指故意地）。甄別：審查辨別（優劣、真偽）；鑒別：辨別真偽好壞)。周游：到各地游歷；漫游：隨意游玩。)答案：C(推廣：擴大事物使用的范圍；推行：普遍實行。違反：指不符合（法則、規程等）；違犯：指違背和觸犯（國法等）。頒布：公布，通常指公布法令、條例等；公布：公開發布。)答案：B(推測：根據已經知道的事情來想象不知道的事情；推斷：推測，斷定。調節：從數量上或程度上調整，使適合要求；調解：勸說雙方消除糾紛。體恤：設身處地地為人著想，給以同情、照顧；體察：體驗和觀察。)答案：B{抉擇：挑選、選擇；選擇：挑選；抉擇一般指重大問題。廢棄：拋棄不用；廢止：指取消不再行使（法令、制度等）。籌辦：籌劃辦理；籌措：設法弄到（款子、糧食等）} 答案：A(謀取：設法取得；牟取：謀取（名利）。兌現：比喻諾言的實現；實現：使成為事實。剔除：把不合適的去掉；排除：除掉，消除。格局：結構和格式；局面：一個時期內事情的狀態。)答案：B(權利：公民或法人依法行使的權力和享受的利益；權益：應該享受的不容侵犯的權利。履行：實踐（自己答應做的或應該做的事）；執行：實施，實行（政策、法律、計劃、命令、判決中規定的事項）。突然：在短促的時間里發生，出乎意外；果然：表示事實與所說或所料相符。頓時：立刻（只用于敘述過去的事情）；立刻：馬上。)答案：B(界限、界線：都指不同事物的分界，但“界限”多指抽象的、范圍大的；而“界線”則指具體的分界。帶動：引導著前進；拉動：既可指具體的事物，也可指帶動經濟。留住：遺留下來傳給后代；流傳：傳下來或傳播開。)答案：D(尊敬：重視而且恭敬地對待；尊重：重視并嚴肅對待。明顯：清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到；顯著：非常明顯。接受：指對事物容納而不拒絕；接收：指收復、接納。)答案：C{不只：不但，不僅；不止：表示超出某個數目或范圍。正確：符合事實、道理或某種公認的標準；準確：行動的結果完全符合實際或預期。聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話；駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。} 答案:A（權利：公民依法享受的，跟“義務”相對,如:公民有言論自由的權利。權力：一指政治上的強制力量,如:國家權力機關；一是職責范圍內的支配力量。自制：克制自己的情緒。自治：民族團體地區等對自己的事務行使一定的權力。合計：盤算，商量；合在一起計算。核計：核算(成本等)。）

答案:B（審定：審查決定,如:審定計劃；審訂:審閱修訂,如:審定書稿。中止：做事中途停止；終止:結束,停止,如:大學生走上工作崗位,并不意味著學習的終止,學習是無止境的。歷程：指經歷的過程，用在表示過去的句子中。如：回顧幾十年的戰斗歷程，他感慨萬千。里程：指具體的路程，還指發展的過程，用在表示將來的句子中或用在時間明確的句子中，如：新的里程，革命的里程。）

答案:C（實行：用行動來實現(綱領政策計劃等)，實行的內容較抽象；施行：表示按照某種方式或辦法去做，施行的內容較具體。另外，施行還可指法令規章等公布后從某時起發生的效力。豎立：多指具體事物；樹立：多指抽象事物。溝通：使兩方能通連,如:溝通兩國文化。勾通：貶義詞，指暗中勾結。）

答案:C（抱怨：指因不滿而埋怨；報怨：對所怨恨的人作出反應，現在不常用，常見的成語似乎只有“以德報怨。簡捷：直截了當；簡便快捷。簡潔：(說話行文等)簡明扼要，沒有多余的內容。優雅：一指優美雅致；二指優美高雅。幽雅：指幽靜而雅致，多指環境。）

答案:C（遼闊：多指地域；寥廓：多指天空。十足：指物品成色純或十分充足，前者如十足的黃金，后者如神氣十足。實足：確實足數。暴發：有兩個意思。第一指突然發財或得勢，多含貶義，如暴發戶，這一點不會與”爆發“混淆；第二指突然發作，多指自然具體的現象或事物突然發作，如洪水暴發。爆發：作忽然發作講時，多指人為的大的抽象的現象或情況，如力量情緒事變等忽然發作或發生。另外，還可特指火山爆發。）

答案:D（妨礙：側重于指造成一定障礙，程度較輕；妨害：側重于指有損害，程度較重。阻礙：使不能順利通過或發展；阻擋：阻止，攔住，主語是施動者；阻止：使不能前進，使停止行動；中斷：不帶賓語。）

答案:A（推托：推卸責任，帶賓語；推諉：往往不帶賓語。必須：表示事理情理上的必要一定要，或用于加強命令語氣，是能愿動詞；必需：一定要有的，不可缺少的，相當于一個形容詞，一般用于修飾名詞，做定語。啟事：刊登或張貼出來的某種聲明，名詞，如征文啟事；啟示：啟發，動詞兼名詞。）

答案:A（開拓：強調從小到大；開辟：強調從無到有。偶爾：間或，有時；偶然：不一定發生而發生。缺點：欠缺或不完善的地方(側重于不好)；缺陷：欠缺或不完善(側重于沒有)。）

答案:B（聆聽：用于下對上；傾聽：細心地聽，用于上對下。調節：從數量上或程度上調整，使適合要求；調劑：把多與少、忙與閑等加以適當的調整。侵蝕：逐漸侵害使變壞。腐蝕：通過化學作用,使物體逐漸消損破壞；使人在壞的思想行為環境等因素的影響下逐漸變質墮落。）

答案:C（伎倆：不正當的手段，比”把戲“語意重。違犯：違背和觸犯(法規)；違反：不遵守，不符合(法則規程等)。懲罰：嚴厲地處罰。制裁：用強力管束并懲處，使不得胡作非為；取締：明令取消或禁止，語意重。取消：使原有的制度規章資格權利失去效力。）

答案：D（特長：特別擅長的技能或特有的工作經驗；專長：專門的學問技能或特長。出席：正式代表；列席：非正式代表。捏造：無中生有；偽造：仿照真的事物而制造。鑒賞：鑒定和欣賞；欣賞：領略玩賞）

答案：A（贊許：可指神情；稱贊：用語言表達對人或事的優點的喜愛，可作動詞、形容詞。間隙：空隙；間歇：動作變化等間隔一定時間停止一會。卑劣：卑鄙惡劣；卑鄙：(語言行為)惡劣,不道德。彌補：常與缺陷、損失和弱點搭配；填補：常與虧空、空白和缺額搭配。）

答案：B（”年紀“與”年齡“同義，但前者限于指人，不能用于動植物；后者則不受限制。貫串：指從頭到尾穿過一系列事物，多用于比較抽象的東西；貫穿：表示穿過、連通。揚言：指有意用說話威脅對方；佯言：指說假話，目的在于迷惑別人。）

答案：C（”驚異“和”詫異“，都有驚奇和覺得奇異的意思，不過前者側重”驚“，后者側重”奇“。”考查“，用一定的標準衡量；”考核“，考查審核，有”核對“的意思。毋庸置疑：指毫無疑問；無可辯駁：側重于爭辨、批駁）

答案：A（勉力：努力；勉勵：勸人努力。作客：寄居在別處；做客：訪問別人，自己當客人。自制：克制自己；自治：民族、團體、地區等除了受所隸屬的國家、政府或上級單位領導外，對自己的事務行使一定的權力。）

.答案：D（抽象：指從許多事物中，舍棄個別的、非本質的屬性，抽出共同的、本質的屬性；概括：指把事物的共同特點歸結在一起。推求：指根據已知的條件或因素探索(道理、意圖等)；推敲：比喻斟酌字句，反復琢磨。體察：指體驗觀察；體驗：指用實踐來認識周圍的事物。體會：指體驗領會；體味：指仔細體會。）

答案：D（法治：依法治理國家；法制：法制制度。限制：規定范圍，不許超過；制約：指一事物的存在和變化以另一事物的存在和變化為條件，那么，前者就受到后者的制約。”終生“和”終身“都是一生，前者多就事業說，后者多就切身的事說。激勵：激發鼓勵，范圍較寬；激發：刺激使奮發，范圍較窄。）

答案:A(”疏離“比”疏遠“程度更甚，與后面的”孤單“相照應。”權限“指職權范圍，”權利“指公民或法人依法行使的權力和享受的利益，根據語境和搭配，應選”權限“。”雖然“表示轉折，”即使“表示假設讓步，根據語境，應為轉折關系，且”即使“一般不與”可“搭配)答案:A{本意：原來的意思或意圖；本義：詞語的本來的意義。蟄居：（書）像動物冬眠一樣，長期躲在一個地方，不出頭露面。謫居：被貶謫之后住在某個地方。寄予：寄托；給予（同情關懷等）；寄寓：（書）寄居；寄托。簇擁：（許多人）緊緊圍著；蜂擁：像蜂群似的擁擠著（走）.} 答案: D（”景致“不能受”旅游“修飾；”沖擊“用于一方對另一方；”相對“是”比較“之義，”相應“是”呼應“之義）

答案: A{艱深：（道理、文詞）深奧難懂；艱澀：（文詞）晦澀，不流暢，不易理解。松馳：不緊張；松懈：注意力不集中，做事不抓緊。頓時：立刻（只用于敘述過去的事情、局面）；馬上：立刻。} 答案: A（①”固然“、”雖然“都是連詞。”固然“側重于確認某種事實，”雖然“側重于讓步。因此，”雖然“只能用于表示前后意思不矛盾。本句應該用”固然。“②”寧可“只單說選取的一面，后常加”的好“、”為好“。”寧肯“表示取舍，所選擇的做法主要取決于人的意愿。③”貫串“從頭到尾地穿過，自始至終地體現，對象多是抽象事物。”貫穿“穿過、連通，對象多是具體事物（如”城市“）。④”施行“實施（法令、規章、制度等）側重于執行。”實行“用實際行動來實現，側重于實現，是使思想上的東西變成現實。）

答案: A（①涉及，強調與對象有”關聯“；波及，強調對對象產生了”影響“。②摘要，意為”摘錄要點“；擇要，意為”選擇重要的“。③”不是……而是……“，是并列關系，否定前者而肯定后者；”不是……就是……“，是選擇關系，并不能表明說話人的最終態度，這與句首”嚴格地講“不太相符。或許，是表示猜測語氣的副詞；或者，是表示選擇關系的連詞）

答案: D（和睦：相處融洽友愛，不爭吵；和諧：配合得適當和勻稱。終止：結束、停止；中止：做事中途停止。妨礙：使事情不能順利進行，阻礙：妨害，有害于。竄改：改動；篡改：用作偽的手段改動或曲解。）

答案: C（培育：對幼小的生物等進行培養，使其發育成長；培植：①栽種并細心管理；②培養〈人才〉；扶植〈勢力〉使壯大。依句意，①句應當用”培育“。形跡：①舉動和神色，如”形跡可疑“；②痕跡，跡象；如”不留形跡“。行跡：行動的蹤跡。依句意，②句應當用”行跡“。③句中兩個”是“字領起的內容是并列的關系，應該用”也“字來連接，”臺海地區“"亞太地區”范圍由小到大，是遞進關系，應該用“乃至”。而“更”和“和”分別表遞進和并列，與③句句間及兩個短語間關系不合。）

答案: B（原形：原來的形狀，本來的面目；原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學作品中塑造人物形象所依據的現實生活的人。留連：留戀不讓，舍不得離去的情態；留戀：不忍舍棄或離開。只要/就：表充足的條件；只有/才：表必需的條件。）

答案:A(①“凱旋”與“敗歸”相對，比“勝利”更恰當；②“微辭”是“隱晦的批評”，“微言”是“精微的語言”；③“偶然”著跟于意外，出乎意料之外；“偶爾”著眼于次數少，間或，有時候。)答案: A（“隱諱”意為有所顧忌而隱瞞不說，意思不明顯應用“隱晦”。“器重”是長輩對晚輩、上級對下級的重視，對知識的重視只能用“尊重”、“接合”意為相連、相接，而“結合”則指事物間發生密切聯系。）

答案:A(“防止”通常用于壞事情發生之前；“防治”通常用于問題發生之后，既預防類似問題再次發生，又采取措施治理已經發生的問題。“資金”指國家用于發展國民經濟的物資或貨幣；“資源”是指生產資料或生活資料的天然來源。“不單”多表并列關系；“不但”表遞進關系)答案: C（A．提高級別、職位等不用“進升”；“急需”是緊急需要，“亟待”是爭迫地等待；“當然”是應當這樣或合于事理、情理，“固然”表示承認某個事實，引起下文轉折）

答案：C（曲解：是作歪曲和錯誤的解釋，是有意而為；誤解：（由于能力等原因）理解得不準確。徜徉：指自由自在地來回行走，不合句意，應用表猶豫不決的“徘徊”。“開拓”與“開創”的不同在于前者重在拓展，后者在于創新，另外，從搭配對象考慮，用“開拓”較合適）

．答案：B(查訪：調查打聽（案情）；察訪：通過觀察和訪問進行調查。派生：從一個主要事物的發展中分化出來；衍生：演變發生或產生。培育：培養幼小的生物，使它發育成長，多用于生物，特別是幼小的生物，有時用于對兒童、青少年；培植：栽種并細心管理（植物），培養人才，扶植（勢力）使壯大。)．答案：A(管轄：管理；統轄（人員、事務、區域、案件等）；管理：負責某項工作使順利進行。豐腴：（1）（身體）豐滿；（2）多而好；豐滿：（身體或身體的一部分）胖得勻稱好看。傳誦：輾轉傳布誦讀；輾轉傳布稱道；傳頌：輾轉傳布頌揚。)．答案：D（“理念”通常指思想，也指表象或客觀事物在人腦中留下的概括的形象；“理想”可指對未來事物的想象或希望。“冷清”意為“冷靜而凄涼”強調很不熱烈，很不熱鬧，蕭索而凄涼；“清冷”意為“涼爽而帶有寒意”根據語境，此處應選“清冷”）

．答案:C(單純①簡單純一，不復雜，如思想單純；②單一，只顧，如反對單純追求數量；純粹①不攙雜別的成分，②單純地，單單，這種想法純粹是為目前打算。單純側重于范圍，即單，純粹側重于無雜滓，即純，也表示一種強調。“感覺”與“意識”的區別主要在于程度，“感覺”側重于表面，淺層的，而“意識”則是通過分析綜合得出的更理性化的結論。)答案:C（“景點”和“景色”都有風景之意，但范圍大小有區別，前者強調某一處風景，后者可以含多處風景，從上下文看，“第一片”只能與“景色”連用。“開闊”突出心胸廣闊的程度，“開朗”重在表現思想樂觀、暢快，從上下文看，這里用“開闊”正好表現“我”大海一樣的胸懷。“緊缺”是說物資因短缺而供應緊張，“緊俏”是說商品因銷路好而供不應求，從上下文看，公司建造摩天大樓是商業行為，用“緊俏”合適。）

答案:A(①鎮定：遇到緊急情況不慌不忙；鎮靜：情緒穩定或平靜。此處的語境不屬于“遇到緊急情況”。②前提：事物發生或發展的先決條件；基礎：事物發展的根本起點。③未免：表示對某種過分的情況不以為然，側重于評價；難免：表示客觀上不容易避免。)答案: Ｃ（“私自”指背著組織或有關的人做不合乎規章制度的事；“擅自”指對不在職權范圍以內的事情自作主張，從句意看，當用“擅自”。“建造”和“營造”都有建筑的意思，但“營造”有經營建筑之義，和語境搭配更恰當。“關于”表示關涉的范圍；“對于”主要指出動作、行為的對象。）

答案:C(①滲透：逐漸進入，多用于抽象事物；滲入：無孔不入地鉆進去，多含貶義；②顛覆：推翻；顛倒：位置相反或錯亂；③前后句是遞進關系，不能用表并列關系的關聯詞)答案:A（“愚昧”偏重于精神、認識；“愚笨”偏重于智力。這里官僚精神認識，應當用“愚昧”。“不但……而且”表遞進關系，“如果……就”表假設關系，這里應為遞進關系。“化解”有一個過程，一般采用懷柔的方法；“解決”則不一定體現這兩點。“仁厚”指仁愛厚道，心腸好；“仁德”指施行的一種德政。對醫生應當用“仁厚”。）

答案：C(更加與越發：同一事物不同階段的比較用“越發”，兩種事物之間的比較用“更加”；偶然與偶爾：“偶然”跟“必然”相對，表示意外；“偶爾”跟“經常”相對，表示次數少。從而與進而：“進而”強調進一步的行動；“從而”則除了表示進一步的行動之外，還跟上文有條件或因果的關系。)．答案：B（根據：把某種事物作為結論的前提；按照：提出某種行動標準。原句上下文是一種推論關系，宜用“根據”。進而：進一步；從而：上文是原因，下文是結果。自然：理所當然；固然：表示承認某個事實，引起下文的轉折。）

．答案：D（起動：側重在實施；啟動：側重開始實施。一經：表示只要采取某種措施，就會得到相應的結果，多表已然；一旦，表示忽然有一天或假如有一天，側重在將然。扶持：側重于幫助、支持；扶植：側重于培植。）

．答案：A(“疏離”比“疏遠”程度更甚，與后面的“孤單”相照應。“權限”指職權范圍；“權利”指公民或法人依法行使的權力和享受的利益，根據語境和搭配，應選“權限”。“雖然”表示轉折；“即使”表示假設讓步，根據語境，應為轉折關系，且“即使”一般不與“可”搭配)答案:C(承受：接受、經受；備受：經受得多，比“承受”的程度深，這里應選“備受”；格局：結構和格式，一般表現具體事物；局勢：（政治、軍事等）一個時期內的發展情況，這里應選“格局”；協同：各方配合或甲方協助乙方做某件事；協調：配合得適當，這里應選“協調”。凝結：物質由分散成為整體；凝聚：氣體轉化為液體。意思可指“合攏到一塊”，這里選“凝聚”合適一些。)答案:A{沉湎：沉溺，指陷入不良的境地(多指生活習慣方面；沉浸：浸入水中，多比喻處于某種境界或思想活動中。制約：甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約；限制：規定范圍，不許超過，約束。協調：配合得適當，多指抽象的內容；協作：若干人或若干單位互相配合來完成任務，多指具體工作)} 答案：B（指責：側重于責備；指摘：側重于挑出錯誤。一起：有三個義項：其一，同一處所；其二，一同；其三，一共。一齊：副詞，表示同時。收拾：是書面語；打點：是口語。）

．答案：B（交代：把經手的事務移交給接替的人；交待：把事情或意見向有關的人說明；把錯誤或罪行坦白出來。縱容：對錯誤行為不加制止，任其發展。多含貶義；慫恿：鼓動別人去做（某事）。包含：里邊含有；包涵：客套話，請人原諒。陳規：已經不適用的規章制度；陳舊的規矩。成規：現成的或久已通行的規則、方法。）

．答案：C（“越”和前面的“越”呼應，表示程度隨著條件的發展而發展。“更”更加，表程度上又深了一層或者數量上進一步增加或減少。必需：一定要有的；不可少的。用在名詞前。必須：表示事理上和情理上的必要。用在動詞前。處處：各個地方，各個方面；到處：各處，處處。“到處”比“處處”的動作性強，而“處處”側重客觀存在。）

．答案：B(商定：商量決定；核定：核對審定。限制：① 規定范圍，不許超過；約束。② 規定的范圍。控制：掌握住不使任意活動或越出范圍。試驗：為了查看某事的結果或事物的性能而從事某種活動；實驗：為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。作客：寄居在別處；做客：訪問別人，自己當客人。)．答案：B（“傾聽”用于上級、長輩對下級晚輩；“聆聽”用于下級、晚輩對此有、長輩；②句“拘謹”重在“謹慎”“小心”；“拘束”重在“過分約束自己”，“在記者面前”用“拘謹”合適；③句“鄙視”意為看作鄙*、低劣；“蔑視”著重指用輕蔑的態度小看，對“擦皮鞋”這一職業而言，用“鄙視”合適）

．答案：D（“何況”用反問語氣表示比較起來更進一層的意思；“況且”只表示進一步申訴理由或追加理由。“款式”是樣式、格式的意思。句中提到新壺是已燒制好的成品，其樣式，即款式已經定型，不可再事更改，作偽者無手腳可作。并且，紫砂壺的款式也不是刻出來的。“款識（zhì）”是指鐘鼎等器物上所刻的文字，顯然，作偽者是就壺上所刻的文字弄虛作假，即用冒刻名人題記的手法來提高壺的身價以牟利。可見，冒刻的是“名人款識”。“借故，借口”都有假托某種原因的意思，但在用法上是有區別的，主要在于：“借故”的“故”多是虛晃一槍，一般下面并不交代這“故”是什么。而只是徑直說出其真實的目的，即作了些什么；“借口”則往往要交代出其所“借”的某種理由，然后再接著說出其真正的目的。）

．答案：B（“重新”和“從新”都是副詞，兩個詞的意思基本一樣，現在用“重新”的居多，不過這兩個詞也由細微的差別：“重新”表示重頭另行開始，但不是舊的重復，而是變更方式或內容；“從新”還有從頭做起的意思，“從新來一遍”，是說從頭再做一遍，而無什么變化。“適合”與“合適”的區別主要在于：前者是動詞，可以帶賓語；后者是形容詞，不能帶賓語。“以及”的前面能夠停頓，“及”不能。）

．答案：D（促使：推動使達到一定目的;迫使：用強力或壓力使（做某事）。披露：發表、公布、表露之意。透露:泄露或顯露（消息、意思等）。第③句中有“必然”一詞，可知這里是充分條件。故應填“只要”。綜合上述分析，只有D為正確選項）

．答案：A(“盡管”是指“雖然”“即使”的意思，表示讓步，姑且先承認某一事實，然后說出正意。也指為了強調表示結果的正意，可以用在后一分句，多用于書面。“不管”是指后面帶任指性的疑問代詞或選擇性詞語，表示在任何假設的條件下結果或者結論都一樣，常常同“都”“也”“總”“始終”“一直”等副詞配合著用，“竟然 ”有“居然”的意思，表示情況發生意外，沒有料到。“果然”是指“真的”“確實”的意思，表示情況同所說的或者所想的相符合，也有“如果真的”“如果確實”的意思，表示假設同情況相符合。“公然”是指“毫無顧忌地”“明目張膽地”地意思，表示公然做壞事。“姑且”是指“先”“不妨”的意思，表示在不得已的情況下只好將就一下，以后再作結論，帶有讓步的意味。“尚且”是指“還”“都”的意思，用在前一分句，提出明顯的事例作比較，后一分句用“更”“當然”等副詞配合，推出結論，表示當然如此。)答案：D(用“表明”比用“說明”更確切。“勉勵”是鼓勵、鼓舞的意思，動詞；“勉力”是盡力、努力的意思，副詞。根據這兩個詞的詞性，可以斷定，第三句應該選“勉力”；“退化”指事物由優變劣；“蛻化”指蟲類脫皮，比喻腐化墮落。)．答案：A(“防止”通常用于壞事情發生之前;“防治”通常用于問題發生之后，既預防類似問題再次發生，又采取措施治理已經發生的問題.“資金”指國家用于發展國民經濟的物資或貨幣;“資源”是指生產資料或生活資料的天然來源。“不單”多表并列關系；“不但”表遞進關系。)．答案：C(“淳厚”之義為“淳樸”；“醇厚”(氣味、滋味)純正濃厚，也有“淳樸”之義。“內涵”一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，即概念的內容；“內含”指“里面包含有”。“溶劑”指能溶解別的物質的液體，如水等；“熔劑”指熔煉、焊接或者鍛接時，為了促進原料、礦石或者金屬的熔化，而加進的物質，如石灰石等)答案：D（“爆發”指力量、情緒等忽然發作，事變突然發生；“暴發”是突然發財或得勢。“敦促”用于平等的對象之間，表尊敬、客氣;“督促”用于上級對下級。“鑒賞”：鑒定和欣賞;“鑒別”:鑒賞并辨別）

答案：D（取締：明令取消或禁止;取消：使原有的制度、規章、資格、權利失去效力。從而：連詞，上文是原因、方法等，下文是結果、目的等；反而：連詞，表示跟上文意思相反或出乎預料的常情。履行：實踐自己答應做的或應該做的事。執行：實施；實行政策、法律、計劃、判定中規定的事項）

答案：A（“愚昧”偏重于精神、認識；“愚笨”偏重于智力。這里官僚精神認識，應當用“愚昧”。“不但……而且”表遞進關系；“如果……就”表假設關系，這里應為遞進關系。“化解”有一個過程，一般采用懷柔的方法；“解決”則不一定體現這兩點。“仁厚”指仁愛厚道，心腸好；“仁德”指施行的一種德政。對醫生應當用“仁厚”。）

答案：A（①“界限”是“限度”多用于抽象事物，“界線”是兩地區分界的線，多用于具體事物；②“意向”是“意圖”、“目的”，“意見”是“對事情的看法”；③“因為”與“從而”不搭配。）

答案：A（健全；強健而沒缺陷；健康：生理機能正常，沒有缺陷和疾病。松弛：“不緊張”；松懈：注意力不集中，做事不抓緊。頓時：立刻只用于敘述過去的事情、局面；馬上：立刻。）

答案：C(“寓意''指寄托或隱含的意思；”含義“指詞句等包含的意思。”盤問“指仔細、全面查問，在盤問者心目中，對象是”某壞事的嫌疑人“；”盤查“指反復、仔細詢問、檢查，在盤查者心目中，對象是”可疑人或物“。句②用”盤查“恰當。③句前后為轉折關系，用”雖然“為妥。)答案：Ｂ（”權力“是政治上的或職責范圍內一定的強制力量或支配力量，對象可以是個人，也可以是國家機關；”權利“與”義務“相對，指依法行使的權力和享受的利益，對象是公民、法人，也可以是國家機關。根據句意，選擇”權力“。”翻一番“是增加了一倍的意思，”翻一翻“是表示短促的動作。根據句意，選擇”翻一番“。”甚至“與”以及“都是連詞，”甚至“用在需要強調的一項前，表示這一項更加突出；”以及“表示并列的關系，根據句意，選用”甚至“）

答案：B（”機制“有”泛指一個工作系統的組織和部分之間相互作用的過程和方式“的意義；”體制“有”國家機關、企業、事業單位等的組織制度“的意義。”全力“意思是”全部力量或精力“；”鼎力“意為”大力“，”鼎力“是敬辭，多在表示請托或感謝時候。③句中，后一空只有選”反而“才最合乎句間關系和最恰當地表現出人物的情態。）

答案：D（”景致“不能受”旅游“修飾。”沖擊“用于一方對另一方。”相對“是”比較“之意，”相應“是”呼應“之意）

答案：C（①”萎縮“，指身體草木等干枯，也指經濟衰退;”畏縮“指因害怕而不敢向前，應選”畏縮“②”搶救“指在危急情況下突擊救護，其對象可以是能夠直接救護的人，也可以是文化遺產等；”營救 “是援救的意思，其對象是暫時遇到災難急需救助而又不能直接救助的人。句中用于煤礦瓦斯爆炸后的失蹤者，應選”營救“③句間不是遞進關系，應排除表示遞進關系的”不但/也“）

答案：D（①句”奪冠“不能帶賓語；②句”惠贈“是敬辭，只用于對方對自己的行動；

③ 句”擱置“與”擱淺“均有停止不能進行之意，但”擱淺“喻事情遭到阻礙，更符合文意，且與句中的”深入“相對應；④句是因果關系復句，故選”因而“）

答案：B（”制約“側重在控制、約束;”束縛“側重在限制在一定的范圍內。”凌駕“側重在什么之上，高高在上;”駕馭“側重在統率、掌握。”與之“相當于”給他（它）“或”和他“;”予以“相當于”給與“。）

答案：C（會晤：會見，書面語;會面：會見，口語。意氣：①因主觀和偏激而產生的情緒；②意志和氣慨。如”意氣風發“。義氣，指由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣慨。對于：用法同”對“，表示對象，凡是”對于“的地方都可用”對“。關于：主要表關涉的范圍。”關于……“作狀語，只能放在主語前。”對于……“作狀語，主語前后均可。是否：是不是。）

答案：C(對于”定金“，依照《合同法》相關規定，雙方有約定的按照約定執行；如果無約定，經營者違約時”定金“雙倍返還，消費者違約時”定金“不返還。至于”訂金“，目前法律沒有明確規定，可視為”預付款“，雙方有約定的按照約定執行；如果無約定，經營者違約時應無條件退款，消費者違約時可以要求經營者退款。”合適“的意思是符合實際情況或客觀要求，是形容詞；”適合“是符合（實際情況或客觀要求），是動詞。兩個詞都有表符合的意思，但”適合“可以帶賓語，而”合適“不能帶賓語。”大致“和”大概“都是副詞，表示推測語氣，用于對情況和數量的推測。”大概“在表示推測語氣時，比”大致“多偏重于猜測，而不是肯定；”大致“在表示推測語氣時，比”大概“多偏重于肯定，而不是推測。)答案：D（”舒服“側重表示人身體、精神的主觀的具體感受，多用于口頭語；”舒適“側重表示客觀環境或東西給人的綜合性感受，多用于書面語。”刻板“側重指不會變通、缺少變化，多用于學習、經驗等方面的生搬硬套，多用于書面語，多用于形容做某事；”呆板“側重指不自然、不生動，多用于藝術創作和為人處事中的墨守成規，通用于口語和書面語，既可以用于形容人，也可以用于形容做某事。）

答案：C（①”批判“是對錯誤的或反動的思想進行分析、批駁；”針砭“是古時用石針扎皮肉治病，現比喻發現錯誤或指出錯誤以求改正；②”現實“與理想相對，指客觀實際，”現時“指當前；③”沉湎“指深深地迷戀，不能自拔，”滿足“指滿意）

答案：B（”史實“指歷史上的事實，”事實“指事情的真實情況；”搜集“指到處尋找”事物“并聚集在一起，”收集“指使聚集在一起；”中止“指做事中途停止，”終止“指結束，停止；”反映“一是指把客觀事物的實質表現出來，二是指把情況、意見等告訴上級或有關部門。”反應“一是有機體受刺激而引起的活動，二是指打針或吃藥等引起的癥狀，三是指事情所引起的意見、態度或行動；”貫穿“一是指穿過，連通，二是指貫串；”貫串“指從頭到尾穿過一個或一系列事物.）

答案：B（”變換“意為”事物的一種形式或內容換成另一種“；”變幻“意為”不規則地改變“，所以選擇”變幻“。”侵蝕“意為”逐漸侵害使變壞“；”侵吞“意為”暗中非法占有“，所以選擇”侵吞“。”鑒于“與”由于“，從表原因的角度看，用法基本相同，”鑒于“有”表示以某種情況為前提加以考慮“的用法，”由于“沒有，句中的”去年江水泛濫的嚴重教訓“是”采取措施“的前提，辨析可從句子間的邏輯聯系入手，應選擇”鑒于“。）

答案：D(”況且“側重于在已經說出理由之外，再追加一層理由，相當于口語中的”再說“；而”何況“則用于反問句中，表示”逼進一層“的意思，一淺一深的兩件事，淺的如此，深的更不用說了，相當于口語中的”甭說“。”寬慰“重點在”寬“，表示寬解和慰藉，常與因憂傷而”想不通“相對；而”安慰“側重于”安“，表示情緒上的安定，無波動，常與”焦慮、不安“相對。”鴉雀無聲“形容極其寂靜，常用于有人參與的場面的寂靜；而”萬籟無聲“則常指周圍的自然環境非常安靜。)．答案：D（閃爍：光亮動搖不定，忽明呼暗；閃現：一瞬間出現；呈現。開辟：強調從無到有地打通、創建；開拓：從小到大地發展、擴大，對象一般是范圍較大的。尖歷：形容聲音高而刺耳；尖利：形容眼光尖銳。）

．答案：B（交匯：指水流、氣流等聚集到一起；會合。交會：會合、相交。”交匯“適用對象多指水流、氣流等事物，而”交會“適用范圍較廣，不限于此。淹沒：大水漫過；蓋過。湮沒：（逐漸）埋沒。”淹沒“適用對象多為具體事物，而”湮沒“適用對象多為”名聲“"才華”等抽象事物。期間；某個時間里面。其間：一指那中間；二指某一段時間。“期間”多指具有某種特征的時間段，一般用在表時間的名詞后面，特指該段時間，如“鴉片戰爭期間”“辛亥革命期間”“九五規劃期間”等，但它不能單獨使用，而“其間”則可以作為插入語，單獨使用。“而后”與“爾后”：相同點：都屬于同音異形詞，詞性相近，連接兩個句子，表示事情的先后發生，意為“以后、然后”。此時，兩者可通用。不同點：“而后”不能單用，即不可作獨立語，其后必須緊跟句子成分，而“爾后”可作獨立語，可用逗號與其他成分隔開單獨使用；另外，“爾后”還可作定語或狀語，分別修飾名詞或動詞，表示“從此以后、今后、后來”，“而后”沒有這一用法。）

答案：C（進而：繼續往前，進一步；從而：連詞，上文表原因、方法等，下文表結果、目的等。盡管：連詞，前句表示姑且承認某種事實，下文往往有“但是、然而”等表示轉折的連詞跟它呼應，反接上文；不管：連詞，在任何條件或情況下結果都不會改變，后面常有“都”等副詞與它呼應。“失之”與貶義詞相關；“有失”常與中性詞或褒義詞搭配。）

．答案：D（“恪守”有遵守之意，但比“遵守”意重，“固守”多用于對具體的事物的守衛；“招收”多指用考試或其他方式接收學員、學徒、工作人員，“招募”意為募集人員，有聚集之意，“招聘”指用公告的方式聘請；“甚至”除了有進一層的意思外，還有突出某一件事的意味，“而且”“并且”都只有進一層的意思。）

．答案：B（超越：超出，越過；“超脫”與句意不合。警醒：指警戒醒悟；驚醒：指受驚動而醒來，與文意無涉。徘徊：比喻事物在某個范圍內來回浮動、起伏；倘徉：指安閑自在地步行，據句意宜使用前者。）

．答案：D（就診:就醫，指病人到醫生那里請他診療；應診:指醫生接受病人給予治療；專誠:指特地，表示非順便，特指心意誠懇；專程:指專為某事而到某地；埋沒:指挖開土安設并埋好；湮沒:埋沒，書面語）

答案：A（“隔膜”指情意不相通，彼此不了解或不通曉，外行；“隔閡”指情意不通，多指民族間的；“看護”照看保護；“麻痹”失去警惕性；“麻木”指發麻的感覺。“軟弱”指人，不用于體系）

第四篇：特種設備安全法測試卷付答案

特種設備安全法測試卷

一、單項選擇題：（每題1分，共40分）

1.特種設備安全工作應當堅持（A）預防為主、節能環保、綜合治理的原則。A安全第一 B效益第一 C發展第一

2.特種設備的生產（D）使用、檢驗、檢測和特種設備的安全監督管理，適用本法。A銷售 B買賣 C自用 D經營

3.特種設備生產、經營、使用單位及其（C）對其生產、經營、使用的特種設備安全負責。A法人 B全體職工 C主要負責人

4.特種設備安全管理人員、檢測人員和（D）應當按照國家有關規定取得相應資格，方可從事相關工作。A使用人員 B工作人員 C銷售人員 D作業人員 5.國家鼓勵投保特種設備（C）。A強制險 B商業險 C安全責任保險 6.國家按照分類監督管理的原則對特種設備生產實行（C）制度。A備案 B審查 C許可 7.電梯的安裝、改造、修理，必須由電梯制造單位或者其委托的依照本法取得相應許可的單位進行。電梯（C）單位對電梯安全性能負責.A使用 B安裝 C制造 8.國家建立缺陷特種設備（C）制度。A淘汰 B檢驗 C召回 9.特種設備（C）應當建立特種設備檢查驗收和銷售記錄制度。A生產單位 B使用單位 C銷售單位

10.特種設備使用單位應當在特種設備投入使用前或者投入使用后（C）內，向負責特種設備安全監督管理的部門辦理使用登記，取得使用登記證書。A十日 B十五日 C三十日 D六十日

11.客運索道，大型游樂設施在（A）投入使用前，其運營使用單位應當進行試運行和例行安全檢查A每日 B每周 C每月

12.特種設備存在嚴重事故隱患，無改造、修理價值，或者達到安全技術規范規定的其它報廢條件的，特種設備使用單位應當（C）.A繼續使用 B維修后使用 C報廢 13.氣瓶充裝單位應當向氣體使用者提供（B）的氣瓶，對氣體使用者進行氣瓶安全使用指導。A能夠使用 B符合安全技術規范要求 C嶄新

14.特種設備檢驗、檢測機構的檢驗、檢測人員（B）同時在兩個機構以上檢驗、檢測機構中執業。A可以 B不得 C 必須

15.負責特種設備安全監督管理的部門應當組織對特種設備檢驗、檢測機構的檢驗、檢測結果和鑒定結論進行（C）A定期檢查 B不定期檢查 C監督抽查

16.特種設備發生事故后,（B）應該按照應急預案采取措施，組織搶救，防止事故擴大。A特種設備制造單位 B特種設備發生單位 C各地地方政府 17.特種設備發生特別重大事故，由（C）組織事故調查組進行調查。A縣級政府 B市級政府 C國務院或者國務院授權有關部門

18.違反本法規定，未經許可從事特種設備生產活動的，責令停止生產，沒收違法制造的特種設備，處（C）以上五十萬元以下罰款。A一萬元 B五萬元 C十萬元 19.違反本法規定，未經許可，擅自從事電梯維護保養的，責令停止違反行為，處（C）罰款，有違法所得的，沒收違法所得。A一萬元以上五萬元以下 B五萬元以上十萬元以下 C一萬元以上十萬元以下

20.《特種設備安全法》自（A）起開始施行。

A 2014年1月1日 B 2013年10月1日 C 2013年12月1日

21．國家對特種設備實行（A）管理A目錄 B監督 C專項 D重點 22．國家對缺陷特種設備建立（C）制度A監查 B銷售記錄 C召回 23．具體負責特種設備安全監督管理的部門是（B）A安監局 B質監局 C特檢所 D政府

24．特種設備生產、經營、使用單位及其（C）對其生產、經營、使用的特種設備安全負責。A主管人員 B生產副總 C主要負責人

25．特種設備出廠時，應當隨附安全技術規范要求的設計文件、產品質量合格證明、安裝及使用維護保養說明、監督檢驗證明等資料，并在特種設備顯著位置設置（B）警示標志及其說明。A閥門 B銘牌 C合格證

26．國務院負責特種設備安全監督管理的部門發現特種設備存在應召回而未召回的情形時，應當（C）特種設備生產單位召回A督促 B命令 C責令 D指使 27．特種設備（C）應當對特種設備使用狀況進行經常性檢查，發現問題應當立即處理；情況緊急時，可以決定停止使用特種設備并及時報告本單位有關負責人。A作業人員 B維修人員 C安全管理人員

28．鍋爐使用單位應當按照(A)的要求進行鍋爐水質處理A安全技術規范 B安監局 C質監局 29．鍋爐使用單位應當接受特種設備檢驗機構的(A)A定期檢驗 B定期檢查 C監督 D抽查

30．特種設備使用單位應當建立（C）A檢修方案 B作業人員臺賬 C安全技術檔案 31．特種設備安全檢驗合格有效期滿前（D）個月向特種設備檢驗檢測機構提出定期檢驗要求A 2 B 3 C 4 D 1 32．特種設備出現故障或者發生異常情況，特種設備使用單位應當對其進行（C），消除事故隱患，方可繼續使用。A修補 B定期檢驗 C全面檢查

33．特種設備使用單位對在用特種設備應至少（C）進行一次自行檢查，并作出記錄。A每年 B每半年 C每月 D每周

34．特種設備作業人員在作業過程中發現事故隱患或其他不安全因素，應當立即向(C)報告。A縣級特種設備安全監察部門 B市級特種設備安全監察部門 C現場管理人員和單位有關負責人 D企事業單位主管部門

35．從事特種設備檢驗檢測工作的單位應當經(C)核準，方可從事相應的檢驗檢測工作 A地市級特種設備安全監督管理部門 B省級特種設備安全監督管理部門 C國務院特種設備安全監督管理部門 D設計單位的省級主管部門 36．特種設備安全的主體是(A)A特種設備生產經營單位 B各級質量技術監督部門 C生產經營單位的主管部門 D各級安全生產監督管理部門

37．特種設備安裝、改造、修理竣工后，安裝、改造、修理的施工單位應當在驗收后(B)日內將相關技術資料和文件移交特種設備使用單位。A 15 B 30 C 25 D 60 38．因生產原因造成特種設備存在危及安全的同一性缺陷的，特種設備生產單位應當立即停止生產，主動(D)。A修理 B申請退貨 C出售 D召回

39負責特種設備安全監督管理的部門實施安全監督檢查時，應當有（A）名以上特種設備安全監察人員參加，并出示有效的特種設備安全行政執法證件。A 2 B 3 C 1 D 4 40特種設備出廠時，未按照安全技術規范的要求隨附相關技術資料和文件的，責令限期改正；逾期未改正的，責令停止制造、銷售，處(B)罰款 A 2萬元以上10元萬以下 B 2萬元以上20萬元以下 C 2萬元以上5萬元以下 D 2萬元以上30萬元以下

二、多項選擇題：（每題2分，共30分）

1國家對特種設備的（BCD）實施分類的、全過程的安全監督管理。A銷售 B生產 C經營 D使用

2特種設備生產、經營、使用單位擅自(ABCD)被查封、扣押的特種設備或者其主要部件的，責令改正，處五萬元以上二十萬元以下罰款；情節嚴重的，吊銷生產許可證，注銷特種設備使用登記證書。A動用 B調換 C轉移 D損毀 3特種設備使用單位的安全技術檔案應當有(ABCDE)內容？

A特種設備的設計文件、制造單位、產品質量合格證明、使用維護說明等文件以及安裝技術文件和資料；

B特種設備的定期檢驗和定期自行檢查的紀錄； C特種設備的日常使用情況紀錄；

D特種設備及其安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關附屬儀器儀表的日常維護保養紀錄； E特種設備運行故障和事故記錄

4.特種設備安全法的適用范圍包括特種設備的(ABCDE)A生產 B經營 C使用 D檢驗、檢測 E監督管理 5.特種設備安全工作應當堅持(ABCD)的原則

A安全第一 B預防為主 C節能環保 D綜合治理

6特種設備生產、經營、使用單位應當按照國家有關規定配備特種設備（ACD）人員，并對其進行必要的教育和技能培訓。

A檢測人員 B維修人員 C作業人員 D安全管理人員

7特種設備使用單位應當對其使用的特種設備的安全附件、安全保護裝置進行定期（AD），并作出記錄。A校驗 B改造 C更換 D檢修

8特種設備使用單位應當對其使用的特種設備進行經常性（BC），并作出記錄。A修理 B維護保養 C定期自行檢查 D更換 E檢驗

9特種設備作業人員在作業過程中發現事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向特種設備（AB）報告A特種設備安全管理人員 B單位有關負責人 C調度 D班組長 10特種設備的重大違法行為有（ABC）。

A特種設備的無證使用 B特種設備作業人員的無證操作 C特種設備的無定期檢驗 D無維修人員

11特種設備包括（ABCD）。A鍋爐 B壓力容器 C氣瓶 D起重機械 E高壓配電設備 12移動式壓力容器充裝單位，應當具備（ABC）條件，并經負責特種設備安全監督管理的部門許可，方可從事充裝活動。A與充裝和管理相適應的管理人員和技術人員； B與充裝和管理相適應的充裝設備、檢測手段、場地廠房、器具、安全設施； C健全的充裝管理制度、責任制度、處理措施;D勞動防護器具

13特種設備使用單位有(ABCDE)行為之一的，責令限期改正；逾期未改正的，責令停止使用有關特種設備，處一萬元以上十萬元以下罰款。A使用特種設備未按照規定辦理使用登記的

B未建立特種設備安全技術檔案或者安全技術檔案不符合規定要求，或者未依法設置使用登記標志、定期檢驗標志的

C未對其使用的特種設備進行經常性維護保養和定期自行檢查，或者未對其使用的特種設備的安全附件、安全保護裝置進行定期校驗、檢修，并作出記錄的 D未按照安全技術規范的要求及時申報并接受檢驗的 E未按照安全技術規范的要求進行鍋爐水（介）質處理的 14.違反本法規定，特種設備使用單位有(ABC)行為之一的，責令停止使用有關特種設備，處三萬元以上三十萬元以下罰款：

A特種設備存在嚴重事故隱患，無改造、修理價值，或者達到安全技術規范規定的其他報廢條件，未依法履行報廢義務，并辦理使用登記證書注銷手續的

B使用未取得許可生產，未經檢驗或者檢驗不合格的特種設備，或者國家明令淘汰、已經報廢的特種設備的

C特種設備出現故障或者發生異常情況，未對其進行全面檢查、消除事故隱患，繼續使用的 D未制定特種設備事故應急專項預案的

15.特種設備使用單位有(ABC)行為之一的，責令停止使用有關特種設備，處三萬元以上三十萬元以下罰款

A使用未取得許可生產，未經檢驗或者檢驗不合格的特種設備，或者國家明令淘汰、已經報廢的特種設備的

B特種設備出現故障或者發生異常情況，未對其進行全面檢查、消除事故隱患，繼續使用的 C特種設備存在嚴重事故隱患，無改造、修理價值，或者達到安全技術規范規定的其他報廢條件，未依法履行報廢義務，并辦理使用登記證書注銷手續的

三、判斷題：（每題2分，共30分）

1特種設備存在嚴重安全隱患，無改造、維修價值，或者超過安全技術規范規定使用年限，特種設備使用單位應當及時予以報廢.（正確）

2特種設備事故處理的四不放過原則是

1、事故原因不查清不放過

2、事故責任人沒處理不放過

3、事故的規范措施不落實不放過

4、為報國家安監總局不放過。（錯誤）

3不適用本條例的特種設備有軍事裝備、核設施、航空航天器、鐵路機車、海上設施和船舶以及煤礦礦井使用的特種設備。（正確）

4特種設備生產包括設計、制造、安裝、檢驗.（錯誤）5承壓類特種設備有鍋爐、壓力容器、壓力管道、氣瓶。（正確）

6在特種設備安全檢驗合格有效期滿前3個月向特種設備檢驗檢測機構提出定期檢驗要求。（錯誤）

7特種設備進行改造、修理，按照規定需要變更使用登記的，應當辦理注冊登記，方可繼續使用。（錯誤）

8特種設備的登記標志應當置于該特種設備的顯著位置。（正確）

9特種設備存在嚴重事故隱患，無改造、修理價值，或者達到安全技術規范規定的其他報廢條件的，特種設備使用單位應當依法履行報廢義務。（正確）

10特種設備存在嚴重事故隱患，無改造、修理價值，或者達到安全技術規范規定的其他報廢條件的應向原登記的負責特種設備安全監督管理的部門辦理使用登記證書注銷手續。（正確）

11發生重大事故，由省、自治區、直轄市人民政府負責特種設備安全監督管理的部門會同有關部門組織事故調查組進行調查。（錯誤）

12未制定特種設備事故應急專項預案的責令限期改正；逾期未改正的，責令停止使用有關特種設備，處一萬元以上十萬元以下罰款。（正確）

13未依法設置使用登記標志、定期檢驗標志的責令限期改正；逾期未改正的，責令停止使用有關特種設備，處一萬元以上十萬元以下罰款。（正確）

14中華人民共和國特種設備安全法自２０１４年3月１日起施行。（錯誤）15特種設備，是指對人身和財產安全有較大危險性的鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施、場（廠）內專用機動車輛，以及法律、行政法規規定適用本法的其他特種設備.（正確）

四、簡答題 1.特種設備的含義？

答：特種設備，是指對人身和財產安全有較大危險性的鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施、場（廠）內專用機動車輛，以及法律、行政法規規定適用本法的其他特種設備。

2.特種設備采用新材料、新技術、新工藝的要求有哪些？

答：特種設備采用新材料、新技術、新工藝，與安全技術規范的要求不一致，或者安全技術規范未作要求、可能對安全性能有重大影響的，應當向國務院負責特種設備安全監督管理的部門申報，由國務院負責特種設備安全監督管理的部門及時委托安全技術咨詢機構或者相關專業機構進行技術評審，評審結果經國務院負責特種設備安全監督管理的部門批準，方可投入生產、使用。國務院負責特種設備安全監督管理的部門應當將允許使用的新材料、新技術、新工藝的有關技術要求，及時納入安全技術規范。

3.特種設備安全技術檔案包括什么內容？

答：

（一）特種設備的設計文件、產品質量合格證明、安裝及使用維護保養說明、監督檢驗證明等相關技術資料和文件；

（二）特種設備的定期檢驗和定期自行檢查記錄；

（三）特種設備的日常使用狀況記錄；

（四）特種設備及其附屬儀器儀表的維護保養記錄；

（五）特種設備的運行故障和事故記錄。4.移動式壓力容器、氣瓶充裝單位，應當具備哪些條件，并經負責特種設備安全監督管理的部門許可，方可從事充裝活動？

答：

（一）有與充裝和管理相適應的管理人員和技術人員；

（二）有與充裝和管理相適應的充裝設備、檢測手段、場地廠房、器具、安全設施；

（三）有健全的充裝管理制度、責任制度、處理措施。

充裝單位應當建立充裝前后的檢查、記錄制度，禁止對不符合安全技術規范要求的移動式壓力容器和氣瓶進行充裝。

氣瓶充裝單位應當向氣體使用者提供符合安全技術規范要求的氣瓶，對氣體使用者進行氣瓶安全使用指導，并按照安全技術規范的要求辦理氣瓶使用登記，及時申報定期檢驗。

5.從事特種設備安全法規定的監督檢驗、定期檢驗的特種設備檢驗機構，以及為特種設備生產、經營、使用提供檢測服務的特種設備檢測機構，應當具備哪些條件？

答：

（一）有與檢驗、檢測工作相適應的檢驗、檢測人員；

（二）有與檢驗、檢測工作相適應的檢驗、檢測儀器和設備；

（三）有健全的檢驗、檢測管理制度和責任制度。

6.負責特種設備安全監督管理的部門在依法履行監督檢查職責時，可以行使什么職權？ 答：

（一）進入現場進行檢查，向特種設備生產、經營、使用單位和檢驗、檢測機構的主要負責人和其他有關人員調查、了解有關情況；

（二）根據舉報或者取得的涉嫌違法證據，查閱、復制特種設備生產、經營、使用單位和檢驗、檢測機構的有關合同、發票、賬簿以及其他有關資料；

（三）對有證據表明不符合安全技術規范要求或者存在嚴重事故隱患的特種設備實施查封、扣押；

（四）對流入市場的達到報廢條件或者已經報廢的特種設備實施查封、扣押；

（五）對違反本法規定的行為作出行政處罰決定。7.簡述事故應急預案與調查處理的辦法？

答：國務院負責特種設備安全監督管理的部門應當依法組織制定特種設備重特大事故應急預案，報國務院批準后納入國家突發事件應急預案體系。

縣級以上地方各級人民政府及其負責特種設備安全監督管理的部門應當依法組織制定本行政區域內特種設備事故應急預案，建立或者納入相應的應急處置與救援體系。

特種設備使用單位應當制定特種設備事故應急專項預案，并定期進行應急演練。特種設備發生事故后，事故發生單位應當按照應急預案采取措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，保護事故現場和有關證據，并及時向事故發生地縣級以上人民政府負責特種設備安全監督管理的部門和有關部門報告。縣級以上人民政府負責特種設備安全監督管理的部門接到事故報告，應當盡快核實情況，立即向本級人民政府報告，并按照規定逐級上報。必要時，負責特種設備安全監督管理的部門可以越級上報事故情況。對特別重大事故、重大事故，國務院負責特種設備安全監督管理的部門應當立即報告國務院并通報國務院安全生產監督管理部門等有關部門。

與事故相關的單位和人員不得遲報、謊報或者瞞報事故情況，不得隱匿、毀滅有關證據或者故意破壞事故現場。

事故發生地人民政府接到事故報告，應當依法啟動應急預案，采取應急處置措施，組織應急救援。

8.發生事故，對負有責任的單位除要求其依法承擔相應的賠償等責任外，還要處以多少罰款？

答：

（一）發生一般事故，處十萬元以上二十萬元以下罰款；

（二）發生較大事故，處二十萬元以上五十萬元以下罰款；

（三）發生重大事故，處五十萬元以上二百萬元以下罰款。

9.特種設備使用單位有哪些行為的，責令限期改正；逾期未改正的，責令停止使用有關特種設備，處一萬元以上十萬元以下罰款？

答：

（一）使用特種設備未按照規定辦理使用登記的；

（二）未建立特種設備安全技術檔案或者安全技術檔案不符合規定要求，或者未依法設置使用登記標志、定期檢驗標志的；

（三）未對其使用的特種設備進行經常性維護保養和定期自行檢查，或者未對其使用的特種設備的安全附件、安全保護裝置進行定期校驗、檢修，并作出記錄的；

（四）未按照安全技術規范的要求及時申報并接受檢驗的；

（五）未按照安全技術規范的要求進行鍋爐水（介）質處理的；

（六）未制定特種設備事故應急專項預案的。10.制定《特種設備安全法》的目的是什么？

答：為了加強特種設備安全工作，預防特種設備事故，保障人身和財產安全，促進經濟社會發展，制定本法

11.《特種設備安全法》的適用范圍？

答：特種設備的生產（包括設計、制造、安裝、改造、修理）、經營、使用、檢驗、檢測和特種設備安全的監督管理，適用本法

12.特種設備安全工作原則？

答：特種設備安全工作應當堅持安全第一、預防為主、節能環保、綜合治理的原則。13.特種設備是采取什么樣的安全監督管理方式和分工？ 答：國家對特種設備的生產、經營、使用，實施分類的、全過程的安全監督管理。國務院負責特種設備安全監督管理的部門對全國特種設備安全實施監督管理。縣級以上地方各級人民政府負責特種設備安全監督管理的部門對本行政區域內特種設備安全實施監督管理。

14.特種設備出廠時有什么要求？

答：特種設備出廠時，應當隨附安全技術規范要求的設計文件、產品質量合格證明、安裝及使用維護保養說明、監督檢驗證明等相關技術資料和文件，并在特種設備顯著位置設置產品銘牌、安全警示標志及其說明。

15.特種設備是怎么進行日常檢查與管理? 答：特種設備安全管理人員應當對特種設備使用狀況進行經常性檢查，發現問題應當立即處理；情況緊急時，可以決定停止使用特種設備并及時報告本單位有關負責人。特種設備作業人員在作業過程中發現事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向特種設備安全管理人員和單位有關負責人報告；特種設備運行不正常時，特種設備作業人員應當按照操作規程采取有效措施保證安全。特種設備出現故障或者發生異常情況，特種設備使用單位應當對其進行全面檢查，消除事故隱患，方可繼續使用。

第五篇：辨析并修改病句練習題++答案

辨析并修改病句練習題

1．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我國石油的生產，長期不能自給，一旦中東地區局勢出現動蕩，我國的燃油市場也將隨之出現波動。

B．我們應該發揮廣大青年的充分的作用，讓他們在亞太市長峰會期間各顯其能，使來賓們從中感受到重慶青年的友好。

C．一位優秀的有２０多年教學經驗的我們學校的語文教師，調到北京去了。

D．他清楚地記得，一周前，一個人背著一個黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進村子，徑直走進了王明那有些破敗的小院。答案：D．（A．定語和中心語的位臵顛倒。“自給”的主語是“石油”，應改為“生產的石油”。B．把狀語放在定語的位臵上。將“充分”調至“發揮”前，并刪掉“的”。C．多項定語詞序不當。多項定語的次序一般為：①表領屬性的或時間、處所的，②指稱或數量詞，③動詞或動詞性短語，④形容詞或形容詞性短語，⑤名詞或名詞性短語。另外，帶“的”的定語應放在不帶“的”的定語之前。正確次序：我們學校的一位有２０多年教學經驗的優秀的語文教師。）2．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們主張社會利益與個人利益一致、貢獻與索取一致的觀點，并不是主張把人生的價值僅僅歸結到對個人需要的滿足和個人向社會的索取上。

B．在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來，使他緊張的心情放松了不少。

C．迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰，我趕緊扣上大衣扣子，快步向不遠處的汽車站走去。D．他如果不能實事求是，事業就會受到巨大損失，長期以來所恪守的誠信待人的美好品德也會喪失。答案：A．（B．多項狀語排列次序不當。當動詞前的附加語（狀語）較復雜時，排列的次序大致為：①表目的或原因的（介賓短語），②表時間或處所的（名詞），③表語氣（副詞）或對象的（介賓短語），④ 表情態或程序的（副詞）。另外，表對象的介賓短語一般在中心語前。正確次序：許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。C．沒有認清附加語的隸屬關系，張冠李戴。禁不住的是人，而不是風，“不禁” 移到“打” 的前面。D．關聯詞語位臵不當。兩個分句的主語不同，關聯詞放在主語之前。“如果”移到“他”的前面。）3．下列句子沒有語病的一句是（）

A．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。

B．今后的路該怎么走，他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。C．電腦中有些網站，可以申請免費個人主頁，這樣，你只要將自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。D．文章里的中心思想確定以后，還要根據中心思想的需要，認真地選擇組織材料。

答案：D．（A．主客顛倒，應改為：中國青年對奧斯特洛夫斯基的…… B．分句位臵不當。這個復句里的幾個分句邏輯關系混亂，正確的次序是：他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著。復句的各分句之間，反映了一定的事理關系，句序應依據一定的標準排列。C．關聯詞位臵不當，應為“只要你……”。）

4．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們仔細調查研究的結果，認為他要負全部責任，但他卻百般抵賴，拒不承擔由于酒后開車超 速行駛致使大橋護欄被撞毀的損失。

B．春風一陣陣吹來，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的響聲。C．蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產黨員保爾·柯察金的英雄事跡。

D．同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告，都被他那舍己為人的精神深深感染了。答案：D．（A．主謂搭配不當。把“認為”改為“證明”；或把“結果”去掉，改為“我們通過調查研究，認為他要負全部責任”。B．主謂搭配不當，去掉“月光……起來”。C．動賓搭配不當，“塑造”與“事跡”不能構成動賓關系，可將“事跡”改成“形象”。）5．下列句子沒有語病的一句是（）

A．最近，市政府為塑造濟南市良好的城市形象，大力推行文明用語，此舉受到廣大市民的歡迎。B．前期準備工作已經完成，現在，擺在翻譯工作者面前的任務就是如何提高翻譯質量的問題了。C．失業不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。

D．為了使企業盡快走出困境，我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。答案：A．（B．主賓搭配不當。“任務”不能是“問題”，可將“任務”或“的問題”刪掉。C．定語和中心語搭配不當。“聰明”與“手”搭配不當，可將“聰明”改為“靈巧”。D．狀語和中心語搭配不當。“嚴肅”不能修飾“研究”，可以改為“認真”、“慎重”等。）6．下列句子沒有語病的一句是（）

A．海水深度在200米以內的大陸架，蘊藏的石油約有1500億噸，約占地球已知總儲藏量的三分之一。

B．今天是開學的第一天，同學們一報完名，就在清潔委員的組織下，把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。

C．內蒙古自治區今年遭受了自建國以來最大的一次雪災，做好生產救災工作決定于干部作風是否深入。

D．既然你來了，我也該走了。答案：A．（B．補語和中心語搭配不當。“教室”不能打掃得“整整齊齊”，可改為“把桌椅擺放得整整齊齊”。C．一面與兩面搭配不當。“做好”是一面性的，“是否深入”是兩面性的。此外“作風是否深入”也講不通，應該是“干部是否深入群眾”。這句話有兩種改法：把第一個分句改成兩面性的“能否做好生產救災工作，決定于干部是否深入群眾。”或將第二分句改成一面性的，將句子結構要調整為“干部深入群眾是做好救災工作的決定條件”。D．關聯詞語搭配不當：“既然”和“也”不能搭配使用，將“也”改為"就”。）7．下列句子沒有語病的一句是（）

A．半期考試之后，由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。

B．全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春筍似的涌現出來。

C．他們胸懷祖國，放眼世界，在高手如林的雅典奧運會上，大力發揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

D．這個節目表達了同學們要以實際行動向雷鋒同志學習，以優異的成績向黨匯報的決心。答案：D．（A．主語殘缺。“由于她這樣好的成績”是介賓短語，不是主干“得到贊揚”的對象。“她”移到“得到”的前面。濫用介詞是造成主語殘缺的原因之一。B．謂語殘缺。“全校師生在雷鋒精神的鼓舞下”，怎么樣，沒有說出來，全校師生的謂語沒有著落，下面是另一個分句了。應在“在雷鋒精神的鼓舞下”后加上“力爭上游”之類詞語作謂語中心語。C．賓語殘缺。“發揚”后面缺賓語，應在“敢搏”后加“精神”。）

8．下列句子沒有語病的一句是（）A．大氣中臭氧層的減薄及南極上空臭氧洞的不斷擴大是由于人類大量放氯氟碳類物質造成的，這不是天災而是人禍。B．《現代漢語》是由北京師范大學中文系現代漢語教研室組織下編寫的一本大學公共漢語教材。C．這次學術會，他們感到收獲很大，時間并不長。

D．我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。

答案：A．（B．“組織下編寫”似是別人寫的，應去掉“下”。C．關聯詞語殘缺。應在“時間”前加“盡管”一詞。D．成分贅余，主語多余。前邊有了主語“革命前輩”，因而“他們”不必要有。）9．下列句子沒有語病的一句是（）

A．金科紫園櫻花爛漫，柳絲輕拂，卻少人駐足，同學們正在努力復習，迎接期末考試到來。B．今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。

C．要想在此刊物上發表文章，字數必須控制在5000字以內，為了精簡字數，不得不對文章略加刪改一些。

D．根據市場的需求，今年農業大學一方面組織科技人員下鄉，另一方面積極開展引進、推廣新品種的工作。答案：D．（A．謂語多余，迎接的是“期末考試”，而不是“到來”，故應刪去。B．賓語多余，刪去“的地方”。C．“一些”與“略加”重復，刪掉其中一個。）

10．下列句子沒有語病的一句是（）

A．上海交響樂迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元甚至數百元的高價票。

B．本店熱忱為各位旅客服務，購買車船、飛機、飯票者請到一樓服務臺聯系。

C．他走了一個多鐘頭了。

D．在病中她仍沒忘記被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。

答案：A．（B．省略不當造成歧義，由于“車船”“飛機”后省略了“票”，容易使人產生誤解。C．詞的多義造成歧義，“走”可理解為“行走”、“離開”。D．介詞選用不準確造成歧義，“被造反派抄去的”是“她”的家信和“李先生”的家信共３００多封呢，還是“她”與“李先生”的往來書信３００多封呢？）

11．下列句子沒有語病的一句是（）

A．他以瑰麗的語言，優美的表達技巧，深刻感人的情愫，在詩中表達了人民群眾對美好生活的渴望。

B．調查組經過仔細調查研究，認為是他未按組委會決定把比賽日期告訴給對方，以致產生了誤會。C．今天，巴蜀中學小禮堂里座無虛席，校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會。D．世博園里人流如潮，在一陣推擠之后，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。答案：B．（A．修飾語不當，“優美”不能修飾“表達技巧”。C．聯合短語歧義，“其他學校領導”到底是指同一學校的其他領導，還是指別的學校的領導呢？可在“其他”或“學校”后面加個“的”字。D．缺乏必要的停頓造成歧義，究竟是“妹妹”心里著急呢？還是“爸爸”“媽媽”心里著急呢？還是“媽媽”心里著急呢？可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號，也可在“爸爸”前加逗號。）

12．下列句子沒有語病的一句是（）

A．2003年第七屆世界華商大會的主席臺上方一幅標有中、阿、英、法、俄、西聯合國6種工作語言文字書寫的歡迎橫幅撲入眼簾。

B．編配本單元相關的基礎知識和訓練，可以涉及閱讀、寫作、聽說等方面內容。C．凡符合報考條件的考生三月中旬以前向本校高考招生辦公室辦理報名手續。

D．一些以跨國公司為投資主體、具有先進技術裝備、高科技開發能力和現代管理技術水平的項目 正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機械、精細化工、新型建材等幾大主導產業。答案：D．（A．缺介詞，在“標有”后加“用”。B．缺介詞，在“本單元相關的”前加“與”。C．介詞誤用，“向”改為“到”。）

13．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們這位管文化學術事業的官員，動輒就寫別字念別字，鬧了不少笑話。

B．三峽國際旅行社接待海內外游客數量保持持續增長的勢頭，2003年第一個季度接待的游客總數與去年同期相比，同比增長5.5％。

C．目前，網站雖無自行出版圖書的資格，但它可以在取得作者授權下，取得作品的專有出版權，并可由此禁止包括原作者在內的所有人出版這些作品。D．為了發展經濟，我們共產黨人難道還有什么個人利益不能拋棄的嗎？ 答案：D．（A．“動輒”和“就”重復；B．“同期相比”和“同比”重復；C．把前一個“取得”改為“得到”）

14．下列句子沒有語病的一句是（）

A．大到圖書館，小到書報攤，不難發現歐美及香港和臺灣的有關家庭裝修的書刊、雜志擺得花花綠綠一大片，本來引進、介紹國外和港臺先進成熟家居裝飾是很正常的，但我們的室內建筑設計專家卻看出了問題。

B．回國后，他們從大家的信賴和關懷中得到力量，樹立起了信心，克服了困難。

C．預付費電度表又稱職能電度表，使用這種電度表可以減少用電抄表等環節，還能解決防止偷電、杜絕拖欠電費等。

D．音樂比一切智慧，一切哲學都具有更高的啟示，人的性格、思想、精神對于音樂確實是一種潛移默化的作用。

答案：B．（A．“書刊”與“雜志”表意重復。C．成分殘缺，去掉“解決”或在“等”后加“問題”。D．主客體顛倒，改為“音樂對于人的……”）15．下列句子沒有語病的一句是（）

A．為了響應市政府建設“森林城市”的號召，植樹節時，學校派出了幾十人次參加義務植樹勞動。B．在倡導科教興國的今天，我國教育戰線肩負著培養大批的科技隊伍的歷史任務。

C．究竟要不要重視語文學習？是不是只學數理化就可以了呢？我們的回答是否定的。

D．英國是否能成為歐洲制度的積極設計者而不再是被動的參與者，最終將取決于當今英國政治家和人民的勇氣和智慧。答案：C．（A．搭配不當，去掉“次”。B．搭配不當，“隊伍”改為“人才”。D．沒一一對應。）16．下列句子沒有語病的一句是（）

A．要辦好一個企業，仍舊需要充分發揮個人的才智、集體的力量和集思廣益的效果。

B．從古老的刀耕火種，到21世紀的現代化的生產方式，悠長的歲月，教會了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。

C．這種“大雪壓青松，青松挺且直”的高風亮節是我們永遠學習的榜樣。D．這種比較先進的生產力水平和綜合經營的生產規模，不宜再分散。答案：B．（A．搭配不當，去掉“和集思廣益的效果”。C．在“高風亮節”后加“的形象”。D．主謂不搭配，“不宜再分散”的不能是“生產力水平”。）17．下列句子沒有語病的一句是（）

A．迷人的武夷山是我國僅有的一個既是世界生物圈保護區又是世界雙遺產保留地，是國際上為數不多的有特色的保護地區之一。B．各級政府特別是有關部門應當很好地履行扶持中小企業發展的職責，要依法規范和引導其經營 行為，保證中小企業健康發展。

C．為了配合美國政府全面打擊國際恐怖主義，英國將大力打擊非法洗錢活動。

D．國家將嘗試建立國家規劃監督員制度和國家級專項保護資金，以充分發揮國家對歷史文化名城的保護和監督。答案：B．（A．成分殘缺，在“保留地”后加“的風景區”。C．表義重復，去掉“非法”二字。D．缺賓語，在“監督”后加“……的制度”、“……的作用”。）18．下列句子沒有語病的一句是（）

A．當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍，殲滅了大部分匪軍。B．反革命分子的陰謀活動是應當加以揭露，而且能夠把他揭露的。C．育珠的河蚌在地播養殖之前，一定要在水層中垂吊十到十五天以上。

D．那時人們將更加重視教育，你可以不必為進不了某個大學而苦惱，你可以在自己屏幕上看到最優秀的教師為你講課。答案：D．（A．去掉“當” B ．“是應當”前加“我們” C．“十到十五天”和“以上”不能同時用）

19．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．繼去年獲得＂國際花園城市＂稱號后，廣州市今年又獲得聯合國提高人居環境最佳范例獎。Ｂ．深圳市公安消防大隊裝備齊，具有應付城市高層建筑火災，毒氣泄漏，化學危險等各種災害。Ｃ．近來的連續高溫天氣廣泛引起了公眾的關注，廣大市民希望氣象部門及時發布高溫預警信號。Ｄ．今年美國政府將實施歷史上規模最大的移民安置計劃，其中將陸續接受１２０００名索馬里移民。

答案：Ｄ．（Ａ．“提高……環境”動賓搭配不當，應為“提高人居環境質量”。Ｂ．“具有”后缺賓語中心詞，應補上“的能力”。Ｃ．語序不當，應調整為“引起公眾廣泛關注” ．）20．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．為解決巴以沖突，目前，國際社會正采取了多種措施協力斡旋調節。

Ｂ．２０１０年世博會之所以在上海舉行，是由于這座城市發展的大環境所決定的，因此，中小企業要在世博會中大展拳腳，就得看清門前的市場環境。

Ｃ．入世后，面對如此強大的競爭對手，通過強強聯合的方式來實現文化產業的集團化，無疑是一個重要舉措。Ｄ．該校注意從日常行為規范入手，引導和培養學生勤奮學習、遵守紀律、文明處事的自覺性和主動性。答案：Ｃ．（Ａ．前后矛盾，“正”與“了”矛盾。Ｂ．虛詞使用不當，將“由于”改為“由”。Ｄ．搭配不當，“引導”不能和“自覺性”和“主動性”搭配。）21．下面這段話中劃線的句子其中三處有語病，請找出并改正。

① 龍卷風襲來時，路上行人跑到附近的商店躲避。②一家不大的商店，擠滿了路過的 避難人，突然小商店被龍卷風刮得倒塌了，狂風過后，③人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫院搶救。④經醫生診治后，有將近十余人因傷勢較重，⑤仍需留在醫院繼續治療。

（只填序號）

改為

（只填序號）

改為

（只填序號）

改為

答案：② “路過的避難人”用詞不當，改為“避難的過路人”或“避難的人”；

③ “救出三十多名遇難者”搭配不當，改為“救出三十多名受傷群眾”；

④ “將近十余人”前后矛盾，刪去“將近”或“余”。22．下面一段話中有不少語病，請找出三處進行修改。

①面對一些人對西方一些哲學家、經濟學家近年來的盲目炒作，②近日，一些學者指出，炒作對我們正確吸收和認識世界的先進思想文化不利。③在日前召開的“西方現代思想叢書與中國”研討會上，④與會的翻譯家和學者關于中國社會科學出版社最新出版的論文集《知識、自由與秩序》發表意見，⑤并對學術界近年日盛的炒作風提出批評。⑥該書是“西方現代思想叢書”的第11種叢書，⑦該叢書出版以來，在學術界和讀者中都產生了很大影響。

（１）（只填序號）

改為

（２）（只填序號）

改為

（３）（只填序號）

改為

答案：①改為：面對近年來一些人對西方一些哲學家、經濟學家的盲目炒作；

②改為：炒作對我們正確認識和吸收世界的先進思想文化不利；

④改為：將“關于”改為“就”或“對”；

⑥改為：刪去“第１１種”后的“叢書”二字。

23．下面是一份請示報告，在行文上存在一些毛病，讀后請完成（１）（２）兩小題。

×××區教育局：

按照調整我區中學教育結構的需要，２００３－２００４學我校的高一年級將擴大招生，原來的五個教學班增加到十個教學班。由于我校教室本已十分嚴重不足，因此急需新建教室五間。現雖然經我們多方積極進行籌措，但仍無法自行解決全部的基建經費，請迅速將所需款項撥到我校，以解燃眉之急。特此請示，希復。

××中學

×年×月×日（１）找出文中５處語病，在它們的下面劃橫線，并標上序號。（２）按序號將改正結果填在下面橫線上。

①

。②

。③。

④

。⑤

。答案：（１）①按照調整我區中學教育結構的需要；②原來的五個教學班增加到十個教學班；③由于我校教室本已十分嚴重不足；④現雖然經我們多方積極進行籌措；⑤請迅速將所需款項撥到我校。（２）①搭配不當，“按照”改為“根據”；②成分殘缺，在“原來”前加“由”；③語意重復，刪去“十分”；④成分贅余，刪去“進行”；⑤不合乎對象，改為“希望能給予撥款”。