第一篇：2014湖山小學教師遠程研修考勤制度

2014湖山小學教師遠程研修考勤制度為嚴肅全員培訓的學習紀律，確保培訓的學習時間，使我校的全員培訓工作能有條不紊地開展，特制定《2014年湖山小學暑期遠程研修考勤制度》。

一、考勤

1、公假：凡因公事(含產假)請假，培訓內容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

2、事假：凡因事請假者，須具備請假條，并經培訓領導組組長同意后，記事假一次。

3、病假：凡因病不能參加培訓學習，須持醫院證明并出具書面申請，經學校同意后，記病假一次。特殊情況（如急診等）除外。

4、遲到：培訓學習兩次點名后未到者，記遲到一次。

5、早退：學習中提前退場者，記早退一次(特殊情況除外)，曠工，無故缺席不參加培訓學習者，缺席一次記曠工一次。

6、具體研修時間

上午簽到：8:30----11：30下午簽到：14:00---5:00

二、要求

培訓學習時，全體參加培訓人員不做與學習無關的事(不說話、不開小差)，關閉一切通訊工具（不影響他人），認真聽講。積極主動地，完成各項培訓任務。

2014.07

第二篇：海青鎮中心小學教師遠程研修考勤制度

2013年海青鎮中心小學教師

遠程研修考勤制度

為嚴肅遠程研修期間的研修紀律，確保研修的學習時間，使我校的遠程研修工作能有條不紊地開展，特制定《2013年海青鎮中心小學教師遠程研修考勤制度》。

一、考勤

1、公假：凡因公事(含產假)請假，培訓內容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

2、事假：凡因事請假者，須寫出請假條，并經培訓領導組組長同意后，每天扣遠程研修考核分0.15。

3、病假：凡因病不能參加培訓學習，須持醫院證明并出具書面申請，經學校同意后，記病假一次，每天扣遠程研修考核分0.1。特殊情況，如急診等除外。

4、遲到：培訓學習兩次點名后未到者，記遲到一次；每遲到一次扣考核分0.05分。

5、早退：學習中提前退場者，記早退一次(特殊情況除外)；每遲到一次扣考核分0.05分。

6、曠工、無故缺席不參加研修者，每天扣考核分0.2分。

以上所扣分值從遠程研修中的獎勵分中扣除，扣到0分為止。具體研修時間（如有特殊情況隨時通知）：

上午簽到8：30---11:30

下午簽到14:00---17:00

二、要求

培訓學習時，全體參加培訓人員不做與學習無關的事(不說話、不開小差)，不影響他人，認真聽講，認真筆記，積極主動地完成各項培訓任務。海青鎮中心小學

2013年4月26日

第三篇：2013年暑期遠程研修考勤制度

2013年范鎮二中遠程研修考勤制度

為嚴肅全員培訓的學習紀律，確保培訓的學習時間，使我校的全員培訓工作能有條不紊地開展，特制定《2013年范鎮二中暑期遠程研修考勤制度》。

一、考勤

1、公假：凡因公事(含產假)請假，培訓內容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

2、事假：凡因事請假者，須具備請假條，并經培訓領導組組長同意后，記事假一次。

3、病假：凡因病不能參加培訓學習，須持醫院證明并出具書面申請，經學校同意后，記病假一次。特殊情況（如急診等）除外。

4、遲到：培訓學習兩次點名后未到者，記遲到一次。

5、早退：學習中提前退場者，記早退一次(特殊情況除外)，曠工，無故缺席不參加培訓學習者，缺席一次記曠工一次。

6、簽到簽退時間

上午簽到：8:00上午簽退：11：50

下午簽到： 13:30下午簽退： 17：40

二、要求

培訓學習時，全體參加培訓人員不做與學習無關的事(不說話、不開小差)，關閉一切通訊工具（不影響他人），認真聽講，認真筆記。積極主動地，完成各項培訓任務。

2013年范鎮二中遠程研修培訓安全預案

一． 組織領導：

組長：劉金亮

副組長：王森林石錫廣李林臣徐峰

成員：教導處教研室教研組長

指導教師：盧寶銀倪慶勝楊濤劉繼承劉欽峰小組長：侯濱馮麗萍趙坤齊發祥倪平國

二．安全事項：

1．安全教育

要提醒各位教師路途安全事項，培訓期間注意安全防范教育，例如：防溺水、防雷電等。

2．交通安全

3．財產安全

4．消防安全

（1）各位教師注意培訓學校周邊的消防設施，緊急出口和緊

急逃生路線。

（2）加強用電管理，每天離開功能室時，必須關掉空調，并抽掉室內所有電器的插頭，并關閉電源開關。

（3）在機房上課必須服從管理人員的管理。

5．防暑防病

6．綜合治安安全

嚴格實行信息報送制度，各處室負責人、所有領導小組成員必須保持通訊的暢通。

三．應急方案

1．及時報告：一旦發生安全事故、事件，根據安全事項類別，首先向第一安全責任人報告，然后向學校領導小組報告。

2．救援第一：各處室安全責任人接到報告后，應首先組織救援，把生命財產損失降低到最小程度；同時要抓好事故原因的調查。

3．積極協助公安機關做好調查和取證工作。

4．加強請示和匯報，遇有把握不準的問題或情況特別緊急嚴重，則應及時就近請示，各處室責任人應立即決策不得延誤。

5．各領導小組成員必須保持通訊暢通。

第四篇：2011年暑期遠程研修考勤制度

2012祝陽二中教師遠程研修考勤制度

為嚴肅全員培訓的學習紀律，確保培訓的學習時間，使我校的全員培訓工作能有條不紊地開展，特制定《2012年祝陽二中暑期遠程研修考勤制度》。

一、考勤

1、公假：凡因公事(含產假)請假，培訓內容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

2、事假：凡因事請假者，須具備請假條，并經培訓領導組組長同意后，記事假一次。

3、病假：凡因病不能參加培訓學習，須持醫院證明并出具書面申請，經學校同意后，記病假一次。特殊情況（如急診等）除外。

4、遲到：培訓學習兩次點名后未到者，記遲到一次。

5、早退：學習中提前退場者，記早退一次(特殊情況除外)，曠工，無故缺席不參加培訓學習者，缺席一次記曠工一次。

6、具體研修時間

上午簽到：8:30----11：30下午簽到：14:00---5:00

二、要求

培訓學習時，全體參加培訓人員不做與學習無關的事(不說話、不開小差)，關閉一切通訊工具（不影響他人），認真聽講，認真筆記。積極主動地，完成各項培訓任務。

2012.07

2012年祝陽二中遠程研修培訓安全預案

根據省教育廳和市、縣教育局的統一安排，我校定于2012年7月8日——7月13日舉行小學教師遠程研修。為了保證本次培訓的順利進行，現將本次研修活動的安全工作做如下預案。

一．組織領導：

組長：伏圣娟

副組長：張洪軍

組員：趙玉磊吳欽韋孟憲明趙山軍孫慶輝

二．安全事項：

1．安全教育

要提醒各位教師路途安全事項，培訓期間注意安全防范教育，例如：防溺水、防雷電等。

2．交通安全

3．財產安全

4．消防安全

（1）各位教師注意培訓學校周邊的消防設施，緊急出口和緊

急逃生路線。

（2）加強用電管理，每天離開功能室時，必須關掉空調，并抽掉室內所有電器的插頭，并關閉電源開關。

（3）在機房上課必須服從管理人員的管理。

5．防暑防病

6．綜合治安安全

嚴格實行信息報送制度，各處室負責人、所有領導小組成員必須保持通訊的暢通。

三．應急方案

1．及時報告：一旦發生安全事故、事件，根據安全事項類別，首先向第一安全責任人報告，然后向學校領導小組報告。

2．救援第一：各處室安全責任人接到報告后，應首先組織救援，把生命財產損失降低到最小程度；同時要抓好事故原因的調查。

3．積極協助公安機關做好調查和取證工作。

4．加強請示和匯報，遇有把握不準的問題或情況特別緊急嚴重，則應及時就近請示，各處室責任人應立即決策不得延誤。

5．各領導小組成員必須保持通訊暢通。

四．本方案于2012年7月8日正式啟動，在本次假期培訓結束后即自行取消。

祝陽二中

二〇一二年七月

第五篇：小學教師遠程研修實施方案

小學教師遠程研修實施方案

為認真貫徹落實區教體局《全區中小學教干教師培訓工作實施方案》的通知，和《區中小學教師專業發展行動計劃》（2012—2015），進一步提升我鎮小學教師的專業素養和教育教學能力，進一步提高全鎮師資隊伍整體水平。我鎮結合自身實際，根據山東省教育廳《全省中小學教師全員遠程研修工程實施方案》，特制定遠程研修實施方案如下：

一、領導小組

二、研修目標

根據山東省中小學教師全員遠程研修工程總體部署，利用山東省教師教育網，組織教師分別圍繞教育技術能力、義務教育課程標準等主題，在課程專家引領下，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式開展對話交流，組織各校教師完成不少于36學時的全員遠程研修,提高小學教師素質和教育教學質量，促進基礎教育改革與發展。

三、研修對象：

小學語文、數學、英語、音樂、體育、美術和品德與生活（社會）7個學科的全體專任教師。

四、我鎮小學現有情況分析

1、研修人員情況分析

鎮中心小學包含一個中心校，和7個村小，其中年齡較大的教師較多，并且對計算機操作不熟練，甚至的有的教師根本沒操作過計算機。中心小學有一個24臺微機的微機室，計算機的數量不足，其村小微機室的微機數量更是嚴重不足，并且都沒有聯網，研修條件嚴重不足。

2、計算機配置標準

中心小學有一個微機室，微機室配置CPU：2.0GHz以上 內存：1GB聯想電腦24臺，另外教師用機24臺，計算機的數量不足，村小微機室為2004年配置，cpu為1.0，內存：128MB，達不到使用標準，已停止使用。

3、網絡條件：中心小學已接入100M聯通光釬，能夠保證流暢訪問山東省教師教育網，其村小通過ADSL撥號接入，并且只允許一臺機器聯網，網絡研修受限。

五、組織形式

以參訓學校學科教研組為單位組建研修組，配置研修組長。全員遠程研修期間集中研修6天，每個學科6個專題，每個專題6學時，共36學時。

六、教學形式

1.參訓人員登錄。在山東省教師教育網上參加過遠程研修的教師可憑

已有用戶名和密碼登錄。首次參加遠程研修的參訓學員、研修組長和指導教師以默認賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼<小寫>）登錄“山東省教師教育網”研修平臺，并及時修改密碼。

2.學員學習。參訓學員在規定的時間內學習視頻課程和網上課程資源；按要求完成并提交作業，閱讀課程簡報，發表隨筆感言；積極參與線上線下多種形式的互動交流和專題研討；進行學習反思，學以致用。集中研修期間，各學校或培訓點根據統一要求，組織參訓學員集中觀看或以單機（電腦）播放方式學習視頻課程。

3.學習指導。遠程研修期間，研修組長、指導教師和課程專家負責參訓學員的學習輔導、引領和管理等工作。

七、培訓實施流程

針對我鎮機器少及網絡不通的原因，我們計劃分批進行網絡研修，來滿足所有教師學習的機會。

1.我校網絡管理員下載培訓教學資源。

2.按計劃分批組織參訓教師播放視頻課程資源，組織各學科教師觀看。3.分批組織參加網上研討、提交作業。

4.參訓教師在指導教師（研修組長）指導下對研討內容和學員作業進行評價、點評，組織學員互動研討。

八、獎懲制度

為切實提高遠程研修質量，鎮中心小學成立了以校長任組長的督導檢查考評小組，形成了以“校長—分管副校長——教研室主任—教研組長—參訓教師”的管理主線。認真落實獎懲制度，確保研修工作的實效性。

1.出勤：培訓期間，按時參加學習，不準無故遲到、早退、曠課。無故曠課、遲到及早退累計超過4學時者取消其當次研修資格。要求學員自覺簽到簽退，學校督導檢查小組每天定期不定期地檢查巡視、點名考勤。對不按時簽到的教師電話通知本人，督促按時到位。

2.紀律：上課期間不準隨便講話，嚴禁吸煙和隨意出入，不準亂扔紙屑、垃圾，關閉所有通訊工具，對違紀嚴重者取消其培訓資格。

3.學習要求：每位參訓教師要認真參加培訓部門組織的各項活動，并完成的每天觀摩視頻、提交作業、網上研討、面對面研討等任務，記好學習筆記，重視課程資源開發與學習活動。集中學習期間每位學員每天寫一份心得體會。禁止網絡抄襲作業、復制粘貼評論。一旦發現類似情況，本師德考核不合格，寫檢討書，并在評先樹優中一票否決。杜絕研修初期不按要求完成每天的學習任務、研修末期突擊學習的現象，確保研修質量。要求教師潛心觀看視頻，領略名師的風采，仔細揣摩領會專家的評點。

督查小組定期查看各培訓學員的專注度，評選出校級“最佳培訓學員”；發現消極敷衍的給以批評教育。看完視頻后，進行教研組內研討，先組織評課，然后開展反思、評論、交流、總結活動。同科教師結合自己的教學實際各抒己見，暢所欲言。督查人員根據各培訓小組的參與度和實際效果，評選出校級“最佳研討小組”。教師在深入反思教學的基礎上，緊密結合教學實際，獨立完成作業，切實保證作業的原創性。以防止抄襲現象發生。根據作業的特色和理論高度的，評選出校級“精彩作業之星”；對敷衍應付的，研修不合格的學員通報批評，及時進行談話，限期整改。每位參訓教師結合在遠程研修中學習到的理論知識，對照自己的課堂教學進行反思，在線發表獨特的評論。督查小組根據學員點評的數量和質量，評選出校級“點評數量之星”；對點評數量較少的學員給以書面通報。附件