第一篇：人事培訓小結

人事培訓小結

培訓的層次

根據培訓的目的和深度，可將培訓劃分成五個層次：第一個層次是知識更新；第二個層次是能力培養，這就是我們通常意義上所理解的培訓；第三個層次是思維變革，著重培養員工的創造性和革新性；第四個層次是觀念轉化，幫助員工拋棄陳舊的思想觀念；第五個層次是心理調整，這是培訓的最高境界，它著重研究個體心理，試圖通過培訓的手段改變員工的自我認識，從而協調員工與工作、進而員工與公司的關系，也就是培養員工的適應性。

培訓的需求

培訓計劃不應該由公司領導或人事部門拍拍腦袋“搞掂”，而應該在廣泛征集需求信息的基礎上綜合編制而成。培訓需求是隱性的東西，它需要人事部門去深入挖掘。

比如我公司目前培訓需求的焦點，應該是加強中層人員的管理素質，培養他們的管理技巧。

培訓的運行

培訓系統的正式操作，可依據“計劃—實施—評價—處理”，即“PDCA”管理循環進行。具體來說，就是首先制訂培訓計劃，其次實施培訓計劃，每次培訓結束后再進行效果評估，最后對培訓結果進行處理，遺留的問題轉入下一個循環。

由于培訓工作永遠是企業的管理主題，因此“PDCA”管理循環應該呈環狀，上一個循環結束既意味著下一個循環的開始。

第二篇：人事小結

龍安中心小學人事工作小結及思路 M 200x年，我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神和江總書記關于“三個代表”指導思想，緊緊圍繞本局的工作思路和工作中心，根據全區教育工作會議精神，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質，在局領導的關心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優良傳統，順利地完成了工作計劃和上級組織及領導交辦的各項工作任務。

一、加強政治業務學習，提高政治業務素質

結合人事工作的性質、任務、會議，加強黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學習，深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰略地位進一步認識，增強搞好我區教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關人事紀律、工作規范、辦事程序等知識。

二、嚴格執行政策規定，認真做好畢業生就業安置與人事調配工作。

1、為搞好人事調配工作，我科對每所學校進行師資狀況調研，搞好教師需求預測，及時做好人事統計工作和計劃編報工作。

2、貫徹省市有關畢業生就業政策，做好畢業生安置工作。由于調配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業生14人，專科畢業生34人，中專英語、美術、音樂、體育等技能科畢業生18人；34名同教育局鑒定就業協議的2000屆中專普師畢業生，也均符合協議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業無法安排，經給予分析就業形勢及省、市畢業生就業政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業。

三、穩步推進學校內部管理體制改革

1、繼續深化畢業生實行試用期聘任制。對2001年分配的80名畢業生試用期滿后根據業績情況擇優錄用，對2002年分配的100名畢業生繼續鑒定聘用合同書。

2、推行校長負責制，教職工聘任制。結合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學內部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區中小學校內部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區、萬安學區實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規范化和軌道創造試點經驗。

3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區共有800人申請，經過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統管理工作以及發證工作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。

四、加快中小學師資隊伍建設的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。

根據省、市關于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關規定及全面實施素質教育的要求，重視中小學師資培訓工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業務素質。

1、廣泛發動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓，到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習，80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習，本科畢業的初中專任教師占15%，大專畢業的小學教師占13%。

2、全面貫徹執行中小學校長持證上崗制度，全面完成“九五”期間中小學校長培訓任務的基礎上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。

3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班，100名中小學新教師在任職學校受常規培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。

4、切實抓好中小學教師信息技術全員培訓和測試工作，在培訓初期，各鄉鎮設立培訓班，聘請計算機教師講課，并在馬甲中學設立考點和羅溪中學設立考點，共培訓人員1100名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓；大規模培訓后，在馬甲、羅溪設立兩個培訓點，常年培訓初、中、高級信息技術。為我區教育實現現代化、科學化奠定了基礎。

5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。

五、進一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業技術職務聘任工作，充分調動教師工作積極性。

1、嚴格抓好專業技術職務評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作；嚴格執行省、市有關的職務政策，完成253名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作，經評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任職資格，60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務資格，6名中學教師獲高級教師任職資格。

2、認真搞好2001-2002學教師考核、考評工作，嚴格控制優秀比例。

3、按照程序辦理2001年大中專畢業生轉正確定教師職務的審批手續及教師職務聘任的審批工作。

六、突出師德教育，廣泛深入地開展教書育人，創優評優活動。

1、廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德》等法律法規、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業道德水準。在維護教師合法權益的同時，進一步規范和完善我區教職工的管理制度，對少數違規違計的教師進行行政處分。

2、在有關科室的協作和支持下，認真組織開展創優評優活動，樹立典型，表彰優秀教師和教育工作者。2002年教師節期間，評選表彰了41名區級優秀教師和先進教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚了人民教師敬業愛崗，無私奉獻的精神。

七、關心離退休干部、教師，把老干工作推上一個新水平。

1、一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續。

2、關心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學校檢查、監督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇；利用元旦、春節期間慰問離退休干部、教師。

八、認真執行工資政策，做好各學校的工資基金的核增減審批和獎金發放工作。

1、及時為各學校教職工兌現各級工資及補貼，做好國庫統一支付工資的審核工作。

2、審核各學校200x考核獎金發放工作。

3、辦理人員調動和畢業生分(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)配的工資基金核增減工作。

4、辦理200x年大中專畢業生分配轉正定級工資審核報批工作。

5、辦理200x年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

6、辦理調整工作人員正常晉升工資檔次審批手續。

7、辦理各學校教師職務聘任后兌現工資審批工作。

主要不足和問題：

對政治理論，教育人事政治法規的系統學習方面，做得還不夠；必須檢查各學校執行落實政策、法規、意見的情況，因時間關系不能下基層檢查，有可能出現基層單位在政策、法規執行力度不夠的現象；人事體制改革存有畏難情緒。文章來源

第三篇：人事季度小結

一、加大人才引進力度。通過赴長沙、沈陽等地參加招聘會等各種渠道積極引進人才。到目前共引進各類人才180人，其中中級職稱以上15人，初級職稱35人，其他130人。

二、加強機構編制管理。對全市中小學校編制進行了重新核定，對事業單位進行了法人年檢和登記。完善做好機關事業單位工資福利工作。

三、以改革的精神完成軍轉干和城鎮退役士兵安置工作。確保軍轉安置這項重大政治任務的完成。

四、全面加強公務員隊伍建設。組織完成公安系統面向社會和應屆高校畢業生招考公務員筆試工作。

五、加強專業技術人員隊伍建設。開展專業技術人員計算機培訓工作，上半年共7期360人參加培訓。全面完成XX專業技術人員考核工作；舉辦各類專業技術人員繼續教育6期，培訓人數400人，做好各類職稱考試報名工作。

六、加大力度做好社會保險擴面工作。三季度養老保險新增參保人數3338人，征收基金5670萬元，發放養老金3610萬元，企業養老金滾存結余9800萬元，凈支付能力7.2個月；全面拉開工傷保險擴面工作帷幕，將9000人擴面指標下達到鎮（街道）；基本醫療保險擴面工作不斷推進，7月，全市1萬多名教師納入醫保，從而實現機關和事業單位全覆蓋。目前全市參保人數已達31010人。

七、努力做好就業再就業工作。大力開發就業崗位，強化再就業技能培訓，提高再就業能力；切實搞好再就業援助。積極做好大中專畢業生就業工作。

八、進一步強化企業勞動用工管理。以省人大對勞動法執法檢查為契機，充分運用勞動監察、勞動仲裁等形式，依法保障用人單位和勞動者雙方合法權益。

九、做好重要政策文件出臺的調研工作。失土農民參保、就業再就業政策等經過調研和征求，現都已擬定，目前正在審批之中。

十、積極開展大討論活動，加強機關干部隊伍自身建設。

四季度打算

一、加大力度做好招商引資工作，確保市委市政府下達的指標全面完成。全面對照經濟責任和社會發展目標責任考核，為臨海向前移位作出更大努力。

二、接軌大上海，融入長三角，做好充分吸納、利用上海人才資源文章。

三、加強公務員隊伍建設，全面開展依法行政培訓。完成公安隊伍招考國家公務員面試和考核、錄用工作。

四、按照上級文件精神，做好機關事業單位工資福利工作。深化職稱制度改革，推行評聘分開。

五、努力建設完善的社會保障體系。根據省社會保障工作會議精神，作為全省經濟比較發達26個縣市之一的臨海將致力于完善的社會保障體系建設。從解決“三農”問題的大局出發，研究農村養老保險事業長遠發展規劃，積極穩妥地推進農村養老保險事業健康發展。

六、進一步完善城鎮職工基本醫療保險制度改革。將規定參保范圍內的用人單位和職工全部納入基本醫療保險范圍，重點是推進非公有制企業參保工作。妥善解決社會弱勢人群的醫療保險問題。

七、全面落實再就業政策，努力推進就業和再就業工作。一是要抓好就業政策的落實。二是要抓好資金落實。三是加強督促檢查工作。四是將高校畢業生就業工作納入就業工作整體規劃，積極做好高校畢業生就業工作。

八、切實加強勞動用工管理，進一步加大勞動關系調整工作。

九、繼續推進企業收入分配制度改革。進一步進行企業內部分配制度改革，把崗位工資與效益工資結合起來。積極探索生產要素參與分配的具體政策，加大對企業關鍵人才的激勵力度。

第四篇：人事轉正小結

轉正申請

尊敬的各位公司領導：

我2013年11月18日入職，至今工作已滿三個月了。時光飛逝，在緊張、忙碌而又充實的工作中，在公司領導和同事們的幫助下，我邊學習，邊工作，有進步也有不足。下面就我入職三個月以來的工作，做出如下總結：

一、工作內容

1、員工關系

1）、員工入職：提前安排新入職員工吃飯、住宿，員工入職后及時辦理入職手續并簽訂勞動合同。

2）、員工轉正：對于即將轉正的員工，安排轉正考試并做好員工評估，待轉正手續準備好后發起轉正流程。

3）、員工離職：對于離職員工首先去了解員工的離職原因，能挽留的盡量挽留，不能挽留的及時辦理離職手續。

2、薪酬、福利、績效考核

1）、社保和公積金繳納：每月15號左右催各單位上交社保材料，20收齊各單位材料并整理，25號之前完成所有社保繳納，對于在社保繳納過程中出現的問題及時處理。

2）、工資計算：每月月初導出考勤，根據假條，核對病事假，在每月17號之前完成所有工資發放。

3）、績效考核：做好年底員工績效考核的述職工作，認真對待了解項目上員工一年的工作情況。在規定的時間內完成員工績效考核工

作。

3、招聘

主要協助區域工作，進行面試前的通知和對招聘候選人入職前背景調查報告、通知入職及入職BIP流程發起。

4、培訓

每月項目開展4次項目總培訓，培訓之前跟項目總確定培訓課題和培訓時間，并根據課題要求和項目總要求確定培訓人員結構，培訓之前布置好培訓教室，做好簽到拍照工作。

二、需要改進和提高之處

1、考慮事情不細致，缺乏對人力資源管理知識的整體系統整合，缺乏一定的主動性；

2、提高自身執行力，在以后的工作中建立危機意識，做任何事情都為自己規定明確的時間段，提高自身的執行力。

三、工作總結

我能勝任本職工作，與領導交給我的其它工作。這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，在此再次對領導和同事們表示衷心的感謝！以上是我近三個月以來，工作、思想情況的總結。我將會一如既往去工作，以認真、勤勞、務實的態度鞭策自己，始終如一的努力工作。盡最大的努力，完成領導交給我的一切任務。

申請人：

申請日期：

第五篇：2021年人事干部培訓學習個人小結

2021年人事干部培訓學習個人小結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年人事干部培訓學習個人小結

一個學期的人事干部培訓學習將要進入尾聲，在這次培訓的學習中，我收獲了很多。局人事科的領導和老師，安排了豐富的學習內容，從人事的理論知識，到人事工作中實際操作需求的解疑答惑，再到職業倦怠和道德講堂。每一次的培訓都讓我受益匪淺，也讓我有了一些工作中的反思和體會，如何去做好人事這項重要的工作。

人事工作我是新手，我本著細心、耐心和熱心的原則，努力做到三細三嚴。

一細。工作中要有細統的規劃，對幾大項任務做好計劃，在總體規劃基礎上對每項工作細化到月甚至到日。我每天下班前，無論多晚，都要記錄一天工作完成的情況，列出第二天要做的工作。這樣做到對工作心中有數，才能應付突發和緊急事件。

二細。工作中要詳細掌握每位人員的情況，這樣才能保證工作萬無一失。

三細。工作中要耐心、細致地幫老師們解決切身利益問題，要誠心誠意為他人服務，在為退休老教師們解決他們提出的種種問題、每年工資晉升、教師職稱評定等一系列工作中，學會換位思考，急別人所急，想他人所想，努力做到同事們滿意為止。

除了三細，另外還有三嚴。

一嚴。嘴要嚴。人事工作的特殊性要求人事干部要堅持黨性原則，恪守人事保密制度，對該做什么不該做什么、該說什么不該說什么要有清醒明確的認識。上傳教職工意見要進行梳理易于領導采納，下達領導意見既要有政策的嚴肅性又要有人情味，易于同事接納。

二嚴。要求自己要嚴格。人事工作的特殊性要求人事干部要有敬業和奉獻精神、要有強烈的責任心。人事工作是沒有寒暑假和休息日的，工作一經布置，往往都是時間緊、任務重、要求高，如果不及時完成，就會影響到教師的切身利益，影響學校的形象。接到工作我總是抓緊一切時間，有時在學校做不完就帶回家去加班加點，以便能及時完成任務。

三嚴。執行政策嚴。在擔任人事助理工作中能做到政策面前人人平等。

雖然我有一年多的工作經驗，但是人事工作涉及面廣，日常工作瑣碎，每一項工作政策性又很強，都與全體教職工的切身利益息息相關，責任重大，需要你熟練的掌握單位人員的各項情況，不管是在職人員還是離退休人員的信息。每年都要進行了一系列工資變動，全體在職和退休教師，每人工資變動一年平均至少要有2到___次，每次變動要求不一樣，每個人情況也不同，這就要求人事干部對每個人的相關信息了如指掌。我覺得我在這方面需要繼續努力，對于單位的人事數據庫需要更加全面準確的掌握。在今后的工作中，每當上級部門或領導在詢問人員信息的時候，都能及時準確的提供有關人員的人事信息。

通過這次培訓，讓我對人事工作由陌生到熟悉、由無序到清晰，讓我更加有了信心去把人事工作做的更細，更加到位。

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