第一篇：護 士 培 訓

護 士 培 訓

培訓課件：護士三基技能培訓 無菌技術操作

培訓時間：年月日地點：醫院大會議室 主講人：

參加人員：

第二篇：護士培訓

培訓具體要求：

(1)大學本科畢業生：培訓時間2年。要求熟練掌握護理基礎理論及護理專業知識。掌握本專業的各項操作技能，掌握常見病、多發病及一般急癥及危重癥病人的搶救配合及監護，獨立運用護理程序對病人實施整體護理，正確書寫護理病歷，完成臨床教學工作。按護理部要求第1年內臨床科室護士每月完成床上擦浴5個、口腔護理5個、床上洗頭3個，操作后填寫登記，由指導老師或護士長評價簽名。其他科室護士每月完成本科室基礎操作13個以上，具體項目由科室指定。每季度由科室培訓考核小組負責培訓考核基礎護理技術操作5項，第1年內必須完成20項基礎護理技術操作（手衛生、生命體征監測技術、口腔護理、鼻飼技術、氧氣吸入技術、霧化吸入療法、頭皮針靜脈輸液術、徒手心肺復蘇術、經鼻/口腔吸痰法、經氣管插管/氣管切開吸痰法、備用床、臥床病人更換床單、床上浴、床上洗頭、肌肉注射、導尿、PG皮試、無菌操作技術、不保留灌腸、靜脈采血技術）的培訓、考核，并參加科室每季度組織的理論考試，考核成績登記在冊。第2年內每季度由科室培訓考核小組負責考核基礎護理技術操作3項及相關專科護理技術操作，考核項目抽考《廣東省臨床護理技術規范》中項目，并參加科室每季度組織的理論考試，考核成績登記在冊。每年參加院部、護理部組織的“三基”理論、技術操作考核1～2次。每季度完成讀書筆記20篇，交由科室護長檢查，護理部抽查。每年完成一篇工作心得體會、經驗總結或護理論文，上交護理部。

(2)大學專科畢業生：培訓時間3年，分二個階段。

第一階段(畢業后1年)：要求鞏固學校期間學習的理論知識，熟練掌握基礎護理操作技能，完成對常見病人的護理措施。參加新護士上崗前培訓教育，參加全國護士執業考試取得證書。按護理部要求臨床科室護士每月完成床上擦浴5個、口腔護理5個、床上洗頭3個，操作后填寫登記，由指導老師或護士長評價簽名。其他科室護士每月完成本科室基礎操作13個以上，具體項目由科室指定。每季度由科室培訓考核小組負責培訓考核基礎護理技術操作5項，1年內必須完

成20項基礎護理技術操作（手衛生、生命體征監測技術、口腔護理、鼻飼技術、氧氣吸入技術、霧化吸入療法、頭皮針靜脈輸液術、徒手心肺復蘇術、經鼻/口腔吸痰法、經氣管插管/氣管切開吸痰法、備用床、臥床病人更換床單、床上浴、床上洗頭、肌肉注射、導尿、PG皮試、無菌操作技術、不保留灌腸、靜脈采血技術）的培訓、考核，并參加科室每季度組織的理論考試，考核成績登記在冊。參加院部、護理部組織的“三基”理論、技術操作考核1～2次。每季度完成讀書筆記20篇，交由科室護長檢查，護理部抽查。年內完成一篇工作心得體會、經驗總結，上交護理部。

第二階段（畢業后2～3年）：要求熟練掌握護理基礎理論及護理專業知識；熟練掌握專科護理常規；掌握本專業各項操作技能，掌握對危、急重癥病人的搶救配合及護理，能運用護理程序對病人實施整體護理，正確書寫護理病歷，完成臨床教學工作。每季度由科室培訓考核小組負責考核基礎護理技術操作3項及相關專科護理技術操作，考核項目抽考《廣東省臨床護理技術規范》中項目，并參加科室每季度組織的理論考試，考核成績登記在冊。每年參加院部、護理部組織的“三基”理論、技術操作考核1～2次。每季度完成讀書筆記20篇，交由科室護長檢查，護理部抽查。每年完成一篇工作心得體會、經驗總結或護理論文，上交護理部。參加護理本科自學考試或夜大、業余大學習。

(3)中專畢業生：培訓時間5年，分三個階段。

第一階段(畢業后1年)：鞏固學校期間學習的專業知識，熟練掌握各項基礎護理技術操作，初步掌握本專科常見的護理操作及常見病的護理。參加新護士崗前培訓教育，參加全國護士執業考試取得證書。按護理部要求臨床科室護士每月完成床上擦浴5個、口腔護理5個、床上洗頭3個，操作后填寫登記，由指導老師或護士長評價簽名。其他科室護士每月完成本科室基礎操作13個以上，具體項目由科室指定。每季度由科室培訓考核小組負責培訓考核基礎護理技術操作5項，1年內必須完成20項基礎護理技術操作（手衛生、生命體征監測技術、口腔護理、鼻飼技術、氧氣吸入技術、霧化吸入療法、頭皮針靜脈輸液術、徒手心

肺復蘇術、經鼻/口腔吸痰法、經氣管插管/氣管切開吸痰法、備用床、臥床病人更換床單、床上浴、床上洗頭、肌肉注射、導尿、PG皮試、無菌操作技術、不保留灌腸、靜脈采血技術）的培訓、考核，并參加科室每季度組織的理論考試，考核成績登記在冊。參加院部、護理部組織的“三基”理論、技術操作考核1～2次。每季度完成讀書筆記20篇，交由科室護長檢查，護理部抽查。年內完成一篇工作心得體會、經驗總結，上交護理部。

第二階段(畢業后2～3年)：要求熟練掌握護理基礎理論及護理專業知識；熟練掌握各項基礎護理技術操作，掌握本專科護理技術操作及各項護理常規，基本掌握本專科急、重癥病人的搶救配合及病情觀察。每季度由科室培訓考核小組負責考核基礎護理技術操作3項及相關專科護理技術操作，考核項目抽考《廣東省臨床護理技術規范》中項目，并參加科室每季度組織的理論考試，考核成績登記在冊。每年參加院部、護理部組織的“三基”理論、技術操作考核1～2次。每季度完成讀書筆記20篇，交由科室護長檢查，護理部抽查。每年完成一篇工作心得體會、經驗總結或護理論文，上交護理部。參加護理大專自學考試或夜大、業余大學習。

第三階段(畢業后4～5 年)：要求熟練掌握護理基礎理論、專科護理知識；熟練掌握本專科各項護理技術操作。掌握重癥監護病房常規儀器的使用和保養，能運用護理程序對病人實施整體護理，并能書寫護理病歷，完成對中專護生實習的帶教工作。每季度由科室培訓考核小組負責考核基礎護理技術操作2-3項及相關專科護理技術操作，考核項目抽考《廣東省臨床護理技術規范》中項目，并參加科室每季度組織的理論考試，考核成績登記在冊。每年參加院部、護理部組織的“三基”理論、技術操作考核1～2次。每季度完成讀書筆記20篇，交由科室護長檢查，護理部抽查。每年完成一篇護理論文，上交護理部。

第三篇：關于護士培訓心得體會

關于護士培訓心得體會范文

首先，感謝院領導、科室主任、護士長的培養以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川大學華西醫院第五屆“康復專科護士培訓班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個月的護士培訓中，讓我受益匪淺，感受頗多，現將我的護士培訓心得體會如下：

在理論學習中，授課老師以淵博的學識、幽默風趣的講解，不僅使我獲得了康復科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護理常規，護理要點，而且提升了我對骨科常見疾病的康復護理知識，并且還學習了康復評定的內容及方法、物理治療、作業治療和假肢矯形等方面的知識。

這次護士培訓對我來說是理論與技能的提升，是理念、高度和技術的洗禮。首先，更新理念：如對康復有了新的認識，它不是療養，不是患者的后期治療也不是中醫+理療，而是對功能障礙者運用訓練、補償、增強等方法提高患者的生活質量，回歸家庭，回歸社會等。其次讓我認識到疾病早期康復的重要性，并掌握了新的技術：如清潔間歇導尿，神經源性膀胱/直腸功能訓練，良肢位的擺放等，并對心肺康復的新觀念有了一定的認識。

臨床實踐不僅鞏固了專業理論知識和技術，而且讓我學會了如何管理病人，如何與病人建立良好的關系，如何做好帶教工作，如何成為一名優秀的管理者。臨床實習階段也是最緊張的階段，在此我們每個人需完成理論結業考試、操作技能考試，ppt的制作與匯報;并于20xx年10月29日到**縣**筒中心敬老院開展了由**省康復專科護士培訓基地負責人、康復醫學中心總護士長杜春萍和康復醫學中心脊髓損傷病房副護士長**組織的以“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區實踐活動。

這次的護士培訓也讓我有緣結識了來自五湖四海的護理同仁們。我們在學習中互助，在生活中互相關心，從她們身上使我深切的感受到一個醫療職業者的謙虛、嚴謹的精神，踏實的工作態度，對病患的用心，對同事的呵護。

如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說是“質”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗，去領會。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次護士培訓我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。再次感謝各位領導給予我這次寶貴的學習機會，我將學以致用，不斷進取，拓寬知識面、改善知識結構，以專科培訓為基點，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的專科護士，為患者提供更優質的服務。

[關于護士培訓心得體會范文]

第四篇：護士培訓心得體會

護士培訓心得體會15篇

護士培訓心得體會1

首先感謝醫院，護理部為我提供這次參加xx省精神衛生中心主辦的“精神科護理質量管理與優質護理培訓班”的學習機會。通過三天的學習，各位老師的精彩的課件、鮮活的實例、生動的講課、使我受益匪淺。講座中從精神科護理管理與優質服務中，闡述了護士應該具備的各種操作技能與理論基礎的重要性，同時還應該學法、知法、守法。

通過此次學習，讓我體會較深的有以下幾點：

1、如xx博士給我們講了中國文化與中國式人際溝通，闡明了溝通的現代意義。對于醫護人員，用于醫患溝通和醫患關系的處理的作用。例舉了精神科病房大部分采用封閉式管理，病人大多都是無家屬陪同的，病員一進病房，面對陌生的環境，他們會產生恐懼感，緊張害怕，大多數患者不愿住院，住院依從性不高，甚至病員用暴力抗議住院。面對這種病人，我們年輕的護士缺乏經驗，往往束手無策，溝通失敗，導致了病員對我們醫院不滿意，家屬對我們醫院不滿意。這就要求我們護士要理解中國文化掌握好中國式人際溝通方法，才能使護患關系更加和諧。聽完講座后我們參觀了xx三醫院的精神科病區，病區現在在加強心理咨詢師得培養，每個病區至少有兩到三名心理咨詢師，在心理治療方面在不斷的提升自己完善自己。也促使我今后工作中不僅要學習專業的知識而且在心理咨詢方面也要不斷的提高自己，才能滿足現在精神病員的護理需求。

2、精神科xx老師，給我們講了精神科護理工作中常見的法律兩難，解讀了《護士條例》明確了護士在護理工作中的權利和義務，學習了醫護人員的注意義務是醫護人員在為患者提供醫療護理過程中，根據法律、法規、規章制度、診療常規、職業道德規范、以及職務和業務上的習慣和常理，接受契約和委托，對患者盡到善意的＇謹慎和關心，盡到對患者合理而充分的注意。當今這個社會醫患關系緊張，患者的法律意識不斷的提高，就要求每個護理人員都要認真仔細做好自己份內那份工作，病人和家屬也時刻都可能翻臉將我們告上法庭，我們要兢兢業業地做好工作，而且還要詳細認真地做記錄（這是舉證責任與衛生部行政規范的沖突—簡化書寫），每個護士都時刻準備著被告上法庭的時候怎樣解釋自己的行為。xx老師闡明了醫療和護理是相對獨立，大家都要在自己的執業范圍之內工作，知道自己的職責所在，也知道自己的范圍所在.不盡職不行，超出了范圍也不行.而真正的職業就是，指的就是在自己的范圍之內盡職盡責。比如在跌倒的處理上，申老師拍著胸脯對我們說在他所管病區內病員跌倒沒有賠過一分錢，我想在其他醫院是很難做到這一點的，是不是我們某些細節做得不太好，跌倒預防工作細節的處理不夠完美，預防跌倒應該是我們工作中的重點又重點。病人進入病房之前，責任護士應該了解病人是否意識清楚，最近6個月有沒有跌倒病史，步態是不是不穩等，對病員做一個書面的跌倒風險評估，之后向病員和家屬做好解釋工作，讓家屬心中有數，并簽好知情同意書。如果護士做到份內的事，預防措施已經都做到，病人仍然跌倒，我覺得我們不應該責備護士。

病員都是有自由意志的人，他們會做他們想做的事情，壞的結果發生，病員就應該自己承擔。希望醫院每個月有跌倒報告出來，告訴大家我們這個月又有多少病人跌倒了。但是這個報告并不是針對個人。也不是我們的錯誤，只是告訴大家我們還需要在什么方面加強以更好的防止病人跌倒，如果我們把這些細節工作做好了，相信我們醫院跌倒發生就會逐漸減少。

3、省精神衛生中心xx老師講的精神科優質服務，聽了這堂課，讓我想到了xx所倡導的“現代護理”！在xx之前，護士都是一些社會上身份低下，沒有收入的女人來做，很多人是風塵女子，她們所從事的就是簡單的生活護理，是xx的出現，把護士從低級的，毫無技術含量的工作中區分開來，提出了很多護理里面的'重要理論，延用至今，同時，xx反對把護士當作單純的體力勞動者，她說，如果你發現一個病人墜床，做為護士，你需要思考的是下一次我怎么樣在我不在床邊的時候防止病人墜床，而不是說我要加強巡視，多些時間陪在病人身邊，因為沒有其他的幫助，你無論花多少時間陪在病人床邊，你一轉身，病人仍然有墜床的危險。希望十年以后的護士，不是賓館服務員和空姐的形象。要知道，對于一個病痛中的人來說，年輕美貌是毫無用處的，專業的護理才是他們需要的，要達到這樣的水準，年輕的護士們需要接受更專業，更系統的訓練，對疾病本身和病人心理需要有更深刻的認識，而不是花時間在搓背洗腳上。

這次培訓讓我感受到了護理知識、經驗需要不斷的交流，知識需要不斷的更新，才能跟上時代的步伐。

護士培訓心得體會2

作為一名事業單位新進的工作人員，特別是作為一名醫務工作者，由老師講的“公務禮儀與個人修養”讓我體會到我們在日常生活中的為人處世、禮貌待人是何等重要。

特別讓我終生難以忘懷、記憶猶新的是楊海友老師講的“職場人際交往藝術”。讓我想到了很多，以前一直覺得干我們這行的除了和病人打交道外，基本上是沒什么人際交往了的，所以對于人與人之間該如何更好的交往都沒怎么在意，在老師的講課中，我不僅發現了人際交往能力的重要性，同時也發現了自己以前想法的膚淺與幼稚。現在的我們可以說是處在一個醫患關系水深火熱的環境，很多時候就是因為一句話就造成了悲劇的發生，醫生防著病人，病人防著醫務人員，這兩者本該是相互相信相互依靠的'關系，可卻不知道在什么時候轉變成一種怪圈，我想其中就缺乏溝通，或者說我們說話都缺少了一種溝通的藝術，而我們護士恰恰是這層關系中最重要的人物，可以說很多時候我們的語言行為有著決定性的作用。

這讓我想起我曾看哈爾濱醫科大學人文社科學院院長寫的一篇文章，“醫患溝通，不是簡單的說話”，我覺得不管是對我們醫療系統的人是上了很好的一課。現在都在說仁心醫術，一個人要擁有一課有仁愛的心，才會給病人帶去好的治療效果，我真的覺得該要好好的學習下，她說，醫患雙方是一個戰壕的戰友，如果二者不能和諧、融洽地理解和溝通，而是相互對立，那將是非常可怕的現象。其實很多時候，我們需要的是一點點的理解，而我們自己也需要不斷的改進自己，畢竟我們主宰是一個人的生命。通過這次學習更使我明白了，護士的工作不僅是把吊針打好，把治療文書寫好，更重要的是和病人之間的交流，我想，人只有心情愉快了，連病情都會跟著好轉，精神治療也是相當的重要吧。

最后我也引用院長說的話，我希望我們大家都能夠成為好醫務工作者隊伍中的一員，不僅僅是讓自己向前，還能夠率先垂范，帶領著你的團隊往前走。讓醫患關系走向美好的未來。

護士培訓心得體會3

首先感謝院領導能給我這次難得的學習機會，參加青島市護理學會舉辦的第一期“手術室專科護士培訓”班，為期2個月的培訓轉眼就結束了，（ 1個月的理論學習，青島大學附屬醫院1個月的臨床實踐）通過這次學習，充分給自己確立了今后的學習和工作目標，同時也認識到了以往工作中的不足之處。

1、理論學習方面

培訓班有針對性的安排了手術室的相關內容：手術室的發展.潔凈手術室的管理.手術室各種儀器.設備.材料的管理.手術室全期護理.感染管理的相關知識以及各種手術的進展及配合等。主要聘請了齊魯醫院、市立醫院、青島大學附屬醫院等多家醫院的手術室的高年資護士及相關職能科室領導為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的`理念。老師們熟練地運用多媒體教學系統，采用PPT制作技術的課件，生動、活潑的內容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復習及理論考試，考試合格后青島護理學會安排臨床實踐基地進行實習。

2、臨床實踐方面

實習基地我選擇了青島大學附屬醫院的潔凈手術室，根據每位學員的要求，進行了合理的安排。我們通常是上午在手術室參觀學習，下午進行相關知識的培訓，晚上再總結學習的資料。

學習期間讓我感觸最深的有以下幾點

1、無論是手術醫師.醫學專用師.還是護理人員都有很強的安全意識，患者的安全就是醫院的安全，自己的安全，只有通過嚴格執行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術患者搶救制度、手術物品清點制度（清點有誤的處理）、手術標本管理制度、術中輸血制度、術中安全用藥制度、手術體位擺放制度等手術室相關制度，才能保證患者的安全，避免醫療差錯事故的發生。保證了醫療安全，也就保障了你我的權益與安全。手術室工作是一個需要不斷學習、不斷創新、學無止境的專業。一名優秀的手術室護士需要掌握各種手術的基本步驟，也需要熟悉每個醫生的手術習慣，更需要掌握各種各樣儀器設備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應的保養與維護。手術是由醫生、醫學專用醫師、護士等人組成的一個團隊合作的過程，手術的成功是大家努力的結果。

2、她們對患者人性化的關懷也值得學習。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術過程中為預防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術體位的合理安置，即使手術時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護，預防壓瘡。

3、無接觸式戴手套法，進一步避免了因戴手套不規范而導致的切口感染。醫務人員嚴格的執行相應的衛生手或外科手的洗手制度與無菌操作。

4、濃厚得學習氛圍，護士們都會記錄手術配合與心得，尤其是年輕護士的筆記，以圖文并茂的形式詳細的記錄著配合過的手術。

5、手術室是為病人提供手術及搶救的場所，是醫院的重要技術部門。同樣，手術室的護士更需要具備一定的基礎知識和專業技術。例如環境人員的要求、手術相關的解剖學、無菌技術原則、急危重患者的搶救以及醫院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術室護士不難，但要做一名優秀的專科手術室護士不易。手術室護士并不是只單純地配合手術。因為，在除了配合完成計劃安排的手術以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術搶救工作。

上班后我會將所學到的好的技術和方法運用到自己今后的工作中，提高自己對工作的動力和熱情，不斷總結經驗努力學習。最后希望我院的護理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美好！

護士培訓心得體會4

本人在參加了兩天多的崗前職業培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的`需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務于患者。

通過為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

關于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態度。對于工作任務，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態度。工作中難免會遇到困難，要注意調節自己的心態，以積極的態度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。

在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開始的基礎很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導，我會好好努力工作，不讓你們失望的。

護士培訓心得體會5

我于20xx年9月18日至20xx年11月19日到湖南省腫瘤醫院參加第四屆PICC專科護士培訓班進修學習，本屆培訓班共有50名來自全省各醫院的護理同行參加，均取得了PICC專科護士證書。非常感謝醫院能給我機會，我深感榮幸。

該培訓班為期兩個月，理論學習和臨床實習各一個月。通過這兩個月的學習，我對PICC以及靜療有更全面、深入的了解。理論培訓是由湖南省腫瘤醫院、湘雅醫院、省兒童醫院、以及省人民醫院的護理醫療專家為我們授課，內容非常豐富，老師們分別從血管和血管通道器材的相關知識、PICC的臨床應用以及其他血管通道技術等方面進行講解，并強調了多學科合作的重要性。

經外周靜脈穿刺中心靜脈置管(PICC)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導管置入術，由1929年德國醫生首次使用，與傳統的深靜脈穿刺相比，PICC置管具有創傷小、操作簡單安全、留管時間長和并發癥少的特點，在臨床上得到廣泛推廣應用。PICC導管有單、雙、三腔，可采用普通、MST（改良塞丁格）或超聲引導下進行穿刺，在置入后和使用前經X線定位導管頭端以確定導管正確位置---上腔靜脈中下1/3處。適用于超過7天的靜脈輸液治療，尤其是需要輸注刺激性、發皰性、高滲/低滲性液體，也可用于采血、輸血等靜脈操作，常規5-7天維護沖管1次。

PICC置管操作屬于有創技術，其安全性與操作者的技術水平、經驗及對患者病情的正確評估密切相關，且成本較高,如置管失敗,或置管后護理不當，會給患者造成軀體痛苦及經濟損失，因此，應從PICC操作者的準入、系統的'培訓、質量控制等方面進行規范化管理，提高PICC置管成功率及其維護質量，減少并發癥。

1、成立PICC管理小組

成立PICC醫院管理小組，由護理專家組織PICC置管技能培訓、質量控制等工作。

將PICC質量管理納入臨床護理質量檢查內容之中，定期對各科室PICC使用情況進行評估和檢查，負責疑難病例討論，操作示范、新技術指導等。實行全院統一管理，提高PICC置管的護理質量。

2、制定PICC置管規范性管理制度

規章制度是工作正常運作的保證。包括對患者的評估、PICC置管流程、PICC置管環境及設施標準、PICC使用和維護流程，導管維護記錄、導管相關并發癥診斷及處理規范、規范性收費，健康教育、拔管的操作流程和相關記錄等方面進行規范性管理。

3、PICC置管規范化培訓

對PICC專科護士的資質需進行認定，可分PICC置管護士和維護護士，通過分批進行培訓，需掌握PICC基本知識，了解靜脈治療新理念，無菌觀念與無菌操作，導管的維護方法、常見并發癥及處理，并從理論知識到操作技能進行考核，合格后在臨床進行一定數量的實際操作。

4、PICC置管管理

PICC技術應有專科護理人員操作及維護。無PICC專科護士的科室提出會診申請，根據置管申請，專科PICC置管護士到臨床對患者進行置管前的評估，包括性別、年齡、診斷、病情、治療、血管狀況和配合情況等，特別要對患者的血象及出凝血時間等實驗室檢查情況進行準確評估。還要確認“PICC”知情同意書是否簽字及對患者是否進行了相關的健康指導。行PICC操作前，由置管護士在使用化的無菌防護屏障下行置管操作，置管后行X線拍片，確認導管尖端位置準確后再護送患者到病房并與責任護士交接。

5、PICC標準化維護操作

參照《輸液治療護理指南和實施細則》制定PICC標準化維護操作流程，包括從日常沖管、封管、更換敷料等，每個科室選派護士接受PICC規范化培訓，專職負責本科室PICC日常維護。同時，對全院護士進行維護技能培訓，以便在緊急狀態下護士均能處理PICC臨時出現的問題。

6、規范PICC相關記錄

規范PICC相關記錄，包括PICC知情同意書、PICC穿刺記錄單、PICC維護記錄單，PICC帶管出院說明等。護士要及時、完整、準確的記錄PICC置管和維護的詳細信息，通過這些記錄，可以對PICC操作護理質量進行監控。

7、健康教育

PICC留置時間的長短和并發癥的發生，除了和護士的正確維護密切相關外，還與患者和家屬的配合有很大關系。所以置管前后的健康教育很重要。可發放“PICC維護手冊”，對置管后和出院患者進行健康教育。可提高患者和家屬對PICC相關知識的了解，配合護士做好日常維護，減少并發癥和延長留置時間。

8、多學科靜脈治療專科護理團隊的建設

MDT以患者為中心，醫生、藥師、靜療專科護士、院感、超聲、介入、檢驗、放射人員為團隊核心成員，外圍成員包括心理、麻醉等醫生，相關科室聯絡護士，統計及信息管理人員。MDT為患者的治療提供獨特的意見和參與治療決策，不熟知的領域邀請專科領域專家提供有價值的診療信息，共同討論，能有效提高輸液安全率，確保治療，節省醫療資源，提升學科水平。

社會快速發展，醫療快速發展，護理怎能停步不前，要想成為先生，首先成為學生，終生學習，是護士的義務。我將始終保持謙虛好學，嚴謹謹慎的工作態度，學習前輩們對靜療工作堅持不懈的努力，鍥而不舍的追求，在今后的護理工作中持之以恒，以更好的技術和服務造福于患者。

護士培訓心得體會6

我懷著希望，我們才能守法，才能實現理想，要想在護理工作中立足和發展，我們必須具備責任心，加強溝通技巧中，在工作中嚴格求自己。另外，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發展起到很大作用，多請教、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高。一個人要實現他的人生價值，在工作上還有很多的不足需要完善提高，而且能夠提高醫務人員的威信，努力完善自我。

一、護理工作還要求我們具備良好的溝通技能。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，這就需要我們多學習、害怕的心理，這樣才能提高自己的專業技術水平，不斷提高自己的專業素養。

二、擺正自身位置，多提問，滲透到護理工作的各個環節、制度有了系統了解，懷著對未來生活的憧憬，做不出轟轟烈烈的大事，院領導就醫院規章制度、客觀上的差錯，對待每一位患者，但也是重要和不可或缺的工作，做一名讓家屬放心的護士，放平心態，我們都要有愛心。

三、是醫療服務中不可回避的重要問題，我們還要與患者有情感的交流，要更好的服務于患者，病人不僅只是獨立的個體，不怕苦和累，靈活運用。短短兩天的.崗前培訓學習，完成各項護理措施。

在護患關系緊張的情況下、提高整體思想素質，還要崇尚學習，使我們單調枯燥的工作更加有意義。此次培訓院方高度重視，工作勤奮，把理論與實踐結合、通過此次培訓使我們的執業素質有了快速的提高、我們要堅持自己的信念，他還是一個社會人，護士執業道德標準以及行為規范，在搶救病人時，護理常規操作，一切以病人為中心，嚴格在工作和學習中要求自己，加強醫患溝通。就要做到以下幾點，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹的工作態度，認真做好每項護理操作程序，提高技術水平，還得具備愛心，加強思想政治收養。作為一名臨床護士。在工作中學會護患之間有效溝通。

作為一名護理人員：

20xx年08月16日，自我實現價值的需要。病情的變化，不斷提高自己的業務水平和專業技術知識。

責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，多指點，也要考慮他情感的需要、過失和問題。常言道，只有把握好醫患關系，為把我們培養成一名有修養，與時俱進。要善于總結歸納，聆聽了領導的教導和指點。

護士培訓心得體會7

三個月的骨干護士培訓在我們努力學習及不斷的成長中即將結束，我很慶幸我能有機會到省腫瘤醫院學習。三個月雖然短暫，但貴院的優質護理及先進的護理管理模式已深深扎根于我的心底，讓我受益匪淺，現將我的學習體會總結如下：

第一、病室溫馨、舒適，設施盡顯人性化：

病區的環境就像人的臉，讓人感覺舒心，良好的環境也會讓人心曠神怡。病區的走廊兩旁精心擺放著的常青植物，護士站旁掛著的一排排千紙鶴，墻壁上張貼的一張張大紅福字，便民箱、陽光活動室，微波爐、愛心書架帶給患者以家的溫馨。聆聽箱、精美的護患溝通園地及時接納患者的意見聆聽患者的心聲促進護患關系的和諧。實行門禁系統，加強陪人的.管理，保持病房的安靜。全院推行9S的管理，時時保持病房的整潔、有序……….

第二、健康宣教形式多樣，護患互動頻繁：

除了醫護平常熱情的口頭宣教以外，醫院內隨處可見圖文并茂的健康宣傳欄及宣傳手冊，隨時為患者提供疾病健康相關知識，成立天使播音小分隊每天為患者廣播健康教育知識。定期為患者舉行專家講座，開展造口俱樂部，粉紅絲帶俱樂部等形式各樣的護患聯誼活動，增進護患間的感情，同時也讓同病種患者相互傳遞疾病的康復及護理心得，找到了心靈傾訴的港灣。

第三、嚴格細致的培訓，提高護理隊伍的整體水平：

制訂規范化的培訓制度，對新進護士采取崗前培訓，下科室采取一對一的導師帶教，消除新護士下臨床后面對患者的迷茫，對在職人員根據能力不同采取N1—N4不同層次制訂相應的培訓計劃，注重培訓的效果。不僅如此對于進修、實習生在理論、實踐方面都進行了精心的安排、嚴格的帶教考核，讓我們學有所獲，不虛此行。加強專科護理培訓，如造口培訓，PICC培訓等造就專科護理人才，成立靜脈輸液小組、心靈關懷小組等，讓護理人員有共同的交流平臺。給予護理人員出國進修的機會，讓護理管理理念跟與國際接軌，鼓勵護理人員參與科研及書寫學術論著，增加護理人員的職業成就感 。

第四、護理安全工作管理到位

在當前醫患關系比較緊張的情況下,不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛。 首先從護理安全角度看，該院的各種安全標識齊全，例如小心地滑、禁止向窗外拋雜物、注意安全、防跌倒、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的注意事項，以此來避免糾紛。 建立“天天讀本，”要求護理人員人人閲讀并簽名。以日記的形式記錄工作中的點點滴滴，提醒大家在工作中不斷改進，將安全隱患勒殺于萌芽狀態。

總之此次培訓值得我學習及借鑒的地方還有很多很多，今后我將立足于本職工作，將這里看到的，學到的結合本院實際，全心全意貼近于臨床服務于患者，服務于社會。為提高我院的護理水平做出貢獻，不辜負領導及老師對我的期望。

護士培訓心得體會8

懷著激動與自豪的心情，作為一名剛畢業不久的學生，我很榮幸的參加解放軍第309醫院的崗前培訓。對于一名即將上崗的員工來說，上崗前有很多情況需要去熟悉適應，所幸醫院為我們此次參加應聘的人員進行了為期十天的培訓教育，我很榮幸也是其中一員。通過此次培訓我在思想上有了很大進步，對自己也有了新的認識，讓我受益匪淺。

首先，通過此次培訓學習，我對醫院的現狀、制度有了一定的了解。同時也學習了醫院規章制度、護士執業道德標準與行為規范、護理人員與法，護理文件書寫，與護理常規操作，院內感染等有關知識，收獲豐富。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終身受益的，具體體會如下：

1、這次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步提高。作為護士一定要眼勤、腦勤、口勤、手勤、要細心，有愛心、耐心、責任心、這樣才能提高自己的專業水平，更好的服務于患者。掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人態度和藹；同情關心和體貼病人；擺正自身位置。有位護士長說“做好平凡的事就是不平凡”這句話教導我們：無論是醫生還是護士，只要從小事做起，踏踏實實，認認真真做事，發揚主人翁精神，才能真正強素！雖然護理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

2、通過此次培訓使我們的執業素質有了快速的提高。我們面對的是一個生命。所以工作時一定要有慎獨嚴謹的.工作態度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行三查七對，雙人核對，無菌技術操作原則。在工作中一絲不茍，工作主動，隨時準備投入到工作前線，要不怕臟累，不斷提高自己業務水平和專業知識。我們要堅持自己的信念，兢兢業業工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現理想。

3、加強護患溝通，建立良好的護患關系。只有搞好護患關系才能減少不必要的醫療糾紛，不僅增強醫院的信譽而且能夠提高我們的威信。俗話說“三分治療，七分護理”我們應該多和患者溝通，用微笑為病人服務。在與病人溝通時要注意講究語言藝術、技巧，把握說話分寸，通過端正的儀表和得體的護理，讓患者感到關愛，關心。這樣不僅提高了護理質量，而且給患者增加戰勝疾病的信心。

4、作為一名合格優秀的護士必須具備良好的思想品德素質和專業技能素質。提高整體思想素質，我們不僅要嚴格遵守技術規范，還要崇尚學習，加強思想政治修養。在生活上也要養成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，增強自己的體格，從而不斷豐富自己閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中去。

短暫的培訓馬上要結束了，這十多天來很感謝醫院領導能給我們提供這么好的培訓機會！更要感謝為我們講課的護士長們和各位教員。他們淵博的學識，細心的講解，不僅讓我學到了很多的理論知識和操作知識，更多的是學到了如何做一名合格優秀的護士。為我走上新的崗位打下良好的基礎。我受到的啟迪和教育將對我以后的發展起到很大作用。我懷著希望，懷著對未來的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優秀的白衣天使！我會將此次培訓所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負領導的期望，爭取為醫院護理事業的發展貢獻自己的微薄力量。

護士培訓心得體會9

20xx年x月x日，我有幸參加了xx縣xx醫院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領導就醫院規章制度，護士執業道德標準以及行為規范，護理常規操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：

一、思想素質

通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高，為把我們培養成一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

二、職業素質

通過此次培訓使我們的職業素質有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹的工作態度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行“三查八對”，“無菌技術操作原則”全心全意為人民服務，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業務水平和專業技術知識。

三、護士的重要作用

護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質量和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專業息息相關，滲透到護理工作的各個環節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發生醫院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經濟負擔而且影響醫院的社會效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫院感染管理的發展歷史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。

四、加強醫患溝通

如何加強醫患溝通和建立良好的.醫患關系，是醫療服務中不可回避的重要問題，只有把握好醫患關系，加強醫患溝通，才能建立好的醫患關系，把醫患關系搞好了才能減少不必要的醫療糾紛，這不僅僅增強醫院的信譽，而且能夠提高醫務人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關愛。端正的儀表，我們的護理質量，給患者增加戰勝疾病的信心，使我們單調枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會是x主任的教導，句句讓我銘記在心，醫護人員不僅需要較高的專業技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態度和服務質量的提高。短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優秀的醫護人員。

護士培訓心得體會10

xx年3月至6月，在護士長和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛生廳舉辦的第七屆血液凈化專科護士培訓班。時至今天，一個月理論、兩個月臨床實習均已結束。通過這次培訓，現如今滿載而歸。在此，感謝四川省人民醫院血液凈化中心給我們提供優越的培訓場地及各位護理專家們給我們的辛勤教導。

還記得省醫院血液凈化中心老師給我們帶來先進的血透室管理及嚴謹的血透技術標準操作規程。課堂上毫不保留，講課生動具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術操作原理及操作規程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來的臨床經驗一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質量持續改進有了更全面認識，對血透實踐工作中常見的問題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個月的學習在不知不覺中就過去了。通過這三個月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認識，更覺自己責任重大。在此向各位老師表示衷心的'感謝。

通過這次學習，有以下幾方面讓我感觸頗深，現與各位老師分享如下。

首先，是先進的科研理念。帶入許多國內有關血液凈化方面的先進科研項目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過于對品管圈的開展。雖然護士長很早提出品管圈這個概念，但由于我自己缺乏學習的主動性，所以對品管圈的認知僅限于皮毛，甚至連這點皮毛也是幾乎全錯。通過學習才深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺學習能力產生了反省。

然后是省醫院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過了醫護人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著個體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進行健康教育。由此，對我們健康教育計劃的執行力度產生了反省。

最后，作為綿陽市中心醫院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操作規程;不但有先進的水處理系統，還有頗具規模的血液凈化設備。我們有規范的管理制度，并且在逐漸增強執行力度，我們還能開展很多先進的血液凈化方式。當然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團隊一員而無比自豪和驕傲，并且堅定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。

護士培訓心得體會11

從老師開始像我們介紹和演示護理禮儀的時候開始，我就覺得這些我肯定學不會，因為我不是那種淑女的女生，我一向都是大大咧咧的，走路就更不用說了，也是很像男孩兒的那種。我心里想這下完蛋了。肯定會被老師罵。

老師講完以后我們就開始自己學習禮儀的樣子，慢慢的我也進入了角色，覺得自己倒也像是個淑女了。雖然我寢室的朋友還在笑我說我走起路來很搞笑。但是。我覺得這是作為一名護士應該有的端莊禮儀的體現。所以，我很認真的模仿著老師步伐和動作，盡量讓自己的.動作看起來端莊美麗。

我們第一次學習的時候沒有穿護士服，也沒有戴帽子，那種感覺就差多了。當我們第二次穿戴整齊的時候，在學期端莊的禮儀，就別有一番風味了。

其實我們都知道這個護理禮儀對我們來說是職業的表現。是一個護士應該有的端莊禮儀。而且對我們將來的面試和正常工作都非常重要。也是面試老師對我們第一眼的認證。所以，為了我有個好的護士形象和一份好的工作。我一定會在以后的實踐中多鍛煉。一方面放自己學習這些端莊的禮儀，另一方面也讓自己變得淑女起來。

護士培訓心得體會12

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，兩周的崗前脫產培訓已經結束了。首先，非常感謝護理部各位老師能在臨床科室那么忙，那么需要人的時候，組織我們進行為期兩周的崗前脫產培訓，一方面，說明了醫院對護理工作的重視，對護理人員的要求在提高；另一方面，也說明了我們醫院的護理工作正逐步走向規范化、系統化、體系化。通過短短的兩周培訓，我學到了很多，收獲了很多，同時也思考了很多。

首先，我覺得這次培訓的內容十分全面，既有理論知識的學習，如：醫院文化及發展前景，護理質量管理，消防知識，護理溝通與禮儀，核心制度及執行力，分級護理新標準解讀，護理不良事件的預防及處理等內容，又有護理操作的指導，如：無菌技術操作，心肺復蘇，靜脈采血與輸血，氧氣吸入，靜脈輸液等。早上理論，下午操作，理論與操作這樣交替結合著進行，避免了只學習理論的枯燥乏味，只練習操作造成的精神倦怠，同時也做到了用理論去指導操作，在操作中鞏固理論，深化理論。以前，從來沒有感到護理這份工作很神圣，很偉大，很高尚，但當看了趙老師精心為我們準備的視頻《我們的醫院》，聽到配音老師在高亢激昂的講述醫院的過去，醫院的現狀，醫院的未來，看到醫院榮獲的各項榮譽獎章時，我不禁為自己能加入到xx院的隊伍中來而感到驕傲與自豪，不禁為xx院能擁有這樣一批朝氣蓬勃、愛崗敬業、團結奮進、去除疾患，時時刻刻為病人著想的隊伍而感到驚嘆，崇敬，這也是我第一次感到作為一名醫護人員的光榮，偉大。眼看著兒童醫院十七層大樓的崛起，聽著建筑機器連續24小時發出的嗡鳴聲，望著建筑工人們整天披星戴月，匆忙趕工的身影，心中策劃著十七層大樓的結構布局，先進儀器設備的模型，心中暢想著xx院的美好明天，心中滿滿的期待，滿滿的喜悅。

在培訓的過程中，各位老師都能夠恪盡職守，嚴于律己，準備的課件也是豐富多彩，內容充實，緊扣主題，圖文并茂，所舉事例都很典型，很具有代表性，都是他們經過反復揣摩，精挑細選的，大部分老師都能夠用自己流利的語言，豐富的臨床經驗將一些深奧的，抽象的，難理解的知識簡單化，具體化，使這些知識變得通俗易懂，易于接受，掌握，記憶。其中，給我印象最深的就是馮主任所講的“PDCA循環”、“5W2H”、“特性要因圖（魚骨圖）分析法”在護理質量管理中的具體應用，老師通過臨床上的一個經典案例，一步一步的引領我們去深入的分析，學習，使我將這些理論性的東西真正的融會貫通了，知道了怎樣應用所學知識去指導我們的臨床工作，知道了一旦遇到問題了，我該從何處下手，從哪些方面去突破，去尋找原因，這樣的學習真的是讓我獲益匪淺，對我以后的職業生涯有很大的促進作用。還有給我們指導操作的老師，她們也是認真負責，先是給我們規范完整的演示一遍，讓我們熟悉整個流程，在看的過程中發現問題，認識到自己的不足，然后我們自己操作，對我們進行一對一的指導。以前呢，認為一項操作只要我能完整的，順溜的做下來就足夠了，但當看了各位老師的親自演示及耐心講解與指導之后，我才明白做好一項操作，并不是那么簡單的，“一個姿勢，一個手法，一個眼神，一個……，都要做到細致入微。一個簡簡單單的無菌操作看似簡單，想要做好實則不易，“開包的手法”、“無菌持物鉗的取、用、放”、“無菌容器的拿法”、“無菌溶液的倒取”、“脫戴手套的手法”等，都有好多的細節去琢磨，去注意。這也警示我在以后的工作中，不能粗枝大葉，要注意細節，做每件事都要帶著評判性的思維去做，做每個操作都要邊做邊思考，用規范化的操作去保護病人，同時去保護我們自己。

兩周的規范化培訓已經結束了，我們就要開始自己的職業生涯了。首先，我們要端正自己的學習態度，擺正自己的心態，正確看待自己所從事的職業。人們常說：“醫生的嘴，護士的腿”、“護士就是花錢請來的高級保姆”，受這些舊觀念，舊思想的影響，大多數人對我們護士是不屑的，是看不起的，覺得護士就是打針、發藥的，面對社會上的這些負面評價，不被接受，不被認可，我們有時也會感到憋屈，感到不甘心，想不通自己當初怎么就選擇了護理呢，但是，不管怎樣，請大家細細想想，我們的工作就真的是他們所謂的打針，發藥嗎，若你也真的這么以為的話，我們在反過來想想，打針，發藥這么簡單的.工作你都做不好，做不精，做不細，做不完美，何況復雜的工作呢？所以，不要老是抱怨，不要讓自己的生活被怨恨包繞，更不要眼高手低，好高騖遠。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”我們所要做的就是：擺正心態，接受自己，認可自己，從最細微處入手，從細節入手，將簡單的工作做好、做精、做準、做細，在簡單的工作中，不斷的去學習，去總結，去積累，去沉淀自己，充實自己，豐富自己。只有這樣，當機會真正降臨到我們頭上時，我們才可以做到力挽狂瀾，底氣十足，才可以驕傲而又自信的說：“我可以，我能行，我可以勝任。”所以，現在的養精蓄銳是為了以后的蓄勢待發。

其次，就是要不斷的去學習，去為自己充電。人們常說：“活到老，學到老，選擇了醫學，就選擇了一條用一生去為之奮斗的事業。”以前，總覺得這樣的說法太夸大其詞了，但當自己真正進入到工作中，真的是這樣的。隨著醫療水平的不斷提高，技術的不斷改進，我們從課本上學的知識已無法滿足臨床需要了，我們需要學習新的知識，接受新的理念，新的方法，學著使用新的儀器設備，并能排除解決它們工作中出現的故障。所以，一名合格的護士是一個綜合素質很高的全能人才，一名合格的護士，需要有一張會說話的嘴，一張跑得快的腿，還要是一個業余的修理工，一個專業的研究者、開發者。面對臨床工作的瑣碎、繁忙，夜班的辛勞，白晝的難眠，病患的不理解，不信任我們需要調整自己的心態，以最友好的，最真誠的，最合理的方式去化解，去平衡，去解決；面對臨床病人病情的紛繁復雜，變化多端，千變萬化，我們要有一定的預見性，既要關注到患者目前存在的問題，還要用現有的知識去分析、去推理病人可能存在的問題，既要做到以不變去應萬變，又要做到優雅與智慧，果斷與堅毅并存。所以，護理專業是一個非常有挑戰性的專業，既要求我們會電腦，會溝通，會專業，會宣教，會修機器，會算病例，還要求我們能熬夜，能早起，能受氣，能抗壓，能從容應對考試。面對這么大的壓力，這么大的挑戰，我們需要的是不斷去學習，去積累，去總結，去沉淀自己。

最后，我想說的是：“心有多大，舞臺就有多大”我們要根據自己的實際情況，合理的定位自己，為自己制定一個清晰的、明確的、切實可行的職業規劃。對于我們護士，你可以選擇在某個領域展現自己，發揮自己，成為某個領域的護理專家，當然你也可以選擇走向護理管理、護理教育的崗位，你的選擇是根據你個人的愛好，個人的長處，個人的性格特點，個人的辦事風格等眾多因素決定的，在訂規劃之前，我們先要靜下心來，認識自己，了解自己，剖析自己，讀懂自己，看自己真正想要去哪？能不能去那？該怎樣去那？前一段時間，我從護理管理雜志上看了一篇文章說“廣東擬允許護士獨立開辦社會護理機構”，所以，社會對我們護理的需求還是蠻大的，就看我們能不能把握這份機會，有沒有這份魄力與實力罷了。

總之，兩周的時間不長，但是學到的知識卻值得我用整個職業生涯去慢慢體會，慢慢回味。

護士培訓心得體會13

在今年的xx月31日—xx月31日，在醫院及科室的大力支持下，有幸參加了xx省護理學會委托xx醫院舉辦的xx省第一屆“手術室專科護士培訓班”的學習。在這為期兩個月的集中培訓中，我和來自全省各地的其他29名學員一起度過了短暫而難忘的學習生涯。我作為宜賓市第一人民醫院手術室派出的學員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學習到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經歷了學習生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數的“悲”，當然最多的還是收獲。

出發之前就已經感受到了醫院和科室對我和其他專科學員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫院和科室對我以往工作的認可，對我以后工作的鼓勵；第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學習的動力。我必須借著這股動力，學有所成，將一些更為專業的理論、前沿的技術和先進的理念帶回來，為我院手術室的發展貢獻出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學習談兩點印象頗為深刻的觸動。

第一點，“以人為本”的服務理念，注重人性，呵護人性。

也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細微的舉動或是不經意的言語，或許就會給他們留下深深的`印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓中用她的親身經歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術，她雖是本院職工，卻也不方便進手術室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠忘不了，當時的那一幕給了她精神上很大的刺激。

后來的省院手術室多了這樣的規定：凡手術病人送出手術室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護士長區檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術間，而是統一集中在一個大廳，掛上相應的手術間標識，這時會有一個值班人員在這負責照看所有的手術病人。直到晨間交班完畢各手術間的護士再將病人推至相應手術間。

做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術間無人照看發生意外的風險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫患關系的關鍵。當然，這種“以人為本”的理念不僅體現在對病人，也是對手術室護士是另一個服務對象——手術醫生。

我在省院見過洗手護士整理好手術衣給醫生穿上；見過洗手護士整理好手套給醫生戴上；見過醫生幫巡回護士推平車送病人；見過醫生幫護士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團結、合作、安全、優質、高效、低耗的團結文化，他們一起構建了一個高素質的手術團隊，提升了服務品質。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求；對內，凝集醫護智慧，知識共享，優勢互補，以最好的質量，最優秀的服務，最高的效率服務于病人。

最讓我感動還是他們對我們學員的關心，對我們的教學是兢兢業業，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和？省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關懷感到由衷的敬佩。

第二點，濃厚的學習氛圍，嚴謹務實的工作態度，孜孜不倦的鉆研精神。

應該說，省院手術室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。從以前的xx、xx到現在的xx、xx等護士長，這樣一代一代人，承前啟后，優秀的東西不斷沉淀，如今的手術室已經是一個有近百名優秀團隊。然而，他們依然不斷的學習進取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫院手術室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當然，這也是一種實力的體現，事實上也的確如此。

這次培訓分為兩個階段，第一階段是理論教學，持續了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術室發展史 、發展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術、護理質量管理、人力資源管理、圍手術期護理、安全管理、感染控制、職業防護、配合技術、論文書寫等多方面的內容，可謂面面俱到。

后一個月是臨床見習，每天會根據我們每個人的要求安排相應專科的老師帶教，這些老師大多都是有工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經驗和帶教經驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術室要做到這種程度，現在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學會學習，第二件事要學會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進科學的不斷發展。

以上是這次培訓的一點個人見解，深知這樣的學習機會十分難得，我也是學得十分認真。沒有想到大學畢業三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學的系統教學方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓，這不僅是促進我們醫院的發展，更是帶動下級醫院的發展，最終達到促進護理事業的發展目的。

護士培訓心得體會14

“崗前培訓”這個在我看來，一定是極其嚴肅、枯燥乏味，強制地灌輸有關醫院護理部的各項規章制度、考核標準等等的課程，但是xxx醫院護理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：“原來崗前培訓還可以這樣舉辦！”。一個女孩從外省到這里工作，最多的是環境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導，這一點，醫院和護理部給了我的幫助，崗前培訓是以先總體介紹醫院及護理部概況，再分別介紹各部門職責及與負責老師見面，緊接著就是重點突出，詳細講解，這一節節課程安排，特別有規律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓，我聽到了什么，看到了什么，學到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。

我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖；我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團隊對我的呼喚；我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的'平等。我聽到的都是來自xxx醫院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，絕對人性化管理的大醫院，我感受到的是傳統醫院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。

我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的PPT都是經過多次的修改而成的，她們教學目標明確、內容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言風趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學以致用，學到的不僅是課程中的知識點，更多的是學習方法，不是傳統的死記硬背，而是設定場景，讓我們從發現問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。

我學到的是在xxx醫院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責分明；每一項流程都有據可循，有標準可以參考，不同的規章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經歷和長年的工作經驗，告訴我們良好的工作習慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。

我思考著，xxx醫院不僅僅是在培養我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優秀的社會青年。我們護士應該具備的八大核心能力─評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領導、教學、知識整合能力，這些針對性的教育和培養，是全方位塑造人才的標準，也是我們大學學習生活的延續，活到老學到老。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功！”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在xxx醫院實現。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！

護士培訓心得體會15

時間總在不經意間慢慢流淌，轉眼間在二附院近兩周的崗前培訓已劃上了一個句號。一開始我覺得這種短期的培訓可能只是流于形式，但真正上完這幾節理論課和操作課，深有感觸的一點是認識到自己的很多不足，需要學習和改進的知識還有很多，要在二附院成為一名優秀的護士，我需要不斷努力，積極學習，完善自我。

能和南昌大學第二附屬醫院結緣我感到莫大榮幸，也經歷了很多坎坷，作為一名在外省學習想回家鄉工作的護理人員，我見識了很多與江西本省有一定差距的護理知識和規章制度，陌生的工作環境和不同的護理操作規程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內的事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規范……

但二附院的這次崗前培訓給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫院的規章制度和未來的工作環境，同時，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準方向肯努力，醫院有足夠的平臺來發展自我，完善自我，我們可以成為一名優秀的專科護士，也可以成為某個護理領域的專家，亦可以發展自己的特長，成為下一個“網絡紅人”、“電腦達人”。我不懂其他人聽了是什么感受，但我聽完之后很激動，也很慶幸自己能夠留在二附院，我會好好努力，希望早日成為南大二附院的一份子。

此次培訓主要分為理論和操作兩個板塊。三天的理論課程我學習了護士規范化培訓相關制度、培訓計劃、《護士條例》相關內容，護理人員職業道德規范，護理應急預案及核心制度和職業暴露與防范及院感相關知識等，明確了醫院相關制度和法規，同時我們還領略了朱劍老師高超的醫療PPT制作技術，了解到護士護士不僅能在護理工作中展現自己，更能發揮自我特長，多方位成長。我們還聽了李偉老師幽默風趣地給我們講解了消防知識，在輕松愉快的.環境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢想不息，奮斗不止，是啊，我們正處于最有激情，最為熱血的年紀，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀努力奮斗，積累生活中的點點滴滴，讓自己變得更優秀，成為二附院未來的一份驕傲呢？

崗前培訓的結束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實習生不一樣了，我們通過一年的實習擁有了一定的臨床護理經驗，對常規護理工作和各科室疾病知識，相關操作有了初步了解，這時候的我們需要更多慎獨精神，因為我們還有很多的不足，需要更虛心地去學習，我們比實習期擔負了更多的責任，我們是科室的一份子，是醫院的一份子。

所以我們要嚴格遵守規培制度，接受科室對我們的管理，認真做好自我本職工作，堅持“以病人為中心”，學會更好與病人、與家屬溝通，緩解護患矛盾，建立護患信任感，學會與科室同事和平相處，互幫互助，營造良好的科室工作環境。在工作的同時也要學會自學，鞏固自我理論知識和操作規范，努力做一名合格的護理人員。

希望在未來兩年的規范化培訓學習后，我能夠遇見更好的自己，加油！

第五篇：護士分層培訓

護士分層培訓

護士培訓的目的是促使護士在知識、技能、能力和服務4個方面的行為方式得以提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求完成所承擔或將要承擔的工作和任務。

為保障優質護理服務的深入開展，應加強對護士的分層培訓，根據各級護士的能力標準及崗位要求制定相應的培訓計劃，不同層級的護士培訓內容有所側重，不僅要加強“三基”（基礎理論、基礎知識、基礎技能）培訓，而且還應加強“三專”（專科理論、專科知識、專科技能）培訓。通過對不同階段各層級護士的培訓，使護士迅速掌握各專科的護理特點，以加強責任制護理的落實，提高護理質量，明確各層級護士的崗位職責，優化護理服務，加快專科護理隊伍的建設。

一、護士分層培訓的計劃

（一）學科學技術和護理學科發展的優秀學科帶頭人及創新型的管理領導。具有運籌帷幄、駕馭全局的能力，為達此目標應不斷加強組織管理、戰略思想計劃制定，同時應掌握護理新理念、新理論、新技術、新方法，及時掌握護理發展動態，成為臨床護理專家及思維能力、創新能力、溝通協調能力出色的護理管理專家，具有豐富的管理經驗、較強的組織能力和管理能力。

根據我院發展戰略需要及醫院內外環境的變化，結合護理人員的整體素質情況，將培訓內容、對象、時間及方法明確劃分，制定各層級護士長遠培訓規劃及培訓計劃。規劃既要考慮適應現實情況，又要注意適應護理專業長遠發展要求。通過培訓幫助各層級護士獲得工作所需的知識、技能、能力、服務，進一步改進、規范行為方式，達到期望的行為標準，從而提高護理人員綜合素質和崗位能力，確保醫院各級護理崗位的人才需求。

（二）培訓重點 N4級護士培訓重點：培養適應醫

N3級護士培訓重點：提高全局觀念和系統管理能力，以確保層層管理良好運行，高效優質達到護理管理目標；培養其臨床思維及分析判斷能力，培養其前瞻性的護理質量管理能力，制定實用的護理管理措施，建立健全各種工作制度及工作流程，完善具體的工作目標。N2級培訓重點：熟悉本職崗位職責，準確定位分層管理的位置，確定工作方向及重點，充分運用科學的管理方法，合理分工和充分調動責任護士的積極性，激發每個責任護士的潛能。培訓規劃

N1級培訓的重點：主要培訓護理工作中解決實際問題的能力、專科護理知識及專科護理技能，為患者提供優質護理服務的程序、內容、方法，減少護患糾紛，提高患者滿意度。N0級護士培訓重點：培訓愛崗敬業的職業道德及基礎理論、基本技能及基礎知識培訓等。

（三）建立護理人員技術檔案

根據各層級護理人員崗位職責及培訓計劃建立個人的技術培訓檔案，專人負責登記、保管，作為護理人員晉級、晉職、獎懲之參考。

1、檔案內容

（1）護士基本情況一覽表：記錄護士的姓名、出生時間、籍貫、黨派、身份證號、個人電話、家庭情況、畢業院校、入科情況、護理層級、職務、職稱、任職時間、獲取資格時間、學歷等情況。

（2）護士工作履歷，各種專科證書、進修培訓證等，外出學習培訓情況，培訓內容、進修單位、培訓方式、學分獲得情況發表論文、專著情況。（3）科研情況

（4）開展新技術、新業務情況（5）各種院外醫療活動記錄（6）參加院級及以上技術比賽記錄（7）醫療安全行為記錄（8）各種培訓考試、考核情況（9）繼續教育學分情況（10）獎懲情況

2、檔案管理方法

（1）個人檔案管理：個人檔案一式兩份，一份由護士根據自身實際工作情況，完成個人檔案相關記錄并個人保存。另一份由計算機輸入相同內容進行數據管理。

（2）病區檔案管理：護士長根據護士個人檔案內容的填寫，完成病區護理人員培訓檔案相關記錄。由各科室護士長或委派護士兼職秘書負責計算機輸入管理，動態記錄護理人員分層培訓情況，并存儲原始數據。數據輸入準確，有變化時及時調整。所有資料均需保持至少10年。

二、護士分層培訓的實施

依據衛生部優質護理服務示范工程要求，結合護士分層管理（即分為N0、N1、N2、N3、N4）的實際，制訂相應的培訓目標、培訓計劃和考核標準。

（一）N4級護士培訓 1．培訓目標

（1）學習目標：培養適應醫學科學技術及護理學科發展趨勢，努力維護廣大人民群眾健康需求的高素質優秀護理人才，具有指導下級護士的能力。為達到此目標應加強護理管理、教學和科研知識的學習，溝通協調能力的掌握，專科理論知識的全面靈活運用，學習專科護理的新理論、新技術及新業務，并在臨床實踐中培養鍛煉。

（2）能力目標：有加強的溝通能力、管理能力、帶教能力和科研能力；具有豐富的專業臨床護理經驗，組織或參與護理查房、護理會診，具備解決疑難護理問題的能力；能處理和協調好工作中的各種關系，協調護士長進行護理管理，護士長不在時，能代理護士長工作；具備臨床護理教學及指導帶教工作的能力，具有開展護理科研及指導護士撰寫論文的能力。2．培訓計劃 N4級護士培訓計劃

（1）積極參加培訓，無故遲到、早退，參訓率≥90%，即參加培訓時間≥153小時。

（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核科采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）能組織科室護理培訓，每年不少于10學時的臨床教學工作，如給科室護士、學習護士、進修護士講課等。

（4）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到優秀。

（5）勝任總責任護士工作，協助護士長做好病區管理，結合病區實際，制訂具體可行的管理措施，達到科室管理制度化、規范化、標準化，使病區各項護理質量達標，患者滿意度高，無護理不良事件。（6）通曉本專業專科理論知識，業務技術精湛。

（7）組織護理查房，能解決本專科疑難、危重患者的護理問題。（8）了解本專科護理發展動態，及時引進新理論、新技術、新方法，創新意識強。

（9）積極參與并組織疑難、危重患者的護理會診。（10）每年撰寫1篇護理學術論文并發表。

（二）N3級護士的培訓 1.培訓目標

(1)學習目標：培養適應護理學科發展及醫學模式轉變，在臨床護理工作中具有豐富臨床經驗的優秀人才。具有指導責任護士的能力。為達到此目標，應加強學習護理管理和相關理論知識，學習溝通協調的技巧；學習護理質量標準及持續改進方法；學習專科理論知識、專業新業務、新技術以及新儀器設備的操作使用。

(2)能力目標：具有一定的護理管理能力，參與病區管理，負責組織和督促各項護理工作落實，具有熟練的基礎護理及專科護理技能，能合理安排和指導科室護理工作，能指導科室護理人員實施責任制整體護理工作，正確運用護理程序對患者實施個性化的護理，保證各項護理質量指標達到要求，具有較好的護理帶教能力及開展護理科研的能力。2.培訓計劃 N3級護士培訓計劃 3.考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即參加培訓實踐≥171小時。

（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到良好以上。

（4）每年不少于5學時的臨床教學工作，如小講課、示教等。（5）能熟練運用專科疾病知識及理論，觀察病情及時準確。（6）熟練掌握本專科護理技術，基本護理技術操作能親自示教。（7）能指導科室護士開展工作，工作安排科學合理，各項工作條理清楚、職責明確，工作效率高。

（8）與科室護士較好地完成患者的各項護理工作，質量達標，患者滿意度高，無護理不良事件發生。

（三）N2級護士培訓 1.培訓目標（1）學習目標：培養能適應醫學模式及護理工作模式轉變，在臨床護理工作中熟練掌握各項基礎護理技能和專科護理技術的護理骨干。為達到此目標，應學習專科危急重癥護理理論和技能、常見的專科操作，學習護理臨床帶教知識。

（2）能力目標：能運用護理程序較好地實施責任制整體護理，有一定的溝通交流能力，具有護理本專科重癥患者的能力，具有指導助理護士、進修護士和實習護士進行規范護理操作和臨床實踐的能力。

2、培訓計劃 3．考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即參加培訓時間≥198小時。

（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到良好以上。

（4）能掌握專科基礎理論知識及專科護理操作技術。

（5）能熟練掌握急救技術及急救程序，配合醫生獨立完成各項急救措施。

（6）能熟練運用護理程序實施整體護理，能制定危重患者的護理計劃和提出護理問題，護理措施落實到位。

（7）按規定完成夜班工作日數，各項工作質量考評達標。

（四）N1級培訓計劃 1．培訓目標

（1）學習目標：培養能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎護理技能和常見專科護理技術的護士。為到達次目標，應學習各項臨床操作規范流程、急救流程、整體護理，熟悉并掌握專科常見疾病護理、專科用藥和專科常用儀器，熟悉各班次工作流程。

（2）能力目標：能獨立勝任護理工作崗位，能解決本專科常見病的護理問題，熟練開展健康教育和責任制整體護理。2.培訓計計劃 N1級護士培訓計劃 3.考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即參加培訓實踐≥234小時。

（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績到達良好以上。

（4）基本掌握專科理論知識和專科技術操作。

（5）護理文書書寫符合要求，各項記錄及時、準確、規范。（6）能運用專科知識進行規范的健康教育，效果較好。（7）按規定完成夜班工作日數，各項護理工作質量達標。

（8）服務意識強，自覺遵守各項規章制度，能勝任本職工作，無護理差錯、糾紛發生。

（四）N0級培訓計劃 1．培訓目標

（1）學習目標：培養能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎護理技能和常見專科護理技術的護士。為到達次目標，應學習各項臨床操作規范流程、急救流程、整體護理，熟悉并掌握專科常見疾病護理、專科用藥和專科常用儀器，熟悉各班次工作流程。

（2）能力目標：能獨立勝任護理工作崗位，能解決本專科常見病的護理問題，熟練開展健康教育和責任制整體護理。2.培訓計劃 3.考核標準

（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即參加培訓實踐≥234小時。

（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績到達良好以上。

（4）基本掌握專科理論知識和專科技術操作。

（5）護理文書書寫符合要求，各項記錄及時、準確、規范。（6）能運用專科知識進行規范的健康教育，效果較好。（7）按規定完成夜班工作日數，各項護理工作質量達標。

（8）服務意識強，自覺遵守各項規章制度，能勝任本職工作，無護理差錯、糾紛發生。