第一篇：新時(shí)代如何培養(yǎng)學(xué)生迎接新挑戰(zhàn)

新時(shí)代如何培養(yǎng)學(xué)生迎接新挑戰(zhàn)

不同的時(shí)代會(huì)需要不同能力的人才，在當(dāng)今發(fā)展速度日新月異，科技進(jìn)步一日千里的時(shí)代，要想讓學(xué)生適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代形勢(shì)，就要培養(yǎng)學(xué)生迎接挑戰(zhàn)的能力。我覺(jué)得在新時(shí)代下可以從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生迎接新挑戰(zhàn)的能力。

一、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)高科技的時(shí)代，也是一個(gè)“物競(jìng)天擇，適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，它要求培養(yǎng)的人才必須具有適應(yīng)新時(shí)代的生存能力和發(fā)展意識(shí)。為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、特別是要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。我們?cè)诮逃?、教學(xué)中，我們要鼓勵(lì)學(xué)生大膽求真、求新，敢于標(biāo)新立異，不迷信、不盲從、不唯師、不唯書(shū)、只唯實(shí)。善于通過(guò)自己的獨(dú)立思考和獨(dú)立動(dòng)手實(shí)踐，使自己在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。只有這樣，才能不斷發(fā)展。只有這樣，才能不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，才能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不慌亂，有信心。

二、培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的精神

一個(gè)人如果沒(méi)有自立能力不具備自強(qiáng)精神，即使機(jī)會(huì)擺在眼前，也永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功。所以在教學(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)精神。引導(dǎo)學(xué)生敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于在艱苦的環(huán)境中磨煉自己。做事要有計(jì)劃，要有頭有尾善始善終。在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴之中做起，遇到困難不低頭。在家中在班子都能獨(dú)立完成自己的事情，這樣的孩子長(zhǎng)大后才能更好的融入社會(huì)，不懼困難。

三、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，教育學(xué)生要終生學(xué)習(xí)。

在教育教學(xué)中，教師要重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)能力。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和積極性，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。隨著時(shí)代的變化，社會(huì)生存技能，知識(shí)更迭快速而豐富，學(xué)生如果具有了自主學(xué)習(xí)的能力，就能面對(duì)復(fù)雜多變的時(shí)代需要。為此要堅(jiān)持教育學(xué)生堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，接受終身教育。只有這樣才能迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，具有時(shí)代需要的能力。

四、培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗精神

任何時(shí)代任何人做任何事都不可能一帆風(fēng)順，因此，在教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力和吃苦耐勞精神。教學(xué)中可以適當(dāng)給學(xué)生設(shè)置一點(diǎn)挫折教育，有意識(shí)的讓學(xué)生面對(duì)一些困難，感受一些失敗的感覺(jué)，并且在每次失敗后帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懂得堅(jiān)持不懈的好處。把艱苦奮斗精神滲透到學(xué)習(xí)和生活中，讓學(xué)生體會(huì)到通過(guò)努力獲得成功后的快樂(lè)。理解艱苦奮斗精神對(duì)人生的重要性。當(dāng)學(xué)生具有了艱苦奮斗精神后，在面對(duì)一些挑戰(zhàn)時(shí)就不會(huì)退縮，而是能夠勇往直前。

總之，作為一名人民教師，就要盡最大的努力、最大的熱情去培養(yǎng)學(xué)生迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)時(shí)代變革帶來(lái)的全新要求，工作中要以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生的全面成才為根本，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力，抗壓心理，艱苦奮斗品質(zhì)都能得到發(fā)展和提高。以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才的全新要求和人生中不斷變化的各種全新挑戰(zhàn)。

第二篇：滿懷豪情迎接新挑戰(zhàn)

（2009）1

200913

滿懷豪情迎接新挑戰(zhàn)

又是一年春來(lái)到，神州大地涌春潮。

值此辭舊迎新之際，我們交通局全體干部職工同全區(qū)人民一道，滿懷豪情和喜悅送別了2008年，又以昂揚(yáng)的斗志、英姿勃發(fā)地迎來(lái)了2009年。新年來(lái)臨之際，區(qū)交通局全體干部職工向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持交通工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界，表示衷心感謝和致以最誠(chéng)摯的新年祝福。

2008年，雖然我們受到了冰凍雨雪災(zāi)害和金融危機(jī)等不利因素的嚴(yán)重影響，但在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)交通局全體干部職工堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)交通工作，和衷共濟(jì)，負(fù)重奮進(jìn)，在加強(qiáng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、構(gòu)建和諧平安交通、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、維護(hù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局等方面，都取得了令人矚目的成績(jī)：

——招商引資工作取得新成果。超額完成了區(qū)政府下達(dá)的1200萬(wàn)元奮斗目標(biāo)，共引進(jìn)物流企業(yè)8家，實(shí)際引進(jìn)區(qū)外資金1210萬(wàn)元，超額完成任務(wù)160萬(wàn)元，超奮斗目標(biāo)10萬(wàn)元。

——基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)譜寫(xiě)新篇章。完成改造農(nóng)村公路國(guó)家項(xiàng)目10個(gè)，完成里程12.5公里，完成投資400余萬(wàn)元，全區(qū)自然村公路通達(dá)率達(dá)到80%；投資60萬(wàn)元的太平、羅亭兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí)客運(yùn)站竣工投入使用。

——交通行業(yè)管理取得新進(jìn)展。從2008年4月下旬起，在全區(qū)交通行業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，及時(shí)排查交通安全隱患，確保交通運(yùn)輸市場(chǎng)安全生產(chǎn)；投入資金近90萬(wàn)元對(duì)灣里區(qū)境內(nèi)多條主干道幸洗、羅梅、云灣、喬?hào)|、太珂等公路水毀工程進(jìn)行了及時(shí)修復(fù)，有效地保障了公路暢通和群眾的安全出行。

——交通規(guī)費(fèi)征收取得新突破。共完成規(guī)費(fèi)征收168萬(wàn)元，是2005年的兩倍多，比上年增收5%。

——精神文明建設(shè)取得新成就。區(qū)交通局先后榮獲“江西省交通工作先進(jìn)集體”、“南昌市文明單位”、“灣里區(qū)文明單位”、“灣里區(qū)森林防火工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)；局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)鄧萬(wàn)清榮獲“全市抗災(zāi)救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；曹和仁等12名干部職工分別被省、市交通部門(mén)和區(qū)委、區(qū)政府授予先進(jìn)工作者（個(gè)人）。

2009年，是中央費(fèi)改稅頒布實(shí)施的第一年，也是交通部門(mén)工作職能、性質(zhì)和機(jī)制體制將要發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的改革關(guān)鍵之年。如何貫徹落實(shí)好交通運(yùn)輸部提出的“服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)

發(fā)展全局、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)人民群眾安全便捷出行”的“三個(gè)服務(wù)”的新要求？是擺在我局黨組面前思考的新問(wèn)題。

面臨新形勢(shì)，面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們必須打破傳統(tǒng)，創(chuàng)新思路，緊密結(jié)合區(qū)委戴書(shū)記對(duì)2009年工作“有亮點(diǎn)、有新意、有進(jìn)步”的指示精神，局黨組一班人積極應(yīng)對(duì)和謀劃2009年工作，提出“創(chuàng)特色、強(qiáng)功能、更便民”的9字工作思路:

（一）創(chuàng)特色：就是要圍繞“特”字做好做足文章，創(chuàng)出并唱響灣里交通這一特有品牌，從品牌中創(chuàng)造我們的特有價(jià)值?？傮w上可概況為“四個(gè)一”。即：

挖掘一種特有資源：即抓住我區(qū)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)和國(guó)家級(jí)森林公園這兩塊金字招牌。充分利用灣里旅游資源豐富的特點(diǎn)，找準(zhǔn)交通與旅游的切入點(diǎn)，著力打造一批旅游交通項(xiàng)目精品佳作，使交通與我區(qū)旅游達(dá)到最佳結(jié)合點(diǎn)。

創(chuàng)出一條特色路子：即做強(qiáng)做大灣里區(qū)交通聯(lián)運(yùn)公司，盡快組建灣里出租車公司。從市場(chǎng)找出路，向市場(chǎng)要效益。通過(guò)市場(chǎng)化、公司化運(yùn)作，不斷發(fā)展壯大我區(qū)交通事業(yè)。

開(kāi)拓一個(gè)特色市場(chǎng)：即充分利用我區(qū)旅游景點(diǎn)、民辦高校集聚的人流、物流資源，大力開(kāi)拓道路運(yùn)輸特色市場(chǎng)，挖掘道路運(yùn)輸市場(chǎng)資源，用市場(chǎng)手段管理配臵客運(yùn)、貨運(yùn)資源，實(shí)現(xiàn)道路運(yùn)輸市場(chǎng)利益最大化，開(kāi)通灣里至周邊縣區(qū)及灣里至紅谷灘行政服務(wù)中心的快客線路，達(dá)到“以資源換資金”的效果。

包裝一批特色項(xiàng)目：即包裝打造好旅游景區(qū)循環(huán)景觀路、梅嶺隧道、城區(qū)二級(jí)客運(yùn)站場(chǎng)、景觀候車亭等一批獨(dú)具灣里特色的交通項(xiàng)目。

（二）強(qiáng)功能：創(chuàng)出交通特色是工作目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須強(qiáng)化自身功能，練好本領(lǐng)，掌握技巧。具體說(shuō)，就是要做到“1234”。即：

樹(shù)立一種意識(shí)：始終樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、做優(yōu)做大做強(qiáng)交通事業(yè)發(fā)展意識(shí)。在全局上下形成“交通是我家、發(fā)展靠大家，交通是我家、發(fā)展為大家”的團(tuán)結(jié)互助、顧全大局、謀求交通事業(yè)新發(fā)展的濃厚氛圍。

摒棄一種觀念：堅(jiān)決摒棄“等、靠、要”無(wú)為觀念，堅(jiān)持不懈地樹(shù)立“負(fù)重爬坡”奮進(jìn)觀念。

實(shí)施兩大戰(zhàn)略：大力實(shí)施“走出去、引進(jìn)來(lái)”和培植“有根經(jīng)濟(jì)”兩大戰(zhàn)略。

轉(zhuǎn)變兩項(xiàng)職能：積極應(yīng)對(duì)稅費(fèi)改革帶來(lái)的新變化，將規(guī)費(fèi)征收職能轉(zhuǎn)向強(qiáng)化行業(yè)管理，將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向重大項(xiàng)目推進(jìn)上，實(shí)行項(xiàng)目推進(jìn)責(zé)任到人。09年的工作全部實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任化，做到件件有著落，事事有跟進(jìn)，步步有安排，月月有進(jìn)度，有成效，以強(qiáng)化干部職工的責(zé)任。

強(qiáng)化兩大管理：進(jìn)一步理順運(yùn)政、路政管理，提升管理水平，向管理要效益，向管理要業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)管理效益最大化、業(yè)績(jī)最優(yōu)化。

提高三項(xiàng)能力：把提高交通行政執(zhí)法人員的理解力、操作力、執(zhí)行力貫穿交通行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)始終，不斷提高交通行政執(zhí)法隊(duì)伍的整體水平，為交通事業(yè)發(fā)展鑄造“精兵良將”。

狠抓四項(xiàng)建設(shè)：一是狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)；二是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立交通部門(mén)良好的社會(huì)形象；三是狠抓效能建設(shè)，提高工作效率；四是狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私和“索、拿、卡、要”行為。

打造“四型”機(jī)關(guān)：著力打造“學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)，創(chuàng)建“奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民”的“人民群眾滿意的政府部門(mén)和執(zhí)法單位（服務(wù)窗口）”。

提升四項(xiàng)水平：通過(guò)打造“四型”交通行政執(zhí)法隊(duì)伍，以提升交通行政執(zhí)法隊(duì)伍的政治理論水平、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平和管理水平。

（三）更便民：始終把人民群眾呼聲作為“第一訊號(hào)”，把人民群眾需求作為“第一選擇”，把人民群眾滿意作為“第一追求”，把為民、便民、惠民的“三民”原則貫穿交通事業(yè)發(fā)展始終。在具體工作中，著力辦好辦實(shí)8件事。

1、全力支持新農(nóng)村建設(shè)，爭(zhēng)取硬化鄉(xiāng)村公路計(jì)劃33KM，完成投資1200萬(wàn)元左右，使我區(qū)自然村公路通達(dá)率達(dá)到95%。

2、按山區(qū)四級(jí)公路標(biāo)準(zhǔn)大力實(shí)施好縣通鄉(xiāng)公路—太珂線8KM的改造工程，基本形成“日”字形的交通網(wǎng)絡(luò)。

3、爭(zhēng)取將縣、鄉(xiāng)公路存在安全隱患橋梁41延米/2座，維修橋梁 43延米/4座；續(xù)建村級(jí)公路橋梁16延米/2座，列入省、市計(jì)劃，消除目前存在的交通安全隱患，確保人民群眾的出行安全。

4、通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)做新建城區(qū)二級(jí)客運(yùn)站1個(gè)（1000萬(wàn)元），結(jié)束我區(qū)建區(qū)以來(lái)未有一個(gè)等級(jí)客運(yùn)站的歷史。在建設(shè)的同時(shí)建立一個(gè)車輛綜合性能檢測(cè)站，以完善我區(qū)交通服務(wù)功能；并將城區(qū)占道經(jīng)營(yíng)的車輛維修點(diǎn)（店）、洗車店（點(diǎn)）規(guī)范入站場(chǎng)內(nèi)，助推我區(qū)文明城市創(chuàng)建工作。

5、啟動(dòng)梅嶺鎮(zhèn)五級(jí)客運(yùn)站建設(shè)，以方便梅嶺鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾出行。

6、興建候車亭50個(gè),為區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)居民及來(lái)我區(qū)游客出行提供一個(gè)安全、舒適的乘車環(huán)境?？傮w上候車亭的設(shè)計(jì)風(fēng)格要與風(fēng)景區(qū)相配套,體現(xiàn)我區(qū)的旅游特色。

7、組建灣里出租汽車公司并盡快將30輛出租車投入營(yíng)運(yùn)，滿足不同層次乘客的出行需求，提升我區(qū)城市品位。

8、開(kāi)通灣里—梅嶺—太平—長(zhǎng)嶺—萬(wàn)埠—安義、灣里—幸福水庫(kù)—紅星—安義古村旅游客運(yùn)班線；及灣里—長(zhǎng)堎—洪城大市場(chǎng)—火車站、灣里—長(zhǎng)堎—紅谷灘—省體育館二條快轎線路；開(kāi)拓縣際客運(yùn)班線，適時(shí)開(kāi)通灣里—昌北機(jī)場(chǎng)、昌北縣際客運(yùn)班線，以方便城鄉(xiāng)居民及游客出行。

抄報(bào)：區(qū)委書(shū)記、副書(shū)記，區(qū)人大主任，區(qū)政協(xié)主席，區(qū)委常委，省交通廳史志辦，省運(yùn)管局

市交通局，市公路局，市運(yùn)管處，市交通局拖養(yǎng)費(fèi)稽查征費(fèi)所，市交通局史志辦

抄送：區(qū)委辦，區(qū)紀(jì)委辦，區(qū)人大辦，區(qū)政府辦，區(qū)政協(xié)辦，區(qū)委組織部，區(qū)委宣傳部，區(qū)委政法委

區(qū)人武部政工科，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，區(qū)直有關(guān)單位，新聞單位

簽發(fā)：鄧萬(wàn)清審稿：曹和仁編輯：孫祥武校對(duì)：張國(guó)平E—mail：ncwljt@yahoo.com.cn聯(lián)系電話：0791-37600506909806（共印60 份）

第三篇：迎接新的挑戰(zhàn)（定稿）

迎接新的挑戰(zhàn)

同學(xué)們，在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié)，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

新學(xué)期新開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇在等待著你們，只有全力以赴，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于生命、無(wú)愧于成長(zhǎng)責(zé)任的人，才是你們唯一的選擇！為幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我提以下三點(diǎn)要求和希望：

第一，目標(biāo)高遠(yuǎn)。俗話說(shuō)得好，沒(méi)有目標(biāo)引領(lǐng)的行動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動(dòng)！你的目標(biāo)大氣你的人才能大氣！首先要有較高的做人目標(biāo)，要做一個(gè)刻苦、堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀、有追求、遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、有愛(ài)心、有責(zé)任心、心靈力量無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的、積極向上的人。其次要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用極度的熱情和高度的責(zé)任投入到每天的學(xué)習(xí)中去，該記住的務(wù)必記住，該會(huì)做的必須會(huì)做，一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后一定能夠收獲好成績(jī)。培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，你會(huì)收獲幸福的一生。第三是健康目標(biāo)，身體是事業(yè)成功的根本，健康的身體是心靈的寓所，沒(méi)有健康的身體我們的靈魂就失去家園。希望同學(xué)們積極鍛煉，做操、跑操、運(yùn)動(dòng)都要全力以赴，不怕吃苦，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。我總體的想法是讓一至兩項(xiàng)健體的運(yùn)動(dòng)、一件樂(lè)器和心靈堅(jiān)強(qiáng)的力量陪你們走過(guò)幸福的一生。

第二，高效學(xué)習(xí)。課堂是你的，時(shí)間是你的，學(xué)習(xí)的權(quán)利也是你的，學(xué)習(xí)的責(zé)任更是你的學(xué)習(xí)的，成果也屬于你！每一個(gè)同學(xué)每一節(jié)課都要做到目標(biāo)明確、思維迅速，用極度的熱情，高度的責(zé)任，自主自發(fā)、全力以赴、如癡如醉，通過(guò)自學(xué)、討論、展示、點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑和反芻，把該記住的記住，該會(huì)用的必須會(huì)用。小組長(zhǎng)要扮演好兩重角色，一是學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)袖，要幫助每一位同學(xué)制定目標(biāo)，高效學(xué)習(xí)，最終完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，打造整個(gè)學(xué)習(xí)小組的戰(zhàn)斗力，讓小組在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地；同時(shí)，小組長(zhǎng)要扮演好老師助教的角色，要理解老師這堂課的設(shè)計(jì)思想，把老師的設(shè)計(jì)思想和學(xué)習(xí)目標(biāo)貫穿到每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中去，真正讓我們的課堂成為知識(shí)的超市，生命的狂歡！

第三，管理自主。同學(xué)們，班級(jí)是你們的，學(xué)校是你們的，生活是你們的，發(fā)展也是你們的！我們要主動(dòng)參入管理，要在管理中生活，在生活中覺(jué)悟，在覺(jué)悟中成長(zhǎng)。首先，每個(gè)人要管好自己，每天做個(gè)最好的自己，只要你不小看你自己，世界上就沒(méi)有人敢小看你！其次，小組長(zhǎng)、值日生、要積極參入小組、班級(jí)管理，用努力捍衛(wèi)自己的崗位和職責(zé)，在這個(gè)過(guò)程中服務(wù)別人，鍛煉自己，總理、將軍、企業(yè)家之路就從這里起步！

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我和全體老師們會(huì)一直與你們?cè)谝黄?，隨時(shí)為你們提供一切幫助，隨時(shí)為你們吶喊加油！讓我們一起努力吧，成功一定屬于我們！

最后，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！

第四篇：迎接新挑戰(zhàn)演講稿

迎接新挑戰(zhàn)演講稿

迎接新挑戰(zhàn)演講稿1

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

九十年前，軍閥混戰(zhàn)，爭(zhēng)相賣國(guó)，民不聊生，怨聲載道！五四青年一聲怒吼，走上街頭，火燒趙家樓，挑戰(zhàn)腐朽墮落的主流社會(huì)。他們以稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起救國(guó)的重任，形成敢想敢闖敢擔(dān)當(dāng)?shù)男挛幕蔀樾轮髁鳌?/p>

九十年來(lái)，五四青年在中國(guó)政治舞臺(tái)上大顯身手，建立了新中國(guó)，建設(shè)了新中國(guó)。五四青年的理想激勵(lì)著一代代新青年，投身抗日救國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)，加入解放戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流，卷入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的激流。中國(guó)獨(dú)立了，富強(qiáng)了，現(xiàn)代化了！

但伴隨著這些的，是他們“向西方學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)，日益顯示出局限性。

油荒、電荒、水荒……，臺(tái)風(fēng)、海嘯、干旱、洪水……，全球科學(xué)家紛紛發(fā)出地球承受已近極限的預(yù)警；百年一遇的極端氣候，使無(wú)數(shù)人淪為環(huán)境的難民。

五四青年看到了西方工業(yè)文明的好處，卻并沒(méi)有意識(shí)到：西方工業(yè)文明是一種不可持續(xù)的文明。因?yàn)榧幢闶窃侔l(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，也只是利用自然資源，而不是創(chuàng)造自然資源。西方工業(yè)文明才短短兩百多年，卻迅速消耗著地球上數(shù)十億年積累的那些寶貴的自然資源，破壞著千百萬(wàn)年來(lái)形成的相對(duì)平衡的生態(tài)環(huán)境，人類面臨著滅亡的危險(xiǎn)！

進(jìn)入新的世紀(jì)，我們必須重新思考：這樣的發(fā)展是硬道理嗎？一味的GDP是硬道理嗎，小汽車進(jìn)入千家萬(wàn)戶是硬道理嗎？事實(shí)上，對(duì)物質(zhì)生活的不斷追求，已從時(shí)代的推進(jìn)力量變?yōu)槿祟悳缤龅耐苿?dòng)力量。

現(xiàn)在，到了力挽狂瀾的時(shí)候了。擔(dān)當(dāng)這一歷史責(zé)任的是誰(shuí)？是你！是我！是我們——新時(shí)代的新青年！我們不應(yīng)局限于五四青年的認(rèn)識(shí)，我們要重新弘揚(yáng)五四青年的精神！

面對(duì)二十一世紀(jì)的新挑戰(zhàn)，我們不可因物欲而迷心，不能循末節(jié)而忘真；茍活于當(dāng)下，背離于真理，醉心于享樂(lè)，沉迷于自我，這不應(yīng)是我們！我們應(yīng)知當(dāng)世之變化，見(jiàn)危機(jī)之四伏，感肩上之重任！

毛澤東說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！弊鳛樾聲r(shí)代的新青年，我們不正是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)嗎？

我們要樹(shù)立崇高的理想，我們要向往堅(jiān)定的信仰，我們要準(zhǔn)備為之付出青春和熱血。因?yàn)?，明天的新世界需要為她拼搏的青年，需要能夠燃燒自己?jiǎn)拘压饷鞯那嗄辍?/p>

因?yàn)榭释篮茫覀冊(cè)谔剿鳌?/p>

因?yàn)樽非竺篮?，我們?cè)谛袆?dòng)。

謝謝大家！

迎接新挑戰(zhàn)演講稿2

6月11日，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行以“感恩勵(lì)志”為主題的20xx屆高三畢業(yè)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體師生和部分家長(zhǎng)參加了該項(xiàng)活動(dòng)。

上午9:00，鼓炮齊鳴，響徹云天，拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的帷幕，讓同學(xué)們仿佛又回到了曾經(jīng)為理想而奮勇拼搏的光輝歲月，眼前劃過(guò)一幕幕在母校學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景。

首先，在全場(chǎng)學(xué)生的歡呼下，高三畢業(yè)班全體教師上臺(tái)，接受了學(xué)生代表的獻(xiàn)花。感恩陪伴，情深意長(zhǎng)，整整1002天的溫暖陪伴，是老師們最長(zhǎng)情的告白。同學(xué)們用熱烈的掌聲感謝父母的無(wú)私付出，感謝老師三年來(lái)對(duì)自己的悉心教育與陪伴。

接著，學(xué)校公布了由全體畢業(yè)班學(xué)生推選的20xx屆“我最喜愛(ài)的老師”獲獎(jiǎng)名單，李焰榮、溫暖、甘慕燕、馬力、程前進(jìn)、魯光竹等六位老師榮膺其中。李焰榮級(jí)長(zhǎng)代表老師們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，他飽含深情的回顧了高中三年老師的辛勤付出與學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，喚起了同學(xué)們沉淀心底的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述《摘蘑菇》的故事，啟發(fā)大家開(kāi)拓人生的道路，讓全場(chǎng)學(xué)生在不勝唏噓中再次充滿前行的正能量。

伴隨著陣陣掌聲，畢業(yè)生的最高榮譽(yù)――“十佳畢業(yè)生”揭曉。張嘉琪、黃永安、駱慧琳、周子洋、潘宏樹(shù)、李瑞蘭、馮啟致、呂啟豪、茹慧玲、楊嘉智等十位學(xué)生獲此殊榮，其中張嘉琪、潘宏樹(shù)、楊嘉智作為代表分別上臺(tái)致辭，代表20xx屆全體畢業(yè)生對(duì)母校、老師和家長(zhǎng)表示了衷心的感謝和最美好的祝愿，并號(hào)召同學(xué)們銘記母校的教誨，勇敢前行，永遠(yuǎn)做一個(gè)向著成才、成功努力進(jìn)取，有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蔀?1中的驕傲。

隨后凌偉新校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭情深而義重，平實(shí)又深刻。作別三年的高中生涯，不是結(jié)束，而是開(kāi)始迎接更廣闊的人生舞臺(tái)。因此，他寄語(yǔ)高三學(xué)子：要珍惜時(shí)間，磨練成才;要確立目標(biāo)，學(xué)會(huì)選擇;要自信自強(qiáng)，贏得人生，在學(xué)生心里又一次種下了夢(mèng)想與力量的種子。

典禮的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由李焰榮、溫暖級(jí)長(zhǎng)帶領(lǐng)，全體高三學(xué)生高喊“我改變我堅(jiān)持我成功”的年級(jí)口號(hào)，踏上紅地毯，穿過(guò)畢業(yè)門(mén)，走上主席臺(tái)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。“我們畢業(yè)了!”的歡呼聲將活動(dòng)的氣氛推向高潮!畢業(yè)典禮在在師生的合照中落下帷幕。

隆重的畢業(yè)典禮，難忘的青春記憶，母校情，師生情，一世情!三年風(fēng)雨兼程，一生割舍不斷，心懷感恩，勵(lì)志前行，擁抱更美好的未來(lái)!

迎接新挑戰(zhàn)演講稿3

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來(lái)臨。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各位老師不斷加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重視教學(xué)常規(guī)管理，不斷改善軟件設(shè)施和后勤服務(wù)，大家同舟共濟(jì)，拼搏實(shí)干，促進(jìn)了藝林幼兒園不斷向前發(fā)展，取得令人鼓舞的成績(jī)，也得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

為此，我謹(jǐn)代表藝林幼兒園全體教職工在這里向你們道一聲最誠(chéng)摯的問(wèn)候。感謝你們?cè)谶@一學(xué)期里對(duì)我們工作的支持與理解;感謝你們用愛(ài)心托起了我們明天的太陽(yáng)。是你們的支持和理解，才讓我們有了更堅(jiān)定的信念讓藝林走上更高一個(gè)層次。

回首我們共同走過(guò)的一學(xué)期，我激情滿懷，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位家長(zhǎng)積極的配合下，我們園從一堆廢墟到現(xiàn)在的環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，成為了一個(gè)適合幼兒身心健康發(fā)展的幼兒園，并從零生源發(fā)展到現(xiàn)在的160名幼兒，這對(duì)于一個(gè)新辦的幼兒園，是多么值得欣慰的事情啊，回想一學(xué)期的歷程，我有三個(gè)感動(dòng)想跟大家分享一下，第一個(gè)感動(dòng)，是董事長(zhǎng)給我們的感動(dòng)，董事長(zhǎng)是新創(chuàng)辦園者，沒(méi)有辦幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，但她摯愛(ài)這份事業(yè)，為了讓幼兒園順利發(fā)展，她舍棄了多少休息時(shí)間，忙碌在幼兒園的每一項(xiàng)創(chuàng)辦事項(xiàng)中，為了讓我們的孩子吃到可口又干凈衛(wèi)生的飯菜，她曾多次凌晨4點(diǎn)跑好幾個(gè)菜市場(chǎng)，親自調(diào)查市場(chǎng)送貨源情況，多次深切囑咐送貨員一定要送最優(yōu)質(zhì)、最可口的菜給園里的孩子，為了給老師一個(gè)舒適工作和生活環(huán)境，也曾多次下基層和老師們一起吃住，了解到有需要更新的情況，會(huì)立即召開(kāi)董事會(huì)，改善教師生活環(huán)境，創(chuàng)造有利條件。

第二個(gè)感動(dòng)，是一直以來(lái)支持我們的家長(zhǎng)，剛開(kāi)始創(chuàng)辦園的那個(gè)階段，因8月份雨水多的天氣原因，耽誤了園里的工程進(jìn)度，開(kāi)學(xué)后還有部分工程沒(méi)有完善，但家長(zhǎng)對(duì)我們依然的不離不棄，支持我園，依然選擇把孩子放在我園就讀，這是一件多么令人感動(dòng)的事情啊，當(dāng)時(shí)，我心里就在想，不為了別的，就為了家長(zhǎng)這份信任，我們也有責(zé)任把藝林幼兒園辦的更好，把園里的孩子們照顧得更周到，培養(yǎng)得更優(yōu)秀，絕不能辜負(fù)家長(zhǎng)的這份信任，一定讓他們感受到選擇藝林是正確的!

第三個(gè)感動(dòng)，是我們的員工，開(kāi)學(xué)階段，事物繁忙，條件艱苦，但從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)員工的叫苦聲，每天白天都可以看到他們朝氣蓬勃的精神面貌，面帶微笑的接待著每一位來(lái)咨詢的家長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的解說(shuō)著幼兒園的情況，晚上還要精心設(shè)計(jì)、制作幼兒園室內(nèi)的環(huán)境布置，為孩子們創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的活動(dòng)課室，開(kāi)學(xué)后也從來(lái)沒(méi)閑過(guò)，因我園是新辦園，孩子也都是從別的各個(gè)園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，每個(gè)孩子的發(fā)展情況都不同，參差不齊，為了提高教學(xué)質(zhì)量，多了解孩子們的家庭情況，每天下午放學(xué)，老師們都要細(xì)細(xì)的和每位來(lái)接孩子的家長(zhǎng)聊聊孩子的一天情況，晚上還要加班備課、教研到深夜，每當(dāng)看到這些情景，我心里更是驕傲，心想，有了這么一支積極上進(jìn)、有責(zé)任心、有能力的教師隊(duì)伍，我們還怕什么，我們園一定會(huì)辦的更好!展望未來(lái)，我相信，在這么有能力有愛(ài)心的董事長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在這么一群有素質(zhì)的家長(zhǎng)支持配合下，在這么一群有朝氣、有能力的優(yōu)秀職工隊(duì)伍努力下，藝林幼兒園將在XX年取得更多的成績(jī)，藝林這棵小幼苗將茁壯成長(zhǎng)!

迎接新挑戰(zhàn)演講稿4

領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家下午好！

我很榮幸成為第二個(gè)走上這個(gè)舞臺(tái)展示自己的人。希望我的磚能引出我身后的細(xì)玉。今天，我在競(jìng)爭(zhēng)政治教育主任和辦公室主任的職位。我想其他參加比賽的同志和我一樣，也經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)，勇敢地走上這個(gè)舞臺(tái)，興奮地展示自己。

我個(gè)人的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單。一眼就能看出性別，年齡已經(jīng)公布了，剛在新年晚會(huì)上得到一只福羊。90年從四師畢業(yè)到八中，教小語(yǔ)種外語(yǔ)。，我有幸來(lái)到政治與宗教，轉(zhuǎn)眼間五年就要到了。一千六百多個(gè)日日夜夜，我知道自己的喜怒哀樂(lè)。我記得的是苦和痛，但我忘不了的是笑！

政教主任這個(gè)職位真的讓我很開(kāi)心，也讓我很擔(dān)心?？上驳氖?，近五年政治教育司副司長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，為我以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我不僅從前兩位董事那里學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，還被他們無(wú)私的工作、公正無(wú)私的精神所震驚，為我未來(lái)的工作指明了方向。擔(dān)心的是：不知道以后工作中會(huì)得罪多少人！說(shuō)實(shí)話，學(xué)生處的工作小而復(fù)雜，幾乎每天都在重復(fù)昨天的故事，但一旦出了問(wèn)題，就會(huì)影響全校正常的教學(xué)秩序。所以學(xué)生處的工作一定要“眼尖，腳快，勤勤懇懇”，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有敬業(yè)精神?；仡欉@五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我難過(guò)的哭了，因?yàn)閯e人不理解我；因?yàn)閯e人的誤會(huì)，我委屈的哭了；因?yàn)榇蠹业陌荩腋袆?dòng)的哭了；在大家的支持下，我激動(dòng)地哭了。不是有這么一句話嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹！

經(jīng)過(guò)近五年的洗禮，我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！如果我在比賽中成功了，我為自己畫(huà)了這樣一幅藍(lán)圖：在黨的領(lǐng)導(dǎo)精神的鼓舞下，我會(huì)更新我的想法。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好我校的管理工作。繼承原政治宗教干事的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)現(xiàn)：活動(dòng)有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，考核有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開(kāi)。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，有實(shí)施計(jì)劃，總結(jié)成果，有個(gè)人收獲。班主任會(huì)議制度化，多層次化。積極聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，使管理工作更加科學(xué)完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓班主任滿意。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。

2.政治教育辦公室的工作主要是教育人民。以人為本，道德至上。根據(jù)國(guó)家氣候、我們生活的小環(huán)境、當(dāng)代中學(xué)生的特點(diǎn)和我們學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任感，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)生的責(zé)任感，是我們今后工作的重點(diǎn)。

3.每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色，讓學(xué)生感興趣；只有班主任更加熱心，班級(jí)管理才會(huì)發(fā)生變化?；顒?dòng)被記錄并存檔。

4.勞動(dòng)周班管理更加科學(xué)規(guī)范，周檢工作更加細(xì)致嚴(yán)格，堅(jiān)決杜絕形式化。

5.管理層要負(fù)責(zé)。學(xué)生處要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對(duì)學(xué)生處負(fù)責(zé)，班干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)?！鞍酥械姆睒s是八中每個(gè)人的責(zé)任”。做到：“八中有人看，八中有人管”。

6、加強(qiáng)各部門(mén)的合作。分工有個(gè)中心，就是八中的家。只有大家團(tuán)結(jié)合作，八中才能錦上添花。

支持我的朋友。我永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望。我還在考驗(yàn)我的朋友。請(qǐng)相信我會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)你的愿望。我不信任我的朋友。請(qǐng)給我一點(diǎn)希望。

最后，祝評(píng)委的所有希望都能實(shí)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的所有夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，老師的所有期望都能出現(xiàn)，參賽選手的所有努力都能實(shí)現(xiàn)。

謝謝大家！

迎接新挑戰(zhàn)演講稿5

老師、同學(xué)們：

新年好！今天我們演講的題目是《新年新氣象》。

在這春回大地、萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新年，也迎來(lái)了新的學(xué)期。站在這一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)上，作為學(xué)子，同學(xué)們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢？我認(rèn)為我們應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：

首先是惜春。一年之計(jì)在于春，只有在春天播下希望的種子，付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)在秋天收獲金燦燦的碩果。古人云“勸君莫惜金縷衣，勸君珍惜少年時(shí)”，同學(xué)們要爭(zhēng)分奪秒，刻苦鉆研，今天珍惜一分青春，明日多得十分成就。

其次是爭(zhēng)春。正是有了爭(zhēng)奇斗艷的綠樹(shù)紅花，春天才會(huì)如此美麗。我們要珍惜時(shí)光，全力備戰(zhàn)，力爭(zhēng)以雄厚的實(shí)力、良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，為自己的家庭成就希望，為學(xué)校譜寫(xiě)輝煌，為自己的人生增添新的光彩！日新又新我常新。只要我們以更加飽滿的熱情投入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中，輝煌將永遠(yuǎn)屬于我們，春天也將與我們相擁！

吉犬豐收歲，我校桃李艷；狗迎錦繡春，我校風(fēng)華舉。

老師們，同學(xué)們，祝愿我們每個(gè)人都能在新學(xué)期里，以新的氣象、新的努力，取得新的進(jìn)步！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

迎接新挑戰(zhàn)演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是五一班的李梓童。今天擔(dān)任升旗手的是李俊岑，護(hù)旗手的是任方達(dá)和尹崇宇。

今天我在國(guó)旗下演講的題目是《新年新氣象》。今天是我們20xx年第一次升國(guó)旗，我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。

首先，我代表西關(guān)小學(xué)的全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

本學(xué)期，我們?cè)谌w老師的耐心教導(dǎo)下，學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸儯覀円舐暤貙?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

20xx年已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新年新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能;20xx年，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)共同努力和奮斗!

我的講話完畢，謝謝大家!

迎接新挑戰(zhàn)演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自高一八班的王xx。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：新年新氣象。

英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)：“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”當(dāng)在川地習(xí)俗，熱騰的羊肉湯中，話別冬至。在西方風(fēng)情，喧鬧的平安夜中，歡度圣誕。光陰之劍，帶著我們無(wú)限的憧憬，向著未知的遠(yuǎn)方射去?；厥?0xx我們走過(guò)的日子，心中的那份感慨久久不能散去。

在這一年里，我們經(jīng)歷了許多。高一的同學(xué)們實(shí)現(xiàn)了從初中到高中的跨越，逐漸適應(yīng)了高中的生活，進(jìn)入了青春的一段新旅程。高二和高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們則更上了一個(gè)臺(tái)階，為著自己的理想而拼搏。

這一年，也是十八中的豐收年。我們母校銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，在20xx年中考和高考中，取得了驕人成績(jī)。同時(shí)，校園生機(jī)勃勃，教學(xué)井然有序，呈現(xiàn)著蒸蒸日上的好氣象。

回首過(guò)去，是為了讓我們能更好地展望未來(lái)。20xx的輝煌與失意已經(jīng)成為過(guò)去，我們要義無(wú)返顧地奔向20xx的新起點(diǎn)。

在這新的一年之中，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的莫過(guò)于呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的精神面貌。伴隨新年到來(lái)，我們每個(gè)人也應(yīng)該勾勒好自己新學(xué)年的藍(lán)圖，定下新學(xué)年的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己在20xx年中奮斗的方向。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。若是沒(méi)有提前做好規(guī)劃，就可能出現(xiàn)生活渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，漸漸頹廢。而設(shè)立好恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)則會(huì)讓我們斗志昂揚(yáng)，在新年中取得更加輝煌的成績(jī)。

我們要永遠(yuǎn)葆有著優(yōu)秀的習(xí)慣，永遠(yuǎn)保持向前的姿態(tài)。讓那些不良的習(xí)慣在20xx年止步，讓那些優(yōu)秀的習(xí)慣伴隨著我們一起踏入20xx。我的班主任黃老有句名言：昨天優(yōu)秀不等于今天優(yōu)秀，昨天不優(yōu)秀也不意味著今天不優(yōu)秀。唯有把不優(yōu)秀留在過(guò)去，把優(yōu)秀保持到未來(lái)的同學(xué)，才算得上真正的優(yōu)秀。正如蘋(píng)果教父喬布斯，正如中國(guó)新首富馬云，他們都是以堅(jiān)持永不服輸，挑戰(zhàn)永不言敗的姿態(tài)贏得了人生的勝利。

我們的.學(xué)校也將在新年中迎來(lái)新的形象。高中部的翻修工程正在如火如荼地進(jìn)行，預(yù)計(jì)在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)就能正式完成，更加地高大上。

梁任公先生的《少年中國(guó)說(shuō)》一文這樣寫(xiě)道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們是意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們是志存高遠(yuǎn)的雄鷹，讓青春成為未來(lái)的通行證，讓汗水澆灌成功的花蕾！作為十八中的莘莘學(xué)子，我們大呼：20xx，我來(lái)了！今天，我們以十八中為自豪，來(lái)年，十八中因我們而驕傲。作為中華民族的新一代，我們大呼：20xx，我來(lái)了！祖國(guó)的新篇章也將刻下我們的拼搏！

新年，新氣象，新目標(biāo)，新奮斗！愿每一位同學(xué)在新的一年中健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。愿每一位老師工作順利，心想事成。向各位老師和同學(xué)送上一句遲到的“新年快樂(lè)！”同時(shí)也預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

我的演講完畢，謝謝大家！

迎接新挑戰(zhàn)演講稿8

老師們，同學(xué)們！

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。

同學(xué)們，在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

新學(xué)期新開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于生命、無(wú)愧于成長(zhǎng)責(zé)任的人，才是我們唯一的選擇！

今天在國(guó)旗下，我要給你講一個(gè)小故事，故事的名字叫《抉擇》：

在一個(gè)村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他請(qǐng)教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥(niǎo)，握在手掌中，跑去問(wèn)老人：“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)您是最有智慧的人，不過(guò)我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥(niǎo)是活還是死的，我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥(niǎo)是活的，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥(niǎo)掐死；如果他回答是死的，小孩就會(huì)張開(kāi)雙手讓小鳥(niǎo)飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)的死活，就全看你的了！”

同學(xué)們，你們瞧，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，就像那只小鳥(niǎo)一樣，完全掌握在你自己的手中。學(xué)習(xí)是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會(huì)成功。一位哲人說(shuō)：人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全掌握在自己手中，只要努力，終會(huì)有成。

我們面對(duì)新的機(jī)遇，新的開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來(lái)是屬于我們的，讓我們攜起手來(lái)一起創(chuàng)造新的輝煌。

謝謝大家！

迎接新挑戰(zhàn)演講稿9

很興奮，因?yàn)槭浅嗽谫悎?chǎng)上，我又在一個(gè)不一樣的現(xiàn)場(chǎng)，能夠跟這么多的精英見(jiàn)面，我并不緊張，我可能也習(xí)慣了吧。

第一次接觸臺(tái)球是因?yàn)槲野职?。?dāng)時(shí)我們家樓下有個(gè)小賣店，店里面有兩張北方的那種球臺(tái)，一開(kāi)始看大人們玩，我不知道這是個(gè)什么東西，看不懂規(guī)則，我就知道把那球打進(jìn)去，就挺好玩的，后來(lái)我也想上去試試，但是我肯定不會(huì)跟他們玩。然后我就去邊上那張壞的臺(tái)子，拿一桿就往那一捅。后來(lái)也是聽(tīng)我父親說(shuō)的，我完全沒(méi)有印象。他說(shuō)我?guī)退蛄艘槐P(pán)球，把他那個(gè)朋友打贏了，這個(gè)我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。我爸爸是聽(tīng)了朋友的一些建議，他說(shuō)這小孩對(duì)球的感覺(jué)特別好，希望我爸爸能夠讓我去學(xué)習(xí)一下，去練一下，看看怎么樣。緊接著我爸爸就把我?guī)У侥欠N正規(guī)的俱樂(lè)部，我那時(shí)候就接觸上了斯諾克。那臺(tái)子好大好大，我基本上就是踮著腳才能打球。

直到兩年以后，我在十歲的時(shí)候打了第一桿過(guò)百。當(dāng)時(shí)，在宜興也開(kāi)了個(gè)球房，我爸爸希望給我有個(gè)更好的訓(xùn)練環(huán)境。后來(lái)為什么去廣東，因?yàn)樗怪Z克臺(tái)球最大的影響來(lái)自于香港。隨著它慢慢地轉(zhuǎn)到大陸來(lái)，再?gòu)膹V東那邊傳過(guò)來(lái)的。國(guó)內(nèi)的所有的打得最好的選手，基本上都會(huì)去到廣東那邊參加比賽，在那邊練球，所以說(shuō)那邊的氛圍是最好的。我就到了東莞，當(dāng)時(shí)我不知道什么叫辛苦，再回想以后，我就覺(jué)得非常地艱苦。我們一家子人住在一張床上，就是三個(gè)人都是很擠，都是側(cè)著身睡覺(jué)的，每天吃飯都是每個(gè)人兩塊錢的那種標(biāo)準(zhǔn)，我并不覺(jué)得這是一種苦。每天能夠給我一張桌子，給我一根桿、一副球，我就能很快樂(lè)的。剛?cè)V東那時(shí)候，也是有讀書(shū)的，但是由于參加比賽，學(xué)校里落了很多堂課，我媽經(jīng)常會(huì)幫我去請(qǐng)假，當(dāng)時(shí)那個(gè)老師可能不是很友好，經(jīng)常跟我媽說(shuō)，你兒子整天不來(lái)上課，希望我直接退學(xué)。我覺(jué)得作為一個(gè)老師不應(yīng)該這么說(shuō)話，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人的理想。

我父親對(duì)我比較嚴(yán)格，他不茍言笑，對(duì)我永遠(yuǎn)都是板著個(gè)臉。我跟我父親說(shuō)，我說(shuō)，我可能我不想上學(xué)，我想把自己的所有都投入到臺(tái)球這個(gè)事業(yè)上去。他想了一會(huì)兒，他也沒(méi)說(shuō)話，就是沉默。他說(shuō)，你確定是你要選擇這條路走下去，我說(shuō)是的，然后他也沒(méi)說(shuō)什么，就這樣。很簡(jiǎn)單的一些對(duì)話，這樣就結(jié)束了。然后我們第二天沒(méi)有再說(shuō)別的事情了，第二天早上他就把我拉起來(lái)了，直接拉到球房里，就這么開(kāi)始了我的修行之旅，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單，就說(shuō)開(kāi)始了就開(kāi)始了。他對(duì)我更加嚴(yán)格了，盯著我打的每一個(gè)球。他不允許我有任何的一個(gè)錯(cuò)誤，有一點(diǎn)點(diǎn)打得不對(duì)的地方，他就在那里跟我糾結(jié)，在那幾年沒(méi)日沒(méi)夜地訓(xùn)練，一天訓(xùn)練時(shí)間都是在12個(gè)小時(shí)，除了吃飯睡覺(jué)就是訓(xùn)練。童年的記憶就完全就是在臺(tái)球上，不是很清晰，沒(méi)有過(guò)正常小朋友的一些童年生活。不過(guò)我覺(jué)得，當(dāng)你在為了自己的理想努力，而去專注地去做一件事情的時(shí)候，你會(huì)失去很多別的東西，你不需要跟人家比較，我沒(méi)有這個(gè)，我沒(méi)有那個(gè)，因?yàn)槟阏诔阕约旱睦硐肴ヅ?。?dāng)時(shí)就是這么想的吧。謝謝。

說(shuō)了那么多，可以說(shuō)一下在16歲之前是不能夠打職業(yè)賽的，我在20xx年轉(zhuǎn)職業(yè)，那時(shí)候我好興奮，我終于可以一個(gè)人跑出去了，我終于不用再受父親的管教了。那時(shí)候就是很期待，一個(gè)人跑到國(guó)外去，無(wú)拘無(wú)束地，就是自己想干嗎干嘛嗎。其實(shí)當(dāng)時(shí)給我的感覺(jué)是我不知道為什么會(huì)那么來(lái)勁，我見(jiàn)到英國(guó)選手，我就想打敗他們。前幾年在打資格賽的時(shí)候，我一見(jiàn)到他們，就特別狠，我一見(jiàn)到他們就心中有一股火，我就想把你們打敗。然后確實(shí)也打得非常好，在第一年能夠留在職業(yè)賽上，對(duì)我有很大的鼓勵(lì)，也在那一年也賺到了一些獎(jiǎng)金。因?yàn)樵谥暗哪切r(shí)候，家里都是把一切都投在了我身上。那些年父親天天陪著我，這種陪伴的滋味，多少我也懂一些，完全沒(méi)有自由，所以說(shuō)在去了英國(guó)以后，是能夠希望自己的父母能夠過(guò)上更好的日子，因?yàn)槲铱赡軆蓧K錢的飯吃多了吧，對(duì)于這種生活上的要求不是很高。當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，在一年下來(lái)把所有的積蓄都寄到家里去。

當(dāng)然在這些年打職業(yè)，我也有不好的時(shí)候，就是20xx到20xx年，這兩年吧，特別地迷茫。因?yàn)樵谄綍r(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候效果不是很好，訓(xùn)練沒(méi)有效果的話，比賽就更不用說(shuō)了，所以說(shuō)那時(shí)候，我很害怕比賽。這種感受很難說(shuō)，很難想象。當(dāng)對(duì)手在打球的時(shí)候，你坐在那里看他打球的那種心情，就是自己犯了一個(gè)很簡(jiǎn)單的一個(gè)錯(cuò)誤，然后把這個(gè)果實(shí)讓給他，看他在那里啃，我覺(jué)得我就想一把搶過(guò)來(lái)，然后自己就塞嘴里了。就那種感覺(jué)，很不愿，很不情愿，而且它不是那種隨時(shí)就能夠回到自己這邊來(lái)的。我碰到慢的選手，我就在那里坐上三四十分鐘，我就在那里看著他，我都快睡著了，這種就是太折磨人了，甚至碰到這種比賽，在20xx到20xx年，我直接從第一盤(pán)開(kāi)始，我就不想進(jìn)行比賽了，我想趕緊輸完就趕緊回家了。但現(xiàn)在這種心態(tài)就可能不會(huì)再發(fā)生了，因?yàn)槲乙呀?jīng)從那個(gè)時(shí)候走出來(lái)了，希望自己能夠在以后能夠做得更好吧。謝謝。

人生就像一場(chǎng)比賽，不能賭只能搏。人們都叫我天才，但是我覺(jué)得我是一個(gè)努力的天才。一句話吧，終生勤奮，便成天才。謝謝大家。

迎接新挑戰(zhàn)演講稿10

親愛(ài)的各位：

“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠戶。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！睉阎活w喜悅的心情，我們將辭去20xx年，迎來(lái)一個(gè)全新的20xx年。這意味著我們又將進(jìn)入一個(gè)全新的高地，踏上一個(gè)更高的臺(tái)階。20xx年，是虎年，有著霸氣，我們也要在此年畢顯鋒芒，中國(guó)也會(huì)在此年照徹世界。

如今，20xx年的腳步漸近了。我相信，當(dāng)維也納金色大廳中的喜悅音樂(lè)洋溢的時(shí)候，當(dāng)全世界60億人民為音樂(lè)所傾倒的時(shí)候，20xx年來(lái)了。

在這一年，我要更加努力，奮發(fā)向上，創(chuàng)立一個(gè)全新的自我。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活、做人方面，我都要對(duì)自己有更高的要求，超越自我！

新年新氣象。我也要在新年打造出一片新天地。有新的目標(biāo)，新的追求，新的計(jì)劃，新的行動(dòng)。

馬上就要初春了，“一年之際在于春”，春天，萬(wàn)物萌發(fā)，正給予我們無(wú)限的活力，仿佛春姑娘在對(duì)我說(shuō)：“加油！前進(jìn)！”

20xx年的旗幟升起來(lái)的時(shí)候，全世界人民普天同慶，煙花爆竹，禮彩紛紛，更為新年贈(zèng)光添彩，我要在新的一年勇往直前！

迎接新挑戰(zhàn)演講稿11

作為一名教育工作者，站在教育改革最前端，有必要重新審視自我，重塑自身形象，使自己具備迎接新挑戰(zhàn)的素質(zhì)和能力。

一、“以人為本”，重塑教育觀。

每個(gè)人生來(lái)都有求知的欲望，都有自身發(fā)展的潛力，教師要善于“多縱比少橫比”，即要多拿學(xué)生與自己比，少拿他們和別人比，以此培養(yǎng)學(xué)生的自信心，挖掘每個(gè)學(xué)生潛在的智慧和能力。以前，學(xué)生一旦犯了錯(cuò)，我們就會(huì)苛責(zé)，說(shuō)“__多聰明，你怎么不如他”等等的話。假如，我們用人本主義的思想來(lái)處理問(wèn)題，即對(duì)事不對(duì)人，對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)的行為，我們采取有效方法讓他們意識(shí)到并及時(shí)糾正。但對(duì)本人，還是要以鼓勵(lì)為主，諸如“你很勇敢，希望你再想一想”、“再聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么回答的”等評(píng)語(yǔ)，這樣就不會(huì)熄滅學(xué)生求知的渴望，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣才能持久?？傊?，我們應(yīng)時(shí)刻做到心中有“人”，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的思維和能力。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成幸福的人！這才是教育的最終目標(biāo)。

二、以德為本，德高能為范。

教師在學(xué)生心目中的形象是神圣的。尤其是小學(xué)生，天真純潔，把老師所說(shuō)的話句句視為真理。教師的一言一行就像雕刻家手中的刻刀，在學(xué)生的心靈上留下痕跡。以前，常常不自覺(jué)地用教師的特權(quán)為自己樹(shù)立權(quán)威，“以權(quán)服人”，要求學(xué)生言聽(tīng)計(jì)從，遵守規(guī)范。漸漸地，我開(kāi)始明白“以身垂范”的意義，只有對(duì)學(xué)生以情動(dòng)情，以理曉理，以行導(dǎo)行，才能使學(xué)生“不令而行”。教師要為人師表，言傳身教，一切行為舉止，都要成為學(xué)生的楷模，使教師正確的世界觀和良好的品格撒在學(xué)生的心田，綻開(kāi)燦爛的花朵。要尊重學(xué)生人格，用富于感情、令人信服的說(shuō)理教育學(xué)生。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生，要做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對(duì)待，鼓勵(lì)他們放下包袱，輕裝前進(jìn)。不要忽視“中間層”學(xué)生的存在，關(guān)愛(ài)他們敏感的心靈，讓他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的信任和關(guān)注，增強(qiáng)他們參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。只有在民主平等、互相尊重的師生關(guān)系下，教育教學(xué)活動(dòng)才能有效地進(jìn)行，才能更有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

三、博學(xué)勤研，業(yè)精堪稱師。

教師以教書(shū)育人為職責(zé)，理應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)和手段，多看教育學(xué)、心理學(xué)及其他一些教科研的書(shū)籍，向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，更應(yīng)利用現(xiàn)代化手段——上網(wǎng)去放眼“看世界”，跳出所教學(xué)科知識(shí)的局限，向文化科學(xué)知識(shí)的廣度拓展。這樣，教師才能在教學(xué)中旁征博引、盤(pán)活知識(shí)，帶給學(xué)生許多書(shū)本上沒(méi)有的新信息、新觀點(diǎn)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，喚起學(xué)生不斷追求新知識(shí)的欲望。教師還應(yīng)能說(shuō)會(huì)畫(huà)、能歌善舞，興趣廣泛，唯此才能憑著自己的才能帶動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的志趣，才能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)的需要。在課堂教學(xué)中，教師更要交給學(xué)生一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，“授之以魚(yú)”不如“授之以漁”，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性。參與教科研是教師提高自己理論水平的一條途徑，選擇一些帶有普遍意義的問(wèn)題進(jìn)行立項(xiàng)研究，以教促研，教研結(jié)合，有了一定的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要及時(shí)總結(jié)，多寫(xiě)教學(xué)扎記和體會(huì)，不斷地使自己從感性認(rèn)識(shí)逐步上升到理性知識(shí)，從理論的高度來(lái)處理教育教學(xué)活動(dòng)。

四、心理健康，揚(yáng)自我個(gè)性。

“要散布陽(yáng)光到別人心里，自己心中先得有一輪太陽(yáng)?！币虼?，在實(shí)施素質(zhì)教育中，教師的心理素質(zhì)尤為重要，一個(gè)情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒，而一個(gè)情緒穩(wěn)定的教師，也會(huì)使學(xué)生的情緒趨于穩(wěn)定。因此，我們無(wú)論處于何種心理狀態(tài)，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)定性，特別是在心境不佳的情況下，要注意控制和調(diào)節(jié)自己不穩(wěn)定的情緒，切不要把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄個(gè)人不良心態(tài)的工具。教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)總是帶有鮮明的個(gè)性，有個(gè)性才有魅力。缺乏個(gè)性的教師，其上課機(jī)械呆板，創(chuàng)造性、藝術(shù)性肯定不強(qiáng)；而富有個(gè)性魅力的教師，定能建立起獨(dú)特的具有較強(qiáng)審美意識(shí)的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)而使學(xué)生不由自主地迷戀教師的上課并喜歡這一門(mén)課。因此，教師必須在工作中調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)造潛質(zhì)，有自己的教學(xué)個(gè)性，將自己個(gè)性滲透于研讀教材過(guò)程中，滲透于課堂教學(xué)過(guò)程中，以深厚的思想、文化底蘊(yùn)，頗具審美價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)，富有愉悅品位的語(yǔ)言、神情、舉止，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

迎接新挑戰(zhàn)演講稿12

各位老師、同學(xué)們：

上午好!

在陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)啦新學(xué)期。新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新精神，

新學(xué)期新作為，衷心的祝愿大家在新的一年里，身體好、學(xué)習(xí)好、工作好!今天我演講的題目是《新學(xué)期·新起點(diǎn)·新征程》。

高一的時(shí)光悄然而逝，讓我們有歡笑、有淚水的歲月就這樣在我們身邊悄悄溜走啦。那一年是我們高中生活最初的開(kāi)始，那一年是我們最懷念的青澀歲月。文藝匯演上我們暢快淋漓的展示自我，演講舞臺(tái)上我們激情四射的展現(xiàn)才華在市二中這個(gè)大舞臺(tái)上，我們盡情揮灑著屬于自己的汗水，彰顯著和融力行，拼搏致遠(yuǎn)的精神，實(shí)以思進(jìn)，博以拓新的校訓(xùn)，和蘊(yùn)美，毅為學(xué)的校風(fēng)，學(xué)尚真，行有恒的學(xué)風(fēng)，在我們最美的豆寇年華里,市二中豐富啦我們的生活,見(jiàn)證啦我們的成長(zhǎng),讓我們有信心面對(duì)未來(lái)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!

今天是新學(xué)期的開(kāi)始,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升上藍(lán)天的時(shí)候,當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候,你是否在新學(xué)期樹(shù)立啦新的努力目標(biāo)呢?將以什么樣的姿態(tài),什么樣的行動(dòng)來(lái)達(dá)成這新的目標(biāo)呢?你有沒(méi)有思考過(guò)這些問(wèn)題呢?

新的一年一切都是欣欣向榮的;新的開(kāi)端,也會(huì)給予每個(gè)人新的力量.回首過(guò)去，繼往開(kāi)來(lái)，在新的一年里我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)!借此機(jī)會(huì)想與同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉：

一要快樂(lè)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。古人云書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，就是告訴我們學(xué)習(xí)需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以解除疑惑，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取信息，開(kāi)闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)。更重要的是,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲闹匾緩健?/p>

二要正視困難，始終對(duì)自己充滿信心。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)困難，我們應(yīng)該像感動(dòng)中國(guó)里的湄公河105重案工作者的人們那樣，有山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的自信，我們更應(yīng)該有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪情。我們要正視困難，在漫漫求學(xué)路上上下求索。

三要學(xué)會(huì)做人，增強(qiáng)自己的責(zé)任感。常話說(shuō)要成才，先成人，學(xué)會(huì)做人，就要學(xué)做一個(gè)優(yōu)秀的人，做一個(gè)有責(zé)任感的人。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)班集體是我們的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是我們的責(zé)任。希望大家都能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸的責(zé)任!

高三時(shí)接受知識(shí)量最多的年級(jí)，你們最需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)，增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力，要確立自己的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它，一定要堅(jiān)持走好每一步，落下一步就會(huì)失去主動(dòng)。宋代文學(xué)家蘇軾說(shuō)：博觀而約取，厚積為薄發(fā)，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，坦然面對(duì)壓力，同舟共濟(jì)，笑對(duì)困難，笑對(duì)高考!

千里之行，始于足下。老師們，同學(xué)們，20xx，是新的開(kāi)始，孕育著新的希望，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

迎接新挑戰(zhàn)演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！20xx年已轉(zhuǎn)眼逝去，20xx年迎著朝霞到來(lái)。幾天前，人們喜迎新年的場(chǎng)面還歷歷在目。在闔家團(tuán)聚之時(shí)，我們彼此祝愿身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)輩們一定希望我們學(xué)業(yè)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)異。今天是20xx年的第一次升旗儀式，就讓我們一起來(lái)感受“新年新氣象”?，F(xiàn)在正值隆冬時(shí)節(jié)，今天雪花飛舞，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬(wàn)象更新。過(guò)了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的斗志，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

再過(guò)幾天就要進(jìn)行期末考試了，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對(duì)我們半年來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是對(duì)大家學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)考核。我們應(yīng)該怎樣想、怎樣做呢？

知識(shí)就是力量，知識(shí)就是我們借以高飛的羽翼。不斷積累新的知識(shí)并完善舊的知識(shí)是我們的首要任務(wù)?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯?！蔽覀儾粦?yīng)該僅僅把目光局限于這次考試上，自作聰明地以為有些內(nèi)容不重要，而是要想到我們現(xiàn)在所學(xué)的，是為今后打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不厚實(shí)，上面的建筑可想而知。

“有志者事竟成?！比松褪菫閷?shí)現(xiàn)理想奮斗的過(guò)程。當(dāng)我們有了目標(biāo)之后，就必須要付出努力，否則將一事無(wú)成。世上無(wú)難事，只要肯攀登。無(wú)論我們?cè)谇笾牡缆分杏龅搅四男┣G棘，哪些坎坷，都要振奮精神，勇往直前。

在日常生活中，身邊的一些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。遇到問(wèn)題時(shí)，追根究底，不輕言放棄；成績(jī)優(yōu)異時(shí)，只當(dāng)是過(guò)眼云煙，不足掛齒。寵辱不驚，笑看天上云卷云舒，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)秉承的精神。拼搏奮斗，努力進(jìn)取，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)有的態(tài)度。

新一年，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。

新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。

新一年，新精神，新面貌，新行動(dòng)，新氣象。

新一年，新氣象。日新又新我們常新！

愿同學(xué)們能以自己滿意的成績(jī)、出色的表現(xiàn)，為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。祝大家新年快樂(lè)，老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家！

迎接新挑戰(zhàn)演講稿14

各位老師、同學(xué)們：

上午好！

在陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新精神，新學(xué)期新作為，衷心的祝愿大家在新的一年里，身體好、學(xué)習(xí)好、工作好！

四年級(jí)的時(shí)光悄然而逝，讓我們有歡笑、有淚水的歲月就這樣在我們身邊悄悄溜走了。那一年是我們高中生活最初的開(kāi)始，那一年是我們最懷念的青澀歲月。文藝匯演上我們暢快淋漓的展示自我，演講舞臺(tái)上我們激情四射的展現(xiàn)才華在市二小學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上，我們盡情揮灑著屬于自己的汗水，彰顯著和融力行，拼搏致遠(yuǎn)的精神，實(shí)以思進(jìn)，博以拓新的校訓(xùn)，和蘊(yùn)美，毅為學(xué)的校風(fēng)，學(xué)尚真，行有恒的學(xué)風(fēng)，在我們最美的豆寇年華里，市二小學(xué)豐富了我們的生活，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，讓我們有信心面對(duì)未來(lái)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)！

今天是新學(xué)期的開(kāi)始，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升上藍(lán)天的時(shí)候，當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候，你是否在新學(xué)期樹(shù)立了新的努力目標(biāo)呢？將以什么樣的姿態(tài)，什么樣的行動(dòng)來(lái)達(dá)成這新的目標(biāo)呢？你有沒(méi)有思考過(guò)這些問(wèn)題呢？

新的一年一切都是欣欣向榮的；新的開(kāi)端，也會(huì)給予每個(gè)人新的力量。回首過(guò)去，繼往開(kāi)來(lái)，在新的一年里我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！借此機(jī)會(huì)想與同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉：

一要快樂(lè)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。古人云書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，就是告訴我們學(xué)習(xí)需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以解除疑惑，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取信息，開(kāi)闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)。更重要的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲闹匾緩健?/p>

二要正視困難，始終對(duì)自己充滿信心。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)困難，我們應(yīng)該像感動(dòng)中國(guó)里的湄公河105重案工作者的人們那樣，有山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的自信，我們更應(yīng)該有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪情。我們要正視困難，在漫漫求學(xué)路上上下求索。

三要學(xué)會(huì)做人，增強(qiáng)自己的責(zé)任感。常話說(shuō)要成才，先成人，學(xué)會(huì)做人，就要學(xué)做一個(gè)優(yōu)秀的人，做一個(gè)有責(zé)任感的人。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)班集體是我們的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是我們的責(zé)任。希望大家都能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸的責(zé)任！

六年級(jí)時(shí)接受知識(shí)量最多的年級(jí)，你們最需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)，增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力，要確立自己的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它，一定要堅(jiān)持走好每一步，落下一步就會(huì)失去主動(dòng)。宋代文學(xué)家蘇軾說(shuō)：博觀而約取，厚積為薄發(fā)，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，坦然面對(duì)壓力，同舟共濟(jì)，笑對(duì)困難！

千里之行，始于足下。老師們，同學(xué)們，20xx，是新的開(kāi)始，孕育著新的希望，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

迎接新挑戰(zhàn)演講稿15

親愛(ài)的各位：

大家好！

“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠戶。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，今天我演講的題目是《新年新氣象》。

懷著一顆喜悅的心情，我們辭去20xx年，迎來(lái)一個(gè)全新的20xx年，這意味著我們又將進(jìn)入一個(gè)全新的高地，踏上一個(gè)更高的臺(tái)階。

20xx年，是雞年，有著霸氣，我們也在此年畢顯鋒芒，如今，20xx年已經(jīng)開(kāi)始了。

在這一年，我要更加努力，奮發(fā)向上，創(chuàng)立一個(gè)全新的自我。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活、做人方面，我都要對(duì)自己有更高的要求，超越自我！

新年新氣象，我也要在新年打造出一片新天地，有新的目標(biāo)，新的追求，新的計(jì)劃，新的行動(dòng)。

馬上就要初春了，“一年之際在于春”，春天，萬(wàn)物萌發(fā)，正給予我們無(wú)限的活力，仿佛春姑娘在對(duì)我說(shuō)：“加油！前進(jìn)！”

20xx年的旗幟升起來(lái)的時(shí)候，全世界人民普天同慶，煙花爆竹，禮彩紛紛，更為新年贈(zèng)光添彩，我要在新的一年勇往直前！

第五篇：培養(yǎng)健康心理,迎接人生挑戰(zhàn)

培養(yǎng)健康心理，迎接人生挑戰(zhàn)

【摘要】

在現(xiàn)代社會(huì)中，健康心理教育愈來(lái)愈趨于重要位臵。馬勒博士說(shuō)過(guò)：“有了健康并不等于有了一切，但沒(méi)有健康就等于沒(méi)有了一切?！钡拇_，健康是人生快樂(lè)、幸福、成功的基礎(chǔ)和前提，而健康的一半是心理健康。本文從增強(qiáng)自信、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成教育、認(rèn)識(shí)自我和家校同步等幾個(gè)方面對(duì)小學(xué)隊(duì)員進(jìn)行心理健康教育研究。讓隊(duì)員用健康的心理素質(zhì)去迎接充滿競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，將來(lái)成為一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的有用之才。

【關(guān)鍵詞】

心理健康、增強(qiáng)自信、激發(fā)興趣、養(yǎng)成教育、認(rèn)識(shí)自我在現(xiàn)代社會(huì)本該天真浪漫的孩子們卻要面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、家庭和社會(huì)的種種負(fù)擔(dān)，這使孩子們的心理健康問(wèn)題日益突出。因此，加強(qiáng)隊(duì)員的心理健康教育，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)生活的能力非常重要。特別是小學(xué)階段的隊(duì)員，他們有著強(qiáng)烈的好奇心、求知欲和上進(jìn)心。但是由于年齡小，正在成長(zhǎng)時(shí)期，各方面都不成熟，幼小的心靈易受各種因素的影響。隊(duì)員容易對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，甚至出現(xiàn)厭學(xué)等心理問(wèn)題。使隊(duì)員始終具有積極向上的健康心理是教育成功的關(guān)鍵。我在日常教育教學(xué)中從以下幾方面對(duì)小學(xué)隊(duì)員進(jìn)行心理健康教育作了嘗試。

一、賞識(shí)和尊重每一個(gè)隊(duì)員，增強(qiáng)隊(duì)員自信心。

有一位心理學(xué)家說(shuō)：“人類本質(zhì)中最殷切的需要是渴望被賞識(shí)。”賞識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的隊(duì)員來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)隊(duì)員的內(nèi)在動(dòng)力。賞識(shí)隊(duì)員、尊重隊(duì)員、相信隊(duì)員、鼓勵(lì)隊(duì)員，可以幫助隊(duì)員揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服自卑、懦弱心理，樹(shù)立自信心。因此，必須十分注意賞識(shí)和尊重每一個(gè)隊(duì)員。要做好這一點(diǎn)，1

必須要以賞識(shí)的眼光關(guān)注每一個(gè)隊(duì)員，發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”。在對(duì)待隊(duì)員的教育觀念上，應(yīng)該是沒(méi)有“差生”，只有差別【1】。每一個(gè)隊(duì)員都有值得贊賞的方面，每個(gè)隊(duì)員在自己原有的基礎(chǔ)上都會(huì)有不同程度的進(jìn)步。即使成績(jī)不合格，但他在原有的基礎(chǔ)上增加了知識(shí)，也是進(jìn)步了。學(xué)習(xí)的進(jìn)步、優(yōu)良的言行、好人好事等等，教師都能及時(shí)地給他肯定、夸獎(jiǎng)，這會(huì)在隊(duì)員的心靈中起著積極的作用，隊(duì)員由于得到老師的賞識(shí)，而受到巨大的鼓舞。我常常獎(jiǎng)給隊(duì)員“小紅花”、“小五星”，隊(duì)員都視為“珍寶”，還興高采烈地向別人炫耀。這不就是隊(duì)員在得到輔導(dǎo)員的賞識(shí)后心靈碰出的火花：覺(jué)得自己特別幸福。他們?cè)絹?lái)越喜歡上學(xué)，越來(lái)越自信，越學(xué)越有勁。

二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使隊(duì)員樂(lè)學(xué)好學(xué)。

孔子一生強(qiáng)調(diào)“樂(lè)學(xué)”，他認(rèn)為“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”夸美紐斯主張“課堂應(yīng)是一個(gè)快樂(lè)的地方?！币虼?，我在教學(xué)中盡量挖掘教材中知識(shí)的趣味性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激發(fā)隊(duì)員學(xué)習(xí)的積極性，使隊(duì)員們樂(lè)學(xué)。例如：在鞏固“布、左、右、在”等字形相似的生字教學(xué)中，我與學(xué)生一起做“送信”游戲。由一位學(xué)生把裝有生字卡片的信封一一送到同學(xué)手中，其他學(xué)生拍手念兒歌。信送完后，由學(xué)生拆開(kāi)，然后我讀生字，學(xué)生逐個(gè)將“信”送回，貼在黑板上。在游戲中激發(fā)了學(xué)生快樂(lè)的心理。又如在教學(xué)《桂林山水》一課，我采用電教調(diào)趣法，把其他地方的山和水利用多媒體展現(xiàn)在學(xué)生眼前，再展示桂林山水的山水，老師只要引導(dǎo)學(xué)生看圖，通過(guò)視覺(jué)就能讓學(xué)生感知漓江水“靜、清、綠”的特點(diǎn)。這樣容易使學(xué)生在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)中得到感情的熏陶與感染，并使學(xué)生在逼真的動(dòng)感畫(huà)面的情景中，真實(shí)的感觸到課文所體現(xiàn)的主題或內(nèi)容，有利于學(xué)生眼、口、手、耳、腦多方位同時(shí)調(diào)動(dòng)，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生始終感到有趣、輕松、愉快。這樣學(xué)生們?cè)綄W(xué)越愛(ài)學(xué)，學(xué)習(xí)積極性越來(lái)越高。

三、養(yǎng)成教育，使隊(duì)員擁有穩(wěn)定的健康心理。

《中共中央關(guān)于教育工作的指示》中指出：“中小學(xué)教育，主要是良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育。”葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

人的一生，讀小學(xué)階段是屬于啟蒙教育階段，在啟蒙教育階段的隊(duì)員，一切都處于起步階段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣顯得更加重要，在這一階段習(xí)慣養(yǎng)成的好壞，關(guān)系到他們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，甚至能影響一生【2】。所以，我在各方面都十分注意教育他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我現(xiàn)在所帶的中隊(duì)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，很多學(xué)生隊(duì)員上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)講空話，做小動(dòng)作，不積極思考問(wèn)題，舉手發(fā)言的隊(duì)員不多。我便采取多種方法，如我給隊(duì)員講許多科學(xué)家小時(shí)候?qū)W習(xí)的故事，讓他們懂得從小愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有用的人；同時(shí)我還組織隊(duì)員進(jìn)行各種有趣的比賽，男女隊(duì)員比賽“摘果子”，全班同學(xué)比比誰(shuí)的紅星多，人人爭(zhēng)當(dāng)“每周之星”……這一個(gè)個(gè)比賽提高了隊(duì)員學(xué)習(xí)的積極性，也使隊(duì)員逐漸養(yǎng)成了上課守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

四、正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)與人相處。

現(xiàn)在，大多數(shù)隊(duì)員是獨(dú)生子女，在父母、爺爺、奶奶的溺愛(ài)呵護(hù)下，聽(tīng)好話多，受夸獎(jiǎng)多，茲生了不少“嬌、驕”二氣，形成了以自我為中心的一種不良的心理，因此，教育學(xué)生如何認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)在中隊(duì)這個(gè)大集體中與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神顯得十分重要。

首先，要使隊(duì)員明確什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。對(duì)的鼓勵(lì)其堅(jiān)持、發(fā)揚(yáng)；錯(cuò)的要反對(duì)、糾正。其次，要明確三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。一是認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！倍敲總€(gè)人要進(jìn)步，就要勇于不斷地克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。所以批評(píng)檢討自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不是不光彩的事，而是一件

好事。三是有缺點(diǎn)錯(cuò)誤改了就好。承認(rèn)缺點(diǎn)錯(cuò)誤是勇敢的表現(xiàn)，改正則是進(jìn)步的開(kāi)始【3】。再次，積極開(kāi)展互相尊重，互相鼓勵(lì)，互幫互學(xué)的活動(dòng)，使中隊(duì)這個(gè)大集體始終充滿其樂(lè)融融，奮發(fā)向上的氣氛。

五、家校同步，積極做好心理疏導(dǎo)工作。

家庭教育必須與學(xué)校教育形成一股合力。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等，幫助家長(zhǎng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，讓他們了解現(xiàn)代教育的特點(diǎn)和規(guī)律，從而共同教育培養(yǎng)，促使隊(duì)員具有健康心理。

每一個(gè)班級(jí)中少數(shù)隊(duì)員有心理障礙，原因多方面的。作為輔導(dǎo)員必須十分細(xì)致地找出原因，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，有針對(duì)性地進(jìn)行疏導(dǎo)。要特別注意尊重他們，不要傷了他們的自尊心【4】。要以愛(ài)心去感悟、啟迪學(xué)生的心靈，幫助他們樹(shù)立自信心。生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多個(gè)別輔導(dǎo)、多表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步等。只要有耐心，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有消除不掉的心理障礙。

只要我們付出高尚的師愛(ài)之心，那么，隊(duì)員心靈的苗圃就會(huì)陽(yáng)光明媚，春色滿園，隊(duì)員個(gè)性的幼苗就會(huì)一派生機(jī)，茁壯成長(zhǎng)。讓隊(duì)員用健康的心理素質(zhì)去迎接充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)挑戰(zhàn)，成為一個(gè)全面發(fā)展的有用之才。讓今日的雛鷹練就堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！

【參考文獻(xiàn)】

【1】 卓淑瑾《如何開(kāi)展班級(jí)心理輔導(dǎo)》中小學(xué)心理健康教育;

2004年09期

【2】馬學(xué)靜《少先隊(duì)員心理教育的研究——少先隊(duì)員心理素質(zhì)的培

養(yǎng)》2007年第01期

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