第一篇：廣州市南沙區(qū)馮馬小學(xué)生活垃圾分類宣傳教育活動現(xiàn)場會-活動方案[推薦]

廣州市南沙區(qū)馮馬小學(xué)生活垃圾分類宣傳教育活動現(xiàn)場會

活動方案

一、指導(dǎo)思想

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的不斷增多以及人民生活水平的日益提高，城市垃圾的產(chǎn)生量也日漸增多。在當(dāng)今世界，大量的垃圾已成為城市中一個(gè)長期存在的污染源。垃圾對環(huán)境的污染已經(jīng)成為日益嚴(yán)重的問題。而垃圾分類管理對凈化、美化校園是非常重要的。為充分做好垃圾分類管理工作，根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》、《廣州市市容環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》、《廣州市垃圾分類管理規(guī)定》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

二、活動主題

廣州市南沙區(qū)馮馬小學(xué)生活垃圾分類宣傳教育活動現(xiàn)場會

三、活動時(shí)間

第六周星期二下午第三節(jié)課

四、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：郭劍鋒（校長）

副組長：郭兆漢（總務(wù)主任）

成員：馮錦輝（衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)人）、梁有嬋（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、何文婷

五、活動內(nèi)容及安排

（一）垃圾分類的意義、簡介

（二）有獎現(xiàn)場問答比賽

（三）操作（各班代表對垃圾進(jìn)行現(xiàn)場投放）

（四）活動小結(jié)

（五）發(fā)起倡議

（六）對獲獎班級進(jìn)行頒獎

（七）鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦對本校進(jìn)行授牌儀式

六、工作人員安排

（一）主持人：何文婷

（二）現(xiàn)場布置：梁銀嬌、馮錦輝

（三）音響設(shè)備：黃金沛、梁文輝

（四）紀(jì)律維持：各班班主任

（五）資料搜集：馮錦輝、郭兆漢、梁有嬋

（六）信息報(bào)送：羅桂梅

第二篇：垃圾分類活動方案

茵果小學(xué)“垃圾分類”活動方案

為貫徹教育局垃圾分類教育工作要求，全面推進(jìn)垃圾分類教育工作，切實(shí)加強(qiáng)垃圾分類教育，提升師生垃圾分類意識，結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)提高校園生活垃圾分類水平，引導(dǎo)師生積極參與分類工作，將環(huán)保教育延伸到家庭和社會，實(shí)現(xiàn)“垃圾分類回收資源”的目的，具體方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

我校成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)垃圾分類工作。

組

長：姚前鋒

副組長：張家琪

成員：各班班主任

二、活動主題

垃圾分類，從我做起

三、工作內(nèi)容

1.做好垃圾分類知識宣傳與學(xué)習(xí)。組織廣大師生開展垃圾分類知識的宣傳普及與學(xué)習(xí)工作，充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑，大力宣傳普及學(xué)習(xí)垃圾分類知識，營造垃圾分類教育的濃厚氛圍。

2.開展垃圾分類系列主題教育。通過國旗下講話、主題班會（隊(duì)）課、垃圾分類啟動儀式、垃圾分類簽字儀式、垃圾分類知識競賽等豐富的活動形式，廣泛宣傳垃圾分類知識，讓廣大師生進(jìn)一步明確垃圾分類的意義和實(shí)施方法，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

3.垃圾分類教育形成常態(tài)。設(shè)置垃圾分類專用桶，安排各班級對垃圾進(jìn)行簡單分類，能回收的垃圾盡量回收再分品種，作再生資源變賣，收益作為班費(fèi)。以此將校園垃圾分類工作作為育人現(xiàn)場，讓學(xué)生從校園生活做起，學(xué)會分類方法，養(yǎng)成分類習(xí)慣。

四、具體安排

1.開展“垃圾分類”的主題班會活動。2.開展“垃圾分類”啟動（簽字）儀式。3.開展“垃圾分類”黑板報(bào)手抄報(bào)評比。4.開展“垃圾分類”知識競賽。

五、工作要求

1.高度重視校園垃圾分類對提高校園文明程度及助推社會垃圾分類工作的現(xiàn)實(shí)意義，積極宣傳發(fā)動，把垃圾分類教育作為學(xué)校常規(guī)和重要內(nèi)容來抓，抓好、抓實(shí)、抓出成效。

2.加強(qiáng)對垃圾分類工作的指導(dǎo)，及時(shí)了解掌握工作開展情況，研究解決實(shí)施過程中的問題，有效推進(jìn)。

3.規(guī)范實(shí)施，鞏固成果。垃圾分類工作要嚴(yán)格按照實(shí)施方案有關(guān)要求組織開展，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果，不斷提高分類實(shí)效。

茵果小學(xué) 2018年4月

第三篇：小學(xué)垃圾分類金點(diǎn)子活動方案

垃圾分類調(diào)研活動

調(diào)研方案

1.走進(jìn)社區(qū)辦公室，采訪工作人員，正確得到如下信息：

a)本小區(qū)有多少住戶？外來人口比例？ b)垃圾桶多少個(gè)？每天運(yùn)垃圾的時(shí)間點(diǎn)？ c)本小區(qū)垃圾分類是否已經(jīng)進(jìn)入日程了？ d)本小區(qū)實(shí)行垃圾分類有什么難點(diǎn)？

e)了解回答問題的工作人員姓什么？是什么職位 拍照：社區(qū)中心大門，和工作人員談話的照片，或者合影

2.實(shí)地尋找小區(qū)中的垃圾桶，拍照：垃圾桶周圍環(huán)境，里面裝垃圾的情況，最好能拍到早上環(huán)衛(wèi)工人清垃圾的照片

3.尋找小區(qū)各宣傳欄，注意觀察上面是否有垃圾分類相關(guān)宣傳，并拍照 4.觀察小區(qū)住戶倒垃圾的情況，偷拍照片

5.住戶調(diào)研：采訪小區(qū)爺爺奶奶叔叔阿姨和小朋友們，問如下問題，并注意記錄

a)是否知道垃圾分類？ b)能否說出是如何分類的？

c)是否希望本小區(qū)開始實(shí)行垃圾分類？

d)你覺得如果本小區(qū)實(shí)行垃圾分類能取得成功，最重要的是什么

6.開動腦筋，如果我們小區(qū)也開展垃圾分類的活動，你能想到什么好辦法，鼓勵大家自覺主動的按照垃圾分類的要求，正確的將垃圾分好類，放到正確的垃圾桶？

第四篇：黃鶴小學(xué)“垃圾分類”活動方案

黃鶴小學(xué)“垃圾分類”活動方案

一、活動背景：

在新的時(shí)期，環(huán)保潮流逐漸朝社區(qū)的層面深入，也是切實(shí)提高居民文明生活素質(zhì)，提升學(xué)校文明程度的重要舉措，使居民正確認(rèn)識垃圾如何分類，讓環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的把垃圾分類，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)提倡垃圾分類。普及居民的垃圾分類的好處，提高居民的環(huán)保意識，為使該項(xiàng)工作順利實(shí)施，我校將發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的作用，發(fā)動全校學(xué)生積極投入該項(xiàng)活動，以青少年學(xué)生率先的活動帶動學(xué)生所在的家庭，所在的社區(qū)，學(xué)生的家長、社區(qū)的居民共同投入。讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

二、活動目的：

1、通過開展“綠色小衛(wèi)士在行動”系列活動，通過學(xué)生的宣傳、行動將垃圾分類活動引入家庭，深入社區(qū)，大力普及垃圾分類，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、通過開展“綠色小衛(wèi)士在行動”系列活動，讓廣大學(xué)生和小區(qū)居民懂得垃圾分類是對創(chuàng)建綠色家庭及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事，有利于自我，有利于社區(qū)，有利于社會，有利于整體環(huán)境。

3、在宣傳教育別人的同時(shí)，讓學(xué)生不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起，正確把垃圾進(jìn)行分類處理。

三、活動時(shí)間：

2017年10月16日到10月22日

四、活動主題：

爭做環(huán)保小衛(wèi)士 垃圾分類我能行

五、具體活動安排：

１、在校園內(nèi)懸掛醒目的“垃圾分類”宣傳標(biāo)語，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染“垃圾分類”氣氛，擴(kuò)大宣傳影響。（衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)）

２、利用升旗儀式向全校師生發(fā)出“垃圾分類”活動倡議，介紹“垃圾分類”的意義，同時(shí)把學(xué)校“垃圾分類”方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)“垃圾分類”活動安排。（大隊(duì)部、一中隊(duì)負(fù)責(zé)）

3、各班開展形式多樣的“垃圾分類”活動，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動形式：

（1）舉辦一次“垃圾分類”手抄報(bào)進(jìn)行“垃圾分類”設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比。（各中隊(duì)教美術(shù)的老師負(fù)責(zé)，把優(yōu)秀名單、選2幅優(yōu)秀的作品給大隊(duì)部）

（2）召開一次“垃圾分類”為主題的班會。（各中隊(duì)班主任負(fù)責(zé)，按要求傳照片在群里）

六、組織機(jī)構(gòu)?

為更好地落實(shí)“垃圾分類”工作，學(xué)校成立“垃圾分類”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：藍(lán)建偉

副組長：喻鳳姣、劉會芳、吳栓銀、徐晶 組員：各個(gè)任課老師

活動對象：黃鶴小學(xué)全體師生

長沙市天心區(qū)黃鶴小學(xué)

2017年10月15日

第五篇：小學(xué)關(guān)于開展垃圾分類宣傳教育活動的通知

曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展

垃圾分類宣傳教育活動的通知

為全面貫徹落實(shí)市區(qū)教育局《關(guān)于開展垃圾分類活動的通知》精神，現(xiàn)就我校開展生活垃圾分類工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1.垃圾的分類

根據(jù)垃圾的不同類型，投放到不同的垃圾箱。

垃圾分為四類：

可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

有害垃圾：包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品、筆芯等。

餐廚垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土。

2.垃圾分類工作要求

（1）加強(qiáng)宣傳發(fā)動，重視生活垃圾分類的重要意義

充分發(fā)揮學(xué)校公眾號、廣播的正面引導(dǎo)作用，將生活垃圾分類教育納入文明校園創(chuàng)建系列內(nèi)容，召開生活垃圾分類動員會，大力宣傳生活垃圾分類的重要意義，形成有利于推進(jìn)生活垃圾分類工作的輿論氛圍。通過微信，電子屏、宣傳窗、主題班隊(duì)會等宣傳方式，提高師生垃圾分類意識和知曉率。

（2）人人參與，改變陋習(xí)，做到生活垃圾分類

引導(dǎo)師生樹立“垃圾分類從我做起”的觀念，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式。普及生活垃圾分類知識，自覺在辦公室、寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)置可回收垃圾、有害垃圾收容器，將生活垃圾進(jìn)行分類收集后，按要求分類投放垃圾桶。礦泉水瓶、易拉罐等垃圾應(yīng)將里面的液體倒干后，集中放到可回收容器。

（3）垃圾桶設(shè)置要求

學(xué)校按標(biāo)識統(tǒng)一、數(shù)量足夠、方便投放、分類識別度高的原則，設(shè)置分類垃圾桶，垃圾桶上印刷分類圖案，其中：可回收物垃圾桶為藍(lán)色、其他垃圾桶為灰色、有害垃圾桶為紅色、餐廚垃圾桶為綠色。后勤管理處負(fù)責(zé)垃圾桶采購，于10月底投放到位。

曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

德育處

2020.10.20