第一篇：2011計劃律師培訓項目總結

2011計劃律師項目總結

一、2013年已進行培訓情況

截止2013年12月10日，已在甘肅處蘭州市和天水市、寧夏區吳忠市、貴州省貴陽市、山東省淄博市五個地方進行培訓，參加培訓律師（包括法律援助律師）約1500人，每培訓一天半時間，安排三位老師講課，共15講。

培訓講課起專家：顧永忠、許蘭亭，陳嵐、張燕生、閔春雷、錢列陽、黃太云等7人。

截止12月10日，已支出經費18萬多元（正在辦理報銷手續）

特別說明，在已安排的11次講課中，顧永忠講課7次，但只報銷講課報酬2次，稅前2萬元，其余5項不報銷課酬。原因是因臨的年底培訓的安排較緊，不好聯系安排他人講課，故只好顧永忠自己多講；另每個培訓都是顧本人聯系確定的，需要本人親自到各地聯系、組織安排培訓活動。但多講課并不多報酬金，節省出現費用于培訓更多的律師。

二、下一步培訓計劃

鑒于年關將至，難以再組織培訓，經與以下三個單位協商并簽協議，確定將培訓經費匯入各單位帳戶，以選擇適當時間再進行培訓：

1、湖北省黃崗市司法局、律協：需支付11萬

2、貴州省遵義市司法局、律協：需支付85269元

3、四川省自貢市司法局、律協：需支付10萬

以上三個單位培訓律師1200人。

第二篇：511律師培訓計劃

青年律師培養方案

一、培養目的：

為了提高青年律師的執業技能和職業道德，幫助和支持青年律師的健康成長，為金州所儲存后備、中堅力量，保證金州所的長遠發展，特制定本培養方案。

二、青年律師的界定：

本方案所指的青年律師是在金州所實習的律師助理和執業不滿2年的專職律師。

三、培養方式：

一個骨干律師（指導老師）帶一個青年律師，分為業務開拓和案件辦理兩方面。

四、對青年律師的要求：

（一）尊師重道，心懷感激，遇到問題及時溝通。

（二）遵守律師職業道德和執業紀律，打造和維護金州所品牌。

（三）主動思考、勤學好問，對于疑難問題及時請教指導律師。

（四）認真做好每日的實習筆記，總結律師業務技巧，積累業務知識和執業經驗。

（五）工作閑暇時，多研究案卷、鉆研業務知識，同事之間相互討論、交流，形成相互學習的氛圍。

五、對指導老師的要求：

1、指導律師在指導青年律師時，應當給予明確、詳細的指導意見。

2、指導律師應當準確地解答青年律師提出的問題，對于青年律師在 業務開拓或辦理案件中出現的問題，應當及時指出。

3、指導老師和青年律師一起參加每月的例會，和青年律師探討業務，對青年律師的工作提出批評或鼓勵意見，并指出理由。

4、指導律師在辦理案件中，應當指出青年律師需要學習的執業經驗 和注意的執業風險。

5、指導老師應當鼓勵青年律師多向所內其他骨干律師學習，以拓寬 青年律師視野。

六、青年律師培養的基本要求：

（一）關于訴訟業務

1、具備以下基本素質：

（1）明了執業風險，告知訴訟風險；（2）熟悉會客禮儀、談判技巧、答疑技巧；（3）掌握接案流程及技巧；（4）熟練掌握各種法律文書的起草；（5）熟悉一、二審案件的辦理程序；（6）熟悉法庭辯論技巧；（7）熟悉案卷歸檔。

2、掌握立案程序，注意法律關系的判斷、管轄法院的選擇、期間等。指導律師選擇兩、三個案件，對法律關系的切割、立案材料的準備、法院的選擇、訴訟費用的計算、減免、緩交等方面對青年律師進行立案指導。青年律師協助指導老師辦理三次立案程序后，要做到能獨自立案，并從有利于當事人的角度選擇管轄法院。

3、掌握財產保全和證據保全程序，注意訴前保全、訴中保全及涉外保全的不同。指導老師選擇不同類型的案件，讓青年律師協助參 與財產保全和證據保全程序，在老師的指導下，準備相關材料。青年律師在參與三次保全程序后，要做到熟悉相關環節，能起草 相應的法律文書，并能獨立辦理財產保全和證據保全。溝通技巧及查詢要點，能獨自辦理檔案查詢。

5、掌握談判技巧。指導律師在接待客戶咨詢來訪、商務談判時，青年律師應當參與，做好記錄。通過多次經驗積累，年輕律師要逐漸養成良好的職業素養，獲得客戶信任，加強溝通能力和表達能力，能解決婚姻家庭、交通事故、工傷等簡單案件的答疑。

6、掌握調查取證程序。青年律師通過協同指導老師調查取證，熟悉各個環節及處理技巧，能辦理簡單案件的調查取證工作。

7、熟練掌握庭審程序

（1）出席參加一審、二審庭審。青年律師協助指導老師準備庭審資 料，包括起草起訴狀、答辯狀、證據目錄、代理詞等。通過多 次參與庭審，熟悉各個環節、注意的事項，明白一審與二審的 不同。

（2）出庭參加質證。青年律師協助指導老師準備質證資料，通過質證經驗積累，培養青年律師良好的心理素質，熟悉質證技巧。（3）出庭參加辯論。青年律師站在雙方當事人角度考慮，事先準備好辯論資料，通過辯論經驗積累，培養青年律師的辯論能力和 應變能力。

（4）做好記錄并及時總結。

（二）關于非訴訟業務

1、商務談判。青年律師陪同指導老師接待客戶咨詢，參與客戶會談。青年律師做好記錄，指導老師事后進行指導。通過多次協同參與，青年律師能及時判斷對方心理，掌握談判技巧，能代指導老師與 客戶進行初步洽談。

2、起草法律文書。通過協助指導老師起草各類合同、律師函、法律意見書，培養邏輯思維能力，做到條理清晰、表達準確。

3、擔任法律顧問。

（1）指導律師帶領青年律師走訪顧問單位，告知如何與顧問單位處理好關系，指出應注意的事項，指導其提供咨詢服務；（2）指導律師讓青年律師積極參與顧問單位的法律事務，讓其提出合理化建議。

4、盡職調查、投融資，指導律師為青年律師指出各個環節的要點和技巧，青年律師通過一兩個案件的磨練，能獨當一面。

七、培養方案：

（一）指定指導老師 青年律師入所后兩周內，由所主任根據其性格特點指定指導老師，實習律師也可以自行聯系。

（二）建立青年律師成長檔案

1、確定指導老師一周內，由行政部建立青年律師成長檔案。每次參與完訴訟或非訴案件后，由青年律師向行政部書面上報參與案件的詳情、吸取的經驗，并由指導老師附上需改進事項。

2、目的：讓青年律師學會主動思考。

（三）實行例會制

1、每周四晚7：00召開青年律師例會，所主任、指導老師、青年律師參加。會議以座談形式舉行，青年律師在會上匯報本月計劃完成情況及所見、所學、所感，相互交流、學習，所主任、指導老師對青年律師進行考核、點評。

2、目的：培養青年律師的表達能力、溝通能力，加強律師之間的學習，督促完成月計劃、年計劃。

（四）推行內部培訓機制

1、每周四晚9：00由一位指導律師進行內部培訓講座，青年律師和愿意旁聽的律師參加。內容可以是新頒布的法律法規，也可以是法律實務技能。

2、目的：培養青年律師的表達能力，督促青年律師及時關注新法律法規，養成學習習慣。

八、考核

指導老師在確定培養對象后兩周內制定全年培養計劃（分解到月 計劃），根據不同環節的專業性事務和非專業性事務進行考核。

湖南金州（岳陽）律師事務所

第三篇：律師實習培訓總結

律師實習培訓小結 6月16日，2014年省律師協會組織的實習律師集中培訓結束，今年共有一百五十多人參加實習律師培訓。本次培訓授課的教員都來自法律實務部門的領導和南京地區律師行業在各個專業領域表現突出的律師。培訓課程上，注重技能和實務，結合南京法律服務市場的特點和法律服務主要領域，對實習律師進行崗前培訓。我作為一名剛入行兩月的實習律師，在經過此次集中培訓我受益良多，對此主要有以下兩點培訓結業總結：

一、本次培訓課首先由律協的幾位領導授課，培訓涉及內容：律師執業道德與律師執業規范的必要性、重要性，從總體上讓我了解了律師行業的特點。首先，律師執業規范是律師執業道德的抽象具體化。律師行業的內容是鑒于社會沖突的焦點中，律師作為社會沖突問題的調節器應當具備很好的執業道德規范，在此前提下公正合理的適用法律解決社會問題，維護社會和諧穩定。其次，律師執業道德規范是律師安全執業的有效保障。律師行業內容復雜性預示了律師執業的風險性。作為一名執業律師認真遵守律師執業道德規范，可以保障自己的職業生涯得到律師組織的認可。最后，律師行業涉及社會方方面面，律師執業過程中應處理好與各類人員的關系。律師與客戶、法官、檢察官等人員關系處理有所不同應當區別對待。律師應當在不損害公共利益的條件下，合理適用法律使當事人的利益依法最大化；律師與與法官、檢察官應當彼此相互尊重的前提下進行工作間的溝通，彼此之間不應存在特殊關系并以此對當事人有所執業之外的承諾。

二、隨后的培訓是從事多年職業的專業性律師對各專業性法律服務的學習指導。其涉及領域包括：傳統民事訴訟業務的辦案經驗總結、傳統刑事業務的辦案心得、合同糾紛業務的審查注意問題、經濟社會最普遍的勞動爭議案件勞資糾紛、醫療糾紛涉及的法律業務及一些非訴訟業務辦理。以上的培訓內容包括各資深律師對相關法律的理解行政程序中的細節問題、取證的技巧，更為重要的是在每一堂培訓課上，各培訓律師均細心地將其辦理各類專業性案件的多年工作經驗對我青年律師給予必要的指導和提醒。在傳統的案件辦理中，律師應當遵循律師業務指引性文件，在此基礎上做好律師代理工作，確保律師安全執業的基礎上最大化地維護當事人的合法權益，做到律師與客戶當事人之間利益價值的雙贏。保證律師與參與案件各類人員之間的平衡關系，最終實現律師執業環境的良性化發展。短暫的實習培訓即將結束，此次律協組織的集中培訓，是律師協會對青年律師的關懷，是各專業領域具有多年經驗的資深律師對青年律師的眷顧。對此，作為剛入行不久的實習律師，我會嚴格遵守律師執業規范，努力學習業務知識，保證成為一名合格的律師。篇二：實習律師培訓的學習心得體會

實習律師培訓的學習心得體會

作者：廣東耕興律師事務所實習律師周爭鋒

深圳市2010律師事務所實習人員崗前教育培訓班于8月21日—8月30日在深圳市金盾劇院舉辦。我是八百多名學員中的一員，故而有幸參加，收獲也頗豐。一位同樣是實習律師的網友讓我寫點我的學習心得和體會，好讓其學習和參考一下，希望能對他有點幫助。我就隨手寫了這點東西，對網友也算是有個交代，對自己也算是個提高的過程吧。我的這點學習心得和體會，大多是我在坐公交車時思考和構思的，今天來辦公室后才把它整理出來，不足或不到之處，望見諒。

下面我就幾個我認為重要的幾個問題談談我的看法;一有關“萬金油”律師和專業律師的問題

從第一天李會長講課開始，就有好多律師講我們律師應走專業化的道路，要一門精，不要樣樣都懂，樣樣又都不行。好多律師都好拿英美、香港來舉例，證明律師專業化的重要性。直到后來一位律師講到臺灣律師的情況時，說人家臺灣的高雄平均每2個半律師就有一個所，且大多律師都是“萬金油”律師，專業化程度不高。我就在想，為什么臺灣會和英美，香港不一樣呢?難道臺灣的市場經濟不發達嗎？顯然不是。那是什么呢？突然我恍然大悟了，我明白了，兩者區別的最根本原因在于兩者處在不同的法系，也就是我們通常講的英美法系和大陸法系。

我們大家都知道英美法系和大陸法系在法律適用上要證明問題或者說論證某一觀點時的論證方法不同——前者習慣用歸納的形式，后者者習慣用演繹形式。歸納有時叫做歸納邏輯是論證的前提支持結論但不確保結論的推理過程。歸納是從個別性或特殊性知識的前提得出一般性知識的結論的推理。它是一種或然性的推理,即前提真結論未必真。它是從一系列具體事實概括為一般原理的推理方法。透過大量的現象來抓本質，將一定的事實（現象、過程）歸入某個范疇，并找到支配的規律性。大陸法系則是演繹法，特征是從一般到個別，也就是從一般的原理為前提去論證個別事物，從而推導出一個新的結論。這樣的論證問題方法的差異表現在立法上就是——英美法系采用的是判例法，大陸法系則是成文法。判例法其基本原理是“遵循先例”，即法院審理案件時，必須將先前法院的判例作為審理和裁決的法律依據；對于本院和上級法院已經生效的判決所處理過的問題，如果再遇到與其相同或相似的案件，在沒有新情況和提不出更充分的理由時，就不得作出與過去的判決相反或不一致的判決。法院的審級越高，其判例適用的范圍就越廣，所有法院必須考慮本院以前的判例；上訴審法院一般也要受自己判例的約束，最高審級法院判例，對所有下級法院都有約束力。大陸法系則是規則明確、系統。規則之間的邏輯關系構成一個概念體系、制度體系，運用容易。是指從一個大前提出發來得出一個結論。一個大前提，一個小前提，如果大前提包含了小前提，從而得出一個確定的結論。例如大前提，人都會死。小前提，蘇格拉底是人。結論，蘇格拉底會死。在實行判例法的國家，由于長期的歷史積累，各國的判例浩如煙海，使得這些判例法國家的訴訟越來越職業化，對法律界人士的專業化要求程度也就更高。律師要做的最重要的事也是從卷帙浩瀚的判例匯編中搜覓出自認為最利于自己的當事人的判例，并精巧地運用區別技術。判例法將創制法律的權利交給了法官，法官就成了立法者，可以說法官每天都在創設新的法律，只要他們審理案件，其審理的過程也就是立法的過程。英美國家法官斷案遵循“遵從先例”原則，就是從以前判斷的先例中抽取其法律原則和精神以作為以后斷案的準繩，每個有拘束力的案例大多收編進判例匯編，導致判例匯編浩如煙海，即使是以之作為職業的法官也是棘手難從，沒有長期的法學專門訓練是根本無法駕馭判例法的。這樣形成嚴重的職業門檻，法律行業成為巨大的產業，全社會在法律的規制下運轉，普通人根本就是處于法律人的統治之下。判例浩如煙海，相應的法律也就是浩如煙海了，在這樣的國家，要想成為“萬金油” 律師那是絕對行不通的。單單就一個法學領域的法律就天天有新的，天天需要律師去領會和掌握，律師們那里還會有心思學習其他的呢？律師們想專業化程度不高也不行啊。也就是說在實行判例法的國家，律師想成為“萬金油”型的是想都不用想的事，而不是你律師個人愿意不愿意的事。人家英國就單單從律師一開始入職就分工明確，即事務律師與出庭律師。在實行成文法的國家，相對而言法律不如判例法國家那樣浩如煙海，也就是有立法權的機關制定幾個重要的部門法，一年也出不了幾部法律，即便是加上司法解釋一年也不是很多。一年下來我們的法律遠遠不及判例法國家的法律多，相對而言就好掌握些。在大陸法系國家，律師要做的在于從現存的法律規定中找到適用的法律條款，將其與事實相聯系，推論出必然的結果。成文法直接建立在抽象的法律思維與社會經驗之上，就是直接將法律原則和精神規定進法律，不需要法官對案例進行歸納整理。即便是沒有長期的法學專門訓練，只要把為數不多法律條文給搞明白，弄清楚了，就可以說你懂得法律了，法律職業的門檻相對的也就低一些，專業化程度要求也就沒那么高了。這樣大大減少法官與律師的工作量，律師也就有時間和精力多學幾門法律，多涉及幾個領域了。這樣也就有了個別稱叫“萬金油”律師。當然伴隨著社會的發展，法律所觸及的領域也越來越多，每個人的精力有限，正真包打所有官司的“萬金油”律師將要不存在了，但是在實行成文法的國家里，律師的專業化程度不高確實是個不爭的事實。篇三：實習律師集中培訓心得 2015一期申請律師執業人員集中培訓心得體會 2015年第一期申請律師執業人員集中培訓在廣東司法警官職業學院舉辦，從5月4日開始，至6月3日結束，為期一個月。我有幸參加了這個三十天的集中培訓。期間，各位資深律師和法官給我們帶來了精彩而實用的課程，不僅涵蓋了民商事、刑事和行政訴訟事務，還包含知識產權、公司法、會計知識等非訴訟實務，更有實彈射擊等精彩的活動，使我獲益良多，現總結以下幾點：

一、律師要有法律的信仰。

在陳錫康律師的課上，他引用了胡喬木先生的話：“你戴著荊棘的皇冠而來，你握著正義的寶劍而來。律師，神圣之門、又是地獄之門。但你視一切險阻誘惑為無物。你的格言：在法律面前人人平等，惟有客觀事實才有最高的權威?！?他告訴我們律師應當時刻謹記律師的職業倫理，要有對法律的信仰。如果一個法律人都不信仰法律，這將是非?？膳碌囊患?。在任何一個國家的法治道路上，可以說，沒有律師就沒有法治。律師不是天使也不是魔鬼，律師既不代表正義也不代表邪惡，而是通過參與司法活動的整體過程去實現并體現正義。有一句著名法諺：“法律必須被信仰,否則它將形同虛設”。然而信仰法律并不是一般的“街頭正義”，也不是普通人的“道德規范”，即使是罪大惡極的殺人犯法律也賦予其辯護律師為其無罪或者罪輕辯護的權利，被告辯護律師的責任，在于保護被告免于在犯罪證據不明確的情況下被判刑；如果被告罪證確鑿，原則上是爭取最低的刑罰。這是一種程序的正義，無關法律人的道德，像是“計程車規則”，律師做的就是“立場決定腦袋”的工作，律師所做的盡力辯護和說謊是有很大的區別的，像是說謊，作偽證，賄賂法官檢察官等等這些就是違反職業道德了。我們

作為“準律師”，一定要謹記這一點，信仰法律，信仰正義。

二、律師要有嚴謹的精神。

在每一位老師的課上，我都深深地體會到老師們嚴謹的精神。律師工作的特殊性決定了其一定要嚴謹細致。這一點可以從兩方面來理解：第一，要注重細節。不管是訴訟業務還是非訴業務，都必須注重細節。每一個細節上的錯誤都可能導致很大的問題。第二，凡事都要準備充分，才能占得先機。如果準備充分，在討論和對話中就可以拿出有力的論點說服對方，在見客戶的時候可以給對方留下好的印象。最近有一個典型的例子，明星范冰冰聘用的律師就是因為其不嚴謹的工作態度，出具的所謂“聲明函”錯漏百出，最后貽笑大方。因此律師務必有時刻抱有謹慎的態度。

但是，工作難免會出現錯誤，但一定注意不要犯同樣的錯誤。對于錯誤一定要“檢討”。林泰松律師說“失敗并不是成功之母，檢討才是成功之母”。對于別人給自己指出的錯誤，優秀的律師會認真琢磨，不會再犯第二次。但有的律師卻總是重復地犯同樣的錯誤，根本原因在于“不上心”，沒有把自己的錯誤當成一件重要的事，僅僅停留在“知道”層面，而沒有真正記在心里。這是本質問題，其他表象問題都是從這分支出來的，體現在各個方面：比如研究、寫作、與客戶溝通等。對于自己的錯誤要有責任感。有的律師認為自己犯了錯誤只要沒有外在懲罰就沒有直接后果，因為有合伙人在把關和承擔。這種想法是非常消極的。律師不能消極地面對自己的錯誤。律師要有自律、自省意識，不能總等著別人指出自己的錯誤，要“每日三省吾身”，積極認識、評價與提升自我。

三、律師要有專業的能力。

專業能力，是一名律師安身立命之本。課上的每一位老師無不印證了這一點。具體而言，體現在兩個方面：

首先，律師要不斷學習，提高自身的專業素養。從各位成功的資深律師的講課中，可以看出真正走向成功的律師必然是有著很好為人修養和專業素養的律師。而那些靠著走歪門邪道去執業賺錢的律師必然都會斷送自身。從各位成功的律師身上，不難看出，雖然他們有的已腰纏萬貫，在業內享有崇高威望和聲譽，在自己的專業領域十分擅長，但他們都依然保持著謙遜的態度和不斷學習的精神。我想這就是對自身為人和專業知識上的嚴格要求。從為人上說，律師這個職業是個需要廣泛的人際脈絡的行業，而良好人際關系的建立必然需要良好的修養和為人。而對于專業素養而言，只有具有良好的專業素養，鍛煉出高超的執業技巧和積累豐富的執業經驗，才能不斷的為當事人提供優良的法律服務，更好的維護當事人的合法權益。而要想有良好的專業素養，就需要我們不斷的去學習，特別是對于法治社會建設中的中國而言更是如此，法律的不斷膨脹與更新，使我們時刻不能忽略學習。所以說，從培訓中給我們年輕律師的一個主要啟發就是要不斷的學習，從為人和專業知識上嚴格要求自己，加強素質修養。其次，律師執業必須向專業化方向發展，進行分工合作。以前總以為律師是什么案子都要做的、什么案子都能做的。但聽了各位資深律師的講課，才發現自己的這種想法和觀點是十分錯誤的。隨著律師的增多，律師業競爭的激烈，“萬金油”式的律師肯定是要被淘汰的，而只有在某一專業領域有專長，能夠做出自己特色和名聲，才有發展前途。這就要求我們年輕律師要根椐自身特點，選好自己執業的主攻方向，在此方向上多下功夫，多加積累，做出自己的特色和水平。這樣不僅能夠使自己在激烈的競爭中站穩腳跟而且能夠做的比“萬金油”式的律師輕松的多。而全能式的律師不僅會使自己非常辛苦而且很難做出水平，也就很難很好的去維護自己當事人的合法權益。因為一個律師不可能擅長所有的專業領 域，對自己不熟悉領域進行執業，必須是一個全新的學習過程，做起來也會比較辛苦和困難。所以只有專業化、品牌化，才能跟得上社會的進步、適應社會對法律服務的要求，在激烈的法律服務市場中脫穎而出，走向成功。以上就是這次培訓所給我帶來的幾點體會和收獲。最后，我認為這次培訓的最大意義也就是給我們中山、江門、茂名的各位實習“準律師”提供了一個學習和交流的機會。每位參加此次培訓的實習律師都應該借此機會，圍繞培訓內容好好的進行總結，規劃好自己的的律師職業生涯。

廣東萬里海天律師事務所 黃彥斌

學號：007篇四：2012年實習律師培訓學習總結 2012年實習律師培訓學習總結-學習總結

在即將成為一名正式的中華人民共和國律師前夕，我非常榮幸地參加了蘇州市司法局在常熟市委黨校舉辦的“蘇州市實習律師培訓班”，聽取了江蘇省和蘇州市司法廳律管處領導關于律師執業道德的教育、毛勤勇律師關于辦理刑事案件經驗的介紹、邵雪明律師關于辦理民事經濟案件經驗的講座以及朱偉律師關于處理非訴訟事務相關問題的講座，并赴蘇州市愛國主義教育基地---沙家浜接受了革命傳統教育和實習律師宣誓儀式。兩天時間雖短，但三位知名律師的講座給我留下非常深刻的印象，使我不僅從執業理念上，而且從業務能力上都得到了一次極為難得的洗滌和飛躍?，F將本人在該次培訓中的一些心得體會簡要匯報如下。從內心深處將，我認為有一顆愛心是一名合格律師的立業之本。對于一名剛剛執業的律師而言，知名度不高，業務能力有限，只能接一些標的額不大的民事案件，所接觸的當事人也往往是社會底層的普通群眾。他們收入不高，生活拮據，但又常常發生一些工傷、交通、醫療事故。但他們遭遇不幸時，沒有什么人可以幫助他們，而只能用有限的錢聘請律師為他們伸張正義。試想，如果作為一名律師，對于他們委托的事項不夠盡心盡力，不要說做一名律師了，就是一個賣菜的大嫂也比自己強。所以我覺得，做一個律師首先要做一個正直的人，一個有同情心的人，一個負責任的人。人活在世上，就那么幾十年，無論是錦帽貂裘，還是衣衫襤褸，都少不了一死。所以關鍵是生活的質量。什么樣的生活是有質量的生活呢？我覺得應該是快樂的生活?？鞓窂哪睦飦恚颗莅赡軒砜鞓穯?？大吃大喝能帶來快樂嗎？其實那些根本不叫快樂，只是暫時地忘卻自我，一旦一個人靜下來了，就會特別的孤獨。但是，如果你去幫助別人，如果你讓別人得到快樂，你從中所得到的快樂將是深層次的，更有持久的。在人生的道路上，每個人都在黑暗中摸索，當你握住別人的手，別人也會握住你的心，這樣彼此都能得到溫暖。所以，我更應該感謝那些接受我幫助的人，因為正是他們讓我得到了快樂。我的床頭一直放著一本圣經和一本贊美詩，雖然我不經?？矗强吹剿麄儯业男睦锞褪謱庫o。我有時候也去教堂，聽唱詩班唱著好聽的歌，也跟著主唱放開嗓子，歌頌生命，歌頌生活。感謝造物主賜予我們一顆能夠感受到快樂和痛苦的心，也謝謝他賜予我們的每一個微笑和每一個平靜的問候。在那里我知道只有愛是快樂的淵泉。要愛自己的家人，愛自己的職業，愛每一個你認識的或不認識的人。但你帶著這樣的心情去見當事人的時候，誠信就不是問題了，熱情也不是問題了，甚至案件的結果對當事人也不重要了。因為你尊重他，你已經把他的事情當成你自己的事情。老百姓找律師，表面上是請求你幫助他得到某些東西，實際上是因為受到了傷害而希望得到彌補。但你用愛的尊重的心去對待他們的時候，他們已經接受你了。

也許你會問，在普通的民事案件中你可以有上面所說的那種態度，但在純經濟的糾紛中也有這種必要嗎？回答是肯定的。經濟學上有個名詞叫做“為了最大多數人的幸?！?，衡量一個事情的好壞往往是看它是否有利于“最大多數人的幸福”。如果這個標準成立的話，那么一個自由的經濟體是必要的。在這個經濟體中，每個人都可以自由的勞動，自由地用自己的勞動換取別人的勞動。這就是市場經濟的基礎，它拒絕欺騙，拒絕暴力，拒絕一切妨礙自由的行為和阻力。從這個意義講，你維護了經濟上的自由（這種自由其實已經包括了公平），你就為“最

大多數人的幸?！弊鞒隽俗约旱呢暙I，這種愛雖然不明顯，確實深刻而持久的。同樣，在處理非訴訟事務中同樣如此。篇五：實習律師培訓總結

杭州集中培訓總結浙江省律師協會培訓總結 2014年2月份我在杭州進行實習律師的集中培訓。培訓的內容涵蓋了社會主義法治理念、律師執業管理規定、律師職業道德和執業行為規范、律師實務知識和執業技能等。這十四天的培訓是緊湊而有序的。之所以說緊湊，是因為課程安排非常緊密，每位老師講一個半天，而且周六周日也包括在內；有序是，這次培訓紀律公開透明，充滿人性，比如組織者承諾我們都有三次無理由請假的機會（書面請假），懲罰明確，變更通知少且都會提前告知。

現在把學習的內容進行總結，并匯報如下：

關于社會主義法治理念。羅杰律師（浙江素豪律師事務所）通過添加副標題“與年輕同行漫談”的形式，告訴我們這堂課并不像我們腦子里想的那么“標題黨”，而是生動而有趣的，是從律師中來，到律師中去的。社會主義法治理念的內涵和提出、法治理念以及法治和理念的含義，同時又通過“汶川地震”、“北京奧運會”、“次貸危機”等三個例子揭示出中美兩國法治理念的不同，并提出美國實現民主政治的基礎，從而告訴我們法律制度，乃至法律理念是同一個國家的政治制度是緊密聯系在一起的。在社會主義理念的支配之下，我們又需要做到五點：

1、忠實于法律，不要隨意曲解法律，更不要在法律之外進行主觀臆造；

2、獨立于當事人，不要將自己混同于當事人，更不能成為當事人的附庸；

3、不畏權勢、敢于堅持，以法律作為抗衡

強權的武器，自尊自強；

4、大氣、寬容，不要事事錙銖必較，有所失必有所得；

5、甘于寂寞和孤獨，大凡有所成就的人，都能夠忍受住寂寞，忍受住平淡無味的生活，在默默無聞中銳意進取，且古今中外概莫能外。關于律師如何避免執業風險。徐宗新（浙江靖霖律師事務所——浙江首家專門從事刑事辯護的律師事務所）、楊京軍（浙江東唐人律師事務所）兩位律師分別從實體法和程序法的角度，給我們傳授在目前執業風險最大的刑辯領域，如何做到在咨詢、會見、閱卷、調查、開庭、接待等法律服務過程中，盡職盡責的同時維護好自己的權益。當然除了在技術層面下功夫外，在執業倫理方面，給自己加上一個道德的緊箍。馬駿律師（國浩律師集團（杭州）事務所）圍繞《重慶打黑驚曝“律師造假門”》，結合律師職業的起源和社會對律師的期望，對律師職業倫理進行了深入的剖析，總結出律師行業的五性——自治性、服務性、專業性、法律性、政治性，以及律師執業的三個層次——基本底線倫理、嚴格履行職責、追求公平正義，同時要求我們正確認識和處理好律師的商業機能和專業機能、當事人利益和社會公眾利益、程序正義和實質正義、追求個人價值和集體理性價值之間的關系。何延法律師（浙江人民聯合律師事務所）以自己從業二十余年的經驗和擔任省律師協會省律協紀律與懲戒委員會主任的職務經歷，通過一個個真實生動案例，給我們敲響切莫違紀（違法犯罪）的警鐘。當然更也不能忘記自身的使命和責任，馮震遠（浙江百家律師事務所）律師和陳有西律師（京衡律師集團）分別以“律師的使命和責任：兼談

如何成為一名優秀的律師”和“中國律師執業現狀和律師使命”為題，告訴我們牢記使命和責任是優秀律師應有的品質。其中我對陳有西那句“進可匡扶正義，退可養家糊口”可謂推崇備至。關于律師行業的發展現狀、實習律師拓展業務和成長。針對這些問題，給我們上課的律師分別作了解答。省律協陳三聯秘書長以翔實的數據和比較分析的分析方法，讓我們得以在宏觀的層面，了解了浙江律師行業律師的人數及構成情況、業務情況、與全國其他法律服務發達地區（主要是北京、上海、廣東、江蘇等地）的差距和浙江律師業發展前景。鄭金都律師（浙江六和律師事務所）以“青年律師的職業素質與律師業務的拓展”為題，分別從對“律師的認識”、青年律師的職業素質、律師業務的拓展等三個方面，結合自身是如何做律師以及如何要求和培養律師（助理）等內容，為我們近距離揭開六和所能取得今天的成就的秘密。來自錦天城律師事務所杭州分所的章曉洪律師，以自己成長為例，提醒我們注意風險，鼓勵我們拓展非訴業務，要求我們面對當事人要不卑不亢（這四個字很多律師都曾在課堂中提起，所謂自重者人重之的道理使然）。徐巍律師（浙江澤大律師事務所）以似大學師者的風范給我們講述如何將談判的技巧運用于律師執業過程之中。輕松活潑的講課風格，簡單易學的講課內容，讓我們上課感覺甚是輕松愉悅。“know something of everything ,know everything of something”成為大家記得最牢的一門成功口訣（當然這句是易記難學）。吳清旺律師（浙江星韻律師事務所）以自己站著講課的一貫風格、豐富的身體語言和幽默風趣的授課風格，以既不忌諱

自己“失敗”的案例，也不刻意隱瞞自己成功的法門的態度，圍繞“細節”向我們娓娓道來。從而使我們明白，不注重細節的律師，注定不會成為一名好（成功的）律師。關于如何從事具體的法律業務。來自浙江省內不同律所和側重不同專業領域的律師分別向我們傳授如何辦理“公司法業務”（沈田豐律師）、“合同業務”（樓韜律師）、“房地產開發業務”（史建兵律師）、“盡職調查業務”（金迎春律師）、“知識產權業務”（唐銀益律師）、“勞動合同業務”（黃新發律師）、“企業破產業務”（徐偉民律師）、“消費領域業務”（徐宵燕律師）、“人身損害賠償業務”（趙麗華律師）等。這其中既有所謂的高端業務，也有所謂的傳統業務。從各位專業律師的耐心而細心的講解中，我們認識到律師專業化的內涵和深度，也意識到自身對某領域法律掌握有多淺和感受到需要努力學習專業知識的緊迫性。盡管有些業務對應的法律，我們并不陌生，但是該領域內的法律事務卻是我們沒有接觸過，或許在自己很長的執業時間里，甚至有些人一輩子都不可能去接觸，比如公司法業務中的上市法律服務、知識產權法律服務。但是作為一名律師，除了自身有一定的定位外，也不能忽略業務的不確定性，因為你不知道哪天會形勢逼人，迫使你去辦理某個你未想過辦理或未曾辦理的案件，更不能無視律師職業本身的綜合性，它要求你對一點要什么都應該懂外，還要求你什么都懂一點。只要這樣，你才能真正擔負起服務好當事人的責任，你才可能成為一名優秀的律師。

經過這十四天的學習，我們看到是優良的師資配備、緊湊有序的課程安排和豐富精彩的講座內容，收獲的是老律師們積累多年所提煉出來的寶貴知識和經驗，認識到的是成功的律師靠的是勤勉和堅持，想到的是我們年輕法律人應用青春去詮釋的使命和擔當。

第四篇：2013年律師培訓計劃

關于組織2013全省申請律師

執業人員集中培訓的通知

各市、州律師協會，直管市、神農架林區司法局，省律師協會直屬分會：

為認真落實全國律協《申請律師執業人員實習組織管理規則》、《關于進一步加強和改進申請律師執業人員實習管理工作的意見》和《省司法廳關于加強律師培訓工作的實施意見》的要求，切實做好實習人員集中培訓工作，促進實習人員樹立正確的執業理念，進一步領會執業操守和執業規范，熟練掌握執業基本技能，省律師協會研究決定,從今年11月3日開始，分兩期組織開展全省申請律師執業人員(以下簡稱實習人員)集中培訓。現就培訓的有關事宜通知如下：

一、培訓對象和培訓時間

培訓對象是：2012年11月1日以后領取律師實習證的實習人員，以及2012年11月1日以前領取實習證但未參加2012實習培訓的實習人員。根據各地協會上報名單,今年全省參加培訓的人員共計766人,分為兩期培訓，請各地律協嚴格按照省律協的要求和安排，以此名單為準,通知本地實習人員按期按時參加培訓，秘書處不接受實習人員的個人報名。根據《實習管理規則》的要求，綜合考慮我省實習人員的實際情況，本集中培訓,課程緊湊設置，培訓時間為10天（不含報到天數）。第一期培訓班于2013年11月3日報到，11月4日—11月13日上課。參加第一期培訓班的為省直(一期)、武漢(一期)、宜昌(一期)、襄陽、十堰、恩施、黃岡、孝感、隨州、神農架等地的實習人員。

第二期培訓班于2013年11月15日報到，11月16日—11月25日上課。參加第二期培訓班的為省直(二期)、武漢(二期)、宜昌(二期)、荊州、荊門、黃石、咸寧、鄂州、仙桃、潛江、天門等地的實習人員。

請各地律協及時通知本地實習人員按照此文件要求參加培訓，文件內容將上傳至“楚天律師”網站，方便大家查閱。

二、培訓內容和課程安排

2013實習人員集中培訓的教學內容以全國律協指定的實習人員培訓教材為主。培訓的學習資料包括：全國律協組織編寫的集中培訓指定教材（新版），即《律師執業基本素養》、《律師職業道德與執業基本規范》、《律師執業基本技能》（上、下）;以及由省律

協秘書處編印的《實習人員集中培訓學習資料匯編》等。為嚴格管理，方便學員自學，全國律協指定教材由省律協統一組織征訂和發放，學員不得自行購買。

兩期培訓班的具體課程內容及授課老師安排見報到后領取的《培訓指南》。

三、組織落實和紀律要求

（一）屬于培訓對象的實習人員，都必須按要求參加集中培訓。凡不按要求參加集中培訓的，一律視為未完成申請律師執業條件中的實習任務，不能通過實習考核，不能申領律師執業證。

（二）積極參加學習討論和交流互動。參加培訓的實習人員要主動思考問題，積極參加學習討論和交流活動，各小組組長要帶頭并組織小組成員與授課老師在課堂上互動，營造良好的學習氛圍。

（三）服從教學管理，遵守培訓紀律。參加培訓的實習人員，要珍惜集中培訓的學習機會，按照培訓班的統一安排，服從管理，遵守紀律，認真完成培訓的各項任務，以確保培訓的良好教學秩序和學習效果。凡不按規定要求完成學習培訓任務的，省律協將按有關規定予以處理。

四、培訓費用和其他事項

（一）培訓費用。實習人員參加集中培訓需繳納培訓費300元,教材資料費198元。

（二）培訓管理。集中培訓由省律師協會主辦?？紤]到各地的實際情況，為保證上課秩序及學員的人身財產安全，要求武漢市外的實習人員服從安排，在培訓中心統一住宿，省直及武漢市實習人員自行安排。食宿地點均在培訓中心，食宿費用自理。

（三）培訓地點。培訓地點是湖北省質量技術監督培訓中心。

（四）參加培訓的實習人員報到時需出示實習證，交2寸登記照一張。

省律協聯系人： 吳娟娟詹紹虛

聯 系 電 話 :027-***8

湖北省質量技術監督培訓中心

聯 系 電 話 ： 027-87136599

湖北質量技術監督培訓中心地址：湖北省武漢市武昌區中北路白鷺街20號

乘車路線：

1、武昌中北路白鷺街站537,540,577,581,583,601,702,805路，回行20米轉入白鷺街西段走100米（消防中心對面）即到。

2、水果湖站下車108、411、709、14、552、578、701路，前行至加油站，左拐過馬路，直行約100米，水果湖消防中心即到。

3、武昌火車站下車乘805或577路到中北路白鷺街下車回行20米轉入白鷺街西段走100米（消防中心對面）即到。

4、武漢火車站下車乘坐540路到中北路白鷺街下車，回行20米轉入白鷺街西段走100米（消防中心對面）即到。

6、漢口火車站下車乘坐724路到中北路白鷺街下車。

7、乘地鐵二號線到洪山廣場站下車從E出口出來，然后乘的士（約起步價）到達即可。

二〇一三年十月十七日

第五篇：項目培訓總結

Mars的項目管理培訓的教案和行程安排 第一、項目管理培訓的時間：2007-12-1

5上午：8：30——10：00，熱身+團隊建設。

上午：10：00——12：00，項目的基本概念+項目概念階段。

下午：2：30——17：45，項目計劃+項目實施過程管理。

晚上：18：45——21：45，團隊8種角色分析+項目綜述POS+項目評估+項目結束。

晚上：22：00——22：15，團隊分享，“跟著我說的做”的小游戲，致謝，培訓結束。第二、培訓學員：綠野協會大二的項目小組負責人13人。第三、培訓的基本思路：

A、我們應該做什么項目？——問題/需求分析，列舉我們身邊存在的環境問題，尋找目標受眾。解決：“誰的需求？什么樣的需求？”

B、我們想做什么項目？——組織的VMG愿景、使命和目標分析，選擇我們想解決的問題。解決：“我們是誰？我們想成為什么？我們想做什么項目？”

C、我們能做什么項目？——組織能力的SWOT分析，選擇我們能夠解決的問題。解決：我們能夠做什么？

D、我們將做什么項目？——項目的優先級排序，分清楚輕重緩急，選擇我們將試圖解決的問題。

E、我們如何去做這個項目？——項目計劃+建立優秀合適的項目團隊+項目過程管理。F、我們這個項目做得怎么樣？——項目的監測與評估，明確項目成功的標準或指標。

培訓的安排主要參照惠澤人咨詢服務中心翟雁老師的培訓方法和培訓教案，但是，部分內容做了修改，選擇了我認識比較實用的方法來做。

總共安排11次的項目實戰演練：（部分練習，因為時間問題，未實戰演練。）練習一：利益相關者分析：利益相關者的利益。

利益相關者

利益所在正/負

重要性（排序）

影響力（排序）

練習二：重要性/影響力矩陣 不同優先級別

重要性

高

低 影響力

高

低

練習三：組織VMG愿景、使命和目標分析： 愿景V

使命M

目標G

戰略S

項目P

練習四：組織能力SWOT分析：S內部優勢

W內部劣勢 O外部機會

T外部威脅

練習五：問題樹分析：不斷地向下分，尋找問題背后的深層邏輯關系，尋找項目的切入點，即尋找我們能夠解決的問題。

練習六：目標樹分析：列舉一系列可能的解決方案，從中選擇我們項目的切入點，尋找可能實現的目標。

練習七：項目綜述POS——取代項目的邏輯框架圖：我覺得邏輯框架圖的指標和檢測方法，負責人和假設風險，用以前的那種結果，不是很實用，因此，嘗試用項目綜述。項目名稱

問題/機會

目標

目的/分項目標

成功標準/指標

重要的假設、風險與障礙

練習八：8種團隊角色問卷+分析：

練習九：項目邏輯結構圖：制定項目計劃的時候，明確項目的每一個步驟，我覺得比較重要，因此，引入項目邏輯結構圖的方法來使項目的邏輯更加清晰。詳細內容看圖片版教案。

練習十：甘特圖：

活動

耗時

開始時間

結束時間

資源/預算

負責人

練習十一：項目風險管理：編號

風險描述

風險負責人

應對措施

結果

練習十二：問題解決方法：——“魚骨頭”樣本：頭腦風暴原則：不分析、不評價、不建議。（未實戰演練）

練習十三：監測與評估計劃表：

監測內容

指標

監測方法

負責人 時間

練習十四：項目評估報告：（未實戰演練）項目評估報告

一、評估目的二、評估內容

三、評估方法

四、評估結果分析

（什么做得好？什么做得不好？為什么？）

五、對評估問題的建議與意見

（吸取經驗，不斷學習）

六、附件：

第四、培訓師總結和項目管理培訓的主要內容（詳細內容請參閱教案，圖片版）：

第四、培訓師總結和項目管理培訓的主要內容（詳細內容請參閱教案，圖片版）：

熱身階段：主要運用朱老師的熱身教案，但是，問好部分做得不是很好，因為大家太熟悉了，覺得怪怪的。剛入場，先讓大家按“1、2、3”報數，隨機分成三個小組。接著讓大家先做“按摩操”的小游戲，活躍下氣氛，增加大家身體的接觸。游戲設計沒有從“抓手指”游戲開始，直接做“不倒翁或疾風勁草游戲”，培訓項目團隊的信任感。游戲費了我挺多時間的，因為要找到綠野這群家伙沒有做過的游戲，確實挺難的，最后還是按自己的思路設計自己比較擅長的游戲。

不倒翁游戲做得挺好的，通過這個游戲，不僅讓大家引出“信任、寬容、合作”等想法，更重要的是本來想引出拓展培訓的重點：“熔煉團隊”。計劃的提問：“這個游戲幾個人做比較容易？一個、兩個，還是需要一群人一起做？”沒有想到，一位學員在談感受的時候直接談到，做事情需要整個團隊一起合作、一起配合去做。我就只好順水推舟，跟大家明確拓展培訓的目的是“熔煉團隊”。

團隊建設階段：團隊建設的流程還是繼續按朱曉星老師的教案，每個小組都表現不錯，有一個小組挺有創意的，隊名是“蛇雕鷹熊（射雕英雄）”，感覺挺有創意的。

項目基本概念階段：讓培訓的學員了解項目的基本概念，為了使培訓的邏輯性更好，我參考項目管理的書籍，結合自己的理解，把項目的主體內容規劃為：

項目選擇模式Mars 版本：做正確的事，正確地做事。專注于真正重要的事情上，而不是停留在希望與設想上。第一：我們應該做什么？（問題/需求評估）；第二：我們想做什么？（組織VMG愿景、使命和目標分析）；第三：我們能做什么？（組織能力SWOT分析）；第四：我們將做什么？（優先級排序，分清輕重緩急）；第五：我們如何去做？（項目的過程管理）；第六：我們做得怎么樣？（項目監測與評估，識別成功標準）；

項目概念或識別階段：案例+實戰演練的參與式培訓方式，希望提高培訓效果。因為上次參與惠澤人的項目管理培訓工作坊的時候，翟雁老師講得非常精彩，只是覺得案例不夠，有些內容，其他人可以理解，但是，我理解得不是很好。因此，這一次項目管理培訓尋找合適的案例花了不少時間。同時，發現，最適合的案例一定必須是與學員運作的項目相似的或他們理解的，不然，他們可能興趣不大或理解不強。

我安排了11個實戰練習，針對每個小組提出一個項目，進行問題分析和利益相關者分析，列出項目目標受眾和需求，結合組織的VMG 和SWOT分析，選擇我們能夠解決的問題，然后運用強制定位方法等優先級排序，選擇我們最想解決的問題。接著，針對我們將解決的問題進行問題樹分析和目標樹分析，再設計整個項目的綜述POS。

SWOT分析，運作權重+加權平均值的方法來進行分析，效果挺好的。優勢、劣勢、外部機會、外部威脅各分配5分的權重，例如每一個優勢都5分的權重，然后再加權平均，算出優勢部分的分數。然后再計算“優勢—劣勢＝？”“機會—威脅＝？”“（優勢+機會）—（劣勢+威脅）＝？”可以更好地評估項目是否值得實施。如果每個人的意見不一致，可以再運作強制定位的方法，最后再加總每個人的意見。這一階段主要想讓學員思考一下自己組織的愿景、使命和目標，以及自己的能力優勢，選擇適合自己的項目。然后，分清楚項目的輕重緩急，集中精力做好項目。少做項目，做好項目，未來才能做更多的項目，項目并非越多越好，如果與自己組織的目標不一致，同樣不會促進自己組織的發展，因此，社團的長遠規劃非常重要，讓大家自己回去認真再思考。

每一個練習都有要解決的問題，以前做問題樹分析和目標樹分析的時候，自己沒有想得太明白，這一次培訓準備教案的時候，突然恍然大悟，為什么要分析問題樹，而且底下原因的分支最好越多越好，因為這樣更容易尋找項目的切入點，尋找出我們能力范圍內的切入角度。而問題樹的結果分支可以用來預測項目可能遇到的風險。目標樹下面的分支，可以明確地提出可解決的方案，并進行相關的評估，而上面的分支可以用來讓投資者更清楚地了解整個項目未來預期的價值，可以達到什么樣的效果。項目計劃階段：分析我們將試圖解決的問題。引用杜邦公司的名言：“用于計劃的每一分鐘都可以在執行階段帶來三至四位的回報。”讓學員理解：項目負責人必須抵擋住立即開始項目運作的壓力，花時間制定詳細的項目計劃。然后，用“項目管理生命周期痛苦曲線”讓大家理解為什么要花這么多時間來制定項目計劃？

目標SMART原則，我覺得A：應該是Assignable而不是Achievable，因為可授權性更加重要，可以讓項目更好地分工，權責分明。同時，因為R:Realistic現實性已經包括部分的可達到性了。猶豫了很久，最后還是沒有采用項目的邏輯框架圖，因為我覺得太復雜了，太復雜的東西實用性就比較差，我喜歡簡單的工具，簡單的東西具有更高的執行力。因此，采用了項目綜述POS的框架表：問題/需求、目標、目的/分項目標、成功的標準/指標和重要的假設/風險/障礙。最重要的是想讓學員明白：成功標準/指標非常重要。因為只有提前明確成功標準，你才可能知道自己到底做得怎么樣，是否成功，也才清楚未來監測與評估的內容是什么。項目建議書強烈建議只允許1-2頁，最好一頁。

項目啟動/實施階段：運用8種團隊角色的問卷，讓學員了解如何構建優秀合理的團隊，引出團隊組合原則：角色互補，避免重復；用人所長，容人所短；主動補位，增加彈性。

如果直接運用甘特圖去做項目計劃，我覺得可能會有疏漏的地方，因此，運用“項目邏輯結構圖”的工具，使項目計劃的制定更加直觀、更加具有邏輯性，讓人一目了然。關鍵路徑部分的內容沒有講，但是，覺得挺重要的，補充一下。項目邏輯結構圖里耗時最長的路徑即關鍵路徑，可以用來預估項目的時間，一般比計劃的時間要長。項目運作過程可能會遇到一些問題，如何尋找解決的方法？商業上有“魚骨頭”樣本，我修改一下，應用在環保項目上。頭腦風暴提出各種問題的原因，然后劃掉錯誤的原因，找到不同箭頭重復的原因，尋找出主要的原因。

項目監測與評估階段：為什么做評估？什么時候做評估？是讓遇到問題的項目繼續運作下去還是終止那些沒有效益的項目？每一個項目可能都會花項目工作員一定的時間、資源與精力，對項目會產生一種獨特的情感，因此，在決斷的時候會受情感的影響而猶豫不決。引出建議：根據評估內容來修改項目，如果還是不行，就立即停掉，將更多的資源配置給好的項目才是明智之舉。

不是為了評估而去評估，評估的結果分析和對評估問題的建議與意見十分重要。要求大家在評估結果分析去思考項目“什么做得好？什么做不好？為什么？”通過評估給出未來運作項目的建議與意見，讓項目成員不斷學習與總結經驗才是最重要的。

項目結束/收尾：項目做成功了，要知道為什么成功？項目做失敗了，也要總結為什么會失??？不能糊里糊涂的，什么都不清楚，連自己怎么死的都不知道。項目的報告書必須說明：計劃是什么？項目已經完成什么了？與原計劃出現差異的原因？改進措施是什么？結果怎么樣？

項目管理培訓的主體內容結束前：送給大家一句話：“懷著做大事情的心態去做小事情。”引用“砌磚頭——蓋房子——建設大廈”的例子，希望大家永遠懷著做大事情的心態，去扎扎實實地做好身邊的小事，大家會有更多的收獲的。謝謝大家！培訓結束：牢記朱曉星老師的提醒，讓團隊成員做分享，最后：“跟著我說的做，記住一定要跟著我說的做”重復三遍，最后一定還是會有人出錯。做出成績比夸夸其談更重要，少說一些，多做一點，多傾聽隊友。

上次培訓結束的時候，放《我們都是好孩子》的音樂，我覺得挺有感覺了，所以，這一次培訓的主題曲就用了“我們都是好孩子”，讓大家在音樂聲中交流。因為時間有限，我必須趕晚上11點的船回廈門，因此，本來計劃讓大家先做“和自己在一起”的心理游戲，就取消了，交流只做了15分鐘，讓幾個比較積極的同學同學提問，回答過程中給大家介紹了我的一些成長經歷和經驗，希望對大家有用，并提出我做培訓的目標：希望未來有人能夠接我的工作，做好社團的項目策劃與基金申請工作。最后，大家跟著我說的做（三遍），是不是有人做錯了？向所有的學員鞠躬，宣告培訓結束。結語：其實做培訓的一個很大的推力是簽的協議，不然，像我這么懶的人就不會有這么大的壓力去做這一場培訓了。當然，還是希望有人能夠接替我和猴子的工作。

培訓的效果自己也不是很清楚，但是，至少可以確定大家可以獨立完成項目綜述POS，效果應該達到了。同時，也舒口氣，呵呵真的像小白說的，我都成為鐵飯團的隊員中壓軸的了，也就是最后一個。整個培訓持續了10小時，前一天睡在綠野協會的辦公室，忘記拿枕頭了，還有一只蚊子到處叫，害我到2點多都沒有睡著，還好體力不錯，整天的培訓過程頭腦都保持高昂的工作狀態，因為所有的學員都挺配合的，自己覺得挺開心的。中午小休息一下，精力就恢復得差不多了。

晚上坐11點多的船，回到廈門大學本部就已經12點了，回到宿舍寫了部分總結，寫到2點多，實在困得不行，就早上起來繼續寫了。

還有三場培訓，呵呵只能放在下學期了，帶2場野外拓展+1場項目管理培訓，希望能夠再帶出一批新人出來，這樣，我就可以退居二線了。