第一篇：做城市保姆、建美麗墊江

做城市保姆、建美麗墊江

尊敬的各位領導，各位評委，朋友們：

大家好！我叫王大美,來自市政園林局。大家都知道，墊江是“千年古縣，牡丹故里”，城市建設更是日新月異，同時未來的墊江是怎樣的城市形象？這將取決于城市建設中。

近些年來，縣委縣政府不斷拓展文化建設范疇，深化文體制改革、推進文化基礎設施建設、繁榮文藝活動和創作等等，尤其是城市規劃和建設增加了文化含量，如新建的體育館融入了牡丹的文化元素，極具墊江特色。但是，從城市化的標準來看，墊江的城市規劃和建設以及人民內在品質還有許多提升的空間。那么我們應該怎樣來提升這些空間，做一名合格的城市保姆呢？我認為有三點：一是緊抓黨的群眾路線教育實踐活動契機，創新豐富教育實踐活動形式，進一步提高城市建設隊伍整體綜合素質和業務技能，培養風清氣正、全能發展的城市建設工作精兵干將；二是認真核實城市建設項目推進情況，進一步梳理當前面臨的各類難題，積極爭取各級單位的大力支持，力求在最短時間內化解城建難題；三是切實推進城市文化建設工作，及時組建城市文化建設工作機構，盡快明確城市文化建設主題，廣泛聽取征求城市文化建設意見建議，做實城市文化產業發展。

這些是城市規劃和建設，而人民內在品質我們應該向這些人學習：周幫祥，重慶市墊江縣一位普通農民，將自己兒子的遺體捐出，救活三人。榮登第21期“重慶好人榜”。

王洪英，重慶市墊江縣大石小學教師。80后的她甘心清貧，為教育事業無私奉獻。2008年4月，被醫生診斷為右股骨頭缺血性壞死，她拄著雙拐堅守課堂；她放棄調動機會，毅然選擇留在偏遠山區。經過她的培養，近百名學生走出大山，不少學生獲得市、縣各種獎勵。在眾多為推動重慶社會、經濟發展做出卓越貢獻而獲得“振興重慶爭光貢獻獎”的獲獎者中，山村教師王洪英看起來最瘦弱、最不起眼，但她卻用身邊那個拐杖為我們描繪出了世間最美好的情懷。

就在今年，我縣財政局15名干部職工前往五洞鎮高山村6組村民陳榮家里，幫助他移栽玉米，順利渡過春播春種時期。

陳榮今年56歲，全家共有五口人，兒子在外地教書，兩個女兒遠嫁他方，妻子常年患有風濕心臟病，面臨癱瘓。妻子生病需要人在身邊照顧，而自己家里還有10余畝地需要耕種，根本忙不過來，眼看就要錯過移栽玉米的時節，也只能無奈地看著。就在這時，墊江縣財政局領導干部在高山村走訪時了解到這一情況后，立即組織干部職工幫助陳榮移栽玉米苗。經過一天的辛勤忙碌，10余畝的土地上全部栽上了玉米。像這樣默默無聞的基層墊江人，我們不知道還有多少。但有一點，他們都是我們所在的這個城市的最佳保姆，從內在捍衛了我們墊江的城市形象。

我相信，只要將外在與內在共同實施起來，墊江縣城將會是重慶最美的城市，將會是全國最美的城市！謝謝大家，我的演講完畢！

第二篇：漢中要建“中國最美麗城市”

漢中要建“中國最美麗城市”

未來漢中將會發展成什么模樣？近日，《漢中市城市總體規劃（2009~2020）》編制完成并開始為期一個月的公示，規劃提出要“將漢中建設成中國最美麗的城市”。

漢中市上一輪城市總體規劃始編于1997年，2003年經省政府批準實施，目前已達到規劃預期。但隨著西漢高速開通，特別是隨著十天和寶漢高速公路的工建，以及西成鐵路、柳林民航支線機場等國家重大交通基礎設施的實施和國家關于實施“西三角”經濟圈戰略規劃，漢中的區位優勢、地域特色和重要性日益凸顯。

建“西三角”經濟圈節點城市

在此次規劃中，漢中城市發展總體定位為“一個先導，兩個突破，三個目標，五個戰略”。漢中市將通過陽安鐵路和西成鐵路，西漢、十天和寶漢三條高速公路及柳林支線民用機場，溝通秦嶺和巴山南北，承擔聯通大西北與大西南的交通樞紐功能；做大做強城市經濟發展，實現城市實力的突破；立足于建設“最美麗的城市”，重點在人文特色和山水特色上取得突破；將漢中建設成為銜接大西北、大西南和中部地區的交通樞紐城市，打造成為“西三角經濟圈”產業格局的重要節點城市以及國內知名的特色旅游休閑城市。

胡潤澤同志在市規劃委員會全體會議上指出：兩漢三國文化是漢中城市最大的個性，具有獨特性、排他性、唯一性；“山、水、綠”是漢中城市的特色，是其他地方很少具備的，要做好這三篇文章，達到顯山、露水、增綠的效果，打造一個山水豐盈、城園交融、綠化美化、宜居和諧的山水園林城市，把漢中建成中國的“瑞士”、西北的“江南”、全國的“客廳”、陜西的“杭州”。漢中城市規劃，要充分尊重自然、尊重歷史、尊重市民、尊重規律，突出城市特色，彰顯城市個性，建設一個符合發展規律的城市、一個符合可持續發展的城市、一個符合市民意愿的城市。漢中城市建設怎樣做到三個符合，我認為要放在“三個充分考慮”、“兩大歷史機遇”的基礎上來規劃。“三個充分考慮”，就是要充分考慮漢中城市歷史、現在和將來的大背景；兩大歷史機遇，一是漢中處在西北連接西南的主要通道上，是西安、成都、重慶三大城市幾何中心，即“西三角”的節點城市，應該成為“西三角”一顆冉冉升起的明星；二是西安規劃建設國際大都市，對漢中的輻射作用更加明顯，西漢高速鐵路建成后，西安到漢中的空間距離縮短，漢中將成為西安的一個重要生活區或者叫會客廳。考慮到這些機遇的同時，要依據城市文脈資源和自然資源，突出“圍繞中心、服務發展”的主題，按照建設歷史文化名城、山水園林、休閑宜居城市的定位，充分發揮城市的集聚、輻射作用，讓人民群眾共享城市發展成果。

城市形態將形成十個功能區

在未來十多年，漢中市總體結構將發展為“一主兩副、三軸四區”：即以漢中市區為主核心，城固、勉縣縣城為兩個副中心；“三軸”為漢江（西漢高速）城鎮發展主軸以及寶漢、十天高速兩條城鎮發展副軸；“四區”為南部巴山、北部秦嶺保護發展區、西部城鎮發展區、漢中盆地城鎮發展區。

按照規劃，漢中市漢江城區段由原10公里增加至30公里，分成上、中、下游三段，主要發展旅游產業，形成江北、江南兩個分區。同時，劃分“十個功能區”，分別是老城區（發展商業、金融、旅游服務等第三產業），城東新區（現代化城市新區），漢中經濟開發區（以高新技術產業為主的工業區），鋪鎮片區（以機械產業為主的工業區和與之配套的居住新區），褒河物流園區（綜合物流園區），大河坎片區（以商貿、文化、體育、居住功能為主的綜合區），梁山片區（以發展旅游服務業為主），石門組團（以發展旅游、機械加工業為主），柳林組團（以航空產業和機場服務業為主），周家坪組團（規劃作為天漢水城風景區的旅游服務中心）。

第三篇：做創衛小主人建美麗湛江

《當創衛先鋒，建美麗湛江》主題班會

活動目標：

1、了解“創衛”的內涵與意義，接觸一些城市發展觀念和信息

2、學習了解常備的健康衛生生活知識和常識。

情感目標：

1、激發愛家鄉的情感，培養主人翁意識，創新意識和奉獻精神。

2、通過觀察、討論、分析、實踐活動，培養學生學會關注生活、關注社會，做一個有責任感的社會人。

活動準備：

1、“創衛”資料的提供。

2、辦報的紙張，宣傳標語等。

活動步驟：

第一階段：了解創衛。第二階段：關注創衛。第三階段：宣傳創衛。

活動過程與方法： ▲ 了解創衛。

組織全班同學展開討論。我們該從哪些渠道去了解創衛工作的內容和進程，提出自己想了解的問題，學習宣傳資料，翻閱報刊等。選擇自己熟悉、可行的方式和途徑，自愿結合成小組進行討論。老師提供通各渠道各方式收集的信息、知識，在班上匯報交流。●開展“創衛”知識小擂臺賽。

①

出題

②

請同學計分。③

正式比賽（比賽規則）④

為獲獎頒發獎狀。

活動后記：

①

主題的生成上結合社會熱點問題，市政大事，達到實效目的。學生自覺學習健康知識，積極養成科學的生活方式，促進學生關注社會，增強社會責任感。

②

活動中要求學生不僅自己增加科學的衛生健康知識，自覺養成科學的生活行為方式，更重要的是了解家鄉城市建設的現狀，并激發改變現狀的決心，在這一過程中，學生的體驗和感受卻真實而深刻，它培養了主人翁的責任感。▲

關注創衛。

1、尋找生活中的隨習，（個人習慣、風俗、飲食、衛生環境、道德行為），個人，家庭，社會，城市自查自評。

2、針對城市創衛中出現存在的不良現象，進行討論。▲

宣傳創衛階段。

1、討論確定各組的宣傳活動形式內容。

2、分組實施書寫宣傳標語。

4、活動后記。

學生“創衛”熱情高漲的情況下，號召同學們走出校門，到社區，到街頭開始宣傳教育活動，是一個有積極意義的活動。一是為“創衛”做宣傳做貢獻，二是鍛煉自己參與社會活動，與人交往交流的能力，三是樹立擴大學校的良好形象。在

討論活動中，學生的交流、表達水平提高，并且分析處理問題的能力在鍛煉中逐步提高。▲活動總結。

1、課堂上交流自己在活動中的體會、貢獻、收獲。

2、收集調查宣傳活動的效果，整理展示。

我能為湛江創衛工作做什么

俗話說，良好的開端是成功的一半，而接下來的問題是怎么落實措施。創衛，與每個市民休戚相關。那么，作為市民，我們在創衛中該做些什么呢？政府部門出了措施，如果得不到廣大市民的積極配合和理解，那么創衛工作會成為一句空話。反之，則會事半功倍。我認為，市民除了積極參與市區的創衛工作之外，平時還得時時注意自己的小節。

一個人的衛生習慣并不是與生俱來的，而是從平時一點一滴的細節中培養起來的。毋庸置疑，大多數市民都有一個良好的習慣，那就是在自己家里很注重衛生，都會把自己的小家搞得清清爽爽。如果市民在市區各個公共場合，也能保持這個良好的習慣，那多好。但是，事實上有的市民一到大街小巷，就會不拘小節。有環衛工人曾對新聞媒體記者嘆苦說，他在前面掃大街，后面就有市民隨地扔果皮、紙屑了。這是對環衛工人的不尊重，也有損自己在公眾中的形象。

其實，只要每個市民多一份責任心，把市區當做自己的家一樣，時時注意自己的細小舉動，諸如不隨地吐痰、不隨地丟煙蒂、不隨地扔果皮等等，那么市區的環境衛生也會像自己的家里一樣，變得清爽、宜人。這樣，也就會產生良性循環：走在干凈的大街上，我想誰都不好意思亂扔東西。

垃圾亂倒亂放，可能已成了市區創衛工作中的頑疾，這樣的報道，新聞媒體經常曝光。我們是不是在創衛的緊鑼密鼓聲中，有所警醒呢？對在創衛中出現的不和諧音符，每個市民都有義務監督。

代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的湛江

說千道萬，歸結為一句話：創衛要獲得成功，很重要的一點就是每個市民要從自己做起，從現在做起。

不衛生不文明的現象

大家是否看過，曾有這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期

六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

你對湛江創衛知多少？ 創衛----創建國家衛生城市

國家衛生城市是由全國愛衛辦考核組驗收鑒定,而評選出的衛生優秀城市.其條件要求:申報城市必須是省級衛生城市，同時具備以下5個基本條件，才能申報國家衛生城市：

1、城市生活垃圾無害化處理率≥80％；

2、城市生活污水處理率≥30％；

3、建成區綠化覆蓋率≥30％，人均綠地面積≥5平方米；

4、大氣總懸浮微粒年日平均值（TSP）：北方城市≤0．350毫克／立方米，南方城市≤0．250毫克／立方米；

5、城市除四害有三項達到全國愛衛會規定的標準。

1、中學生能為創衛做些什么？

（1）廣大市民群眾自覺遵守市民文明公約；（2）培養文明健康的生活方式和行為方式，自覺摒棄不講衛生、隨地吐痰、亂扔雜物的不良習慣和不文明行為；（3）培養良好的公共衛生意識和講衛生、愛清潔的良好風尚和衛生習慣；（4）提高創衛意識，形成人人參與創衛工作，個個爭當創衛模范的工作格局，為我市的創衛工作奠定良好的基礎。

2、全國愛國衛生月是（C）

A、1月

B、3月

C、4月

3、健康教育活動的核心是（D）

A、進行衛生宣傳

B、提高衛生保健知識

C、建立正確之健康觀念

D、行為改變

4、到2009年1月19日，全國愛衛會已命名的“國家衛生城市”有多少個（B）

A、107

B、108

C、109

D、110

5、創建國家衛生城市遵循自愿的原則，申報城市必須是（A）級衛生城市，且命名時間一年以上。

A、省（自治區）

B、地（市）

C、縣（市）

6、全國愛衛會根據《國家衛生城市標準》和《國家衛生城市考核命名和監督管理辦法》，組織有關專家，對申報城市進行（ABCD）等程序，對達到《國家衛生城市標準》的城市命名，并在城市醒目位置設置“國家衛生城市”標識，接受社會監督。

A、暗訪B、技術評估C、考核鑒定D、社會公示

7、候診場所積極開展“吸煙有害”健康宣傳，有（ABCD）

A、宣傳櫥窗

B、健康處方、衛生科普宣傳材料

C、禁煙標志

D、控煙措施

8、垃圾清運及道路清掃機械化率要求垃圾日產日清，清運率達到（D）

A、70%

B、80%

C、90%

D、100%

9、餐具的物理消毒應做到（ABC）幾道工序。

A、除殘渣

B、堿水刷

C、凈水沖

D、熱水消

10、小飲食店操作場所累計面積不低于（B）平方米。

A、7

B、8

C、9

D、10

11、我國的《環境空氣質量標準》將環境空氣質量標準分為(B)

A、2級

B、3級

c、4級

12、居民區噪聲的衛生指標是多少（A）

A、白天不超過50分貝

B、白天晚上均不超過45分貝

C、白天不超過45分貝,晚上不超過35分貝

13、世界衛生日是哪一天（D）

A、3月6日

B、3月7日

C、4月6日

D、4月7日

14、“四害”是指（D）

A、蚊、蠅、蟑螂、螞蟻

B、蚊、蠅、蟑螂、麻雀

C、蚊、蠅、蟑螂、蛇

D、蚊、蠅、蟑螂、老鼠

15、“邁向無煙中國，拒絕被動吸煙”活動倡議的“三不”是（A B C）

A、公共場所不吸煙

B、社會交往不敬煙

C、當著他人面不吸煙

主持稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

下面我宣布：湛江市第四中學初二（11）班《當創衛先鋒，建美麗張江》主題班會現在開始。

同學們，你們知道什么是創衛嗎？創衛就是創衛是創建衛生城市的簡稱。衛生城市是一個城市綜合能力和文明程度的重要標志。衛生城市有全國衛生城市，省級衛生城市兩個級別，我市目前正在爭創國家級衛生城市

關于創衛，你想了解什么？你又知道些什么？下面請同學們提出你的疑問，再請同學解決的大家提出的問題。??

（創衛的標準： 是由全國愛衛辦考核組驗收鑒定,而評選出的衛生優秀城市.其條件要求:申報城市必須是省級衛生城市，同時具備以下5個基本條件，才能申報國家衛生城市：

1、城市生活垃圾無害化處理率≥80％；

2、城市生活污水處理率≥30％；

3、建成區綠化覆蓋率≥30％，人均綠地面積≥5平方米；

4、大氣總懸浮微粒年日平均值（TSP）：北方城市≤0．350毫克／立方米，南方城市≤0．250毫克／立方米；

5、城市除四害有三項達到全國愛衛會規定的標準。）

城市創衛中，仍存在著不良的現象，比如：在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期

六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

這些是學校中存在的不良現象，那么同學們在社會生活中，家庭生活中有沒有這些不環保的現象，請大家討論討論。好！下面請同學們來說說你發現的一些現象，??

（小總結不良現象）是的，社會上，家庭中，學校里，都存在這不良的現象，那么我們中學生能為創衛做些什么呢？??

很好，同學們都說到了：自覺遵守市民文明公約；培養文明健康的生活方式和行為方式，自覺摒棄不講衛生、隨地吐痰、亂扔雜物的不良習慣和不文明行為；培養良好的公共衛生意識和講衛生、愛清潔的良好風尚和衛生習慣；提高創衛意識，形成人人參與創衛工作，個個爭當創衛模范的工作格局，為我市的創衛工作奠定良好的基礎。

在創建國家衛生城市時，重要的是先做好我們自己，還要向別人宣傳。宣傳，我們就應該對有關知識了解，下面我們來玩個小游戲——知識問答比賽，請同學們踴躍舉手回答。下面我先說一下游戲規則。??

宣傳除了要知道相關知識外，還要有些宣傳標語，你們有收集到宣傳標語嗎？請同學們說說你們收集的標語。

非常好！班會進行到這，我們要告一段落了，希望同學們做一個文明衛生的好學生好市民，為湛江創建衛生城市貢獻自己的力量。

湛江市第四中學初二（11）《當創衛先鋒，見美麗湛江》主題班會到此結束！！

標語：

1、熱愛名城、熱心創衛!

2、環境衛生，從我做起!

3、整潔家園，人人有責!

4、擯棄陋習，崇尚文明!

5、湛江是我家，整潔靠大家!

6、做城市主人，當創衛先鋒!

7、關愛城市家園，倡導品位人生!

8、發揚傳統美德，倡導時代精神!

9、遵守社會公德，維護公共衛生!

10、珍愛生活空間，熱心創衛工作!

11、倡導文明新風，共建美好家園!

12、創建美好家園，從一點一滴做起!

13、加快城市建設，共創美好明天!

14、創建文明城市，建設美好家園!

15、管住臟、亂、差，留下真、善、美!

16、鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護!

17、廣告牌匾安裝好，以免意外生煩惱!

18、創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家!

19、手拉手，心連心，共建文明新漳州!20、草兒綠、花兒香，環境優美人健康!

21、你我多一份自覺，湛江多一份清潔!

22、人民城市人民管，管好城市為人民!

23、有了您的真心呵護，湛江才會更加美麗!

24、開展愛國衛生運動，營造清潔生活環境!

25、創衛工作人人參與，美好環境家家受益!

26、創建國家衛生城市，人人有責，人人受益!

27、創建國家衛生城市，美化我們共同家園!

28、創建國家衛生城市，為歷史文化名城添光彩!

29、搞好城市公共衛生，提高人民健康水平!30、加強健康知識教育，提高人民健康水平!

31、安居湛江我們是一家，清潔環境不分你我他!

32、依法實施對城市衛生的監督管理!

33、美化市容、講究衛生、綠化名城、保護環境!

34、美好生活靠我們創造，創衛目標靠大家實現!

35、讓我們共同營造潔靜的生活空間!

36、深入開展愛國衛生運動，努力提高生活環境質量!

37、深入開展愛國衛生運動，促進經濟社會可持續發展!

38、普及衛生知識，提高市民文明衛生素質!

39、樹文明新風，創文明社區，建文明城市!

40、創造優美環境，營造優良秩序，創建國家級衛生城市！

第四篇：建美麗校園做文明學生演講稿

建美麗校園做文明學生演講稿5篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的建美麗校園做文明學生演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

建美麗校園做文明學生演講稿5篇1

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家好！

我演講的題目是《說文明話行文明事做文明人》。

文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優良的文明禮貌傳統，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經注意人們互相交往時的禮儀同內在品格的關系。孔子說：“文質彬彬，然后君子。”也就是說，只有禮節儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養的人。

“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學來說，日常生活、學習中與人相處時，講一點語言美，并不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動問一聲“老師好”等等，但請同學們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。在學校里和同學的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個孩子有涵養。

“語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現是行為美。鑒別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”，心靈美可以彌補一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動彎腰拾起；見到流水的水龍頭主動關上；上樓梯時，讓趕時間的同學先走……這都是心靈美的體現。同學們，讓我們發揚優點，克服陋習，向不文明的行為大聲說“拜拜”，你會驚奇地發現你自己——很美！

我的演講到此結束，謝謝大家！

建美麗校園做文明學生演講稿5篇2

讓我為大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

以上這個事例表明，文明的一切是由細節構成的，通過這個細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上。可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園里，我經常聽到“老師好！"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區值勤，同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操……

同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環境的校園。

建美麗校園做文明學生演講稿5篇3

各位老師，各位同學：

大家好！

我今天為大家演講的題目是《守規范，正學風，做現代文明中學生》。

同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光？是否想過，如何做一名合格的，優秀的中學生呢？是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢？

隨著經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物，新觀念的不斷涌現，特別是出現一些歪風邪氣，對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢？

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢？我想，首先要學習做人，做一名“守規則，守規范的現代文明新人”。

我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話，臟話，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學生。

總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規范》。

作為一名中學生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學生的職責———————勤奮學習。開學一個多月來，同學們都非常認真地學習，學習氣氛相當濃厚。看到這種現象，非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業不認真做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。

俗話說，“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那么就應該學習。我們班以前的一位同學程婧，她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲，為她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到，從來不會說是哪次作業沒有交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，認真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生，就應該像程婧這個樣子。雖然，她已經轉到另外一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣，是我們大家學習的好榜樣。

今天，學校開展這次“守規范，正學風”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規范》，好好學習。在此，我號召全校所有學生，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規范、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！

謝謝大家！

建美麗校園做文明學生演講稿5篇4

尊敬的老師、各位同學：

大家好！

我演講的題目是：做一個文明的學生。

當你在網上搜索中國人在世界上的形象時，你們知道首先出現的是什么嗎？是中國人不講文明禮儀。

外國航空公司的班機，也就是在20xx年，開始有了中文廣播，但在中文廣播里加了很多英文廣播里沒有的內容：“請不要在飛機上亂扔垃圾，請不要隨地吐痰，請不要在飛機上把鞋脫下來。”甚至在法國、新加坡、泰國出現了簡體中文的標識語，“中國人，便后請沖水。”

中國人怎么了？難道中國人真的沒素質嗎？我們中華民族具有五千年的文明史，被稱為禮儀之邦。你知道20世紀國際流行詞匯是什么嗎？“骯臟的美國人”，說美國人不遵守規則、行為荒唐。因為美國當時高速發展，文明沒跟上發展速度。但他們現在改變了，有素質，有修養。我們文化底蘊更深厚，我們一定會比美國人做得更好！

我們知道，“文明”是社會主義核心價值觀的重要內容，對學生和學校來說，是一個永恒的話題。我們說，人生因文明而精彩，校園因你我的文明而文明。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是一個學校，一個城市，一個國家的臉面。校園文明，對于我們中學生來說至關重要。我們走向社會，邁步人生，實現美好夢想，都離不開文明的'保障。文明程度的高低，直接影響著我們獲取知識文化的數量和質量，直接關系到我們道德素養的提高。在此我倡議：

我們首先要做一個文明學生，做一個遵守紀律的學生，自覺遵守學校的規章制度，在校期間統一著裝，保持干凈，不污損校服，體現出我們節儉樸實、蓬勃向上的風采。

校園文明從我做起，就是要時時處處做一個有禮貌的學生，用禮貌用語代替污穢語言，用團結友愛代替打架罵人。尊敬師長，自覺維護良好的課堂秩序，見到老師要用普通話主動問好；受到老師和同學幫助，應主動誠懇地說謝謝。

校園文明從我做起，就是要做一個有著良好衛生習慣的學生，自覺維護校園環境；不亂扔飲料瓶、面巾紙、塑料袋、廢紙片，而且樂意動手撿拾這些垃圾，愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，維護校園、教室、宿舍等場所的衛生，服從老師管理，把環境看成是大家的環境，把美好留給他人和自己。不隨便買零食，自覺抵制不利于健康的習慣。

校園文明從我做起，要做一個擁有愛心和責任感的學生，關愛身邊的人和事，關心并熱心幫助同學；懂得感恩，感恩父母、長輩的養育，感恩老師的培養教導。

親愛的同學們，在這美麗的校園里，我們大家都是創建文明的主人公。在這金秋十月，在這凝聚了文明與熱血的五星紅旗下，我們要從我做起，從身邊小事做起，爭做文明學生，引領文明風氣，讓文明之風吹拂每一位學子的心，讓文明之花將我們的校園裝扮得更加美麗。當我們走出校門，真正成為建設國家和世界的主力軍時，所有人都會向你豎起大拇指，對你說一聲：你是中國人！

謝謝大家！

建美麗校園做文明學生演講稿5篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我今天講話的題目是“做文明陽光的中學生”。

開學伊始，同學們懷著對新學期的憧憬，以嶄新面貌，回到了校園，站在了新學期的'同一起跑線上，老師看到意氣風發、躊躇滿志的你們，感到無比的欣慰。同學們，你們是學校的主人，學校是你們成長的樂園。回顧上學期我們的日常行為表現，本著有則改之、無則加勉的原則，在新學期已經到來之際，對同學們再次強調三點常規要求：

第一，注重儀容儀表、穿著打扮端莊得體

愛美之心人皆有之。中學生應該追求美、懂得美、欣賞美，但什么是美？大方、得體的儀表，是個人內在美的一種體現，是對老師、同學的一種尊重。有些同學常常把另類個性放在首位，而忽視了內在的修養、忽視了學校的規章制度。俗話說，沒有規矩，不成方圓。

《中學生日常行為規范》第一款是自尊自愛，注重儀表，其中第二條明確規定中學生的儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。這些規定是國家對中學生儀容儀表的基本要求，一方面是使我們的學生具有良好的學生形象；另一方面也能讓學生把主要精力更好地投入到學習生活中，端正自己的思想觀念，而不是熱衷于打扮、追求時髦、攀比吃穿，要自覺抵制社會上的不良風氣，同時使學校具有良好的校園文明風尚，為學生的學習進步起積極作用。

同學們，上周德育處對全校學生的儀容儀表進行了一次大檢查，檢查的情況總體還好，但還有個別女同學佩帶首飾，少數男同學留長發，部分同學不能主動的佩戴好校徽和隊徽、紅領巾等，希望這些同學能認識到自己的錯誤，及時進行整改，今天是最后一天的整改時間，明天下午德育處會再次檢查，還沒整改到位的，將通知家長到校配合，并把檢查結果記入班級文明評比中。

第二，愛護學校公物、保持校園整潔衛生

上學期，在課桌上、墻壁上、門窗上經常看到有一些同學的涂鴉或腳印和球印；教學樓樓梯的墻壁上展出的同學們的書畫作品，被刻出了一道道劃痕；廁所的門一次次的破壞，下水道經常被堵塞，自動飲水機成了同學們的洗手池；放學離校沒關好教室和走廊的電燈；有的同學隨手亂丟垃圾；寒假期間，甚至發生學生故意砸破門窗的惡劣行為（今天我們還將宣布對這些違紀行為的處分決定）。這種缺乏社會公德、違背中學生守則的行為真不應該發生在我們身上的。

新學期學校很多地方又進行重新建設和修復，校園更加整潔美觀，學校盡力為同學們營造了一個優美舒適的學習環境。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜校園；同時認真做好每天的室內外衛生，積極做好周末的衛生大掃除，并且保持好室內外的環境衛生整潔。

第三，繼續保持文明有禮、注重自身文明修養

中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，有講文明、懂禮節的傳統。福州市已光榮的被評為“全國文明城市”，在歡欣鼓舞的同時，我們更應覺得任重道遠，我們要從小事做起，從身邊事做起，把“做文明有禮的福州人”的活動長期開展下去。

一個學校的文明程度如何，主要看這所學校學生的文明素質如何。上學期，課間同學們在校內追逐打鬧的時候，時常聽到一些不文明的喊叫，罵人、說臟話的現象還時有發生。坐公交車見到師長或老弱病殘幼不主動讓座，在校園走廊內踢球，在公共場所大聲喧嘩哄鬧，闖紅燈、過馬路不走斑馬線，到處亂寫亂畫，以及隨手亂丟垃圾等，都是很不文明的現象。反思我們的這些行為，“全國文明城市”離我們似乎又還有一段距離。

好的習慣，成就好的人生。有研究表明，三周以上的重復會形成習慣；三個月以上的重復會形成穩定的習慣。讓我們自覺養成良好的文明習慣，請每一個同學管住自己的口，不說粗話臟話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物；管住我們的腳，不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧，養成從容淡定、安靜有序的習慣；摒棄懶惰，養成鍛煉身體、勞動衛生的習慣；摒棄浪費，養成勤儉節約、文明就餐的習慣；摒棄自私，養成相互理解、合作包容的習慣。

當有一天我們的親朋好友問你在哪所學校讀書時，希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說：我是江南水都中學的學生。學校會為培養出高素質的你們而感到無比的驕傲！你們是學校永遠的主人！謝謝！

第五篇：美麗的曹娥江作文

美麗的曹娥江作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美麗的曹娥江作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的曹娥江作文1

假期里，我回到了我的老家——上虞。

在上虞最讓我牽掛的除了親人，便是被稱為“上虞的母親”的曹娥江。

走過幾座獨木橋，穿過幾戶人家和一些古老的土坯房便來到了曹娥江邊。

只聽見幾聲“歐”的鳥叫聲，扒開眼前足足有半人高的野草，曹娥江便出現在眼簾。

幾乎人人都會被風景吸引，明亮的眼珠中映出了曹娥江的景色：風婆婆不時吹來，吹得將蘆葦都彎下了腰，一片片葦絮有時會被吹散在江岸上，有時也會被吹進江潮的懷抱或跟著風婆婆和鳥去遠方旅行，給那兒帶來秋天的消息。江岸上不時會有幾個梅花似的腳印陷在黃土之中，又為這幅美麗的畫卷錦上添花似的添上了一筆。潮水一陣陣的，時輕時重地拍打在江邊，撞擊著礁石，在鳥的伴奏聲中演奏著大自然的交響樂。

曹娥江不僅是我最愛的地方，也是許多小動物最愛的地方。有時，你在江岸上走著，會突然感到腳底一陣刺痛，緊接著便看到一只青灰色的螃蟹。哦，那你一定是不小心打擾了這位正躺在江岸中享受幸福生活的江中“居民”。有時，你會看到一道乳白色的光從水底躍起又垂直地躍入水中，激起一陣陣微波。那一定是小河蝦在練習跳水呢!

美麗的曹娥江就如同一個一碰就會破的美麗泡泡在我的腦海中飄蕩，我真希望我能深深地記住她，不讓她一瞬即逝。

美麗的曹娥江作文2

我的家鄉在磐安縣尚湖鎮大王村，那里山清水秀，鳥語花香，是個旅游、避暑、垂釣的好地方。我們祖祖輩輩都在這里安居樂業。

瞧！一排排整齊而漂亮的樓房，一條條寬闊的水泥路，兩旁都安裝了路燈，種上了樹，走在路上讓人覺得賞心悅目。

要說風景，那就多了：曹娥江源頭、黃塢坑水庫、宋朝王廷大將軍墓，還有一些我叫不出名字的風景點。那就先說說曹娥江的源頭吧！

那里的山青青的，漫山遍野長滿了松樹和映山紅：一陣微風吹來，山上的松樹枝輕輕搖曳，沙沙作響，像美麗的姑娘正在載歌載舞；倘若是在春天，滿山的映山紅恰似嬌羞的少女穿上艷麗的紗裙，在山間翩翩起舞，好看極了！那里的水綠綠的，捧起一把來嘗嘗，嗯！真甜。這兒就是遠近聞名垂釣的好地方——黃塢坑水庫。夏天，天氣炎熱，人們都到水庫邊或乘涼，或釣魚，最重要的是因為水清，燒好的魚味道十分鮮美，使得慕名前來垂釣的人們絡繹不絕。

水庫大壩下面有一個滴水崖，夏天，我們經常到那兒去洗澡、嬉水。順著溪水往下走，就看見一個小亭，亭子旁邊還立著一根石筍；溪上有一座橋，橋的兩邊爬滿了紫藤條，一到春天就掛滿了一串串紫色的花兒，真像新疆的大葡萄，美麗極了。

聽老人們說，這座橋還有一個美麗的傳說呢！想知道就來我的家鄉走走，看看，你一定會有意想不到的收獲哦！

美麗的曹娥江作文3

我的家鄉在上虞，那里有風景秀麗的鳳鳴山，有形態逼真的石象群，有香甜可口的四季鮮果，更有一條美麗多姿的母親河——曹娥江。

曹娥江蜿蜒曲折一百多公里，宛如一條玉帶鑲嵌在上虞這塊土地上，滋潤著兩岸的人們。曹娥江雖然沒有長江的浩蕩，也沒有黃河的雄偉，但她卻有一種清新獨特的美。

清晨的曹娥江是寧靜的。太陽剛剛升起，第一縷和煦的陽光照耀在江面上，江面波光粼粼的，像閃爍著碎金子似的，又像千萬條小金魚在游動。幾只白鷺從旁邊的`蘆葦叢中飛出來，伸著長長的脖子，張著雪白的翅膀，輕輕地掠過水面，似乎在找尋一頓可以開啟美好一天的早餐。兩岸的綠草上還掛著晶瑩的露珠，各色野花在露水的灌溉下顯得更加嬌艷欲滴。

白天的曹娥江是繁忙的。長長的江面上橫跨著六七座大橋。每當早晚高峰時，橋上人來車往，川流不息，猶如幾條長龍在江上飛馳。幾艘輪船在江中行駛，平靜的江面頓時被激起層層浪花。

夜晚的曹娥江是最迷人的。看，皎潔的月光像銀子一樣均勻地灑在江面上，星星調皮地眨著眼睛和你在水里捉迷藏呢！兩岸一盞盞絢麗的霓虹燈，一排排七彩的橋梁燈，不時地閃爍著那迷人的光芒，把江水映照得五彩斑斕。勞累了一天的人們在這時都不約而同地來到江畔，散步聊天、打球跳舞，放松身心。瞧，城市陽臺前的音樂噴泉秀開始了，五顏六色的水柱伴隨著音樂節奏的變化，時而快時而緩，時而高時而低，似燦爛的煙花，又像一群婀娜多姿的舞者在江面上翩翩起舞，引得人群不斷歡呼。

曹娥江，您就像一位慈祥的母親，無私地奉獻著自己的一切，孕育了一代又一代的虞城人民。我永遠愛您，我的母親河！