第一篇：學校團支部“五四”團日活動方案

為了紀念偉大的“五四”運動93周年，宏揚“愛國為民”的五四精神，我們學校團支部決定在五月四日這天開展一系列紀念活動，共慶這個屬于我們青年人的節日。

時間：5月4日下午2時

參加人員名單：優秀團員，大約為50名

活動途經地點：城隍廟，市三女中

活動詳述：

早上在市三女中門口集合，全員著校服，通訊員暫定為團組織委員，拍照者暫定為團宣傳委員。人員到齊后從地鐵二號線江蘇路站上車，坐四站至南京東路站下車，換乘10號線至豫園站下車。費用約為三元，由參加同學自行承擔。

下地鐵后至點春堂這一段路程內，由團支書簡單介紹小刀會起義的相關事件。

到達點春堂后進行參觀。在那之后于城隍廟附近稍作逗留，在城隍廟吃中國小吃，費用由參加同學自行承擔。隨后便返程回到市三女中。

第二篇：團支部主題團日活動方案

活動一：青春正當時，校園有你我——校園趣味定向越野

負責人：張維維 張狄康

活動時間：2011年10月20日（星期四）

活動地點：莞工校園

活動對象：電子工程學院11級通信工程2班全體學生及10名本院其他專業學生 活動流程：

1.準備過程：

（1）策劃活動內容,制定越野路線，制定分組方案，設置獎品等，并就相關活動細節進行討論。

（2）預先拍攝活動用到的相關圖片，制作參考地圖，采購小禮品。

（3）通過網絡，平面廣告等宣傳該次活動的意義，鼓勵院系內同學積極參與；擴大活動影響。

（4）組織新聞小組，對該活動實施過程進行報道和拍攝。

（5）與參賽同學交流活動心得，評估活動效果。

（6）有負責人撰寫相關活動報告，及具體效果證明

2.實施過程：

（1）召集工作人員，貫徹活動實施細則（后勤小組負責相關道具的安放及維護，新聞小組負責活動報道），觀察天氣情況等

（2）統計參賽選手，通過抽簽隨即分組，并任其挑選出各組領隊，抽簽決定比賽路線。

（3）交代活動規則后由各組負責人帶到出發地點，各組準時開始比賽，過程中負責人實時監督。

3.活動過程：

各隊從出發點拿到第一幅照片（事先從特定角度拍攝用于地點定位），按照照片角度找到相應信封，并從中取出下一副照片以及所屬區域信息，以此類推。此過程中各組隊員必須在領到的地圖上標明學校各大建筑名稱，以及主要道路名稱。先完成比賽并到達⑩號區域終點的隊伍獲勝。

4.越野地圖及分組路線：

Team1，①-②-③-④-⑧-⑦-⑥-⑤-⑨-⑩-?-final

Team2，①-⑤-⑨-⑩-?-⑧-④-③-②-⑥-⑦-final

Team3，①-②-③-④-⑧-?-⑩-⑨-④-⑤-⑥-final

Team4，④-③-②-①-⑤-⑨-⑩-?-④-⑤-⑥-final

Team5，④-③-②-①-⑤-⑥-⑦-⑧-?-⑩-⑨-final

Team6，④-⑧-?-⑩-⑨-⑤-①-②-③-⑦-⑥

-final

5.負責人分配表：

6.應急方案信息收集： 事先調查路線信息，并選擇合適的天氣條件，如果出現意外情況及時向相關部門報告。

第三篇：五四主題團日活動方案

關于開展五四主題團日的活動方案

為組織引導全體團員青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照省直機關團工委的統一部署，結合開展省級文明單位創建、“書香機關 書香支部”建設等工作，經廳黨組、直屬單位黨委同意，決定在紀念“五四”運動99周年之際，集中開展慶祝活動。制定如下方案。

一、“機關青年大學習”五四主題團日活動

（一）活動時間和地點。2018年X月X日（星期X）XX:XX—XX:XX，在XXXXXX開展活動。

（二）活動內容。

1.主題宣講。廳黨組成員、副廳長XXX同志為團員青年作“XXXXXXX”主題宣講，引導廣大機關青年、團員加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以及世情、黨情、國情、省情的認識，在推動XXXXX事業健康發展中積極作為，在改革發展第一線和脫貧攻堅主戰場奉獻青春力量。

2.傳承教育。介紹XXXXX情況，邀請XXXXX講述先進事跡。3.學習交流。團員青年交流學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神及參與脫貧攻堅的心得體會和故事。

4.互動活動。集中觀看紀錄片《厲害了我的國》；文體活動等。

（三）參加人員。各處室、各直屬事業單位團員以及35周歲以下青年。

（四）其他事項。請各處室、單位于X月X日下午XX時前統一向廳團委報送參加人員名單。X月X日XX:XX在廳機關大院統一乘車。

二、“文明創建青年在行動”主題活動

X月X日（星期X）XX:XX至XX:XX，組織35周歲以下的團員、青年開展環境衛生集中整治活動，清理衛生死角、幫助整理內務，為迎接省級文明單位考核驗收營造良好的環境。

第四篇：五四團日活動主題方案

第二臨床學院06級第二十二團支部團日活動方案

一、活動主題：

圍繞“弘揚五四精神，矢志成才報國”的主題，我團支部組織全體同學參觀鴉片戰爭遺址，并觀看愛國電影、紀錄片，從多層面對同學們進行愛國教育。

二、主辦單位：

共青團廣東醫學院委員會

三、目的與意義: 通過游覽虎門威遠炮臺―海戰博物館―林則徐紀念館，對同學們進行愛國教育和緬懷林則徐等多位烈士；通過觀看愛國電影《南京！南京！》，培養同學們愛國熱情；通過觀看大型紀錄片《中國1978》，感受改革開放三十年中國的巨大變化。從清末到二戰時期再到改革開放，感受中國一百多年來的巨變。以小組為單位，通過討論，讓不同的思想碰撞出璀璨的火花，從而加深大家對這次活動的理解。從而讓同學們更好地了解我們政府當前國策。

四、活動時間: 2009年5月16日9：00-15：00參觀虎門威遠炮臺―海戰博物館―林則徐紀念館。

19：00-22：30觀看電影《南京！南京！》，大型紀錄片《中國1978》。

五、活動地點: 虎門威遠炮臺―海戰博物館―林則徐紀念館 C棟課室

六、活動對象: 參觀虎門威遠炮臺―海戰博物館―林則徐紀念館：第二十二團支部全體同學 觀看影片：全校師生

七、基本流程:

（一）準備階段

1.2009年5月4日-9日，組織委員了解從學校去虎門威遠炮臺―海戰博物館―林則徐紀念館的具體乘車路線、聯系包車、團體購票價格。

2.2009年5月11日-12日，申請C棟課室用于播放電影，邀請領導。申請A棟樓下宣傳板粘貼宣傳海報。申請出游程序 3.2009年5月10日-13日，宣傳委員設計播放愛國電影《南京！南京！》、大型紀錄片《中國1978》的宣傳海報，并粘貼A棟教學樓樓下和個宿舍樓下宣傳板。

（二）進行階段

1.2009年5月16日08：50 本支部全體同學在13-14棟樓下集中，團支書或組織委員布置乘車事項，宣傳委員拍集體照后出發，預計10：00到達虎門炮臺。2.10：00-11：30 參觀威遠炮臺 11：30-12：30 午餐時間 12：30-14：30 參觀海戰博物館 14：30-15：00 參觀林則徐紀念館 15：00-16：00 清點總人數后，乘車回校

19：00-22：30 觀看《南京！南京！》、《中國1978》 參觀虎門威遠炮臺―海戰博物館―林則徐紀念館時，同學們分成6組，各由組長和副組長帶領每組同學自行參觀，組長副組長注意每30分鐘清點一次人數并向班長或團支書匯報，確保同學們安全問題。參觀期間，宣傳委員負責拍照，收集資料以便以后資料整理。各組同學在組長和副組長的帶領下，仔細觀看相關歷史文件，了解鴉片戰爭給中國帶來的影響，回校后，各組上組織成員寫觀后感總結和收集相關相片。

觀看影片時，宣傳委員負責拍照，觀看后，各組同學結合醫改政策，上交一份主題為“回顧改革開放，展望醫學未來”的相關論文。

（三）整理階段

1.2009年5月17日09：00-11：00 制作活動回顧海報并粘貼在A棟樓下。

2.2009年5月17日17：00 收集相關相片和相關觀后感論文資料，整理資料后上交。

八、經費預算： 門票 免費 車費 包車500元 午餐、水 自備 共計：500元，平均14元∕人

九、具體分工安排：

班長：主要負責同學們安全問題，協助團支書統籌、執行本次活動。

團支書：主要設計、統籌本次活動相關方案、執行，兼顧同學們安全問題。

組織委員：主要負責查詢虎門地點的路線、門票價格、車價等問題，統一購買門票、車票，協助團支書策劃、組織、執行本次活動。

宣傳委員：主要負責活動宣傳海報設計、相關活動場地申請、拍照收集資料等等。

其他同學，在班長、團支書的安排下，協助活動進行其他的一切工作，盡量做到主動幫忙，分工合作，配合默契，從活動中增強團隊合作精神。

第二臨床學院06級第二十二團支部

二〇〇九年五月三日

GUANGDONG MEDICAL COLLEGE

廣東醫學院

弘揚五四精神，矢志成才報國

活動總結

主辦單位：第二臨床學院 承辦單位：06級第二十二團支部

目錄

1.活動過程??????????????7 ? 活動一??????????????12 ? 活動二??????????????13 ? 活動三??????????????24 2.活動總結??????????????27 3.經費結算??????????????27

“弘揚五四精神，矢志成才報國”

——活動過程

“五四”運動距今已90年，但是歲月的長河并沒有將它淡出歷史，在于它的重大歷史意義與深遠影響。中國當時正處于水深火熱之中，軍閥混戰、列強入侵、民不聊生。中國需要徹底的革新。巴黎和會上中國外交的失敗直接使“全世界為之震驚”的“五四”運動爆發。“五四”運動的開始，英勇地走在斗爭前面的是大學生群眾，他們斗志昂揚，傳播愛國思想與行動，他們帶動工人階級、小資產階級、資產階級參與全國范圍的革命運動。今日，他們的愛國精神仍深深印在我們心中，在激情澎湃的五月，為弘揚“五四”精神，培養我們的愛國情懷，我團支部進行了三個團隊活動。

活動一：

虎門參觀威遠炮→海戰博物館→林則徐紀念館之行

1．2009年5月4日-9日，組織委員了解從學校去虎門威遠炮臺―海戰博物館―林則徐紀念館的具體乘車路線、聯系包車、團體購票價格。2．與包車公司協議好后，組織班干收車費，買出行保險，交押金，安排出行時間及出行的注意事項，例如安全、愛護展覽物。3．2009年五月10日，按照原來安排進行：早上7：50本團支部全體同學在13、14幢宿舍之間集中，班長及團支書重申注意事項及清點人數然后上車。九點多到達目的，全體同學分為六個小組游玩，然后每組推薦一個組長，主要負責組員的安全問題，每隔一個小時向班長匯報人數，使游玩有序地進行。我們具體是這樣的：大概十點，我們參觀威遠炮臺，同學們的心情興奮不已，因為第一次親臨戰爭舊址且有真正的炮臺讓你觸摸。大家參觀很仔細，發現那些大炮都是佛山制造的，原來佛山在**的時期也為保衛祖國作出重大貢獻。有感想之余，機不可失，同學們紛紛在大炮上面做各種漂亮的姿勢照相留念。威遠炮臺面向的望不盡頭的珠江口，江水隨風陣陣起伏，江上有數船只緩緩移動，時而能聽到船鳴聲。橫跨珠江口的便是出名的虎門大橋，雄偉而壯觀。看到這一切，同學們心曠神怡，甚至忘記烈日的煎烤。在觀望臺上，我們全體同學留影紀念。

在中午十一點左右，我們去到海戰博物館。博物館大樓近乎藝術性的設計立刻吸引了我們。館內陳列著先輩用過的武器及用具、關于戰爭場面形勢的油畫、戰爭時我方與敵方所用船只的模具，還有各種毒品和禁毒宣傳片等。同學們對這 些事物感到新奇，一邊觀看一邊討論那些物品怎么運用到戰場上。感悟最深就是我方的武器與敵方對比懸殊。我方主要是刀劍，而敵方是槍彈。我方的船只也是非常簡陋落后，敵方的能配上大炮。這也是祖國被列強入侵的主要原因之一，這鐵崢崢的國訓我們沒齒難忘。在參觀禁毒宣傳片時，有一個模擬吸毒的家庭，大概講述男主人因吸毒導致家徒四壁，躺在床上瘦骨如柴動彈不得。他的孩子在地上餓得奄奄一息。他妻子因為沒米做飯坐在灶旁發愁。整個形象逼真發人深省。同學們都贊嘆這個宣傳做得好，希望更多人對吸毒有警醒。在參觀的過程，宣傳委員不忘收集資料，拍照留證。

從海戰博物館出來時已經是中午十二點多，在博物館門口照完集體相后便決定先到林則徐紀念館才吃中午飯，因為博物館周圍沒飯店。然而在這段時間，我們和包車司機發生了一些誤會。

誤會產生的原因是我們雙方對那里環境不熟悉，而導致大家的方向指向不一致。我們從博物館出來后就打電話問司機車停在哪里，他說在博物館門口的右邊，我們在門口沒有看到他的車，然后又問他，他叫我們向前走就能看到。我們繼續前走直到路口仍沒看到他的車。我們曉得是搞錯了。于是大家決定叫司機干脆把車開到路口，我們上車就直接去林則徐紀 念館。因為合同上有規定，隨車司機在合理的要求下聽從包車人的安排。但是，當我們把我們的想法跟司機說明后，司機不但沒有把車開出來還不給我們一個合理的理由。他要求我們回到博物館門口，然后他出來接我們到停車的地方。這時正是正午，烈日當頭，很多同學都不愿意往會走，要求司機開車出來。但司機又堅持不肯。最令人大惑不解的是他不肯給我們一個說法。這樣的局面僵持了十幾分鐘，同學們情緒激動。司機由于我們抗議也顯得態度不夠溫和。但是這樣下去也解決不了問題。于是，班干勸同學平息下心情，先到門口再說。同學們無奈，只好又頂著猛烈的太陽回到博物館門口。原來司機說的所謂的正門口是指博物館大樓門口，非外面的領門票大門口，他的車就停在博物館內的小叢林里。但是他完全可以把車開到路口的，因為他帶我們上車后又沿著我們往回走的路開走，司機這一舉動實在令我們莫名其妙。由于大家這時饑腸轆轆，這個誤會暫告段落。午飯后，大家便開始參觀林則徐紀念館，里面的內容豐富多彩，誤會造成的不愉快已煙消云散。入門即見林則徐紀念象，威風凜凜。旁邊就是當年的銷煙池，而今變成了荷花池。池塘旁邊是一間小屋，門口的橫匾赫然寫著“虎門故事”四個字，里面以模擬小街道的形式講述了虎門的過去與發展。同學們都對民國年代所用之物感到好奇，例如婚宴用的禮品箱，還有極具虎門特色的咸魚、嶺南水果、布匹等等，活靈像一條真正的小街。同學們抓緊時間拍下這難得一見的“街道”。

游完小屋已是下午三點三十分多了，我們在林則徐紀念象前拍下集體照，便拖著疲憊的軀體愉快的心情返校。

本活動結果及意義 活動進行順利。在參觀過程中，同學觀看仔細，對殘留炮臺了解與接觸，聯想當時戰爭的艱辛與危險，同時也深刻感受到受列強欺辱的主要原因之一就是我們的武器太落后。在海戰博物館，有當時戰爭場面的油畫及某些殘留武器展示品。還有禁毒宣傳片，以及當時打仗時運用到兵法，充分體現了我方的軍事智慧。感受到當時愛國人士為保衛祖國與敵人視死如歸的愛國精神，也增進了我們的愛國熱情。同時禁毒宣傳片也教育我們若要富國強國就必須遠離毒品。在林則徐紀念館，大快人心的“虎門銷煙”至今仍令我們自豪不已，認識到愛國需要理智、勇敢、果斷，以及不畏強權阻撓。另外，在活動過程中，同學們分組行動，相互提醒安全問題，交流對歷史事件的看法，體現出團隊精神。

活動二：

欣賞愛國電影《開天辟地》

1．2009年5月11日～12日，安排下載電影，制作宣傳海報，申請教學樓A棟樓下的海報宣傳欄以及教室A2－1。2．2009年5月13日，在A棟樓下貼1開大的電影宣傳海報。在各棟宿舍及飯堂樓下貼4開大的海報。具體分工：三人一組，公十二個人，分別負責1～4棟宿舍及威士丁飯堂樓下；留學生宿舍1、2棟及5～8棟宿舍樓下；9～14棟宿舍樓下；教 學樓A棟樓下的大海報。

3．2009年5月14日制電影宣傳短片，短片雖短，但是要把主題濃縮在一分多時間里面就并非易事。制作完后，我們就到平時上課的大教室A4—3宣傳，包括四樓的其它大教室。宣傳過程中，有些同學的反應良好。但有些同學表示排斥。

4．2009年5月15日下午，團支書寫了一則關于邀請全校師生觀賞電影的通訊稿，然后拿到廣播臺請廣播員在節目尾聲時宣傳一下。晚上7：00時，團支書和宣傳委員先到教室布置會場，調整好多媒體放映的音效及畫面的清晰度。確保觀賞過程順利進行。另外，在黑板寫上我們活動的主題‘“弘揚五四精神”團日活動之電影欣賞’。7：20時，全體同學到場。7：30，電影正式開始放映。電影持續兩個多小時。結束時集體留影作紀念。等同學離開教室后，收拾會場，擦干凈黑板。

本活動結果及意義

電影《開天辟地》講述的是“五四”運動后，中國共產黨的成立過程。通過對影片的觀賞，同學們更深刻體會到我們的執政黨中國共產黨來之不易與偉大，因而會更加擁護黨的政策與路線，傳承“五四”精神。另外，在整個過程中，電影海報的制作、宣傳張貼需要同學的互相協作，使活動的進程能順利進行。這里也體現了一個班的凝聚力。活動三：

思想交流

系列活動的尾聲，將全班同學分成六組，以組為單位寫一篇心得體會，談談對歷史事件的看法。六篇心得體會分別如下：

第一篇：

弘揚五四，矢志報國

1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產主義青年團走過了90年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時 代的峰頂浪尖！今天，我們慶祝五四青年節，我們欣喜的看到，‘五四’火炬已經光榮的傳到我們這一代青年手中。為了弘揚五四精神，我們班舉行了回顧歷史的宣傳活動。

5月10日，我們全班同學乘車到虎門參觀了1840年的鴉片戰爭發生的地方----威遠炮臺和歷史博物館----海戰博物館。在那里，我們看到了宏偉的大炮，戰爭的遺跡，歷史人物----林則徐，關天培，鄧延幀等的雕像，使我們對歷史上發生的鴉片戰爭了解更加深刻。在此期間，同學們都認真的觀看，細心的閱讀介紹說明，很多同學都感觸頗深，心中的那一份愛國之情洶涌澎湃，心中對英國的憤怒更是咬牙切齒，矢志為了國家奮斗終身。后來，我們去了虎門硝煙的硝煙池。林則徐大使為了銷毀那些害人的毒品，特意筑了兩個大池子，長寬各45米。將1175噸收繳的鴉片徹底銷毀。同學們看到這些，心中對林則徐大使的崇敬更加深，對英國犯下的罪行更加痛惡，心中油然而生愛國之情。

5月15日晚上，我們還舉行了觀看電影回顧歷史的活動。活動中觀看了《開天辟地》這部電影，影片真實地描繪了我國共產主義運動的先驅李大釗、陳獨秀、毛澤東、董必武、陳潭秋、李達、李漢俊、王盡美、鄧恩銘等“一大”代表在建黨歷程中的革命實踐，讓觀眾領略和感悟到可歌可泣、彪炳千秋的“開天辟地”的大事變。同學們在這次的活動中，體會到建黨的艱辛，黨的偉大，與建黨領導人的堅持與愛國之心，感情得到升華。

通過這兩次的活動，我們更加堅定信心，努力學習科學文化知識，為 了共產主義事業奮斗終身！

第二篇：

紀念，是為了不被遺忘

——團日活動有感

我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房

喂養了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由

—— 祖國啊 我親愛的祖國

愛國，是一個永恒的話題。“五四”的愛國精神，更是深深刻在了每個中國人的心中??

似乎已經成了一種默契，每年一到五月份，總免不了轟轟烈烈的掀起一場場愛國教育活動，09年的五月，打著“弘揚五四精神，矢志成才報國”這個恒古不變的口號，06級第二臨床學院第22團支部各成員壯志雄心地勢要把愛國進行到底，主辦了兩大系列活動：一.5月10 號，組織全支部同學參觀愛國主義教育基地（虎門炮臺---博物館---林則徐紀念館）二.5月15號晚面向全校師生播放教育片<開天辟地>。10號那天的陽光猛烈,實在不是出游的好日子,根據我們團支部成員的平時生活習性,更讓人擔心這次活動的成功率??但站在炮臺時，看著基本上到齊的同學,看著他們臉上那莊嚴肅穆的表情,我被深深的震撼著,原來平時再怎么無所謂的人,在面對國家的時候都是那么毫無怨言。就算再怎么不對頭的人在面對博物館里的文物時都顯得那么的協調,我仿佛覺得,那一刻，所有人前所未有的團結——為了那個共同的目標。他們那種情懷是如此的神圣而不可侵犯的,我為自己之前的自以為是而羞愧,也恍然大悟，原來，每一年的愛國教育，為的不僅僅是紀念過去，更是要讓人明白，只有團結才能共創未來。那一天，我們按照計劃參觀了那處處斑駁的炮臺，博物館里燦爛的中國文化，紀念館里那曾經輝煌的歷史，那些歲月劃過留下的痕跡，時時提醒著世人不要遺忘??

參觀完教育基地，留給我們的震感還沒消去，15號的晚上我團支部又播放愛國電影《開天辟地》，一部由1919年開始記敘的歷史片，片中沒有偶像派的俊男美女，沒有經典滑稽的對白，有的只是那些振奮人心的豪言壯語，有的只是那些革命英雄們不平凡的付出。就這樣，卻深深的吸引著在場每個觀眾的眼球，撼動每個觀眾的神經?? 我們團支部的活動，內容是普通而簡單的，但無疑卻是非常成功的，成功在使我們團支部成員的心走在了一起，我不知道將來會如何，但最起碼，曾經的那一刻，我知道，我們是緊緊相連的，相連在那一天 燦爛陽光下，那歷史的見證下。相連在那一晚激昂的豪言壯語中??

第三篇：

五四活動感想

2009年5月4日，正值五四運動90周年。在如此值得紀念的日子，我們坐上了東莞快線簡陋的包車向虎門進發了??

一路上同學們都非常激動，想不到車居然沒有冷氣！大家都熱得怨聲載道。然而一想到是去虎門威遠炮臺參觀，大家又恢復了精神。威遠炮臺位于廣東省東莞市虎門海口東岸,是在南山炮臺的基礎上擴建而成的。南山炮臺建于熙五十六年(公元1717年),位于阿娘鞋島(威遠島)武山腳,全周五十二丈五尺,炮位十二個,安放大小生鐵炮十二門。這個是在百度上查到的，所以我們都好期待??

在經過漫長而痛苦的車程后，我們終于抵達了傳說中的威遠炮臺，映入眼簾的是一條長長的通道，通道旁每隔一定距離就放有一門鐵炮，而每門大炮都是佛山產的。大炮對著的是一望無際的珠江口，也就是文天祥曾經經過的那個傳說中的零丁洋。美麗非常，所以大家都抓緊時間照相，把威遠炮臺的美麗定格在數碼相機里。

參觀完炮臺后就去了在附近的海戰博物館，門口池塘的魚多得令人嘆為觀止。在海戰博物館里我們了解到了當年戰爭的慘烈，也隨便了解了一些戒毒禁毒的知識。

中午在和包車司機進行了一段可歌可泣的小插曲后就直接去了林則徐紀念館了。在館里解決了午餐后就開始參觀了。進門看到的是一個幽美恬靜綠色盎然的荷塘。荷塘隔壁就是林則徐逼真的銅像了。一路進去，是一間不大的屋子，里面是“虎門故事”，是用回廊的形式，記載了虎門的歷史發展。而最大的收獲就是知道了原來1582年之前中國人是沒有番薯吃的。

最后，我們在林則徐逼真的銅像前大合照了，同學們臉上都洋溢著久違的快樂。但隨之而來的痛苦是又要坐東莞快線簡陋而沒有冷氣的包車回校了。

夕陽下，筆直的公路上，有好多好多的車??

這次活動完滿成功，預想中的目的都實現了。效果令人滿意。

第四篇：

弘揚“五四”精神團日活動的心得體會

為了弘揚五四精神，矢志成才報國，回顧歷史，展望未來，我們班開展了一系列活動。例如：2009年5月10日參觀虎門威遠炮臺― 海戰博物館―林則徐紀念館，進行了愛國教育和緬懷林則徐等多位烈士。2009年5月15日觀看愛國電影《開天辟地》，培養愛國熱情。

愛國電影《開天辟地》給我展現了90年前，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績，推動了現代中國的改革進程。重溫這段歷史，對于五四運動的精神，可以理解成為對科學民主的追求，也可以理解成為愛國自救的精神。但不管怎樣的理解，有一點是公認的，那就是青年學生對國家的熱愛，對真理和公平正義的追求，還有就是對黑暗和強權的不屈。而這些，對于今天的中國來說，依然有著重要的意義，因為如果年輕人對于自己的國家未來發展不關心，對于生活的這個社會中存在的不公正視而不見，對于強權心存畏懼的話，一個渴望發展的國家和民族就缺乏希望。

作為新時代的青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮工作，做素質全面的建設者；就要開拓創新、敢為人先，做改革開放的推動者；就要找準位置、務實進取，做發展經濟的實干家；就要顧全大局、為國分憂，做社會穩定的維護者；就要弘揚新風、服務群眾，做精神文明建設的排頭兵；就要在科技創新、體制創新、教育強區、工業強區、維護經濟和社會秩序等方面有所作為，創造新業績，作出新貢獻，促進我區物質文明、政治文明和精神文明全面發展。

人的一生只能擁有一次青春，希望。第五篇：

團日活動之體會與心得

為響應學校團總支紀念“五四”90周年團日活動，我團總支舉行了一系列活動，通過游覽虎門威遠炮臺―海戰博物館―林則徐紀念館，對同學們進行愛國教育和緬懷林則徐等多位烈士；通過觀看愛國電影《開天辟地》，培養同學們愛國熱情。

從清末被列強欺辱時的反擊，到一戰中國作為戰勝國卻處處受到歧視最后爆發五四運動，再到建立中國共產黨，通過這些活動激發團員青年的政治熱情和愛國熱情，提高廣大學生的綜合素質，促進校園精神文明建設。

5月10日我們參觀了虎門威遠炮臺、海戰博物館、林則徐紀念館，在參觀的過程中，感受頗深。在炮臺，看到那些重千斤的大炮，我仿佛看到當年那場激烈的戰爭，戰士們奮不顧身只為固守城池，守護我們親愛的祖國；在海戰博物館，看到那些文物，那些不公平的條約，我憤怒，為祖國曾經的災難而難過，看到那些模擬戰場，我為中國人民的英勇奮戰而驕傲，為他們拼死保衛祖國的魄力而感動；在林則徐紀念館，我們感受到了在民國時候虎門的風土民情，人們是如何一步步走向繁榮富強。

5月15日，我們進行了團日活動的第二個環節，觀看愛國電影《開天辟地》。《開天辟地》所講述的，正是從1919年“五四運動”到1921年7月中國共產黨誕生這段時期的歷史事件。通過這部影片，我們認識了李大釗、陳獨秀這兩位中國共產黨的創始人和前期領導者，領略了毛澤東、周恩來、鄧穎超、鄧中夏等一大批青年共產黨人的風采，更加深刻地了解了上個世紀初葉的中國是怎樣處在民族危亡的關頭，了解了當時的愛國志士們是怎樣苦苦探求救國救民的途徑，以及中國共產黨建立在那個特殊年代的光輝意義。

看《開天辟地》需要思索的問題——我們應該從革命先輩身上學習怎樣的精神？怎樣的人生才更有價值？

看了這部電影，朋友們還可以寫一寫觀后感。——梁啟超曾說過：“少年強則國強，少年進步則國進步。”朋友們，讓我們向《開天辟地》中的革命先輩們學習、致敬吧，讓我們在新的世紀，用自己的行動，為民族的振興貢獻力量！

第六篇：

虎門，依然在述說著那段故事??

2009-5-10，我們團支部的團日活動——虎門一行（威遠炮臺、海戰博物館、林則徐紀念館），很長一段時間，我都無法讓自己心靈得到平靜??

一尊尊銹跡斑斑的古炮，一座座歷經滄桑的炮臺，還有那湮沒著泥沙的銷煙池，如同磁石般吸引著數以千百計的國內外游客從四面八方慕名前來，人們佇立在炮臺前、銷煙池邊緬懷先烈，憑吊英靈；默默地凝視，感受著一個半世紀前的民族風云，而銷煙池則像一幅巨型屏幕，將那段令中國人揚眉吐氣的壯麗歷史畫卷映照出來。它讓人們 想起屈辱歷史給中華民族帶來的災難；它讓人們牢記落后就會挨打這一鐵的事實；從而激勵華夏子孫富國強兵，振興中華的使命感。

那是學生時代，一個青少年在五星紅旗下的使命感。而今，在市場經濟價值取向和社會物欲日益橫流的今天，人們用寫實的繪畫和逼真的地面塑形，集特技燈光與音響等現代科技手段巧妙結合，形象而生動地再現著1841年2月26日虎門海戰的悲壯場面。當我以一個游客的身份踏進虎門海戰博物館的那一刻開始，我的思想已不再屬于我自己，看到的物體也不再是物體的本身。它把我帶進了林則徐、鄧廷楨、關天培等民族英雄與英國殖民者抗爭的戰場。在那里有刺殺、有流血、有死亡、還有痛不欲生，一幕幕、一點一滴地灌入到我的腦海；虎門，中國近代史的開篇地。震驚世界的銷煙鑼鼓在這里擂響；中國人民近代反侵略者斗爭的序幕在這里拉開；抗擊外國侵略者的隆隆戰炮在這里打響。歷史舉起如椽的大筆，在這塊熱土上譜寫出抗敵御侮、氣壯山河的光輝篇章；書寫下許許多多可歌可泣的悲壯故事。這塊英雄的土地，浸透著先烈們的熱血，凝聚著虎門軍民不屈不撓的高風亮節和愛國情懷。

是的，歷史見證鑒千秋——虎門。在這里，一座座炮臺就是一首首壯 懷激烈的史詩；在這里，一尊尊古炮就是一曲曲感天動地的樂譜；在這里，一道道城墻就是一頁頁反抗侵略的篇章；在這里，兩丘泥池就是埋葬無數毒品與災難的見證。

二十一世紀的今天，我們生活在和平、民主、安逸的社會主義環境中，在黨的“三個代表”的正確思想領導下，我們沒有理由不去捍衛千千萬萬英雄節兵們用鮮血拼下的國土；我們沒有理由不為祖國的富強壯大盡自己應盡的責任；我們更沒有理由不敬告天下吸毒者：別放棄自己生存的權力，好好珍惜祖**親賦予每個人的生命?? 我愛虎門，我更愛中國共產黨領導下的中華人民共和國。

本活動結果及意義

家的討論與交流，同學們慷慨陳詞，表達了他們參與活動的心情以及對抵抗列強的人民敬仰，同時也促進了同學的感情交流。“弘揚五四精神，矢志成才報國”

——活動總結

為期十幾天的團日活動能順利進行，全有賴大家的支持與協作。一路走來同學們都挺辛苦，尤其是班干部們，為收集資料并使活動有條不紊地進行一直忙前忙后。但他們也沒有怨聲載道，仍然很樂意為班的活動服務。我們這次活動總體上還是比較滿意的。但是萬事都有不完美之處，這次活動也不例外。下面我總結一下本次團日活動的優點、不足及遇到的問題和挫折。

集體榮譽感，不辭辛苦

我們通常會聽到這樣一句話；結果并不重要，重要的是過程！我的看法過程和結果一樣重要，因為過程艱辛就為有個好的結果。我們的宣傳委員為了一分鐘的電影宣傳短片竟要犧牲八個小時，在這過程中需要把電影的精彩部分找出，然后一部分一部分地剪切下來，再把各部分與相應的背景音樂連接起來。這看似簡單，但操作起來就難了。因為要在一分鐘內囊括電影的主旨并且要有吸引力。最后的網頁制作也需要耗用大量的時間，因為對網頁制作的軟件不熟悉，需 要一邊學習一邊制作。為按時上交總結，他們熬夜趕工。他們是班里的一份子，卻為班大事操勞而無怨言，正是強烈集體榮譽感使他們堅持到底。充分利用社會資源

教育資源不僅僅存在于學校，更加存在于社會。我們這次活動選擇威遠炮臺、海戰博物館、林則徐紀念館在于它們具有典型的歷史教 育性，與我們活動的主題相符。通過參觀，我們不僅感受到當年愛國人士是怎樣保衛祖國的一地——虎門，而且可以了解虎門現在的發展。它是廣東一個舉足輕重的一個鎮，它的發展固然受人關注。另外一個最重要的好處就是門票免費，減輕活動經費。

從容應對意外的發生

很多時候意外是把握不了的，若發生了意外，我們盡量要使它向好的方向發展。意外出現之前是不會跟你打招呼的。在整個活動中，我們遇到四個意外。其一，5月9日，我們與包車公司簽了租車合同，買旅行保險，當時已確定去虎門的人數并交了車費。但當晚有幾個同學突然說不參加活動了。但已簽了合同書，退錢是不可能的。又要努力做好同學的思想工作，免得給大家帶來麻煩。其二，在虎門時與司機發生的誤會，一開始產生誤會是因為雙方對環境的不熟悉，但后來司機態度變得兇起來。面對這樣的情況，我們不能硬碰硬，即使是司機不合理，我們也先退一步，與司機盡量協議好，免得將事情搞大。最后還是順利完成我們的虎門之行。其三，我們班的觀賞電影活動本來跟第二十一團支部一起搞的，都是觀看《我的1919》。宣傳海報大家一起制作，然后平分經費。但后來二十一團支部決定自己搞這個活動。我們只好另作計劃，重新搜索電影等事宜。其四，5月15日看電影的那個晚上，碰巧05級藥學院的學生也申請了教室A2—1在9：30分開年級大會。而我們的電影在那時還沒結束。于是我們跟藥學院負責人協商，希望他們盡快申請別的教室，因為是我們申請本教室在先。最終他們申請到別的教室，我們的電影沒有被中斷。教訓

當受到不公平對待時，需要及時找負責人主持公道。我們與司機發生爭執時應該找中間負責人調解。但是我們當時沒有這樣做，導致事后中間負責人不予以負責。吸取這個教訓，我們以后辦事要考慮周全。

不足之處

其一，總經費太多，數目將在后面顯示；其二，宣傳電影的時候，沒有申請就到別的教室去播放視頻；其三，選擇電影的失誤，《開天辟地》這部電影雖然進行愛國教育很有代表性，但是影片是1991年拍的。放映的時候搜索不到字幕而且畫面比較模糊，給觀賞帶來不便。收獲的來源也可來自自己的不足之處，下次搞活動時要學會靈活變通，使活動更加完善。

經費結算

車費 480元 保險費 70元 海報打印費 28元 經手人公車費工 4元 共：582元

第五篇：五四團日活動策劃書方案

五四團日活動策劃書方案

五四青年節快到了，下面是小編為大家整理的五四團日活動策劃書方案，歡迎大家閱讀參考!

五四團日活動策劃書方案一

一、活動主題：善待生命，善待地球

二、活動背景：

轉眼間五四青年節又到了，愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。

我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀念館祭奠先人，并打掃墓地，向游客發宣傳單講解五四青年節，宣傳保護公物思想，重溫五四精神。

三、活動人數：10中本1班全體同學

四、活動時間：XX年5月14日(暫定)

五、活動地點：江心嶼革命烈士紀念館

六、活動前期準備：

1.向學生科申報登記集體外出

2.通知全班同學，團日活動必到。聯系班主任。

3.向班級同學介紹團日活動具體安排，做好宣傳工作

4.介紹五四的意義，調動同學們的積極性

5.制作活動宣傳單

七、活動開展：

1、早上8時全體同學集合，分兩組由班長和團支書帶領乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。2、9點江心嶼門口集合，參觀革命烈士紀念館，并掃墓。

3、向游客發宣傳單講解五四青年節的歷史

4、貼海報宣揚保護公物思想

5、活動結束后，集體合影。將相關物品進行收集。收拾好場地。

八、活動目的及意義：

如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館并掃墓可以激發我們的愛國主義熱情，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

九、活動可行性分析：

1.本次活動有較充足的準備時間

2.本次活動分工有序，安排合理，同學們活動積極性高。

3..五四青年節就在五月份，舉行掃墓活動與參觀革命烈士紀念館活動 更有意義。

五四團日活動策劃書方案二

一、活動背景：

五四運動是20XX年5月4日在北京爆發的人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動是革命史上劃時代的事件，是舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。五四運動促進了馬克思主義在的傳播及其與工人運動相結合，從而在思想上和干部上為共產黨的建立準備了條件。轉眼間，走過了九十三個春秋，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。

二、活動目的及意義：

為了紀念五四運動開展九十三周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們院的良好精神風貌。并進一步加強團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

三、活動時間：

二零一二年五月四日下午兩點至四點

四、活動地點：

安徽財經大學

五、活動開展：

1、由主持人介紹五四運動的歷史背景，重大事件及歷史意義等內容。通過現場的介紹從而使同學們重溫歷史，勾起對五四運動歷史的回憶，為能夠實現本次活動的目的奠定基礎。

2、播放五四運動歷史影片，如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通過觀看影片使同學們能夠更好地理解和發揚五四精神。

3、才藝展示。同學們將自己對五四精神的深刻體會融會貫通之后以各種各樣的形式表演出來如詩歌朗誦、歌唱愛國歌曲等。

4、組織同學們有序地在“青春·暢想·印記”展板上許下自己的心愿。

5、活動經驗交流。

六、活動人員安排：組織部負責策劃、組織、布置、主持團日活動

七、經費預算：海報、飲用水、教室租用等

八、活動中應注意的問題和細節：

1、活動中必須注意同學的人生安全問題，在活動的過程中將做到一言一行都合乎大學生的行為準則，不破壞公物，不做損害學校名譽，不損害他人的事。

2、活動宣傳工作注意環保，節能。

4、工作過程中，大家要團結互助，分工合作

九、拓展知識：如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。93年前——20XX年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為人民特別是青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。

五十七年前，數百位優秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的中央南方局開創的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環境里，在暗無天日的監獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇于犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴。