第一篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)
××縣職業(yè)中學(xué)作為勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，于2009年7月前完成了上年度的轉(zhuǎn)培任務(wù)，并通過了縣、市兩級驗(yàn)收。下面就2009年度基地培訓(xùn)工作和工作體會作簡要總結(jié)。一、基本情況
2009年度使用省撥經(jīng)費(fèi)20萬元，報臺帳20萬元;使用市撥經(jīng)費(fèi)10萬元，報賬10萬元。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過縣審計局審計。
二、轉(zhuǎn)培計劃切實(shí)，培訓(xùn)方式靈活，培訓(xùn)效果好
1、培訓(xùn)計劃切實(shí)。培訓(xùn)前制定了切合實(shí)際的計劃，培訓(xùn)工作按計劃開展，做到有條不紊，實(shí)實(shí)在在。
2、送教下鄉(xiāng)，就地培訓(xùn)。學(xué)校具有多年送教下鄉(xiāng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把這種經(jīng)驗(yàn)引入到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的機(jī)制中，取得了相當(dāng)好的效果。在具體實(shí)施過程中，選擇人口相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把培訓(xùn)場所和實(shí)習(xí)基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民。如此就地培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)，能夠大大增加學(xué)員數(shù)量和提高培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)施后效果很好，是一條切實(shí)可行的培訓(xùn)新路子。
3、靈活的培訓(xùn)時間，多種多樣的招培方式，豐富實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)時間的選擇，直接關(guān)系到參培學(xué)員的數(shù)量。學(xué)校選擇的培訓(xùn)時間，主要在彝年和春節(jié)前后。選擇這段時間，一是正值農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民閑散時間較多;二是部分外出打工者回家過年，他們中沒有技能證的人很多，可以參加培訓(xùn)。加上培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)用，送教到家門口，方便了學(xué)員，因此招生報名十分踴躍，培訓(xùn)點(diǎn)一般都超計劃地進(jìn)行。學(xué)校采用的招培方式也是多種多樣的，主要是依托鄉(xiāng)、村干部，聯(lián)合勞務(wù)輸出中介經(jīng)紀(jì)人，委托招生，聯(lián)合招生，就地培訓(xùn)，就地考核鑒定。學(xué)校非常注重培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)的培訓(xùn)課程較多，除了專業(yè)課外，還開設(shè)了農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工常識、法律法規(guī)等內(nèi)容。
4、積極探索儲備培訓(xùn)。××縣職中在培訓(xùn)過程中，對少數(shù)臺帳外的學(xué)員也進(jìn)行培訓(xùn)。這部分學(xué)員暫時不準(zhǔn)備外出務(wù)工，但有機(jī)會時也會外出或在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。因此對他們進(jìn)行超前培訓(xùn)，把他們列入儲備培訓(xùn)計劃中，也同樣值得去探索。
三、做好學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)和扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作
通過培訓(xùn)后，部分學(xué)員能在當(dāng)?shù)刈灾鲃?chuàng)業(yè)。學(xué)中式烹調(diào)的學(xué)員，有的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、旅游區(qū)開起了食店，如紅橋鄉(xiāng)的向軍麗、詹玉菊等學(xué)員，分別在紅橋、瀘沽湖開食店，實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè);有些學(xué)電焊的學(xué)員，自籌資金開起了鋪?zhàn)樱绾鼋ㄐ隆⒋ㄈA等學(xué)員，分別在縣城、新營盤鄉(xiāng)開了電焊鋪?zhàn)印Ｈ珉姾赴鄬W(xué)員鄭明華，經(jīng)培訓(xùn)后到攀枝花市找到工作，老板包吃住外的月工資是2800元。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，他們的收入高于一般的外出打工者，而且還能帶動其他學(xué)員就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，是一種比較好的勞動力轉(zhuǎn)移方式。學(xué)校非常重視和支持學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移，特別是在今年就業(yè)環(huán)境相對較差的情況下，學(xué)員能夠自主創(chuàng)業(yè)顯得尤為重要，應(yīng)該給予大力扶持。
利用學(xué)校優(yōu)勢，積極扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就地就近就業(yè)，給他們提供致富信息和技術(shù)支持。在農(nóng)村進(jìn)行實(shí)用技術(shù)項目的培訓(xùn)和推廣，歷來是學(xué)校的優(yōu)勢，利用這一優(yōu)勢為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)，是學(xué)校已經(jīng)開展的教學(xué)工作。2009年學(xué)校派出專業(yè)教師，到紅橋鄉(xiāng)西瓢落自然村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工鄭紹松家開辦了一個禽類孵化場和土雞生態(tài)養(yǎng)殖場。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下，鄭紹松購進(jìn)了微電腦全自動孵化機(jī)，修建了脫溫室。在短短的幾個月內(nèi)，鄭紹松就成功地孵化出當(dāng)?shù)赝岭u，并放養(yǎng)在生態(tài)養(yǎng)殖場中，而且通過銷售脫溫雞苗，取得了相當(dāng)好的經(jīng)濟(jì)效益。土雞孵化的成功，必將帶動一些返鄉(xiāng)農(nóng)戶養(yǎng)殖土雞，從而增加經(jīng)濟(jì)收入。今后學(xué)校還要加大返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的試點(diǎn)工作，比如很快就要實(shí)施的天麻有性繁殖等項目，將會惠及更多的農(nóng)戶，取得更大的經(jīng)濟(jì)效益，因此學(xué)校將加強(qiáng)師資力量，進(jìn)一步做好扶持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的工作。
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四、經(jīng)費(fèi)使用
省撥經(jīng)費(fèi)20萬元和市撥經(jīng)費(fèi)10萬元，用于技能培訓(xùn)400人，主要用于學(xué)員食宿補(bǔ)助、學(xué)員技能鑒定費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)、外聘教師授課費(fèi)等。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過縣審計局審計，詳見財務(wù)資金使用情況報告。
五、工作體會
貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，是解決“三農(nóng)”問題的一個重要內(nèi)容，是一項惠民工程，也是推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要途徑，具有深遠(yuǎn)的社會意義。
很多農(nóng)村貧困勞動力，有離開土地、外出脫貧的強(qiáng)烈愿望，又因沒有技能不能長久在外立足和發(fā)展。我們的培訓(xùn)工作，就是將“體能型”轉(zhuǎn)向“技能型”,從根本上提高轉(zhuǎn)移效益。
返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，很大程度上是農(nóng)民工外出打工時資金、技術(shù)、管理、信息、理念等創(chuàng)業(yè)要素積累到一定水平時的一種理性創(chuàng)業(yè)行為，是農(nóng)民外出務(wù)工進(jìn)入的一個新的階段。以往進(jìn)城打工只為“蓋房子”、“娶媳婦”的想法已不再是他們的最終追求，一部分有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)營思路的農(nóng)民工具有要當(dāng)老板的強(qiáng)烈愿望，家鄉(xiāng)自然是最佳選擇。學(xué)校適時地引導(dǎo)農(nóng)民工尋找到適合個人特點(diǎn)、有前景、效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，有效地將返鄉(xiāng)農(nóng)民工打工時掌握和積累的資源與家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資源特色融合起來，就能夠加快返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的步伐。
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學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貧困勞動力為對象，以學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)為載體，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定轉(zhuǎn)移、就業(yè)增收為目標(biāo)，強(qiáng)化培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移相結(jié)合，注重擴(kuò)大示范效果，為××縣的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開展探索機(jī)制，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)移工作中出現(xiàn)了一些新亮點(diǎn)，在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作上取得了可喜的成績。培訓(xùn)和就業(yè)后，一大批人在經(jīng)濟(jì)上改變了家境，同時精神風(fēng)貌和思想意識也在轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)移示范工作的效益是明顯的。
學(xué)校通過調(diào)查，在本市、縣內(nèi)的很多農(nóng)民工從事建筑業(yè)的較多，因此在下一年度的培訓(xùn)工作中，學(xué)校將增加新的培訓(xùn)工種，如鋼筋工、砌筑工、混泥土工、架子工等，以此來拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)收入。
在省、市、縣、扶貧部門的關(guān)心支持下，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有了保證，培訓(xùn)組織和管理得到了完善，培訓(xùn)質(zhì)量也在不斷提高。現(xiàn)在我們不言困難，只決心將今后的工作做得更好
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第二篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)
××縣職業(yè)中學(xué)作為勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，于2009年7月前完成了上的轉(zhuǎn)培任務(wù)，并通過了縣、市兩級驗(yàn)收。下面就2009基地培訓(xùn)工作和工作體會作簡要總結(jié)。
一、基本情況
學(xué)校于2009年8月開始實(shí)施本培訓(xùn)計劃，至2009年5月完成培訓(xùn)人數(shù)共400人。專業(yè)為中式烹調(diào)183人，電焊工217人，獲職業(yè)資格證書 371 人，獲證率93%，省外就業(yè)215人，其余大部分在省內(nèi)就業(yè)。在校本部共培訓(xùn)193人，其中中式烹調(diào)師66人，電焊工127人;在寧利鄉(xiāng)共培訓(xùn)147人，其中中式烹調(diào)師82人，電焊工65人;在紅橋鄉(xiāng)和紅旗社區(qū)共培訓(xùn)60人，其中中式烹調(diào)師35人，電焊工25人。
2009使用省撥經(jīng)費(fèi)20萬元，報臺帳20萬元;使用市撥經(jīng)費(fèi)10萬元，報賬10萬元。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過縣審計局審計。
二、轉(zhuǎn)培計劃切實(shí)，培訓(xùn)方式靈活，培訓(xùn)效果好
1、培訓(xùn)計劃切實(shí)。培訓(xùn)前制定了切合實(shí)際的計劃，培訓(xùn)工作按計劃開展，做到有條不紊，實(shí)實(shí)在在。
2、送教下鄉(xiāng)，就地培訓(xùn)。學(xué)校具有多年送教下鄉(xiāng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把這種經(jīng)驗(yàn)引入到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的機(jī)制中，取得了相當(dāng)好的效果。在具體實(shí)施過程中，選擇人口相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把培訓(xùn)場所和實(shí)習(xí)基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民。如此就地培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)，能夠大大增加學(xué)員數(shù)量和提高培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)施后效果很好，是一條切實(shí)可行的培訓(xùn)新路子。
3、靈活的培訓(xùn)時間，多種多樣的招培方式，豐富實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)時間的選擇，直接關(guān)系到參培學(xué)員的數(shù)量。學(xué)校選擇的培訓(xùn)時間，主要在彝年和春節(jié)前后。選擇這段時間，一是正值農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民閑散時間較多;二是部分外出打工者回家過年，他們中沒有技能證的人很多，可以參加培訓(xùn)。加上培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)用，送教到家門口，方便了學(xué)員，因此招生報名十分踴躍，培訓(xùn)點(diǎn)一般都超計劃地進(jìn)行。學(xué)校采用的招培方式也是多種多樣的，主要是依托鄉(xiāng)、村干部，聯(lián)合勞務(wù)輸出中介經(jīng)紀(jì)人，委托招生，聯(lián)合招生，就地培訓(xùn)，就地考核鑒定。學(xué)校非常注重培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)的培訓(xùn)課程較多，除了專業(yè)課外，還開設(shè)了農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工常識、法律法規(guī)等內(nèi)容。
4、積極探索儲備培訓(xùn)。××縣職中在培訓(xùn)過程中，對少數(shù)臺帳外的學(xué)員也進(jìn)行培訓(xùn)。這部分學(xué)員暫時不準(zhǔn)備外出務(wù)工，但有機(jī)會時也會外出或在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。因此對他們進(jìn)行超前培訓(xùn)，把他們列入儲備培訓(xùn)計劃中，也同樣值得去探索。
三、做好學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)和扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作
通過培訓(xùn)后，部分學(xué)員能在當(dāng)?shù)刈灾鲃?chuàng)業(yè)。學(xué)中式烹調(diào)的學(xué)員，有的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、旅游區(qū)開起了食店，如紅橋鄉(xiāng)的向軍麗、詹玉菊等學(xué)員，分別在紅橋、瀘沽湖開食店，實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè);有些學(xué)電焊的學(xué)員，自籌資金開起了鋪?zhàn)樱绾鼋ㄐ隆⒋ㄈA等學(xué)員，分別在縣城、新營盤鄉(xiāng)開了電焊鋪?zhàn)印Ｈ珉姾赴鄬W(xué)員鄭明華，經(jīng)培訓(xùn)后到攀枝花市找到工作，老板包吃住外的月工資是2800元。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，他們的收入高于一般的外出打工者，而且還能帶動其他學(xué)員就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，是一種比較好的勞動力轉(zhuǎn)移方式。學(xué)校非常重視和支持學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移，特別是在今年就業(yè)環(huán)境相對較差的情況下，學(xué)員能夠自主創(chuàng)業(yè)顯得尤為重要，應(yīng)該給予大力扶持。
利用學(xué)校優(yōu)勢，積極扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就地就近就業(yè)，給他們提供致富信息和技術(shù)支持。在農(nóng)村進(jìn)行實(shí)用技術(shù)項目的培訓(xùn)和推廣，歷來是學(xué)校的優(yōu)勢，利用這一優(yōu)勢為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)，是學(xué)校已經(jīng)開展的教學(xué)工作。2009年學(xué)校派出專業(yè)教師，到紅橋鄉(xiāng)西瓢落自然村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工鄭紹松家開辦了一個禽類孵化場和土雞生態(tài)養(yǎng)殖場。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下，鄭紹松購進(jìn)了微電腦全自動孵化機(jī)，修建了脫溫室。在短短的幾個月內(nèi)，鄭紹松就成功地孵化出當(dāng)?shù)赝岭u，并放養(yǎng)在生態(tài)養(yǎng)殖場中，而且通過銷售脫溫雞苗，取得了相當(dāng)好的經(jīng)濟(jì)效益。土雞孵化的成功，必將帶動一些返鄉(xiāng)農(nóng)戶養(yǎng)殖土雞，從而增加經(jīng)濟(jì)收入。今后學(xué)校還要加大返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的試點(diǎn)工作，比如很快就要實(shí)施的天麻有性繁殖等項目，將會惠及更多的農(nóng)戶，取得更大的經(jīng)濟(jì)效益，因此學(xué)校將加強(qiáng)師資力量，進(jìn)一步做好扶持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的工作。
四、經(jīng)費(fèi)使用
省撥經(jīng)費(fèi)20萬元和市撥經(jīng)費(fèi)10萬元，用于技能培訓(xùn)400人，主要用于學(xué)員食宿補(bǔ)助、學(xué)員技能鑒定費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)、外聘教師授課費(fèi)等。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過縣審計局審計，詳見財務(wù)資金使用情況報告。
五、工作體會
貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，是解決“三農(nóng)”問題的一個重要內(nèi)容，是一項惠民工程，也是推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要途徑，具有深遠(yuǎn)的社會意義。
很多農(nóng)村貧困勞動力，有離開土地、外出脫貧的強(qiáng)烈愿望，又因沒有技能不能長久在外立足和發(fā)展。我們的培訓(xùn)工作，就是將“體能型”轉(zhuǎn)向“技能型”,從根本上提高轉(zhuǎn)移效益。
返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，很大程度上是農(nóng)民工外出打工時資金、技術(shù)、管理、信息、理念等創(chuàng)業(yè)要素積累到一定水平時的一種理性創(chuàng)業(yè)行為，是農(nóng)民外出務(wù)工進(jìn)入的一個新的階段。以往進(jìn)城打工只為“蓋房子”、“娶媳婦”的想法已不再是他們的最終追求，一部分有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)營思路的農(nóng)民工具有要當(dāng)老板的強(qiáng)烈愿望，家鄉(xiāng)自然是最佳選擇。學(xué)校適時地引導(dǎo)農(nóng)民工尋找到適合個人特點(diǎn)、有前景、效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，有效地將返鄉(xiāng)農(nóng)民工打工時掌握和積累的資源與家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資源特色融合起來，就能夠加快返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的步伐。
學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貧困勞動力為對象，以學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)為載體，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定轉(zhuǎn)移、就業(yè)增收為目標(biāo)，強(qiáng)化培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移相結(jié)合，注重擴(kuò)大示范效果，為××縣的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開展探索機(jī)制，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)移工作中出現(xiàn)了一些新亮點(diǎn)，在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作上取得了可喜的成績。培訓(xùn)和就業(yè)后，一大批人在經(jīng)濟(jì)上改變了家境，同時精神風(fēng)貌和思想意識也在轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)移示范工作的效益是明顯的。
學(xué)校通過調(diào)查，在本市、縣內(nèi)的很多農(nóng)民工從事建筑業(yè)的較多，因此在下一的培訓(xùn)工作中，學(xué)校將增加新的培訓(xùn)工種，如鋼筋工、砌筑工、混泥土工、架子工等，以此來拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)收入。
在省、市、縣、扶貧部門的關(guān)心支持下，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有了保證，培訓(xùn)組織和管理得到了完善，培訓(xùn)質(zhì)量也在不斷提高。現(xiàn)在我們不言困難，只決心將今后的工作做得更好
第三篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)
××縣職業(yè)中學(xué)作為勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，于2008年7月前完成了上的轉(zhuǎn)培任務(wù)，并通過了縣、市兩級驗(yàn)收。下面就2008基地培訓(xùn)工作和工作體會作簡要總結(jié)。
一、基本情況
學(xué)校于2008年8月開始實(shí)施本培訓(xùn)計劃，至2009年5月完成培訓(xùn)人數(shù)共400人。專業(yè)為中式烹調(diào)183人，電焊工217人，獲職業(yè)資格證書 371 人，獲證率93%，省外就業(yè)215人，其余大部分在省內(nèi)就業(yè)。在校本部共培訓(xùn)193人，其中中式烹調(diào)師66人，電焊工127人;在寧利鄉(xiāng)共培訓(xùn)147人，其中中式烹調(diào)師82人，電焊工65人;在紅橋鄉(xiāng)和紅旗社區(qū)共培訓(xùn)60人，其中中式烹調(diào)師35人，電焊工25人。
2008使用省撥經(jīng)費(fèi)20萬元，報臺帳20萬元;使用市撥經(jīng)費(fèi)10萬元，報賬10萬元。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過縣審計局審計。
二、轉(zhuǎn)培計劃切實(shí)，培訓(xùn)方式靈活，培訓(xùn)效果好
1、培訓(xùn)計劃切實(shí)。培訓(xùn)前制定了切合實(shí)際的計劃，培訓(xùn)工作按計劃開展，做到有條不紊，實(shí)實(shí)在在。
2、送教下鄉(xiāng)，就地培訓(xùn)。學(xué)校具有多年送教下鄉(xiāng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把這種經(jīng)驗(yàn)引入到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的機(jī)制中，取得了相當(dāng)好的效果。在具體實(shí)施過程中，選擇人口相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把培訓(xùn)場所和實(shí)習(xí)基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民。如此就地培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)，能夠大大增加學(xué)員數(shù)量和提高培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)施后效果很好，是一條切實(shí)可行的培訓(xùn)新路子。
3、靈活的培訓(xùn)時間，多種多樣的招培方式，豐富實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)時間的選擇，直接關(guān)系到參培學(xué)員的數(shù)量。學(xué)校選擇的培訓(xùn)時間，主要在彝年和春節(jié)前后。選擇這段時間，一是正值農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民閑散時間較多;二是部分外出打工者回家過年，他們中沒有技能證的人很多，可以參加培訓(xùn)。加上培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)用，送教到家門口，方便了學(xué)員，因此招生報名十分踴躍，培訓(xùn)點(diǎn)一般都超計劃地進(jìn)行。學(xué)校采用的招培方式也是多種多樣的，主要是依托鄉(xiāng)、村干部，聯(lián)合勞務(wù)輸出中介經(jīng)紀(jì)人，委托招生，聯(lián)合招生，就地培訓(xùn)，就地考核鑒定。學(xué)校非常注重培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)的培訓(xùn)課程較多，除了專業(yè)課外，還開設(shè)了農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工常識、法律法規(guī)等內(nèi)容。
4、積極探索儲備培訓(xùn)。××縣職中在培訓(xùn)過程中，對少數(shù)臺帳外的學(xué)員也進(jìn)行培訓(xùn)。這部分學(xué)員暫時不準(zhǔn)備外出務(wù)工，但有機(jī)會時也會外出或在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。因此對他們進(jìn)行超前培訓(xùn)，把他們列入儲備培訓(xùn)計劃中，也同樣值得去探索。
三、做好學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)和扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作
通過培訓(xùn)后，部分學(xué)員能在當(dāng)?shù)刈灾鲃?chuàng)業(yè)。學(xué)中式烹調(diào)的學(xué)員，有的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、旅游區(qū)開起了食店，如紅橋鄉(xiāng)的向軍麗、詹玉菊等學(xué)員，分別在紅橋、瀘沽湖開食店，實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè);有些學(xué)電焊的學(xué)員，自籌資金開起了鋪?zhàn)樱绾鼋ㄐ隆⒋ㄈA等學(xué)員，分別在縣城、新營盤鄉(xiāng)開了電焊鋪?zhàn)印Ｈ珉姾赴鄬W(xué)員鄭明華，經(jīng)培訓(xùn)后到攀枝花市找到工作，老板包吃住外的月工資是2800元。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，他們的收入高于一般的外出打工者，而且還能帶動其他學(xué)員就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，是一種比較好的勞動力轉(zhuǎn)移方式。學(xué)校非常重視和支持學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移，特別是在今年就業(yè)環(huán)境相對較差的情況下，學(xué)員能夠自主創(chuàng)業(yè)顯得尤為重要，應(yīng)該給予大力扶持。
利用學(xué)校優(yōu)勢，積極扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就地就近就業(yè)，給他們提供致富信息和技術(shù)支持。在農(nóng)村進(jìn)行實(shí)用技術(shù)項目的培訓(xùn)和推廣，歷來是學(xué)校的優(yōu)勢，利用這一優(yōu)勢為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)，是學(xué)校已經(jīng)開展的教學(xué)工作。2008年學(xué)校派出專業(yè)教師，到紅橋鄉(xiāng)西瓢落自然村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工鄭紹松家開辦了一個禽類孵化場和土雞生態(tài)養(yǎng)殖場。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下，鄭紹松購進(jìn)了微電腦全自動孵化機(jī)，修建了脫溫室。在短短的幾個月內(nèi)，鄭紹松就成功地孵化出當(dāng)?shù)赝岭u，并放養(yǎng)在生態(tài)養(yǎng)殖場中，而且通過銷售脫溫雞苗，取得了相當(dāng)好的經(jīng)濟(jì)效益。土雞孵化的成功，必將帶動一些返鄉(xiāng)農(nóng)戶養(yǎng)殖土雞，從而增加經(jīng)濟(jì)收入。今后學(xué)校還要加大返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的試點(diǎn)工作，比如很快就要實(shí)施的天麻有性繁殖等項目，將會惠及的農(nóng)戶，取得更大的經(jīng)濟(jì)效益，因此學(xué)校將加強(qiáng)師資力量，進(jìn)一步做好扶持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的工作。
四、經(jīng)費(fèi)使用
省撥經(jīng)費(fèi)20萬元和市撥經(jīng)費(fèi)10萬元，用于技能培訓(xùn)400人，主要用于學(xué)員食宿補(bǔ)助、學(xué)員技能鑒定費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)、外聘教師授課費(fèi)等。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過縣審計局審計，詳見財務(wù)資金使用情況報告。
五、工作體會
貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，是解決“三農(nóng)”問題的一個重要內(nèi)容，是一項惠民工程，也是推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要途徑，具有深遠(yuǎn)的社會意義。
很多農(nóng)村貧困勞動力，有離開土地、外出脫貧的強(qiáng)烈愿望，又因沒有技能不能長久在外立足和發(fā)展。我們的培訓(xùn)工作，就是將“體能型”轉(zhuǎn)向“技能型”,從根本上提高轉(zhuǎn)移效益。
返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，很大程度上是農(nóng)民工外出打工時資金、技術(shù)、管理、信息、理念等創(chuàng)業(yè)要素積累到一定水平時的一種理性創(chuàng)業(yè)行為，是農(nóng)民外出務(wù)工進(jìn)入的一個新的階段。以往進(jìn)城打工只為“蓋房子”、“娶媳婦”的想法已不再是他們的最終追求，一部分有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)營思路的農(nóng)民工具有要當(dāng)老板的強(qiáng)烈愿望，家鄉(xiāng)自然是最佳選擇。學(xué)校適時地引導(dǎo)農(nóng)民工尋找到適合個人特點(diǎn)、有前景、效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，有效地將返鄉(xiāng)農(nóng)民工打工時掌握和積累的資源與家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資源特色融合起來，就能夠加快返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的步伐。
學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貧困勞動力為對象，以學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)為載體，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定轉(zhuǎn)移、就業(yè)增收為目標(biāo)，強(qiáng)化培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移相結(jié)合，注重擴(kuò)大示范效果，為××縣的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開展探索機(jī)制，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)移工作中出現(xiàn)了一些新亮點(diǎn)，在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作上取得了可喜的成績。培訓(xùn)和就業(yè)后，一大批人在經(jīng)濟(jì)上改變了家境，同時精神風(fēng)貌和思想意識也在轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)移示范工作的效益是明顯的。
學(xué)校通過調(diào)查，在本市、縣內(nèi)的很多農(nóng)民工從事建筑業(yè)的較多，因此在下一的培訓(xùn)工作中，學(xué)校將增加新的培訓(xùn)工種，如鋼筋工、砌筑工、混泥土工、架子工等，以此來拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)收入。
在省、市、縣、扶貧部門的關(guān)心支持下，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有了保證，培訓(xùn)組織和管理得到了完善，培訓(xùn)質(zhì)量也在不斷提高。現(xiàn)在我們不言困難，只決心將今后的工作做得更好
如何加強(qiáng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)，淺見
隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷發(fā)展以及受國際金融風(fēng)暴的影響。越來越多的農(nóng)民工返鄉(xiāng)。在對農(nóng)民工的培訓(xùn)上強(qiáng)化針對性，讓農(nóng)民工真正學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)而能富，可以而且應(yīng)該大有可為。
應(yīng)該正視的問題是，無論是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不充分的內(nèi)地城市，要想從根本上讓農(nóng)民工充分就業(yè)，徹底改善農(nóng)民工就業(yè)狀況，讓他們不僅生產(chǎn)生活條件改善，而且體面就業(yè)，實(shí)在不是一件輕松的事。這就需要相關(guān)部門在對農(nóng)民工的培訓(xùn)方面能真正按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，力戒一般化的應(yīng)景式泛泛培訓(xùn)，以真正富有針對性、特色性和創(chuàng)造性的培訓(xùn)，求得實(shí)效性。
首先，政府可以面向全社會開展傳統(tǒng)絕活大比拼活動，讓社會上許多傳承自祖上或自創(chuàng)的絕活得以展示。通過評選，對其中確有市場普及推廣應(yīng)用價值的成果予以物質(zhì)和精神獎勵，并有償聘請這些人士對農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)。目前有地方就舉行過民間廚藝大賽，將上榜名肴制作方法貢獻(xiàn)給當(dāng)?shù)刂埖辏ㄟ^計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，根據(jù)顧客點(diǎn)菜的頻率給專利人提成，實(shí)現(xiàn)了坐家當(dāng)老板坐家就業(yè)。
第二，對曾經(jīng)享有社會知名度而一度失傳的絕技進(jìn)行挖掘整理授受，使其重新煥發(fā)生機(jī)。比如尋找地方名點(diǎn)名肴制作師傅和老字號里尚健在的師傅，政府爭取一筆資金，有償記錄整理他們的獨(dú)門絕技，對農(nóng)民工開展培訓(xùn)。有很多民間絕技，其后人因?yàn)榉N種原因沒有傳承其技，本身就是一大損失，政府倘能有計劃地加緊搜集，也是一筆不菲的物質(zhì)和文化財富。
第三，鼓勵目前生意紅火的名號做大做強(qiáng)，帶動農(nóng)民工就業(yè)。各地都有很多有絕活的作坊，都有連鎖經(jīng)營的巨大潛力，只是囿于經(jīng)營者文化水平、經(jīng)營管理能力和魄力等方面原因，長期以來局限和滿足于作坊式生產(chǎn)。倘能由有關(guān)部門，對開設(shè)連鎖并大量雇傭農(nóng)民工的絕活店予以重獎和有關(guān)政策優(yōu)惠，當(dāng)能很好地激發(fā)他們做大做強(qiáng)的積極性。
第四，聘請店家授課，在其商業(yè)機(jī)密不外泄的前提下，物質(zhì)鼓勵他們提供配置好的配料，幫助農(nóng)民工開設(shè)分號，既可大面積地促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，又可使這些絕活店得以發(fā)揚(yáng)光大，方便市民生活。
教育部辦公廳關(guān)于教育系統(tǒng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 2009年工作總結(jié)及2010年工作計劃的通報
教職成廳[2010]5號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：
2009年，教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會提出的“使廣大農(nóng)民學(xué)有所教”，“健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)，廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才”，“提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民”要求，認(rèn)真組織實(shí)施教育部“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計劃”，加大新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高農(nóng)民職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)化農(nóng)村人口壓力為人力資源優(yōu)勢，為促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將教育系統(tǒng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2009年工作總結(jié)及2010年工作計劃通報如下：
一、2009年培訓(xùn)工作基本情況
1.據(jù)我部統(tǒng)計，全國農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校結(jié)業(yè)生4130.67萬人（詳見附件），其中教育行政部門和集體舉辦的農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)4007.18萬人，其他部門和民辦機(jī)構(gòu)培訓(xùn)123.49萬人，教育系統(tǒng)培訓(xùn)數(shù)占培訓(xùn)總數(shù)的97.01%，在農(nóng)民教育培訓(xùn)中發(fā)揮著主要作用。
有8個省農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)超過200萬人。其中，云南515.2萬人，河南438萬人，江蘇400.5萬人，浙江、河北、山東、貴州、四川培訓(xùn)人數(shù)也超過200萬人。8個省共培訓(xùn)2642.24萬人，占全國培訓(xùn)總量的63.97%。
有12個省（區(qū)、市）培訓(xùn)人數(shù)比上年有所增加。其中，廣西增加89.24萬人，內(nèi)蒙古增加28.56萬人，河北增加27.68萬人，陜西增加22.26萬人，廣東增加15.12萬人，云南增加12.64萬人，青海、遼寧、安徽、上海、天津、江西等省（市）也有增加。
全國農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)與上年相比減少了227.55萬人。有18個省（區(qū)、市）培訓(xùn)人數(shù)比上年有所減少。其中，培訓(xùn)人數(shù)減少超過20萬人的有：山東、四川、浙江、重慶、黑龍江和湖北。
2.2009年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)4130.67萬人，占全國農(nóng)村就業(yè)人員總數(shù)47640萬人的8.67%。15個省（區(qū)、市）農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)率高于全國平均水平，其中天津32.47%，新疆29.60%，北京24.76%，云南24.57%，上海21.51%，青海20.51%，江蘇、浙江、重慶、貴州、遼寧、陜西、河北等省（市）的培訓(xùn)率也都在10%以上。
有9個省（區(qū)）農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)率低于5%，其中海南4.82%，廣西4.56%，黑龍江3.59%，寧夏2.51%，湖北2.14%，廣東、江西、安徽、湖南等省培訓(xùn)率低于2%。
3.2009年全國農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)與年初發(fā)布指導(dǎo)性計劃數(shù)相比，全國共未完成指導(dǎo)性計劃數(shù)1869.33萬人。有5個省未完成指導(dǎo)性計劃數(shù)超過200萬人，其中湖南349.27萬人，安徽316.29萬人，廣東316.05萬人，四川235.17萬人，山東202.32萬人。有4個省（區(qū)）未完成指導(dǎo)性計劃數(shù)超過100萬人，其中湖北193.47萬人，江西174.29萬人，廣西162.07萬人，河南124萬人。有6個省（市）超額完成了指導(dǎo)性計劃數(shù)，分別是：云南、青海、上海、天津、遼寧和江蘇。
4.2009年全國12.94萬所農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）和35.33萬個教學(xué)點(diǎn)（班）開展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。全國縣辦學(xué)校有2107所，培訓(xùn)學(xué)員181.33萬人，鄉(xiāng)辦學(xué)校18341所，培訓(xùn)學(xué)員1910.56萬人，村辦學(xué)校10.57萬所，培訓(xùn)學(xué)員1915.30萬人。鄉(xiāng)、村兩級農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)人數(shù)合計3825.86萬人，占培訓(xùn)總量的92.62%，是農(nóng)民培訓(xùn)的主要陣地。
5.2009年參加農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的4130.67萬人中，女性有1942.31萬人，占47.02%，男性有2188.36萬人，占52.98%。
6.2009年全國農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）占地13.70萬畝，教學(xué)行政用房建筑2603.86萬平方米，圖書總藏量4444.29萬冊，教學(xué)用計算機(jī)22.05萬臺，語音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)10.22萬個，多媒體教室座位數(shù)37.35萬個，固定資產(chǎn)總值163.46億元，其中教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值25.30億元。
7.西藏已連續(xù)兩年未報農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
二、我部工作基本情況和工作措施
我部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會精神，圍繞“國家農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程”，繼續(xù)推動實(shí)施“教育部農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計劃”。《教育部2009年工作要點(diǎn)》提出要進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)展農(nóng)民技能培訓(xùn)，特別要積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，努力完成6000萬人次農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我部采取了以下工作措施：
1.動員職成學(xué)校面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。2009年2月，印發(fā)了《教育部關(guān)于切實(shí)做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓(xùn)等工作的通知》（教職成〔2009〕5號），要求確定一批有條件的中等職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校因地制宜地開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)。全國職成教育戰(zhàn)線響應(yīng)號召，積極面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品深加工等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工成功實(shí)現(xiàn)再就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。
2.印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于教育系統(tǒng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2008年工作總結(jié)及2009年工作計劃的通報》。2009年4月，教育部辦公廳公布了2008年各省（區(qū)、市）農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的數(shù)據(jù)，總結(jié)推廣部分省份的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并對2009年培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了分解和部署。
3.推動部分中心城市農(nóng)村成人教育的改革與發(fā)展。2009年5月，我部職成教司在濟(jì)南市召開部分中心城市農(nóng)村成人教育研討會，會議通報了2008年全國農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施情況并對2009年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作提出了明確要求。來自濟(jì)南等15個中心城市代表交流了各地加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)、建立健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，研討了當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作中存在的困難和問題，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的政策建議。
4.選擇部分縣（市、區(qū)）作為 “教育部新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作”聯(lián)系點(diǎn)。2009年，我部組織各地推薦了一批新型農(nóng)民培訓(xùn)工作聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)過聯(lián)系點(diǎn)專家指導(dǎo)小組研究和我部審核，11月24日，印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于公布新型農(nóng)民培訓(xùn)工作聯(lián)系點(diǎn)名單的通知》（教職成廳〔2009〕3號），確定了北京市大興區(qū)等61個縣（市、區(qū)）為“教育部新型農(nóng)民培訓(xùn)工作聯(lián)系點(diǎn)”，要求聯(lián)系點(diǎn)在建立新型農(nóng)民培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提供條件保障等方面探索出具有特色的典型經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建一批縣域培訓(xùn)規(guī)模大、培訓(xùn)項目多、培訓(xùn)質(zhì)量高，為農(nóng)服務(wù)能力強(qiáng)的先進(jìn)典型。
5.表彰一批農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位和先進(jìn)學(xué)校。2009年11月27日，我部職成教司和中國成人教育協(xié)會共同商定，以中國成人教育協(xié)會名義表彰了200個在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等農(nóng)民教育培訓(xùn)工作中做出突出貢獻(xiàn)的農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位和學(xué)校，為各地進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、提高培訓(xùn)質(zhì)量提供了示范。同時還舉辦了振興農(nóng)村成人教育圓桌會議，深入研討了振興農(nóng)村成人教育的政策與措施。
6.總結(jié)、宣傳和推廣地方工作經(jīng)驗(yàn)。印發(fā)教育部簡報和職教成教情況，總結(jié)、宣傳和推廣了安徽省教育廳制定政策性文件推動農(nóng)村成人教育工作，河南省和武漢市、南京市江寧區(qū)教育系統(tǒng)面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，寧波市教育局選送優(yōu)秀農(nóng)民進(jìn)修涉農(nóng)專業(yè)等工作經(jīng)驗(yàn)和做法。
三、各地主要經(jīng)驗(yàn)和做法
2009年，各地教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)《教育部2009年工作要點(diǎn)》提出的“完成6000萬人次農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)”要求，加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”，促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合，擴(kuò)大農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)施對象和實(shí)施范圍，實(shí)施對象擴(kuò)大到返鄉(xiāng)農(nóng)民工、農(nóng)村初高中未升學(xué)畢業(yè)生和復(fù)轉(zhuǎn)軍人等，實(shí)施范圍拓展到特種養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品深加工和市場營銷及流通領(lǐng)域。各地主要經(jīng)驗(yàn)做法如下：
1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)政府統(tǒng)籌。大力開展農(nóng)村職業(yè)教育與培訓(xùn)，提高農(nóng)民職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，是實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略、解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要舉措，也是加快全面小康社會建設(shè)和和諧社會建設(shè)的重要保障。河北省高度重視農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，把開展農(nóng)民教育培訓(xùn)作為職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的重要任務(wù)，作為考核各縣（市）區(qū)教育局的重要指標(biāo)，作為衡量職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，召開專題會議，層層分解農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，落實(shí)縣級職教中心（或縣域職業(yè)學(xué)校）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校目標(biāo)責(zé)任。湖北省成立“農(nóng)科教”結(jié)合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)全省農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。省教育廳、農(nóng)業(yè)廳、勞動和保障廳、科技廳緊密配合，在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，形成了各部門齊抓共管機(jī)制，嚴(yán)格目標(biāo)考核責(zé)任制和督導(dǎo)檢查制度，建立了科學(xué)合理的評價機(jī)制和獎勵機(jī)制。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，構(gòu)建縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。各地著力構(gòu)建縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，形成以縣職教中心和縣域職業(yè)學(xué)校為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校為骨干、村級成校為輻射點(diǎn)的三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。天津市開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校實(shí)體化建設(shè)，全市12個涉農(nóng)區(qū)縣170個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中有135所鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成功通過市級驗(yàn)收，覆蓋率達(dá)80%。如，北辰區(qū)提升三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)的載體功能，區(qū)政府投資1.2億元建成區(qū)職成教中心，區(qū)、鎮(zhèn)政府投入377.47萬元資金建成實(shí)體化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校13所，覆蓋率100%，區(qū)政府投資建成126所村民學(xué)校和43所市民學(xué)校，三級網(wǎng)絡(luò)共享共用師資、信息、設(shè)施設(shè)備等教學(xué)資源，貼近百姓開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。上海市市委、市政府提出“每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都必須建設(shè)一所符合標(biāo)準(zhǔn)的成校”，上海市教委據(jù)此開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估，今年16所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校被市成校評估領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定“達(dá)標(biāo)”，達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校按初級中學(xué)同等規(guī)格獨(dú)立建制，專職校長為法人單位代表，校舍建筑面積平均達(dá)4,035平方米，專任教師按當(dāng)?shù)乜側(cè)丝诘娜f分之二配備，學(xué)校擁有辦學(xué)許可證和完善的規(guī)章制度。安徽省印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)縣（區(qū)）職教中心建設(shè)的意見》，并開展合格縣（區(qū)）職教中心的評估，進(jìn)一步加強(qiáng)縣（區(qū)）職教中心建設(shè)，把縣（區(qū)）職教中心作為實(shí)施農(nóng)民教育培訓(xùn)的主陣地和重要載體。要求所有縣（區(qū)）都要建成至少1所辦學(xué)條件較好、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、管理水平高、專業(yè)特色鮮明、集學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的多功能縣（區(qū)）職教中心，每年開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等短期培訓(xùn)要達(dá)到1000人次以上，同時要求以縣（區(qū)）職教中心為依托，指導(dǎo)、建立和完善縣域鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校和社區(qū)學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，健全終身教育體系，并把合格縣（區(qū)）職教中心建設(shè)與教育強(qiáng)縣、縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)教育工作考核掛鉤。湖南省教育廳已初步形成以14所農(nóng)業(yè)類高等院校為龍頭，以51省級示范性中等職業(yè)學(xué)校和41個省級示范性縣級職教中心為骨干，以1960所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校為基礎(chǔ)的省、市、縣三級職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起了符合農(nóng)民生產(chǎn)、生活實(shí)際和市場規(guī)律的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。同時大力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校建設(shè)，遴選確定了34所省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校建設(shè)單位，加上2009年以前已立項建設(shè)的66所省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校，全省在建的省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校達(dá)100所，順利完成了省委、省政府提出的“到2010年，全省建設(shè)100所省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校”目標(biāo)。
3.積極實(shí)踐探索，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。各地努力探索實(shí)踐，積極開展多種形式培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式。新疆維吾爾自治區(qū)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中三年級學(xué)生3+x培訓(xùn)教育，動員農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校每年利用寒、暑假間隙，抽出3-5天時間，對初中三年級學(xué)生進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，讓學(xué)生了解園藝、農(nóng)技、蔬菜大棚種植、養(yǎng)殖育肥等一、二項實(shí)用技術(shù)，并將此項工作和學(xué)生取得畢業(yè)資格掛鉤。上海市組織實(shí)施農(nóng)村信息化培訓(xùn)普及工程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校和農(nóng)技推廣中心開展農(nóng)村信息化培訓(xùn)，共培訓(xùn)了36373名農(nóng)民和農(nóng)村信息員，共出動“信息大篷車、小篷車”1532次，創(chuàng)作多媒體科普滑稽戲《橘樹下的婚禮》進(jìn)村、進(jìn)廠巡演，開展活動2200場，向316057人進(jìn)行了信息化宣傳普及，受到農(nóng)民的普遍歡迎。河北省有重點(diǎn)地樹立一批培訓(xùn)后提高技能發(fā)家致富的典型，用農(nóng)民身邊活生生的事實(shí)，提高農(nóng)民對實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的認(rèn)識，幫助農(nóng)民破除傳統(tǒng)的種植、養(yǎng)殖觀念，開闊視野，增強(qiáng)技能，樹立起科學(xué)致富、創(chuàng)業(yè)致富、爭做新型農(nóng)民的新觀念。浙江省全面啟動實(shí)施成人“雙證制”教育培訓(xùn)，編寫、出版、免費(fèi)配送成人“雙證制”教育培訓(xùn)文化課程輔導(dǎo)教材，召開全省工作經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，努力提高農(nóng)民的職業(yè)技能和學(xué)歷水平。
4.加大經(jīng)費(fèi)投入，提高培訓(xùn)效果。各地多方積極籌措資金，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，改善職成學(xué)校辦學(xué)條件，提高培訓(xùn)效果。北京市從職教專項中劃出8000多萬元專門用于農(nóng)村成人教育，主要用于獎勵評估合格的市級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校每校80萬元，購買“流動課堂”大篷車進(jìn)村入戶培訓(xùn)，獎勵優(yōu)秀農(nóng)民教育培訓(xùn)項目，支持“技能+基礎(chǔ)”農(nóng)民中專學(xué)歷教育及加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。上海、浙江、江蘇和天津等省（市）政府將農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按常住人口人均0.5元-2元標(biāo)準(zhǔn)納入財政預(yù)算。云南省財政每年安排500萬元用于教育部門開展農(nóng)民教育培訓(xùn)。河南省要求各地教育部門都要設(shè)立成人職業(yè)培訓(xùn)專項經(jīng)費(fèi)，并隨著任務(wù)的增加而增加。安徽省要求縣級政府按照每年人均1元錢的標(biāo)準(zhǔn)安排成人教育費(fèi)用，統(tǒng)籌用于職業(yè)教育培訓(xùn)工作。
5.加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。各地重視成教專職干部和教師的配備和培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。天津市舉辦第三期鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校校長培訓(xùn)班，邀請教育部職成教司、市人力資源社會保障局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志做成人教育、勞動就業(yè)與職業(yè)資格培訓(xùn)專題報告，并請農(nóng)村成人教育工作開展較好的北辰、寶坻和武清等三個區(qū)介紹經(jīng)驗(yàn)做法，每位學(xué)員均在培訓(xùn)班作了業(yè)務(wù)交流和工作總結(jié)，12個涉農(nóng)區(qū)縣教育局成教科長帶隊并參加培訓(xùn)。河南省加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校校長和骨干教師培訓(xùn)。一些市、縣教育部門常年聘請農(nóng)業(yè)、科技等方面的專家集中對校長和骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高了校長管理水平和教師教學(xué)水平，如安陽市連續(xù)舉辦了兩屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校校長培訓(xùn)班，邀請省內(nèi)外職業(yè)教育專家開展農(nóng)民教育培訓(xùn)專題講座，為開展培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
四、工作存在的困難和問題
1.部分地方對農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)重視不夠。
2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)能力薄弱。由于農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校獨(dú)立建制、編制、人員、經(jīng)費(fèi)、待遇等問題長期得不到解決，學(xué)校數(shù)萎縮，培訓(xùn)能力弱化。2009年與2008年相比，學(xué)校共減少了8384所，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校減少了1577所，學(xué)校占地面積共減少了2800畝，固定資產(chǎn)總值減少了24.22億元，其中教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值減少了6.66億元。
3.農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)組織難度加大。近年來由于農(nóng)村地區(qū)青壯年勞動力大部分已外出打工，在鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力或年齡偏大、或缺乏培訓(xùn)意愿、或文化素質(zhì)偏低，開展培訓(xùn)組織難度加大。
五、進(jìn)一步推動2010年工作的意見
教育系統(tǒng)要貫徹落實(shí)2010年中央1號文件和教育部工作要點(diǎn)等文件精神，組織動員職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校開展各種類型新型農(nóng)民培訓(xùn)，提高農(nóng)民就業(yè)能力，積極開展高效特色農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)潛力；積極開展休閑農(nóng)業(yè)等農(nóng)村服務(wù)業(yè)培訓(xùn)，拓展農(nóng)村非農(nóng)就業(yè)空間；積極開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和農(nóng)民就地就近創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
1.抓緊落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。2010年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的總體要求是：完成5000萬培訓(xùn)任務(wù)，全國培訓(xùn)率要達(dá)到10.50%，比2009年全國實(shí)際培訓(xùn)率8.67%增加1.83個百分點(diǎn)。2009年培訓(xùn)率高于10.50%的省份要繼續(xù)鞏固已有培訓(xùn)規(guī)模，低于10.50%的省份要加大工作力度，努力將培訓(xùn)率提高到10.50%以上，確保順利完成全年培訓(xùn)任務(wù)。各地要按照要求抓好落實(shí)工作，將培訓(xùn)任務(wù)逐級分解到基層，具體落實(shí)到每所職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校和社區(qū)學(xué)校，督導(dǎo)其采取切實(shí)措施，保質(zhì)、保量地完成任務(wù)。
2.加強(qiáng)對教育部新型農(nóng)民培訓(xùn)工作聯(lián)系點(diǎn)的工作指導(dǎo)，創(chuàng)建一批“新型農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)示范縣”。教育部要繼續(xù)推動實(shí)施農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計劃，以健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)為載體，健全以縣級職教中心為龍頭，以鄉(xiāng)村成人文化技術(shù)學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)校、其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、村委會為基礎(chǔ)，覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展新型農(nóng)民培訓(xùn)。以創(chuàng)建“新型農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)示范縣”活動為抓手，在總結(jié)聯(lián)系點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究制訂“新型農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)示范縣”評估標(biāo)準(zhǔn)，開展創(chuàng)建活動。
3.加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校是開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的主陣地，各地要根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校培訓(xùn)能力。保留有鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校的地區(qū)要繼續(xù)辦好做強(qiáng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校已經(jīng)解體的地區(qū)要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作。
4.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各地要將開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為職業(yè)教育督導(dǎo)重要內(nèi)容之一，引導(dǎo)各類職業(yè)學(xué)校和成人文化技術(shù)學(xué)校積極開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。要把提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)、開發(fā)農(nóng)村人力資源、培育新型農(nóng)民作為農(nóng)村基礎(chǔ)教育督導(dǎo)內(nèi)容之一，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)校成為當(dāng)?shù)匚幕瘜W(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)和知識傳播的中心。
5.建立表彰激勵機(jī)制。各地要表彰獎勵一批培訓(xùn)規(guī)模大、培訓(xùn)質(zhì)量高、社會效益好的農(nóng)民教育培訓(xùn)先進(jìn)單位，總結(jié)、宣傳、推廣先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)做法。
各地要及時總結(jié)2010年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)情況和規(guī)劃2011年培訓(xùn)方案，并將上述材料于2010年12月底報送我部。
附件：教育系統(tǒng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2009年統(tǒng)計和2010年計劃安排表.doc
教育部辦公廳
二○一○年三月十七日
2009年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)
培訓(xùn)工作總結(jié)及2010年培訓(xùn)計劃
張勞社〔2009〕301號
市30萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程工作小組辦公室：
今年以來，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作按照《30萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程大綱》和市委組織部2009年培訓(xùn)實(shí)施方案要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)，靠實(shí)工作責(zé)任，采取有效措施，狠抓工作落實(shí)，全面完成了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，有力地促進(jìn)了勞務(wù)輸出的健康發(fā)展。
一、目標(biāo)任務(wù)完成情況
2008年12月-2009年11月份，全市共完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)1.25萬人，占計劃1.1萬人的113.8%，鑒定1.13萬人，受訓(xùn)鑒定率達(dá)90%以上，受訓(xùn)人員輸出率達(dá)到85%以上。其中：甘州區(qū)培訓(xùn)5107人，占計劃4200人的121.6%，高臺縣培訓(xùn)1410人，占計劃1400人的100.7%,臨澤縣培訓(xùn)1588人，占計劃1300人的122.2%，山丹縣培訓(xùn)1850人，占計劃1600人的115.6%，民樂縣培訓(xùn)2330人，占計劃2300人的101.3%，肅南縣培訓(xùn)232人，占計劃200人的116%。
二、主要做法
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任。一是根據(jù)市30萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程工作小組要求，市、縣區(qū)成立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人及責(zé)任分工，切實(shí)將培訓(xùn)任務(wù)落到了實(shí)處。二是根據(jù)市委組織部制定的《張掖市30萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程2009實(shí)施方案》，討論制定了《張掖市勞動和社會保障局2009農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案》，及時把培訓(xùn)任務(wù)分解到了縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村勞動力定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并督促落實(shí)。三是將農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)作為一項硬指標(biāo)列入工作考核內(nèi)容，逐級考核落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作會議制度、定期督查制度、月通報制度和信息聯(lián)絡(luò)員制度。切實(shí)做到了組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)任務(wù)和人員三落實(shí)，確保了工作的正常開展。
（二）認(rèn)真摸底調(diào)查，掌握培訓(xùn)現(xiàn)狀。按照農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案要求，積極組織各縣區(qū)認(rèn)真開展了農(nóng)村勞動力培訓(xùn)情況調(diào)查，對農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)情況、農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)需求和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行情況進(jìn)行全面調(diào)查摸底，填報了《張掖市農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查表》，建立健全了農(nóng)村勞動力資源信息庫，全面掌握了農(nóng)村勞動力培訓(xùn)現(xiàn)狀，認(rèn)真分析以往培訓(xùn)工作中存在的問題和矛盾，使培訓(xùn)工作更加貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民、貼近實(shí)際，突出了“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的針對性和時效性。
（三）圍繞市場需求，多形式開展培訓(xùn)。針對金融危機(jī)對農(nóng)民工就業(yè)的沖擊，緊緊圍繞市30萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程，以市場為導(dǎo)向，積極調(diào)整輸轉(zhuǎn)策略，大力實(shí)施“崗位提升”戰(zhàn)略，按照“政府引導(dǎo)、鄉(xiāng)村組織、定點(diǎn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、多渠道就業(yè)”的思路，利用春節(jié)前后和務(wù)工人員返鄉(xiāng)的有利時機(jī)，依托46個農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，突出培訓(xùn)特色，多形式開展了建筑、縫紉、餐飲等工種的培訓(xùn)。一是依托25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)培訓(xùn)示范基地，將培訓(xùn)重心下移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，貼近基層，對農(nóng)村勞動力進(jìn)行“零距離”培訓(xùn)，降低了培訓(xùn)成本，方便了受訓(xùn)群眾，山丹縣采取集中時間、送教下鄉(xiāng)的形式，在5個農(nóng)村勞動力定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行引導(dǎo)性和技能培訓(xùn)，受到農(nóng)民群眾好評。二是創(chuàng)新培訓(xùn)模式，大力開展“訂單式”、“對接式”、“儲備式”技能培訓(xùn)。通過與勞務(wù)基地和輸入地企業(yè)聯(lián)系，確定市場潛力大、就業(yè)前景好的培訓(xùn)專業(yè)，按訂單要求進(jìn)行培訓(xùn)，定向輸出，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。三是開展特色培訓(xùn)。圍繞近兩年注冊的“金張掖宣化金瓦刀”等13個勞務(wù)品牌組織開展技能培訓(xùn)，凸顯工種優(yōu)勢，占領(lǐng)市場。肅南縣圍繞 “裕固百靈”勞務(wù)品牌，依托縣職教中心、民族歌舞團(tuán)、就業(yè)訓(xùn)練中心及旅游部門，開展民族歌手和旅游服務(wù)為主的培訓(xùn)。四是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人、有創(chuàng)業(yè)愿望的被征地農(nóng)民進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并給予政策扶持，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)。臨澤縣組織206名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)其創(chuàng)業(yè)能力，帶動了就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。五是勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)。為了扶持發(fā)展勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人隊伍，培育壯大市場載體，我們組織350名勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人進(jìn)行了培訓(xùn)，重點(diǎn)講授《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動合同法》等勞動法律法規(guī)政策和勞務(wù)輸出相關(guān)知識，提高了勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人在人力資源市場中的經(jīng)營素質(zhì)，規(guī)范了中介行為，提高了帶動輸出的能力。六是做好鑒定服務(wù)工作。年初，根據(jù)受訓(xùn)人員集中外出務(wù)工、急需參加鑒定考試的實(shí)際情況，采取培訓(xùn)與鑒定相結(jié)合的方式，在集中開展培訓(xùn)后，及時協(xié)調(diào)組織受訓(xùn)人員進(jìn)行職業(yè)技能鑒定考試，使1.13萬名受訓(xùn)人員及時取得了職業(yè)資格證書。今年，全市共輸轉(zhuǎn)勞動力24.72萬人，創(chuàng)勞務(wù)收入19.44億元，實(shí)現(xiàn)了以培訓(xùn)促輸轉(zhuǎn)、以培訓(xùn)促收入的目的。
（四）加強(qiáng)資源整合，落實(shí)資金投入。
充分發(fā)揮農(nóng)民工工作聯(lián)席會議制度作用，有效整合和利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源，切實(shí)做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作。一是加強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。對46所認(rèn)定的農(nóng)村勞動力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行督促檢查，按照市場需求完善實(shí)訓(xùn)設(shè)施和開設(shè)培訓(xùn)專業(yè)，強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，實(shí)行以獎代補(bǔ)和優(yōu)勝劣汰競爭機(jī)制，夯實(shí)了培訓(xùn)基礎(chǔ)，增強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)的需要。二是落實(shí)培訓(xùn)資金。按照省財政廳、勞動保障廳《關(guān)于印發(fā)甘肅省就業(yè)再就業(yè)資金管理暫行辦法的通知》（甘財社〔2006〕103號）要求，落實(shí)了職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼資金，使就業(yè)再就業(yè)資金的10%用于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，使1.25萬名農(nóng)村勞動力接受免費(fèi)培訓(xùn)。三是爭取培訓(xùn)資金。市、縣區(qū)勞動保障部門積極向上爭取資金，用于農(nóng)村勞動力培訓(xùn)投入。市局爭取300萬元資金建立起了農(nóng)民工培訓(xùn)教學(xué)綜合樓，山丹縣爭取50萬元，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，逐步完善了市、縣區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級平臺建設(shè)，為農(nóng)村勞動力培訓(xùn)就業(yè)提供了有效的信息服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)資金規(guī)范使用，建立起了農(nóng)民工培訓(xùn)投入的長效機(jī)制。
（五）廣泛宣傳發(fā)動，營造培訓(xùn)氛圍。市、縣區(qū)工程工作小組根據(jù)市委組織部編印的培訓(xùn)宣傳手冊，抓住農(nóng)民工集中返鄉(xiāng)和集中外出的有利時機(jī)，進(jìn)行形式多樣的宣傳教育活動。一是采取出黑板報、墻體標(biāo)語、印發(fā)宣傳材料、組織“創(chuàng)業(yè)之星”巡回宣講等多種農(nóng)民群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)的意義、作用和目的，營造農(nóng)民群眾積極參加培訓(xùn)、提高務(wù)工技能、踴躍外出就業(yè)的氛圍。二是按照市委組織部要求，下發(fā)了《關(guān)于做好農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程圖片音像資料收集工作的通知》，對在開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和事例進(jìn)行收集并及時在張掖電視臺和張掖日報上宣傳報道。三是制作了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)維權(quán)知識講座專題片和技能培訓(xùn)輔導(dǎo)講座，作為引導(dǎo)性培訓(xùn)必備教材進(jìn)行廣泛宣傳。認(rèn)真編報農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)《工作動態(tài)》24期，印發(fā)各縣區(qū)學(xué)習(xí)宣傳。通過各種形式的宣傳教育，營造了“加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高務(wù)工能力，增加農(nóng)民收入” 的濃厚宣傳輿論氛圍。
（六）注重培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)實(shí)效
為了保證培訓(xùn)工作扎實(shí)有效開展，我們采取有效措施，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是加強(qiáng)調(diào)查研究。我們加強(qiáng)與各縣區(qū)的聯(lián)系，認(rèn)真開展調(diào)查研究，加強(qiáng)督促檢查，先后四深入縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社，采取召開座談會、聽取匯報、查閱資料、了解掌握農(nóng)村勞動力培訓(xùn)現(xiàn)狀。并對農(nóng)民群眾的培訓(xùn)需求，每月對工作進(jìn)展情況進(jìn)行通報，每季度督促檢查一次，召開工作分析會議，協(xié)調(diào)解決工作中存在的困難和問題，切實(shí)將培訓(xùn)落在實(shí)處取得實(shí)效。二是嚴(yán)格培訓(xùn)規(guī)范流程。建立完善各項管理制度，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，明確各個操作環(huán)節(jié)的工作流程；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，從職業(yè)學(xué)校、科研單位、企業(yè)、技術(shù)推廣部門積極聘請農(nóng)民工培訓(xùn)專業(yè)教師，落實(shí)補(bǔ)助待遇，穩(wěn)定了師資隊伍；開發(fā)事宜農(nóng)民群眾的培訓(xùn)教材，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，精心編制培訓(xùn)方案，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，堅持培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)臺帳備案制度。三是加強(qiáng)考核評價。為了全面、客觀、公正地評估分析各縣區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作的實(shí)施情況及效果，按照市委組織部制定的2009培訓(xùn)實(shí)施方案和《張掖市農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程考核評估辦法》，對照農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)方案，制定了《張掖市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)完成情況考核細(xì)則》，從組織建設(shè)、制度建設(shè)、工作實(shí)績、經(jīng)費(fèi)保障、項目爭取和工作創(chuàng)新六個方面對目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化和量化，對各縣區(qū)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)階段培訓(xùn)實(shí)施情況逐項進(jìn)行考核評價，確保了培訓(xùn)落在實(shí)處。四是加強(qiáng)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金監(jiān)管。按照《張掖市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定和職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼辦法》要求，嚴(yán)格開班制度，定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在確定培訓(xùn)的專業(yè)、人數(shù)、對象、時間后，如實(shí)填寫《張掖市農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)班申請表》和《張掖市農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)班花名冊》，逐級上報至市勞動和社會保障局，經(jīng)市局經(jīng)辦機(jī)構(gòu)審查簽字后，方可進(jìn)行培訓(xùn)，確保了培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。五是做好農(nóng)民工培訓(xùn)的信息服務(wù)工作。做好培訓(xùn)信息服務(wù)工作是促進(jìn)農(nóng)村勞動力參加培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，我們把培訓(xùn)后的農(nóng)村勞動力納入各級人力資源市場就業(yè)服務(wù)范圍，定期召開勞動力供需招聘會，為農(nóng)村勞動力找到合適的工作搭建了平臺。積極做好農(nóng)民工維權(quán)工作，把培訓(xùn)和輸出緊密結(jié)合起來，做到了培訓(xùn)一批，輸出一批，穩(wěn)定一批。
三、存在的問題
一是部分農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的主動性不高，因循守舊、安于現(xiàn)狀的思想在一些地方還比較普遍。
二是各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、設(shè)備簡陋，培訓(xùn)內(nèi)容單
一、層次低的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)示范基地只能進(jìn)行一些應(yīng)急性簡單操作培訓(xùn)，不能承擔(dān)較全面、較高層次的技能培訓(xùn)任務(wù)，不能適應(yīng)勞務(wù)市場對較高技能型勞動力的需求和農(nóng)民工培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)需要。
三是受培訓(xùn)資金和設(shè)施的限制，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)主要是職業(yè)技能培訓(xùn)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，一些技能要求高的電氣焊類工種培訓(xùn)時間長，培訓(xùn)成本高，培訓(xùn)補(bǔ)貼資金只有再就業(yè)資金中的10%，已不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)需求。
四、2010年工作打算
為了認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會和市委二屆五次全委會議精神，深入實(shí)施30萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程，切實(shí)提高農(nóng)村勞動力就業(yè)技能和整體素質(zhì)，為促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供有力支撐。結(jié)合我市實(shí)際，提出2010年工作打算。
（一）工作思路
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為指導(dǎo)，緊緊圍繞30萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程，以提高農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，落實(shí)培訓(xùn)資金投入，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，著力開展就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，推動勞務(wù)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。
（二）目標(biāo)任務(wù)
按照30萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程大綱要求，2010年全市完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)1.1萬人，具體分解為：甘州區(qū)4200人，臨澤縣1300人，高臺縣1400人，山丹縣1600人，民樂縣2300人，肅南縣200人。
（三）進(jìn)度計劃
2010年培訓(xùn)實(shí)施三個階段：2009年12月--2010年3月，利用農(nóng)閑和農(nóng)民工返鄉(xiāng)黃金時期，市、縣區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作小組要加強(qiáng)調(diào)研，指導(dǎo)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圍繞市場需求和受訓(xùn)對象的特點(diǎn)，安排培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種培訓(xùn)方式，開展“百日農(nóng)民工培訓(xùn)活動”，勞務(wù)輸出示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要在培訓(xùn)工作中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，確保在這一階段完成培訓(xùn)任務(wù)的60%；到2010年6月底，完成全年培訓(xùn)任務(wù)的85%，2010年11月底全面完成培訓(xùn)任務(wù)，確保受訓(xùn)對象掌握基本就業(yè)技能，輸轉(zhuǎn)就業(yè)率達(dá)85%以上。
（四）工作重點(diǎn)
1.突出培訓(xùn)重點(diǎn)，抓好返鄉(xiāng)人員技能培訓(xùn)。今年12月份至明年3月份是勞務(wù)培訓(xùn)的黃金時期，利用農(nóng)民工返鄉(xiāng)之際，依托46個農(nóng)村勞動力定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，精心安排，及早謀劃，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，結(jié)合第三批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，發(fā)揮示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和星級勞務(wù)輸出示范村的示范帶動作用，集中時間、集中人力物力，大力開展“百日農(nóng)民工培訓(xùn)行動”，重點(diǎn)開展市場需求的工種培訓(xùn)，切實(shí)提高輸轉(zhuǎn)就業(yè)質(zhì)量。
2.支持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者開展培訓(xùn)。根據(jù)全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的要求，我們大力實(shí)施“農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”工程，在落實(shí)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)一系列優(yōu)惠政策的同時，對200名有創(chuàng)業(yè)愿望的返鄉(xiāng)人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力和市場競爭能力，逐步擴(kuò)大自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的目的。
3.培育市場載體，擴(kuò)大對勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)。為了不斷培育壯大市場載體，提高勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人隊伍素質(zhì)，計劃對300名培育發(fā)展的勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人適時進(jìn)行培訓(xùn)，把《就業(yè)促進(jìn)法》等勞動保障法律法規(guī)和勞務(wù)輸出相關(guān)知識貫穿于培訓(xùn)的全過程，使受訓(xùn)者了解掌握人力資源市場運(yùn)作規(guī)范，熟知市場規(guī)則，提高經(jīng)營素質(zhì)，使勞務(wù)輸出工作步入市場化、規(guī)范化發(fā)展軌道。
4.打造勞務(wù)品牌，大力開展勞務(wù)品牌培訓(xùn)。我們緊緊圍繞已申請注冊的“金張掖宣化金瓦刀”、“絲路硬漢子”、“棗鄉(xiāng)縫紉”、“裕固百靈”等13個勞務(wù)品牌組織開展品牌技能培訓(xùn)，凸顯優(yōu)勢工種，提升勞務(wù)品牌的技術(shù)含量，彰顯勞務(wù)品牌的輻射帶動作用。使品牌專業(yè)技能人才不低于2000人，不斷擴(kuò)大就業(yè)市場，以品牌規(guī)模化帶動輸出品牌化。
（五）保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。為了切實(shí)提高農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，各級勞動保障部門高度重視培訓(xùn)工作，健全完善以分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合協(xié)調(diào)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作，積極發(fā)揮農(nóng)民工工作聯(lián)席會議作用，繼續(xù)把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)作為一項硬指標(biāo)列入工作考核內(nèi)容，實(shí)行目標(biāo)管理。通過制定政策和制度創(chuàng)新，建立部門單位各司其職、密切配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)作的工作推進(jìn)機(jī)制。
2.挖掘培訓(xùn)典型，加大宣傳力度。不斷深入挖掘和推薦在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作中的縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，樹立典型，積極配合張掖電視臺、張掖日報社進(jìn)行全方位、多層次的宣傳報道，營造濃厚的輿論氛圍。要積極開展培訓(xùn)工作調(diào)研，在不同層次的報刊雜志上刊載培訓(xùn)信息和調(diào)研文章，進(jìn)行培訓(xùn)典型宣傳和經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步促進(jìn)培訓(xùn)工作上臺階上水平。同時要積極做好《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作動態(tài)》編報工作，及時反映培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，開展工作交流，進(jìn)一步總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好典型，大力宣傳推廣，充分調(diào)動各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性。
3.創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)針對性。緊緊圍繞30萬農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程，結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)技術(shù)改造和新開工建設(shè)項目需求，組織開展道路交通、生態(tài)工程、公益事業(yè)等項目培訓(xùn)；根據(jù)市外市場需求，組織開展機(jī)械制造、電子裝配、建筑安裝、餐飲服務(wù)和服裝加工等行業(yè)技能培訓(xùn)。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，堅持貼近實(shí)際、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民的原則，依托25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)培訓(xùn)基地，堅持零距離培訓(xùn)農(nóng)村勞動力的做法，方便群眾，降低成本，對外出務(wù)工的農(nóng)村勞動力進(jìn)行短期職業(yè)技能培訓(xùn)，使其盡快掌握一技之長，及時找到就業(yè)崗位；積極探索校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、企地聯(lián)合等培訓(xùn)模式，加大訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，積極與用人單位簽訂用工協(xié)議，由用人單位出資、派教師、提供實(shí)習(xí)場地和設(shè)備，定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)場地并組織人員，按訂單要求組織培訓(xùn)，定向輸出，共同為用人單位培訓(xùn)合格員工，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。
4.落實(shí)補(bǔ)貼政策，強(qiáng)化資金保障。積極爭取農(nóng)民工培訓(xùn)項目，多渠道籌措資金進(jìn)行農(nóng)民工培訓(xùn)。督促縣區(qū)嚴(yán)格按照省財政廳、勞動保障廳《關(guān)于印發(fā)甘肅省就業(yè)再就業(yè)資金管理暫行辦法的通知》（甘財社〔2006〕103號）要求，落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，保證培訓(xùn)補(bǔ)貼資金，確保就業(yè)再就業(yè)資金的10%用于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。按照培訓(xùn)工程資金概算，爭取市、縣區(qū)財政對農(nóng)民工培訓(xùn)的資金支持，使受訓(xùn)人員免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，進(jìn)一步加強(qiáng)資金監(jiān)管，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。
5.嚴(yán)格培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督，強(qiáng)化培訓(xùn)師資力量，建立優(yōu)勝劣汰競爭機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行開班審批、備案制度，堅持開班有申請、培訓(xùn)有計劃，依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，結(jié)合勞務(wù)品牌建設(shè)，突出優(yōu)勢工種，精心編制培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)時間，保證培訓(xùn)合格率達(dá)到90%以上，輸轉(zhuǎn)就業(yè)率達(dá)到85%以上。按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)定，加強(qiáng)培訓(xùn)、考試、發(fā)證的規(guī)程和登記備案制度建設(shè)，積極做好職業(yè)技能鑒定服務(wù)，探索適合農(nóng)民工鑒定的辦法，增加職業(yè)技能鑒定工種，根據(jù)受訓(xùn)人員集中外出務(wù)工、急需參加鑒定考試的實(shí)際情況，采取培訓(xùn)與鑒定相結(jié)合的方式，在集中開展培訓(xùn)后，及時協(xié)調(diào)組織受訓(xùn)人員進(jìn)行職業(yè)技能鑒定考試，使受訓(xùn)人員及時取得職業(yè)資格證書，力爭培訓(xùn)后的農(nóng)民工職業(yè)技能鑒定率達(dá)到75％以上，從事技術(shù)工種的就業(yè)上崗人員持證率達(dá)到85％以上，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
6.強(qiáng)化工作措施，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。針對定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)訓(xùn)設(shè)施簡陋、培訓(xùn)工種單一和培訓(xùn)時間短層次低的現(xiàn)狀，要實(shí)行培訓(xùn)補(bǔ)貼傾斜政策，督促和扶持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)示范基地不斷改善教學(xué)條件，完善實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化師資力量，提升教學(xué)水平，按市場需求，注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性，不斷提高培訓(xùn)效果。進(jìn)一步建立健全目標(biāo)責(zé)任考核評價機(jī)制和督查制度，完善各類臺帳、報表等基礎(chǔ)資料，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)，推進(jìn)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
二〇〇九年十二月十日
第四篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)1縣委、政府高度重視農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，把勞務(wù)輸出工作作為推動本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作列入重要議事日程，不斷提高思想認(rèn)識，采取有力的措施，全力推進(jìn)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作。通過強(qiáng)化技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)民收入的待續(xù)穩(wěn)定增長。
＊＊縣轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)一場，共110個行政村和3個村級農(nóng)場，384個村民小組，全縣耕地面積49.43萬畝，農(nóng)村人均耕地面積4.6畝，全縣總?cè)丝?4.28萬，其中農(nóng)村人口10.5989萬人，農(nóng)村勞動力5.1387萬人。20xx年上半年全縣共舉辦各類培訓(xùn)班222期，完成農(nóng)牧民技術(shù)和技能培訓(xùn)4.718萬人次，其中農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)3.9582萬人次，農(nóng)民技能培訓(xùn)0.7598萬人次；20xx年上半年全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出完成3434人次，累計創(chuàng)收717.46萬元，實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村人口人均創(chuàng)收67.69元。
（一）加大工作力度，狠抓勞務(wù)輸出工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全勞動力轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)。我縣積極開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，縣委、政府專門召開20xx年城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)工作大會，研究農(nóng)村勞動力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，制定具體實(shí)施方案，細(xì)化相關(guān)成員單位的工作職責(zé)，成立了以縣委副書記、政府縣長為組長的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作，形成了由縣長掛帥，各相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，業(yè)務(wù)部門具體負(fù)責(zé)，其他部門共同參與、密切配合的工作機(jī)制；同時，為了全面做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)輸出和職業(yè)培訓(xùn)工作，建立健全城鄉(xiāng)一體、信息共享的就業(yè)服務(wù)體系，我縣逐步建立了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基層勞動保障機(jī)構(gòu)，形成以縣人力資源市場為主體、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）勞動保障機(jī)構(gòu)為依托，最終延伸到村級的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)體系。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞動保障工作機(jī)構(gòu)的同時，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、23名工作負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出工作，由縣
勞動保障部門對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的勞動保障工作人員進(jìn)行了相關(guān)法律、法規(guī)和政策知識的培訓(xùn)。目前，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞務(wù)輸出工作領(lǐng)導(dǎo)小組8個，并在每個行政村確定了勞務(wù)輸出信息員，從而形成了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級聯(lián)動的勞務(wù)輸出組織網(wǎng)絡(luò)。
2、分解目標(biāo)，明確責(zé)任。研究制定了《＊＊縣20xx年勞務(wù)輸出工作實(shí)施方案》、《＊＊縣20xx年城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移就業(yè)和技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案》和《＊＊縣勞務(wù)輸出目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法》，提出了全縣勞務(wù)輸出工作發(fā)展的方向、目標(biāo)、工作任務(wù)、具體措施和獎懲辦法等一系列要求，將勞務(wù)輸出工作納入目標(biāo)管理考核，把培訓(xùn)、輸出、創(chuàng)收等目標(biāo)分解到相關(guān)單位（部門）和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），建立了“縱向到底，橫向到邊”的責(zé)任體系，進(jìn)一步增強(qiáng)各級干部抓勞務(wù)輸出工作的責(zé)任感和使命感，確保農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移工作的順利開展，形成人人關(guān)心輸出，人人積極參與的良好工作格局。
3、調(diào)查摸底，建檔歸冊。積極做好全縣各類勞動力的調(diào)查摸底、建檔歸冊工作，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作人員結(jié)合各自實(shí)際，對轄區(qū)內(nèi)的勞動力年齡段人員、農(nóng)村富余勞動力、貧困勞動力、新成長勞動力等進(jìn)行全面摸底，建立相應(yīng)的工作臺帳和人員信息檔案，摸清農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移意向、培訓(xùn)愿望，從而確保有針對性的為農(nóng)村勞動力提供轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)和勞務(wù)輸出等服務(wù)工作。
4、做好信息服務(wù)，有序引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。繼續(xù)鞏固我縣在勞務(wù)輸出人員已形成規(guī)模的武漢、玉林、海口、合肥、長沙等5個城市建立的勞務(wù)輸出基地，積極主動與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門和用工單位加強(qiáng)協(xié)作，建立了穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式。目前，我縣通過與內(nèi)地勞務(wù)輸出基地加強(qiáng)聯(lián)系，掌握了他們的用工量和用工需求，已經(jīng)開展了定向式培訓(xùn)，以確保勞務(wù)輸出人員的質(zhì)量。據(jù)初步統(tǒng)計我縣在外地務(wù)工人員達(dá)3000多人，為我縣穩(wěn)步推進(jìn)勞務(wù)輸出工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、廣泛開展勞動保障政策法規(guī)、城鄉(xiāng)就
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)220××年，xx市科協(xié)把實(shí)施陽光工程作為科普工作的重頭戲來抓，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、人力、物力、財力多方傾斜，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)民就業(yè)技能，增加農(nóng)民收入。現(xiàn)總結(jié)匯報如下。
一、選好培訓(xùn)基地，制定培訓(xùn)目標(biāo)。
根據(jù)我市初選的7所培訓(xùn)基地的性質(zhì)不同，我單位把黨校、技工學(xué)校和科技職校定為培訓(xùn)基地，并分別在這三個培訓(xùn)基地開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，20××年培訓(xùn)農(nóng)村勞動力到60人。
二、落實(shí)培訓(xùn)總結(jié)，執(zhí)行培訓(xùn)制度。
培訓(xùn)基地要執(zhí)行工作月報制，在月底前上報上個月培訓(xùn)轉(zhuǎn)移有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每個班次結(jié)束時要到培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對培訓(xùn)就業(yè)的學(xué)員采取就業(yè)跟蹤或深入農(nóng)戶的形式，抽查轉(zhuǎn)移就業(yè)情況。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，實(shí)施承諾服務(wù)。
培訓(xùn)基地將公開“陽光工程”招生簡章，明確對培訓(xùn)崗位、內(nèi)容、時間、收費(fèi)及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并公開學(xué)員名字，隨時接受學(xué)員監(jiān)督，對于接受培訓(xùn)的學(xué)員要實(shí)行承諾制原則，為他們培訓(xùn)就業(yè)一條龍服務(wù)。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項大工程，我們將積極響應(yīng)上級號召，發(fā)揮科協(xié)最大職能，把這項工作抓緊抓好，為打造“和諧xx”做出貢獻(xiàn)。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)3一、基本情況
到目前為止，全縣新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力6418人，其中市外轉(zhuǎn)移2873人。累計培訓(xùn)1702人，培訓(xùn)結(jié)業(yè)1702人，結(jié)業(yè)率100%，轉(zhuǎn)移就業(yè)1573人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率92.4%。舉辦培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)專業(yè)主要有：汽車駕駛員、計算機(jī)操作員、縫紉工、焊工、鍛壓工等專業(yè)。
二、主要工作
1、安排部署了20xx年各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)。下達(dá)了各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移目標(biāo)任務(wù)。
2、研究、制定了《20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實(shí)施方案》和《20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程財政資金補(bǔ)助辦法》。
3、參與了各培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)過程的監(jiān)督管理。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開班培訓(xùn)時，縣勞務(wù)辦、陽光辦均派員到場參與，并宣傳勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策等。
4、完成了上級部門和縣委縣府交辦的各項任務(wù)。完善了相關(guān)檔案資料建設(shè)，上報了勞務(wù)信息材料和數(shù)據(jù)。
5、正著手今年赴新疆采棉工的組織籌劃工作。
6、接受了中央農(nóng)業(yè)部、組織部、人事部組成的聯(lián)合調(diào)研組對我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及農(nóng)村人才調(diào)查。
7、接受了市勞務(wù)辦的檢查、接待了市勞務(wù)辦、市政府、市發(fā)改委、市計生委等市級部門對農(nóng)村勞動力的專題調(diào)研。
8、正在協(xié)調(diào)市級招標(biāo)培訓(xùn)指標(biāo)。
三、工作措施
1、整合資源、基地再認(rèn)定
建立健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以優(yōu)惠的政策鼓勵和引導(dǎo)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)資源重組、優(yōu)化，實(shí)行多層次、全方位的培訓(xùn)。縣勞務(wù)辦、陽光辦按照《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定辦法》的要求，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報名申請，本著公開、公正、公平的認(rèn)定原則，采取招投標(biāo)及申報審核認(rèn)定的方式對縣內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了再認(rèn)定，對未開展工作、不符合條件的予以了取締，有效整合了全縣教育資源。
2.創(chuàng)新培訓(xùn)、拓寬就業(yè)渠道
為使縣內(nèi)各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮自己的特長，抓好“訂單式”的培訓(xùn)，使務(wù)工人員“輸?shù)贸觥⒘舻米 甑缅X”，積極整合縣內(nèi)外培訓(xùn)市場，把職業(yè)技能培訓(xùn)工作和勞動力輸出工作結(jié)合起來。按照“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的原則，采取長短結(jié)合、分散與集中結(jié)合、隨招隨訓(xùn)相結(jié)合等培訓(xùn)方式，對外出務(wù)工人員進(jìn)行崗前教育，重點(diǎn)從政策法規(guī)、職業(yè)道德、社會知識等方面進(jìn)行培訓(xùn)；按照“以需定供，定向就業(yè)”的路子，開展汽車駕駛、計算機(jī)、縫紉、家電維修等方面的技能培訓(xùn)項目，提高外出務(wù)工人員的綜合素質(zhì)，向企業(yè)輸出合格技術(shù)人才。
3、嚴(yán)格監(jiān)管、規(guī)范操作程序
一是全程監(jiān)管。為保證培訓(xùn)轉(zhuǎn)移學(xué)員的真實(shí)性，縣勞務(wù)辦嚴(yán)格按照《大足縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)實(shí)施辦法》執(zhí)行，制定了培訓(xùn)轉(zhuǎn)移全過程服務(wù)監(jiān)管程序。二是嚴(yán)格資金管理。縣勞務(wù)辦嚴(yán)格按照《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)財政補(bǔ)助資金管理辦法（試行）》的要求，采取免費(fèi)培訓(xùn)、降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)培訓(xùn)三種形式，采用直補(bǔ)學(xué)員和直補(bǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊密結(jié)合的方式。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也嚴(yán)格按照專項資金管理要求，健全財務(wù)管理制度、建立專帳專戶，實(shí)行專款專用。培訓(xùn)補(bǔ)助資金的使用去向縣勞務(wù)辦、財政局經(jīng)常采取定期和不定期的抽查，確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金到人頭，農(nóng)民受益得實(shí)惠，獎勵資金到學(xué)校。三是規(guī)范檔案管理。縣勞務(wù)辦專門將檔案資料建設(shè)要求及所需資料明細(xì)納入《大足縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項目實(shí)施辦法》之中，形成一種格式化的檔案資料。同時建立了培訓(xùn)轉(zhuǎn)移學(xué)員資源信息庫檔案。
四、存在的問題和建議
1、針對今年市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)出臺的相關(guān)政策,我縣還未研究具體的工作措施。培訓(xùn)、補(bǔ)助方式怎么操作還未敲定，采棉工補(bǔ)助
2、各部門之間的協(xié)調(diào)不夠。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一個社會問題，不是農(nóng)業(yè)局一個單位的事情。有許多政策、制度的落實(shí)還需要各部門的大力支持和配合，特別是維權(quán)方面、資源庫建設(shè)、資金方面還需要有關(guān)單位高度重視。
3、建議政府組建統(tǒng)一的勞務(wù)大廳，免費(fèi)為全縣農(nóng)民及下崗失業(yè)人員提供就業(yè)信息渠道，為外出務(wù)工人員搭建就業(yè)平臺。以利有序輸出和規(guī)范管理。
五、下步打算
1、繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程公示制度，增加農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程的透明度和可操作性。
2、嚴(yán)格實(shí)行各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開班前必須報縣勞務(wù)辦，縣勞務(wù)辦工作人員上好開學(xué)典禮的第一堂課，并定期與不定期的參與抽查，實(shí)行全程監(jiān)督，確保培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的真實(shí)性。
3、加強(qiáng)財政公共資金的監(jiān)管力度，確保財政資金用到培訓(xùn)學(xué)員身上，切實(shí)為廣大農(nóng)民解輕負(fù)擔(dān)。
4、進(jìn)一步加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的力度，確保完成上級部門下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
5、積極組織落實(shí)赴新疆新拾花民工，完成上級交辦任務(wù)。
6、盡快完善xx年培訓(xùn)方式和補(bǔ)助辦法。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)420xx年，xx市科協(xié)把實(shí)施陽光工程作為科普工作的重頭戲來抓，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、人力、物力、財力多方傾斜，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)民就業(yè)技能，增加農(nóng)民收入。現(xiàn)總結(jié)匯報如下。
一、選好培訓(xùn)基地，制定培訓(xùn)目標(biāo)。
根據(jù)我市初選的7所培訓(xùn)基地的性質(zhì)不同，我單位把黨校、技工學(xué)校和科技職校定為培訓(xùn)基地，并分別在這三個培訓(xùn)基地開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，20xx年培訓(xùn)農(nóng)村勞動力到60人。
二、落實(shí)培訓(xùn)總結(jié)，執(zhí)行培訓(xùn)制度。
培訓(xùn)基地要執(zhí)行工作月報制，在月底前上報上個月培訓(xùn)轉(zhuǎn)移有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每個班次結(jié)束時要到培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對培訓(xùn)就業(yè)的學(xué)員采取就業(yè)跟蹤或深入農(nóng)戶的形式，抽查轉(zhuǎn)移就業(yè)情況。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，實(shí)施承諾服務(wù)。
培訓(xùn)基地將公開“陽光工程”招生簡章，明確對培訓(xùn)崗位、內(nèi)容、時間、收費(fèi)及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并公開學(xué)員名字，隨時接受學(xué)員監(jiān)督，對于接受培訓(xùn)的學(xué)員要實(shí)行承諾制原則，為他們培訓(xùn)就業(yè)一條龍服務(wù)。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項大工程，我們將積極響應(yīng)上級號召，發(fā)揮科協(xié)最大職能，把這項工作抓緊抓好，為打造“和諧xx”做出貢獻(xiàn)。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)5＊＊縣縣委、政府高度重視農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，把勞務(wù)輸出工作作為推動本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作列入重要議事日程，不斷提高思想認(rèn)識，采取有力的措施，全力推進(jìn)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作。通過強(qiáng)化技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)民收入的待續(xù)穩(wěn)定增長。
一、我縣上半年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移創(chuàng)收基本情況
＊＊縣轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)一場，共110個行政村和3個村級農(nóng)場，384個村民小組，全縣耕地面積49.43萬畝，農(nóng)村人均耕地面積4.6畝，全縣總?cè)丝?4.28萬，其中農(nóng)村人口10.5989萬人，農(nóng)村勞動力5.1387萬人。20xx年上半年全縣共舉辦各類培訓(xùn)班222期，完成農(nóng)牧民技術(shù)和技能培訓(xùn)4.718萬人次，其中農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)3.9582萬人次，農(nóng)民技能培訓(xùn)0.7598萬人次；20xx年上半年全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出完成3434人次，累計創(chuàng)收717.46萬元，實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村人口人均創(chuàng)收67.69元。
二、采取有力措施，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作
（一）加大工作力度，狠抓勞務(wù)輸出工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全勞動力轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)。我縣積極開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，縣委、政府專門召開20xx年城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)工作大會，研究農(nóng)村勞動力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，制定具體實(shí)施方案，細(xì)化相關(guān)成員單位的工作職責(zé)，成立了以縣委副書記、政府縣長為組長的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作，形成了由縣長掛帥，各相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，業(yè)務(wù)部門具體負(fù)責(zé)，其他部門共同參與、密切配合的工作機(jī)制；同時，為了全面做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)輸出和職業(yè)培訓(xùn)工作，建立健全城鄉(xiāng)一體、信息共享的就業(yè)服務(wù)體系，我縣逐步建立了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基層勞動保障機(jī)構(gòu)，形成以縣人力資源市場為主體、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）勞動保障機(jī)構(gòu)為依托，最終延伸到村級的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)體系。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞動保障工作機(jī)構(gòu)的同時，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、23名工作負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出工作，由縣勞動保障部門對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的勞動保障工作人員進(jìn)行了相關(guān)法律、法規(guī)和政策知識的培訓(xùn)。目前，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞務(wù)輸出工作領(lǐng)導(dǎo)小組8個，并在每個行政村確定了勞務(wù)輸出信息員，從而形成了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級聯(lián)動的勞務(wù)輸出組織網(wǎng)絡(luò)。
2、分解目標(biāo)，明確責(zé)任。研究制定了《＊＊縣20xx年勞務(wù)輸出工作實(shí)施方案》、《＊＊縣20xx年城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移就業(yè)和技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案》和《＊＊縣勞務(wù)輸出目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法》，提出了全縣勞務(wù)輸出工作發(fā)展的方向、目標(biāo)、工作任務(wù)、具體措施和獎懲辦法等一系列要求，將勞務(wù)輸出工作納入目標(biāo)管理考核，把培訓(xùn)、輸出、創(chuàng)收等目標(biāo)分解到相關(guān)單位（部門）和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），建立了“縱向到底，橫向到邊”的責(zé)任體系，進(jìn)一步增強(qiáng)各級干部抓勞務(wù)輸出工作的責(zé)任感和使命感，確保農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移工作的順利開展，形成人人關(guān)心輸出，人人積極參與的良好工作格局。
3、調(diào)查摸底，建檔歸冊。積極做好全縣各類勞動力的調(diào)查摸底、建檔歸冊工作，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作人員結(jié)合各自實(shí)際，對轄區(qū)內(nèi)的勞動力年齡段人員、農(nóng)村富余勞動力、貧困勞動力、新成長勞動力等進(jìn)行全面摸底，建立相應(yīng)的工作臺帳和人員信息檔案，摸清農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移意向、培訓(xùn)愿望，從而確保有針對性的為農(nóng)村勞動力提供轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)和勞務(wù)輸出等服務(wù)工作。
4、做好信息服務(wù)，有序引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。繼續(xù)鞏固我縣在勞務(wù)輸出人員已形成規(guī)模的武漢、玉林、海口、合肥、長沙等5個城市建立的勞務(wù)輸出基地，積極主動與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門和用工單位加強(qiáng)協(xié)作，建立了穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式。目前，我縣通過與內(nèi)地勞務(wù)輸出基地加強(qiáng)聯(lián)系，掌握了他們的用工量和用工需求，已經(jīng)開展了定向式培訓(xùn)，以確保勞務(wù)輸出人員的質(zhì)量。據(jù)初步統(tǒng)計我縣在外地務(wù)工人員達(dá)3000多人，為我縣穩(wěn)步推進(jìn)勞務(wù)輸出工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、廣泛開展勞動保障政策法規(guī)、城鄉(xiāng)就業(yè)和勞務(wù)輸出宣傳工作，營造寬松的勞務(wù)輸出、轉(zhuǎn)移就業(yè)環(huán)境和濃厚的工作氛圍。針對我縣部分農(nóng)民戀土守家，受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營觀念的束縛，寧可閑待在家里，也不出門掙錢創(chuàng)收的現(xiàn)象。縣委、政府利用電視勞動保障專欄和廣播，宣傳勞務(wù)輸出的組織、職業(yè)培訓(xùn)、基地建設(shè)、維權(quán)等方面的內(nèi)容，大力宣傳本地從事勞務(wù)輸出多年的典型和在內(nèi)地發(fā)展人員的現(xiàn)狀，并結(jié)合“三下鄉(xiāng)”等形式進(jìn)行廣泛的宣傳引導(dǎo)，通過農(nóng)民能夠看得見聽得到身邊事，教育引導(dǎo)農(nóng)民從思想和觀念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，為做好勞務(wù)培訓(xùn)輸出工作奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
6、認(rèn)真做好全縣勞動力資源的動態(tài)管理工作。縣相關(guān)行政部門結(jié)合工作實(shí)際，制定了勞務(wù)輸出工作進(jìn)度統(tǒng)計報表，確立月報、季報、半年報、年報等四種報表形式，并將報表情況納入目標(biāo)管理考核中，保證其真實(shí)性、準(zhǔn)確性、及時性，便于全面掌握全縣農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)狀況。
7、積極引導(dǎo)城郊附近的農(nóng)民向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。充分利用城郊人口多市場旺的優(yōu)勢，引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)變觀念，依靠自身優(yōu)勢，從事商業(yè)、飲食業(yè)、榨油、網(wǎng)套加工等，以此增加收入。20xx年上半農(nóng)村富余勞動力在城鎮(zhèn)就地轉(zhuǎn)移從事餐飲服務(wù)、人力運(yùn)輸、機(jī)動車修理、電器維修、農(nóng)產(chǎn)品加工經(jīng)營以及季節(jié)性勞動力轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力人數(shù)達(dá)2476人次。
8、采取措施，加強(qiáng)引導(dǎo)，積極鼓勵廣大農(nóng)牧民參加我縣項目工程建設(shè)。我縣將使用本地農(nóng)民工作為基本建設(shè)工程招標(biāo)的一個基本條件，在招標(biāo)過程中明確寫入招標(biāo)書中，使用我縣農(nóng)民工的比例一般不低于承包方普通用工總數(shù)的50%。20xx年上半年在公路改建工程和水利工程中，使用農(nóng)民工580余人，累計創(chuàng)收92.4萬元。
三、結(jié)合實(shí)際，開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)
整合城鄉(xiāng)職業(yè)培訓(xùn)資源，加快縣域職業(yè)技能培訓(xùn)資源整合步伐。我縣結(jié)合實(shí)際，于今年建設(shè)“＊＊縣職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，該校占地面積7000平方米，現(xiàn)有校舍、辦公室等22間，已初具規(guī)模，年可培訓(xùn)人員3000余人。主要面向全縣農(nóng)村富余勞動力和城鄉(xiāng)失業(yè)失業(yè)人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)。計劃培訓(xùn)的工種有計算機(jī)、電工、電焊、服裝裁剪、木工、瓦工、烹調(diào)、特色餐飲和汽車、拖拉機(jī)維修等種類。目前，我縣已經(jīng)投入15萬元開始對現(xiàn)有校舍進(jìn)行必要的建設(shè)和維修。并增加必要的培訓(xùn)硬件設(shè)施等。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)6為充分發(fā)揮xx市現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓(xùn)單位，確保20xx年全市“陽光工程”工作的順利開展，根據(jù)上向社會公布了《我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地重新認(rèn)定的通知》。
一、精心組織
市、縣（區(qū)）兩級陽光辦都分別組成由陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認(rèn)定委員會，嚴(yán)格按照國家農(nóng)業(yè)部、財政部等六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》中規(guī)定的原則、條件和程序，對申報的xxx所學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、實(shí)踐場所、就業(yè)渠道、服務(wù)承諾、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況逐一進(jìn)行審查和審核。在20xx年、20xx年已經(jīng)認(rèn)定并承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，完成任務(wù)較好的，我們進(jìn)行了優(yōu)先考慮，對培訓(xùn)質(zhì)量不高，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)不到要求的，重新進(jìn)行了認(rèn)定，對個別的完不成任務(wù)，操作不規(guī)范，且存在問題的，堅決取消了基地的認(rèn)定資格。根據(jù)省陽光辦通知要求，市屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由市陽光工程辦公室直接認(rèn)定，市農(nóng)業(yè)局，財政局等陽光辦成員單位對市屬申報的x所學(xué)校逐一審核認(rèn)定，將勞動局就業(yè)培訓(xùn)中心等7所符合條件的學(xué)校認(rèn)定為市管勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。同時對招標(biāo)認(rèn)定的培訓(xùn)基地通過媒體向社會公示x天，并公布市和縣（區(qū)）陽光工程辦公室舉報電話，接受社會監(jiān)督。
二、督促檢查
市陽光辦對縣（區(qū)）認(rèn)定的培訓(xùn)基地進(jìn)行抽查，重點(diǎn)抽查認(rèn)定的基地是否符合《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》條件，對在認(rèn)定培訓(xùn)基地的招標(biāo)、公示過程中是否有違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，除限期整改外，并在全市通報批評。
通過市縣（區(qū)）陽光工程辦公室的陽光操作，市陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定了xx個“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。在認(rèn)定的基地中，農(nóng)廣校x所，占x。x%；勞動部門所屬的職業(yè)培訓(xùn)中心x所，占xx%；教育部門所屬各類職業(yè)學(xué)校x所，占x。x%；其它部門所屬學(xué)校x所，占x。x%；社會民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx所，占xx。x%。
20xx年商丘市農(nóng)村勞動力培訓(xùn)基地認(rèn)定匯總表
xx市陽光工程辦公室
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)720xx年，在市委、市府、市教育局的重視和關(guān)懷下，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，始終圍繞“抓住機(jī)遇，深化改革，苦練內(nèi)功，加快發(fā)展”的總體工作思路，用心學(xué)習(xí)，用心工作，同心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，學(xué)校事業(yè)發(fā)展、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)等工作取得了可喜成績，全年累計勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)2813人。現(xiàn)將我校20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)如下。
一、學(xué)校基本情況
我校是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地、樂山市旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地，設(shè)有市職業(yè)技能鑒定站，在校生3516名，8大骨干主體專業(yè)，27個子專業(yè)，實(shí)訓(xùn)室33個，校外實(shí)習(xí)基地11個。學(xué)校利用現(xiàn)有優(yōu)勢資源，不斷拓寬培訓(xùn)專業(yè)，增加培訓(xùn)工種。為了保證培訓(xùn)工種與企業(yè)用人單位需求一致，我們進(jìn)行了充分的市場調(diào)查和論證，決定在原有培訓(xùn)工種：計算機(jī)、電工、家用電器、餐飲、導(dǎo)游等專業(yè)的技術(shù)工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新開設(shè)了汽車修理工、焊工、鉗工、車工、化學(xué)檢測工、廣告制作等技術(shù)工種的培訓(xùn)。XX年轉(zhuǎn)移前人員培訓(xùn)6xx人。
為拓寬培訓(xùn)面，加大培訓(xùn)力度，學(xué)校采用培訓(xùn)上門的形式；采取走出去，與企事業(yè)一道，對轉(zhuǎn)移后的人員進(jìn)行在職技能培訓(xùn)的辦法。XX年對轉(zhuǎn)移后在職職工培訓(xùn)1317人，培訓(xùn)單位包括峨眉山神龍大酒店、樂山雄秀賓館等15個企事業(yè)單位，培訓(xùn)內(nèi)容有酒店管理、創(chuàng)新三標(biāo)培訓(xùn)、酒店軟硬件設(shè)計指導(dǎo)、運(yùn)政員工辦公軟件計算機(jī)培訓(xùn)等進(jìn)行崗位在職培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)1317人。
二、立足地方，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
三、抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)質(zhì)量。
1、重視師資隊伍建設(shè)。
在“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大背景下，“質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”已成為必然。正當(dāng)很多學(xué)校為招生問題倍感焦急的時候，樂山一職中卻在“寒潮”中迎來了門庭若市的“春天”。深究這種強(qiáng)烈反差的根本原因可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)展的真正動力是質(zhì)量！樂山一職中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和雄厚的師資，辦學(xué)質(zhì)量在不斷提高的同時，也吸引著全社會的目光并得到社會各界的充分認(rèn)可。當(dāng)人們把樂山一職中看成“質(zhì)量”象征的時候，樂山一職中卻在這時更看重的是自己的教師隊伍，按照郭樹林校長的話來講，就是把自己的教師看成學(xué)校的“寶貝”。“寶貝”來自學(xué)習(xí)與進(jìn)取；“寶貝”需要培養(yǎng)與塑造。多年來，樂山一職中特別重視教師的培養(yǎng)，利用今年暑期，學(xué)校又開展了一系列的大規(guī)模培訓(xùn)活動：
暑假前夕，樂山一職中根據(jù)發(fā)展要求，按照師資隊伍建設(shè)規(guī)劃擬定了暑期外派xx2個教師培訓(xùn)方案。按照計劃，這次暑期分別將xx2個教師派往大專院校、生產(chǎn)企業(yè)參加國家級、省級、市級培訓(xùn)。參加國家級培訓(xùn)的時間在2個月以上，參加省級、市級培訓(xùn)的不低于20天。此次培訓(xùn)對大面積提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化“職業(yè)性”起到了很好作用，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
7月17日、18日，樂山一職中為加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，提高干部工作效率和創(chuàng)造能力，圍繞20xx年提出的“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無中生有’、再創(chuàng)佳績”主題進(jìn)行了為期2天的封閉式干部學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。培訓(xùn)中，郭樹林同志理論聯(lián)系實(shí)際，以生動的講課形式對“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無中生有’、再創(chuàng)佳績”作了深刻詮釋和講解；李永志同志以《教育管理工作要在“用心”上下功夫》為題、徐斌同志以《怎樣當(dāng)好干部？》為題作了詳實(shí)講解。學(xué)校三級干部和沙灣職中干部參加了培訓(xùn)，并聯(lián)系自己的工作都作了發(fā)言。這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想、明確了方向，為樂山一職中的發(fā)展“再創(chuàng)佳績”奠定了基礎(chǔ)。
8月20日至8月25日，樂山一職中為提高班主任教育管理的有效性，根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作方法的意見》，進(jìn)行了以“班主任工作重心和方法轉(zhuǎn)移”為主題的為期5天的封閉式培訓(xùn)。全校80多名班主任全部參加了培訓(xùn)并有20多名班主任代表作了發(fā)言。培訓(xùn)中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)從不同角度分別作了主題培訓(xùn)：郭樹林同志以《班主任的五大絕招》為題全面強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重心和方法及轉(zhuǎn)移的必要性；李永志同志以《班主任如何加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了“職業(yè)性”的培養(yǎng)；李言奎同志以《做名符其實(shí)的職教班主任》為題強(qiáng)調(diào)了班主任工作對職業(yè)教育教學(xué)的影響；吳則平同志以《以德治班》為題強(qiáng)調(diào)了道德教育是良好班風(fēng)和凝聚力形成的重要抓手；李萍同志以《如何預(yù)防和處理學(xué)生中的重大違紀(jì)事件》為題強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生重大事件迅速決策與果斷處理的重要性；徐斌同志以《從學(xué)校招生就業(yè)看學(xué)生的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了教育管理系統(tǒng)性的重要性。這次培訓(xùn)，以講課、研討等形式重點(diǎn)研究培訓(xùn)了班主任工作的重心和方法如何轉(zhuǎn)移、如何提高有效性等工作思路，為學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模后的新學(xué)期工作提供了思想和方法支持。
8月28日至8月30日，樂山一職中為提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有效推行以國家標(biāo)準(zhǔn)工種為項目的“項目教學(xué)”改革，學(xué)校組織全體教職工分別以講課、專業(yè)研討等形式集中培訓(xùn)了3天。在培訓(xùn)中，郭樹林校長理論聯(lián)系實(shí)際，以《轉(zhuǎn)變觀念改進(jìn)方法提高教育力》為題，圍繞“項目教學(xué)”的概念、特點(diǎn)、推行思路作了全面講解，明確提出教師“教什么”、“怎么教”；學(xué)生“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”是“項目教學(xué)”改革的關(guān)鍵的主張。李言奎副校長在培訓(xùn)中也作了《如何實(shí)施“以工種為項目”的課堂教學(xué)法》的具體講解。最后，各專業(yè)部還為自己教學(xué)的內(nèi)容、形式、方法等作了熱烈討論。這次培訓(xùn)，為新學(xué)期全面推行的“項目教學(xué)”改革提供了有力支持。
樂山一職中今年暑期的培訓(xùn)工作目標(biāo)明確、思路清晰、方法得當(dāng)，達(dá)到預(yù)期目的。培訓(xùn)活動的全面展開，使教師的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和“職業(yè)性”得到全面提高，學(xué)校整體實(shí)力得以提升。
2、重視設(shè)備設(shè)施建設(shè)。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是黨和國家解決“三農(nóng)”問題，使農(nóng)民脫貧致富的重要戰(zhàn)略決策，為使這項工作落到實(shí)處，確保培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校加大了培訓(xùn)設(shè)備設(shè)備的投入，我校原有實(shí)訓(xùn)操作室26個，設(shè)備設(shè)施價值近千萬元，其中計算機(jī)房8個、電子電工實(shí)訓(xùn)室6個、餐飲、客房、導(dǎo)游訓(xùn)練室4個、汽修3個、化工實(shí)驗(yàn)室2個以及財會模擬室、琴房、練功房等，為保證培訓(xùn)技術(shù)工人工位足夠，學(xué)校又新建了汽修車間3個、數(shù)控機(jī)床訓(xùn)練室1個，焊工、鉗工、車工訓(xùn)練室各1個，投入資金150萬元。加上校外實(shí)習(xí)基地，我校培訓(xùn)技術(shù)工人的操作訓(xùn)練時間大大增加，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
3、重視軟件建設(shè)。
四、嚴(yán)把出口關(guān)，為地方培養(yǎng)合格技術(shù)人才。
嚴(yán)把培訓(xùn)出口關(guān)，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。我校長期以來把參加鑒定取證作為質(zhì)量把關(guān)的一項重要工作。學(xué)校規(guī)定，凡是參加學(xué)歷教育的長期培訓(xùn)者必須參加國家職業(yè)技能鑒定，取得培訓(xùn)人數(shù)增大了，培訓(xùn)的質(zhì)量當(dāng)是至關(guān)重要的問題。通過一年的實(shí)踐證明，培訓(xùn)質(zhì)量的好壞是決定就業(yè)率高低的重要因素，二者是正相關(guān)的。因此，學(xué)校極為重視。首先，將培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)定位在國家職業(yè)技能等級證書的獲取。規(guī)定所有參培的人員，學(xué)完規(guī)定課程，取得合格成績外，還必須獲取培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的技能等效級證書才可畢業(yè)。另外，學(xué)校改革課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)“從做開始，先會后懂”的教學(xué)思想，要求培訓(xùn)專業(yè)編寫出“淺、簡、廣、新、用”的教材達(dá)40多種，學(xué)校還適時調(diào)整授課比例，培訓(xùn)各專業(yè)的文化課與專業(yè)課比例為3：7，其中專業(yè)理論與實(shí)際操作比例為2：8，重在訓(xùn)練學(xué)員的專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念的同時，還利用政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座，向教職工灌輸“培訓(xùn)一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。在學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還撥出xx多萬元專款，先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，如機(jī)械專業(yè)教師到山東學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的操作技術(shù)，汽修專業(yè)老師到成都學(xué)習(xí)汽修檢測技術(shù)等，從而保證培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，使今年的培訓(xùn)合格率在95%以上，90%以上的學(xué)員都找到了新的工作。
根據(jù)國家相關(guān)專家預(yù)測，即20xx年，我國還將有22億農(nóng)村富余勞動力要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，因此、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地的職業(yè)學(xué)校在勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面的辦學(xué)空間與潛力都是很大的，勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，我校將一如既往，不懈努力地為打造樂山勞務(wù)品牌，培養(yǎng)農(nóng)民工盡責(zé)盡力。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)8為充分發(fā)揮xx市現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓(xùn)單位，確保20xx年全市“陽光工程”工作的順利開展，根據(jù)《關(guān)于開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作的通知》（x陽光辦[20xx]1號）的通知精神，本著公平、公開、公正的原則，按照xx省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》，積極開展了基地認(rèn)定工作。對符合條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)了調(diào)查摸底，并通過公開招標(biāo)、公示，在去年的基礎(chǔ)上重新認(rèn)定了xx所學(xué)校為我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作是實(shí)施好“陽光工程”的一項基礎(chǔ)性工作。為此，市陽光辦高度重視，0x月xx日我們召開了各縣（區(qū)）陽光辦負(fù)責(zé)人參加的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定協(xié)調(diào)會，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作的通知》（x陽光辦[20xx]1號）的通知精神和六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》（附件）中規(guī)定的原則、條件和程序。要求各縣（區(qū)）要在認(rèn)定過程中要堅持面向社會、公平競爭原則，做到公開、公平、公正招標(biāo)；要堅持貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民，自愿申報的原則，把符合條件的公辦、民辦培訓(xùn)單位都吸收進(jìn)來；各縣（區(qū)）陽光工程辦公室要會同相關(guān)部門，對自愿申報的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審定，并將培訓(xùn)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量作為招標(biāo)主要條件。市陽光辦于x月x日在《xx日報》上向社會公布了《我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地重新認(rèn)定的通知》。
二、精心組織
市、縣（區(qū)）兩級陽光辦都分別組成由陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認(rèn)定委員會，嚴(yán)格按照國家農(nóng)業(yè)部、財政部等六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》（附件）中規(guī)定的原則、條件和程序，對申報的xxx所學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、實(shí)踐場所、就業(yè)渠道、服務(wù)承諾、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況逐一進(jìn)行審查和審核。在20xx年、20xx年已經(jīng)認(rèn)定并承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，完成任務(wù)較好的,我們進(jìn)行了優(yōu)先考慮，對培訓(xùn)質(zhì)量不高，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)不到要求的，重新進(jìn)行了認(rèn)定，對個別的`完不成任務(wù)，操作不規(guī)范，且存在問題的，堅決取消了基地的認(rèn)定資格。根據(jù)省陽光辦通知要求，市屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由市陽光工程辦公室直接認(rèn)定，市農(nóng)業(yè)局，財政局等陽光辦成員單位對市屬申報的x所學(xué)校逐一審核認(rèn)定，將勞動局就業(yè)培訓(xùn)中心等7所符合條件的學(xué)校認(rèn)定為市管勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。同時對招標(biāo)認(rèn)定的培訓(xùn)基地通過媒體向社會公示x天，并公布市和縣（區(qū)）陽光工程辦公室舉報電話，接受社會監(jiān)督。
三、督促檢查
市陽光辦對縣（區(qū)）認(rèn)定的培訓(xùn)基地進(jìn)行抽查，重點(diǎn)抽查認(rèn)定的基地是否符合《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》條件，對在認(rèn)定培訓(xùn)基地的招標(biāo)、公示過程中是否有違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，除限期整改外，并在全市通報批評。
通過市縣（區(qū)）陽光工程辦公室的陽光操作，市陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定了xx個“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。在認(rèn)定的基地中，農(nóng)廣校x所，占x.x%；勞動部門所屬的職業(yè)培訓(xùn)中心x所，占xx%；教育部門所屬各類職業(yè)學(xué)校x所，占x.x%；其它部門所屬學(xué)校x所，占x.x%；社會民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx所，占xx.x%。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)9隨著改革的深化和發(fā)展，農(nóng)村剩余青年勞動力不斷增加，但其素質(zhì)提高緩慢，造成農(nóng)村剩余青年勞動力惡性膨脹。近年來，三都縣各級各部門積極想辦法，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采取分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、培訓(xùn)，領(lǐng)辦項目，勞務(wù)輸出，提供服務(wù)等措施，使全縣農(nóng)村剩余青年勞動力在一定程度得到了轉(zhuǎn)移。20xx年，根據(jù)國務(wù)院六部委文件精神，在省、州陽光辦的關(guān)心指導(dǎo)下，我縣積極組織培訓(xùn)轉(zhuǎn)移了500名技工，完成今年的任務(wù)。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程是一項便民、富民的大事，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民增收，提高農(nóng)民就業(yè)能力的重要途徑，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵舉措。
一、我縣農(nóng)村青年勞動力總體狀況
1、我縣農(nóng)村青年的規(guī)模與結(jié)構(gòu)。根據(jù)全面統(tǒng)計，20xx年我縣14—35歲農(nóng)村青年6.6萬余人。其中男性占53.5%，女性46.5%。其中17—40歲外出務(wù)工青年占40%左右，2、我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移狀況與特征。從總體上看，我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移具有以下基本特征： 特征之一：農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移數(shù)量增加。近幾年，我縣農(nóng)村青年外出數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢，部分外出青年返回到本地，仍然從事二三產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，已成為我縣農(nóng)村的一道“風(fēng)景線。
特征之二：農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移以初中及以下文化程度為主。在農(nóng)村青年的轉(zhuǎn)移中，具備初中文化的青年農(nóng)民唱主角，是主力軍,占到8o%以上。這些人頭腦靈，接受新事物快，到外面闖蕩見世面、學(xué)技術(shù)的欲望高，去外地謀求職業(yè)的機(jī)會大。特征之三：工業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)和服務(wù)業(yè)仍是農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的主要行業(yè)。在20xx年，農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的行業(yè)集中在勞動密集型行業(yè)、生產(chǎn)建設(shè)第一線和低層次的商業(yè)飲食服務(wù)業(yè)，主要流向?yàn)樯钲凇|莞、廣州、上海、福州、北海等發(fā)達(dá)地區(qū)，占到70%以上。
特征之四：我縣青年轉(zhuǎn)移具有明顯的兼業(yè)性。這些外出務(wù)工的農(nóng)村青年絕大多數(shù)還保留著對土地的承包權(quán)，每年除在外務(wù)工外，農(nóng)忙季節(jié)都要回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的積極作用。農(nóng)村青年向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的大轉(zhuǎn)移，對緩解農(nóng)村就業(yè)壓力，增加農(nóng)民收入，繁榮縣域經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)乃至整個國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極的重要作用。
第一，農(nóng)村青年以其工資要求低、就業(yè)期望值不高、勤勞能干、能吃苦等特點(diǎn)，增強(qiáng)了在城市就業(yè)的競爭性，這對促使我縣勞動者就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，推動勞動就業(yè)制度的市場化改革具有積極的作用。
第二，農(nóng)村青年在城市從事的大多是臟、苦、累和城市人不愿干的工作，而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫(yī)護(hù)、環(huán)衛(wèi)、建筑等特殊服務(wù)，對方便城市人民生活，適應(yīng)社會化服務(wù)需要等起到了非常重要的作用。
第三，農(nóng)村青年向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移，是城鄉(xiāng)之間勞動要素相互吸弓l和互動過程，更多地表現(xiàn)為追求在城市擴(kuò)大視野、增長見識、掌握技術(shù)等人力資源積累，通過城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益”，為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入更多資金、技術(shù)、信息，對推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。第四，農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，是解決農(nóng)村剩余青年就業(yè)以及增加農(nóng)民收入的有效途徑。據(jù)調(diào)查，外出農(nóng)村青年的年平均純收入為3000元左右，比全縣農(nóng)村居民的收入水平大約高出1500元左右。同時，外出青年返回農(nóng)村，又將城市的生活方式、觀念及有關(guān)信息帶回農(nóng)村，對于縮小城鄉(xiāng)生活差距，改變傳統(tǒng)生活方式，提高消費(fèi)水平與生活質(zhì)量也起著潛移默化的影響，客觀上為開發(fā)農(nóng)村消費(fèi)市場做了觀念和物質(zhì)的準(zhǔn)備。
二、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。
為抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”，我縣把此項工作作為一件大事來抓，成立了以縣農(nóng)業(yè)局副局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了陽光工程辦公室，配置了相應(yīng)的工作人員專抓此項工作，制定了培訓(xùn)計劃和方案，對培訓(xùn)專業(yè)、人數(shù)、時間、方法提出了具體要求，做到了年有規(guī)劃，月有安排，有底數(shù)的步步推進(jìn)。(二)、狠抓培訓(xùn)基地建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
為將我縣陽光工程項目實(shí)施好，工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對縣內(nèi)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，通過對師資力量、教育教學(xué)設(shè)施、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的對比，認(rèn)定三都縣勞動就業(yè)辦和三都縣民族職業(yè)教育中心為我縣培訓(xùn)基地，這兩個培訓(xùn)基地有一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)硬件設(shè)施和師資力量，能提高培訓(xùn)人員素質(zhì)，保證受訓(xùn)農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)。得到認(rèn)定后，這兩個基地及時地安排人員，成立了項目實(shí)施小組，購置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備，確保了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利開展。(三)、認(rèn)真調(diào)研，有的放矢搞好培訓(xùn)
近年來，我縣每年都要采取問卷調(diào)查、走訪、座談等方式，對農(nóng)村青年思想狀況進(jìn)行調(diào)查。從近年來的調(diào)查結(jié)果來看：廣大農(nóng)村青年致富成才的愿望更為強(qiáng)烈，60%以上農(nóng)村青年認(rèn)為增收無門路，其原因，67%的農(nóng)村青年認(rèn)為缺乏技術(shù)，37%的農(nóng)村青年認(rèn)為缺乏資金，他們普遍認(rèn)為外出是解決技術(shù)和資金問題的有效途徑，所以60%以上青年希望外出務(wù)工。(四)實(shí)行訂單培訓(xùn)，提高就業(yè)率。
我縣采取整合社會資源，借機(jī)發(fā)展的方式探索出了一條培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合的培訓(xùn)形式。與企業(yè)的培訓(xùn)基地聯(lián)合，由企業(yè)出就業(yè)崗位，出培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，出技術(shù)力量，就業(yè)辦負(fù)責(zé)招生、教學(xué)和管理，共同建立集吃、住、教學(xué)于一體，同時容納幾十人的培訓(xùn)基地，如由深圳市愛德康珠寶首飾公司、東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠、深圳運(yùn)發(fā)集團(tuán)等企業(yè)提供就業(yè)崗位，創(chuàng)辦了技工技術(shù)培訓(xùn)班，取得了多名大齡農(nóng)民工集體就業(yè)的好成績。這種培訓(xùn)方式是我縣與外地一些規(guī)模較大、實(shí)力較強(qiáng)的公司、企業(yè)合作的碩果，我們借助這些公司的技能設(shè)備和師資力量舉辦培訓(xùn)班，實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，由我縣培訓(xùn)基地教師和企業(yè)培訓(xùn)教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)深圳市愛德康珠寶首飾公司已招收農(nóng)村勞動力學(xué)員96名，東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠已招收440名。(五)加強(qiáng)培訓(xùn)管理，搞好跟蹤服務(wù)。
搞好農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)跟蹤服務(wù)是轉(zhuǎn)移農(nóng)村青年剩余青年的重要環(huán)節(jié)，在實(shí)際操作過程中，結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個月都進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)。首先是搞好信息服務(wù)，一是與企業(yè)建立了信息聯(lián)系制度，經(jīng)常性地了解輸送的農(nóng)民工的工作、生活情況，二是加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)指導(dǎo)站聯(lián)系，引導(dǎo)廣大青年合理流動，與法律服務(wù)站共同維護(hù)外出務(wù)工青年合法權(quán)益，提供法律幫助等。其次，是協(xié)調(diào)黨政及有關(guān)部門為農(nóng)村青年外出務(wù)工或在家領(lǐng)辦項目提供政策、資金、物資幫助。再次，營造氛圍，對外出務(wù)工青年典型、青年星火帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年典型進(jìn)行大力表彰和在報刊、電視臺等媒體上對轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力的政策措施、辦法等進(jìn)行大力宣傳，從而營造一個為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余青年勞動力服務(wù)的好環(huán)境，解決好他們的后顧之憂。(六)運(yùn)用多種方式，拓展就業(yè)渠道
實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移才能真正達(dá)到培訓(xùn)的目的，我們在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中始終貫徹這一思想，以縣場需求為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)移就業(yè)為目標(biāo)，實(shí)行培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的方法，確保培訓(xùn)質(zhì)量，拓展就業(yè)渠道，使培訓(xùn)工作實(shí)打?qū)崳蛔哌^場。為了能妥善解決參加培訓(xùn)人員的就業(yè)問題，我們采取了一系列的措施：首先，多次深入21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞務(wù)站進(jìn)行調(diào)查研究，聯(lián)系用工單位;其次，運(yùn)用電視、廣播、粘貼廣告等多種傳媒方式刊登信息。第三，建立農(nóng)民科技教育培訓(xùn)基地，把縣鄉(xiāng)村三級勞務(wù)聯(lián)絡(luò)捆綁在一起，實(shí)行資源共享，打造就業(yè)平臺;第四，建立培訓(xùn)就業(yè)中心，專人負(fù)責(zé)就業(yè)工作。針對我縣屬勞動力輸出地區(qū)的情況，就地為培訓(xùn)的勞動力找婆家，一個人一個人的落實(shí)，已為部分人就地找到致富的崗位，收到了良好的效果。(七)健全報帳機(jī)制，實(shí)行專款專用
我縣的“陽光工程”項目款由縣財政局、農(nóng)業(yè)局陽光工程辦共同管理，培訓(xùn)基地將招收的農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)，對合格的農(nóng)民工，由培訓(xùn)基地及工程辦的人員共同送達(dá)廠家，經(jīng)過企業(yè)一個月的崗前培訓(xùn)，上崗就業(yè)，由接收企業(yè)提供簽字蓋章認(rèn)可接收人員名單，縣財政局、農(nóng)業(yè)局陽光工程辦根據(jù)就業(yè)人員數(shù)量按比例將補(bǔ)助款撥付給培訓(xùn)基地。這樣就有效地督促了培訓(xùn)基地提高培訓(xùn)質(zhì)量，提高所招收的農(nóng)民工的就業(yè)率。三、取得的成效
(一)培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移情況
今年我縣共培訓(xùn)8期、6oo人，完成了今年轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，就業(yè)辦共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)536人，職教中心共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)64人，主要轉(zhuǎn)移到深圳市、東莞市等，培訓(xùn)專業(yè)有電工電子、機(jī)械制造、駕駛員、乘務(wù)員等。其中深圳市愛得康珠寶首飾公司接收96人，東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠接收440人，深圳市運(yùn)輸發(fā)展集團(tuán)公司接收64人。
(二)農(nóng)民工就業(yè)情況
今年轉(zhuǎn)移的60o名農(nóng)民工，主要從事首飾加工、電子設(shè)備制造和客運(yùn)駕乘等行業(yè)，勞動強(qiáng)度相對較輕，而薪酬卻相對高一些，據(jù)第一批赴愛得康珠寶首飾公司就業(yè)的農(nóng)民工反饋的信息，他們的月工資在800—1000元左右，由于受過一定的培訓(xùn)，有的農(nóng)民工已升為領(lǐng)班、組長，就業(yè)環(huán)境相對穩(wěn)定。
(三)效益
1、經(jīng)濟(jì)效益
由于采取了系統(tǒng)的培訓(xùn)，所輸送的農(nóng)民工市場意識、競爭意識、工作能力有了顯著提高，今年輸送的600名農(nóng)民工全部得到就業(yè)，月工資比自行進(jìn)廠就業(yè)的工人高15o元左右，月純收入若按最低400元計算，600名工人每年收入將達(dá)290萬元左右。這可進(jìn)一步改善農(nóng)民工及家庭的生產(chǎn)生活條件，對促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的作用。
2、社會效益
由于培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)民工就業(yè)有保障，且收入相對較高，對其他的農(nóng)民工震動極大，第二批輸送進(jìn)廠就業(yè)后，來報名參與培訓(xùn)的農(nóng)民顯著增加，由于培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和名額有限，我縣篩選了一些素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的人員組織培訓(xùn)，剩余的則輸送進(jìn)其他一些廠家就業(yè)。通過有效轉(zhuǎn)移，增加了農(nóng)民工的收入，擴(kuò)大了民工的視野、增長了見識、掌握技術(shù)等人力資源積累，通過城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益，為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入更多資金、技術(shù)、信息，對推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。
四、存在的主要問題
20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)雖然取得了一定成績，但存在問題也是顯而易見的。一是全縣發(fā)展不平衡，好壞差距明顯加大，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)不能正常開展工作;二是對轉(zhuǎn)移培訓(xùn)認(rèn)識不高，還沒有真正把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作為發(fā)展機(jī)遇，拓展職能的高度來抓，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)分校畏難情緒還很大，工作力度不夠;三是職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)條件還不能適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要，缺乏獨(dú)立開展培訓(xùn)工作的物質(zhì)條件和技術(shù) 力量;四是招生、培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)一體化機(jī)構(gòu)還不健全，業(yè)務(wù)工作還不成熟;五是跨區(qū)輸出沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，這些問題將在明年工作中努力解決。
五、下一步工作的努力方向
2o19年重點(diǎn)抓好：
四是充分利用職業(yè)教育服務(wù)中心的場地、設(shè)施、師資等力量，發(fā)揮我縣職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢;五是加強(qiáng)農(nóng)村青年培訓(xùn)，主要針對外出青年要從事的項目有針對性地對農(nóng)村青年進(jìn)行培訓(xùn)，20xx年計劃組織培訓(xùn)1o00人，培訓(xùn)電工、焊工、家政、縫紉、烹調(diào)、美容美發(fā)、建筑、摩托修理等工種;六是加強(qiáng)引導(dǎo)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青年合理流動，避免肓目流動。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)1020xx，在上級黨政和扶貧主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導(dǎo)、面向市場、訂單辦學(xué)、保障就業(yè)”的培訓(xùn)要求，以創(chuàng)新培訓(xùn)模式為突破口，繼續(xù)探索完善“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的全程培訓(xùn)管理機(jī)制；繼續(xù)探索完善以實(shí)現(xiàn)區(qū)、鄉(xiāng)、村、戶“四個覆蓋”為目標(biāo)，政府為主導(dǎo)、學(xué)校為主體的多方參與的宣傳機(jī)制；繼續(xù)探索完善以堅持“三靠”（靠訂單、靠中心、靠能人）、落實(shí)“三制”（回訪制、招回制、提高制）為切入點(diǎn)的高質(zhì)、穩(wěn)定的就業(yè)保障機(jī)制。至20xx年12月，共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)貧困農(nóng)民工1500人，占計劃任務(wù)的xx0%，其中學(xué)校安置1485人，自主擇業(yè)15人，安置就業(yè)率達(dá)99%。就業(yè)學(xué)員96%免費(fèi)安置到世界五百強(qiáng)企業(yè)，月工收入在1500元以上，為提高貧困勞動力素質(zhì)，幫助貧困農(nóng)民增加收入，加快脫貧致富步伐作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識，明確培訓(xùn)的“支撐點(diǎn)”
勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項“功在當(dāng)代、利在千秋”的實(shí)惠工程。為把此項工作做實(shí)做好，我們始終把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)放在培訓(xùn)工作的首位，把領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)工作作為推動自身工作前進(jìn)的內(nèi)動力。學(xué)校培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎(chǔ)上，對一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。一年來，我們迎接國家、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作檢查、指導(dǎo)達(dá)20多次。20xx年9月2日上午，巴州區(qū)人大黨組書記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學(xué)校就勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作專題調(diào)研。20xx年11月7日，由區(qū)扶貧辦組織召開的全區(qū)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作研討會在我校召開，我校負(fù)責(zé)人以中心發(fā)言人身份就培訓(xùn)工作作了專題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結(jié)講話，對我校培訓(xùn)工作給予了充分肯定；20xx年xx月30日，巴中市政協(xié)副主席何長洋等領(lǐng)導(dǎo)在巴州區(qū)副區(qū)長張洪祥等人陪同下，對我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果進(jìn)行了視察驗(yàn)收，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)業(yè)績，高度贊揚(yáng)了我校一流的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，并勉勵學(xué)校繼續(xù)努力，當(dāng)好巴中市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)帶頭人。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，使我們的工作做得更加規(guī)范有序，培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一個領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極工作、學(xué)員踴躍參訓(xùn)的良好培訓(xùn)局面在我校全面形成。
二、細(xì)化訂單培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)的“關(guān)鍵點(diǎn)”
“訂單培訓(xùn)”是我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要形式，有較強(qiáng)的約定性，它既約定了人才的規(guī)格，又約定了培訓(xùn)學(xué)員輸出的工種、地點(diǎn)和時間。此種培訓(xùn)能充分調(diào)動“教”、“學(xué)”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓(xùn)、安置效率。一年來，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，深入廠礦、企業(yè)（公司）實(shí)地考察，了解現(xiàn)代企業(yè)對人才需求的實(shí)際情況，通過雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會談，不少企業(yè)與我校達(dá)成了長期培訓(xùn)安置意向性協(xié)議。在XX年年意向訂單簽約培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，20xx年我校又與世界500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行了更深入的合作，又有xx多個單位與學(xué)校簽訂了培訓(xùn)、安置協(xié)議，為開辟培訓(xùn)安置門路找到了更好、更廣的空間。
三、提升專業(yè)內(nèi)涵，拓展培訓(xùn)的“增長點(diǎn)”
“適銷對路”是市場經(jīng)濟(jì)的一條重要法則。這要求所設(shè)培訓(xùn)專業(yè)以及各專業(yè)開設(shè)的課程必須做到“三合”，即：合時、合地、合人。也就是說，我們開設(shè)的專業(yè)、設(shè)置的課程應(yīng)該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細(xì)致入微的工作。一是將原有機(jī)械專業(yè)分離為車鉗工、焊工兩個培訓(xùn)發(fā)展方向，將原有電工電子專業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動三個培訓(xùn)發(fā)展方向。二是課程設(shè)置與時俱進(jìn)，力求規(guī)范、實(shí)用。計算機(jī)專業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增學(xué)簡單的動畫制作和一些網(wǎng)絡(luò)常識；縫紉專業(yè)在原有服裝識圖、服裝剪裁學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增設(shè)了現(xiàn)代服裝設(shè)計等基礎(chǔ)課程；家電專業(yè)側(cè)重向?qū)W員傳授常用家電維護(hù)、常見故障檢修知識。三是整合教學(xué)內(nèi)容，加載公共常識課程。各專業(yè)學(xué)員在學(xué)習(xí)本專業(yè)技能課程的同時，還必須學(xué)習(xí)一些公共常識課程。在過去已開就業(yè)常識、法律法規(guī)、普通話、禮儀常識等公共課程的基礎(chǔ)上，本學(xué)年又加開了常用應(yīng)用文寫作課程。通過以上辦法，我校專業(yè)設(shè)置更具個性，課程設(shè)置更加全面、合理，廣大培訓(xùn)學(xué)員受益更大，得到的實(shí)惠更多。
四、搭建招生網(wǎng)絡(luò)，把握培訓(xùn)的“切入點(diǎn)”
建立有效的招生網(wǎng)絡(luò)，是把黨和政府的溫暖送到千萬貧困戶家庭的橋梁和紐帶，是把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的招生信息及時傳達(dá)到千萬貧困戶家中的重要手段，是完成培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。為做好這一工作，一年來，我們進(jìn)一步強(qiáng)化“三到位”工作。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校培訓(xùn)中心主任和分管副校長面對招生問題總是定期組織有關(guān)人員召開專門會議，研討解決辦法。同時，成立招生小組，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，鼓勵工作責(zé)任心強(qiáng)且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務(wù)辦的主導(dǎo)下，學(xué)校首先在市廣播電視媒體開辟“培訓(xùn)之窗”欄目，定期及時宣傳招生培訓(xùn)信息。其次，在區(qū)教育主管部門成教科的支持下，聘請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干為地方招生宣傳聯(lián)絡(luò)員，通過召開群眾會、發(fā)放資料、辦墻報等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬戶。再則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，常帶領(lǐng)招生組成員開上宣傳車，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動宣傳。一年來，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學(xué)員組織到位。按政策要求，采取農(nóng)戶自愿申請、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審核、扶貧辦審定的程序招生組織學(xué)員。學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)嚴(yán)格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的管理機(jī)制運(yùn)行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡(luò)已全面形成。本不僅迎來了一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來參訓(xùn)，還迎來了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來校學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，抓牢培訓(xùn)的“著力點(diǎn)”
提高勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效益的關(guān)鍵在于強(qiáng)化勞動技能培訓(xùn)。一年來，我們緊緊圍繞培訓(xùn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)做到“兩個規(guī)范”、“八個結(jié)合”。一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求，對同工種堅持統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一培訓(xùn)課程、統(tǒng)一結(jié)業(yè)鑒定，以此規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)安置。二是規(guī)范培訓(xùn)管理。主要做到“四個統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺帳。根據(jù)承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓(xùn)臺帳和就業(yè)安置臺帳；統(tǒng)一報告制度。學(xué)校每月定期向項目主管部門區(qū)扶貧辦報告培訓(xùn)情況，并將有關(guān)信息及時編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上，隨時接受監(jiān)督管理；統(tǒng)一責(zé)任追究。學(xué)校實(shí)行法人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、培訓(xùn)安置部門具體承辦的管理體制，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，誰出問題，誰負(fù)責(zé)任；統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校按培訓(xùn)計劃認(rèn)真組織人員檢查驗(yàn)收，對培訓(xùn)內(nèi)容不合要求、不落實(shí)的地方，要重新補(bǔ)課，對不合格學(xué)員，適當(dāng)延長培訓(xùn)時間，以此確保培訓(xùn)質(zhì)量。
在培訓(xùn)方式上，努力做好“八個結(jié)合”。一是立足市場和用工單位需求，有針對性地開展培訓(xùn)，做到訂單培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合；二是中期和短期培訓(xùn)相結(jié)合；三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，確保培訓(xùn)一期，學(xué)到一技；四是培訓(xùn)與創(chuàng)建勞務(wù)品牌相結(jié)合，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場；五是自費(fèi)培訓(xùn)與政府補(bǔ)助相結(jié)合；六是普通教育與轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合，在初三、高三農(nóng)村學(xué)生中實(shí)行分流，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；七是學(xué)校培訓(xùn)與務(wù)工地再培訓(xùn)相結(jié)合；八是校本培訓(xùn)與送培訓(xùn)下鄉(xiāng)相結(jié)合，為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設(shè)創(chuàng)造條件。多種培訓(xùn)方式的運(yùn)用，大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學(xué)技增能的要求。目前，結(jié)業(yè)學(xué)員緊俏，每天向?qū)W校咨詢聯(lián)系的單位絡(luò)繹不絕。
六、抓好安置服務(wù)，站穩(wěn)培訓(xùn)的“落腳點(diǎn)”
安置就業(yè)是勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。在實(shí)踐中，我們堅持做到“三個依靠”：一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農(nóng)民工培訓(xùn)中，我們始終“圍繞市場需求轉(zhuǎn)，按照企業(yè)要求辦”，大力開展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，今年以來，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的xx多家企業(yè)簽訂了長期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓(xùn)學(xué)員安置就業(yè)，按市場需求，年內(nèi)已向社會培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機(jī)構(gòu)為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過中心對學(xué)員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進(jìn)行，在勞動力市場競爭日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢，進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時間長、務(wù)工技能強(qiáng)、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學(xué)校安置培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員300多人。
但在培訓(xùn)的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問題。一是學(xué)校在招生、培訓(xùn)、就業(yè)安置各個環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實(shí)；二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要；三是希望擴(kuò)大勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)模，增加培訓(xùn)任務(wù)，以滿足貧困農(nóng)民日益增長的參訓(xùn)需求；四是加大宣傳力度，希望政府出臺相應(yīng)政策，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)級目標(biāo)考核；五是安排專項工作經(jīng)費(fèi)，解決行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、招生組織、就業(yè)安置、維權(quán)服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費(fèi)；六是由于農(nóng)民工來校學(xué)習(xí)是陸陸續(xù)續(xù)的，因此結(jié)業(yè)安置時間不能整齊劃一，希望主管部門在簽發(fā)培訓(xùn)券時以實(shí)際培訓(xùn)為準(zhǔn)，特事特辦。七是出臺對轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門力量，降低結(jié)業(yè)農(nóng)民工辦證收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，形成共同關(guān)注農(nóng)民工的合力。
總之，今年我校的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)11隨著改革的深化和發(fā)展，農(nóng)村剩余青年勞動力不斷增加，但其素質(zhì)提高緩慢，造成農(nóng)村剩余青年勞動力惡性膨脹。近年來，三都縣各級各部門積極想辦法，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采取分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、培訓(xùn)，領(lǐng)辦項目，勞務(wù)輸出，提供服務(wù)等措施，使全縣農(nóng)村剩余青年勞動力在一定程度得到了轉(zhuǎn)移。20xx年，根據(jù)國務(wù)院六部委文件精神，在省、州陽光辦的關(guān)心指導(dǎo)下，我縣積極組織培訓(xùn)轉(zhuǎn)移了500名技工，完成今年的任務(wù)。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程“是一項便民、富民的大事，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民增收，提高農(nóng)民就業(yè)能力的重要途徑，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵舉措。
一、我縣農(nóng)村青年勞動力總體狀況
1、我縣農(nóng)村青年的規(guī)模與結(jié)構(gòu)。根據(jù)全面統(tǒng)計，20xx年我縣14—35歲農(nóng)村青年6.6萬余人。其中男性占53.5％，女性46.5％。其中17—40歲外出務(wù)工青年占40％左右。
2、我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移狀況與特征。從總體上看，我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移具有以下基本特征：
特征之一：農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移數(shù)量增加。近幾年，我縣農(nóng)村青年外出數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢，部分外出青年返回到本地，仍然從事二三產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，已成為我縣農(nóng)村的一道“風(fēng)景線”。
特征之二：農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移以初中及以下文化程度為主。在農(nóng)村青年的轉(zhuǎn)移中，具備初中文化的青年農(nóng)民唱主角，是主力軍,占到8O％以上。這些人頭腦靈，接受新事物快，到外面闖蕩見世面、學(xué)技術(shù)的欲望高，去外地謀求職業(yè)的機(jī)會大。
特征之三：工業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)和服務(wù)業(yè)仍是農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的主要行業(yè)。在20xx年，農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的行業(yè)集中在勞動密集型行業(yè)、生產(chǎn)建設(shè)第一線和低層次的商業(yè)飲食服務(wù)業(yè)，主要流向?yàn)樯钲凇|莞、廣州、上海、福州、北海等發(fā)達(dá)地區(qū)，占到70％以上。
特征之四：我縣青年轉(zhuǎn)移具有明顯的兼業(yè)性。這些外出務(wù)工的農(nóng)村青年絕大多數(shù)還保留著對土地的承包權(quán)，每年除在外務(wù)工外，農(nóng)忙季節(jié)都要回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的積極作用。農(nóng)村青年向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的大轉(zhuǎn)移，對緩解農(nóng)村就業(yè)壓力，增加農(nóng)民收入，繁榮縣域經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)乃至整個國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極的重要作用。
第一，農(nóng)村青年以其工資要求低、就業(yè)期望值不高、勤勞能干、能吃苦等特點(diǎn)，增強(qiáng)了在城市就業(yè)的競爭性，這對促使我縣勞動者就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，推動勞動就業(yè)制度的市場化改革具有積極的作用。
第二，農(nóng)村青年在城市從事的大多是臟、苦、累和城市人不愿干的工作，而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫(yī)護(hù)、環(huán)衛(wèi)、建筑等特殊服務(wù)，對方便城市人民生活，適應(yīng)社會化服務(wù)需要等起到了非常重要的作用。
第三，農(nóng)村青年向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移，是城鄉(xiāng)之間勞動要素相互吸弓l和互動過程，更多地表現(xiàn)為追求在城市擴(kuò)大視野、增長見識、掌握技術(shù)等人力資源積累，通過城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益”，為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入更多資金、技術(shù)、信息，對推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。
第四，農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，是解決農(nóng)村剩余青年就業(yè)以及增加農(nóng)民收入的有效途徑。據(jù)調(diào)查，外出農(nóng)村青年的年平均純收入為3000元左右，比全縣農(nóng)村居民的收入水平大約高出1500元左右。同時，外出青年返回農(nóng)村，又將城市的生活方式、觀念及有關(guān)信息帶回農(nóng)村，對于縮小城鄉(xiāng)生活差距，改變傳統(tǒng)生活方式，提高消費(fèi)水平與生活質(zhì)量也起著潛移默化的影響，客觀上為開發(fā)農(nóng)村消費(fèi)市場做了觀念和物質(zhì)的準(zhǔn)備。
二、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。
為抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”，我縣把此項工作作為一件大事來抓，成立了以縣農(nóng)業(yè)局副局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了陽光工程辦公室，配置了相應(yīng)的工作人員專抓此項工作，制定了培訓(xùn)計劃和方案，對培訓(xùn)專業(yè)、人數(shù)、時間、方法提出了具體要求，做到了年有規(guī)劃，月有安排，有底數(shù)的步步推進(jìn)。(二)、狠抓培訓(xùn)基地建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
為將我縣陽光工程項目實(shí)施好，工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對縣內(nèi)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，通過對師資力量、教育教學(xué)設(shè)施、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的對比，認(rèn)定三都縣勞動就業(yè)辦和三都縣民族職業(yè)教育中心為我縣培訓(xùn)基地，這兩個培訓(xùn)基地有一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)硬件設(shè)施和師資力量，能提高培訓(xùn)人員素質(zhì)，保證受訓(xùn)農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)。得到認(rèn)定后，這兩個基地及時地安排人員，成立了項目實(shí)施小組，購置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備，確保了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利開展。(三)、認(rèn)真調(diào)研，有的放矢搞好培訓(xùn)
近年來，我縣每年都要采取問卷調(diào)查、走訪、座談等方式，對農(nóng)村青年思想狀況進(jìn)行調(diào)查。從近年來的調(diào)查結(jié)果來看：廣大農(nóng)村青年致富成才的愿望更為強(qiáng)烈，60％以上農(nóng)村青年認(rèn)為增收無門路，其原因，67％的農(nóng)村青年認(rèn)為缺乏技術(shù)，37％的農(nóng)村青年認(rèn)為缺乏資金，他們普遍認(rèn)為外出是解決技術(shù)和資金問題的有效途徑，所以60％以上青年希望外出務(wù)工。
(四)實(shí)行訂單培訓(xùn)，提高就業(yè)率。
我縣采取整合社會資源，借機(jī)發(fā)展的方式探索出了一條培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合的培訓(xùn)形式。與企業(yè)的培訓(xùn)基地聯(lián)合，由企業(yè)出就業(yè)崗位，出培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，出技術(shù)力量，就業(yè)辦負(fù)責(zé)招生、教學(xué)和管理，共同建立集吃、住、教學(xué)于一體，同時容納幾十人的培訓(xùn)基地，如由深圳市愛德康珠寶首飾公司、東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠、深圳運(yùn)發(fā)集團(tuán)等企業(yè)提供就業(yè)崗位，創(chuàng)辦了技工技術(shù)培訓(xùn)班，取得了多名大齡農(nóng)民工集體就業(yè)的好成績。這種培訓(xùn)方式是我縣與外地一些規(guī)模較大、實(shí)力較強(qiáng)的公司、企業(yè)合作的碩果，我們借助這些公司的技能設(shè)備和師資力量舉辦培訓(xùn)班，實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，由我縣培訓(xùn)基地教師和企業(yè)培訓(xùn)教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)深圳市愛德康珠寶首飾公司已招收農(nóng)村勞動力學(xué)員96名，東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠已招收440名。(五)加強(qiáng)培訓(xùn)管理，搞好跟蹤服務(wù)。
搞好農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)跟蹤服務(wù)是轉(zhuǎn)移農(nóng)村青年剩余青年的重要環(huán)節(jié)，在實(shí)際操作過程中，結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個月都進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)。首先是搞好信息服務(wù)，一是與企業(yè)建立了信息聯(lián)系制度，經(jīng)常性地了解輸送的農(nóng)民工的工作、生活情況，二是加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)指導(dǎo)站聯(lián)系，引導(dǎo)廣大青年合理流動，與法律服務(wù)站共同維護(hù)外出務(wù)工青年合法權(quán)益，提供法律幫助等。其次，是協(xié)調(diào)黨政及有關(guān)部門為農(nóng)村青年外出務(wù)工或在家領(lǐng)辦項目提供政策、資金、物資幫助。再次，營造氛圍，對外出務(wù)工青年典型、青年星火帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年典型進(jìn)行大力表彰和在報刊、電視臺等媒體上對轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力的政策措施、辦法等進(jìn)行大力宣傳，從而營造一個為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余青年勞動力服務(wù)的好環(huán)境，解決好他們的后顧之憂。(六)運(yùn)用多種方式，拓展就業(yè)渠道
實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移才能真正達(dá)到培訓(xùn)的目的，我們在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中始終貫徹這一思想，以縣場需求為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)移就業(yè)為目標(biāo)，實(shí)行培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的方法，確保培訓(xùn)質(zhì)量，拓展就業(yè)渠道，使培訓(xùn)工作實(shí)打?qū)崳蛔哌^場。為了能妥善解決參加培訓(xùn)人員的就業(yè)問題，我們采取了一系列的措施：首先，多次深入21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞務(wù)站進(jìn)行調(diào)查研究，聯(lián)系用工單位；其次，運(yùn)用電視、廣播、粘貼廣告等多種傳媒方式刊登信息。第三，建立農(nóng)民科技教育培訓(xùn)基地，把縣鄉(xiāng)村三級勞務(wù)聯(lián)絡(luò)捆綁在一起，實(shí)行資源共享，打造就業(yè)平臺；第四，建立培訓(xùn)就業(yè)中心，專人負(fù)責(zé)就業(yè)工作。針對我縣屬勞動力輸出地區(qū)的情況，就地為培訓(xùn)的勞動力找婆家，一個人一個人的落實(shí)，已為部分人就地找到致富的崗位，收到了良好的效果。
(七)健全報帳機(jī)制，實(shí)行專款專用
我縣的“陽光工程”項目款由縣財政局、農(nóng)業(yè)局陽光工程辦共同管理，培訓(xùn)基地將招收的農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)，對合格的農(nóng)民工，由培訓(xùn)基地及工程辦的人員共同送達(dá)廠家，經(jīng)過企業(yè)一個月的崗前培訓(xùn)，上崗就業(yè)，由接收企業(yè)提供簽字蓋章認(rèn)可接收人員名單，縣財政局、農(nóng)業(yè)局陽光工程辦根據(jù)就業(yè)人員數(shù)量按比例將補(bǔ)助款撥付給培訓(xùn)基地。這樣就有效地督促了培訓(xùn)基地提高培訓(xùn)質(zhì)量，提高所招收的農(nóng)民工的就業(yè)率。
三、取得的成效
(一)培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移情況
今年我縣共培訓(xùn)8期、6OO人，完成了今年轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，就業(yè)辦共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)536人，職教中心共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)64人，主要轉(zhuǎn)移到深圳市、東莞市等，培訓(xùn)專業(yè)有電工電子、機(jī)械制造、駕駛員、乘務(wù)員等。其中深圳市愛得康珠寶首飾公司接收96人，東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠接收440人，深圳市運(yùn)輸發(fā)展集團(tuán)公司接收64人。
(二)農(nóng)民工就業(yè)情況
今年轉(zhuǎn)移的60O名農(nóng)民工，主要從事首飾加工、電子設(shè)備制造和客運(yùn)駕乘等行業(yè)，勞動強(qiáng)度相對較輕，而薪酬卻相對高一些，據(jù)第一批赴愛得康珠寶首飾公司就業(yè)的農(nóng)民工反饋的信息，他們的月工資在800—1000元左右，由于受過一定的培訓(xùn)，有的農(nóng)民工已升為領(lǐng)班、組長，就業(yè)環(huán)境相對穩(wěn)定。
(三)效益
1、經(jīng)濟(jì)效益由于采取了系統(tǒng)的培訓(xùn)，所輸送的農(nóng)民工市場意識、競爭意識、工作能力有了顯著提高，今年輸送的600名農(nóng)民工全部得到就業(yè)，月工資比自行進(jìn)廠就業(yè)的工人高15O元左右，月純收入若按最低400元計算，600名工人每年收入將達(dá)290萬元左右。這可進(jìn)一步改善農(nóng)民工及家庭的生產(chǎn)生活條件，對促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的作用。
2、社會效益 由于培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)民工就業(yè)有保障，且收入相對較高，對其他的農(nóng)民工震動極大，第二批輸送進(jìn)廠就業(yè)后，來報名參與培訓(xùn)的農(nóng)民顯著增加，由于培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和名額有限，我縣篩選了一些素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的人員組織培訓(xùn)，剩余的則輸送進(jìn)其他一些廠家就業(yè)。通過有效轉(zhuǎn)移，增加了農(nóng)民工的收入，擴(kuò)大了民工的視野、增長了見識、掌握技術(shù)等人力資源積累，通過城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益"，為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入更多資金、技術(shù)、信息，對推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。
四、存在的主要問題
20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)雖然取得了一定成績，但存在問題也是顯而易見的。一是全縣發(fā)展不平衡，好壞差距明顯加大，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)不能正常開展工作；二是對轉(zhuǎn)移培訓(xùn)認(rèn)識不高，還沒有真正把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作為發(fā)展機(jī)遇，拓展職能的高度來抓，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)分校畏難情緒還很大，工作力度不夠；三是職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)條件還不能適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要，缺乏獨(dú)立開展培訓(xùn)工作的物質(zhì)條件和技術(shù)力量；四是招生、培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)一體化機(jī)構(gòu)還不健全，業(yè)務(wù)工作還不成熟；五是跨區(qū)輸出沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，這些問題將在明年工作中努力解決。
五、下一步工作的努力方向
2OXX年重點(diǎn)抓好：一是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的提高，縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級要健全勞務(wù)培訓(xùn)站，配齊專職人員，達(dá)到招生、培訓(xùn)、就業(yè)、服務(wù)一體化能力明顯提高；二是職業(yè)技能培訓(xùn)基地建設(shè)的提高；三是多措并舉搞好農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新培訓(xùn)方式，使農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)質(zhì)量有明顯提高，努力借助勞動部門摸清本地農(nóng)村勞動力資源底數(shù)，在利用廣播、電視、科技下鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，聘請有經(jīng)驗(yàn)的教師，組織開展農(nóng)業(yè)科技專題培訓(xùn)班，提高農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)質(zhì)量，把農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)與打造三都縣農(nóng)村勞動力就地轉(zhuǎn)移特色結(jié)合起來，適應(yīng)我縣農(nóng)村勞動力就地轉(zhuǎn)移的客觀需要；四是充分利用職業(yè)教育服務(wù)中心的場地、設(shè)施、師資等力量，發(fā)揮我縣職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢；五是加強(qiáng)農(nóng)村青年培訓(xùn)，主要針對外出青年要從事的項目有針對性地對農(nóng)村青年進(jìn)行培訓(xùn)，20xx年計劃組織培訓(xùn)1O00人，培訓(xùn)電工、焊工、家政、縫紉、烹調(diào)、美容美發(fā)、建筑、摩托修理等工種；六是加強(qiáng)引導(dǎo)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青年合理流動，避免肓目流動。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)12xx地處xx，總?cè)丝?8萬，其中農(nóng)業(yè)人口66萬，是人多地少的新一輪國家扶貧幫困縣之一。全縣勞動力總量達(dá)35萬，年外出務(wù)工達(dá)17.4萬人，其中農(nóng)民工13.4萬人，主要分布在廣東、浙江、福建等城市從事手工制造或苦力打工等低技能工作，初中以下文化程度達(dá)70%。因文化少、技能低，相當(dāng)一部分農(nóng)民就業(yè)無門，有的既便找到了工作，工資等其他合法權(quán)益也得不到保障。為此，為了提高我縣農(nóng)民工的勞動技能，實(shí)施好陽光工程，縣陽光工程辦在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市陽光工程辦的支持及其它相關(guān)部門的配合下，自今年6月份實(shí)施陽光工程以來，至目前已培訓(xùn)農(nóng)民工2560人，其中有2530名農(nóng)民已找到了較為輕松工作。現(xiàn)將具體情況匯報如下。
一、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
6月16日全省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項目管理培訓(xùn)會結(jié)束后，6月18日縣農(nóng)業(yè)局召集縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設(shè)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由主管農(nóng)業(yè)的副縣長xx主持召開會議，專題研究我縣陽光工程項目的實(shí)施工作。之后成立了由主管農(nóng)業(yè)的副縣長為組長，縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設(shè)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程協(xié)調(diào)小組,下設(shè)陽光工程辦公室,掛靠縣農(nóng)業(yè)局局科教站,辦公室主任由縣農(nóng)業(yè)局局黨委書記、主管科教工作的xx兼任，安排了縣農(nóng)業(yè)局2名干部具體負(fù)責(zé)陽光工程辦的日常工作，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機(jī)關(guān)印發(fā)了《關(guān)于成立xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程協(xié)調(diào)小組的通知》（修府辦字[20xx]40號）的文件。
2、整合資源，認(rèn)定培訓(xùn)基地。為確保我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作順利開展，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用，我縣按照省陽光工程辦“實(shí)施方案”對招標(biāo)基地的招標(biāo)時間、條件、程序、材料要求，6月19日擬定了《xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)基地招標(biāo)公告》，經(jīng)過6月20—23日4天的招標(biāo),經(jīng)專家評審,并向社會公示結(jié)果后，有縣職業(yè)中學(xué)、勞動就業(yè)培訓(xùn)中心、銀宇學(xué)校等8個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被認(rèn)定為陽光工程項目培訓(xùn)基地，有電子電工、家政服務(wù)、電動縫紉、計算機(jī)、汽車駕駛和保安等10個技能培訓(xùn)專業(yè)。
3、加強(qiáng)監(jiān)管，完善服務(wù)體系。為促進(jìn)陽光工程項目健康、有序地開展，縣農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門積極加強(qiáng)監(jiān)管工作。遵照省陽光工程辦的有關(guān)文件要求，七月二十日前制訂了《20xx—20xx年xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)劃》和《xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實(shí)施方案》兩個文件；6月28日與各培訓(xùn)基地簽訂了培訓(xùn)責(zé)任狀；幫助培訓(xùn)基地統(tǒng)一訂制了“xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)基地”的牌子；積極參加培訓(xùn)基地每期培訓(xùn)班的開班儀式典禮，經(jīng)常督促培訓(xùn)基地建好陽光工程轉(zhuǎn)移培訓(xùn)檔案；及時向省農(nóng)業(yè)廳陽光工程辦上報培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)及典型等信息情況，向市農(nóng)業(yè)局陽光辦每月一次匯報培訓(xùn)進(jìn)度，每季度一次匯報項目的實(shí)施情況；12月初向各培訓(xùn)基地轉(zhuǎn)發(fā)了農(nóng)業(yè)部等六個部門“關(guān)于印發(fā)《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項目檢查驗(yàn)收辦法》（試行）的通知”的文件，并結(jié)合我縣實(shí)際又以xx縣陽光工程辦的名義向各基地印發(fā)了《關(guān)于對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項目進(jìn)行驗(yàn)收的通知》的文件，于12月10-28日對各個培訓(xùn)基地培訓(xùn)建檔等有關(guān)情況進(jìn)行了一次全面的檢查驗(yàn)收,并對各培訓(xùn)基地的資金補(bǔ)助情況向社會進(jìn)行了公示。
4、多措并舉，切實(shí)抓好培訓(xùn)
（1）加大宣傳，多渠道組織生源。為了讓農(nóng)民朋友認(rèn)識陽光工程，了解陽光工程，在利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、招生廣告等多種媒體宣傳陽光工程的同時，在全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立了常年招生聯(lián)絡(luò)處，并充分利用多方面的力量為培訓(xùn)基地的組織生源，如職業(yè)中專首期沼氣技工培訓(xùn)班，是移民扶貧辦和陽光工程辦共同贊助的，銀宇學(xué)校首期電腦培訓(xùn)班，把以前接受過“春蕾計劃”補(bǔ)助的困難女初中畢業(yè)生招為學(xué)員，現(xiàn)又享受陽光工程的補(bǔ)助，另外，為了方便目前已經(jīng)在外打工的農(nóng)民就近接受培訓(xùn)，職業(yè)中專還在廣東等農(nóng)民工較密集的地方開辦了電子電工和電動縫紉流動培訓(xùn)班。
（2）千方百計，切實(shí)抓好轉(zhuǎn)移。開展農(nóng)民工培訓(xùn)，最終目的是讓他們掌握一技之長后實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移，為此，培訓(xùn)基地開展培訓(xùn)多數(shù)是“有的放矢”的。一是開展“訂單”培訓(xùn)，如職業(yè)中專、勞動就業(yè)培訓(xùn)中心和保安武術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)，都是以用工單位的“訂單”開展培訓(xùn)的，讓農(nóng)民學(xué)有目的，學(xué)得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)員均送往深圳、溫州、福建等地就業(yè)。渣津村民熊村通過在黃龍武術(shù)學(xué)院一個月短期培訓(xùn)，現(xiàn)在在深圳車視杰電子科技有限公司做保安，且一個半月后被提拔為保安隊長；二是開展“招商引資”培訓(xùn)，如縣農(nóng)業(yè)綜合培訓(xùn)服務(wù)中心，利用陽光工程的補(bǔ)助，為義寧鎮(zhèn)招商引資引進(jìn)的永興制衣廠老板培訓(xùn)400余名電動縫紉農(nóng)民工，不僅為老板解決了招工難的問題，還為這些農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)了就地轉(zhuǎn)移。
二、存在問題
實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收一條有效的重要的途徑，確實(shí)是一件很“陽光”的事。但是在實(shí)際工作過程中卻面臨著一些問題，主要表現(xiàn)在：一是組織力度不夠，宣傳渠道不多，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收短期培訓(xùn)學(xué)員不樂觀；二是未出臺有力措施落實(shí)實(shí)施“陽光工程”項目工作經(jīng)費(fèi)，陽光工程辦工作較難開展；三是項目補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)太少，難以幫助希望參加高技能培訓(xùn)的農(nóng)民接受培訓(xùn)。
三、建議
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程是一項促進(jìn)農(nóng)民增收的新課題，同時也是一項迫在眉睫的基礎(chǔ)性工作，為此，建議出臺相應(yīng)的政策或措施，落實(shí)縣陽光工程辦一定的工作經(jīng)費(fèi)，以便更好地加強(qiáng)項目實(shí)施的協(xié)調(diào)和監(jiān)管工作，同時建議省陽光工程辦盡早安排落實(shí)20xx培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，以便培訓(xùn)基地的培訓(xùn)工作得到更有力的開展。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)13XX年，在市委、市府、市教育局的重視和關(guān)懷下，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，始終圍繞“抓住機(jī)遇，深化改革，苦練內(nèi)功，加快發(fā)展”的總體工作思路，用心學(xué)習(xí)，用心工作，同心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，學(xué)校事業(yè)發(fā)展、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)等工作取得了可喜成績，全年累計勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)2813人。現(xiàn)將我校XX年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)如下。
一、立足地，確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)質(zhì)量。
1、重視師資隊伍建設(shè)。
在“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大背景下，“質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”已成為必然。正當(dāng)很多學(xué)校為招生問題倍感焦急的時候，**一職中卻在“寒潮”中迎來了門庭若市的“春天”。深究這種強(qiáng)烈反差的根本原因可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)展的真正動力是質(zhì)量！**一職中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和雄厚的師資，辦學(xué)質(zhì)量在不斷提高的同時，也吸引著全社會的目光并得到社會各界的充分認(rèn)可。當(dāng)人們把**一職中看成“質(zhì)量”象征的時候，**一職中卻在這時更看重的是自己的教師隊伍，按照郭樹林校長的話來講，就是把自己的教師看成學(xué)校的“寶貝”。“寶貝”來自學(xué)習(xí)與進(jìn)取；“寶貝”需要培養(yǎng)與塑造。多年來，**一職中特別重視教師的培養(yǎng)，利用今年暑期，學(xué)校又開展了一系列的大規(guī)模培訓(xùn)活動：
暑假前夕，**一職中根據(jù)發(fā)展要求，按照師資隊伍建設(shè)規(guī)劃擬定了暑期外派102個教師培訓(xùn)，提高干部工作效率和創(chuàng)造能力，圍繞XX年提出的“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無中生有’、再創(chuàng)佳績”主題進(jìn)行了為期2天的封閉式干部學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。培訓(xùn)中，郭樹林同志理論聯(lián)系實(shí)際，以生動的講課形式對“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無中生有’、再創(chuàng)佳績”作了深刻詮釋和講解；李永志同志以《教育管理工作要在“用心”上下功夫》為題、徐斌同志以《怎樣當(dāng)好干部？》為題作了詳實(shí)講解。學(xué)校三級干部和沙灣職中干部參加了培訓(xùn)，并聯(lián)系自己的工作都作了發(fā)言。這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想、明確了,為您’搜集.整理.，為**一職中的發(fā)展“再創(chuàng)佳績”奠定了基礎(chǔ)。
8月20日至8月25日，**一職中為提高班主任教育管理的有效性，根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是黨和國家解決“三農(nóng)”問題，使農(nóng)民脫貧致富的重要戰(zhàn)略決策，為使這項工作落到實(shí)處，確保培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校加大了培訓(xùn)設(shè)備設(shè)備的投入，我校原有實(shí)訓(xùn)操作室26個，設(shè)備設(shè)施價值近千萬元，其中計算機(jī)房8個、電子電工實(shí)訓(xùn)室6個、餐飲、客房、導(dǎo)游訓(xùn)練室4個、汽修3個、化工實(shí)驗(yàn)室2個以及財會模擬室、琴房、練功房等，為保證培訓(xùn)技術(shù)!_工人工位足夠，學(xué)校又新建了汽修車間3個、數(shù)控機(jī)床訓(xùn)練室1個，焊工、鉗工、車工訓(xùn)練室各1個，投入資金150萬元。加上校外實(shí)習(xí)基地，我校培訓(xùn)技術(shù)!_工人的操作訓(xùn)練時間大大增加，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
2、重視軟件建設(shè)。
一、學(xué)校基本情況
我校是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地、**市旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地，設(shè)有市職業(yè)技能鑒定站，在校生3516名，8大骨干主體專業(yè)，27個子專業(yè)，實(shí)訓(xùn)室33個，校外實(shí)習(xí)基地11個。學(xué)校利用現(xiàn)有優(yōu)勢資源，不斷拓寬培訓(xùn)專業(yè)，增加培訓(xùn)工種。為了保證培訓(xùn)工種與企業(yè)用人單位需求一致，我們進(jìn)行了充
分的市場調(diào)查和論證，決定在原有培訓(xùn)工種：計算機(jī)、電工、家用電器、餐飲、導(dǎo)游等專業(yè)的技術(shù)!_工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新開設(shè)了汽車修理工、焊工、鉗工、車工、化學(xué)檢測工、廣告制作等技術(shù)!_工種的培訓(xùn)。xx年轉(zhuǎn)移前人員培訓(xùn)608人。
為拓寬培訓(xùn)面，加大培訓(xùn)力度，學(xué)校采用培訓(xùn)上門的形式；采取走出去，與企事業(yè)一道，對轉(zhuǎn)移后的人員進(jìn)行在職技能培訓(xùn)的辦法。xx年對轉(zhuǎn)移后在職職工培訓(xùn)1317人，培訓(xùn)單位包括峨眉山神龍大酒店、**雄秀賓館等15個企事業(yè)單位，培訓(xùn)內(nèi)容有酒店管理、創(chuàng)新三標(biāo)培訓(xùn)、酒店軟硬件設(shè)計指導(dǎo)、運(yùn)政員工辦公軟件計算機(jī)培訓(xùn)等進(jìn)行崗位在職培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)1317人。
二、嚴(yán)把出口關(guān)，為地_人才。
嚴(yán)把培訓(xùn)出口關(guān)，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。我校長期以來把參加鑒定取證作為質(zhì)量把關(guān)的一項重要工作。學(xué)校規(guī)定，凡是參加學(xué)歷教育的長期培訓(xùn)者必須參加國家職業(yè)技能鑒定，取得培訓(xùn)人數(shù)增大了，培訓(xùn)的質(zhì)量當(dāng)是至關(guān)重要的問題。通過,}為您/搜集整理,一年的實(shí)踐證明，培訓(xùn)質(zhì)量的好壞是決定就業(yè)率高低的重要因素，二者是正相關(guān)的。因此，學(xué)校極為重視。首先，將培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)定位在國家職業(yè)技能等級證書的獲取。規(guī)定所有參培的人員，學(xué)完規(guī)定課程，取得合格成績外，還必須獲取培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的技能等效級證書才可畢業(yè)。另外，學(xué)校改革課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)“從做開始，先會后懂”的教學(xué)思想，要求培訓(xùn)專業(yè)編寫出“淺、簡、廣、新、用”的教材達(dá)40多種，學(xué)校還適時調(diào)整授課比例，培訓(xùn)各專業(yè)的文化課與專業(yè)課比例為3：7，其中專業(yè)理論與實(shí)際操作比例為2：8，重在訓(xùn)練學(xué)員的專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念的同時，還利用政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座，向教職工灌輸“培訓(xùn)一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。在學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還撥出10多萬元專款，先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)!_，如機(jī)械專業(yè)教師到山東學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的操作技術(shù)!_，汽修專業(yè)老師到成都學(xué)習(xí)汽修檢測技術(shù)!_等，從而保證培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，使今年的培訓(xùn)合格率在95以上，90以上的學(xué)員都找到了新的工作。
根據(jù)國家相關(guān)，即20xx年，我國還將有22億農(nóng)村富余勞動力要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，因此、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地的職業(yè)學(xué)校在勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面的辦學(xué)空間與潛力都是很大的，勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，我校將一如既往，不懈努力地為打造**勞務(wù)品牌，培養(yǎng)農(nóng)民工盡責(zé)盡力
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)14ＸＸ縣地處湘中丘陵，是一個農(nóng)業(yè)大縣，是全國糧食生產(chǎn)主產(chǎn)縣和先進(jìn)縣。全縣農(nóng)業(yè)人口77.1萬人，其中勞動力44.1萬人。20xx年全縣外出務(wù)工人數(shù)12.4萬人，占農(nóng)村勞動力28.1%，外出經(jīng)商就業(yè)人員2.0萬人，占農(nóng)村勞動力4.5%。勞務(wù)收入總額12.5 億元以上。通過陽光工程培訓(xùn)的農(nóng)民，外出打工比沒有培訓(xùn)的農(nóng)民一年多工資5000元左右。20xx年，我們在認(rèn)真總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持“政府推動、部門監(jiān)管、學(xué)校主辦、農(nóng)民受益”的原則。一是規(guī)范基地招標(biāo)，廣泛開展公示。二是制定實(shí)施辦法，簽訂培訓(xùn)協(xié)議。三是加大宣傳力度，上好第一節(jié)課。四是狠抓教學(xué)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。五是部門配合管理，扎實(shí)搞好檔案。六是搞好學(xué)員就業(yè)，優(yōu)化跟蹤服務(wù)，共招收學(xué)員20xx人，轉(zhuǎn)移就業(yè)1892人，就業(yè)率94.6%，減免直補(bǔ)學(xué)員學(xué)費(fèi)54萬余元。
一、規(guī)范基地招標(biāo)，廣泛開展公示
縣陽光辦按照20xx年《xx省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程基地認(rèn)定辦法》的要求，堅持公開、公平、公正的原則，20xx年6月上旬在縣電視臺向全縣發(fā)布了陽光工程項目招標(biāo)公告。公告內(nèi)容包括認(rèn)定時間、認(rèn)定條件、認(rèn)定程序、報送材料和受理機(jī)構(gòu)等，并組織專家對學(xué)校的申報材料進(jìn)行評審，對學(xué)校的校設(shè)校具、教學(xué)設(shè)施、師資力量、聯(lián)系安排就業(yè)能力、服務(wù)承諾、單位信譽(yù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)員生活條件等進(jìn)行實(shí)地考察后，采取招標(biāo)評審的辦法，從12所具有轉(zhuǎn)移就業(yè)能力的學(xué)校中確定了xx學(xué)校、xx駕校、xx中專、xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xx基地等7所學(xué)校定為陽光工程培訓(xùn)基地。
我們對項目實(shí)施實(shí)行公示，向社會公開，請社會監(jiān)督。采用電視公告、通告公示等不同形式進(jìn)行公示。公告內(nèi)容包括陽光工程政策、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單、培訓(xùn)專業(yè)、財政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾、監(jiān)督舉報電話等。每個學(xué)員在培訓(xùn)基地報名時就能得到縣陽光辦統(tǒng)一印發(fā)的陽光工程宣傳資料，讓學(xué)員一進(jìn)校就了解到陽光工程的意義、培訓(xùn)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
二、制定實(shí)施方案，簽訂培訓(xùn)協(xié)議
為了保證我縣陽光工程的順利實(shí)施，根據(jù)20xx年《xx農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項目管理辦法》的精神，針對我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)狀況和市場需求，制定了我縣陽光工程項目培訓(xùn)計劃、實(shí)施辦法。根據(jù)各培訓(xùn)基地的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移能力，把省陽光辦下達(dá)給我縣20xx人培訓(xùn)轉(zhuǎn)移任務(wù)分解到各培訓(xùn)基地。縣陽光辦與各培訓(xùn)基地簽訂了培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)協(xié)議，明確了雙方責(zé)、權(quán)、利。培訓(xùn)基地根據(jù)各自的情況設(shè)置專業(yè)，分別制定培訓(xùn)方案、教學(xué)計劃和轉(zhuǎn)業(yè)就業(yè)規(guī)劃。
三、加大宣傳力度，上好第一節(jié)課
我縣根據(jù)實(shí)際情況，采取了一系列的宣傳措施，把“農(nóng)民學(xué)技術(shù)，政府給補(bǔ)助”的優(yōu)惠政策送到千家萬戶。一是通過報刊、電視等新聞媒體進(jìn)行宣傳發(fā)動，利用《農(nóng)事指南》電視節(jié)目專題報道陽光工程的目的、意義、內(nèi)容和方法。二是印發(fā)宣傳資料6000多份，張貼到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、交叉路口、中學(xué)門前，每個培訓(xùn)學(xué)員報到時發(fā)一份。三是學(xué)校招生時，發(fā)動教職員工走村入戶，宣傳陽光工程的優(yōu)惠政策。四是在縣里的會議上講解實(shí)施陽光工程的內(nèi)容和方法。五是培訓(xùn)基地舉辦《感謝您——陽光工程》為主題的文藝晚會，使陽光工程家喻戶曉，為工作順利開展?fàn)I造了氛圍。
各培訓(xùn)基地每個培訓(xùn)班開學(xué)的第一節(jié)課，由縣陽光辦的同志來講，一是宣傳國家實(shí)施陽光工程的重大意義、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)方法、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和財政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等。二是對照名冊核定學(xué)員身份。三是發(fā)放代金券，并介紹代金券的使用方法和填寫方法，要求學(xué)員當(dāng)時把代金券填好，及時上交。
四、狠抓教學(xué)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量
各培訓(xùn)基地的辦學(xué)宗旨是：以人為本，辦學(xué)為民。為了促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把以市場需求為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)為培養(yǎng)目標(biāo)。為保證學(xué)員轉(zhuǎn)移就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，就要把學(xué)員培訓(xùn)成一個有一技之長，能自主創(chuàng)業(yè)，在思維方式、生活方式和思想道德觀念等方面融入城市，成為城市“市民”，實(shí)現(xiàn)由“村民”向“市民”轉(zhuǎn)變。
1、抓好思想道德教育。一是結(jié)合進(jìn)城務(wù)工手冊，向?qū)W員進(jìn)行法律、法規(guī)、職業(yè)道德教育，使學(xué)員進(jìn)城務(wù)工時做一個合格的“市民”。二是用飛速發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就鼓勵學(xué)員，使學(xué)員知道，求生必須求知。三是用人才競爭、尖端科學(xué)高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)教育學(xué)員走好自己的人生之路。四是用一專多能的致富典型激勵學(xué)員，要他們堅定信心，面對現(xiàn)實(shí)，克服困難，勇于登攀。
2、培訓(xùn)一專多能人才。根據(jù)人才市場需求導(dǎo)向，開設(shè)了農(nóng)用車駕駛、汽車駕駛、計算機(jī)及應(yīng)用、電子電工、服裝縫紉、特種作業(yè)、市場營銷、機(jī)構(gòu)制造、建筑工等專業(yè)。為了提高學(xué)員的技能知識，根據(jù)用人單位需要什么專業(yè)人才，就培訓(xùn)什么技能，確定培訓(xùn)時間和教學(xué)計劃等，采取封閉式管理，實(shí)行“五個一”工程教學(xué)，即要求學(xué)生做到：樹立一個好形象，練一筆好字，寫一手好文章，說一口流利的普通話，掌握一門專業(yè)技術(shù)。在上好專業(yè)課的同時，增開語文、交際英語、普通話、口才等課程，使學(xué)員真正成為一技多能人才。
3、堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合。按照教學(xué)計劃，做到邊學(xué)習(xí)邊操作，學(xué)用結(jié)合，嚴(yán)格考試考核，做到理論考試和技能考核并重，保證培訓(xùn)效果，真正使學(xué)員學(xué)到一技之長。
五、部門配合管理，扎實(shí)搞好檔案
農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移是一項涉及面廣、工作量大、惠及農(nóng)民的新興工程。為了加強(qiáng)項目的實(shí)施監(jiān)管，領(lǐng)導(dǎo)小組就陽光工程的組織領(lǐng)導(dǎo)，部門職責(zé)、項目的申報、經(jīng)費(fèi)落實(shí)等召開了協(xié)調(diào)會，各成員單位積極配合，通力協(xié)作，共同推進(jìn)工程實(shí)施。農(nóng)業(yè)局是陽光工程的主管部門，具體負(fù)責(zé)陽光工程的日常工作，負(fù)責(zé)擬定培訓(xùn)項目的實(shí)施辦法、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的招標(biāo)和認(rèn)定，監(jiān)督檢查培訓(xùn)單位的培訓(xùn)工作，開展對培訓(xùn)效果的評估驗(yàn)收，反饋培訓(xùn)工作信息等。財政部門負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)助資金，嚴(yán)格做到專款專用，使財政的資金直補(bǔ)給農(nóng)民學(xué)員。勞動部門負(fù)責(zé)督促鑒定機(jī)構(gòu)開展職業(yè)技能鑒定，并酌情降低鑒定等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。其它有關(guān)部門都要為農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移開綠燈、搭平臺，為農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)傳信息、維權(quán)益。我縣農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作形成了政府推動、部門聯(lián)動、齊抓共管的良好局面。
為規(guī)范陽光工程的實(shí)施，增強(qiáng)陽光工程運(yùn)作的透明度，建立長效機(jī)制。一是實(shí)行項目法人負(fù)責(zé)制。培訓(xùn)基地法人代表與縣陽光工程辦簽訂培訓(xùn)轉(zhuǎn)移協(xié)議，負(fù)責(zé)抓好培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，保證學(xué)員就業(yè)率在90%左右。二是降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，直補(bǔ)給農(nóng)民學(xué)員。在報刊、電視、宣傳資料等公告，每個農(nóng)村學(xué)員減免學(xué)費(fèi)270元，經(jīng)縣陽光辦核準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)審批、財政復(fù)核后撥款，從而確保政府的培訓(xùn)資金直補(bǔ)給農(nóng)民學(xué)員。三是監(jiān)督檢查，堅持每月對培訓(xùn)基地督查一次，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移不合要求的，責(zé)令糾正或推倒重來。四是嚴(yán)格檔案管理制度。各培訓(xùn)基地必須建立農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移臺帳和培訓(xùn)轉(zhuǎn)移檔案，培訓(xùn)臺帳和就業(yè)檔案記錄受訓(xùn)農(nóng)民的姓名、年齡、身份證、家庭住址、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助金額、就業(yè)單位詳細(xì)通信地址、就業(yè)單位聯(lián)系電話，并由學(xué)員簽字、簽章認(rèn)可。就業(yè)單位填寫必須具體到學(xué)員所在地址廠名。聯(lián)系電話填寫必須能正常聯(lián)系到就業(yè)單位負(fù)責(zé)人或人事部門負(fù)責(zé)人、學(xué)員為依據(jù)，培訓(xùn)學(xué)校對培訓(xùn)轉(zhuǎn)移臺帳和檔案的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
六、搞好學(xué)員就業(yè)，優(yōu)化跟蹤服務(wù)
各培訓(xùn)基地共招生學(xué)員20xx人，其中農(nóng)用車駕駛員336人，汽車駕駛員404人，計算機(jī)及應(yīng)用506人，機(jī)械制造54人，服裝縫紉92人，特種作業(yè)（電工、焊工）240人，市場營銷108人，建筑工200人。轉(zhuǎn)移就業(yè)1892人，就業(yè)率94.6%。計算機(jī)及應(yīng)用和特種作業(yè)的學(xué)員絕大部分安置在沿海一帶的港、澳、臺、日等大中型外資企業(yè)。汽車駕駛員，大部分在長沙、廣東、上海、深圳、珠海、杭州、北京等城市開的士和公交車。其它專業(yè)的學(xué)員安置在本市縣單位務(wù)工。在外資企業(yè)和大中城市打工的學(xué)員，月工資800元以上，高的幾千元。xx鎮(zhèn)灣頭村xxx，xx鎮(zhèn)石龍村xxx，xx鎮(zhèn)同樂村xxx、xx村xx，xxx鎮(zhèn)xx村xxx等同學(xué)去年10月在xx培訓(xùn)基地結(jié)業(yè)后，安置在廣東惠州索尼集團(tuán)務(wù)工，月工資在1400元以上。xx鎮(zhèn)xx村xxx去年8月在xx中專培訓(xùn)基地參加電焊工培訓(xùn)，考取了電焊工操作證，現(xiàn)在福建廈門陶瓷廠務(wù)工，月收入20xx多元。xxx鎮(zhèn)xx村xxx去年在xx駕校參加汽車駕駛培訓(xùn)，考取駕證后，買了一臺的士在西藏昌都開，月收入7000元以上。
培訓(xùn)基地以誠信為本，堅持跟蹤服務(wù)。學(xué)員參加工作，堅持開展跟蹤調(diào)查和跟蹤服務(wù)。一是了解學(xué)員的工作生活情況和學(xué)員所學(xué)知識是不是真正用得上。如專業(yè)知識不過關(guān)的，允許學(xué)員返校進(jìn)一步學(xué)習(xí)，確保學(xué)員招得來，學(xué)得好，送得出，穩(wěn)得住。二是協(xié)助用人單位加強(qiáng)管理，為學(xué)員排憂解難。xx和xxx等培訓(xùn)基地在廣州、上海、江蘇、溫州等地設(shè)立了辦事處，學(xué)員找到工作不如意的，給他們重新推薦工作。xxx鎮(zhèn)xx村xxx、xx鎮(zhèn)xx村xx等學(xué)員原先安排在東莞的一家公司，因種種原因，公司效益下降，員工工資收入低，創(chuàng)世紀(jì)培訓(xùn)基地得知這一情況后，馬上派人把他們重新安置在廣州依利安達(dá)廠，月薪1200元。xxx鎮(zhèn)xx村xxx先安排在東莞太陽誘電工作，月薪1500元。由于缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，被別人唆使，誤入傳銷，被警方查處后，才脫離傳銷窩點(diǎn)回家。xx培訓(xùn)基地得知此情況后，把他重新安置在東莞輝鴻電子廠，包吃包住，月薪1200元，給這個貧困的家庭帶來了新的希望。三是調(diào)查企業(yè)的用工制度，督促用人單位按照《勞動法》依法建立勞動關(guān)系，確保勞動者的合法權(quán)益。培訓(xùn)基地真正做到了培訓(xùn)、就業(yè)和跟蹤服務(wù)一條龍服務(wù)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)安心，安置就業(yè)放心，工資待遇稱心。
農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移是一項長期而艱巨的工作。20xx年，我們摸索了一些方法，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但仍然存在一些問題，離上級要求還有差距。20xx年，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全和完善各項規(guī)章制度，進(jìn)一步探索培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合的新路子，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證轉(zhuǎn)移就業(yè)，為推動我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收致富奔小康而奮斗。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)15一、基本情況
到目前為止，全鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村勞動力700人，完成年計劃88%，（其中陽光工程215人，完成年計劃90%），轉(zhuǎn)移就業(yè)700人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率100%。舉辦培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)專業(yè)主要有：毛紡、服飾（縫紉工）、制革等專業(yè)。在崗培訓(xùn)1300人，完成年計劃65%。農(nóng)技培訓(xùn)701人。完成250%。
二、主要工作
1、安排部署了XX年全鎮(zhèn)培訓(xùn)工作，全面落實(shí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移目標(biāo)任務(wù)。
2、研究確定了XX年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程實(shí)施計劃方案和適當(dāng)提高了XX年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程財政資金補(bǔ)助辦法。
3、加強(qiáng)與市陽光辦、培訓(xùn)學(xué)校、企業(yè)在培訓(xùn)過程的合作、協(xié)調(diào)溝通工作，并宣傳好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策等，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
4、完善了相關(guān)檔案資料建設(shè)，上報好轉(zhuǎn)移培訓(xùn)信息材料和數(shù)據(jù)。
5、接受并配合市財政調(diào)研組對我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的調(diào)查。
三、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織實(shí)施。鎮(zhèn)充實(shí)了農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組及其設(shè)辦公室，加強(qiáng)了全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并與與農(nóng)業(yè)、勞動、科技、婦聯(lián)、團(tuán)委、成教等部門密切合作，按照職責(zé)分工，廣泛動員組織各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，努力提高培訓(xùn)率和就業(yè)率。
2、培訓(xùn)骨干，推進(jìn)規(guī)范動作。對從事農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的管理人員開展業(yè)務(wù)和政策培訓(xùn)，做到政策熟悉、業(yè)務(wù)知曉。
3、多渠道籌措農(nóng)村勞動力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。實(shí)行政府、用人單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同分擔(dān)的經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。鎮(zhèn)財政或經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心因地制宜，按實(shí)際需要安排一定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；與勞動等有關(guān)部門配合，督促用人單位在職工教育經(jīng)費(fèi)中列支所錄用農(nóng)民工的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。使參訓(xùn)農(nóng)民得到免費(fèi)培訓(xùn)。以推動農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作。
4、建立督導(dǎo)和表彰獎勵機(jī)制。加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)計劃實(shí)施情況組織督導(dǎo)檢查。及時表彰獎勵農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作成效顯著的單位和先進(jìn)個人。
四、存在的問題和建議
1、對已通過轉(zhuǎn)移培訓(xùn)并就業(yè)但因各種原因需轉(zhuǎn)至別的行業(yè)或別的企業(yè)人員未列入轉(zhuǎn)移培訓(xùn)范圍，不利于重新就業(yè)或素質(zhì)提高，建議列入農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)范圍。
2、根據(jù)我市農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀分析，農(nóng)村勞動力統(tǒng)計目前存在一定問題，實(shí)際富裕勞力接近“0”，大量的是50歲以上做小工的兼職農(nóng)民，需要轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的僅是剛畢業(yè)的初、高中畢業(yè)生與外地來的農(nóng)民工。建議不要把務(wù)工農(nóng)民工統(tǒng)計成農(nóng)民，使轉(zhuǎn)移培訓(xùn)指標(biāo)（目標(biāo)）更符合我市實(shí)際情況。
五、下步打算
1、繼續(xù)做好各類培訓(xùn)的掃尾工作。
2、加大培訓(xùn)檔案資料的整理歸檔工作，并及時上報有關(guān)部門。
3、及時兌現(xiàn)培訓(xùn)政策。
4、對明年的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作早作打算。
第五篇：申報農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
關(guān)于大同機(jī)車廠高級職業(yè)中學(xué)校
申報2005年承擔(dān)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)定點(diǎn)學(xué)校的報告 山西省教育廳：
大同機(jī)車廠高級職業(yè)中學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，1995年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，成立了職業(yè)中專部，開設(shè)家電維修、酒店服務(wù)與管理、計算機(jī)與應(yīng)用等專業(yè)。2002年，我校的上級行政主管部門大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司對其所屬的教育資源（高級職業(yè)中學(xué)校、技工學(xué)校、職工學(xué)校、黨校）進(jìn)行了重組。重組后的大同機(jī)車廠高級職業(yè)中學(xué)校無論是辦學(xué)設(shè)施，還是師資隊伍均得到了極大的改善，更加充分地發(fā)揮了整合后教育資源的作用，更好地實(shí)踐“三個代表”重要思想，做好了“四個服務(wù)”工作，2004年申報省級重點(diǎn)職業(yè)中專。
學(xué)校目前占地面積64132平方米，建筑總面積27521平方米，設(shè)有機(jī)電設(shè)備安裝與維修、數(shù)控加工技術(shù)、焊接、電機(jī)與電器、計算機(jī)與應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)（工種），擁有滿足教學(xué)、生產(chǎn)、生活需要的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)廠房、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、計算機(jī)教室、理化、金材、電工實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械基礎(chǔ)演示室、圖書閱覽室、學(xué)生公寓、餐廳、文體活動中心及田徑運(yùn)動場、籃球、排球、毽球、網(wǎng)球場等設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有教職工134人，在校生達(dá)2000余
人。在辦學(xué)過程中，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終堅持立足企業(yè)，面向社會的辦學(xué)方向，積極走產(chǎn)教結(jié)合之路，注重操作技能的培養(yǎng)，為企業(yè)和社會培養(yǎng)了大批合格的技能人才，受到社會及學(xué)生的普遍稱贊，同時也為山西省、大同市及大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司職業(yè)教育的規(guī)范化發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
在轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力培訓(xùn)再就業(yè)方面，學(xué)校充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢，積極探尋定單式培養(yǎng)模式。學(xué)校所處地理位置周邊均為農(nóng)村、貼近農(nóng)民，交通方便，農(nóng)民朋友到校參加培訓(xùn)非常方便，我們充分利用的這一優(yōu)勢，廣泛開展農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)。同時學(xué)校經(jīng)常走訪本地區(qū)的工廠和企業(yè)，并深入到天津、上海、蘇州、昆山等地進(jìn)行廣泛聯(lián)系，每年召開供需洽談會和勞動力招聘會，目前已與大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司、同車實(shí)業(yè)公司、大同市、天津、武漢、昆山等城市的企業(yè)簽訂了勞動力就業(yè)協(xié)議書。
在今后的培訓(xùn)過程中，我們將繼續(xù)按照省教育廳的要求，接受省、市教育行政部門的綜合管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮我校的辦學(xué)優(yōu)勢，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作做出更大的貢獻(xiàn)，為社會培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高技能人才。
大同機(jī)車廠高級職業(yè)中學(xué)校二ＯＯ四年十月二十五日
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