第一篇：培訓班級管理制度[最終版]

2012年退伍軍人汽車維修技術培訓

班級管理制度

（宣布之日起有效）

為確保培訓工作的嚴肅性、規范性，提高培訓質量，為學員們營造良好的學習氛圍和學習環境，所有參與培訓的學員必須嚴格執行培訓工作的各項管理制度要求。

一、培訓要求

1、所有學員必須參訓完學校規定的培訓課程，如遇特殊原因不能參加培訓，應提前提出書面申請，經培訓中心領導同意后，交書面的請假條，否則按曠課處理。

2、提前做好培訓前的準備工作，培訓期間統一作息時間，一切行動聽從培訓安排。

3、參培學員應充分認識培訓的目的和重要性，積極參與到技術訓練中來，配合圓滿完成培訓任務。

4、培訓期間，學員應精神飽滿、保持良好的精神狀態，遵守課堂紀律，積極思考，努力提升專業技術水平。

5、培訓期間嚴禁喝酒、打架等嚴重違反學校規章制度的行為發生，凡是觸及到違反法律法規的行為，將直接交予保衛處移送公安機關處理，一切后果均由學員自己承擔。

二、課堂紀律

1、培訓過程中，學員必須嚴格遵守培訓規定和課堂紀律。嚴格遵守培訓作息時間安排，不得遲到、早退、曠課。

2、參培學員進入教室后按規定簽到，不得漏簽、代簽，并 1

按規定位置入座。

3、保持教室及周圍環境的安靜，嚴禁大聲喧嘩，上課時不得隨意交談、隨意進出教室，保持正常的教學秩序。

4、在實操實訓過程中應做到認真按照老師要求操作，堅決服從老師安排，不得隨意串崗，注意實訓過程中的安全（摔、夾、碰、撞、扎、砸等傷害）。

5、上課期間應將手機等通訊工具關閉或調入震動狀態，嚴禁在課堂內接打電話或發短信，嚴禁在課堂上做與上課內容無關的事。

6、參培學員不得在課堂上私下討論問題，如對課程安排或授課內容有問題、意見或建議，可在課間與老師溝通，不得隨意打斷老師授課。

7、參培人員上課要認真聽講，討論時踴躍發言，積極參加各項課程訓練，完成老師安排的培訓項目及作業。

8、所有學員必須參加培訓考試，考試缺席者，按規定處罰，并且事后補考，補考不參加者，一律以零分計。培訓不合格者不頒發結業證和不予以考試技能等級資格。

9、培訓考試成績、學員出勤情況和課堂表現都將作為結業成績和技能等級考核的主要評分依據。

三、培訓環境管理

1、愛護教室內的課桌椅、教具、設備、儀器等教學設施。不得故意或者違規操作損壞設備及教學設施，故意損壞者將按照學校實訓設施設備管理條列進行雙倍賠償處罰。

2、未經允許嚴禁隨意動用教室內的音響、投影儀、電腦、實訓臺等各類教學設備。

3、嚴禁將實訓器材、工具等教學設施帶出實訓場地，用作他用，違者按偷盜行為處理。

4、教室內禁止吸煙、吃零食以及吵鬧、嬉戲等影響正常教學的行為。

5、每天及時打掃教室衛生，保持教室干凈整潔，桌椅擺放整齊。養成良好的公共衛生習慣，自覺維護教室和公共環境的清潔整齊。

6、出入教室及校園其他區域應保持安靜，不得大聲喧嘩，影響他人學習、工作。

重慶市渝北職業教育中心培訓中心

2011.12.26

第二篇：培訓機構班級管理制度

班級管理制度

1、做好課前及時通知，上課前一天或周五以短信、飛信形式針對上課、作業、活動通知到位。

2、在上課之前，首先自查自身穿著儀表，不得凌亂、過于前衛。

3、每位教師必須提前30分鐘到達自己的教室。

4、首先檢查自己的教學工具與教學資料是否齊全（教案、電腦、教科書、教具、遙控器、粉筆等）。

5、自檢桌椅板凳與衛生，確保給我們學生一個干凈明亮愉悅的學習環境。

6、在學生未到之前，熟悉本次授課內容。

7、充分利用課前時間建立起師生之間的良好友誼、或查漏補缺同步作文輔導等。

8、對于學生學習需要的，應要求學生每次來習慣性的向老師請教3個問題。

9、上課前五分鐘，開始打開空調、及時關閉幻燈片、；同時放學后五分鐘，準時關閉空調（只在夏天）。

10、上課之前，敞開班門，迎接學生上課，同時配合教務監督教師進行工作檢查。

11、點名，同時備注特殊情況。

12、激情飽滿的進行授課，針對性較強的講解出本節課要點，同時應多關注學習較弱的學生或內向的學生。

13、授予學生輕松、趣味性的課程。

14、上課期間，課堂有序進行，不得紀律混亂，同時不得打罵、體罰學生。

15、上課期間，無特殊情況，不得坐在凳子上進行授課。

16、上課第二節進行范文評析時，要求每位學生筆記到位，同時下節課進行課本檢查。

17、課間時間，爭取做到不落課，同時負責班級學生安全，并不得允許班級學生走出大門。

18、第三節課上課五分鐘，學生準時動筆進行寫作，首先要做到全班安靜，教師適當巡班，同時激勵并要求學生。

19、及時批改學生的作業或課后習題。

20、放學后，與家長耐心交流，同時跟蹤記錄。

21、學生安全離開。

22、打掃教室衛生。

23、家長未接回者，簽名安全離校，或問明原因，直到學生全體安全離開，各班學生，由各班教室親自負責，不得交于其他教師。

24、如辦公考勤有遺漏者，應及時到辦公室進行核對。

25、學生走完后，進行衛生打掃。

26、配合學校活動，在每次上課前或放學后，要積極到位的向學生或家長進行溝通宣傳。

27、學生在學習過程中遇到特殊情況，應習慣性的讓家長向本班教師請假。

28、學生連續缺課兩次，應當即向辦公室匯報。

29、周周根據班級情況針對性的及時進行家校回訪。

30、展示自己的教學成果，跟要讓我班的學生及家長看到并且達到學習的效應。

31、作為一名有思想的教師，應把自己的小班發展為中班、中班發展為大班，終極理想：大班發展為大大班，同時準備分班，發展才是硬道理！

32、每過一段時間，老師可向辦公室建議開展可以展示自班學生優點的活動，并可邀請家長。（這樣更可以建立我們教師的口碑，使家長對我們心悅誠服。）

33、積極進行教研，給自己的課堂注入新鮮元素。

34、用心去愛學生，用教育去提升學生！

35、成功無他，用心而已！

第三篇：陽光工程培訓 班級管理制度

班級管理制度

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使我們班成為一個團結優秀的集體，特建立此班級管理制度。具體內容如下：

班級日常管理制度

一、學習：

學習作為學生的首要任務需要我們認真努力的執行，為營造班級良好的學習氛圍，有效提高班級同學的職業技能水平，特根據班級實際情況制定。

1、按時上課，不遲到，不早退，有事不能上課履行正當請假手續。

2、遵守課堂紀律，尊重老師，課堂上應把自己的手機調成振動或關機。

3、上課認真聽講，積極舉手發言，不做與課堂無關的事情。

4、積極配合任課老師和學習委員的工作，認真完成作業。

5、學有余力的同學積極幫助其他同學學習上有困難的同學，共同發展。

6、樹立正確的學習觀念，不斷提升自身素質，掌握應有技能，提高自我能力。

二、衛生：

教室是學生活動的重要場所，教室衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此，教室衛生必須保持：

1、積極參加教室衛生掃除，堅持每日打掃，要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的學習環境。

2、不隨手亂扔亂丟，養成良好的衛生習慣。

3、注重個人衛生。

班委管理制度

一、班干部由民主選舉產生。

二、班干部職責：

班長：

1、把握班級工作的主體方向和工作重點，負責制定并組織落實本班工作計劃，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

2、檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。

3、時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向班主任匯報工作。

4、積極協助其他班委其工作。

副班長：

1、協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面丁作，做好課堂考勤工作做好班會會議記錄。

2、會議考勤。

3、積極協助其他班委其工作。

4、做好班級工作總結。

學習委員（職業技能組織委員）：

1、營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，2、課堂考勤工作。

3、負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見和建議，同時傳達老師對同學的意見和要求。

4、組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；

5、負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。

6、積極協助其他班委其工作。

第四篇：培訓機構班級管理制度

班級管理制度

為實現班級管理工作規范化、制度化，維護正常的教學秩序，營造良好的學習氛圍與學習環境，結合我公司的實際情況，特制定如下班級管理條例：

第一部分、班級管理 第一章、班費管理

一、班費來源

1.每個班級以班級為單位可向公司申請100元/人的班費維護班級的正常運轉，用作班級集體學習與生活開支的運作資金。

2.學員遲到、早退10分鐘（包括10分鐘）以上者，罰款5元作為班級經費。3.教師遲到、早退5分鐘以上（包括5分鐘）罰款10元作為班級經費。

二、班費主要使用范圍

1.用于開班歡迎會物料準備。

2.用于班集體學風建設，如訂閱報刊，購買資料等。3.用于班集體班風建設，如籃球賽、戶外拓展、聚餐等。4.用于外出企業參訪交通費等。

三、班費管理 1.管理

班費由部門負責人、班主任共同管理。部門負責人負責現金保存管理，班主任負責班費的收支的記錄與發票的保管。需要班費開支時，班主任提交請款單交于部門負責人處，班費使用審批后，由部門負責人現金支付或者打款。

2.使用規定

1）班費使用原則：計劃開支、統籌安排、注意節約；

2）使用班費必須事先有工作方案和預算，經審批后方可預支。工作結束后，經辦人將發票(收據)整理好，報部門負責人、班主任審核無誤，部門負責人簽字后,方可報銷(或沖抵借支)。班費使用憑證保留至畢業；

3）班費收、支情況每月在班上公布一次；學期結束時結算；

4）任何人不得以任何方式和理由擅自動用班費。嚴禁未經批準私自開支，禁止使用班費請吃請喝，嚴禁私分班費等違紀行為；

5）部門負責人、班主任有權否定一些不合理的班費開支。

四、其它規定

1.本班同學有權對班費的使用情況提出自己的意見和建議，但須少數服從多數的原則。

2.每個月向班級公布班費使用情況。

3.對私分、挪用、貪污等行為堅決查處，直至追究法律責任。

第二章、班級管理

一.公共財物管理

1.愛護公物，不在白板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。2.嚴禁在上課時間吃零食、抽煙； 3.嚴禁亂丟垃圾、煙頭等雜物；

4.節約水電，及時關電關水，做到人離燈熄水停。

5.愛護電腦，嚴謹使用教室電腦玩游戲，離開時，應及時關閉電腦電源。

第二部分、學員管理 第一章、學員考勤管理

一、學員開班與注冊

參加培訓的學員必須提交相關材料（身份證復印件、一寸照兩張），按規定時間到我公司報到并辦理入學手續。因特殊原因不能按期報到者，必須跟市場部聯系人或班主任請假申請延期報到，報到時應補齊應交材料。無故逾期不到者，視自動退出本次培訓。

公司客服部將對參訓學員建立考核檔案，對學員在培訓期間的學習、紀律、出勤、操行等方面情況進行考核和鑒定。

二、學員考勤規定

1.學員必須嚴格遵守我公司規定，按時上課，遵守我公司的作息制度。我公司商學院作息時間規定如下，學員應提前十分鐘進入課堂：

上午：第一節課：9:00-9:45 第二節課：10:00-10:45 第三節課：11:00-11:45 午間休息：11:45-14:00 下午：第四節課：14:10-14:55 第五節課：15:00-15:45 第六節課：16:00-16:45 課后答疑：17:00-17:30 2.學員必須積極參加教學計劃的一切學習活動，不得無故缺席、遲到、早退。學員的一切集體活動都實行考勤，因故不能參加者必須請假，凡未請假或超過請假者均以曠課論處；學員請假應通過電話或短信形式提前告知班主任，通過QQ等形式均視為無效。

1）本公司教學計劃安排的所有課程，每節課遲到5分鐘以上計遲到一次，累計三次按曠課一學時論；遲到、早退10分鐘（包括10分鐘）以上者，罰款5元作為班級經費，且計曠課一學時；

2）本公司安排了固定教室的課程，學員曠課一天按6學時計算（當天課程安排少于6學時按實際學時計算）；公司沒有安排固定教室的課程如見習、實訓，學員曠課一天，按實際教學時數計算；

3）假期、節日回家應按規定時間放假，無故提前缺席或不按時回來上課者，作曠課論處。

三、請假制度

1.學員因故不能參加上課以及公司安排的見習必須請假時，凡請病假、事假、公假須向班主任領取《學員請假單》，填寫清楚后，按以下原則辦理，然后送本班考勤員登記，緊急情況事后請假的須在假期后第一天補辦請假手續。

1）請假2天以內，由班主任批準；

2）請假一天以上、三天以內，由班主任簽署意見呈交任課教師批準； 3）請假三天以上、一周以內，經班主任簽署意見后，呈送部門負責人批準； 4）請假一周以上，班主任簽署意見后再由部門負責人出具意見，最后報總經理審批；

5）請假未經批準擅自缺席，或超過準假期限，一律以曠課論處。2.學員請病假須有醫務所的病休證明，學員在學習期間一般不允許請事假，確有特殊情況的，需經本人申請，按規定程序審批同意后才可請假。事假時間一般不超過5天。

3.因特殊情況不能在規定程序辦理請假手續的，需先電話或短信形式告知班主任，返回公司后憑有效證明按程序辦理補假手續；無有效證明的，按曠課論處。4.請假時間到需續假的，應返回公司辦理續假手續，或以電話、短信的形式先續假，返回公司后憑有效證明補辦續假手續；逾期末辦續假手續的，以曠課論處。

5.請假假期完畢應辦理銷假手續。無請假、銷假、續假手續的，均按曠課論處。

6.每班在一天內批準請假人數不得超過本班人數的10%。7.每月各班統計好后交班主任處存檔。

四、曠課處理原則

1.學員出勤情況與結業后工作推薦掛鉤，并做為入職的重要依據之一。學員曠課為嚴重違反紀律行為，對曠課的學員，按以下原則處理（學時數以一學期累計）：

1）曠課1-5課時，班主任談話；

2）曠課5-10課時，部門負責人談話；

2）曠課10－19學時，給予警告處分，并致電告知父母； 3）曠課20－29學時，給予嚴重警告處分，并致電告知父母； 4）曠課30－39學時，給予記過處分，并致電告知父母；

5）曠課40－59學時，給予延長學習期限處分，涉及費用學員自行承擔，并致電告知父母；

6）曠課累積達60學時，情節嚴重，屢教不改者，將不予就業推薦，且不退還學費。

五、其他規定

1.考勤員：每個班設考勤員一名，由班長兼任。考勤員要秉公辦事，如實登記考勤情況，否則，視為故意違反考勤制度。每次上課結束時將考勤表給班主任簽名。

2.班主任要履行職責，自覺考勤。每周結束時，考勤員把本班考勤情況作小結公布，將考勤結果統計好，向班主任匯報，于每周星期五下午交由班主任存底。每月一次匯總并公布學員考勤情況，上傳群共享后由班主任存檔。

3.學員請假，學期內累計超過全學期規定學時三分之一者，不得參加成績評定，且不享有就業推薦機會。

第二章、學員學習管理

一、學員管理的指導思想

學員管理緊緊圍繞實現職業培訓目標來進行，從加強職業道德學習、專業理論知識培養和實踐能力培養入手，使學員掌握一門專業技術的同時，擁有良好的職業道德意識。

二、學習管理

1.上課必須佩帶好學員證，否則禁入課堂。

2.以飽滿的熱情、進取的精神、認真的態度參加培訓學習。

3.學員到我公司學習，要進行入學教育，明確入學目的，端正學習態度，并制定相應的個人學習計劃。

4.按時上課，不遲到、不早退，不無故缺席，因特殊情況不能參加者必須向班主任請假，待批準后，方可離開。

5.專心聽課，勤于思考，積極參加討論和實踐，認真作好課堂筆記，及時復習所學知識，認真完成老師布置的作業，不做與課堂無關的事情。

6.節約水電，及時關電關水，做到人離燈熄水停。

7.貫徹理論聯系實際的教學方針，堅持以理論學習為主，注重實踐操作，認真搞好自學。

8.課堂紀律

1）學員上課保持安靜，關閉通訊工具，嚴禁在課堂上接打手機，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事；

2）在教室上課不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，保持良好的課堂環境。9.學員要認真參加教學計劃安排的學習討論和專題研討。尊重導師與其他教務工作人員，客觀填寫授課評價。

10.學員需自備優盤，上下課及時備份自己所需材料。

11.各專業班次均設班主任，具體負責班級的學習和其他各項活動的管理工作，班主任要嚴格履行班主任職責。

12.各主體班次均推選班長，協助班主任做好班級管理工作。各班次要劃分若干學習小組。各小組長負責組織本小組認真完成學校或班級交給的學習或其他各項任務。

13.愛護公共財產，及時關好門窗，借公司物件及時歸還，損壞和遺失公共財物照價賠償。

14.聽從安排，服從管理，遵紀守法，道德高尚。不打架斗毆，不聚眾鬧事，不賭博，不參與違法活動，若發現違反者，公司將進行批評教育和經濟處罰，情節嚴重者，移送公安司法機關懲處。

15.加強安全防范，妥善保管個人財物，隨時落好門鎖。注意人身生命安全，嚴禁下河游泳，防止一切安全事故的發生。

第三部分、班主任管理 第一章、聘用流程

一、聘用原則

1.人事部門負責原則，人事全面負責我司班主任的聘用工作，制定聘用方案并具體組織實施。

2.部門協作的原則。

3.資格準入原則，被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。

4.競爭擇優原則。

二、聘用對象

具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。

三、聘用條件：

1.身體健康、愛崗敬業、盡職盡責、務本求實、認真履行崗位職責。2.熱愛學生管理工作，對工作具有強烈的責任感和事業心。3.具有專科以上學歷，具有專業知識素質和業務能力水平。4.能服從領導，嚴格按職責范圍要求進行工作。有下列情形之一的，不予聘用上崗：

1.嚴重違反工作紀律和公司規章制度，造成重大責任事故的。

2.不完成規定的任務或職責范圍內其他工作任務，給公司造成重大損失的。3.體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果的，影響惡劣的。

4.有嚴重的違紀違規行為，受黨內嚴重警告或行政記過以上處分的。

四、聘任程序：

1.由商學院與電商實戰平臺根據教學需要，上報公司行政人事部門。2.行政人事部門和公司領導審核通過后，由行政人事部門負責統一招聘。3.公司發出招聘公告。4.應聘者自愿填寫招聘的資料。

5.公司領導和教師代表進行實際考核，資格審查，擇優錄用。

6.由行政人事部門辦理招聘手續，聘用期為一年，聘任期滿后，根據考核情況進行續聘和解聘。

7.公司簽發聘任合同，發放聘任書。

五、受聘人員待遇：

1.班主任工資按公司工作規定執行。

2.受聘人員工作時間按照公司有關部門規定執行。

六、解聘：

下列情況之一者，公司與聘任人員解除聘任： 1.聘任期滿，工作調整。

2.經考核，不勝任原工作崗位或不適應做原工作者，經轉崗仍不適應工作崗位。

3.在任職期間，因受聘人員責任造成重大事故損失。4.觸犯法律、法規，受處理人員。

第二章、考核標準

一、考核內容

1.是否準時參加會議，按時交齊班主任工作計劃、工作總結。按時規范填寫和發放學員手冊，及時完成學員品德評語及品德操行等的評定等工作。

2.是否認真做好各項常規工作，如學員考勤、上課安排、調課安排、代課安排、上課設備調試、學員溝通等工作。

3.是否積極配合部門的工作，主動按時完成各項突擊性任務等工作。能積極承擔公司等各級觀摩交流活動。

4.是否提醒學員上課認真聽講，禁止上課開小差。5.是否結合實際情況及時有效地做好學員的思想教育工作。

6.班級課堂紀律是否良好，無無故遲到、早退、曠課等現象，學習氣氛濃厚。7.在學員管理工作上，是否服務質量高成績特別突出，為公司爭得榮譽，獲得師生好評。8.是否為公司整體學員管理工作獻計獻策，對學員管理工作提出合理建議。9.不斷探索有效的工作方法，并注意積累經驗，撰寫有關班級集體建設和班主任工作的總結。

二、班主任請假制度

1.班主任請假必須報部門負責人審批，并報行政人事部核實登記，安排臨時班主任對接工作。

2.教師請假2天（含2天）的，部門負責人、人事經理視具體情況予以批準；請假2天以上，需報公司總經理審核批準。

3.班主任請假除報備部門經理與行政人事部、填寫請假單，必須假前需提前告知部門負責人，安排臨時班主任對接工作；若因突發性事件臨時請假的，需立即與部門負責人溝通，安排臨時班主任對接工作。

第三章、班主任職責

班主任作為班級的組織教師，在班級中起著基層指揮者的作用，是聯系公司、教師、學員的紐帶和橋梁，應積極與學員溝通，及時反饋學員階段學習情況與存在問題。班主任應充分認識自己的重大職責和光榮使命，扎扎實實做好班級管理工作。

一、開班前準備

1.與市場部溝通，確定學員的人數，學員登記表中所有項目、費用情況。2.對開設的教學班建立《教學班檔案》，檔案應包括授課教師姓名、開結課時間、班級學員通訊錄、《學員簽到表》，結課后存入教學班檔案。

3.與教師溝通，并詢問所配教學設備是否適合教學需要，如有其他合理要求，客服部應在開課前解決，并明確告知教師；設備不能正常使用時及時通知客服部。

4.開課前與市場部對接學員資料，包括身份證復印件一張、一寸彩照2張，建立學員檔案；若學員資料不齊全，通知學員開班當天將資料補齊。

5.開課前確認市場部3-5天通知學員開課時間、地點、需準備物品和相關材料以及注意事項。

6.羅列開班迎新所需購買物品清單，經部門負責人確認后交由班主任或行政部門購買、準備。

7.建立QQ群：

1）確定群管理員：客服和相關教師；

2）群名稱修改：創大咖實訓班XX期、創大咖設計班XX期；

3）確定公告內容：如下：

a.【進群后修改群名稱】：真實姓名

b.【新學員需提交資料】：身份證復印件一張、一寸彩照2張（若已提交，無需重復）；

8.班主任應準確記錄每次開班時間、人數以及人員等。

二、學員報到

1.迎新準備

開課當天全體班主任需提前半小時到教室迎新，做好學員簽到，向新學員介紹概況、注意事項等，對于遲到10分鐘以上的學員應及時電話聯系，詢問原因，并做好相應記錄。

2.建立學員檔案

1）由班主任準備學員個人信息卡、檔案袋； 2）實戰團、設計團學員登記學員個人信息卡； 3）學員身份證復印件、個人信息卡收集在檔案袋； 4）學員檔案袋歸檔，客服統一管理。3.班主任宣導

1）開學儀式結束后，班主任帶學員參觀介紹一下公司，并且強調一下： 飲水問題：教室隔壁有飲水機，建議學員自帶水壺方便飲水； 衛生問題：廁所在出教室右手邊安全通道方向。2）宣導一下《學員日常規范》強調： 上課時間；考勤；請假部分內容；

3）讓學員拿出袋子里面的-《學員基本信息表》填寫；并且下載群里面的《學員基礎程度調查表》填完發給客服；指紋錄入；

4）在開課當天向學員介紹自己和工作職責，留下號碼，便于學員反饋； 5）把學員名單發給教師，通知教師開始上課。

三、教學管理

1.班主任應提前十五分鐘到達教室做好上課準備（開窗透氣、設備調試、未到學員情況了解等），并備份當日教師上課課件。

2.做好學員考勤的工作，考勤情況要在當天學員晚會上公布，進一步加強如何考勤管理。

3.參加實戰學員早、晚會，了解學員實戰的工作進程安排及工作情況反饋。4.成為教師的助理，協助處理學員管理，尤其是協助教師做好學員的補單計劃、實施、完成工作。

5.班主任需提前1天將第二日上課PPT發給教師備課，導師上完課后班主任應及時將課件上傳至學員QQ群共享。

6.及時安排上課、調課、代課，以保證正常教學秩序。

7.班主任跟班聽課，了解學員的聽課情況，維持課堂秩序；班主任無特殊情況應全程跟班，及時向領導反饋學生問題；若有緊急事件，可在安排好學員上課后處理。

8.班主任應將教師當天布置的作業及時發送QQ群里，提醒學員完成時間。9.落實周期計劃、月、周課程表。

四、學員管理

1.學員日常行為規范監督：日常職業素養宣導、請假考勤統計匯總等。2.完善學員檔案資料，了解學員的基本情況（生活、學習、繳費）、畢業時間、就創業意愿做到一人一檔。

3.尊重學員，及時發現問題、處理問題和反應問題。

4.跟蹤了解學員對教學、環境、服務等細節方面的建議和要求，并整理以上內容定期匯報部門負責人。

5.組織配合公司組織的公益活動，如合作企業招聘會、分享會、人才對接。6.及時將學員在班級表現情況致電并告知家長。7.協助公司教師，做好學員各項后勤工作。

8.為維持良好的課堂紀律，班主任在教師與學員上課期間應主動承擔為教師、學員點餐工作。

五、學員兼職就業管理

1.打電話、添加QQ、QQ群等方式，整合意向招募兼職的合作公司。

2.與兼職意向合作公司確定合作方式。3.與兼職意向合作公司確定合作細節。4.兼職任務接單、任務對接、分配。

5.匯總人事部門提供的就業推薦并實時跟進學員的面試與就業情況。

六、團隊建設

1.根據班期的人數配合教師進行團隊人員的分組。2.組織各團隊崗位及職責的制定宣導。3.配合導師確定團隊目標和跟蹤實施。4.協調解決團隊之間的矛盾和問題。

5.組織團隊活動增進團隊榮譽感和協作能力。

第四章、著裝管理

一、著裝

1.著裝莊重大方、整潔美觀、協調文雅。不得過于花哨、另類。

2.不穿超短裙（膝蓋以上）、超短褲、吊帶裙及過于短小、開衩過高的旗袍。3.不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透視的服裝。

4.穿鞋以低、中跟為佳，不穿鞋跟過高、鞋頭過尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含涼拖鞋）。

5.衣服要勤換、勤洗、勤熨，保持整潔、無異味，無過多褶皺。6.男教師上班不得著無袖背心、短褲。

二、儀容儀表

1.化妝要素、淡、雅，不濃妝艷抹，不噴灑氣味濃烈的香水。

2.不過度染發（黑色除外），不留夸張、怪異發式，男教師不留長發。3.不蓄長指甲，不染指甲（包括腳趾甲）。

4.不佩戴過于夸張的飾物（頭飾、耳飾、項飾、胸飾、腕飾等）。

第四部分、教室管理 第一章、聘用流程

一、聘用原則

1.人事部門負責原則，人事全面負責我司教職工的聘用工作，制定聘用方案并具體組織實施。

2.部門協作的原則。

3.資格準入原則，被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。

4.競爭擇優原則。

二、聘用對象

具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。

三、聘用條件：

1.身體健康，愛崗敬業，盡職盡責，務本求實，嚴謹治學，辛勤育人，認真履行崗位職責。

2.作風樸實，有良好的職業道德，身正是范，堪為師表。

3.具有專科以上學歷，具有專業知識素質和業務能力水平，有理論和實踐能力。

4.對電商有自己獨到見解，熱愛電子商務。有下列情形之一的，不予聘用上崗：

1.嚴重違反工作紀律和公司規章制度，造成重大責任事故的。

2.不完成規定的教育教學任務或職責范圍內其他工作任務，給公司工作造成重大損失的。

3.體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果的，影響惡劣的。

4.有嚴重的違紀違規行為，受黨內嚴重警告或行政記過以上處分的。

四、聘任程序：

1.由商學院根據教學需要，上報公司行政人事部門。

2.行政人事部門和公司領導審核通過后，由行政人事部門負責統一招聘。3.公司發出招聘公告。4.應聘者自愿填寫招聘的資料。

5.公司領導和教師代表進行實際考核，資格審查，擇優錄用。

6.由行政人事部門辦理招聘手續，聘用期為一年，聘任期滿后，根據考核情況進行續聘和解聘。

7.公司簽發聘任合同，發放聘任書。

五、受聘人員待遇：

1.教師工資按公司教師工作規定執行。

2.受聘人員工作時間按照公司有關部門規定執行。

六、解聘：

下列情況之一者，公司與聘任人員解除聘任： 1.聘任期滿，工作調整。

2.經考核，不勝任原工作崗位或不適應做原工作者，經轉崗仍不適應工作崗位。

3.在任職期間，因受聘人員責任造成重大事故損失。4.觸犯法律、法規，受處理人員。

第二章、考核標準

教師考核實行月考核制度，并由公司領導、人事行政部經理以及電商實戰平臺與商學院負責人組成評定小組統一考核，具體考核細則如下：

一、考核內容

1.是否完成當日、當月工作。

2.上課是否遲到、早退，遲到、早退5分鐘以上（包括五5分鐘）罰款10元作為班級經費，遲到一次班主任提醒，兩次約談，屢教不改者解除聘任。

3.工作是否被動應付，不能按期完成分配任務，工作效率低，造成不良影響或經濟損失的。

4.工作是否不負責任，出現責任事故，造成重大影響或經濟損失。5.上班時間是否做與工作無關的事情，如上課頻繁接聽電話、玩手機、串崗、玩游戲等。

6.是否不聽從分配的，無故不參加教務例會。

7.放假期間，教師兼行政人員是否不按部門要求完成日常工作。8.是否不團結同事，有挑撥、吵架、打架；觀看、傳播不良書刊、影碟等不文明行為。

9.在完成本職工作中是否做出成績。

10.在教育教學工作，是否服務質量高成績特別突出，為公司爭得榮譽，13 獲得師生好評。

11.是否為公司整體教學工作獻計獻策，對教學工作提出合理建議。

二、教師請假制度

1.所有教師請假必須告知班主任后，報部門負責人審批，并報行政人事部核實登記，由班主任安排調課或代課。

2.教師請假2天（含2天）的，部門負責人、人事經理視具體情況予以批準；請假2天以上，需報公司總經理審核批準。

3.所有教師請假除報備部門經理與行政人事部、填寫請假單，必須假前需提前告知班主任，安排調課或代課；若因突發性事件臨時請假的，需立即與班主任溝通，班主任安排老師代課。

第三章、教師職責

一、制定教學計劃

1.每期開課后一周內制訂好教學計劃。2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”：

1）熟悉課程標準，明確教學要求和內容安排，明確前后銜接關系； 2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內在聯系；

3）熟悉學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生各方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。

3.除教學進度可以在備課組范圍內基本統一外，教學計劃必須根據各班實際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體。

二、備課

1.班主任提前1天發送第二日上課PPT，教師應及時備課，不備課不能上課。2.個人備課預設教學進程、教學內容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態生成的觀點，從教學的實際需求出發，做好富有創意的筆記，重視其它課程資源的開發。每節課教案應體現：教學目標的編制，教學內容的安排（包括重、難點的處理），教學方法的考慮，教學過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練習、作業布置、課后活動等環節）及教學后記。

3.備課中要體現新課程理念，在落實學生主體學習地位、優化自主合作探究學習方式、充分調動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

三、上課

1.教師上課應自備課件，提前將課件拷至教學電腦。

2.認真執行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調課。

3.堅持“學生為主體，教師為主導，發展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現代教育技術，促進全體學生的發展。

4.努力提高課堂教學藝術，具有廣博的理論和專業知識、扎實的教學基本功，教態親切自然，語言規范、簡練、生動，演示操作熟練準確。

5.準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。

6.當日作業，應在課堂上宣布，并告知學員完成時間，同時將作業任務發給班主任由班主任發送學員QQ群中。

四、作業批改

1.認真批改作業，對學生作業中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。

2.批改作業要規范化，對學生、對自己都要從嚴要求。

3.作業批改要及時，作業在下次作業前要批改好，與學生見面。

4.作業量要適當，作業題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內容的作業。

5.注意改進批改方法，既要正確及時，又要收到實效。

五、考查考試

1.講授新課前要進行必要的檢查復問，作為平時成績的一項依據。2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。

3.學期末考試由教務處統一組織安排，其他時間考核練習由教師自行安排。4.嚴格考試紀律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營私舞弊。5.考查考試后及時總結教與學兩方面的經驗教訓，認真做好期末質量分析，提出相應的改進措施。

六、其它工作

1.根據教書育入、管教管導的要求，科任教師遇有偶發事件須自己先行處理，15 而后報告班主任，或反映情況，或請求協助，不得向班主任推卸自己的教育責任。

2.若因代運營或兼職需帶學員外出，應提前1天告知班主任，并報備部門與行政人事部；若事出緊急，應立即告知班主任，則事后應及時報備部門與行政人事部。

3.相互聽課、觀摩。

4.加強進修，努力提高自身的素質，提高教學水平。5.完成上級交辦的其它工作。

第四章、教學標準

1.每節課都應有清晰而恰當的教學目標，教師必須圍繞教學目標組織課堂教 學。

2.上課要保證教學內容的科學性、思想性和系統性。3.要合理整合、利用教學資源，提高教學資源利用效率。

4.上課要采用靈活多樣的教學形式，注重啟發式教學；要合理運用多媒體輔助教學，通過教學手段的優化選擇，提高課堂效率。

5.上課時要發揮學員的主體作用，強調師生之及學員之間多向、互動的信息交流。教師要把學法指導寓于課堂教學之中，營造積極互動的教學氛圍，為學員在教學活動中自主學習、體驗學習、合作學習與探究學習提供充分的空間，促進學員主動地、富有個性地學習。

6.上課時要面向全體學員，關注學員的學習狀態和個體差異，指導學員扎實掌握基礎知識、基本技能，培養良好的學習習慣，提高自主發現問題和解決問題的能力，培養創新精神和實踐能力。

7.教師須用普通話教學。教學語言要力求簡明、準確、規范。板書要工整、有條理、字體適中，以免影響學員的視力。

8.應依據教案進行教學，把預設與生成的教學內容有機結合。合理利用教學時間，不得隨意增減課時，按時完成教學任務。

9.課前要作好充分準備，帶會必要的教學用品，在上課鈴結束之前到達教室。10.注意自己的衣著儀表，做到整潔、端正。上課要精神飽滿，儀表端莊大方。

11.教態認真，談吐文雅，語氣親切。不諷刺挖苦學員，更不得體罰或變相 體罰學生。

12.各專用教室教師要安全使用器材、設備，嚴格執行有關管理制度。

第五章、著裝管理

一、著裝

1.著裝莊重大方、整潔美觀、協調文雅。不得過于花哨、另類。

2.不穿超短裙（膝蓋以上）、超短褲、吊帶裙及過于短小、開衩過高的旗袍。3.不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透視的服裝。

4.穿鞋以低、中跟為佳，不穿鞋跟過高、鞋頭過尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含涼拖鞋）。

5.衣服要勤換、勤洗、勤熨，保持整潔、無異味，無過多褶皺。6.男教師上班不得著無袖背心、短褲。

二、儀容儀表

1.化妝要素、淡、雅，不濃妝艷抹，不噴灑氣味濃烈的香水。

2.不過度染發（黑色除外），不留夸張、怪異發式，男教師不留長發。3.不蓄長指甲，不染指甲（包括腳趾甲）。

4.不佩戴過于夸張的飾物（頭飾、耳飾、項飾、胸飾、腕飾等）。

第五部分、其他管理

1.針對本班級管理條例中的學員管理、班主任管理以及教師管理如有疑議，具體可參照《學員手冊》、《班主任管理制度》、《教師管理制度》。

2.每個班級每周晚會設置分享環節，包括教師、班主任以及學員，主題不限，內容健康，控制十分鐘之內。

第五篇：班級管理制度

班級管理制度

一.紀律：

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。

二、學習：

1、作業不按時完成扣10分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣10分。

2、作業多寫、少寫、或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣10分。

3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。

4、每次考試倒數15名依次扣15分、10分、5分。

三、衛生：

1、教室衛生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分，組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

5、手、臉、脖子臟，頭發、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分

3、節拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。

五、行為規范：

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

六、加分

1、作業得到“笑臉”、“100分”、“優”每次加2分，好每次加1分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

4、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、學校加分，班級按其2倍加分。

班級管理制度

1． 不遲到早退，如有特殊原因應向副班長說明。否則扣1分。

2． 按時完成作業，不拖拉。特殊情況向學習委員說明。作業未交扣2分遲交扣1分，作業未寫者經發現扣3分。

3． 上課時，保持良好的課堂紀律，創造活躍的課堂氣氛。破壞課堂紀律者，一經記錄，扣1分。老師當堂批評者，扣3分。

4． 刻苦鉆研勤學好問。校內大考中成績優異或有突出進步的同學，給予適當的物質獎勵、精神鼓勵和加分.5． 嚴禁考試作弊。小考作弊一次扣5分，大考作弊一經發現扣10分.6． 牢記“班級是我家，衛生靠大家”：

(1)堅持每天兩小掃，一周一大掃原則。（若室內整潔，晨掃可免）

(2)值日組負責當天衛生保潔，做到室內光，衛生責任區光，座位四周光，并負責保護教室設備及開關電燈、電扇。(3)勞動積極分子學期末學分加5分。(4)個人逃跑，罰掃一次并扣2分。全組逃跑，罰掃一周，每人扣3分。小組值日未盡責盡職，全組罰掃一次，每人扣1分。(5)組員有事，找同學替補并向組長說明即可。

7． 培養為班級服務和爭光的意識，積極參加學校和班級組織的活動，培養多方面能力：

（1）參加班級黑板報及校報編輯的同學一次加3分。（2）參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。（3）參加學科競賽獲獎者，按獲獎級別給予5到15分的不等加分。（4）受學校表揚（批評），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。

初一（1）班文明分量化細則 加分：

1、單元測試進步十名以上的加2分；月考總分進步五名者或單科班級第一名，每次加3分；月考總分在年段前100--150名，前50—100名，1—50名，分別加5、8、10分（與前一學期期末測試比較）。(學習委員)

2、代表班級參加校內外各項活動和比賽，獲校級一、二、等獎三，每次分別加5、3、2分；獲縣級以上榮譽，類推加倍記分。（若集體參加則減半）（文體委員）

3、積極向學校廣播站和校報投稿的，被錄用加2分，不錄用加1分。（宣傳委員）

4、被評為“文明寢室”的室員，加2分；寢室長加3分。（生活委員）

5、做好人好事或與壞人壞事作斗爭者，酌情加分。（值日班長）

6、為班級作出特殊貢獻者，另行加分。減分：

1、無故遲到或早退，扣1分；曠課，扣3分。（副班長）

2、自行車未按指定地點擺放，扣1分；未佩戴學生卡，扣1分；升旗時未穿校服，扣1 分；戴首飾、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染頭發，扣2分。（值日班長）

3、早自修做作業，扣1分；課堂中隨便講話，扣1分；被老師點名批評，扣2分；不尊重老師，公然頂撞老師的，扣3分；做與課堂無關的事，扣2分；隨便掉換或離開座位，扣1分。（值日班長）

4、課間在教室下后喧嘩、追逐，扣1分；經常打擾正在學習的同學或亂串班級，扣2分。（值日班長）

5、作業不及時上交的、改后不訂正的，每次扣1分；抄襲作業的，扣2分。(學習委員)

6、不按時擦黑板，扣1分；小組成員逃避值日，扣2分；亂倒垃圾，扣2分；未整理衛生工具，組長扣1分；檢查時因誰而失分的，加倍扣分；亂扔果皮紙屑，扣1分；將零食帶入教學區，扣1分。（衛生委員）

7、不認真做眼保健操、廣播操者，扣1分；無故不參加者，扣2分。（體育委員）

8、不及時關燈、電風扇（最后離開教室者），扣1分；玩凳子、衛生工具及其他教學設施，扣2分；損壞公物，視情節扣分。（生活委員）

9、逃避班集體活動、比賽，不服從統一安排，扣2分。（文體委員）

10、說話不文明，經常性給同學取侮辱性的綽號，扣1分；跟同學吵架（情節嚴重的），每人次扣2分；跟同學打架（情節嚴重的），每人次扣5分；（值日班長）

11、看不健康書刊，扣2分；帶危險物品到學校，扣2分；上網吧、游戲機房等經營性娛樂場所，扣3分。（值日班長）

12、其他違紀行為，酌情扣分。