第一篇：加強職工教育培訓工作的重要性

加強職工教育培訓工作的重要性

伴隨著經濟日益全球化的腳步，企業之間的競爭越來越來越多的表現為人力資源的競爭。加強對職工的培訓，就是關系到職工能否很好的適應工作、挖掘工作潛力，從而促進單位的加速發展的重要方法之一。現如今國內外知名企業早已把優先發展職工教育作為發展策略的戰略方向，把建立職業培訓基地作為自己強大的發展后盾，不斷培育職工成長和進步已成為全面提高員工素質的重要途徑，也成為了打造企業核心競爭力的重要手段。職工的教育培訓就是指創造一個環境，通過各種教導或介紹經驗的方式改進職工的行為方式，使職工在這一環境中獲得與工作密切相關的知識、技能、態度。職工是企業的主人，是企業的重要人才資源，是企業最有效的投資，企業職工教育和培訓是企業開發人力資源，提高經濟效益的最直接、最有效、最經濟的手段，人才資源的培訓與發展是現代企業管理的重中之重，它的重要性主要

表現為：

1、科學技術的發展日新月異，我們只有不斷更新知識才能跟上科技的發展，通過培訓可以防止職工技能的退化，又可以豐富職工的專業知識，增強業務能力，有利于職工潛能的發揮，從而提高工作效率，推動企業發展。

2、我們所面對的世界是動態的，社會在不斷變化，環境在不斷變化，人們的需要也在不斷變化，但通常是變化并不受歡迎，人們都存在一種惰性心理，習慣于他們常規的生活方式和工作方法，許多人以一種恐懼和排拆的心

理來看待變化，而培訓幫助人們適應變化，進而從變革中受益。

3、培訓將會為企業造就一支目標明確、合作愉快、技術熟練的大團隊，培育一支學習能力強、創新能力強、競爭能力強的先進職工隊伍，這會在市

場競爭中發揮無可比擬的重要作用。

4、培訓可以極大的鼓舞士氣，單位在職工身上耗費培訓開支，職工會感到自己的價值被認可和重視，會覺得在這樣的企業里能夠工作下去，能夠有

所發展，能夠干出成績，從而有更強的動力去努力工作。

目前許多企業已經認識到了教育培訓的重要性，但職工教育的發展與現代化企業的內在需要還存在一定差距，部分干部職工在思想認識上缺少學習的緊迫感、主動性，職工對自身素質的提高重視程度不夠，自覺學習及接受培訓的意愿不強，對大力發展職業教育的重要性和必要性缺乏足夠認識，并

且在教育培訓的認識上存在一些誤區：

1、培訓成本能省就省。認為培訓是一種成本，作為成本就應該盡量降低，而且對所有投入都希望得到立竿見影的效果，忽視了顯效期較長的“培訓”投資，殊不知培訓不是一種成本，是一種投資，一種間接投資，要通過人的改變來產生效果，取得的效果是潛移默化的，無形的，是通過職工素質的提高帶來的經濟效益和社會效益。培訓是對人的投資，是對知識的投資，是投

入產出系數最大的一種投資。

2、培訓是一次性的。認為它是一時的需要，沒有很好的認識培訓的長遠意義，把培訓當成了治病而不是強身，寄希望于一次若幾次培訓達到培訓目的，這是不現實也是不科學的，學習是一個慣穿企業發展始終的的過程，培訓當然也應與之相伴相隨，培訓應該是一種機制，是一個長期的不間斷的過

程。

3、培訓只是技術崗位的事情。片面的認為培訓就是技術培訓，只為技術崗位的職工提供培訓機會，把企業部分職工的競爭力當成了企業整體競爭力，甚至認為只要取得了相關技術培訓認證的人達到一定程度就可以不培訓了。實際上決定企業整體競爭力的并不僅僅是技術，企業的每一個崗位都需要學習，需要根據技術和市場的變化來了解和掌握新知識、新技能，當然針對不

同的崗位選擇的培訓內容是不同的。

4、效益不好不培訓。一些企業經濟效益不太好的時候，就會因為資金不足減少或不培訓，但究其原因不重視培訓也是其失敗的根本所在，其因果鏈往往是“不培訓——經營狀況不好——更不培訓——經營狀況更不好”的惡性循環，要打破這種局面一定要從加強培訓入手，因為培訓是扭虧增盈的重

要手段之一。

2007年3月25日中國冶金地質總局一局物業管理中心在燕郊舉辦了2007年度員工技能培訓班，這是物業管理中心員工素質培訓教育工程的一個良好開端，通過培訓使職工具備了完成本職工作所必需的基本知識，而且還讓職工了解了單位經營的基本情況，比如物業管理中心的發展戰略、目標、經營狀況、規章制度等，便于職工參與單位活動，增強了職工主人翁責任感。在社會改革發展的大環境下，我們面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持職工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的職工隊伍，使其更好的發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

在知識經濟時代最具競爭力的企業必然是學習型企業，企業更要清醒認識到這一點，盡快轉變傳統的培訓觀念，運用新思維，采用新辦法，積極搞好新時代的培訓工作，要讓職工明白隨著社會的不斷發展，生存競爭日益激

烈，如果不從學校學習轉向終身學習，沒有不斷的去獲得新知識，無疑將會被時代所淘汰。努力營造一個“尊重知識、尊重人才”的良好學習氛圍，讓職工自覺實現“要我學習”到“我要學習”的轉變，加大培訓宣傳力度，讓培訓的任務、目的、意義深入人心，形成一種積極的企業文化，留住人才和

吸引人才，從而促進企業的生產和發展。

第二篇：職工教育培訓工作要點

2011年且末公路管理分局職工教育培訓

工 作 要 點

2011年我分局職工培訓工作的總體要求是：以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神和自治區黨委七屆九次、十次全委（擴大）及交通工作會議、公路局工作會議的精神，深入學習科學發展觀，按照“優先發展、育人為本、改革創新、提高質量”的要求，以“科教興交”和“人才強交”為戰略目標繼續加大職工教育培訓力度，以“創建學習型單位，爭做學習型職工”為契機，開展交通文化建設活動，不斷提高全段職工的整體素質。以堅定理想信念、提高科學發展的能力為重點，創新培訓內容，改進培訓方式，更好的為科學發展觀和段的穩定服務，為我分局職工全面健康成長服務。根據上級文件精神，2011年且末公路分局做如下工作：

1、堅決落實庫爾勒公路管理局下達的培訓干部職工計劃。段黨政領導除參加總段安排的培訓外，要抓好黨支部的學習，堅持理論聯系實際，解決工作中的要點和熱點問題，不斷增強黨政領導干部執政意識，提升黨政領導干部駕馭新事物的能力。

2、加大技術干部隊伍建設和培訓。認真落實庫爾勒公路管理局各類專業技術人員繼續在教育工作，積極參加養護技術系列培訓班，為公路局培養高素質專業技術人才和創新人才。

3、根據崗位需要，加大對機械、電工、鍋爐、核算員、財務人員的特殊、關鍵崗位人員專門培訓，提高他們的素質。杜絕

無證上崗操作，確保安全生產；繼續加強計算機網絡培訓，建立辦公網絡，推進辦公自動化建設。

4、加強少數民族干部職工教育培訓。積極鼓勵和支持少數民族專業技術人才參加各類技術培訓及專業對口的學歷教育，以不斷加大對各類少數民族專業人才的培訓。

5、加強對職工教育培訓管理。做到“結合實際創新路、加強培訓求實效”。不斷加強職工教育培訓隊伍建設，提高職工教育培訓隊伍的水平。制定職工教育培訓制度，使教育培訓工作制度化、規范化，實現職工教育培訓規模、質量、效益的統一。

6、做好職工教育費用的管理和使用。凡涉及職工教育經費支出的費用，除單位主管財務的領導簽字外，還必須經單位專職教育負責人簽字并登記后，財務方予以報銷。

且末公路分局

二0一一年四月

第三篇：職工教育培訓情況

職工教育培訓工作開展情況

今年職工教育培訓工作緊密圍繞公司生產經營目標，堅持按需施教，全員培訓、保證質量，聯系實際、學以致用，與時俱進、改革創新的基本原則，進一步加大教育培訓工作力度，注重教育培訓質量和效果，創新教育培訓形式，探索新的教育培訓機制。培訓采取內培與外培、業余與脫產相結合的形式進行，內部培訓共舉辦培訓班32個，其中完成計劃內培訓班20個，計劃外辦班12個，共計培訓人數1665人；送外培訓17批，共培訓41人。

一、明確培訓工作的目標和重點，努力提高培訓工作的針對性、實效性。

（一）建立與完善培訓管理制度和培訓考核辦法，保證培訓體系的有效運行。

今年修訂了《職工教育管理辦法》，使之更加完善和規范，并將外出培訓、脫產培訓、集中培訓、業余培訓、技能鑒定等環節都用嚴格的制度規范起來，使培訓工作逐步實現管理標準化、操作規范化。

（二）在培訓方式上靈活多樣，講求實效。如在生產單位，充分發揮分廠技術員的作用，組織技術人員與爐臺操作人員面對面交流、探討，解決生產實際中出現的新問題。

（三）根據培訓對象精心設計培訓內容，突出實效。對中層以上管理人員著重加強創新能力、領導能力和溝通能力的培訓；對專業技術人員著重加強提高創新能力、科技攻關能力、解決實際問題的能力為主要內容的培訓；對操作崗位員工著重加強提高實際操作技能和解決實際問題能力為主要內容的崗位技能培訓；對后備人才著重加強其業務素質、管理素質的綜合培訓，為企業的人才梯隊建設作好了準備。

（四）緊密結合生產經營管理工作實際開展培訓工作。針對生產工藝中出現的難點問題，開發不同的培訓課題，突出實際問題的解決。今年對03#爐封閉爐改造舉辦了3期爐臺骨干和操作人員培訓班。堅持培訓工作與技術改造相結合，重點進行新設備、新工藝、新技術、新產品開發的知識培訓，使職工及時掌握新項目的工藝特點和新設備的操作要領，為新項目的及時投產和盡早實現達產達效做好了人員素質上的準備。

（五）重點抓好特種作業人員培訓。加大對天車工、鉗工、電工、焊工等特種作業人員的培養力度，今年新培養廠內機動車駕駛員15人，電焊工25人，解決了公司目前技術工種、特種作業人員后備力量不足的問題。繼續搞好上述人員的復審工作，共計復審培訓156人次。

（六）對新進員工進行培訓。今年新進大學生29人，我們舉辦了一期新進大學生培訓班，使其了解了企業的概況、企業文化、企業的管理制度、工作崗位職能等。

二、不斷創新培訓形式，努力探索新的培訓工作機制。

（一）完善公司、二級單位、班組爐臺“三級辦學”制度，建立以公司培訓中心為主陣地、二級單位為補充的多層次、多渠道培訓網絡，形成了良好的培訓格局。

（二）采取課堂教學與現場操作相結合、自學與輔導相結合等辦法，大力開展職工培訓。今年03#爐封閉改造運行，公司對爐臺相關人員先進行理論操作培訓，然后安排專家和技術人員到爐臺現場教學，理論與實際相結合，取得了較好的效果。

（三）加大外委培訓力度，通過“請進來、走出去”的方式，分期分批送外考察進修、定向培養、委托培訓等形式，對職工進行繼續教育。今年共計送

外培訓17批，48人次。

（四）組織開展“崗位練兵、技術比武”、拜師學藝活動，充分發揮內部技師的技術骨干作用，公司共聘用高級技師、技師22名。今年11月份，組織了研發中心開展了化驗崗位操作技能競賽活動，提高了職工學技術、學文化、立足崗位成才的積極性。

三、加強培訓工作的過程管理和監控，確保培訓質量。

（一）加強培訓全過程的管理，堅持按質量體系文件要求進行管理。對每一期培訓班都認真制定辦班指導思想、辦班目的和培訓大綱，有針對性開展培訓。每一期辦班要做到“五有”即有培訓、有考試、有評價、有跟蹤、有反饋。

（二）認真落實培訓計劃，加強對各單位培訓工作的檢查與考核，對無故沒有完成培訓任務的單位按相關制度進行考核，加強對參訓人員的考勤和考核，使職工培訓工作環環相扣，確保培訓計劃層層落實。

（三）規定外委人員培訓結束后，應于返回公司七日內持結業證、考試成績或其他證明材料及培訓期間的心得報告交人力資源部。加強了對外委培訓及外出考察人員的督促和管理。

（四）建立授課人員信息庫，選聘高水平人員授課，對授課質量進行測評，提高了授課人員責任心，加強了內部講師師資隊伍建設。

（五）保證培訓費用的及時支付。每一批外委培訓或內部培訓班結束后，我們對其按時按標準發放授課津貼，以確保教育培訓活動的正常進行。全年共支付培訓費137415元。

第四篇：職工教育培訓工作方案

大慶市東城熱力有限公司

職工教育培訓工作方案（試行）

職工教育培訓工作是企業管理的一項基礎工作，切實抓好職工教育培訓工作是加強企業人才隊伍建設和提高職工隊伍整體素質的有效途徑。為提高公司職工的文化素質、技術水平和管理技能，充分挖掘每位職工的潛能，為企業的改革和發展提供強有力的人才保障，結合公司實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以提升思想和業務素質、增強崗位技能為主題，堅持面向生產、按需施教、學用結合的原則，用機制調動職工自覺學習和參與教育培訓的積極性，使教育培訓工作真正成為企業發展的內在需要，職工成長的自身需要。逐步實現管理人員、專業技術人員、生產服務人員個人素質、服務水平的普遍提高和協調發展。

二、組織管理

為使職工教育培訓工作落到實處，由機關各部門根據實際情況具體制訂相關崗位的培訓計劃：

（一）司爐工、電工、鉗管、管工、電氣焊、運行工、儀表工、化驗員由生產管理部門負責；

（二）汽車駕駛員、職工的政治思想教育、算機操作及維護培 1

訓工作由綜合管理部門負責；

綜合管理部負責協調公司各部門的相關培訓工作，負責對公司整體培訓工作進行監督和服務。綜合管理部負責建立職工培訓檔案，包括職工所接受的培訓課程、考評成績等。

三、培訓目標

圍繞公司生產經營和夏季檢修工作開展各種培訓，在廣大職工中倡導終身學習的理念，提高職工的學習能力，為公司培養出一支具有一定學習能力、創新能力、組織協調能力的管理隊伍；培養出一支技術過硬、勇于創新的專業技術隊伍，培養出一支業務嫻熟、服務熱情的一線職工隊伍。

四、培訓工作原則

（一）按需施教的原則

針對職工素質差異，積極深入基層調查研究，走訪座談，掌握不同層次人員的需求，本著“以人為本、按需施教、注重實效”和“缺什么補什么”的原則，確定有針對性、實用性、有效性的學習內容。并積極鼓勵各單位和職工本人多渠道自主培訓。

（二）學以致用的原則

培訓必須講求實效，要以扎扎實實的工作，取得實實在在的效果，既要堅決杜絕形式主義，又要杜絕求數量不求質量。堅決避免培訓與使用相脫節，做到有的放矢，學以致用。

（三）突出重點的原則

做到優秀人才優先培訓，重要人才重點培訓，緊缺人才抓緊培

訓。

五、培訓內容

（一）職工業務知識和崗位技能培訓。通過培訓，使職工掌握工作必備的業務技能、技術規范、相關的法律法規，以及處理人際關系的技能。

（二）全面加強干部職工的思想政治工作。努力加強職工的自我修養，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的利益觀，培養遵紀守法的意識，增強干部職工的責任感和使命感。

六、培訓活動形式及時限

（一）職工教育培訓堅持長期教育和短期教育相結合的形式。職工教育培訓是一項長期工作，不是一朝一夕即能完成。在教育培訓中堅持長期目標和短期目標相結合，既考慮企業的當前生產經營需要，又考慮企業長遠發展的要求，年年有培訓，循序漸進，不斷提高。

（二）職工教育培訓分為公司集中培訓、各科室自行培訓和外部學習等形式。

（三）職工教育培訓堅持走出去和請進來相結合的形式。每年根據工作情況進行教育月活動，定期邀請有關專家授課或專業技術管理方法的指導；另一方面，每年有計劃地選派一部分職工參加上級有關部門的培訓班，并組織職工到先進企業取經，學習兄弟單位的先進思路、經驗和方法。

七、保障措施

（一）加強領導，提高認識

公司各部門要充分認識職工教育培訓工作的重要性和必要性，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確專人抓落實，按照職責分工，切實把培訓工作抓實、抓出實效。

（二）精心組織，科學安排

由綜合管理部牽頭負責，將全年的培訓任務分解落實。公司各部門（辦）要全力配合，在認真做好培訓人員組織工作的同時，注重培訓內容的制訂和師資力量的配備，切實做到安排科學、內容豐富、形式多樣。要正確處理培訓與日常工作的關系，使培訓與工作兩不誤、兩促進。

（三）加強管理，保證實效

培訓期間各單位對參訓人員要加強管理，嚴格請銷假制度，確保參訓人數、參訓時間和培訓質量。培訓結束后及時將培訓資料和考評結果報綜合管理部備案，綜合管理部對每次培訓效果進行跟蹤調查，分析培訓管理方法是否適用，不斷完善培訓工作方案。

八、附則

（一）本方案自下發之日起執行。

（二）本方案由人力資源部負責解釋。

第五篇：職工教育培訓實施方案

一、開展職工教育培訓年活動的重要意義

項目辦職工教育培訓年的提出,除了基于多年對職教工作必要性的充分認識之外,還有其特定的歷史背景。項目法人責任制的實施賦予項目辦新的責任和使命,也給項目辦提出了許多新的課題和更高的要求;世紀之交、兩個五年計劃之交,使我們有機會冷靜地總結過去,思考未來:加入世貿組織,成為世界經濟大家庭的一員,又使我們即將面臨各種新的機遇和挑戰。在我們的事業不斷發展,隊伍不斷壯大的同時,環境也在不斷變化。如何應對新的變革,如何解決改革和發展中遇到的新情況、新問題,如何在競爭中立于不敗之地,成為擺在我們面前的關鍵問題。而答案只有一個,那就是依靠科學技術,依靠人才優勢。因此,項目辦決定自XX年起連續開展若干個職工教育培訓年活動,有著重要的現實意義和深遠的影響。

二、職工教育培訓年的定義

開展職工教育培訓年,是把一系列科學的職教工作方式方法進一步明確化、系統化和制度化,根據不同階段事業發展的需要,確定相應的教育培訓主題,充分發揮項目辦綜合指揮和協調的作用,有組織、有計劃地在全辦系統內開展主題鮮明、形式多樣的教育培訓活動,調動職工的工作積極性,提高職工的綜合素質,為實現項目辦改革、發展的總目標提供堅實的知識基礎和思想基礎。

三、職工教育培訓年活動實施方案

(一)指導思想

以三個代表思想為指導,圍繞交通廳和項目辦改革發展的中心工作,堅持按需施教,學用結合的原則,努力提高全員綜合素質,改善現有的人員知識結構,培育先進的企業文化,提高全辦的整體管理水平,推進各項改革的順利實施。

(二)總體目標

通過連續開展培訓年活動,爭取用三到五年的時間在項目辦系統培養一支具有一定組織能力、協調能力和創新能力的管理隊伍,培養一支技術過硬、勇于創新的專業技術隊伍,培養一支業務嫻熟、服務熱情的一線職工隊伍。

(三)培訓主題

結合項目辦總體發展目標和等度工作重點,職工教育培訓年每年要確定一個鮮明的主題,培訓年的各項活動要緊密圍繞主題而開展。XX年項目辦的中心工作是全面提高高速公路運營管理水平,因此XX年職工教育培訓年的主題是以人為本,提高全員素質,提高管理水平,促進各項改革。

(四)培訓內容和方式

職工教育培訓年·活動包括以下三方面的培訓內容:

1、職工知識的培訓。通過培訓,應該使職工具備完成本職工作所必需的基本知識,而且還應讓職工了解單位的基本情況,如發展戰略、階段目標、運營狀況、規章制度、崗位職責等,以便職工參與單位的活動,增強主人翁意識。

2、職工技能的培訓。通過培訓,使職工掌握完成本職工作所必備的技能,如操作技能、談判技能、處理人際關系的技能等,以此培養和開發職工的潛能。

3、職工思想意識的培養。思想意識對職工隊伍的精神面貌和單位的績效影響很大,必須通過培訓,引導職工樹立積極向上的世界觀、人生觀、價值觀,培養愛崗敬業精神和遵紀守法意識,實現物質文明和精神文明的雙豐收。

200x年職工教育培訓年的培訓重點有以下三方面:

1、法律知識。目前我國已經形成了較為完善的法律法規體系,并逐步實現依法治國的戰略目標。我們高速公路的發展也責無旁貸,必須在法律、法規規定的范圍內依法治路、依法辦事。這是時代發展的要求,也是實現依法行政的重要一環。

2、現代管理意識。項目辦的事業要騰飛,依賴于職工思想觀念的更新和主觀能動性的發揮。一些改革措施的推行總是遇到這樣那樣的困難和阻力,為什么?不是措施本身的問題,而是觀念意識不到位。穿新鞋、走老路,沒有不失敗的。目前項目辦作為獨立的法人單位,承擔著三條路總計120多個億的還貸任務,可謂重任在肩。要實現我辦的騰飛和發展,從干部到職工,從思想到認識都要經歷一次徹底的革命和提高。我們應緊緊圍繞提高運營管理水平這個中心,認真學習現代企業管理制度,更新觀念,深化改革,提高競爭能力,使項目辦在同行業競爭中立于不敗之地。

3、業務知識與技能。我辦所轄三條高速公路綿延400多公里,分布面廣,崗位眾多,運營管理的任務十分艱巨。而我們的隊伍中大部分人,尤其是主要管理人員,是由建設期轉入運營期的。雖然其中不乏優秀的工程技術人員,但對高速公路的運營管理缺乏相應的理論知識和實踐經驗。如何使高速公路管理地更好,充分發揮高速公路的經濟與社會效益,為用戶提供良好的行車環境,成為擺在我們大家面前的重要課題。面對這些問題,我們要做的最基本的工作就是熟悉各項業務。只有先立足于本職工作,才能有新發現、新突破,才能搞好幾項改革。

為了保證教育培訓年活動達到預期的目的,我們將制定全程教育、全員參與、全面提高的三全戰略,按照分層次、分類別、分階段的實施方案,有重點、有計劃地開展教育培訓活動。培訓方法采取科學化、多樣化的方式,使高層管理人員增強責任心,中層管理人員增強上進心,一般人員增強事業心。針對中、高層管理人員將舉辦高水平的講座、研討會,比如現代企業管理制度、iso9001國際質量認證體系等,旨在更新觀念,開拓管理思路,提高綜合管理水平。針對一般管理人員將舉辦各種業務培訓班,如:會計法培訓、公路運營管理培訓等,旨在提高日常工作所必須的專業技能和管理水平。針對一線生產人員將舉辦各種形式的崗位培訓,并通過崗位練兵,技能比武等活動,旨在提高崗位所需的職業技能。我們將采取請進來,走出去的辦法,要求在每一個培訓活動中緊密結合實際進行深入的探討、理解,真正能夠為我所用。要帶著問題有針對性、有準備地走出去學習他人好的經驗、方法,消化吸收,用于自己的實際工作中。

(五)獎懲措施

為了保證教育培訓年活動能夠順利開展,達到預期的培訓目的,各單位要把培訓計劃列入年終責任目標考核中,層層分解,并在考核中實行一票否決制。對沒有完成計劃的單位和科室,要取消評優資格,對主要負責人要取消評選優秀等級的資格。在培訓活動進行當中,項目辦將不定期地組織人員抽查職工教育培訓計劃的執行情況。對只報計劃不落實的或實施過程中敷衍了事的單位,要提出批評。年終將開展職工教育培訓年的評先評優活動,對職工教育先進單位、先進個人給予物質和精神獎勵。

四、開展職工教育培訓年活動的基本要求

為了搞好培訓年活動,各單位要重點抓好以下幾方面工作:

(一)抓組織領導。各級、各部門領導必須站在三個代表的高度來重視這項活動,充分認識到抓職工教育不僅是企業的經濟效益問題,更是生存發展的問題。項目辦機關、各處都要成立相應的活動組織領導小組,建立完善的組織機構,一把手負責,建立一級抓一級,層層抓落實的制約機制。同時,要保證教育資金足額到位,專款專用,確保這次活動的順利實施。