第一篇：國防教育在河北工業大學該如何讓開展

國防教育在河北工業大學該如何讓開展

學院：機械工程學院

班級：機設126班

姓名：王思明

學號：12049

5新時期加強我校大學生國防教育的是培養當代我校大學生良好思想道德素質的現實需要，是社會主義事業的長期性要求；是鍛煉當代我校大學生健壯體魄、健康心理，增強科學文化、完善人格素養的重要途徑；是實施素質教育、培養全面發展的時代新人的客觀要求。是培養國防后備人才、促進國防現代化，實施人才強軍、人才強國的重要戰略基礎。國防教育對我校大學生的人生觀，世界觀，價值觀的塑造有著不可或缺的地位。而現在的國防教育的開展程度還沒有達到預期目的，國民的國防意識還很淡薄，依存當代我校大學生的知識、心理特點，提出一點淺薄的建議。

1．進一步完善制度，大力宣傳國防政策，加強我校學生愛國主義教育。

要搞好對河北工業大學的國防教育，首先，必須落實好政策和制度問題，完善相關法律法規，明確高校國防教育的任務和目的、方式方法，使各個高校有明確的標準和目標。其次，要通過專門的國防教育日，大力開展各種國防教育宣傳活動，使我校大學生充分了解我國國防政策、國防教育的現狀、國防教育的重要性，增強其緊迫感、責任感和憂患意識，使他們自覺投入到國防教育中去。第三，可以根據我校大學生的專業和學習興趣愛好，開展相關的國防和軍事創新課題，吸取優秀我校大學生加入到國防科技工作中。另外，高校還要在校內定期開展一系列的愛國主義教育活動，如“宣傳日”、“宣傳周”、“宣傳月”等，通過校內的宣傳板報、黑板報、校報校刊、校園廣播電視節目、橫幅、警示牌、格言等形式，加強各種國防法規的宣傳教育，并可以通過開展以愛國主義為核心的文藝演出、演講比賽、軍事讀書活動、革命歷史知識競賽、國防教育征文大賽、播放優秀軍事題材影片、舉辦國防教育理論講座等，豐富我校大學生的國防和軍事知識，培養他們的愛國主義精神、革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神，激發他們為我國國防建設而努力奮斗、刻苦拼搏。

2.積極發散思維，開創教學新思路

教師應突出重點，精選授課內容，注重調動學生興趣，提高其理解能力，在闡述基本理論觀點基礎上，將教學與實踐相結合。

把理論知識穿插到相應的戰爭實例中去，運用現代科技手段，如計算機、網絡等讓學生進行實踐操作，給予學生更多的主動思考和參與的機會。同時建立專業的國防教育教室，運用軍事類網站、軍事專題電子課件、數碼DV作品、軍事模型甚至是技術革新方案、軍事宣傳畫、未來武器構想圖、國防教育宣傳活動等，讓學生充分的直觀的體驗國防教育的各方面知識，培養我校大學生居安思危，激勵他們奮發圖強。

3．積極開展我校大學生軍事訓練，鍛煉他們的身心素質。

對我校大學生進行軍訓技能訓練，是目前大多數高校進行國防教育的主要方式之一。開展軍事訓練可以提高我校大學生身體素質，強健體魄，培養優良的團隊精神、集體主義意識，練就艱苦奮斗作風和不畏艱難、頑強拼搏、吃苦耐勞的戰斗精神，使其身心素質得到全面發展和提高。除此之外，還可以開展更多的與軍事技能訓練相關的軍事實踐活動，使他們在“實戰”條件下感受戰爭的殘酷，培養他們熱愛生命、熱愛人民、熱愛祖國的意識。也可以組織我校大學生參觀軍事院校、國防設施和部隊軍事演練，甚至可以選取訓練優秀的、興趣廣泛的我校大學生直接參與到部隊實戰演練中去，使他們切身體驗部隊生活的與眾不同，認識到中國人民解放軍的崇高與偉大，激發他們的奮斗精神。

總之，新時期加強我校大學生以愛國主義為核心的國防教育，是提高當代我校大學生思想政治素質的重要途徑，是把他們培養成身心素質全面發展的無愧于時代、無愧于祖國的社會主

義新一代的具體要求；是培養他們愛黨、愛軍、愛人民、愛祖國、愛社會主義，從而甘于奉獻的崇高道德品質的客觀要求；是培養我國社會主義現代化建設事業優秀接班人和新時代祖國合格建設者、保衛者的現實需要。搞好我校大學生的國防教育，全面實施素質教育，為提高民族的愛國主義精神，全面建設小康之路，構建社會主義和諧社會，最終實現中華民族的偉大復興具有深遠的戰略意義。

第二篇：2014河北工業大學招生簡章

河北工業大學2014年招生章程

一、學校基本情況

1.河北工業大學位于天津市。

2.河北工業大學為公辦普通高校，上級主管部門為河北省教育廳。

3.河北工業大學是國家“211工程”重點建設的大學，具備學士、碩士、博士、博士后完整的人才培養體系。學生畢業，頒發教育部統一印制的河北工業大學學歷證書和學位證書。

二、2014年招生計劃

4.經河北省教育廳審核批準，河北工業大學2014年面向河北、天津、北京等全國30個省市計劃招收本科生3700人。

三、學校錄取原則

5.學校錄取新生的原則：以全國普通高等學校招生考試成績為主要依據，德、智、體全面衡量，擇優錄取。

6.考生應當符合教育部制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的身體健康條件。

7.對于實行平行志愿投檔的省份或批次，學校按平行志愿政策錄取；對于非平行志愿投檔的省份或批次，學校錄取時按照考生報考學校志愿先后錄取，即先錄取學校第一志愿的考生，若第一志愿不滿時，再考慮第二志愿考生。

對于江蘇省考生，錄取原則是：先分數后等級，學業水平測試等級要求選測科目等級在2B及以上；必測科目在4C及以上，技術合格。

8.對于藝術類專業，錄取原則是：對于河北、天津的考生，高考文化課成績必須達到考生所在省市劃定的藝術類專業本科相應批次錄取控制分數線且省市藝術統考成績達到本科報考資格，根據省市藝術統考成績由高到低擇優錄取；對于其他省市的考生，高考文化課成績必須達到考生所在省市劃定的藝術類專業本科相應批次錄取控制分數線且省市藝術統考成績達到本科報考資格，校考成績合格，按綜合成績（綜合成績=校考專業成績*70%+高考文化成績*30%）由高分到低分擇優錄取。

9.對于進檔考生安排專業，以分數優先為原則安排考生專業志愿。第一專業志愿不能滿足的考生，按其第二專業志愿投檔，以此類推。當某考生所有專業志愿均不能滿足，服從專業調劑的考生，將調劑到錄取計劃未滿的專業，不服從專業調劑的考生，予以退檔。

在內蒙古自治區實行“專業志愿清”錄取原則。

四、部分專業具體要求

10.建筑學、城鄉規劃專業的考生要求有徒手繪畫基礎；工業設計專業的考生要求有美術基礎；計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、物聯網工程、經濟學、金融學、國際經濟與貿易、工業工程、工商管理類、管理科學與工程類專業考生入學后外語教學為英語。

11.計算機類（中外合作辦學）為我校與法國SUPINFO國際信息技術大學（原法國巴黎高等計算機學院）合作的計算機科學與技術專業，采用本碩連讀學習模式；環境科學與工程類（中外合作辦學）為我校與德國北豪森應用技術大學合作的環境工程專業，采用本碩連讀學習模式。具體要求參照我校國際教育學院中外合作辦學項目實施辦法執行。

以上兩個專業只招收有專業志愿的考生。

12、信息與計算科學專業（雙學位班）采用以信息與計算科學專業為主，計算機科學與技術專業為輔的聯合培養模式。學生畢業，修滿信息與計算科學專業最低學分要求，授予理科（信息與計算科學）學士學位，在此基礎上，選修計算機科學與技術專業課程，修滿50學分，可授予工科（計算機科學與技術）學士學位。

計算機科學與技術專業（雙學位班）采用以計算機科學與技術專業為主，信息與計算科學專業為輔的聯合培養模式。學生畢業，修滿計算機科學與技術專業最低學分要求，授予工科（計算機科學與技術）學士學位，在此基礎上，選修信息與計算科學專業課程，修滿50學分，可授予理科（信息與計算科學）學士學位。

以上兩個專業只招收有專業志愿的考生。

五、收費標準

13.普通本科專業學費5000元/人/年；藝術類專業學費8000元/人/年；雙學位班專業學費5000元/人/年，另外輔修專業的課程按學分收費，每學分100元，共計5000元，按學年收取，年均1250元；計算機類（中外合作辦學）學費18000元/人/年（國內期間），法方注冊費四年共500歐元，開學一次性繳清；環境科學與工程類（中外合作辦學）學費18000元/人/年（國內期間）。住宿由學校統一安排，根據新生錄取專業分配住宿的條件不同每生每年分為700元、800元兩個標準。以上收費標準最終以學校下發的新生報到須知為準。

六、其它事項

14.學校地址：天津市北辰區西平道5340號

郵政編碼：300401

招生辦公室電話：022-60438029網址：http://zs.hebut.edu.cn

第三篇：如何在學校開展國防教育

如何在學校開展國防教育

——校本課程經驗論文

近年來，我校將《國防教育》列入本校的校本課程，并結合學校的教育教學實際和少年兒童特點，以校園為主體，以“建設保衛二十一世紀中國的搖籃工程”為目標，大力開展國防教育，全校師生員工的國防觀念明顯增強，促進了學校各項工作的開展。具體做法如下：

一、以育人為己任，夯實“搖籃工程”的思想根基

誰來保衛21世紀的中國，這是我們黨、國家和全國人民十分關注而又必須解決好的一個重大戰略問題。青少年是祖國的未來，民族的希望，作為奠定少年兒童思想基礎的小學教育，在教書育人過程中，如何承擔起把中小學生培養成祖國21世紀合格的保衛者這一歷史重任，是教育工作者必須回答好的時代課題。對這一問題的認識，我們也有一個逐步深入的過程。多年來，我鎮中小學校雖然比較重視國防教育，也總結積累出了一些經驗，但就新時期如何進一步提高學校國防教育水平，使國防教育更加科學、有效，在教職員工中也存在著一些不同的看法:有的認為，學校國防教育己經開展得不錯了，沒有必要再投入更多的精力;有的認為國防教育在學校不是主科，全面開展會影響正常的教學。針對這些思想反映，我們在全校教職員工中組織了大學習十天討論，通過學習討論，使大家認識到，抓好學校國防教育，既是素質教育的客觀需要，也是教育工作者對國家和民族未來負責的必然要求。少年兒童肩負著繼往開來、承前啟后的歷史責任，其國家觀念和國防意識的強弱，直接關系到祖國的強盛和民族的興衰。

中小學作為教育的基礎，是學生思想觀念初步形成的關鍵時期，也是普及國防知識的黃金時節，抓住這一關鍵時期;對他們進行愛國主義和革命英雄主義教育，培養他們的愛國之心、報國之志、強國之愿，使在若干年后，能夠承擔起保衛祖國統一的重任，這是我們教書育人的根本所在。在提高認識的基礎上，我鎮中小學校認真學習借鑒了一些兄弟學校開展國防教育的經驗，決定在學校啟動以保衛21世紀中國為主題的“搖籃工程”，并以實施“搖籃工程”為基本教育平臺，把國防教育納入學校長遠建設目標，納入教學體系，納入學校經常性思想政治工作，納入學校管理，全方位深入開展國防教育，使國防教育真正成為素質教育的重要組成部分，通過創辦國防教育特色校，促進學校的全面發展。

二、以校園為主體，構建“搖籃工程”的框架內容

學校是育人的搖籃。因此，我們在抓好“搖籃工程”建設的過程中，立足校園，構建“搖籃工程”的基本框架內容。

一是開設國防教育課。國防教育課是對學生進行國防教育最直接的渠道。為此，我們自2007年開始就與青龍縣武警中隊建立了警校聯誼單位，通過每半年一次的軍訓形式，對學生進行集體主義、愛國主義和革命英雄主義教育。同時，我們還把國際國內發生的重大事件及時編成教育教材，適時對學生進行國防教育。教育學生在危難關頭，我們要樹起民族精神，萬眾一心，筑起我們新的長城，戰勝危難。收到了較好的教育效果。

二是融入到學科教學中。在我們使用的語文、思品、社會、生

活課本當中，有許多課文本身就是開展國防教育的好教材，在這些學科中搞好國防知識的滲透結合，可直接對學生進行國防教育，據我們統計，在現行小學生使用的語文、思品、社會教材中，國防教育內容分別占43、3%、21%、36、2%。我們充分利用好這些資源，把學科教育與國防教育有機融合起來。比如，社會學科，老師們都能根據授課內容，在傳授知識的同時，對學生進行愛國主義、國防地理、“三防”知識和軍事戰略等方面教育。體育課教師根據教學內容，設計越戰壕、運槍彈、鉆地道等軍事內容的活動項目，調動學生的興趣，教育學生強身健體，將來保家衛國。

三是結合到班隊會活動中。注意發揮好班隊會的教育作用，把國防教育與班隊會活動相結合。如：在“兩史一情教育”和“中華民族傳統美德”教育活動中，組織學生通過開展“知國情、繼美德、做中華好少年”系列活動，便學生了解了中華民族近百年來的屈辱歷史，知道了祖國現代化建設取得的巨大成就，學到了中華民族的優秀傳統美德，激發了學生的愛國熱情。各中隊還針對學生思想實際，分別召開了“同是中華兒女”、“為了今天”、“心中的豐碑”等主題中隊會，隊員們盡情地抒發自己的愛國情懷，表達了為祖國現代化建設而刻苦學習的決心。

三、以活動為載體，推動“搖籃工程”的不斷深入

校外教育作為校內教育的補充和延伸，在開展國防教育過程中，有著不可替代的作用。在實施“搖籃工程”過程中，我們以校外活動為載體，不斷推動國防教育的深入發展。

一是借助家庭推動學校的國防教育。家庭是孩子成長的第一環境，也是孩子形成正確人生觀、世界觀的重要課堂。在實施，“搖籃工程”中，我們把活動延伸到家庭，宣傳國防法規和國防知識。我們還要求家長和孩子每天共同收看中央電視臺的《新聞聯播》，及時組織學生交流。節假日要求家長帶孩子外出旅游時，要到烈士陵園、革命遺址等傳統教育基地參觀并拍照留念。

二是借助重大節日推動學校的國防教育。利用節假日，我們帶領學生走出校園，開展教育活動。清明節進行“緬懷先烈、弘揚民族精神”的革命傳統教育；“五·一”請英模人物來校作報告，對學生進行“忠于祖國、服務人民”的教育；“六·一”開展“在祖國的懷抱里幸福成長”主題教育；“七·一”開展愛國愛黨教育；9月20日全民國防教育日，開展“我做國防小衛士”系列活動，學生們辦國防教育小報，開展軍事科技小制作等。我們還組織師生走上街頭宣傳國防知識；“十·一”開展“我與祖國”演講比賽會；10月13日是少先隊建隊日，我們組織全校歌詠比賽，學生們從《國歌》、《隊歌》、《歌唱祖國》等歌曲中受到了愛國主義和革命英雄主義教育。另外，我們還注重發揮影視片直觀生動的教育優勢，經常組織學生觀看《大決戰》、《地道戰》、《高山下的花環》、《南京大屠殺》等軍事和歷史題材的影視片，這些集思想性、知識性、教育性，形象性于一體的影視片，對學生起到了潛移默化的教育作用。

四、以機制為保障，確保“搖籃工程”的健康發展

實踐使我們認識到，建立健全國防教育的長效機制，規范學校國

防教育有序開展，是確保“搖籃工程”健康發展的重要保障。

一是健全組織機制。成立了由校長兼黨支部書記任組長，吸收主管德育的領導以及教導處、德育辦、少先隊輔導員、武裝部有關人員參加的學校國防教育領導小組。下設辦公室，負責制定每年的國防教育實施方案，并適時組織跟蹤國防教育情況。形成了學校領導負責、駐軍部門配合，以班主任為骨干、科任教師全員參與的學校國防教育新模式，為國防教育的開展提供了組織保證。

二是健全選訓機制。為了保證國防教育課的質量，一方面選拔知識面寬、事業心強的教師擔任國防教育課的教員，組織他們定期學習《國防法》、《國防教育法》和《愛國主義教育實施綱要》，并將其作為教師考核的一項重要內容。另一方面，外聘國防教育輔導員。我們分別從武裝部、預備役團、武警中隊、黨校聘請了國防教育輔導員，對教師定期培訓。

三是健全激勵機制。我們把國防教育工作納入教師、學生、班級的考評之中，要求教師在管理中體現國防教育，在教學中滲透國防教育，并把它作為考評教師工作的重要內容之一。每學期通過看、聽、議、座談等形式，評出優秀、合格國防教育課和教師，從而激發了教師搞好國防教育教學的內在動力，激發了學生自覺參加國防教育活動的積極性。

四是健全保障機制。多年來，我們堅持在有限的教育經費中擠出一部分，用于國防教育專項開支。購買了國防教育圖書、音像等國防教育資料，為學校國防教育的開展提供了有力保障。

通過深入開展國防教育，使我們更加認識到，國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力，提高全民素質的重要途徑。學校的國防教育更是素質教育不可缺少的重要內容，是每一個學生的權利和義務。不斷加大國防教育的力度，使學生在心靈深處構筑一道精神長城，是我們實施搖籃工程的根本宗旨。雖然我們的工作取得了一點成績，但我們深深地知道，距離各級領導的要求相差很遠，與兄弟學校相比差距還很大；在今后的工作中，我們將努力構建管理網絡，便國防教育扎實有序；營造校園文化氛圍，使國防教育無處不在；注重課程特色滲透，使國防教育隨時進行；開展課外主題活動，使國防教育在童心中放飛理想。

第四篇：河北工業大學2018碩士研究生招生簡章

中國高端輔導品牌 專注教育20年www.tmdps.cn)瀏覽報考須知，按教育部、本人所在地省級教育招生考試管理機構、報考點以及我校網上公告要求報名。報名期間，考生可自行修改網報信息。逾期不再補報，也不得修改報名信息。

(二)應屆本科畢業生應選擇就讀學校所在省(區、市)的報考點辦理網上報名和現場確認手續。其他考生應選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點辦理網上報名和現場確認手續。

(三)我校作為招生單位(代碼10080)，可接受全國各地符合報考條件的考生報考。我校作為報考點(代碼1246)，根據規定，只接收以下考生選擇我校作為報考點和考試地點：報考我校的天津市轄區各高校(含河北工業大學)的應屆本科畢業生、工作或戶口所在地在天津市的往屆考生。

中國高端輔導品牌 專注教育20年www.tmdps.cn)查詢本人學歷(學籍)信息，根據查詢到的信息準確填報畢業院校、專業名稱、證書編號等信息。

未通過學歷(學籍)校驗的考生應及時到學籍學歷權威認證機構進行認證，在現場確認時將認證報告交報考點校驗。

(五)考生填報的“通信地址”主要用于郵寄調檔函、錄取通知書時使用，填寫要詳細規范。考生填報的“移動電話”、“聯系電話”主要用于接收招生單位通過研招網發送的復試通知、待錄取通知等短信。請考生務必填寫在2018年6月30日前穩定有效的通信地址和電話。

(六)凡不按要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試、復試、錄取的，后果由考生本人承擔。

九、現場確認

(一)所有考生(不含推免生)均應在規定時間內到報考點指定地點現場核對并確認本人網上報名信息，逾期不再補辦。現場確認時間由各省級教育招生考試管理機構根據國家招生工作安排和本地區報考組織情況自行確定和公布。

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我校作為報考點，現場確認和考試地點均在北辰校區，現場確認具體時間和地點以及注意事項將在我校研究生招生工作主頁公布。

(二)考生現場確認應提交本人居民身份證、學歷證書(普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業生持學生證)和網上報名編號，由報考點工作人員進行核對。報考“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”的考生還應提交本人《入伍批準書》和《退出現役證》。在境外獲得的學歷證書須通過教育部留學服務中心的認證。

(三)在2018年9月1日前可取得國家承認本科畢業證書的自學考試和網絡教育本科生，須憑頒發畢業證書的省級自學考試機構或網絡教育高校出具的相關證明方可辦理網上報名現場確認手續。

(四)未通過網上學歷(學籍)校驗的考生，在現場確認時應提供學歷(學籍)認證報告。

(五)考生要對本人網上報名信息進行認真核對并確認。經考生確認的報名信息在考試、復試及錄取階段一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。

(六)考生應按規定繳納報考費(報名時已經網上支付的，不再現場繳費)。

(七)考生應按報考點規定配合采集本人圖像等相關電子信息。

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十、準考證

考生應在規定時間內，憑網報用戶名和密碼登錄“研招網”自行下載打印《準考證》。《準考證》正反兩面在使用期間不得涂改或做任何標記。考生憑下載打印的《準考證》及居民身份證參加考試。考生在初試和復試階段均需提供《準考證》，《準考證》須保留至2018年7月。

十一、初試時間

2018年全國碩士研究生招生考試初試日期以教育部公布的日期為準。考試時間以北京時間為準，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。建筑與藝術設計學院6小時設計科目考試時間為8:30-14:30，中間不休息。

十二、學費及獎助學金

(一)學費根據國家、河北省財政廳、物價局的有關規定和標準收取。

學術型碩士研究生中工學、理學、經濟學、管理學和藝術學門類基本修業年限為3年，法學門類基本修業年限為2.5年，學費為8000元/年。

專業學位碩士研究生中工程碩士和藝術碩士基本修業年限為3年，翻譯碩士基本修業年限為2.5年，學費為7000元/年。

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專業學位碩士研究生中金融碩士和會計碩士基本修業年限為2.5年，學費為2.4萬/年。

專業學位碩士研究生中工商管理碩士基本修業年限為2年，其中MBA學費3萬元/年，EMBA學費7.5萬元/年。

(二)國家助學金以《河北工業大學研究生國家助學金管理暫行辦法(試行)》為準執行。對于符合條件的碩士生，國家助學金標準為每生每年6000元，每學年按10個月發放。

(三)國家獎學金以《河北工業大學研究生國家獎學金評審辦法》為準執行。對于符合條件的碩士生，獎勵標準為每生每年2萬元，(四)學業獎學金以《河北工業大學研究生學業獎學金管理暫行辦法》為準執行。

(五)優秀生源獎以《河北工業大學碩士研究生優秀生源獎勵辦法(試行)》為準執行。生源獎在研究生正式入學后第一個學期一次性發放。

對來自“985工程”高校的應屆本科畢業生以推免方式錄取的研究生，每人獎勵分別為理工類4萬元、經管類3萬元、其他2萬元;參加全國統考被錄取的研究生，每人獎勵分別為理工類2.5萬元、經管類2萬元、其他1.5萬元。

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對來自“211工程”高校及其他高校國家重點學科的應屆本科畢業生以推免方式錄取的研究生，每人獎勵分別為理工類3萬元、經管類2萬元、其他1萬元;參加全國統考被錄取的研究生，每人獎勵分別為理工類1.5萬元、經管類1萬元、其他0.5萬元。

(六)符合條件的碩士研究生可通過申請研究生助研、助教、助管的“三助”崗位工作獲得資助。

(本須知將在教育部印發《2018年全國碩士研究生招生工作管理規定》后進行適當修訂)

第五篇：河北工業大學論文任務書

河北工業大學本科畢業設計（論文）河北工業大學本科畢業設計（論文）任務書
畢業設計（論文）題目： 畢業設計（論文）題目：寫出具體的論文題目（題目不宜過長，20 字以內）適用專業： 適用專業：工商管理 學生信息： 學生信息： 內容要求： 內容要求： 要求 寫出選題的價值與意義，論文的主要研究內容等（800 字左右）學號： 學號： 姓名： 姓名： 班級： 班級：

參考文獻: 參考文獻 至少 20 篇重點期刊文獻，少列書籍，盡量不列網站 方法要求： 方法要求：論文可能會用到的研究方法，以及如何運用。如訪談法、文獻法、問 要求 卷調查、SWOT 分析法等等，選擇適合自己論文的方法。過程要求： 過程要求： 2012.3.19—3.30 — 撰寫畢業實習報告

提交 5000~7000 字的畢業實習報告。2012.3.31—4.13 — 撰寫提交論文前期報告

前期報告的主要目的是在已選定題目的基礎上進一步明確擬研究的問題，包括兩 部分：文獻綜述和擬研究問題的描述。2012.4.14—5.4 — 撰寫論文中期報告

中期報告主要包括論文的主體框架、問題的分析和解決問題的方案研究。2012.5.5—5.18 — 2012.5.19—6.3 — 2012.6.7—6.15 — 撰寫提交論文初稿 論文修改并提交定稿 論文答辯（具體答辯時間待定）論文答辯

用 10 分鐘左右的時間介紹自己的論文（需要準備幻燈片）