第一篇:小學作文:難忘的一次實踐
難忘的一次實踐
哇!太好了,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于答應我去五金廠“打工”了。
五金廠的工作并不簡單。一進廠房,那一陣陣“咔嚓,咔嚓”的機器聲,使我不禁捏了把汗。好在,我穿過廠房,來到一所簡陋,安靜的小房子里。那里的工作人員都埋頭苦干,熟練的把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導下,我學會了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過去。但是不知怎么了,再將要穿過去的那一瞬間,手一抖,那圈圈便掉了下來。我從地上撿起那圈圈,再一次穿過去。忽然,我感覺手一涼,一滴紅色的鮮血便涌了出來。當我鼻尖一酸將要哭的時候,我告訴自己不能哭,你看看,為什么那么多人能穿進去,而我不能?
第三次,我下定決心要穿過去,在我強烈的欲望下,我成功了!我終于成功了!
在接下來的幾次中,我不僅能穿過圈圈還越練越快,哈哈,這就是所謂的熟能生巧嘛!
一直到了晚上,我才停下手頭的工作,雖然工作中扎破了手,磨破了皮,但我依然很充實很快樂!
第二篇:一次難忘的實踐
一次難忘的實踐
11月8日上午,我們學校舉行五年級實踐活動。在實踐活動中我們得到了人生中一個重要的啟示——團結(jié)就是力量。
記得在實踐活動中,我們玩了一個叫“大風車”的小游戲。這個游戲要用身體快速鉆過呼拉圈。在游戲中,我們外圈的同學不是很團結(jié),有的玩著玩著只顧自己去撿帽子,有的則去和同學聊天,還有的居然松開手在和別的同學打鬧起來。就是這樣導致時間不夠,我們輸給了內(nèi)圈的同學,被教官罰做了50個上下蹲。做完以后,我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學。這時,我想:內(nèi)圈的同學之所以這么快是他們不像我們一樣老是開小差,他們?yōu)榱藸幦倮麍F結(jié)一致,所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣,我相信我們也一定能成功的。接著我對旁邊的同學說:“你們要專心一點,不要只顧著自己,記住,團結(jié)就是力量。”
接著教官讓我們玩下一個游戲,我們要一邊整齊地拍手,一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號。游戲準備開始了,我對旁邊的同學說:“記住:團結(jié)就是力量!”他們聽了重重地點點頭說:“團結(jié)就是力量!”游戲開始了,我們外圈的同學專心致志的,拍手的時候整整齊齊,喊口號時十分響亮。在喊“1”時,我們外圈的同學快速的拍一下旁邊同學的肩膀,在喊口號時,我們精神抖擻,整齊響亮。比賽結(jié)束了,教官表揚我們有很大的進步,比內(nèi)圈的同學還要整齊,聲音還要響亮,充滿朝氣。我們興奮極了。
在這一次的游戲中,我深深的明白到“團結(jié)就是力量”這句話。同時,我也十分高興,因為在我們的努力下終于取得了勝利!
五年級:李越
第三篇:關于一次難忘的實踐作文600字
關于一次難忘的實踐作文600字
那是一個星期日的下午,媽媽對我說:“今天晚上我們吃餃子吧。”我高興得一跳三尺高。說完媽媽便走進了廚房。我自己在屋里覺得沒有意思,便到廚房來和媽媽一起包餃子。
我趕緊把手洗干凈。這時,媽媽正在搟面皮,不一會兒一個又圓又扁的面皮就出現(xiàn)在我面前。“媽,我也來試試。”媽媽把搟面杖給了我。我也學著媽媽的樣子搟面皮,可面皮不是搟厚了就是粘在面板上不下來。這時媽媽又對我說:“你呀,真是笨。”“那,??那我包餃子。”誰知,包餃子比搟面皮還不容易。我捏住餃子的這邊,可那邊的餡兒卻冒了出來;捏住那邊,這邊又露了。后來,我把面皮放在手里,同時捏兩邊,兩邊是不冒餡了,可中間的肚皮卻破了。我趕緊拿來另一張面皮,把肚子破的洞補上了。這才算是包好了一個餃子。
我把我包的餃子放在案板上,與媽媽包的相比較。呵,媽媽捏的餃子一個個挺著將軍肚,活像個打了勝仗的大將軍;而我的呢,還沒上戰(zhàn)場就趴下了。媽媽看后,笑得前俯后仰,我卻羞得滿臉通紅。
這時媽媽走了過來,撫摸著我的頭說:“孩子,天下無難事,只怕有心人嘛。來,我教你。”于是媽媽告訴我許多包餃子的道理和技巧,我也耐心地學了起來。首先,我注意掌握放餡的量:多了,露餡包不住;少了則餃子癟。接著又跟媽媽學習捏餃子的手勁,除了要捏的結(jié)實外,還要讓餃子美觀、能坐穩(wěn)。這些都是包餃子的技巧啊!終于,我包的餃子和媽媽包的餃子一樣挺著將軍肚,坐在案板上。
這次包餃子的實踐使我明白了一個道理:干什么事都有技巧,包餃子也得有技巧啊。掌握了技巧,就能把事情干好。
當吃著自己包成的餃子時,我覺得格外香,因為這是我親手包的呀!
第四篇:小學作文:難忘的一次
難忘的一次
歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓.那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧.第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷.那是在我五歲第一次上臺時,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒.開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了.當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就擔心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內(nèi)心深處.好在這時,老師在幕布旁不斷的鼓勵我,小聲地說:'你一定能行!'我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來.我微笑著自信地走上了舞臺.一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場.事后,我一直在想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!
我愛第一次,她教會了我成功的秘笈:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量.
第五篇:一次難忘的實踐活動
一次難忘的實踐活動
星期二下午,邵老師和戴老師布置我們一項任務:到羌溪公園進行測量、采訪、攝影、寫生等實踐活動,并進行了分組,我被分配到了采訪組。
實踐活動開始了。我在羌溪公園里的小道上一邊走著,一邊愁眉苦臉地想著:怎么完成采訪任務呢?對于我這膽小如兔,見到生人就緊張得說不出話來的人,這真是難上青山呀,可老師的任務非得完成不可,怎么辦才好呢?。忽然,一陣悠揚的二胡聲傳入我的耳朵,我抬頭一看,原來在前面不遠處的亭子里,一位老爺爺正專心致志地拉著二胡;旁邊幾個老人正在打牌,一位老奶奶則興致勃勃地看著,而她的孫子則在旁邊快樂地玩耍著。我一下子有了主意:采訪這位老奶奶和拉二胡的爺爺,他們年齡大,一定好說話,我爺爺奶奶不就是這樣的嗎?
心動不如行動。我飛快地跑到老奶奶身邊,很有禮貌打招呼道:“奶奶,您好!”老奶奶微笑地說:“你好!”“奶奶,我想問…想問…”,我結(jié)結(jié)巴巴地說著,糟糕,我見到生人就緊張的老毛病又犯了。別怕,相信自己,你行的。我握緊拳頭暗暗地鼓勵著自己,努力讓自己不緊張,并迅速地思索著采訪提綱。很快,我想好了要提問的問題。我問道:“奶奶,我可以問您幾個問題嗎?”老奶奶笑咪咪地問答道:“可以。”“請問您為什么喜歡到羌溪公園玩?”老奶奶和藹地說道:“因為這里很熱鬧。我在這兒有時候可以跳跳舞,有時候可以跟人聊聊天,有時候可以看人打打牌,這樣我就不感覺無聊。”“那您為什么帶你孫子來?”我又拋出了第二個問題。老奶奶想了想說道:“帶他來看人家跳舞,聽音樂,對他見見世面有好處。”“奶奶,您培養(yǎng)孫子真是良心用苦。謝謝您!再見!”我有禮貌謝了老奶奶,順利結(jié)束了第一次采訪。
有了第一次采訪的經(jīng)歷,我第二次采訪就明顯順利多了。我第二次采訪的對象是拉二胡的老爺爺。這位老爺爺很和藹,對我的每一個問題,他都耐心地作了回答。從采訪中我知道了老爺爺拉二胡已拉了40多年,退休后,他就堅持每天下午到公園拉二胡。
實踐活動結(jié)束了,我們跟著老師回到了學校。