第一篇：世界地球日班隊活動資料

六年級主題班會資料

世界地球日

一、活動目的宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

二、活動過程

（一）介紹世界地球日（World Earth Day）

即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動宗旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。

（二）歷史事件

1990年4月22日這天，全世界有數億人身穿藍綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們為紀念“地球日”20周年，開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護地球環境，制止生態惡化，使每一位地球居民都為悍衛地球環境、改善地球環境作出貢獻。身穿藍綠兩色服裝是表示為捍衛地球環境而行動的決心。

（三）今年世界地球日主題

世界地球日沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”； 20世紀90年代以來，中國社會各界每年4月22日都要舉辦”世界地球日”活動。每年中國紀念”世界地球日”，都要確定一個主題。

2014年主題

地球資源 轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間。

（四）保護地球我在行動 下面我們就提了幾點保護您的建議，不知可否：

1、不隨地吐痰

2、保護地球上的生物

3、用完水及時關閉水籠頭

4、多種花、草、樹木把地球打扮的更漂亮

5、在家或外出時不使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和筷子，減少制造垃圾。

6、不隨便丟垃圾

7、垃圾分類

8、回收廢電池

9、盡量不排放烏煙

10、不浪費紙張

（五）口號

保護地質環境是人類的共同責任。

地球是我們惟一的家園。

三、老師總結

希望人人具有良好的環保意識，從我做起，從現在做起，增強環保意識，自覺成為一名環境保護者、促進者、共同努力，為環保事業多做貢獻民，使我們生存的環境天更藍，水更清，空氣更新鮮。

第二篇：世界清潔地球日班隊活動總結

世界清潔地球日班隊活動總結

隨著人類活動的日益增多，工業廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環境帶來嚴重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。下面聘才小編為大家收集整理的世界清潔地球日班隊活動總結。歡迎大家閱讀！世界清潔地球日班隊活動總結

活動世界清潔地球日又名世界清潔日，是全球性清潔活動，是由澳大利亞的國際環保組織伊恩基南發起，時間是定在9月的第三個周末，現為全球最重要的環境保護活動之一。

為倡導居民養成保持地球家園的清新宜人，從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護地球的清潔。xx街道城中社區在9月11日，工作人員組織居民志愿者一起倡導宣傳清潔地球，愛護家園的活動。人員共分為兩組，一組是負責清掃活動，清掃了城中社區街巷的衛生。另一組負責教育宣傳，有的發放宣傳單，有的為過往居民講解白色垃圾，玻璃瓶，煙頭等這些在自然界停留的時間3-8年不等甚至更長。還有些快餐飯盒，它不能自行分解，對于地球來說是永遠無法消除的“白色污染”。指導人們如何用積極正確的行為保護改善環境。

通過此次活動，不僅凈化了璧山城區的環境衛生，更使人們了解掌握了清潔地球的意義，也使人們知道了愛護地球就是愛護我們共同生活的家園。

世界清潔地球日班隊活動總結

9月14日是“世界清潔地球日”。為倡導節約、低碳、健康的社會新風尚，寨里中心小學開展了以“愛護地球環境，爭當環保小衛士”為主題的教育活動。

該校利用校園紅領巾廣播、升旗儀式和黑板報分別向學生介紹“世界清潔地球日”的來歷，教育學生珍惜地球資源，倡導低碳生活;深入開展“世界清潔地球日”主題活動，各個年級各個班級根據學生的年齡特點召開主題班會，加強學生的環保教育，節約資源，保護環境，積極營造良好的生存環境。教育學生從自己做起，從日常生活中的一點一滴做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節約的綠色風尚，不亂扔雜物，減少能源污染，共同維護地球的清潔;繼續開展“伸伸手、彎彎腰”活動。該校呼吁學生要重視環保，提醒大家從小事做起、從身邊做起。要求學生不僅在校園中做好，更要把活動延伸到校外。為營造文明、整潔、和諧的校園環境和社會環境出一份力。

此次活動不僅促進該校學生養成了良好行為習慣，而且幫助學生樹立了保護自然、保護生態、保護地球的意識。同時，學校要求學生把開展“世界地球日”宣傳教育活動的信息向自己的家長進行匯報，營造一個小手牽大手、人人講環保的綠色教育氛圍。

第三篇：世界地球日手抄報資料

世界地球日手抄報資料

世界地球日(World Earth Day，4月22日)

活動起源于美國。1970年4月22日，在美國民主黨參議員蓋洛德尼爾森(Gaylord Nelson)和哈佛大學學生丹尼斯海斯的倡議和組織下，美國數十萬群眾參與了聲勢浩大的“地球日”活動，呼吁創造一個清潔、簡單、和平的生活環境。作為現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。

1990年4月22日，全球140多個國家、2億多人同時在世界各地舉行形式多樣的環境保護宣傳活動，呼吁改善全球整體環境。這項活動得到了聯合國的肯定。

XX年4月22日，第63屆聯合國大會一致通過決議，決定將今后每年的4月22日定為“世界地球日”。

20世紀90年代，“地球日”的發起人創立了“地球日網絡”組織，將全世界環保主義者聯合起來推動“地球日”活動的開展。地球是人類的共同家園，但人類的活動卻對地球造成了嚴重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖，由此引發的極地冰蓋融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發展。保護地球資源環境、尋求可持續發展模式已刻不容緩。

在XX年“世界地球日”來臨之際，“地球日網絡(Earthday Network)”發起“綠色一代(GREEN GENERATION)”計劃，倡導人類社會經濟發展向可持續模式轉變。該計劃呼吁公眾維護三條核心原則：消除人類對化石能源的依賴性，致力于可再生能源的開發利用，創造一個“無炭”的未來;承諾個人消費習慣與可持續發展要求相符合;建立“綠色經濟”，通過為貧困人群創造“綠色崗位”使其脫貧，并將全球教育體系轉變為環保型。

從20世紀90年代起，中國在每年的4月22日都舉辦“世界地球日”宣傳活動，并根據當年的情況確定活動主題。

最初的地球日選擇在春分節氣，這一天在全世界的任何一個角落晝夜時長均相等，陽光可以同時照耀在南極點和北極點上，這代表了世界的平等，同時也象征著人類要拋開彼此間的爭議和不同，和諧共存。傳統上在很多國家都有慶祝春分節氣的傳統。早期聯合國也在每年的春分舉行世界地球日的活動。

XX年世界地球日是哪一天?

4月22日世界地球日

國際綠色經濟協會在官方微博中同時向社會公眾發出倡議：

我們擁有一個共同的家園地球，營造一個安全、健康、溫馨的家園，是我們每一個人共有的心愿和應盡的義務。面對日益惡化的環境和日趨枯竭的資源，我們再也不能麻木不仁，每個公民、每個企業和團體都應該行動起來，從日常生活消費和生產做起，以“綠色消費”和“綠色生產”為行為規范，為保護地球的生態環境盡一份責任。

行動起來!參與支持“保護地球綠色行動盛典”!為保護地球，為維護經濟與環境的可持續發展，為人類的永續未來與更持久的經濟繁榮，獻出自己的一份力量，并以自身的影響力帶動更廣泛的公眾一起行動吧!

XX世界地球日主題獻禮活動“保護地球，綠色行動”公益盛典將于XX年4月22日在北京舉行。

盛典活動將由“保護地球-引領綠色消費”主題儀式、“保護地球-全民綠色消費”主題儀式和“綠色消費”六方行動等環節組成。為促進對綠色消費的真正引導和市場教育作用，盛典將推出“引領綠色消費”的各行業綠色生產品牌，向公眾展示綠色消費的目標榜樣，掀起綠色消費的持久性浪潮。同時，盛典將組織政界官員、專家學者等社會各界對“綠色消費”和“綠色生產”展開深入的探討與交流，以“綠色消費”和“綠色生產”的行動使綠色發展落到實處。

“保護地球-綠色行動”公益盛典已經從XX年4月22日走過了一周年的歷程，“綠色行動”已經成為了社會公眾極具感召力的標識。一年以來，“綠色行動”公益盛典不僅僅對社會綠色發展的宣傳起到了極大的作用，而且在具體的產業行動中，組織參與“綠色行動”的單位進行了大量的實踐，并直接催新產生了極為顯著的節能減排成效。

XX的“保護地球綠色行動”，將主題確定在“綠色消費”與“綠色生產”的方向，更是將綠色責任的價值方向與綠色發展的經濟方向完美的融合在了一起。引發了眾多社會名流與權威組織的熱心參與。據活動主辦方透露，目前，眾多社會公眾明星正在積極應征本的“綠色行動大使”，以向公眾發起更廣泛的“綠色消費”與“綠色生產”倡議。

歷年主題

1974年，只有一個地球。

1975年，人類居住。

1976年，水：生命的重要源泉。

1977年，關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林。

1978年，沒有破壞的發展。

1979年，為了兒童和未來沒有破壞的發展。

1980年，新的10年，新的挑戰沒有破壞的發展。

1981年，保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。

1982年，紀念斯德哥爾摩人類環境會議10周年提高環境意識。

1983年，管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。

1984年，沙漠化。

1985年，青年、人口、環境。

1986年，環境與和平。

1987年，環境與居住。

1988年，保護環境、持續發展、公眾參與。

1989年，警惕，全球變暖!

1990年，兒童與環境。

1991年，氣候變化需要全球合作。

1992年，只有一個地球齊關心，共同分享。

1993年，貧窮與環境擺脫惡性循環。

1994年，一個地球，一個家庭。

1995年，各國人民聯合起來，創造更加美好的世界。

1996年，我們的地球、居住地、家園。

1997年，為了地球上的生命。

1998年，為了地球上的生命拯救我們的海洋。

1999年，拯救地球，就是拯救未來。

XX年，XX環境千年行動起來吧!

XX年，世間萬物，生命之網

XX年，讓地球充滿生機

XX年，善待地球，保護環境

XX年，善待地球，科學發展

XX年，善待地球科學發展，構建和諧

XX年，善待地球珍惜資源，持續發展

XX年，善待地球從節約資源做起

XX年，善待地球從身邊的小事做起。

XX年，綠色世紀。

XX年，珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。

XX年，珍惜地球資源轉變發展方式倡導低碳生活。

XX年，珍惜地球資源轉變發展方式推進找礦突破，保障科學發展。

XX年，珍惜地球資源轉變發展方式促進生態文明共建美麗中國。

XX年，珍惜地球資源轉變發展方式節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間。

第四篇：世界地球日活動

地球日活動目標：

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

班會準備：

1、學生課前收集有關生態環境的資料（文字或圖片）。

2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準備色彩工具。

活動過程：

一、觀察導入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

二、展示目標：

從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。

你知道4月22日是什么節日嗎？

1、簡介“世界地球日”的由來。

2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

三、啟發思考：

（我們可以為環保做的事）

1、植樹凈化空氣；

2、減少“白色污染”；

3、搞宣傳活動；

4、節約水、電等多種資源；

5、保護動植物；

6、抵制大人抽煙

四、創作環保宣傳畫

同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、布置練習：

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

六、總結

1、總結。

2、鼓勵學生課后在校園內張貼環保宣傳畫，并以小組為單位繼續進行調查研究，寫出調查報告。

第五篇：《世界地球日》班隊會 教學設計

《世界地球日》教學設計

墳坨小學 六年級

一、教材分析

《世界地球日》增強學生對大自然和人類社會的責任感，激發學生環境保護的意識。

二、教學目標

1．了解和感受地球生態環境的惡化現象，理解世界地球日的起源和確立世界地球日目的。

2．用宣傳畫或漫畫的方法表達對地球環境的擔憂和創造美好家園的設想。

3．激發學生對大自然和人類社會的熱愛和責任感，培養學生保護環境的熱情，增強環境保護的意識。

三、教學內容

1．教學重點：了解和感受地球生態環境的惡化現象，表達自己對地球的熱愛，增強環境保護的責任感。

2．教學難點：深刻認識到“拯救地球”強烈的責任感和使命感。

四、教學過程設計

（一）課前準備

1．教師準備：多媒體課件、視頻。

2．學生準備：收集環境污染的資料、圖片，收集世界地球日的資料及圖片等。

（二）教學思路（1）視頻導入：

師：電影《私人訂制》不知道同學們有沒有看過，其中有一段任老師覺得很有意義，我們一起來欣賞一下。（視頻播放）師：看了這段視頻，同學們有何感想呢？ 生：（交流感受）

【生成】生1：要保護環境

生2：不要濫砍濫伐

生3：保護水資源 師總結，引出課題：

同學們的想法讓大家深有感觸，地球是人類的母親，是我們生存的搖籃，但是隨著科技日趨發達，生態環境卻日益惡化，為了更好的保護我們的幸福家園，聯合國制定了《世界地球日》——板書（2）新授：

師：那同學們知不知道世界地球日是哪一天呢？ 生：4月22日

2、師：嗯！看來大家回去也查了些資料呢？有沒有誰能來說說你都查到了哪些資料？關于世界地球日的？ 生：（分享交流）

3、師：舉辦世界地球日活動的用意是什么？ 生：喚起人類愛護地球，保護地球的意識。

師總結，ppt播放圖片：不錯，過去的自然環境很好，藍藍的天空，草地綠油油的，鳥兒在天空自由飛翔，人類與自然和諧相處，現在樹木被砍伐，廢棄源源不斷的排向控制，原本碧藍的天空已經變得灰蒙蒙的，鳥類漸漸減少，自然環境相當惡劣。

師：我們的環境為什么會變成這樣呢？ 生：人為的

師：大家知道了地球是人類的共同家園，然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態環境，地球的氣溫和環境因此急劇變化，如果這樣持續下去，太可怕了，那么我們現在應該怎樣做呢？下面請同學們翻開書本先來欣賞一些這些小朋友是怎樣做的，再來說一說你的想法。在欣賞的時候，看看小作者是從哪些角度來表現的的。總結出：過去和現在的對比，也可以畫憧憬以后有更好的環境。

（3）學生創作：用你的畫筆寄托希望，提出建議，發出“拯救地球”的呼喊，可以在畫上寫上簡單的文字。（4）作業展評

（5）拓展：在4月22日世界地球日那一天，拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們周圍的人們，珍惜地球，熱愛大自然。從現在做起，從身邊做起！撿起學校的每一張廢紙，告訴大家節約用水，用電，告訴人們愛護這唯一的星球。因為：過去，現在，未來，地球都是我們生存的家園……