第一篇：站街小學(xué)圖書室假期開放工作小結(jié)

站街小學(xué)圖書室假期開放工作小結(jié)

在7月份學(xué)校就制定了圖書室假期開放計劃,時間為7月21日和22日,7月28日和29日,8月4日和5日,8月11日和12日,8月18日和19日,共10天開放日。安排了5名教師值班分別是張貴菊、尹琴、詹麗、曹倩和程慶，每人值兩天。同時還把圖書室開放日及負責的教師的通知貼在了學(xué)校門口，便于告知學(xué)生及家長。

在這個假期中這5個老師如期開放了圖書室，也迎來了不少本校學(xué)生和外校學(xué)生，還有從本校畢業(yè)的學(xué)生。雖然每次來借閱的學(xué)生不是很多，但他們都很認真，都在圖書室看了半天的書，然后選上幾本自己喜歡的書借走，也如期還上。有的是家長陪著孩子來圖書室看自己喜歡的書，這樣一家人一起培養(yǎng)看書的興趣，由于怕到時還不上書，就沒有把書借走。看著這些學(xué)生及家長的讀書熱情，增加了我們對圖書室假期開放的信心，以后我們要在學(xué)校放假前就開始宣傳，讓更多的學(xué)生及家長朋友參與到愛讀書活動當中來，真正發(fā)揮我們圖書室的作用。

2011年8月25日

第二篇：圖書室工作小結(jié)

圖書室工作小結(jié)（2016-2017第二學(xué)期）

本學(xué)期來，在工作中自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn) 代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室面貌，閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

一、做好圖書室的日常管理工作。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。

2、熟練掌握了里諾圖書借閱系統(tǒng)，為師生借閱提供便捷快速的服務(wù)。

3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時間，做到以下幾點：

勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；

勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找； 勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。、認真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是16500萬多冊圖書，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書在搬運途中遭遇強烈擠壓，書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對全書庫的圖書標貼進行修理。

二、圖書室活動

1.積極參加蕪湖市舉辦的“校園最美書屋”評比活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的和關(guān)心和部分同事的幫助下，本圖書室獲得了蕪湖市“校園最美書屋”三等獎、無為縣一等獎。

2.圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，圖書室開展讀書征文活動，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴大和提高，收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量，同時在這期間，學(xué)生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

3.做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。

這個學(xué)期以來，圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好！

第三篇：小學(xué)圖書室開放計劃

小學(xué)圖書室開放計劃

2009-09-22 08:23 學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

一、指導(dǎo)思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我校圖書室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。

三、主要目標。

1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書8冊以上。

5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體安排。九月份：

1．整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步認識。

3．圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。十月份：

1．每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。2．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。3．每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。十一月份：

1． 圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

2．圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。3．圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。十二月份：

1． 圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。

2．以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。一月份：

1．總結(jié)本學(xué)期工作。2．全校師生歸還所借圖書。

3．收回出借的各類圖書雜志。

本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

小學(xué)圖書室開放方案

作者：佚名 文章來源：教務(wù)處 點擊數(shù)：384 更新時間：2011-3-22

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體：小 大】

指導(dǎo)思想：

校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制訂圖書室開放方案。

借閱要求：

理員負責辦理借、還書手續(xù)；還書時，每班請指派2-4名同學(xué)協(xié)助班級圖后，在本班還書時間送到圖書室辦理還書手續(xù)。

周借則第三周還），每次借閱書籍時必須還清上次所借書籍，凡不能在兩能再續(xù)借。請各班嚴格按照規(guī)定時間辦理借書和還書手續(xù)，勿與其它班級錄簿由學(xué)校統(tǒng)一印制），每次由班級管理員負責登記、檢查、收還。

記借閱程序。、翻折和亂涂、亂畫后，再歸還，如有丟失則按《圖書室管理制度》執(zhí)行。

做好讀書筆記，每學(xué)期每生上交一篇讀書心得。學(xué)校將每學(xué)期舉行一次讀管理員評比。

借還時間：

還書時間

星期五大課間

星期四大課間

星期三大課間

小學(xué)實驗室開放活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和學(xué)生實驗?zāi)芰Γ瑢嶒炇也牧瞎芾恚訌妼嶒炈胶蛯嶒炐Ч茫娴貙嵤┧刭|(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標；

(1)實驗員必須擬定活動計劃，各年級須按計劃進行實驗，實驗需填寫實驗單。

(2)在進行實驗前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

3、實驗室器材管理

實驗室管理人員應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔；作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室。

小學(xué)儀器室工作計劃》

一、指導(dǎo)思想根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進

《小學(xué)儀器室工作計劃》

文章《小學(xué)儀器室工作計劃》正文開始>>

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

1、實驗室管理員工作：

①、x副校長：分管實驗室

（一）和實驗室

（二）常規(guī)管理工作。

②、x教導(dǎo)主任：主分管實驗室

（一）和實驗室

（二）常規(guī)管理工作

③、x老師：負責實驗室

（一）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。

④、x老師：負責實驗室

（二）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。科學(xué)教研組組長

（1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好準備。

（3）、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。

（4）、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

（5）、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

（6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

（7）、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

（8）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）、各實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學(xué)檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

本文來自:長大導(dǎo)航應(yīng)用文【http://

第四篇：小學(xué)圖書室開放計劃

小學(xué)圖書室開放計劃

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

一、指導(dǎo)思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我校圖書室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。

三、主要目標。

1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書室資源

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書8冊以上。

5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體措施。

1．整理圖書微機管理，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步認識。

3．圖書室對教師全天開放，4．學(xué)生借閱時間：

星期一：一二年級學(xué)生借還時間；

星期二：三年級學(xué)生借還時間；

星期三：四年級學(xué)生借還時間；

星期四：五年級學(xué)生借還時間；

星期五：六年級學(xué)生借還時間；

5．以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽新圖書。我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

張家林小學(xué)

2010.09

第五篇：小學(xué)圖書室開放計劃

小學(xué)圖書室開放計劃

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。指導(dǎo)思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我校圖書室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。

三、主要目標。

1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書8冊以上。

5、認真做好書目，為師生查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體安排。

九月份：

1．整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步認識。

3．圖書室對師生全天開放，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

十月份：

1．每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

2．師生圖書室全天開放，為方便師生查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。

3．每周認真作好師生進閱覽室閱覽的記載。

十一月份：

1． 圖書室對師生全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

2．圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

3．圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生學(xué)生提供所需材料。

十二月份：

1． 圖書室對師生全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。

2．以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。