第一篇：學習photoshop的心得

學習photoshop的心得

武一琛

關于技巧

色彩模式

1、RGB模式

RGB是色光的色彩模式。R代表紅色(Red)，G代表綠色(Green)，B代表藍色(Blue)。在RGB模式中，由紅、綠、藍相疊加可以產生其它顏色，因此該模式也叫加色模式。

2、CMYK模式

CMYK模式是由青色(C)、洋紅色(M)、黃色(Y)和黑色(K)四種基本顏色組合成不同色彩的一種色彩模式。這是一種減色色彩模式。在打印和印刷時應用的是這種減色模式。

3、Lab模式

4、HSB模式

在HSB模式中，H表示色相，S表示飽和度，B表示亮度。色相：是純色，即組成可見光譜的單色。飽和度：亦稱彩度。表示色彩的純度，為0時為灰色。白、黑和其他灰色色彩都沒有飽和度的。亮度：是色彩的明亮度。為0時即為黑色。

工具

移動工具，可以對PHOTOSHOP里的圖層進行移動圖層。

矩形選擇工具，可以對圖像選一個矩形的選擇范圍，一般對規則的選擇用多。

裁切工具，可以對圖像進行剪裁，前裁選擇后一般出現八個節點框，用戶用鼠標對著節點進行縮放，用鼠標對著框外可以對選擇框進行旋轉，用鼠標對著選擇框雙擊或打回車鍵即可以結束裁切。

套索工具，可任意按住鼠標不放并拖動進行選擇一個不規則的選擇范圍，一般對于一些馬虎的選擇可用。

多邊形套索工具，可用鼠標在圖像上某點定一點，然后進行多線選中要選擇的范圍，沒有圓弧的圖像勾邊可以用這個工具，但不能勾出弧度

磁性套索工具，這個工具似乎有磁力一樣，不須按鼠標左鍵而直接移動鼠標，在工具頭處會出現自動跟蹤的線，這條線總是走向顏色與顏色邊界處，邊界越明顯磁力越強，將首尾連接后可完成選擇。

畫筆工具，上色用的，也是用來對圖像進行改色。

橡皮擦工具，主要用來擦除不必要的像素。

鉛筆工具，主要是模擬平時畫畫所用的鉛筆一樣，選用這工具后，在圖像內按住鼠標左鍵不放并拖動，即可以進行畫線

磁性鋼筆工具，它與磁性套索工具有些相似，所畫的路徑也會有磁性一樣，自動會偏向顏色與顏色的邊界，其磁性的吸力可以在右上角的“頻率”調整，數值越大，吸力也越大。

自由鋼筆工具，與套索工具相似，可以在圖像中按住鼠標左鍵不放直接拖動可以在鼠標軌跡下勾畫出一條路徑。

效果

正常：畫圖工具使用前景顏色完全替代原圖像的像素顏色。溶解：效果像溶解了一樣。

正片疊底：新加入的顏色與原圖像顏色合成為比原來的二種顏色更深的第三種顏色

濾色：新加入的顏色與原圖像顏色合成為比原來更淺的顏色。

疊加：加強原圖像的高亮區和陰影區，同時將前景色疊加到原圖像上。柔光：使圖像柔和化。

顏色減淡：用前景色加亮原圖像顏色。

顏色加深：用前景色變暗原圖像顏色。

變暗：原圖像中比前景色更暗的像素顏色變為前景色。

變亮：原圖像中比前景色更亮的像素顏色變為前景色。

差值：比較前景色與原圖像顏色的亮度值，二者差值為該方式應用結果。

排除：效果會柔和些。

背后：僅作用于透明圖層的透明部分相當于在一張透明紙的背面作圖。色相：將前景色調于原圖像中而不改變其亮度和飽和度。

飽和度：將前景色的飽和度用于原圖像中而不改變其亮度和色調。顏色：僅將前景色的飽和度用于原圖像而不改變其亮度。

亮度：僅將前景色的亮度用于原圖像而不改變其色調和飽和度。蒙版 蒙板是玻璃板，改動的時候很有用，不改變原來的東西，但是可以使效果變化，相當于是可以恢復的橡皮擦。

我在圖層上建了一個蒙板，填充黑色時，蒙板下的圖層將不可見。而蒙板填充白色時相當于透明的，不起作用。

比如一個圖層，我要將左邊一部分擦除，那么我可以給該圖層添加一個蒙板，在蒙板左邊部分用畫筆描黑色，則左邊將不可見（相當于擦除了）。區別于橡皮擦的是，橡皮擦擦了就沒了，而蒙板上在黑色部分涂白色，則該處又能顯示出來。

關于體會

我感覺到學習這門課程要有耐心,要肯下苦工夫,要敢想敢做。有的圖形一次做不好,兩次,三次……直到做好為止.我在學習PS時就容易犯這個毛病,簡單的圖形隨便做作,比較復雜的就不去理會.photoshop只是一個工具而已，它也要靠人來操作,不要把它看的太神秘,不感去打開,認真的做.還有不要光聽理論.那時沒有用的,要親手做一做,做不好也不要氣餒.因為我從失敗中得到了經驗.試圖掌握photoshop的每一個功能，熟悉每一個工具的運用.拿到一個圖片的時候要分析圖形中的每一個元素,需要用到什么工具.大概在腦子里有個印象,做起來就 會比較順心,但是“認真”和“耐心”還是少不了的.還要學會請教老師和同學問題,不懂的問題就要問.要時?？偨Y、吸收自己和其它人的小敲門、技巧.用一個小筆記本計下來.要學會搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,嘗試著去做一下.學習photoshop不僅要懂的技術,更不能缺少藝術和創意,思維要有所發散.能做出好的作品.我的學習心得也就這么多,簡單的來說就是“多練習”“有耐心”。關于部長

部長在我學習的過程中真的教會了我很多東西，這不是因為部長要看才寫的，而是我真的想要總結的東西。我總結了一下，大概有以下四點。

1.思想

一個作品的好壞不在于運用了多么華麗的技巧，而在于你所要表現的和要突出的真正的表現和突出了。也就是有思想的作品。

一個有思想的作品需要我們具備足夠的創意和新鮮的想法，這個不是技巧所能表現的，而是真正在生活中看否有仔細觀察周圍事物的眼睛和心態。

培養這樣的能力比技巧更重要。

2.責任

干一行就要愛一行。加入了社聯是我們自己的選擇，不能半途而廢。

當我們的熱情用完的時候，支持我們繼續下去的，是責任。

3.學習

學習是自己的，不是別人強迫的，所以要學會自學。不會的技巧問百度，不熟練的技巧多練習，真正掌握的才是自己的東西。

4.禮貌

看到學長學姐要問好，認識的同學打招呼，是自己的禮貌的體現，對我們進入社會也是有好處的。

第二篇：學習photoshop基礎心得

很多人學學這個學學那個，學的都很粗淺，老是一開始就研究高深的通道、光照、顏色調整什么的，還不如老老實實一樣樣學好。大家都知道pen path鋼筆工具，但真正用的行云流水的有幾個?知道path+hue/saturation是photoshop畫圖最簡便、最直接的方法嗎?jet brush，噴槍，產生照片般細膩畫質，很大一部分靠的就是它。layer style，很簡單是不是，它能做出時下流行按鈕差不多所有的樣式。一開始一定要全部認識一點點，然后就要深入，不要覺得這個沒什么用我又不學，那個沒什么用我又不學。這樣下去，什么都學不來。犯不著和photoshop較勁 photoshop不是神筆，犯不著什么都用它。我要做很炫的反光……我要做真正的透視……沒必要苦苦用 photoshop實現吧，為什么不考慮其它軟件呢?為什么覺得我不用photoshop就不行，我不用濾鏡就不行，我非得用photoshop自帶的。這樣太辛苦，沒必要。平時要學習可以鉆研一下，練習一下，真要工作的時候你說我就要用photoshop做那就有點犯傻了。無論何時何地，一定要記住，photoshop只是一個工具，而使用工具的靠是你自己的感覺、技巧，而不是photoshop本身呀。多觀察，多思考，多延伸，不要盲目學習

來自沈陽網絡營銷培訓

第三篇：學習photoshop心得

學習photoshop心得體會

一職中專安 坎

我一直都喜歡Photoshop，因為它是款非常強大的軟件，能把平白無奇的畫面變成炫麗多姿的視覺盛宴。又因它是各種行業的寵兒和利器。

由于Photoshop是款強大的軟件，功能繁多，設計空間廣闊。在你鼠標輕輕一動間，一個霏凡作品即有可能因你而生。很多學生都知道Photoshop的強悍，也很想學，可深不得入此門道。想要學習一門課程，不是心浮氣燥就可以學會的，學習要肯靜心、用心才能學有所成。并對它產生興趣，這學習起來事半功倍了。想要學會Photoshop，就要去了解它的各個功能或者基礎知識。才能從初級技能向高級技能發展。學習的途徑很多，朋友們可以去書店購買教材或者在互聯網上學習、交流、收集材料，然后勤加練習，觀摩。學習它，貴在一個“練”字。

學習Photoshop得注重材料的收集。例如：字體、筆刷、漸變、圖庫?沒有這些準備，那么你想要玩轉Photoshop是件非常困難的事。在這里，我淺談一些關于Photoshop的心得與大家分享。

學好Photoshop要有“三心二意”：一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個一個做練習，只要堅持，一定能闖過來！三是細心，每做一個練習，都要想一想，這里有幾個知識點，解決什么問題。然后是要有自己的“主意”，要實現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練

掌握軟件的基礎上自己拿主意的。最終要實現精彩的“創意”。而創意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的，豐富精彩的創意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業務素質，當然也包括良好的政治素質和心理素質。學好Photoshop可以分四步走：

一、是認真掌握操作技能，打好基礎。要把各項工具使用，常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟。

二、是扎實系統整理知識，提高認識。對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；

三、多練習，多做各種圖形設計，主動承攬制作任務，積累經驗?，F在可以找一些活兒來試著做一做，把學過的知識運用的實踐當中去。當然會出現顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個一個的難題。

我總結了一下的幾點，希望你在學習的過程中有所幫助！1 Photoshop只是一個工具而已，不要把它看成神物 2 掌握常用工具使用，多動腦筋分析一個例子學Photoshop并不難，難的是學會怎么用不要試圖掌握photoshop的每一個功能，熟悉和你工作最相關的部分就可以了不要看不起最基本的元素，往往看起來比較復雜的圖像就是這些基本元素構成的學會上互聯互找視頻教程，多看別人的創意

7不要擔心：我沒有學過美術，我一定用不好photoshop。9 不要只問不學學photoshop要堅持，要有耐心看到某個圖像的教程請試著用同樣方法作出其他的圖像 12 時常總結、吸收自己和其他人的小敲門、技巧有了問題先自己想，察看幫助，1個小時后沒有結果再問別人學會用搜索引擎，很多知識在網上可以輕松得到 15 花3個小時做10張圖，不如花10個小時做3張圖 16 不要總想在圖片中賦予什么意義，好看就行學photoshop首先掌握功能，然后掌握方法先會走再會跑明白了以上18條，你會覺得photoshop不過如此。

第四篇：photoshop操作心得（推薦）

一、摳圖

1、多邊形套索工具（摳圖建議采用）

●先單擊鼠標左鍵設置起點，然后拉動，如果在拉動過程出現失誤，可點擊delete刪除鍵刪除前一步，要結束節點時，當套索工具上方出現一個小圓圈，單擊即可。

●單擊左上方的任意一個按鈕，然后右擊摳好的圖，復制或剪切圖，如果想看到復制或剪切的圖，必須把“眼睛”消除才可以看到。

●移動需要摳的圖的位置時，直接拉動即可。

2、鋼筆工具

●先單擊鼠標左鍵設置起點，然后拉動，如果在拉動過程出現失誤，可點擊delete刪除鍵刪除前一步，如果節點連接不上，鼠標單擊最后的節點即可。要結束節點時，當套索工具上方出現一個小圓圈，單擊即可。

● 要想摳出的圖形看到螞蟻線路徑，可點擊右邊的“路徑面板”后再選擇“工作路徑”，最后左鍵單擊右下方第三個圖標。

●移動需要摳的圖的位置時，需按住空格鍵不動。

注：如果想刪掉把手，鼠標指向中間節點，然后按住Alt鍵，單擊節點，即可。

2、除去日期、水印

（1）除去日期、簡單水印

●選擇圖章工具，然后在左上方設置參數，一般硬度設置為0，大小需實際情況設置。（利用圖章工具時，需要按照邏輯思維處理圖片）。

●按住ALT鍵不放，直到圖標變形。

●點擊左鍵取色。放開ALT鍵，把鼠標移到需要覆蓋顏色的地方，多點擊幾次，直到顏色被取代。

注：按住空格鍵可以移動圖片。復制圖層可按快捷鍵ALT+j。

（2）除去復雜水印

●新建一個空白圖層。

●點擊需要處理的圖片圖層，盡量靠近邊緣色，吸取時鼠標中心盡量放在處理圖片的重心上。

●點擊空白圖層，把鼠標放在需要處理的位置上，點擊鼠標左鍵，蓋住原來吸色的地方幾次，然后按住ctrl+T鍵，會出現一個自由轉換工具，把鼠標放在方框外，待出現一個彎曲的箭頭，即可轉動方框，●當放好位置后，按回車鍵。

●同時選擇空白圖層和處理圖層，點擊右鍵，合并圖層。

注：如果出現選區，則需要點擊移動工具后，按住ctrl+d鍵，即可。

3、年輕化處理處人物的細嫩皮膚

● 按住Ctrl+J鍵，復制圖層

● 選擇復制的圖層，打開“通道”，選擇“藍色通道”，然后右擊復制該通道，得到藍副本通道，接著執行濾鏡-其它-高反差保留命令。一般半徑選擇為7-10。

● 雙擊“前景色”框，用吸管吸取中間色取色值。所謂的中間色，就是整幅圖中，顏色深度在中間的色調。

● 選擇畫筆工具，設置前景色，前景色一般取中間色，參數設置隨意，關鍵看效果。然后把不需要美化的部位涂抹，一般會涂抹衣服、頭發、眼鏡、眉毛、嘴唇等。

● 對藍色副本通道執行圖像-計算命令，根據下圖設置參數，以便強化后面的選擇區域，計算確定以后，會得到Alpha l通道。一般計算3-4次。

● 鼠標指著最后計算的Alpha 通道的圖標，然后按住ctrl鍵，鼠標出現四方框，按住ctrl鍵不放，點擊最后計算的Alpha 通道，出現選區

● 點回RGB通道，返回圖層面板，點擊選擇—反向

● 圖像——調整——曲線——把曲線調上

● 按住ctrl+D取消選區，即可。如果想把皮膚調得粉嫩，可以通過圖像——調整——色調平衡調整。

● 如果對處理的效果感覺不是很理想，則通過歷史記錄返回“曲線”記錄，重新調整參數。

第五篇：Photoshop教學心得

Photoshop教學心得

作為平面設計領域的龍頭軟件，Photoshop已經越來越普及了，很多職業院校都開設了這門課程，我們學校最后這兩屆電腦班也開設了平面設計及動畫等相關專業的課程。正是由于社會辦學力量的推動和“個人平面”職業的熱衷，現在會Photoshop的人越來越多了，但是我們也應該看到，很多人都局限在“會Photoshop”，而不能靈活的運用，不能用Photoshop完成最終的作品，更談不上從事專業圖象處理工作。我們的學生都沒有什么電腦基礎知識，因此我的主要教學目標是使學生熟悉Photoshop的基本概念并能熟練的掌握一些基本操作。為了達到這個目的，我是從以下幾個方面來做的：

一、注重實例教學

對于一項操作性很強的工作，我們是不可以只講理論的，那么我們在學習Photoshop的過程中也必須結合大量的實例演示。

例如，在最初接觸這門課程的時候，我們必須先要詳細的介紹各個工具，只有知道每個工具的各自的作用以及使用方法以后我們才可以在Photoshop中創造我們的作品。在工具介紹中我們必須通過實例的演示讓學生在模仿中學會各個工具的使用。

目前市面上有很多關于Photoshop的實例教材，但是都比較散而且內容也不是很詳細，所以在講解的時候我必須對實例進行慎重的選取和必要的修改，力求做到：

1、作品藝術化

我所收集的作品除了強調技術性以外，還要特別強調作品的藝術性，即使是一個簡單的效果，也需要從美術的角度進行修飾與潤色，使之符合大眾審美。例如在講火焰字效果的時候，一般的都是利用通道來制作完成的，這樣的藝術字由于方法是完全一樣的，所以最后的效果也是千篇一律的。因此，我采用了另外一種，需要借助于濾鏡特效的方式，使整體效果更具藝術魅力。

2、步驟詳細化

為了讓學生能夠順利的完成實例，從而在實踐中提高自己的能力，我對每一個實例的操作步驟我都整理打印出來，上機課或是在家里學生只要按照操作步驟去做，就可以得到最終的效果，從而掌握設計思想的精髓。

3、方法常規化

在講解的過程中，我力求采用最簡單、最容易的方法完成每一個實例，盡量采用常規化的技術，避開一些不容易理解的概念。

二、注重培養學生的實際操作能力

這門課程中最基本的知識要點和教學要求，雖然學生不可能每個人都對這門課程有濃厚的興趣，不可能以后都有可能去從事專業的圖形圖象處理工作，但是作為電腦班的學生，我希望他們不管以后考大學，還是出來工作，對于一些常用的計算機軟件，至少都能夠會使用。當然這是對所有學生的一個最基本的要求，對于部分學有余力的同學我要求他們結合我的實例中所用到的技巧再自己創作一幅圖畫，并將創作過程中的心得體會記錄下來，與其他同學或是老師共同分享。這便是我的第2次作業:：創意制作。

以上的兩個方面是我的主要教學方法。采用實例教學的一個重要目的實際上就是為了使課堂生動，提高學生的積極性。雖然是實例教學，有很多漂亮的圖畫和有趣的動畫，但是這樣的有趣并不能完全抓住學生的心，因為這些過程進行的場所都是在課堂，課堂生活不可避免的具有一定的單調性。另外，每月將學生的作品互換演示給大家看，并向大家介紹創作的技巧和存在的問題，然后大家一起討論。通過這些活動既可以提高學生的學習興趣，提高他們的專業技能，同是也可以幫助我更加準確的掌握學生的學習心理，以及他們對知識的掌握情況，以便在后一階段的教學中能取得更好的效果。